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网课写给老师感谢信篇一
亲爱的xx老师:
您好!
在这个美好的日子里,我希望您能够有着一个跟节日一样美好的好心情。又是一年教师节,在这里我想要将我这一年来对您的感谢和祝福一并告诉您,也想让您知道,在我们心中,您是一个多么优秀,多么让人尊敬的好老师。
从我第一天进入校园开始,在陌生的环境和陌生的同学之间怀着兴奋而又忐忑的心情畅想着未来的学习生活之时,您推开教室门迎着阳光走了进来,照亮了整个教室,那光也仿佛照进了我们的心里面。
您是一个爱笑的人,一个笑起来特别温柔的人,您在教导我们这些调皮的学生上始终保持着十足的耐心。在之前哪怕好几次我们同学闯了祸,您也尽力的为他们负责,为他们善后,哪怕这让本就被繁重工作压迫得颇有心力交瘁之感的您疲惫不已,您也愿意为我们付出,也甘心为我们付出。
当然,您也有脆弱的时候,我始终记得那次,我们这些调皮的学生终于惹得您伤心了,当您哭了的消息传到我们教室的时候,我们所有的同学都难受了。互相看过去都是自责而又惶恐的眼神,哪怕平时调皮捣蛋被再怎么训斥都能嘻嘻哈哈的xx同学也红了眼眶,想要去办公室又不敢见到您的样子成为了我们班上闯祸的同学们共同的表现。
但是还没等我们想好,您就依然带着笑容出现在了我们面前,如同往常一样为我们讲课,这让我们产生了怀疑,不知道您是否真的落泪。但是事实上是真是假已经并不重要了,重要的是我们在那一天起突然就成长了很多,突然就明白了许多的道理。调皮的同学安分了,不守纪律的同学默默地收起了那些影响学习的零食和小玩意,哪怕平时不爱学习的同学们也都拿起了笔,一起上了一堂认真的课,也是我们纪律和效率最好的一节课。
在当时我记得您诧异中带着欣慰的表情,这是我们师生之间默契的赞歌,也是我们师生情深的表现,这种表现并不是说要多么的激烈,只要老师认真上课,学生认真听讲,将教室真正的变成学习的神圣场所,将思想跟随着老师的话语在知识之上翱翔就行。
师生情很简单,但却很感人,师生情不复杂,但却让人无法舍弃。在这个教师节中,我虽然只是我们班上一名普普通通的成员,但是我却想要代表我们班级向老师您说一声真诚地——谢谢!
谢谢您对我们的教导,谢谢您对我们的付出,谢谢您的辛苦,谢谢您的笑容。希望您可以在以后都保持着一副健康的身体,天天有喜事,笑口一直开。
此致
敬礼!
写信人:xx。
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇二
您们好!我是东华门小学二年二班段xx的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。苏老师,秦老师,袁老师,在此我怀着万分感激的心情,向你们致以最崇高的致意,最真挚的感谢和最美好的祝愿。
段继宁很爱这个既团结又温暖的班集体,更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子,是她们严格的教育知道这孩子,常言道“严师出高徒”,下面讲两件事:
一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老师相信你”。简短的几个字,你们给了孩子信心和力量,激发了她的学习兴趣,使她不断进步。
二是上一年级时,孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此,她就注意保护好自己的物品,家长也给予她肯定和表扬。
的确,孩子的点滴进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们,并祝你们工作顺利,身体健康,万事如意!
此致
敬礼!
xxx家长。
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇三
亲爱的支教老师:
你好!
这是一封来自滇西北支教团老志愿者的信,当你看到这封信的时候,说明你已通过层层选拔,走在了支援山区教育的道路上,首先要向你亲切问好并致以由衷敬意。欢迎你加入到支教的行列中来。
我们滇西北支教团,是一支长期活跃在中国云南山区的支教队伍。自20xx年开始,支教团的志愿者们就一直致力于帮助那些真正需要帮助孩子。
回顾当年,由个人单纯的志愿行为到大家共同实践支教理想,我们经历了许多的风雨历程;由初始的短期支教、接力支教到现在的长期支教,我们进行了大量的支教努力与尝试。截至今日,在这30次长短期支教中,我们凝聚了一批又一批宝贵的支教力量。现在我们可以自豪的说:每一位支教老师就如同星火,为山区孩子带去了不灭的希望。
我们来自世界各地。每一位支教老师因为共同的梦想而缔结在一起,每一次支教也因为同一个目标而采取行动——到支教事业需要的地方去!到祖国需要的地方去!我们一直用沉默的声音向着天地呐喊;我们一直用坚定的步伐向着未来奔跑;我们背井离乡,跨过万水千山来到世界上一个个不为人知的角落,正是为了人类最伟大的事业——教育事业,而努力奋斗。
支教事业并非一条坦途。很多时候我们会感到面对命运是如此的无力,即便做了很多却仍然改变不了什么。然而这就是支教之路,一条充满艰难与孤独的路。对于支教老师来说,诺言一旦许下,或许就永远没有结束的时候了。可是最难能可贵的是你选择了支教,你没有仅仅停留在关注之上,你把自己的时间与一部分命运交给了大山,交给了山区的孩子,同时也交给了自己的梦想。一个有梦想并心存希望肯去拼搏的人,怎么会教不好那些学生?你的到来就是山区孩子们的一点幸福,你的到来就是支教事业的一点进步。
我们始终坚信知识能改变命运,我们也时刻提醒自己要量力而行,对于支教这件事从来就是顺其自然,也始终须要坚持到底。当一个支教志愿者既有信念又有力量的时候,也是支教开始发挥正能量的那一天。
请允许我们称你为战友,因为自此刻起,自你把支教工作与自身命运维系在一起的时候,你已向着贫困、艰辛与未来宣战。请与我们一起努力,滇西北支教团会是你支教过程中最忠实可靠的伙伴,滇西北支教团会始终把大家的梦想当做前进的方向,也会一直留在孩子身边,关注、伴随他们成长。
十年树木,百年树人。惟有持续,自然的支援山区教育,惟有始终保持我们最初的支教精神,才有山里孩子更加美好的明天,才有中国支教事业更蓬勃发展的未来。
再次感谢你的到来,最后预祝每位志愿者的支教之旅美丽,平安。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月x日。
网课写给老师感谢信篇四
亲爱的老师:
您好!
请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。
老师,在我印象中,您是一个认真负责的人。
在这xx即将来临之际我们向你献上最真诚的问候。
再一次向您道一声:辛苦了老师谢谢了老师。
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!
此致
敬礼!
感谢人:xxx。
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇五
看到徐敏霞老师的在网上的一篇《一股液体流进西海固》散文,想起高三支教的三位女老师,其中一位是语文老师,一位是英语老师,一位是化学老师,但是,今天让我回想三位老师姓什么,叫什么真的想不起,只能凭着大脑里的印象,大体的描述出他们的外貌,在这里向三位老师予表歉意。
他们来自上海复旦大学,语文老师体格很瘦小,不到150的个子,长的十分的俊俏,一副阳光的笑脸;英语老师体格偏旁,身材高大,有170的个子,脸上胖胖的,对人温和,经常和学生打成一片,但时而因学生的欺负会偷着流眼泪;化学老师体格较瘦,约170cm个子,经常在她的脸上看不到一丝微笑,本着一张苦瓜脸。
她们把汗水洒进了西海固,她们把心血流尽西海固,她们把知识带进了西海固,在校园中每时每刻都能看见她们的身影,在每个教室,在每个课堂,在每个夜晚,有支教老师的陪伴,每个学生在追寻着成功的梦想。高三紧张的学习,不仅给学生带来无比的压力,而且支教老师也不例外。那时的不懂事和冒昧,经常惹他们生气,在此表一歉意,并与感谢,感谢你们的大度,感谢你们为我们这帮娃娃能走向成功给予帮助和支持。
但是,今天在这里迟迟的感谢,而且尽连几位老师的名字叫不上,只能给上这样的答案,在此之前真的是不敢联系你们,也不敢对你们说谢谢,从高中出来走向上大学校门,一个听都没听过的知名大学,怕说出来你们笑话,笑我不努力,笑我不听老师的话,今天只能上个大专学校,今天只能拿着不到20xx块钱的工资,今天还在为明天而发愁。就这样一年一年的过去,年复一年,时间淡忘了老师的名字。
今天的我,今天作为不知名律师的我,可以向老师说声,老师感谢你们,感谢你们的帮助和支持。
记得年高三会考,会考是将高中所学的所有课程,都要在教育局的统一安排下,到县城的学校统一考试,每门课程达到及格线,毕业时能够拿到高中毕业证。高三的时候还剩3门,其英语、政治,语文,到考试的前一天老师带着全年级学生进县城,老师的队伍里面就有这三位老师。
考完试和几位同学一起走出校门,正好碰见英语老师和语文老师。英语老师让我和她一起去一个地方,不知道干什么。茫然的走到一家眼镜店门口,语文老师打了个招呼就走了,和英语老师走进店里,她说,查一下你的视力。
致使想起在英语老师课上,经常考试不及格,受到老师的训斥,给她的理由是视力差,讲的东西根本看不到。从这里老师认为我近视。
惊讶的说,啊,不用,我视力好了。再说了,配眼睛要钱,哪有钱。此时根本没有主见,老师让店员核实了我的眼睛度数,一查结果是仅为250度,度数不大,但散光很严重,其实,说白了本来眼睛大,天生就散光,眼睛大就不聚光。选了镜框,选了镜片,付了钱。已经是快回家的时候了,走乡里的班车,这个点是最后一辆了。慌慌张张的走到车站,其他学生和老师已经都上车了。都在车上坐着,他们的眼神都死盯着我,仿佛犯罪了什么,其实他们不知道眼镜的事。但是我和老师两个人回来,他们都在猜想着什么。
班车缓缓的驶出了县城,走在回家的路上,车上的我总是心里不安,坐在旁边的同学问,你和老师干嘛去了,她不会把你欺负了吧。总想着今天的我怎么成了乞丐,无偿的拿别人东西,怎么就跟着眼睛度数一样。
回家把事情告诉了妈妈,她给我的答案,你们老师真好,给你能配眼睛,说明他看得起你,你可不能辜负人家的一片好心,好好念书,考个好大学。
其实内心的我有谁知晓,有谁知道其中的秘密,今天在这里,原来自己的不懂事给老师带来,虽然简单单的一副眼镜,价钱不太昂贵,但价值昂贵,昂贵的一直提醒着我,这是不劳而得。
回想过去,在此,只能向老师表语感谢,谢谢你们。
网课写给老师感谢信篇六
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师.
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
老师啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福.
我记得在初中时,老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,有些同学们说你不是很好,其实你是为我们班争荣誉,这些我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的.
我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资料,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的.你真是辛苦啊,老师.
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便.老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己.老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话.
今天是教师节,你站在讲台上不止二十五年了吧,你的岁月在我们的顽皮中度过,你们的'笑容在我们的快乐度过,你和我们度过了三年的快乐时光!在教师节来临时,在此我祝您教师节开心快乐!身体健康!万事如意!
网课写给老师感谢信篇七
欧老师:
您好!谢谢您对我这几年的帮助!
我终生不会忘记您对我的教导,也永远不会忘记你的。是你,为了恢复我的自信心,上课主动叫我回答问题,答案不完全对,您还说回答的非常好;是您,在我骄傲时,找我谈话,教会了我要虚心做人。
您无时无刻都在帮着我。连今天都不放过。上课时,您拿我的作业去展示,结果发现我还有一些没有做完,您看到我已经知错了,并没有批评我,而是拿另一个同学的作业去展示。我顿时知道了,您是为了挽回我的面子。也是从这一刻起,我知道并明白了一个道理:做作业要的不是速度,而是质量。我从此也发誓,做作业一定要认真,保持质量高。
是您让我的成绩逐渐上升,保持稳定的成绩。让我从此乐观起来的也是您,您对我的帮助实在太多了!
也是每一堂课,都是那么风趣,而且您总会给我们说点课外的知识,在课内知识里,您总会介绍几种方法给我们选,学一种自己喜欢的方法,而您的作业也不多。背公式时总会给我们充足的时间。
真的很感谢您为我们做的这一切。
此致
敬礼!
您的学生:xxx。
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇八
您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。
而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要。
以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!
在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!
首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。
最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!
此致
敬礼!
您的学生:xxx。
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇九
尊敬的中三班家长朋友们:
大家下午好!
首先我们非常感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合,使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围,锻炼了自立、自理等能力,学会了分享和互助,提高了社会交往能力,进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力,带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此,我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——xxx、xxx,感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路,感谢你们为我们联系车辆,感谢你们的精心策划、购买物品,感谢你们一路的组织……另外,我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的xxx,xxx等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆,请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们,感谢你们无私的奉献精神,感谢你们的博爱之心,为了孩子们的成长你们辛苦了!
此致
敬礼!
xxx。
日期:20xx年xx月xx日
网课写给老师感谢信篇十
亲爱的向老师:
您好!
感谢您在这三年里对我的谆谆教导和无私的关心。
在这三年里,您把您所有的.知识倾囊相送,您真正做到了生命的意义在于奉献而不在于享受。您在短暂的三年里教会了我许许多多的知识,更教会了我应该怎样做人!
在我学习上遇到难题的时候,您总是孜孜不倦的给我讲解;在我生活中茫然没有方向时,您为我点亮指引方向的明灯......
老师,您是多么辛苦,每天为我们批改作业熬到深夜,双眼布满了红红的血丝......
老师,我最感谢的是您的慈祥,是您的鼓励!
记得那是上学期的校运会上,您选中我去参加四百米中长跑的比赛。说实在话,平时我很少运动,对这次比赛我一点信心也没有,在我跑到最后一百米的时候,我一点力气也没有了,就在我快要放弃的时候,您跑到了我的跟前,我以为您会批评我,会怒骂我,但我看到的却是您的笑脸,听到的却是您的鼓励,我心中立刻充满了力量,在您的陪伴下,我坚持跑完了全程,还取得了小组第二名。
老师,我衷心的感谢您,是您让我懂得了一个道理---坚持就是胜利!
您的学生:xx
网课写给老师感谢信篇十一
敬爱的老师:
您辛苦了!
老师,您是一只燃烧的蜡烛。您照亮了我们的前途,自己却越来越短。其实,期末复习的这段时间里,我有好多话想对您说,可是因为太忙,我没来得及向您说。现在,我就向您说说我的心里话。
老师,我是一个自信心很强的女孩,我总是希望事事都抢在最前头。期末复习的这段时间,我有过好成绩,也有过不太理想的成绩。不知道您发现没有,每次取得好成绩,我都会向您那边“偷偷”瞄一眼。那是因为我在乎您对我的看法。我希望,当我每次取得好成绩的时候,看到的是您欣慰的笑脸。每当看到您欣慰的笑脸时,我就觉得我的`努力没有白费!
记得有一次,您给我们考了一张卷纸,当您宣布谁打一百分时,我听到了我的名字,当我被同学们羡慕的眼光“围”住时,我简直不敢相信,全班只有我一个人考了一百分!我像一个上了发条的玩偶,一下子从座位上蹦了起来,大叫了一声:“噢耶!”此时,我又忍不住向您那边偷看了一眼,您露出了欣慰的笑容。此时此刻,您这一笑,让我的心如此温暖。我会觉得,这一笑,是您对我努力的认可;这一笑,是您对我成绩的满意;这一笑,包含着您对我提出的更高要求。每当我回想起这件事的时候,我总是想起您那张欣慰的笑脸,想起您往日对我的细心关照,对我学习的帮助,对我母爱般的教育。
从此,我对自己的要求更严了。我会用百倍的努力取得更高的成绩,因为我希望您那张花一般的笑脸永远绽放在我的生命中。
老师,在今后与您相处的最后半年的时光里,我向您承诺:我一定不会辜负您的期望,我会让那在空中飘扬的红领巾,在阳光的照耀下,更加鲜红!
此致
敬礼!
您的学生:
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇十二
尊敬的衡水xx清河中学校领导您们好!
我是初一(27)班学生xx家长,冒昧的给贵校写信,就是为了表达在孩子入学3个月来我作为一名学生家长对校领导及老师xxx的感激之情。
孩子自从入学以来,每次休息回到家改变极大,目睹孩子的变化,更多的感想是想亲口对她的老师说声"谢谢您"。现如今,当我的朋友们咨询衡水志臻清河中学时,我都会不容思考地推荐它,因为这里有很多兢兢业业的园丁,有教坛精英,更有如母亲般的老师默默关怀。
孩子自开学之始,就依校规住宿,我们作为家长一度认为孩子会不适应。但事实是在孩子中途回家时,根据孩子的描述使我们得知无论衣食住行,都被老师如父如母般关心,照看有佳。
开学初,在军训汇演时,因天公不作美,当日小雨,军训的目的是为了锻炼孩子的意志力,但李老师也冒雨照看,使我们这些作为家长的心疼之余又忍不住对李老师行为的感动。往事虽逝但仍如昨天那么亲切,因为有了这样一位好老师的无私付出,才让艺珂他们学而有趣,德智体美劳全面综合发展,才有了孩子对美好前程的展望。
记得有次艺珂因考试失误,成绩不好,回家后情绪低落,我们作为家长面对孩子的情况无可奈何,只能向李老师寻求帮助,经李老师开导、做工作,艺珂迅速的摆脱负面情绪,积极的投入学业中。正是有了这样一位优秀老师,才能让艺珂从一个小学生迅速成长为一名优秀的初中生。孩子每次回到家,积极主动做家务,个人卫生不用我们操心,面对学习的态度更有了可见的进步,我们做家长的,看着孩子的状态,满心都是对学校及对老师的感激。
所以,当我的朋友问起我孩子读书的学校,我会向他们首荐"衡水志臻清河中学",且是很真诚的推荐,免费做"广告",但绝非虚假广告。
在贵校的领导下,老师不仅是教书的`楷模,更是育人的典范,我的孩子在这样师德高尚的老师的教导下,定会成为一名品学兼优的学生。
把孩子交给xx我放心,交给xx的老师我安心!
祝愿李老师在今后的工作中事事顺利,万事如意。祝我们的学校取得更大的成绩!
初一(27)班xx家长。
网课写给老师感谢信篇十三
这是四篇关于
感谢信
的范文,可以提供大家借鉴!亲爱的老师:
您好!
请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的
学习
和生活,。此我向您表示感谢。
老师,在我印象中,您是一个认真负责的人.
在这*即将来临之际我们向你献上最真诚的问候
祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!
此致
敬礼
尊敬的邓老师:
您好!
您教我们一年了。在此期间里您非常关心我们的学习和生活。记得有一次,您因为操劳过度喉咙发炎,嗓子都嘶哑了,还给我们上课。还有一次,您因为感冒发烧,您还坚持给我们上课,在这一年里,您从来没有找过人代课,我知道,那是您怕其他人不熟悉班里的情况,从而影响我们的学习。
您还常常督促我们做课堂笔记,有时还亲自下来检查。您担心我们不会写
作文
,把提纲讲了一遍又一遍,还经常读一些范文,让我们从中得到启发。在您的教导下,我们慢慢的学会:怎么预习课文、怎么做课堂笔记、怎么阅读课文......您朴实生动的语言点燃了我们的文学
梦。有一次,我遇到了一道难题,找过了课本和一些资料,还是无法解答题目,您过来看了看题目,详细的的告诉我怎么做,使我很快就掌握了解答题目的要领。
虽然您是我们的老师,但在平常的生活中,您更像我们的大哥哥,教我们做人的道理,和我们一起游戏、打球,煅炼身体,让我们懂得劳逸结合的道理,在学习知识的时候不忘煅炼身体。
xxx
xxxx年xx月xx日
敬爱的老师:
您好!
请您万忙之中,忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。
曹老师,有您的关爱,使我懂得感恩。人,应该常常怀着一颗感恩的心。古人说 得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。” 我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!
我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步,插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。
曹老师,在我有问题不懂时您会耐心的帮 我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答 您。当我取得不理想的成绩时,迎来的不 是老师的责骂,而得到的是老师帮我找出 错误的根源,分析原因,指点
学习方法
。您为了鼓励我,您在学校宣传栏贴像张榜表扬我:“不比智力比努力,不比起步比进步。”当我取得好成绩时,迎来的 是老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事 时,您会用严历的目光看着我,我要改正 错误报答您。 记得有一次,我帮别人抄袭作业被您发现了,您严厉批评了我,并与我讲明道理,抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯,听了老师的话,我从心里感谢曹老师。人人都说老师像蜡烛,燃烧了自 己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛 辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀! 不错的,曹老师不就是这样的吗?每天默 默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的 花朵。
我要感谢我的曹老师。 曹老师,您不仅是我们学习道路上的 引路人,更是我们的知心朋友。在课堂 上,气氛总是这样的活跃,为什么呀? 因为您为我们创造了快乐。您在上语文 课时,总是爱讲些您小时候的一些美好 回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也 不是死气沉沉的,而是那样地快乐活 跃。我们都爱上语文课,更喜欢那个在 课堂上娓娓动听讲述的您。 虽说,您是我们的老师,可在我眼 里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻 刻都在保护着您的50多个孩子,在生活上 无微不至地关心我们,
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《写给老师感谢信》()。天气转热时,看 到某个同学还穿着厚厚的衣服,您总 会亲切地说:“快脱下吧,别热坏 了!”上体育课时,同学们纷纷脱下衣 服,图个凉快。一会儿,您看我们休息 够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别 感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。 您对我们这么好,可有时我们却那 么不懂事,经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有 一种说不出的惭愧:对不起,我们错 了! 曹老师,千言万语说不尽您的好, 只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢 您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲 的严师爱!回想往事,老师对我的关怀与爱比冬天的 阳光还要温暖,您用知识和露 水培育滋润着我们,老师像慈祥的母亲细 心的关爱和教导我们。
是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育,使我在年级进了156位,在班里进了十多位,以比较理想的成绩考上了高级中学。
老师,请您相信 我,我升入高中一定会好好学习,做一名优秀的学 生,取得更好的成绩报答曹老师。
xxx
xxxx年xx月xx日
顾老师:
您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。
而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!
在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的`。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!
首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。
最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!
xxx
xxxx年xx月xx日
网课写给老师感谢信篇十四
敬爱的老师:
时光荏苒,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的'关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!
你的学生:
xx年x月x日
网课写给老师感谢信篇十五
敬爱的老师:
您好!
请您万忙之中,忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。
曹老师,有您的关爱,使我懂得感恩。人,应该常常怀着一颗感恩的心。古人说得好:“滴水之恩,应当涌泉相报。”我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!
我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步,插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。
曹老师,在我有问题不懂时您会耐心的帮我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答您。当我取得不理想的成绩时,迎来的不是老师的责骂,而得到的是老师帮我找出错误的根源,分析原因,指点学习方法。您为了鼓励我,您在学校宣传栏贴像张榜表扬我:“不比智力比努力,不比起步比进步。”当我取得好成绩时,迎来的是老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事时,您会用严历的目光看着我,我要改正错误报答您。记得有一次,我帮别人抄袭作业被您发现了,您严厉批评了我,并与我讲明道理,抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯,听了老师的话,我从心里感谢曹老师。
人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,曹老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。
我要感谢我的曹老师。曹老师,您不仅是我们学习道路上的引路人,更是我们的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的50多个孩子,在生活上无微不至地关心我们。天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的衣服,您总会亲切地说:“快脱下吧,别热坏了!”上体育课时,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:“快穿上衣服,别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!曹老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!
回想往事,老师对我的关怀与爱比冬天的.阳光还要温暖,您用知识和露水培育滋润着我们,老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。
是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育,使我在年级进了156位,在班里进了十多位,以比较理想的成绩考上了高级中学。
老师,请您相信我,我升入高中一定会好好学习,做一名优秀的学生,取得更好的成绩报答曹老师。
此致
敬礼!
您的学生:xxx。
20xx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇十六
尊敬的高老师:
时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的`讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高。感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度,是学生我一生学习的榜样和努力的目标。
第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中,漏掉了这个概念中有一个前提条件,然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师,那时一句话在我的头脑里一闪而过:我惨了!这个老师肯定会很严!
说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候,我直接都不知道怎么办了,钱没有借出来,怎么还要我去换钱呢!再比如,毕业答辩的时候,张老师问我的那个问题,我也没有回答上来,还是您为我回答的。
敬礼
学生:
20xx年12月27
网课写给老师感谢信篇十七
敬爱的x老师:
您好!
感谢老师,让我们成为自信的,能超越自己的人。用事实证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,是一把通向未知天地的钥匙。老师经常教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢老师,你是我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向你倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢老师,是你让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。你给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。你将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,为我们的成长倾注了力量,永远激励着我们天天向上!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但你的热情、勇气和慈爱会永远在我们记忆深处保留。
感谢老师,你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活更加充满惊喜!最后祝福老师们工作顺利、家庭幸福、万事如意!
您的学生:xx。
日期:
网课写给老师感谢信篇十八
敬爱的老师:
您好!
请您万忙之中,忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。
曹老师,有您的关爱,使我懂得感恩。人,应该常常怀着一颗感恩的心。古人说得好:滴水之恩,应当涌泉相报。我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!
我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步,插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。
曹老师,在我有问题不懂时您会耐心的帮我讲解,所以我要用最优异的成绩来报答您。当我取得不理想的成绩时,迎来的不是老师的责骂,而得到的是老师帮我找出错误的根源,分析原因,指点学习方法。您为了鼓励我,您在学校宣传栏贴像张榜表扬我:不比智力比努力,不比起步比进步。
当我取得好成绩时,迎来的是老师慈祥的微笑和表扬,当我做错事时,您会用严历的目光看着我,我要改正错误报答您。记得有一次,我帮别人抄袭作业被您发现了,您严厉批评了我,并与我讲明道理,抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯,听了老师的话,我从心里感谢曹老师。
人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的,曹老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵。
我要感谢我的曹老师。曹老师,您不仅是我们学习道路上的引路人,更是我们的知心朋友。在课堂上,气氛总是这样的活跃,为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时,总是爱讲些您小时候的一些美好回忆,总爱使我们开心。课堂上,再也不是死气沉沉的,而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课,更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说,您是我们的老师,可在我眼里,您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的50多个孩子,在生活上无微不至地关心我们。
天气转热时,看到某个同学还穿着厚厚的衣服,您总会亲切地说:快脱下吧,别热坏了!上体育课时,同学们纷纷脱下衣服,图个凉快。一会儿,您看我们休息够了,总会对我们说:快穿上衣服,别感冒了!体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我们这么好,可有时我们却那么不懂事,经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧:对不起,我们错了!曹老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:谢谢!谢谢!感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!
回想往事,老师对我的关怀与爱比冬天的阳光还要温暖,您用知识和露水培育滋润着我们,老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。
是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育,使我在年级进了156位,在班里进了十多位,以比较理想的成绩考上了高级中学。
老师,请您相信我,我升入高中一定会好好学习,做一名优秀的学生,取得更好的成绩报答曹老师。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
网课写给老师感谢信篇十九
您们好!
我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师,曹老师,白老师的衷心感谢!
我的韩扬在学习上的.进步更加突出,在老师们的精心教育下,她对音乐,美术,舞蹈等都产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时韩扬在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿.这些都是老师们对她的教育结果.
现在韩扬自己也知道她快要毕业离开幼儿园了,所以她常和我们说,要和教过她的大六班全体老师和小朋友们,拍照留念.小小年纪,能有这样的意识,表明了她对老师的深情厚意.更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果.
根据我们孩子在幼儿园的情况,我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!
感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!
韩扬的妈妈:杨帆。
xx年4月10日。
网课写给老师感谢信篇二十
尊敬的学校各位领导、各位老师:
本人系南通大学图书馆职工,爱人在医学院工作。本人由于20xx年来一直患有胆汁性肝硬化,病情不断发展,先是肝硬化、腹水,后出现胸水,再后来出现消化道二次严重大出血,严重危及生命。在种种医疗措施都不能有效控制病情的情况下,只能进行肝移植。手术费用目前已用去四十三万元,其中仅报销拾壹万仨仟元。由于本人是工薪阶层,长期生病,家庭经济本来就不富裕,实在无法承受巨额的医疗费用。图书馆分工会、医学院分工会领导在得知我的情况后积极向全校教职工倡议募捐,全校各院系老师都慷慨解囊进行捐助。当我收到全校老师的伍万多元捐款时,真的非常感动。我收到的不仅是钱,更是大家的关爱和鼓励,是一颗颗火热的心。。
本人目前仍在治疗观察恢复阶段。大家的关心使我增强了与病魔斗争的勇气。我一定努力配合医生治疗,争取尽快康复,早日回校好好工作,以报答校领导及各位老师的爱心。同时也要学习各位老师的爱心,在别人遇到困难时,也要像你们一样献上一份爱心,以报答校领导、各位老师的帮助和关怀。
在此特感谢各位老师,在我生命危急的时候伸出援助之手,给了我勇气和信心。特别要感谢图书馆工会主席羌志明,校医学院工会主席肖玉凤,是他们向各位领导、老师介绍本人的实际困难情况,为组织捐助做了大量的工作。
再一次说声“谢谢”。
网课写给老师感谢信篇二十一
尊敬老师:
您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么忧郁、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理辅导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,遇到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受,更确切说是我遇到事情时,总是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感受、取舍,它同样也成为我工作上最大的“敌人”,不能让我有效地作出判断,致使我和同事之间闹得不愉快,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦恼不已,我不断去寻找解决方法,听取很多课程、咨询心理辅导师,却试而不成。结果一次偶然机会,我接触到顾老师的心理学课程,说实话开始我只是抱着试试看的态度,没有想到当我进入课堂,听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如:
1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全一样。
而我呢。总是自以为是,总想去操纵他人同我一样,结果是我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独特地方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的沟通。
2、有效果比有道理更重要
以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些言语,无论有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有机会改变收听效果,达到真正的和谐!
在听取顾人福老师的课程中,我才真正明白我自身有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!
首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更多人的支持,是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。
其次,我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和谐氛围,使我们有一个兴趣的起始,形成心与心的交汇。
最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去处理事情,有效地归纳,认识事情根源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理,和同事之间的关系也和睦了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升,更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我明白,我也可以成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多有心理问题的人士走向幸福!
xxx
xxxx年xx月xx日
网课写给老师感谢信篇二十二
敬爱的朱老师:
您好!这一年来,您总是尽心尽力地给我们传授知识,晚上,连星星和月亮都安详地进入了梦乡,可您家的灯却还亮着。每天早上,您竟然起得比我还早。
我身体差,从小体弱多病。由于这个原因,学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了,对学习也不重视,各方面都随随便便的,不严格要求自己。升上三年级后,我进入了您的班,您看出了我的缺点,多次耐心地找我谈心,使我认识了自己的缺点。于是,我认真改正。首先,您要求我要练好字,要把字写得端端正正。以前,我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下,我经过努力,终于把字写得端正了。您为了鼓励我,在我的家庭作业本上写上了a+。您知道吗?这小小的一个a+,给了我无穷的力量,使我信心百倍,也使我对学习越来越感兴趣了。
我的作文也是很差的,常常写几句话就算完成了。您发现后,总是循循善诱地给我讲解,教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在,我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习,我心里是多么的高兴啊!老师,我每一点一滴的进步,都离不开您对我的教育。
老师,感谢您为我付出的心血,我决不辜负您对我的`期望,长大以后一定要成为祖国的有用之材。
祝您工作顺利,身体健康,桃李满天下。
你的学生:
网课写给老师感谢信篇二十三
敬爱的各位领导、老师:
您们好!
时光飞逝,毕业已经几个月时间了,但是母校的'点点滴滴犹在眼前,xx年8月29日第一次踏进天一的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影,辅导员的关爱和指导,我曾经活跃过的各种活动场所,这一幕幕都记忆犹新。
当年的机缘巧合,让我来到了天一学院,开始了自己的大学生活。一个农村的孩子,背井离乡来到天一,就在我踏进天一的那一刻,老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉,在这个家里,我从什么都不懂的毛头小孩,知道了怎样与人相处,怎样去做一个合格的大学生。
除了文化基础外,我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高,老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们,通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快,在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。
如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理,这也得感谢学校让我认识了这个平台,提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理,已经一年多时间了。
如今工作和生活都挺好的,请学校领导们放心。公司领导也常说在天一学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作,因为我永远不会忘记自己是一名天一学子。
希望以后有机会能回到天一给我的学弟学妹们分享,我在天一的成长经历。我永远不会忘记可爱的天一对我们多年的培育之恩,并用实际行动中为天一争光、争气。
同时我希望天一学生能够珍惜大学时光,认真学习,积极锻炼,努力做人,今天我们为天一骄傲,明天天一为我们而骄傲!
最后,我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育,感谢老师对我的关心和帮助!
你的学生:
日期:
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