演讲稿的思路要清晰，逻辑严密，让听众能够很容易地跟上演讲者的思路和观点。创造一个舒适的环境，准备好演讲所需的道具和辅助工具。发表优秀的演讲稿需要勇气和准备，希望这些范文能够成为你准备演讲的参考材料。
中学生勇于担当演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。
俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”。所以，我感谢航三让我这粒种子能在沃土中成长；感谢同事们对我的帮助。工作的磨练，让我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、稳重，更多了一份责任心。让我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜这份来之不易的责任。所以，今天，我演讲的主题是《学会感恩，担当责任》。
卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”
在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。
谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯做，坚持，自信，执着我相信明天的路一定更会美好。
工作首先是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名优秀的施工员，要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。而要以高度的责任感对待自己的工作，追求完美，尽量把每个细节做好，尽可能的了解施工现场多样化需求。用自己的特长和学到的理论指导工作，以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。
我身边的同事们，在工作中让我感触最多的就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私奉献，责任在他们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的深夜加班，无时无刻不在诠释着“责任”的含义。所以我们说责任是职场最强的能力，与此相对应，感恩则是职场最大的动力。
怀着感恩的心去工作，对事业忠心耿耿，对工作积极负责，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作你就不会产生抱怨、感到乏味；你会觉得工作是为自己；在受到批评时就不会感到委屈；你才能真正做到严以律已宽以待人，你才会发现工作的美丽。因为在工作中，我们可以找到自信，并从中获得经验和乐趣；在工作中，我们可以找到寄托，有了目标和前进的航向。当然，无数的艰难困苦会时时考验我们的心智，工作的压力也会令我们有不堪重负之感，但只要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强，拥有感恩的心，我们就能够积极地应对工作中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。
人学会了承担责任。就要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩单位，感恩同事，感恩朋友，是他们给了我们一个平台和空间。学会感恩是担当责任的基础，成功不是一种机会，而是一种选择，学会感恩，选择责任。
感恩家人，最爱你的家人，要理解，体谅，包容每一个家庭成员；应该学会自我负责的责任，不要为失败或者自我的任性找借口，只有为失败找方法才行；学会调整心态，怎么过也是一天，所以一定心怀感恩肩负责任的做好每一天才行。
人与人之间应该相处的之道是：人都有长处，相互学习：人都有短处，相互宽容；人都有难处，相互帮助，人都有苦处，相互体谅；人要懂得感恩！
用心做事，用情做人。出门走好路，开口讲好话。要想得到爱就先学会爱别人。承担责任没有该不该只有要不要。千万不要欺骗自己，你最终将被欺骗的更惨。人最大的敌人是自己。赞美人也是在积德行善。
承担责任没有对错只有选择，当一个人无法改变环境的时候要学会改变自己。我们要活于当下此刻，当不能改变过去的痛苦，就要找到快乐，没有快乐的地方，只有快乐的人。让我们用全身心的爱迎接每一天，做快乐的自己。
责任来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求――责任是人性的升华。
学会感恩，感恩身边的每一人，感恩社会，感恩单位，一个懂得感恩的人才会学会责任胜于一切！责任是一种精神，责任就是荣誉。
我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。
如今的我，也努力用自己的实际行动，诠释着爱岗、敬业，担当责任的真谛，是公司这个大家庭，给了我实现梦想的机会，为我提供了施展才华的舞台。所以我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情，激发着我不满足于普普通通的工作表现，一切都想做到最好；正是这种信念，鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任，用自己的力量，为航三的辉煌添砖加瓦！
中学生勇于担当演讲稿篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是高二29班班主任刘立峰，很荣幸能在今天能在这里和大家分享我自己对于生活和学习的一点体会，今天我想和大家一起分享的关键词是：担当。
“担当”在词典里的解释是“接受并负起责任”。而在现实生活中，担当与人们关于责任、奉献、牺牲、勇气等方面的思考联系在一起，被赋予了丰富的内涵。
还记得曾经被关进纳粹集中营的德国牧师马丁·尼莫拉的一段话：
“起初，他们追捕共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；
接着，他们追捕犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；
后来，他们追捕工会会员，我没有说话，因为我不是工会会员；
此后，他们追捕天主教徒，我没有说话，因为我是新教徒；
最后，当他们来抓我时，那时已经再没有剩下一个人为我说话了。”
每个人都承担好家庭责任，社会就好管理了。同样能够承担好家庭责任的人，就能胜任管理国家的责任。所以作为家庭的一份子，我们首先要学会担当家庭责任。
孩子，是父母生命的延续。我们能够健康成长是父母含辛茹苦付出才做到的。儒家在制定儿女为父母守孝三年的礼制规范时，考虑的依据就是“三年不能免于父母之怀”，也就是说人在出生后的三年之内不可能离开父母的怀抱。《孝经》里说“身体发肤，受之父母，不可毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”也就是说，承担家庭责任，要以个人的安全与健康为起点，以对理想和未来的追求为终极目标。“身有伤贻亲忧，德有伤贻亲羞”，想想一些自杀身亡的孩子的父母绝望的眼神，再想想《卡尔威特的教育》和《哈佛女孩刘亦婷》这两本书中卡尔威特和刘亦婷的骄傲的父母，我们该如何选择，一目了然。
承担家庭责任，还要正道直行、一以贯之。前韩国总统金大中的三个儿子，虽然早年随父软禁、流亡，但他们在逆境中崛起，大儿子成为韩国青年基金会主席，二儿子做了亚太和平财团副董事长，三儿子考入英国依阿华大学，成为社会学博士。然而金大中当选总统后，他们淡忘了曾经的苦难，在骄奢享乐中依次沦为阶下囚。曾国藩位极人臣却念念不忘赢虚之道和老子“不敢为天下先”的要义。为朝廷立下盖世之功却谦退自许，说“古来成大事者，半是天缘凑巧，半是勉强迁就”“功成身退，越急越好”。不但个人得享天年，而且家族也得以传承发展。我们要明白，承担家庭责任是为了让家庭可以永续发展，绝不能急功近利而误入歧途。
当一个社会混乱不堪，道德败坏甚至哀鸿遍野，生活在其中的每个人都不会有幸福感。所以，我们还必须承担社会责任。正如蔡元培先生所说：“不惟思所以感己，更必有以励人！”
承担社会责任有两个层次，其一是基础层次——独善其身，其二是引领层次——兼济天下。独善其身就是要维护好是指基本的道德规范，无论何时何地都必须坚持做人原则。如前一段时间所指的“中国式过马路”和“不文明出游现象”即属于这个层次的反面典型。
兼济天下就是要勇于做整个社会的楷模，在关键时刻甚至要起到中流砥柱的作用。鲁迅先生说：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍生求法的人……这就是中国的脊梁。”谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”担当道义是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的执着，是“追求真理，奋然敢为”的风骨，是“坚实道德、捍卫正义”的顽强。作为二中学子，未来的“政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物”我们必须有这样的担当精神。
一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的担当。人的本质，是一切社会关系的总和。每一个人都应该对他所处时代和社会的发展、进步负有责任。作为中华民族的未来栋梁，我们要勇于担当。
大禹治水“三过家门而不入”；诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；一代代中华儿女，挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，成就华夏子孙生生不息的精神动力。为民族担责，是二中学子无法推卸的责任。
马克思说：“每个时代总有属于它自己的问题，准确地把握并解决这些问题，就会把理论、思想和人类社会大大地向前推进一步。”在这个“地球村”时代，作为未来的精英，我们还必须敢于肩负起全世界乃至全人类的未来。
说到这里，有的同学可能会心虚，我们有这样的能力吗？
要知道，桥的价值在于能承载，人的价值在于能担当。一个人担当得越多，往往证明其价值越大。人生在有担当中成长，在敢担当中前行，在能担当中辉煌。宋代名儒张载先生说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。担当出勇气、出智慧、出力量。有担当才会迎难而上、锐意进取。鲁迅先生“血荐轩辕”的.担当，赋予了他以生命“作匕首、作投枪”的战斗勇气；“要么赶紧死，要么精彩的活着”而感动中国的断臂钢琴师刘伟挑战人生苦难，在担当中积聚了克难奋进的力量。个人的潜能往往在戮力担当中得到充分发挥。遇事推诿、裹足不前，在逃避担当的同时，往往也错过了成就事业的机会。担当与成功如影相随，担当指引人生路径，担当照亮人生前程。追求有所建树，必须坚持有所担当，这是实现人生价值的重要法则和不二法门。
四
《易经》里说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。“自强不息”是锤炼自我，担当自我；“厚德载物”是历练世事，担当世事。由成就自我，再到改造世界，两者和谐统一、融会贯通于担当人生、超越自我的坚强意志和坚定信念中。同学们，今日我们齐聚于鲜艳的五星红旗下，是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血的敢于担当。而明日全人类团结在和平与发展的旗帜下就是你们的责任！希望你们不负所托、敢于担当，成就未来！
谢谢大家！
中学生勇于担当演讲稿篇三
你是否看到那一个又一个普通人，在自己的岗位上默默担当?
担当是对自己人生的负责，保尔柯察金曾说，人最宝贵的是生命，生命属于我们，只有一次，射在这繁华的世界之中，每个人生而如一张白纸，需要之后的你在上面涂抹绘画，只有承担好画好自己这幅图画的重任，才能让生命之花绽放夺目的光彩，残疾人海伦凯勒，身受宫刑的司马迁，瘫痪的霍金，根本不都是在最艰难的困境中承担起对自己的责任，昭示着对生命的担当吗?在这担当之中，心灵因此而璀璨，灵魂因此而升华。
担当是对社会应尽的一份义务，人是社会性的动物，因此每个社会成员都对整个社会负有责任，当老人摔倒在路边的时候，当道德绑架愈演愈烈的时候，当伪捐诈捐骗捐建成常态的时候，你是选择站出来还是选择退缩?退缩是一种懦弱，而站出来则是一种担当，就是没有担当的虚伪和欺骗，将会横行，真善美将会被抛弃，若是没有担当，那么社会将变成污浊的染缸，丑恶和厄运将会腐蚀人的心灵，只要人人有一站出揭露种.种不公，我们的社会才能多一些温暖，多一点爱。
中学生勇于担当演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。
古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后，才会产生改变一切的力量。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;南末名将岳飞精忠报国体现的是对国家的责任。
责任是什么?责任就是做好应做的事情，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求;既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，勇于承担责任是成就事业的必要条件，是一个人成功道路上的必备素质。
每个人心中都有一份责任，言行中都折射着一份担当。人可以不伟大，也可以不富有，但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种精神。勇担责任的精神不可忽视。如果失去，尽管生命悠长，却也毫无意义。
如果责任是颗渺小的种子，那么担当就是肥沃的土壤，一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果;点缀你的人生，充实你的人生。“国家兴亡，匹夫有责”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强，则国强;近代梁启超的《少年中国说》，则进一步向我们青少年提出了担负国家兴衰的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该刻苦学习，努力提高自己，从身边的小事做起，从为班级奉献到服务于社会，从关心他人到关注整个民族的发展。勇敢地担负起中华民族伟大复兴的责任!
责任和担当，是一缕璀璨的阳光，照亮我们每个人的心底;责任和担当，是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任，勇担当的人。
中学生勇于担当演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
突破黑暗，给天下带来光明，是太阳的担当；默默凝聚，给万物带来生机，是春雨的担当。天下万物都有自己的使命，我们人更应如此，所以我们应该不畏困难，勇敢的承担自己的责任。
“在其位，谋其政”是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生，我们需要女里学习；作为子女，我们需要孝敬老人；作为医生，我们需要救死扶伤；作为老师，我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。
然后担当要求我们不仅要做好本职工作，还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到，只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车，肇事后他没有一走了之，而是留下道歉信，其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了，所以他的做法感动了车主，车主资助他钱去上学。
古往今来，有很多优秀的人他们不惧怕担当责任，甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说“以苟活为羞，以避事为耻”。1865年阿古柏在英国的支持下，率兵攻入南疆，建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下，年老的左宗棠将生死置之度外，亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材，准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒，就是我们国家总有一些人不顾自身的安危，挑起救国救民的重担。
我们要有“知难而为之”的精神，用于承担责任。让我们拥有担当精神，让身边的人因我们的存在而更加幸福。
中学生勇于担当演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们对生命存有敬畏，是因为它的神秘和未知，你永远不知道下一秒将要发生什么？但上帝是公平的，无论你在生命的征途上走多久，走多远，你永远不会一直一帆风顺，你的身上总有一些担子，或大或小，或轻或重，并随着时光的变迁，或增或减，而在这种情况下磨练出来的—就是担当。担当，顾名思义，就是承当；担负（任务、责任等）：勇于担当重任。每个人多少都有担当，带着毕生应有的责任，有如红军过长征般，走完生命的全程。
小时候，爸爸妈妈每次离家的时候都会蹲下来，认真对我说“孩子，你要听话，要用心读书，照顾好自己。我们要出去挣钱了，你不要哭，我们过年会回来的。”幼小的我，并不太明白父母的这些言语，只是从他们不舍的眼神中我感受到离别的气味，那些酸楚的滋味。爸爸妈妈就这样离开了，我的眼泪并不能让她们奔波的脚步停下，他们依旧坚定的走向那个繁华的世界，努力去淘金。突然，一双温暖的大手，一双长满老茧的手抚摸着我那柔顺的头发，是奶奶，用她的体温温暖了我这颗冰凉的心。与父母的分离，这就是留守儿童的命运，无法逃避的命运。奶奶代替了父母，担当起培育下一代的责任。
在那孤寂的山村里，伴随着落日的余晖，我依偎在奶奶的怀抱中，望着那不知尽头的村口，心中不断重复着：“爸爸妈妈，快回来吧，我不要玩具，不要漂亮的衣服，我不要读书，只要你们可以回来，只要你们可以陪在我的身边。”可是我的呼唤却不能换来他们的理解，他们年复一年在外打工赚钱，他们总觉得钱不够，父母总觉得他们赚很多钱才能养家糊口，才能担当家庭的责任，这就是父辈口中所谓的担当，事实也的确如此，没有一定的经济基础谈何养活一个家，而家的幸福并不一定单单就是物质的满足，可惜，爸妈永远也不知道，陪伴孩子成长的路程比给予经济扶持两者孰重孰轻，无形中我与他们之间的距离越来越远。
而奶奶呢，祖辈呢？随着岁月的蹉跎，他们的身躯越来越矮小，将儿子养大成人结婚生子又要帮着抚养孙辈，炎炎烈日，有他们劳作的身影，萧瑟寒冬，有他们辛劳的痕迹，一代又一代的.传承，步入老年的他们依旧忙碌着，为了儿子，为了孙子，为了家庭的下一代，他们承担了太多不该他们承担的责任。
对我，一个普通的高中生而言，担当就是对自己负责，这一刻竭尽全力做好自己的本分，有空照顾好长辈的情绪，为他们营造一个温馨的家庭。在他们年老的时候，能够老有所养，老有所依，老有所靠，老有所乐。我想任何一个人，都应该对家庭有所担当：这不仅仅是物质上满足家庭的需求，而且是精神层面上，满足家庭成员的安全感，归宿感，幸福感。我觉得这对每一个家庭都很重要，家庭幸福了，国家才会富裕，强大。
每个人都有生而存在的意义，从一定程度上说，那就是一个不断成长的过程。我们常说人不能没有担当，可担当重于泰山时，时间的长短就会变得刻意而深刻。人们无法消磨时光的漫长，于是主观的把它分割成或长短不齐的片段一昼夜是一天。一个四季的轮回是一年。从这些的片段中，人们细致地规划自己的人生。担当在某种程度下，就是担子；男女老少都是挑夫，谁也无法卸下。我们要做的，就是如何把它担的更好、更平稳。当担当过重，人们便开始爬，以一种最坚强、最敬畏的姿式，与人们所共同拥有的这片土地贴的更近！把尘埃和充满坚毅的汗味，一起吸进肺里，目光如猎鹰般紧盯着前方，因为如此，即使是爬，人们也很伟大。所以，永远也不要嫌弃你所担当的，就算是累，也别放弃。要知道，无担当，不人生。
中学生勇于担当演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
夕阳的余辉拉长了球场上队员的身影，阳光洒在脸上，白色球衣队员们却难掩失落与忧伤。有的蹲在一旁;有的将手中的矿泉水瓶捏得“咔咔”作响;有的将衣服盖在头顶;有的干脆将脸撇向一边;不忍直视比分。
一声哨响结束了这漫长的煎熬，我们队毫无悬念地输了这场比赛。所有队员叹着气，疲惫懒散地走向回程的校车。
阳光透过车窗照在一张张沮丧的脸上，眉头上的皱纹如天边突来的乌云一样密集。一声声粗重的鼻息声似乎在回应着窗外聒噪的蝉鸣。寂静笼罩着车厢，无尽的失落瞬间弥漫。
“这是第一次在正式比赛中输球，我希望大家能够记住、分析、反思!”教练打破了沉默，“输球的原因在哪里?我想听听你们的看法”。大家我看着你，你看着我，一脸茫然，似乎比赛输得不明不白。
“地太滑，球也拍不起”，这时一位在场上并没有得分的同学站起来说。“对，对，第一次在室内场地比赛，着实有些不适应”大家一呼百应地附和着。
教练脸上先是闪过一丝惊喜，而后却是一声长叹。“很高兴你们可以找出原因，哪怕原因只有一个，不过————”教练似乎有些愠色，“难道对手不是和我们一样吗?谁不是头一次在室内场馆打球?”全队哑口无言。
“就不能提出些有价值的建议?”教练指着得分最多的球员，他犹豫一会儿，环顾一周，最终将目光停留在个头最高的中锋身上。“这场比赛中锋抢板不积极，反应慢，不少给后卫的一传遭截，导致失误”。教练听了，没有点头也没有摇头，只说：“还有吗?”“对方防守、进攻，内线都站三人，三秒区压力过大，后卫不侧应，前锋又不回防，怎么分得出球?”“对，对，很多球都是因为后卫不侧应，结果中锋被‘包饺子’，八秒不过半场……”车内顿时炸开了锅，只有教练一脸严肃，我看着吵得面红耳赤的队员，感到彼此间深深地埋怨和不信任。
车外突然风起云涌，道路两旁树影婆娑，雨点密集地敲打着车窗。“你们说了这么多，有道理么?有用么?你们是否能问问自己：我做的怎样?我有没有问题?”
“都怪我下快攻反应慢，使一传时间拉长，在后场易被包夹”，坐在最后一排的一位前锋站起来说。这声音似乎比雷声更响亮，大家的争吵声戛然而止。
“是我不好，底线单打过于繁琐，只好勉强出手”，我趁热打铁，也说出了自己的不尽人意处。“这不能怪他，只能怪我们挡人没挡死，给对手可乘之机!”“还有我，罚球命中率太低，白白浪费了机会……”
同样是混乱一片，态度却与之前截然不同。输了球，却收获了球场比分之外的东西。我想起了《灌篮高手》里的一句经典台词：永远记住，不是你的存在成全了球队，而是球队的存在成就了你的辉煌!看着队友们激动地眼神和一双双炽热的瞳孔，我突然读懂了大家内心的担当与责任。
教练脸上终于露出喜色，窗外也云破天开，金色的阳光下，我看到的是一张张坚强的自信的笑脸。从教练鼓励的眼神和队员们的话语中，我读懂了担当，它将引领我们走向下一个奇迹!
中学生勇于担当演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
青春似一日之晨，她冰清玉洁，充满着遐想与和谐，而中国青年，将它献给了伟大的抗疫事业，在这场没有硝烟的战争中，从医护人员到普通民众，从党员干部到团员青年，许许多多人都投身于这场人民战争，而其中，中国青年，无疑使最闪亮的那颗明星，他们不仅阻碍抗议第一线，还像我们诠释了什么是青春，青春—承担责任，遵守规则。
青春—承担责任，在紧张的抗疫第一线，病毒不断的吞噬着人们的生命，但是无数的中国青年，诠释着什么是责任，什么是龙的传人，这次疫情，有1。2万名90后，00后医护人员奔赴疫区。“穿上防护服，我就不是个孩子了。”这是今年刚满20岁的刘家怡在增援湖北时，脱口而出的一句话。“一部手机，一辆自行车，骑行四天三夜，辗转300多公里。”95后24岁女孩甘如意，跨越千山万水，奔赴抗疫战场。“我虽是一名中学生，但在这全民抗疫的时刻，不愿意做那台下的看客。”疫情期间，一个中学生独自走进派出所，放下一包包裹转身就跑。民警打开时发现里边塞了1000元钱、4个口罩、4包qq糖和一封感谢信。是的，这就是那种责任，即便无人嘱咐，即便千辛万苦，也永远绽放在历史舞台上，这就是青春。
青春—遵守规则，抗击疫情的艰苦奋斗阻挡了整个社会的发展，无数企业遭受毁灭性打击，失业人数的大增，高考、中考脚步也被迫放慢。纵使学习计划被彻底打乱，中国青年也没有犹豫，从倡议出现的第一天起就没再迈出家门，我们可以做出牺牲，可在共同的灾难面前义无反顾地遵守规则。我们减少外出、口罩消毒、自觉隔离、放弃娱乐。根本没有人可以想象，当国家的倡议发出，几乎只在三天之内，一座不夜城没有了往日的喧嚣，大街小巷没有了灯火通明，这是一种态度，更是青年对于规则义无反顾地遵守，就是因为这种遵守，中国用史诗级的抗疫速度从疫情中走出来，成为最终的胜利者。
青春，承担责任，遵守规则，中国青年将它化作最美的银河。闪耀在世界的上空。
中学生勇于担当演讲稿篇九
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
我是一名社区工作者，在社区工作两年多了，在这两年的磨砺中，我从一个初出茅庐的小子逐渐成长为一名工作精炼、处事得当的社区老兵，这让我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜这份来之不易的职责。在那里，我也简单的谈谈如何做一名有担当的社区工作者。
跟他做工作，一边向领导汇报劝访进度，虽然只身一人第一次离家数千里，但全心投入劝访的思想谋划和针锋相对中，心里毫无畏惧，经过三天劝访，最后赶在“两会”之前将赵林举带回岳阳，没有造成不良影响。
折看作人生阅历的财富，把服务百姓摆在首位，把要学习转成爱学习，主动学、广泛学，明确了目标，端正了态度才能做到迎接挑战时无惧无畏，沉着冷静。
作为社区工作者，社区就是我的家，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友长辈，在这个家中，我对同事团结友爱，完成自己的工作之余，主动包揽社区的脏活重活，用心配合其他同事的工作，各条线上的中心工作来了，我总是全力以赴，加班时候随传随到；在这个家中，我为居民排忧解难，居民纠纷来了，我冲在最前，夏季暴雨，我往来重点汛区把握汛情处理善后工作，大走访期间，我完成婚礼后未休息一天就上班整理资料。我们是岳阳楼人，不曾忘记“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，我们要把这份“忧”付诸行动，把这份“乐”奉献他人，只有在这样的应对问题、包揽问题、解决问题的过程中，不断提炼自己，让自己的工作由专业化走向职业化，忧天下，心系百姓不再是工作时间八小时内，而是贯穿自己的衣食住行，担当无小事，担当从琐碎小事开始，无私奉献，升华自己的职业道德。
没有做不好的工作，只有不负职责的人。与有些工作相比，社区基层工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我辈，我们就务必视职责为约束、为义务，严守职责，勇于担当，把履职的过程当做自我善自我提高的过程，在敢担当、会担当、善担当的奉献中实现人生的价值、享受人生的.快乐。
中学生勇于担当演讲稿篇十
第二次世界大战末期，美、英、加等反法西斯同盟国集结了近300万人的兵力，于1944年6月到7月在法国北部诺曼底地区进行了世界战争史上规模最大的战略性两栖登陆作战，目的是为盟国军队大规模登陆西欧，开辟欧洲第二战场、配合苏军在东线的进攻和最终击败纳粹德国创造条件。
盟军在诺曼底胜利登陆之后，指挥这场战役的最高统帅艾森豪威尔将军发表了演讲：“我们已经胜利登陆，德军被打败，这是大家共同努力的结果，我向大家表示感谢和祝贺!”
1984年2月9日，前苏联领导人尤里‘安德罗波夫逝世。这无疑是个令世人震惊的事情，但更加令各国特别是苏联震惊的是：首先将这条重要消息公布于天下的并不是苏联的新闻单位，而是美国《华盛顿邮报》驻莫斯科的首席记者杜德尔。
这岂不是让苏联太丢面子。
于是；苏联和许多大国的情报组织纷纷猜测：如此重要情报，很可能是杜德尔用重金收买苏方高级官员搞到的。毫无疑问，苏联以及任何国家；都决不会允许在自己的核心机关内部藏匿着定时炸弹。苏联决心不惜任何代价，将此事查个永落石出。
重要消息只是他正确分析判断的结果。其主要根据如可是谁也不知道，在登陆前，除了这份演讲稿外，艾森豪威尔还准备了另一份截然相反的演讲稿，那其实是为一旦登陆失败而准备的演讲稿。内容同样简单，与胜利演讲稿相比却发人深省：“我很悲伤地宣布，我们登陆失败了。这完全是我个人决策和指挥的失败，我愿意承担全部责任，并向所有的人道歉。”
两篇截然不同的演讲稿，让我们看到了一个叱咤风云的将军的大将风范。风范的本质并非来源于将军一呼百应的权力，而是他伟大的人格魅力和宽广的胸襟。胜利时，他将功劳归于大家，这是一种谦虚豁达的胸怀，失败时，他却将责任揽在自己身上，这种在失败面前勇于承担责任的胸怀更值得世人敬佩。
艾森豪威尔由于在二次大战中战功赫赫而被晋升为陆军五星上将。1952年，他参加总统竞选，以压倒性票数当选。大多数民众将选票投给他的原因是，他们认为“只有有责任感的人才能成为擎起世界的人”。
中学生勇于担当演讲稿篇十一
xxx：
每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。惟独当我们担当起了自己的责任时，才干够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；警察的责任主要是维护社会治安；清洁工人的责任主要是打扫卫生。
当今的社会最需要的是责任心强的人，惟独每个人都积极的去承担自己的责任，才干把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。
如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很艰难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的！负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸患，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。
惟独勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲伤，必定会走向失败之路！责任与但那时我们每个公民必须做到的事，惟独我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好！
中学生勇于担当演讲稿篇十二
朋友们：
俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”。
卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人；另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”
在这个世界上，每一个人都扮演着不同的主角，每一种主角又都承担着不同的职责。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你务必转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人能够不伟大，人也能够清贫，但我们不能够没有职责。任何时候，我们都不能放弃肩上的职责，扛着它，就是扛着自己生命的信念。职责让人坚强，职责让人勇敢，职责也让人明白关怀和理解。因为当我们对别人负有职责的同时，别人也在为我们承担职责。
工作首先是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名优秀的员工，要有职责感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。而要以高度的职责感对待自己的工作，追求完美，尽量把每个细节做好，尽可能的了解施工现场多样化需求。用自己的.特长和学到的理论指导工作，以高度的职责感去应对工作中的种种挑战。
所以我们说职责是职场的潜力，与此相对应，感恩则是职场。
人学会了承担职责。就要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩单位，感恩同事，感恩朋友，是他们给了我们一个平台和空间。学会感恩是担当职责的基础，成功不是一种机会，而是一种选取，学会感恩，选取职责。
就应学会自我负责的职责，不要为失败或者自己的任性找借口，只有为失败找方法才行；学会调整心态，怎样过也是一天，所以必须心怀感恩肩负职责的做好每一天才行。
人与人之间就应相处的之道是：人都有长处，相互学习：人都有短处，相互宽容；人都有难处，相互帮忙，人都有苦处，相互体谅；人要懂得感恩！
用心做事，用情做人。出门走好路，开口讲好话。要想得到爱就先学会爱别人。承担职责没有该不该只有要不要。千万不要欺骗自己，你最终将被欺骗的更惨。人的敌人是自己。赞美人也是在积德行善。
承担职责没有对错只有选取，当一个人无法改变环境的时候要学会改变自己。我们要活于当下此刻，当不能改变过去的痛苦，就要找到快乐，没有快乐的地方，只有快乐的人。让我们用全身心的爱迎接每一天，做快乐的自己。
职责来自于对群众的珍惜和热爱，来自于对群众每个成员的负责，来自于自己的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求——职责是人性的升华。
学会感恩，感恩身边的每一人，感恩社会，感恩单位，一个懂得感恩的人才会学会职责胜于一切！职责是一种精神，职责就是荣誉。
中学生勇于担当演讲稿篇十三
尊敬的领导、各位同事：
大家好！
在教师这个职业中我首先应该有的就是责任心，它比什么都重要，有了责任心就会有爱心。
师爱是一种奉献，师爱是一颗爱心，师爱一份责任。人民教师使命崇高，责任重大；人民教师铁骨铮铮，掷地有声；人民教师是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的职业。爱岗敬业，爱心育人，以德育有，服务育有，是我们永恒的主题，也是教师职业道德的灵魂。
教育事业是良心事业，教育事业是爱心事业，忠诚党的教育事业是需要我们每位教师有足够的爱心、耐心和责任心。从这个意义上，我们可以这样说，一名教师只有坚持爱岗敬业，爱心育有，以科学和理论武装自身，以正确的舆论引导群体，以高尚的情操塑造学生，以的成绩鼓舞家长，方可称得上是师德高尚，业务精良。也只有始终坚持以人为本，以德育人，充分尊重学生要格，按照学生个体差异，尽心尽力，用自身的拳拳爱心滴滴真情，像教自身的亲骨肉一样，手把手，一横一竖，一行路，一丝不苟，循循善诱，辛勤耕耘过的教师，才会懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才会明白几滴汗水，几分收获，几颗星光，几分笑容的真谛所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收获时的幸福。
我们可能要面对新的问题，适应新的转变，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！
我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之因此神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不但要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不但要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为”学生成长的推动者“，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。树立起坚定的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，有同理心，又能带动、帮助学生，有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的`崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自身的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。但教书育人已经不但仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自身个人价值和社会价值的事业。
能把个人的爱好作为自身谋生职业的人是很幸运的，能把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自身，我离的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
中学生勇于担当演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是xx，我演讲的题目是“责任，就是担当”。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得莱阳师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了“莱阳教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
目光投向今日的莱阳教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时，我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路，众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。莱阳教育、我的责任，已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造莱阳教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写莱阳教育的新辉煌！
中学生勇于担当演讲稿篇十五
xxx：
突破黑暗，给天下带来光明，是太阳的担当；默默凝聚，给万物带来生机，是春雨的担当。天下万物都有自己的使命，我们人更应如此，所以我们应该不畏困难，勇敢的承担自己的责任。
“在其位，谋其政”是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生，我们需要女里学习；作为子女，我们需要孝敬老人；作为医生，我们需要救死扶伤；作为老师，我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。
然后担当要求我们不仅要做好本职工作，还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到，只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车，肇事后他没有一走了之，而是留下道歉信，其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了，所以他的做法感动了车主，车主资助他钱去上学。
古往今来，有很多优秀的人他们不惧怕担当责任，甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说“以苟活为羞，以避事为耻”。1865年阿古柏在英国的支持下，率兵攻入南疆，建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下，年老的左宗棠将生死置之度外，亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材，准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒，就是我们国家总有一些人不顾自身的安危，挑起救国救民的重担。
我们要有“知难而为之”的精神，用于承担责任。让我们拥有担当精神，让身边的人因我们的存在而更加幸福。
中学生勇于担当演讲稿篇十六
同学们：
学做人，树立正确的世界观。这是。
党
员
领导。
干部学习实践科学发展观、充分发挥表率作用的基础。信仰决定行为，行为产生结果。因此。
领导。
干部一定要先学做人，树立正确的世界观。自觉的把加强。
党
性修养,锤炼个人品行,弘扬优良作风,树立良好形象作为学习实践科学发展观的先决条件。
学做事，树立正确的群众观。这是。
党
员
领导。
干部学习实践科学发展观、充分发挥表率作用的关键。坚持正确的群众观，就要做惠民之事。只有切实维护人民群众的合法权益，才能受到群众的拥护。
学习实践科学发展观，既要做到问政于民，问需于民，问计于民，又要做到帮扶于民，解困于民，建功于民，真正将学习实践活动的成果在解决基层重点、难点和热点问题中体现出来，在处理人民群众最关心、最直接和最现实问题中体现出来，在实现好、维护好和发展好人民群众利益中体现出来，让改革发展成果更多地惠及人民群众。
学做官，树立正确的权力观。这是。
党
员
领导。
干部学习实践科学发展观、充分发挥表率作用的核心。要开拓创新，做能官。科学发展能不能上水平、人民群众能不能得实惠，是衡量一个。
领导。
干部有没有真本领的试金石。
作为科学发展的引领者、正确思路的决策者、实践行为的示范者，
领导。
干部要真正担当起。
领导。
科学发展的责任，拿出开拓创新。
精神。
敢走新路敢破难题敢当重任实现单位又好又快地发展。
中学生勇于担当演讲稿篇十七
大家好！这天我演讲的题目是《勇于担当，让青春在职责中闪光》。
青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花，因为它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情，充满着完美的理想和坚韧不拔的信心。应对岁月的风雨，我们中油人不会停步，因为中国石油的这天需要我们去奋斗；应对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的这天，是我们青年一代的舞台，是我们务必肩负的重任！
说到职责，不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“职责到此，请勿推辞”。既然你选取了这个职业，选取了这个岗位，就务必理解他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——青春，肩负着职责！
是的，因为青春肩负职责，我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花；因为青春肩负职责，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为青春肩负职责，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的职责而闪烁着光芒！
青春因职责而宝贵。
两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身安全和公司财产安全构成了严重的威胁。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过——那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的职责。我们年轻的加油员把青春的汗水，流淌在工作的岗位上，职责是他们唯一的信念；我的青春也因为这份职责，尤为可贵，我们每一个中油人的青春，因为肩负着这份职责而宝贵！
青春因职责而闪光。
闪烁着光芒！
我们的青春，曾在加油机旁站立过，因为那份职责；我们的青春，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份职责；我们的青春，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份职责。职责，赋予了青春更深的含义，职责，给予了青春永不褪去的色彩，职责，让青春绽放着光彩。
朋友们，我们就应让青春担当起职责，于是年轻的我们，能够毫不犹豫的去理解风雨的洗礼，去应对人生的坎坷，身为中油人的我们，更就应让青春在职责中闪光！
中学生勇于担当演讲稿篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！这天我演讲的题目是《勇于担当，让青春在职责中闪光》。
石油的这天需要我们去奋斗；应对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的这天，是我们青年一代的舞台，是我们务必肩负的重任！
说到职责，不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭：“职责到此，请勿推辞”。既然你选取了这个职业，选取了这个岗位，就务必理解他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分——青春，肩负着职责！
是的，因为青春肩负职责，我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花；因为青春肩负职责，我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘；因为青春肩负职责，中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承，而我们的青春也因肩负的职责而闪烁着光芒！
青春因职责而宝贵。
两年前的那场席卷全国的柴油紧张形势考验着每一位中油人，同时也考验着我们这支销售队伍。由于柴油供应紧张，导致大片的加油站柴油紧缺，几乎所有加油站的正常经营秩序被打乱，而成群结队的柴油顾客，为了各自的利益，为了能多加几升柴油，威胁、恐吓、辱骂我们的`员工，给我们年轻的员工心理造成了很大的压力；而顾客的无理取闹、寻畔滋事，更是给加油站员工的人身安全和公司财产安全构成了严重的威胁。然而，在这个紧要的时刻，我们一线的员工，丝毫没有胆怯，在站经理的带领下，大家同心协力，共同经受住了这场来自“上帝”的危机。在这场恶仗面前，我们年轻的加油员没有退缩过——那年，当南湖加油站经理跟我说起那段时间发生在南湖加油站的事情的时候，我才真正体会到那场柴油危机考验的，是我们的职责。我们年轻的加油员把青春的汗水，流淌在工作的岗位上，职责是他们唯一的信念；我的青春也因为这份职责，尤为可贵，我们每一个中油人的青春，因为肩负着这份职责而宝贵！
青春因职责而闪光。
发挥到极致。青春无比宝贵，而肩负着职责的青春，却因为这份担当职责的执着
闪烁着光芒！
我们的青春，曾在加油机旁站立过，因为那份职责；我们的青春，曾在那车水马龙中穿行过，因为那份职责；我们的青春，曾在那千万个日夜中奋战过，因为那份职责。职责，赋予了青春更深的含义，职责，给予了青春永不褪去的色彩，职责，让青春绽放着光彩。
朋友们，我们就应让青春担当起职责，于是年轻的我们，能够毫不犹豫的去理解风雨的洗礼，去应对人生的坎坷，身为中油人的我们，更就应让青春在职责中闪光！
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