心得体会是个人在经历一段时间后对所得经验和感悟的总结和体验归纳。通过写心得体会不仅可以反思和总结已有的经验，更可以让我们更深入地思考和认识问题，提高个人的思考和分析能力。心得体会还可以帮助我们更好地总结和梳理所学知识，加深对课程内容的理解和掌握。写心得体会既是一种表达自己的方式，也是对自己学习和工作效果的一种自我检视和评价。总而言之，心得体会对于提高个人素质和能力有着非常重要的作用。写心得体会时，要注意结合实际案例或个人经历，以增强可信度和说服力。探索优秀人士的心得体会，或许能够帮助我们更好地总结和概括自己的经验和感悟。
班团一体化心得体会篇一
为期两天的培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从几位优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。虽然我只是一位副班主任，我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面：
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献就会有甘为人梯，善为人梯的精神。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”
总的来说，我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对待中等生不冷漠，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
总的来说，要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。
班团一体化心得体会篇二
人本主义的教育目标就是人本主义教育理念，也可以用一句话来形容“一切以学生为中心”。“帮助学生发展自己的个体性，使他们认识到自己是独特的人类存在，并最终帮助学生实现自己的潜能”。现代的德育越来越强调发展人的潜能，激发人的主体性、能动性、积极性，注重人的自我发展、自我完善、自我教育。通过对《如何加强德育课程一体化教学》的学习，并随着工作的深入，与学生接触的时间越来越长，学生身上存在的问题真可说是千变万化，德育工作是越来越难做，实践证明，在教学中注重渗透德育思想是一项不可忽视的“阵地”。那么，究竟数学学科进行德育渗透时应注意什么问题？下面谈谈我在这一方面的心得体会。
数学学科是培养学生熟练掌握数学知识、数学思维，形成学生数学能力与数学品质的基础学科。数学学科实施德育主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行，侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一。
列宁说“爱国主义，就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”原国教副主任柳斌指出：“爱国主义要作为一条红线贯穿于一系列的教育中。”我国是四大文明古国之一，我们的祖先在长期生产实践中积累了丰富的数学知识，在理论上的每一次进步都体现了劳动人民的聪明才智，闪烁着许多数学家智慧和光芒。教师在进行课堂教学活动时，要充分挖掘出教材中蕴含的数学史料对学生进行爱国主义的教育。如：向学生介绍我国现代数学家陈景润凭着聪明才智和顽强毅力最终攻克了“歌特巴赫猜想”，取得了举世瞩目的成就；在学习了图形面积的计算后，可向学生介绍早在20__多年前，我国南北朝数学名著《九章算术》中的“方田”章中就已论述了平面图形面积的算法；在学习圆时，可向学生介绍我国杰出的数学家祖冲之求得的圆周率在3.和3.之间，比十七世纪的荷兰人安托尼兹还早一千一百多年！通过向学生介绍古今数学家所取得的光辉成就以及用他们为国争光的爱国热情来激发学生的民族自豪感，从而让学生从小树立起为国家富强、为民族振兴而发奋读书、顽强拼搏、积极奉献的责任感。
空间形式和数量关系为数学提供了极其丰富的内容，使它处处充满美的情绪，美的感受，美的表现，美的创造，正是这些构成了数学的美：对称美、统一美、简洁美、奇异美、曲线美等。如在教完了比和比例的知识后，我就向学生介绍了著名的“黄金分割”的知识，从而揭示了一种审美的线段比例关系，然后让学生到日常生活中去寻找按黄金分割构造的事物，如中外名建筑、窗帘的束带、女孩裙子的腰带等，使学生从中得到了美的享受。列夫托尔斯泰也曾做过这样一个比喻：一个人的实际价值好比分子，他对自己的评价好比分母，分母越大，分数值越小。让学生从这样浅显的数学知识和纷繁复杂的社会中阐述出这样深刻的做人道理，才是我们数学教学追求的终极目标。我觉得，只有让学生在美的情境中愉悦地学习数学、鉴赏数学的美、感悟人生真谛，才能陶冶出学生高尚的情操。
初中数学教学尤其是方程、不等式和函数的教学过程中，教师要紧密结合应用题的教学，通过对实际问题的研究解决，帮助学生逐步掌握“分析问题结构，处理数据资料，抓住主要矛盾，进行抽象推理，建立数量关系，合理推理求解，检验校正结果”的解决实际问题的基本方法，培养学生将来在急剧变化和剧烈竞争中的适应能力；结合数学计算的正确性、解决方法的简洁性、图形结构的和谐性等特点，来培养学生顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、健康向上的审美情趣；结合应用数学知识来解决生产生活中节约原料、节省时间、降低成本、提高效率等数学问题，帮助学生从小养成勤劳简朴、快捷高效的行为习惯，为他们将来能成为具有高度责任感和优良道德品质的社会主义现代化的建设者打下坚实的基础。
总之，对学生进行思想道德教育，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德教育工作的实效性。只有这样，才能提高学生的思想道德修养，才能培养出符合时代道德标准的合格人才。
班团一体化心得体会篇三
在日常生活中，我们经常能够听到班团一体化这个词汇。事实上，班团一体化是一种管理手段，是为了更好地提高班级的凝聚力和协作能力。参与过班团一体化的活动，我深切地感受到了它的好处，并从中得到了许多经验和收获。下面，我将从五个方面，分享一下我对班团一体化的心得和体会。
作为一个班级，美好的凝聚力和团结合作精神是非常重要的。在班团一体化的组织下，我们能够不断地参与各种团队活动，这让我感到班级更加亲密，让大家之间的感情更加深厚。在这种情况下，每个人都把班级作为家庭一样关心和照顾，这样班级就能够更快地发展壮大。
团队协作是班团一体化的核心，通过合作与交流，班级中的每一个成员可以积极参与，发挥各自的优势和特点，共同完成任务。因此，班团一体化能够从根本上提高整个班级的协作能力，让我们能够更好地在日后的学习和生活中共同协作完成各项任务。
班团一体化不仅仅是一个组织形式，它更是一种生活方式。在参与班团一体化的活动过程中，学生逐渐培养出了健康、积极的习惯，如健康的饮食习惯、积极的沟通交流习惯等等。这些习惯不仅可以使我们的身体更加健康，还可以让我们在日后的学习和生活中更加自信和有条理。
作为准备步入社会的学生，我们需要积累尽可能多的社会实践经验。班级活动是一种非常好的方式，让我们接触到不同的人和事，从而了解更多社会经验，从而增进我们的知识和经验，为我们未来的职业生涯做好准备。
五、班团一体化在未来的发展中有巨大的潜力。
最后，班团一体化可以在班级日后的发展中发挥非常大的作用。班级可以通过不断的发展，不断的扩大班级的社交网络，从而增加一些学习或发展上的交流，最终达到促进学生们共同的发展。
综上所述，在班级发展及学生成功的过程中，班团一体化具有直接的贡献。班级凝聚力和协作能力得到了提高，学生们逐渐培养出了良好的习惯和积累了更多的社会实践经验。展望未来，班团一体化的潜力是巨大的，让我们一起努力，共同推进班级的发展，为学校的荣誉和学生的光辉事业作出新的贡献。
班团一体化心得体会篇四
为深入实施高校基层团支部“活力提升”工程，打造高校基层团支部活力、提升班级文化，更好地引领青年、凝聚青年、服务青年、培育青年，着力破解基层团组织活力不足的问题，从而突出团支部為核心的班集体建设，充分发挥团支部的政治核心作用，进一步健全班级民主管理长效机制，将团支部与班级建设紧密结合、做优做实。该院积极创新机制，积极落实相关要求，制定相应规章制度，在对基层团组织进行充分调研的情况下，作出《班团一体化运行机制建设实施方案》。
团支部作为共青团的基层组织，在学院党委、团委的领导下开展团的各项基础工作，引领和服务于广大团员青年，发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，是团的各项工作显示的最终端。在大学生的成长过程中，团支部和班级始终扮演着极其重要的角色。
然而在团支部建设过程中，不可避免遇到了各种问题和挑战，如团支部与班委之间职责的不明确，工作协助力度不高;基层团支部在同学中认可度不高，与团员联系不够密切;团支部自身建设薄弱，在思想引领方面所起的作用不强;团支部活动缺乏新意，工作力度不足等问题。
为理顺班团关系，深入贯彻《高校共青团改革实施方案》的步伐，切实解决基层团支部建设所存在的问题，xx学院在推进班团一体化建设具体采取以下几项措施：
（一）建章立制，规范流程，建立协同合作的一体化工作体系。
xx学院团委及学生会成立筹备小组，积极认真修订《xx学院团支部、班委会一体化运行机制实施方案》。在修订稿中，明确提出团支委联合委员会成员，班学联合会会员的权利与义务。从团支部书记到组织委员、宣传委员和创新委员，以及班长到学习委员等的职责提出了明确的规定，提供制度保证。加强高校共青团的制度和规范建设，促进工作有制可循、有序开展，突出团支部为核心的班集体建设、充分发挥团支部的政治核心作用。在班级内部形成班团紧密结合、相互融合的工作格局，协同工作，共同促进班级管理与班级文化建设。
（二）合理设置，指导到位，建立全面覆盖的一体化组织体系。
成立团支委联合委员会、班学联合委员会，增强沟通，利益互联。团支委联合委员会、班学联合委员会是团支部、班委会一体化运行机制下的最高决策机构，直接对学院负责。
在班团一体化的实行过程当中，设置班长兼任副团支书一职，强化班长在团支部中的作用;特别增设创新委员一职负责完成团委实践部、学术科技部下发的关于社会实践、创新创业的通知与工作，对重点工作实施项目化管理，促进“三走”“四进四信”“与信仰对话”“灯塔工程”研习小组，等精品项目的运行规范和内涵提升，构建项目化、扁平化、制度化的工作机制。同时，增设机器人学院临时团支部，增加团组织覆盖面，让xx学院团委的群众基础更加扎实和牢固，积极响应高校共青团改革建设更加充满活力、更加坚强有力的指导思想。
（三）科学考核，明确职责，建立科学合理的一体化评价体系。
经过严密的制度设计和合理机构设置后，如何进行考核与评分是最值得关注的问题，在保障成员的合理权益前提下，严格要求成员认真遵循本机制下所应承担的职责及应发挥的作用。xx学院制定的考核细则中规定，每年期末对支委、班委进行考核，每个团支委成员、班委成员的评分由两至三个部分构成，参照考核评分表根据团支委成员、班委成员的工作表现进行评分。在合理的考核机制下，成员间保持沟通及时，机制发挥作用效果显著。在量化考核指标的同时，更多的让班集体中的团支部和班委会明确目标和方向，依据考核制度，学会有的放矢，正确地开展工作。
尽管该机制实施卓有成效，但是在推行过程中，仍然存在有以下几点不足：
（一）机制落实的覆盖率尚未达标。
xx学院自20xx年6月推行班团一体化运行机制至今约两年时间，但在年级教学工作的有序开展中，班团一体化运行机制未能达到全方位的落实，其中xx院全部年级已完成副团支书职位的设立，而创新委员的设立仅覆盖大一和大二各团支部以及大三大部分的团支部，从而使基层团支部活力的激发存在一定程度上的滞缓。
（二）思维定势难以全面突破。
在机制推广的前期，部分班级团支部和班委会在落实班级事务时难以在思维中突破双方的界限，与此同时，在缺乏广泛宣传基础的整体运行中也较难消除学生的思想误区，突出团支部为核心的班集体建设，发挥团支部模范带头作用，从而导致“班团一体化”工作难以得到深入推进。
（三）思想建设跟不上形势需要。
面对新形势新任务新挑战，基层团支部应当积极、创新地应对，但目前部分班级团支部仍未能准确意识到共青团组织思想观念的转变要紧跟时代的步伐，工作中因循守旧，缺乏创新意识和创新思维，在一定程度上，不愿意走出个人发展、集体发展的“舒适期”，从而导致基层活力的难以激发。
（四）部分团支部作用仍然弱化。
部分团支部作用弱化主要在两个方面：其一是制度落实不够坚持，部分团支部缺乏对会议制度、团课制度等基础制度落实的长期坚持，很多活动只是昙花一现，无法完全形成类型化的长效机制;其二是开展活动不经常，部分基层团支部在工作中缺乏举办活动的主动性及规划性，导致了团支部工作缺乏生机和活力，并对团员青年的积极性、创造性的激发也缺乏感召力和吸引力。
xx学院将广泛深入开展基层调研活动，汲取有益经验。通过全校范围内深入开展基层调研，充分了解收集团员青年对班团一体化建设的意见和建议，细致学习其他优秀做法及经验，结合xx学院自身特点，进行创新转化。
实行“点对点”责任制，调动支部委员积极性。由相应职能部门干事直接对应基层团支部具体委员，充分发挥团支部各委员职能，履行相应职责，同时，各团支委委员对相应职能部门进行考核评价，以起相互制约、监督作用。
持续推进“网上共青团”，实行线上线下有利联动。在班团一体化建设中，要充分利用网络“新阵地”，更要持续推进“网上共青团”“青年之声”的建设，提升新媒体运用能力和水平，打造微信、微博、qq、网站等新媒体集群;建设“青年之家”，开辟“青年之声”线下平台，方便青年“找得到”团组织，参与团的活动、享受贴心服务，与团干部交心交友、共同成长。利用青年喜闻乐见的方式宣传班团一体化机制，打造文化品牌，力求保证各项活动青年的主动参与率。
细化考核评议制度，提高工作效率。持续完善工作评价制度，以此进行监督，提高各干部工作能力，促使部门工作高效运转。同时，以班级团支部为单位对团委各部门工作进行评议，提高基层团员自身认同感，激发基层活力。充分利用网络、自媒体等形式，逐步实现由纸质评议到电子评议的转变。
构建年级分层职能分类，引导班团一体化模式建设。关注各支部组织生活、学习生活需求，围绕各年级团支部特点及侧重点，于大四学年，将创新委员转化为就业委员，负责发布就业信息、上报班级就业数据、帮助支部就业困难同学，实现横向分层纵向分类。
在接下来的工作中，xx学院在有效调研、吸收经验、共同推进、创新形式的基础上，不断完善制度建设及其考核细则，积极引导班团干部自觉、自律培养先进创新意识，从活动内容、活动形式、活动亮点等方面积极展开有效的改革及创新，提高机制运行的覆盖面，更为有效地激发基层团支部的活力与作用，使之更符合青年的需求，不斷引领青年、凝聚青年、服务青年。
班团一体化心得体会篇五
经校团委指示，为进一步加强共青团员集体意识，宣传班团一体化建设知识，增强同学们的集体荣誉感，使同学们更加了解共青团决策，2020年4月8日，化学与环境工程学院开展了以“班团一体化建设“为主题的线上团日活动，现对此次团日活动总结如下：
在得到校团委的指示后，化学环境工程学院团总支积极组织各团支部，于2020年4月8日在线上开展“班团一体化建设”主题团会。
活动开始，团支书讲述了班团一体化的基本概念，充分调动了团员们参与活动的积极性。活动中，同学们踊跃发言，谈谈了自己关于班与团的见解，并且提出了自己对班团一体化建设的了解程度，与一些相应的问题。
活动结束，主讲人还强调了团体意识的重要性，加强班团一体化建设的积极意义。让同学们深刻体会到了身为大学生应该具有一定的责任意识。并引导同学们认识到班团一体化建设的成工需要每一个青年分子配合工作，为班团一体化建设贡献一份力量。
通过此次“班团一体化建设”线上团日活动的开展，使得我院同学深刻认识到作为团员同志、作为新时代青年，应当服从组织安排，我们应当了解的知识。同时也提高了同学们的团体意识。
班团一体化心得体会篇六
班团一体化是一个团结协作，共同进步的宝贵机会。在班团一体化活动中，我受益匪浅，获得了不少的心得和体会。
第一段：“相互信任，齐心协力”是团结协力必备条件。
班团一体化的活动，需要大家相互信任，齐心协力。何为齐心协力，便是大家充分发挥自己的特长，为达到同一个目标而共同努力。但是，一个团队，每个人的思维方式和知识技能不同，必然会有意见的不同。这时，我们就需要说服别人，化“我”为“我们”，慢慢地，大家的想法逐渐汇集，达到了“团队”二字的寓意，即“团结协作，共同进步”。
第二段：“锤炼自我，形成团队意识”
班团一体化的活动，需要每个人积极主动地投入到集体中去，自己所经常参与的事情，才会更加的磨练自我，锤炼自我。而这个过程中，一定离不开“自我”与“团队”的探讨和博弈。正是通过这样的激烈的“博弈”，才能把自己的个人能力完美地融入到团队中，并形成了团队意识，相互帮助，相互支持，共同进步。
第三段：“互帮互助，共同成长”
班团一体化活动中，不仅形成了团队意识，也建立了相互帮助加强协作的紧密关系。相互帮助才能使团队利用各个成员的特长，发挥最佳的效果，而这种合作关系，也加强了彼此之间的信任和理解，共同成长。
第四段：“勇于承担责任，共同拼搏”
在班团一体化活动中，承担责任，自我管理是非常重要的一部分。只要每个人都能完成自己的任务，为了团队的利益尽心尽力，就能完成自我管理，为团队的发展减轻许多负担。同时，勇于承担责任，也让自己能够在团队中有更多发言权，同时也能对活动的方向、举行时间等方面提出自己的意见。共同拼搏，合作完成任务，获得的成果也会更加有价值。
第五段：“珍惜这份美好，持续发展”
在班团一体化过程中，我们获得了很多宝贵的经验和收获，这些都是我们珍惜的。我希望我们班能够继续努力，让班团一体化在班级活动中发挥更大的作用。不断创新和拓展，不断发扬我们的优秀个性，一步一步地，我们班的未来一定会更加的辉煌。
总之，班团一体化活动成为我们班一个重要的活动项目，也成为每个同学发挥自身能力、增进感情友谊和取得成功的绝佳机会。我深刻意识到在合作中主动出击，相互协作，互相信任，彼此扶持，这对今后我人格和职业成长都是宝贵的财富。通过这次活动，我更加明白班级团结、互助为友的意义，也更加坚信只要我们艰苦奋斗、齐心协力，就能够让我们的班级更加蓬勃地发展。
班团一体化心得体会篇七
时间飞逝，转眼我们已不再是初来乍到的新生，而为即将踏入社会的新生力量，变为真正的老生了。
在过去的短短一年里经过全班同学的一起努力，我班也取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为团支书，我会尽我的力量为同学们服务，站好属于自己的岗位。大学的校园生活是十分丰富与美好的，只是可惜我们已马上毕业了，属于我们学前教育五班的时间没多少了，希望在这些时光里，我们班全体同学能够在一起愉快的度过，过去的点滴，回忆起来仍历历在目。本学期的主体目标依旧以学业为主，同时加强同学们的专业，和就业意识。实施方案具体如下：
协调班长和其他班委团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，以身作则，对工作要有忠诚的责任感、对班级同学要有高度负责的热情，为他们做好该做的服务，营造出为班级站好岗位的核心力量！
鉴于我们现在还不能离校去实习，还要继续上课，参加各种考试，所以学习也是班级工作的重点，要与学习委员做好日常考核，并以身作则，号召大家继续保持良好的学习氛围。
过去的时间证明了这一措施的合理性与可行性，将班级有关同学信息的事情公开化，有利于加强同学们和班委之间彼此的信任，有利于班级的团结，有利于同学们的利益，使班级里的同学们人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
积极配合学校和系里的工作，认真完成学校和系里分配下来的各项任务。积极参加各项活动，和班委一起做好带头作用，另外，一些其他的活动，具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论，希望通过举办的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来快乐。
在已建立班级飞信、qq群的基础上，创建本班的通讯录。以使同学们可以相互交流，相互联系，也给老师和班主任带来方便，可以随时考察。
在剩下的大学生活里，我会尽我所能，好好工作，同其他班委努力为同学们服务，并且做好带头模范作用，一心为班级服务是我们的宗旨。
班团一体化心得体会篇八
转眼间我已当了一个学期的团员了，一个学期的时间并不长，但我的感触并不少。我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自我的政治素质和理论水平。严格要求自我，经过各方面的学习不断完善自我。
了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥积极作用。宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的`利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。理解国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
班团一体化心得体会篇九
培训时间短，内容安排满，快节奏的作息方式令人形劳体乏，团队的心得共享、风采展示，又需要思想运作、讨论斟酌，对时间是考验，对效果也是考验。
小编团队的成员们，各有千秋。各具所长的人集中在一起，创造力就很强。在风采展示的环节，队长只确立了一个方向，接下来小编们便根据所擅领域，自由结组开发脑洞，最终将戏串为一幕，不突兀也不繁缛。好比一批本就懂拳路的人，无须指导，直接就可以上手切磋。每个人都能够各司其职，点子创意自行丰富，我觉得这与小编团队能够胜利完成多项任务的实力是分不开的。人多并不一定力量大，有真才实学，又懂得顾全大局、协调取舍的人在一起才能让团队如虎添翼。声线优美的主持，专业曼妙的舞姿，不拘形式的创意，让我见识到了小编们多才多艺，甘于付出的好品质，我为身处这样一个团队，交到这样一些好朋友而感到庆幸。
听完各位先进青年的事迹分享后，我深有体会，在很多时候，阻碍我们进步的往往是来源于懒惰和借口。"平庸"和"先进"间的差别其实是态度问题，当人学会了在挑肥拣瘦、见缝插针的得失账上精于算计，在得过且过、浑水摸鱼的赏罚表上故弄玄虚，我们称之为混出来的"老油子"，这样的人多了，团队不可避免地会走向精神涣散，人心不齐，迎难遇险，互相推诿，谈何利己，更甚利他？成长应该是拿自己的今天与昨天相比，经验的积累和思想的转变是长期的过程，在摸索前行路上每进一步，都需要前期的铺垫和夯实。自然界淘汰的往往都是适应新环境能力差的物种，时代科技发展都很快，一技傍身吃喝不愁的乐观心态不能有，随时保持学习的态度，保持进步的心态，思想上不落伍，行动上才能不掉队。
在报到完毕吃第一顿午餐的时候，有一个细节特别打动我。我们的组长侯岳将自己盘子里的食物吃得干干净净，不浪费也不挑剔，这令多取又少食的我相形见绌，非常自惭。当我以特别赞赏的语气向温博文分享时，他还向我说岳园也是如此，从来不浪费粮食。这种品质在我当下的年纪突然觉得宝贵，多么具有亡羊补牢的讽刺意味！在接下来的餐饮中，我竭力也让自己吃多少取多少，竟然真没有想象中的容易，浪费本质上是一种习惯。饭桌上看教养，这句话说的一点也没有错。
同事说，人生在世，时间可以很多，足够完成很多事。而很多时候，我们欠自己一次成全，梦想也随之变得遥远而式微。时间又是不等人的，在可以奋斗的年纪里不选择安逸不是心灵鸡汤，而是让我们往后走得每一步都踏实和坚定，希望每一个不安于现状，有着积极向上情怀的有志青年都能够信仰坚定，奋勇向前。
感谢局团委给我这次培训交流的机会，感谢小编团队带给我的鞭策和成长！
班团一体化心得体会篇十
五月，是花开的季节；五月，也是奋斗的季节。很荣幸能够作为一名基层团干参加本次培训，团干班的学习课程是根据我们团组织工作中切实所需为出发点安排的。形式多种多样，涉及广泛，理论与实践相结合，涵盖了新时期基层团工作的重点与方向，课程内容严谨详实、实用性强。使我们听得有味、学得轻松。虽然时间只有短短一个月，却让我们开阔了视野，受益匪浅。
本次培训，课程安排紧凑，从基本政治理论到经济社会发展形势，从青年心理健康到团务基础知识等，培训内容丰富多彩，且生动灵活，培训形式多样化，不单单有理论课程，还有素质拓展课程，还有外出学习考察活动。不但让参与本次培训的基层团干广交了朋友，增进了友谊，同时也学到了知识，开拓了视野，让我们对自身意识的更新、知识体系的完善、工作思路的拓展及实践能力的提高等方面，都有了非常大的帮助及提高。
在本次培训中，我深刻认识到：
参加此次培训之前，我觉得自己从大学毕业不久，缺乏的是实践知识和一些社会知识，还有一些关于为人处事方面的不足。但参加了此次学习班之后，我真正意识到自己的知识实在太少，需要学习的东西太多。在当今这个时代，仅凭现有的理论知识已经远远跟不上形势发展的需求了，特别是老师所讲的课程内容与我们的学习工作是息息相关的。从共青团干部所应具备的学习成绩，工作能力，态度，和单位领导之间的沟通及和同事之间关系的处理这些方面展开论述。而在工作上应该有很好的态度去对待，这是我们工作所必备的。与青年朋友们处理好关系那是打好群众基础所必须做到的，也是我们做好团组织工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上传下达的任务。通过这次培训，我深深的感悟到：生命有限、学习无限，学习永无止境。今后一定要加强学习，拓宽视野，提升能力，充实自己。
通过学习，我充分认识到，新时期、新形势下的青年工作，要始终保持与时俱进的精神，要注意青年工作的创新，要研究青年的需求，作为一名共青团干部，不仅仅是干好青年团员工作，更应在强化思想意识，提高责任意识，巩固思想防线，提升自身素质的同时，不断引导及带领团员青年加强理论知识学习。对于所掌握的知识，所熟悉的经验教训，要不断审视、沉淀，真正理解科学发展贵与青年成长的关系，并在此基础上不断接收新知识，学习新业务，不断丰富自己的专业知识内涵，拓宽自己的业务知识领域，并在工作中体现两者关系，使之发挥最大效益。
在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。要勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，同时要学以致用，根据我们的具体实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用，敢于进行大胆地改造和创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己的素质。
在培训这段时间里，大家暂时放下工作的繁杂，用充分的时间和轻松的心态交流经验，互相了解，互相学习，取长补短，不仅增进了彼此感情，也为日后可能的工作联系打下了良好的基础。我热爱共青团工作，热爱这个快乐的组织，我会努力从中不断汲取营养，完善自我，在共青团干部这个工作岗位上踏实奉献、努力进取，刻苦学习、勇于创新，为共青团及石油事业的发展奉献自己的青春热血。
共青团的岗位是练兵习武的岗位，团的工作跨度很大，它要求团干在政治上要靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、团员青年信得过。因此，作为团总支公关部的干部压力也很大。要在工作和学习各方面经常照镜子，创新思维模式，做到活学活用。要懂得如何与被管理者进行沟通的技巧，更要懂得协调各方力量，擅于发现和挖掘身边优秀的团员青年，团结他们、激发他们为共产主义事业发展、团的工作贡献才华。这就要求我们拥有良好的工作方式，做好了，大家相信你你。做不好，大家就不会相信你，这为你将以后的工作增加难度。当有时候，我们有什么事，能委婉的表达就不要以下命令的方式去表达。但有时候，做某些事就得大胆的去做，放开手脚，不要有所顾虑。
总而言之，团组织的角色是党的助手和后备军，是党联系青年群众的桥梁和纽带。基层团干的言行举止对青年学生而言，是带有榜样性质的。所以我们要带头勤奋学习，勇于实践，把学到的新理论、新知识、新技巧运用到自己的实际学习工作中去，努力培养应对各种事务的处理和应变能力，发挥我们团干的带头模范作用，在团员青年中形成诚信、友爱、团结、和谐的学习工作氛围。
20xx年6月。
班团一体化心得体会篇十一
为深入贯彻落实学院团委关于推进班团一体化建设的工作部署，加强习苑各班级、各团支部的经验交流，总结过去，规划未来，明志苑于20xx年1月1日晚在b312教室以“凝聚青春力量绽放青春光芒”为主题召开班团一体化建设年终工作总结大会。学院学工办主任、20xx级人力资源管理专业班主任陈冰、明志苑辅导员姚凯彬及明志苑全体同学共300余名师生参加会议。会议由明志苑团总支宣传部部长刘龙飞主持。
学院学工办主任陈冰老师对同学们的精彩汇报进行了充分肯定，并对同学们深情寄语，他说，同学们成长发展的黄金时期与国家发展、民族复兴的黄金时代高度契合，同学们是未来的希望，是这个时代最好的`建设者，要勇做走在前列的开拓者、奋进者、奉献者、弄潮儿，在锻炼中体悟，在磨砺中成长，努力成为拥有强大内心、丰富阅历、成熟内涵的人，实现从“大学新生”向“时代新人”的转变。
最后，明志苑辅导员姚凯彬老师为大会作总结发言，他表示为习苑各专业班级建设和团支部建设的有机融入、深度融合真诚点赞，他说，从同学们的汇报可以看出班团一体化建设成效显著，班级活动“有声有色”，课外生活“有滋有味”，同学之间“有情有义”，阳逻故事“有趣有料”，每位同学“有棱有角”，希望同学们珍惜在阳逻帝国“一起同过窗，一起下过乡”的深厚革命友谊，没有一个人是一座孤岛，不希望任何一个人游离于集体之外，希望同学们做成群结队、比翼齐飞的雁阵。同时，姚老师也对习苑班团一体化建设工作提出了三点希望，一是提升凝聚力有办法，二是提高战斗力有思路，三是提升创新力有特色。
班团一体化心得体会篇十二
为了进一步突出我院以班级团支部为核心的班集体建设，实施班团一体化建设工作，我院各班在20xx-2019学年第二学期举办了多次班团主题活动。通过这些活动，进一步规范我院组织生活，加强基层民主建设，增强团支部的吸引力和凝聚力，切实发挥好战斗堡垒作用。
学期开始，我院各班举办“总结过去，展望新学期”活动，让同学们根据上学期期末成绩，梳理总结，制定好新学期的学习计划，为同学们之后的学习生活开启一个全新的起点。为了增强我院同学们的精神文化境界，各班举办的“学雷锋活动”鼓励同学们传承和发扬雷锋精神，为社会增添正能量，让雷锋精神如一盏明灯指引我们积极向前；“爱国励志，求真力行”活动则构筑了更好的班级精神和中国精神。之后，迎着时代的发展，我院举办的“两会精神学习”，加强同学们对其的理解和认知；“迎五四运动一百周年”让同学们了解了五四历史，弘扬传承五四精神，展现我们青春的风采。为了给同学们的学习生活提供更多的帮助，“考研大家谈”活动通过优秀考研学子成功经验的分享，让想要考研的同学对这方面有了更多的了解，增强了考研的斗志。同时，各班开展“重温经典诵读会”活动，通过经典诗书的诵读与分享，不仅提高了学生的文化素养，也增进了同学们之间的感情。“我的未来不是梦”活动和“创新有我”活动通过学院邀请专家讲座和各班同学的交流讨论，同学们对自己的`未来有更加清醒明确的了解。我院为了让同学们有更加文明守纪、积极健康的校园生活，又依次成功举办“课堂礼仪从我做起”、“心理健康教育”、“网络与我们的生活”、“做堂堂正正的苏科人”、“安全伴我行”等主题班会，分别从课堂礼仪规范、大学生心理疏导、网络的正确使用、诚信考试教育、暑假安全教育等方面正确引导同学们如何进行合理优质的大学生活，如何做优秀的苏科人。
我院通过这些活动，始终坚持将团支部工作和建设放在最基础最突出最重要的位置,同时团学干部也要不断加强自身学习，要旗帜鲜明、立场坚定地开展青年思想引领工作，去唤醒同学们最初的心灵，让同学们在前进的道路上不会迷失自我，有追求梦想的劲头，不断成就自我。
班团一体化心得体会篇十三
班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，我班开展了以“经典诵读，营造书香班级”为主题的班级文化建设活动。一学期的努力，班级文化环境大为改观，具体情况如下：
一、初步具有“书香班级”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔（能初步明白用平常心、责任心来待人和处世）。当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了内心朦胧的价值判断力，提高了审美情趣。
名人故事、读书心得、好书推荐、不同主题的手抄报、语数外等各科特色作业一一呈现在展示栏中，活动中蕴含着浓郁的文化，这不仅加快了孩子们的快乐成长，还有利于了学生自主、创新能力的培养。
二、“自信和快乐”永远是我们班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观积极的心态面困难，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。班里的孩子会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验着“互助、友善、宽容、感恩”带来的快乐。在这里，良好的班级舆论正在逐步形成。
三、充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主角。在学生“明是非、知美丑”的基础上，班主任要引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级，“情”乃善良之心，“理”是学生心中的价值判断，“法”为班规，充分调起学生主人翁意识，达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。如此，学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投入，课外文雅、礼貌，生活中能照顾自己。
四、墙壁布置简洁、合理、有特色。
根据班上学生的特点，利用现有资源，把墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。雏鹰争星台，详细记录了每一位孩子的表现，各种活动中，孩子们都乐于为班级争光添彩。
针对本班学生发展情况，我认为以后的努力方向是：进一步抓好班级文化建设，并以此为载体创设特色班级体。由此我确立以下改进措施：
一、继续抓好班级日常管理工作，细化班级管理制度，进一步让学生感受并理解学校生活的有序性。
二、进一步放手班级事务，让学生作为班级主人进行自主管理。
三、多与学生游戏、玩耍和交流，体会并抓住儿童特有的思维模式，启迪智慧，更好地教育学生。
四、不断提高自身素质，率先垂范，让学生在潜移默化中提升自我。
五、教育学生加强体育锻炼，不挑食，注意营养搭配，增强体质；引导教育学生热爱生活，珍视生命。
六、随时以科学的发展观反思自己的教育理念、方法以及对学生的期望和评价，写好日志，总结经验，调整改进措施。
随着班级文化建设的深入开展，我充分认识到班级文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给自己也带来了无数启发和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的健康成长！
班团一体化心得体会篇十四
我认为当一名合格的基层团干部不仅要具备较高的思想政治素质、道德素质和较好的智能素质、精神素质，还要善于处理与领导、同事之间的关系，正确对待得与失、名与利等问题。我想我们应该以饱满的工作热情，良好的工作态度投身到平时的工作、学习、生活中，做好我们的本职工作，既要有一颗进取心，又要保持有一颗平常心，做到有所争，有所不争，珍惜自己的岗位，创新型地开展工作，健康顺利地成长。而在本次学习后，我意识到基层团干部是领导与青年之间的桥梁，我深深的体会到作为一个优秀的基层团干部，在处理好各种工作关系的同时，还必须具备有优良的素质和综合能力。
我结合自身的工作经历和经验，提出了三做与三用心的'原则要求：即学会做人、以身作则、学会做学问；用心想事、用心谋事，用心干事。我想只有充分地理解这两个原则，在平时的工作中理论联系实际，事必躬亲，时刻牢记自己的身份，并不以官位自尊，做小事做起，从自己的身边做起，才能做好自己的本职工作。
我们年轻一代，精力旺盛，充满激情，也是一支能较快掌握新理论、新技能、新事物的队伍。我们要把新知识运用到实际中去。同时我们也要认识到不仅要认真学习掌握与工作紧密相关的知识，追求自身知识的全面和创新。当然我们在实践中更需要的是不断地思考，不断地总结经验，在学习中实践，在实践中创新，把所学真正运用到有实际作用的地方去。
善于捕捉契机、抓住灵感是非常有意义的。这要求我们除了具有敏锐的把握力，去发现、捕捉问题，并提出切实有效的方案外，更要求我们在能力素质、沟通素质和表达能力方面都有所培养，做一个有能力的人。我们是党的助手和后备军，同时还要结合青年人的需要，从小事做起，从实际出发，尽我们的能力，在理性思考的基础上开展一些具有活动特点的即集思想性、知识性、趣味性、实践性于一体的活动，才能吸引更多的青年职工参与，让广泛的青年职工加入我们，融入我们，认可我们，支持我们。
最后忠心的感谢各位领导、各位老师的精心授课和辛苦劳动；感谢班委员成员的辛苦付出。同时我也热切地希望我们所有团干部都能以此次培训为契机，在团的工作上、在各个岗位上都能做出新的成绩、取得更大的辉煌。
班团一体化心得体会篇十五
今年7月29-31日，我有幸到培训中心参加了团干部学习“中央党的群团工作会议”精神暨“学党史、强党性、铸信仰”培训班。通过3天的学习，我感慨良多，收获颇多。
虽然此次培训时间不长，但是培训内容安排紧凑，培训课程涵盖了互联网+共青团新思维、青年志愿服务研究、中国共产党发展历程等内容。“秋叶大叔”张志、“中国青年五四奖章”获得者朗坤和党史专家方城这三名大咖的授课内容丰富多彩，涉及广泛，他们用自己的亲身经历和感受列举了许多案例，课程内容严谨详实、实用性强，课堂气氛和谐宽松，使我们听得有味、学得轻松。
会，争取让青春在学习中成长，让青春在实践中闪光，这些都充分说明了厅团委对我们基层团干部工作极大的鼓舞和支持。
为了使今后团组织工作做得更好，下面我就参加培训后获得的一些感悟谈谈自己的体会：
团干就是要坚持不懈深入开展学习。知识、学问、能力是一点一滴积累起来的，关键要能够坚持不懈。因此，我们团干部必须牢固树立勤奋学习、善于学习、终身学习的理念，培养“只争朝夕地学习、如饥似渴地学习、坚持不懈地学习”精神，详细制定个人学习计划，打破以往碎片学习模式，明确学习的重点和方向，按照“缺什么、补什么”的原则，坚持经常性自学，真正把学习当作一种工作责任、一种生活方式、一种精神追求。
团干就是要持之以恒密切联系青年。后备军，而共青团干是党联系青年的纽带。这就要求我们团干部把密切联系青年作为工作常态，真正做到心系广大青年，坚持以青年为本，深深植根青年、充分依靠青年、一切为了青年，始终与青年心连心、同呼吸、共命运，成为青年遇到思想问题时的第一倾听人、遇到困难时的第一帮扶人、反映问题时的第一联系人。
团干就是要锤炼作风当好表率作用。责任成就事业，作风决定成败。好的作风产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力，造就顽强的战斗力。我将恪守“三严三实”，以“三严”祛“四风”，以“三实”集正气，在生活上重视小节，在工作上留意细节，处处严格要求自己，重品行，讲操守，增修养，以“人一之、我十之;人十之，我百之”的作风，当好青年团员的表率。
著名教育学家拿破仑〃希尔有句名言说：“世界上最成功的人，都是在克服自己个性的某些弱点后，才开始走上成功之路的。”通过此次培训，使我知道只有不断加强自身修养，提高自身素质，在工作实践中不断充实自己，磨练自己，改造自己，注意克服自身的弱点，才能收获到不断学习的勇气和创新思维的火花。今后，我将主动将共青团岗位作为自己人生旅途拼搏进取的支点，让自己的青春因交通而精彩！
班团一体化心得体会篇十六
转眼间我已当了一个学期的团员了，一个学期的时间并不长，但我的感触并不少。我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自我的'政治素质和理论水平。严格要求自我，经过各方面的学习不断完善自我。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和"三个代表"重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政本事建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
了解世界科学技术发展的趋势，增强学习新知识的紧迫感和主动性，不断完善知识结构，在建设学习型社会中发挥进取作用。宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。
自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。理解国防教育，增强国防意识，进取履行保卫祖国的职责。开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
班团一体化心得体会篇十七
通过这次认真而又系统的团课培训和学习，我对增强共青团员意识教育有了进一步的认识，对如何增强共青团员意识及今后在工作中如何体现共青团员意识，有了更进一步的认识和理解，为更好开展今后的工作奠定了思想基础。同时，也加深了对科学发展观和社会主义核心精神实质的理解，不断增强学习科学发展观及社会主义核心价值的自觉性和坚定性。坚持科学发展观，建设社会主义核心价值体系，首先必须充分认识科学发展观和社会主义核心价值体系的理论内涵。其次还应正确认识到科学发展观在构成该体系内容中的作用。科学发展观是灵魂，是统领社会主义核心价值体系的基础和指导方针。
我作为一名中国共产主义青年团员，坚决拥护中国共产党的纲领，在思想上，在以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观和建设社会主义核心价值体系，树立远大的理想，坚定信念，做好中国共产党的助手和后备军，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗在学习上，虚心求教，不耻下问，努力学习，通过刻苦顽强的学习，掌握更多的科学文化知识，提高自身的综合素质，才能做一名对社会有用的人。作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命，面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者，因此，我们要从现在开始，从我做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才。作为一名学生，一是要搞好学习，掌握学习方法，多观察，勤于思考，善于总结，不断提高学习质量和学习技能，要懂得虚心求教，不耻下问，全身心投入到发愤读书的热潮中，互相帮助，虚心学习，共同进步，脚踏实地，积累智慧；二是要懂得遵纪守法，尊敬师长，与人和睦相处，在思想、学习、生活各方面要走在最前面，勇挑重担，做先锋，做楷模，团结同学，关心集体，维护集体荣誉，不断进步、成长起来，在遇到困难和挫折的时候，我们要克服困难，坚定信心，积极向上，通过不断的努力，实现国富民强的伟大历史使命！
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共青团是在中国共产党及其四代领导集体的关怀下发展的。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国特色社会主义青年团。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国特色社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1925年1月，中国特色社会主义青年团第三次全国代表大会决定将中国特色社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日救国的青年团体。抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要，党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展试建青年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主主义青年团的决议。1949年4月，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。此后，青年团跟随中国共产党进入新民主主义向社会主义过渡和社会主义建设时期。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。大会还决定把改名以后团的全国代表大会和中国特色社会主义青年团、共产主义青年团和新民主主义青年团的历次代表大会衔接起来，依照次序加以排列，并确定下一次团的全国代表大会的名称为共青团第九次全国代表大会。但是此后由于中国在探索民族复兴道路的过程中，曾经一度出现曲折，所以从1957年开始截至到20世纪末，共青团在43年中只召开了6次全国代表大会，而其中5次是在共青团跟随中国共产党进入改革开放和社会主义现代化建设新时期以后召开的。1998年6月召开的共青团第十四次全国代表大会，则标志着中国共青团已经进入跨世纪的历史征程。
共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走，这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要意义。开展增强团员意识主题教育活动对于共青团组织进一步贯彻落实“三个代表”重要思想，切实加强新世纪新阶段团的建设，全面提高团员队伍整体素质，充分发挥广大团员的模范作用，带领广大青年为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献力量具有重要意义。通过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
通过这次的团培学习，我不仅对团和党有了更好的认识，也学会了如何更好的运用理论知识为实际问题的解决服务，如何用自己的能力来为社会作出更多。对理论学习的重要性有了新的认识，理论水平有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标志。因此，学习不再满足于一知半解，而是在领会其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增强了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的能力。同时通过各种实践活动的参与，我也更明确了自己可以做些什么。对自己的不足和优势有了比较清晰的认识。
通过对于团史、团知识的学习，我认识到共青团员不只是一个肤浅的称谓，不只是一种荣誉的象征；她应是一种内在责任的意识，内在爱国的热情、诚信意识、创新精神。我深深地领悟到：“中国共产主义青年团是中国共产党的后备军，更是中华民族未来的生力军。”在新世纪里中国发展面临新一轮挑战，更需要一大批青年人才，而我们大学生就是祖国的希望。”正如梁启超先生说的那样：“少年强则国强，少年富则国富。”
中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的共青团员，我们应该严于律己，以身作则，不断增强个人的团员意识，在学习、工作中，实践一个真正合格团员的精神，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。
祖国母亲用共产主义为我们命名，让我们来开创新的世界。总而言之，这次团培活动对我而言是受益匪浅的。
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