通过读后感的写作，我们可以培养自己的观察力、思考力和表达能力。写一篇较为完美的读后感需要注意几个方面。首先，要深入思考书中的主题和中心思想，抓住作者想要表达的核心观点。其次，要结合自己的实际生活经历和感受，从个人角度出发进行分析和评价。同时，要注重语言表达和文笔的优美，用适当的词语和句式来准确表达自己的思想和情感。此外，要注意读后感的结构清晰，分段明确，逻辑流畅，让读者能够清晰地理解和阅读。写一篇较为完美的读后感不仅可以展示个人的思考能力和写作水平，还可以提升自己的思维深度和写作能力。以下是小编为大家介绍的一些经典读后感范文，希望能够激发大家对阅读的热爱和思考的乐趣。
皮皮鲁读后感篇一
读了《皮皮鲁传》这本书，我被深深吸引住了。
皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话她。
误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。
《皮皮鲁传》里人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧!
皮皮鲁读后感篇二
皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话她。
我很喜欢皮皮鲁，他不太听话，他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他挺身而出，出手相助，保护同伴：在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。
《皮皮鲁传》里人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧！
皮皮鲁读后感篇三
郑渊洁是一位童话作家，他笔下的皮皮鲁是一位极富想象力的孩子。他聪明，纯真，富有爱心。当然他也和其他男孩子一样有时会有点调皮、任性。
一起和皮皮鲁挑战想象的极限吧，go，
《皮皮鲁传》有许多系列，例如：《皮皮鲁和舒克贝塔》、《皮皮鲁和梦中人》„„其中我最喜欢的是：《皮皮鲁和罐头小人》这本书。
里面讲述了：鲁西西在开午餐肉罐头时发现里面没有肉，而有五个火柴大的小人。鲁西西决定要保护这五个小人，泄露出去，特别是爸爸妈妈，因为他们从不让她和哥哥皮皮鲁养宠物。鲁西西给那些罐头小人们找东西吃还给他们缝制衣服，为他们去了名字。
罐头小人们很是感谢她，于是他们私下决定为鲁西西做些什么，因为在罐头里听过人讲话的声音所以罐头小人们自学了讲话。但事情终没有瞒得了皮皮鲁，皮皮鲁知道后也同鲁西西一起来保护罐头小人。皮皮鲁带罐头小人一起上学，其经历让人忍俊不禁。
747最让我佩服的是皮皮鲁虽然生在这个只认分数的时代，但他因此没有屈服，保持了我们所没有的那份纯真，有爱心。说实话我挺羡慕他的，当个坏学生，无忧无虑、自由自在。鲁西西也同我一样挺羡慕皮皮鲁，并从中体会到了做坏学生的种种委屈，好像是坏学生在哪都不受尊重：受好学生的排挤，老师的唾弃，就连有些活动只准好学生参加„„这还不算太严重，最让人心痛的是爸爸妈妈的埋怨逼迫。鲁西西自从和皮皮鲁联手之后，就深深地体会到了这一点。这之后鲁西西决定加入“坏学生”联盟。从一个成绩优秀的乖乖女变成了一个上课不听讲、爱和爸爸妈妈顶撞的坏孩子。她体会到了坏孩子的心声，联合他们当然还有罐头小的帮助，让全学校、全市、全国甚至全省的老师们改变了以往对坏学生的看法。当然这只是童话，现实总还是残酷的，我相信这是郑渊洁爷爷的愿望，也是全部学生的愿望。
皮皮鲁读后感篇四
今年暑假里，我读了语文老师崔老师推荐的一本好书——《皮皮鲁传》。这是一本写给男孩的书，书的作者是童话大王郑渊洁。这本书我最喜欢皮皮鲁了，虽然他喜欢恶作剧，而且在班上成绩也不拔尖，但是他有着一颗充满爱和善良的心，真是我们男孩的榜样。这本书中有好几个有趣的章节，主要有《名画风波》、《皮皮鲁日记》、《网缘》……读来令人忍俊不禁。
我喜欢皮皮鲁的善良。就拿《皮皮鲁蒙冤记》来说吧，故事内容是这样的：皮皮鲁在星期天晚上拨收音机的红色指针时，一不留神儿，把指针指向了超过极限的位置，这时，从收音机里出现了两个神秘的对话。第一天，皮皮鲁发现对话是真的。于是，他高兴地一蹦三尺高，终于可以预知明天的事情啦。第二天、第三天，皮皮鲁由于这个预知功能帮张全全和谷丽丽避开了灾祸，可他的好心却被冤枉了，学校还召开了批评皮皮鲁大会。可是第四天，皮皮鲁又听了听那个对话，知道了次日徐老师的小儿子小京京得了阑尾炎。还好心地善良的皮皮鲁把小京京送到医院及时让医生帮小京京治病，要不然小京京就要得阑尾炎了呢。这时，全校师生都向皮皮鲁道歉，并将批评皮皮鲁大会改成表扬皮皮鲁大会。
我也喜欢皮皮鲁的守信与诚实。《红沙发音乐城》讲述了这样一个故事：皮皮鲁和鲁西西共同发现了他们家里的红沙发能演奏美妙的乐曲，但是音乐城的总指挥要求皮皮鲁兄妹不准把音乐城的消息泄露给任何人。在那么多群星乐团歌手到皮皮鲁家时，皮皮鲁聪明机智地说是他谱的曲儿；在法庭上，他竟然把歌词背了下来，还哼了一遍曲子给歌手听。知道歌手冤枉他时，他也不起诉……为的就是与音乐城总指挥的约定。
这本书的每个章节都很有趣，它们虽然一个个都是独立的，但它们都无不展示着爱、善良和勇敢。有时候，人间的爱可能很简单，可以是一杯白开水，也可以是一个拥抱，我在爱中度过了我美好的阅读时光。
我们又何尝不是这样呢？有时穿上妈妈的高跟鞋，“嘚、嘚、嘚”地踩着，显得特别神气；有时穿上妈妈的花裙子、戴上奶奶的老花镜来扮小大人。
皮皮鲁不仅淘气，学习成绩也不好，不是老师喜欢的乖学生，也不是讨人喜欢的孩子，但我却很羡慕他，羡慕他身上有许多故事，有自己的梦想，有着自由快乐的童年。可是，现在的我们，家长都“望子成龙，望女成凤”。总是时不时的拿别人的孩子和自己比；总是喜欢拔高要求，让我们完成一些本该不属于我们这年龄段的东西；甚至会不管你的喜好，把每个周末和节假日排得满满的，把我们一点点休息时间也剥夺了，整天被作业呀，考试呀，排名呀困扰着……孰不知，这种拔苗助长和填鸭式的方法，使我们失去童年，失去快乐，失去梦想，也没有了自我。
就在雪地上堆了个小雪人，妈妈也在我旁边堆了一个大雪人，她打趣地对我说：“你瞧！我的这个雪人可比你高哦！”我把堆在盆子里的雪人高高举起，妈妈笑着说：“现在差不多高了。”我抬头一看，自知自己的还和妈妈的差一大截，生气地从地上捡起一根木棍拍在她的雪人上，可这雪人似乎练了“金钢不坏之身”怎么也打不倒。我心生一计，冲上前去，一屁股把这雪人坐倒了，就气冲冲地回了旅馆。
夜晚，一股的寒风袭来，屋外又飘飘扬扬地下起了大雪。我忽然想起早上堆的雪人还在外面，怕它冻坏身子，并急冲冲地跑到楼下，把它搬进了暖暖的屋子，倒头便睡了。
现在，我快上初中了，学习、生活的各种压力也越来越重了，我真希望我也能做会儿皮皮鲁，让快乐、自由和梦想一起伴我成长。
皮皮鲁读后感篇五
在这个愉快而漫长的暑假里，我读了一本著名文学家郑渊洁写的书——《皮皮鲁传》。
翻开第一页，我就被一个叫皮皮鲁的男孩吸引住了，他有一个双胞胎妹妹叫鲁西西。他们俩虽然是双胞胎，可性格却又天壤之别：皮皮鲁是个爱冒险的小男生，经历过无数有趣的事，如：保卫叛逆者、蒙冤记、遥控老师。鲁西西却是个胆小乖巧的小女生，愿意把自己经历过的有趣事将给皮皮鲁听。
于是，他做了一次实验。结果，奇迹出现了，陶瓷小马居然会说话，它对皮皮鲁说：“我是你们地球的邻居，如果你们地球面临死亡，我们也会和你们一样，所以我们星球派我变成超级汽车幻影号来拯救你们。只要你对我轻轻的对我吹10口气，我就只听你的了。
你再说出幻影号，变，我就会变成超级汽车幻影号，对了，幻影号很大，你去外面说。”接着，皮皮鲁座了几站公交车，来到野外，对它吹了10口气，并说：“幻影号，变。”突然，一辆豪华又庞大的超级汽车引入皮皮鲁眼帘。幻影号里面设备齐全，有卧室、卫生间、工作室、驾驶室、餐厅……最重要的是幻影号里的设备全都是自动化，还装有无人能敌的武器系统，幻影号刀枪不入、坚硬无比。
皮皮鲁读后感篇六
看完了这本《皮皮鲁传》，我真的情不自禁地佩服郑渊洁的想象力，佩服他能把生活中所有的奇思妙想都融入到画笔里，成为一个个栩栩如生的童话故事，引人入胜，令我爱不释手，每一个字都那么的神奇美妙，似乎变成了一个个跳跃的音符，每一个都有那么活跃的生命。因此，我悟出了一个沁人心脾的道理：“想象力是生活中必不可少的，如果没有了人类宝贵的想象力，那么人类就像是一群没有用的机器人，只能重复前人的知识，不能发明任何东西，社会不就也没用了吗?”科学家发明任何东西，都是靠想象力，如果没有想象力，他们还会发明这么多新鲜、有趣的发明吗?我认为想象力是人类最宝贵的东西了。
皮皮鲁读后感篇七
《皮皮鲁传》是一本好看得不能再好看的书。它会经常像有魔力一样把我吸引住，我常常一看就是大半天。
皮皮鲁是个聪明、勇敢又淘气的孩子。她有个妹妹叫鲁西西，这本书讲的是皮皮鲁和鲁西西在生活中的一些趣事。皮皮鲁虽然挺机灵，但他很调皮，这样有的时候就会给自己和别人带来麻烦。比如：坐着鞭炮上天，把地球之钟拨快后人们都转晕了，都到梦里去了。他只好再次上天，……。当然，皮皮鲁也是一个懂事的孩子，他看见男生捉弄女生，就立刻想到自己以前欺负女孩子不对，就会上去阻止。
我最喜欢的故事是皮皮鲁和童话节。讲的是皮皮鲁生活在a城，a城孩子的作业特别多，大街上没有一个孩子，因为他们没有时间出来玩。皮皮鲁就提议每年过一次童话节，让孩子们自己想点子玩，孩子们高兴极了。每年的童话节都五彩缤纷，有巧克力乐团、泡泡糖游行、吹牛大赛等等。大家在童话节上又唱又跳，比过生日都高兴！
《皮皮鲁传》真的非常吸引我，看书时总感觉我和皮皮鲁在共同地玩耍、游戏、经历困难。皮皮鲁和鲁西西也经常来我的梦里作客呢！
《皮皮鲁传》这本书是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。
看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢？牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地心引力”。
俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们多一份好奇心，一起去探索这神奇的世界吧！
皮皮鲁读后感篇八
这是一本有趣的书，它既能给我们带来知识，又能给我们带来欢乐。
最近我看了《皮皮鲁传》，皮皮鲁是一个胆子很大、身体强壮、思维很活跃的男孩，看完这本书，我印象最深刻的是皮皮鲁背课文那一部分。
皮皮鲁偶然间发现红沙发里有一个音乐城，音乐城的总指挥觉得小孩子整天背课文没意思，就为课本谱了曲，皮皮鲁边听音乐边读课文，当课文描写大山时，乐曲也体现着大山，仿佛登高远望，当课文描写大海时，乐曲中似乎翻腾着浪花，犹如在甲板上呼吸着大海的新鲜空气。利用这种方法，皮皮鲁把整本语文书的课文都背会了。
我觉得皮皮鲁背课文的方法也可以运用到我们的学习中，在我们背诵课文的时候，应该先深刻理解课文内容再背。
背诵的时候，脑袋瓜儿要随着课文内容走，比如我们在背诵《秋天的雨》这篇课文时，文章里说到田野，我们脑海里就应该浮现出田野一片金黄的画面，说到菊花，就应该想象到菊花竞相绽放的画面。
按照这样的方法背书，才能背得更快，更有效。你们要是不信的话，快来试一试吧！
皮皮鲁读后感篇九
这本书最好看的一节就是“皮皮鲁传”了。我已经看了好几遍了，因为我很佩服皮皮鲁。我感觉里面的主人公皮皮鲁很调皮但又很勇敢。他在过春节的时候放鞭炮，在别人面前吹牛，说自己的胆子很大，皮皮鲁为了让别人证明自己胆子很大，他就坐着二踢脚飞上天，他在天上看见一个大钟，因为不知道是什么，所以拨了一下，可是谁知他拨动了地球之钟，所有的人都在梦游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，总统染上了开会病……世界间一切都乱套了。皮皮鲁认识到自己的错误。他最终又飞上了天空，拨动了地球之钟，人们的生活又恢复了正常。
我想：我要学习皮皮鲁那种遇到困难不低头，而与困难顽强搏斗的精神。
皮皮鲁读后感篇十
这本书看的一节就是“皮皮鲁传”了。我已经看了好几遍了，因为我很佩服皮皮鲁。我感觉里面的主人公皮皮鲁很调皮但又很勇敢。他在过春节的时候放鞭炮，在别人面前吹牛，说自己的胆子很大，皮皮鲁为了让别人证明自己胆子很大，他就坐着二踢脚飞上天，他在天上看见一个大钟，因为不知道是什么，所以拨了一下，可是谁知他拨动了地球之钟，所有的人都在梦游，有的在比嗑瓜子，有的在比翻眼皮，总统染上了开会病……世界间一切都乱套了。皮皮鲁认识到自己的错误。他最终又飞上了天空，拨动了地球之钟，人们的生活又恢复了正常。
我想：我要学习皮皮鲁那种遇到困难不低头，而与困难顽强搏斗的精神。
皮皮鲁读后感篇十一
读完以后最大的感受是：郑渊洁的童话（包括这本《皮皮鲁传》）其实是成人童话，以孩子的眼光来看，这些故事都怪诞不经，然而在成年人看起来，其实描述的很多都是现实。
为了更深入的了解郑渊洁先生，我在网上查阅了很多有关他的资料，并收集了对他和他的童话故事的各种评价。这些评价中，有很多几乎完全是相反的。
赞扬他的人认为：其作品极富有想象力和创造力，创造过程无拘无束、天马行空，打破条条框框以及思维桎梏，其故事的描述和推进简单直接，情节紧凑，引人入胜，让人忍不住要一口气读完。其作品中宣扬的求真求善、讲义气、叛逆、独立等思想也是值得称道的。
而反对他的人则认为：其作品人物不够丰满，情节过于简单，文笔也很一般。作品中包含不少不适合孩子看的资料，如暴力，恶俗趣味等。并且，让孩子过早的了解成人世界的种种丑恶现象也不利于孩子的成长，其宣扬的叛逆、独立等思想其实也是为了迎合孩子的口味而已。
我本人除了认为其作品中、的确有点过于丑化教师和成绩好的同学（可能与其以及孩子在教育过程中曾受到过伤害有关）以外，总体上还是十分赞赏的。这可能与我本人也异常赞同要培养孩子有独立思想有关吧，有独立思想的孩子往往显得不那么“听话”，也就是有点“所谓的叛逆“吧。
反对他的人中有大名鼎鼎、但此刻又几乎是臭名昭著（经过和小崔的长期论战）的方舟子先生。方舟子，司马南这些人自身学识都很渊博，也以往求真反伪的斗士，但终归败在利益和品德上，属于古人分类标准中的“小人（有才无德）”那一类。
皮皮鲁读后感篇十二
空暇时间，我读了《皮皮鲁传》。我异常喜欢读书，因为每次读书我都能从书中学到许多的知识，懂得很多的道理。
《皮皮鲁传》分几大部分，第一部分《皮皮鲁传》。文中讲的是皮皮鲁坐二踢脚飞上了天，从一朵云朵上拨快了“地球之钟”，当他再一次回到地球的时候，发现地球上的一切都在沉睡。第二天，人们都在梦游，皮皮鲁这才明白自我闯了大祸，之后，皮皮鲁为了弥补自我的错误，他历经磨难，再一次坐上二踢脚飞上了天，把“地球之钟”复原，这才让地球上的一切恢复了原样，人们又按部就班的生活和工作。经过这一部分，让我明白了做人不能够逞能，逞能的后果不光害了自我，还伤害了别人。比如说皮皮鲁，不光害了自我，还伤害了整个地球人。
第二部分《红塔乐园》，文中讲的是皮皮鲁和他的一些同学来到了苏宇家，他看到能够把人变大变小的“神奇喷雾剂”，决定搞一次探索，第二天，大家都拿来了“探索工具”，有积木、橡皮泥……于是，他们把自我都喷上“缩小药水”，转眼之间，他们都变得和火柴棍一样大，他们在自我的世界里进行一次又一次的探索，在探索中，他们经历了很多的磨难，但最终，经过他们的努力困难都被一一克服了，经历磨难的同时，他们也不忘欢乐，他们搞过一些恶作剧，整得别人苦笑不得。从这部分的资料里让我学会了做人要有探索和乐观精神。
除了这两部分，还有《幻影号》、《闪电!闪电!》……。
我异常喜欢读书，因为每次读书我都能从书中学到许多的知识，懂得很多的道理。
皮皮鲁读后感篇十三
最近，我看了一本书—《皮皮鲁传》。内容非常精彩。
皮皮鲁是一个调皮的男孩儿，因为他爸爸姓皮、叔叔姓皮、妈妈姓鲁，所以才叫皮皮鲁。他虽然调皮，但是很善良、正直、勇敢。我学习虽然好一点儿，但是很自私，我要学习皮皮鲁的优点，改正自己的缺点，让我变得更好。
有一次，皮皮鲁把“二踢脚”的火药全放进了竹竿里，点了药捻后飞上了天，转动了地球之中，人们都被转晕了。皮皮鲁赶紧抱了几个枕头给他们。他挺懂事的，我要向他学习。
皮皮鲁为了救其他人，在监狱里饿了好几天。从门缝里钻了出去，偷到了钥匙，帮助别人逃脱，换成了我，只管自己走。真是天壤之别啊！
这本书使我深深启发，我要向皮皮鲁学习，他的正直、善良、勇敢。（马浩博）。
皮皮鲁读后感篇十四
《皮皮鲁传》这本书的作者是郑渊洁，书的情节和内容对我有很大的吸引力，我只要有时间就看，下课看，阅读课看，睡前也看。看完这本书这么多天了，我清晰地记得那些故事：《皮皮鲁外传》、《皮皮鲁和童话节》、《红塔乐园》、《皮皮鲁日记》、《名画风波》、《梦中人》、《幻影号》、《闪电!闪电!》、《z星球日记》。
我们应该学习这种冒险、勇于尝试的精神，并且运用到学习中。比如做数学题的时候，可以尝试用不同的方法，这样会使我们的思维更活跃，大脑更聪明。
另外，皮皮鲁还有勇敢、调皮、见义勇为的性格，很多方面都值得我们去学习，我也幻想成为像皮皮鲁这样的人，成为正义的化身，在同学们之间传播正能量。
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