读后感是对我们阅读过程中所思所感的总结和归纳，可以帮助我们更深入地理解和消化所读的书籍。写读后感时要注重观点阐述和论证，用事实和理由支持自己的观点。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。
读书其实很快乐读后感篇一
在一个周末的上午，阳光明媚，正是出去玩的好日子，而我却趴在沙发上，翻开之前未看完的书，小腿时不时地摆动几下，顿时我忘记了时间，忘记了老师让我们的背书，忘记了妈妈让我擦地的嘱咐······我就沉浸在书中的故事里，无法自拔。
说起读书，我还有小小的经历呢！
我喜欢读书，却不像其他小孩，从小就爱读书。小时候的我对读书有着莫名的抵触，我认为读书很枯燥，很无聊，所以有读书的功夫早用于玩去了。一旦父母让我读书，我要么就是找各种各样的理由塘塞过去，要么心不在焉的`看着，东张西望，一本“天书”看完了也不知道讲的是什么，只当是完成任务，接着就玩去了。直到在小学的一段时间，班级掀起了一场“读书”的热潮，一下课，大家头都在低着，手都在捧着一本书看，有的聚在一起讨论，推荐着那本书好看，而我就像个局外人，渐渐与大家疏远起来。
不行，我也要读书！
我听着同学们推荐出一本很好看的书《说不出的秘密》，自己就买了一本。我把书摊开，做了两三次深呼吸，渐渐平息了自己浮躁的心，当我以一种平静的心态去看书时，我发现自己被一种魔力吸入了书中，我开始与主人公同呼吸。我感受着主人公的心酸和委屈，我为她失去了父母和弟弟这么痛苦的经历而流泪，为她收获到的大男孩的友情而开心。两个小时，说短也不短，在我心里却是一瞬间，像看了一场电影，至今还回味无穷。
从此，我彻底改变了读书是枯燥、乏味的观念，对读书更是有火一般的热情。不仅自己从书中得到了快乐，和同学交谈时也有了话题，我与同学们的关系越来越融洽，越来越亲密了。
不知不觉，我又把一本书看完，我站在书柜前，望着一排又一排的书，心里既充实又快乐。读书，其实很快乐。
读书其实很快乐读后感篇二
我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。
有时候在看一本书的时候，看着看着就入迷了，情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落，仿佛自己也成为了其中的一分子。
我喜欢在周末时与好友一起去书城看书，因为在繁华喧闹的城市里，我只有通过看书这种方式来寻找一点点的.安逸。在书城的三楼，我寻到一本《红楼梦》，那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇，让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》，海伦的那种坚强，永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书，就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。
打开书，甩掉所有的思绪，让书的美丽来化解自己心灵的疲惫，从中得到那顺间的快乐。
读书其实很快乐读后感篇三
我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。
有时候在看一本书的时候，看着看着就入迷了，情绪也随着主人公的高兴与哀伤一起一落，仿佛自己也成为了其中的一分子。
我喜欢在周末时与好友一起去书城看书，因为在繁华喧闹的城市里，我只有通过看书这种方式来寻找一点点的安逸。在书城的三楼，我寻到一本《红楼梦》，那里历史的黑暗和林黛玉的遭遇，让我不禁催然泪下。我还看到一本《假如给我三天光明》，海伦的那种坚强，永不言弃和对生命的热爱让我的心灵为之震撼。“读一本好书，就如同交到了一个好的朋友。”我终于懂得这句话的意思了。
打开书，甩掉所有的.思绪，让书的美丽来化解自己心灵的疲惫，从中得到那顺间的快乐。
点评：习作开头感受小作者的情绪，缓缓地进入了内容之中，感受小作者的笔触、文采，语言的积累也值得赞赏。
习作的中间部分比较薄弱，后面也给人草草结尾的感觉。可以写自己与书的故事，也可以把自己阅读时的感受描述出来，希望再丰富内容，让文章充实、真切，可感。
读书其实很快乐读后感篇四
在成千上万词海的拼接中，会诞生一部部语言的传奇，几十年的'光阴有幸能读到的不过九牛一毛。关键是我们是否能用这九牛一毛的积累，为自己的精神助力。
所有的词句经过无数次的更改凝聚着作者的精心，反复的揣摩便能明白文章的深意。当我第一遍读《简·爱》时是泛读，被生动的情节所吸引，看完后却只能说出文中的大意；第二遍是品读，我仿佛感受到作者的情感和仁爱的心。看到一个好句子，便要暗自寻问自己为什么这样写，在思索中去寻找自己的快乐！
经典书目需要温习，这样的书目读一遍一般难以理解。反复去读，你会发现对每一个字都会有更深的理解。正如牛反刍后才能将草吃透，阅读只有经过温习才能吃透。“冰冻三尺，非一日之寒”。脑海里熟记了多少文字，在于平时温习中的不断积累。
经过思索和温习，我们会掌握活的书本。
小时候去岳阳楼，听说会背《岳阳楼记》可以免门票，背诵的时候是机械化的，不带有任何感情，但当我真的踏上岳阳楼，似乎顿悟了书中所有的词句，加上自己的见解，我创作了一篇较为“独特”的游记。
动是浏览，静是阅读，只有动静结合，才能学以致用，这时的快乐是很多人体会不到的……做一个快乐的读书人，需要常常思考，不断温习，学以致用。只有做到以上三点，才能真的称的上是阅读乐趣！
读书其实很快乐读后感篇五
快乐，是微笑，是开心。快乐无处不在，它总是陪伴在我们的身边。你不论走到哪里，他都会陪伴在你左右。在你开心的时候，他会给你制造快乐的氛围。在你伤心，难过的时候，他就马上出现在你的面前，陪你玩耍，逗你开心。让你永远记不起来，你有过一段伤心的回忆。
我的快乐，跟那些小朋友的快乐不一样，跟那些成熟稳重的成年人的快乐就更不一样了，我的快乐是有我制造出来的。他有时是默默的快乐，有时……有时是幸福的快乐。有时也是呆呆的快乐。
我的快乐，并不是世界上最完美的，但是，我可以说，他绝对是世界上独一无二的快乐，我也是独一无二的快乐和浪漫，幸福的主义者的唯一人选。因为，我会制造快乐呀！
我得到上帝赐给我的幸福时，而快乐变的那么浪漫。满天的银点点镶嵌在浩瀚的深蓝色的夜空中。看那，流行在夜空中划过的，隐隐约约的痕迹。快乐的味道，总是逝世的那么慢，在你的脑海中时时都不会消逝！听见“她”的声音，在你的身边来回的围绕爱它的浪漫，喜欢它的快乐，恋恋不舍！
这一刻，快乐所带给我的一切温暖的色调，都是我最重要的一切，我的身体浸泡在，浪漫，快乐中。快乐，是我梦境里，不，它是现实，最华丽，高贵，典雅的色调。他是我的心灵，洁净的白。是可以看出光彩的。
我想说爱都难，因为快乐所带给我的一切，不仅仅只是一个爱字就能表达出它对我的呵护。
我就是我，快乐，则是另一个我，是我的一半。它，还是一个不快乐的人所不知道的世界。它在我那洁净的心灵里留下了一颗武侠而又华贵的钻石，也是给我精彩命运的装饰品。
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读书其实很快乐读后感篇六
读书其实很快乐，因为读一本好书，就像遨游在知识的王国。可以把失落的你变成快乐，可以让伤心的你不再失声痛哭，变成甜甜的微笑。
宋朝的王辟之曾在《绳水燕谈录·文儒》里写道“开卷有益”。因为一本书里一定会有一些你以前不知道的知识。我非常喜欢看**济公，因为济公疯疯癫癫地过着每一天，很逍遥自在。但是看到别人遇到困难时一定会出手相助。这个济公真有侠义心肠！这样的故事非常好看，因为中间加杂了一些搞笑的片段，逗得我们哈哈大笑，忘记了所有烦恼的事情。
翻开《海底两万里》，我就随着阿里纳斯教授登上了“鹦鹉螺”号潜艇。当我读到“鹦鹉螺”号正被前后两座冰山挤压着，而船舱内仅剩六分之一时，我的心就悬了起来。凿冰，已经来不及了，温度也不断下降。后来，尼摩船长作出了一个决定。终于，让“鹦鹉螺”号得以脱身。原来，在危机时刻一定要放手一搏。从书中我得到了这样的启示，我很快乐。读书真的很快乐，我们一定要多读书。
读书，让我体味到纯真的友谊；读书，让我获得了珍贵的启示。读书其实很快乐。
读书其实很快乐读后感篇七
读书心得500字(一)。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是人人都知道的道理。读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。最后夏林果的座位离马小跳反而更远了。从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。
这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。
以上就是我的读书心得。
同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，大家一起来读书吧!让我们来好读书，读好书。让我们的知识继续增长吧!
读书心得500字(二)。
书，陶冶了我的性情;书，丰富了我的知识;书，开阔了我的视野;书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师!
读书不仅可以让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
读书心得500字(三)。
读书是一种享受，在享受中我可以得到体会;在体会中我可以得到乐趣;在乐趣中我可以得到知识。
在悠闲的时候，我会坐在阳台上，一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴和微风温柔的轻抚，一边翻动着带着油墨香的书页，会让整个人感到心情舒畅，很惬意，很享受。在遭受挫折，意志消沉的时候，我会找一些励志的书籍来反复读，学习书中人物的坚强，学习他们面对挫折时的乐观心态，激励自己的斗志，不让自己继续消陷沉沦，而是让自己抱着积极的心态去面对。
在孤单时，何不与书相伴呢?这时，我们可以进入书中的世界，去细细体会作者的心情。在孤独时读书，这时，我们的心会前所未有的空灵，是一种奇特的体验。我们可以在书海中畅游，在天空中翱翔。
在暑假，我看书基本上都在图书馆。或许有人会说，为什么不去大书店呢?因为，妈妈曾告诫过我：“看一本书，不但要看，还要感受书中的情感，那才是真正的读书。而在大书店，那里的书是新，但你根本不会静下心来好好读一本书，也就不会体会到书中的情节了。而在图书馆，虽然书旧了点，但有着安静的环境，同样的书。不会随波逐流。思考要看什么，感受哪本书更适合你。这才是读书的最好环境。”希望书能够在你的书房静静躺着，等待主人来翻阅。
油墨那淡淡的香，为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你，直至你生命的最后一程。
读书心得500字(四)。
书，这位好朋友已伴随我多年，时时刻刻鼓励着我，让我拥有信心。
我读书的范围很广，有漫画、小说、作文、名人名言、漫画，虽然大人们不允许我们看漫画，害怕它会影响我们的学习。但它也时时刻刻丰富了我们们的想象力。走在路上，看见一位残疾人，就会联想到他以前的困难事，还会想象他的未来会怎样发展。并且，在下课十分钟里，我们看看漫画，放松一下心情，不时敞开肚皮，开怀大笑，迎接下一节课的难题。
作文书，对小学生都有帮助。在家里，写完作业，看一看作文书，把作文书里的好词.好句.好段记在脑子里，保存起来，写作文时，它们总会从我的脑海里浮现出来。
看《名人名言》这本书时，你总会觉得你在和一位非常高尚的人谈话。《名人名言》中，让我印象最深刻的是书籍是全世界的营养品。是啊，，我们如同祖国的花朵，时时需要着营养。要是没有充分的营养，我们将枯萎.凋零。
这样看来，书籍是多么重要啊!读书好.读好书，让我们时时刻刻有充分的营养吧!
读书心得500字(五)。
在我的心目中,书本是一中另人看得眼花缭乱和提高知识的精神营养品.但我经过许多名人所给的明艳之后,对书有另外的看法:就是书不止能教会我知识,还能教懂我们许多做人的道理.
同学们,我们脑里装满着知识,当能运用上,我们回感到幸福和快乐.着如同苏联作家:康.帕乌斯托夫斯基说的一句话:“幸福只属于知识丰富的人.一个人懂得愈多,他就愈能清楚地在那些知识贫乏的人无法发现诗意的地方发现大地的诗意.这句演化和我的话息息相关.
我们同学会觉得自己没什么天赋便不学,但你的品德好是会令你觉得自己的存在:”无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何美好,也必须在他的德性的光耀找到他人身上发现了热力,再由他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值的存在."----英国剧作家.莎士比亚.
同学门,在我们的人生中包伙了许多的七情六欲,拥有这些的才是一个真正的人.正如苏联教育家.苏霍姆林斯基说的一句话:热爱祖国,这是一种最出借最敏锐最高尚最强烈\最温柔最有情最温存最严酷的感情,才是一个各方面都是一个真正的人.
好了,各位同学听了我说了这些,你是否觉得你的脑子里塞了一些东西呢?没关系,只要你知道读书的好处在哪就行了.大家也一起假如读书这个神圣有快乐的大家庭吧!
读书其实很快乐读后感篇八
读了这篇文章，我的第一感觉是：读书的心态很重要。如果一心求快，往往欲速不达，可能从机械的状态中理解许多遍也不一定能弄懂书本的意思；如果只是为了物质需求，将读书视为任务，读完一本书“如释重负”，读书就会成为一块砖头，冷、死，还得费好大力气搬动。
古来圣者，多向往幽深的山林，在那儿悠然地弹琴、赋诗、读书……自然与生态洗去了世俗功利的尘埃，手捧一卷闲书席地而坐，闻着新鲜泥土的温湿气息，听着啁啾之响，他们的心里不过是品味词句、享受故事、学而不厌的豁达，却如临仙境般快乐。
现代的我们可能很难体会到古人的心态，却能换一种方法获得读书的快乐。每当猜成语他人咬牙切齿的思考中，自己在书上看到的那个词语突然闪现在自己的脑海，感觉像步于云端一样飘然和自豪，学以致用的成就感让我们获得更多读书的乐趣。
如果说学以致用需要思考，有的人会不满地说：“我看书既然要快乐，何必费力地思考啊？”但不思考的轻松之乐像涟漪微微，思考的发掘之乐似洪波逐流，我们更要舍小利以逐远，思考书中的关键句，琢磨作者的真实意，“作者为什么用这个词？”“这句话在这里有什么作用？”这样的金钥匙能让我们层层地发掘深意，也许人物的性格情感更显深刻和复杂，在这样一片大海中我们满载而归，而思考就是在挖掘书中的宝藏。
如果只是光思考就想一展才华、学以致用，恐怕连孔子都要教训“学而时习”的重要了。获得大量知识之后，温习就是一把精致的小刀，将思索的“宝藏”清楚地刻在大脑中。在温习中，往往能找到被遗忘的“宝藏”，我们要保护好它们不被丢失，在需要的时候，便能灵活取用，笔走龙蛇，心中便被自豪的快乐填得满满的。
做一个快乐的读书人，把书变成一个伙伴，闲适地交谈，倾心地思考，反复地温习，活学活用，在知识的海洋中体验无穷乐趣。
读书其实很快乐读后感篇九
读完西游记，你知道怎么写一篇西游记读后感吗？西游记这本书主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经。你是否在找正准备撰写“快乐读书吧西游记读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
暑假里读了《西游记》，我被这本神话书深深吸引。
书中讲述了孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师傅唐僧去西天取经的故事。师徒四人一路上降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于取得了真经，修成了正果。他们每一次的历险都是那么的扣人心弦，看到紧张处，我连大气都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口气。
师徒四人中，我最喜欢孙悟空，因为他本领高强，有正义感，遇到妖怪总是毫不畏惧，碰到困难也从不放弃，保护师傅取到真经，他的功劳最大。猪八戒虽然有些小缺点：贪吃，还有点懒惰，但是他任劳任怨，常常会被孙悟空派去做一些苦差事。猪八戒经常会闹出一些可笑的事情来，每次看到这些地方，我都会忍不住笑出声来。沙和尚和白龙马勤勤恳恳，踏踏实实，一个挑担，一个驮师傅。师傅唐僧只会念经，不会降魔，可是他却有坚定地信念：不取到真经，就绝不回去。他常常分不清谁是妖怪，每次看到他把妖怪当好人，还常常冤枉孙悟空，我就很着急。好在最后师徒同心合力，终于克服所有的困难，取回了真经。
这本书讲的故事虽然是神话，但在现实中却很有意义。它告诉我，要想做成一件事，首先必须不怕艰苦，要付出努力，才能成功。其次，还要和同伴互相帮助，取长补短，才能发挥最大的优势。
《西游记》是我最爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名著之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有：猪八戒.孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种.种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧!
在这个假期，我又重读了了四大名著中的一本，名字叫《西游记》。以前我读过这本书，可我依然对这本书感兴趣，百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。
以前我最喜欢孙悟空，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，任劳任怨，忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒，他好吃懒做，胆小如鼠，禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，每天唠唠叨叨，没完没了。
这次重读《西游记》我有了不同的想法：我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他，徒儿有毛病不能不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除了言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好吃懒做的八戒，终于坚持到达西天求得正果。
重读《西游记》让我体会到老师的不易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难，我们的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做，老师更难当。以后，我想我该好好学习，少犯错误，让老师轻松些。
名著就是名著，让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。
看一本好书，如同认识一位良师益友。书在生活中必不可少，书是人类进步的阶梯。四大名著中的《西游记》更是精彩绝伦。《西游记》是明代大文学家吴承恩笔下的作品。本书大概讲的是的是孙悟空、猪八戒、沙僧辅保大唐高僧玄奘去西天取经，师徒四人一路抢滩涉险，降妖伏怪，历经八十一难，取回真经，终修正果的故事。告诉世人磨难是成功的基石，尽管路上艰难险阻，但办法总比困难多。
在这部著作中，人物刻画的各有特点。师傅唐僧是一个心地善良的人，他诚心向佛、严守戒律，目标明确、意志顽强，不怕困难，但是他有一个致命的缺点就是：顽固执着，容易听信于别人，以至于他在取经路上吃了不少苦头。大师兄孙悟空是我最喜欢的一个人物，是我心目中的英雄，他足智多谋，智慧卓绝，变化多端、敢于斗争，爱憎分明、自强不息，对师父更是知恩图报、忠心耿耿。二师兄猪八戒虽说他贪图安逸、偷懒散漫，也因为他的无知，致使师傅多次怀疑悟空，但是他身上也有闪光点，那就是他的那份纯朴天真，以及不畏艰难、勇敢坚强的精神。三师弟沙和尚是一位个性憨厚、稳重踏实、任劳任怨、忠心耿耿的人物。
最让我印象深刻的是最后一章，师徒四人成功见到佛祖，完成八十难，九九八十一，还有最后一难，看到在绝望中寻求光明的师徒四人，我不禁鼻子一酸。为他们执着、不畏艰险、锲而不舍的精神的精神感动了，努力过的人，上天从来不会亏待。
西游记中的真经就犹如每个人的追求;孙悟空，猪八戒，沙和尚就犹如身边帮助你前行的父母、老师和朋友;八十一难可能很多，但也可能不多，困难虽然可怕，但只要有要有虔诚的信念，乐观的心情，成功每个人都能做到!
读书其实很快乐读后感篇十
生活中每个人都会遇到挫折，但不一定每个人都会保持好的心态。主人公小迪就遇到了一些挫折，让我们看一看侯小迪是怎么面对的。
哦，侯小迪从小被溺爱，遇到突发情况脾气暴躁，办事更加鲁莽。我们不可以像侯小迪一样不能面对现实，我们要勇敢地接受挑战。应该知难而进，在困难面前多想办法，不应该灰心丧气失去斗志。
我们做事要投入感情，不能做没有感情的机器人，尤其是在表演过程中，如果没有感情会让人感觉到你像一个机器人一样冷酷，让人无法靠近。
侯小迪的同学肖美研和侯小迪形成了鲜明的对比——肖美研宽容大度，临危不乱。虽然小迪不可能去德国演出了，但在肖美研和她哥哥肖天齐的极力帮助下，重整旗鼓，开始了独一无二的二胡演奏方式练习。我们要像肖美研一样临危不乱，有想法，宽容大度！不过中间也少不了侯小迪的配合。这中间每个人都表现很棒，最终取得了成功。
读书其实很快乐读后感篇十一
看完这篇文章，我的第一感觉是：读书的心态很重要。欲速则不达。你可能从机械的状态中多次理解书的意思；如果只是物质上的需要，你就会把读书当成一项任务，读完一本书就会心安理得。，读书会变成一块砖头，冰冷死寂，要费很大力气才能搬动它。
自古圣人向往深山老林，在那里悠闲地弹琴、赋诗、读书……自然与生态，洗去世俗功利的尘埃，席地而坐，闲书一卷手上，闻着新鲜泥土温暖湿润的气息，听着唧唧喳喳的声音，他们的心胸豁达地品味文字，欣赏故事，学而不厌，却乐在其中，如入仙境。
古人的心境，现代的我们或许难以体会，但我们可以换一种方式，去获得阅读的乐趣。每当在别人咬牙切齿思考的时候猜一个成语，脑海里突然闪过书上看到的那个词，有一种踏在云端的飘飘然和自豪感。学以致用的成就感让我们在阅读中更有乐趣。
如果说学以致用需要思考，有人就会不服，说：“读书要快乐，何必苦思冥想呢？”，我们不得不舍弃小利更进一步，思考书中的重点句子，思考作者真正的`意思，“作者为什么要用这个词？”“这句话放在这里做什么？”这样一把金钥匙，可以让我们层层挖掘出其中的深层含义，或许人物的性格和情感更加深刻复杂。在这样的大海中，我们满载而归，思索着挖掘书中的宝藏。
如果只是想大显身手，学以致用，恐怕连孔子都要教导“边学边练”的重要性。获得大量知识后，复习是把思维的“宝藏”清晰地刻在大脑中的一把精巧的刀。在复习中，我们常常能找到被遗忘的“宝藏”。我们要保护它们不被遗失，在需要的时候灵活运用，我们的内心就会充满自豪和幸福。
读书其实很快乐读后感篇十二
“书是人类进步的阶梯。”对这句话我一直都似懂非懂，据我对书的认知，除了童话书以外，其他的书都如催眠工具一般，只能使我很快入眠。
为了写好作文，我大量地阅读作文书，但未必出自于真心，只想得到好成绩，然而我的成绩始终平平。
一个偶然的机会使我自觉阅读课外书籍。那是由于我看到几个学习成绩优秀的同伴，平时总抱着书看，我好奇地拿起了第一本世界名著——狄更斯笔下的《大卫。科波菲尔》，这本书记叙了，主人公大卫。科波菲尔的一生。这本书使我第一次有了不看完这些章节“食无味，眠不香”的感觉。因为有幸看到这本书，使我的生活有所改变。从那时到现在，我一直不间断地感受文字的魅力，感受古今中外的世界名著。
在我习惯于在书中探索时，总会有一些文章，使我为之掉泪，而《海蒂》就是其中之一。一位善良的小女孩儿海蒂，在失去双亲之后仍能坚强且快乐的度过每一天，她使外表冷峻的阿尔姆大叔——也就是她长期与世隔绝的爷爷对世人改观，使厌恶学习的彼得热爱学习，使双腿残疾的克拉克站起来了！当海蒂被带走时，我与阿尔姆山上的人们同悲，当她回到爷爷身边时，我与他们同样喜极而泣，让我觉得这个世界是那么美好！
书使我眼界大开，而我已不满足于借书看了，就开始主动买书读。四大名著，我囫囵吞枣地读完了，又买了许多世界名著，其中最让我难忘的是《钢铁是怎样炼成的》与高尔基的《童年》三部曲。《钢铁是怎样炼成的》中保尔。柯察金的惊人毅力以及他对学习的执著使我自愧不如。《童年》三部曲中，我看到了一位生命力极其顽强的革命者，读完之后，我掩卷而思，没想到世界级的作家高尔基的童年竟然如此悲惨，而自己却身在福中不知福。
书对我的改变是潜移默化的。自从我四年级阅读世界名著起，我的作文水平就逐步提高，文章写得也十分生动形象，使老师大加赞赏，对我的成绩进步难免感到有些诧异。在课堂上，我的发言也总能使老师感到满意，在期末排名时，我也总是名列前茅，我看到从同学们眼中发出的羡慕的光芒。这一切的一切，都归咎于书，书让我感到了我从未感到的快乐之感，令我更加热爱读书。
也是书让我对写作产生兴趣，想象着自己也能有一天也能像高尔基那样将自己的经历以小说的形式写下来，像雨果那样反映自己生存的年代的社会，亦或是像小仲马那样写下一个真实的故事，让后人去细细品味、评价。
书为我注入了新鲜的血液，将我曾经未得到书的洗礼的大脑激活了。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大世界，是书，让我快乐学习每一天！
读书其实很快乐读后感篇十三
读书是一件有意义的事。一钻进书海里，就融入了进去。这些书籍似乎把我带进了一个广阔多彩的世界。我在书的果园里，采下知识的果实，使智慧的背篓沉甸甸的';我也像一条河，汇集水，逐渐丰满起来。
近日，我读了一本《快乐王子》，使我受益匪浅。这本书的字里行间，使人感动也明白了道理。
在《快乐王子》这本书中动人的故事，意味深长的道理吸引着我。它告诉我：世界因爱而美丽，世界因奉献而绚丽。一个个真理，一个个动人心弦的文字，撰写了这本好书。我真诚的希望：每一个人都有奉献的精神，美好的品质，让生活更快乐更美好更充实。
读书是每一个人成长的台阶;是每一个人的良师益友;是指引你成功的明灯。多读书，读好书，让书籍成为你忠实的伙伴吧!
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读书其实很快乐读后感篇十四
又到一年一度的高考放榜时，多年寒窗苦读的学子终于迎来收获的季节，即将开启人生新的旅程。各科的高考学霸“一朝成名天下知”，成为媒体争相报道的对象，广大家长也自然对学霸们的成功经验格外关注。
知名美籍华人作家刘墉是一位成功的家长。儿子是哈佛大学心理学博士，女儿获得沃顿商学院mba学位，他四十多年的教育经验影响了几代海内外的家庭。
在写给十岁女儿的《刘墉家书》中，刘墉提出了快乐读书的理念，呼吁年轻家长让孩子享有一个快乐的童年，让他们看看外面美好的世界。在这样的教育理念指导下，刘墉成功地培养了自己的女儿，他的女儿刘倚帆14岁获得了美国“总统奖”。
“我没有打算用它激励孩子争取第一，倒希望他们能放宽视野，打破隔阂、伸张正义、走向世界、创造双赢，做个快乐的读书人。”刘墉对女儿的教育观念，可以概括为，孩子的成长比成功更重要。
比起培养智力上的学霸，这种教育观念更加关注孩子礼貌、坚强、感恩、包容、自信等全方位的心智成长，更有利于培养孩子健全的人格，也更有助于孩子的全面发展。对大多数年轻家长而言，这些成长教育远没有让孩子取得好成绩值得投入精力。
刘墉对女儿的成长教育，润物细无声的贯穿于生活中的每时每刻。有一次，刘墉带女儿去收成自己种的黄瓜，本来女儿很得意地跑去厨房交给妈妈。结果妈妈哈哈大笑，拿出在市场买的黄瓜，又大又便宜，一下子就把自己的瓜比下去了，这让女儿很苦恼。刘墉在家书里，一边向女儿解释自家种的瓜不如人家大的原因，一边借此启发女儿，即使环境不好，也总要努力上进，要“开自己的花、结自己的果”。因为，人生最重要的不是目的，而是过程，在种瓜的过程中，我们可以得到很多快乐和启示。
即使是对于日常生活中种瓜、摘瓜的小事，也耐心地向孩子解释原因，帮助孩子感悟做人的道理，这就是刘墉的成长教育。
有一段时间，刘墉注意到女儿每天才吃完饭，就抱着书看，而且看书跟打仗似的，每一本都翻得很快。
后来才知道，原来女儿班级上有读书比赛，看谁读的书多。于是，刘墉就写了一封家书，告诉女儿，要做个快乐的读书人，而不是处处拿第一。
教育家父亲指出，读书比赛，只是停留在“学”的阶段，可能没学到多少，却浪费了时间，而且搞坏了身体。读书不仅要快乐地读，学新的知识，还要“习”和“思”，快乐地用，通过常常温习、常常思索，引发自己的想法，产生自己的创意。
虽然刘墉强调让孩子快乐地学习，但他并没有否定孩子为了学业成功而付出努力。孩子在学习上，用功与快乐不是对立的，它们同样重要。有一次女儿在没下很大功夫的情况下去参加钢琴比赛，在得知没有获奖的消息后，心里失望却装作若无其事地上床睡觉了。刘墉当场不提，在第二天写下一封家书，告诉女儿一个道理。“如果参加考试的人都拜同一个神，到底神会保佑谁呢？当然，会保佑那个比较用功的。”
大多数家长看到孩子犯错的时候，通常会急着去纠错，或者空洞地讲大道理，不自觉地陷入说教，却很容易激起孩子的逆反心理。
女儿在客人背后说了一句“谢谢”就完事了，也没注意到当时人家并没有听到。试想一下，如果此时让女儿重新感谢一次，小孩子会怎么反应？女儿很有可能会觉得自尊心受到伤害，而且会不服气，我明明已经说过谢谢了，干嘛还要再说一次？！
刘墉看在眼里，却没有当面指责女儿。过了一会，他让女儿自己给菜园浇灌。女儿朝菜叶喷了一阵子水就觉得浇够了。这时，刘墉铲开一小块泥土，让女儿看到虽然泥土表面是湿的，但下面却是干巴巴的，并告诉孩子，蔬菜会因为没有水分而长不好。在女儿学到了浇菜的道理以后，刘墉才进一步说，虽然说过谢谢，但是别人没有听到，等于白说。就像喷水的时候只喷表面，实际上没有什么效果，是一个道理。这就是言传身教的力量。
刘墉教育女儿的方法，强调更多的是对女孩涵养的养育，多少有些宠爱。对于儿子，刘墉则是采取了另外一套完全不同的教育方法。那是一种严格、强势的教育，而且同样取得了成功。
这似乎应了那句俗话，穷养儿子富养女。穷养儿子，就是要着眼于对男孩一生的投资，让男孩学会吃苦。富养女儿，则是一种文化修养的投资，不让女孩走歪路。
刘墉式育儿给我们的启示，首先是孩子的成长离不开父母的关怀、陪伴和言传身教。尤其是在孩子遇到问题的时候，父亲的及时介入是非常有用的。其次，孩子的上进心、好胜心和宽阔的胸怀同等重要。严格是为了激发孩子的上进心。而快乐读书、快乐成长，则是孩子品格养成的良方。
孩子教育上的严与宽，是硬币的两面。没有好与坏，却缺一不可。作者：云海。
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