心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
反对形式主义心得体会篇一
近年来，随着社会的不断发展和经济的飞速增长，形式主义逐渐成为了一种值得我们关注的现象。无论是在工作还是在生活中，形式主义无处不在，像一张无形的网，潜移默化地影响着我们的生活和工作。那么，什么是形式主义，其对我们的影响和如何规避其危害与成果，成为了我们需要思考的问题。
第二段：形式主义的定义和危害
形式主义，是指人们注重形式而轻视实质，重视表象而忽略本质，为了追求形式上的标准而不择手段的现象。当我们忽视了事情的本质和意义，盲目追逐形式，最终导致我们真正的目标失去了意义。形式主义不仅会导致我们的工作失误，而且会让我们迷失道路，迷失人生的意义。
第三段：形式主义的案例分析
在我们的日常生活中，形式主义的现象很容易发现。 在工作中,有些工作过程漫长繁琐，若扎实工作会容易出优秀的结果，但是一些部门为了提交表格，往往会做出需要填空格子，抄写未有意义文字的迷惑做法，一味地强调“资料齐全”而不管其真实性或其在整个过程中的作用是否真正关键。 在教育中,一些学校为了让“小升初”考试的成绩赶上鹏飞，不惜让学生背诵口胡的死记硬背知识。最终导致的结果是，无论是工作还是教育，形式主义的问题都在导致我们达不到真正的效果，浪费时间和资源，也让我们的团队流于平庸。
第四段：“去形式化”改革的思路和路线
那么，如何化解形式主义带来的问题？首先，我们要清醒的意识到形式主义的弊端，对待工作和生活要有更多的执行力和创造性；其次，加强对工作流程和教育编程的优化，在各个环节上进行精简，化繁为简；再次，在组织管理中加强人性化的思维，摒弃唯规则论导，注重人的核心价值。这些措施可以从源头上破除形式主义，让我们真正做到有方案、有目标、有实施意义，从而更好的推进各项工作与目标的达成。
第五段：总结
形式主义是我们工作与生活中的隐形敌手，不仅造成了浪费，也让我们的工作变得没有质量。我们必须时刻明确相关的问题，从而让我们的工作与生活有更高的效率和更多的价值，同时，我们是应该树立与时俱进的工作理念，创造出更精神的工作与生活。最后，我们应该根据具体情况制定适当的解决方案，从人性化考虑，以真实态度对待我们自己的事业，在学习过程中，从实际方面入手，使每一个细节都更得人心，让我们聚焦于真正的核心课题，而不是有形的形式上。
反对形式主义心得体会篇二
近日，美国科幻英雄片《复仇者联盟4》热度不减，电影中“灭霸的响指”这个情节被人津津乐道，而“灭霸的响指”就是指电影中的反派灭霸打了个响指清除了半个宇宙的生命，甚至是全部生命。
中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》，明确提出将20作为“基层减负年”。近年来基层形式主义虽有改观但仍然很严重，一些基层干部反映，日常工作被填表格、报材料等形式主义耗费了大量精力，加班熬夜已经成了常态，而实际工作没时间去干。如果不对此加以纠正，一些反形式主义的措施甚至也沦为形式主义。因此，对于形式主义要打响“灭霸的响指”，进行彻底清除。
以上率下，根除形式主义的土壤。形式主义的根源，实则就是根深蒂固的官僚主义。基层干部迫于压力曲意迎合只能因为“上有所好”，领导干部的这个“好”，就是形式主义和官僚主义的关键，必须针对施策，以上率下根除形式主义和官僚主义。要树立正确的用人导向，剪除病根，要把“官老爷”和“样子货”挪到“凉快”的地方，让基层干部看清努力方向，把“深夜刷墙”的精神头用在服务群众上。同时要规范向基层布置任务的审批，文山会海必须整合，观光调研直接卡住，脱离实际的任务必须取消，用制度消灭“千条线玩一根针”的现象，使形式主义无处用力。
强化督查，扎牢制度的笼子。要强化监督制约机制，把党内监督、群众监督、谬论监督有机结合起来，形成清除形式主义的风气。要落实好各级党委要履行主体责任、纪委监委要履行监督责任，做到“两个责任”一起抓，“两个轮子”同步转，对爱惜羽毛、回避问题、整改不力，“走过场”“做虚功”等以形式主义整治形式主义的行为及时纠正，造成不良后果的要予以问责。要强化纪检震慑，发现苗头及时咬耳朵、扯袖子，必要时谈心谈话;还要加强警示教育，通过落马官员的鲜活案例，讲清形式主义、官僚主义的危害，使不良之风失去存活的土壤。
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。党员干部只要本着一颗为民服务的初心，走到基层群众中去，和群众同坐一条板凳，倾听群众的呼声，问民之所需、解民之所难，不搞形式、走过场，真实实意为人民服务，并且自觉接受广大人民群众的监督，定能打响“灭霸的响指”让形式主义在阳光下无处藏身，使虚假的“泡沫”荡然无存。
反对形式主义心得体会篇三
形式主义是一种艺术追求卓尔不群、独立于外界因素的观念。它重视艺术作品的形式、结构、技巧等方面，而忽略了其背后的情感、内涵等。尽管形式主义容易被贴上陈旧、冷漠等标签，但我认为其中所蕴含的追求完美与创新的精神值得我们借鉴。在本文中，我将分享我对精致的形式主义的一些心得体会。
首先，精致的形式主义对于艺术作品本身的要求非常高。它强调形式上的创新与革新，追求视觉上的冲击与震撼。一个精致的形式主义作品不仅在表现主题上非常独特，还在艺术形式上具有独创性。例如，俄国作曲家斯特拉文斯基的《春之祭》就展示了对于音乐和舞蹈形式的革新，使人们耳目一新。这种对形式的极致追求，激励着我们在创作中勇于突破、崭新视角。
其次，精致的形式主义鼓励艺术家发掘并塑造独特的个人艺术风格。形式主义在追求艺术独立性的同时，也强调艺术家对于形式的巧妙运用。艺术家可以通过对形式的精雕细琢，展示自己的独特风格，使作品更具辨识度。例如，画家毕加索的作品无论是立体派还是抽象主义，都充满了他个人的风格和独特的创造力。因此，我们在追求形式的精致过程中，也需要发掘并塑造自己的艺术风格。
此外，精致的形式主义追求对细节的极致关注。它在形式表现上注重细腻的处理和精确的技法，使作品更富有层次感和质感。这样的追求，在绘画、音乐、雕塑等艺术形式中都有体现。例如，文艺复兴时期的绘画作品中，艺术家对光影、构图等细腻处理，使其栩栩如生。同样，在音乐上，贝多芬的作品中充满了各种细微的节奏变化和音色变化，与众不同。因此，在创作中我们要注重对细节的观察和表达，让作品更加精致。
最后，精致的形式主义鼓励艺术家通过创新的形式来表达自己的思想与情感。对于形式主义来说，艺术作品的形式要独立于外界的主题和情感，但并不代表形式主义作品毫无情感。艺术家可以通过在形式上的创新来表达自己的内心世界。例如，在音乐中，作曲家可以通过旋律、和声、节奏等来传递自己的情感。在写作中，通过修辞手法、文字的选择和结构的设计等来表达思想和情感。因此，我们在创作中要在追求形式的同时，保持对内在情感的创造力。
总之，精致的形式主义鼓舞了我们对于艺术的追求和创新。它要求艺术作品在形式上具有独立性和创新性，同时也要关注个人艺术风格、细节和情感的表达。借鉴形式主义的精神，我们可以在艺术创作中追求更高的境界，塑造出属于自己独特的艺术风格。同时，我们也要强调形式与内在的统一，使艺术作品既具有冲击力和视觉美感，又能够传达我们的思想和情感。形式主义的追求，让艺术的道路更加丰富多样，值得我们探索和推崇。
反对形式主义心得体会篇四
在中国共产党的历史长河中，形式主义一直是我们党的旧疾，对党的建设和发展产生了严重的负面影响。为了贯彻落实党的十九大提出的新时代党的建设总要求，党中央提出了力戒形式主义的号召，最近该号召再次被多次强调和阐释。这篇文章将会分享我的一些心得和体会。
第二段：何为形式主义？
形式主义是一种以形式为准绳而不顾实质的思想偏差，是为了追求表面的红红绿绿，而丧失了落实内在精神的价值追求。形式主义不是简单的行为举止模式，而是一种不良心理倾向，可能会导致工作上、生活上的各种问题和失误。比如，盲目追求形式，却忘记实现目标；追求表象却不关心群众；追求“政绩”却不关心民生等等。
第三段：为什么要力戒形式主义？
力戒形式主义不仅是为了避免在工作中出现形式主义，更是为了从思想上深入地防止形式主义的滋生。形式主义影响的是思想和观念，只有从内心彻底打胎形式主义的心理倾向，进一步摒弃形式主义，才能减缓形式主义这一毒瘤带来的危害。在党的建设方面，力戒形式主义是树立“为人民服务”的宗旨和打造优秀的党员干部队伍的有效手段。
第四段：如何力戒形式主义？
要力戒形式主义，首先要做到真实、平实、务实的思想态度。我们必须始终坚持以人民为中心的思想，为群众服务、以人为本。其次，我们要树立良好的工作习惯，减少虚饰、安排得宽、讲究实效。此外，要不断加强自身党性修养的建设，牢记党的宗旨和任务，在团结协作的基础上争取共识，摒弃固执和自我主义，尽心尽力为人民服务，为共产主义新时代的来临而不断努力。
第五段：结语
力戒形式主义是新时代党的建设的必要方法。通过严格抓好形式主义的检查和治理，让我们能够以一种久远的形式宣告强硬态度，进一步提高其在思想认识和各项工作中的行动力，从而不断提高各项工作的水平。作为中国共产党员，我们不仅要牢记新时代的使命，更要发扬共产党员艰苦奋斗、艰苦创业的优良传统，用实际行动付诸于实践，为中国社会主义事业的发展而努力。
反对形式主义心得体会篇五
近年来，基层形式主义问题成为困扰中国社会主义建设的重要障碍之一。基层形式主义是指基层干部为了迎合上级，而追求形式上的表面工作，忽视实际问题的一种不良倾向。这种行为不仅严重浪费时间和资源，还容易造成决策执行的难度，实际上阻碍了事务的推进。本文将从个人角度出发，通过对基层形式主义问题的实际经历和深思熟虑，总结出一些心得体会。
第二段：分析基层形式主义的原因和表现
基层形式主义的产生和发展离不开各种原因的综合作用。首先，政绩观念的影响使干部们更注重外在的形象，希望通过表面上的活动来彰显自己的工作成果。其次，工作量过大，时间和精力都分配不均，使干部们不得不采取一些快速见效的表面工作来应付工作压力。再次，权力集中和责任不清的现象使得基层干部感到追求实质性的事务推进无望，从而转向形式主义。
基层形式主义的表现通常包括邀请慰问、视察检查、开展宣传等等一系列的表面活动。这些活动往往只是形式上的，缺乏实质性的内涵，没有真正解决实际问题。更重要的是，这些表面活动消耗了大量时间和资源，削弱了干部们的工作精力和创造力。
第三段：分析基层形式主义的危害和弊端
基层形式主义带来了许多危害和弊端，阻碍了社会主义建设的进程。首先，它浪费了大量的时间和资源。干部们为了追求形式上的成功，不得不投入大量的时间和精力去组织各种表面活动，而事实上时间和资源往往无法得到合理利用。其次，基层形式主义影响了工作的实质性推进。干部们要花费大量的时间和精力去组织和参与形式主义的活动，无法将重心和精力放在真正解决问题上。最重要的是，基层形式主义也损害了干部的形象和信誉。形式主义的表面活动往往不能为人民群众带来真正的利益，而只是摆设和虚假的象征，这样势必会破坏人民群众对党和政府的信任。
第四段：反思个人遭遇和对策
作为一名基层干部，我也曾深受基层形式主义问题之苦。为了应付上级和满足政绩观念，我也被迫参与许多浮于表面的活动。但随着工作的推进，我渐渐意识到形式主义的弊端和问题。我开始冷静思考，怎样从根本上解决这一问题。首先，我积极向上级反映情况，要求减少形式主义的要求和活动。其次，我努力提高工作效率，用更少的时间完成更多的工作。最重要的是，我将重心放在真正为人民群众解决问题上，做到真抓实干。
第五段：建议和总结
为了解决基层形式主义问题，有必要采取一系列的措施。首先，需加强干部教育培训，加强道德修养和责任意识，增强基层干部的工作能力和专业素养。其次，要加强制度建设，建立科学的考核评价机制，重在实质性工作和解决问题的推进。最后，要充分发挥人民群众的监督作用，鼓励群众参与基层治理，促进基层形式主义问题的有效解决。
总之，基层形式主义是一个不容忽视的问题，影响着社会主义建设和干部工作的推进。只有积极采取措施，注重实质性的工作和问题解决，才能打破形式主义，推动社会主义事业向前发展。
反对形式主义心得体会篇六
存在的问题：到基层单位考核工作时，检查不全面、时间短，不能全面了解基层单位的财务运行状况，没有发现存在的问题以及工作成绩和亮点。
整改措施：开展考核、检查工作时，要做好准备，科学制定考核细则，有针对性的去检查，找准存在的问题，提出整改提议。
2、一些单位“门好进、脸好看”，就是“事难办”；
存在的问题：对群众、基层单位的同志来办事时，能热情接待，但对一些能办但比较麻烦，需要协调其他部门的同志才能办的事，往往是推诿，假装自我不会做、不能办。
整改措施：接待群众时要态度热情，推行首问负责制，是自我职责范围内的事，要不怕困难，想办法，在政策允许的前提下尽最大努力，确实无法办理的要跟群众做好解释工作，不是职责范围内的事，也不能一问三不知，要进取协调其他部门，帮忙群众了解办理的程序和具体承办的单位，避免群众跑冤枉路。
存在的问题：追求面子工程，不管是在项目工程还是其他日常工作喜欢迎合领导的喜好，认为自我做的事领导看见了、表扬了才有意义，才值得去做，忽视群众最迫切的真实需要。
整改措施：做任何工作都要精益求精，要以解决群众需求和完成本职工作任务为根本出发点，不能单单追求领导表扬，图表面现象。
4、有的地方层层重复开会，用会议落实会议；
存在的问题：落实上级布置的任务时，往往就是召集基层单位的同志开个会，简单传达一下上级的要求就算完成任务，没有针对本地区的实际情景作出具体的工作安排，也没有检查基层单位的落实情景。
整改措施：在落实上级布置的任务时，要充分领会上级精神和要求，结合本地的实际情景制定详细的工作方案，指导基层如何开展工作，并对完成情景进行督办检查。
5、部分地区写材料、制文件机械照抄，出台制度决策“依葫芦画瓢”；
存在的问题：出台财务管理规定的时候，要么是对上级的文件全文照转，要么就是在qq群里一句话通知，没有具体的实施细则，基层单位没办法操作。
整改措施：充分领会上级要求，结合本地实际，制定具体的实施细则，指导基导开展工作。
6、一些干部办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政，把职责往上推；
存在的问题：在办理群众事务和本职工作的时候，总是在推脱，认为不是自我的事，或者往后迤，一向不办理、不开展，实际迤不了的时候敷衍了事，不讲质量。
整改措施：进取主动，找准工作方法，迅速完成自我的工作任务，要不怕困难，提高解决重大问题和突发事件的本事，不能把什么事都往领导身上推，往同事身上推。工作量大的时候要乐意加班，肯牺牲休息时间。
7、一些地方不重实效重包装，把精力放在“材料美化”上，搞“材料出政绩”；
存在的问题：工作中只讲面子，不讲里子，异常在理解检查时，不敢直面问题，总是把自我的工作吹得天花乱醉。
整改措施：平时的工作就要高质量，不能敷衍了事，开展工作时要经常回头望，找出遗漏的问题加以改正。正确对待检查提出问题，认真分析总结存在问题的原因，要敢于应对问题，不能总是遮遮掩掩，蒙混过关。
8、有的领导干部热衷于将职责下移，“履责”变“推责”；
存在的问题：不能完全履行科室负责人的职责，异常是在需要结硬仗，承担职责的时候把工作推给下属，认为不是自我具体负责的工作就不管不问，没有担当精神。
整改措施：要当好负责人，对科室内的全部工作承担职责，耐心指导具体负责同志完成工作任务，为完成任务创造良好的外部环境。
9、有的干部知情不报、听之任之，态度漠然；
存在的问题：对自我工作中存在的一些问题遮遮掩掩，不敢暴露，对别人工作中的问题往往不愿意指出来，认为反正不关自我的事，出了问题也不是自我的职责。
整改措施：要敢于面自我的问题，不怕亮丑，要勇于理解批评，及时改正错误。对别人的问题要敢于提出批评，不能当好好先生，也不能坐视不管，导致出现更大的问题，要不怕得罪人，及时纠正，降低损失。
10、有的干部说一套做一套、台上台下两个样。
存在的问题：工作中汇报的多，行动的少，表态做的好，实际开展时完成的很差，只说不干。
整改措施：工作上要表里如一，少说多干，要求别人做到的，自我带头先做到，要求别人不做的，自我带头不做，台上台下一个样，争做干事创业的榜样。
反对形式主义心得体会篇七
山西作为中国重要的工业基地之一，长期以来一直面临形式主义问题的困扰。形式主义是指只注重事务形式，而忽略了事务的本质和目的，只注重表面功夫，而忽视实质工作。这种倾向导致了工作效率低下，严重影响了山西的经济发展和社会进步。山西省委决定开展整治形式主义的专项行动，为山西发展注入新动力。
二、整治措施和效果
山西省委采取了一系列措施来整治形式主义。首先，加强宣传教育。通过开展形式主义知识普及活动，提高干部和群众对形式主义的认识，增强大家的责任感和使命感。其次，加强制度建设。制定了相关的法规和规章制度，明确了工作流程和责任分工，建立了严密的考评机制。再次，加强监督检查。设立了形式主义问题举报热线，鼓励群众积极参与到形式主义整治行动中来，为形式主义整治提供有力支持。
经过一段时间的努力，山西整治形式主义取得了初步成果。各级政府和部门的干部纷纷打破以往的思维定式，转变工作作风，回归到真实的本质工作上来。工作效率得到了明显提升，各项指标也呈现出良好的趋势。形式主义问题的整治不仅为山西谋求了更好的发展机遇，也为其他地方提供了宝贵的经验借鉴。
三、心得体会
我认为山西整治形式主义的经验可以总结为以下几点。首先，宣传教育是关键。只有增强干部和群众的认识，让大家认识到形式主义的危害和深层次根源，才能在根本上解决这个问题。其次，制度建设是基础。规范的制度能够约束一切行为，确保各项工作按照规定进行，杜绝形式主义的滋生。再次，监督检查是保证。监督机制的严密性和有效性直接关系到形式主义整治能否持续深入开展。最后，加强党风廉政建设是根本。只有坚决反腐败，保持党风廉洁，才能从根本上杜绝形式主义的产生。
四、取得的经验和启示
从山西整治形式主义的经验中，可以得出一些有价值的启示。首先，形式主义问题是普遍存在的，而且需要长期坚持整治。形式主义是一种僵化的思维定势，需要通过长期的教育宣传和制度建设来彻底改变。其次，形式主义整治需要全民共治。无论是干部还是群众，都需要积极参与到整治行动中来，真正做到人人担当、人人尽责。最后，形式主义整治需要坚强的领导核心。只有具备坚定的意志和强大的组织能力，才能推动整治工作取得实质性结果。
五、未来展望
尽管山西整治形式主义取得了初步成果，但依然面临一些挑战和困难。未来，山西将进一步加强宣传教育，深入开展各类活动，提高全民整治形式主义的自觉性和积极性。同时，山西还将进一步完善制度建设，加强监督检查，确保形式主义整治工作持续深入。希望通过各方共同的努力，山西能够彻底摆脱形式主义问题的困扰，为实现经济社会发展目标做出更大的贡献。
总之，山西整治形式主义的经验体会表明，解决形式主义问题需要全社会的共同参与，需要经常性的宣传教育和制度建设，并需要强有力的领导核心推动工作的深入。只有这样，才能从根本上根除形式主义，维护干部的作风和政府的形象，推动经济社会事业不断向前发展。
反对形式主义心得体会篇八
1、思想素质和业务水平有待提高。部分党员干部思想观念陈旧，总是跟不上县局工作的节奏，把学习理论、业务当应付差事，既不联系思想实际，又不联系实际工作，应对工作中出现的难点感到困难重重，存在本事恐慌。有的存在对县局安排的工作认识不到位，对食品药品监督管理法律、法规不熟悉，钻的不深，对业务知识的学习不够精，政治敏锐性不够强的问题。尤其是在近期的对学校食堂、餐饮服务业、卫生室的日常监管上表现尤为突出，连最基本的《日常监管记录》，《现场检查笔录》、下达《责令改正通知书》语言表述上存在很大的随意性，不规范、不准确。
2、在工作作风上、精神面貌上存在的问题。有的同志只是为了工作而工作，对自我的本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上所长交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。有的同志得过且过、进取心、职责感、主动性不强、缺乏担当，说白了就是工作思路不清、门路不清，每一天到单位来不明白自我做什么？该做什么？所长没有安排工作，就在玩微信、上网，工作无计划、无安排、无目标，个别同志需进一步增强工作职责感、紧迫感、危机感，增强服务意识。还有部分同志精神面貌差，工作期间不着装、脱岗、聊天、精神萎靡不振，甚至为家庭琐事缠身影响正常工作，不能够以昂扬的工作状态投入到工作当中去。
3、工作纪律涣散，少数人员存在办事拖沓、有令不行、不遵守作息时间，家里有一点事就请假，工作职责不清、任务不明，与同事、领导之间缺乏沟通、协调。办事我行我素，不请示、不汇报爱犯自由主义，遇事不动脑筋，不想办法，县局开过会议，会议精神停留在笔记本上就心安理得，工作有始无终。
4、服务意识不够强，对监管对象的服务不够主动，在服务工作中往往被动服务为主，主动服务欠佳，跟踪服务不能完全到位。主要表此刻工作没有沉下去，浮于表面，流于形式，不讲实效，不在抓好落实上下功夫，在近期的“三小”行业摸底工作中，没有主动与食品加工作坊、小餐饮等业主交心谈心、了解业主经营状况，对现场指导办证、行政许可受理、法律宣传等工作没有做到位，做细致。
5、日常教育不够深入，教育效果不好，习惯用老办法解决新问题。具体表现：组织党员理论学习还不够深入，在深度和广度上差距较大；党员干部对业务知识学习不精，综合业务素质和业务本事还有待加强。
6、工作安排部署有时不够严谨。具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有深入实际调查研究，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制，干部职工的工作进取性和创造性没有充分调动起来。
7、谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作缺乏创新，工作方法单一。
8、学习少，迎来送往少，事务缠身，缺少知识的更新换代，长期下去，会影响驾驭全局的工作。
9、思想上滑坡，认为年龄在，能够自我放松，动力不足，作为党员，未能做到永葆革命的青春。
10、缺乏深入实际调查研究，推动工作不能坚持连续性。
11、在党内廉政建设上自我约束不到位，未能很好坚持干部形象。
12、思想解放程度不够，缺少创新意识，很多部门带病运行，有些部门的改革失去了机遇。
13、吃苦耐劳的精神欠缺，缺乏快节奏，高效率的工作作风。
整改措施
（一）坚定梦想信念，坚持绝对忠诚。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以及习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕强化县局总支领导核心地位，以强化政治功能和服务功能为鲜明导向，以基层党建全面提高、全面过硬为总目标，以实施“整县推进”基层党建工作为抓手，以落实管党治党职责为关键，坚持从严从实、问题导向、改革创新，整体提升支部创造力凝聚力战斗力，注重学以致用，理论联系实际，全面提高自身素质。加强学习食品药品相关专业知识及法律法规知识，增强处理问题的本事。为落实今年“三项主要工作”供给坚强有力的组织保证。（1、学校及周边；2、三小整治；3、卫生室非法渠道购进药品）
（二）主动担当作为，严格依法办事。充分发挥第二支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以本次“担责明纪---反对形式主义、官僚主义从我做起”主题活动为契机，把支部党员的思想统一到胡局长在年初“提素质履好责保安全全面提升食药安全工作水平”讲话精神上来，胡局长的讲话，为我们基层所工作指明了方向，作为...员，应当认真履职尽责，主动引领担当，树立做好食品药品安全监管的信心，增强职责意识，兢兢业业踏踏实实的干好本职工作，争取给辖区内人民群众交一份满意的答卷。
（三）强化纪律意识，勤勉实干奉献。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到不以事小而不为，不以事大而乱为，不以事乱而盲为，不以事难而怕为，凡事谨慎研究，细心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误。撸起袖子，甩开膀子，用实际行动和工作业绩迎接党的十九大胜利召开！
（四）以建学习型支部为切入点，组织党员干部克服工学矛盾，结合工作实际抓好理论学习，经过加强学习来提高党员干部的整体素质和业务本事。一是完善班子理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。做到学习资料、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。二是根据监察支队学习计划和工作实际做好业务学习安排，提高干部职工的业务素质和业务本事。
（五）注重团队精神的培养，充分调动党员干部的进取性和创造性。一是经常性开展交心谈心活动和批评与自我批评。支部班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，发挥班子的整体作用。二是增强做好支部工作的事业心和职责感，完善支部各项规章制度和激励机制。
（六）改善工作方法，坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题，要合理安排时间，协调好各方面的利益关系，落实和处理好党员干部关心的问题，增强团体的凝聚力和战斗力。一是理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，加大监督执行力度，发挥班子整体职能。二是加强对党员干部的日常管理工作，提高管理水平和工作本事，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。三是切实转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，在支队构成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好工作氛围。
（七）加强学习。一方面要加强新时期党的理论知识的学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用十六大精神指导工作，充分武装自我的头脑。另一方面，要加强专业知识的学习，尽快掌握城市规划管理的拳思路、新方法、新经验。
（八）要学先进。要以焦裕禄、郑培民、汪洋湖等先进党员干部的模范事迹为榜样，加强党性的修养，永葆革命的青春，做一名合格的...人。
（九）班子成员要进一步增强服务意识，改善工作方法和工作作风，深入实际，贴近基层，多办实事。
（十）在党风廉政建设上起带头作用，带头执行“六项规定”，建立群众监督机制。
（十一）每个班子成员都要从自身做起，加强自身建设，多学习，多出去见世面，开拓视野，换换脑筋。
（十二）思想上提高认识，实际中摆正位置，真正体现建设风貌，切实搞好机关提速工程。
反对形式主义心得体会篇九
第一段：引入师德师风形式主义的概念及意义（200字）
作为一名教师，师德师风是我们的重要修养和责任所在。然而，形式主义一直是师德师风建设中的一大难题。所谓形式主义，就是只注重表面形式，忽视实际问题的解决，依靠办手续、搞形象等方式来应付检查评审，这种风气的存在不仅严重消磨了教师队伍的活力，更严重影响着教育质量和学生的成长。因此，师德师风形式主义必须引起我们的高度重视和深入思考。
第二段：形式主义心结的原因及对教师队伍的危害（250字）
造成师德师风形式主义的原因复杂多样，主要有以下几方面。首先，有的教师为了评聘升迁，过度看重自己的业绩和形象，而忽视了对学生的真实关怀和教育责任，片面追求快速发展和高额成绩。其次，一些教师重视课件设计、演讲技巧等“表面功夫”，却对学生的实际学习效果缺乏关注和调查研究。再次，一些教师将教育事务当作是时间表上的任务，完全将教学变成了程序和流程，把学生当作是数量来计算。师德师风形式主义的存在导致了教育质量的下降，学生的个性发展受到压抑，社会对教师的评价和信任下降，教师队伍的整体形象受到了严重影响。
第三段：师德师风形式主义的改进和优化（300字）
要改进师德师风形式主义，首先应当引起教师的自觉性。教师要树立正确的价值观，明确自己的教育目标，并始终把学生的成长作为自己的首要任务。其次，教师要加强学科知识和教育知识的学习，提高自身素质和能力，将专业知识和教育理论贯彻于实际教学中。此外，教师要积极投入到学生中，了解他们的情况、需求和困惑，引导他们走上正确的成长之路。在教师的自觉改进下，形式主义之风必将渐渐得到遏制。
第四段：学校建立相应的管理制度和监督机制（250字）
学校是教育的重要阵地，也是师德师风建设的主要责任单位。学校需要建立相应的管理制度和监督机制，对师德师风形式主义问题进行有效的防范和处置。首先，学校应加强对教师的评价和考核，不仅要重视教师的业绩和形象，更要关注教师在教育实践中的真实表现和学生评价，给予教师以真正的激励和肯定。其次，学校应加强对教师的培训和指导，提供必要的教育资源和支持，帮助教师不断提高自己的知识水平和教育能力。最后，学校应加强内部沟通和交流，建立教师之间的榜样引领和互相监督机制，形成浓厚的师风。
第五段：教师的责任和使命（200字）
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命。我们要以身作则，树立良好的师德师风形象，真正关爱学生，用心去教育、去引导。我们要把师德师风的建设贯穿到日常教育教学之中，强化学生的品德教育，培养他们的创新能力和终身学习的积极态度。只有坚守师德师风，争做名副其实的好老师，才能为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
总结：师德师风形式主义的存在严重阻碍了教育事业的发展和学生的全面成长。我们要深刻认识到形式主义的危害，从个体和组织两个方面进行改进和优化，使师德师风得到实质性的提升。只有做到以心为主，我们才能真正成为孩子们灵魂的导师，培养出更多有社会责任感和创新能力的优秀人才。
反对形式主义心得体会篇十
山西是我国的一个重要省份，也是党的执政地区之一。近年来，山西省委深入贯彻习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要指示，积极推进形式主义的整治工作，取得了显著成效。本文将以山西整治形式主义的经验体会为主题，探讨其中的关键环节和启示。
第二段：形式主义带来的问题
形式主义是党的工作中最常见的毛病之一，它不仅浪费了纳税人的财力和物力，也浪费了党员干部的心力和精力，严重影响了基层治理和经济社会发展。在山西的实践中，形式主义主要表现为重仪式、轻实际，在办事过程中只注重形式而忽视了实质，只注重文件而忽视了落实，导致了决策不科学、工作不务实的结果。
第三段：山西整治形式主义的措施
山西省委针对形式主义的问题，采取了一系列有力的措施进行整治。首先，加大了干部考核力度，严格责任追究制度，对形式主义问题的责任者予以问责。其次，加强了干部培训，提高了干部的理论素养和实践能力，使其认清形式主义的危害，并建立起执纪审查机关的作用，确保整治工作取得实效。
第四段：形式主义整治的效果
山西整治形式主义的经验表明，通过加强人民群众监督、强化组织纪律和完善制度机制，可以有效地解决形式主义问题。整治形式主义的关键在于要落实责任，推动从上到下的全员参与。只有领导干部亲力亲为、率先垂范，才能真正摆脱形式主义的束缚，提高工作效率。山西在整治形式主义方面取得了一定的成效，成为了全国范围内的典型，其经验值得在全国推广。
第五段：启示与展望
山西整治形式主义的成功经验可以为全国其他省市提供有益的启示。在今后的工作中，应加大对形式主义问题的监督力度，建立健全执纪审查机关，形成长效管理机制。同时，还应鼓励干部勇于担当，大力倡导务实作风，坚持问题导向，推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。
总结
形式主义是一种严重阻碍党风廉政建设和反腐败斗争的隐患，山西省委在整治形式主义方面付出了大量的努力，并取得了显著的成效。这为全国其他省市提供了宝贵的经验和启示。在未来的工作中，我们要认清形式主义的危害，加强整治工作，促使干部更加务实和高效地履行职责，为全国的党风廉政建设和反腐败斗争作出积极的贡献。
反对形式主义心得体会篇十一
课堂教学改革已经进入深水区，十几年的实施方兴未艾，其成果显著已被公认。但是终究是一次改革，在接受理解的过程中会有一些偏差，这就会出现这样那样的问题，其中最为普遍的就是形式主义。所谓形式主义，就是只重其表不重其里，没有把握实质，只在表象上走形式看过场。作为一名基层的一线教学者，我所在的农村小学课改中存在的形式主义问题主要有以下表现：
有这样几种形式：一是把课堂搞得热热闹闹，人声鼎沸，整节课气氛热烈，但是学生一片茫然，口是心非，根本没懂更别说发展能力了。一是尽可能多地运用现代化的教学手段，声光电一起上，学生眼花缭乱，一无所获。课堂气氛活跃，运用多种手段教学都无可厚非，但是如果学生没有真的参与其中那就是无效课。
这种课堂多见于迎接检查，平时里是传统模式教学，但有了检查任务，教师就提前准备，把学生分好角色，谁说什么都安排好，每个环节安排周密甚至时间都精确到分钟。反复排练几次到熟练，有人听课了就按计划演一遍，滴水不漏。过后仍是继续走老路。
这里的“缺角”是指缺少必要的教学环节，最常见的是缺少“小组评价”和“达标测评”两个环节。
这两个环节在课堂教学中很重要，一个是加强促进小组建设，增强学生积极性，一个是检验学生学习效果。没有这两个环节就是不完整的。
这样的课大多教学内容简单，学生稍加理解就懂，一节课用不了一半时间就完成了任务，剩下的时间干什么呢？为了不“空场”，有的老师就画蛇添足，增加了没有用的东西，或者把简单的弄成复杂的，总之把时间凑足一节课。结果是老师费劲还浪费了学生的时间。其实不如把教材的知识整合一下，把两个或几个相关联的知识安排在一节课内。
有些教师对高效课堂教学的实质把握不准，小组分了，导学案发了，学生自学讨论了，但教师总是怕学不会，千叮咛万嘱咐，把课堂又“要”回来。不土不洋做了“夹生饭”。
以上为课堂教学中最常见的“形式主义”问题，当然，这只是极少数的现象，作为在全国教育界推行的改革，出现这些小的瑕疵很正常。分析其原因，我感觉应该从以下方面着手改进：
我们常说内因决定外因，只有观念改变才能在行动上真正改变。课改的直接实施者是一线教师，只有教师们的观念转变了，他们真的认识到了课改的必要性、重要性、紧迫性，真的从心底认可赞同，才能心悦诚服地在课堂上实施。观念转变了其他的都不是问题。
有一句话叫“万变不离其宗”，老师们把握了高效课堂的实质与核心，那么无论通过何种形式都会达到目标。一定牢记“学生是课堂的最大资源”，教师要充分相信学生，解放学生，发展学生，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。老师“点燃点拨点评”即可。自主合作探究是核心。
新的课堂教学模式在最初阶段，都是在学习中进步完善的。之后就要根据实际形成自己的风格，不能完全照抄照搬。每所学校，每个班级情况都不一样，一定要依据自己班级的具体学情进行，同时宜辩证吸收，他山之石可以攻玉。
这里说的“根本”是指教师的基本功和教学能力，最主要的也是最容易被忽略的就是教学的。基本功和对教材的理解学情的分析。我们在培训中、讨论中经常说到高效课堂的教学理念和技术层面的东西，而教师教学的根本往往被忽视，导致教学中基础不牢固，“漂浮在上”，甚至失去了方向。
课堂教学改革是个大课题，关系到国计民生，惠及子孙万代。每个教育者都是这条洪流中的一滴水，只要我们怀揣良心做教育，脚踏实地放眼未来，我们的课改之潮必将汹涌澎湃。
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