通过总结，我们可以了解自己在某一领域的成长和发展情况。写总结时要注重客观和中立，避免主观色彩过重，提供更客观的评估和反思。这些总结范文对我们来说是宝贵的参考资料，帮助我们提高写作水平和技巧。
美术科组工作总结篇一
根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导，完善科组建设，不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平，扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》，以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力，全面推进素质教育，积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获，推动学校艺术工作的整体发展，利用学校周边的地理环境的特点，形成鲜明的`美术教学特色。
二、教学目标。
1、激发学生产生浓厚的美术兴趣。
2、引导学生如何独立学习，独立完成。
3、诱发学生的情感。
4、发展学生思维。
5、培养学生创新能力。
三、教学方式。
学生是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需求支配，一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件，所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学，如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系，引起学生学习兴趣，同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境，这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感，敢于发表意见，自由想象和创造，愉快热情的戏曲知识，发展能力和形成人格。
四、高质量的教学措施。
1、认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
到学校财产不流失。
五、具体安排。
时间安排内容：
1、制定美术教学计划和教学进度。
2、搞好校园氛围和美术室的环境布置。
3、开展教师节学生手工贺卡评比工作。
美术科组工作总结篇二
在这一学期里，我科组全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。现总结如下：
一、不断提高美术组自身素质。
实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
二、在课堂教学中认真钻研，不断改革，勇于创新。
三、本组老师团结一致，兢兢业业搞好校内工作。
在学校布置的各项工作中，我们科组老师做到团结一致，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。本学期完成了教学楼橱窗布展任务。认真评议了本组老师上的研究课。组织本组教师去龙溪乡采风工作。
美术科组工作总结篇三
在这一学期里，我科组全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下：
实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
在教学上，我科组老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观察生活，热爱生活，关心亲人，关心环保、关心时事；鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，色彩鲜艳，表现大胆，极具儿童趣味，能在参加各种美术比赛时获得好成绩：
1、李亿旋等十一人分别获罗湖区第x届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖；
2、二人获深圳市第x届科技创新绘画比赛二、三等奖。
在学校布置的各项工作中，我们科组老师做到团结一致，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。
美术科组工作总结篇四
学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下：
一、学习课程标准，确立现代教学观念，加强师德修养，不断提高自身素质。
有益的经验，领会新课程标准的精神，改变教学观念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和发展自己的人文意识，丰富自身的人文素养。
二、开展素质教育，努力探索教法，积极开展形式多样的美术课外活动。
根据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》中对美术教育的要求，即以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望和能力。我们把这些指导思想通过消化吸收，运用到日常教学工作中。
机会，对学生进行认识美、感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。
在课堂上，老师对美术知识与美术技能的直接讲解少了，而运用比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，给予学生感悟、理解的机会多了。如在进行一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时，老师会先在课堂上创造机会让学生对艺术作品进行自我感悟和认识，从而激发学生的好奇心，再组织学生通过比较、讨论等方法，引导学生展开想象、体验、思考、鉴别、判断，努力提高学生的审美趣味。
情*，进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，增强学生对自然和生活的热爱和责任感，形成尊重、保护生命和自然环境的态度以及创造美好生活的愿望和能力；引导学生参与文化的传承和交流，共享人类文化的资源；创设校园室场美的环境，潜移默化地陶冶学生性情；培养学生健康向上的审美情趣；促进学生的个性形成和全面发展。
美术科组工作总结篇五
学校的第二学期已经结束，这一学期你的工作开展的怎么样？有哪些值得烦死的？下面的20xx—20xx学年第二学期汇报一起来参考一下！
本学期美术科组以争创日记画特色为目标，积极开展第二课堂活动，积极参加省市镇各项师生书画比赛,在学校领导的大力支持及美术科组全体老师的共同努力下，学生参加了20xx年6月企石镇中小学生现场绘画比赛取得很好成绩，有6位同学获得镇一等奖，三位美术教师论文获得企石镇一，三等奖，组织学生书画作品参加市老龄办组织的书画比赛和市艺术展演等系列活动，都取得了很好的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期美术科组工作作出总结，不断总结经验教训，与时俱进，促进教师们工作在下阶段更上一层楼，争取更好的成绩，为学校争光。
本学期美术科组以高度的事业心、责任感为动力，以教学质量为中心，开展好美术日记画特色教育和书法毛笔和硬笔书法第二课堂训练，以学生为主体，培养学生各方面的能力，力争组内的每位教师都能带出一批书画精英。
科组教师认真学习、完成学校教学工作计划，将工作落实在实处。在教学常规检查中，内容完整。在教学过程中渗透新理念，在日常教学过程中，积极参与市、镇举办的各项师生比赛活动，在20xx年6月企石镇中小学生现场绘画比赛取得很好成绩，有6位同学获得镇一等奖，三位美术教师的论文获得企石镇一，三等奖。
“全面+特长”是美术科组发展的基本理念，做到有培训、有特色、有效果、有提高，坚定不移的发展我校的.日记画特色和书法特色，日记画特色刚刚起步，大家摸着石头过河，慢慢摸索，万事开头难，慢慢积累经验，从零开始，我校是东莞市硬笔书法教学基地，让我们学校既有自己的特色、在其他方面又能平衡发展，彰显学校的办学特色理念，向社会展示我校素质教育所取得成果，成为宣传学校素质教育的窗口，同时，活动的开展，也为孩子们提供了展示才艺，发挥特长的平台。基于这一理念，在全体美术老师们的共同努力下，本学期美术科取得了一些成绩。
如：1.20xx.6黄xx老师的论文《主动观察用心表达》荣获企石镇一等奖,。
2.20xx.6赖xx老师的论文《微课在书法教学中的运用》荣获企石镇三等奖,。
3.20xx.6庞xx老师的论文《整合资源打造美术智慧课堂》荣获企石镇三等奖,。
5.20xx.6庞xx老师参加第七届东莞市中小学美术教师基本功比赛获优秀奖，
6.20xx.6赖xx老师辅导多位学生参加东莞市老龄杯中小学书画比赛，
7.20xx.4全体美术教师参加企石镇送课到精英学校活动，
8.20xx.6陈xx老师油画作品入选首届省教师作品展，
9.20xx.4卓xx教师参加东莞市小学美术教师培训班学习，
10.20xx.6赖xx老师参加东莞市中小学美术教师书法高研班，
11.20xx.5黄x老x师参加东莞市邹官民名师工作室活动，
如：黄秀霞老师参加邹官民名师工作室活动；全体美术教师参加企石镇送课到民办学校精英学校活动；赖法文老师参加东莞市美术骨干教师书法高研班活动等等。
日记画进课堂是创建特色教学的基础，只有在课堂普及教学，才能让全体学生感受绘画日记创作的乐趣，在短短的一个多月里，我们科组的五位美术老师都是摸着石头过河，从零开始，我们在教学内容的组织与开发上作了一些尝试与探索，接下来，我们会在常态课程与第二课堂星趣小组两个方面进行汇报，中高年级参加了春游实践活动，我们就让学生用绘画日记的形式记录下来。
1.美术科组的老师们在绘画和书法专业能力方面比较强，但上课水平一般，要扬长避短，还要进一步加强学习讲课能力，不断提高和完善自己的教学水平。
2.教师们的理论写作水平有待提高，以后要多阅读有关美术教育方面的书籍和课例。
3.教师们创作的书画精品比较少，今后要对自己提出更高要求，创作出高水平的作品。
美术科组工作总结篇六
忙碌的一学期又将结束，在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的好朋友。
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。
本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
在这一学期里，我科组全体美术教师在学校的领导下，认真贯彻执行学校的各项规章制度，圆满完成学校分配的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学研究，又积极配合学校、各班主任老师搞好班务。现总结如下：
实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。
在教学上，我科组老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观察生活，热爱生活，关心亲人，关心环保、关心时事;鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，色彩鲜艳，表现大胆，极具儿童趣味，能在参加各种美术比赛时获得好成绩：
1、李亿旋等十一人分别获罗湖区第x届科技信息节电脑绘画一、
2、二人获深圳市第x届科技创新绘画比赛二、三等奖。
在学校布置的各项工作中，我们科组老师做到团结一致，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。
今年是建党100周年!举国欢庆，跟着党的步伐使这个学期忙碌而紧张!在这学期里，相应党的教育方针，拥护党的领导，做好自己的岗位工作。美术科组在校领导的引领和各部门的协助下，经各位同仁们的大力支持，圆满完成了本学期的各项任务。回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步，组内成员还任劳任怨地承担了很多教学工作外的事情。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。在教学中我们各展其能，互帮互助。每次教研课后美术组老师都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。在教学以外的工作中我们既有分工又有合作。
1、学期初，和同组教师一起，认真学习学校工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，制订了切实可行的教研组计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：督促本组教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听、评课、读书会，参加各类师生比赛等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围浓厚。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、按照学校管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术活动并定期举办教学成果展和课外兴趣展。活动的成果的喜人。
4、本人一向兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课资料的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的资料。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学资料的选择注意到联系学生生活的实际。经过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美本事和良好的品德情操;提高学生的观察本事，想像本事、形象思维本事和创造本事。
5、在教学之余，同组教师也注重自身发展提高。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自我;从行动上参加继续教育学知识。每次校本研训活动都开展硬笔书法的联系，并在期末进行组内比赛。
1、严格执行学校规章制度。
我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。
2、积极参加各项教研活动。
根据学期初计划的教研活动安排，积极参与学校、县、市里组织的各种各样的教研活动和比赛，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。廖仕老师、叶孙党老师、金伟聪老师各开了一次校内公开课，其中廖仕老师开了县级公开课一次。谢黔燕老师获评县骨干班主任。
3、不断提高自身业务水平组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。
4、努力营造校园艺术氛围。
本学期美术组谢黔燕、潘修曙、张潮老师共同布置了工美类下乡采风成果联展校文化长廊的学生展览，潘修署、张潮老师担任了2次校黑板报比赛的评委，廖仕老师担任1次黑板报比赛评委。谢黔燕老师担任了黄屿分校黑板报比赛的评委，美术组利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。
5、积极参加听课评课活动，组长多次参加市教研活动，吸收更好的教学经验和组内老师交流。18工美高考班的尤盈盈参加了县艺术节绘画技能比赛取得一等奖并推荐市艺术节一等奖，而进步推荐省艺术节比赛。廖仕老师的数影工作室出品的纪念建党100周年的爱国短片《清澈的爱》获县艺术节摄影微视频类一等奖，获市艺术节摄影微视频类一等奖。获得广大群众的一致好评。5月份的校技能节工美类技能大赛圆满完成。协助学校顺利完成6月份校艺术节的开展。
6、由徐媛媛老师负责一叶障手工工作室火热开展，培养了一批手作特长生，更丰富了师生的业余生活。为县市艺术节比赛项目多元化的报送学生起一定的促进作业。并在定期布置了创意手工展览。丰富了校园生活，增进了师生互动的氛围。本学期的高二学生下乡写生活动也取得了更大的进步，写生展览作业有史以来最最多的一次多达155张，达到展览要求的作品人均一张以上，个别学生多张展览。大大鼓励了学生的学习积极性。
7、18工美高考5班在这个学期的几次市模拟考中取得胜利优异成绩，特别是市三模，语文数学平均分都排名第一。6月份高考估分近10人500分以上，希望在这届的基础上，来年蒸蒸日上不断突破。
1、按照教科室的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和集体备课，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。
5、定期组织书法、剪纸、手工制作等美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
6、提前打好专业课基础，制定高一高二专业实施计划。
7、各专业老师从高一学生中提前筛选艺术节技能节人选，在课余加强培养，将美术组功能室发挥最大作用，并以次提高学生比赛竞争力。
1、存在问题(老生常谈的问题)。
(1)目前美术组教师队伍较年轻化，新教师的教学经验不足，个别老教师又处于职业倦怠，教师对个人的参赛积极性都不够高，不改善不利于美术组的专业发展。应充分发挥年轻人的优势和干劲，加强美术专业的自身建设。
(2)少数教师教研活动参与积极性不高。
2、解决措施(增加了第4点)。
(1)加强教师师徒结对活动的实效性，加强新教师的培训、引领工作。
(2)丰富本组教研活动的形式。
(3)多鼓励多交流，多引进好的教学理念和教学方法，多晴名师指导，激发组内成员的教学激情，注入教学的新鲜血液。
(4)每个专业老师给一定的功能室空间任其发挥。
将在下一个学期，我们将吸取这学期的经验，扬长避短。在宽松的环境中，在校、科室领带的带领下多想多学多看多用多干，把美术传授工作更上新台阶，阐扬美术传授特有的魅力，激起学生美术情绪的高涨。全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。使工美高考班专业成绩要一年比一年增长，再次实现年年本科翻翻的计划。加强校园艺术文化建设，丰富学生业余生活，通过课余艺术建设发现更多的艺术人才，培养更多的艺术特长生，打造一个更加专业和强大教研组!
美术科组工作总结篇七
教育——一份艰辛又漫长的事业，无论是哪个学科、哪一工作领域，都是生命不息，学习不止、探索不止、奉献不止!
本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：
本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。
习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。
(一)班队教育活动。
各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。
(二)主题教育活动。
1、开展建队节xx周年庆祝教育活动。让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队xx周年教育活动。同时还发展92名品学兼优的新少先队员。
2、组织六年级女生到多媒体教室认真听计生站的同志给她们讲授青春期生理卫生教育课，让学生了解一些青春期知识，知道了青春期生理变化特征，懂得了如何注意青春期卫生，如何保护自己不受伤害。
3、利用大课间活动时间，由校长、安全员、大队辅导员主持，全校师生配合开展“安全紧急疏散演练”活动大获成功，从而使师生了解在遇到紧急情况时如何进行疏散，如何才能快速离开教学楼到达操场空旷地。且在12月11日组织三名优秀队员参加了龙泉镇中心校举办的“安全综合知识抢答赛”，这样的活动增强了学生的安全意识，提高了安全防范能力。
4、利用国旗下讲话时间，对全校师生进行甲型h1n1流感知识的宣传，要求各班每天进行晨检并及时上报班上情况，认真防范甲型h1n1流感并对学生的个人卫生提出要求！
美术科组工作总结篇八
随着时间的匆匆逝去，回首过去的工作，充满着挑战与机遇。在此，我代表美术科组，将过去一年的工作进行总结。
一、课程设置与教学工作。
我们科组的教学工作始终以新课程标准为依据，以培养学生的创新能力和实践能力为目标，制定了一系列的教学计划。在课程设置上，我们合理安排了基础绘画、设计、欣赏等课程，注重课程的实用性和趣味性，让学生在轻松的氛围中学习。在教学工作中，我们注重启发学生的想象力和创造力，鼓励他们独立思考，从而培养他们的创新精神和实践能力。
二、学生作品展示与评价。
为了展示学生的绘画成果，我们组织了多次学生作品展。在每次展览中，我们邀请了校内外专家、老师和学生作为评委，对每幅作品进行细致的点评和打分。通过这种方式，学生们的作品得到了广泛的认可和赞誉，同时也激发了他们的学习热情和创作动力。
三、教师培训与成长。
为了提高教师的教学水平和专业素养，我们组织了多次教师培训。培训内容涵盖了新课程标准、教学方法、教育心理学等方面。通过这些培训，我们教师队伍的素质得到了提升，为更好地服务于学生打下了坚实的基础。
四、家长沟通与合作。
我们积极与家长沟通，定期举行家长会，让家长了解学生学习成果，得到了家长们的支持和配合。同时，我们还组织了家长参与的亲子活动，如绘画比赛、手工制作等，增强了家长与学校的联系，促进了家校共育。
五、总结。
回顾过去一年的工作，我们取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到，还有很多需要改进和提升的地方。在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
美术科组工作总结篇九
学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下：
有益的经验，领会新课程标准的精神，改变教学观念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和发展自己的人文意识，丰富自身的人文素养。
根据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》中对美术教育的要求，即以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望和能力。我们把这些指导思想通过消化吸收，运用到日常教学工作中。
机会，对学生进行认识美、感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。
在课堂上，老师对美术知识与美术技能的直接讲解少了，而运用比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，给予学生感悟、理解的机会多了。如在进行一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时，老师会先在课堂上创造机会让学生对艺术作品进行自我感悟和认识，从而激发学生的好奇心，再组织学生通过比较、讨论等方法，引导学生展开想象、体验、思考、鉴别、判断，努力提高学生的审美趣味。
在我们科组设置的学生艺术才华的展示阵地——艺术长廊里，不仅展示校内学生优秀美术作品，同时还开设“美术知识”、“画家介绍”等栏目，介绍相应的美术知识来开阔学生视野。我们既把这样的培养策略实施于课堂教学中，也注意实施到课外，努力让学生从小接触大量高水平的美术作品，丰富学生的形象储存，通过美术教育陶冶学生的高尚的情感，热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，增强学生对自然和生活的热爱和责任感，形成尊重、保护生命和自然环境的态度以及创造美好生活的愿望和能力；引导学生参与文化的传承和交流，共享人类文化的资源；创设校园室场美的环境，潜移默化地陶冶学生性情；培养学生健康向上的.审美情趣；促进学生的个性形成和全面发展。
美术科组工作总结篇十
本学期美术教研组在教导处的正确领导下，全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
1、严格执行学校规章制度
我们严格执行学校的各项规章制度，按时上好美术课，按时搞好集体备课等教研活动，不断努力提高课堂教学质量。
2、积极参加各项教研活动
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。
3、不断提高自身业务水平
组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。
4、努力营造校园艺术氛围
美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设，利用自身专长美化了教室和校园环境，营造出了浓厚的校园艺术氛围。
1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。
5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
1、存在问题
（1）教师队伍发展不均衡。
（2）少数教师教研活动参与积极性不高。
2、解决措施
（1）加强教师师徒传帮带活动的实效，加强教师培训工作。
（2）丰富教研活动的形式。
（3）改变参与不参与一个样的局面。
五、今后的努力方向
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进学生全面发展，同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。
美术科组工作总结篇十一
近两年来在区教研中心的直接关怀和悉心指导下，在学校行政的具体领导下，布心小学美术科组顺利开展了美术学科工作，教师的教学理论及教学水平得到了较大的提高，教学资源建设不断丰富，学科组整体实力不断攀升，取得了一定的成绩。
布心小学美术科组教师积极学习党的教育方针和政策、教育教学理论，积极研究新课程标准，研究新教材，努力把素质教育落实到教学中去。
本组教师每学期听课人均十五节以上，每节课都有听课记录。通过听课学习，不断地认识自身不足，加以改正。不断学习有关知识，开阔视野。我组教师还能积极参加省、市、区教研室、学校组织的各种教研活动及课改学习，通过参观学习，吸取有益的经验，不断提高自身业务能力。
我校对科组教育教学管理有一套严密的管理制度。由主管行政实施落实。每位美术教师于学期初制定教学计划，使教学任务有计划有步骤的进行。教研组每学期对教师的教案进行两次检查，并做好检查记录，杜绝无备而教、盲目施教的现象。课后要求每位教师要进行课后反思、小结。
通过不断的学习和努力，我们的教学水平有了新的提高。赵爱琼老师在第四届全国中小学技术与实践活动教学实践与评优比赛中录象课比赛中获一等奖；任萍老师在罗湖区美术教师三项基本功比赛获小学组一等奖；在罗湖区说课比赛中赵爱琼和任萍老师获一、二等奖；这两位老师皆评为罗湖区优秀教师。20xx年法国维芙纳音乐节海报设计大赛中，我校曾青烨同学获唯一金奖，作品被制作成海报发行，法国副议长、倪泽望区长到我校参加了现场颁奖仪式。
我科组承担了多个课题研究工作。承担的教育部重点课题《网络教育的资源整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》已结题，承担了深圳市十五规划重点课题《网络环境下的研究性学习》研究，并于20xx年12月28日结题，赵爱琼老师作为学校4个课题研究成员代表之一在结题报告会上发言，获得市教科所所长等专家的好评，江可志局长也参加了报告会，该课题结题会曾在深圳电视台、《深圳晚报》等媒体报道；我科组所参加的教育部重点课题《互联网在学科教学中的应用》也已结题，结题成果鉴定为一等奖；现在我科组正在参与研究的课题《信息技术环境下小学生创新学习能力培养研究》，本组教师的课题研究活动方案、课例、课件、活动录像等，在国家、省、市、区获得好评与奖项。
21世纪是科学技术高度发展的信息时代，以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，已成为教育教学活动的必然趋势和现实要求。多年来我组全体老师一直在探讨面向素质教育的教学，注意转变学生的学习方式，完善和深化美术学科教学常规，积极开展美术与信息化教学特色学校建设，大胆探索课堂教学的新路子，在弘扬传承民族文化方面作一些探索、创新，为让学生更多了解中国画的知识，并提高学生对中国画的兴趣，教师在实践中发现一些电脑绘画软件，如金山画王等绘画工具能模仿中国写意画的效果，所以我们提出“利用现代教育技术开展传统写意花鸟的创作与实践研究”的美术课题研究，并创建了美术专题站《鼠标下的写意花鸟》；为了让更多的学生了解书法方面的知识，创建了《布心书法网》，充分运用网络资源来进行教学上的一些尝试。同时，我们科组还结合课题研究和各项比赛任务，积极开展美术与信息实践活动，如组织学生参加深圳市网络夏令营比赛中，我校学生的作品被选为第五届网络夏令营宣传海报；卢小芳老师指导的学生取得第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”漫画创作比赛获得一等奖；冯小瑞老师和信息组老师一起制作的书法网站，都将在7月中旬赶赴重庆参加现场决赛；由于冯小瑞老师书法教学成果突出，我校获得市教育局颁发“书法强校”称号。
经过两年的努力，我校美术科组老师付出了汗水，也取得了一些成绩。在成绩的面前，我们也很清楚地意识到工作中还存在着不足，我们将会在日后的工作中加以改正，不断完善我们的工作，更好地发挥我们的优势，为培养现代化新型人才而努力。
美术科组工作总结篇十二
一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好兴趣，提高学生的审美情趣来开展。
认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们按照教导处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示范课。鼓励教师之间相互学习、一起讨论，共同参与、发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言积极，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效的见解，提高教师的课堂教学水平。
每月开展教学常规检查、绘画作品交流、业务学习等活动。通过这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学质量过硬，获得了各种荣誉。
根据学校要求认真备课，每个美术教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级各年龄段的学生特点，认真上好每一堂课。把技能教育和思想教育相结合，注重对学生审美能力、想象力、求异思维能力的培养。每个年级都制作特色作品集，每月进行展览。
“立德树人”是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一系列的美育活动，融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四个领域出发，设计活动方案，发动宣传，组织比赛，综合评定，颁奖展示。给学生提供了精彩的舞台，让学生发现美、感受美、创造美。一幅幅生动的作品，传达出学生对知识的认识，对生活的感悟、对美好事物的向往。凝聚了老师们的辛苦付出，家长们对活动的大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。
每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业，是心灵的感悟，美的表现。
巧手妆点校园，迎接新学期的开始。
校内听课活动，美术组每位老师互相听课、评课。
举行“垃圾分类，与你同行”的手工作品展。
举行“童画文明，礼赞祖国”绘画比赛。
辅导学生参加长沙县“网络安全”漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣传集。
组织学生参加县第xx届书画大赛。
布置校园文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。
参加第xx届全国学校美育工作研讨会。
参加第xx届“练内功、强素养、展风采”教师素养赛。
美术科组工作总结篇十三
本学期，我们组又新换了成员。虽然业务还不够熟练，却有很深的文化底蕴。我们互帮互学，共同创设了和谐、默契的工作氛围，顺利地完成了各项工作任务。现总结如下：
为了提高我们自身的思想认识和业务素质，我们除了按时参加学校组织的政治、业务学习外，还认真搞好自学。通过学习我们增长了相关法律法规知识，强化了自身的责任意识，懂得了依法治教的重要性。我们还进一步巩固了专业知识，获取了教育教学方面的有益经验。校内听课丰富了我们的认知，跨学科的教学使我们深受启发。外出学习开拓了我们的视野，同行的精彩授课让我们受益匪浅。此外配合学校申请的科研课题，我们认真学习了传统文化，在教学中努力寻找渗透点，让人文精神自然地走进学生的内心世界。
开学初，我们能够依据学校工作计划、教学工作计划，有效地制定出本学年组的工作计划。在日常教学中，我们努力做到上课有准备，教学有方法，批改有实效。尤其是认真完成课后反思及月反思任务，真正能够通过反思促进本组教师的教学。我们还注意开展好科研课题的研究工作，重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”，能够将研究成果以汇报课的形式展现出来，并通过教学沙龙研讨活动提高认识，促进教学。另外我们从本学科特点出发，认真做好学生良好学习习惯的养成教育，促进学生学习能力的发展。如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯；课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。学困生的帮扶工作我们也不放松，与他们多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯。
学校开展的体育艺术“2＋1”活动，手工制作组和剪纸组由我们负责。这额外的工作任务我们并没有轻视，最初我们是在缺少教学的相关资料的情况下，利用课外时间自己查找、筛选、备课、授课。还好学校后来为我们解决了教学资源不足的问题。我们严格遵守学校的考勤制度，尽量不请假。学校分派的清扫任务我们也从不懈怠。我们还积极参加学校的各项活动，在活动中尽力展示自己的风采。
1、继续加强学习，促进本组更快更好地发展。
2、提高研究意识和协作能力，知难而进，敢于创新。
3、任劳任怨，甘于奉献。
总之，众人拾柴火焰高。我们将一如既往地发挥团队的作用，争取在原有基础上更上一层楼。
美术科组工作总结篇十四
文华部美术科组是一个团结，充满朝气的科组。在本学年的工作中，他们在各个环节都取得了不俗的成绩。
在教学过程中，美术科组的教师注重课堂常规的管理，注重创新课例的编写、整理与实践工作。同时，注重教学笔记与教学反思的书写，继而升格成教学论文。本学年，在南山区第七届学校艺术节美术教师教学录像课比赛中，本科组教师积极参赛，认真准备，最终取得了很好的成绩。其中陈超老师获区特等奖、谢晖桢、张妍老师获一等奖，朱春晖老师获二等奖。本学年陈超老师在南山区初中美术观摩课中，她的教学《海风，海潮，渔歌》取得了成功。本学年，冯英杰老师创编的教学案例《改“x”（错）》在教育部艺术教育委员会主办的第三届少年儿童美术教育理论研讨论文评比中获得二等奖。20xx年9月，在由深圳市教育局、共青团深圳市委员会等联合主办的深圳市第四届学校艺术展演中，冯英杰老师撰写的论文《漫画英语教学活动的开发及其价值探究》荣获美术（甲）类艺术论文一等奖。同月16日，在由深圳市教育科学研究院主办的“20xx年深圳市中小学美术教学论文评选”活动中，冯英杰老师撰写的论文《漫画英语教学活动初探》荣获二等奖。20xx年12月，冯英杰老师的论文《漫画英语教学活动的开发及其价值探究》在广东省教育厅主办第三届中小学生艺术展演活动科学论文类评选中获省二等奖。
本学年，冯英杰老师担任了南山区教育局下校课程“少儿漫画教学入门”的授课工作，先后到区内育才一小、南山实验鼎太部、后海小学、阳光小学授课，受到了兄弟学校老师的好评。20xx年10月19日，《蛇口消息报》文化周刊大篇幅介绍了冯英杰老师的漫画生活。本学年，朱春晖老师在书法教学中积极思考，认真上课，效果显著，尤其是为学部年轻教师粉笔字的提高付出了自己的智慧和劳动。
社团工作是本学年工作重点之一。科组教师充分利用这一平台，培养学生发散思维，进行绘画创作指导。本学年科组教师辅导的学生在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛、深圳市第九届少儿艺术花会、第六届国际童话节童“画”世界少儿书画大赛、区第九届师生现场写生比赛、区第七届学校艺术节学生视觉艺术作品比赛、区老少共庆建国60周年书画征集评选活动、区“加强学校安全教育，共创美好平安校园”漫画比赛、“回澜杯”全国第五届中小学生漫画大赛等活动中，五十多人次获一、二、三等奖，教师也多人次获得辅导一、二、三等奖。在深圳市第九届少儿艺术花会中小学美术书法摄影作品评比中，谢晖桢老师辅导的陈玮、陈瑜茵同学的作品均获得一等奖，创造了这次展赛的一个奇迹。(详细见学部学年个人工作量化表获奖一栏)
本学年，学部学生在各级报刊发表绘画作品数十幅。冯英杰老师创作的十多幅绘画作品和6篇散文在《特区教育》、《晶报》、《南山文艺》、《深圳晚报》、《蛇口消息报》等报刊发表。20xx年9月，冯英杰老师创作的水墨人物画作品《干草垛》在区教育系统庆祝建国六十周年暨教师视觉艺术作品展中获评二等奖。10月，冯英杰老师作品获 “山信杯”全国漫画大赛优秀奖。12月，在南山区第九届师生现场写生比赛中朱春晖老师和冯英杰老师同获教师组特等奖。
成绩已成过去，我期待本科组在今后的工作更加完美！
美术科组工作总结篇十五
忙碌的一学期即将结束，在这学期里，美术科组在校领导的引领和各部门的协助下，经各位同仁们的大力支持，圆满完成了本学期的各项任务作为美术教师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地承担了很多教学工作以外的事情。工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队;打造学习、教研型集体;创建平凡、本色型团体。在教学中我们各展其能，互帮互助。每次教研课后美术组老师都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。在教学以外的工作中我们既有分工又有合作。在时间短任务急的情况下，我们总是在最短的时间内完成学校交给的各项任务，达到美化校园环境，营造浓厚艺术氛围的良好效果。在各级各类比赛和活动中，我组教师更是精诚协作，并取得很好的成绩。身为美术教师，我们克服学校课务繁重、杂务多的特点，在课余时间潜心创作、相互切磋，不断提高自身的专业技能与创作水平。
本学期开学伊始，在学校领导的支持下，我们美术组积极筹备南山区美术特色学校的并在11月17日隆重地举办了南山区美术特色学校"设计工访"挂牌仪式暨学生作品展。出席当天挂牌仪式的嘉宾阵容强大，有南山区教育局陈登福局长、南山教科研中心余耀贤主任、南山区美术教研员高永胜老师以及南山区各学校的美术教师。南山区教育局陈登福局长就我们学校的特色发表感言及建议。邓校长也对我们设计工访特色作了介绍和未来规划进行了讲话。他们的一番话给美术组的各位老师注入了一支强心针，让我们在进后的美术教学道路更上一层楼。美术组老师们个个敬业乐业、尽心教学、潜心研究，大家重视培养学生欣赏美的眼光、创造美的技能和热爱美的心灵，我们每年都给孩子们搞创作作品展览，这次的美术作品展就是一次展示孩子们创作热情的活动。我们在平常的教育教学中注重营造良好的艺术教育氛围，激发学生的创作激情和灵感，利用常规课和校本课程时间对全校学生渗透绘画设计、手工设计，他们开展了产品设计(汽车、飞机之类)、封面设计、文字设计、挂饰设计、插图设计、海报标志设、建筑设计、服装手袋设计、面具、盆子、伞画等生活用品等绘画类的设计;在手工设计方面不仅我们的美术老师，还有一些有兴趣、特长的非美术专业老师引领着学生设计各种有趣味性的作品。包括(串珠设计、头饰设计、扎花等设计。通过打破传统的教学方式来丰富学生的美术课堂，很好地激励着学生的个性发展、特长发展。"设计工坊"挂牌了，我们将会在今后的美术教学中更加努力提升自己的专业水平，有针对性地对学生进行各种设计方面的教学。
为我校办学水平评估得以顺利通过，我组全体成员每人都认真准备了一节迎评课。经过多次磨课、集体备课和评课，办学评估当天，每个教师都以最好的状态展示出课堂上的风采和面貌。获得评估组专家的一致好评。
紧张而忙碌的学期即将结束，这学期虽忙碌却也收获丰富。美术组老师辅导学生参加各级别比赛中都获得很好的成绩。
1、在南山区20xx年学校艺术节美术现场速写比赛中，我校选派的四(4)班周子为和六(1)班陈岳琦同学获现场速写比赛一等奖，黄雪容、矫墨、陈方杰老师获指导一等奖。
2、在20xx南山区第19届教育科技节科幻画比赛中我校三(1)班赵芊芊获一等奖;三(1)班冯可之，五(3)班郑熙敏、五(3)杨宇鹏获二等奖;四(6)班李奕萱、四(4)班洪緞妃获三等奖。矫墨、韦玲、黄雪容老师分别获指导一、二、三等奖。
3、黄雪容老师参加20xx年南山区中小学美术录像课比赛中获一等奖。
美术科组工作总结篇十六
学校的第二学期已经结束，这一学期你的工作开展的怎么样？有哪些值得烦死的？下面的20xx—20xx学年第二学期美术科组工作总结汇报一起来参考一下！
本学期美术科组以争创日记画特色为目标，积极开展第二课堂活动，积极参加省市镇各项师生书画比赛,在学校领导的大力支持及美术科组全体老师的共同努力下，学生参加了20xx年6月企石镇中小学生现场绘画比赛取得很好成绩，有6位同学获得镇一等奖，三位美术教师论文获得企石镇一，三等奖，组织学生书画作品参加市老龄办组织的书画比赛和市艺术展演等系列活动，都取得了很好的成绩。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期美术科组工作作出总结，不断总结经验教训，与时俱进，促进教师们工作在下阶段更上一层楼，争取更好的成绩，为学校争光。
本学期美术科组以高度的事业心、责任感为动力，以教学质量为中心，开展好美术日记画特色教育和书法毛笔和硬笔书法第二课堂训练，以学生为主体，培养学生各方面的能力，力争组内的每位教师都能带出一批书画精英。
科组教师认真学习、完成学校教学工作计划，将工作落实在实处。在教学常规检查中，内容完整。在教学过程中渗透新理念，在日常教学过程中，积极参与市、镇举办的各项师生比赛活动，在20xx年6月企石镇中小学生现场绘画比赛取得很好成绩，有6位同学获得镇一等奖，三位美术教师的论文获得企石镇一，三等奖。
“全面+特长”是美术科组发展的基本理念，做到有培训、有特色、有效果、有提高，坚定不移的发展我校的日记画特色和书法特色，日记画特色刚刚起步，大家摸着石头过河，慢慢摸索，万事开头难，慢慢积累经验，从零开始，我校是东莞市硬笔书法教学基地，让我们学校既有自己的特色、在其他方面又能平衡发展，彰显学校的办学特色理念，向社会展示我校素质教育所取得成果，成为宣传学校素质教育的窗口，同时，活动的开展，也为孩子们提供了展示才艺，发挥特长的平台。基于这一理念，在全体美术老师们的共同努力下，本学期美术科取得了一些成绩。
如：1.20xx.6黄xx老师的论文《主动观察用心表达》荣获企石镇一等奖,。
2.20xx.6赖xx老师的论文《微课在书法教学中的运用》荣获企石镇三等奖,。
3.20xx.6庞xx老师的论文《整合资源打造美术智慧课堂》荣获企石镇三等奖,。
5.20xx.6庞xx老师参加第七届东莞市中小学美术教师基本功比赛获优秀奖，
6.20xx.6赖xx老师辅导多位学生参加东莞市老龄杯中小学书画比赛，
7.20xx.4全体美术教师参加企石镇送课到精英学校活动，
8.20xx.6陈xx老师油画作品入选首届省教师作品展，
9.20xx.4卓xx教师参加东莞市小学美术教师培训班学习，
10.20xx.6赖xx老师参加东莞市中小学美术教师书法高研班，
11.20xx.5黄x老x师参加东莞市邹官民名师工作室活动，
如：黄秀霞老师参加邹官民名师工作室活动；全体美术教师参加企石镇送课到民办学校精英学校活动；赖法文老师参加东莞市美术骨干教师书法高研班活动等等。
日记画进课堂是创建特色教学的基础，只有在课堂普及教学，才能让全体学生感受绘画日记创作的乐趣，在短短的一个多月里，我们科组的五位美术老师都是摸着石头过河，从零开始，我们在教学内容的组织与开发上作了一些尝试与探索，接下来，我们会在常态课程与第二课堂星趣小组两个方面进行汇报，中高年级参加了春游实践活动，我们就让学生用绘画日记的形式记录下来。
1.美术科组的老师们在绘画和书法专业能力方面比较强，但上课水平一般，要扬长避短，还要进一步加强学习讲课能力，不断提高和完善自己的教学水平。
2.教师们的理论写作水平有待提高，以后要多阅读有关美术教育方面的书籍和课例。
3.教师们创作的书画精品比较少，今后要对自己提出更高要求，创作出高水平的作品。
美术科组工作总结篇十七
文华部美术科组是一个团结，充满朝气的'科组。在本学年的工作中，他们在各个环节都取得了不俗的成绩。
在教学过程中，美术科组的教师注重课堂常规的管理，注重创新课例的编写、整理与实践工作。同时，注重教学笔记与教学反思的书写，继而升格成教学论文。本学年，在南山区第七届学校艺术节美术教师教学录像课比赛中，本科组教师积极参赛，认真准备，最终取得了很好的成绩。其中陈超老师获区特等奖、谢晖桢、张妍老师获一等奖，朱春晖老师获二等奖。本学年陈超老师在南山区初中美术观摩课中，她的教学《海风，海潮，渔歌》取得了成功。本学年，冯英杰老师创编的教学案例《改“x”（错）》在教育部艺术教育委员会主办的第三届少年儿童美术教育理论研讨论文评比中获得二等奖。20xx年9月，在由深圳市教育局、共青团深圳市委员会等联合主办的深圳市第四届学校艺术展演中，冯英杰老师撰写的论文《漫画英语教学活动的开发及其价值探究》荣获美术（甲）类艺术论文一等奖。同月16日，在由深圳市教育科学研究院主办的“20xx年深圳市中小学美术教学论文评选”活动中，冯英杰老师撰写的论文《漫画英语教学活动初探》荣获二等奖。20xx年12月，冯英杰老师的论文《漫画英语教学活动的开发及其价值探究》在广东省教育厅主办第三届中小学生艺术展演活动科学论文类评选中获省二等奖。
本学年，冯英杰老师担任了南山区教育局下校课程“少儿漫画教学入门”的授课工作，先后到区内育才一小、南山实验鼎太部、后海小学、阳光小学授课，受到了兄弟学校老师的好评。20xx年10月19日，《蛇口消息报》文化周刊大篇幅介绍了冯英杰老师的漫画生活。本学年，朱春晖老师在书法教学中积极思考，认真上课，效果显著，尤其是为学部年轻教师粉笔字的提高付出了自己的智慧和劳动。
社团工作是本学年工作重点之一。科组教师充分利用这一平台，培养学生发散思维，进行绘画创作指导。本学年科组教师辅导的学生在第十五届全国中小学生绘画、书法作品比赛、深圳市第九届少儿艺术花会、第六届国际童话节童“画”世界少儿书画大赛、区第九届师生现场写生比赛、区第七届学校艺术节学生视觉艺术作品比赛、区老少共庆建国60周年书画征集评选活动、区“加强学校安全教育，共创美好平安校园”漫画比赛、“回澜杯”全国第五届中小学生漫画大赛等活动中，五十多人次获一、二、三等奖，教师也多人次获得辅导一、二、三等奖。在深圳市第九届少儿艺术花会中小学美术书法摄影作品评比中，谢晖桢老师辅导的陈玮、陈瑜茵同学的作品均获得一等奖，创造了这次展赛的一个奇迹。(详细见学部学年个人工作量化表获奖一栏)。
本学年，学部学生在各级报刊发表绘画作品数十幅。冯英杰老师创作的十多幅绘画作品和6篇散文在《特区教育》、《晶报》、《南山文艺》、《深圳晚报》、《蛇口消息报》等报刊发表。20xx年9月，冯英杰老师创作的水墨人物画作品《干草垛》在区教育系统庆祝建国六十周年暨教师视觉艺术作品展中获评二等奖。10月，冯英杰老师作品获“山信杯”全国漫画大赛优秀奖。12月，在南山区第九届师生现场写生比赛中朱春晖老师和冯英杰老师同获教师组特等奖。
成绩已成过去，我期待本科组在今后的工作更加完美！
美术科组工作总结篇十八
美术教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与美术学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。
一、善于挖掘美术教材中的德育素材，渗透思想品德。
德育因素，同时在教学知识时，注意发挥教材本身思想教育功能，不失时机地潜移默化地进行思想教育，就能把德育教育贯穿于知识的教学中。这就是一个进行德育渗透的好材料，我抓住这一素材，教育学生：中国申奥成功了，这是我们中国人期盼了多年的梦想，今天终于如愿以偿了，我们身为中国人，应该为自己的国家而骄傲，为成功而欣喜。通过这样的情景，对学生进行爱国主义教育。俗话说：水不激不跃，人不激不奋，一旦主体将崇高理想和眼前的学习结合起来，他们的兴趣是长久的，其间发挥的潜能更是不可估量的。
二、善于结合教学过程，渗透思想品德教育。
探究学习法，通过小组合作、探究学习，使学生明白这样一个道理：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，要意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。
三、结合训练，培养学生良好的学习习惯。
美术的科学性和严密性要求学生学习美术要一丝不苟，在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说，培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练，使学生形成对待任何工作都认真负责的态度，独立思考，勇于克服困难的精神，敢于正视错误，改正错误的优良品德。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确、积极地引导，从一点一滴抓起，既注意循序渐进，又贯穿始终。
总之，一个全面发展的人，既应掌。
握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是“以人为本”现代教育理念的起点。美术教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务，所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。
美术科组工作总结篇十九
本学期我校美术科组结合了镇工会、教研组与学校各方面的实际情况，在学校的工作大方向指导下和中心教研组组吕游部长的正确领导与协助下，全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标。
本学期我们继续强化听课、学习、备课活动。
开学初，我们遵照教研组的要求，根据学校的实际，通过活动与比赛提高教师的教学常规水平，本学期我们科组由于安曼曼老师请产假，学校临聘广州大学松田学院李连莉老师担任美术教学工作及书法培训，在指导她们教育教学实习的过程中，也多次组织相关学科的老师参与课堂的教学，诸如听课、评课等一系列活动，通过课堂交流会，听课和评课，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平，使实习教师的教学行为日趋规范，提高美术教师的“教”与“研”的能力和美术教师的教育教学水平，使教师间的沟通更为密切。
本学期重点在于提高教师各方面的综合素质水平。
在教学方面，抓好课堂教学，加强对学生美术素养的学习，针对课文中的知识点，艺术鉴赏，同时加强四至六年级学生的硬笔字学习与提高，通过改进课堂教学方式，注重发展学生的创新能力，引发学生的创造积极性，以培养创新精神和实际能力为目标，使学生学会主动学习，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素质。
尤其在美术第二课堂方面，本学期的美术第二课堂让孩子们参与更多的户外写生，作品自主创新，作品上踊跃出更多新奇的想法的画面，让美术学习更加贴近学生生活，在训练过程中鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索，用学到的知识技能美化生活，提高生活的质量。
为了响应教育局和学校的号召，美术科组每天坚持组织开展两次第二课堂兴趣小组活动。根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，我们美术科组织了以学习彩色水笔、彩色铅笔、线描基础、国画基础等为主题的美术兴趣班，本学期主要认识和学习了剪纸、水彩、水粉绘画艺术等学生感兴趣的美术。通过一学期的学习，激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。
在本学期中，在师生的共同努力下，取得了如下成绩：
在省赛方面，参加广东省基础教育组学科主题社区比赛，作品《童画筑梦》获省三等奖，辅导学生参加第32届广东省青少年科技创新大赛，冯靖妍、黎心妍同学科幻绘画作品《星际遨游》和《异想时空》获省三等奖，同时他们的作品也在参加顺德区的比赛中获三角洲专项奖及一等奖，辅导学生参加第十八届广东省中小学电脑制作活动评选类项目比赛，冯敏瑶、霍幸婷同学的创意设计《绿色出行·导航飞行灯》获省一等奖，李绮雯电脑绘画《星际时空中转站》获省三等奖，张冯铃电脑绘画《流星中的城市》获省三等奖。
在顺德区的比赛中，辅导学生参加顺德区首届中小学生个人才艺展示活动，学生程丽燕获区一等奖，冯敏瑶获三等奖，谭金凤获二等奖。在20xx年顺德区第十八届电脑制作活动中，学生李绮雯的电脑绘画作品《星际时空中转站》获区一等奖，张冯玲电脑绘画作品《流星中的城市》一等奖，冯敏瑶3d校园电脑绘画《轻松学习，快乐成长》获区一等奖，黎心妍、冯靖妍电子板报作品《西海小学校园科技节暨创客节成果展示板报》获区二等奖。
在参加镇级比赛方面，获奖情况如下：
1、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛程丽燕一等奖。
2、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛冯敏瑶一等奖。
3、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛谭金凤一等奖。
4、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛陈炜荣二等奖。
5、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛霍梓莹二等奖。
6、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛袁蔚贤二等奖。
7、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛黎心妍二等奖。
8、北滘镇中小学生个人才艺展示活动选拔赛冯靖妍二等奖。
9、20xx年北滘镇青少年科技创新大赛黎心妍一等奖。
10、20xx年北滘镇青少年科技创新大赛冯靖妍一等奖。
同时，由于我校六年级的程丽燕和冯敏瑶两位同学在参加顺德区首届中小学生个人才艺展示活动比赛中成绩突出，各方面的综合成绩优秀，已经被顺德实验中学特招，这也体现出我校开展艺术培训取得了一定的好成绩，优秀的成绩可以帮助学生在往后的学习上更进一个台阶。
为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，我不怕牺牲自己的休息时间来完成任务，如各种活动会场布置、宣传栏设计、订标语、校报设计、黑板报、摄影、发布区镇及学校的活动新闻等。本学期美术科还配合综合科组收集材料，制作成果展示展版、科技节评比等活动。
在美术教学中，美术组的老师都能以积极的态度投入到教学中，并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。
1、严格执行考勤规章制度：
在活动中，我们严格执行教研组的各项规章制度，尤其是考勤制度，按时到活动地点签到，上课，规范教师的学习态度，不断努力提高课堂教学质量。
2、在活动中不断提高自身业务水平：
组内教师认识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，对华老师的课程各位还是及时做出反馈意见，诚恳地肯定这几次教研活动给自身带来的收益，在活动中不断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。
1、按镇教育局统筹按排，结合本学科特点，安排并组织教学视导活动。
2、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流。
3、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。
4、组织全镇美术老师，筹划统备全镇美术素养考试的出题工作。
１、存在问题：
（１）学生由于长期没有接受常规的艺术素养考核，加上美术安排的课时也不够，在模拟考试的过程发现诸多意识方面的问题，例如美术模拟考试结束了，个别学生认为不用交卷，老师忽略这一个别学生，甚至在个别学生家庭，家长认为学生在家复习美术是不合理的，应该只复习语数英。（２）本学期教师学习机会减少。
（3）学生参加训练时，仍有个别学生被留堂，影响美术训练的正常开展。
２、解决措施：
（１）教师积极收集相关的学习信息，把握最新的学习动态，鼓励学生多参与校内外的各项活动，多给学生创造展现自我的平台。
（２）丰富教研活动的形式。
（３）改变参与不参与一个样的局面。
今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，站在教研组长的角度，应该多考虑各教师参与度，在组织教研活动时，应发动各片区片长的积极性，在开展活动时，尽量广纳教师们的意见与建议，综合各教师的想法。通过活动，提高教师队伍的凝聚力。
1、开学初，建议每位教师提交一份教师新学年的成长规划，内容包括：教师本人的专业能力，自身的发展需求，对教研组的活动计划建议等。
2、开展片区片长座谈会，挑选积极性强的人员当选片长，只有积极性强的人才能带动身边的人。
美术科组工作总结篇二十
紧张而繁忙的一学期即将结束了，一学期的学习和工作在不断提高和完善中渐入尾声，现对本学期的美术组工作作以下总结。
兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高。在学校科技活动中美术组教师通力合作，给予学生辅导，学生画了一批较优秀的科幻画，得到了校领导的认可。
学校的活动宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，同时在各个部门需要验收协助时，美术组都协作配合。
20xx学年是不断改进，不断学习，不断提高的一年。虽然我们取得了一些成绩，但是也有很多不足，在未来的时间里美术组全体老师在课改不断完善的道路上，将更好地学习和运用新理念，新方法，让美术组的教学水平更上一个台阶。
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