报告的撰写需要注意文字流畅、表达准确，避免语法错误和排版混乱。写报告时应避免夸夸其谈和掺杂个人偏见，要客观、中立地阐述观点和结论。请大家仔细阅读下面这份报告样本，体会一下优秀报告的特点和结构。
电气基础实训报告篇一
(一)实训时间：20xx年9月6日——9月30日。
(二)实训单位：光xxx有限责任公司。
(三)实训目的：
1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过。
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。
(四)实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、编制报表等。能够按计划完成指定工作。
(五)实训形式：手工会计。
1、建账。根据资料的期初余额建账。
2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、运用“t”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5、利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。
6、期末结账。
7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等。
(一)总结和体会。
1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。
为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问题及时补救是这一次实训一大收获。在实验我学习到了许多在书本上不能学到的知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。
2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，基础的知识非常的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自己还有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清楚。在实际操作的过程中，在发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有通过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。
3、在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。这是我在作帐时要注意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一篑，徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦!不过最终我还是坚持下来了，我为自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧!
(二)建议。
不过作为一名即将走进社会的学生，能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用是非常实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚信，一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。因此要想做一个好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。证据，在现在的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。
电气基础实训报告篇二
电气控制技术实训是在学习常用低压电器设备、电气控制线路的基本控制环节、典型机床电器控制线路等章节的基础上进行的实践性教学环节。其目的是培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识，通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电气设备的结构、工作原理及使用按照方法，初步掌握电气控制基本控制的原理、连接规则、故障排除法，学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过实训培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦专研的精神。
4、初步掌握常用机床电气控制电路的控制要求、电器动作原理、操作步骤、常见故障分析和排除技能。
1、拆装交流接触器，掌握其内部结构、动作原理；短路环的位置、作用；触电的作用和接线位置；测试吸合电压、释放电压及额定电压；简单故障处理。
2、熟悉热继电器、按钮、熔断器、位置开关、低压断路器的结构、原理及安装接线规则，了解其使用方法和技术参数的选择。
3、练习各种基本电气控制线路的接线和操作，如三相异步电动机的点动和连续运转、顺序控制、两地控制、正反转控制、行程控制、y—三角形降压启动控制、能耗制动控制。
4、现场参观、熟悉常用机床的结构、组成、操作和动作情况，了解电器设备的位置和电气控制线路的接线方法。
5、完成镗床的电气控制系统的安装、调试。
1、工具：
测试笔、螺钉旋具、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀等。
2、仪表：
万用表、兆欧表。
3、器材：
（1）控制板一块。
（2）导线及规格：
主电路导线由电动机容量确定；
控制电路一般采用铜芯导线（bv）；
按钮线一般采用铜芯线（rv）；
导线的颜色要求主电路与控制电路必须有明显的区别。
1、熟悉镗床电气控制电路的工作原理，明确线路中所有电器元件及其作用，特别注意主轴电动机与其他电动机先后启动运行关系。
2、按电气控制原理电路图所示列出元件清单，配齐所有电器元件。
3、检验各器件，看各技术数据是否符合要求，电磁机构动作是否灵活，有无衔铁卡阻等不正常现象。
4、在控制板上分布器件位置，并安装电器元件。
5、按接线图的走线方法进行板后线槽布线，注意布线的工艺要求。并检查接线是否正确。
6、安装电机，连接电机和按钮金属外壳的保护接地线。
7、自检。按原路图从电源端开始，逐段核对接线及接线端子处是否正确，有无漏接错接之处。检查导线接点是否符合要求，压接是否牢固。再用万用表检查线路的通断情况。检查时，应选用倍率适当的电阻档，并进行校零。以防短路故障发生。
8、主电动机m1的控制主电动机m1的起动与停止控制：具有正反向点动，正反向低速转动和正反向高速转动等控制。
电气基础实训报告篇三
通过本次认识实训，要求学生理解所学的信号施工的基础知识，以及这些信号设备在铁路中的具体应用。为以后的学习和工作积累经验，使学生对本专业的工作性质有进一步的了解，培养学生对本专业的热爱，学生的事业心和责任感，巩固专业思想。
1、绘制车站信号设备平面布置图。
2、联锁表制作。
3、设计车站信号设备的选择组电路。
4、设计车站信号设备的执行组电路。
5、设计车站信号设备的联系电路。
第一，铁路站场图主要是反映站场线路的布置情况和接发车方向；信号楼位置的确定和集中联锁区的范围；并且表明了信号机、道岔的名称编号和设置位置,划分了轨道电路区段,车站信号平面布置图是设置车站联锁电路的基础,是进行车站信号工程设计与施工的重要依据,同时也是编制联的依据。：站场线路的布置和接发车方向；确定了信号楼的位置和集中联锁区的范围；标明了信号机、道岔的名称编号和设置位置，划分了轨道电路区段。主要内容有信号机的布置、轨道电路区段的划分和转辙机的安装等。
第二，设计车站信号设备的选择组电路，是铁路信号施工的重要组成部分，选择组电路包括记录电路，选岔电路，继电器电路。其作用是确定运行进路的范围，进路的.性质和运行方向，选出进路中的道岔的位置和信号点的位置。检查进路选排一致，同时，在控制台上给出选择组电路动作时的相应表示。记录电路由按钮继电器、方向继电器和fkj、zj电路组成。其作用是用来记录按压按扭的动作和进路的性质与方向，并且确定进路的始端和终端。选岔电路山接在16网路线上的fcj和dcj及jxj组成。其作用是按照操纵人员的意图自动选出进路上各道岔的位置和各信号点的位置。
第三，在选择组电路完成选路任务后，由执行组电路完成后续任务。与选择组电路一样，执行组电路也是站场型网络，由8线至15线共8条网路线组成。另外，还包括道岔控制电路和信号点灯电路等。在选择组电路确定始，终端，区分进路的性质和方向，完成选岔任务的基础上，，完成转换道岔，锁闭进路，开放信号，解锁进路，状态表示。记录电路由按钮继电器、方向继电器和fkj、zj电路组成。其作用是用来记录按压按扭的动作和进路的性质与方向，并且确定进路的始端和终端。
按钮继电器电路，按钮继电器平时落下，按下按钮使按钮继电器励磁并自闭。松开按钮，断开按钮继电器励磁电路，当该信号点的jxj吸起时，jxj的后接点断开按钮继电器自闭电路，使按钮继电器缓放落下。
对于并置和差置调车信号机的按钮继电器，在它们的12线圈设有条互为带动的励磁电路，当以并置或差置信号机的进路按钮作为列车进路的变通按钮使用时，只要按下其中的任一个按钮，就将另一个按钮继电器带起来，参与选岔电路的工作。
第四，选择组电路各网路线的作用是第一、二线为“八”字第一笔双动道岔反位操纵继电器的网路线，第三、四线为“八”字第二笔道岔反位操纵继电器的网路线，第五、六线为双动道岔定位操纵继电器，单动道岔定位操纵继电器和反位操纵继电器，以及选信号点的进路选择继电器jxj由的网路线。第七线是开始继电器的励磁网路。选择组电路故障举例，选建立x至ig接车进路，控制台的现象是进路的始端按钮点亮稳定灯光，d7a、d9a及终端按钮均闪光，d13a不闪光，d13a不闪光，排列进路表示灯点亮，故障现象说明13/152dcj或9/111dcj或d13dxf的jxj没有吸起，这是第五线故障，利用道岔的单独操纵，分别判断之即可。按压始、终端按钮后，中间信号点按钮不闪光。现象表明中间信号点jxj未吸起，所以，可以确定网络左端至中间信号点这段电路故障。
本周是我们进行电气集中设计与施工的实训周，为了我们能够将实际的东西和课本的知识相结合，提高同学们的理论知识储备，实践能力，在实训过程中，指导老师李小民对我们进行了细心、耐心的指导，使我们受益匪浅。
在此次实训的学习中，我深刻的认识到，作为一名铁道通信信号专业的学生，未来的信号施工或是信号维护人员，我们必须拥有足够的责任意识，而且还必须用于强烈的安全意识，因为铁路信号的安全问题关系到千家万户的安全问题，我们无论以后是从事于信号设备的施工工作还是从事于信号设备的维修工作，都必须要有责任感和安全意识，在工作的每个步骤当中，将整个社会人民的人生安全放在自己的心中，因为我们从事的是一门神圣而且光荣的工作，我们的一个小小的疏忽可能会给好多的人带来惨痛的灾难，这是我们铁路信号工人最不想看到的。
在这几天的实训中，我对车站信号的设备有了更深刻的了解和认识。车站信号设备平面布置图施工的重要依据。图中反映了：站场线路的布置和接发车方向；确定了信号楼的位置和集中联锁区的范围；标明了信号机、道岔的名称编号和设置位置，划分了轨道电路区段。主要内容有信号机的布置、轨道电路区段的划分和转辙机的安装等。信号机是用来防护进路的，所以不论哪类信号机都设在进路的始端。同一种性质的进路，若其始端在一起，则可用同一架信号机防护。在电气集中联锁的车站，所有列车进路和调车进路以及信号机的接近区段均装设接近区段轨道电路，用来反映进路和接近区段是否空闲。为了较确切地反映机车车辆所在位置，并满足提高站内作业效率的要求，轨道电路要划分为许多区段。在车站信号设备平面布置图中要用钢轨绝缘将划分的轨道电路表示出来。
此次实训我们进行了绘制车站信号平面布置图，绘制选择组电路，.绘制执行组电路，绘制联系电路这四项内容。第一，我们将四个环节的基础知识做系统的回顾。车站信号平面布置图是编制联锁表的主要依据，为满足编制联锁表的需要，信号平面布置图必须包含一些相关的内容。选择组电路包括记录电路、选岔电路和开始继电器电路。其作用是确定进路的范围、进路的性质和运行方向。选出进路中道岔的位置和信号点的位置，检查进路选排的一致性，同时，在控制台给出选择组电路动作是的相应表示。并对各组成电路的作用及动作程序有利一定的认识。选择组电路完成选路任务后，由执行组电路完成开通进路、锁闭进路、开放信号和解锁进路的任务。与选择组一样，执行组电路也是站场型网路，由8线至15线共八条网路线组成。另外，还包括道岔控制电路和信号机点灯电路等。按照站场线路的状况，为满足车站运营的某些特殊要求，须在6502电气集中的基础上，增加一些电路，这些电路被称为6502电气集中的联系电路。站内常用联系电路有：非进路调车电路、到发线出岔电路和延续进路电路。在对这四部分的基础知识有了一定的熟悉之后，我们开始了电气制图。
时间转瞬即逝，转眼之间一周的实训就结束了。然而在这一周的实践里，我们学到了许多课堂上平时学不到的东西，对我们以后的学习奠定了更加扎实的基础。
电气基础实训报告篇四
电气控制基础实训是电气专业学生必修的一门实践课程。通过实际的操作和实验，学生们能够更加深入地了解电气控制的基础知识和技能，并通过实训课程的综合性设计，提高自己的分析和解决问题的能力。此外，电气控制基础实训还能够帮助学生将课本上的理论知识与实际应用结合起来，从而更好地理解和掌握所学的知识。
第二段：实训过程中的收获。
在电气控制基础实训中，我学到了很多新的东西。通过对电气控制设备的实际操作，我更加深入地了解了电气控制系统的工作原理和结构组成。同时，我也学会了如何根据工程要求选择和配置合适的电气控制元件，并能够进行相关的调试和维护工作。在实训过程中，我还学到了如何遵循操作规程和安全操作规范，养成了严谨的实验态度和注意安全的意识。
第三段：实训中的困难与挑战。
在电气控制基础实训中，也遇到了一些困难和挑战。首先，实训设备的故障率较高，有时会因为设备故障而导致实验无法进行。此外，实训过程中的电路布线和连线复杂，容易出现接线错误和电气故障，需要仔细观察和排除。在解决这些问题的过程中，我需要综合运用所学的理论知识和实践经验，提高自己的动手能力和解决问题的能力。
第四段：实训中的亮点与感悟。
尽管实训中遇到了一些困难，但也有很多亮点和收获。首先，实训中的项目设计紧密结合实际工程应用，培养了我们的实际操作能力和综合分析能力。其次，实训过程中的小组合作和交流，让我学会了与他人协作解决问题，提高了团队意识和合作精神。最重要的是，通过实训，我更加深入地了解了电气控制的重要性和应用前景，对自己的专业方向有更明确的定位和目标。
第五段：实训的启示与展望。
电气控制基础实训让我意识到学习电气控制不仅仅是理论知识的学习，更需要通过实践来加深理解并提高实际应用能力。在今后的学习和实践中，我将更加注重理论与实践的结合，并积极参加实际工程项目，不断提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。同时，我也希望将来能够不断学习和掌握更高级的电气控制技术，为电气控制领域的发展做出自己的贡献。
以上就是我在电气控制基础实训中的心得体会。通过实训，我不仅学到了实践操作技能，更明确了自己的学习方向和目标。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断提高自己，为将来的事业奠定坚实的基础。
电气基础实训报告篇五
电气控制基础实训是电气专业学生在课程中进行的一项非常重要的实践环节，通过实际操作和实验，培养学生的实践能力和动手能力。在实训过程中，我深刻体会到电气控制的基本原理和技术，通过不断的实践和总结，收获颇丰。下面我将结合我的实际经历，分享一下我在电气控制基础实训中的心得体会。
首先，在实训过程中，我学会了如何正确使用电气设备和仪器。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是实验中，真正接触到真正的电气设备后，很多东西就变得具体而实际了。我们使用示波器、万用表等仪器来测试电路的电压、电流等参数，这要求我们掌握正确使用这些仪器的方法和技巧。通过反复实践，我掌握了正确连接仪器和正确读取数据的方法，这对我的将来的工作实践非常有帮助。
其次，在实训过程中，我理解了电气控制的基本原理。电气控制是电气工程领域的重要组成部分，掌握其基本原理对电气工程师来说至关重要。在实验中，我们进行了继电器、接触器、气压开关等元件的使用实践，深入了解它们的工作原理和功能。我们通过搭建简单的电气控制电路，不断调整参数，观察电路的变化和现象，从而理解了电气控制的基本原理。这些实践使我对电气控制的原理有了更深入的理解，为将来的工作奠定了扎实的基础。
第三，实训过程中培养了我的团队合作精神。电气控制实训中，我们通常需要分为小组进行实验，每个小组成员负责不同的任务。在实验前，我们需要一起商讨实验方案，分工合作。在实验过程中，需要密切配合，确保电路的连接正确，数据的准确。实际操作中，我们互相帮助、支持，共同解决问题，提高实验效率。通过这些实践，我学会了与他人合作，拓宽了自己的眼界，锻炼了沟通和协调能力。
第四，紧迫感是在实训中的一大收获。电气控制实训中，要同时考虑安全性、合理性和效率性，不仅要保证电路的稳定运行，还要尽可能地提高工作效率。在实验中，我们经常会遇到时间紧迫的情况，需要快速解决问题，加快实验的进度。这培养了我的应急能力和压力承受能力，让我意识到在工作中，时间就是效益，只有在高压力下能够正常工作，才能更好地适应工作环境。
最后，在实训中我学到了如何进行综合分析和判断。电气控制实验需要我们根据实际情况进行系统的综合分析和判断，从而找到解决问题的最优方案。在实验中，面对复杂的电路故障，我们需要仔细分析，排除干扰，找出问题的根源。通过不断实践和思考，我逐渐培养了综合分析和判断能力，提高了自己解决问题的能力。
总之，通过电气控制基础实训，我学会了正确使用电气设备和仪器，理解了电气控制的基本原理，培养了团队合作精神，树立了紧迫感，掌握了综合分析和判断的能力。这些实践经验对我个人的成长和将来的工作都非常有帮助，让我更加自信地面对电气控制相关工作。我相信，通过不断的实践和学习，我一定能够在电气控制领域有所建树。
电气基础实训报告篇六
通过电气一次及二次控制实验，达到加深对工厂电气设备的感性认识，熟悉工厂供电设备构成和运行方式。
根据实际的高压开关柜和利用所学的工厂供电知识，结合主接线电气知识及工厂一次设备的构成，完成工厂供电系统的一次接线图。
高压开关柜是以断路器为主的电气设备。它是生产厂家根据电气一次主接线图的要求，将有关的高低压电器（包括控制电器、保护电器、测量电器）以及母线、载流导体、绝缘子等装配在封闭的或敞开的金属柜体内，作为电力系统中接受和分配电能的装置。按断路器安装方式可分为移动式（手车式）和固定式；按安装地点可分为户内式和户外式；按柜体结构可分为金属封闭铠装式、金属封闭间隔式、金属封闭箱式和敞开式开关柜。常见的高压开关柜产品有kyn28a12、xgn37-12、xgn2-12及gg1a-12等。
高压开关柜的主要组成为进线柜、计量柜、过线柜及变压器控制保护2b等装置。其中进线柜是高压室的电源线，主要由断路器、隔离开关和电流互感器组成。计量柜是电能计量柜(箱)的简称，是对计费电力用户用电计量和管理的专用柜，可分为整体式电能计量柜和分体式电能计量柜，主要由熔断器、电流互感器、电压互感器和断路器组成。过线柜是连接电源线与用户的通道。
避雷器是变电站保护设备免遭雷电冲击波袭击的设备。当沿线路传入变电站的雷电冲击波超过避雷器保护水平时，避雷器首先放电，并将雷电流经过良导体安全的引入大地，利用接地装置使雷电压幅值限制在被保护设备雷电冲击水平以下，使电气设备受到保护。其能释放雷电或兼能释放电力系统操作过电压能量，保护电工设备免受瞬时过电压危害，又能截断续流，不致引起系统接地短路。
主要设备：高压开关柜。
耗材：开关、导线、接插件、保险丝、继电器等。
一次系统。
1）了解一次系统的设备，画出一次系统的主接线图。
2）了解二次系统的主要设备，高压开关柜内装有哪些保护设备。
3)（初步了解）结合高压开关柜查找了解完善图纸中的端子标号、端子排图、安装图中的设备编号及接线端子的编号，根据以上的编号，结合原理图，完善原理图中的设备连接的标号。（内容未讲到，但学生想看实物，所以先看实物。了解一、二次设备及其型号、作用、连接、接线图）。
4)在电压互感器回路演示隔离开关的操作。栓子要松开。在变压器回路，断路器在合闸位置所以栓子卡住了隔离开关的操作回路，说明断回路一定要先断断路器。否则断不了。
二次系统。
结合高压开关柜查找了解完善图纸中的端子标号、端子排图、安装图中的设备编号及接线端子的编号，根据以上的编号，结合原理图，完善原理图中的设备连接的标号。
熟悉二次系统的接线，了解设备型号，查找资料，根据电气原理图叙述出过流保护，变压器瓦斯保护，手动跳、合闸及断路器操作机构的储能过程，以及断路器的防跳过程。
1.做断路器断开的演示实验：合上总电源，电压互感器调100伏，按跳闸按钮，
则断路器断开。松开隔离开关的栓子，则操作隔离开关的操作回路，可。
使隔离开关跳闸。将白色按钮打向左，则短路器操作机构充电。过电流。
保护过程。
当线路发生短路时，通过线路的电流使流经继电器的电流大于继电器的最小动作电流，电流继电器瞬间动作，其常开触点闭合，时间继电器线圈得电，其触点经一定延时后闭合，使中间继电器和信号继电器动作，中间继电器的常开触点闭合，接通断路器，跳闸线圈回路，断路器跳闸切除短路故障线路，信号继电器动作，其指示牌掉下，同时常开触点闭合，起动信号回路，发出灯光和音响信号。
2.变压器瓦斯保护过程。
器在运行中进行滤油，加油，掟硅胶时，必须将重瓦斯敬切换片qp改接信号灯，防止重瓦斯误动作，断路器跳闸。
3.手动合闸操作过程。
回路的熔断器1rp、2rp是完好的，即绿灯同时起着监视控制回路完好性的作用。
4.手动跳闸操作过程。
推动操作机构手柄使断路器合闸，此时断路器的`辅助触点dl5闭合，红灯hd亮，指示断路器已经合闸，红灯hd亮，表明跳合闸及控制回路的熔断器1rd、2rd是完好的，，即红灯hd同时起到监控跳闸的回路完善的作用。
5.断路器操作机构的储能过程。
当弹簧操作机构的弹簧未拉时，ck闭合使电动机接通电源储能，使弹簧拉紧，ck断开，电动机停止储能，断路器是利用弹簧储能的能量进行合闸的，合闸后，弹簧释放，电动机接通又能储能为下次动作准备。
本次实验让我对高压开关柜的各电气设备有更清晰的认识，自己近距离去观察发现，再加上老师的讲解让我清晰地了解了工厂一次控制的环节。同时通过近距离的观察还使我更加深刻地理解了隔离开关的开关过程，了解了避雷器的工作原理，计量柜对电能的计量过程等等。加深了对课本知识的了解，让我收获很多。
电气基础实训报告篇七
电气控制基础是现代工程技术领域中非常重要的一项基础知识，而实训是学习该知识的重要环节之一。在过去几个月的电气控制基础实训中，我学到了很多理论知识，并取得了一些实践经验。在这篇文章中，我将分享我在实训过程中的收获和体会。
第二段：实训前的准备。
在开始实训之前，我经过了一段时间的学习和理论备课。我了解了电气控制系统的基本原理，并熟悉了一些常见的电气元件和设备。我还学习了PLC（可编程逻辑控制器）的原理和编程方法。这些准备工作为我后来的实训提供了必要的理论基础。
第三段：实训过程的挑战。
实训过程中最大的挑战是理论与实践的结合。虽然我们通过课本学习了很多理论知识，但实际操作时仍然面临着许多问题和困惑。有时我们会遇到电气线路连不通的问题，有时我们会不知道如何正确地接线，还有时我们会在编程过程中遇到错误。这些问题促使我们不断思考和研究，最终解决了一些实际操作中遇到的难题。
第四段：实训中的收获。
在实训过程中，我掌握了许多实际应用的技能和知识。我学会了正确地使用万用表、电动工具和电气元件。我还学会了设计简单的电气控制系统，并使用PLC编程控制。在实际操作中，我培养了细心和耐心的品质。通过不断实践和尝试，我提高了自己解决问题的能力。同时，实训还增强了我的团队合作意识，我们在小组合作中相互帮助，共同攻克了一个又一个难关。
第五段：总结与展望。
通过这次电气控制基础实训，我不仅夯实了电气控制的理论基础，还掌握了一些实际应用的技能和知识。这次实训不仅提高了我的专业能力，还锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。未来，我将继续深入学习电气控制的知识，在实际工程应用中不断提高自己的实践能力。我相信，只有不断学习和实践，才能成为一名真正的电气控制专家，并为社会做出更大的贡献。
以上就是我在电气控制基础实训中的心得体会。通过这次实训，我意识到理论知识与实际操作的结合是非常重要的。同时，实训也让我认识到团队合作的重要性。通过与小组成员的合作，我不仅收获了专业知识，也建立了友谊。我相信，这次实训对我的人生和未来发展将产生深远的影响。
电气基础实训报告篇八
十字改锥、一字改锥、尖嘴钳、剥线钳、万用表、热继电器、导线若干、交流接触器。
这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实训体验。这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压380伏，所以对我们的.要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有两次试验，第一个试验是电动机反-正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。
第二个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。通过几天的实训，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅”啦，这次我们的实训任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是两位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线。刚开始接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。
也因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接导线）。总之，感觉学到的东西还是蛮多的。两次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交且要注通过这一次的电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。
电气基础实训报告篇九
xx学院实训楼xx室模拟实训办公室。
三、实训目的。
为了掌握基本的做账，登记各种账簿。
编制记账凭证、登记各种明细分类账、现金银行存款日记账、登记总分类账及编制财务会计报表。
1、根据审核无误的原始凭证登记记账凭证。
2、在编制记账凭证时同时也对记账凭证进行编号。
3、将已登好的原始凭证附在所属记长凭证的后面并粘贴好。
4、对已登好的记账凭证和原始凭证进行核对，查看是否金额有误，内容是否不符。
5、根据审核无误的记账凭证逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记账，做到日清月结。
6、根据审核无误的记账凭证登记各种明细分类账。
7、在登记账簿时应注意在记账凭证上做好已记账的标志。
8、根据记账凭证登记总分类账。
9、进行对账。
10、根据核对无误的总分类账编制财务会计报表。
六、实训心得体会。
经过这两周的实训让我掌握了记账的基本程序，同时也让我锻炼自己的动手操作能力，使我更深一步了解到里面的乐趣，让我对它有了更一步的了解，也让我学了很多，更重要的是让我发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。也让我了解到这半年来到底学到了些什么，使更加我爱好这个专业。
电气基础实训报告篇十
电气基础报告是大学电气工程专业的课程之一，通过这门课程的学习，我对电气基础有了更深刻的了解。在完成一系列报告的过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的调研和写作能力。通过整理和反思，我体会到了一些重要的观点和心得，这不仅对我的学业有所帮助，也对我的个人成长有所裨益。
首先，通过撰写电气基础报告，我对电气工程的基本原理有了更深入的了解。在撰写报告的过程中，我需要对各种电路元件和电磁原理进行调研，然后进行整理和总结。这使我对于电压、电流、电子和电磁场等基本概念有了更加清晰的认识。同时，我还了解了不同种类电路的特点和使用场景，这对于今后的实际工作中能更好地应用我的知识。
其次，报告的写作训练有助于提高我的写作能力。在报告中，我需要将复杂的电气概念和原理用简练的语言表达出来，这对于我的逻辑思维和表达能力是一种挑战。在写作过程中，我不仅需要对复杂概念进行梳理和整理，还需要运用一些例子和实际应用场景来解释。通过不断的练习，我的写作能力逐渐得到提高，我可以更有效地将自己的思想和观点传递给别人。
此外，在完成电气基础报告的过程中，我也体会到了团队合作的重要性。有时候，我需要与同学一同进行实验和数据收集。而在撰写报告时，我们也会相互交流，互相帮助，讨论和纠正错误。这使我深刻意识到，团队合作是取得好成绩的关键，也是实际工作中不可或缺的能力。只有相互合作，共同努力，才能完成一个完整准确的报告。
最后，通过完成电气基础报告，我体会到了解决问题的重要性。报告的过程不仅需要识别问题，更要分析问题和解决问题。在调研和实验中，我遇到了一些电路问题和数据分析困难。然而，只有通过适当的方法和思考，我才能找到解决问题的途径。这种解决问题的能力将对日后的实际应用中大有裨益，因为在工作中遇到问题并能够迅速解决，是一个成熟电气工程师的必备素质。
综上所述，通过电气基础报告的学习和写作，我对电气基础的理论知识有了更深刻的认识，同时也提高了我的写作能力和团队合作能力。最重要的是，我培养了解决问题的能力，这将对我未来的发展带来积极的影响。我深信，通过不断学习和提高自己的能力，我定能成为一名出色的电气工程师。
电气基础实训报告篇十一
会计模拟实训是缩短理论教学与社会实践的距离，培养学生动手能力的一个重要途径。通过实践使学生能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。”
学校为我们在大三下学期安排了会计模拟实训这门课程，这次实训根据指导书相关资料，要求我们每个同学各自独立完成全部会计模拟实训的内容，以便全面系统的掌握各项技能。在模拟环境中能据实训内容的要求，自己动手，根据经济业务编制记账凭证、登记帐簿、编制报表。对会计工作的全貌有一个清晰直观的了解。通过实践将理论与实践结合起来，熟悉并掌握会计流程的各个步骤的具体操作，掌握会计的基本操作技能，加强理论知识的记忆，将书本上的理论知识运用到实践中去，真正的掌握这门知识。
基础会计课程实训以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧。通过实际操作，能够比较系统和全面地掌握企业会计核算的`基本程序和具体方法，加强对会计基本理论和会计基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，会计资料的整理归档方法。同时在实训中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
（一）设置帐簿。
根据指导书要求开设20xx年12月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。
（二）编制记账凭证。
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，首先写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。原以为自己在学校学习了会计知识这对我来说是小菜一碟，可手中的进度远远达不到老师的要求，还要经常请教老师，有些拿不准的不得不把相关课本拿出来重温一遍减少修改的机率。有时一不注意借贷方金额写反了或落下一笔，发现时已经做的差不多了，只好重新做。
（三）登记总账、明细账。
帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的。
（四）期末结转。
在会计一个很重要的内容就是期末结转，要将各项费用，按照各明细账进行登记。
最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。
基础会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在会计实训模拟实习过程中,从做分录，填制凭在实训中我们学习到了很多东西，例如看懂了并理解了帐户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最中要的就是“仔细”，大小写、日期、用途、出票人、收款人、金额都不能写错，否则就会作废。老师的教导下我们学会了如何设置基础档案，设置结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡。设置凭证类别，进行数据备份等等。通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实习，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
在模拟实训中我发现了自身的许多不足，如：分录的编制不够熟练，借、贷方经常出错，同时不够细心，经常看错数字或遗落业务。导致核算结果出现错误。会计是一个繁琐的工作，账目和数字是枯燥无味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。
通过这次实训我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实在没有进行这次实训之前，我也觉得这些工作很简单，但当我自己亲手操作起来后，发现这是一系列麻烦的事情。首先，我要根据经济业务写出会计分录。在编写之前我原本以为这些会计知识我都基本掌握了，但在自己独立进行编写时，发现自己知道的知识是不够用的。最后，老师发现大家做起来很困难，为了减轻同学的工作压力，就把会计分录的答案给了大家。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉潜啊!所以在实训中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。这次基础会计试验我主要是练习填写收款凭证、付款凭证、转账凭证，了解和掌握各种常见原始凭证的格式，学会填写这些记账凭证。我还学会根据一系列凭证登记账簿。其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。
经过这次实训后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，比如这次我做的报表就怎样都不能平衡，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。
电气基础实训报告篇十二
《基础会计》实训属于会计专业能力提升的主干课程，是一门实践性、操作性较强的课程，会计实训是对《基础会计》课程内容的进一步完善和必要的补充。基础会计模拟实训主要包括账簿的设立、原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、账簿登记、会计报表的填制、会计档案的保管等。基础会计实训缩短了理论与实际的距离，加深了对会计理论的理解，培养了会计操作能力，基础会计实训是验证是否熟悉掌握会计方法的一种教学方法，同样也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。会计实训是为了巩固、应用《基础会计》的理论知识；根据《企业会计准则》的规定，融理论与实践为一体，对经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、利润等企业会计事项进行核算，以达到学以致用的目的。
通过模拟实训，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握，有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
经济的飞速发展，导致会计人才需求数量急剧增加，极大地推动了会计专业教育的发展，然而，一方面很多手持会计专业文凭的大学生找不到工作，另一方面很多单位又挑选不到满意的会计人才。其原因为：一是目前会计教学中，主要以理论教学为主，在理论教学中穿插有会计实验教学，不能系统的进行实验教学，造成会计理论知识与实践脱节；二是作为经济管理类的会计专业，实验意识不强，实验手段不足。
1.会计模拟实验教学的具有一定的局限性。
我们在会计模拟实验教学中，往往是给学生一套企业经济资料及原始凭证，各种账页，让学生动手，对这些经济业务进行会计处理，其顺序是：填制和审核会计凭证――登记账簿――编制会计报表；经济业务涉及的内容基本局限在会计核算上，只是培养学生的账务处理能力，学生在决策应变、分析问题、解决问题与财务分析能力等方面没有提高。
2.选定的会计模拟实训教材业务也有局限性。
会计模拟实训教材业务只局限于制造业企业会计，而对其他行业会计的经济业务涉及很少，这对学生知识面的拓展不利。应向成本会计、政府与非营利组织会计、金融企业会计等方面延伸。
3.指导教师的实践经验缺乏的局限性。
指导会计实训的教师不仅要了解国家的方针、政策，熟悉会计财经法规，具备发现和分析实际问题的能力，而且还必须有丰富的实践经验和熟练的专业操作技能。但是大部分会计教师直接来自于高校，理论功底厚实，但实践操作能力比较欠缺。导致即便有丰富的实训材料，但因对涉及股份公司的很多业务不熟悉，致使综合性的业务处理教学不能完成。
（一）理论知识应和实训教学有机地结合起来。
在会计教学中让学生对会计先有一些感性认识，再讲解会计理论知识。所以教师在对基础会计教学过程中，既要构建出较完整的理论框架，还要树立起完整的会计操作理念。因此，在讲授基础会计课程时都需配备同步的会计模拟实训资料与教材进行衔接，将一定的课堂教学时间用于指导学生实训，让学生根据较系统的实训资料与出具体要求，先完成对实训资料的账务处理，许多理论问题根据实训需要由学生自主去钻研解决，使学生在学习中能够体会到一种成就感，以此提高学生的分析能力和创新能力，而这个能力的培养可以让学生在课后完成。教师的讲课精力可也放在学生通过钻研而解决不了或解决不好的问题上来，便于体现学生在学习中发挥主体作用和教师的主导作用。
学校对基础会计教学也安排实验教学，并且提高实训教学的学时。比如，在学习了《基础会计》理论，从原始凭证的填制和审核开始，依次经过记账凭证的填制审核，登记总账和明细账，再到会计报表的编制，每个内容讲完后都要给学生时间进行相关内容的实训，大约需要18个学时，通过模块，可以使学生全面掌握从最初原始凭证的取得、记账凭证的填制到有关总账、明细账登记及编制报表等一整套账务处理方法。然后在进行会计电算化的实训。
建立教师实训点，实训点财务人员有较强的实践能力，但是，不一定有较高的会计理论水平，而会计老师们的会计理论知识丰富，其动手能力较差，二者可以相互学习，共同提高业务能力。
教师在日常的教学过程中，要把握好理论教学与实训的比例，理论教学和会计实训相辅相成，二者缺一不可。如果课前没有充足的准备工作，很容易造成厚此薄彼的现象。特别是实训，根据学生的配合程度和教师的控制能力，所需时间会不尽相同。因此为了能更好了教学，教师应在课前做好准备工作，做到课前收集资料、课中精炼讲解、课后留有内容，让学生在学到理论知识的同时增加了动手操作的能力。
总之，为《基础会计》课程安排实训课，有利于学生对所学知识的理解、巩固和掌握，有利于学生将理论知识与实际相结合，提高其实际操作能力以及对会计政策的理解水平，从而也缩短了学生毕业后从事实际工作的“适应期”。
电气基础实训报告篇十三
实习的日子不长，但它为我踏入社会上了很重要的一课，是我人生当中非常重要的一次经历，我会把这次经历中学到的当成人生的财富，并且好好的运用这笔财富，创造人生更大的财富。
通过这五天的会计实训，我从中学到了很多知识，知道了会计做账的要点，以及需要注意的地方。通过实训才真正知道理论与实训的差距，实训要求我们对知识掌握的要更深入，更具体，需要我们更加的细心。经过这次实训，我发现会计工作其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。
第一节实训课，老师给我们做准备工作，告诉我们作为一名会计，你不仅需要细心，还需要更多的耐心。然后给我们讲解了会计实训的基本知识。在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。同时老师让我们认识了简单的原始凭证帐页。我们后来结合着课本，ppt，对京华工厂的业务进行了分析，写出了相应的会计分录，登记了相应的京华工厂的原始凭证，并且对原始凭证进行了审核。
第二节课我们开始学习登记记账凭证，记账凭证相对原始凭证没那么繁琐，有收款凭证，转账凭证以及付款凭证三种。往到实训教室时，老师给我们简单讲解了如何填写后，就是我们自己动手的时间了。面对着自己课桌上的做账用品，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在指导老师的耐心指导以及同组同学们的帮助下，我开始一笔一笔地对业务进行填写。把凭证填写完后等待装订。
接下来就是登记账簿了，看着老师给我们预备的各种各样的账簿后，我顿时傻了眼，一个是由于自己对它感到陌生，固然老师给我们讲了如何填写，在填证的过程中还有些迷茫，幸好我有一班很好的同学，在他们的帮助下，我总算知道账簿填写的基本方法。二是看着多种多样的账，看着那些繁琐的工作即将要完成时，实在让人有点着急。根据凭证一笔一笔登记不同的账簿，比如总账、明细分类账、三栏式，多栏式等等一系列的账，真是不得不着急。看着这么厚的一沓凭证，我有些灰心，但在同学和老师们的帮助下我又恢复信心，开始仔细的登帐。苦的还在后面，尤其是在写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或玄色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来还是有修改的账簿。登记账簿不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，我觉得做这些账的时候，首先要分清哪些业务该登哪些账簿，稍微不小心，一张帐页就报废了!做完这些工作后，最后就是填写资产负债表和利润表了。首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计。
最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了!
会计工作本来就是繁琐的工作。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!从一开始做的会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，登记总帐等一系列烦琐的工作都是自己亲身经历来完成的时候，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计实训。会计实训给我的感觉就像做不完的作业，给我有种烦躁感。但每当做好实训又有一种成功感，觉得自己像是一位真正的会计工作者那样，真正有做账的感觉。
在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，我也真正的感受了会计人员的工作。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。
总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更的做好会计工作。
回顾这五天以来所经历的点点滴滴，发觉实训真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实训习之前还对这次实训安排抱有成见，但在实训过程中我能深深体会到老师的良苦用心了。我知道了课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就能以不便应万变。这次实训，时间虽然很短，但我学到的却是以前从未学到的。比如，如何与同学合作。在实训时，我经常会留心周围的同学是如何相处的，也尽量虚心请教，与同学们相处，不但可以放松神经，也学了不少为人知道。
另外，这次实训最重要的是让我明白，处在这个与时俱进的经济济大潮时代，作为一名财会专业的学生，在校学训期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真参与每一个实习的机会，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。
电气基础实训报告篇十四
实验题目:基础会计模拟实验时间:14周周日—17周周日实习目的：会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。通过会计实训，巩固我们的专业知识；对已学的专业理论知识，通过实践操作进行巩固，让我们对会计核算方法有一个全面、完整的感性认识；增强我们的操作能力，通过理论与实践的联系，提高我们的动手操作能力、总结分析能力，让我们学以致用。这次实训不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
实验过程：我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤，通过上机操作与手工操作进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。
第一步工作：审核原始凭证，并根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。在这个过程中，我犯了不少错误，也学到了不少平常难以学到的东西。学到了首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证和经济业务发生的顺序一笔一笔的填制收款、付款、转账凭证。也曾在某些日期中有过疑惑，后来经过大家的讨论，我们解决了这个问题，也明白了记账凭证的日期。收付款业务因为要登入当天的日记账，记账凭证的日期应是货币资金收付的实际日期，但是与原始凭证所记的日期不一定一致。更加注意到了会计的规范，要正确填写摘要，一级科目、二级科目或明细科目，账户的对应关系、金额都应正确无误，记账凭证不能涂改。
第二步工作：登记t型账和科目汇总表。按照原理，根据记账凭证汇总、编制科目汇总表，要注意本月有哪些会计科目，按照科目分别加总借方发生额和贷方发生额,填列后,汇总所有会计科目的借方发生额和贷方发生额,进行发生额的试算平衡。手工操作时,在科目汇总表登记过程中我曾太粗心大意没看到合计就在最下方，由此作废了一张，也曾在登记过程中少记错了不少科目，引起不少麻烦，通过实训也意识到了这个问题。
第三步工作：根据已审核无误的记账凭证登记明细账，明细账其实是很检验一个人的细心程度的，明细账有专用多栏式明细账，三栏式明细账，数量金额式明细账等等，而不同的科目账户对应不同的明细账，登帐笔的颜色：蓝黑或碳素墨水，不得用圆珠笔和铅笔。账簿要保持干净整洁，不得随意涂改，要用专用的修正方法修正，登记明细账时，要逐日逐笔登记明细账，并逐日结算账户余额。
第四步工作：登记总分类账，在这一过程中，虽然是上机操作在电脑上登帐，但我也明。
白了登记一页帐后要预留些帐页。我是根据科目汇总表登记总分类账的，相对于根据记账凭证逐笔登记省了不少工作，要注意登记总分类账时要注意“结转”，而且总分类账不能修改，要注意会计期末进行会计账项调整、结转并结账、对账。
第五步工作：手工操作。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。在手工操作中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。然后根据会计模拟训中的原始凭证填制记帐凭证，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。最后就要把实训资料上各种票据、原始凭证剪下来附到记账凭证后面，装订成册。
实验体会：不知不觉，为期4个周日的基础会计模拟实训已结束了。在本次会计模拟实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。刚开始记账时，我久久不敢下笔，怕自己会记错，总想确定答案正确后，再正式写到记账凭证上。我认识到在实际工作中，不可能有人让你确定会计分录对不对，然后再记账。
俗话说胆大心细，做会计不但心细很重要，胆大也是必不可少的，若是一直担心这个错担心那个不对，怕是到了月底还做不好帐。想明白后我就大胆登记记账凭证，虽然还是常错，只好撕了重写。我们还在学习阶段，当然不可能百分百正确，学的是方法。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训联系紧密，两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握知识的水平。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。希望接下来的日子里，学校能给我们更多的实习课，以便我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好专业课，为以后走向社会奠定良好的基础。
电气基础实训报告篇十五
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大一学期我们开了这门会计实训课。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
（一）实训一：模拟建账。
1．实验目的与要求。
本实训要求学生掌握企业建账的时间、方法和步骤，熟悉建账原则和要求。
2．实验步骤：
（1）填写日记账、总分数账扉页上的有关内容；
（2）根据各类账的期初余额；将各账户的有关余额核对相符。
（二）实训二：科目汇总表核算形式。
1．实训目的与要求。
通过实训、使学生理解科目汇总表核算形式的特点、账务处理程序；掌握科目汇总表的编制及总分类账户的记登记方法，系统地掌握科目汇总表核算形式下的会计循环，即证、账、表的基本操作技能。
（1）根据经济业务填制和审核原始凭证、记账凭证；
（2）审核记账凭证并逐笔登记日记账和明细分类账；
（3）根据记账凭证编制科目汇总表；
（4）根据科目汇总表登记总账；
（5）对账和结账；
（6）编制资产负债表和利润表。
（三）实训三：会计资料的整理。
1．实训目的与要求。
通过实训、使学生学会对种类繁多、大小不一的凭证及账表的装订方法，使装订完的凭证、账表美观、大方，便于查阅和保管。
（1）整理实训所提供的原始凭证，并将整理好的原始凭证附在相关记账凭证后面；
（2）整理、检查记账凭证，装订成册，填写封面；
（3）整理、检查账簿，加具扉页、封面进行装订；
（4）整理、检查会计报表，加具封面装订成册。
基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训，能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来。
在实训过程中，首先是老师根据会计实训教程给我们进行了讲解和指导，并介绍了有关知识。其次，是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后，留足够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，老师都会认真的讲解。最后，老师对我们所做的实训批阅后进行点评。.
我们虽然实现了理论和实践的结合，但是由于硬件和软件的不足，我们的实训还是有许多不足之处。我们所做的实训资料，不是现有会计业务的最新资料，不能够让学生完整的了解现在企业的整个业务流程。这些都造成了学生实训能力的滞后性。同时，在我们实训操作时，不能让自己完全进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内容当作一门课程的作业来做，不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时五、实训后的心得和体会,在对基础会计实训2周的学习，我有了更深的认识和见解。
1.做会计要诚信。
2.做会计要讲依据和证据。
3.做会计需要很好的敬业精神。
4.做会计要遵守会计职业道德。
5.做会计要为企业尽心、尽力的做完实训内容，这就导致不能达到理想的实训效果。
电气基础实训报告篇十六
尝试地点：
实验时间：年月——月。
(1)账、证、表。
计凭证装订成册。
(2)其他工具。
(3)辅助工具书(可选)《会计基础》《会计职业道德与财经法规》;。
企业会计制度和企业会计准则各一套;会计学模拟实验指导书一本;。
1建账：根据指导书的要求开设xxxxx年12月的总分类账,明细账及日记账。
2审核原始凭证：对原始凭证的进行审核，确认凭证是不是无误。
3填制记账凭证：根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
4编制科目汇总表：根据各种记账凭证编制科目汇总表。
5登记总分类账：根据科目汇总表登记总分类账。
6登记各种明细分类账：根据记账凭证登记各种明细分类账。
8编制会计报表：根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表，利润表及现金流量表。
加强我对会计基础各方面的知识记忆。会计实训主要是提高我们会计基础知识的实践应用水平，在这过程中，从做分录，填制凭证，我们学会了良多东西，例如看懂了并理解了账户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最重要的就是“细心”如原始凭证金额会计实训，让我对会计账务处理整个流程的操作有了更深的认识，同时也大小写，日期，用途，出票人，收款人都写错，否则就会作废。在xxx老师的教导下我们学会了如何建账，及结算方式，研究了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡等等。
当然在实训过程中我也遇到了许多问题，如：分录的编制不够熟练，同时不够细心，经常看错数字数字填写，不是多了就是少了。导致核算结果出现错误，试算不平衡，最后当即发现寻找出错点及时给予改正。
通过这学期对会计实训的研究，让我深刻的认识到在会计实践工作中，学会会计实际操作能力的重要性。在实际操作过程中我找出了自身的不足，对今后研究有了更明确的方向和目标，且对会计核算有了更感性的认识，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;即将会计理论知识和专业实践有机的结合起来，不仅宽开阔了我们视野，增进我们对企业实践运作情况的认识，而且为我们即将走上工作岗位奠定了坚实的基础。练要求：
1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求，掌握原始凭证的审核内容和方法。
2、掌握记账凭证的内容、花式和填制办法，审核的内容、办法。
3、掌握科目汇总表的编制依据及办法。掌握科目汇总表账务处理程序。
4、掌握账簿的种类及各种账簿的花式。登记办法和结账、对账办法，错账更正办法。
5、掌握会计报表的编制办法。
6、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。
电气基础实训报告篇十七
随着科技的发展，电气基础知识在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。作为大学生，我们深感电气基础的重要性，因此在学习过程中我们参加了一次电气基础报告的活动，从中收获了很多。在这篇文章中，我将分享我对这次活动的心得体会。
在活动开始之前，我们首先需要准备报告所需要的资料和材料。这是我学到的第一课：准备工作是成功的关键。在准备过程中，我发现许多资料存在与书本不同的情况，这让我眼界大开。通过自主学习和查找资料，我扩展了自己的知识面，了解到了一些最新的电气技术和应用。这让我深刻地认识到，电气基础是一个庞大的领域，需要不断学习和更新知识。
在报告的过程中，我体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的优势和特长，我们在小组中相互帮助和支持，共同努力完成了一份满意的报告。这是我学到的第二课：团队合作可以将每个人的优势最大化，创造出更好的结果。而且，在这个过程中，我们从彼此身上学到了很多东西，这对于个人的成长也是很有益处的。
在报告中，我们不仅仅是把理论知识呈现给观众，还需要通过实例和实验来增加观众的兴趣和理解。这就要求我们对所要展示的实例和实验有一个深入的了解。这是我学到的第三课：通过实例和实验，我们可以将抽象的概念转化为形象的形式，让观众更容易理解和接受。在这个过程中，我不仅仅是一个演讲者，更是一个教育者，通过讲解和展示，我可以让观众从中学到东西。
通过观察听众的反应，我意识到我需要不断改进自己的演讲和表达能力。通过这次报告，我学到了第四课：沟通能力是非常重要的。在讲解的过程中，我发现有些观众可能对电气基础知识并不熟悉，我需要用通俗易懂的语言进行解释。而有些观众可能对电气基础知识已经有所了解，我需要用更深入的讲解来满足他们的需求。因此，我需要根据不同的观众调整我的表达方式。这个过程让我认识到，作为一个演讲者，我们需要具备适应不同观众的能力。
最后，通过这次活动，我意识到电气基础知识的重要性并深化了对它的认识。电力、电路、电子等领域的知识无处不在，而且它们对我们的生活影响深远。因此，我决定加强对电气基础知识的学习，并将其运用到实际生活中。这是我学到的最重要的一课：电气基础知识不仅仅是为了应对考试，更是为了开拓视野，提升自己。
通过这次电气基础报告的活动，我不仅仅是学到了专业知识，更是意识到自己在学习中的不足和不断成长的潜力。我希望今后能够不断学习和提高自己，在电气基础领域取得更大的进步。
电气基础实训报告篇十八
社会经济的发展，让会计学成为炙手可热的行业，也成为企业、公司等日常经营必不可少的必备。随着会计制度的日臻完善，对会计人员的高度重视和严格要求，作为即将步入社会的会计专业人员，为了符合社会的要求，加强社会竞争力，必须严于自身的专业素质修养，培养较强的会计工作的实践操作能力。经过三年半的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于20xx年x月x日—20xx年x月x日在xx律师事务所进行了为期三个月的专业实训，以下是此次实训中的一些心得和体会。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了三年的大学学习生活，通过对《中级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《成本会计》及《会计电算化软件应用》的学习，可以说，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，认为在实际操作中，自己只要理论运用到实践，就会信手拈来，一气呵成。经过三个月的实训，我才意识到，自己的想法过于天真，真正的会计工作，是不可能用书本知识来衡量操作的，终于体会到了，实践胜于理论这个道理是如此深刻。没有实践，或者我永远都不会以为会计工作是如此的严谨认真，也不会以为作为一名会计人员，需要比其他工作更多的细心与耐心。
带着一种幸福与美好的憧憬，我来到了天成律师事务所，这是一家比较中型的律师事务所，拥有20多位专业律师。从事着民事、刑事、行政等各种法律业务。平时的账务往来是比较复杂而多量的，而且日常处理的财务工作量比较大，要求也比较高，要做到迅速，有效，且不能出错。因此，对会计的专业水准要求也相当的高。
由于这里的每一位律师，都是十分严谨而专业的，心里有着不小的压力，毕竟，面对着大量的专业人士，自己显得如此的心虚。
带我实训的前辈是史会计，是个比较年长的前辈，她在这个律师事务所呆了六年多了，相当熟悉事务所的财务情况。首先她耐心地向我介绍了公司的基本业务、往来账目的登记、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她都耐心解释，尤其是在会计的一些基本操作，给予了相当细心的指导，心里上，我相当的安慰，这是对于一个心里还有胆怯想法的晚辈真诚的照顾，在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。
虽然实训不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在她的悉心指导下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
实训真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。
课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如果没有学过系统的会计理论知识，不懂得那些专业的财务词汇，要想完成会计工作，是相当的困难。
会计工作是比较繁琐而细微的，面对的不是深刻的文字，而是反复出现的阿拉伯数字，很容易产生疲倦的感觉。一旦注意力不集中，就会导致账目记录、登录错误，计算的错误等问题。只有静下心来，认真的做，才不会出现差错。因此，工作的时候，绝对的高度集中注意力，不能分心，不能心浮气躁。不然，效率极低，而且错漏百出。
面对着事务所里的律师，看着他们每天从事的工作，其实，本质上都与我的工作差不多，有着不断的重复，但是，他们却从来都是严禁以待，对于每份证据，每份文件，每个程序，每个环节，都要做反复地核对与检查，保证着工作的质量与效率。在诉讼文书上，对每个字，每句话，都有着相当严密的推敲与构思。就如同会计工作一样，一个小数点都得斤斤计较。看起来是多么的乏味，枯燥。但是，真正用心了，才发现，工作的乐趣，在于过程中的谨慎，与完成工作后的轻松。当你发现自己的工作，做得一天比一天精确，一次比一次有效率的时候，那种精神上的满足感是旁人无法体会的。
电气基础实训报告篇十九
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工操作掌握会计核算的基本操作程序，以及各种凭证、帐表的填制规定和方法，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作。有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧，通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
1、建立账簿：按照公司实际业务的需要开设帐簿,建立现金、银行存款日记帐簿、总分类帐簿、建立各项明细帐簿，根据资料录入各账簿的期初余额。建账完成后进行试算平衡，以确保期初的正确性。在这过程中应注意：
（1）账页的正确选择；
（2）分清借贷方向，准确填写对应数字。
2、填制凭证：根据实验资料所给的原始凭证，填写相应的记账凭证。填写时要注意业务发生的日期，正确判断业务，准确的写出会计分录。另外还要注意每笔业务需要的凭证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。过程中要求：
（1）内容真实可靠、内容完整、填制及时、书写清楚、次序使用；
（2）签章的使用及区别；
（3）原始凭证各联的用途；
（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始凭证的审核：
（1）审核原始凭证涉及单位、责任人、时间、地点、金额的真实性；
（2）审核原始凭证要素的完整性，包括凭证的名称、日期、签名签章、内容；
（3）审核原始凭证的合法性和合理性；审核原始凭证摘要、金额的正确性；
4、填制记账凭证：
（1）必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证；
（2）填写记账凭证的日期、编号、摘要；
（3）正确填写账户名称并正确反映借贷方向；
5、审核记账凭证：
（1）所附原始凭证是否齐全，两者内容是否相符，金额是否一致；
（2）借贷账户名称是否与经济业务相符，账户对应关系是否清楚，金额是否正确；
（3）手续是否完整，项目是否齐全，是否已签章；
6、登记明细帐，其中包括：
（1）三栏式明细账，适用于登记金额不反应数量的账户。
（2）数量金额式，适用于既需要核算金额又需要核算数量的明细科目；
（3）多栏式，适用于费用、成本和收入等科目的明细核算。根据审核无误的记账凭证或原始凭证按经济业务发生的时间先后顺序逐日逐笔进行登记相应的明细账。
编制科目汇总表：根据一定时期内的全部记账凭证，按科目进行归类编制的。7、
8、登记总分类账：根据试算平衡后的科目汇总表登记总帐总分类账户，并与其所属的明细分类账户应该进行平行登记。总分类账与明细分类账的平行登记要点，有依据相同、期间相同、金额相同、方向相同。
相同的情况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。
10、结账：经过对账的工作后，可以基本保证该账务处理的正确性。就可以做结账的工作了，即把所有账簿中会计科目的余额都给结出来并进行试算平衡。
11、编制资产负债表的方法：
（1）资产负债表的平衡公式：资产=负债+所有者权益。
（2）资产负债表是根据总账账户期末余额分析填列的。
（3）根据有关二级账户或明细账户的期末余额直接填列。
（4）根据同类的几个总账账户的期末余额合并或抵减填列。
（5）根据总账账户或明细账户的期末余额分析计算填列。
12、利润表的编制方法。
（1）构成主营业务利润的各项要素。从主营业务收入出发，减去主营业务成本和主营业务税金及附加后得出主营业务利润。
（2）构成营业利润的各项要素。在主营业务利润的基础上，加上其他业务利润，减去营业费用、管理费用、财务费用后得出。
（3）构成利润总额的各项要素。在营业利润的基础上，加上投资收益(亏损以“－”表示)、补贴收入、营业外收入，减去营业外支出后得出。
（4）构成净利润的各项要素。在利润总额的基础上，减去所得税费用后得出。
13、审核报表。
1、刚开始时，在登帐过程中很容易出现书写错误，常常抄错数字或借贷写反、会计分录写错，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦，使会计档案美观程度受损。这是就需要我们细心对待每一笔账，认真做好每一个步骤的工作、填写好相关会计档案。
练习，熟悉课本知识。
3、错帐时，用错帐更正法，通常有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，严禁填补、挖改。
4、填写原始凭证时要格外注意书写格式及大小写。
5、装订记账凭证时要熟练，细心。
会计是一个讲求严谨性和细密性的工作，它的本性决定了从业人员必须具备的一丝不苟的敬业精神。而这些，都以法律的形式写进了一些规章制度，虽然学习会计道德和相关会计法规法律的时候就知道了这些，而当时的自己却存在更多的不以为然。实践证明，没有实际操作就没有发言权，没有经历过就不了解这句话的深刻含义。实训过程过程，我深刻体验到了这一点，在做账务时，一个小数点错了，可能导致你后面的全部错了，一个编号的错误，可能意味着你得从头再来。如果把做账看做棋局，那么一着不慎、满盘皆输。诚然，在学习的过程中，错误是难以避免的，但是如果每次我们可以从错误中吸取教训、总结经验、思索得失，那对于我们职业习惯的培养、优良品格的塑造，也会有着举足轻重的作用。而对于一名会计专业的学生，更多的我们以后走上社会从事相关工作，在实训中有些错误可以反复犯，但将来或许一次错误之后，你就失去了再次犯错的机会。无疑，认真细致、严谨耐心，是我们必须具备的。一个学期的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份耐心,一份责任心.我们应当谨记：差之毫厘，谬以千里。
有了较大兴趣，有的还感到了相当的乐趣。在作风上，由以前普遍性的马虎，拖沓。变为大多数人能谨慎，主动。在相互关系上，由彼此很少交流，到能实现真正的互相帮助。在个人未来打算上，重新构思了自己的奋斗目标，普遍感到了压力，产生了动力。
总而言之，本次会计模拟实训使我有了成就感，产生了责任感，树立了自信心，增强了进取心，加深了同学之间一起做账而产生的真正友谊。使我系统的掌握企业会计核算的全过程，从而实践中可以消化理论知识，巩固以前学习过的会计理论和会计方法，全面掌握会计操作的全部技能，即从建账、填制和审核原始凭证，记账凭证到登记账簿，从日常会计核算，成本计算到编制财务会计报告，在操作中复习以前学的会计主干课程和基本知识。同时以便于我在会计专业知识学习中查漏补缺，弥补差距，检查实际操作能力，有助于走上工作岗位后，便能得心应手、游刃有余。而在今后，我将继续发扬这些精神，注重实践，向着广阔的未来努力。
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