合格考总结(模板14篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

合格考总结篇一

2021年全国硕士研究生统一招生考试（以下简称“硕士考”）于2021年12月25日至27日举行，考试结束之后，笔者深切地感受到了合格考的艰辛与收获。本文旨在分享本人在硕士考中的心得体会，帮助广大考生更好地备考。

二、准备阶段

确立一个合适的备考计划是考生顺利备考的重要前提。笔者在制定备考计划时，首先明确了自己的目标，进一步确定了具体备考计划。在备考期间，我每天都会完成规定的学习任务，并及时完成错题本、纠错记录、模拟试卷等内容。此外，我还加入了一个学习交流群，与志同道合的考生进行学习交流，在加强自学的同时，还不断丰富了自己的知识和经验。

三、考试经历

考试时，需要学会正确发挥自己的优势，站在前方，逐一击退考试的难关。在考试期间，我首先过一遍试卷，并确定自己的答题计划。在答题过程中，我充分发挥自己的优势，将清晰的思路和准确的操作结合起来，完成了每个题目，最终取得了优异的成绩。

四、学习心得

在备考和考试中，我深刻认识到了强化基础知识和巩固综合能力的重要性。通过模拟试卷、错题本等学习形式，我不断找出自己的偏差和不足，并针对它们加强学习和复习，最终取得了良好的成绩。同时，我还认识到了在考试中保持冷静和应对突发状况的重要性。在考场上，我积极调整心态，使自己保持镇静冷静，最终顺利完成了考试。

五、总结

硕士考是一个大考，需要考生全身心地投入。在备考和考试中，合理规划时间和合理分配精力是非常重要的。同时，在备考和考试中，我们需要坚持努力，保持良好的心态，克服自我的疲累和负面情绪，最终充满活力地投入到考试中。通过本次考试，我认识到自己的优势和不足，同时也积累了丰富的经验和知识。我相信此次考试经历一定会对我以后的学习和生活产生积极的影响。

合格考总结篇二

如何做一名合格的教师?我们做教师的，要改变一下心态，无条件的积极关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个学生别人，促进其人格的健康成长，分享

心得体会

有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际，来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子说的一句说得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得“热火朝天”，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。

作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河(流量大，不断更新)，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。

我爱教学，因为它让我有了追求与梦想! 我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月，我担任一(1)班的班主任，开学不久，我就发现我们班胡国顺同学，不但经常迟到，还旷课，一旷课就是一个星期，家里的电话总也打不通，而且穿着破烂，总是脏兮兮的，同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来，他又有一个星期没有来上学，我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人，生活不能自理，而父亲年纪也有60多岁了，性格老实憨厚，没文化，家庭十分的贫困，孩子去不去上学家长也根本不管。当时，我不由得深深感到自责，心里也不是滋味，作为一名班主任，早就应该要了解自己学生的生活情况，刚开始发现有学生没来上学，就要弄清楚原因，并采取措施，而不应该找理由说工作忙，打不通电话，路远，而不去了解自己学生的生活情况。后来，我把孩子带回了学校，看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过，我便找了我孩子的一些干净衣服，把他从里到外都换了一遍，并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服，再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感觉到了师爱，又像得到正常母亲的母爱，每次看到我，都会从老远地地方跑过来，只为叫一声“老师好!”。渐渐的，他自己也开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信，成绩也有了一点进步。

有一位教育家说得好：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。

说实话，我对于心理健康辅导知识知之甚少，上学时学过的一点皮毛知识也忘得差不多了。有时也错误地认为：每学期给学生上几节热热闹闹的心理课就行了。通过这次的听课、学习，真正让自己大开了眼界，受益匪浅。我明白了，在二校合一的大前提下，对于中学生心理健康辅导尤其重要。

一、认识了道德问题与心理问题的区别

以前，一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的错误，因此一直教育学生不可以这样或那样，觉得学生来学校学习，完成作业，上课认真听讲，和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的，也是必须做到的，而学生不做作业，打架，厌学等都是不应该的，就是学生的错，老师应该批评，教育他们做好。但通过心理辅导后，再来分析这些问题学生，有些是他们存在着一定的心理问题，而不是道德上的问题。因此，我们要根据学生的情况，具体分析，采取适当的方法，解决学生所存在的问题。

二、了解了心理健康辅导的基本技巧

在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情等。说说很容易，但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生，很困难。当有心理问题的学生需要帮助时，我们首先要接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。

因此，我们做教师的，要改变一下心态，无条件的积极关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个学生别人，促进其人格的健康成长。

一是，不仅要关注到学生学习的情况，更重要的是要关注他们人格、心理健康健全的发展。我们要关注的不是孩子的成绩，而是要关注成绩背后的问题，如果出现成绩下滑，是什么原因导致的?是生理上的问题，还是心理上的问题，只有了解到真正的问题所在，并结合科学的心理疏导，我们才能真正做到帮助孩子走上健康快乐的成长道路。

二是，现代社会，由于各方面的压力，很多中小学生的心理存在一定的问题，由于没有及时的注意及疏导，发生了太多令人发指的自杀事件，我想如果每一名教师都能早点进入到心理学的殿堂，了解每个年龄段孩子的心理特点，了解孩子在认知发展中的过程的话，不仅对专业教学有指导作用，还可以从内心了解他们，站在他们的角度与层次，与他们进行心与心的交流。

三是，心理健康教育不是单一的老师引导就可以的，必须结合家长的力量，共同关注孩子的心理发展。所以今后要结合家长会的机会，在家长中也开设这样的心理学习，让家长也了解孩子的认知发展过程，了解如何正确对待孩子的问题。

三、懂得了提高自身素质的重要性

教师自身的素质直接决定着教育的行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的发展。

虽然这次学习很短暂，但我的收获很大，或许理解还会很片面，实施不够完美，但相信在今后的学习中我会不断充实，从心的角度教育孩子，从心的空间拉近我与学生的距离，更希望在今后的学习中，王主任能从教育的案例中，为我们一线教师提供更多的教育方法及心理疏导模式。

从x年的秋天开始教书育人，到如今已经是13个年头，我认为一名合格的教师就必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心。这点认识源于一次小学同学的聚会。

四年前的春节，意外地接到小学同学秀秀的电话，她从海南回来了，邀了几个老同学聚聚。聚会的那天虽然寒冷，但有着和煦的阳光，那样的阳光洒在身上很惬意，同学们兴致勃勃地谈论着各自的生活和事业。这时候，不知道谁说了一句：“要是吴老师还活着，那该有多好!”他们说的吴老师是我的爸爸，他是我们小学的班主任。这样的一句话竟然染得我们当中唯一的男士成军眼圈红了。成军激动地说：“没有吴老师，就没有今天的我。”如今的成军是某公司驻新疆的总经理，事业春风得意，家庭和睦幸福。他告诉大家，在他读小学时家里很穷，经常面临辍学的危机，是我爸爸经常拿出工资帮他交学费，就这样坚持到小学毕业。升初中那年，成军准备去南方打工了，又是我爸爸亲自到他家劝说，并且拿出了50元钱帮他交部分学费的。那一刻，成军幼小的心里似乎有了无穷的力量，发誓一定要努力学习，改变自己的命运来回报自己的老师。至到那天我才知道爸爸的这个故事，听完后我心潮澎湃，为有这样一位好父亲感到骄傲。虽然爸爸已经不再人世，但他用他自己的行动告诉同样作为老师的我：教师就必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心。从那以后，我便用这句话作为我工作中的

座右铭

对这两句话我是这样理解的，教师要有高尚的品质是要求教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展;教师对学生要有一颗慈母般的爱心是要求在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。我想爸爸是彻底地做好了这两点。

聚会回来后，我便朝着这两个方向去做。学生文文的爸爸突然病逝，我便把她当成自己的女儿，天冷了帮她买来毛衣，并悄悄地帮她交了中餐费却对她妈妈说“学校免除了她的费用。”实际上学校只减除一半的费用。蓉蓉家发生了火灾，一切都烧毁了。我知道的当天晚上便“收刮”到朋友们半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉妈妈的手上，她妈妈哭着感激我说：“吴老师，你想的真周到，我们真的连一件衣服都没有了!”我忙安慰道：“家人都没事是最幸运的事啊，以后有什么需要只管说。”转来的新同学涛涛天生舌头畸形，说话含糊，学习成绩不佳，我细心地观察他的发音，耐心地辅导他的功课，涛涛喜欢上了学习。一天一天过去了，我发现做这样的老师简单又快乐，充实而满足。

可是前不久发生的“小悦悦”事件深深刺痛了不少人，如今这个社会明明有人做点好事，却被人视为“作秀”，我该如何去做我理想中的师者?我思考着这个问题。今年三月，学校掀起了“学雷锋活动”的高峰，校园之声广播站每天播报着《雷锋

日记

今年5月8日，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢。张丽莉老师被广大网友誉为“最美女教师”!我相信，大多数老师都会在这样生死攸关的时刻，将生的机会留给自己的学生，哪怕是付出自己的生命!我希望我们每一位老师都能像张丽莉老师一样用自己高尚的师德行为影响自己的学生，这样，我们的民族才充满希望!我更希望老师们用我们慈母般的爱去关怀我们的学生，唯有这样，祖国未来的栋梁才是积极向上，身心健康的一代。

合格考总结篇三

近年来，教育领域的发展日新月异，人们对于课堂教学的要求也越来越高。而合格课的概念应运而生，被认为是当代教学的标志。在我认真参与合格课培训并实践后，我深感合格课对于课堂教学的重要性。本文将从理解合格课的定义、探讨合格课的核心要素、分享自身合格课的心得体会、分析合格课对学生的意义以及总结合格课带给我的收获这五个方面，对合格课进行探讨。

首先，理解合格课的定义对于开展合格课培训至关重要。合格课被定义为“有很好的教育目标、让学生情感心理有效参与、满足学习需要和个性差异、形成有益价值观、高效完成课时内的任务以及与学科特性和学科要求和发展规律相适应。”简言之，合格课就是有很好的教学目标，符合学生心理特点，满足学生个性差异，培养正确的价值观，高效完成课时任务，并与学科发展规律相适应的课堂。理解了合格课的定义，教师才能有的放矢地开展教学，确保课堂教学达到合格课的标准。

其次，探讨合格课的核心要素有助于教师提高自身的教学水平。合格课的核心要素主要包括：教学目标明确、课堂氛围良好、学情掌握到位、教学资源丰富、学生参与高效、评价方式多样。只有在这些核心要素得到落实的情况下，课堂才能称为合格课。教学目标明确，可以让学生有明确的学习方向；课堂氛围良好，可以激发学生的学习热情；学情掌握到位，可以满足学生的个性化需求；教学资源丰富，可以提供多样化的学习途径；学生参与高效，可以增强学生的学习动力；评价方式多样，可以全面了解学生的学习情况。这些要素相辅相成，共同构建起一个合格课堂。

随后，分享自身合格课的心得体会。在参与合格课培训并实践之后，我深刻感受到了合格课对于课堂教学的积极影响。首先，明确的教学目标让我能够有条不紊地展开教学，避免了盲目性；其次，营造良好的课堂氛围让学生更加专注于课堂学习，提高了效率；再者，对学情的掌握让我能够有针对性地制定教学策略，满足学生的个体差异；充分利用丰富的教学资源使得我的课堂更加生动有趣，增加了学生的参与度；同时，采用多样化的评价方式帮助我更全面地了解学生的学习状况，及时调整教学策略。在这个过程中，我的教学水平得到了全面的提高。

接下来，分析合格课对学生的意义。合格课的实施以学生为中心，旨在通过融合多种教学方法，培养学生的创新思维、合作学习能力、实践能力、情感态度与价值观以及信息筛选与分析能力。合格课的教学模式更贴近学生的学习特点，能够激发学生的学习兴趣，增强学习效果。同时，合格课强调学生的主动参与，培养学生的合作意识和团队精神。在合格课的实施过程中，学生能够发挥自己的主体性，不仅能够将知识运用于实际生活中，还能够培养自主学习的能力。因此，合格课对于学生的成长和发展具有重要意义。

最后，总结合格课带给我的收获。通过参与合格课培训并实践，我不仅对于合格课有了更深刻的理解，也提高了自己的教学水平。合格课教学模式的引入使得我的课堂变得更加丰富多样，学生参与度得到了显著提高。同时，我也更加注重学生的个体差异，并通过多样化的教学策略满足学生的学习需求。通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己独特的教学风格，提高了教学效果。因此，参与合格课培训带给我的收获非常丰富。

综上所述，合格课是一种符合时代要求的教学标志。通过对合格课的理解和探讨，我们可以更好地开展课堂教学，培养学生的创新能力、合作意识和实践能力。合格课带给教师和学生的收获是巨大的，我们应该积极参与合格课培训，推动教育的发展和创新。

合格考总结篇四

我是一名光荣的中国共产党党员，同时我还是一名光荣的人民教师，我拥有党和人民给予的双重光荣，光荣不是随便说出来的，光荣是要靠实际行动做出来的，光荣基于我们这个时代的社会责任和在这个特殊时期的历史使命，因此，作为一名党员教师，我的身上担负着双重的责任和使命。

3月7日下午，我校全体党员教师齐聚红厅，开展本学期的党员工作会，在此，李书记和贺校长给我们党员老师提出了更高的要求，让我深深体会到当一名合格的党员教师是多么的不容易。

贺校长说:党员是标杆;党员是楷模;党员要为群众做好榜样。保持共产党员的先进性，同时要坚定信念，坚持真理，坚持党性原则，不断发扬党的优良传统和作风，在新时期，完成新任务之中，开拓创新，与时俱进，以"三个代表"为准绳，永保先进，从而争取更大的光荣。作为一名中共党员，我坚决拥护党中央的各项决定和决议，努力学习党的理论知识，不断提高自己的政治素质和理论水平，并正在积极地投身到这场党的先进性教育活动之中去，经受一次严格的锻炼和考验，在今后的具体的实际工作之中更好地更自觉地发挥一名党员的先锋模范作用。

"教师是人类灵魂的工程师"，社会主义新中国的人民教师更肩负着教书育人，培育祖国下一代接班人的历史重任。言传身教，为人师表，是教师的天职。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都是为人师表，国家的前途和命运，从长远的观点来看，皆维系于教育。与荣俱荣，与毁俱毁。教育兴，则国运兴;教育败，则国运衰。很显然，党的教育事业，需要无数个忠诚于党的教育事业的人民教师踏实工作艰苦奋斗来完成，而党员教师则应当胸怀更加远大的理想和抱负，投入更大的政治热情，树立起更崇高的教育观，处处为人师表，作忠诚于党的教育事业的楷模，做一个高尚的人。

经过这次学习，我深刻地体会到，作为一名党员教师，应当自觉地将党员的先进性义务和人民教师的"为人师表"的天职紧密地结合在一起，一切从大局出发，以发展的战略眼光来看待目前国际和国内的形势以及我们所正面临的严峻的挑战，满怀政治热情和高度的社会责任心，投身于我们自己所热衷的党的教育事业之中去，以"六个坚持"为要求，在日常工作中，积极主动，求真务实，勇于创新，努力与中央精神保持一致。在生活中，对己、对人、对事，应努力做到豁达大度，遇事冷静，一切从大局着想，服从整体利益，严以律己，宽以待人。

党员教师更应"为人师表"，具体就表现在"师德"的建设上。所有对待教师要求的核心就是"师德"，可以说，"师德"是教师的灵魂，一切"师德"要求都是基于教师的人格，"师德"的魅力集中体现于教师的人格魅力，也就是说，"师德"是在教师的人格特征中表现出来的。作为一名党员教师，首先必须具有高尚的人格，因为人格的力量是巨大的，它具有强烈的感召力和凝聚力，可以给学生以震撼人心的影响和冲击，只有这种强而有力的作用力，才能使我们的教育目的得以实施，才能将思想品德教育落实到实处，才能真正培养出社会主义事业的接班人，从而不断提高整个中华民族的文化素质。

合格考总结篇五

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。组工干部是管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才，这就要求我们必须自觉学习贯彻党章、遵守维护党章，用党章武装头脑，坚定理想信念、增强党性修养;用党章规范行为，树立组织部门形象;用党章指导工作，保持良好作风。

一、对学习、遵守、贯彻、维护党章的认识

党的一大制定了《中国共产党第一个纲领》，党的二大制定了第一部党章，以后每次修改党章，都体现了我们党的与时俱进，体现了我们党的先进性。

1、党章就是一面镜子，可以对照组工干部的党性是否缺失。通过学习党章，能够对照出我们自身党性强不强，理想信念坚定不坚定，是否在政治上、思想上和行动上自觉与党组织保持一致，在是非面前是不是糊涂了，在诱惑面前是不是动摇了，在危险面前是不是退缩了。

2、党章就是一根旗杆，可以衡量组织部门的形象是否端庄。党章就是组织部门的旗杆，能够衡量出组织部门形象好不好，纪律严不严，队伍纯洁不纯洁，组工干部能力强不强，是否树立了为民务实清廉的形象。

3、党章就是一把扳手，可以检验组工干部的作风是否松动。用党章指导工作，就能够时刻检验我们是否保持公道正派的组工干部作风，检验我们的世界观、人生观和价值观是否正确，检验是否公平公正、严格操守、清正廉明，时刻做一名党员群众信得过的组工干部。

二、不遵守党章的危害

党章是党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张、党的实践创新、理论创新、制度创新的集中体现，在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。不学好党章，我们的党性观念就会不强，先进性和组织纪律就无从保证;不遵守党章，就不能按程序办事，指导基层党组织和广大党员发挥先锋模范作用，不能坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益，就会脱离群众;不贯彻党章，就不能坚持立党为公、执政为民，我们制定的政策就不能代表广大人民的根本利益。

三、用党章严格要求自己，做一名合格的共产党员

1、学习党章，武装头脑，提高党性修养。给自己定规矩，每个月都阅读一遍党章，对照党章要求查找自身不足，做到边学边思边记边改。通过学习党章，进一步坚定理想信念，提高党性修养，始终在政治上、思想上和行动上自觉与党组织保持一致，强化宗旨意思，牢固树立群众观点，做忠诚可靠的组工干部。

2、遵守党章，严于律己，树立良好形象。对照党章要求，严格用党员标准要求自己，坚持公道正派，树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守组织人事纪律，保守工作机密，清清白白做人，干干净净干事，牢固树立讲政治、重公道、业务精、作风好的组工干部形象。

3、贯彻党章，探索创新，提高工作能力。把党章作为工作的行动指南，心系群众、服务基层、勇于创新、善于克难，把党章的要求融入到组织科具体工作中去，不断拓宽工作思路，创新工作方法，丰富工作内容，认真完成各项工作任务。

合格考总结篇六

爱学生，学生是老师工作的对象，不爱，如何全心投入，如何有效教育?一个好老师眼中的学生是一个人、一个和自己人格平等的人。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生、辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说：“你这个猪头，这么笨，才考了这么一点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如……”我很惊讶，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的学生，她也许只是盯着学生的考分，凭此来评价学生、来决定要不要对他好一点。爱学生，是充分尊重学生，更是真正关心学生的感受、学生的发展。

在为人处世原则中有一条“将心比心”，我觉得在师生交往中，这一条很重要。时刻想着“如果我是他，我会怎样”，从学生的角度出发去思考问题，我们可以更加了解学生，可以更少伤害学生。我曾在公共汽车上听见一位老师说：“我今天后悔死了，我不该这样对他说话，如果我的老师也这么说，我也肯定会难过的……”我断定这个年轻的老师会成为一个好老师，就凭她的这一句充满懊悔的话。我们要去了解学生，有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我愿意花时间去和他们交谈、和他们玩，有空时读一些有关的书，我希望我能知道更多他们的想法，我也相信这样，我的教育会更有效率。关心学生的发展，就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。

我总希望我给他们的是积极的、有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这远远不够，我觉得一个好老师最重要的是教给学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处世的原则。

第一条，是一种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣、促使学生思考、教会学生方法，一个热爱探索知识，会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。

第二条，是自信，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效，去用心发现每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告诉他，这也许会影响一个学生的一生呢!

第三条，为人处世的原则，首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之一，所以教师应该会“做人”，充满善和德的为人会给学生一个很好的榜样。另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应该及时给予指点，引领他们走过这一段青春迷惘期。

说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做一个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是一件轻而易举的事，也许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚定我的信念，在教师生涯中不断成长，做一个好老师!

做合格教师心得体会篇4

合格考总结篇七

作为一名合格党员，就要始终保持共产党员的本色，始终坚持高尚的精神追求，永葆党的先进性和纯洁性。“两学一做”学习教育也要求广大党员做“四讲四有”的合格党员。

一、做合格党员就是要讲政治、有信念。在现实中，有的党员在思想上有懈怠松动，理想信念模糊，缺乏共产主义信仰，精神空虚，不能明辨是非，立场不坚定。要加强理论学习，提高自身素质，坚定信念。

二、做合格党员就是要讲规矩、有纪律。一些党员干部漠视群众利益，自身觉悟不高，犯政治错误，严重影响党员形象。广大党员要认真学习党规党纪，要把党章党规作为规范自己行为的准则，要学原文、悟原理。时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦，要真正做到把从严治党的要求内化于心、外化于行。

三、做合格党员就是要讲道德、有品行。广大党员要认真学习，不仅要学习党章党规、《准则》和《条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。要牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

四、做合格党员就是要讲奉献、有作为。作为一名党员就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”情怀，要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。在党的历涌现出了一批又一批讲奉献，有作为的好干部，好模范，他们就是我们学习的榜样。

做合格党员要具有三种意识和一种精神，即“信仰意识、奉献意识、标杆意识和实干精神”。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们每名党员干部都应坚定理想信念，做到平时工作干在前，困难时刻站在前，危急关头冲在前，服务群众想在前，加快发展走在前，让群众一眼就能看出谁是共产党员，共产党员就是好样子。每名共产党员都要把党的根本宗旨铭刻在心并落实到行动上，时时处处发挥先锋模范作用，树起共产党员先进性丰碑，为党旗增辉。

做合格党员心得4

合格考总结篇八

作为一名交警，多年来我一直坚持以诚恳的态度和职责心履行自己的职责。在工作中，我不断积累经验，不断学习进取，与此同时也深感作为一名合格交警的心得体会。以下是我对于“合格交警心得体会”的总结。

首先，作为一名交警，要坚守职责。我们的职责就是维护交通秩序，保障路面的通畅和安全。因此，我们首先要确保自己的身体状况良好，时刻保持警觉，不将个人情绪干扰工作。同时，要保持公正、客观的工作态度，不能因为人情和私人关系干扰公正执法。只有坚守职责，才能为市民提供更好的交通环境。

其次，作为一名交警，要具备深厚的专业知识。交通规则、交通信号和交通标志是交警工作的基础，必须熟记于心。只有牢记这些规则，才能对违法行为进行准确、迅速的判断。此外，我们还要了解交通事故的处理流程，熟练运用相关法律法规。专业知识的掌握不仅提升了工作整体水平，也提高了处理问题的能力。

第三，作为一名交警，要注重沟通能力的培养。在处理交通违法行为时，我们既需要与违法行为人进行耐心的交流，也需要与当事双方进行有效的沟通。这需要我们有良好的语言表达能力、善于倾听和理解他人的能力。在繁忙的现场和复杂的纠纷中，沟通是解决问题的关键。只有通过合理的沟通和协商，才能达到公平、公正的结果。

第四，作为一名交警，要做到勇于担当。交警工作需要我们积极应对各种状况，即使面对危险和困难，我们也不能退缩。在处理交通事故和处理恶劣交通违法行为时，我们需要果断的决断和勇敢的行动。勇于担当不仅需要勇气，还需要自信。只有对自身能力的自信，我们才能在危急时刻做出正确的决策和行动。

最后，作为一名交警，要不断学习和进取。交通规则和技术在不断的变化和更新，我们必须与时俱进。我们要学习新的法律法规和相关政策，关注新的交通安全技术和设备。通过不断学习和进取，我们可以更好地适应新的交通环境和应对各种复杂情况。

总的来说，作为一名交警，要坚守职责，具备专业知识，注重沟通能力，勇于担当和不断学习进取。这些都是我多年来作为一名交警的心得体会。我将会一直努力，不断提升自己的综合素质，为市民提供更好的交通服务，为创建和谐、有序的交通环境贡献自己的力量。

合格考总结篇九

“合格心得体会”是一个非常重要的话题，它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己的素质和能力。这个话题不仅与我们个人的成长和发展密切相关，还与社会和国家的发展息息相关。因此，我们需要认真思考和总结自己的经验和教训，确保自己始终保持合格，为社会和国家的繁荣发展贡献自己的力量。

第二段：认识“合格心得体会”的重要性

首先，认识“合格心得体会”的重要性，指的是我们应该意识到自己人类社会的一员，有义务并有责任为社会和国家的发展做出贡献。我们需要具备良好的职业道德和价值观，具备良好的职业素质，具备强大的学习和创新能力，始终保持积极向上的态度和良好的心态。

第三段：提高自己的能力和素质

其次，提高自己的能力和素质，是我们保持合格的重要途径之一。我们应该努力学习和钻研自己所从事的专业，不断提高自己的技能水平和知识储备，使自己成为专业领域内的权威和专家。同时，我们还需要具备团队合作和沟通协调的能力，具备良好的管理和领导能力，使自己成为组织和团队中的中坚力量。

第四段：严密的工作流程和规范的工作标准

第三方，严密的工作流程和规范的工作标准，是我们保持合格的重要保障之一。我们应该熟悉和遵守组织和团队的工作流程和规范，始终坚持质量第一、安全第一、效率第一的原则，用正确的方法和思维去解决问题和面对挑战。

第五段：总结

综上所述，“合格心得体会”是一个值得我们认真思考和总结的话题。通过思考和总结，我们可以不断提高自己的素质和能力，逐步成长为组织和团队中的中坚力量，为社会和国家的发展做出贡献。因此，我们应该始终保持着“合格心得体会”，不断前行，创造出更加辉煌的未来。

合格考总结篇十

近日，中国共产党中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。翻开两部法规，字字句句展现了党中央落实党要管党、从严治党的坚定决心。

一、让从严治党成为一种常态.

指出："从严治党，最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。"严肃党内政治生活是每个党员干部的事，只有增强角色意识和政治担当，使严肃党内政治生活成为一种常态、一种自觉、一种责任，才能使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用，才能实现全面从严治党目标。

一要坚持思想教育不松懈。从严治党，要用真理力量坚定理想信念，各级党组织要对党员开展经常性教育，引导广大党员用道德抵御诱惑、用制度规范决策、用法纪约束言行，坚决筑牢思想道德防线，在各种诱惑面前，始终做到警钟长鸣、从严要求、防患未然，切实增强拒腐防变的自觉性和坚定性。各级党委要切实履行管党主体责任，建立抓早抓小工作机制，对党员干部自身存在的问题要早发现、早提醒、早纠正、早查处，防止小错产生大问题。

二要坚持监督检查不间断。要严格工作要求和执行纪律条例，在党员干部管理中坚持经常性明查与突击性暗访同步进行，普遍性明查与重点暗访同步进行，固定专班明查与临时组成检查组同步进行。坚持监督检查不间断，执纪问责不手软，改进作风不放松，紧抓不放、一抓到底，确保各项纪律规定得到不折不扣地落实。

三要坚持执纪问责不留情。在日常工作中要不断强化党委履行主体责任的政治责任，通过巡视监督、约谈、听取汇报等方式推动主体责任的落实，牢固树立不抓党风廉政建设和反腐败工作就是失职的意识。问责是落实党风廉政建设主体责任的一个十分有效的办法，动员千遍不如问责一次，对于履行主体责任不力的，要加大问责的力度，把问责作为一个重要抓手，来推动"两个责任"的落实。

二、让遵规守纪成为一种习惯

一要熟读熟记了如胸。与原《条例》相比，新修订的《条例》明确了适用范围，使党员清楚了底线、明白了规矩，突出了党纪特色。删除与法律重复的条款，实现了纪法分开、纪在法前、纪严于法。作为党员干部，我们要熟读熟记新修订《条例》规定的各项内容，对照《条例》不触底线，不越红线，走好人生每一步。

二要悟深悟透明要害。作为党员干部，我们要深刻领会《条例》和《准则》内涵，切实把自己摆进去，对照"六大纪律",深入查找自身在工作、生活等方方面面存在的苗头性和倾向性问题，及时消炎灭菌，做到学思践悟，融会贯通。

三要慎言慎行贵坚持。抓好党风廉政建设，重在自律。俗话说，慎言慎行一身正气，清正廉洁两袖清风。要牢固树立规矩意识和底线思维，在生活和工作中慎言、慎行、慎友，对照《准则》规范来约束自己，从严要求自己，切实做到为民、务实、清廉。

三、让廉洁从政成为一种风尚

廉洁是为官从政的一条基本原则，党员干部一定要清白做人、干净做事，守住廉洁底线、注意生活小节、处理好亲情友情、自觉接受监督。让廉洁成为一种潮流、一种风尚、一种生活方式、一种精神追求。

一要始终牢记为民服务的宗旨。"大树扎根于沃土，高楼立足于基石".党员干部要充分认识到顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需，要以敬畏之心面对群众、以感恩之心对待群众、以赤诚之心服务群众。感情决定态度，影响作风，支配行动。感情深一寸，作风好十分。要尽最大能力把工作做到位、做深入、做细致、做扎实，倾心竭力地为人民群众服务。

二要始终牢记艰苦奋斗的传统。艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，它不仅是中华民族的传统美德，而且是共产党人的政治本色和高尚品格，是我们党获得革命、建设和改革胜利的重要条件之一。我们党在新的形势下，一定要继承这个光荣传统，它是党员干部特别是领导干部在新的历史条件下拒腐防变的现实需要。

三要始终牢记秉公用权的理念。党员干部一定要牢固树立"权力就是责任，权力就是义务"的理念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到权大不移公仆心、位高更知责任重，真正把权力用在正处，用在为民办实事、办好事上，用在促发展、惠民生的各项工作中。要始终坚持对自己从严要求，不以恶小而为之，不以善小而不为，始终保持艰苦奋斗、求真务实的工作作风;坚持对家属子女从严教育，对身边工作人员从严管理，做到敢抓敢管，真抓真管，用好管好手中的权力。

合格考总结篇十一

作为党员，参加党课是我们必须要做的一项任务。在党课中，我们要学习理论知识，进一步增强自己的政治素质，更好地肩负起党员的责任和使命。最近我参加了一场以“新时代共产党员的使命与担当”为主题的党课，通过参加这次党课，我有了一些新的认识和收获。

第二段：学习理论知识

在党课中，我学习了许多理论知识，如习近平总书记关于新时代中国特色社会主义的重要论述，习近平总书记关于全面从严治党的一系列重要指示等。学习这些理论知识，让我更加深入地理解了中国特色社会主义的本质内涵以及全面从严治党的必要性，也让我更加清楚地认识到自己作为一名党员应该怎样履行自己的职责和使命。

第三段：增强政治素质

在党课中，我不仅学到了理论知识，还深刻体悟到了作为一名共产党员的政治责任和历史使命。作为一名党员，我们要时刻维护党的利益，保持敏锐的政治敏感性，为人民服务，为民族复兴贡献自己的力量。在经历了这次党课的学习，我深感自己的政治素质得到了进一步的提高，也更加清晰地认识到自己的殷切使命和责任。

第四段：肩负起党员的责任和使命

党课不仅让我学到了知识，更让我真正领悟到了作为一名党员责任和使命的重要性。作为一名共产党员，我们要时刻牢记自己的身份和使命，始终将人民利益放在第一位，不断提高自己的政治和思想素质，认真履行党员的义务和责任。

第五段：结尾

在这次党课中，我不仅学到了许多理论知识，更体悟到了作为一名共产党员的责任和使命。我相信，在以后的工作生活中，我会更加积极地履行自己的职责和义务，自觉践行共产党员的使命和担当。希望所有参加党课的同志都能够从中有所收获，努力将理论知识转化为实际行动，为实现中国梦做出自己的贡献。

合格考总结篇十二

第一段：引言（200字）

合格心得体会评语是对个人在完成一项任务、工作或学习后的总结和反思。它不仅是对个人才能和能力的肯定，也是对个人承诺和责任的真实展示。合格心得体会评语是对一个人的综合素质和专业能力的评价，同时也是对其职业发展和个人成长的重要指导。本文将探讨合格心得体会评语的重要性和影响，并给出一些写作该种评语的有用技巧。

第二段：重要性（200字）

合格心得体会评语对个人的职业发展和个人成长有着重要影响。首先，这是一个人总结经验、反思教训的过程，通过撰写合格心得体会评语，一个人可以更深入地思考自己的行为、决策和思维方式，进而改进和完善自己。其次，合格心得体会评语可以给予个人及时的反馈和指导，帮助其发现自身的优点和不足之处，并根据需要调整自己的行为和思维方式。

第三段：技巧（300字）

写作合格心得体会评语需要遵循一些特定的技巧。首先，评价要客观公正，真实反映事实和实际表现，避免夸大和贬低。其次，评价要具体明确，举出实例并分析原因，让读者能够清楚地了解被评价人的表现和取得的成绩。同时，要避免使用模糊、含糊不清的词语，例如“较好”、“一般”等。最后，评价要给予合理建议，指出被评价人在今后的工作或学习中需要注意的事项和改进的方向。

第四段：影响（300字）

合格心得体会评语对于个人的职业发展和个人成长有着重要影响。它可以帮助个人更加清晰地认识自己的优势和不足，以便更好地发展自己的职业规划和个人目标。此外，合格心得体会评语也可以提高个人的自信心和动力，激励个人持续努力，追求卓越。最重要的是，评价的准确和公正性将为个人提供有价值的反馈，指导个人在工作或学习中做出更加明确和科学的决策，提升个人的专业能力和综合素质。

第五段：结论（200字）

合格心得体会评语是对个人职业发展和个人成长的重要评价工具，它不仅可以帮助个人反思和总结经验，还能提供有价值的指导和反馈，促进个人的职业成长和进步。写作好合格心得体会评语需要注重客观公正、具体明确、给予合理建议等方面。对于个人而言，要善于倾听和接受评价，并在实践中不断改进和提高自己，为自己的职业发展和个人成长创造更加美好的未来。

合格考总结篇十三

“什么是合格的党员?”随着年龄长大，入党时的满腔热血好像渐渐被繁忙的工作和快速的生活节奏打散，会时常为自己是一名共产党员而骄傲，但时常在学习“两学一做”的会议中反复听到身为合格党员的重要性，可是静下心来衡量自己是否是一名合格的党员，却又不由有了几丝犹豫。对于合格党员的定义，其实在马克思主义的课本里我们就曾接触过，可是真正在工作中、生活中如何扮演合格党员的角色，我们却也无法一时定义，或者说是有了新的、灵活的定义。

二、把握角色。《中国共产党章程》第二条规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。这项规定，明确了党员：一是先锋战士，是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，就是要拥有对人类社会发展规律的认识的理论觉悟，坚定不移地贯彻执行党的马克思主义路线、方针、政策的政治觉悟，坚持党的民主集中制的组织觉悟，以共产主义道德原则对待婚姻、家庭的道德觉悟。二是牢固全心全意为人民服务的宗旨意识，要始终不忘为中国人民谋福祉，为中民族谋复兴的初心，以人民为中心，坚持人民利益至上。三是要牢记自己永远是劳动人民的普通一员，没有特别的荣誉、没有特别的权利，把自己置身于普通劳动人民之中，说群众话、讲群众情、做群众事，做新时代人民利益的代表。

三、强化责任。《中国共产党章程》第一章第三、四条规定了党员必须履行的8条义务和享有的8项权利，切实履行好党员义务，正确执行好党员权利，就是作为合格共产党员的最基础的要求，也是合格党员的基本要求。一是必须履行好党员的义务，要认真学习党的理论，学习马克思主义原理，特别是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用理论指导实践;认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，发扬党的优良传统和作风，始终在思想上、行动上与党保持高度一致。二是认真执行党员的权利，参加好党内日常活动，监督党组织和党员的工作和生活，维护好自身的政治权益，让自己置身党组织中，监督和接受监督，使政治生活更加充实，先锋模范作用发挥得更加充分，树立党员的良好形象。三是牢固树立群众观念，坚持从群众中来，到群众中去，心系群众的疾苦，想群众之所想，急群众之所急，时刻把群众的冷暖放在心上，做人民群众的贴心人，切实为人民群众谋利益。

四、勇于担当。中办印发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》强调，各级党委要加强干部的思想教育，引导和促进广大干部强化“四个意识”，坚定“四个自信”，切实增强政治担当、历史担当、责任担当，努力创造属于新时代的光辉业绩。创造属于新时代的光辉业绩，一要充分发挥好先锋模范作用，就是要在需要时刻敢于站出来、重要时刻乐于顶上来、关键时刻勇于冲起来，在日常生活和工作中，时刻以身作则，为普通群众树立榜样。二要模范遵纪守法，首先是遵守政治纪律和政治规矩，工作和生活中，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党交给的任务，树立党员干部在人民群众心目中的良好形象。三要勇于开拓创新，没有创新就没有生命力，要认真学习落实新发展理念，深入学习马克思主义政治经济学关于解放和发展社会生产力的基本原理，深刻体会创新发展的动力，促进党员干部在理论上深学一层;要深刻认识“创新是引领发展的第一动力”，推动经济社会持续健康发展;按照“以人民为中心的发展思想”，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断激发党员干部全心全意为人民服务热情，切实为人民谋福祉，争做新时代合格的共产党员。

做合格党员心得3

合格考总结篇十四

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，努力提高自我的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持认真备课

备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自我。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。

四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要个性注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简单，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、用心推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，我撰写的论文《如何使学生始终持续高涨的学习情绪》一文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊第10期上发表;20__年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学交流》杂志20__年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。

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