当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇一
“知识是人类进步的阶梯”,先哲早就告诫我们。学习使人明理,学习令人睿智,学习让人脱俗,学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本,这是古今中外无数的事实证明了的。可以说,读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题,也是家长操心最多、花费最多的。
人即使再渺小和脆弱,当自己的孩子来到身边后,你都要责无旁贷的承担起抚养和教育的责任。
时间过得飞快,孩子从出生到现在,闭上眼睛,一幕一幕,历历在目。不敢相信人生中自己走了已经接近四十个年头,儿子已经快九岁了。
每每回忆生活的点滴,我的心里充满了愧疚,为没有更多的去学习那些圣贤的教育故事而惭愧,为自己没有更好的担任一个合格的母亲而内疚。
儿子家烨在平时的大部分时间里都非常听话,有时候和他小妹妹在一起时却会大声呵责,几次这样的情景之后,我就反思是不是因为我,有时心情急躁的时候也会对孩子不耐烦而大声责备。经过我的询问,我验证是我们大人的原因。孩子真的就像是一张白纸,你做什么,他就会跟着写下什么。教育是一门很深的学问,而又是一个简单的做人的准则的延续。
作为家长,尤其是母亲,我深感责任重大。
经常看到一些育人的小故事,心里非常感动。象一句话改变学生的命运,皮尔保罗校长“妙手回春”的故事:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长”,一句普通的话,改变了一个学生的人生。
此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。
我和孩子共同成长,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
孩子需要鼓励,而我们有多少鼓励却变成了溺爱。这个尺寸我们却要从不断的实践中找到最好的把握。
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇二
家长会上,选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。下面本站小编整理了我与孩子共成长家长会
演讲稿
,供你参考。大家好!
说实话,那天看到这个读书演讲比赛通知的时候,心里是很不安的。在我看来,我的女儿极其普通平凡,现在身上还有着这样或那样的缺点,只是平常时我注重对她的教育,力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚,教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。
龙应台的《目送》里的这句话,一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考,总得给孩子留下一些什么。对孩子负责,就是对家庭负责,对国家负责。教育学家爱尔维修说得好:“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”
一直以来,我努力做到和孩子一起成长快乐。
下面,我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得:
一、读书,思考,读书
在女儿很小的时候,我就注重买适合她年龄段看的书,对于买书,我从来都是坚定不移的。读一本好书,就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她,这本书里讲了些什么故事,你从中学到了什么……常常在精彩的段落时,她会读给我听,有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》,那本书现在标价5元,我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多,因为我一直喜欢这类的书,我充分感觉到,在孩子读书方面,父母所起的影响是很大的。
孩子在家时,我几乎很少看电视与玩电脑,力图给孩子一个安静优美的环境。
其实,女儿的音质随父亲,并不是很纯的童音,有时,在朗读课文时,我没少下功夫纠正她,让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音,但要求你有感情。书读多了,自然就会想到写的问题,开始给她买日记本,让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。
因为我爱写些情感类型的文章,一直有着自己的博客,两年以前,我把女儿的日记与小作文整理,帮她建立了一个博客,现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。
二、不要让成绩遮住眼睛。
对孩子的成绩,我始终保持一个清醒的头脑,我不要求你考第一名,这样太累,重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙,能不能启开生命的辉煌乐章,全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒,必成正果;终身学习,便是天才!
每天进步一点,这是我常挂在嘴边的一句话,做高尚的人,过高尚的生活,我们一直努力去做。
“贬子十短,不如奖子一长”,这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来,我其实在家长会上的板凳都快坐不住了,虽然成绩也是90多分,但那次考双百的就有好几个,名次在班级73个学生里,只排到36,回到家里,我轻描淡写的说:老师表扬你了,说只要你再认真一些,成绩就会有更大的提高。那以后,女儿的成绩相当稳定,一直在前几名。
好孩子是夸出来的,但注意并不过分夸奖,以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。
孩子在四年级以前,一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时,换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选,但结果都是不了了之。四年级以后,学校原因,班主任换成了现在的老师,孩子又为竞选班干部做准备,看着她不午睡了,一字一句地斟酌演讲稿子,小小的身影,让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟,我拒绝了。
我这样对孩子说:爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作,通过公务员考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级,也是通过自己的努力,层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山,有的,只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终,女儿通过竞选当上了班干部,成了老师的好帮手,同学们的好榜样。
三、正确处理与孩子之间的矛盾
有时,我也会真心向她承认错误,因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜,有时,我们会长时间谈心。更多的时候,我和孩子像两个要好的姐妹,在孩子的单纯的眸子里面,我会变得安静与淡定。
每天拿出十分钟时间关注自己的身体,每天拿出半小时的时间关注家人,除了正常的饮食起居,我每天都做到了与孩子交流,在她小的时候,我会蹲下身子与她讲话,我用自己的实际行动告诉她,我和你是平等的。
现在,每当见到我,她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情,我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章,《美国低看“中国妈妈”》,看后深有同感。
对此我深有感触:孩子和家长闹别扭,家长首先不急躁,不能以倔对倔,要抓住好的时机,和孩子心平气和地说话,耐心细致地讲道理,该叫真叫真,该马虎马虎,该让步让步!根据孩子的情绪变化,不断调整教育方法,努力做孩子的好朋友,用心温暖、用情感动,让孩子一直生活在愉悦中,这时候,孩子就不再好意思和大人别着劲来,也没有理由一定要任性,任性就不攻自破,问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界.
物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系.它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了.和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的.
教育孩子是人生最大的一笔投资.我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同.
这是个竞争日趋激烈的社会,我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中,边做边学,边学边做。
一盏灯,一席话,一段路。我一直在努力和孩子一起进步。
我的演讲完了,谢谢大家!
尊敬的各位家长朋友们:
大家好!很高兴我们再次见面了。非常感谢家长朋友对于班级工作的大力支持,在百忙之中参加这次的家长会。单从这一点就可以看出你们对子女的关心以及对学校教育工作的支持。有你们做坚强后盾,我们的工作会更有动力和信心。
刚刚大家看过了关于学校的介绍,听完了尚校长的讲话,也完成了家长宣誓,接下来的内容我将从五个方面和大家汇报交流一下。
一、开学以来学生的各方面表现。
二、关于班级管理。
三、关于一年级语文教学。
四、给家长们的建议。
一、开学以来学生的各方面表现。我把它做成了一个简单的数字故事让大家更直观地看一下。(播放ppt)
二、看过了孩子们的表现,大家有觉得惊喜和惊讶吗?是的,这就是我们班的孩子们。聪明,懂事,听话,乐学,善思。每一天总有惊喜的进步,一点一点蜕变成现在的样子。虽然并不是每个孩子都能够按照老师的要求尽善尽美地去做,但是只要能够持之以恒,他们总会做到的。接下来说一说班级管理。
葵园小明星用来评选班里的榜样孩子,他们分别在纪律、听讲、写字、作业、劳动、文雅、读书、进步等方面表现突出,值得其他孩子学习。这些小明星每隔一段时间评选一次。其目的是让孩子们学会向榜样看齐,并且为了成为这样的榜样而不懈努力。
“小小书法家”,顾名思义,就是用来张贴学生的写字作品,写字工整、美观的作品放在前面,依次往后排。孩子们下了课可以看看写字好的作品是怎样的,潜移默化地教育孩子书写要工整、美观。同样的,每隔一段时间进行一次评选。
“诗情画意”是用来张贴学生的优秀绘画以及
手抄报
作品。因为是一年级,所以以绘画为主。绘画有主题,学生可以围绕主题大胆想象,运用美术课上学到的绘画手法进行创作,可谓一举两得。不会画的孩子可以学会怎么画,会画的孩子能够相互学习。经常绘画为孩子以后参加各种绘画比赛打下很好的基础。“图书角”主要用来放置家长们捐赠的图书,这样每个孩子能够有书看。
墙面上处处都是学习和榜样,这样就潜移默化地培养了孩子们的竞赛意思,为了想要贴上就要好好努力学习。
2、在班干部的管理上,主要任命了班长、卫生委员、体育委员、小组长等这几个职位。班长一职不固定,轮流执勤,每人一周,执勤班长顺序由当周表现好的孩子担任。第一期的班长是高新然,因为刚开学,很多事情学生一时学习不过来,所以高新然当了一个多月的班长。孩子们都熟悉了班里的各项规定之后从本周开始了轮流执勤的制度。本周的执勤班长是于逸飞。卫生委员是孔子懿主要在课件抽查小组的卫生情况。体育委员为秦绪博,主要任务是带领孩子们上外堂课的时候站队,比如升国旗、上体育课、音乐课,大型集会的时候。小组长主要负责分发作业。
3、班里的表扬和鼓励的措施。开学的时候,我发现咱们班的孩子们好动,注意力很不集中。为了让孩子们尽快地适应学校,进入学习状态,按照老师要求做到的表扬一个小星星,攒够五颗星可以换一颗小红花,攒够五颗小红花换一个小熊。并且在黑板上的积分榜上贴上小笑脸,让大家都能看到。这样的话,孩子们喜欢这样的方式,也就愿意去主动按要求做好了。当然了,几次三番犯同样的错误的也要罚小星星或者小红花,视情况而定。同时让孩子知道哪里做错了,应该怎样做。这样一个月下来,收效很大。我们班日常纪律一下子就换了面貌,有时我的一个眼神孩子们就知道该怎么做了。这点家长们从孩子们的放学路队中也能看出来。
三、关于语文教学。
1、一年级上册教材介绍。
汉语拼音部分,要求会正确拼、读、写。
全册要求认识400个常用字(生字表一),写其中的100个笔画简单的字(生字表二)
2、晨诵:开学以来我和孩子们背诵的经典诗文。
成语
接龙:日子龙40个成语新教育晨诵诗《我们都是好朋友》《小月牙》《早安,小松鼠》
教材上的所有儿歌。
我们都是利用什么时间来朗诵的呢?早读和候课时间。每天早晨7点45左右大部分孩子已经到齐,开始上晨诵课。我每天领着孩子们复习前面读过的诗文,再学习一点新的诗文。每堂课我们都会提前两分钟候课,这两分钟的时间我们用来朗读古诗,由领读员张明嘉起头,孩子们一起读。这样一天下来很多诗歌能读七八遍,两天下来大部分孩子就能够背过了。(关于古诗考级)
如果家长们能够在家庭中也能提醒着孩子朗诵的话,那么效果一定更好。不需要强迫孩子们必须背过,只需要读就可以了,读上很多遍,孩子们自然而然就会背了。
3、午读和午练。经过一个上午的学习,孩子的精力上有些疲倦,那么中午的时间我用来和孩子们读书和写字。同时也是培养孩子能平心静气的习惯。写字时我使用投影仪和孩子们一同练字,边写边提醒正确的坐姿和握笔姿势。午读则是我们一同读书。到目前为止,我们已经共读了:
神话:《阿拉丁和神灯》
4、语文学习的听说读写
(一)听
1.认真听讲。2.学会倾听同学的回答。其他同学回答问题时仔细倾听,不讲话,不做小动作。
3.积极思考,积极回答问题。很多孩子总是等着别的孩子回答或者老师来说答案,不善于动脑。
(二)说
1.敢说。积极回答问题,多思考,多发言,表达自己的观点。
2.回答问题声音立正站好,声音响亮。
3.说完整的话。语言表达要完整、正确。多用“我觉得,我认为“
4.严格注意说话的发音。说正确、标准的普通话。口型发音到位。
(三)读
1.大声朗读。“晨诵”大声朗读,扬声、提神、正音、培养语感、提高自信。非常重要。
2.专心阅读。“午读”潜心读书,不要左顾右盼,不被同桌或者前后桌打扰,精心读书。
3.不动笔墨不读书。随手画下词句、记下知识词语、写下感受收获。
4.读有意义的书、有启发有哲理的书、发人奋进的书、益智启思的书。(新教育推荐书目小学一年级学生必读书目:家庭读书目录:)
5.多读书,每天坚持读书,养成读书习惯。
我与孩子共成长家长会演讲稿、保证孩子安静的读书环境和时间。
b、最好给孩子设立单独书房或图书专柜,或为孩子购买图书作为奖品,或为孩子办理借书证或带孩子到图书馆、书店等读书。
c、父母经常读书,家庭有浓厚的读书氛围。经常和孩子交流读书心得或读书体会。
d、提高孩子阅读速度,不要让孩子低低地读出声来,不要一遇到生字就要求查字典。
e、好阅读在乎读了多少,坏阅读计较记住多少。
好阅读读字,坏阅读读图。孩子最早的阅读就是听家长讲故事,从父母给孩子讲慢慢过渡到孩子自己看,从简单的连环画慢慢过渡到看文学作品,从内容浅显的童话慢慢过渡到名著等。
6.爱护书。
(四)写
1.每天坚持练字,不重量而重质。凡写务必认真,写一个字有一个字的成效。乱写不如不写。
2.注意写字姿势。一尺一寸一拳头。预防近视和驼背。
3.鼓励孩子用“读、写、绘”的形式,进行阶梯式彩色阅读。读写绘不是视觉上的漂亮,而是孩子的理解和成长体验。
4.学以致用。学习语言是为了更好的表达和交流。鼓励孩子每天思考一天的生活(暮省),用文字表达情感,记录心情。可以尝试写信,写留言条,写日记。也可以尝试用小纸条与孩子交流、沟通。
(五)学会预习:
1.圈出生字词读准字音;用横线画出比较难理解的地方,第二天上课仔细听或者问老师。
2.课文要放声读,多读几遍,读到不错字,不添字,不漏字。
(六)给孩子一个良好的学习环境
1.有专门的、安静的做作业地方;
2.合理安排学习与休息的时间;
3.养成定时看书的好习惯;
4.亲子共读,营造读书氛围。
四、给家长的建议
做一个负责任的家长:
1.多和孩子交流,了解孩子的想法;
2.有事情、好的建议多和老师沟通;老师是孩子在学校的最直接的帮助者;
3.加强家庭作业的检查、指导。积极协助老师督促孩子在家中的学习和作业完成,请家长检查完作业后再慎重地签名。孩子看到家长的态度如此认真,一定也会更认真地对待作业。你是孩子家庭学习的老师,你很重要。
4.检查一下孩子的书包,课本、文具是否带齐,不带与学习无关的物品;买的文具不要玩具化。
最后再啰嗦一点,也是开学家长会时特别强调的:(学校要求)
结束语:以上就是这次家长会的主要内容,如果您有好的建议,欢迎您跟我联系。希望家长朋友们能够多和老师们沟通交流,共同促进学生的成长。一年级的家长朋友们,请让我们和孩子们一同成长!
各位家长,下午好!
首先,请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时,我还以为我儿子发生什么事情,我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是,我儿子可能犯错了。在思想准备好了后,我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时,我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言,不是因为我教育孩子的成功,而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来,困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时,也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母,所以,初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样,初为父母时,我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了,让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存,在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上,根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年,因为儿子的成长,启迪了我的教育智慧,让我逐渐成为一位成熟的母亲。
一、我和儿子一起成长的经历
和儿子一起学习:学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时,我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐,这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师,一起上课。在家我弹琴,他练声或他弹琴,我练声。我们一起自学钢琴,但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了,我会向他请教英语,在探讨中,我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中,共同进步,重要的是,我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动:儿子不喜欢运动,我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动,可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜:儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭,是我们俩共同完成的,赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目,所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
二、教育心得:
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习,善于学习,我在他读小学一年级时,开始读本科函授,并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀,你要好好学,爸爸、妈妈没读好书,你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时,就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子,即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子,既要明白世界上没有完美的孩子,再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待,孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激,能让人产生一种向上的力量,孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处,多赞美过程的努力。例举:我给班主任写信,其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事:一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时,美国老很严肃的对中国人说:容貌的美是天生的,你不该赞美,你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机,运用成熟有效的方式方法,使其觉悟自己错在何处,为何是错的,当然也别忘了选择最佳地点,以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为,青春期是一个克服的过程,是您与孩子重建关系的过程,是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中,您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色,您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体,是儿子教会我的。他说,“妈妈,上课时,幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起,我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历,有太多的酸甜苦辣,一言难尽。希望我们家长多交流,让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇三
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是“我与孩子共成长”。
和所有父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力,培养孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中,要通过与当地人打交道安排食宿住行,了解风土人情,我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她,使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在游戏中学习与人交往的规则。开始,某某某的朋友圈子比较局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情,引导她“易地而处”,发现每个小朋友身上的优点,宽容别人的弱点,在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现,孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来,也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师,不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,很多小朋友很着急。某某某回来说,她和小朋友商量了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人,我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,因关心别人而受人欢迎,少些成长的烦恼,享受成长的快乐。
我的演讲结束了,谢谢大家!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇四
大家好!
今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。孩子有多大,我们为人父母的时间就有多长。从孩子生下的那一刻,我们成为了父母,在此之前,我们没有受过任何的培训,只能边摸索边前进。我们家长,从做妈妈(爸爸)的角度来说,我们和孩子是同岁的,我们也只是孩子而已,我们需要和孩子一起学习、成长!
看了昨天家长写回的答卷,深深体会到了我们家长那一份诚挚的心,那一颗颗热切期盼的心。是的,孩子是我们的希望,谁又不望子成龙,望女成凤呢?所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题,不是三言两语能说得清的。因为孩子的成长是一个漫长的过程,而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。我想,这一点,大家都有着深刻的体会。我认为孩子的成长是一个过程,作为家长也是一个成长的过程,从自身的完美成熟,到敦促孩子的健康成长,这是一种责任,更是一种成长进步。
那么,在目前的这个阶段,我们又面临了哪些问题,该如何解决呢?在这次的答卷中,我感受到了许多来自家长的想法。现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。
有的家长说:“童年属于孩子,孩子的童年只有一次,所以我觉得应该给孩子一段无怨无悔充满快乐的童年。”我很认同“快乐童年”这样的见解。孩子应该是最快乐的。所以,没有必要一定要拔苗助长,要求每个孩子都成为精英。在智力发展上,我应该学会等待,我的.孩子不是神童,所以当孩子有些东西搞不清楚的时候,不要一味地逼迫,而是通过引导让他们慢慢去接受,慢慢去适应,让孩子在慢慢的进步中感受到成长的快乐。但是,同样的,我也认为让孩子快乐,并不是让他为所欲为。
“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩,不要让孩子去参加这样那样的特长班,怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。”我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样,都是两个极端。首先,有的孩子学习落后了,但是家长有时间和能力辅导。那就没有报学习兴趣班的必要。但是如果恰恰相反,你自己没时间管教孩子,只是让他自己在外面乱玩,或者在家整天看看电视。那我觉得报兴趣班学习也是未尝不可的。我们有的家长也比较心急,学了一个学期,就觉得没效果,就不学了,也不采取其他的有效措施,随他自由发展,我觉得也是不可取的。要让孩子能快乐地学,快乐的发展,是我们要共同努力的方向。
第二个话题“自主”。培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事,家长一定要做好打“持久战”的准备。因此,在起始阶段,家长每天一定要抽出一点时间来关注孩子的学习。在孩子看书、做作业的时候默默地陪在孩子的身边,这样孩子的心里就会感受到来自家长的关心与支持。在孩子完成学习任务的时候帮助他检查一下,及时对其学习情况进行评价,当然这样的评价以鼓励为主,适当提出需要改进的地方。
这样坚持了一段时间后,家长要与孩子进行真诚的沟通与交流,家长可以告诉孩子:学习就像是你现在的“工作”,完成了“工作”才能更好地长大,最近这段时间你的表现很好。但是,爸爸妈妈没有这么多时间陪着你学习,除了工作,家里还有很多事要忙,所以你一定要学会自己学习。
我的演讲结束了,谢谢大家!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇五
下午好!
首先,请允许我代表家长对高二(4)班的班主任及所有的任课老师表示我们深深的谢意!感谢老师们帮助我们的孩子构建了宽松、和谐、进取、健康的班集体!昨天晚上当我接到朱老师的电话时,我还以为我儿子发生什么事情,我第一个反应是我儿子可能病了;第二个反应是,我儿子可能犯错了。在思想准备好了后,我才去接电话的。当电话里头传来轻松的话语时,我才如释重负。今天作为家长代表在家长会上发言,不是因为我教育孩子的成功,而是让我们有机会分享教育孩子的成功和困惑。在我看来,困惑远比成功多。我为什么说“让我们和孩子一起成长”?当我们的孩子呱呱落地时,也是我们为人父、为人母的开始。我们不是天生就会当父母,所以,初为人父、人母必须和孩子们一起成长。就像我们初恋时不懂得爱情那样,初为父母时,我们不懂得教育。于是孩子们在我们还没弄懂什么是教育时就成长了,让我们措手不及!一晃20xx年过去了。孩子伴随着问题生存,在解决问题的过程中学会成长。而且有时问题出在孩子身上,根却在父母的教育方式方法之上。回顾20xx年,因为儿子的成长,启迪了我的教育智慧,让我逐渐成为一位成熟的母亲。
和儿子一起学习:学拼音、学唱歌、学钢琴、学英语……
我的普通话是儿子教会的。当儿子学拼音时,我请他当我的拼音老师。我懂得了整体认读音节、前鼻音、后鼻音、翘舌音、两个第三声词组的读法等。我在普通话测试中取得了二甲的好成绩。
儿子从酷爱音乐,这也是我的最爱。我和儿子一起唱儿歌、一起学声乐。我们拥有同一个声乐老师,一起上课。在家我弹琴,他练声或他弹琴,我练声。我们一起自学钢琴,但他现在可以当我的钢琴老师。儿子上高中了,我会向他请教英语,在探讨中,我丢掉的英语词汇又捡了回来。我们在学习中,共同进步,重要的是,我们有更多的交流话题!
和儿子一起运动:儿子不喜欢运动,我只好陪他运动。从小就带他接触各种运动,可就无法引起他的兴趣。这是我最失败的地方。我现在最期待的就是能够在运动场上看到儿子的身影。
和儿子一起做菜:儿子现在可以做很多菜。这是我最为自豪的。去年的年夜饭,是我们俩共同完成的,赢得了家人的高度赞扬。我们会一起做寿司、肉丸等。他喜欢看烹调节目,所以我们经常尝试各种菜肴。我的烹饪技术也有了长进。
我还和儿子一起购物、一起喝茶、一起玩电脑游戏、一起旅游、一起做家务、一起谈教育……我和儿子共同成长了。
1、注重身教。父母是孩子的第一任老师,更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、习惯和品行基本上出自于父母和周围环境的熏陶。为了让孩子乐于学习,善于学习,我在他读小学一年级时,开始读本科函授,并在20xx年获得教育硕士学位。我是想通过自己的学习来激励儿子。这比“儿子呀,你要好好学,爸爸、妈妈没读好书,你要认真呀”话语要有分量得多。
2、让孩子在关心、关注、爱护和亲近中成长。关注要粗、细结合。改放手时时,就放手。孩子才会对父母还以尊重、爱戴和亲近。
3、相信孩子。要谅解和包容孩子的缺点乃至错误。不要因为孩子在某个阶段的落后对孩子失去信心。要用长远和发展的眼光看待孩子,即便是孩子犯了错误也应该以平和语调、建议和探讨的方式转达给孩子,既要明白世界上没有完美的孩子,再完美的孩子也存在缺点。我们对孩子有多少的期待,孩子不会让你失望。
4、多赞美、少批评。赞美使人温馨和感激,能让人产生一种向上的力量,孩子需要这种善意与美好的表达。但赞美要恰到好处,多赞美过程的努力。例举:我给班主任写信,其实是也在间接地表扬了他。记得有个故事:一位中国有人赞美一位美国人女儿的美貌。在女儿不在身边时,美国老很严肃的对中国人说:容貌的`美是天生的,你不该赞美,你应该赞美她的努力。
5、纠正错误的艺术。纠正孩子的关键性缺点时一定要把握时机,运用成熟有效的方式方法,使其觉悟自己错在何处,为何是错的,当然也别忘了选择最佳地点,以免伤害孩子的自尊和面子。
专家们认为,青春期是一个克服的过程,是您与孩子重建关系的过程,是您与孩子一同成长的过程。在这一过程中,您和孩子都有可能找到一把开启彼此心扉、自由表达思想的钥匙。当您进人了这种角色,您就能体验到一种新的满足感。
我幻灯片上之所以用绿色字体,是儿子教会我的。他说,“妈妈,上课时,幻灯片上的绿色字体对孩子们的眼睛有好处。”从那时起,我经常会用绿色字体。
一位母亲的成长经历,有太多的酸甜苦辣,一言难尽。希望我们家长多交流,让我们的孩子更健康的成长!
谢谢大家!也再次感谢老师们的辛勤付出!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇六
一个家庭对未来的希望都寄托在孩子身上,一个孩子对未来的希望要通过学习来实现。书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。读书虽是一条最简单的路,却也是一条充满了艰辛的路。从美好的童年时代,孩子们就已经开始了对世界的探索,一天一天的积累,十几年的辛苦要通过高中的这几年来做个总结。为了做好这个总结,每一个孩子,每一个家庭都倾注了大量的心血,付出了巨大的努力。在这个过程中,孩子得到了锻炼,获得了成长,作为家长这同样也是一段难忘的经历,也有很多的收获。
每天晚上,晚自习放学回家,还要再复习一会。为了给孩子鼓励,家长也不能早早地睡下,于是就从给孩子买的课外书籍里找一本来读,每晚读几十页是可以做到的。一天天积累下来,不知不觉中已经读了十几本了。有小说,有散文;有古典的,也有现代的。通过阅读,了解了许多新的东西,对身边的世界也有了更多的认识,这也算是一种成长吧。
如今陪伴孩子读书的任务已经告一段落,将来的日子里或许要靠自己的毅力去读更多的书,换一种方式,继续与孩子共成长。
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇七
孩子是每一个家庭的希望,让孩子健康、快乐的成长,将来有出息是每一位家长的理想和愿望。所以家庭教育就显得尤为重要。
在儿子还没上学前,就有很多过来人给我传授经验,告诉我在一年级要养成一个好的习惯,为以后打基础,也从网上看了许多关于教育的文章,可是遇到实际的问题,却往往做不到书上讲的那样客观,那样心平气和,才感叹到做个合格的好家长真的不容易,其实上学不光是孩子单方面学习的过程,也是锻炼一个合格的好家长的过程。
记得刚开学时,我在心里想没问题,不就是个习惯吗,多盯着点不就好了吗,可是由于儿子的识字量少,所以在阅读、理解题意方面较弱,注意力也不太集中,还伴随马虎,看到这些我就很容易发火,遇到成绩不佳时,更是训斥加唠叨,结果可想而知,孩子很有压力,也很反感。学习的积极性也不如开学的时候了。听了学校办的知心姐姐讲座,要赏识教育,多鼓励,多表扬孩子,回到家后我开始反思,是不是在开学时自己在心里设了个标准,当孩子没有达到时,就觉得不行,觉的孩子没努力,从而有了一个恶性循环,导致孩子和我的心情都很不好。习惯的形成是有过程的,是我太急于求成。静下心来发现孩子的优点还是挺多的:善良、勤劳、正直、不说谎、乐于助人。
记得去年512汶川大地震的时候,那天咱们油田也能感到明显的震感,下午去幼儿园接出儿子,告诉他刚才发生的是地震,给他讲了一些关于地震的小知识,儿子可能是小的原因并没什么感觉。第二天电视开始报道地震灾区的情况,到处都是倒塌的房屋,无家可归的人们,失去亲人痛哭的人们,很多正在上课的学生们顷刻间被掩埋在废墟里,当我看儿子时,儿子哭着说:“妈妈,他们好可怜啊,咱们帮帮他们吧。”我摸摸儿子的头说好的,儿子说我不是有个存折吗,取那里边的钱把,我听了心里觉得很高兴,因为孩子有一颗善良的心,知道去帮助别人。我认为从小培养孩子对弱小事物的同情心、乃至拥有一颗善良的心,是很有必要的。
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇八
在人成长的过程中,书籍永远是最好的朋友,它能启迪智慧,开拓我们的视野,甚至于净化我们的心灵。对孩子而言,书本更是丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读,让他发现阅读是一种有趣的、愉快的经历,激发他阅读的欲望,形成阅读的习惯,这是我们作为家长的责任。哪怕工作再忙,也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中,和孩子一起沉醉在书的世界里,一起享受着读书带来的快乐。
他两周左右,在他睡觉前我就开始给他讲情节比较简单的故事。接下来的时间里,他总缠着我跟他讲解书中的内容,让我没想到的是,从那之后每天睡觉前他都要让你给他讲故事。我当时的目的很简单就是想通过讲故事让他快点睡着没想到这竟成为他睡前的一个爱好。当时我只是天天给他讲,从没想过让他自己讲一下故事的内容。直到有一天我和焦阳约好带郝雨到我家来玩。在玩的过程中,郝雨又唱又跳向我表演了许多节目,这下可把天成着急坏了,当时他还没有上幼儿园没有具体节目可演可他也不甘寂寞。着急地喊着焦姨我会讲故事。于是他就把我给他讲过的故事说了起来“小老鼠睡觉怕什么,它怕猫咪把它叼走了,小兔睡觉怕什么,他怕绿眼睛来抓他。大狼睡觉怕什么,它怕猎人拿枪砰一下。虽然他讲的有个别不清楚的地方,但从这次的事使我意识到他对故事理解的很好,而且以后我要增加一个环节。那就是一个故事讲几遍之后,我可以让他给我讲。或者,讲完之后提几个相关的问题。可以提高他的注意力。
到了上幼儿园之后,需要看什么样的书,孩子有了自己的主见。这段时间他迷上了唐诗。对于唐诗的背诵你可着急不了。我们基本上是一周背一首唐诗。现在他自己完全会背的有(咏鹅)(赋得古原草送别)(登鹳雀楼)(回乡偶书)(春夜喜雨)(出塞)(春晓)(鸟鸣间)对此,我很支持他。但同时,我们也会一起看《妈妈教我读故事》(妈妈和三岁宝宝)这两本书。书中通过一个个小故事告诉孩子一些大道理。这有助于培养孩子的是非改和一些良好的品质,针对孩子的性格形成、如何使用正确的用语,记忆的培养都起着很好的作用。在(妈妈和三岁宝宝)这本书中。譬如在一页中有四幅画,先看一会,要求背出画中分别是什么,然后听个小故事,再考考他先前的画中有什么,看还能不能背出来。这样一来,他学到了很多知识,记忆也有所提高。在给他讲其中的故事时,我不是完全照着书中的字去念,因为那样的话,有很多地方他会不理解。尽量使用他能听得懂的话,不同的人物,尝试着使用不同的声音,每次听完故事,他总会说“妈妈再讲一个吧”,这时,我就会要他先说说在刚才听过的故事里主要的内容是什么,不要求他说很多出来,一两句都行。遇到爱听的故事,他可以说是百听不厌,我也总是尽量满足他的要求。
让我们在读书中感悟人生的哲理,生命的真谛。让我们和孩子一起来读书,一起成长,一起感受这广博、精彩的世界!
当然我的孩子在幼儿园学到了更为丰富的知识,虽然他不能很清晰很系统地告诉我们他在幼儿园学了什么,但通过他回家所说的所唱的我也了解到他学了很多儿歌,他会说的妈妈去上班我去幼儿园不哭也不闹做个好宝宝。还有一个是两只哈吧狗,蹲在大门口,眼睛黑黝黝,想吃肉骨头。也许和老师教的有些出入。我还发现他数数有了很大进展,没上幼儿园之前他从1到10总也数不对。现在一点也没有问题。对颜色的识别也比较清晰,他还时不时地说一些伸伸手,掐掐腰,点点脚等做操的旋律,时不时还会冒出来猴子猴子momkey一个小猴爬上一颗大树吃了一个peach,翻了一个跟头。当我问他peach是什么,他马上回答桃子。总之看到自己的孩子在幼儿园里快乐成长的同时,又学到了许多家长所不能传授的知识,我真的感到非常的欣慰。孩子们的快乐与收获与老师们的辛勤付出是分不开的,在这里我代表所有的家长向幼儿园的老师们道一声您们辛苦了谢谢你们。
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇九
高中三年,是孩子由懵懂的少年成长为独立自主的青年的过程,更是我们家长从百般呵护到放手的过程。回忆这匆匆而逝的三年时光,孩子每时每刻都在成长,在此过程中,我们身为家长,起到了一定作用,但最关键的,是孩子的自觉。如何让孩子的学习效果最大化?综合孩子在学校和家中的学习情况,我总结出以下几点经验:
孩子回到家后,我们父母首先要会克制自己,主动远离手机、电视。这样做一是为了给孩子营造一个良好的学习环境,二是为孩子树立一个好的榜样,从而养成独立自主学习的习惯。当然,除了严格要求,适度引导孩子放松也是学习计划中的重要一环。劳逸结合,张弛有度,可以为孩子的高中学习生活打下坚实的基础。
身为家长,我们对孩子的学习内容因为知识面的问题帮不上太多忙,所以,在其他方面,我们会尽自己所能来为孩子减轻负担。比如积极主动与老师对接,将学校的一些任务和活动完成,从而可以让孩子更加专注学习,不必为一些琐碎的事情烦恼。这也是我们家长力所能及的关心。
高中三年的学习,最关键的还是孩子自身。因此,当外部条件已经做到足够好时,培养发掘孩子自身的优秀品质是孩子进一步提高的重要一步。我个人认为,独立和自觉是高效学习的保障,一个独立的孩子可以对自己的学习负责,一个自觉的孩子可以让自己在学习的任何时候都可以严谨高效。
当然,家长能为孩子做的事情还有很多,但无论如何,家长要时刻关注与孩子的关系,及时帮助孩子调整学习状态,并与学校工作做好对接,协助尽职尽责的老师们完成教学任务,让孩子的学习生活充实而高效!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇十
各位老师,家长们:
大家好!
我今天演讲的题目是“我与孩子共成长”。
和所有父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地“无为而治”了。
这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力,培养孩子健康向上的性格。
xxx自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中,要通过与当地人打交道安排食宿住行,了解风土人情,我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她,使她渐渐变得主动大胆。
随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在游戏中学习与人交往的规则。开始,xxx的朋友圈子比较局限,都是女孩子,或是“乖乖仔”。我们每天听她讲班级小朋友的事情,引导她“易地而处”,发现每个小朋友身上的优点,宽容别人的弱点,在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现,孩子口中的“好朋友”渐渐多了起来,也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。
孩子很喜欢自己的每一个老师,不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,很多小朋友很着急。xxx回来说,她和小朋友商量了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人,我们感到很欣慰。
幼儿园已经提供了各方面足够的教育,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,因关心别人而受人欢迎,少些成长的烦恼,享受成长的快乐。
我的演讲结束了,谢谢大家!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇十一
时间过得真快,一晃间,我都已经是两个孩子的妈妈了。可对两个小孩的教育,我的付出实在是太少太少。
之前因为工作的原因,把两个小孩都留在老家,成为了典型的留守儿童。爷爷奶奶的娇宠,使他们身上有各种各样不好的习惯。孩子变成这样,都是因为作为父母的我们没有在身边照顾他们、陪伴他们、关心他们、更别提如何去教育他们。作为父母,首先我们自己本身就不称职了。父母的一言一行,都会潜移默化地对孩子产生影响。看到孩子这样,我非常内疚,现在只能“亡羊补牢”。
我下定决心,将两个小孩接到身边自己带,并送他们在欣欣小学上学。经过两个学期,我看到两个小孩的性格有所改变。以前比较胆小内向,不合群,现在已经能够很好的融入集体活动,能和同学们玩在一块,也积极参加学校的一些集体活动。看到他们一点一滴的在变化,我心里特别高兴。我知道这个与学校的教育是密不可分的,同时家校之间的沟通配合也起到了很大的作用。
教育无小事。每一位优秀孩子的成长都离不开与他们并肩前行的父母。孩子的成长转瞬即逝,爸爸妈妈们千万不要轻易忽略掉陪伴的时光。
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇十二
尊敬的老师、同学们:
大家好!
从小到大,儿子一直是我们的骄傲:学习成绩好,性格活拨开朗,懂事乖巧。中考时,他的成绩名列前茅;参加华师一专线生招生考试,他以优异成绩顺利入学。高一上学期,他的成绩在班上名列前茅,在我们的心中,仿佛看到了他的一只脚已经跨入了理想的高等学府,我们的心里沾沾自喜,对他的'要求有所下降。受我们的影响,他对自己的要求也有所下降,导致高一下学期成绩下滑,却没有引起我们足够的重视。
回家后能和我们说学校与班级的事情,也能与我们谈学习的事情。我们也很少因为学习成绩去批评他,更多的是在学习上鼓励他。孩子的性格非常单纯但有点懒散,他对班级每天的晨跑开始时有点抵触情绪,总是说跑不动。但在老师的鼓励下,他还是坚持下来。我们也常对他说将来不管做什么都要有强健的身体,他自己也慢慢有所体会。高二一年的晨跑他一次都没缺席过,这在以前我们是想都不敢想的。
孩子从小生活在一个幸福的大家庭,使他凡事比较以自我为中心,在学校开展的《弟子规》学习和24班母亲节家长会以后,我们发现孩子在慢慢地成长:能够更心平气和地听进家长的意见,哪怕他觉得意见和他的看法想法相悖,他也能够先倾听后表达自己的看法想法。
回顾儿子来24班的这一年,我们和儿子一起成长,相互之间减少了摩擦,增加了理解。我们希望儿子健康幸福快乐地成长,成人比成才更重要。儿子也甩掉了包袱,轻装上阵,朝着他心目中的理想奋进。
加油,儿子!
我与孩子共成长家庭教育心得体会篇十三
“我愿我能在我孩子自己的世界的中心,占一角清净地。”——泰戈尔《新月集》。每一个家长都希望自己在孩子的心目中是一个高大完美的形象。有人说:“一个民族的未来,是由这个国家母亲的素质决定的。”可见,作为母亲,责任重大,母亲的言传身教影响着下一代。从一个自己还不太深谙世事的大孩子变成了他人之母,为了更好的教育孩子,我们都要不断的学习。
女儿刚上幼儿园不久,园长请来了一位在教育孩子方面比较有经验的专家。我欣然前往,收获颇深。知道一味的溺爱孩子,会毁了孩子。专家一再强调“赏识教育”,也就是人们常说的“大拇指教育”。我在女儿每一次有一点点进步时,都真诚的赞赏她。从她画第一幅画开始,到她离开幼儿园升小学时,她的“作品”有了“质的飞跃”。每一幅画都包含着她的思想和她的智慧,这也为她后来的绘画作品得奖打下了坚实的。基础。我只做了一件事,竖起大拇指,夸她有进步。为了得到妈妈竖起的大拇指,女儿每天都在幼儿园里认真的作画,不哭也不闹,老师也特别喜欢她。女儿就这样健康快乐的成长着。
女儿上小学了,明显的感觉到她有些紧张和不适应。我就用特别轻松的语气告诉她:“小孩子慢慢长成大孩子,就要学许多的知识,这样才能变成聪明的好孩子。记住只有一条就够了,听老师的话!“女儿似懂非懂的使劲点点头。小学期间,女儿表现一直很好,从一年级的第一次考试,女儿考了第一之后,就理所当然的每次都是第一了。我写了一篇文章发表在女儿学校的校报上,题目是《不能输在起跑线上》,告诉女儿起点一定要高,这样才能追随这个高起点,对自己高要求,习惯性的维持这个高起点。所以女儿从一年级到五年级毕业几乎每次考试都是级部第一名。这无形中也给了她太多的自信,相信自己一定能行!不管是书法,绘画,还是学校的舞蹈队,运动会,女儿都踊跃参加,而且只要参加必会得奖,煞有只要有她在,奖项势在必得的趋势!每次开家长会,女儿都是被表扬的主要对象。作为家长的我,那种幸福感真的是满满的。为此,我还在qq空间日志里发表了两篇文章《家有小女》,《你是我最大的幸福》。女儿进我空间看见后,评论如下:嘻嘻……,妈妈,我永远爱你!
在小学毕业典礼上,女儿作为唯一一名学生代表上台发言,她那真诚生动的话语感动了在场的许多人。在小学期间最后一次家长会上,班主任毕秀丽老师说:”我教学这么多年还没遇见像肖卓卓这么优秀,完美的学生,不管是什么活动都踊跃参加,而且表现相当出色,我家也有一个同样大的孩子,让我们来取取经,让她的家长上台来交流一下,如何教育出这么优秀的孩子的。“我交流的主题是《你想让孩子考第几,孩子就会考第几》。我用我的亲身体会告诉家长们,父母的暗示和赏识很重要。只要你有信心和恒心,孩子就会变成你所期望的样子。发言结束后,台下响起热烈的掌声,班主任很激动地说:"人们都说一个成功的男人背后,会有一个默默无闻奉献的女人,我想说:’一个成功的孩子背后,会有一个默默无闻奉献的妈妈!‘”我的这篇发言稿被班主任老师发表在了海德小学网站的《家长网校》一栏里,得到了许多家长的认可和好评。女儿以各种优秀的表现,为她的小学生活画上了一个圆满的句号!
进入初中之后,女儿由于课业的增加,再加上心里和生理上都发生着变化,表现地尤为烦躁和不安。刚开始时,她告诉我连喝水和上厕所的时间都没有。可以看出她的确是“压力山大”。为了帮她减压,我每天都陪她写作业,和她交流,了解她在校的动态。还好,她基础好,一切还都跟得上,大约一个月步入正轨。女儿在学校的出色表现,都被她那张喋喋不休的小嘴巴“出卖了”。前天哪个老师表扬她了,昨天哪个同学夸奖她了,今天哪个同学说她特别聪明可爱······可是,她的暴脾气也随着年龄渐长,也可能是从前我很少批评她。进入初中后,一切都步入快节奏,她有时有点儿拖拖拉拉,我多说她几句,她就嫌我烦,开始“顶嘴”了,我气急了也会打她两下,她就极力反抗,并大声说:“凭什么做父母的就可以打骂孩子,让孩子备受折磨,祖国的花朵就是被你们这样的”欧巴桑“给摧残了······”声音之大整栋楼都可听见,我真是颜面扫地,不过看见她身上通红的手指印,我又开始心疼和后悔。冷静下来之后,开始反省自己,是不是自己的老一套“严师出高徒”,“棍棒底下出孝子”的教育方式也该被社会淘汰了?和孩子争吵,几次僵局之后,无奈,我给女儿的班主任孙红老师打了一个电话,老师说女儿在学校的表现特别优秀,每个任课老师对她的评价都很好,说是不是我对她要求的太高了?一语惊醒梦中人,对于这个处于过渡期的孩子,我们做家长的是要好好调整一下自己的心态和情绪了,不能拿家长的”威严“来压孩子,要像朋友一样与她们沟通和交流,多尊重一下她们的想法,多给她们一些自主支配的空间和时间。一年过去了,我要求女儿考班级前五名,不想给她太多压力,她基本能达到我的要求,尽管有很多时候她在贪玩,但她毕竟还是个孩子,我的心态平和了,与孩子也太平了!
我和女儿都在努力演好自己的角色,我努力演”好妈妈“,她努力演”好学生“,因为我们都知道”生活每天都是现场直播,没有彩排。“女儿十四岁了,从她出生到现在,一路上跌跌撞撞我们共同成长。我愿意分享她的每一个喜怒哀乐,也抓住每一个社会上的现象给她讲一些道理,她总嘲讽我是”文艺青年“。我不放过任何一个学习教育孩子经验的机会。我相信”言传“不如”身教“。到现在,我”在孩子的自己的世界的中心“,也许还算不上”占一角清净地“,但我会努力,努力地做一棵永远向阳的葵花———————积极,向上!女儿在慢慢长大,好多道理比我们更清楚,我相信她会不断地努力,去追逐她的梦想!
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