演讲稿的最后要给听众留下深刻的印象，可以使用总结、呼吁等方式。备好必要的道具和技术设备，确保演讲的顺利进行。以下是一些经典的演讲稿，希望能给大家带来一些灵感和思考。
激励中学生的演讲稿篇一
高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
当今的形势逼人，有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。
在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成绩稳步提高，但尖子生队伍群体不大。进入高二以来，学校、年级部周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。
本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的提供各种便利条件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参与的方法。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和-谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和-谐”发展的新局面。
在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在月考后，各班都及时召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介，鼓励他们不断进龋(本次月考中，有152名语数外成绩优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖)，我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用月考的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创造和-谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。
班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则常常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成绩，进步是明显的。
激励中学生的演讲稿篇二
(配乐朗诵)。
向前!向前!向前!
我们的队伍向太阳，
脚踏着祖国的大地，
背负着民族的希望，
我们是一支不可战胜的力量。
(音乐戛然而止，开始演讲)。
战友们，听到了吗，军歌多么嘹亮!在这高亢激昂的旋律中，我们激情澎湃，热血沸腾!一种深植于心底的自豪感、光荣感澎湃而生，它激励着我们——校园里的莘莘学子，携笔从戎，矢志军营。
穿上军装，踏上一条绿色的征程，我们对军人二字忽然有了更深的了解。
回望历史，一幅幅悲壮亦雄豪的画面仍历历在目——看，"八一起义"开始了打土豪分田地;"八年抗战"驱除了日本鞑虏，"解放战争"建立了新中国，人民翻身做了主人，"抗美援朝"、"对越自卫反击战"，更是老一辈革命军人赫赫的功绩。
即使在和平的年代里，我们又怎能忘记，青藏公路绵延千里，而每公里路基下都埋着战士年轻的躯体;我们怎能忘记，大兴安岭上有战士与大火搏斗的身影，长江堤岸上布满了战士的足迹;我们怎能忘记，冰雪的道路上有战士的热汗，垮塌的废墟上洒满战士的血滴。
中国军人，不仅是威武，不仅是荣耀，更是一种责任，一种为了大义而赴汤蹈火的奉献精神!
(音乐起逐渐变为背景)conquestofparadise。
男儿不展凌云志，空负身长八尺躯!我们——新时代的大学生在整齐的队列中高歌而行，雄赳赳、气昂昂，一路走来。在绿色的海洋中，我们的灵魂经过烈焰的洗礼，煅烧出刚毅的品质。
曾记否，教官的严格要求，刻苦训练，以身示范，才有了我们的步调一致，令必行，禁必止，一个坚如钢铁的战斗集体!
亲爱的战友们，作为新时代的军人，我们肩负着更加艰巨而光荣的使命，我们应当看到，随着科学技术的发展及其在军事领域的广泛应用，要求现代军人，不仅要对党对祖国、对人民无比忠诚，还要有丰富的文化和军事知识，让我们以学励志，以学励德，争做新时期的优秀军人，让我们以青春本色拼在训练场，笑在领奖台!
(军歌响起)。
伴着豪迈的军歌，让我们的热血沸腾起来吧!矢志绿色军营，我的选择，我的热爱!面对新的使命，我的担当，我的光荣!
在火热的军营中，让我们放飞理想，圆梦人生!
激励中学生的演讲稿篇三
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
有位哲人曾说过，读书的最高境界就是进入作者笔下的世界。现在，请大家闭上眼，和我一起来到15世纪的巴黎。
这条街的的另一边是教皇的丑陋的卡西莫多，他驼背、鸡胸、独眼、耳聋，让他在人们眼中只是一个取笑的对象，但他很享受他们的推崇。可是道貌岸然的弗洛罗强行把他带走了。卡西莫多心甘地忍受他的打骂，只因他来到这个世界时受到亲人的遗弃，而弗洛罗是唯一抚养了他的人。
忽然，眼前景象一变，我们来到了河滩广场，看到了被绑在耻辱柱上的卡西莫多，因为他受弗洛罗的只是掳劫爱斯梅拉达。当他承受着接连不断的鞭打时，当他承受烈日灼烤渴望水时，周围的人只是嘲讽、奚落、打骂，心前所未有的冷……而这时，只有爱斯梅拉达，她从人群中走出来，递来水壶。望着她绝美的容颜，卡西莫多第一次流泪了。“一滴水，一滴泪。”我们感叹爱斯梅拉达的心地善良，以德报怨。
然而，就是这样一个美丽善良，纯洁高尚的女孩走上了绞刑台，因为被人冤枉使用巫术杀了人。没人为她同情，没人为她不值。而真凶却在教堂上狞笑着看着她。这一幕被卡西莫多看到了，他亲手杀了这个邪恶扭曲的曾经救过他的弗洛罗，为心爱的爱斯梅拉达报了仇。他撕心裂肺的那一声喊叫：“天啊，这就是我所爱过的！”让我们不禁感伤。
故事的结局当然是如我们想象般的冷酷，这个凄惨的结局，我忍不住地泪流。
睁开眼，回忆着刚才的一幕幕，我感叹：为什么善良的人得不到回报！善良的爱斯梅拉达是自由与美丽的化身，却在这个极端腐朽的教会势力下令人惋惜地陨落了；奇丑无比却拥有一颗纯洁心灵的卡西莫多，以纯真得不掺一丝杂质的爱情如同守护珍宝一般守护者爱斯梅拉达，可是在严重的社会偏见和邪恶的教会势力面前，只能选择殉情这一悲惨结局。外貌上的巨大反差并没有掩盖他们至纯至美的心灵，也更衬出其他人的卑劣、丑恶以及15世纪法兰西波旁王朝内部的倾轧和败坏。
的确，要看一个国家是否真正强大，是否真正和平，就需要看人民是否活得幸福活得有尊严。当人民都不能好好生活的时候，又何谈国家的强盛！
谢谢大家！
激励中学生的演讲稿篇四
相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原!”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作，相信自己”四个字呢?因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的!因为他有实力!
姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼?”老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊!
而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费神思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗?《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经历表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备，电视剧才开拍。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。
谢谢大家!
激励中学生的演讲稿篇五
各位评委，你们好，我是来自高二xx班的何!
今天我要演讲的题目是《扬旖旎青春之帆，启梦想彼岸之航》。
四年前的某日，我倚在树旁，45°仰望星空，畅想自己的未来。细如蝉翼的梦想，密密写在掌心。曾经的失利掩不住深秋的悲凉，我紧握拳头，把一切压在身体，注入血液。我知道，那是我不甘寂寞的心，那是我飞扬的旖旎青春。
记得两个月前，同桌跟我说：“子莹，我们一年后相约武汉大学吧。”我知道，那是个遥不可及的梦。后来，我才得知大学里有编辑出版系这个专业，激起了我的兴趣。文学梦，我不知道前行的路上有几多挫折，但陷进泥泞遭风袭雨的经历让我领教到世间的变幻。旖旎的青春告诉我，只有艰辛多舛的险滩上留下足迹，才能有资格欣赏皎洁的明月。
我不知道耕种了是否有收获，心想事成的梦境停驻在枕间。加入文学社编辑部后，我知道，我向梦想迈进了一步。在文学社里，与更多的朋友一起衷爱于余秋雨感性的笔触，一起撑着油纸伞与徐志摩相约在雨巷，一起和鲁迅先生高呼“俯首甘为孺子牛”，晚上与朱自清欣赏荷塘月色。
这些年来，一直向各大出版社投稿。荆棘众生如箭镞，走了许多路，不断地受伤。恍然，已过去十年，旖旎的青春不再是需要父母抚摩稚嫩的双肩，不再是深夜里面对一封封退稿邮件而止步不前。冬夜的星空，依旧台灯一盏，依旧白纸上留下淡淡的墨香。断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天地苍茫，累了放下笔，看日出日落，听江流水逝。一次次投稿，不在乎失败，过去的峥嵘岁月接踵而来，笑容依旧绽放，那时，一定天高，云淡。
渐渐长大，过去的种种伤感，化为午夜里淡远的星光，站在冬季回归的微风里，与文字火焰舞蹈。旖旎的青春呓语，只要有一盏信念之灯，没有理由成为生活的懦夫，命运的俘虏。
文学梦，无论路有多难走，一定坚持下去，在青春的港口绽放自己的风采。同学们，希望你们和我一样，扬旖旎青春之帆，启梦想彼岸之航。
我的演讲完毕，谢谢大家。
激励中学生的演讲稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
给时光以生命，而不是给生命以时光。帕斯卡尔如是说。
正如周国平《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是这样一个永远无法触摸的抽象，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“我们都是矛盾的结合体”。
瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至刺眼伤人，诗人曾认为是时间的记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越像是挣扎，在时间里摆脱时间。
在孩子的世界里，时间是无穷无尽的。以前，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是以前。
身前身后，在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊，成就自我在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到此刻的射击神手证明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自我同样壮烈的生命。
然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心。
我无法看穿掌心的纹路，正如人无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我务必坚定前进的步伐，给我的时间以生命。
流年中的悲喜推叠，错错对对，使我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽，谁能保证心不变，看得清世事沧桑。我们呐喊，我们彷徨，都仅有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一佛一如来。唯有在这一生中，把握好自我的时间，如何做人，如何在适宜的时间里做好该做的事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。
给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。
激励中学生的演讲稿篇七
亲爱的同学们：
大家上午好!非常高兴学校能给我这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活，希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听，存有异议的地方可以会后以不同的形式进行协商。
阳春三月孕育无限生机，青春学子洋溢蓬勃朝气!
总结若干成功走过高中的学生的经验，我们不难发现，他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质!而这些，应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。
一、做一个有志向、有抱负的中学生。
我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。
在我们的身边，就有很多过得十分充实的同学，虽然没有展示过什么豪言壮语，但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候，家长、老师问你长大了想做什么?不就是一种志向的体现吗?家长“为了让孩子过得更好一些”也是一种朴素的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!
敬爱的周“为中华之崛起而读书”的志向就是在年少的时候确立的，你呢?难道要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限懊悔?难道我们就心甘情愿的把自己本来可以实现的志向轻轻松松的让给别人?我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!
二、把勤奋看成最基本的原则。
每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。
勤奋是衡量一个人的底线。
穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。
作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋，可成大器;一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死!也会被砸死!
三、要学会运用必要的学习方法。
学习要勤奋，但不注意学习方法就是死学。
合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的，这就是我们为什么看到有一些学生好像“不勤奋”成绩却十分优异的原因。所以，紧张的学习之余，看看自己的学习方法是否需要调整，或采取什么更好的学习方法，是很有必要的。俗话说的“磨刀不误砍柴工”和古语“工欲善其事，必先利其器”都是这个意思。
但在自己成绩不理想的时候，不要把所有的原因归结到方法上，还要注意前面提到的勤奋程度。“磨刀不误砍柴工”的“磨”，不是停下来等别人磨，而是自己磨，最好边走边磨!“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奋的体现，否则，只能属于投机取巧，而投机的东西永远不会长久的。
适用于高二的学习方法点拨：
1、“认真”做好老师千叮万嘱的任务。
2、学会过电影式的回忆法(午晚休、课间小憩)。
3、注意各时间段的复习内容(早晨，晚上)。
4、定期梳理知识形成系统。
5、把握记忆规律(尝试先记再理解)。
6、学以致用(包括错题记录的使用)。
7、利用好手头的资料(自己独立做，然后对答案)。
8、弱课强补。
9、各科的注意事项。
10、虚心和任课老师和我们的班主任请教。
方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生生的个体，是有能力把两者灵活的揉和在一起，赋予其灵魂的。一旦你把握好这点，他们为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，往往是注意到了这点而奔腾的。
所以，学会运用必要的学习方法，等于为你的求学路增添了适当的润滑剂，会让你前进的更稳更快!
四、学会处理学习生活中的问题。
此外，对于学习生活里面的一些其他问题，做简单的提醒：
1、生活节奏的控制(做好生活计划，井井有条的事务处理也是能力的体现，张弛有度)。
2、情感生活的处理(责任意识，一根棒棒糖交换的青春，前面提到的家庭志向，短浅的眼光，不可复制的中学岁月，正常的情感价值)。
3、生活态度正规化(不攀比生活，重视正常的生活态度的建立)。
4、注意控制自己的情绪(水的生命结冰晶体的事例情绪很重要)。
5、同学师生和谐关系(主动的找老师交流，宽容的对待自己的同学，冷处理一些矛盾)。
6、摆脱琐事的干扰也是一种进步的体现。
综上所述，拥有志向，积极勤奋，注意方式方法，把握自己正常的中学生活，就是对自己今天最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高远的拼搏，人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记：今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!
立志向，起三更眠夜半，寒来暑往何惧辛劳;。
提实力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!
向前冲，从此我们与众不同!
最后，祝所有的同学能在高二的这一关键阶段，用自己的实力获得属于你的那份荣耀!祝福你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三生活!
激励中学生的演讲稿篇八
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
前不久，在课堂上一位老师曾深情地对我们说：“你们十五六岁啊，正值青春年华，一定要好好珍惜。”那一刻，我的心里怦然心动。
青春像一本书，无论是我细读、精读还是粗读、略读，它都显得如此匆匆。每当我睁大眼睛希望抓住它的尾巴时，它却又顽皮的从我的手中逃走。青春是五彩的，每个人都有一个不可回放的青春时代，而我的青春空间却是无比充实快乐的，此刻的我，要对青春进行清点与回味，因为我们都选择了青春这条路。
或许，青春是一根从悬崖上垂下的缰绳，而上面却是大雾一片。虽然朦胧模糊看不清楚，但那却是一种极大的诱惑，是步入青春期的每个少年所不能控制的。于是我决定攀登，这是一条无尽的路，是不可回到原点的路，这条路充满了坎坷，也充满了快乐。正如弗罗斯特的《未选择的路》一样，在你面前总有两条不同的路，无论你选择了哪一条，都无法再回到从前。
转眼间，春风又夹带着花香迎面拂来，攀登中，我已经过了十五个春夏秋冬。
一年级，我沉醉在好吃的棒棒糖世界里，总是腻在超市门口，久久不肯离去。
三年级，我爱上了漫画。闲来无事时，总喜欢拿出水彩笔来，在墙上涂涂抹抹。
六年级，我跌入了小说的梦境里，总想有一天可以飞向天庭。
九年级，我学会在音乐里释放压力，紧闭双眼，捂着耳朵，大声唱歌，然后抹去眼角的泪珠，重新回到题海中游荡。
记得曾经有位哲人说过：“大成功就需要有置之死而后生的勇气和魄力!”我想，就让暴风雨来得更猛烈些吧，因为我要做一个真正获得成功的人!是啊!突然觉得，或许跌宕起伏的波浪比平静海面更有美感。
草儿已萌发新芽，花儿含苞欲放，我的青春在太阳的照耀下散发光芒。而我将继续清点我的青春，让它更加耀眼，更加辉煌!
激励中学生的演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
大家好!
有人说自信的人是最美丽的，自信是对自己的肯定。不管别人怎么看我们，我们都不能对自己缺乏自信。自信可以解开我们心中的负担，像鸟儿一样自由飞翔，告诉自己不仅仅是一只小小鸟，如果我们有更多的信心，生活会更美好。
也许一个人的性格是命中注定的，不容易改变。但是，如果每个人都给自己注入自信的元素，他们的生活将变得更加美好，更加开阔。也许你会问为什么要有自信?我认为：自信+机遇=成功，因此，自信是不可或缺的辅助条件。每个人都认为从出生开始，命运主宰一切，必须走这条命运之路。如果有这样的想法，那就大错特错了。事实上，命运掌握在我们自己的手中，机遇就在我们身边。
踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。不要让面前的这些机会溜走，首当其冲的要抓住机会。获得这些机会当然是一件好事，但是，那些有机会的人不一定会成功。有些人一再被失败绊倒，被挫折压垮，认为自己是平庸的人，即使机会就在眼前，举得成功变得非常渺茫。所以有机会很重要，但最重要的是你是否有信心。即使被挫折打败，只要有良好的心态和对自己的充分信心，我相信无论遭遇多少失败和挫折，都很容易解决掉。
所以说自信对一个人来说非常重要，即使我们没有多少天赋，有了自信，就已经比别人朝着成功迈出了一大步。爱因斯坦说国：自信是向成功迈出的第一步。因此，一个人应该有自信，在生活中也需要自信。
有些人觉得生活丰富多彩、美丽，原因是他们从不同的角度看待世界，这完全取决于你的心态。一个快乐自信的人经常认为外面的世界是美丽的，相反，就会认为这一切都是灰暗的。
太执着生活中的缺点，这大大削弱了自己的自信，用内心的标尺好好的衡量自己，就会发现自己确实有优点的。
所以在生活中需要自信，因为自信让我们更加美丽。
谢谢大家!
激励中学生的演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们：
到了20xx年，我期待南京是个文明、礼貌、守序的城市。人们脸上洋溢着笑容，彬彬有礼，不乱丢垃圾、不随地吐痰，马路宽敞干净，行人严格遵守交通规则，不闯红灯，文明候车，上车不抢座位，礼貌让座，不讲脏话。遇见外宾，有礼貌的与他们打招呼，“welcome to nanjing，i wish you a success。”
南京是一个“六朝古都，十朝都会”的城市，还素有“天下文枢”的赞誉。她历史悠久，蕴含了浓厚的文化气息，秉承重视教育的优良传统，在全球日益重视科技教育人才资源转化为实现生产力的当今时代，教育也因此成为南京城市发展的“第一基础”。南京还是一个旅游城市，有许多著名的景点，如：夫子庙、紫金山、中山陵、玄武湖、金牛湖等。我期待着到时这些景点能设立许多的“志愿者服务中心”站台，在那里的大街小巷，有众多志愿者热情地为来宾服务，为他们递上一杯水，为他们指路，为他们解决困难。当然，我也会争取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，展示我们的风采。
体育与文化教育原来融为一体，国际奥委会为青少年量身打造的文化教育品牌——青奥会，与我们这座为之骄傲的历史名城、文化名城、教育名城结缘，值得广大青少年为之欢心鼓舞。
据资料了解：赛期为12天，比赛项目原则上确定为26大项。比如：游泳，跳水，射箭，田径、羽毛球，篮球，拳击，皮划艇，自行车等。运动员年龄在14——18岁之间。
青奥会的宗旨在于吸引青少年，认识体育运动的乐趣，进而为实现参于奥运会的梦想而努力奋斗。青奥会的意义不仅在于运动，更重要的是对青少年运动员进行奥林匹克价值观、健康生活方式、快乐方式和社会责任的教育。
迎青奥，展朝气，都令我有着别样的自豪和兴奋！
迎青奥，展青春，扬光彩！
让我们体现出南京人的文化、修养、素质，让我们携手共创在南京开展的青年奥林匹克运动会吧！
激励中学生的演讲稿篇十一
各位同学、老师、家长代表们:。
你们好!
转眼间，一年得高三生活就要结束了。在这一年中，我们承受了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，我们在荆棘中跋涉，在荒漠中呐喊，在激流中求索，但我们始终坚信：“付出就有收获”。上帝总是垂青于有准备得心灵，此时此刻，应该是我们收获希望得时候，应该是我们用一颗自信心去迎接高考得时候，应该是我们与金色六月激情拥抱得时候。
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了高中三年生涯。三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别学校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
回首往事，心灵得时间在逆转。在校得生活中，我渐渐地明白了人生得真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界得悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活在校得生活中，我感受到老师得无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体得人生。在校得生活中，我体验到了友谊得真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊得方田。如今，我就要毕业，告别可爱得校，只能把依依不舍得眷恋化作志向，竭力回报校：让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好得成绩，来回报校对我得培育之恩。
激励中学生的演讲稿篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：《珍惜每一分钟》！
首先我想和大家分享一个故事，一个关于一分钟的故事。有一次，一个年轻人问著名教育家班明杰怎样才能成功，他们约定了时间和地点。时间到了，年轻人如约而至，但是班开门的瞬间让年轻人大吃一惊。原来他的房间很乱。
看着年轻人惊讶的表情，班明杰立刻说道：“看看我的房间，太不整洁了。请在门外等一会儿。你进来之前我会把它打扫干净的。”说完，青年还没开口，就把门关上了。一分钟后，他再次打开门，热情地迎接青年进入房间。这时，青年看到一切都变得井然有序。
年轻人在心里感叹班明杰的速度，但在年轻人说出问题之前，班明杰非常客气地说：“好，你可以走了。”小伙子一下子愣住了，尴尬而遗憾地说：“可是我，我还没征求你的意见呢。”“这些还不够？”班明杰微笑着扫视了一下他的房间，“你已经在这里呆了一分钟了。”“一分钟？一分钟，”年轻人若有所思地说，“哦，我明白了。你教会了我，一分钟可以做很多事情，可以改变很多事情的深刻道理。”年轻人谢过班明杰后，高兴地离开了。
这是一个简单的故事，也很有趣。这个故事告诉我们一个事实。一分钟很短很小，但是可以做很多事情，改变很多事情。我们的生命由无数分钟组成。如果我们把握住每一分钟，这就是我们有意义生活的关键。所以，同学们，要珍惜时间，就要从珍惜你的每一分钟开始，从现在开始。只有把握住生活的每一分钟，我们才能走上成功的道路，爬上理想的顶峰，到达成功的彼岸。
在当今社会，我们的生活很安逸，有些同学已经走向了对生活和学习的误区：抛弃学习，任意攀比，沉溺于幻想和流浪。我不知道时间是世界上最快的，最慢的，最长的，最短的，最平凡的，最珍贵的，最容易被忽略的，最遗憾的。时间是公平的，对每个人都很重要。从古至今，为人类做出突出贡献的人都非常珍惜时间，他们把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、没有野心的人，才会认为今天的事情还没有完成，明天还能继续；人只有这样，才能平庸一生，一事无成。
同学们，我们在学校的知识花园里沐浴着时代的阳光和雨水，享受着一流的学习环境。我们没有理由放弃学业，武断地比较自己，也没有理由沉溺于物质的东西而徘徊前行。对我们来说，努力学习是我们成长的必修课，抓住每一分钟是我们义不容辞的责任。那么，你还在犹豫什么呢？让我们从这一分钟开始，努力工作，不懈追求，在学习的路上积累每一点知识，珍惜人生旅途上的每一寸风景，实现自己的理想，让生活放射出灿烂耀眼的光芒！
我的演讲结束了，谢谢！
激励中学生的演讲稿篇十三
敬爱的老师，亲爱的学弟学妹：
大家好。我是九零五班的谢仪，今天来到这间教室，看到你们那稚嫩的脸庞和无邪的笑容，仿佛骤然回到两年前的时光，那时的我也如同你们一样，对初中生活充满期待。
开学四个月以来，相信每个同学都别有一番滋味，不知道在你们的心中，这是否和你们想象中的生活相符？你们是否将每天都过得有价值？你们是否做出值得自己骄傲的事？回想过去的两年，我却蛮有“过来人”的感慨。今天，我就借班会课的契机和大家谈谈关于生活和学习的心得和体会，希望对大家三年的规划有些许收益。
论及这三年我最无怨无悔的事，我想应该是七年级加入岳西县的公益组织，义工联盟。它成立的主旨是“立足岳西、面向社会，参与、互助、奉献”，主要开展助学、扶困等慈善活动及环保、公益、救援等活动。我深以为人在世上是不可能孤立存在的，人不可能仅仅依傍自己的力量便可以一帆风顺，唯有团结互助才可以平安走完人生之路。同理，社会上也需要这样的力量，来给弱势群体以帮助，让他们体会到人间的真善美。在物质方面，我们现在还没有经济能力，可我们却可以用自己的爱，去撒播点点滴滴的温暖。记忆最深的一次义工活动，是到远郊的一所希望小学捐书，同学们那如狼似虎的渴望眼神，在我们这群日日沉浸在书的海洋中的孩子们看来，有些不可思议。老师一声令下，这群孩子们纷纷欢呼雀跃地抱着一摞摞书籍，直奔楼上的一个小房间，我当时也主动加入这个行列。同学们告诉我，这个废弃的办公室便是他们的阅览室，那书橱上零零星星的几本书籍便是他们唯一的阅读材料，缺角的《格林童话》，泛黄的《丑小鸭》??却被他们当成是稀世珍宝，新书到来之后仍舍不得扔掉。临走时，他们排成长队在弯弯曲曲的山路两边列队站好，用近乎于震耳欲聋的声音欢迎我们下次的到来。我心里出奇地满足，也许正应那句话“赠人玫瑰、手有余香”。如果大家也想体会这种发自内心的快乐，欢迎你们都来参加义工联盟，为社会尽自己绵薄之力。
相信大家从小时候起，就拥有不少伟大的理想，它们似乎遥不可及，却能对我们的未来起到很好的导向指挥作用。到初中，我建议大家对这些看似遥不可及的理想做一番理智的思考。结合自己的实际情况，父母朋友的忠告，社会的需求，做出最明智的选择。空想家也是无所取材，更重要的还是实干。我想要成为一个作家，于是常刻苦练习写作，可能是历练的次数渐渐的多，命运也不忍心多次拒我于幸运的大门之外，我渐渐小有成绩。从二年级便坚持写博客，到现在竟然也拥有九十七万的访问人次。在他人眼里这已然是个天文数字，可我心里明白，只要坚持，只要勇敢，只要敢拼，这并非什么难事。博客里大多是我的心情文字，是校园里随处可发生的小事，是对某本书、某部电影的个人想法，如果大家有什么成长的困惑与难题，也可以上网登陆我的博客，兰草小花，或许能有所启发。
当然，生活在校园之中，学习永远是逃避不的主旋律。人非圣贤，自然会有所擅长与缺漏之处，我们不要盲目的骄傲自大，却也不能一味地否定自己，失去信心。有个教育学家发表有名的木桶定律，你的成绩与排名，永远只取决于你最差的那门学科。但不要害怕，只要拥有正确的学习方法和习惯，没有补平不的那块板！关于英语，我想它更多要靠平时的积累，只有将基础打牢，才有资格谈以后的进阶与攀升。单词是万丈高楼的一砖一瓦，时态语态是它的核心，掌握这两者，便不愁学好英语。关于语文，大家要在阅读理解和作文上多下功夫，只要谈感触最深之处，打动自己，就一定可以打动别人。数学重在培养数形结合，方程思想，分类讨论等多种解题方法和技巧，思考过程中保持缜密性??对于即将要到来的物理和化学，大家千万不要紧张，跟着老师的步子，打好你们的节拍，每个人都可以做优美的舞者。面对挫折，万万不可一蹶不振，千万不要被眼前的黑暗所蒙蔽！
由于时间关系，今天的讨论分享就到这儿，和同学们在一起的时光真是令人无比愉快。最后，我衷心祝愿大家学习进步！谢谢大家。
激励中学生的演讲稿篇十四
各位老师、同学们：
你们好!我是xx,今天我很荣幸能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。
首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——如一座智慧的殿堂，如一片思想的森林，如一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，内心充满愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是读书，是读书让我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读xx传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
现在我想说的是，同学们、朋友们，让我们养成爱好读书的好习惯，尽情享受阅读的美好吧，它会让你享受到阳光的明媚、空气的清新、心灵的愉悦以及生命的奇妙。它更能让你思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。从现在还是，让我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光。
书让我们的思想和灵魂相碰撞、让我们看到知识海洋的无穷无尽，从而让我们的人生色彩缤纷、充满希望!
激励中学生的演讲稿篇十五
大家好!
昨天上街遇到这样一件事：一位出租车司机将车停在路边，他站在车边解手。此时，正是下班时间，街上不说川流不息也是人来人往。一会儿，司机站立的周围就是一片“人流”了。
这一行为实在不雅。然而，我又深入地想了一下这个问题，这位司机一定是憋急了，没办法，如果是女司机可就惨了。看来，城市里真的应该多建些公共厕所，让人们想方便时能多一些方便。
一位刚从日本回来的朋友告诉我，说日本的大街即使下雨天也不会让你满裤角沾满泥水。街道干净得你不忍心去吐一口痰。
看来，精神文明还是需要物质文明的铺垫。
谢谢大家!
激励中学生的演讲稿篇十六
中学，乃是人生的“黄金时期”。也是人生中最重要的时段，那我们如何好好利用这一时期，如何做一个真正意义上的合格中学生去迎接新的挑战呢?首先，一个合格中学生最应具备的——良好品行。法国著名作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”心胸宽广，就具备了良好的品行。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚的发现，在我们个别同学的心灵中竟然缺少纯真无私的爱，难道不是吗?当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师，当一把野蛮的拳头挥向你朝夕相处的同学时，你的良心何在?同学们，校园好比一方净土，一片乐田，我们良好的品新就好比这净土了乐田上的花花草草。同学们，行动起来，用我们的爱心去点缀校园!其次，一个合格的中学生真应该是一个求知好学的学生，近来，我发现身边患有“知识麻木症”的`同学越来越多，经过诊断研究发现，其表现症状如下：面对课本，两眼无光;面对课堂，两眼下垂;面对考试，两眼斜视;面对成绩，两眼呆滞。患病原因至今还未查清，但想必患病的同学应该很清楚，真希望他们正视病情，积极治疗，早日康复!
最后一条合格中学生的原则---珍惜!扪心自问：面对美好的青春年华我们珍惜了么?面对优越的学习生活环境我们珍惜了么?面对父母对我们的爱我们珍惜了么......?珍惜我们身边的一切吧!莫等闲，白了少年头，空悲切.......同学们，青春的岁月一晃而过，我们要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，在阳光下接受洗礼，在风雨中接受磨练，成为一个合格的中学生，做好充分的准备迎接明天的挑战!
谢谢大家，我的演讲完毕。
激励中学生的演讲稿篇十七
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
相信每一个人都渴望成功，但残酷的现实是：真正成功者很少而失败者众多。当然，失败的原因多种多样，但其中有一条是共同的：没有百分之百地下定决心、全力以赴。我们时常听人说：“对，我要到达目标！”然后呢？行动时却心不在焉。任何事情没有全力以赴去做，其效果永远是不梦想的。
听朋友讲过他父亲的一个故事。朋友的父亲是个搬运工。一日，他拉着一板车沉重的钢管来到一个陡坡下，不禁望而却步。心想，靠他一个人拉上去肯定不可能，得有人帮一把才行。正在朋友的父亲为难之时，一个热心的过路人走了过来，笑着对他说：“没关系，我来帮你。”说着，便卷起袖子，拉开一副推车的架势。
见有人来帮忙，朋友的父亲心里便增添了底气，力气也上来了。他在前头使劲地拉着车，热心人在后面不住地喊着：“加油！力口油！”经过一番努力，朋友的父亲最终把车拉上了坡。当他感激热心的相助时，热心人却说：“你不要感激我，要感激就感激你自我，因为我的手臂患有严重的关节炎，根本用不上力，我只是在旁边喊‘加油’而已，把这车拉上来的，实实在在是靠你自我的加倍努力！”
由此，我联想到一个耐人寻味的寓言故事。有一只小兔子被一个猎人开枪打伤了，猎狗立即追了上去，小兔子忍着剧痛奔跑起来。猎狗一阵子猛追，小兔子也一阵子猛跑，最终小兔子甩掉了猎狗逃回了家。看着逃走的兔子，猎人十分生气，说：“你怎样连一只受伤的兔子也追不上呢？”猎狗说：“主人，我虽然没追上兔子，但我尽力了！”“好好的一只猎狗，连一只受伤的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”猎人气愤地说。再说小兔子跑回了家，兔妈妈看着受伤的小兔子，心痛极了，说：“孩子，你受这么重的伤，怎样逃脱了猎狗的追捕呢？”“妈妈，在生死存亡的关键时刻，是我拼命地奔跑，才摆脱了死亡。”
是啊！拼命与尽力会出现两种不一样的结果，不论做什么事情，如果只尽力去做，不必须能到达梦想的效果，但如果拼命地去做，就可能会出现奇迹！
在鲁迅的眼中，时间就如同生命：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”所以，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
确实，所谓努力，其实就是充分利用时间的代名词。
德怀特说得好：所谓天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奋、敬业、忠诚、自信、执著和奉献，勤奋是一个人最宝贵的财富，谁能珍惜点滴时间勤奋工作，就像一颗颗种子不断地从大地中汲取营养，点滴积累，最终能够成就大业，铸造辉煌。
不要一味地羡慕人家的绝活与绝招，透过恒久的努力，你也完全能够拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招；把一件平凡的小事做到炉火纯青，就是绝活。提醒自我，记住自我的提醒，上进的你，奋斗的你，努力的你，必须会有一个灿烂的人生！
激励中学生的演讲稿篇十八
尊敬的老师、同学们：
大家好!
职责是什么?什么是职责?有人说：“职责是帮忙他人。”还有人说：“职责是孝敬父母。”综合的说：“职责是承担。”
职责是帮忙他人。想必，每个人从小时起，长辈都会告诉你要多多帮忙人吧!每当你在护送老人、盲人过马路时;坐车给孕妇、老人让座时;他人摔倒了，你去扶她时;你都会感到一种感激的目光在看你吧!
而你也会觉得那是你的职责吧!帮忙他人是一件微乎其微的事，每一个人都能做到，它也是我们中华民族的良好美德。职责是职责是孝敬父母。
每个人与生俱来就有一份职责，那就是孝敬父母，因为是父母给了你生命，是他们辛苦地把你培养成人。俗话说得好“要知父母恩，怀里抱儿孙”、“滴水之恩当以涌泉相报”，这两句话说的都是孝敬父母的名言。古往今来有多少歌颂父母的名言和诗句呀，句句都那么贴切。职责是承担。
激励中学生的演讲稿篇十九
大家下午好!我演讲的题目是-勿忘国耻振兴中华。
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，我们不会忘记，在中国历，曾经有过100年的噩梦。那是中国民族屈辱的历史，也是华夏儿女奋力抗争的历史。
同学们知道《南京x吧!今年，我在参观南京x纪念馆时也亲身见证了当年刻骨铭心的历史。同学们你们手中的照片是我在纪念馆拍的，它就是当年历活生生的写照，日本人在不到一星期的时间残忍地杀害了30多万手无寸铁的百姓!三十万啊!多么触目惊心的数字啊!外国侵略者给我留下的痛苦，深深地刻在我们的心。
同学们南京x给我们留下了深刻的印象，让我们行动起来，好好学习，俗话说：少年强则国强，长大后永远也不要让南京x的历史重演，让我们通过努力把国家变得更加强，同学们不要忘记我们中国有过一段屈辱，不要忘了我们肩上挑着振兴中华的重任。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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