学生户外实践活动方案(实用22篇)

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学生户外实践活动方案(实用22篇)
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方案的可行性是评估一个方案是否可行的重要标准。如何制定一个有效的方案是一个关键问题。在制定方案时,可以借鉴一些成功的经验和教训,以下是一些相关案例供参考。

学生户外实践活动方案篇一

《指南》明确指出:学生每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神,提高学生动作的协调性、灵活性,培养学生大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质,我园特组织开展阳光户外活动。希望通过此活动为学生提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会,促进学生身心健康和谐发展。

1、培养与激发学生运动兴趣,让学生在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2、使学生掌握基本的运动技能和方法,促进体、智、德、美等全面发展。

3、培养学生精神饱满富有朝气团结协作的精神。

1、增设丰富的户外体育器械:皮球、呼啦圈、哑铃、跳绳、沙包等。

2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的户外体育器械。

每周三、周五下午

学生园各班户外活动区域

学生园全体师生

本次户外活动以“我运动、我健康、我快乐”为主题,以班级为单位,采用呼啦圈、沙包、哑铃、跳绳等体育器械形式为主进行户外游戏活动,形成人人参与的'局面。使学生在增强体质的同时,充分享受运动带来的乐趣。

组长:贾燕青

副组长:亓桂芝杨国芹

成员:邢春红马有为卢燕李群王俊玮王凤丽

1、各班级制定好本班阳光户外活动计划,明确活动具体目标,精心组织,抓好训练,保证人人参与,促进提高学生园户外活动工作的开展。

2、大力营造活动氛围,通过制定计划、班级网络宣传、黑板报、自制活动器械等各种形式展现各班特色。

3、通过开展阳光户外活动,让学生充分感受到户外体育运动带来的快乐.

4、各班要精心组织,周密安排,充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,活动中要提高安全防范意识,预防事故发生,确保活动的正常开展。

学生户外实践活动方案篇二

为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的.校园文化氛围,学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛,特制定活动实施方案如下:

围绕学校的中心工作,立足和谐校园的建设,培养教职工的阳光心态,提高教师的幸福指数,营造生动活泼、积极向上的校园氛围,让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

组长:

组员:

背向夹球往返接力赛

20xx年xx月x日

操场

在校在职在岗教职工全员参与。

背向夹球往返接力赛规则

1)各工会小组4人参赛,分两组进行20米接力赛,两人为一组,相背而立,中间夹一气球,侧向移动往返接力,距离为20米。

2)如移动中出现球掉落,需捡球后在球掉处开始继续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

1、活动期间无重要事情,教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责,名单中加粗的为每组的小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

学生户外实践活动方案篇三

亲近自然,激情绽放。

秋风送爽,时值秋末冬初这个清爽季节,正是烧烤的最佳时节。我们开展一次以“亲近自然,激情绽放”为主题的'户外活动。本次活动,意在让大家亲密接触大自然,欣赏晚秋美景,拓展视野,亲身感受秋天的美丽。

感受自然,放松身心,加强交流,团结协作,共进友谊!

自助烧烤、棋牌、游戏等。(游戏内容可集思广益,尽量找一些能体现团结协作的游戏)

20--年11月12日

--休闲农庄。

(一)准备

1、向全体人员征求意见

2、烧烤活动的组织工作,准备好烧烤材料,烧烤场地以及交通路线。

(二)活动过程

1、集合时间暂定为:8:40

2、党校旁边的加油站集合,做好出发准备

3、进发时间暂定为:9:10(依具体情况而定)

4、至烧烤场每组组长前来领取食物、饮料及烧烤作料等物品。各自组员团坐一起,开始自已的烧烤活动。

烧烤时间:10:00――13:00

这段时间里,大家可以自由活动,可以看风景游玩,可以打牌、可以组织一起游戏等。

烧烤结束可自由活动,可提前提出离开,但是提前离开团队之时须得各组组长允许,离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

6、下午16:00返回

7、本次活动时间可长可短,根据要求组织者随机调整时间。

学生户外实践活动方案篇四

为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想,深入推进阳光体育运动开展,引导学生走向操场、走进大自然,促进学生身心健康和谐发展。从而使达到提高学生整体素质的目的`,特制定阳光体育活动实施方案:

组长:xxx。

副组长:xxx。

组员:所有教师。

我运动、我健康、我快乐。

人人都参与,班班有特色。

一年级在中心路由南向北1、2、3班。

三(1)班西直道、三(2)班西篮球场、三(3)班南半圆。

五(1)班东篮球场、五(2)班东直道、五(3)班北半圆。

二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的活动场地。

1、时间安排。

星期一、星期三是一、三、五年级。

星期二、星期四是二、四、六年级。

星期五学校特色练习。

2、活动保障。

朱校长:主抓各班级落实情况。检查、督促各班活动的开展。

体育组:指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

班主任:负责按活动计划实施。(要求学生全员参与,体育教师安排指导,班主任及副班主任都要随学生到达指定场地,组织并参与活动,确保学生的活动安全。)。

大队部:负责检查评比。

1、班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

2、学校特色项目(推荐):跳长绳、打陀螺、太极剑。

学生户外实践活动方案篇五

一、活动时间:

20--年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)。

二、活动地点:

--x园(--路--x码头前行一个十字路口右转--x路--号)。

三、活动时间安排:

9:00在--x园门口集合。

9:10集体活动:

活动一、纸箱接球。

活动二、蚂蚁运粮。

活动三、两人三足升级版。

活动四、躲猫猫。

活动五、竹林寻宝。

10:00—11:00自由活动:

活动一、玩沙。

活动二、参观美术馆。

活动三、喂小鱼。

四、有关事项:

1、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。

2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。

3、自带饮用水,少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。

学生户外实践活动方案篇六

丰富孩子的课外生活,加强家长与老师的联系,增进家长与孩子的感情,使荷兰二年级二班更好地成为一个有凝聚力、团结的大群体。

20xx年12月6日

贵港市老鸦山庄烧烤城

五、活动临时组织委员会:

xxx

2、每个买家负责采购烧烤所需物品;

4、出于安全考虑,车辆应具有自身的安全性。

1、20xx年12月6日上午10点前去贵港市老鸦山庄烧烤城;

2、10:00―15:00烧烤,饺子,豆腐,窑红薯;

3、下午15:00气排球赛、拔河赛,地点:老鸭别墅竞技场;

4、晚上17点以后,回你家找xxx!

1、由于活动是在室外进行的,车辆应具有自身的安全性。父母应该照顾好孩子,停止一切不安全的行为,避免事故。

2、活动期间不要离开活动现场。如果要提前离开,必须征得黄父亲的同意。

3、如果学生或家长发现自己的行为不安全,必须立即制止。

4、烧烤时,学生要注意防火,不要玩打火机,不要在非烧烤场所点火或玩火。

5、烧烤时,注意不要站在下方出风口,以免烟雾扩散,飞来的火星容易烫伤人。

6、烧烤时要注意安全,个人包括衣服和烧烤炉之间要保持适当的距离。

7、烧烤时注意不要吃生食。

8、由于这项活动是在室外进行的,所以请自带防蚊药。

视频和照片:整个活动的视频和照片由陆敏月父亲负责,活动结束后编辑,上传到2班q群空间。

学生户外实践活动方案篇七

为了丰富学生的校园生活,陶冶情操,激发学生热爱生活,热爱家乡,热爱大自然的热情,同时深化社会实践教育,进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力,我校计划组织学生开展“走进青青世界,感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动,既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,放飞同学们的心情,让学生增长知识,拓展视野,在陶冶性情的同时提升实践探究的能力,又可以增强同学们的集体意识,培养学生互帮互助,文明谦让,自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

总领队:张x

副领队:夏x

成员:各班班主任

10月31日

青青世界

李x

安全教育:

1、要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通,服从指挥,做好管理服务学生工作。

2、加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3、教育学生活动时听从老师指挥,统一行动、要有团队精神,同学之间互相照顾,互相协作,不得擅自离开班级、不掉队。

4、教育学生要有较强的时间观念,严格遵守作息时间。

5、各班主任在本班做好布置宣传,每班设若干安全小组,并设安全员,随时提醒督促,及时向正副班主任或随班教师报告偶然性事件,上下车安全提醒,人数清点。

文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不能在公共场所拥挤喧哗,不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

5、引导学生积极参与社会实践活动,认真观察、主动体验、记录感受。

1、本次秋游活动时间定为:10月31日(8:10到校,8:10~8:30分班教育,8:30出发。)中午12:00从青青世界返回,12:20请家长到校接孩子。

2、如有不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育,讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

5、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。建议不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

6、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

出发时,各教师随班级乘坐车辆,协助班主任管理班级。

学生户外实践活动方案篇八

三、参加方式及注意事项。

1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。

2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达重庆园博园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。

3、每位同学需自带轻便背包一个,内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。

4、购票:孩子、家长均请自行购票入园。

5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。

6、安全及组织设置:

(1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处,家长务必给各自孩子讲清楚,坚决保证安全。

(2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多,要求孩子们合理分配体力,互相帮助,无需追赶、比超,防止发生安全事故。

(3)参加活动的孩子未经各自家长带领,不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。

(4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数,防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系,通报情况。安全员负责协助家长,监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相,监督统计员如实填报数据。

四、活动内容及要求。

1、参观各园林展区,并照相记录,以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准,评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励,其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分,根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励:

(1)有人员掉队、受伤的,每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励,计入总成绩。

(2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥,违反安全纪律的,每发生1人次扣减小组基础分5分。

(3)小组成员不能团结协作,发生打架、吵架情况的,每发生1人次扣减小组基础分5分。

(4)全园共计11个展区及主展馆,每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个,每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区,如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个,每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。

2、线路:起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。

3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后,告知家委会及各自家长。

5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况,提前到达终点,做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。

6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集,按照画面清晰、取景合理等原则另行评选、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。

7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图,要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。

学生户外实践活动方案篇九

金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,一年级一班决定组织“进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间:

__月__日(本周六,上午8:00—下午3:30)。

二、活动地点。

______。

三、参加人员。

一年级一班全体师生和家长。

四、活动主题。

走进自然,拥抱秋天。

五、活动原则。

自愿报名。

六、就餐方式。

自备午餐。

七、活动内容。

(一)上午。

1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快互相认识,增进了解。

3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我。

(二)午餐。

快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,如果有)。

(三)下午。

以自由活动为主。

活动结束后,统一按原车返回。

八、组织领导。

为了确保此次活动的顺利开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长:___(___妈妈)。

组员:__(___妈妈)、___(___妈妈)、___(___爸爸)、___(___爸爸)、___(___妈妈)。

九、注意事项。

1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点:山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)。

4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。

5、出行前一天晚上,请让孩子保证充足的睡眠,并密切关注天气情况,适当穿衣。另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果。

6、活动结束后,我们将统一按原车返回。

为确保本次活动的顺利开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提宝贵意见和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。

学生户外实践活动方案篇十

“亲近自然健康生活”

20xx年12月15日上午8:30至2:30。

参加活动人员:全体教职员工(可带孩子)。

本次活动旨在让平时战斗在教学第一线的`教师们亲近并感受大自然的美好,放松心情,缓解工作带来的压力。

1、当天上午8:30,参加活动的全体老师准时在下吕浦五区公交终点站集合(五区建行旁边)。

2、上午活动项目:打cs;打高尔夫;打乒乓球;打台球;。

3、中午12:00就餐。

4、下午活动项目:挖地瓜。

5、下午2:30返回。

1、x校长带队。

2、x老师负责车辆安排和调度。

3、东校区:x老师带队组织;南校区:x老师带队组织;西校区:x老师带队组织。

4、东校区:x老师统计报名人数;南校区:x老师统计报名人数;西校区:x老师统计报名人数。

学生户外实践活动方案篇十一

一、指导思想:

深秋时节,为了让孩子更好地领略到大自然的美好风光,拓展学生的视野,培养孩子们的环保意识,特组织开展“寻找秋天的足迹”为主题的时间活动,现将有关事宜安排如下。

二、活动主题:

寻找秋天的足迹。

三、活动内容:

1、做树叶画比赛:学生在公园里寻找落叶存放在作业本内,返校后,班主任组织学生将落叶作为素材进行组合创作(人、动物图形),各班上交三幅树叶画参加评比。

2、漂流瓶:教师事先将写好活动内容的小纸条塞入小瓶子里,然后将小瓶子分散藏到草坪中,让学生去寻找,学生找到后,要完成纸条上的任务,并给予小奖励。

四、活动要求:

1、各班将学生分成三组,以小组为单位进行活动,由三位带班老师分别指导学生展开寻找落叶活动。

2、班主任要做好活动的准备工作,如让学生准备好袋子或者小盒子存放落叶。

3、各小组带班老师在指导学生活动时,要制定活动地点和范围,并强调活动安全。

4、秋游结束后,美术老师发各班8k美术纸和标签(写上班级、姓名),学生作品周三前上交评比。

学生户外实践活动方案篇十二

四十年的洗礼,历练出了__公司独具特色的企业文化。四十载春夏秋冬,四十年拼搏奋进,铸就了__公司今日的辉煌。回顾四十年的奋斗历程,我们重新确定了新的五年规划,在开局之年就迎来了我们四十年的庆典,这只是万里长征的第一步,展望未来,我们满怀信心和勇气迈步向前,崭新的事业正在等待着我们__人去奋斗开拓。

一路同驰骋,感恩有你,为了让广大职工一同见证__公司四十年的风雨征程,光辉荣耀。拟举办以下活动:

一、征文比赛:

以__公司“四十年风雨征程,四十年光辉荣耀”和“我身边的好职工”为主题,在公司范围内开展主题征文比赛,各评选出前三名,并在公司月报上刊载。拟定20__年4月25日至10月20日持续开展。此项活动经费约:元。

二、板报宣传:

以__公司“四十年风雨征程,四十年光辉荣耀”为主题,在__公司范围内开展主题板报比赛,评选出前三名。拟定4月20日开始,5月20日评选结果并表彰。此项活动经费约:元。

三、演讲比赛:

以__公司“四十年风雨征程,四十年。

光辉荣耀”为主题,在__公司范围内开展主题演讲比赛,内容不限(诗歌、散文)。拟定20__年6月21日举行。此项活动经费约元(价格待定,根据人数购买纪念品)。

四、老员工回忆录:

四十年,再回首。公司每一位老员工都亲眼见证多浪公司走过的风风雨雨,光辉荣耀。一句话,一个祝福,一声叮咛,点点滴滴汇聚成对__公司的爱。拟制作老员工回忆录,收集所有在__公司工作超过十年以上的职工对公司的祝福话语,你的一句话,温暖千万家。拟定20__年7月20日。此项活动经费约万元。(价格待定)。

五、摄影展:

在__公司范围内发起见证__公司四十年风雨变迁的摄影主题展。拟定20__年8月20日,此项活动需要经费约:元。

六、户外踏青:

组织公司员工去户外踏青,劳逸结合,畅谈公司四十年风雨变迁,四十年光辉荣誉,不仅可拉近公司与员工的距离,也可培养员工的团队协作能力和对公司的归属感。即日起开始。价格待定。

七、四十周年庆典活动:

在广场举行大规模庆典活动,邀请新闻媒体、报社记者、地市领导前来观礼,并准备纪念品(印有公司logo的文化衫或水杯….)观礼结束可组织观礼嘉宾及员工聚餐。

举办__公司四十周年大型文娱性庆典活动,所带来的轰动效应及品牌价值宣传是非常巨大的。可将品牌推广至全地区,全方位最大化宣传企业品牌、企业文化。

提升品牌知名度,推广企业品牌。

提升企业形象,推广企业形象。

带动企业经济发展,带动企业业绩增长。

拓宽企业客源开拓途径。

多元素、多元化将企业品牌植入消费市场拟定时间5月31日(星期五)。

此项活动需要经费约28万元。(价格可议)。

学生户外实践活动方案篇十三

装备:

1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等。

3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布。

4、铝锅、铲子、汤勺。

5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等。

食物:

牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等。

调味料:

基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等,还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的.好吃,分为很多种)。

饮料:可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等。

矿泉水:一定要多带点水,大桶水2桶。

水果:西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等。

人员具体分工。

准备工作:

报名登记:已基本完成。

总协调:吴淑思同志。

向导:张遥。

活动方案策划组织:吴淑思、张瑶同志等。

物品采购:吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单,领取采购费用,开始采购,30日上午之前完成采购任务,30日下午14:30准时出发)。

集合负责人:吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合。

物资准备:吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点。

活动主持:吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等。

后勤保障:吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发)。

拍照:吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等。

学生户外实践活动方案篇十四

二、活动目的:丰富孩子们的课外生活,加强家长与老师的联系,增进家长与小孩之间的感情,促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

三、活动时间:20__年12月6日。

四、活动地点:贵港市老鸭山庄烧烤城。

五、活动临时组委会:

六、活动组织步骤:

二、各采购员负责采购烧烤所需物品;。

四、安全问题,车辆自备、安全自负。

七、活动内容安排:

一、20__年12月6日上午10时前到贵港市老鸭山庄烧烤城;。

二、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯;。

三、下午15时气排球赛、拔河赛,地点:老鸭山庄球馆;。

四、下午17时以后,各回各家,各找各妈!

八、注意事项。

一、本次活动由于在户外,车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护,制止一切不安全行为,避免发生意外事故。

二、活动中不要独自离开活动现场,有事要提前走必需征得黄恋雨爸爸的同意。

三、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全,每个都必需立即阻止。

四、烧烤时同学们注意防火,不要玩弄打火机,不要在非烧烤处点火,玩火。

五、烧烤时注意人不要站在下风口,防止烟薰,及飞出的火星很容易烫伤人。

六、烧烤时要注意安全,个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

七、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

八、由于这次活动是在户外进行,自备防蚊虫药。

九、其他。

录像及照片:活动全程的录像及照相由陆敏悦爸爸负责,并在活动结束后编辑好,上传到二班q群空间。

学生户外实践活动方案篇十五

丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校进行专业互动。

娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。

在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的.合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异的成绩。

xx教育学校。

xx教育学校xx班。

xx武警部队。

xx武警训练基地。

音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套。(武警部队内部设备)。

1、7:30集合。

2、8:00出发(xx班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)。

3、使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)。

4、xx班学生在去到训练基地后,xx班负责会场布置(按分组来完成)。

5、午饭时间视情况而定,暂定12:00至13:00。

6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)。

7、xx班活动时间负责布置会场。

8、晚饭时间暂定为17:30至18:30。

9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。

10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。

9:00活动开始。

(xx班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时)。

10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)。

11:30或12:00午餐(暂定)。

14:00—14:30(活动开始)待定。

一、礼仪组接待领导进场。

二、各小组安排各班级入场。

三、14:30主持人介绍各到会领导。嘉宾。

四、请梁校。马总致词发言。

五、各班级专业展示。

a音乐班、bxx班(10—20人诗歌朗诵)、c美术班(美术作品走秀)。

六、各领导根据学生表演致词。

七、学生的文艺演出。

a音乐班、bxx班(舞蹈等)、c美术班。

八、音乐班两个节目,xx班四个节目,美术班两个。

九、请领导总结致词。

十、17:00晚餐(暂定)。

18:30篝火晚会开始。

一、发放水果,瓜子(美术班两袋,xx班一袋,音乐班半袋)。

二、做游戏。

三、各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)。

四、跳左脚舞。

备注:领导发放奖品。

活动人员安排。

第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)。

第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)。

第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人吴海梅、王娅主要负责)。

学生户外实践活动方案篇十六

一中闹元宵活动。

体验传统节日提升民族情感。

我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力,是对学生进行民族精神教育的极佳时机。的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容:

1、写春联、贴春联,

2、制作元宵灯、赏灯、观焰火,

3、猜灯谜。

(一)写春联(三个年级全部参加)春联是我国民俗文化的精粹,了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感,也是课堂教学的有益补充和延伸。

活动安排如下:

1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识,融进美好生活的方方面面撰写一副春联,要有横批,开学报到时交给班主任(春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好)。

2、新学期开学,由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评,并选出代表班级最高水平的两副春联。

3、由本班学生2--4人在元宵节(2月9日)下午第8节课在放飞路两侧现场书写,书写在大红对联纸上,其中一幅贴在本班教室,另一幅张贴在展板上,代表本班参赛,由学校组织教师评委评比。

(二)制元宵灯并赏灯(高一高二学生参加)。

1、放假前,在校园网上,观看制作元宵灯的辅导。(班主任安排时间观看)。

2、要求寒假期间,每班学生学做4盏元宵灯参赛;可以团队合作,住得比较近的'同学可以成立制作元宵灯小组,集大家的智慧,可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。

3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆(个别班级选做)煮汤圆活动。

4、由同学进行评比,学校选出优秀作品进行表彰。

(三)猜灯谜猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始,全校学生均可参加猜谜活动,学校准备了近1000联谜底,待同学参与竞猜活动。

希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作,在9日当天适当控制同学的作业量,让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。

学生户外实践活动方案篇十七

郊游踏青,感受大自然。

1、为了进一步加强20xx思政班的向心力和凝聚力,增加接触和了解,加强感情交流;。

2、春季,阳光明媚,万物复苏,是踏青的好时机,可以感受大自然的风物;。

3、通过组织野炊,丰富大学的校园生活,放飞学习上压抑的心情,也可以锻炼学生的野外生存能力。

20xx年4月18号(暂定)。

黄山市屯溪区葛山。

黄山学院社科系20xx思政全体学生(49人)。

20xx思政班委会。

1、4月8号,召开班委会,讨论决定春季旅游计划,并记下了几个可行的几个方案;。

2、4月9号上午第三节课后,召开班会,通过举手表决,最终决定去葛山野炊;。

4、4月17号中午,余海芳食堂阿姨协商好野炊的炊具与米饭等相关事宜,下午,班委会集体去阳湖菜市场采购所需物品,如蔬菜、保鲜袋、桌布、佐料等等,晚上将蔬菜分配到女生宿舍,洗净并包装好。通知参加人员集合时间,并要求每人带饭缸和筷子。

正式活动阶段:

3、菜准备完毕后,集体聚餐,并拍照留念;。

4、野炊完毕后,集体去后面的山上郊游踏青或者自由活动。

集体步行到公交站牌,乘坐2路公交车返校,班委回去做工作总结。

1、食物类:

面条:10;。

米饭:25;。

饺子皮250个:5;。

蔬菜总计:150(暂定买茄子、西红柿、鸡蛋、豆干、蘑菇、火腿肠等);。

鱼肉:50;。

佐料:15;。

酱油:5;。

色拉油:15;。

辣椒酱:10。

2、饮料与饮用水:

两瓶可乐:10;。

两瓶雪碧:10;。

大桶饮用水4桶:20;。

3、器具:

炒锅(4个)、砧板(5个)、菜刀(5把)、铲子(4把)的租金:约200元。

泡沫饭盒50个:10;。

桌布6张:15;。

柴火:20。

4、三轮车运载费:30。

预计总费用为600元(本次活动所有费用皆从班费里支出)。

安保组织措施:按寝室划分小组,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名负责人,ty(负责男生),mg(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。

注意事项:乘车费用自付,私自离开队伍须向班长报告,注意安全。

学生户外实践活动方案篇十八

为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,xxxx小学一年(1)班xxxx群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。

活动地点:xxxx公园正大门集合

1、 比长短(适用:活跃团队气氛)

简述:每队派出一人比不同的单位

道具:无需

游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)

1. 分2组,每组五人以上(依报名人数定)。

2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。

4. 计算每次比完的`输赢即可。

题目例子:

这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

比长:比手臂;比上衣;比头发…

比短:比手指头;比裤子或裙子…

比高:比声调;比手抬起来的高度…

比大:比眼睛;比手掌…

比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…

题目必须在看到被派出的人之前想好!

2、传球 (游戏目的:体会双赢)

时间:20分钟

道具:皮球一个

操作规则:

1、每队分成2个小组,并按a1-b1-a2-b2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。

2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。

3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。

4、游戏进行第二轮。

注意事项:

1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;

学生户外实践活动方案篇十九

搭建平台:

以团员青年为主,在青年和青少年群体中倡导健康的生活方式,搭建互动型成长平台,促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年交流,充实精神生活,实现成长互助;促进成长:为白领精英、青年团干、优秀学生分别提供有针对性的、有实际意义的活动,帮助未婚白领寻觅人生伴侣,帮助青年团干提升组织力和团队精神,帮助优秀学生增长社会实践经验和自立能力;影响未来:建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的活动模式,为未来的青年和青少年活动带来积极的影响,引发社会联动,开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。

活动主题:我们一起过青年节!

活动口号:我参与、我成长、我快乐、我健康!

主办单位:

承办单位:

协办单位:

白领精英组:

组织形式:以交友会所(协办单位)及其网站为平台组织社会上有兴趣的白领未婚青年群体参与。

人数要求:不超过40人,不少于20人,男女各半。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

青年团干组:

人数要求:不超过60人,不少于20人。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

优秀学生组:

组织形式:以各中学(协办单位)牵头在本校发布信息,由学生自愿报名参。

与。共选择10所中学,每校限报10人。

人数要求:不超过100人,不少于40人。

报名方式:4月25日前,在指定地点报名,填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间:20_年5月2日至5月3日。

活动地点:平江伍市基地。

活动收费:白领精英组:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)。

青年团干组:rmb328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)。

优秀学生组:rmb258元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)。

五、活动内容:

白领精英组:

时间事项地点。

d1。

07:00指定地点集合,接人。

07:00—08:10前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏。

08:10—09:10抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组)众志成城(热身)。

团队手工(小队文化建设)团队展示。

12:00午餐。

13:00—14:00午间游艺会。

14:00—16:00极限挑战:大桥速降。

16:00—17:30扎营知识学习和营地建设。

17:30晚餐。

18:30—20:00晚间节目排练。

20:00互动营火会。

23:00就寝,营房值哨。

d2。

06:30起床,晨运、洗漱。

08:00早餐。

08:30拔营。

08:30—09:00热身游戏。

09:00—10:00配对环节。

10:00—11:00两人情感游戏:心灵之旅。

11:00定向寻宝学习。

12:00午餐、午休。

13:00选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手。

13:30—15:30全体大竞赛:终极任务。

15:30颁奖、回顾。

17:00乘车返回。

青年团干组:

时间事项地点。

d1。

07:00指定地点集合,接人。

07:00—08:10前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏。

08:10—09:10抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组)众志成城(热身)。

团队手工(小队文化建设)团队展示。

09:10—12:00团队竞赛,感受团队精神,学习组织协调:

信任背摔、齐眉棍。

12:00午餐。

13:00—14:00午间分享会。

14:00—16:00团队竞赛:高空单杠、胜利墙。

16:00—17:30扎营知识学习和营地建设。

17:30晚餐。

18:30—20:00晚间节目排练。

20:00互动营火会。

23:00就寝,营房值哨。

d2。

06:30起床,晨运、洗漱。

08:00早餐。

08:30拔营。

08:30—09:00热身游戏。

09:00—11:00团队大型沙盘模拟:红黑博弈。

11:00定向越野学习。

12:00午餐、午休。

13:00选拔下午代表全组参加全体竞赛的.3对选手。

13:30—15:30全体大竞赛:终极定向。

15:30颁奖、回顾。

17:00乘车返回。

优秀学生组:

时间事项地点。

d1。

07:00指定地点集合,接人。

07:00—08:10前往平江基地,途中分发制服,介绍教练,前期宣讲,小游戏。

08:10—09:10抵达基地,开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组)众志成城(热身)。

团队手工(小队文化建设)团队展示。

09:10—11:00野外知识学习:

红十字急救知识和实践。

11:00—12:00生火和野炊技能。

12:00野炊。

13:00—14:00午间休息。

14:00—16:00团队竞赛:飞跃断桥、设计游戏。

16:00—17:30扎营知识学习和营地建设。

17:30晚餐。

18:30—20:00晚间节目排练。

20:00互动营火会。

23:00就寝,营房值哨。

d2。

06:30起床,晨运、洗漱。

08:00早餐。

08:30拔营。

08:30—09:00热身游戏。

09:00—11:00户外知识与体验:山地药用植物搜寻比赛。

11:00定向越野学习。

12:00午餐、午休。

13:00选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手。

13:30—15:30全体大竞赛:终极任务。

15:30颁奖、回顾。

17:00乘车返回。

设计意图:

兔子是老鹰喜欢吃的小动物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的,鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力,同时在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应能力。

活动目标。

1、培养幼儿合作意识和配合能力,学会去保护自己,

2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

活动准备:

老鹰头饰两个,兔妈妈头饰两个,兔乖乖头饰若干。

活动过程:

1、教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。

幼儿一起唱儿歌,边做动作便表演。

小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

2、游戏导入。

上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏,小朋友们做的很好,但我们知道,老鹰还喜欢吃小白兔,今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好?(幼儿回答,好),老师问,你们谁想当大老鹰啊?你们谁想去保护兔乖乖啊?(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。

教师说明游戏的规则,并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程,其他幼儿认真看。

让一名幼儿带上鹰的头饰,站到指定地点,其余幼儿分成两组,站在自己的家里,有两个小朋友扮演兔妈妈,其他都是兔乖乖,游戏开始,兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍,突然老鹰出现了,兔妈妈赶紧的招呼,“鹰来了,宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下,躲进家里,此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。

3、游戏分组。

将全班幼儿分成两个小组,选好了谁当老鹰,谁当兔妈妈,其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。

4、开始游戏。

哨声一响,游戏就开始了。在音乐的配合下,鹰和兔乖乖们都忙活起来,鹰很凶猛的扑过来,兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋,全体幼儿一起唱着儿歌:(小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱)。

5、幼儿换角色进行游戏。

活动反思。

游戏过程中,幼儿很快就进入了角色,通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避,去保护自己,同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐,幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。

学生户外实践活动方案篇二十

时间:20xx年4月15日。

人员:小班组全体幼儿、教师和保育员。

地点:中心幼儿园园内小公园。

活动流程:

春回大地、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清,小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识。

1。通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

2。知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

每班两位教师一位保育员,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育员负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

1。各班教师做好春游通知工作。

2。着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服。

3。食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的`小零食不要携带)。

4。教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

1。出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)。

2。寻找,观察春天的景色。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)。

3。幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)。

4。清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)。

5。活动结束,回幼儿园。

1。加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2。班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3。春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4。注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

花桥中心幼儿园小班组。

学生户外实践活动方案篇二十一

大学生自律委员会趣味活动。

自律会第xx届新成员刚进入,彼此之间缺乏认识和了解,为了增进同学们之间的了解同时增近我们大家的感情,留下对自律会生活的美好回忆,特此举办本次活动。

自律委员会全体成员。

20xx年5月1日下午6:00。

西操场。

1、下午6:00到西操场(足球场)集合,并进行签到(游戏时会用到)。

2、通过抽人名的方法来进行游戏的分组,分组情况按照当天参与的人数而定。

3、第一关为默契双人跑,两人事先用胶带将腿绑在一起,跑50米的赛道后自行解开,进行你来比划我来猜的项目。答对四个后两人背靠背夹气球跑回,将气球夹破需要重新来过。

4、第二关是你投我来接,一个人站在起跑线5米远的圈内,手拿一圆桶,另一人投沙包,投进十个后此环节结束。这十分考验两人的默契度。

5、第三关:心中的第六感,蒙眼,转十圈,40秒内,在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关。

6、第四关:调调达人,将“我爱自律委员会”逐字用二声调读出,在30秒内所有队员都完成任务即可过关。

7、第五关:每组成员一次用一分钟内做八个大象鼻子后,跳50个跳绳即可过关,看哪个组最先完成。

8、第六关:30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关。

9、第七关:不听指挥,三名队员轮流和裁判比赛,先剪刀石头布,谁赢谁指上下左右方向,输的人若与赢的'人同一方向则输,反之,继续,三人中有两人胜即可过关。

10、工作人员统计每组每次游戏的得分情况,选出冠军。

11、宣布获奖名单,由领导颁奖。

12、活动结束后委员会成员共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。

xx。

大学生自律委员会策划部。

1、第一关:胶带,一包气球,你划我猜项目题目可以多准备几张卡片在上面写,也可以让多几位工作人员在手机上下载关于这个的软件。

2、第二关:圆圈可以用粉笔画出来,或者用鞋带这类的圈出来,可以借到呼啦圈更好,圆桶可以用干净的垃圾桶或者可以用帽子代替,还有足够每一个组的沙包。

3、第三关:几个可以用来蒙眼睛的布条,和几个足球。

4、第五关:跳绳若干,需借心里协会活动室及器材(主任或部长去借)。

5、第六关:准备几个难度适中的绕口令在卡片上。

1、粗略计算游戏至少六人一组。

2、再有所需由部长刘宏禄负责。

1、在活动进行期间须注意安全。

2、所有人必须听部长以上人的指挥,如有错误及时提醒。

3、勤俭节约,不得浪费。

4、所有物品按时归还。

5、不得损坏公共物品。

学生户外实践活动方案篇二十二

为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,xxxx小学一年(1)班xxxx群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。

活动地点:xxxx公园正大门集合。

1、比长短(适用:活跃团队气氛)。

简述:每队派出一人比不同的单位。

道具:无需。

游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)。

1.分2组,每组五人以上(依报名人数定)。

2.主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

3.等被派出的人都出来后,主持再说比什么。

4.计算每次比完的输赢即可。

题目例子:

这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

比长:比手臂;比上衣;比头发…。

比短:比手指头;比裤子或裙子…。

比高:比声调;比手抬起来的高度…。

比大:比眼睛;比手掌…。

比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…。

题目必须在看到被派出的人之前想好!

2、传球(游戏目的:体会双赢)。

时间:20分钟。

道具:皮球一个。

操作规则:

1、每队分成2个小组,并按a1-b1-a2-b2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。

2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的'时间内必须传完5圈。

3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。

4、游戏进行第二轮。

注意事项:

1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;

2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。

3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。

3、左右分得清。

游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。

时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限。

道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条。

游戏方法:

两人一组(如a与b),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。

a先闭上眼睛,将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”

然后交换角色,b闭眼,a指引b走路。

分析:

通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉。

作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事。

另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建。

4.拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)。

5.脑筋急转弯(xxx爸爸提供题目)。

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