小学学期计划总结（精选15篇）

通过制定计划，我们可以提前预估需要的资源和工作量，从而更好地分配和管理。制定计划时需要考虑长期目标和短期目标的平衡。每个人的计划都有其独特性，以下是一些个性化和灵活性方面的思考。

小学学期计划总结篇一

我们学校的英语教研组进取的提高自我的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。

以全面提高学生的素质为目标，要求教师们进取探索勇于创新，更好地实施新课程标准，努力优化课堂教学，提高教育教学质量，提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：

一、本学期主要完成了以下工作：

1、以课改为中心，各年级开展了一月一研讨活动：

针对课改实施过程中出现的新问题进行了教学观摩，研讨，予以解决；在个人备课的基础上，加强团体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期各年级教师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。

2、规范地开展了一次主题化系列活动，努力提高校本教研组的质量。

本学期我校小学英语的教研主题为“关注学生发展，追求课堂实效”。从认真准备（学习、思考）——实践（实践探索）——研讨（研讨、交流）——总结（总结、反思）四个环节开展活动，使各位教师得到了不一样程度的提高，教研效果好。

3、加强师资队伍建设，学习新课改精神，树立现代教育理念：

充分利用现代网络和各种资料，组织本组教师学习了新课改等现代教育理念，端正思想转变了教育观念，促进课题研究和教育教学的发展。以“关注学生发展，追求课堂实效”，开展了主题教研，在不一样程度上提高了教师课堂教学水平。

4、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课、听课，各个教师都能按要求做好工作。

二、活动开展：

1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测，经过这次活动，调动了学生学习英语的进取性，同时也对全校学生的英语口语交际本事有了更为深入的了解。

2、五、六年级在龙教师的组织下，开展了“英语风彩之星行动”，学生参与的兴趣浓，效果好。

3、继续开展了以年级为单位单词默写比赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又增强了学生记忆单词的本事。

总之，在全体英语教师的共同努力下，学校的英语教育教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的提高。

小学学期计划总结篇二

这学期我将担任一年三班的班主任工作，为了保证班级工作正常有序地进行，现将班级情况及本学期工作计划制定如下。

一、班级情况。

一年三班共有学生15人，其中男生4人，女生11人。本学期我们将秉承严谨的教学态度，培养其爱学习，懂礼貌，讲卫生，团结同学的良好习惯，能够让他们成为优秀、合格的小学生。

二、常规教育方面。

1、充分利用班会的时间进行安全教育。

在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我会专门负责监督检查学生的日常行为，评出表现好的学生，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、充分发挥各项活动中的教育作用。

增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

三、班级纪律方面。

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促，尤其培养孩子的互相监督的习惯。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。

四、卫生方面。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生：每天早晨安排学生值日，并且派出值日生，监督卫生工作的进行。

五、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、学习方面。

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的`成绩，我要经常性地和学生以及家长沟通交流，及时指出学生身上不好的学习习惯，让其尽早改正，并且要学会科学的学习方法。

小学学期计划总结篇三

20xx-20xx年第一新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。

二、工作目标和要求。

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、工作重点。

本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。

四、采取的主要措施：

(一)常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。

对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。

2、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。

(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)。

3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的'身体健康。

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。

这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。

其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。

再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。

(二)学会学习方面：

1、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。

不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

(三)班级环境方面：

1、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。

在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。

努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。

通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。

五、具体工作安排。

1、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。

2、引导学生开展基本的常规活动。

3、加强安全教育工作计划。

4、结合教师节开展活动。

1、对学生进行文明礼仪教育。

小学学期计划总结篇四

本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。

一、学校管理。

(一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“最佳组合”实现管理效益最大化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。

(二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇“20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。

二、教学管理。

(一)严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。

(二)开展“三课提质月”活动。

1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、《传承经典》，下学期开始实施。本学期，举行“三大节”——读书节、科技节、体育节系列活动，打造适合孩子的课程体系。

2.课堂高效。围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，狠抓课堂教学管理。通过巡课督查，及时纠正不规范的课堂行为;通过进课堂听课，进行课堂教学的观察与诊断，帮助教师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂;通过教学反思，提高教师自我评价的能力，引起教学领域更深层次的思考。每周三、周四教研日活动扎实开展。本学期，启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课，追求简约而高效的课堂，为校本教研提供载体。引入家长评教，淑燕、瑞鸳为“家长开放月”提供两节精彩课例，深受家长好评。梅颖、钡铃参加养正教学区名师展示活动，尝试同课同构这一新型教研模式，同台演译《分数基本性质》。晓君参加“陈宏瑜名师工作室”送教下乡活动，到养正中心小学西边校区作课《商不变规律》。

3.课题引领。学校重视课题研究，让课题成为教师专业化发展的重要途径。本学期，数学课题《差异性背景下学生数学素养的培养的研究》顺利通过镇级结题验收，并评为“优秀”课题(负责人：李晓君)。数学课题《小学数学作业批改中“有效指导”的研究》(负责人：黄梅颖)、语文课题《“真情实感”在高年段日记教学中的导向作用的研究》(负责人：颜瑞治)确定为镇级小课题。我们将以课题研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本研究的深入开展。

三、队伍建设。

(一)强化师德师风建设。期初，与全体教师签定《师德承诺书》，签定《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》，公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。以镇教委办“教师队伍建设与管理月”活动为抓手，组织教师再次进行师德剖析、进行师德自查自纠，再掀师德教育新高潮。全体教师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;不私自为学生征订或推荐课辅材料;提前侯课、按时放学、不无故延长学生在校时间、不搞集体补课;严格执行课程计划，不随意调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时间。

(二)夯实校本研修，促进教师专业发展。

1.城乡联研，协作发展。继续与晋江二实小牵头的16所城乡协作校开展联动教研活动。本学期，共举行语文、数学、书法、艺术校本课程四场研讨活动，相继邀请泉州市、晋江市学科专家、名师、教研员莅临指导，有效进行专业引领。联动校教师以微信平台进行观课、议课交流，并将议课文稿编印成册。我校柯瑞鸳老师执教《两只笨狗熊新传》为语文科研讨活动提供课例，与本市学科名师同台竞技，深受好评。

2.外出学习，内化提升。学校注重教师对外交流学习，尽可能创造机会让老师们“走出去”。本学期，长顺、铭逊到福清市参加省小学数学年会暨课题研讨会，玉凤、碧兰、子溪、志超到厦门市参加“相约名师、聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会，晓君，丽花，美妮，钡铃到厦门市参加“翻转我们的课堂”数学专场活动。组织教师参加本镇、本市教学研讨活动，提升教师的专业素质。本学期累计参加镇级以上培训的教师达105人次。

3.名师指路，专业引领。为学习身边一线名师的成长经历，激励全体教师在专业成长的道路上实现人生价值。本学期，学校举行首届“名师讲堂”活动，邀请福建省小学数学学科带头人、晋江市第二实验小学教科室副主任林美老师莅校开设《自主发展取向的教师专业发展》专题讲座，短短一个多小时接地气的精彩讲述，引起与会老师的强烈共鸣。

4.师徒结对，互帮互促。举行师徒结对活动，近三年参加工作的老师均拜师学艺。志超和淑燕结对子、丹妮和丽花结对子、玉玲和妮妮结对子。经过一学期的传、帮、带，新教师已能熟练上岗。淑燕和志超师徒同台率先展示“同课同构”，演译出不一样的精彩。

5.读书交流，共享智慧。组织全体教师研读课标，精读教育名著—《教师要学陶行知》、《做教师真难、真好》、《重新发现学校》。开展“真教育”调研活动，征集“金点子”，通过为教师推介好书，举行“读书论坛”、“教育智慧大家谈”等多种形式促进广泛阅读。让读书成为教师的一种习惯、一种生活方式，并提笔撰文。本学期，颜瑞治老师荣获安海镇教委办首届“真教育论坛”征文评选一等奖!尤美丽、杨巧艺老师荣获三等奖!颜红丽老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文评选一等奖!丁妮妮老师荣获安海镇小学语文教师“下水文”比赛二等奖!伍彬彬老师荣获三等奖!在福建省教育学会小学数学教育分会20xx年年会论文评选中，黄钡铃老师荣获一等奖，曾长顺、林淑燕老师荣获二等奖，黄丽花、颜美妮老师荣获三等奖。李晓君老师撰写的《浅谈多媒体技术在小学数学中的应用》发表于cn级刊物《课程教育研究》。颜黎清老师的作品《一个咖啡老师的自白》、黄钡铃老师的作品《乘着科学的翅膀飞翔》荣获晋江市第三届“数字故事”评选二等奖。颜美妮老师参加20xx年安海镇小学数学学科教师命题比赛荣获一等奖、曾长顺老师荣获二等奖。

四、德育工作。

(一)组建德育工作团队。打造一支“学校管理人员—班主任—任课教师”全员参与的德育工作队伍，明确职责，加强管理。为提高管理实效，组织开展以“行为习惯养成教育”为主题的征文评选，颜红丽老师获镇级一等奖。

(二)主题活动精彩纷呈。学校利用升旗仪式、晨会、主题班队活动、入队仪式等，对学生进行爱国主义、感恩、安全、遵纪守法、心理健康等主题教育。本学期，开展“班级文化建设”评比、校园“十佳少先队员”评比、“两歌一队礼”评比、“我们的节日—重阳节”尊老敬老志愿服务活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、观看《我的中国梦》网络视频宣讲和课件、观看爱国主义影视节目、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”等主题活动。建设“空中农场”，在阳台开辟10块菜地作为劳动实践基地;以“小记者站”活动为载体，让学生走向社会。相继邀请晋江第二实验小学心理健康教育中心主任肖得心老师、安海镇派出所翁乌暗民警莅校为学生开设专题讲座，丰富德育内涵。

(三)营造“家庭、社会、学校”三结合的德育体系。期初、期中、期末分别召开全校家长会，传递家教知识，为家长释疑解惑，倾听家长对学校的意见和建议。利用短信平台、微信群、qq群密切家校双方的沟通与交流。

(四)发挥学生的主体作用。组建学生劝导队，完善每日十项常规、“三操一活动”评比细则，让劝导队员在大队委的指导下对各班进行常规考核，辅以教师督导，抓细抓实学生的常规养成教育。

五、安全工作。

(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学20xx年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

(二)开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动;上好安全主题课、班队会;邀请法制副校长、派出所民警莅校开设讲座;组织全体师生、家长参加福建省中小学生网络安全知识竞赛，参与率达100%;定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力。定期大扫除、定期消毒，杜绝秋、冬季传染病在校内漫延。

(三)实行保安员24小时值班制度，每日安排8位值日导师协助值勤。严把“入门关”及“出门关”，配齐保安器械，安装监控系统，“人防”、“技防”双管齐下，确保师生平安。

(四)定期对校内设施设备及校园周边环境进行排查，发现隐患及时整改。本学期更换、添置灭火器，增设校内安全警示标语，增设“安全主题墙”。

(五)健全安全管理制度。坚持课前点名、学生中途离校审批、有事有病请假、放学前安全一句话、放学后排路队制度。努力创建“泉州市平安先行学校”

小学学期计划总结篇五

在市教育局和镇中心学校某某年工作目标的指引下，全面落实__与和谐教育观，认真贯彻各级教育工作会议精神，坚持“依法治校、依法执教”的办学方向，坚持以“为学生的终身发展奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续发展”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为工作目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学品味，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。

二、工作目标。

1、扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范“普九”档案资料。

2、深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建工作，努力提升办学品位。

3、深入开展“高效课堂”建设，打造“幸福课堂”，全面提高教育教学质量。

4、加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动，探索并改进班级管理。

5、大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。

5、深入开展校园安全、卫生教育与管理工作，确保师生健康与安全。

6、规范后勤管理工作，积极开展“五创”活动。推行“五员制”工作机制。

7、积极探索远程教育工作，推进学校信息化发展水平。

8、加强教师职业道德建设和校本培训，提高教师综合素质。

9、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。

10、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。

三、主要工作。

(一)支部、工会工作。

1、积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。

2、加强教师职业道德建设，不断提高全体教师的师德师风水平。

3、按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。

4、积极开展文明创建工作。探索并改进“文明办公室”的评选。

5、积极开展教职工文体娱乐活动。办好教职工之家和家长学校。

(二)教学、教务工作。

1、落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的工作，努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到全镇前五(综合排名达全市前五)。

进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门课制度，精心组织教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运用月统计和“两考”工作，努力增加课堂教学40分钟的有效性。

2、执行一张作息时间表，按规定时间上下班，不迟到、不早退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。

小学学期计划总结篇六

新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补不足。班主任需要制定新学期的工作计划，制定详情如下：

一、总体指导思想。

管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。

二、增强学生的信心和自尊心。

班主任在教育和教学中，经常会碰到这样一个问题：很多学生在成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信心，培养他们的自尊心。本班为我们学校的首届民族班，同时也是理科创新班之一，学生们全部是少数民族，来自我县各个乡镇，家庭相对比较贫困。学生们都比较敏感，而且自尊心都比较强，这就需要我与他们多沟通，多鼓励，讲究方式方法。

1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、创造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。

2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期四年级班主任工作计划第一学期待，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。

作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关心他们，了。

解他们，爱护他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮助他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。

三、班主任要做“六心”人。

1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。

2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和管理工作打下基础。

3、关心。班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理，及时引导和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握学生的心理发展特点，对犯错误的同学要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞辱，劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的引导，积极表扬和鼓励。这样，才能收到教育的后果。

5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。

6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心，要相信“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

四、努力实现班级管理科学化、制度化，培养班干，树立好班风。

班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现管理科。

小学学期计划总结篇七

第一，确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

第二，使学生明白学习目的。

第三，努力建立融洽的师生关系。

相对来说，小学高年级比低年级学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的`人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。

第四，严谨治学，保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

今后我将积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。

小学学期计划总结篇八

叶圣陶老先生曾说过：练习作文是为了一辈子学习的需要，工作的需要，生活的需要，不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。可我们教师缺少以学生为本的意识，只顾得按自己的模式去要求学生，甚至为了应付考试，在考前让他们背作文。孩子们的习作兴趣被消耗殆尽了，习作的需要更从何谈起？《语文课程标准》（以下简称新课标）以全新的教育理念，给小学习作教学准确定性，为习作教学的改革铺平了道路。下面笔者就如何贯彻新课标精神，构建习作教学新思维谈一谈自己的几点心得作。回顾我这学期的工作，可以说是成功的――我们语文组在学校领导的争取领导下，认真而扎实的开展工作、扎扎实实的开展教改工作并将教改辅助于教学工作中，取得了令人欣慰的成绩、．令人振奋，让人欣喜。

一、认真做好计划，并落到实处。

教研工作是一项周期性长，计划性强的工作。因此我们在开学之初就制定了周密而详实的计划。并做到每一步都有计划，有总结，有记录。且每个步骤落实到人。尤其是教研工作落到实处，做到扎实有效。

二、确立科学合理的教改课题，认真研究严格落实真实纪录推行有效。

在教改过程中我们本着稳打，稳扎的方针。扎实而有效的开展工作，做到定期总结经验，定期检查验收。务实高效。经过一学期的认真努力，我们的教改工作收到了很好的成效显著，成绩突出喜人，经过检测验收实验班的学生在阅读、写作能力上都有很大的提高，尤其是写作能力――实验班的学生几乎都能在45分钟（一节课）完成六百字的写作任务，且优秀率在百分之六十很圆满完成了教改任务，达到一个新的水平。

学生的阅读量及阅读能力也有大幅度的提高和增长。我们课题的教师规定了学生的阅读量及阅读范围，规定每学期学生的阅读量须在十万字左右，写作量在六万字左右，大部分学生都达到了这个要求水平。我一定再接再厉更好完成教改任务。

三、教改中有了自己思想，总结了以下几点：

1、醒目的标题。标题醒目，是整篇文章的一个亮点。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。

2、精彩的开头。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心境。

3、意味深长的结尾。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。

4、深刻的议论。一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。

5、动人的细节。如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。

6、美化的文面。文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎款式，字数合乎规定，等等。文面美化是中考作文获得高分的一张王牌。

四、教学中的做法。

1、“我”与社会。“我”是个普遍概念，不必局限于单纯的个人，“我”其实是作为这个时代的积极进取的青年学子的面目而出现在我们的笔下的，立意、下笔，当有这种高屋建瓴的意识，才不显得“小气”。社会，是个大概念，时代巨变、岁月沧桑、科技进步，机遇挑战、光明阴暗、美好丑恶，无不包含其中。“我”与社会，无非就是要你谈论你与社会的关系，你对社会现象的看法。关注社会，就是要求你以对社会高度负责的心态去关注自己周围带有倾向性的问题，其中既含有对社会理想追求，又含有对自我作为社会成员的道德熔铸。

2、“我”与他人。这类话题的要害在于它要求我们关注生存环境（自然的，人文的），关注别人生命存在的独特意义，宽容地承认文化的多元性、互补性，学会与他人和谐共处，在生活中学会建立良好的人际关系，以宽阔的心胸谋求个人和群体的共同发展，达到“双赢”与“多赢”的目的。要做到这些，应基于对“自我”和“他人”的明确理智的评价。

3、“我”与自己。如何正确地看待评价自我，如何正确地为自己寻找到生活的位置，如何构建自己的精神家园，意义自然非同一般。对待名利、对待荣辱、对待得失、对待成败、对待友谊、对待亲情、对待爱情、对待误解、对待快乐、对待幸福、对待苦难、对待健康、对待生命、对待死亡、对待仇恨、对待一切的那些对我们的生存和发展有着重要意义的话题，我们都要以智慧、明达、宽容、平和的心态来面对，来作答。

小学学期计划总结篇九

短暂的寒假生活快过去了，迎来的是一个百花齐放的春天。在这美好的时间里，新的一学期又开始了。在新学期里，我要改掉以前在学习、生活上的坏毛病。下面我给大家说说我的新学期计划吧！

第一条：每天做作业的时候，坐的姿势一定要端正，字要工工整整的写，做完作业后，要认认真真、仔仔细细地检查。

第二条：课前要认真预习；课堂要专心地听老师讲课，不做小动作，而且要积极举手发言；课后要及时复习，把老师讲的内容背得滚瓜烂熟。

第三条：在生活上，我要每天都坚持早晚刷牙、洗脸，不要让妈妈为这小事再操心了。 在新学期里，我还要争取当老师的小助手，关心、帮助同学。我也希望我们班级像在运动场上接力赛那样，永争年级第一。

篇二：小学生新学期计划

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重理解。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

篇三：小学生新学期计划

暑假马上就要结束了，我也将进入小学新的一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。

在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。

还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作

业。

坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。

星期六继续到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。 星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。

在小学最后的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。

篇四：小学生新学期计划

新学期新气象，好的新学期计划对一学期的学习和工作都有很大的帮助，查字典范文大全特意为大家整理了关于新学期学习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的.开端，我为自己制定了以下学习计划：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。

周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。 本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《呼啸山庄》原著。 每天晚上10：30之前睡觉。

希望本学期自己能够严格按以上计划执行!

篇五：小学生新学期计划

真是光阴似箭，一眨眼，一个快乐的寒假又过去了。新的学期就要来了。在这个新学期中，我对学习生活又有了新的打算。知道是什么打算吗？还是听我说说吧！

在这个新学期中，我打算在语文课上积极举手发言，认真做好老师布置的每一项作业；在数学课上不做小动作，不懂就问老师，当然也不能装懂；在英语课上认真背诵每一课，每一个单词。这样才能和外国人谈话呀！在美术课上画好每一幅画；在体育课上做好每一项运动；在微机课上学好每一项程序；在科学课上了解每一只动物。

我还打算与同学们和睦相处，没有争吵，交到的好朋友。

这些就是我的新学期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。

短暂的寒假生活快过去了，迎来的是一个百花齐放的春天。在这美好的时间里，新的一学期又开始了。在新学期里，我要改掉以前在学习、生活上的坏毛病。下面我给大家说说我的新学期计划吧！

第一条：每天做作业的时候，坐的姿势一定要端正，字要工工整整的写，做完作业后，要认认真真、仔仔细细地检查。

第二条：课前要认真预习；课堂要专心地听老师讲课，不做小动作，而且要积极举手发言；课后要及时复习，把老师讲的内容背得滚瓜烂熟。

第三条：在生活上，我要每天都坚持早晚刷牙、洗脸，不要让妈妈为这小事再操心了。

在新学期里，我还要争取当老师的小助手，关心、帮助同学。我也希望我们班级像在运动场上接力赛那样，永争年级第一。

篇二：小学生新学期计划

新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重理解。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。

篇三：小学生新学期计划

暑假马上就要结束了，我也将进入小学新的一个学期，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，做到百尺竿头，更进一步，把我的小学生活划上一个圆满的句号。

在新的一学期里，我要做到上课认真听讲，不做小动作，不说小话，争取把老师讲的知识全部消化;不懂的地方，一定向老师和同学请教，至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记，当天的知识当天复习，当天掌握。

还要认真完成老师布置的作业，绝不马马虎虎，并且当天的作业当天完成，不再到学校赶作业。

坚持做课前预习，不再像上学期一样三天打鱼，两天晒网，准备一个新的作业本，把不懂的地方和预习作业写在作业本上。

星期六继续到杨老师处学习英语，晚上参加青少年活动中心组织的声乐班。 星期天上午参加奥数学习，下午看一点课外书。

在小学最后的一学期里，我要挤出时间，多学习，争取考好每一科，做一个好学生。

篇四：小学生新学期计划

新学期新气象，好的新学期计划对一学期的学习和工作都有很大的帮助，查字典范文大全特意为大家整理了关于新学期学习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年。为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了以下学习计划：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。

小学学期计划总结篇十

      上个学期，在张老师和徐老师的精心培养下，我取得了很多的好

成绩

同学

但是，遵守规则，听从指挥；礼貌待人；诚实守信；同学关系等方面还需要大的改进。尤其是和占晨打架的事件对我的教训非常深刻，至今每次提起这件事我都会伤心，爸爸告诉我诚实守信是男孩子的立身之本，这种事情以后绝对不会再在我的身上发生。

下学期中我将做到：

3、每个星期背一首唐诗，做两课《阅读理解》；

4、每两个星期写一篇小作文；

5、按时看完每月的《数学小灵通》和报纸；

6、两个星期去一次新华书店；

7、每天坚持看一小时课外书，一个学期至少看五本课外书；

8、每天拉两次二胡，每次半个小时；

9、每个星期安排两次比较大的体育活动；

10、增强自觉性，注意细节养成：遵守规则，听从指挥；团结同学，不和同学吵架打架；增强责任心；做到诚信！

小学学期计划总结篇十一

请网友和专家批评、指正。李正火奉呈。

仰望童年生命，活化无墙课堂

把生命装进童年的书包，是真；

将课堂耕植生活的原野，为善；

让智慧普照精神的家园，大美！

学校教育，说到底是人类精神和生命之火，在文明层面的智慧唤醒和代代递交。

窗口的小叶子也会和风一起玩耍。但是，当你带着教学智慧去探究和思悟，一定可以惊觉到叶子庄严高贵和生命不息的核力，风儿顽皮多情和有形无形的色彩。

每个孩子和教职工是学校教育最宝贵的资源，是课程改革迷人而华丽的火种与原色，我们要珍爱，我们要善用，我们更需要仰望。

——选自李正火《教育更是彼岸的关怀》

遵照上级有关部门的工作意见及《上虞市华维文澜小学20xx——20xx年三年发展规划》，本着“孩子童年幸福高于一切”办学宗旨，呵护孩子生命，尊重教育规律，深入实践“与大师握手”、“无墙课堂”、“如茶生活”课程实验，积极推行“思者先行·和而不同·服务为王”团队建设，精心开展“亲山·亲水·亲人”的小班化教学，充分挖掘教育资源，着眼“生命本色”，落实“规范安全”，切实提高“幸福童年”全面质量，不断增强我校可持续发展的能力，努力使学校更好地生存开放，协同发展。

围绕“孩子童年的幸福高于一切”目标， 积极寻找开启“孩子幸福童年”的金钥匙，在实践中求规范，在规范中扬传承，本色教书，本色育人，扎扎实实推进“无墙课堂·幸福童年”课改实验，凸现三个“新”字（即新规范、新创业、新课堂），追求四种教育教学业境（即“求真创新改革境”、“和而不同合作境”、 “细小精致品位境”、“服务为王满意境”），实现五大奋斗目标，努力推进“规范安全”、“科学人文”、“幸福和美”的无墙课堂·幸福童年“金名片”工程。

不断呈现文澜教育“文化自觉·无墙精进”特色——

1、努力建设一支团结、务实、精进的管理队伍；

2、积极建构一个敬业、优教、无我的名师团队；

3、求实创立一项无墙、当下、大爱的德育体系；

4、优化呈现一种快捷、高效、满意的后勤保障；

5、用心打造一个本色、开放、认可的教学品牌。

本学期，学校将通过“三动”，即目标推动、领导带动、榜样促动，激发教师的内驱动力，关注“彼岸工程”，提升文澜文化，建构全新的“童年课程”校本课程体系（我校原创），即“无墙童心、创意童梦、诗化童谣、智慧童话、彼岸童年”，努力做一个“幸福童年”的点灯人。学校要把“师德”和“师能”建设摆在队伍管理的首位，创设一个和衷共济的集体氛围。

学校领导班子要增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意谋发展，使我们的管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动教师队伍素质的提高。本学期，学校将以“学习、反思、规范”为主题，加强班子建设力度, 形成“创新、合作、高效”的管理团队。

（1） 改进班子学习模式：切实发挥班子学习的主动性，自觉学习管理理论，加强现实案例剖析，提高实践管理能力。每位中层能对自己在一个月中所做的工作有比较详细的记载，学会对阶段工作进行自我的评价，并在行政会议上进行交流，接受大家的监督与评议。采用典型案例研讨、撰写管理日记等多种形式学习反思，在思考中领悟管理的艺术。

（2） 提高班子管理效率：为了更有效地提高学校管理工作的效率，加强规范管理，学校进一步明确部门职责，在董事会领导下校长全面负责，下设教学、德育、后勤三条线，“三线合一”，发挥合力。同时，学校开设校长信箱、校级领导个人博客，直接方便广大师生、家长与校长咨询、交流，学期工作计划《选》。每一位行政都要深入相应年段，协调、管理本年段工作，直接听取教师的各种建议和要求，并对实施情况进行及时反馈，提高管理的效率及透明度。

（3）深入完善有关制度：根据实际情况适当调整有关管理、考核制度。取消原副班主任这一岗位，进一步明确班主任工作职责，调整相应工作量和津贴，同时配置相关随班教师协同管理。同时，要进一步加强部门工作考核力度，狠抓落实，增强工作的执行力，检查、考核透明度，及时反馈、改正存在的问题，及时优化教育教学中的各类管理。

（1）组织教师学习新的《义务教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，努力做到“十有”、“十点”优质教学服务，本色做人，本我教学，使广大教师努力具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护学生，推出“无墙爱心大课堂”、“家长十满意”等育人育心“无墙德育”工程，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

（2）确立“全员育人”的观念。通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人。尤其是班级工作中明确任课教师在班级集体建设中的职责，让每个人意识到自己的育人任务，切实承担自己的职责。开展每月一次的“我的教育故事”班主任论坛，“335网络课堂”，开通“家校通”绿色平台，充分发挥党、团组织、教工大会和家长联谊会的多元化教育作用，营造“无墙育人”、“如茶生活”的和谐教育氛围。

（3）抓好班主任、教研组队伍建设。举行每月一次的班主任沙龙，明确学习目标，不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中；加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动；加强新老班主任的沟通和合作。本学期，学校将在校园网“小班之歌”中开设“班主任风采”，在平台中将优秀的班主任工作经验、班级工作特色案例及“德困生”转化等内容进行展示；班主任工作未满三年的年轻教师也可将自己工作管理中的困惑及在请教名师后所采取的方法和成效进行总结交流。在每个教研组中新增德育教学研究专题，使德育工作更有效地融合在各学科教学中。

（二）行动研究，争做复合型名优教师

提高教师的整体素质是民营学校可持续发展的基础和保证。学校应正确处理好教师成长与学校发展的关系，尽量满足多层次教师发展的需求。学校倡导上下平等的合作精神,营造和谐的工作氛围,建立伙伴式的团队文化。大力开展“行动研究”，努力让先进理念成为教师的教学行为，让日常教学故事成为教师的研究、成长素材，让大量行动和实践研究成为教师的福利、业绩，争做学者型、复合型等教师。

1、做务实型育人行家。探索主体发展、研训合一的校本培训名师成长工程。在“新”字上下功夫，在“实”字上谋发展，在“特”字上扬风采，真正使教师成为学校发展的主力军，在课程改革和学校创业中有大作为。搞好校本教研系列活动，做到多元化、专题化和规范化，促师德师风建设。本学期继续开展“微格研练”系列活动，主要包括：校长讲坛，专家论坛，文本课例研究、视频课例研究、教师基本功考核、党员示范课堂等，提高教书育人的品格。

2、做学习型文化人士。大力倡导教师读书文化，夯实教师专业发展根基。学习是校本教研的生长点。教师要形成读书、学习、反思的习惯。只有不断学习，才能够有能力反思。让读书成为文澜教师的自觉行动，提倡师生好读书、读好书，诵读经典，广读有价值的书。教学服务部要组织好书推介会、读书沙龙等活动。本学期起，每位教师每学期需要精读三本以上教学类书籍，上交15张以上读书摘记卡或3000字以上教学名言、好观点电子文档，在个人博客上发表3篇以上读书随笔。首席教师上交30张读书摘记或5000字以上教学名言、好观点电子文档，在个人博客上发表5篇以上教学随笔。

3、做合作型成长伙伴。加强名师培养的力度，制定名师培养计划。通过师徒结对、外出学习、专家引领、微格演练等手段，着力培养学校特色教师、特长教师。根据学校教师队伍中名优教师云集的特点，建立成长共同体，根据各人意愿进行各种类型和梯队的“与名家大师握手”工程，出台“文澜新月研修社”章程，成员相互促进，共同提高，通过论坛、qq网络等平台交流和展示研修成果，多出、精出名优教师。

4、做成果型专家学者。充分发挥学校已聘请的办学顾问、客座教授、教育教学专家在教育科研上的引领作用，定期、不定期地邀请他们来校讲学、收徒、传经送宝，通过多种形式，深入有效地开展教育教学科研活动。本学期开展“与大师握手”、“名师专场风采展”、“优质课获奖教师课堂汇报周”、“文澜新秀教学开放月”等系列课堂研讨活动，勇创课程实验教学新成果。

5、做科研型教学能手。加强教研组建设。校本教研更提倡日常化、本土化、草根化的教学研究。各教研组长要有较强的创造性组织研究能力和责任心，主动承担本学科组的教学研究、课改指导、课题申报、教学比武、减负提质、对外交流等组织工作，加强教研组团队建设和创新工作。积极推进以“小课题”为载体的“行动研究”有效教学活动。鼓励骨干教师结合自身教学实际进行个性化、案例式、科研型的教学研究。

6、做阳光型服务标兵。继续开展丰富多彩的党日、工会、团日活动。完善丰富多彩的教工文体社团，带头开展有益于身心健康的体艺“2加1”活动，增强教工体质，建立多个教师文体社团，开展丰富教职工文体竞赛，营造和谐的人际环境。开展城乡学校结贫帮扶工作，网络友谊学校网上研修活动，细化服务技艺，提升服务效能，“做最好的自己”，让服务精神充盈整个校园，扩展到社区、企业，在优良服务中增强团队的凝聚力和战斗力。

7、做事业型创业精英。结合教师考核制度的新调整，发挥学校评价的激励机制。

小学学期计划总结篇十二

1、做好课前准备和课后反思工作。在上每节新课之前认真阅读、挖掘、活用教材，研究教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思考如何将新理念融入课堂教学中。认真书写导学案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据七（1）、（2）班同学的具体情况制定课时计划。每一课都做好充分的准备。为了使学生易懂易掌握，我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，制作课件。课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并进行阶段总结，即每章一总结，期中、期末一总结。

2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。结合我校“136教学模式”，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的`有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。在这一学期，我根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感。新课改倡导“自主学习合作探究展示提升”的学习方式。我在课堂上常为学生提供动手实践、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。

3、虚心请教同组老师。在教学上，有疑必问。向他们请教每节课的好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每课教学的经验和巧妙的方法。

4、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。

1、新课改学习与钻研还要加强；

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；

3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高；

4、在备课的时候多考虑学生的实际情况；

5、更多地关注后进生，特别是进步空间比较大的学生。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，注意克服不足，发扬长处，争取后面的教学工作做得更好。

小学学期计划总结篇十三

以市研训中心、学校工作计划及《河滨小学三年主动发展规划》为指导，以培养学生的科学素养为宗旨，加强科学课课堂教学的实践研究，规范课程管理，提高教学质量，使我组的每位教师在本学期都能再上一个台阶。

加强教学常规管理。

继续严格执行学校下发的“师德教风”“备课规范”等操作规范并充分落实，扎实有效地开展教育教学工作。要加强课堂常规管理，严禁体罚和变相体罚现象的发生，杜绝一切教学事故，要继续重视生活德育理念在本学科课堂教学中的具体运用，自觉地唤起学生的内在学习热情，培养学生良好的行为习惯和品德、意志等德化内容纳入到本学科的教学内容之中，实现全面育人目标！

1、加强理论学习，组织本组教师学习《科学课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

2、钻研教材，理解、掌握编者的意图，体现“用教材教”不是“教教材”的理念。在科学课的目标设计要有用教材教的意识，应该根据学生的情况来处理教材留下的空间，精心设计课堂教学过程，既要有能力把问题简明地阐述清楚，同时也要有能力引导学生去探索，使科学教学真正成为学生科学的启蒙教育。

3、积极开展有效、有序的教学研究活动。教师的成长离不开教学研究，教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助是教师专业成长的基本力量。对在教育教学过程中普遍遇到的问题、困难或者困惑，请校领导及相关专业人士直接介入对教研组共同关心的问题的讨论，进行深层次的思考和探索，逐渐打造学习共同体。

4、加强实验管理。对于教学实验器材要加强管理，保证清洁完好，不得随意乱放。所有仪器的借还都要在新瑞实验管理系统中作好记载，并简要记录实验过程。

1、制定教研组工作计划和教学计划；

2、组织学生参加电脑制作活动；

3、组织小学生参加科学探究实验方案设计现场赛；

4、参加市科学教师研训一体化“研、训、评”单项技能比赛；

5、协办市信息技术学科研训活动；

6、参加市“教海探行”征文评选活动；

7、学期工作总结。

小学学期计划总结篇十四

转眼间，半个学期已经过去。在校领导的关心支持和科任教师的共同努力下，初一年段各项工作有条不紊地开展，现将年段工作中的点点滴滴，作简单梳理，权且作为这半学期的小结。

1、教育教学的事业是良心的事业。全体教师都以学生为中心，注重学生的身心健康和全面发展，取得了一定的成绩。

2、切实抓好课堂教学。首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。

3、重视了把握质量关。质量是我们的生命线，要做好提优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。

1、良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成。

初中学习和小学学习方式和方法差异非常大。班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。重点抓好班风建设，有自己的班训，针对个别调皮学生，积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。培养了一批得力的小干部，养成了良好的班风和学风。及时与家长沟通交流，反馈孩子在校的学习生活情况。

2、抓好学生的.安全工作

安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是

工作重点。我们认真组织学生学习安全知识，增强安全意识，防止安全事故和人身伤害事故的发生。加强学生的安全教育，使学生树立高度的安全意识。

3、重视学生的学习方法的培养

重视培养学生的学习方法，各学科要针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。进行家校联系，提高教育效率。

半个学期的工作忙忙碌碌，在大家的齐心协力下共同完成了。虽然取得了一定的成绩，但我们决不在荣誉面前自我陶醉，停滞不前。因此，我们要保持清醒的头脑，再接再厉，不断前进。新一年的钟声也即将敲响，新的征程我们有决心、有能力走得更好！

小学学期计划总结篇十五

都说大学有四年漫长的时间，可是半年的时间似乎是瞬间就过去，逝者如斯夫，不舍昼夜，酷暑变成寒冬，现在窗外的风呼啸而过，绵长遥远，拉扯着人的思绪。已经过去一个学期了，当我回到家中，看到父母关切的眼神，觉得时间过得真快啊，仿佛前些天才跨入华政的校园，今天却已经归来。都说进入大学，是人生的一大转折点，人也会变得成熟起来，我也觉得自己变化真的有点大。

进入华政一个学期了，收获确实是不少的，先从身边说起吧，寝室里四个女孩子都相处的非常融洽，甚至都没发生什么摩擦过，这个真的是出乎我的意料，以前我也住过校，也有过室友，但是大家性格脾气各有不同，多多少少都会有些小别扭，女孩子嘛，难免会有些小心眼的，可是在6023我真的没有这种感觉，现在想想，也许大家都长大了，都知道要相互包容，相互理解。我也觉得和她们相处我变了很多，她们都落落大方，也许是被感染了吧，我也变的不再小心眼，更会体谅别人，不像之前那样尖锐了，大家都来自不同的地方，在和她们彼此交谈的时候，我也知道了天南地北的各种风俗习惯，奇闻异事。朋友是一种财富这句话一点也没错，，和人交往的时候，可以相互学习，增长彼此的见闻，又提高交际能力。班里的同学们都很友善，五班是个团结并且优秀的班级，记得趣味运动会上大家合作无间，友谊辩论会上，各位辩手敏捷的才思以及期末考试前大家活跃的交流与相互鼓励的话语都给我留下深刻印象，来到五班这个大家庭真的可以说是一种幸运，我本是理科生，不是很习惯文科的课程，但是大家都是那么努力，这也感染了我，有了同伴的力量让我有信心一路走下去。

离开家乡生活上还是有些不习惯的，原先是家里的娇娇女，但是现在什么都要自己做，我知道大学四年要学习首先要照顾好自己，毕竟身体是革命的本钱，这个学期，我学会了许多生活起居上的事情，并且保持运动和良好的饮食习惯，让自己保持健康。华政的晨跑是很磨人，但也是很有意义的，虽然我不喜欢，但我也承认它是很合理，特别是对我这种体育不好的人来说，强制运动对身体很有好处，可惜体育依旧没什么提高，蛮遗憾的。

社团是大学生活最显著的特色之一，华政的社团确实很多，我别的同学的大学似乎只有学生会和团委，“百团大战”的那天真是让我大开眼界，华政的活力在那天彰显。我没有参见众人追捧的学生会和分团委，而是参加了法律学院职业发展协会和刑司实验室，前一个是出于想对自己的未来有一个更好的了解，后一个是出于兴趣爱好，这两个社团让我每个星期三的下午都过得无比充实。

年关将近，走亲访友的开始，一个新的开始又将来临，我想要好好安排我的寒假和华政的第二个学期，我想我会更有经验，并且安排得更加合理，将重点放在英语的学习上。假期在一家律所实习，整理案卷，填写文件，偶尔也跟着去法院，地方法院没有想象中的气势恢宏，真的有些案子，让人感叹，结婚了十几年的夫妻离婚，或者兄弟反目真的让人看了心里莫名酸楚。

在这里，我看到自己以后要走的路，我对我的未来也可以描画出大致的轮廓，这个梦想

似乎进在眼前，触手可及。下个学期，开学我就要参加我已经报了名的二级，然后我会比上个学期更努力地去学习，其实上个学期说起来，我还是很松懈的，有很多零碎的时间没有好好用起来，学习方法也是很混乱的'，以至于效率不高，这些都是我要改进的地方，我想世上无难事只怕有心人，要取得一番成就不下点功夫是不行的。给自己做一个日程规划表，养成良好的作息习惯，定下心来好好看看书。

时间在指尖流过，青春的战场上，我会做到无悔。

——黄亚男

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。

回顾这大一的日子，军训生活、篮球比赛，拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。 专业知识竞赛 使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。

大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。

作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。

经历过这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。

在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。

我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了“创造自己 肯定自己 超越自己”。

我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。

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