总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。在写总结时要突出重点，对于重要的事项和成绩要进行重点阐述。以下是小编为大家精选的创新总结，希望能够激发大家的创新思维。
集中研讨发言篇一
以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大确立的一项重要工作。今年是新中国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，就是要回望我们70年来走过的路，进一步坚定初心使命，走好新时代中国特色社会主义新的长征路，不断在历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷;就是要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。
这次利用三天时间集体学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，静下心来，读原著、学原文、悟原理，真正往深里走、往实里走、往心里走，常学常新，通过自学和集中学习、专题讲座学习、开展学习调研工作，理论学习有了新收获，思想政治受到了新洗礼。
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着历代中国共产党人的初心和使命，为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，以共产主义远大理想作为奋斗目标，不仅具有时代性，更体现了实践的必然性。
(一)习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民的共同意志和全社会的共同意愿，是新时代中国共产党的思想旗帜。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。“八个明确”从“是什么”层面上科学回答了新时代我们坚持和发展什么样的中国特色社会主义，“十四个坚持”从怎么干的层面上谋划了怎样坚持和发展中国特色社会主义。“八个明确”和“十四个坚持”有机融合，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的升华，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色。习近平新时代中国特色社会主义思想，体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。
(二)习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人加强党性修养的心学。习近平新时代中国特色社会主义思想，充满着对马克思主义的坚定信仰，充满着对社会主义和共产主义的坚定信念，展现了当代共产党人的政治品格、价值追求、精神风范。党员领导干部加强党性修养，“修心以正心，养德以明德”，就必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要带着信念学、带着感情学、带着使命学，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。要提高政治站位，对党绝对忠诚，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
(三)习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人的“真经”。中国共产党人是马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，马克思主义是我们共产党人的“真经”。习近平新时代中国特色社会主义思想来源于实践和这个新时代，充满对社会主义和共产主义的坚定信念，充满历史唯物主义和辩证唯物主义，充满以人民为中心的灵魂主线，充满科学智慧和真理光芒，是当代中国马克思主义，是二十一世纪马克思主义，是中国共产党人的“真经”。我们要学习好、守护好、实践好，做“真经”的忠诚信奉者、坚定实践者。
二、坚定理想信念、不忘初心使命，必须践行党的根本宗旨，筑牢以人民为中心的思想。
人民性是马克思主义最鲜明的品格，人民立场是马克思主义政党最鲜明的本色。中国共产党作为马克思主义政党，党性和人民性从来都是一致的、统一的，除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。同人民风雨同舟、生死与共是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。习近平总书记指出，在波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。
(一)人民情怀是中国共产党的政治品格，人民情怀是马克思主义的本色。习近平新时代中国特色社会主义思想，彰显了马克思主义的人民情怀、中国共产党人的理想追求、人民领袖的使命担当、中华文明的优秀传统，具有强烈的情感冲击力。这种人民情怀贯穿方方面面。一是不忘初心，坚守理想的崇高境界，体现在总书记关于“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”等论述中。二是扎根人民，深情炽烈的人民感情，体现在总书记关于“人民是历史的创造者，是我们的力量源泉”“全面建成小康社会，一个也不能落下，一个也不能少”等论述中。三是依靠人民，始终把人民放在心中最高的位置，体现在总书记关于“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”等论述中。
(二)践行党的根本宗旨、坚持以人民为中心的思想是初心和使命的集中体现。人民立场是我们党的根本政治立场，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，坚持以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记的重要论述，彰显了中国共产党人永远和人民在一起的质朴情怀。不忘初心、牢记使命，就是要始终坚守人民立场，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、落实到行动上。作为共和国长子、“大国重器”，公司必须牢固树立以人民为中心的思想，把“为民服务解难题”的目标要求落实到具体行动中，始终坚持“人民电业为人民”企业宗旨，紧紧围绕满足人民美好生活的需要，着力解决群众最关心、最现实的问题，优化营商环境，提升优质服务水平，用一流服务做好经济社会发展的“先行官”，架起党联系群众的“连心桥”。
三、坚定理想信念、不忘初心使命，必须持续加强党的作风建设，保持共产党人先锋本色。
党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。习近平总书记指出，我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风。这次主题教育把“清正廉洁作表率”作为具体目标之一，就是要牢记共产党人的初心使命，弘扬优良作风，应对“四大考验”和“四种危险”，保持党的先进性和纯洁性。
(一)保持清正廉洁的先锋本色来源于坚定的理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”。习近平总书记强调，共产党人如果没有信仰、没有理想，或信仰、理想不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。历史和实践反复证明，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜;一名党员领导干部有了坚定理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到“风雨不动安如山”。革命理想高于天，在我们党九十多年的历史中，无数共产党人不惜流血牺牲，靠的就是这种信仰，为的就是这个理想。信念不牢，地动山摇。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些党员干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，成为了物质的奴隶。今天，衡量一名党员干部理想信念坚定不坚定，一是看能否在重大政治考验面前有政治定力;二是看能否树立牢固的宗旨意识;三是看能否对工作极端负责;四是看能否做到吃苦在前、享受在后;五是看能否在急难险重面前勇挑重担;六是看能否经得起权力、金钱、美色的诱惑。坚定理想信念，必须用科学理论武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，做到虔诚而执着、至信而深厚。
(二)保持清正廉洁的先锋本色必须把作风纪律建设摆在更加重要的位置。纪律严明是党的光荣传统和独特优势。党的十九大将党的纪律建设与政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设并列，标志着我们党坚持党要管党、全面从严治党的认识达到了一个新境界。党的纪律规矩是党的各级组织、全体党员必须遵守的行为准则，遵守党的纪律规矩，首先要遵守党的政治纪律和政治规矩，坚定政治信仰，明确政治方向，站稳政治立场，营造良好政治生态，特别要站稳党性立场和人民立场，把对党负责和对人民负责高度统一起来，坚持以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向、以党的意志为意志，始终做到在党言党、在党忧党、在党为党，任何时候都与党同心同德;坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，树立真挚的人民情怀，崇尚实干、勤政为民。加强作风纪律建设，要牢固树立党章意识，认真学习党章、严格遵守党章，自觉用党章规范自己的言行;要坚决预防和反对腐败，清清白白堂堂正正为官、干干净净扎扎实实做事、老老实实明明白白做人。
中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。作为新时代的建设者，我们要不忘初心、牢记使命，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。建设“三型两网、世界一流”企业的战略目标，是公司党组践行习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践，高标准、高质量建设“三型两网、世界一流”企业是当前对公司各级党组织和全体党员守初心、担使命的现实要求。公司要积极吸取近期委内瑞拉等国家大停电的教训，高度重视，加强管理，确保大电网安全稳定运行;要积极应对中美贸易摩擦，提升精益管理水平，为经济社会发展贡献国企力量。在主题教育中，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，着重从分管的工作中找差距、抓落实，推动以下四个方面工作取得新突破。
(一)推进体制改革方面。一是以更高站位更大决心推进电力体制改革，加大前瞻性研究，扎实推进电力市场体系建设，探索中国特色电力管理体制。二是以混合所有制改革为主线深化国有企业改革，加快推动公司深化改革十大举措、混改试点项目落地见效，持续推进集体企业改革、瘦身健体提质增效。三是瞄准世界一流示范企业创建标准，细化量化指标体系，研判创建工作重点，开展探索和示范建设工作，统筹推进一流示范企业创建。四是大力推进“放管服”改革，着力提高总部“管总”的能力和服务质效，不断优化完善公司的管理机制和业务流程，发挥好各层级的积极性创造性，把党的群众路线贯彻好、实践好。五是以两网融合发展为核心，积极探索支撑两网融合发展的新机制，研究构建以客户为中心的现代服务体系。六是深入推进市场化业务优化布局，激发市场竞争类产业单位发展活力，提升金融服务实体经济能力，完善国际业务发展的支撑保障体系，打造支撑公司做强做优做大的重要支柱。
(二)创新人力资源管理方面。一是针对机构编制、劳动用工、薪酬激励、业绩考核、教育培训等方面，大力推进人力资源“放管服”改革。二是调整优化机构设置，加快构建“三型两网”新型组织模式，为能源互联网建设提供商业模式研究和技术服务支撑。三是完善用工制度体系，着力破解人力资源结构性矛盾。四是创新尊重人才、关心人才、培养人才、使用人才等方面体制机制，深化职员职级序列建设，改革培训教育体系，实施人才强企战略。五是精简优化各单位负责人考核，优化完善绩效考核机制。六是共同努力做大“蛋糕”，科学合理分好“蛋糕”，创新薪酬激励方式，完善工效联动分配机制。
(三)加强内部审计工作方面。一是加强对审计工作的组织领导，强化统筹协调，落实完善“上审下”体制机制，增强审计独立性和权威性。二是围绕党中央和公司重大决策部署贯彻落实情况，聚焦管理短板和难点，突出重点，精准发力，深入推进审计监督全覆盖。三是建立整改问责问效、通报约谈制度，健全审计发现问题整改、审计与其他内部监督力量协作配合等工作机制，强化审计发现问题整改落实。四是严格落实主动配合审计、建立长效机制等方面的主体责任，梳理完善迎审工作机制。五是坚持走数据驱动、创新驱动、变革驱动的科技强审之路，优化审计组织方式和工作机制，加快构建数字化审计体系。
(四)加强宣传工作方面。一是要准确把握新形势下宣传工作的总体思路，牢牢把握“四个坚持”(坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向、工作志向)，落实“四个全面”(全面加强党对意识形态和宣传工作的领导，全面提升宣传工作的传播力、引导力、影响力、公信力，全面履行社会责任、彰显一流品牌形象，全面建设政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传队伍)，构建宣传工作新格局，巩固广大干部员工团结奋斗的思想基础，凝聚起建设“三型两网”世界一流能源互联网企业的磅礴力量。二是严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，把网络意识形态工作作为重中之重，加强分析研判，确保意识形态安全。三是全面构建大党建宣传工作机制、制度体系，健全新闻宣传联动机制、舆情协同处置机制、社会责任根植机制、品牌统一管理机制、品牌贡献度评价机制，推动专业管理新跨越。四是紧密围绕电网建设、改革发展、经营管理、党的建设等各项重点工作，统筹推进主题宣传、形势宣传、政策宣传、成就宣传、典型宣传，实现宣传质量新提升。五是加强顶层设计，推进媒体融合发展，统筹宣传体制机制建设，深入挖掘信息数据价值，实现传播效果新突破。六是开展“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践，提升宣传队伍的能力素质。
新时代孕育新思想，新思想指导新实践。我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导不动摇，以信仰筑牢初心，以坚守勇担使命，以奋斗诠释担当，深入调研，进一步找差距，抓落实，为建设“三型两网”世界一流能源互联网企业，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。
集中研讨发言篇二
党小组各位同志大家下午好：
今天在小组和各位同志一起分享学习主题教育的收获。从今年6月开始，全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这是中国共产党自十九大以来，进行的第一次集中教育活动。
今年是新中国成立70周年，是我们党在全国执政第70个年头，是全面建成小康社会决胜之年、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，我国形势总体向好，但也面临诸多困难和风险，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。
党内集中教育是中国共产党的优良传统，党自成立之日起，就高度重视通过党内集中教育对党员干部进行思想引导和工作引导。从xxx时期的整风运动，到党的十八大以来的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，我们党总是坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，在全党开展集中教育，不断夯实党的执政基础、提升党的战斗力量。
此次“不忘初心、牢记使命”主题教育正是对这个优良传统新的传承和发展，是以***同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，也是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
二是我们作为一名普通党员，要紧紧围绕此次主题教育，始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识4个“迫切需要”，牢记12字“总要求”，抓住5个“具体目标”，把握4个“重点措施”，力戒形式主义，在工作中充分展现党的先进性和纯洁性，担当实干，积极作用，争创第一，在群众中树立形象，立榜样，争当新时代先锋。
一是坚持理想信念不动摇，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者和中国特色会主义信念的忠实践行者，深入学习领会***新时代中国特色社会主义思想内涵，不断增强“四个意识”“四个自信”做到“两个维护”。
三是积极服务群众，按照主题教育要求，为身边群众至少办好1件实事好事，以实际行动践行初心使命。同时借此次主题教育，加强学习，不断提升自身的政治素养，在自己的岗位上起好带头作用。
以上是我的主题教育学习体会和研讨发言，请大家批评指正!
党的十九大的主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这一主题，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。
党的十九大明确要求“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。在党的十九大胜利闭幕后，20**年10月31日，***总书记带领新一届中央政治局常委重回党的精神家园——xxx中共一大会址和xxxxxx南湖红船，追溯党的根脉，解读党的初心，回顾建党历史，重温入党誓词，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。***总书记以实际行动为全党做出榜样示范，我们要紧跟总书记步伐，落实十九大部署要求，深入扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育。
集中研讨发言篇三
全面把握、深刻领会党的十九届四中全会的精神实质。围绕“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”这一重大命题，深刻领会其重大意义、目标要求、丰富、制度特征、根本保证，切实提高认识，不断加深理解，切实把思想和行动统一到党的十九届四中全会精神上来。要深刻认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题的重大意义，进一步提高政治站位、增强政治担当、扛起政治责任，把制度建设和治理能力建设摆到更加突出的位置，继续深化各领域各方面体制机制改革，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。要准确把握、倍加珍惜我国国家制度和国家治理体系的显著优势，毫不动摇坚持、与时俱进发展，始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度，坚持党的领导，贯彻党总揽全局、协调各方的根本要求，增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治能力，在想问题、作决策、抓落实中自觉对标对表。要牢牢把握总体目标和重点任务，准确把握我国国家制度和国家治理体系的演进方向和规律。
切实提高政治站位，全面对标对表党的十九届四中全会的新部署、新要求，深入调研、深入思考，拿出贯彻落实的思路举措，确保中央决策部署在云南落地生根。要紧密结合各项改革任务及云南各地区各部门各单位的实际，实现与全会部署任务的有机衔接和贯通，抓紧就党中央明确的国家治理急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度进行研究和部署，鼓励基层大胆创新、大胆探索，深入开展调查研究，推动中国特色社会主义制度不断自我完善发展、永葆生机活力。进一步为基层减负、放权、赋能，让基层为群众办事更有能力，让基层治理更有活力，充分调动各方面积极性，努力形成共建共治共享的基层社会治理格局。努力通过坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化在边疆民族地区的伟大实践，贡献云南智慧，提供云南样本。
把贯彻党的十九届四中全会精神与落实党中央交给云南的重大战略任务结合起来。推进习近平总书记对云南工作的重要指示精神进一步落实落地，围绕“用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作，主动服务和融入国家发展战略，闯出一条跨越式发展路子来，努力成为我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心，谱写好中国梦的云南篇章”的目标要求，进一步深化对省情的认识，创新发展思路，完善发展路径，在更高起点上谋划和推动云南发展。在落实习近平总书记对云南工作的重要指示精神的重大实践中抢占先机、厚植优势，形成体制机制创新的制度性成果。
把贯彻党的十九届四中全会精神与实现云南高质量跨越式发展的目标任务结合起来。通过统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，落实高质量发展的要求，抓重点补短板强弱项，全力打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治攻坚战，决胜全面建成小康社会。通过深化供给侧改革，在适度扩大需求的同时加快推进结构调整，提高全要素生产率;完善企业治理模式和经营机制，推动国有企业改革进入新阶段，确立企业市场主体地位;深化财税改革，完善产权配置和要素市场化配置机制。加快构建现代化经济体系，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，以制造业为重点，聚焦传统产业转型升级、八大重点产业发展，打造“三张牌”。推进乡村振兴战略，以土地制度改革为牵引推进农村各项改革。加快对外开放步伐，深度融入“一带一路”建设，以“五通”为抓手，推进与周边国家互联互通，推进中国(云南)自由贸易试验区建设。推进社会主义民主政治建设，创新推进新形势下宣传思想工作，在发展中提高保障和改善民生水平，推进平安云南、法治云南建设，推进生态文明建设排头兵和中国最美丽省份建设，推进全面从严治党向纵深发展，在这一过程中着力形成制度性的安排和长效机制。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实把思想和行动统一到全会精神和党中央决策部署上来，为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，解放思想、改革创新、勇于实践，确保党的十九届四中全会决定的各项目标任务全面落实到位，把我国制度优势更好转化为治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、谱写好中国梦的云南篇章提供有力保证。
集中研讨发言篇四
党小组各位同志大家下午好：
今天在小组和各位同志一起分享学习主题教育的收获。从今年6月开始，全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这是中国共产党自十九大以来，进行的第一次集中教育活动。
今年是新中国成立70周年，是我们党在全国执政第70个年头，是全面建成小康社会决胜之年、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，我国形势总体向好，但也面临诸多困难和风险，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。
党内集中教育是中国共产党的优良传统，党自成立之日起，就高度重视通过党内集中教育对党员干部进行思想引导和工作引导。从xxx时期的整风运动，到党的十八大以来的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，我们党总是坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，在全党开展集中教育，不断夯实党的执政基础、提升党的战斗力量。
此次“不忘初心、牢记使命”主题教育正是对这个优良传统新的传承和发展，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，也是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
二是我们作为一名普通党员，要紧紧围绕此次主题教育，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分认识4个“迫切需要”，牢记12字“总要求”，抓住5个“具体目标”，把握4个“重点措施”，力戒形式主义，在工作中充分展现党的先进性和纯洁性，担当实干，积极作用，争创第一，在群众中树立形象，立榜样，争当新时代先锋。
一是坚持理想信念不动摇，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者和中国特色会主义信念的忠实践行者，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵，不断增强“四个意识”“四个自信”做到“两个维护”。
三是积极服务群众，按照主题教育要求，为身边群众至少办好1件实事好事，以实际行动践行初心使命。同时借此次主题教育，加强学习，不断提升自身的政治素养，在自己的岗位上起好带头作用。
以上是我的主题教育学习体会和研讨发言，请大家批评指正!
党的十九大的主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这一主题，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。
党的十九大明确要求“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”。在党的十九大胜利闭幕后，20**年10月31日，习近平总书记带领新一届中央政治局常委重回党的精神家园——xxx中共一大会址和xxxxxx南湖红船，追溯党的根脉，解读党的初心，回顾建党历史，重温入党誓词，阐明“红船精神”，对全党进行了一次生动的党课教育和深刻的灵魂洗礼。习近平总书记以实际行动为全党做出榜样示范，我们要紧跟总书记步伐，落实十九大部署要求，深入扎实搞好“不忘初心、牢记使命”主题教育。
集中研讨发言篇五
10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议将在京召开。研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题，是会议的鲜明主题。
党的十九届四中全会系统总结我国国家制度和国家治理体系多方面的显著优势，明确了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的指导思想、总体要求、总体目标和重点任务，为把我国制度优势更好转化为国家治理效能指明了前进方向。
制度是定国安邦的根本，成就伟业的保障。新中国成立70年来，我们党领导人民不断探索实践，形成了一套具有强大生命力和巨大优越性的中国特色社会主义制度和国家治理体系。四中全会集中概括了我国国家制度和国家治理体系13个方面的显著优势，这是我们坚定“四个自信”的基本依据。深入学习贯彻四中全会精神，要突出坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度，在固根基、扬优势、补短板、强弱项上下功夫，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，不断开创“中国之治”的新境界。
党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。把制度优势更好转化为国家治理效能，最根本的是坚持和完善党的领导。四中全会第一次系统描绘了中国特色社会主义制度的图谱，其中党的领导制度是国家的根本领导制度，它统领和贯穿其它各个方面的制度。着眼于健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，四中全会提出了6个方面的要求，明确了党的领导制度体系的基本要素。贯彻落实全会精神，就要毫不动摇地坚持和完善党的领导制度体系，不断提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节，保证党领导人民有效治理国家。
制度的生命力在于执行。把制度优势更好转化为国家治理效能，需要强化制度执行力。国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现，两者相辅相成、缺一不可。实践充分证明，没有强大的执行能力，再好的制度也难以发挥作用。提升制度执行力，首先应不断增强制度意识，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，在制度的轨道上推进各项事业。同时也应加强制度执行的监督，以党员干部示范引领全社会自觉维护制度权威，充分发挥制度保障推动社会发展进步的作用。
实践永无止境，创新永无止境。把制度优势更好转化为国家治理效能，更加需要推进改革创新。中国特色社会主义制度和国家治理体系，是我们党团结带领人民在不断探索实践、不断改革创新中形成的，也必须和必然在改革创新中走向更加成熟更加完善。新征程上，我们要在坚持好、巩固好已经建立起来并经过实践检验的根本制度、基本制度、重要制度的前提下，从国情出发，及时总结实践中的好经验好做法，继续加强制度创新，在实践中不断推进国家治理体系和治理能力现代化。
集中研讨发言篇六
各位领导、各位同志：
党史学习教育活动开展以来，第五党小组认真学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和郝鹏书记在动员部署会上的讲话要求，按照厅党支部具体安排，认真开展各项学习研讨、组织参加各项活动。下面，我代表第五党小组，结合个人工作，汇报近期学习的认识体会。
思想就是力量。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。回望百年党史，从“山沟沟里的马克思主义”指引中国革命，开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的胜利之路，到突破禁锢、“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，再到系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，我们党不断推进实践基础上的理论创新，彰显中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。实践启示我们，中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，始终坚持将马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合，用中国化马克思主义指导中国实践，始终站在时代潮流最前列，是我们党不断从胜利走向新的胜利的“成功密码”。
***新时代中国特色社会主义思想既继承前人又开拓创新，开辟了马克思主义在中国发展的新境界，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在新起点上创造新的历史伟业，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑的政治自觉、思想自觉和行动自觉，不忘初心使命，深入贯彻落实***总书记关于**改革发展和党的建设的重要论述，以昂扬姿态奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的新篇章。
***总书记在党史学习教育动员大会上指出：“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，增强工作的系统性、预见性、创造性”。在一百年的奋斗历程中，始终正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，是我们党明确阶段性中心任务、制定路线方针政策的根本依据，也是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要经验。
洞悉历史规律、把握历史大势、抓住历史机遇、跟上时代潮流，就要更加深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、国有经济来之不易，更加深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，更加深刻感悟**在党的领导下为人民幸福、民族复兴栉风沐雨、艰苦奋斗的光辉历程，接过历史的接力棒，坚定不移做强做优做大国有资本和**，充分发挥国有经济战略支撑作用。
国家安全是国家生存发展的前提、人民幸福安康的基础、中国特色社会主义事业的重要保障。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央高度重视国家安全和****，多次提出明确要求，为做好国家安全****指明了方向。回顾党和国家发展道路，我们党领导中国人民所走过的道路极其曲折和艰难，在这个过程中，****是党和国家革命事业不可分割的重要组成部分，是我们各项事业取得胜利的重要力量。党的保密历史，就是无数革命先烈用执着的理想追求、用最严格的纪律约束、用自己的鲜血和生命浇铸成保密长城的历史。总体国家安全观是我们党关于国家安全理论的重大创新，蕴含着中国特色国家安全价值理念、工作思路和机制路径，是指导国家安全工作的科学理论。
为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。维持国家安全，关键是夯实人民安全的基石，靠的是党对国家安全工作的绝对领导。****必须坚持“以人民安全为宗旨”，必须坚持总体国家安全观，就要更加深刻领悟共产党人精神血脉、****的优良传统，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领。就要切实担负起维护国家安全和利益的职责使命，从政治上把贯彻党中央精神体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中，不断增强党管保密、创新强密、依法治密的能力和定力，确保打赢这场“没有硝烟的战争”。
国家安全高于一切，保密责任重于泰山。保密战线历来是必争、必守、必保之重地。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央对****的重视程度前所未有，***总书记多次就做好****作出重要指示批示，把****作为总体国家安全观的重要内容来强调。在中国共产党艰苦漫长的斗争历程中，党的****与党的事业相生相伴，回眸建党百年，我们缅怀革命先烈，赓续忠诚血脉，发扬光荣传统，传承红色基因，才能深刻汲取历史经验，认清当代中国所处的历史方位。站在新时代新征程上，****关系国家治理体系和治理能力现代化的实现，关系综合国力和核心竞争力的提升，关系党和国家事业的成败安危和永续发展。做好新形势下的保密和国家安全工作，就要发扬“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的奋斗精神，从贯彻总体国家安全观的战略和全局高度统筹发展和安全，深刻领会****的政治属性，准确把握****在新发展阶段的职责使命，筑牢国家安全屏障，确保社会主义现代化事业顺利推进。
****是一项基础性、全局性、长期性工作，须臾不可放松，要切实将抓保密当作抓发展机遇、谋未来蓝图、奠复兴之基的重要工作来抓，打好“持久战”、“攻坚战”。
首先，加强党的领导党的建设，着力打造一支思想政治素质和业务能力水平过硬、又红又专的人才队伍，推动“保密管理先锋岗”建设，常怀警惕之心，常遵守密之则，常忧泄密之患，常固保密之篱，将****放在心上、抓在手上、扛在肩上。建立健党委统一领导的国家安全工作责任制，强化维护国家安全与秘密的责任，构建“人人有警惕，时时有防范，处处有举措”式**良好的安全与保密氛围。
其次，谋高质量发展蓝图，抓发展和安全统筹，奠**事业之基的重要工作，慎之又慎守住保密安全利益。加大保密综合防护力度，要重视“人防”，也要重视“技防”，更要重视“制度防”，综合施策、整体推进，持续完善**保密与安全风险防控体系，增强抵御风险能力水平，坚决守住不发生重大风险的底线。
最后，与时俱进研究新情况，创新****制度机制。要织牢安全防线，铸就保密忠诚本色，坚持思想为本，注重教育为先，体现科技为基，凸显法治为上，认真开展忠诚教育、保密教育，常紧“保密弦”，常念“保密经”，常敲“保密钟”，扎实筑牢党和国家秘密安全防线，周密服务保障**“十四五”时期工作，展现**新的更大作为。
集中研讨发言篇七
昨日，市人大常委会召开党组会议暨党组理论学习中心组学习会，传达学习党的十九届四中全会精神和省委、市委常委会扩大会议精神，研究部署人大贯彻意见。市人大常委会党组书记、主任陈家东主持并讲话，党组成员刘育生、陈琛、刘绍清、林德志、郑岳林出席。
会议表示，党的十九届四中全会是在新中国成立70周年之际、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上召开的一次具有开创性、里程碑意义的重要会议。习近平总书记的重要讲话，高瞻远瞩、丰富、论述精辟，为我们坚定制度自信、实现伟大梦想提供了根本遵循，指明了正确方向。会议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，必将对推动各方面制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理效能产生重大而深远的影响。
会议强调，要把深入学习全会精神作为市人大及其常委会当前和今后一个时期的重大政治任务，迅速兴起学习热潮，准确领会精神实质，切实把思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来，把全会精神贯彻落实到人大工作的全过程、各方面。
会议要求，要坚持党的领导，始终保持人大工作正确政治方向。要围绕中心、服务大局、依法履职，高质量做好立法、监督、代表、选举、自身建设等工作，努力为我市成为“中国之治”的试验田和重要“窗口”提供强有力的制度支撑。
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集中研讨发言篇八
我学习了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报。全会公报主题鲜明、内容丰富、思想深刻，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的战略意义。
作为一个党员，要准确把握和理解四中全会精神，深刻领会我国国家制度和国家治理体系的十三个方面显著优势和具体要求，深刻领会坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标;把学习贯彻四中全会精神作为学校当前首要政治任务，将学习贯彻工作与开展主题教育结合起来，深入开展专题学习研讨和思想解放大讨论;要与加强干部队伍建设结合起来，着力强化制度意识，加强制度研究，提高制度执行能力，为全力做好申硕创大工作、实施两个“三步走”发展战略提供坚强保障。
集中研讨发言篇九
这是本学期以来我校召开的第三次教师的教育思想研讨会。这三次研讨会的举办是成功的。因为在与许多老师的交谈中，我感到三位老师提出的教育价值观和现代师生观已经在教师中引起广泛共鸣。这正是我们举办研讨会所要达到的目的。但是，我们举办研讨会的目的还不仅如此。
一个教师应当确立自己的教育思想。教育思想是教师的生命。我总觉得，如果我们在从事了一生的领域中不能留下点什么的话，那是一种生命的遗憾。我们不能将教育或教学仅仅理解成一种技术或者程序。一个教师只能娴熟地解释书本知识，只能将书本知识照搬给学生而没有融入自己的情感、态度和价值观，那么这种教学就是没有生命的教学，这种教育就是没有生命的教育。没有生命的教育不是真正的教育，或者说是不可能成功的教育。
但是遗憾的是，今天许多教师不敢谈自己的教育思想，更不敢谈成为教育家。许多人总认为教育思想或教育家遥不可及，似乎一个教师一谈到自己的教育思想，就是忘尊自大、痴人说梦、痴心妄想、自命不凡，不知天高地厚，缺乏自知之明，等等。这实在是一种精神桎梏，它在一定程度上扼杀了我们创造的能力与热情，它使得我们的工作缺乏活力，生活变得乏味。往往有一些老师，尽管有研究探索的热情，但却常常缺乏自信，似乎一篇文章中不举出一堆外国人名，不开列一串参考文献，不凑出三五万字，不把简单的事情说玄，就不足以显示文章的学术水平。这似乎已经形成一种风气，本来是教师自己在实践中的探索所得，却偏偏要钻入某某专家、某某学者的理论环套当中，否则就没有所谓的高度。正是这种认识上的误区或者说是人格上的缺陷，使我们缺乏大胆创造敢于建树的勇气。当然，这并不意味着我们不应当登上巨人的肩膀。我相信，一个教师的教育思想的形成，很大程度上取决于教师的理想追求与思维品质，与教师的年龄、学历、职称或者名分并无必然的联系。因此，我们举办研讨会的另一个目的，就是要打破这种精神上的桎梏与思想上的误区，给老师们以更多的创造的胆量与自信，营造一个相互学习、相互借鉴，相互包容、共同研究探索的学术氛围。
我们应当有这样的理想与自信。教育家首先要有教学实践和教育行为，首先应当是成功的实践者。看看古今中外，有不是在课堂上和学校里成长和造就的教育家么？我从来不相信述而不作的人，仅靠拼凑书本和综述别人的观点就能在学术上有所建树而成为教育家的。所谓的教育家无非就是具有独立思想和独到见解的教育行家和教学里手，因此他必定是一个教育实践者。四中是一片得天独厚的天地。我们希望有更多的教师在这片沃土上去勤耕、去实践、去探寻、去收获。这需要我们不能仅仅满足于讲课的精到与娴熟，而是要自觉地思索深层次的规律性的东西，思索教育的更深层的意义。我常常想，北京四中应当成为一棵大树的主干。它要不断地为枝繁叶茂供给营养，同时又不为三五级风所撼动。一所成熟的学校就应当是这样一棵大树，而不能是一棵随风晃动的芦苇。当然这并不意味着北京四中要墨守陈规，固步自封，不思改革，不求进取，将新的思想、新的理论拒之千里。在我看来，今天的教育需要有一种哲学家的理性、沉静与超俗。总结北京四中发展的百年历史，我们深刻地认识到，一所学校只有不唯书、不唯上、不唯洋、不唯众，只唯思、只唯行、只唯实，不随波逐流，不人云亦云，才能形成自己特有的文化。这不仅需要教育者的智慧和眼光，同时也需要勇气、胆量与坚持，此外，在今天的社会中，还特别需要一种耐守寂寞的毅力与决心。
我们今天所掌握的关于教育的最重要的原则，许多形成于2500年以前的轴心时代。这使我们确信教育存在着基本的规律，因为只有基本的规律才是亘古不改变的。然而今天，在人类发生了天翻地覆的'巨变后，我们对教育规律的认识与古人相比并没有明显的超越。我们今天多数情况下不过是将那个时代的思想重新拾起和重新注解而已。今天的教育手段是孔子或苏格拉底无法想象的。但是这些手段并没有改变当年他们所提出的教育的最基本规律和原则，甚至我们不仅没有能很好的解决前人曾面临的种种困惑于弊端，反之，我们今天的社会所衍生出的教育问题比前人还要多得多和严重得多。在今天的教育中，学生需要掌握的人类关于物质世界的知识越来越多，但是，他们应当掌握的关于人类自身精神世界的知识却反而相对减少。这不能不给今后的社会和世界留下隐患。因为教育的目的不仅仅是传授知识，而是改变青少年眼中世界的颜色。在我看来，今天的教育中所面临的问题，主要的不是教育手段的问题，不是教育的方法和途径的问题，最主要和最本质的仍是教育的价值选择问题，说到底是我们要培养什么样的未来世界主体的问题。正是由于面临这些问题，因此我们认为，不论是李明赞老师、李家声老师的关于教育的人文价值的实践与论述，还是谷丹老师关于教育对中对学生的人文关怀的方法与理念，都对今天的教育都具有至关重要的意义。
最后，我想再次向全校的老师们表达，希望今后有更多的教职工特别是青年教职工勇于创新，勇敢地开拓自己的天地，勇敢地提出自己对于教育的理解。我们期待着今后能不断召开这样的研讨会。也许我们永远不能达到前人的境界，更无法超越前人，但我们永远要勇敢前行。在未知面前人与人之间永远平等。我们既要虚心地向行家求教，又要在实践中努力求索，不要过多地顾及自己的名份、资历和地位。这里，我想引用《沉思录》中的一句话送给大家：我没有面包，但我与理性同在。
集中研讨发言篇十
各位领导、同志们、居民朋友们：
大家好！今天在这里举行xx街道社区城管工作站揭牌仪式，尽管简短，但意义重大。社区城管工作站的成立，是城市管理工作重心下移的一项重要内容，也是尊重居民主人翁地位，积极推进城市管理公众参与的根本要求。在此，我谨代表区政府，对xx街道社区城管工作站的成立表示祝贺，对长期以来一直支持和关心城市管理的居民和战斗在城市管理一线的城管队员、协管员表示衷心的感谢。
无证摊点经营者生存等客观问题；在要求美化小区环境的同时，又存在方便快捷购物的呼声……这些都是对城市管理提出的新挑战，是对城市管理者的`全新考验。社区城管工作站的成立，是我们直面这些矛盾与挑战所作出的积极尝试。
今天，社区城管工作站成立了。希望能够按照既定的职责，积极履行好这些基层基础工作。借此机会，我再强调几点：
一是要注重倾听民声。要定期召开居民恳谈，倾听城市主人的意见；区市容市政局也要以此作为群众联系的桥梁，当好城市管家。
二是要注重建立快速反应机制。工作站建在了基层，能够第一时间发现问题，要对一些小问题及时落实解决，提升城市管理实效。
三是要注重治本之策。对了解和掌握的社情民意，要定期进行分析，将城市管理融入规划、建设上来，真正从源头上做好城市管理。
四是要注重工作合力。社区城管工作与扶贫帮困、经营场所等息息相关，工作站要积极争取街道、相关部门的支持，形成工作合力。
五是要注重公共关系。要通过积极宣传，打造良好形象，擦亮居民身边的这一窗口，使居民群众了解城市管理，提升公众参与。
谢谢大家。
集中研讨发言篇十一
各位专家、各位领导、各位老师：
大家下午好，很荣幸能够在这和大家一起参加“知识、能力、素质与高职生可持续发展能力培养”这一方面内容的研究与探讨。刚刚我的队友分别从“高职学生知识、能力、素质的培养”以及“高职生应当努力学习科学文化知识一专多长、全面发展”等各个方面用自己的观点做了相应的阐述。下面我将为我们队做一下总结。
引用一下我队友的话：“21世纪是一个知识经济时代，社会对人才需求发生了深刻变化。”也就是说我们作为21世纪的高职高专人才，应当清楚的了解知识、能力、素质三者的辩证统一的关系。知识是素质形成和提高的基础，是能力和素质的载体，知识在形成人的整体素质方面有着无以替代的基础性地位，没有相应知识的武装，人不可能升华更高的心理品质。能力是素质的一种外显形式，素质诉诸于实践就表现为能力，离开能力，素质就无从表现、观察、确证和把握。能力作为素质的外化，属实践活动范畴，较素质而言，更容易操作与评价。所以培养学生什么样的能力也是非常重要的，在当前社会中，更要注重培养学生的社会交往，与他人共处、共事、合作，即“做人”的能力的培养。素质与知识、能力密切相关，素质的`基本要素是知识和能力，核心是能力和价值观。只有辩证统一的看待知识、能力、素质三者之间的关系才能做到三者的协调发展，提升自身素质称为真正有内在涵养的高职高专人才，做到高职生的可持续发展。
但是作为新时代的领军人的我们，应该对自己更加严格的要求。在自己的专业拥有较丰富的科学文化知识、较高的能力水平和内涵修养之后，我们还应当不满足于现状，力求在其他方面也能有所建树，成为百用性、全方位人才。换言之就是在各个方面都有一定能力，但是在某一个具体的方面能出类拔萃当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维适应当今多元化社会的发展趋势，在这个竞争激烈的社会存活并且能很精彩的存活。实现一专多长、全面发展，提高适应性。
以上所陈述的内容仅代表我的个人观点。我的总结与陈述完毕，谢谢大家！
集中研讨发言篇十二
坚定的理想信念不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。对党员干部而言，坚定理想信念是一刻也不能放松的必修课，唯有常补精神之“钙”，常扫思想上的灰尘，并把理想信念时时处处转化为行动的力量，才能使理想信念始终坚如磐石，才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。
党的十八届六中全会强调，把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。对党员干部而言，响应党的号召，始终把坚定理想信念放在第一位，最根本的就是不忘远大理想和崇高追求，不断立根铸魂、固本培元，用虔诚而执着的行动诠释理想信念的`力量。
“求木之长者，必固其根本”。坚定理想信念始终是共产党人安身立命的根本，党员干部唯有坚持立根铸魂、固本培元，方能严以律己、行为世范。坚定理想信念，往实里说，就是坚信我们党是为国为民的，党的事业就是为国家富强、人民幸福而奋斗的。党员干部明确了这一点，想清楚入党为什么、当官图什么、用权干什么，就能在纷繁复杂的执政环境中有了“主心骨”，在头绪繁多的发展工作中找准“定盘星”，就能以强大的免疫力和抵抗力抵御各种诱惑、应对各种考验，永葆共产党人的政治本色。
小事小节中有党性、有原则、有人格。坚定理想信念不是抽象空洞、“虚无缥缈”的，而是具体的，这就要求党员干部不仅要用我们党长期以来形成的优秀理论武装头脑，更要勇于接受各种实践的磨砺和考验，善于从小事小节中去涵养，善于从实地实处去锤炼，善于在严格的党内生活中去锻炼。为民服务的岗位工作平凡单调，能不能事事处处尽职尽责?老百姓事有急难，能不能有求必应、敢于担当?坚定理想信念不是写在书上、喊在口上的，唯有体现到一言一行中，从落细、落小、落实上下功夫，党员干部方能平常看得出来、关键时刻站得出来、危难时刻豁得出去。
坚定的理想信念不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。对党员干部而言，坚定理想信念是一刻也不能放松的必修课，唯有常补精神之“钙”，常扫思想上的灰尘，并把理想信念时时处处转化为行动的力量，才能使理想信念始终坚如磐石，才能树立起让人看得见、感受得到的理想信念标杆。
集中研讨发言篇十三
各位领导：大家好!
听了几位的发言，对我启发很大，面对新的机遇与挑战，我想谈谈自己的看法。
1、做好本职工作，这是支持新校区建设的前提。
做为一名管理人员，首先要以身作则，以饱满的热情投入到目前的工作中去。
具体到自己的工作，就是严格把关，及时准确地将水电费上缴财务，同时督促收费员认真负责，减少空户率，加强服务态度与纪律，让师生满意。
2、为了适应新校区的新技术、新设备、新要求。
必须努力学习，掌握新技术、新设备运转特点。
更新观念，改变管理方式，为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。
只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来。
事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。
作为中心的一员，我有责任、也有义务服从后勤的总体安排，以积极的心态、良好的精神面貌和主人翁的姿态进入新校区，团结合作，热情周到，脚踏实地的工作作风奉献新校区，积极听从领导安排，配合后勤工作调动，实现自身价值。
3、以“三满意”为标准严格要求自己，建议中心实行：三定一聘(定编、定岗、定职责和全员聘任)。
通过经济措施，奖勤罚懒、奖罚分明，促进身份管理向岗位管理的转变，以进一步调动管理人员的积极性。
4、如果有幸进入新校区，我会把原有岗位中好的工作经验与方法带入新校区，用更加积极的心态投入到新校区的建设当中，要与新校区建设同甘共苦;加强沟通，团结合作，求真务实，献计献策，共同构建和谐新校区。
在新校区工作，要不断加强思想学习，要有创新意识，只有保持与时俱进的精神状态，不断创新思路，不断研究新举措，才不至于掉队。
5、如果留守旧校区，我会积极服从分配，充分利用熟悉的环境条件做好本职工作，无论是调离原岗位，还是从事新的工作，我都会认真学习，加强劳动纪律，严格遵守作息时间，提高工作效率。
以全新的工作态度尽快进入角色。
谢谢大家!
今天我很高兴参加这次研讨会，能同这么多的专家、学者一起交流意见，我认为是一次很好的学习机会。
我们这次研讨会的主题非常重要，是关系到当前和今后一个时期人才工作的重大课题，弄清楚这个问题，对提高我国的人才人力资源的管理水平，增强国际人才竞争能力，促进经济社会协调发展都有重要的积极的意义。
借此机会，我衷心祝贺本次研讨会顺利召开，并祝参加会议的各位专家学者身体健康，也企盼着各位专家学者的精彩发言。
下面我想就人才的国际化发展谈一些个人看法，作为我参加这次会议的一个发言，近一段时期以来，我会同中央有关部门参与制定国家“xxx”规划的工作，在规划里讲到这样一个问题就是如何提高人才的国际化水平，主要讲三点：
1.人才国际化是国际经济、社会发展的客观要求，是我国全方位、多层次、宽领域、深入改革发展的必然产物。
当前，经济全球化的趋势正在深入发展，以信息技术为代表的科技革命日新月异，国际间的产业分工和产业的转移正在加快，我国与世界经济的相互联系和影响正在加深。
国际间两个市场两种资源的相互补充，围绕资源、技术、人才的国际竞争更加激烈。
作为经济全球化发展发动机和标准的跨国公司已经遍及世界许多国家和地区，据联合国统计，世界跨国公司对外投资总额超过了一万亿美元，控制了世界上生产的40%，占世界贸易总额的56-60%，国际技术投资的60-70%。
国际直接投资的90%。
跨国公司使用的人才大多数都是就地取材，因此一个国家的人力资源的状况已经成为一个跨国公司入驻的主要考虑的一个重要条件。
这几年来我国正在抓紧实施走出去的人才战略，中国企业也在国外投资办厂，速度也在逐步加快，外派的人才也在不断的增加，同时也在国外大批雇用国外的人才，充实我们的企业和研究单位的工作，我们的外贸出口总额在不断增长，依存度也在不断的提高。
随着改革开放的不断发展和经济社会的快速发展，我国每年都要引进几万名专家，同时也要输出几万名专业技术劳务人员，国内外人才合作培养的形势也在加快发展，我国每年出国留学的学生达到10万人左右，来我国留学的每年也有6、7万人，在经济全球化发展的这样一种情况下，在国内外人才相互交叉使用，国际国内人才交流日益频繁的情况下，我想，人才的国际化趋势已经提上了日程，而且是一种必然的趋势。
那么我们要深入参与经济全球化的进程，进一步发挥我国在国际政治、经济及文化等领域里的作用，加快和平崛起的进程也必须要提高人才国际化的水平。
这一点我们可以从首先提起人才国际化的上海市和这一次研讨会的召开，也可以说明这个问题。
xx年，上海提出建设国际大都市的宏伟目标，并且强调建设国际化的大度是必须要有国际化的人才作保证，从而提出了人才国际化这一个命题。
同年十月还在上海召开了新世纪上海人才国际化的论坛会。
同样在现代化金融业、金融机构日益国际化和科学化的时候，金融界的同志们提出人力资源管理国际化的问题，并且专门召开这次研讨会，也说明了国际化的发展必须要我们加快人才国际化的步伐。
所以我们必须要转变思想观念。
以战略的思维和世界的眼光客观地、实事求是地对待人才国际化的问题，采取有效的措施创新管理制度、增强管理能力，努力提高我国人才国际化的水平。
2.人才国际化的科学论谈。
所谓人才国际化是指我们的国情要从我们自己的实际情况出发，坚持以邓小平理论和xxxx思想为指导，坚持以科学的发展观和科学的人才观作为统帅，坚持党管人才的原则，紧紧围绕经济社会发展和参与经济全球化的需要，逐步的提高我国人才素质、人才构成、人才活动空间和人才管理的国际化水平，为建设社会主义的物质文明、政治文明、精神文明，为和谐社会提供强有力的人才保证。
现在，对人才国际化的认识上存在着各种各样的观点，最典型的有两种，一种认为：人才国际化提法不妥，认为我们国内不能用西方的办法来管理中国的人才，也不可能大量的引进外国的人才。
还有一种认为：人才无国界。
我认为这个观点也是不确切的，这两种观点都是对人才国际化的一种误解。
真正的高层次的决定国家科技命运的人才不是没有国界的也是不可能引进的;真正的技术，决定国家命运的技术也是不可能引进的。
还是要靠我们自己去解决。
我们认为这两种观点从不同角度误解了人才国际化的科学内涵。
我们讲的人才素质的国际化指的是采取国际上通用的人才培养评价的标准，不断的提高我们的人才培养的质量。
我们所说的人才都得要国际化，意思是说要根据我国的实际需要加大对留学人员、外国人才资源的引进力度，适当的扩大这些人才在我国人才队伍当中的比例。
我们所说的人才活动空间的国际化，是鼓励人才走出去，参与国际和我们国外科研事业单位管理和研究的活动，参与国际的科研竞争的活动。
我们所说的管理国际化意思是说要从我国的实际情况出发，学习借鉴国外的那些反映现代化生产要求的、科学的、先进的人才管理规定和管理的理念，创造我们自己的管理模式。
这个管理模式本身也就是国际化的重要的组成部分。
那么我们现在在引进国外的管理理念和经验方面跟我们科学技术的引进存在着同样的毛病，我们现在缺乏核心的、主导性的、我们自己的、自主创新的核心技术。
我们这几年因该说在管理理念、管理科学和管理教材的引进上是一大摞，但是对结合我们的实际，创造我们自己的、适合中国特色的、在国际上有影响的这样一种管理理论还不够。
在技术上，我们第一代引进，第二代引进，第三代还是引进。
而韩国第一代引进，第二代效仿，第三代创造自己的品牌。
我想我们在管理国际化问题上，不仅要引进一些先进的理念、先进的方法、先进的技术，同样要把这些理念、方法结合我们国家的实际情况创造我们自己的理论、自己的理念和自己的技术，使它成为国际品牌中的一个重要的组成部分，这才是我们真正的管理的国际化。
刚才童行长就讲到这个问题，我觉得我是同样的看法。
3.要研究制订人才国际化的指标体系。
人才国际化既是一个理论问题，也是一个人才管理工作者的实际问题。
既是一个弄清理论的问题，也为明确方向给出了明确的轨道捷径。
同时又要制定具体的指标体系，便于操作，便于评价检查，确保目标的实现。
前面我们已经讲道，人才国际化包括人才素质、人才构成、人才活动空间和人才管理等方面的内容，这里我想重点说一下人才素质和人才管理国际化的问题。
关于人才素质国际化的问题，许多国家都有具体的`要求，比如说日本提出了培养世界通用人才的目标，并且制定了四点具体的规定。
我们要结合实际，加快培养自己的、国际化的通用的人才。
综合各国的标准，我们认为：我们的国际化的人才素质应该包含5个方面的内容。
一是要熟悉掌握本专业国际发展变化情况和有关国际规则。
二是要具有宽广的国际化的视野和强烈的创新意识。
三是要具有强烈的以外语为基础的跨文化的沟通能力。
四是要具有较强的信息选择接收和架构处理的能力。
五是要具有广博的文化素养。
六是要具有良好的职业道德和强烈的爱国主义精神。
这一点我想非常重要，任何国际通用的标准中都会强调这一点，我们作为社会主义国家也应该具有这样一点精神。
这五条不仅是国际化人才必备的条件，也是我国教育培养人才，使人才具有国际化素质、素养努力的目标。
关于人力资源管理国际化的问题，关键是要结合我国的社会主义市场经济和现有人才的实际，学习运用国际上现代化人力资源管理的规定、先进的理念和先进的技术，创新我国的人才人力资源管理的体制、机制和管理的模式，要从传统的人事管理理念转变到人力资源是第一资源，重点转移到人力资源开发的轨道上来。
要从全面本位的管理转移到人才本位的管理上来，促进人的全面的发展。
要充分利用两种资源、两个市场，把人才的配置真正转到以市场为基础的轨道上来。
把人才的激励转变到市场倾向，精神鼓励、人生价值的实现上来。
把人才的使用转变到群众公议、公开公正，以能力为取向的核心的价值上来。
要把人才的评价转到社会化、同行评价。
要提高人力资源管理的国际水平首先要提高领导者和人力资源管理者自身的水平，使我们的管理思想逐步地与国际相接轨。
同志们，在不久前闭幕的党的xx届五中全会上，党中央提出了xxx期间国民经济和社会发展的指导建议，再次强调要深化人事制度改革，加快推进人才强国战略。
我们在制定xxx规划的过程当中，国务院领导同志几次指示要加强银行家和金融人才队伍的建设。
你们这次研讨会的召开正是贯彻落实了党中央、国务院决定的实际的措施，我们希望金融人才研究会在加大行业人才队伍建设的同时深入开展理论研讨，形一些具有较高水平的、具有金融行业特色的研究成果，为行业领导和国务院领导的决策提供科学的依据。
最后预祝大会顺利圆满结束，祝同志们身体健康、事业进步，家庭幸福。
谢谢大家。
集中研讨发言篇十四
各位领导、老师们：
大家好！今天，我们在一起共同研究探讨本届毕业班工作。作为六年级的语文老师，我对本班级现状做一个简单的分析：
我们这届毕业班通过这段时间的学习情况来看，大部分同学都能自觉学习。而且相比较以前来说，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；更让我欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。
1、学习基础有点薄弱。虽然从单元测试来看，学生的学习成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础知识不扎实，学生掌握的不牢固。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，学习目的不明确，未形成良好的学习习惯。
4、少数几位同学在学习上存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。
（1）提供心理支持、关注兴趣培养。
复习过程的组织方式是否灵活有趣直接关系到学生的学习情绪。教师要在不断变化的教学组织形式的过程中习得语言，运用语言，真正实现把复习课也上成新授课一样的精彩。
机械重复是复习的大忌，应该努力避免。教师的复习组织方式应努力求“活”，就是在复习中引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。并且尽力做到鼓励学生自己组织，自己准备，自己主持，自己总结，使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识，提高能力，进一步激发主动探究的精神。增强复习的“活动性”，设计一些综合实践活动，让学生通过“比赛”、“表演”、“辩论”、“交流”等形式，为枯燥的复习带来一点生动的意味。
（2）注重教材文本，适当拓展延伸。
适当的扩展是必要的，但绝不能抛开课文。以课文为主，一是通过复习，对词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。在方法上可迁移重点训练项目，变换课文类型进行训练。如把略读课文变为精读课文，从中训练学生理解词句的方法。整体把握课文思想内容的方法和学习表达的方法；把精读课文变为略读课文，复习搜索信息和处理信息的方法。
（3）抓住要点难点，切忌平均用力。
就语文的复习来说，应当各有侧重，抓住要害。重点、难点内容，可以做一些专题。如“积累运用”“课内阅读”“课外拓展阅读”“习作表达”等。进行强化，注意系统性。
（4）关注细枝末节，提高语文素养。
复习阶段，往往侧重于知识本身的积累与语文能力的提高，而往往忽略一些语文基本功方面的训练。如写字的正确、端正，卷面的整洁、美观，行款的正确、规范，答问的完整习惯等等，都应该给予关注，提出要求，适度训练。
集中研讨发言篇十五
各位领导、同志们：
近年来，xx县按照“围绕中心、服务大局、立足应用、指导实践”的基本思路，积极开展党建工作的理论与实践问题研究，以调研促创新，以创新促发展，以发展促实效，切实提升全县党建工作科学化水平。下面，我简要谈谈工作中的一些做法。
一是加强组织领导。成立了县委书记任组长的党建研究工作领导小组，按照分工不同和调研任务的轻重缓急，将重点调研课题分配到具体责任单位和责任人，分别由纪检、组织、宣传、统战等部门主要领导牵头，组织开展课题研究。
二是配强调研队伍。从全县乡镇、部门抽调有一定理论功底的党员干部、党务工作者和党建联络员组成党建研究特派员队伍，按照各自单位实际和岗位职责，分别充实到不同的党建研究工作小组。
三是注重素质提升。通过邀请专家专题培训、集中进行学习交流、外出考察学习等形式，不断提高党建研究人员的业务水平。去年共组织专题培训10余期，集中学习交流近30次，并多次将学习培训范围扩展到相关单位的业务骨干，在全县形成了良好的党研氛围。四是严格制度保障。明确研究目标、组织形式、奖惩措施等内容，建立健全符合党建研究任务的工作机制。年初下发实施意见，明确工作思路和任务；每季度组织召开党建研究工作协调会，通报研究进度，集中攻坚破难；年终，集中进行成果评选，进一步扩大党建研究社会效应。
坚持把调研作为党建研究工作的重要抓手，与开展解放思想大讨论活动结合起来，与推动当前工作结合起来，进一步丰富调研的形式和内涵。
一是调研选题“求准”。围绕县委中心工作，将党建工作重点、热点、难点问题作为突破口，通过公开征题、领导点题等形式，集中收集调研课题。并由县委召开专题会议确定重点研究课题，有效保证了调研选题的科学性、针对性和代表性。
二是调研方式“求活”。通过个别谈话、集体座谈、问卷调查、现场观察、实地走访及查阅资料等多种渠道，深入一线了解实情，问政于民，问计于民。去年共开展各类座谈会30余次，发放调查问卷5000余份，个别谈话200余人次，实地走访80余次。
三是调研成果“求精”。围绕调研活动的目的、内容和步骤，结合调研过程中所看、所听和所思，各课题组认真起草调研报告。调研报告初稿形成后，广泛征求意见和建议，不断加以修改和完善，在全县形成了一批有内容、有见解、有深度的党建工作研究成果。
始终树立研究为党建服务、为县委中心工作服务的理念，深入研究党建工作服务xx发展战略的新举措，切实把研究工作着力点放在结合实际、解决具体问题上。针对干部选拨任用过程中可能存在的隐蔽性和随意性等问题，通过探索研究更加科学规范的干部选拔任用机制，建立健全了“四提四差额”的干部选拔任用办法，进一步提高了选人用人公信度。为切实打破年底考核“一锤定音”的制约，使干部考核更加全面客观，通过深入研究，结合实际制定了《xx县干部日常考核激励办法》，并把干部德的考核纳入其中，通过及时了解和掌握干部综合表现情况，极大调动了领导干部工作的积极性。针对基层党务工作力量弱化和党建工作能力不高的现象，在全县推行“一线工作法”，实行“三访四联五树”的片区组织员联系基层党委制度，让组工干部带着问题、任务和责任，深入基层、服务基层，为基层党建工作发挥作用提供了纽带。由于部分党务工作者反映联系交流机会少、党建工作会议间隔时间长的问题，通过集中研讨，探索建立“xx县基层党务工作者论坛”，定期轮流在乡镇、大口现场举办，搭建了乡镇、大口党委之间加强工作联系和学习交流的平台。为缓解了专业人才不足的矛盾，从20xx年起，启动“招才引智工程”，采取考核招聘方式大力引进高层次和紧缺专业人才，为我县专业技术人才队伍输入了新鲜血液。
建立党建研究成果转化和运用的科学机制，切实提高研究服务党建工作的针对性和实效性。一是作为党委决策的参考。通过将存在的问题、提出的措施和挖掘的亮点汇总、加工，形成党建调研成果，并及时在内部刊物党建参考上刊发，使各级党组织负责人及时了解党建工作面临的新情况、党员群众关注的新问题，为其决策提供有益参考。二是转化为文件制度成果和典型载体成果。把操作性强、有较大社会反响和价值的党建研究成果，以文件的形式固定下来，形成实施意见和工作制度。把开展研究过程中发现的典型，加以培育、以点带面、实行推广。三是转化为信息宣传成果。充分利用党建研究形成的第一手资料，把党建工作亮点、创新举措及时向新闻媒体推介，扩大我县党建工作的影响力、知名度，为以改革创新精神推进党建工作营造了良好的舆论氛围。四是运用实践指导工作。对党建研究成果进行分类、归纳，并及时向所涉及的基层党委和党支部反馈，抓好落实。去年，县党建办通过下发通报、文件、口头反馈等形式反馈意见200余条，其中95%的意见已经得到落实，5%的意见正在落实中，有效推动了我县党建工作健康、有序开展。
集中研讨发言篇十六
各位领导：
大家好!
在学生养成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威严压迫学生，而是通过一定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，能够把你当成他的最好的朋友，愿意听你的话。我们不要一味的跟学生讲不准这样做，不准那样做，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告诉他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好两操，就让他知道做好两操能让自己的身体更健康，而不是过于强调认真做好两操，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发现，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。
一个班的班风建设是十分重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的凝聚力和约束力。要搞好班风建设，就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条，跟大家一起商讨。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开始细致了解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，根据各自的特点分配相应的任务，帮助他们掌握工作方法，提高工作能力，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培养班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想教育，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓励和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带领班级同学积极前进。
2、树榜样。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关心每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样。营造积极向上的舆论氛围，树立正确的舆论导向。榜样的力量是无穷的，在班级里树立了良好的榜样，学生才有学习的方向，才有学习的目标。班风和学风自然就好了。
3、多沟通。班主任个人的力量毕竟是有限的，班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系，紧密配合，通过多种形式互通情况，共同制定教育措施，及时排除班风建设中的不利因素。
1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想教育阵地，做好学生的思想教育工作，从思想上提高学生的认识。
2、多与家长沟通，争取家长的支持与配合。
3、学校要创造良好的环境，用优美的环境、书香的氛围感染学生。多布置一些展示栏、宣传栏，以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生，宣传如何做好卫生、安全工作，从感官上给予学生刺激，让这种卫生安全意识深深植根学生心中，乃至开花结果。
对于问题生的教育我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得问题生往往是最需要爱的，我们班主任一定要有一颗爱心，善待问题生，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不负有心人的。
每个问题生的类型是不一样的，我们要根据问题生的不同类型采取不同的办法，对症下药；我们所面临的问题生究竟属于哪一种类型，怎样来判断，我想这是我们抓好问题生教育急需解决的问题。
我觉得学校周边的环境也对班主任对问题生的教育带来不利，学校周边有很多挂羊头卖狗肉的游戏室店，它像磁石一样吸引着这些问题生，甚至是一些中等生，希望学校能得到有关部门的支持，采取有效措施，取缔这些游戏室店。
我认为首先要制订好计划，每月一个主题，每个主题之间要有关联，层层递进，循序渐进地达到主题教育的目的。其次是主题教育活动的形式要活泼多样，对学生要有吸引力，让学生乐于参加，在身心愉悦中接受教育。
以上是我对班主任工作的一些肤浅、泛泛之谈，在此与大家交流，希望得到大家的帮助，谢谢大家!
集中研讨发言篇十七
为什么要办《中国校园文学》这样一个书呢？我想可能有三个理由：第一，我觉得青少年的发展离不开文学。文学对于一个人的作用是非常全面的，它对人的作用是从想象的情感的人格的审美的角度来阐述作用的，一般的学科教学是难以承担这样一个作用的。我们当代的中学生有很多优势，有很多前辈不具备的优点，也有一些需要加强的地方，我的概括，我觉得，有三样东西需要引起我们的关注。第一个是好奇心，我觉得现在孩子的好奇心不够。第二个是想象力。第三个可能就是批判性思维。有没有好奇心，有没有想象力，这个人的创新能力、创造能力就会受到限制，我觉得你的`精神世界就会相对的狭隘。没有批判性思维的话，一个人就没有独立思考的能力，会走极端非理性。无论是好奇心、想象力，还是批判性思维，恐怕都是不能依靠我们的学科教学或者说单纯的、纯粹的语文教学能够实现的，一个比较好的办法可能就是文学写作、文学活动。这一点我想我们在座的各位专家还有我们的指导老师甚至包括我们的热爱写作的同学都是有体会的。这是第一个理由青少年的发展离不开文学。第二个想法就是我感觉文学在我们的中学生群体中有雄厚的群众基础，第一个判断就是热爱文学的学生很多，第二个就是尝试搞文学创作、准备写作的同学很多，但是在目前的这种应试色彩非常重的背景下，我们这样一个群体需要引导、需要人去推广，因为文学需要找到读者、需要找到知音，有时可能我非常喜欢你的文章，但是没有人介绍。其实这些文章我们之前没有推广，我们就不了解你这样的文章，但是也有文学社的老师的推荐，我们就认识了一个新朋友，看到了你的热情，看到了你的才华。叫人来推广甚至某种程度来讲从出版社的角度来讲，就有点包装的作用，也不要把它理解偏。因为我们要把它推广的话就要需要有一点色彩，有一种风格，让更多的人喜欢。第三点就是现在的文学的刊物特别多，特别是网络时代，这种渠道很多，特别是我们在座的大部分都是语文老师，其实这种杂志出版人办的比较多，还有作家办的、文学家版办的比较多，好像语文老师或者说语文群体来做这样一个事情还不是很多。文学与青少年的成长有如此密切的关系，而我们做教师的本来就是伴随学生的成长，某种程度来说是引导学生的成长，其实这是我们的责任，所以我觉得我们有必要去尝试一下。在我们校园文学的宣传里面有句话是说“打着灯笼也要找到谁谁谁”，那个“谁谁谁”可能就是我们中的任何一个人。如果我们这个刊物在创办和推动的过程中，能够推动同学对文学的热爱，是一件非常值得开心的事情。我们的初衷并不在此，而是让孩子的心灵辉煌起来。我们在创办这个刊物的时候有一个想法，就是我们希望这个刊物，能够跟我们的语文学习、语文社团、文学社团，结合起来，在这个过程当中，我们希望通过各种各样的文学写作、文学社交活动，来让我们的文学真正地在校园文化建设中有自己的位置，让更多的学生走进文学、理解文学，从而让文学在青少年的成长中发挥它应该有的其他工具难以替代的功能。如果是这样的话，我觉得我们的宗旨就算实现了。
集中研讨发言篇十八
《决定》指出必须坚持“四个着眼于”，这是新形势下加强和改进党的建设的立足点。
党在60年执政党建设实践积累的基本经验充分证明，办好中国的事情，关键在党。当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。只有把推进党的建设伟大工程同推进党领导的'伟大事业紧密结合起来，才能保证党始终成为社会主义的坚强领导核心。
党的执政能力建设和先进性建设是永恒的课题，是党的建设新的伟大工程的出发点，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，必须做到任何时候不动摇，不放松，《决定》指出，全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程。只有坚持改革创新，才能增强党的生机活力。只有坚持党要管党，从严治党，才能提高管党治党水平。
党要始终成为全国人民的主心骨，这是党的建设新的伟大工程的落脚点和归宿，因此加强和改进党的建设就必须不断增强为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，一个没有责任感和使命感的政党要想担当此任是难以想象的。“四个着眼于”言简意赅，为我们党不断提高党的建设科学化水平，进一步把党建设成为立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和谐的马克思主义执政党指明了方向，必须毫不动摇地予以坚持，并在实践中加以落实。
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