饺子宴活动策划书 包饺子活动策划(优秀11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-12 18:26:13
饺子宴活动策划书 包饺子活动策划(优秀11篇)
时间:2023-11-12 18:26:13     小编:碧墨

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饺子宴活动策划书篇一

1、在游戏的情境中,能随音乐分段、有节奏地进行表演。

2、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,创编动作表演。

3、遵守游戏规则,体验既开心又有序的游戏情绪。

重点:尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,能随音乐进行游戏。

难点:在游戏的情境中,幼儿能随音乐分段、有节奏地进行创编表演。

1、音乐《包饺子》

2、录音机

3、饺子皮及做饺子的其他材料

1、引导幼儿回忆饺子的做法

2、教师小结做饺子皮的步骤和动作。

3、教师将做饺子皮的动作变成舞蹈动作:卷袖子、揉、压、搓

4、带领幼儿练习做饺子皮的动作。

1、出示胡萝卜,引导幼儿练习“切”的动作。

2、出示猪肉,引导幼儿练习“剁”的动作.

3、集体练习“切、剁”的动作。

1、教师:“好了,我们把饺子皮和馅都做好了,接下来,我们开始包饺子了”。教师引导幼儿做“捏”的动作。

2、教师和幼儿一起练习“捏”的动作。

将包饺子的`动作“卷袖子、揉、压、搓、切、剁、放馅、捏”等动作连起来加以练习。

1、幼儿欣赏音乐,初步熟悉音乐旋律。

2、教师随音乐“包饺子”,让幼儿初步了解游戏的步骤。

3、引导幼儿随着音乐,跟随教师进行“包饺子”。

(1)教师:“饺子包好了,我们开始煮饺子了,饺子放在锅里煮会是什么样子的呢?”引导幼儿自由讨论。

(2)组织幼儿围个圆圈,在教师带领下,听音乐进行集体表演。

教师:“请小朋友围成两个大圆圈,和旁边的人保持距离,以免做动作时碰到别人,我们一起来表演饺子在锅里的情形,好吗?。”

(3)引导幼儿创编饺子在煮熟后的造型。

教师:“煮熟的饺子是什么样的?如果你是“饺子”,请你想象一个“饺子”煮熟的造型,比如:弯腰、侧身……,我来数数,数到3就要摆好造型给我们大家看看谁的饺子造型是最特别的,好不好?”

(4)教师和幼儿一起练习饺子的造型.并找出比较特别的造型大家看。

完整地做《包饺子》的音乐游戏。

结束音乐活动。

饺子宴活动策划书篇二

热乎的饺子,温暖的心

化工二班部分同学和老师

1、班委负责联系餐厅窗口,以及包饺子的一切工具。

2、提醒同学们在活动开始时取下手部饰品,并提醒大家洗手。

1、活动开始前将参加活动的同学平均分为两组。

2、主持人宣布活动开始,并向大家简单介绍冬至及冬至吃饺子的由来。

3、两组分别进行赛前准备,将所需材料准备好。

5、创意大比拼:每组用饺子摆一个创意造型,饺子数目不限,限时10分钟,时间到后会有哨声提醒。

5、吃饺子比赛:每组派五个代表参加比赛,两组依次进行此项比赛。参赛组中五个人依次吃饺子。在选手吃饺子前由主持人说出一句歇后语的上半句,在这位选手吃下一个饺子后说出歇后语的下半句,以示意自己已经吃完,其他选手依次类推。如果参赛选手未能说出,由他下一位选手说,依此类推。如果五位选手都未能说出,由主持人再说出一句歇后语,从最开始未能说出歇后语的同学开始吃。每组有两次重新开始的机会。计时5分钟。同样在时间到后会有哨声提醒。

7、大家共同包饺子、吃饺子。

1、由于人数较多,注意现场秩序。

2、安排同学照相。

3、主持人注意调动现场气氛。

4、注意餐具及其它用具的使用,确定齐全后再归还。

饺子宴活动策划书篇三

大家来自不同的地方,第一次离开家没有亲人的陪伴过冬至,但我们三班就是一个大家庭,是相亲相爱的`一家人,借冬至包饺子活动,增加同学之间的沟通和交流,包饺子过程也提高了同学们的团体合作能力,同时也增强了班集体的凝聚力。

老餐厅二楼

:xx年12月23日晚上

(1)团支书谢丽敏和组织委员高春杰去老餐厅与餐厅工作人员商定活动的相关事宜。(面、馅、工具、价钱等)

(2)由生活委员王会去置办活动中获奖者的礼品。

(3)预定到场人数(组织委员统计)让宣传委员杨倩文去鼓动大家积极参加。

(4)邀请李老师、郑老师、孙硕、陶源、党偐敏等学长学姐参加。

(5)主张男女生混合组队比赛。

(6)事先准备香皂让大家洗手。

(7)由李革同学和团支书负责拍照。

(1)同学统一洗手。

(2)包饺子内部分工:和面、摁皮、擀皮、包馅等。

(3)同学之间互动学习包饺子,争取每位同学都会,尤其是男生。

(4)比赛擀皮、包馅。规则:一分钟之内看哪一组既出数量又出质量,并评出优胜组,发放小礼品。

(5)在包饺子过程中,包十个阿胶馅饺子。

(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子。

(7)饺子出锅,盛好,男生比吃饺子。(二十个饺子,先吃完者为获胜者)

(8)大家都吃饺子,并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人,以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。

(9)最后合照—全家福。

活动结束后,同学们协助相关工作人员清理活动现场。

面:2元一斤预购30斤。

陷:8元一斤预购20斤。

礼品:糖葫芦3串,共6元。

阿胶枣一包,4元。

预计共230元,每人收5元,多余钱作为元旦班费。

附加:在活动过程中,由李老师、郑老师担任评委和监督人员视察比赛情况。比赛流程由团支书和组织委员负责安排和采访。(获奖感言并拍照)

饺子宴活动策划书篇四

二、活动地点:xx食堂一楼

三、活动目的:

1、为了更好地团结我们数字信息技术学院,让大家在远离家里的环境中同样感受到温暖,同时也更好的增进各位同学的了解和友谊。

2、培养大家的动手操作能力和促进大家的团队合作精神,促进大家的活跃气氛,缓解学习上带来的压力。在动手中共创和谐。

四、活动意义:

给广大学生一个展示动手能力的舞台,丰富大学生活。

五、活动前期:

1、在前期进行活动宣传,张贴相关海报,也可以去班级大力宣传,增加宣传力度。

2、申请场地和购买用具(面粉、肉、调料、桌布、奖品等),提前邀请相关评委。

3、每个班分发报名表,填写班级、姓名、联系方式等,自由分配好小组,取好组名,每个小组4——6人,填写完交给进行宣传的工作人员,小组交一部分的材料费。

4、活动当天工作人员提前半个小时布置好场地,将所有的材料按组分配好。

5、活动中的游戏和文艺活动:主要由文娱部和体育部负责具体的节目策划和组织(包括活动中的奖励政策和记分政策),保证节目的顺利进行和热情度。

6、活动开始前的布置工作:提前半小时学生会成员进行布置工作,主要是物品的分配,各组队名桌签的摆放。

六、活动流程:

1、参赛的同学进场,按组名站好位置。

2、由主持人详细说明比赛规则和评比规则

3、小组开始比赛,由每个小组以包30个饺子为标准,主持人计时,包好的小组将饺子交给评委评比,所有小组评比完之后下锅。

4、评委和组员一起品尝包的饺子,由评委进行评分,最后选出一等奖一个、二等奖2个和三等奖若干。

5、结束之后将自己小组的卫生打扫干净,最后由学生会进行最后的清洁。

七、评分标准

三看:时间、质量及外形。满分15分。

八、活动中应注意的问题和细节:

1、小组比赛尽量不要迟到,迟到5分钟后视为自动弃权。

2、比赛时小组要注意卫生,尽量保持餐桌的整洁。

3、参赛小组要遵守比赛的秩序,否则将酌情扣分。

九、活动所需的经费预算

调料:25元

肉:350元

面粉:60元

桌布:25元

奖品:200元

合计:660元

总结:希望通过本次比赛可以调动学生的积极性,让各新生更快的融入到大学生活和活团体动中,预祝本次活动顺利完成。

饺子宴活动策划书篇五

热乎的饺子,热乎的心。

二、活动目的

1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。

2.弘扬我国的传统饮食文化。

3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。

4.为大家缓解压力,希望大家用轻松的心态来对待即将来临的考试。

三、活动时间及地点

时间:12月15日(周六)晚上七点开始

地点:全家福风味餐厅二楼

四、活动对象

11级化工专业同学自愿参加。

五、活动流程

活动准备:与餐厅方面商定活动前的相关事宜,确定参与人数,并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。鼓励同学积极参与活动。征集活动费用,预定一人五块,不足的用班费补齐。提前备好香皂,方便同学们包饺子前、后洗手。

活动内容:所有参加同学按寝室分组。各组定一个组长和一个口号,可以鼓舞士气。

包饺子:(1)包饺子小组内部人员分工:和面,擀面皮,包馅。

(2)主持人随机采访各组,照相。

(3)活动期间组织同学们互做游戏。

(4)评比包饺子比赛,饺子创意比赛评选出第一名。由入党申请书网和大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。

(5)吃饺子和发礼物。

做游戏:煮饺子的时间由优秀组指定其他的小组做指定的游戏,如:摆时钟、你演我猜等,对于表现不理想的同学加以吃热饺子的“惩罚”,以活跃气氛。

六、经费预算

参加活动的同学一人交5元,作为活动经费。不足的用班费齐。

七、活动注意事项

(1)活动开展前,准备活动策划书,广泛征集大家意见。

(2)提前确定好场地并做好考察。

(3)做好活动经费预算,避免不必要的开支。

(4)活动中,各班委做好负责的工作,让同学们乐在其中。

(5)用相机记录下精彩的瞬间,为同学留下美好的回忆。

(6)做好活动结束后的善后工作。

饺子宴活动策划书篇六

**老年人日间照料中心是一个老年人娱乐交友的平台,为使老人活动更加丰富多彩, 为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的日子,包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动,便成了我们的不二选择。

3.促进社区老人的感情,享受生活的快乐。

1.时间:

2.地点:**年人日间照料中心

3.对象:报名或者受邀社区长者

六、比赛内容及奖项设置

1.擀饺子皮速度赛

奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包饺子速度赛

奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋

3.饺子创意拼图赛

内容:每个班用饺子拼出最具创意的图形

奖项:设置 “最佳创意奖”一名

奖品:获奖班级每人一张新年贺卡

4.“特别”饺子评比

内容:评选出“最标致饺子”,“最有勇气活着饺子”

奖项:各设置一名最佳奖

奖品:与特色饺子合影照片各一张

5.吃饺子比赛

内容:每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子,计算总数

奖项:设置“最能吃奖”一名

奖品:大瓶饮料一瓶

6.饺子接力比赛

奖项:设置一、二、三名

奖品:盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶

7.猜谜、抢答互动游戏

内容:由主持人出题,同学们抢答,共计十个猜谜,十个抢答

奖项:各设置十名

奖品:棒棒糖,小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

8.个人才艺展示

内容:同学们自愿进行才艺展示,不限方式内容

奖项:参与有奖,并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”

奖品:各种笔记本

1. 协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜

2. 组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作

3. 组建组织小组:每班派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作

4. 组建评比小组:每班一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作

5. 组建费用小组:由中队团总支组成,负责费用的收取支出记录公开工作

6. 活动分组方式:以每班为一个单位,进行各项比赛

7. 包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供

8.选定一名主持人

9. 完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)

1. 同学们准时到达活动现场

2. 主持人宣布活动开始

3. 宣传小组记录比赛战况

4. 进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛

5. 进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛

6. 进行活动比赛第三项:饺子创意拼图比赛

7. 进行活动比赛第四项:“最标致饺子”,“最有勇气活着饺子”评比

8. 各班级自行煮饺子并自由享用

9. 进行活动比赛第五项:吃饺子速度比赛

10.进行活动比赛第六项:饺子接力比赛

11.同学自由交流活跃现场气氛

12.进行猜谜、抢答互动游戏

13.个人才艺展示开始

14.进入“大诉衷肠”活动环节,想诉说情怀的同学自行诉说

15.活动颁奖

具体奖品的购买分配还需要通过预算完成

1. 应注意的问题宣传工作务必做足,尽可能的调动同学积极性。

2. 材料不仅要备足,而且尽量做到不浪费。

3. 煮饺子时,工作人员要注意安全。

4. 评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。

1. 活动结束,人员有序退场。

2. 各班派人一起清理场地,回收可利用的。

由指导员做最后的活动结束陈词。

活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(各班班委及中队干部留下,其他同学自愿)。

饺子宴活动策划书篇七

:发扬中国传统习俗

20xx年12月21日

:校园里

(1)本次活动要求同学们都能够积极参与,体会活动给大家带来的乐趣。

(2)班委与本次活动负责人应相互合作,相互配合,共同为本次活动做好充分的准备,同时能够积极才与本次活动主题内容,为班级起好带头作用。

(3)其次活动负责人应该在班里征求每位同学的建议,由活动策划人将每位同学的意见进一步整理,制成活动策划书。

(4)活动尽可能地代表班级每位同学的意愿,尽的可能让每位同学都能够从活动中有所收获,有所感悟,从而让每一位同学都得到的满意。

(1)在万物懒散的冬季里举办此次活动,为了能够扬起同学们的激情,活跃财经系同学们地气氛。

(2)举办此次活动,为了增强各班同学们的凝聚力,团结力。让同学们在学校在班级里也能感受到家的温暖和温馨。

(3)举办此次活动亦能够提高同学们对节日,对生活的热情,丰富我们的校园生活,进而调动起同学们对学习的热情和积极性。

(1)庆祝冬至的到来,同学自己动手包饺子,冬至日吃饺子是中华民族优良的传统习俗,在班级里进行包饺子,同学们一起吃大家共同包好的.饺子享受其中的乐趣,感受学校的温暖。

(2)随着冬至和圣诞节的到来,各班组织“庆双节”节目,要求各班同学都积极参与其中,一起欢度双节。(节目不限,可以唱自己喜欢的歌,讲自己喜欢的故事,展现自己的才艺等等~)

(3)在节目表演娱乐之际,班级同学可以自制圣诞贺卡,互相赠送,共同感受圣诞节带来的欢乐之情。

(4)在班级同学共同庆祝双节之时,别忘了邀请导员和老师们共同参与其中。可以请各位老师品尝自己班同学包的饺子,并赠送老师们节日礼物,同时送给老师们最真诚的祝福。

(5)在包饺子制贺卡的同时别忘了评选一下呦!各班可以评出饺子包的最多,贺卡制的最精致最漂亮的给予其表扬或奖励其节日小礼品,并同时选出较差的,活动后的家务就有他(她)们担任主角了,嘿嘿。

(6)如果各班有兴趣也可以到邻班一起拉节目,娱乐,互相分享自己班的节日欢乐之情,活跃活动气氛。

(7)在各项节目活动结束之余,各班每位同学不妨将自己对纪律部的看法,建议写下来,最后由各班负责人收缴纪律部,以此来完善纪律部,为财经系营造一个更好地学习氛围。

(1)将活动用品准备充分,以免活动中途误事而扫(活动具体用品由各班负责人与同学们共同制定备齐)。

(2)在班级如果用电(如煮饺子时)请给位同学注意安全,小心谨慎。

(3)活动旨在让每位同学能够满意,并从中受益,因此,各班同学应该和谐友好相处,避免活动中因意见不同等问题而带来的不快现象。

饺子宴活动策划书篇八

(2)注意准时到场;

(3)爱惜保管好工具(盆,擀面杖等)结束时要清点;

(4)讲究卫生,包饺子前后洗手;

(5)下饺子时和饺子出锅后小心烫;

(6)吃时细嚼慢咽,小心饺子里面可能“好礼”;

(7)我们在一起的圣诞节,“一个也不能少”呀,确实去不了,事先通知。

饺子宴活动策划书篇九

 :促进班级同学之间的互相了解与交流,增添冬至节日的'欢乐气氛,锻炼同学们的动手能力、使同学们尽快地适应远离父母大学生活。

:某某班班委

 :某某班全体同学

1.班委经商量之后确定此次活动的时间,并由生活委员选择活动地点,然后再通知全班同学活动的具体时间和地点。

2.各位同学到达地点后,决定由班长把全班分为三组(每组十人,三个女生,七个男生)比赛包饺子,选出包的最快最好的一组进行奖励,最慢的一组进行惩罚。

3.最后,由班委清理现场(生活委员来结账,团支书来做活动记录等等)

 :由饭店提供饺子馅和面,同学们进行和面、包饺子。

 :12月21日14:00

 校外饭店

经费由班费支付

注:1.班级各同学自愿参加

2.由于我班有三个回族人,考虑到回族人风俗习惯,到场的人必须要尊重少数民族的风俗,因此特意为回族同学要羊肉饺子。

3.活动结束后班委要分工合作进行现场清理。

策划人:xx

20xx年10月17日

饺子宴活动策划书篇十

包饺子,连情谊

快乐为主,比赛为辅

xxx

1.缓解思乡之情,并借此活动弘

20xx年12月21日(周六)下午16:0020:00(冬至前一日)

2.地点:中心食堂

3.对象:历史文化学院学子

1.擀饺子皮速度赛

内容:每班选出二名选手,在规定的时间内擀出最多的饺子皮,计算总数,饺子皮的质量要过关。时间可以设定5分钟。

奖项:设置一、二、三名

奖品:中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包饺子速度赛

内容:每班选出二名选手,在规定的时间内包出最多的`饺子,计算总数

奖项:设置一、二、三名

奖品:大袋装卷纸各三、二、一袋

3.饺子创意拼图赛

内容:每个班用饺子拼出最具创意的图形

奖项:设置“最佳创意奖”一名

奖品:获奖班级每人一张新年贺卡

4.“特别”饺子评比

内容:评选出“最标致饺子”,奖项:各设置一名最佳奖

奖品:与特色饺子合影照片各一张

5.吃饺子比赛

奖品:大瓶饮料一瓶

6内容:到

奖品:棒棒糖,小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

8.个人才艺展示

内容:同学们自愿进行才艺展示,不限方式内容。

奖项:参与有奖,并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”

奖品:各种笔记本

一、前期准备工作:

1.协调工作小组:与餐厅方面商定活动前的相关事宜

2.组建宣传小组:由每班宣传委员组成,负责活动宣传,现场拍照等工作

3.组建组织小组:每班派出3名代表组建,负责完成活动所需物品的采购工作

4.组建评比小组:每班一名代表组建,负责比赛的评比计时计数工作

5.组建费用小组:由学生会干部组成,负责费用的收取支出记录公开工作

6.活动分组方式:以每班为一个单位,进行各项比赛

7.包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供

8.选定一名主持人

9.完成参赛选手的统计(每班统计好参赛选手名单)

二、活动进行工作

1.同学们准时到达活动现场

2.主持人宣布活动开始

3.宣传小组记录比赛战况

4.进行活动比赛第一项:擀饺子皮比赛

5.进行活动比赛第二项:包饺子速度比赛

6.进行活动比赛第四项:“最饺,“勇着饺子”评比

7.各班级自行煮饺子并自由享用,

8.结束

活动结束,人员有序退场。各班派人一起清理场地,回收可利用的。

由老师做最后的活动结束陈词。

活动结束后派同学帮助工作人员打扫卫生(学生会、研究生会留下,其他同学自愿)。

饺子宴活动策划书篇十一

元旦,一年伊始,我们可以选择“包饺子”这一传统的方式庆祝。公司计划在今年12月29日举办“元旦了,咱家包饺子”活动。通过包饺子比赛及一系列活动,让员工感觉到节日的温暖的同时,丰富业余生活,促进各部门间的沟通交流。

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