2023年访谈提纲问题设计 访谈提纲心得体会(实用8篇)

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访谈提纲问题设计篇一

访谈是一种有效的获取信息和洞察问题背后本质的方式，具有非常实际的应用价值。而访谈提纲则是一份可以指导访谈过程的工具，对于保证访谈的目标与效果起到了至关重要的作用。通过我的实践经验，我深刻体会到了访谈提纲的重要性和必要性。

首先，访谈提纲可以确保访谈的目标明确。在进行访谈之前，制定一个清晰的提纲可以帮助我们明确访谈的目标是什么，想要获取哪些信息和了解问题的哪个方面。这样一来，我们在进行访谈时就不会盲目行动，而是有针对性地对问题进行了解和探讨。提纲中的问题可以帮助我们引导访谈的方向，避免在访谈过程中偏离主题。

其次，访谈提纲可以帮助访谈者更好地准备。通过提前制定提纲，我们可以对要访谈的对象和相关主题进行充分了解和研究。在制定提纲的过程中，我们需要思考和梳理要问的问题，以及问题背后的逻辑关系。这样，我们在访谈过程中就能更清楚地掌握访谈的方向和问题，而不至于手忙脚乱、问不到点子上。

再次，访谈提纲为访谈的整体流程提供了引导。通过访谈提纲，我们可以合理安排访谈的顺序和流程。在制定提纲时，我们可以根据问题的重要性和难易程度进行排序，也可以考虑是否需要在访谈之前进行某些预备工作。这样一来，我们可以有条不紊地进行访谈，确保每个问题都得到了充分的回答，且整个访谈过程不显得散乱。

最后，访谈提纲可以帮助我们更好地整理和分析访谈结果。通过提纲中的问题，我们可以把访谈中得到的信息进行整理和归类。我们可以按照提纲中的顺序整理问题的回答，或是根据问题的主题进行分类。这样一来，我们可以更清晰地展现出访谈结果，并且可以更方便地进行结果的进一步分析和总结。

综上所述，访谈提纲是一份在访谈中必不可少的工具。它对访谈的目标明确、访谈者准备、访谈流程和访谈结果的整理都起到了重要的作用。因此，在进行访谈之前，我们应该充分认识到访谈提纲的重要性，并且制定一个合理、全面的提纲，以保证我们能够在访谈中取得理想的效果。

篇二：访谈提纲的制定技巧与注意事项

访谈提纲作为指导访谈过程的工具，在进行访谈时起到了至关重要的作用。通过我多次参与访谈的实践经验，我总结了一些关于访谈提纲的制定技巧与注意事项，希望对大家进行访谈时有所帮助。

首先，制定访谈提纲时应明确访谈的目标和所获取的信息。在制定提纲之前，我们应该考虑清楚访谈背后的目的是什么，想要了解和探讨的问题是哪个方面。只有明确了访谈的目标，我们才能更好地制定提纲，确保提问的问题具有针对性和对答案的期待。

其次，制定访谈提纲时应立足实际，考虑到访谈对象的情况。在制定提纲时，我们应该充分考虑到访谈对象的特点和背景。不同的访谈对象可能具有不同的知识背景、兴趣爱好和专业知识。通过深入了解访谈对象，我们可以制定出更有效的提纲，使访谈更有针对性和针对性。

再次，制定访谈提纲时应从整体上考虑问题的逻辑和流程。在制定提纲时，我们应该考虑问题之间的逻辑关系和流程。这样可以帮助我们确定问题的排序和访谈的顺序。在制定提纲的过程中，我们应该从整体上考虑问题的连贯性和一致性，避免在访谈过程中出现不连贯或重复的情况。

最后，制定访谈提纲时应灵活变通，根据访谈的实际情况进行调整。在访谈过程中，很可能会遇到一些突发状况或新的发现。在这种情况下，我们应该及时调整提纲，确保访谈的顺利进行。有时候，有些问题可能需要根据访谈对象的回答进行更深入的追问，这个时候我们也要灵活调整提纲，根据实际情况进行引导和延展。

总之，制定访谈提纲是一项需要技巧和经验的工作。通过合理考虑访谈目标、访谈对象和问题的逻辑关系，我们可以制定出一个合适的提纲。而在访谈过程中，我们也要灵活变通，根据实际情况进行调整。只有这样，我们才能在访谈中取得理想的效果，获得有价值的信息和洞察。

篇三：访谈提纲的使用体会与改进

在过去的一段时间里，我多次参与了访谈活动，并使用了一系列提纲来指导访谈过程。通过这些实践经验，我对于访谈提纲的使用有了一些体会和改进想法。

首先，访谈提纲的提问方式应尽量开放。在制定提纲时，我发现问题的提问方式会影响到访谈对象回答的信息质量和深度。使用开放性的提问方式可以让访谈对象更自由地表达意见和观点，从而提供更多的有价值的信息。在访谈中，我会尽量使用开放性问题，不仅能够激发访谈对象的思考，还可以让访谈更加有趣和富有互动性。

其次，访谈提纲的问题顺序应更加有序。在实际访谈过程中，我发现问题的顺序对访谈效果有着重要的影响。一方面，问题的顺序应该按照逻辑或重要性进行排列，确保问题之间的衔接和连贯性。另一方面，问题的顺序也应考虑到访谈对象的感受和需求。在访谈中，我会尽量从简单和容易回答的问题开始，帮助访谈对象更好地进入访谈状态。

再次，访谈提纲的问题应更具深度和引导性。在制定提纲时，我深刻体会到问题的深度和引导性对访谈效果的影响。过于泛泛的问题可能会导致回答比较浅显和缺乏实质性的信息。因此，我会尽量设计更具深度和引导性的问题，让访谈对象更深入地思考和回答问题，提供更有深度和实质性的信息。

最后，访谈提纲的灵活性应更大。在实际访谈中，我发现有时候访谈对象的回答会带来思路的拓展和新的问题的涌现。在这种情况下，我会根据实际情况调整提纲，对新的问题进行追问和探讨。提纲只是起到一个引导作用，访谈的目的是获取有价值的信息和观点，所以我们要保持一定的灵活性，根据实际情况进行调整和引导。

总之，访谈提纲在实际使用中需要考虑到问题的提问方式、问题的顺序、问题的深度和弹性等因素。通过不断总结经验和改进提纲的设计，可以在访谈中取得更好的效果和更高的价值。作为一种有效的信息获取方式，访谈提纲为访谈的顺利进行提供了重要的指导和支持。

访谈提纲问题设计篇二

现有建档立卡贫困户1857户5831人，其中已脱贫户1779户5662人，未脱贫户78户169人，贫困发生率已降至0.26%。

（二）识别和退出程序 自2014年以来，我们采取广泛宣传，农户申请，村组群众评议，大数据比对信息，村委会驻村工作队核查后初定公示，镇级拟定公示，县级确定公告的方式精准识别贫困户，紧盯错评漏评，全面细致排查非建档立卡低保户、五保户和残疾户等重点人群，对符合贫困标准的，及时识别纳入，对不符合贫困标准的，给予重点关注和帮扶，通过实行动态管理，坚决杜绝两该两不该现象。在精准退出上，严格执行退出标准和程序，按照贫困村出列标准，对拟出列村贫困发生率、特色产业、集体经济收入、“双基”改善情况等逐项核查、逐项验收。把住“一达线、两不愁、三保障和饮水安全”的底线，对拟脱贫户逐户算账、逐项核对，在取得贫困户认可后，通过“两评议、两公示、一公告”程序后，给予标注脱贫。为防止出现漏评、错退情况，我镇建立健全了“防止返贫加强监测预警”制度，针对现有的脱贫监测户12户21人、边缘易致贫户47户189人，均根据家庭现状和发展需求落实各项救助帮扶政策。

（三）存在问题 在2017年之前，由于扶贫对象的识别过程缺少数据比对环节，再加上有的群众收入变化明显，虚报自家的家庭经济情况、夸大自身存在的困难，为精准识别贫困户增加了难度，造成镇村不能精准判断申请贫困户对象的实际家庭情况，少部分有车有房的群众被误纳入建档立卡对象。虽然后期在各类数据比对和审计过程中发现了这些问题，也采取了清退措施，但仍在少部分群众中造成了识别不精准的印象。

二、扶贫项目精准安排情况及问题（一）扶贫项目简介 到户扶贫项目主要以种植、养殖产业扶贫、光伏产业扶贫为主。2016年以来，共实施到户特色种养殖产业项目3910个，发放产业补贴资金688万余元。全镇已实施光伏项目四个批次，建设光伏电站15个，装机总容量5.44兆瓦，惠及贫困户1184户，年均收益3000元以上，惠及贫困村2个,年增加贫困村集体经济收益超过5万元。

投资125万元建设贫困村产业项目3个，年增加村集体经济收入6万元以上。

（二）存在问题 村级扶贫资金缺乏整体规划性。主要体现：1、受资金限制。县下达到乡镇的扶贫资金只限于贫困村，少部分非贫困村的基础设施和基础公共服务仍在存在短板。2、受思维限制。扶贫项目由村一级向上申报，村一级干部常年处于基层，局限在本村目前的状况，对扶贫项目建设没有较长远的规划，只能被动通过入股分红的方式简单分红，村级扶贫资金缺乏效益。

三、

（二）存在问题 一是少部分帮扶干部对脱贫业务不熟、政策不清，精准帮扶仅停留在结对和走访慰问层面。一些贫困户的帮扶计划缺乏针对性，难以做到精准施策。二是帮扶中大多采取资助类的扶贫，因地制宜发展产业扶贫、就业扶贫力度不够。

四、后续巩固脱贫退出成果的意见建议 一是双基建设仍需加强。随着扶贫资金项目的大量投入，农村交通、水利、电力等基础设施有了大幅改善，但是非贫困村的基础设施仍有很大的提升空间。二是资金投入仍需加大。未脱贫户大多是“老少病残孤寡灾”等困难群体，自主生产生活能力较弱，较为依靠政府转移性支付。三是内生动力仍需激发。极少数贫困户仍有“等靠要”思想，仍需要通过“扶人扶智”全面激发内生动力。

对于有就业帮扶需求的525人提供岗位信息，向园区企业送工115人。

第二是主体带贫促增收。2家扶贫车间和2家涉贫农业经营主体全部复工，带动贫困户39人月均增收2000元左右。

贫困村编报特色种养项目2个，已审批1个，拨付资金40万元，正在推进实施。

第四是消费扶贫促增收。通过消费扶贫及时打通农产品销售难点堵点，化解4户贫困户滞销农副产品3.5万元，疫情期间积压鲜活农产品全部完成销售。

县摘帽镇访谈提纲

人口普查访谈提纲

《公路条例》访谈提纲

落实《政府工作报告》访谈提纲

生态文明建设访谈提纲

访谈提纲问题设计篇三

本次访谈的主题是大学生创业者的创业动机，创业历程及经验成果。

2.访谈对象

本次访谈的对象是校内外五位创业者。他们有的是华师学生超市的佼佼者，有的是外校的大胆冒险者，有的则是独当一面的创业大神，他们用各自独到的创业思维和辛劳的汗水，书写着自己的创业故事，一步一步地实现创业梦想。

3.访谈目的

通过这次访谈来了解一些创业人士的创业动机以及奋斗历程，帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。，使得我们对生活有一个正确的生活态度和价值观，对未来的就业或者创业有一个正确且具体的认识！

4.访谈方式

若是校内创业团队，在采访者允许的情况下，我组主要采用面对面访谈这种方式。若是校外创业团队，我组采取较为灵活的网上采访方式。

5.访谈概况列表

1.您为什么要创业？

2.您创业的决心是谁或者什么推动的？

3.创业伊始您自身具备哪些资源？

4.您是如何寻找到或者整合得到这些资源？

5.您认为身边的创业氛围浓厚吗？

6.您在创业过程中遇到最大的困难是什么

7.您是如何克服这些困难的？

8.您从创业中得到了什么？

9.您认为创业对于在校大学生有什么意义？

10.结合您的创业历程，可以给即将创业的同学们一些建议吗？

4．在采访前礼貌询问受访者是否方便接受采访，并先让对方了解采访问题。

第一小组（组员某某某）

采访对象简介：

访谈实录：小结：

访谈提纲问题设计篇四

作为一种调研和采访方法，访谈在社会科学研究中扮演着重要的角色。而访谈的质量很大程度上取决于对访谈提纲的合理设计。在过去的实践中，我积累了一些关于访谈提纲设计的心得体会，下面将从明确目的、合理层次、灵活性、逻辑性、建立信任五个方面进行阐述。

首先，明确访谈的目的是提纲设计的首要步骤。在进行访谈之前，需要明确采访者的调研目的，并将其转化为具体的问题。例如，如果调研目的是了解人们对某个政策的认知与接受程度，那么访谈提纲的问题就应该针对这个政策的相关方面展开。明确目的有助于提纲的针对性和准确性。

其次，合理划分提纲的层次结构至关重要。通常，访谈的提纲可以分为开放式问题、中性问题和封闭式问题三个层次，呈逐步深入的结构。开放式问题有利于引导受访者畅所欲言，展开思路，中性问题则可以使受访者更加具体地表达观点，封闭式问题则能够获得明确的回答。合理划分提纲的层次能够有效引导受访者回答问题，提供更多的信息。

第三，提纲设计应该具备一定的灵活性。尽管提纲的存在是为了引导访谈者的回答，但在实际访谈过程中，人们的回答往往不是按照线性思维进行的，可能会偏离提纲的问题，这时候访谈者需要根据受访者的回答调整问题的顺序或具体问题的提问方式。然而，在保持一定灵活性的同时也需要注意保持问题的一致性和连贯性。

第四，提纲设计需要具备一定的逻辑性。访谈中的问题应该在逻辑上具有前后因果关系，以保证受访者在回答问题时能够清晰地表达自己的观点。如果问题顺序混乱或者没有逻辑关联，可能导致受访者困惑或者无法表达自己的想法。因此，在设计提纲时应该将问题组织起来，让受访者能够理解问题的意义和问题之间的关系。

最后，建立信任是成功进行访谈的关键。在访谈过程中，提纲的设计需要尊重受访者的权益和个人隐私，同时也需要建立起良好的人际关系与沟通技巧，才能够获得真实、准确的信息。通过尊重和理解，受访者会更愿意与访谈者分享自己的观点和经验。因此，在提纲的设计中，应该考虑到建立信任的因素，促进问答的顺畅进行。

综上所述，访谈提纲的设计是进行访谈研究不可或缺的一环，对于提问的目的、层次、灵活性、逻辑性和建立信任等方面都要进行综合考虑。只有在合理的设计下，访谈才能够顺利进行，获得准确、有效的信息，从而支撑起探讨问题的研究分析。访谈提纲设计的体会不仅适用于学术研究领域，也可以在社交调查、市场调研等领域得到应用。通过不断的实践和总结，提高访谈提纲的设计水平，将会更好地促进访谈的质量与效果。

访谈提纲问题设计篇五

2. 主要目的：三人制篮球主要战术

3. 主题：三人制篮球比赛中主要使用的战术有哪些？

4. 内容：主要涉及到的战术有三人制篮球掩护配合、三人制篮球策应配合、三人制篮球突分配合、三人制篮球整体防守、三人制篮球挡拆配合。

1. 访谈对象：海南师范大学篮球教练

2. 主要目的：三人制篮球主要战术

3. 主题：三人制篮球比赛中主要使用的战术有哪些？

4. 内容：主要涉及到三人制篮球掩护配合、三人制篮球策应配合、三人制篮球突分配合、三人制篮球整体防守、三人制篮球挡拆配合、快攻战术、造犯规战术、个人进攻战术。

访谈提纲问题设计篇六

访谈是一种广泛运用于调研和新闻报道中的方法，通过与被访者的交流，揭示事实真相和个人观点。在进行访谈之前，设计一个合理的访谈提纲是必要的。在我的工作中，我已经积累了一些关于访谈提纲设计的心得体会。本文将以五段式的形式，分别探讨访谈提纲的设计原则、流程、内容、适用范围和改进方式。

首先，访谈提纲的设计需要遵循一些基本原则。首要原则是明确目的和主题。在设计访谈提纲时，必须明确访谈的目的是什么，希望了解的主题是什么。只有明确目标，提纲才能更加聚焦，避免在访谈过程中偏离主题。

其次，访谈提纲的设计需要有合理的流程。访谈提纲可以根据主题分为引导性和自由式两种流程。引导性流程更加结构化，通过提问引导被访者回答特定的问题，适用于需要获取具体信息的访谈。而自由式流程则更加灵活，不局限于特定问题，适用于涉及个人经历、观点和意见的访谈。

进一步地，访谈提纲的设计需要有清晰的内容。提纲中的问题应该具有连贯性和递进性，按照一定的逻辑顺序排列。开头问题可以用于引入话题，让被访者放松并产生共鸣；中间问题可以深入探讨问题的细节和原因；结束问题可以用于总结访谈，确认和巩固被访者的回答。

然后，访谈提纲的设计应该根据不同情况和目标进行调整。例如，当面试知名人士或专业人士时，提出具体和深入的问题可以获得更有价值的回答。而在采访一般公众时，应该使用通俗易懂的语言，避免专业术语的使用。

最后，需要不断地改进访谈提纲的设计。在实践中，可以总结经验，根据反馈和效果，对提纲进行调整和完善。此外，可以从其他专业人士的经验中学习和借鉴，探索多种访谈提纲的设计方式，以创造更丰富和有效的访谈体验。

总之，设计一个合理的访谈提纲对于成功的访谈至关重要。明确目的和主题、有合理的流程、清晰的内容、根据情况进行调整和持续改进都是设计访谈提纲的关键要素。在今后的工作中，我将继续学习和实践，以提高我的访谈提纲设计能力，为更好地进行访谈做出贡献。

访谈提纲问题设计篇七

一、访谈目的

深入了解湛江市博物馆及其涉及的红色革命历史，探索红色资源

2、访谈方式 面对面的访谈

3、访谈对象 湛江市博物馆及相关管理员

4、提问提纲

（1）访谈开场语：

您好，很荣幸见到您，我们是广东海洋大学的学生，这是我们的介绍信，请过目。感谢您能接受我们的访谈，希望通过与您的访谈和参观贵馆能收集到宝贵的红色资源，供更多学子学习。本次访谈主要通过问答形式进行，整个过程都会录音，方便我们后期的资料整理，为保证访谈的有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问的话，我们就开始吧！

（2）访谈对话

第一部分：对话部分

问：请您先简要介绍一下贵馆的基本情况

问：贵馆收藏了很多文物，请您给大家讲讲馆藏文物背后的一些故事好吗？

问：我知道贵馆有个“湛江人民抗法斗争陈列”，能跟我们谈一下湛江人民的抗法历史吗？

问：今年是中国共产党95周年生日，请问贵馆有哪些庆祝党生日的活动吗？能否请您介绍一下相关情况？（请问中国共产党周年纪念日到来时，贵馆会有哪些活动，会开设一些特别展览吗？）

问：关于贵馆未来的发展方向，你们有何计划？

第二部分：访谈结束语

再次感谢您的配合，祝你工作顺利，生活愉快！

5、采访步骤  （包括馆长、管理员和参观者）

（1）观察活动现场

（2）选取对象

（3）开始访谈并记录

（4）访谈的反思与评估

6、可能碰到的问题

（1）被访者拒答

（2）访谈地点受干扰性大

（3）访谈过程中被访者不耐烦

（4）访谈过程中被第三者打断

（5）被访谈者敷衍回答

（6）馆内禁止拍照与摄影（必须协商解决！）

7、设想解决的方法

（1）选取适当的访问对象，选取容易接近的，明确告知其我们的目

（2）选取适当的访谈时机和地点

（3）尽量速战速决，时间宝贵

（4）也可以一对多的进行访问，形成交流小组形式

（5）如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废

8、采访前要携带的器材备注

（1）本子、笔及相关个人证件

（2）录音笔（手机）

（3）访谈提纲

访谈提纲问题设计篇八

访谈方式：应对面

被访谈人：刘敏，重庆大学研究生，环境科学专业教师访谈资料：

问题1：您是如何找到这份工作的？

答：是分配

问题2：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？

答：除了你所学的专业知识外，还要结合实际不断地学习新知识，不断地总结经验。

问题3：：目前行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景？

回答：当前业内人员的综合技术水品参差不齐，总的来说如果是在大学当教师的话，大多是研究生毕业。

问题4：我想在这方面进行考研，您有什么看法，能给我一些提议吗？

回答：能考研就更好了！在学校不用先去找单位，直接考好！边干边学再考，会很不方便！考研的话对以后就业时选择范围上占优势。

问题5：您觉得这个专业的发展前景怎样样？

回答：前途无量！国家急需这方面的专业人才。因为我们国家此刻越来越重视环境这块，并且我们国家发展速度如此之快，所以在环境影响上肯定得跟上脚步，所以这个专业的发展前景很好。

问题6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？

回答：做该做的事！上学生们的无机及分析化学实验课啊。

问题7：方便透露您的薪水吗？

回答：呵呵，这个保密哦

问题8：像做教师这行累不累呢？

回答：这个应当很多吧，再不明白百度一下应当就全都出来了吧。就我所知，这个专业毕业生以后能够到环境部门工作，好多都是事业单位，挺不错的。

问题10：您认为您这个职业给你带来了什么？

回答：我觉得很充实，此刻的我爱上了这个职业，这是我之前最坚定的选择，到此刻我也觉得我没走错。

问题11：您的家庭对你此刻的工作还满意吗？

回答：挺满意的

问题12：对于即将进入该行业的人，您能不能提一些意见呢？

回答：要有职责心，踏踏实实

职业生涯人物访谈报

因为我是环境科学专业的学生，所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师刘敏教师。

刘敏教师是重庆大学环境科学专业的研究生，读研期间，学习努力刻苦，并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作，以此积累经验。研究生毕业后，来到内江师范从事环境科学专业教师职业，在从事教师的几年中，刘敏教师对自我所选择的职业很满意，并对学生尽职尽力。

这次访谈，我们选择的地点在上课的教室里，采取一问一记录的采访方式对刘敏教师进行了访谈。我自我罗列了十二个问题分别对刘敏教师进行提问，刘敏教师清晰地地回答了我所提出的问题。

之后，我分析并总结了这些问题的答案，认真的思考，从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中能够明白刘敏教师对自我此刻所从事的职业很满意，对自我当初的选择不后悔。作为一个教师，她深深地热爱自我的职业，从她口中我也了解到，之所以选择教师这个职业，其实在很早以前，刘敏教师也就对自我做过了职业规划，所以按照自我的规划一步一步走，才会走上从事教师这条路，她很欣慰自我当时做了这么一个职业规划，让自我的未来不至于没有方向。

怎样发展。很多东西要从此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里，我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟，所以，我想说，趁我们在大学里，一方面要好好的学好专业知识，另一方面，要慢慢的接触社会，为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了：

要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自我的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。并且我们要勤动手，多多培养我们的动手本事，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自我的研究方向，提高自我的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自我的优势和成功渠道。

应对想在全球化的今日，每一天都要应对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验，进取与世界接轨，而这一切都无一能够离开语言工具——英语。所以英语是我们将来立足本行业的必需品。

此外，如果想寻求更深的发展，成功的职业人给我们的提议是：“那就学好英语吧。”

大学不仅仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，十分狭窄，对自我今后生涯的顺利发展十分不利。所以，我们应当从此刻起就更加重视培养自我的为人处世本事及经营并维护好自我的人脉资源。

心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自我的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会理解一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，并且还做不好。我们对员工都没有什么异常的、苛刻的要求，他们只要对自我有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是能够的，并且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，我们不应当有太多的抱怨和悲观的心态，应当尽量多地去接触行业最新的发展概况，并做好充分的准备，待毕业时，进取投身就业大潮之中。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自我的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自我在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自我所学专业的失望等。如果你能进取投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。并且实践异常锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依靠父母，独立意识弱，独立办事本事差等是常有的事。一个人如果一向依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的本事，那么在很多方面都将受制于人，不仅仅项目很难完成，并且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自我对负责的年龄，很多事情自我完全能够独立地去决定和处理，无需依靠别人。并且我们也不想一向生活在别人的世界里，我们就是我们自我，我们掌控着自我的人生发展轨迹。并且经过这样有意识的培养，我们不仅仅独立决策、执行本事会大有提高，并且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地应对和处理人生中的起起落落。

所以，为了自我在将来更好的发展，我们要趁早做好自我的职业规划，然后并按照计划一步一步坚定的走下去，这是这次访谈刘敏教师之后自我的深刻感想。

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