元旦游戏策划案(实用12篇)

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元旦游戏策划案(实用12篇)
时间:2023-11-13 12:53:15     小编:灵魂曲

人际交往是社会生活的重要组成部分,我们应该提高交际能力。怎样写一篇富有生命力和触动人心的散文,需要对生活的细致观察和真挚情感的表达。希望以下的总结范文可以给大家提供一些思路和参考。

元旦游戏策划案篇一

玩竹梯。

游戏目标:

1、在高10--20cm的斜坡上练习间隔走,增强小腿肌群的力量,提高平衡能力。

2、尝试在不同高度的竹梯上行走,探索保持身体平衡的方法。

3、积极愉快地参加体育游戏,有克服困难的勇气。

竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带。

游戏过程:

一、开始部分:

1、队列练习。

2、听音乐做热身操。

二、基本部分:

1、自由玩竹梯探索多种玩法。

2、提出走横档的要求,幼儿分组练习。

3、幼儿讨论:走横档时要注意什么?怎样才能保持身体平衡(再次练习)。

4、用一个轮胎架高成斜坡,鼓励幼儿尝试。

幼儿自由练习,教师观察幼儿动作中出现的问题,找出需要重点讲解的部分。

5、增加游戏难度和趣味性,把梯子摆成从低至高的不同坡度,鼓励幼儿挑战自我。

6、游戏"送水"。

三、结束部分:自由放松"机器人"。

游戏评析:

大班体育游戏《玩竹梯》:教师选材比较新颖,目标明确,教师能根据本班幼儿的年龄特点及时调整游戏,体育常规很好,教师的口令简洁、到位。游戏中层次性强,逐步提高要求,,思路清晰,观察细致,语言鼓励及时。从内容上看,满足了幼儿挑战自我的需要,材料提供更专业,更体育化,竹梯很有运动气氛。但在综合游戏时,教师提供的钻山洞的高度不太适合幼儿,应教会幼儿侧钻的技能。在增加难度是,如果幼儿愿意尝试难度高的,那么难度低的就要及时调整掉。

元旦游戏策划案篇二

唱首歌,昂着头迎接新年。

活动以娱乐为主,旨在进一步展示教育系的特色和全体师生的风采,促进我系各专业年级和班级之间的交流与合作,增进师生友谊,促进学生之间的友谊和激情互动,以欢快饱满的精神庆祝元旦,向全体师生致以诚挚的新年问候。

南院体育场(下雨时在旧体育馆)。

12月31日,下午13:00—17:00。

教育部全体师生。

团委书记,各部门副书记、总支部学生会。

教育厅是共青团的学生会,是各班的班委。

长江大学教育科学系。

组织者。

教育科学系团支部学生会。

活动流程:

(一)开幕式(13:00—13:45)。

1、健美操表演。(大约5分钟)。

2、主持人发表了演讲,并介绍了在场的`客人。(大约15分钟)。

3、嘉宾发言。(大约5分钟)。

4、主持人邀请客人为观众抽取幸运奖品并赠送给他们。(大约5分钟)。

5、主持人过度引用并宣布活动正式开始。(大约15分钟)。

a、介绍活动流程。(包括介绍卡拉ok,写祝福)。

b、奖项设置和颁奖说明。(集体奖项的制作流程和兑现时间)。

c、注意事项。(包括强调装配信号和安全问题)。

d、介绍集体活动的第一条规则,宣布开始。

(二)活动(13:45—16:10)。

1、前半部分(13:45—15:00)。

2、千千结和个人事件都是在中场集体活动中解决的。(60分钟)。

3、个人活动表演(二场)和中场嘉宾抽奖。(15分钟)。

4、后半段(15:00—15:40)。

5、个人活动和团体活动。(打底裤跑)(70分钟)。

6、舞蹈表演(计算每节课的分数)。(7分钟)。

(三)活动结束(16:10—17:00)。

1、主持人传达老师同学写的祝福。(15分钟)。

2、主持人宣布集体成绩,邀请嘉宾集体颁奖。

3、颁奖嘉宾发言并获得最后一个幸运奖。(10分钟)。

4、共舞兔舞(15分钟)。

5、开始颁奖,放烟花。

6、主持人宣布娱乐结束。

元旦游戏策划案篇三

1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言,提高观察和阅读能力。

2、以“医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论,激发幼儿阅读兴趣。

二、重难点。

1、重点:用正确方法有序地阅读。

2、难点:学习从画面语言和书面语言中找到与故事情节有关的人物动作、表情等细节。

三、活动准备。

大图书1本;小图书20本。

四、活动过程。

1、师生共同阅读“大图书”,激发阅读兴趣,讨论阅读方法。

今天,老师带来一本好看的图书,瞧!(出示一本大图书)请大家想一想,

应该怎样翻看图书?

启发幼儿回忆看图书顺口溜:先看封面想书名,再按页码依次看。

(1)我们先来看封面,书名叫什么?你是怎么知道书名的?

(2)看完封面看哪里呢?页码在什么地方?(请幼儿找出页码的位置)。

(3)翻到第一页,里面有许多画和字,应该怎么看呢?(按1、2、3依次看)。

2、让幼儿自由阅读,注意观察幼儿的阅读情况。

给幼儿人手一本小图书,“你们看,老师为了能让小朋友都看得清楚,特地为你们每人准备了一本书。看!一本本平平整整的,书角一点儿都没有翘起来。请你们呆会儿也轻轻翻看,保护好图书,行吗?”

3、教师逐一提问与幼儿展开讨论:

(1)这本书讲的是一件怎样的事?开始、经过、结果是怎样的?

(2)从第一幅画中你能看出他们在玩什么游戏吗?聪聪、眯眯、板凳狗各扮演什么角色?

(3)聪聪怎么啦?他可能会哪儿不舒服呢?

(4)板凳狗医生怎么做?听诊器移到什么地方,聪聪“哎哟哎哟”地叫?

(5)让幼儿观察:板凳狗哪里做错了?(听诊器的用法)。

(6)让幼儿在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

(7)眯眯护士是怎么给聪聪打针的?对不对?你知道打针的步骤吗?(模仿一下)。

(8)眯眯护士找什么?(酒精棉花)聪聪怎么了?躲哪儿了?

4、带领幼儿边看图书边完整地讲述“医院游戏”的故事。

5、组织幼儿进行故事表演。

元旦游戏策划案篇四

为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的。校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下:

展我风采、喜迎新春。

注:20xx年12月31日上午照常上课,每节课为40分钟;元旦放假为1、1--1、3日(周日--周二)。

结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:

(1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委黄老师处。

(2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

(3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

(4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

(5)学校班级活动程序:

a12:30--12:35学校新年祝词。

c14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)。

(1)教职工分组:共分5组。

小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),黄玫老师负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少。

2各节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

2、团体:本次活动将评选出一等最佳组织小组1`个,二等最佳组织小组2个。

(5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

比赛、游戏开始宣布活动结束活动会成员进行卫生。

元旦游戏策划案篇五

1、班主任要亲自抓,提高对学生安全工作的重视程度。

2、牢固树立“安全工作无小事”和“责任重于泰山”的思想,警钟长鸣。

3、31日联欢会后,开展班级全面安全检查和排查。对重点部位和重点内容进行复查。

4、对检查中发现的安全事故隐患,立即报告。

5、教育学生元旦假日期间注意饮食安全、交通安全、冰上安全和人身财产安全。

元旦游戏策划案篇六

为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

一、参加对象:

一年级全体孩子和家长。

二、活动时间和地点:

一年级:10月13日下午。

地点:篮球场。

三、活动负责人员:

裁判:__。

主持:__。

场地划分:__。

器材准备:__。

四、活动项目:

1、抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2、一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。

3、保龄球大赛:

4、运球接力赛。

比赛采用迎面接力的形式进行,一边-§学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。

五、奖项设计:

每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。

元旦游戏策划案篇七

动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念“啪啪”;输者和声“啊啊”;不输不赢则同时努嘴作“咋咋”亲嘴状。

胜负:看反应速度,负者罚一节目。

游戏规则:每组选择10-15人,人数越多越好玩,每个人戴上眼罩,一字排开,听到主持人报题作出选择,如,请问现在是大白天,选择是的请往前一步,选择否的请往后一步,结果是人数少的一组留下继续听题,直至决出冠军。

元旦游戏策划案篇八

快乐花草节。

全园小朋友和家长。

20xx年3月12日。

1、知道花草树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是,能积极主动参与植树活动。

1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。

2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容,幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个(由各班老师负责)。

5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。

6、爱护植物。

1、宣读爱护植物倡议书,全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话(植树节的来历)。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道、挂牌……最后留影)。

每天观察自己种植的花草树木变化,并进行照看。

元旦游戏策划案篇九

学习体育技能,锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境,提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式,举办趣味体育游戏活动,使学生能在快乐中强健自己的体魄。

时间:20xx年4月。

地点:体育西操场。

参赛选手从各个年级段选出,以小组为单位,每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助,在最短的时间内按顺序(1组-2组:项目组-4组:项目不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组,都将获得一面小红旗,以作终极pk(决赛)中使用。获胜条件:小红旗数量最多(决定条件),时间最短。

1、乒乓球接龙:

选手将乒乓球平托于球拍上,将球送到10米外的队友处,队友将球以同样的方式送回出发点,四位选手全部完成,任务就算完成,活动过程中乒乓球不可掉落,否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。

2、合力跳绳:

两名参赛选手摇绳,两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个,即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。

3、两人三足:

两名参赛选手分别将自己的.一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处,另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。

4、投掷羽毛球入桶:

一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶,队友拿桶接球,其他两位负责捡球,以便选手进行投球。最后,以投入8个球为完成任务。

5、终极pk。

比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队,对决组相距10米,对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗,每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间,进行石头剪刀布,输者把手中的小红旗交给对方,跑回起点与队友完成交接,接着第二位选手以同样的方式继续该比赛,最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组,以完成任务时间短的小组为优胜者。

锻炼参赛选手的团队意识,通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。

其余人员:全体辅导员与班主任备注:比赛进行分为三个大组。

元旦游戏策划案篇十

让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。

1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的.序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。

3、最后集体拍照,留住美好时刻。

4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。

1、变废为宝,纸球大战。

元旦游戏策划案篇十一

为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办“万圣节”主题活动。

二、活动时间。

10月31日17:45——19:00。

三、参加对象。

一到六年级全体学生,全体教师。

四、活动方式。

1、a)。利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。b)。通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排:

1)17:45—18:15学生参观南瓜灯。

2)18:15—18:35讨糖活动,分楼层活动。1—2年级在三楼,其他班级不变。

3)18:35—19:00分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。

备注:

1。每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

元旦游戏策划案篇十二

时间如白驹过隙,转眼间我们告别了20xx年迎来了20xx年,在此同时传说中的世界末日也近在眼前,当然末日是虚构的,但是每个人在真正度过那一天的时候都有不同的感受,无论是什么样的感受,快乐勇敢的继续生活才是最重要的,文法学院艺术团想借此机会为大家带来一场狂欢盛宴,在此次晚会中,我们的目的旨在传达快乐的感觉,我们希望能把快乐传递给每一位同学和每一位老师,希望每位同学都能怀有积极向上的生活态度,另外在此次的晚会中,文法学院刚成立的remix舞者协会的成员将会为我们展现他们的'风采,用舞蹈带给大家不一样的快乐。末日并不可怕,可怕的是失去一颗年轻,向前,快乐的心,所以,趁现在让我们狂欢吧!

下面是本次晚会的主要事项:

末日狂欢之remix舞者协会成立。

1.丰富校园文化艺术生活,增强校园文化艺术氛围。

2.丰富同学们的在校生活,带给同学们快乐。

3.激发同学们积极向上,勇往之前的态度。

4.推进我院文艺活动的蓬勃发展。

文法学院全体师生。

1.活动内容要求健康,新颖,积极向上,接近主题。

2.节目类型包括合唱,独唱,独舞,集体舞,双人舞,小品,乐器表演,朗诵等。

3.中间游戏环节,可扮成圣诞老人进行发糖与观众互动时间不得超过10分钟。

5.文法学院每班可报名表演节目,由艺术团负责人员到各班收集节目。

20xx年12月27号。

e栋101。

1.宣传阶段:宣传板制作:在文法学院宣传栏进行板报宣传。

到文法学院各班进行宣传。

邀请系领导与老师。

最后对会场进行打扫,保持会场整洁。

相信本次的晚会能让大家高兴,也相信本次的晚会将办的更加出色,让我们共同期待此次的狂欢!

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