总结不仅帮助我们反思过去的经历，还能为未来的规划提供参考和借鉴。写总结时，可以借鉴一些经典范文的结构和用词方式。总结范文的精彩之处在于融合了理论和实践，给人以启示和思考。
中专工作总结篇一
xx年是全面深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年,是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，是我校提升内涵，科学发展的一年，也是我校全体教职工群策群力、奋发赶超、创新发展的一年。本年度，在上级党委、政府的高度重视和大力支持下，在县教育局的正确领导下，学校党政班子团结和带领全体教职员工以教育强县为新机遇，以创建名校为新动力，以内涵发展为新要求，开拓进取，扎实工作，圆满完成年初确定的目标任务,学校事业取得长足发展。
1、强化责任意识，狠抓师德师风建设。紧紧围绕教育教学、人才培养的目标要求，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，组织每大周一次的教职工大会、升旗仪式和教师业务学习，大力倡导“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”的教师职业道德规范。现全体共产党员已经完成4万字以上的读书笔记,其余教职工完成了2万字以上的读书笔记,形成了一种良好的学习氛围。2月26日，党委组织全体教工学习《邵东职业中专学校关于开展向英雄校长杨建一学习活动的通知》，号召大家要以杨建一同志为榜样，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，用自己的实际行动教育感染学生，无愧于教师这个崇高的职业；7月1日，组织全体共产党员学习中共中央书记五四青年节《在同各界优秀青年代表座谈时的'讲话》并各自结合自身工作实际，从思想上、学习上和工作上进行了汇报和剖析。
2、加强业务培训，提高教师队伍素质。进一步完善以提升教师德育工作能力、专业教学能力和实训指导能力等综合素质为重点的教师培训机制。一是采取送训、校内培训等方式提高教师教育教学和专业指导水平。本年度选送了20余名专业教师参加国家、省级骨干教师培训。学校组织了专业带头人“说专业”大练武活动，进一步深化学校专业内涵建设，理清办学思路、优化专业结构、深化教学改革，加强骨干专业教师和优秀教师团队的建设，提升专业负责人把握专业建设内涵和课程改革与建设的能力，切实提高学校专业人才培养方案制订工作质量。同时，各个专业还组织了教师教学视频比赛，有效提高了教师专业教学能力和实训指导能力。二是实施全员育人，实现了人人参与、齐抓共管学生思想道德建设的良好局面。年初明确要求、全面动员全体教职工参与学生管理、重抓校风校纪、齐抓学生思想道德教育，每位教职工肩负辅导员职责，了解学生思想、学习、生活情况，发现问题协助及时妥善处理。在班主任方面，学校让一批班级管理经验丰富、办事认真的骨干教师来带动年轻教师。全体教师的德育工作能力、班级管理能力得到进一步提高，涌现出一大批尽职尽责、无私奉献的班主任和德育工作人员。如张峰、姜泽海、李寒梅等一批班主任获市县优秀班主任称号。11月30日，学校带领7名校级优秀班主任赴汩罗市职业中专考察学习。
3、以教促研，教育教学成果显著。广大教师在教学科研中加强学习，积极撰写教育教学论文，踊跃参加各类竞赛和指导学生竞赛并取得优秀成绩。学校参加第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛获全国决赛组织奖（全国共485所），有二十一个作品在本次大赛上获奖，取得了邵阳市同类学校第一名的好成绩。
1、求真务实，抓好常规执行。日常教学常规是保证正常教学秩序和教学质量的重要环节,教务处、教研室、学部主任组织各专业组长随时了解、掌握教师教学过程中各个环节的情况，定期公开、常规检查与不定期的抽查相结合，积极开展教研活动，对职教新干线教师个人空间每月进行检查、考核、通报，教师们利用空间加强学习交流，取长补短，共同进步，教育教学理念和教学水平有效提高，学校影响进一步扩大。
2、脚踏实地，狠抓实习实训。专业教师高质量、高标准上好了每一堂实习课，每次实习课必须有示范，训练和指导，学部主任不定时抽查听课，检查学习效果，实习课结束后进行实习小结，及时填写相关记录。实习指导老师协助专业老师加强对学生的实习管理，通过师徒结拜，在专业老师指导下，主动学习专业知识。学生的操作技能大幅度提升，企业对我校的毕业生在厂内的表现好评如潮。
3、精诚团结，共同完成学校大型活动、项目的创建。为申报省重点建设项目精品专业和精品课程，电子电器应用与维修专业的老师付出了辛勤劳动。职专人饱满的热情、务实的作风赢得了各级领导和专家的好评和赞誉。3月22日，从省教育厅传来喜讯：金建清校长主持的《皮具专业融入和引领地方产业发展的创新实践研究》入围一般项目、周应平老师主持的《中职皮具专业“基于职业活动的模块化”课程研究体系》入围青年项目；6月24日，我校的皮革工艺专业认定为湖南省中职示范性特色专业、邵东县职教中心认定为湖南省示范性县级职教中心；6月25日，我校代表湖南省中职学校赴天津参加教育部组织的xx年职业教育改革发展成果展示会，获二等奖；12月28日，将有省市领导来我校举行“湖南皮具职教集团”挂牌仪式。
4、精细管理，其它工作有序进行。进一步完善绩效考核制度，人人都有岗位目标，人人实现考核排序，实现“天天有检查、周周有通报、月月有小结、期期有兑现”。考核工作突出过程考核，重在工作目标完成情况的过程监督。教科室每天坚持四次督查，每期两次组织学生对教学情况测评及办公室对全体教职员工的目标管理考核，绩效考核激发了教师工作的热情，规范了教职工教育教学行为。
5、质量立校，技能竞赛创佳绩。科学的教学管理和有效地课堂教学组织提高了学生专业技能水平，学生竞赛和对口升学取得骄人成绩。5月16日，在中职组9个专业（类）32个项目的竞赛中，我校代表邵阳市参加了其中6个项目的比赛，获得了旅游与酒店服务项目、电子商务项目和影视后期制作项目的省三等奖，获奖学生分别有尹鸽、黄政华、罗芸、王兵兵、曾迎伟等5名同学。
坚持成才先成人，加强德育工作，寓德育于管理之中、寓德育于活动之中、寓德育于教学之中。实行三自教育，鼓励学生“自信、自立、自强”，提出“学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”的奋斗目标，鼓励学生“学习雷锋，争创标兵”，实施“9s”准企业管理模式，让“说话轻轻、形体亭亭、待人彬彬、处事兢兢”成为学生真实写照。
1、加强学生行为规范教育。建立学生干部培训长效机制，有效提高了学生干部的队伍素质和管理水平。学生管理实行“一天一通报、一周一次部长会、两周一次部门会、一月一次学生大会、一期一次总结表彰”。进一步细化“9s”管理，9s进班级、进寝室、进实习工场、进学生会各部门。创新管理方法，以人为本，加强对问题学生的转化工作，通过信息平台、家访、电话实现学校和家长互动。创新工作方法，学生工作以说服教育为主，变堵为疏，学风、班风、校风进一步改进，12月份，在市德育年会上，有217名学生被评为邵阳市三好学生，四个班级被评为邵阳市优秀班集体。同时，促学控流工作取得良好效果，流失率明显降低。
3、安全工作长抓不懈。以创建和谐校园为契机，与相关科室签订安全责任书，完善消防设施设备，加强安全教育；抓好生产实习、计算机机房等实习实训场所安全教育，确保了安全生产实习；严把门卫关，防控社会闲散人员进入校园；抓好疾病防控、卫生等工作，做到安全管理无缝覆盖，维护校园和谐稳定。xx年度，无任何安全事故发生。
1、拓宽渠道，招生任务较好完成。招生市场竞争激烈，招生形势非常严峻，在县教育局的大力支持下，我校广大教职工不畏艰难，克服重重困难，以招生为己任，责任上肩、深入初中学校毕业班级逐班宣传、智慧招生，我校今年生源质量、数量均有效突破。
2、创新模式，校企合作势头良好。与县内支柱产业等多家名优企业深度合作，校企合作取得新的突破。此办学模式得到省厅领导的多次表扬。
3、积极开展各类培训。学校坚持服务县域经济、对接产业，与县人社局、园区企业加强合作，积极探索“企业下单、学校接单、政府买单”的技能型人才培养模式。学校积极创办外派劳务服务平台以来，运营正常，下学期组织了新加坡国际交流班培训，社会反响良好。
后勤工作立足服务师生，服务教育教学、降低办学成本，为教学及各项活动开展提供坚实的后勤保障。各类维修维护落实到位，改善食堂伙食，增强了师生就餐的吸引力；全面改造学校电路，为学校安全用电奠定好基础；全面启动后勤信息化管理，学校资产都录入管理系统，资产管理进入良性化轨道。工程、采购公开、公正、公平，严格执行政府采购政策，主动接受工会监督。严格收费制度，实行“班主任-总务主任-主管校长-校长”四级责任制。xx年，投资500余万元建设的皮具研发大楼已经竣工；争取省发改委中职学校基础建设项目资金1000万也将到位，学校拟在校内建一栋容纳800人的女生公寓和县城建一栋五层楼的培训大楼。
党总支准确把握党建工作与教书育人的结合点，充分发挥政治核心作用，加强对学校发展的科学决策、民主决策、统筹协调和监督支持，坚持民主集中制和党风廉政建设责任制，注重对广大党员和教师的思想武装，坚持了“每季度一次集中学习”制度，党支部“三会一课”制度，全体教职工每周一次政治学习例会和每学期一次理论学习与实践论文交流等制度。广泛深入开展了创先争优活动和学雷锋系列活动，并以师德师风建设为重点，结合学校和教职工思想实际进行辅导，增强了教职工为加快学校发展的责任意识和主人公精神。加大对入党对象的教育与培养力度，坚持“把优秀教师、优秀学生培养成党员，把党员培养成骨干教师”，坚持把业务能力强、工作实绩突出的教师作为培养对象，制定培养计划，及时送党校培训。
学校团委认真抓好青年学生的思想道德建设，开展入团积极分子培训，发展新团员169名，组织学生观看爱国影片、举办“争当雷锋传人”演讲比赛、组织“读党史、学雷锋、创和谐”知识抢答赛等庆祝建团93周年系列活动。“文艺沙龙”、“学生社团”等成为了学生活动中的品牌产品,提高了学生的综合素质。11月11日，我校男、女篮球队分别获得邵阳市中高职篮球赛中职组冠军和第三名的好成绩。
学校的发展和取得的成绩得到各界肯定，5月4日，省教育厅副厅长王键、职成处处长郭荣学、副处长周芳有在邵东县县委副书记、代县长沈志定，县委副书记王定松、副县长肖新华、市教育局局长肖玉叶等领导的陪同下，到我校调研中高职衔接及湖南皮具职教集团筹建情况；10月30日，邵阳市副市长胡颖在邵东县副县长肖新华的陪同下，到我校调研；11月7日，清华大学教授张学政在市教育局局长肖玉叶、副局长刘毅的陪同下，到我校讲学；12月4日，市教育局刘毅副局长来我校指导湖南皮具职教集团筹建工作……省内外许多兄弟学校来校参观考察：3月26日，衡阳县职业中专来我校考察交流；12月4日，江西玉山县教体局来我校考察学习……学校的办学经验得到了得到了《中国教育报》、《三湘都市报》、《湘声报》、《邵阳日报》、《邵阳城市报》湖南教育电视台、邵阳电视台等新闻媒体的推介报道，被誉为“全国职业教育的典范”。
中专工作总结篇二
本年度两期伊始，校长室、教务处领导召开了各学科组、工作会议，指出了教研工作发展方向，明确了教研工作重点，提出了具体要求，探讨制定了切实可行的教研工作计划，商议教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教师前进的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子，探索以就业为导向的“职业技能教学”模式，正因为有了这样的认识，才使得本年度的教研工作稳步前进了。
学校以学生发展为本，重视课堂教学知识拓展，注重教学和生活实际结合，着重培养学生的动手能力，提升学生的综合素质，本年度开展了以下一系列活动：
（1）英语朗读比赛；
（2）应用文写作比赛；
（3）书法比赛；
（4）计算机文字记录入比赛；
（5）各专业成果展；
（6）国庆征文；
（7）旅游21、22班学生株洲华天见习；
（8）迎接“电子学科”的市视导调研活动。
（9）市中职语文课题研究《提高中职生阅读与写作素养研究》中期结题。
这些教研活动激发了学生的学习热情，提高了学生技能水平，增强了学生的自信心，深受学生喜爱，取得了较好的效果。
中专工作总结篇三
我校为江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范职业学校。
学校20xx年易地新建，是xx区唯一的一所中等专业学校。占地xxx亩，现有专任教师xxx人，在籍学生xxx余人。学校设有机械工程、机电工程、财经商贸、信息工程、旅游管理x个专业部系，共设数控技术、机电技术应用、会计、市场营销、物流、旅游服务与管理等xx个专业方向。校内实训基地建筑面积x万平方米，实验实训设备总值近xxxx万元，建有xxx区首个xx市级公共实训基地和国家职业技能鉴定所，拥有xx个实验实训室，xxxx多个实训工位。现有国家级实训基地x个，省级实训基地x个。建有xxx、xxx两个市级名师工作室，还两个区级名师工作室。目前，学校二期扩建工程已完成设计、绩效审计工作，即将开工。
全校上下高度重视德育工作，在形成育人合力、德育队伍建设、创新德育模式方面做了积极尝试，积累了一些经验。
1、构建育人共同体。我校遵循职业学校学生管理规律和学生身心发展特点，贯彻学生为主体的发展观，全面落实《中等职业学校德育大纲》、《xx省职业学校学生管理规范》、《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，严格执行省职业学校学生管理规范要求，建全“校——部门——班团——学生”四级德育管理工作网络。校长担任德育工作领导小组组长，对学生管理全面负责；学生工作处主抓学生管理工作；校团委协助参与管理，班主任与任课教师共同做好学生的教育管理工作；学生自主管理委员会参与学校常规管理。同时构建了以学校为龙头，家庭为基础，企业为辅助，社区为平台的德育网络。发挥“学校、家庭、企业、社区”的德育合力。形成了教书育人、管理育人、服务育人的氛围和全员育人、全程育人、全方位育人的管理格局。
2、建章立制，落实监督考核机制。我校根据《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，完善了《学生手册》、《学生学籍管理暂行规定》、《班级量化考核方案》、《毕业生实习管理条例》、《先进集体、优秀学生评比标准》、《奖学金实施条例》、《学生违纪处分管理条例》和《教室宿舍卫生制度》等30多个规章制度。对学生各项行为要求实行“日查周结月评比”制度。建立了先进班集体评比制度和考核奖励制度，每学期末都对先进班集体和优秀班主任予以表彰奖励。实行“班级值周制”，培养学生劳动观念，维护校园环境卫生。
组建了以校级领导带队、处室系部干部参与的行政值周组。值周人员全天24小时驻校，不间断巡查，发现问题，及时处理。全校教师执行“首遇责任制”和“课堂责任制”。要求广大教职员工牢固树立“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意识，遇见学生权益受到侵害，或发现学生违纪时，教师要在第一时间负起保护和教育的职责，根据实际情况协调处理，必要时上报学校相关部门；上课期间，任课老师是管理、教育学生的第一责任人，既要对学生进行有效管理，保证正常的教育教学秩序，对学生的学习行为、学习能力进行指导训练，结合本学科特点注重对学生情感、态度和价值观的教育，关注学生的全面发展，又要能够及时主动地处理课堂突发事件，加强与班主任沟通，不能随意将课堂上发生的问题推给班主任。我校将这两个责任制的考核列为《江苏省相城中等专业学校教职工绩效工资考核实施方案》中的`“全员德育奖考核内容”。
3、重视队伍建设，提升德育水平。学校高度重视学生管理队伍建设与管理。学生德育管理干部数量充足，结构合理，各专业部系均配有专职学生管理人员，班主任队伍师德优，能力强，业务精，班主任梯队建设健康有序。学校重视班主任的培养与提高，分批送班主任外出培训考察，邀请专家为班主任作德育工作专题报告。班主任每月撰写一篇以上“德育故事”或德育案例，正常开展班主任经验介绍和主题班会公开课。加强德育案例研究，提升班主任理论水平。
学校鼓励有一定管理能力的学生干部积极参与校园管理各项事务，已形成了一支维持学生纪律和秩序不可或缺的力量。他们在学校德育工作中已经发挥出了较好的管理与自我管理效能。
中专工作总结篇四
xx开学以来，学校深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实党的教育方针和科学发展观，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的指导思想，加强基础知识和基本技能的培养，深入教学改革，坚持随到随学，跟踪服务，走“工学结合，校企合作，顶岗实习之路，与市场需求，劳动就业紧密结合。强化学校管理，优化教学环境，提升办学知名度，使我校教育学工更上一新的台阶，共创和谐校园，以初见成效。
我们的具体做法如下：
1、全面贯彻教育方针，坚持“服务为宗旨、以就业为导向”实施“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，积极主动为经济和社会发展服务。为当地行业和企业培养专业技能人才3028多名。学生在校学得好，用得上，深受社会各界的好评。
2、学校办学设施齐全，各班均有固定的教室，各专业实验室及实训习设备齐全，学生食堂，男、女生宿舍、厕所等配套齐全，能够满足在校生有足够的安全保证。门卫24小时值班，晚上教师轮流查寝，登记检查制度健全。
1、加强和促进德育工作，明确德育工作目标，认真落实德育计划，强化法律意识，加强职业道德教育，充分利用班会、政治课（法律、道德与指导）的主渠道作用，结合各专业使德育与各科教学之中。学校的校风、教风、学风有明显的好转。
2、严格执行教学大纲和教学计划的要求，使用国家规定的统一教材，按部分标准开齐课程、开足课时。
3、加强教学管理。要求教师科科有计划、有教案，学生随堂作业，并定期检查，期中、期末统一组织考试进行质量监测，及格率在85%以上。
4、加强教学研究，开展听课，并组织公开课教活动。本期每位教师都能讲一节公开课，大家相互听课，取长补短，共同提高，教师的教学水平和教学能力有明显提高。
5、加强学籍管理，按照《周口市中等职业学校学生学籍管理办法》的规定，学生学籍档案资料真实齐全，管理规范并按时注册。
6、加强体育卫生工作。学校体育课按时教学计划开设，结合学校学生实际xx学年共举行了二次体育运动会，学生体育达标率均在90%以上。学校还经常对学生进行健康教育和卫生习惯的养成教育，实行每年一次身体检查，确保学生的疾病治疗和预防。
1、新世纪职业中专学校在校长吴鹏的统一指导下，领导班子分工明确，齐抓共管，各项工作有条不紊，运转顺畅，学校各项制度健全，目标管理规范，人人自觉遵守，诸多面前人人平等，师生精神面貌良好，校内生活和谐，全体教职工齐心协力，团结战斗，教育教学成果显著。xx年学校先后被周口市人社局被评为“周口市用工规范诚信企业”、被项城市残疾人工作联合评为“残疾人培训就业先进单位”、被河南省人社厅评为“河南省家庭服务企业二十强”、被国家人社部评为“全国家庭服务百强企业”。
2、具备了有一支与办学相适应、相对稳定的`教师队伍，学历合格率达100%，他们精力旺盛，一批批“双师型”教师不断涌现，为学校的发展奠定了良好的基础。
后勤工作是学校各项工作完成的保障，学校领导十分重视后勤工作。
1、建立了食品、安全、卫生领导组，强化对学校后勤工作的领导；
2、学校防火、防盗、安全设施齐全完好，并制定有财产管理制度，固定资产有账卡，定期检查财产保管情况；3、财务管理规范，账务清楚，严格按照收费许可证规定标准收费，使用统一收据，经费开支合理，80%用于办学。
学校采取常年招生，长短结合，实行随到随学的办法，xx年学年共招学历班及短期技能培训学员3028多人，得到社会各界的广泛认可，学员结业经考核合格学校百分之百安置就业，人均月工资1800元以上，学员及学生家长反映良好。
中专工作总结篇五
本学期，我担任的是09模具班和09数控班的数学教学任务，中专学校教学工作总结。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。一学期来，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。严格遵守学校的各项规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生的数学能力。
一、在教学中我从以下几方面做的：
课前准备：
1.认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，工作总结《中专学校教学工作总结》。
2.了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣、需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4.课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生为学习主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我决不包办代替。如学习应用题时，我创设情景，激发学生的学习欲望，然后小组合作探究算理，最后得出了几种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。
二、工作中存在的问题
教材挖掘不深入。
教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.
差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
教学反思不够。
三、今后努力的方向
加强学习，学习新课标下新的教学思想。
学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
加强转差培优力度。
加强教学反思，加大教学投入。
中专工作总结篇六
但不宜处理含烃类物质较高的原料气。因为三分之一的原料气中的烃类气体没有经过高温炉的氧化燃烧，因而使硫磺的纯度不高，颜色变深，臭味很大，而且对催化剂的毒害作用较大。单流法和分流法都适用于处理h2s浓度较大酸性气。对于浓度为2%-15%的酸性气一般采用液相催化法。
该工号采用部分燃烧法。从低温甲醇洗来的富h2s气体首先进入气液分离器，分离酸性气中夹带的液滴后，进入酸气燃烧炉，与空气一起进行部分燃烧。燃烧后的酸性气通过换热器回收余热，这时产生的硫也被冷凝下来。在进入二段反应器进行反应，再回收余热时其中的硫被冷凝下来。反应后的尾气进入焚烧炉焚烧，回收余热后进入尾气洗涤塔，吸收其中的有害成分后达标排放。
停车时，酸性气通到火炬燃烧。有时因操作温度较高而使酸性气中夹带烃类(石脑油)液滴，使火炬燃烧不正常，冒黑烟。中控通过精心操作，降低系统温度，使酸性气中不含烃类物质，火炬正常燃烧。
通过向师傅请教抑或其它的途径，了解一些阀门或构件的基本知识。如安全阀、疏水阀和导淋管等的作用，了解泵及其附属管线的作用，了解了比重计等常用化工仪器的使用方法。
化工厂是一个高危的行业，有毒有害的物质较多，安全生产是化工生产的核心。在净化车间，主要的有害物质有甲醇、硫化氢、氨、甲烷、笨、石脑油和一氧化碳的等，了解其性质和危害性，是防止其伤害所必须的。在进入生产装置区时，必须佩戴呼吸器、逃生器等;在进行高空作业时，必须佩戴安全带;在有可能接触碱液等有腐蚀性的液体时，必须戴胶皮手套和防护眼镜。
中专工作总结篇七
怀着同样梦想的40个孩子组成了10中专旅游这样一个集体。这是一个40孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。两年的时间，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
首先，班级以班委为中心，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。我们充分发挥孩子们的爱班激情，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。我们班的孩子学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和孩子的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
其三，多姿多彩的活动丰富我们生活。
在班级的'集体生活方面，我们坚持以团结向上和积极健康为主，开展丰富多彩的活动。如：主题班会、跳绳比赛、下棋比赛、系鞋带比赛、阅读交流会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善，班级在学校的各项活动中不断获奖，曾获xx-xx学年第二学期先进团支部、跑操明星班级；校第十三届运动会团体第六名、优秀组织奖；xx年第二阶段军训跑操比赛一等奖；xx-xx学年第一学期校先进班级；校爱立信杯跑操比赛一等奖；校生源杯跑操比赛特等奖；校三月学雷锋先进班级；校“唱响和谐校园，奔向美好明天”合唱比赛二等奖；校小报创作比赛三等奖；梁蓉同学获得区优秀学生的称号等等。
这两年的时间，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！
中专工作总结篇八
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20xx年的工作如下：
思想方面：人热爱党，热爱，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习报告精神，做好学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
业务方面以学校学年度工作要点为导向，在学校校长室、各处室的领导下，以教师的发展为根本，以学生的发展为目标，以教师的发展带动学生的发展，积极探讨教育教学模式和管理模式，更新管理理念，调整管理举措，充分发挥在学校管理和发展中的作用。重视学生良好习惯的培养学生开始实训时确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的`学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。尽量为学生提供较多的训练时间.；精心组织，认真做好实习教学；新老结合，互相促进，互相提高、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。受到了同学的欢迎。
教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
中专工作总结篇九
上半年，我们经贸系班子在校党委、校长室的领导下，认真学习国家中长期教育改革发展纲要和学校发展“十二五规划”，针对经贸与服务系专业建设的现状和教师的思想实际，紧紧咬住经贸与服务系“十二五规划”的目标，组织教师政治业务学习，重点学习了中等职业教育改革创新行动计划、国家级改革发展示范校申报要求和各专业的人才培养方案。通过学习，把广大教师的思想统一到申办国家级改革发展示范校这个高度，以此为起点，使每一位教师能够以昂扬的斗志、饱满的激情、最佳的状态、创新的方法开展各项工作，完成学校下达的教学等各项工作任务。
开学初，教学一条线管理人员根据学校下达的春学期课务实际情况，对照人才培养方案将所有安排的课程一一进行核对，进行再次确认。然后，对现有教师主要是专业教师逐个进行排队，在业务能力评估的基础上落实好每一位老师的课务。对于难以落实到位的课程，通过内部“动员改教”与向高校及其他兄弟单位“聘请”的做法解决问题。在工作中，我们动员了范小容老师承担《旅游学概论》的课程教学任务，聘请了盐城纺织工业职业技术学院周荣虎老师、盐城师范学院经贸学院王俊云、唐仕喜、刘丙章老师、盐城迎宾馆吉群、张旭东老师来校任教，从而确保了课程任务的圆满落实。学期一开始，我们就对所有上课老师的教学资料准备情况全面检查了一遍，包括教材、备课笔记、听课记录、成绩记载表、教学日记、授课计划、教案、学生名单等八个方面。排定了教学一条线管理人员值班表，由系主任牵头、主任助理协助、教学科长实际负责、各专业教研室主任参与的教学管理队伍形成，具体承担教学常规管理工作。
在认真学习盐生校【20xx】83号《关于教职员工请假制度的若干规定（试行）》的基础上，我们对教师的日常出勤进行规范要求，除代课老师按工作合同不要求每天签到外，要求其余的35位教师原则上每天上午9点、下午3点前到系教学管理科签到，确保人员的到岗到位。所有教师都能按要求及时签到并按时上下班，从而稳定了工作秩序。教学业务考核，主要是对在本系部承担课务的.54位教师进行“一评三考”。我们认真学习学校下达的“一评三考”文件，对在经贸与服务系任教的85位教师进行一月一度的学生测评，客观、准确、公正地提供了每一位教师在我系工作的数据。按照学校“一评三考”要求，我们在学生测评、教研室考核、教务处考核的基础上，认真做好对每一位教师的考核。对学校教学评估处下达的每一个数据，我们坚决不动，然后进行系部考核，具体分教学工作量、课堂教学、教研活动、教学成果、任务完成情况五项，给每一个教师打分。考核中，我们鼓励教师多上课、多承担任务、多发表论文、多取得成果，只要付出，必有回报。对于承担开放课、说课任务、参加省、市“两课”与说课比赛的老师，加大奖分力度。通过上述措施，充分调动广大教师投身教学工作的积极性。上半年，我们共组织3次“一评三考”活动，评出a等教师15人次，考核决定出c等教师6人。
本学期，系部及各专业教研室教研活动能够正常开展，共安排开放课17次，因实训等任务冲突，实际完成9次；安排说课4次，实际完成1次；参加市文化课“两课”比赛4人，2人获市奖，1人获省级研究课奖；参加校说课比赛6人；拟参加市、省专业课“两课”比赛7人，校青年教师说课比赛8人。对开放课期间无课教师逐次考核，对于不能到场听课的教师，对照最新个人课表与当日出勤签到表据实考核，及时向系主任、书记了解有关人员请假情况，在当月一评三考时进行兑现处理。
我们在学习盐生校【20xx】37号《教学奖励制度（试行）》、【20xx】3号《关于优秀论文评选办法》等文件的基础上，对在系部“一评三考”的54位教师教科研工作提出要求，强调每位教师一年至少完成一篇论文，参加市级以上研讨会交流或评奖，直至在省级以上刊物上公开发表。在教研活动时，专门组织学习学校教科研奖励的有关政策，鼓励、倡导教师多思考、多回味，把工作中的一些真实“想法”写下来，形成文字，转化成成果。上半年，我系教师公开发表论文5篇，校级以上获奖3篇。徐光明、陈以东、陈晓东老师的论文分别在国家级刊物《中国城市经济》、《中国乡镇企业会计》、《电子商务》上公开发表。王明霞老师的论文获江苏省农牧职业院校20xx年德育工作研讨会一等奖，戴洪明、宋长琴等老师合写的论文参加了20xx年度江苏联合职业技术学院教学成果奖的申报。组织教师参加市第三届教学故事征文活动，共征集31篇，经初评，推荐10篇参加市级评审。
上半年，经贸与服务系积极参加盐城市组织的省级技能大赛，经过系班子、全体学生选手和各项目教练组的集体努力，取得了“一银九铜”的成绩。在经贸类专业快速发展、日新月异的今天，面对竞争如林的每一位“强手”，我们能取得这样的成绩，实属不易。于柚华老师克服家里孩子小、自己年轻、又是女教师、工作经验不足等方面的困难，在校、系领导的安排下，多次辗转于南京、徐州、北京之间，在承担两个班的班主任和24节周课时的教学任务的情况下，确实付出了很多，在参加省赛时以微弱的差距未能进入一等奖的行列，在国赛选拔时，同样也是以微弱的差距而失去参加的机会。系主任陆立才老师，既是系主任，又兼项目组教练，不顾自己年岁大、身体有高血压、部门任务重、工作压力大等情况，始终站在组织工作一线，带领系部班子，靠前指挥，吃透上级领导精神，进行科学决策，为技能大赛服务护驾。杨忠红、张小伟、李昱昕等老师作为教练员，几乎放弃所有的休息时间，在其他工作任务不减的情况下，能够组织学生全身心地训练，是这次技能大赛能够取得成绩的重要保证。
本学期，实训室管理进一步得到规范，计划科学、制度明确、文化到位、管理严格。实训设备增加，实训条件进一步改善。在校领导的关怀和过问之下，服装工艺实训室及时更换了20台缝纫机，使服装工艺实训条件得到明显改观。上半年，我们先后组织了物流、电子商务、财会、服装的13个班491人次的助理物流师、助理电子商务师、营销员2级、服装缝制中级工、助理会计师等职业技能证书的考试，同时配合学校成教处、技能开发处、亭湖区招办面向所有学生组织了普通话、计算机一级b、公共英语，计287人次的职业技能证书考试。
1、0602班91位同学到校进行毕业论文答辩，由系主任亲自担任组委会主任，系班子为组委会成员，邀请校领导、教学主管部门领导参加，本系高级职称教师、各有关专业教研室主任为主组成专家组，按照规定程序和答辩要求，进行论文答辩。通过组织论文答辩，学生的专业素养得到进一步提升，专业实践能力得到进一步的培养，教师的专业评价能力在不知不觉中得到加强。在工作层面上，完善了教学管理环节，规范了教学工作的内涵，丰富了教学档案建设的内容。
在寒假中，系主任针对经贸与服务系各专业课程开设情况，对照人才培养方案要求，主要面向专业课老师下达了课程标准的编写任务。系主任带头承担课标的编写任务，一人独立承担了14门课标的编写任务。李昱昕、沈为军、戴洪明等老师承担的课标编写任务较多。截止现在，我系共完成各类课标138个，经系主任亲自审定并按专业整合全部成功。
中专工作总结篇十
1.做人真诚，有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。
2.思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。
3.追求卓越，有坚定的教育理想。
工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷，甚至终其一生也许难以实现，但我坚定不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。
1.勤奋学习以增长才干。
我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。
我又是一名校长，从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育管理方面的知识。我一方面向书本请教，《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头;我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注重向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参加。
中专工作总结篇十一
短暂的一学期在紧张繁忙中结束了，回顾一学期的工作，有成功的喜悦，有工作的艰辛，有委屈有埋怨，也有不理解和不情愿。不管怎样，在这里做一个简单的小结。
本学期，继续负责经贸专业部全面工作，对专业系部的教育教学、安全卫生、教师聘任与考核、技能训练、教学实习等各方面负总责。
本人能团结系部管理团队，充分调动班主任和全体教师的积极性，努力做到发挥团队集体力量，全员参与全程参与全面管理，深入到学生思想工作的各个方面。
本学期的一个工作重点就是10、11级学生的下企业顶岗实习，本系部要安排5个班级100多名学生下企业，要做好下企业之前的考工培训和考工；要与用人单位对接；要与学生及家长签订实习安全协议；要做制定学生的实习计划；要安排教师下企业巡视等等，一系列事无巨细的工作，牵扯了大量的精力。
本学期另一个重点工作，就是外地学生的管理。11独山服装、11独山烹饪、10华艺服装、12酒店管理、12独山服装5个班级近150名学生的思想政治工作已经让我们日常焦头烂额，还要在节假日安排教师和系部干部值班，每周都要处理一些棘手问题，可以说，本学期我们从来就没有什么节假日和双休日。
二、教学方面。
本人这学期主要担任11工程造价和11建筑施工两个班的物理课程。能以身作则保质保量完成各项规定的教学任务。
专业系部教学方面，除了抓住常规教学这个主线，还以教学质量月为契机，开展青年教师赛课活动；以考工考级为抓手，开展技能教学比武活动；以学生作品展览为指引，开展激发学习兴趣活动。通过一系列活动的开展，一定程度上提高了教师的教学水平，激发了学生的学习热情。
三、其它方面。
1、招生工作中，担任xx中招生组组长，积极主动与生源学校对接，在不利因素占多的情况下，仍然取得不错的成绩。
2、4月份去xx独山招生，克服多种困难，圆满完成了领导交办的任务。
3、在房屋征收工作中，经常工作到深夜，配合做深入细致的思想工作，圆满完成了房屋征收工作。
中专工作总结篇十二
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就的工作如下：
政治思想方面：人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十八大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
业务方面以学校学年度工作要点为导向，在学校校长室、各处室的领导下，以教师的发展为根本，以学生的发展为目标，以教师的发展带动学生的发展，积极探讨教育教学模式和管理模式，更新管理理念，调整管理举措，充分发挥在学校管理和发展中的作用。重视学生良好习惯的培养学生开始实训时确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。尽量为学生提供较多的训练时间.；精心组织，认真做好实习教学；新老结合，互相促进，互相提高、实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。受到了同学的`欢迎。
教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
中专工作总结篇十三
1、做人真诚，有良好的人格修养。
教师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出灿烂的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳；对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂；对学生，我授真知，若自己知识有限，我会虚心向他人请教。
2、思想纯正，将教育事业视为个人的第二生命。
我生长在一个教育世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文教师，如今我的女儿也走上了讲台。教育不仅是我个人的第二生命，也是我们这个教育世家的第二生命。作为一名党员，我对党忠诚；作为教师，我热爱教育事业，热爱学生。我思想纯正，从未参加过任何不良组织，从未干过任何违法乱纪的事。
3、追求卓越，有坚定的教育理想。
工作的`学校位于鄂赣皖三省交界之处，十分偏僻。我的教育理想是改变农村落后的教育面貌。虽然这一理想的实现充满坎坷，甚至终其一生也许难以实现，但我坚定不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。
1、勤奋学习以增长才干。
我是一名英语教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我自费订阅了《英语周报》等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研的同时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。
我又是一名校长，从事教育管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教育管理方面的知识。我一方面向书本请教，《中国教育报》等报刊书籍从此摆上了我的案头；我一方面向同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道；我更是注重向教育专家学习，各种校长培训活动我总是积极参加。
2、创新工作以革新面貌。
中专工作总结篇十四
本年度两期伊始，校长室、教务处领导召开了各学科组、工作会议，指出了教研工作发展方向，明确了教研工作重点，提出了具体要求，探讨制定了切实可行的教研工作计划，商议教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教师前进的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子，探索以就业为导向的“职业技能教学”模式，正因为有了这样的认识，才使得本年度的教研工作稳步前进了。
中专工作总结篇十五
学校成立了以校长为站长的教师继续教育工作站，组织教师认真学习，有关继续教育的文件，使全体教师认识到继续教育的重要性和必要性，提高思想认识和参加继续教育的积极性，并制订了学校教师继续教育的规划和相关的制度，从组织上对教师继续教育工作得到了落实和保证。
中专工作总结篇十六
本年度两期伊始，校长室教务处领导召开了各学科组工作会议，指出了教研工作发展方向，明确了教研工作重点，提出了具体要求，探讨制定了切实可行的教研工作计划，商议教研思想，指出“教研就如同船的舵，好比老人手中的杖”，它是教师前进的助进剂，一定要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子，探究以就业为导向的“职业技能教学”模式，正因为有了这样的熟悉，才使得本年度的教研工作稳步前进了。
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