知识是无价的财富,我们应该不断学习,充实自己。切忌敷衍了事,写总结时要认真思考并付出真实的努力。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
丽水题目解析及篇一
上午,第一场语文考试结束。2020年扬州中考作文题随之出炉!
作文题:家里来了客人。
立意风格十分贴近生活,写出一篇完整的作文并不难。
第一个层次:可简单叙事“家里真的来了客人”,自己是如何待人接物的;。
第二个层次:从客人的身份入手,“客人”可以代指大自然中的动物等;。
第三个层次:可以从家的含义入手,“家”可以是扬州,可以是国家,比如城市如何迎接游客等。
丽水题目解析及篇二
阅读下面文字,按要求作文。
早上,小尤拉醒了,想要做点什么好事情。他想:“假如我妹妹掉到水里,我就去救他!”妹妹恰好走来:“尤拉,跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。
于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好说:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧,我没工夫。”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里,我就把它捞上来!”狗恰好来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉!”“滚开吧!别打扰我想事情!”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。
(选自奥谢耶娃《好事情》,有改动)。
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。
要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
丽水题目解析及篇三
根据冯骥才的一段话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
范文:赛跑。
观众朋友大家好!欢迎收看这期的“奇闻怪谈”,我是栏目主持人小志。
自从北京奥运会过后,一股运动热潮便蔓延了中华大江南北。近来频繁接到广大群众打来的热线电话:x市中学的一群男生们每天下午放学都会进行一场激动人心的赛跑,那速度没准还能赶上“世界飞人”博尔特呢!为此,我们栏目组特地来到a市中学探个究竟。
现在是下午4:40分,离放学还有10分钟。我现在所在的位置就是接下来要赛跑的地点,参赛选手们将在这儿展开一场角逐。
注意,现在离放学仅剩15秒了,接下来究竟会发生什么样的奇景呢?让我们拭目以待吧!(突然一阵铃声响起,宛如地震式的飞步画面渐进。)。
紧随其后的是飞人男二号,虽然没有男一号的夸张表情,但同样风吹飞的刘海和急促的呼吸也告示了内心“不敌第一非第二”的抱负感。有了男二号做标本,赛跑声势逐渐转向高潮。
说时迟那时快,就在男二号奋力追赶男一号的同时,男三号和男四号正在步步直追。人家男三号,怎么说也是田径队主力,什么赛跑奖牌没拿过?虽然说刚才走了点神,可是现在人家带着男四号照样赶了上来。
不出一分钟,赛跑便接近了尾声。
队伍尾部残余的跑在偏后因形势不利而选择慢走的女生。好一会儿,那些不参赛的学生才晃悠过来以及一些科任老师零星出校。
好了,让我们来采访一下冠军男一号吧,听一听他的获奖感言:“我的心情现在无比激动、高兴!初中了啊,时间紧迫,当然要跑啦!要知道我原来体育还是不及格呢!我要感谢a市的电视栏目组给了我这么一次宝贵的机会,让我能够开创历史,能够第一次、第一个洗到热水澡。因为我们男生z楼用的是那个啥啥太阳能,这几天雨天连绵不断,回来晚了就洗不到热水澡了……”
丽水题目解析及篇四
山东卷高考作文是以材料作文的面目呈现的,自是命题作文“世界需要你”之后,12、13、14、考的都是材料作文。可见,近五年来山东卷作文在出题形式上没有任何变化。该种命题形式,对考生来讲,没有丝毫的陌生感,比较好驾驭。
“我的行囊,在人生的路上,行囊里有很多东西,有些东西已经准备却没有用到,有些没准备却用到,有的马上就要用,有的一直陪你走到最后。”材料明白晓畅,考生读得顺,理解得通,在审题上没设置任何障碍。文体方面,学生写散文和议论文均可,有自己独特人生体验的考生不难写出出彩的文章。
立意方面,从材料中的关键词着手,在人生的路上,“行囊里的东西已经准备却没有用到”“有些没准备却用到”“行囊里的东西马上就要用”“行囊里的东西有的一直陪你走到最后”,这几个方面均可单独立意,写出自己的感悟和思考。当然,还可以继续延伸“有些东西已经准备当下没有用,但未来可用”……也可结合一到两点进行综合立意。
【范文】。
我的行囊。
人生宛若一条延绵不绝的溪流,一直通往我们所期望的'地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月,永远牵引着我们走向远方。
我们都是这条溪流中的水珠,带着梦想,带着执着。
有无数个人对我说过,你的文字成不了气候。也有无数个人劝诫过我,不要做一些用不可能的梦。放弃,才是正道。我绝耳不听。我有我自己的坚持,有我自己的梦想。我奔跑在追梦的旅途上。
我固执地写下所有不被认可的语句,长长短短,零零碎碎。它们好像一颗颗水晶,折射出太阳的光辉。我抬头仰望晴空,那些飘浮在云层之中的文字,张着华美的翅膀,然后,唯美地从上空零落。纷纷扬扬,溢彩流光。
我看着云卷云舒,听着潮起潮落,伴随着那些文字,仿佛一瞬间就走到了地老天荒。
我的行囊,不知何时起,装进了一份名叫“坚持”的东西。
夜阑人静。
黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说:我们用文字,将海浪固定,将记忆钉死,努力记述。许多轮廓模糊的昨日,然后,装订成册,静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。
所谓创作者,靠着一股激情。灵感迸发时擦出的火花,顿时绚烂了整个夜空。
即使,火花的美丽短暂,但也温暖过如水的凉夜。所以,如果你的努力没有得到等价的回报,也不必丧气。毕竟,你曾经为之奋斗过,你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着,高歌一幕幕美好的瞬间。
行囊里,不知不觉有多了一样东西,它叫乐观。人生恰如三月花。
花朵,要经历得起风雨。而春花,更要人手风欺霜逼,才能开得一树繁华。
海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗,依旧昂首向前,克服心灵的阴霾;贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警,依旧勇敢攀登,谱下最磅礴的乐章;霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯,锁不住太那才的灵魂,遨游在科技的海洋。
那些花儿,开满了我的心房。终于发现,行囊里还有顽强。
在黑暗的河流上,漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
丽水题目解析及篇五
年福建省高考作文题目:一个人去买咖啡,又苦又涩;第二个去买矿泉水,味道很淡;第三个买饮料,甜的。以此为题写一篇作文,题目自拟。
查看·2008福建高考优秀作文《女孩的成长滋味多》。
·2008福建高考优秀作文《给父亲的情书》。
·2008福建高考优秀作文《那年,青春无痕》。
·2008福建高考优秀作文《吃苦要趁早》。
·2008福建高考优秀作文《浸泡过的陈山楂》。
·2008福建高考优秀作文《清欢》。
·2008福建高考优秀作文《渠清如许》。
·2008福建高考优秀作文《人生三境》。
·2008福建高考优秀作文《品江南》。
·2008福建高考优秀作文《缤纷成就和谐》。
·2008福建高考优秀作文《我于咖啡中看见》。
·2008福建高考优秀作文《一蓑烟草任江平》。
丽水题目解析及篇六
20丽水中考作文题目:材料作文。有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野!”
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话。
丽水题目解析及篇七
生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。
【专家解析】。
本作文题的形式仍是材料作文。材料从日常生活切入,日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。
材料共三句话。第一句话,“生活中离不开车”,是生活的常识,也是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的.车。第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等,车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式有新有旧,或是寻常日用之所需,或是科技进步之成果,体现不同生活理念,蕴藏各自时代记忆。各种车都能写,地区发展的差异,个体体验的独特,恰恰是写作的宝贵资源。第三句话,是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”是本句中四个分句的共同主语,也是不同写作角度的相同出发点。四个分句提示了不同的写作角度:可由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而自豪,到现在汽车走入千家万户;可以小观大,捕捉人间真情,如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来,讨论变迁的生活理念,如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火车跑得快,全靠车头带”。前两个角度侧重感性,后两个角度侧重理性。这几个角度,既可以单写,也可以交叉,还可以综合,给考生提供了充分施展写作才华的空间。
材料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。材料立足现实生活,立足学生实际,积极引导学生关注时代发展,采撷生活浪花,选取适当文体,抒写真挚情怀。尚奇者可追热点之新,敏察者可展刻画之长,情笃者可吐肺腑之真,思深者可发独到之论。人人眼中有车,故上手容易;个个感受不同,故精彩纷呈。本题既有力地彰显了公平原则,又有效地保证了试题的区分度,对中学作文教学也具有良好的导向作用。
丽水题目解析及篇八
猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天,猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。
第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余,也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它称为史上最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚蠢的猎豹!”
上述材料引发了你哪些联想与思考?
请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以……。
要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
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丽水题目解析及篇九
阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
解析:福建卷今年的作文是新材料作文,其特点是根据“材料内容及含意的范围”写作,考生作文在材料范围之内就算符合题意。所以试题要求中明确提出“选择一个角度构思作文”(材料中的“三个人”是三个角度),允许考生“自主确定立意”。
下面是写作中应注意的问题:
一、审题应准确。要关注材料的文化意义,明确“果汁咖啡矿泉水”与人生追求间的`对应关系,比如:“果汁”――“享受”型的人生观;“咖啡”――“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型的人生观;“矿泉水”――“平淡生活”型,崇尚纯净自然、淡泊从容的生活态度。
二、立意要明确。选定一个角度后,应亮出自己的主张。比如针对“我喜欢甜的”,可批评“享受生活”的人生态度,也可提倡这种人生态度(指出不管处在何种境遇都以享受的心态来活着,人生才能长久而有滋有味)。再如针对“我喜欢淡淡的矿泉水”,一般是颂扬平平淡淡才是真、真水无香、平淡真实的生活态度。立意时要积极调动文化积淀、知识储备,善于运用发散思维,以彰显主旨的深刻性、缜密性与独特性。比如材料展示的是三个人的横向比照,如果转换思路,从人的一生纵向发展看,也可能同一个人早年喜欢“果汁”,中年享用“咖啡”,晚年却又爱上“矿泉水”。
三、选材要精当。所选材料最好能启人心智、发人深省、感人至深。若写记叙文,材料在合乎情理外,应力求有感染力;若写议论文,选例应典型、有一以当十的代表性,例如“也无风雨也无晴”的苏东坡,“谁的青春有我狂”的吴子尤等人。
四、行文要巧妙。喜爱哪种饮料可作为引子出现(先表明自己的选择),然后迅速转入正题谈人生;不能只论“要什么”(“是什么”),写作重点应放在自身“为什么要”之上。结构安排应合理,比如既包容过去又开启未来,凭借古今交融的博大视野赢得阅卷老师的青睐。
丽水题目解析及篇十
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的`文章。
还在念大学的时候,雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此,兄弟俩付出了极大的努力,共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁,又开始了其他工作。
后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
丽水题目解析及篇十一
丽水古称莲城,绿水青山,鱼戏莲叶间是独具特色的风景。四行诗,每一行都可引申一种观点,展开某一方面的论述。从“你看到我的快乐,就像庄子看到了鱼”中可以提炼出从容与快乐的关系,论述快乐的源泉所在;从“你不是庄子,我不是鱼”的反驳里,可以提炼出“莫以己度人”等观点;从反驳里还可以提炼出思维智慧等方面的观点;从“你不是庄子”里,可以提炼出“快乐因人而异”等观点,从“我不是鱼”里可以提炼出“我是一种独立存在”。
今年的作文,学生总体上有话说,可以写与老师、同学、父母之间的交往的.喜怒哀乐,可以写自我成长的苦恼与快乐,还可以写日常阅读中的感悟与体验,点赞!
总体说来,是有区分度的作文,学生切入的选择,可见其思维水平之间的差距。
丽水题目解析及篇十二
“语文试题整体不太难,拼音、词语等基础知识平时都练习过。”塔山中学初四3班的张子豪在接受本报记者采访时说,这次语文考试感觉时间很充裕。同为塔山中学的王琪十分兴奋:“语文题太容易了,我提前就做完了。”王琪告诉记者。
作文题目是半命题作文《____的目光》,分值是50分,字数不少于600字。据古寨中学的'语文老师说,试题整体不难,类似这样的半命题作文考生平时经常练习。在威海一中考场外,古寨中学一位老师表示,今年的思想品德试题大都是平时模拟的题型,难度和平时练习题差不多,多数考生反映做起来比较顺手。大部分试题考查的是基础知识,不少题都是直接从课本取材。本次中考政治试题重点突出,紧扣时事,比较注重学生的能力拔高,整体难度不大。考查的内容虽然都有相应的基础知识点做依托,但需要学生结合实际背景灵活运用。
威海八中物理老师王思海分析说,今年物理试题没有偏题怪题,电学和力学两大重点有不同程度的考查。除了个别试题有难度外,其他试题学生做起来比较得心应手。本次中考物理试题保持了厚实、平稳、求新的风格。城里中学一物理老师说,新课改后,物理教学倡导“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,引导学生用学到的物理知识解决实际生活中的问题,今年的物理试题就充分体现了这一点。
丽水题目解析及篇十三
高考作文不同于日常写作,在审题、立意、构思、行文等方面应注意些什么?在冲刺阶段,应采取什么样的复习备考策略?下面是小编为大家整理的关于高考议论文作文题目解析,欢迎大家来阅读。
题目,犹如一个人的眼睛那样引人注目。一篇好作文,如果配上个好的题目,常常能起到画龙点睛的作用。好的题目,能够引起读者的兴趣,一般化的标题,容易在读者的阅览中被忽视,被淘汰,以致连累整篇文章。
所以一定要在标题上下足功夫,打磨一个好的标题。如何起一个夺人眼球的标题,小编给大家总结了几个小技巧。
论证过程:提出理由(分论点)(分论点间角度应不同,层次不能重复,证据或性质或时代或范围要有区别;证据要典型、精当,可举例、可比喻、可引用、可对比等;分论点间的结构可并列、可层进、可对照、可分总或总分、可综合运用多种结构形式)。
其一……(分论点、证据、分析、评议)。
其二……(分论点、证据、分析、评议)。
其三……(分论点、证据、分析、评议)。
5、论证过程:可进行辩证分析(常用词:诚然……但是……/虽然……但是……/固然…….)。
其主要内容要用概括的关键词明确表达,后面的主题句才有充分展开分述的空间,也才能给结论留下回扣的对应点。例如:
自信比相信天命更有意义。(观点句)一般人通常喜欢相信天命,在他们的意识里,任何事物都归于上天的安排(过渡句):生命从上天获得,健康有上天保佑,饮食靠上天赏赐,利益有上天赠与。(概括叙述现象)过分地相信上天,结果把自己的主权毫无条件地送给了神明,而不知道自己的命运要靠自己主宰的道理。(分析现象的危害)只有自信才能主宰自己的命运:黑暗的可以变成光明,悲伤的可以化为幸福,崎岖不平的道路可以铺成平坦光明的坦途。(阐释道理)要相信自己的生活幸福、精神愉快、前途光明都得靠自己争取,凡事靠自己的双手去创造,比依赖神明的支配不是更加实惠吗?(揭示普遍道理)。
如何展开核心语段?最好的方法就是:以事实论据为基础,综合运用假设分析、比较分析、因果分析、引用分析、类比分析等。
开头:用某种现象、某个事例、某句名言、某个(几个)比喻等自然地引出观点。
观点:观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段,可附在开头的后面。
论证:用各种论证方法证明观点的正确性。
道理论证:讲清楚观点正确的理由,可正反两方面讲道理。
举例论证:用正面或反面的事例证明观点的正确。
比喻论证。
引用论证:引用名言证明观点正确。(联系现实分析):证明了观点的正确性以后,对符合或不符合观点的现象进行评析。
结尾:总结、呼吁、倡导、号召等。
丽水题目解析及篇十四
1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
2、寻找幸福的人,有两类。
3、有位哲人说:“真正让我疲惫的,不是遥远的路途;而是鞋子里的一颗沙。”体会其中的深意,并以此为话题演讲。
4、张爱玲女士曾经说过这样一句话:“对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。”(选自《十八春》)请以此为话题进行演讲。
5、人生的道路上,处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说:“每一种创伤,都是一种成熟。”您同意这种说法么?说说你的看法。
7、曾经有这样一首小诗,饶有趣味:
你不可以左右天气,但你可以改变心情;。
你不可以事事顺利,但你可以事事尽力;。
你不可以改变不公,但你可以展现笑容;。
你不可以与之明天,但你可以把握今天。
细心品味这首诗,然后针对此诗谈谈你的看法。
8、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排,每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。
9、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。
10、常有人说:单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话,谈谈你的见解。
11、“幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演讲。
12、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话:“上帝把南希赐予我,就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题,以一个或多个具体的例子,阐述你对感恩的看法。
13、请以“生命中的空白”为话题演讲。
14、生活里人们往往力求改变,以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界,但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。
15、但丁说:走自己的路,让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言,虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。
16、有人认为:青春像一座山背负一路感伤;郭敬明也曾说:青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的?请具体说说你对“青春”的看法。
17、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上,羚羊会对自己说:快跑!否则你会被狮子吃掉!狮子会对自己说:快跑!否则你会饿死在这里!请以这个小故事进行三分钟的演讲。
18、阐述你如何理解:“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的?
19、有这样一首佛语:“菩提本非木,明镜亦非台;本自无一物,何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理,自然原本的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。
20、“一个人之所以能,是因为相信能。”你同意这个观点么?请以此为话题演讲。
21、请以“时间的重量”为话题演讲。
23、男人两行泪,一行泪江山;一行泪美人。你同意这种观点么?请以此为话题演讲。
24、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话:“有时候一分钟很长,有时候又很短。体会其中的深意,并以此为话题演讲。
丽水题目解析及篇十五
初三化学从教学层面上的要求是启蒙性和基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力;另一方面使学生从化学角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关的社会现象。
从学生的认知层面上分析,学生处于感性认识上升到理性认识的阶段。在不断积累新知识的基础上,学生学习知识的特点是从定性到定量,从宏观到微观。随着知识之间联系的不断增加,学生应用知识解决问题的能力会不断提高。
二、化学试题的主要特点。
1、试题充分联系生产、生活。
把对知识点的检测同大量生活现象及生活常识结合起来,题设情景丰富,联系实际广泛。试题会充分体现了从生活中走进化学,从化学走向社会的理念。选材内容突出时代感,注意联系环保等有关知识。
2、突出能力立意,注重对学生运用知识分析和解决实际问题能力的考查。
注重考查学生对基础知识的理解和把握,同时注重考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。将学生所学过的知识放在情境中再现,学生不能只靠死记硬背学习,要学会在不同情境里灵活运用所学的知识。
3、卷面活泼,难度适中,保护学生的学习热情。
试卷中的试题常以图形、表、信息等多种形式呈现。文字量控制适中,叙述清楚,便于学生阅读。作为学习化学以来的第一次期中考试,本着保护学生的学习热情的原则,试卷难度一般会控制在中等偏上。
三、复习建议。
1、重视教科书上的内容,避免只重试题,忽视试题知识内容出处。
2、重视化学实验,化学是一门以实验为基础的自然学科,对实验的考查必然是重点,且考查内容面面俱到,如:实验药品、实验仪器、实验原理、装置特点、实验主要步骤、实验主要现象等等。
丽水题目解析及篇十六
11.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.过去,我们曾不加分析地批判了他,现在看来,当时的批判是失之偏颇和不够慎重的。
b.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
c.这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。
d.该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。
12.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.最近,为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现,自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。
b.对偶尔失足的青少年,应耐心教育,热情帮助,而不要歧视他们。这不利于他们改正错误,也不利于对他们的教育工作。
c.从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。
d.这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
13.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.今年“十一”黄金周期间,这个市的3000多名消防官兵,已准备好210辆消防车,决定放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
b.华航电子有限公司以人为本,利用各种渠道培养和提高在职人员的专业技术水平,取得了良好的经济效益。
c.海洋生物专家介绍,许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广,其前途不可估量。
d.北方联盟是否进军喀布尔,取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥协。
14.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.《古文观止》独具特色,自问世以后320xx年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
b.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对40岁以上的人却是很熟悉的。
c.最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下,全年的生产指标超额完成了。
d.人的才能的大小,完全是由于后天的学习和实践决定的。
15.下列各句没有语病的一项是(c)。
a.我们要认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。
b.“神舟号”飞船发射成功,谁能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力?
c.在江主席访美期间,美方曾以不安全为由,试图劝阻江主席不去顾毓秀老师家,但江主席坚持中国“尊师重教”的传统,决意登门拜访。
d.无数事实告诉我们,不是没有不能克服的困难,所以应当满怀信心,去争取胜利。
16.下列各句没有语病的一项是(d)。
a.在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。
b.目前,天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故原因和设备的质量问题正在调查中。
c.今年,政府要下大力气,减轻农民的不合理负担。
d.我国最大的煤炭基地开滦,在第四个五年计划期间产量增加了两倍,使一个开滦变成了三个开滦。
17.下列各句没有语病的一项是(b)。
a.这场春雨一下就是断断续续的十几天,刚播下去的秧苗全都变黄了。
b.所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩,要注意词语在语体上有书面语和口语的区别,在感情上有褒和贬的不同。
c.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
d.罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。
18.下列各句没有语病的一项是(a)。
a.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演。日前,演员正在紧张的排练之中。
b.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设高水平的大学和学科。
c.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在做怪。
d.我哪里会想到,出版一本译作需要那么多人的努力才能面世。
19.下列各句没有语病的一项是(d)。
a.在使用电器的时候,如果一旦出现漏电的现象,应当立即切断电源。
b.他处事谨慎,善于思考,也很有主见,对别人的意见从来不随便苟同。
c.为攻克克隆技术,他连业余时间都抓得很紧,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以继日,废寝忘食。
d.不晓得什么原因,我对这课的故事印象特别的深,到现在我还约略谙诵得出来。
20.下列各句表意明确的一项是(c)。
a.孩子们很喜欢离休干部李大伯,一来到这里就有说有笑,十分高兴。
b.我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色提包。
c.李老师领着同学们把铁锨、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。
d.他有一个女儿。在医院工作。
答案。
丽水题目解析及篇十七
托福口语需要不断的练习与积累,为了帮助考生们更加有效的备考托福,下面网小编为大家提供2016托福口语常见题目解析,希望考生们能有所收获。
新托福考试口语部分的前两道题是在一定框架内作答的主观题,类似于“戴着镣铐跳舞”。要答好这两题,攻克语言关是一方面,更重要的是要提前准备好内容。在第一题中, 如“讲一讲你最喜欢的书”,就算是用汉语,大多数人都很难在简短的15 秒的准备后给出一个结构清晰、内容充实的“演讲”,更何况是用一门外语呢? 因此,考场上所给的15秒钟准备时间不是用来思考口语答案的内容的,考生应该基于平时的准备,迅速筛选出相关内容、构建相关联系以及升华语言。如此做的目的在于使答案既能借鉴平时的准备,又不牵强刻板。平时的积累是一项庞杂的工作,建议考生将每一个考题都思考一遍,之后根据主题分门别类准备素材。第二题和第一题在备考、应试和答案的呈现方面是相通的,相对于第一题的"n 选 1"模式,第二题只是变成了"2 选 1”,缩小了选择范围。考生先要迅速选定立场,然后就可以采用第一题的思考模式,在自己的语料库中找出相应的素材支持自己的观点即可。
第三题考的是复述能力,答题时将事件和考生反应说出即可。需要注意的是时间分配的问题,一般来讲,阅读部分的复述控制在20 秒以内比较理想,这需要反复练习时间控制和概括总结能力。
第四题与第三题形式一致,只是内容偏学术。时间控制的要求与第三题相同。做第四题时,如果遇到一些不熟悉的概念或者读不懂的内容,千万不要慌;有些考生因为乱了阵脚,结果导致本来简单的听力也听不下去了。其实遇到这种情况完全不需要担心,阅读材料中的一些定义和解释大都相对相关抽象,而接下来的听力则是进一步用生动的语言和大家所熟知的例子来阐述这个抽象的阅读材料的,等认真听完听力部分老师的举例讲解,再艰深的概念也会迎刃而解。
第五题和第六题没有阅读,只有听力。第五题除了要复述听力中的事件和解决方法, 还要阐述自己的观点,而后者在答题过程中才是重中之重,要占到答题时间的 2/3,即 40 秒左右。
第六题是复述一个学术讲座的录音内容。答题时的重点在于,答案的结构思路一定要清晰,否则会把要回答的知识点打乱,不但自己条理不清、丢三落四,也会让听者听 得糊里糊涂。答题的时候要先讲定义等最抽象的内容,然后对抽象的内容做出解释,而后再分层次给出理由或是具体的`事例。其中,信息的筛选也是很关键的,考生要学会提取关键信息,以便在短短的 60 秒讲清楚一个相对复杂且抽象的概念。
在这六道题中,前两道题只需“输出”,而后四道题则都需要“输入”与“输出”的互动。如何保证两者之间转换自如,是最大的挑战。很多考生的笔记记得混乱无序,内容不分轻重,即使是自己回头看都看不懂,当然会影响答案(输出)的质量。有人提出,学习一下口译的记笔记方法会有所帮助;而又有些人说,其实没有这个必要。无论是否借鉴口译记笔记的方法,考生如果可以在记笔记这方面用心练习,形成自己的习惯,能够做到边听边筛选信息,最后拿着笔记“读”出刚刚输入的内容,就足够了。考生要突破心理障碍,不要把记笔记想成一个太过复杂的系统,只要多加练习,每个人都可以开发出一套行之有效的记笔记方法。
丽水题目解析及篇十八
今年江苏高考作文抛出了“有话无话”、“话长话短”及“个性和创新”等元素;事实上,对于每年的作文题,倒是人人有话可说,有话要说的。下面是小编收集的江苏高考作文题目解析,欢迎大家参考!
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章:文体不限,诗歌除外。
俗话说:有话则长,无话则短。有人却说:有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
话短话长中的。
个性和创新。
名师点评2016年。
本报讯(记者小方)昨天中午11点半,理科生结束了语文考试,2016年江苏高考作文题也就揭晓了——“根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章:文体不限,诗歌除外。
俗话说:有话则长,无话则短。有人却说:有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。”
对于今年的作文题,江苏省苏州中学退休语文名师闵文这样分析:话短话长两种观点引出的是创新和个性这个话题。在他看来这篇作文的题眼是“创新”,如果把题眼定为“话短话长”不是最佳立意。“还是通过‘说话’这个问题引出创新的主旨。”他说。关于创新和个性的关系,可以这样理解:个性支配创新,没有个性,没有追求不可能创新,所以说来说去关键是创新。
闵文老师还指出,“创新”这个“热词”应该是考前老师复习时反复训练过的,“是‘重兵把守’的区域,关键就看同学们在考试时能否呼唤得来。”他还举例说,有学校最近就考过齐白石的一首诗,“山外楼台云外缝,匠家千古此雷同”,自古绘画是雷同的,这么多年了,删了雷同的方法也就是个性支配的创新。闵文老师还用20个字概括了今年高考作文:“原题猜不到、主旨逃不了,下手虽不难,高下易分晓。”
江苏省苏州第一中学的语文名师蒋涛则有他个人独特的视角。他认为,这段材料围绕的核心问题是:“我该如何说话?”说话的长短,须忠于自我。自我是孕育个性和创新的根本。自我不以“别人”为转移。如果只为了与众不同而博出位,那么依旧是以别人为转移,其中未必有个性和创新可言。一言以蔽之,“我”是为了说我自己的话而存在的。
蒋老师说,今年的高考作文题是对近年来,高考作文堆砌名言这种不良文风。“名言在作文中的泛滥,以及有些地区模拟考阅卷对此类作文的哄抬,剥夺了考生在写作中的话语权,使得考生不敢‘我言我心’。考生成了名人名言的代言人,却唯独不敢替自己代言。因为替自己代言,可能就要冒着被有些阅卷老师判定为肤浅、幼稚的风险。”他说。
蒋老师最后感慨:对于平时背了许多名言作为素材的考生,这是篇多么难写的作文;对于平时一直在执着于“我说”,却饱受唯“他说”是瞻折磨的勇者而言,这又是篇多么好写的作文!只要把这种从模拟考到高考的“他说”与“我说”交织的心路历程写出即可。
“我”是为了说我自己的话而存在的。
蒋涛。
其实,我平时是一个很健谈的人——能让我闭嘴的,只有作文。直到我遇见了你——江苏省2016年高考作文题,似有千言万语涌上心头,估计800字都不够我写,真有点“有话则长”的意思。
你说:“别人说过的我不必再说。”可是从模拟考一路走来,许多所谓的优秀作文却给我一种名言全集的感觉。随着一次次模拟考,我周围的同学们,也一个个找到了属于自己的名人素材,并成为了他们的代言人。由于之前高考已经打压过“古人有言”,于是,“西人said”、“今人说”成了同学们的新宠。而每年的“新逝者语”尤其受到追捧,往年是木心,今年轮到了杨绛。除了课文《老王》,大部分同学对这位大师所知甚少,可还未对这个逝去的生命默哀一秒钟,他们就已经整理出了她的语录,积极地默写起来了。
放眼全班,似乎只有我,有点固执,有点逆反。老师也劝过我,阅卷速度很快,来不及仔细推敲我的大部分自以为质朴的语言,只有上引号与下引号之间的语句,才更可能被阅卷老师看见。碰到那些阅卷老师也是第一次见过的名人名言,往往是眼前一亮。每次模拟考考完,他又会用成绩这个铁一样的事实告诉我这一点——“名人说过的你必再说”。
《考试说明》中的作文发展等级第四条是“有创新”,其中的“见解新颖”、“有个性色彩”,我总是不愿意忘记。可每次我拿这一条给老师看时,他却总是沉默,继而戏谑道:“创新须谨慎,个性有风险。”让我好自为之——我也知道他真的是为我好。高考前的一个月,最后一次模拟考结束,固执的我变得纠结。我毕竟只是第一次高考的考生,“可怜白发生”的老师却带过了许多届高三。我真的要坚持说自己的话吗?我的话真的有个性、创新可言吗?我也开始试着背名言,试写了几篇,虽然自己的话少了,老师的脸色倒是好了许多,激动地说我的作文终于“言之有物”了。
考前停课复习的时候,我整理了一下书房里的“书山”,扔掉了许多没用的卷子、资料。书桌被清空了,一缕阳光照了进来,照到了玻璃台板下的那张奖状。那是我这辈子唯一的一篇优秀作文,它诞生于小学三年级,获奖于全校作文大赛,评语是“语言生动有个性,想象力丰富。”还记得我文中的那句“名句”——“台风把整条街都吹弯了”。我笑了笑,不求当年的辉煌,只希望写出一篇“言之有物”的“保险文”。
窗外清风袭人,将我拉回到现实的考场。我环顾了一下四周,许多考生正在发呆、抓头。看来,“有备而来”的他们正在纠结,纠结于你的攻其不备。“万马齐喑究可哀”,我突然想起了这句默过了很多遍的名言——因为这个“喑”容易默错,我真想替他们说点什么。于是我看见了你说的下一句话:“别人无话可说处我也许有话要说。”
……也许吧,如果回到考前这个月之前,我兴许真能写出点“无名真言”。可是眼下,一阵兴奋之后,我发现我的脑子堵得慌,似乎是被这一个月积累的有名的废话们堵住了,看来只能“有话则长,无话则短”了。这个时候,终于有一句话从脑中突围而出:
“我”是为了说我自己的话而存在的。
最有腔调的晒“个性”
华岳。
乔布斯的个性之一,是有极强的表现欲。
1980年,乔布斯找来比尔盖茨。在这之前,他们可以算是合作伙伴,也可以算是朋友。
向朋友炫耀自己的成就,简直不能算个性,而是共性了,否则你怎么会把自己晒在朋友圈呢?更何况是有极强表现欲的乔布斯,而且,他炫耀的,是自己正在研发的新系统。
就在他滔滔不绝炫耀的时候,比尔盖茨却暗暗做了一个决定——背叛他,干掉他!
三年后,在乔布斯的新系统发布会之前,比尔盖茨给他寄了一张磁盘,磁盘里是这三年比尔盖茨研发的系统——windows。
乔布斯的个性之二,是独断、强势、易怒。
朋友们形容他“像一个拳击手”。
丽水题目解析及篇十九
今年高考语文结束,各地作文题陆续出炉,总体看来,今天各地的高考作文命题继续多年来的“材料作文”命题思路,同时,作文题更强调思辨和表达,不再那么与时政结合紧密,这是在朝作文本质回归。
比如广东高考作文――看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然,自然似乎很“近”,又似乎很“远”。还有上海高考作文――人的心中总有一些坚硬的东西,也有一些柔软的东西,如何对待它们,将关系到能否造就和谐的自我,以及安徽的作文――有关蝴蝶翅膀颜色。材料大意是:蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的,但因为有特殊的结构,在阳光下会显示出五颜六色,等都属于此类,给考生思辨和表达的空间,考生可以有自己的观念、想法,只要自圆其说,严密表达即可。
写这类文章,切记套题,像今年广东的作文,就提出不得“套作”。而这是学生应对材料作文题目的最大问题,材料作文是给材料,由学生自行命题,这一定程度鼓励学生,写出自己内心所想。而从过去几年的高考材料作文看,虽然材料作文给学生更大的思辩、表达空间,可是,还是有相当数量的学生,采用套题、宿构的思路,应对材料作文,没有自己独到的观念,这样的材料作文是难以得到高分的。这和中学教学对材料作文的理解有关,还是用传统的灌输方式训练学生作文,也与学生没有培养独立思考、只有表达能力有关。值得注意的是,社会舆论也还没有适应“材料作文”思路,基本上还是用概括性的简单的标题,来理解各地的材料作文,这并不利于分析各地的材料作文,也会误导一些学生,还是用以前的命题作文思路,对待材料作文,给材料作文装上命题作文的老酒。像今年对广东的高考题,网上就变为:感知自然,而安徽卷,则变为:蝴蝶翅膀颜色。
今年多省的材料作文题,并没有和时代结合太紧,有人觉得是“败笔”,笔者不以为然,语文作文不是时政题,也不是科技题、历史题,而是注重学生思想和表达的考题,因此,不与时代结合紧密,而是一些具有哲思性的题目,这会是今后材料作文的一大趋势。今年的材料作文就具有这一趋势。比如,浙江的材料作文题,谈文章和人品――古人说:“言为心声,文如其人”。性情偏急则为文急促,品性澄淡,则下笔悠远,这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好论诗绝句却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。不失为一则很好的材料。
另外,虽然在出材料作文,一些省市的命题者,也没有摆脱命题作文的传统思维,在材料作文中,没有设问,也没有给学生思辨的空间,一看材料,就知命题者的意图,考生行文也就千篇一律。比如,湖南的高考作文题目就是如此,给的材料是,“有一棵大树是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论去各地旅行的经历。大树也想去旅行被拒绝了。于是,大树结出甜美的果实,果实被走兽们吃了后,大树的种子传播到了世界各地。”这给学生的思辨空间并不大,无非是遭遇挫折、改变自己、实现梦想,更像一个励志故事。
还有北京的作文,出题者给学生多个选择,这是好事。但两个大作文――大作文一:深入灵魂的热爱;大作文二:假如我与民族英雄过一天――都具有很强的主题先行的色彩,这不利于学生独立思考、自由表达,很多学生的作文,可能沦为抒情、喊口号。
材料作文是近年来的高考作文改革趋势,出好材料作文,需要有开放式的思维,切实摆脱命题试主题先行思维,而写好材料作文,则需要学生我笔写我心,从套题、宿构中解放出来。
丽水题目解析及篇二十
龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。
今年广州市中考的题目依然是命题作文,相较于材料作文和话题作文,命题作文所提供的思维角度和发挥空间相对窄一点,但是好处也是非常明显的,尤其对于考生们来说,命题作文主题明确,方便立意,可以有效避免跑题现象,为考生们的中考大关降低风险。
“于无字句处品大道理”,中考作文以此命题,说明中考作文一以贯之地贴近生活、关注人文,这一点从近几年的中考作文命题中可见一斑。只要抓住了这一命题主旨,并结合文章材料,这篇以“适合”为题目的作文就并不难写。写作要求也强调“结合身边的事例和生活体验”,引导学生从自己身边的事情进行思考,通过生活影响来思考如何在生活中取得最佳“平衡点”,感悟人生哲理。
标题前有一段话“用什么样的方式相处才是适合的?其实,我们生活学习,待人处事等,都需要寻找合适的方式。”这句话可以视作为一句引导语,如果学生从这句话入手,选取生活学习,待人处事的角度,那么便能够做到立意准确。
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