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华东理工大学实验报告篇一
我怀着对企业实习生活的憧憬，我们一组10人进入了xxx物流公司，通过对《现代物流基础》，《物流法律与法规》，《物流仓储》，《物流货》《物流信息技术工程》等课程的学习，我对现代物流的定义、基本功能、各个作业流程有了必须的理论基础，但我始终坚信实践出真理，实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我走进了xxx物流公司。在那里，我学习了更为有用的，直接的，物流知识，而每一天点货和装卸活动，又增强了我的实战潜力，使我们迈出了成功的一步。
我结合两年系统的物流理论的学习，对物流的.定义、基本功能、各个作业流程有了必须的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的潜力并且了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，能对今后的学习中提到促进作用，并结合所学的理论提出改善意见。
了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改善意见。
我初进xxx物流公司的时候，被分配在快运部，第一个星期我们有5个人在客服部实习，其他的5个在库房实习。客户不的主要工作就是接客户的电话，公司有完善的客户服务系统使客户能够随时打电话来询问自己货物所处的状态以及所处的位置，如果货物丢失，也能够查询是在哪一个环节被弄丢的，那么就能够很准确的查出肇事者，并且让其承担相应的职责，这个系统大大规范了人们的行为。客服部的工作人员所需要做的工作并不是接电话那么简单，他们还对客户进行相应的制单，把每一项都记入电脑里，每一天打入客户部的电话不计其数，所以客户部的人员每一天都要进行工作量很大的录单工作，这就要求每个工作人员都有十分快的打字速度。在客户部实习的一个星期，我们学简单会了理单，并把分好的`单证在电脑里进行核实确认。
第二个星期，我们两组的岗位进行倒换，我们进入库房实习，早上我们一般就是贴标签，下午的时候跟司机出去送货。司机们送货一般都没有固定的位置和客户，只有少数的顾客是固定的，这就要求每一个司机对昆明的地理位置很熟悉，要把客户委托的货物从客户指定的提货地点按照最合理有效的方式运达客户指定的收货地点，同时还要提货，整个过程都是司机独立完成的，很累。在库房进行货物装卸流程的实习，库房装卸货物，先调车靠台，由库房负责人去仓储前台领取清单(该车所装货物的信息)，首先先观察货物的装车状况，看是否整齐，再核对清单，看有是否能够直接倒车或送货的货物，了解清楚后，如是自提且货量大的，并且货物能够直接全部找出的，及时通知客户办票提货，进行直接倒车，避免二次装卸;如是送货的，货物又能全部找出的，就及时和送货部进行协调，由送货部负责进行客户通知，进行倒车送货。其他特殊状况(客户不能及时来提，电话打不通等)货物和零担货物，进行卸车拉入仓库码放整齐，装卸时禁止野蛮装卸，对易碎等物品做到留意轻放。
1、码放货物，不能倒置的货物要按要求摆放，避免货物受损，摆放货户要合理(如：避免农药和食品摆放相邻等状况)。
2、车次卸完后，拿清单进行点货，在点货中发现少货，多货，或货损等状况，应注明在清单上，交于理赔部。
3、由总公司为中心，各片区，各分公司，各站点为单位，加大巩固公司客服部整体水平力量，首先领导以身作责，发现问题及时批评教育，定期培训员工整体客服水平。并加大客服投入。
4、公司应加大网络宣传，所有员工应加强网络系统的培养和提升。因为此刻是网络信息化时代，尤其作为物流公司，一个厂家，一个企业对一个物流公司的认可和评价往往是看其网络宣传规模和网络影响，随着电子商务的发展，通过网络订单购物越来越广泛，一个好的物流公司更就应发展其网络信息化，通过网络宣传公司。这就要求公司员工学习相应的网络知识。
5、司机对货物严禁野蛮装卸导致货损、货差率过高。
6、公司人事部和客服部应每月对全体员工进行对公司意见和改善吸收和采纳，做到件件有回应，采纳可通过qq留言，信箱，和直接书面发表，让公司从基层到高层人人有话说，“三人行，必有我师”每个人的岗位都能接触到不一样的事情，往往最基层的推荐能更直接的影响到公司的发展，对发表意见较好，能够采纳的意见给予充分肯定和奖励，对于不能理解和采纳的给予合理解释和回应。这样做能够提高员工对工作的热情和提高，也能够从中挖掘人才，促进公司和谐发展。
以上改善推荐仅代表本人在实习阶段的想法，从中感觉到实践与学习必不可分，在公司的两个月实习期间，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。想想时间过的真快，转眼间在公司的实习工作已过去，很高兴学校有实习这么一项作业，我深知：学校让我们实习的目的是为了培养我们运用专业所学的基础理论，独立分析和解决实际问题的潜力，提高专业意识，增强专业技能。在这实习，我都是抱着学习的态度。在仓库这段期间，我也努力的去了解仓库的管理方制。
华东理工大学实验报告篇二
是大连理工大学的王牌学科，现设有4个本科专业及方向——机械设计制造及其自动化(含机电外贸日语强化、英语强化)、工业设计、测控技术与仪器、物流工程，他们的大量优秀成果都已经转化成优质的产品，如全液压汽车起重机系列设计，已与国内有关企业合作应用，每年形成上亿的产值;智能控制装置，已广泛应用于我国石化企业;制球机械和故障诊断仪已在国内形成较大影响等。
船舶。
和机械学一样也是大连理工的王牌特色专业，由于学校地处大连良港，所以与这个专业相关的各个学科自然占了地利的优势，如港口、海岸及近海工程、船舶与海洋结构物设计制造、船舶与海洋工程等专业都发展得有声有色。
电信和软件。
很多喜欢机器人的学生们对于大连理工的这个专业应该不会很陌生了吧，因为每届机器人足球大赛活动中，都能看见大连理工大学电信和软件学院的同学们忙碌的身影，而他们的机器人在大赛中也可谓是佼佼者哦。
创新实验班。
是大连理工大学的一个特色人才培养实验基地，学生入学以后暂时不分专业，主要培养学生的创新能力，到大二的时候再让学生根据自己的兴趣选择专业，这样做的优点是：学生在入学之后第一年的时间里可以很全面地了解和接触大连理工各专业的情况，到时候可以更加理性，更加有目的性地选择自己喜欢的专业。但是这么好的条件可不是人人都有机会拥有的哦，它对学生的高考分数要求是特别高的。
华东理工大学实验报告篇三
物流管理系统并不简单地追求在各个环节上各自的最低成本，因为物流各环节的效益之间存在相互影响、相互制约的倾向，存在着交替易损的关系。比如过分强调包装材料的节俭，就可能因其易于破损造成运输和装卸费用的上升。
本次在xx集团股份有限公司实习的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系统在整个过程中的应用，通过此次实习将自己在校期间所学的理论联系实践，通过对日常业务流程、物流管理信息系统（lmis）运行以及开发工具与数据库的学习，到达系统维护与实施的基本要求，以及为将来的系统开发积累基础。实习期间集团要求严格按照实习计划组织学习，保质保量完成实习任务，并顺利通过实习考核。
xx集团股份有限公司发轫于改革开放之初的1985年，是一家以药品和医疗器械批发、物流配送、零售连锁以及电子商务为核心业务的股份制企业。
xx在国内开创的“低成本、高效率”的医药商业模式被中国医药界誉为“xx模式”，并成为中国医药物流发展的主流模式，铸就了享誉中国医药行业的九州通品牌。
xx在行业内率先建立了电子商务平台——xx医药网，实现了供货—销售—银行结算的网上一条龙服务，网上年销售额达10亿元，位居国内同类型网站第一名。
xx目前已是国内具备整合物流规划、物流实施、系统集成潜力的大型现代医药物流企业，物流、信息等技术处于国内一流、国际的地位。
从4月1日起，我们开始了一个月的实习生活，这一个月里的学习与生活自然是收获颇多的，从第一天进来，赫然映入眼帘的是“诚信、勤奋、竞合、创新”的企业精神，“职责心、危机感、执行力”的企业核心价值观，“传递健康、创造价值”的企业宗旨，以及“家文化”的企业文化精髓，随着一天天的真切接触，这些深层次的东西以慢慢刻入了心中，着实是让人受用不尽的`财富。按照集团的安排，实习的资料先后如下：
6、出库学习。在lmis系统中按下达的任务完成整箱拣货及拆零拣货出库。
现代物流管理强调运用系统方法解决问题。从采购、仓储、运输、配送到流通加工，各环节原本都有各自的功能、利益和观念。系统方法就是利用现代管理方法和现代技术，使各个环节共享总体信息，把所有环节作为一个一体化的系统来进行组织和管理，以使系统能够在尽可能低的总成本条件下，带给有竞争优势的客户服务。系统方法认为，系统的效益并不是它们各个局部环节效益的简单相加。系统方法意味着，对于出现的某一个方面的问题，要对全部的影响因素进行分析和评价。从这一思想出发，系统方法强调要进行总成本分析，以及避免次佳效应和成本权衡应用的分析，以到达总成本最低，同时满足既定的客户服务水平的目的。
随着集团第二届物流年会暨首届物流管理干部培训班的召开，在大物流、大舞台、共成长这一主题下，相信物流、物流管理将有一个实质性的突破和提升。
5、物流管理要深入到各个层面，特别是要与采购业务方面紧密沟通联系，才能做到采购、库存，进而到达配送销售。
华东理工大学实验报告篇四
国家品牌专业15个：应用物理学、工程力学、船舶与海洋工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、能源化学工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、功能材料、能源与动力工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统、软件工程。
国家重点专业7个：信息与计算科学、环境工程、生物工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、建筑学、网络工程。
华东理工大学实验报告篇五
课前认真阅读实验教程，复习相关理论知识，学习本节实验预备知识，回答相关问题。按要求写好预习报告，注意实验内容有必做实验和选做实验；2.课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格（用铅笔、尺作图）；3.课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项（设备型号课后填写）；4.设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计；5.没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。
1.每个实验均须独立完成，抄袭他人数据记0分；2.认真完成实验操作和观测；
3.所有实验记录均需指导教师确认（盖印），否则无效；4.请遵守《电工实验安全规则》。
1.请按实验教材中的要求提交预习报告；
2.所有绘图必须用坐标纸绘图，并自行粘贴在报告上；3.没有按要求提交报告者不给成绩；4.抄袭报告记0分。
1.实验课的考核方式：平时实验成绩70%+期末考核成绩30%。
平时成绩：完成必做实验任务满分记良好，完成必做实验任务和选做实验任务满分记优秀。
2.实验课考核成绩确定：
平时实验成绩：预习20%+实际操作50%+实验总结+实验总结30%期末考核成绩：笔试40%+独立操作60%实验结束提交实验。
心得体会。
华东理工大学实验报告篇六
作为马上毕业的大学生，我们在学校接触的大多是理论知识，缺乏实际操作经验，为了使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础，同时也为自己能顺利与社会环境接轨做准备，我选择了与本专业相关的公司进行实习、我于20xx年7月21日至8月9日有幸在德邦物流股份有限公司常德营业部进行了为期20天的实习，通过这次实习，我把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养了实际工作能力与分析能力，了解了社会需要什么样的人才，熟悉了物流公司的运作模式。
德邦是国家“aaaaa”级物流企业，主营国内公路零担运输业务，创始于1996年，总部位于上海市青浦区、近年来，德邦以60%的速度稳健发展，截止20xx年5月，德邦已在全国31个省级行政区开设直营网点2100余家，服务网络遍及国内550多个城市和地区。
覆盖全国90%的经济中心和人口、我所在的公司是德邦物流常德武陵区柳叶湖营业部、该营业部位于湖南常德武陵区常德大道金凤川紫小区，不仅接近居民生活区，而且处于柳叶大道与常德大道两条大道交汇处，发货取货十分方便、地理位置十分优越。
（一）部门职能。
码的管理；所有的进退货单据管理。
（二）作业流程。
1、收货关键控制点。
通过实习我更好的理解了进货的关键控制点为送货车辆排队等候，只有经收货员工同意车辆才允许进入收货区域，大门应及时关闭；按采购提供的到货情况表预先收货；注意检查是否与本商场的订货基本信息是否相符；验收内容包括：商品质量、条形码、保质期和数量；同时要注意：应按订货单位收货，收货数量不允许超过订单数量；有质量问题的商品应拒收，由供应商立即带回；不能录入系统的商品不允许进入商场销售、在进货部门的工作细致繁琐，要小心谨慎，切不可粗心大意，毛毛躁躁。
2、进货的计划分析。
通过在部门的实习我也了解了进货目标的计划分析：掌握大略的到货日、货品、货量及送货车型式；尽可能准确预测送货车到达时程；配合停泊信息协调进出货车的交通问题；为方便卸货及搬运，计划货车的停车位置；预先计划临时存放位置。
3、检查货物信息。
我们一般检查货品的基本信息用货品的编号标示、这样有很多优点：增加货品资料的正确性；查核管制容易；提高货品活动的工作效率，且便于信息之联系传递；可以利用计算机处理分析；可以节省人力、减少开支、降低成本；便于领料及发料；因记录正确可迅速按次序储存或拣取货品，一目了然，减少弊端；削减存货：一旦有了统一编号，可以防止重复订购相同的对象，且仓储及盘点作业将更易于进行，对控制存货有很大帮助；利用编号代码来表示各种货品，同时也可防止公司机密外泄。
4、货品验收检查。
货品验收检查、货品验收的标准：采购合约或订购单所规定的条件；以比价或议价时的合格样品为准据；采购合约中的规格或者图解；各种产品的国家品质标准。
货品验收的方法有两种：
（1）在品质检验方面，包括物理试验、化学分析及外形检查等；
（2）数量的点收方面，除核对货品号码外，还可依据采购合约规定的单位，用度量衡工具，逐一衡量其长短、大小和轻重。
5、货品编号。
货品编号的方法有流水号编号法、数字分段法、分组编号法、实际意义编号法、后数字编号法、暗示编号法。
6、货品分类。
货品的分类乃是将多种不同事物按其性质或其它条件分别逐次区分，如此将可使后续作业效率提升，以收事半功倍之效。
其功能：可以作为货品控制合理化的基础；清楚分层归类，可提高管理效率；能减少作业之走行移动距离，并使存取人员更容易记忆货品位置，可说是增进作业效率之关键；便于收发保管；方便货品的分配与调拨；便于物流中心货品的联合与委托采购；便于记帐及统计分析；便于审计、会计及税收工作的进行。
常德物流业近几年迅速发展，尤其是该地区的桥南新市场拥有服装、鞋类、百货、日化、文体用品、床上用品、小家电、电子通讯系列品牌等十大强势专业，经营的客商达3万多人，年成交额达27亿元，是湘西北地区重要的物流、信息集散中心、但也存在很多方面的不足。
1、缺乏统一的宏观协调机构和发展规划、城市物流规划是一项庞杂的系统工程，涉及到众多的部门，与社会经济的方方面面有着密不可分的联系，任何一个单独部门都不可能完成城市物流规划和发展的要求、目前为止，常德市还没有建立那种由市政府领导牵头的物流发展综合协调机构，缺乏对城市物流园区的统一规划和设计。
3、物流人才匮乏，信息化和专业化程度低、目前，石家庄市还没有专门的物流研究机构，在物流科学技术及理论研究上不深，难以适应石家庄物流园区国际化、现代化发展的需要。
通过这几天对资料的分析和对相关部门的调查研究，在同事的帮助下，我对加快发展常德现代物流业提出以下几点建议：
（1）尽快制定常德市运输服务业的行业管理法规，加强对物流企业的监管，规范物流市场发展。
（2）加大政府扶持力度，加快物流基础设施建设、建议常德市对物流基础设施的发展在土地、资金、政策上给予扶持，大力发展如内陆港这样的大型物流基础设施建设，鼓励更多的投资者参与物流项目投资。
（3）加快促进传统运输业和仓储业向现代物流转型的步伐，提高物流供应能力、鼓励大型生产企业将物流业务从生产中分离出来，鼓励传统运输、仓储、代理企业与生产企业结盟，发展为物流供应商。
（4）加强物流人才培养、提高全市对加快物流业的认识，实施人才开发战略，建设常德市现代物流人才基地，建立完善的多层次的教育体系，满足对物流人才多样化的需求。
经过近20天在常德德邦营业部的实习，我了解到物流工作的'复杂性，在此实习中充分了解物流企业某一部门相关的运营操作程序并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式、只有将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，才能提高我们的专业综合素质和能力、通过实习我对物流公司的运营状况有一个简单的整体了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强了对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，同时也切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系以及理论与实际的不同点。
每天虽然面对的是同样的工作，但是每天都有不同的心得体会，而且会发现不同的问题、对一些专业专业知识理解得更加深刻与具体，为将来走上工作岗位打下了良好基础、毕竟物流行业在中国属于朝阳产业，还有很大的发展空间值得我们去挖掘。
以往对于物流管理概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识、对于物流的本身感到很神秘，难以想象现实中的物流业和心目中的物流业有那些不同之处、对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合、但在实际操作中却没有想象的那么的简单、通过今年暑假短暂的实习，使我对于物流企业运营管理有了更加深刻的认识、突破于书本上固定的'理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的职能作用之间相互紧密联系着、作为一名物流管理专业即将毕业的学生，在就业竞争与学习中我们应该多积累一些实践经验、平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，特别的今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期，我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合，掌握更多的经验，不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”、以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作。
在这次实习中，我还对自己的人际交往上有了新的认识、首先，同事相处的第一步便是平等、不管你是职高一等的老手还是新近入行的新手，应绝对摈弃不平等的关系，心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌、其次，和谐的同事关系对你的工作不无裨益，将同事看作生活中的朋友，不要在办公室中板着一张脸，人们觉得你自命清高，不屑与大家共处、还有就是，相处中你要学会真诚待人，遇到问题时一定要先站在别人的立场。
华东理工大学实验报告篇七
根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，经学校研究生招生领导小组研究决定，2016年硕士研究生入学考试进入复试的初试成绩基本要求如下：
一、学术型硕士研究生。
学科门类（专业）。
政治、外语。
业务课一。
业务课二。
总分。
华东理工大学实验报告篇八
高考志愿填报的院校和专业组合方式有很多种，可以填报的个数也非常多，这在无形之中增加了同学们被录取的概率，是一件好事，但有一利必有一害，多了就不知道该怎么选择，反而影响了大家的正确判断。
志愿填报最重要的就是第一志愿，如果第一志愿没有被录取，可能会被滑档到下一个批次录取，所以第一个位置的院校专业一定要选一个跟自己分数匹配的院校，不要抱着“冲一冲”的念想，结果反遭其害。
可以报几个学校和专业志愿。
以往年青海高考志愿填报为例，青海今年以平行志愿进行投档录取，志愿填报一栏设置6个院校志愿，每个学校最多可以填报6个专业以及一个服从调剂选项，这样就不止是36个专业可选，而是6所大学的所有专业都可能读，如果都服从调剂的话。
这种志愿填报方式很具有代表性，很多省市目前也在实行这种志愿填报方式，但是也有个别地区在进行高考改革试点，比如浙江、上海等地，志愿填报方法完全不同。
浙江高考可以填报80个院校专业志愿，每个志愿对应唯一的大学和专业，没有服从调剂一说，这种改革模式让同学们的选择更加精准。而上海20_年则可以填报24组院校专业，每组可选4个，加起来比浙江还多。
院校档次的大致划分。
第一梯队：2+6名校：北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、中国科技大学、上海交通大学、中国人民大学。
第二梯队：一线城市的985、211学校。
第三梯队：二线城市的985、211学校。
第四梯队：不发达地区的985、211学校。
第五梯队：不发达地区的一本院校。
在进行院校选择的时候，一定要牢记优秀的院校本身所带来的平台和氛围是将来就业和深造的前提，能选更高档次的院校一定要选;同一梯队中，则需要考虑城市的差异和行业优势。
华东理工大学实验报告篇九
年份。
录取批次。
选科/专业组。
分数线。
录取位次。
省控线。
安徽。
理科。
2020。
国家专项计划本科一批。
-/-。
649。
4209。
515。
安徽。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
648。
4528。
515。
安徽。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
609。
1121。
541。
江苏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
396。
5930。
347。
江苏。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
392。
1174。
343。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
632。
3749。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
606。
1108。
465。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物理/化学(2选1)/（03）。
640。
3621。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物理、化学(2科必选)/（04）。
635。
4223。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（02）。
630。
4830。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
物/化/生(3选1)/（05）。
629。
4950。
436。
北京。
综合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
626。
5321。
436。
甘肃。
理科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
601。
2104。
458。
甘肃。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
587。
-
-
甘肃。
文科。
2020。
本科一批i段。
-/-。
603。
630。
520。
广东。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
618。
11951。
524。
广东。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
598。
1983。
536。
广西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
627。
2992。
496。
广西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
587。
898。
500。
贵州。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
624。
2610。
480。
贵州。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
616。
3357。
480。
贵州。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
625。
825。
548。
贵州。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
593。
2837。
548。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理、化学(2科必选)/（a）。
721。
800。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（07）。
717。
887。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
不限/（06）。
715。
934。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物/化/生(3选1)/（09）。
711。
1035。
463。
海南。
综合。
2020。
本科批。
物理/化学(2选1)/（08）。
705。
1201。
463。
海南。
综合。
2020。
国家专项计划本科批。
物/化/生(3选1)/（02）。
694。
1556。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
660。
4291。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
620。
1396。
465。
河南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
657。
7026。
544。
河南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
623。
1563。
556。
黑龙江。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
633。
2668。
455。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
635。
5245。
521。
湖北。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
617。
9962。
-
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
598。
1481。
531。
湖南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
641。
4212。
507。
湖南。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
638。
4774。
-
湖南。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
625。
1247。
550。
吉林。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
618。
2999。
517。
吉林。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
589。
930。
543。
江西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
633。
3550。
535。
江西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
605。
799。
547。
辽宁。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
647。
2382。
359。
辽宁。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
631。
818。
472。
内蒙古。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
579。
4756。
452。
内蒙古。
理科。
2020。
本科提前批b段。
-/-。
563。
6650。
-
内蒙古。
理科。
2020。
本科一批b段。
-/-。
538。
10309。
452。
宁夏。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
576。
1085。
434。
宁夏。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
464。
8463。
434。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
553。
743。
352。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
484。
2719。
352。
青海。
文科。
2020。
本科一段。
-/-。
553。
335。
439。
山东。
综合。
2020。
普通类一段。
-/-。
632。
9755。
449。
山西。
理科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
630。
3106。
537。
山西。
文科。
2020。
本科一批a段。
-/-。
587。
1062。
537。
陕西。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
630。
3094。
451。
陕西。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
607。
5446。
451。
陕西。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
629。
727。
512。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物理必选/（01）。
555。
4247。
400。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物理/化学(2选1)/（03）。
554。
4403。
400。
上海。
综合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
553。
4558。
400。
上海。
综合。
2020。
本科批。
物/化/生(3选1)/（04）。
552。
4737。
400。
四川。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
653。
4332。
529。
四川。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
595。
1668。
527。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
不限/（02）。
666。
2741。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物理必选/（01）。
664。
3018。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物理/化学(2选1)/（03）。
662。
3258。
476。
天津。
综合。
2020。
本科批a段。
物/化/生(3选1)/（04）。
662。
3258。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
606。
-
431。
云南。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
651。
2631。
535。
云南。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
631。
5262。
535。
云南。
理科。
2020。
本科一批预科。
-/-。
611。
9028。
535。
浙江。
综合。
2020。
平行录取一段。
-/-。
652。
7842。
594。
重庆。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
638。
2809。
500。
重庆。
理科。
2020。
国家专项计划本科批。
-/-。
596。
8678。
500。
重庆。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
615。
965。
536。
志愿填报技巧。
考生要做到“知分、知线、知位”。“知分知线”，即考生要知道自己的分数及各批次录取控制分数线;而“位”指的是考生高考总分在全省同科类考生排位中的对应位置，即“一分一段表”上的位次。“考生可查找一分一段表，对比自己的位次和各高校往年录取位次。圈定略高于、持平、略低于自己位次的十几所高校，以便缩小范围，重点了解。”
高考填报志愿的方法和技巧。
1、重视第一志愿。
考生在填报高考志愿的时候，一定要重视第一志愿。因为招生院校最先得到的就是第一志愿考生的电子档案。如果考生把自己喜欢的专业放在了后面，当第一志愿上线的考生人数足够的时候，招生院校就不会再要其他志愿的考生了。
2、不要忽视第二志愿。
考生在填报志愿的时候，再重视第一志愿的同时，也不能忽视第二志愿。当考生的第一志愿在录取过程中如果因为一些原因不能被录取时，第二志愿就会成为考生的最佳选择。
很多考生都会认为第二志愿没有什么作用，但是其实每年因为第二志愿而被录取的考生也有一定的数量，所以考生还是要认真对待第二志愿。
3、服从调剂要慎重。
很多考生为了增加被录取的机会，就会在志愿填报的时候选择服从调剂。因此在填报志愿的时候，考生不能忽视服从调剂，特别是一些成绩较低或是竞争力较差的考生，更是需要重视。
华东理工大学实验报告篇十
因教育部关于20招收攻读博士学位研究生招生工作文件尚未下达，本简章及2014年博士招生目录仅供考生复习参考。如本简章与教育部2014年招收攻读博士学位研究生有关文件规定有冲突的，将按教育部文件要求执行。
按照国家政策，从2014年入学的研究生开始实行收费制度。同时我校设立奖学金、助学金、三助岗位等制度提高研究生待遇水平。上述相关文件内容，请及时关注研究生院网站。
华东理工大学实验报告篇十一
根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，经学校研究生招生领导小组研究决定，20硕士研究生入学考试进入复试的初试成绩基本要求如下：
一、学术型硕士研究生。
学科门类（专业）。
政治、外语。
业务课一。
业务课二。
总分。
【01】哲学457575305【02】经济学508585340【03】法学458080335【04】教育学【0401】教育学50180--340【0403】体育学40150--300【05】文学【0501】中国语言文学【0502】外国语言文学457575330【0503】传播学457575350【07】理学457075305【08】工学457075315【12】管理学508585345【13】艺术学408585330。
二、全日制专业学位硕士研究生。
学科门类（专业）。
政治、外语。
业务课一。
业务课二。
总分。
【0251】金融509090340【0252】应用统计458080330【0551】翻译507575350【0552】新闻与传播457575340【0851】建筑学458080325【0852】工程457075310【0853】城市规划458080325【1351】艺术408585330。
三、管理类联考专业学位硕士研究生。
学科门类（专业）。
外语。
综合能力。
总分。
【1251】工商管理4595160【1252】公共管理4595155【1256】工程管理4095146。
注意事项：
1、生源充足的.学部（学院、部）、校区可根据本学科特点、生源情况和招生计划数制定不低于学校基本要求的专业复试线。考生需达到报考单位专业复试要求才能参加复试。实行差额复试，复试工作由各单位自行组织。
2、少数民族骨干计划按照教育部公布的分数线执行。
3、强军计划考生参加复试的初试成绩总分不低于250分；单考生参加复试的初试成绩总分不低于300分。
4、其他相关照顾政策执行教育部相关规定。符合教育部加分或照顾政策的考生在复试前提出申请，并提供相关证明材料，我校将根据教育部最新文件及名单进行审核。
5、我校复试工作将于3月15日陆续展开，具体时间由各学部（学院、部）、校区确定，各单位复试细则也将陆续公布。请考生密切关注大连理工大学研究生院招生主页的相关信息。
华东理工大学实验报告篇十二
按照国家政策，从入学的研究生开始实行收费制度。同时我校设立奖学金、助学金、三助岗位等制度提高研究生待遇水平。上述相关文件内容，请及时关注研究生院网站。
数民族高层次骨干人才研究生学制及收费。
少数民族高层次骨干人才研究生的学制原则上按各招生单位专业要求执行。被录取的硕士研究生，先在高校基础培训基地集中进行一年基础强化培训（基础培训点另行通知）。达到录取院校确定的普通计划复试分数线及复试录取要求的'考生，可免除一年基础强化培训直接进入研究生阶段学习。博士研究生直接进入高校（科研院所）学习。学生在校学习期间（含基础培训）的学费、住宿费、生活费等按国家及招生单位相关规定缴纳。各招生单位和基础培训学校需按照国家规定的奖励资助政策对符合条件的学生给予奖励资助，确保其完成学业。
华东理工大学实验报告篇十三
山东省本科一批一志愿理科最高分660华东理工大学。
山东省本科一批一志愿文科最低分605华东理工大学。
山东省本科一批一志愿理科最低分624华东理工大学。
安徽省一批本科文史投档最低分563华东理工大学。
安徽省一批本科理工投档最低分635华东理工大学。
甘肃省第一批重点本科理工提档线547.5华东理工大学。
贵州省一批本科院校理工类投档最高分575华东理工大学。
贵州省一批本科院校理工类投档最低分540华东理工大学。
海南省本一批平行理工类投档最低分700华东理工大学。
河北省本一批一志愿理工类投档最低分611华东理工大学。
河南省本一批一志愿文科综合552华东理工大学。
招生qq群：527186419，598180610。
验证。
华东理工大学实验报告篇十四
各位考生：
由于教育部关于2010年硕士研究生招生的正式文件尚未下达，我校2010年研究生招生简章不能正常编制，为便于同学们查询、备考我校2010年硕士研究生，现就有关事项通知如下：
1.我校2010年硕士研究生招生分全日制学术型和全日制专业学位两种类型；
2.我校学术型硕士研究生招生专业、考试科目以及参考书目已编制完毕，请各位考生按照此专业目录备考(详见附件链接)。
3.我校2010年可以招收以下类型全日制硕士专业学位研究生：工程硕士、建筑学硕士、风景园林硕士。上述专业学位研究生的招生计划数、考试科目、报考条件等内容请考生届时查阅我校2010年硕士研究生招生简章(待教育部文件下达后编制)。
4.我校推荐免试学术型硕士研究生和直博生工作已于8月启动，请同学们根据本网站公布的《华南理工大学2010年接收外校推荐免试攻读硕士学位研究生(含直博生)办法》(点击查看)抓紧时间申请。
5.有关2010年我校研究生招生政策请广大考生密切关注、查询我校研招网。
附1：2010学术型硕士招生专业目录(点击)。
附2：2010学术型硕士招生参考书目(点击)。
华东理工大学实验报告篇十五
大连理工大学08硕士研究生招生简章、专业目录近日公布，请点击此处查看。
教育首页|热点|考研|公务员|论坛|博客|校花清华女生传统成人礼・14岁女生疑受老师辱骂自杀同桌曾劝她“要熬住”
・职业资格证书泛滥困扰考证族：1人手握10个证。
・武汉大学试水政学分权走向学者治学教授治教。
・大学最容易丢失18样东西让所有应聘者无语的考官更多。
华东理工大学实验报告篇十六
我校20拟招收攻读硕士学位研究生2410名左右（包括招收的推荐免试研究生，以及参加全国统一招生考试的学术型和专业学位研究生）。因教育部将于2015年3月左右下达各招生单位研究生招生规模，因此，招生目录中各专业所列招生人数仅供参考。录取时我校将根据教育部下达的招生计划以及学校的学科发展、招生导师人数、生源等情况对各专业的实际招生人数进行调整。
二、报考条件。
（一）报名参加全国学术型硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
1．中华人民共和国公民。
2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3．身体健康状况符合国家和我校相关专业规定的体检要求。
4．考生必须符合下列学历等条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满4年以上（从毕业后到录取当年9月1日，下同），并且在所报考专业进修并考试通过大学本科8门以上主干专业课程（须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单），达到与大学本科毕业生同等学力者，可按同等学力身份报考。
（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）已获得硕士、博士学位的人员。
（二）报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。
1．报名参加工程硕士、社会工作硕士、中药学硕士、药学硕士、艺术硕士和翻译硕士6个专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合第（一）条中的各项要求。
2．报名参加工商管理硕士（mba）和工程管理硕士（mem）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合第（一）条中的第1、2、3各项的要求。
（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
3．报名参加公共管理硕士（mpa）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合第（一）条中的第1、2、3各项的要求。
（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
（3）我校公共管理硕士只招收为原单位定向培养的在职人员（网报时报考类别码只能选择“12定向”）。
4．报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合第（一）条中的各项要求。
（2）之前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。
5．报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合第（一）条中的各项要求。
（2）之前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考）。
6．报名参加会计（mpacc）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合第（一）条中的第1、2、3各项的要求。
（2）大学本科毕业后有2年或2年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，工作满4年以上，并在会计或财务专业进修并考试通过该专业大学本科8门以上主干专业课程（须由教务部门出具成绩证明或出具自学考试成绩通知单），达到与大学本科毕业生同等学力者，可按同等学力身份报考。
（3）我校会计硕士只招收定向培养的在职人员（网报时报考类别码只能选择“12定向”），原则上具有会计或财务从业经验。
7．报名参加金融（mf）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：
（1）符合第（一）条中的第1、2、3各项的要求。
（2）考生必须是国家承认学历的`应届本科毕业生，或者具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（三）我校2015年不招收单独考试研究生。
三、报名时间及地点。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
报考设计学（含景观规划设计）、工业设计工程、艺术、工商管理（mba）、公共管理（mpa）和工程管理（mem）专业的考生，报考点只能选择华东理工大学（代码3107），并且必须到华东理工大学进行现场确认，考试地点为上海市梅陇路130号华东理工大学（徐汇校区）。
除上述所列专业外，根据教育部有关文件规定，应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；即除上述所列专业外，华东理工大学报考点（代码3107）只接受在上海就读本科的应届毕业生，以及上海户籍或工作地在上海的非应届考生参加考试；报考我校的其他考生原则上回户籍所在地或工作所在地参加考试。
（一）网上报名。报考全国硕士研究生一律采取网上报名。
2.报名流程：考生登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//，教育网址：，以下简称“研招网”）浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。在报名期间，考生可自行修改网报信息。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
3.注意事项：
（1）考生要准确填写个人信息，必须对本人曾经所受奖惩情况作出如实的说明；对弄虚作假者，不论何时，一经查实，取消报考资格、录取资格或学籍。
（2）报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：）查询本人学历（学籍）信息。
未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。
（3）根据教育部文件规定，考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。考生报考我校后，不得再次报考其他高校，一旦发现，取消考试资格。
（二）现场确认。所有考生（不含推免生）均必须本人亲自到报考点现场确认网报信息，并缴费和采集本人图像等相关电子信息。
1.现场确认时间：2014年11月10日至11月14日。逾期不再补办。
2.现场确认程序：
（1）所有考生应提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。
华东理工大学实验报告篇十七
最低位次。
年份。
科目类型。
所在批次/段。
海南。
691分。
1738。
2021。
综合。
本科批。
海南。
685分。
2000。
2021。
综合。
本科批。
海南。
677分。
2392。
2021。
综合。
本科批。
天津。
647分。
4777。
2021。
综合。
本科批a段。
天津。
645分。
5070。
2021。
综合。
本科批a段。
天津。
642分。
5483。
2021。
综合。
本科批a段。
天津。
641分。
5633。
2021。
综合。
本科批a段。
安徽。
623分。
2086。
2021。
文科。
本科一批。
河南。
623分。
12952。
2021。
理科。
本科一批。
湖北。
622分。
8696。
2021。
物理。
本科批。
湖南。
622分。
5519。
2021。
物理。
本科批。
安徽。
621分。
2351。
2021。
文科。
国家专项计划本科批。
河南。
621分。
2798。
2021。
文科。
本科一批。
四川。
621分。
11140。
2021。
理科。
本科一批。
广东。
617分。
13737。
2021。
物理。
本科批。
重庆。
617分。
9543。
2021。
物理。
本科批。
安徽。
615分。
8878。
2021。
理科。
本科一批。
福建。
615分。
6038。
2021。
物理。
本科批。
江西。
615分。
1656。
2021。
文科。
国家专项计划本科批。
辽宁。
615分。
7393。
2021。
物理。
本科批。
安徽。
614分。
9246。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
河南。
614分。
17248。
2021。
理科。
本科一批。
湖南。
614分。
7538。
2021。
物理。
本科批。
北京。
613分。
6212。
2021。
综合。
本科批。
广东。
613分。
15906。
2021。
物理。
本科批。
贵州。
613分。
2011。
2021。
文科。
本科一批。
湖北。
613分。
2240。
2021。
历史。
本科批。
江西。
613分。
1851。
2021。
文科。
本科一批。
云南。
613分。
2557。
2021。
文科。
国家专项计划本科批。
广东。
612分。
16456。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
612分。
11894。
2021。
物理。
本科批。
湖北。
612分。
11894。
2021。
物理。
本科批。
北京。
611分。
6500。
2021。
综合。
本科批。
贵州。
611分。
2211。
2021。
文科。
国家专项计划本科批。
湖北。
611分。
2450。
2021。
历史。
本科批。
辽宁。
610分。
1642。
2021。
历史。
本科批。
云南。
610分。
5458。
2021。
理科。
本科一批。
湖南。
609分。
9029。
2021。
物理。
本科批。
福建。
608分。
7672。
2021。
物理。
本科批。
北京。
607分。
7025。
2021。
综合。
本科批。
湖北。
607分。
13647。
2021。
物理。
本科批。
福建。
606分。
8173。
2021。
物理。
本科批。
河北。
606分。
11130。
2021。
物理。
本科批。
江西。
605分。
7358。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
河北。
604分。
2097。
2021。
历史。
本科批。
云南。
604分。
3613。
2021。
文科。
本科一批。
云南。
603分。
6842。
2021。
理科。
本科一批。
江西。
602分。
8043。
2021。
理科。
本科一批。
四川。
602分。
19557。
2021。
理科。
本科一批。
山东。
601分。
16101。
2021。
综合。
普通类一段。
湖南。
600分。
1697。
2021。
历史。
本科批。
山东。
600分。
16586。
2021。
综合。
普通类一段。
广东。
599分。
24018。
2021。
物理。
本科批。
云南。
598分。
7904。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
江苏。
597分。
9211。
2021。
物理。
本科批。
广东。
597分。
3717。
2021。
历史。
本科批。
安徽。
595分。
16033。
2021。
理科。
本科一批。
湖北。
595分。
18452。
2021。
物理。
本科批。
江苏。
593分。
10810。
2021。
物理。
本科批。
福建。
592分。
12178。
2021。
物理。
本科批。
四川。
592分。
3012。
2021。
文科。
本科一批。
福建。
590分。
1920。
2021。
历史。
本科批。
江苏。
588分。
13029。
2021。
物理。
本科批。
广西。
588分。
2136。
2021。
文科。
本科一批。
广西。
586分。
6693。
2021。
理科。
本科一批。
山西。
585分。
1761。
2021。
文科。
本科一批a段。
江苏。
583分。
4377。
2021。
历史。
本科批。
广西。
582分。
7482。
2021。
理科。
本科一批。
山西。
582分。
7637。
2021。
理科。
本科一批a段。
陕西。
574分。
8783。
2021。
理科。
本科一批。
贵州。
573分。
5611。
2021。
理科。
本科一批。
江苏。
569分。
23578。
2021。
物理。
本科批。
陕西。
569分。
9739。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
贵州。
568分。
6478。
2021。
理科。
本科一批。
贵州。
565分。
7055。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
黑龙江。
563分。
6155。
2021。
理科。
本科一批a段。
甘肃。
560分。
1638。
2021。
文科。
本科一批i段。
甘肃。
551分。
2102。
2021。
文科。
本科一批i段。
内蒙古。
549分。
6538。
2021。
理科。
本科一批。
上海。
548分。
5900。
2021。
综合。
本科批。
甘肃。
547分。
5916。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
内蒙古。
544分。
7136。
2021。
理科。
本科提前批a段。
新疆。
544分。
-
2021。
理科。
本科一批。
内蒙古。
543分。
7261。
2021。
理科。
本科一批b段。
内蒙古。
543分。
7261。
2021。
理科。
本科提前批b段。
上海。
543分。
6800。
2021。
综合。
本科批。
甘肃。
542分。
6596。
2021。
理科。
本科一批i段。
上海。
540分。
7328。
2021。
综合。
本科批。
上海。
539分。
7531。
2021。
综合。
本科批。
甘肃。
534分。
7775。
2021。
理科。
本科一批i段。
内蒙古。
522分。
4386。
2021。
文科。
本科一批b段。
青海。
513分。
711。
2021。
文科。
国家专项计划本科批。
青海。
512分。
732。
2021。
文科。
本科一段。
青海。
507分。
1676。
2021。
理科。
本科一段。
青海。
498分。
962。
2021。
文科。
本科一段。
青海。
472分。
3016。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
青海。
467分。
3273。
2021。
理科。
本科一段。
宁夏。
463分。
6301。
2021。
理科。
国家专项计划本科批。
宁夏。
425分。
11172。
2021。
理科。
本科一批。
填报高考志愿的窍门。
1、选择哪个学校。
在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。
2、选择什么专业。
其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。
华东理工大学实验报告篇十八
搜狐教育讯华南理工大学2011年招生简章已公布，以下为具体内容：
一、学校概况。
办学性质：国有公办主管部门：教育部。
办学层次：本科、硕士研究生、博士研究生录取批次：第一批。
学习形式：全日制网址：
校址：广州市天河区五山(北校区)广州市番禺区小谷围(南校区)。
凡具有我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业基本要求时，准予毕业并颁发华南理工大学毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予华南理工大学学士学位并颁发学位证书。
华南理工大学根据国家相关政策，结合本校实际情况，统筹考虑各省(市、自治区)教育发展状况、生源质量、区域协调发展等因素，参考近年来本校来源计划编制及实际生源情况，确定本校当年计划编制原则和办法。
二、录取规定。
录取原则：以全国高考成绩为主要依据，德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。
1.政治思想品德要求：考生档案资料必须齐全、真实，对不符合规定的档案材料，可要求予以补充或退档，对政治思想品德考核不合格者不予录取。
2.身体健康状况要求：执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，对体检不合格者不予录取。新生入学后进行体检复查(色盲、色弱两项以高考体检结果为准)，对复查不合格者，取消入学资格或按学校有关规定处理。
对报考国防生考生的要求：未婚，年龄在20周岁以下(截止当年8月31日)，两眼裸眼视力均在4.5及以上，男生身高162厘米以上，女生身高160厘米以上，体重不超标；身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。不招收色盲及红绿色弱、罗圈腿、平足、有传染性疾病的考生，不招收往届生。
3.加试要求：报考建筑学、城市规划、景观建筑设计三个专业的考生，入校后加试素描，素描成绩不合格者将参照当年各专业录取分数线及考生高考志愿，依据入学考试分数酌情调整专业。
4.外语语种要求：我校本科生英语水平必须达到我校的培养要求方可毕业并取得证书，在我校本科外语教学中，主要采用英语教学，非英语语种的考生填报志愿时应慎重。日语专业可招收日语、英语语种考生。
5.男女比例：所有专业男女比例不限(不含国防生)。
6.录取细则：
(1)投档比例：按1：(1～1.2)投档(视生源具体情况而定)。
(2)分数与学校志愿的处理办法：尊重考生所填院校志愿顺序，优先录取第一志愿考生，若第一志愿档案不足，从高分到低分录取第二志愿考生。非第一志愿考生实际高考文化成绩原则上不低于该地区已投档的第一志愿考生的平均分，其专业志愿只能录取到我校前一志愿录取后未满额的专业。生源仍不足时，我校将剩余部分的招生计划数调配到生源充足省(自治区、直辖市)安排录取。不录取未填报我校志愿的考生。原则上不录取征集志愿考生。
(3)分数与专业志愿的处理办法：尊重考生所填的专业志愿顺序。同等条件下，广东省考生依据理科“理科数学-理综-语文-外语”、文科“语文-文综-文科数学-外语”的单科成绩排序方法，当排序相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀或者修习相关专业基础知识模块者优先录取；外省考生将参考相应科目(或者等级考试选测科目成绩)。当考生填报的专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，按高分到低分顺序，调剂到未满额专业；若不服从专业调剂，将予以退档。
安排专业时，原则上以考生实际高考文化成绩为准；在实际高考文化成绩相同时，优先安排含政策性加分的考生。
(4)学业水平考试要求：凡报考我校的广东省高中应届毕业生(艺术专业和体育类考生除外)三门学业水平考试都须达到c级及其以上等级；凡报考我校艺术专业、体育类的广东省高中应届毕业生，三门学业水平考试均获得等级成绩且至少有两门达到d级及其以上等级。凡报考我校的江苏省普通类考生：等级要求选测科目一个a一个b以上，必测科目4个c以上，技术科目合格。
7.创新班：我校今年开办七个大类的创新班，其中数学类和自动化两个创新班为本-硕连读班，机械类、计算机科学与技术、材料类、化学类和工程力学五个创新班为本-硕、本-博连读班。在各学习阶段，将根据学生的.学业、表现、健康和志愿等综合状况进行适当分流或淘汰，不符合要求者将分流至相应专业的普通班学习，具体培养及管理办法按学校相关规定执行。填报志愿与录取在“提前第一批本科”、部分省份为“提前本科(一)”或“本科提前批”中进行。
8.对享受加分政策的考生的处理办法：承认符合教育部规定加分条件的考生的投档成绩，但如果各省级招生主管部门对符合条件的考生未有加分政策，我校不再给予加分优惠。
9.国家指令性少数民族预科班学生的招收，从高考原始成绩不低于我校在该省(自治区、直辖市)提档分数线以下80分以内的少数民族考生中，择优录取，预科阶段培养地点为黄河科技学院(郑州市)。预科培养一年后，成绩合格者转入我校本科就读。
10.我校将对录取的新生进行复查，取消不符合招生条件和违规学生的入学资格。凡报考我校的考生不能同时以港澳生身份报考联考，否则取消录取资格。
11.我校在内蒙古自治区录取实行“分数清”录取方式。
三、国防生、保送生、自主招生、艺术专业生、艺术特长生、运动训练和高水平运动员学生的录取，依照我校当年的有关规定执行，详情可在我校招生办网页查阅。
四、收费标准。
1.学费。
理工、外语、体育类专业：5160元/生・学年(其中，国家示范性软件学院软件工程专业1-2年级5160元/生・学年；3-4年级16000元/生・学年)；文史、财经、管理类专业：4560元/生・学年(其中旅游管理国际班、行政管理国际班1年级4560元/生・学年，2年级按物价局当年核定标准；3-4年级按合作高校学费标准收取)；艺术专业：10000元/生・学年。
2.住宿费。
普通学生宿舍：500元/生・学年(含水电费)；二级学生公寓：750元/生・学年(含水电费)；一级学生公寓：1200元/生・学年(含水电费)；引资新建学生公寓：1300元/生・学年(不含水电费)，1500元/生・学年(含水电费)。
收费标准若有更改以当年广东省物价局核定为准。
五、招生咨询联系方式。
1.招生办公室网址：/admission。
2.电子邮箱：j2zb@。
4.通讯地址：广东省广州市天河区华南理工大学招生工作办公室。
邮编：510640。
六、其他。
本章程由华南理工大学招生工作办公室负责解释，对该章程在实施过程中存在疑义者应在当年内通过咨询或者信访提出，过期不受理。
华东理工大学实验报告篇十九
课前认真阅读实验教程，复习相关理论知识，学习本节实验预备知识，回答相关问题。按要求写好预习报告，注意实验内容有必做实验和选做实验；2.课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格（用铅笔、尺作图）；3.课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项（设备型号课后填写）；4.设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计；5.没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。
1.每个实验均须独立完成，抄袭他人数据记0分；2.认真完成实验操作和观测；
3.所有实验记录均需指导教师确认（盖印），否则无效；4.请遵守《电工实验安全规则》。
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