总结需要结合实际情况，不泛泛而谈，体现真实情况和实际收获。写总结时，要注意用例子和数据来论证自己的观点，以增强文章的可信度。为了更好地总结工作和学习的经验，小编为大家整理了一些优秀的总结范文，希望能给大家提供一些启示。
撰写文稿工作总结篇一
附件10：
眉山职业技术学院教学实习总结（报告）撰写要求教学实习总结（报告）是学生教学实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生教学实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好教学实习报告。总结（报告）由综述、主体和总结三部分组成。
一、综述。
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为300字以上。
二、主体。
主体部分，主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个教学实习实训过程的再现，本部分占教学实习实训报告的大部分篇幅。主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来陈述。
主体部份一般1000字以上。
三、
总结。
总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束，是教学实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面包括实训成果（得），另一方面就是值得改进的地方（失）。
致谢。
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及指导教师相关人员的一种感谢。
教学实习总结（报告）正文字数为2000字左右。
撰写文稿工作总结篇二
我办在市委、市政府的领导下，在上级业务部门的指导下，进一步深入贯彻落实^v^《全面推进依法行政实施纲要》和《^v^关于加强市县政府依法行政的决定》，围绕市委、市政府的中心工作和工作重点，以科学发展观为指导，积极履行政府法制工作职能，为全面推进依法行政，建设法治政府，构建和谐新昭通提供了有力的服务和保障。现总结如下：
一、主要工作及成效。
(一)深入开展学习实践科学发展观活动，促进依法行政工作。
今年，市委根据省委的决定，在全市开展深入学习实践科学发展观活动。我办按照市委的部署要求，结合政府法制工作实际，扎实推进深入学习实践科学发展观活动，推动我办各项工作又好又快发展。首先抓好本办干部开展深入学习实践科学发展观活动系统学习，使干部职工提高认识，更新观念。其次结合我市政府法制实际情况和存在的主要问题，广泛征求干部群众的意见和建议，开展深入的调查研究，撰写《行政复议工作案例分析》和《开展相对集中行政处罚权应注意的问题》的调研报告，梳理出影响昭通市依法行政的主要问题，并提出解决的对策和措施。三是集中研究促进工作的措施、政策，制定了《关于进一步加强政府法制工作的意见》、《昭通市开展城市管理相对集中行政处罚工作的实施方案》和《昭通市关于深入行政审批制度改革的决定》等文件，推动我市依法行政工作的开展。
(二)切实做好行政审批清理工作。
为了更好地加强法制建设，全面推进依法行政，构建“廉洁、勤政、务实、高效”的服务型政府，按照^v^办公厅《关于开展行政法规规章清理工作的通知》、《关于进一步清理取消和调整行政审批项目的通知》和省政府的要求和部署，我市在深入研究、认真落实文件精神的基础上，高质量地做好行政审批清理工作。到6月底，对59个市级部门334项清理项目进行认真审核，取消行政审批项目235项，保留99项。
同时，大力精减和压缩行政审批时限，全市行政审批事项均做了较大的精简，审批时限得到进一步压缩，取消了一批不合时宜的审批事项，全面完成了既定的精简任务，初步把行政审批工作纳入法制化、规范化管理轨道。精简后，市级行政审批事项精简了三分之二以上，多数行政审批时限压缩了二分之一以上，部分行政审批时限压缩了三分之二或四分之三以上，少部分审批时限压缩了十分之九以上。
(三)加强规范性文件制定工作，提高制度建设质量。
确保了政府科学、民主决策和依法合理行政。
(四)积极配合省级有关立法部门做好立法工作。
上半年，市政府积极配合省人大做好《大山包黑颈鹤保护条例》及省政府^v^的多项征求意见的立法相关工作。对省级有关部门起草的征求意见初稿，市政府办发给市直相关单位征求意见，我办将各部门的意见汇总后，反馈给省^v^。
同时，做好人大代表建议的回复工作。对盐津县10位市人大代表《关于制订盐津名特古镇保护条例的建议》进行研究，查阅了相关法律规定后，由办主要领导到盐津与部分代表面商，提出了可操作性的解决办法。人大代表对我办的回复、提出的解决实际问题的办法十分满意。
(五)积极开展相对集中处罚权工作。
__年底，按照全省的统一部署，我市制订下发了《关于在我市开展城市管理相对集中行政处罚权工作的通知》，对全市开展相对集中行政处罚权工作进行了统一安排部署。
到__年底，我市昭阳区、水富县将切实开展城市管理领域的相对集中行政处罚权工作，到__年，全市11个县将全面开展城市管理领域相对集中行政处罚权工作。目前，这一工作正在按照规定程序运作。
(六)加强行政复议工作，积极探索化解行政争议新机制。
上半年我办共收到行政复议申请10件，受理行政复议案件3件，不予受理7件;已审结2件，其中维持1件，终止1件。我们在办理行政复议案件中，坚持“以人为本，复议为民”的思想，摆正政府与群众的关系，认真履行行政复议职责。在审查复议案件中，我们认为县区政府作出的具体行政行为存在被撤销的情形，为了更好地处理纠纷，努力实现“案结事了，定纷止争”，我们开展协调工作，要求下级政府自行撤销。得到下级政府的采纳，自动作出撤销决定，我们作出终止复议的决定，维护群众的合法权益。同时积极探索化解行政争议新机制，运用简易程序、听证、调解、和解、协调、现场勘查等多种手段来化解矛盾，处理行政争议。对一些事实清楚，案情简单的案件，采用简易的方式审理复议案件，提高了办案效率;对一些影响大、涉及面宽、群众特别关注的复杂疑难案件进行听证，实行公开审查，保证复议机关公开、公正地办案。
(七)改善行政执法状况，加大执法监督力度。
目前我市有的部门仍存在行政执法水平不高，有法不依、执法不严、执法不公、违法不究、以罚代管的问题，侵害人民群众合法权益的现象也时有发生。由于政府法制部门成立至今人员少，工作量大，存在对我市各级政府及部门的执法活动、法制工作监督检查不到位的问题。为了改变监督不到位的状况，我办积极与市监察局合作，加大行政执法监督检查力度，年初，以市政府办名义下发了《昭通市__年度行政执法检查方案》，将于7-11月对有关重点执法单位进行监督检查。在检查中，发现有违法行为的要责令改正，对行政执法人员在行政执法过程中有严重违法行为的要坚决纠正，对执法造成群体事件要进行通报，并按有关规定追究过错责任。
(八)积极为市政府依法管理经济社会事务提供法律服务。
上半年，我办本着突出重点，强化服务的原则，紧紧围绕经济建设中心任务，
积极为政府重大决策、经济管理和社会事务、行政行为、合同行为及其他法律事务提供及时、准确、优质的法律服务，有效地促进了政府、部门重大决策的依法实施，充分发挥了作为政府领导的参谋助手、法律顾问作用。一是我办主要领导参加市政府涉及法律事务事项决策会议，对重大决策参与调研，进行法律分析，并提出法律意见。二是为了保证市政府作出的具体行政行为正确合法，对重大的具体行政行为严把审查关，提出具体修改意见，确保了具体行政行为的合法性。
在做好市政府的参谋、助手和法律顾问的同时，还对有关政府部门的法律问题进行把关，为这些单位提供优质高效的法律服务。
(九)积极完成其他职能工作。
在抓主要业务工作的同时，积极促进其他工作的开展。一是是做好行政执法人员、行政复议人员培训考试工作，我市共组织__人参加了行政执法资格考试，并取得了由省政府颁发的行政执法证。二是认真贯彻落实《信访条例》，化解人民内部矛盾。平时做好群众来信来访工作，半年来共接待来信来访50人次，同时，做好政务信息查询96128专线电话的答复工作，答复群众咨询，并免费为广大群众提供法律、政策咨询服务。
半年来，我办全体同志在办领导的带领下，克服困难，群策群力，努力开创工作的新局面、取得了明显的成绩。但也存在一定的薄弱环节：紧贴中心服务全市大局的作用发挥不够;在适应新的形势，转变观念，深入基层调查研究还欠缺;由于人员少，一些工作还未能正常开展。
(一)围绕全面推进依法行政、建设法治政府的目标，认真组织学习贯彻《^v^关于加强市县政府依法行政的决定》和《^v^关于加强市县政府依法行政的决定》，大力推进基层政府依法行政工作。
(二)认真贯彻落实《昭通市重大决策听证制度实施细则》，确保我市行政决策的科学性、民主性、合法性。
(三)规范行政执法行为，加大政府法制监督力度。进一步深化行政审批制度改革。创新制度，规范行政处罚的自由裁量权。全面推行行政执法责任制，加强行政执法检查和评议考核，加大责任追究力度。严格执行规范性文件审查报备工作，加大对规范性文件的前置审查和备案审查，完善登记、审查、公布、通报等制度。
(四)加强行政复议工作，积极探索化解行政争议新机制。加强学习宣传《行政复议法实施条例》，培训行政复议人员，提高复议人员的业务素质。坚持“以人为本、复议为民”，忠实履行行政复议职责。进一步规范行政复议程序，完善行政复议听证、调解制度，积极探索符合行政复议工作特点的机制和方法，增强行政复议的透明度和公信力，充分发挥行政复议在解决行政争议、化解社会矛盾、维护社会稳定方面的积极作用。
(五)健全政府法律顾问制度，当好政府的参谋助手，以保障政府依法管理社会经济事务为核心，发挥政府法律顾问作用，做好政府法律事务工作，为政府决策提供高效优质服。
(六)积极完成市委、市政府交办的任务。
撰写文稿工作总结篇三
(二)、内容、落款：小四、宋体。
(三)、行距：固定值22磅。
(四)、首行缩进：2字符。
(五)、页边距：上下左右均为2.5厘米。
(六)、页眉页脚字体：五号、华文行楷、不加粗。
（一）、标题。
（二）、正文1、前言部分。
（1）、概述基本情况。
（2）、明确提出总观点。
详细介绍取得的成绩、存在的问题、今后努力的方向，忌口语化语句出现。
（三）、署名。
（署名）人文社会科学学院青年励志社办公室xxx。
二一二年五月五日（公文格式）。
撰写文稿工作总结篇四
(一)、标题：三号、黑体、居中、不加粗。
(二)、内容、落款：小。
四、宋体。
(三)、行距：固定值22磅。
(四)、首行缩进：2字符。
(五)、页边距：上下左右均为2.5厘米。
(六)、页眉页脚字体：五号、华文行楷、不加粗。
二、总结是一种回顾反思性质的文书，工作总结的撰写是建立在真人、真事、真数据的基础上，能够客观地反映过去某段时间部门或个人取得成果及不足。
（一）、标题。
格式：部门名称（及姓名）+时间+主要内容+总结。
如：青年励志社办公室xxx（姓名)2011—2012学年工作总结。
（二）、正文。
1、前言部分。
（1）、概述基本情况。
（2）、明确提出总观点。
例（此例为部门工作总结大概内容）：办公室是处理青年励志社日常事务的部门，办公室在青年励志社社长团的带领下，抓紧青年励志社思想道德建设，在工作中多听意见和建议，发扬优点，改进不足，不断成长成熟，同时把各个部门紧密的联系在一起，团结协作，使青年励志社以一个团队的姿态一步步向新的辉煌迈进，此外办公室注重内部建设，力争使办公室成为一个优秀部门（过去一年基本情况）。过的一年里，在部门成员的紧密协作及其他部门的合作下，工作取得明显成效。（总结的总观点）。
2、主体部分。
详细介绍取得的成绩、存在的问题、今后努力的方向，忌口语化语句出现。
（三）、署名。
（署名）人文社会科学学院青年励志社办公室xxx。
二〇一二年五月五日（公文格式）。
撰写文稿工作总结篇五
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
三）、年终总结写作需要注意的问题。
1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，了解有关情况。
2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的.问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。5．总结的具体写作，可先议论，然后起草、修改。
四）、具体内容：
2、指出工作的成果，缺点在哪里；
3、下一年的工作目标、建议等，表明来年工作重点。
1、字数1500字以内。字体为仿宋体，标题3号宋体加粗，正文为四号宋体。
2、请各员于20xx日12月20日之前将书面和电子版各一份送达人事行政rita.
3、落款注明撰写人及撰写时间。
撰写文稿工作总结篇六
20_年以来，在上级党组织的关心下，在村支部、村委会的正确领导下，在广大群众的大力支持下，我较好地完成了各项工作任务，得到了领导干部的充分肯定，在镇第十八次党委换届选举中被推选为党代表，在创先争优活动中被镇党委评为优秀^v^员。下面我就20_年度思想工作总结如下。
一、坚定理想信念，注重自身修养。始终坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极开展基层党组织创先争优活动，充分发挥党员的先锋模范作用，坚定理想信念，提高思想政治觉悟，注重自身修养，牢固树立为民服务的思想意识。
二、立足本职工作，夯实工作责任。作为村党支部副书记，我切实履行自己的工作职责，紧密配合村“两委会”一班人共同完成各项工作任务，促进全村经济发展。
(一)根据村情实际，与村两委起草制定了《龙潭村。
十二五发展规划》，为今后五年发展开好头、起好步，推进全村各项社会事业全面快速发展。
(二)每月组织全村党员收看农村党员干部现代远程教育4次，全面提高党员的党性修养，充分发挥党员的先锋模范带头作用。
(三)关心鼓励养兔大户扩大养殖规模，带动全村养兔业大发展，现有种兔400多只，年收益40多万元。
(四)积极联系当地老板，有组织、有计划输出劳务人员419人，年劳务收入415万元。
(五)积极开展宣传“平安创建”活动，增强了群众知法懂法守法意识，与包村干部成功调解民事纠纷10起，维护了全村和谐稳定。
(六)与农用车辆车主签订安全责任合同，落实责任，确保交通安全和生命安全。
(七)大力宣传计划生育政策，抓好优惠政策的落实，转化教育重点计生户21户，计划生育工作得到顺利开展，全面通过省市县计划生育检查考核。
(八)认真推行“一册两聚四会”制度，规范了办事程序，提高了办事效率，密切了干群关系。
(九)认真做好防汛值班工作，坚持按时交接班制度，24小时保持手机开机，保证信息畅通，时刻关心群众的生命财产安全。
(十)积极开组织形式政策宣传教育活动，做到了政策讲到位、民情访到位、致富帮到位、和谐促到位，通过实践调研，撰写了《浅析从培育农村主导产业着眼推进农村快速发展》的调研文章，并在山阳县集中开展形式政策宣传教育活动调研成果汇编上发表。同时在镇办公室协助镇组织干部做好了组织工作，得到了领导的肯定。
三、继续加强学习，拓宽知识视野。坚持把学习党的路线、方针和各项惠农政策贯穿始终，拓宽知识面，开阔视野，创新思路，提高工作效率。一年来，写心得体会6篇，写学习笔记1万多字。
四、严格纪律要求，保持清正廉洁。在工作纪律上，自觉做到爱岗敬业，团结协作，严谨求实，严格遵守党纪法规;在生活中，我作为土生土长的农村孩子，从小就养成了勤俭朴实、为人正直，廉洁自律、吃苦耐劳的良好习惯。
一年来，虽然我在各项工作中取得了一定的成绩，但也存在许多不足。如缺乏实践经验、工作方法欠妥、工作思路单一等，因此，今后我会努力做到：1、坚持政治理论学习和业务知识学习相结合，全面提升自己的综合素质。2、继续加强实践锻炼，总结经验，创新工作思路，多为群众发家致富出点子、谋思路，促进村庄的发展，提高群众的生活水平。
撰写文稿工作总结篇七
1、工作总结。主要是对项目实施的组织工作进行总结，其基本内容应当包括：
（1）对照计划任务、合同考核指标，概述项目完成情况。
（2）项目的组织实施及效果。
接受任务后，如何分解任务以及如何调配资源，组织人力、物力、财力，保障项目的顺利实施。
在项目实施过程中，遇到什么难题，采取什么办法解决。
项目实施取得的效果。
（3）主要工作体会（经验）。
（4）存在问题及今后打算。
2、技术总结。主要是对项目技术方面的总结，其基本内容应当包括。
（1）立项背景：综合分析国内外行业（学科）科学技术发展态势，提出项目的必要性。
（2）项目科学技术方案的形成和实施过程。
针对项目的目标和任务，提出和论证科学技术方案的过程，包括依据的原理，采用的方法，技术路线，具体的工艺流程、技术保障措施和最终要达到的技术经济性能指标。
在项目技术方案实施的过程中，遇到的技术难题和解决的关键技术措施。
（3）项目实施取得的效果（包括应用情况、实际达到的技术经济指标和取得的效益）。
（4）与国内外同类先进技术的对比情况。
（5）项目的创新点及对经济社会发展的科技进步的意义。
（6）项目的成熟度及推广应用条件和前景。
（7）项目存在的技术问题及解决的打算。
撰写文稿工作总结篇八
徐迎宾员：您好!欢迎下塌__酒店，请问有什么可以为你您效劳的?。
某企业洽谈人员(杨.女)：您好!我们需要订20房间房!
企业洽谈人员(杨.男)：那请问你们的收费如何?
王销售员：我们酒店的标间是200元一间/天，商务单间350元一间/天，我料想你们并不会单纯计较房金的高低，而是在考虑这种客房是否物有所值。
企业洽谈人员(杨.女)：我们需要2间商务单间及18间标间，我们此次前来住宿是来开会的，你们的房费是否能优惠一点，因为我们还想租用你们的会议室在明早开会!
王销售员：不好意思，女士，我们的房价已经是很优惠的房价了，如果你们今后长期安排到我们酒店开会或住宿的话，我们酒店可以和你们签一份长期合作协议，我们将对你们的餐饮消费实行九折优惠，娱乐折优惠。至于你们要租用的会议室我们的收费标准为一天600元。还可以给你们订做会议布标等。
企业洽谈人员(杨.男)：好吧，谢谢，那你们的会议室可以容纳多少人，具体有什么设备!
企业洽谈人员(杨.女)：我们有35人左右，需要小会议室，另外，我需要叫醒服务，因为明天的会议很重要，会议安排在10点，所以我想在7点就起床准备，麻烦你们叫我们一下。
王销售员：好的，两位，我们会安排人员在明早6点半叫醒你们。
徐销售员：先生小姐，本酒店餐厅新推出几种菜系，____、____、因为是新推出的菜品，我们会给你们优惠的价格，欢迎你们前来我们的餐厅前来品尝。
企业洽谈人员(杨.男)：好的，有机会我们会去品尝的。
徐销售员：谢谢，请问还有什么可以帮你的!
企业洽谈人员(杨.女)：没有了·谢谢，再见!
王徐销售员：再见!
撰写文稿工作总结篇九
2010.3.10。
“讨论”与“研究”有关教育教学问题的文章。属于议论文，具有议论文的一般特点，即要有正确、鲜明的论点，要有典型的论据，还要有恰当的论证过程和方法。（议论文三要素）。
总结。
突出的是工作过程、具体做法、工作成绩、存在问题、改进意见以及在此基础上得出的一些经验体会观点就体现在这体会中。
教育教学工作总结是教育教学论文的基础，或者说，写教育教学论文是在教育教学工作总结的基础上进行的。
二、教师为什么要写论文。
1、有利于提高教师的理论素养；
2、有利于提高教师吸收信息的能力；“个体劳动集体智慧”
4、有利于促进教师成为一位名师。
教师成为名师，至少具备三个基本条件：一是师德高尚，二是教育教学成绩突出，三是教育科研成果显著。而教育科研的成果，一般以教育教学论文（课题）形式表达出来。因为教育教学论文是理论与实践相结合的产物，从论文里可以看出你的理论功底与解决实际问题的水平与能力。其实这几年涌现出一大批名师，他们的共同特点是，1一会教书，二会写文章。“能说会道能写会做”
全国著名特级教师、小学语文情境教学创始人李吉林，曾経说过一句令人深思的话：“这几年（指80年代初期和中期）我的提高大于前20年，其中，写作帮了大忙。”
《中国教育学刊》2009年第六期刊登李吉林教师写的题为《为教师搭建学术平台》的文章，专门介绍了自己如何通过专业写作的成长经历。
三、
教师撰写论文应持有的态度。
1、克服畏难情绪，提高写作的勇气和信心；
“每位教师都有写好论文的潜能，关键在于开发，特别是需要自己去不断开发。”
2、克服情性，坚持不懈，勤奋刻苦，虚心好学；
3、克服急功近利、弄虚作假的思想与行为，树立严谨、实事求是的治学精神与态度。
1、学术性论文：观点性（理论性强）。
2、经验总结（问题解决）：针对某一个问题，提出自己的观点应用性（理论与实践紧密结合）中小学教师写的文章大部分是属于这一类。
3、调查报告：
4、研究报告：
五、主要评价要素。
1、理论性：在理、启发、深刻。
2、实践性：可操作、实在、新意。
自我评价一下，自己的文章在这两个方面做得怎么样。论文的鉴定，在某个程度上限制了教师写文章的水平，没有一个反馈机制。
六、当前教师论文写作中存在的特出问题。
（一）题目与内容不符：文不对题。
例：谈低龄儿童的趣味性学习。
摘要：
由于原文题目与所写内容不符，后把题目作了调整，改为“谈低龄儿童学习兴趣的激发”，有关内容也作了相应调整，使题文相符，符合要求。
谈低龄儿童学习兴趣的激发。
摘要：
（二）选题不当，大而空，缺乏独特性与新意。
一般说来，选题宜小不宜大。这是因为小的选题，构思容易，段落层次易于安排和控制，材料涉及面小，便于掌握和使用，论述的问题容易谈深、谈透。如果论文选题过大，涉及的面就宽。面宽，要么是谈不全面，顾此失彼：要么是面面俱到，谈不深、谈不透，结果是蜻蜒点水，浮光掠影。这样的文章，别人读了当然会有厌倦之感：“万言不值一杯水”，论文失去了应有的价值。
例如：一位老师写了一篇题为《优化课堂教学之我见》的论文，用了8000余字，写了六个方靣的内容，包括“更新教学思想”、“优化教学内容”、“优化教学方法”、“优化教学结构”和“优化教学手段”等。上述每个标题下又设二级标题4—5亇，如第一个标题下又设“摒弃传统的应试教育观念”、“重视教法”、“重视学法”、“培养良好的学习习惯”和“发展能力”等5个小标题。其实，就每个标题展开来写都是一篇很有写头的文章。这里，安排了这么多的内容，拟了这么多的标题，结果哪一个也没有写深刻，只能泛泛而谈了。
要达到选题小，一般采取由大到小、层层收缩的方法。另外，选题角度应考虑体现一定的独特性与新意。俗话说：“题好一半文”。
1.问题解决的理念上体现一定的独特性与新意。
例：让课堂焕发生命活力——小学思品社会课“对话式”教学的实践探索。
幼儿发展评价：关注过程重在发展。
教师研究工作坊：一种新的校本教研组织形式民主议事：小学生公民教育的创新实践。
关于论文标题的固定用语，多有谦虚之意，常有以下几组：
（1）“浅议”、“浅谈”、“小议”、“刍议”、“浅见”、“管见”、“试析”等。意思说作者的认识是浅显的，初步的。
（2）“初探”、“探索”、“实践与探索”、“探析”、“探微”等。意思说论文中探讨的问题及认识是初步的、肤浅的。
（3）“例谈”、“谈片”、“举隅”等。结合具体实例谈观点，含有认识问题不全面的谦意。
（4）“纵横谈”、“琐谈”等。论述的问题内容较为广泛，考虑到问题的方方面面。
（5）“质疑”、“商榷”、“也谈„”等。一般用来针对别人的论文中的观点提出自己不同观点，属于商榷争鸣性的文章。
还有题目表述中的单因子与双因子：例：培养幼儿良好的自我调节能力（单因子）。
加强自主活动，培养幼儿良好的自我调节能力（双因子）一般说来，单因子的论题要好写一些。
改为：基于解惑式帮引的幼儿园新教师培训策略研究。
优化品德课堂即时评价的“几个一点”
改为：优化品德课堂即时评价之我见。
（三）文章四平不稳，没有重点。
例：“旁逸斜出”的精彩。
------浅谈初中语文课堂教学中的拓展延伸。
（一）在主题处拓展延伸。
（二）在语言处拓展延伸。
（三）在作家处拓展延伸。
（四）在留白处拓展延伸。
（五）在动情处拓展延伸。
（六）在生成处拓展延伸。
（七）在体裁处拓展延伸。
原文章所写的七个方面都比较平，经修改后在前面三个方面作了重点剖折。
（一）在主题处拓展延伸。
1.类似主题链接法2.深入探究法。
（二）在语言处拓展延伸。
1.在语言优美处拓展延伸2.在语言精确处拓展延伸。
（三）在作家处拓展延伸。
1.从节选的课文出发，向整篇文章或整部著作拓展。
2.从节选的课文出发，向本作家不同时期的不同风格的作品延伸。
（四）不能有效论证。1.论证方法掌握不好。
论证就是用论据阐述、证明论点，把论点与论据有机地结合起来，形成一篇有说服力的文章。论证的过程是判断、推理、分析、综合、归纳、演绎、类比的逻辑思维过程。
论点只是一篇论文的中心观点（要证明什么），论据只是证明论点的各种材料（用什么证明），论证则是联系论点与论据的纽带和桥梁（怎样去证明）。论证有多种方法：
（1）“摆事实、讲道理”，事例论证。（简称例证法）俗话说：“事实胜于雄辩”，有事实，才能使人信服，才能赞同你的观点，支持你。
采用例证法要注意的方面：
一是论点和具体事例要统。
一、有效。因为事例是用来说明论点的，因此选择的事例要与论点对口；要新颖、有吸引力和说服力；要典型的，而不能是个别偶然的；要真实的，而不能虚假编造的。二是叙事与议论要结合。事例论证不能光摆事实，不讲道理，而要把摆事实与讲道理有机结合。要结合事例进行分析，以揭示论点与论据之间的内在联系。通过分析论证，不但要使读者知其然，还要知其所以然。三是不能无限制地罗列堆砌事例，要避免单调重复。当然，为加强对某个观点的阐述，特别是对比较新的观点，一般读者还容易持怀疑态度的，可以多几个事例，但这些事例应从不同的层次、不同的角度上来运用的。
请看下面一段文字。（摘自《怎样写教学论文》p.125）。
二、敏锐的语感能力。
7语感能力是语文素质中的核心。一个人的语文素质如何，不是看他认识了多少字，掌握了词的几个义项，熟记了多少成语典故。当然，这些也是基础知识，也是需要的，但是，决定语文素质的最主要的因素是语感能力。语感能力，就是对语言材料的敏感强度。对语言材料非常敏感，就是语感能力强。“这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。”句中为什么用“踞”而不用“坐落”，你如果能感受到“踞”的妙处，那说明有点语感能力，有对语言形象性的敏感。“在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空里掠过，唧的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边高柳之下。”句首为什么用“在微风中，在阳光中”，而不把它合成“在微风中和阳光中”？你如果能感受到它的妙处，那也说明有点语感能力，有对语言节奏的敏感。
《穷人》的结尾处有这样几个句子：（渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“恩，是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家，小学六年级课文。）。
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
这里的“桑娜坐着一动不动”是平实的叙述，你如果能从中体味到此时主人公丰富的复杂的思想感情，把握住主人公的心灵律动，那说明有点语感能力，有对语言深层意义的敏感。
文中列举了三个具体例证，但并不显得重复累赘，原因就是它从三个不同的侧面谈的，即一是“对语言形象性的敏感”，二是“对语言节奏的敏感”，三是“对语言深层意义的敏感”。
（2）“借助道理”，引理论证。（引证法）。
作者为了阐述自己的观点，引用别人的话来证明。古人所说的，“明理引乎成辞”，就是指的引证，“成辞”就是已经固有的言辞。一是运用基本理论说理，这里的“基本理论”除了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以外，侧重指与教育、教学关系密切的教育学理论、心理学理论、学科教学法理论等；二是运用常见的带有法律性、8权威性的条文（如教学大纲等）；三是运用科学上已被公认的公理、原理，以及内涵精深的格言、成语等；四是运用名人的名言说理。采用引证法要注意的方面：
一明确引证只是论证的一种辅助手段，必须与其它论证方法配合使用，不宜用得过多过滥，避免形成文字堆砌，空口说教，削弱说服力；二引文要正确，如是部分引用，不能断章取义，更不能牵强附会、歪曲原意；三引证还要结合个人的分析，谈出自已的理解，说出自己的观点。
（3）“用货比货”，对比论证。（对比法）。
俗话云：“不怕不识货，只怕货比货”。通过对比，事物的本质特征会更加鲜明，这样赞成什么，反对什么，旗帜鲜明，泾渭分明，从而增强论文的说服力。
对比论证有正反对比、前后对比、特征对比等各种具体形式。请看题为《克服课堂教学中的形式主义》一文的前两段。（摘自《怎样写教学论文》p.130）。
每堂课都有一定的教学内容，完成一定的教学任务，也有一定的教学形式和教学手段。教学内容和教学形式结合紧密，不可分割。但是，内容是矛盾的主要方面，形式是为内容服务并由内容所决定的。因此，一堂课采用什么教学形式和方法、手段，要由这堂课的教学内容和教学任务来决定，内容和任务不同，形式、方法、手段也不同。好的教学形式、方法、手段，应该是能顺利地完成预定的教学任务，使学生学得轻松愉快，能力、智力都得一定的发展，并且在思想品德、道德情操等方面受到良好的教育。这就是内容与形式的统一，形式为内容服务，讲求实效。
可是形式主义却不然，它片面追求形式，忽视内容。它把形式和内容机械地割裂开来，脱离实际内容，极端地夸大事物的表面形式。在课堂教学中的表现就是脱离教学的实际内容和具体的教学任务，单纯追求教学形式的新奇多变，单纯9讲求教学方法、手段的生动活泼、丰富多彩，即只求形式美、外表美，而不看教学的实际需要，不讲求实效。
第一段，正面谈出了作者自己的论点，即课堂教学要讲求实效，做到内容与形式统一；第二段从反面谈了课堂教学不讲实效的形式主义。这两段形成了正反对比，由此引出论文后面的“小学语文阅读教学中的形式主义”十二项具体表现。
（4）“巧打比方”，比喻论证。（喻证法）。
比喻论证，就是通过打比方来说清一个道理。通过打比方，可以把深奥的道理讲得更通俗，更形象，从而增强文章的说服力。例如，于永正老师写的一篇论文《严要求顶真练》，把语文教学中的严格训练比作体育锻炼的“达标”，把训练比作种豆，“播种豆子，决不会收获茅草”。这些比喻比得巧妙，使文章具有很强的说服力。2.论述缺乏层次性，往往是观点加例子。
“问题解决”型论文，一般可以按以下步骤进行论述：是什么、为什么（价值、作用）、具体做法（可以举例说明）、结论。
程序也是可以调整的，可以先说为什么？重要性。有的时候可以还讲重要性，再做解释。
例：儿童“古诗配画”教学方法之探索。
三、通感法。
通感法指在儿童“古诗配画”教学时，引导学生进行审美活动时将各种审美感官，如学生的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉互相沟通，互相转化的一种教学方法。钱钟书先生说过，“在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、舌、鼻、身各个官能的领域，可以不分界线„„”。庞德认为现代派诗歌的通感就是取于中国古典诗歌。在优秀的诗作中，颜色可以有温度，声音可以有形象，冷暖可以有重量，气味可以有锋芒。由于五官的相互沟通，彼此相生，诗画的联想空间得到开拓。
在儿童“古诗配画”教学中通感的运用，能使客观世界一下子变得丰富起来，并且物物沟通，各种感觉互相沟通，在诗配画中创造了广阔的世界。通感技巧的运用，能突破语言的局限，丰富表情达意的审美情趣，收到增强文采的艺术效果。
10具体操作：首先寻找适合通感教学的古诗文，寻找古诗文中运用通感手法创作的诗句。教学时采用听、看、闻、尝、摸等手段，激发学生的日常经验，产生联想，打通或交通学生的五觉，最后绘制出富有智慧的诗意画作品。
又如利用网络资源库。现今网上有很多“古诗”被做成动画短片，称为flash短片，通过视频搜索很容易找到。这种短片融合了语言文字、音乐（朗诵、背景音乐）、动画，非常受孩子们的喜爱。这些动画古诗不光有音乐、朗诵、讲解、参考资料，甚至还有练习、作业等。具有交互性强的特点，非常适合学生自学。对培养学生古诗文配画学习的兴趣很有帮助。充分利用这个资源对学生进行“古诗配画”教学，通过多媒介感官刺激（听觉、视觉），学生对诗意的理解会更深刻，想象会更丰富。
七、建议：
1.计划性：对所写论文作一个安排（选题、收集资料、撰写）2.立提纲：有利于把握好文章的整体，使文章结构严谨。3.容易先写：有成功惑，易打开思路，激发写作潜能。4.参考文献资料尽量用近期的。具有前沿性的。
5.学会修改：读改法、抄改法、“冷却法”、“客改法”等。“好文章是靠改出来的！”
撰写文稿工作总结篇十
1、主要负责栏目：
《__》栏目中的__服务共_个栏目。在地产法苑和品牌中介栏目虽然第一期已经定稿，但是在栏目的开展的过程中却不是很顺利，地产法苑栏目联系了_家颇具规模的律所，亲自拜访了_家律所，最后选定了两家口碑好的大型律所近期合作。在沟通的过程中，大多数律所都愿意借助一个专业优秀的平台来展示自己，提高他们的知名度，对于我们《_杂志》的样刊也很认可。但是过程是持久的，谈判也不是件可以轻易完成的事情。在谈判的时候，不仅需要耐心和技巧，还要坚持原则，坚持信念。我相信等我们的《_杂志》真正上市的时候，肯定会得到更多业内人士的认可和支持，大家的辛苦总会有回报的。
3、《__》软文校稿过程中出现的问题和对策。
4、前事不忘后事之师，工作亦是学习。
撰写文稿工作总结篇十一
xx年以来,财政所在县财政局和乡党委、政府的正确领导和关心帮助下,按照^v^提出的“三个代表”的要求,坚持党的路线、方针、政策,以马克思、列宁主义、^v^思想和^v^理论为指导,按照效能建设的要求,努力转变思想作风、工作作风和工作态度,树立为党委、政府当家理财和全心全意为人民服务的宗旨意识;强化资金管理,做好节支增收工作;并与各部门通力合作,尽心尽力,尽职尽责,全面服从服务于党委、政府的中心工作;认真搞好各项财政财务工作.继续搞好“零户统管”工作,坚持收支两条线管理,做好会计电算化工作,努力搞好内部制度和环境卫生建设,加强对《财政违法行为处罚处分条例》和纪律、政策、廉洁从政等有关法律法规的学习.认真学习新《党章》,严格执行《预算法》、《会计法》和《会计基础工作规范》以及乡党委、政府做出的关于财政财务的有关批示和决定,搞好会计档案管理工作等.现从三方面对xx年的工作情况总结如下：
一、一年来所做的工作。
(一)、认真制定了xx年财政工作计划.
(二)、认真贯彻执行《预算法》、《会计法》和相关的财经纪律制度.
(三)、节支增收,努力保工资发放、保机构正常运转.
(五)、干好本职工作,服从领导安排.
(六)、按照加强机关效能建设,优化发展环境的指导思想和基本原则,认真干好各项工作,搞好财政财务管理和所内环境卫生、安全等工作.紧紧围绕全乡发展经济、节支增收这个主题,把党委、政府中心工作与财政工作各项任务的落实有机结合起来.以“五零服务、五带头”为各项工作和学习的总体目标.坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,进一步加强学习,强化理财观念,全面推进机关建设,成为学习型组织、实干型集体、服务型队伍,成为顾全大局、爱岗敬业、开拓创新、廉政务实、公道正派的先锋.
(七)、抽出空余时间,对以前年度的有关会计档案资料进行整理、分类归档,认真搞好会计档案的立卷、归档、保管工作.
(八)搞好各项财政财务工作.在财政资金极度困难的情况下,积极配合乡党委、政府领导争取上级各部门的大力支持,争取经济、社会和发展各项建设事业的资金需要,并强化项目资金管理,严格按程序操作,有力地促进了全乡经济社会的持续、快速、健康发展.
二、存在的主要问题：
(一)会计基础工作有待于进一步完善和提高.会计工作应对照《会计法》和《会计基础工作规范》的要求,逐步完善.
(二)集体学习办公不够,个人素质有待于进一步提高,下一步应多组织学习,共同探讨解决现行财政财务的热点难点问题.
(三)平时安排的零星支出不及时打发票安排入账.
(四)党风廉政建设工作有待于进一步加强.
三、今后努力的方向。
撰写文稿工作总结篇十二
例文：
一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期，可以说是既慌张繁忙又开心充实。现将工作总结如下：
一、思想方面。
本学期，我认真积极做好自己的本职工作，充满热情地对待每一项工作，为的不仅仅是教书育人，更是对自身的一个锻炼与考验。教师要做的就是言传身教，要想教育好孩子们，必须先让自己强大起来，因为我不仅要对自己负责，更要为孩子们负责。一直以来，都是以这样的心态从事教学工作的。
二、教学方面。
作为一个新教师，虽说不是“崭新”，但比起有丰富教学经验的教师来说，我还是有许多地方需要学习的。是她们的无私，让我更完整，对学生了解更全面;是她们的严厉，让我更成熟，对学生更有对策;是她们的帮助，让我更宽和，对学生更有方法。教学工作虽一路荆棘，但也有些起色。
撰写文稿工作总结篇十三
(二)积极参与新栏目的策划、包装。这一年我台新增了许多栏目，我与全台编播同仁一起出点子、想办法，积极参与策划、包装了《爱车课堂》、《汽车音乐疯》、《下午书撤等栏目，在包装栏目头的过程中，我与同事们群策群力，在大量的音乐素材中选择适合的背景音乐、研究推敲栏目串词，对栏目串词的配音要求精益求精，我本人也有幸参加了大部分栏目串词的配音工作。有的时候为了让音效达到理想的收听效果，我们专门到野外采集最原始、最真实的声音，确保我们包装的栏目头以多元素和丰富的听觉享受给听众耳目一新的感觉。
二、电台实用技能方面。
三、安全播出方面。
(一)我们严格按照上级部门的指示精神，在汶川5・12大地震发生后的抗灾期间停播所有节目，全天候转播中央人民广播电台的中国之声节目，确保节目安全播出。
(二)为了防止安全隐患，我与同事们经常性的对直播间和导播制作间的敏感部位进行检查，把一切可能造成危险的隐患都消除在萌芽状态，确保我台安全播出无事故。
(三)在北京奥运会、残奥会召开期间，我台按照上级部门及局领导的指示，遣散所有实习主持人，在此期间，非我台工作人员，严禁进入节目制作播出间。我也以身作责，从不在工作间接待无关人员。
四、自身学习方面。
撰写文稿工作总结篇十四
有幸在公司独立优化部负责人事行政。感谢领导对我工作的精心培养和支持。我会更认真的对待以后的工作。今年的工作总结如下。
人事管理工作很复杂。目前，部门已经配备了各种管理表，包括员工纪律跟踪表、每个小组成员的项目分配表、奖金分配表、月xx表、确认测试表、员工面试、入职、确认、离职表、招聘到任命。根据每个群体的实际需求，有针对性地合理招聘员工，并分配到每个岗位。更好的完成各组人员的入职、离职、岗位调整等人事审批工作；规范员工档案，弥补不完整信息；确定签订劳动合同的员工人数，配合人事部门。
办公室日常纪律管理，不定期通报宣传消防知识，做好办公室管理工作；检查办公室的整洁和安全；跟进后勤安排员工住宿，注意员工宿舍的卫生和安全；解决员工之间的人与事的冲突。分析优化部门xx的数据:在优化xx的优化效果统计表中跟踪发现问题，并与本周、本月、上月进行对比，找出原因，联系优化工程师分析问题。每周做好xx外推效果的跟踪统计，对比xx和xx，查哪个平台xx人多，积极告知改正。
工作人员培训机制需要改进和加强；从传统的劳动人事管理向现代人力资源管理过渡；我会继续完善公司制度，特别是在日常行政管理和人事管理方面，并修订完善奖惩条例、激励机制等制度；加强培训，完善培训机制。加强管理体系的培训，便于实际工作中的正常操作，并根据实际情况制定培训计划，使培训工作具有实际效果；协助各部门工作，加强与员工的沟通，加强团结，迅速营造良好的办公环境；加强劳动人事管理。
分管部门的人事行政协调工作，还存在一些不足，对部门工作和人事纪律的检查有待改进；积极营造公司的企业文化和工作氛围；劳动人事管理的规范化管理仍需加强，管理水平有待提高，人事档案管理有待提高，从简单的事务性工作向现代人力资源管理过渡。组织员工活动，加强企业文化建设，让员工对企业有良好的认同感和归属感。
虽然今年的人事行政工作并不理想，但我们将继续努力，加强学习，积极配合公司管理部门的人事行政工作，努力将工作水平提高到一个新的水平。
时间过得好快，转眼已经一个多月了。这时，我从心底里感到日子过得很匆忙。原来的教学生活让我觉得很遥远，但现在的工作渐渐变得自然，应该是一种幸福，一种让我怀念的经历。
经过一个多月的试用期，我努力了，进步了很多，学到了很多以前没有的东西。我认为这不仅仅是一份工作，更重要的是，它给了我一个学习和锻炼的机会。从这个阶段开始，我发现我渴望的知识在这个大熔炉里不断地、慢慢地向我走来，这就是经验。一个多月来，我一直在几个不同的岗位上练习。起初，我在父通道上做粘贴工作。后来在信息渠道上发表了评论。现在在做老师频道。也有一些不同的位置让我去锻炼。非常感谢公司领导和前辈们的关心。
首先说一下我在部里的工作经历。在部里工作生活一个月，深深感受到的是工作可以在幸福中完成。从初中到高中再到当老师，我一直在享受着远离父母亲人视线的逍遥生活。学校里虽然有老师的爱和教导，但总有一种距离感，缺乏家庭特有的温暖。自从来xx工作以来，领导们对我都很好，一个异地新人。特别是所有的领导下班后都经常和我以朋友的身份聊天，不装腔作势，还在朋友的关心下指导我们做好工作，真的让我感受到了xx人的温暖。其他大部分老同事也以新人的身份对我投以真诚友好的目光，只要你在工作中需要，他们会随时给予热情的指导；下班了，大家笑啊笑啊，不分彼此。记得短短一个星期，新老同事合二为一，给我的感觉是上下团结。正因为如此，在部里工作让我体会到了在幸福中完成工作的喜悦。
我在工作中的主要收获如下。
撰写文稿工作总结篇十五
二、搭建多种有效活动平台，提高师生素质。
三、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不断发展。
今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区实验小学进行了教学视导工作，对古驿一中、峪山一中进行了跟踪视导。通过深入学校、深入课堂，对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教师一道诊断问题，分析原因，制定措施，解决问题。对学校的发展和教师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。
对社会发展过程中出现的一些问题和困惑，深入地调查研究，逐个进行剖解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了《关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的管理实施意见》；如部分小学高年级归并初中出现的教学问题，形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议》；如推广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑，通过到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全区教育教学工作得到进一步发展。
四、确定“课堂教学改革年”，全面促进全区课堂教学大改革。
长期几十年传统的“教师讲，学生听；教师说，学生做；教师主动，学生被动；一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲到底。”课堂教学模式，使教师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至出现了大部分学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的发展，课堂教学必须与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面实验取得的成功经验基础上，决定20__年为全区“课堂教学改革年”，使课堂教学为“学生乐学”、“自主，合作，探究”、“高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年动员大会，确定了课堂教学改革活动方案，决定全面推广“二五五”课堂教学模式的实验与研究，落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中，于春秋先后两次组织中小学校长赴山东杜郞口中学学习其“三三六”课堂教学模式的改革经验，通过教学检查落实、校长论坛、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化，突破了原来几十年的陈旧模式，初见成效。在20__年底召开了“课堂教学改革年”总结表彰大会，对一年来的课堂教学改革进行全面总结，大力表彰，对今后继续推进课堂教学改革提出意见，明确了方向。
撰写文稿工作总结篇十六
建立内控机制。要积极培育符合我行实际的内部控制文化，使内控意识和内控文化渗透到每一位员工思想深处，使内控成为每位员工的自觉行为。熟悉自身岗位工作的职责要求，理解和掌握内控要点，及时发现问题和风险，把这些作为加强内控建设的重要任务。
完善风险识别和评估体系。要认真借鉴同业的先进经验，积极运用现代科技手段，逐步建立覆盖所有业务风险的监控、评价和预警系统。重视贷款风险集中度及关联企业授信监测和风险提示，重视早期预警，认真执行风险提示制度。 树立正确的业务发展观。要在追求盈利性的同时，重视安全性和流动性，在追求业务高速发展同时，更重视风险防范和内控建设。
建立内控信息联络机制。要建立完善内部管理信息系统，为内控的设计、执行、反馈提供信息保障。建立内控管理部门信息联络和定期联系机制，及时、真实、完整地传递监管意图、交流信息、沟通问题。
重视对管理人员的监管。要加强对管理层、决策层的监督控制，解决“控下不控上”的不合理现象。把内控文化建设纳入高管人员的管理，实行内控问责制，促使其转变观念，发挥模范带头作用。
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二、强化内控责任落实
加强组织领导。建立内控组织机构，成立了以行长为组长、分管行长为副组长、各部门负责人为成员的内控管理工作领导小组，明确职责和目标，形成由行长负责抓、分管领导具体抓、部门配合抓，层层抓落实的组织架构，负责全面组织协调、具体组织实施、拟定有关制度、内控措施评估和提交工作建设，切实加强组织领导，扎实采取有效措施，为开展内控管理工作奠定坚实基础。
建立例会制度。全行要加强学习，熟练掌握各项规章制度，做到有章可循，定期进行风险排查和案件分析;要晨钟暮鼓地强化防范意识，大事敲钟，小事敲鼓，没事敲木鱼，做到警钟长鸣。要深刻吸取反面典型的沉痛教训，未雨绸缪地完善预防措施;要加强制度建设，不断完善内控管理制度，各部门要充分发挥指导、监督作用。
内部控制作为企业生产经营活动自我调节和自我制约的内在机制，处于企业中枢神经系统的'重要位置。内部控制的健全与否，是单位经营成败的关键。为了更好的完成内控工作，集团公司专门成立了内控工作组，根据工作组的部署安排，我们综合管理部具体按照以下四个阶段实施。
第一阶段：现有制度、流程的梳理
综合管理部主要负责内控制度中关于社会责任（安全、质量、环保、节能）、工程项目、固定资产和业务外包四个章节的内容。按照指引要求，我部对现有制度进行梳理统计，共有制度39个，其中安全方面10个，质量方面10个，环保方面6个，固定资产方面12个，工程项目方面1个。我部无流程示意图。
第二阶段：缺陷、缺失制度的梳理
根据指引要求，我部经过一周的梳理，统计出缺失制度8个，其中：安全方面1个，为《安全监督办法》；环保方面2个，为《环境保护事件管理制度》和《环保档案管理制度》；节能方面1个，为《能源管理制度》；工程建设方面3个，为《工程变更管理办法》、《完工项目后评估制度》和《工程项目决策失误责任追究办法》；业务外包方面1个，为《外包业务管理办法》。通过部门相关人员的沟通探讨，我部现有制度无缺陷。
第三阶段：对缺失制度的补充完善。
根据内控工作组的安排以及前两个阶段的梳理，我部专门针对缺失制度，组织相关人员对其进行编写并对编写的初稿认真研究，反复讨论，对制度中的每一条款项严格把关，逐字逐句进行审查，力求做到全面、严谨、无漏洞，现已将编写好的制度上交内控工作组。
第四阶段：整理制度风险点并进行穿行测试
我部现已有45个制度，关于这些制度的风险点，我部已基本整理完成，目前正在进行穿行测试这部分的工作。
经过这段时间的学习和工作，我们认识到在制度方面的缺陷和不足，主要原因是部分分管口无专职人员负责内控方面的工作，经过部门领导的协调，现在人员已经备足，各口均有专职人员负责内控工作。在今后的工作中，我部会继续按照内控工作组的部署安排，结合企业的实际情况，在规定期限内圆满完成内控工作。
综合管理部
撰写文稿工作总结篇十七
个人工作总结报告（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局xx年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》，如何撰写工作总结。
正文一般分为如下三部分表述：
1、情况回顾。
这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。
2、经验体会。
这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述，工作总结《如何撰写工作总结》。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。
运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。
3、今后打算。
这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的.奋斗目标。
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