老虎四年级范文(19篇)

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老虎四年级范文(19篇)
时间:2023-11-16 07:59:04     小编:雨中梧

人生只有一次,珍惜当下,追求卓越;总结的写作需要注重结构和逻辑。下面是创业导师总结的创业成功经验,对创业者非常有价值。

老虎四年级篇一

我乱发脾气的事情有很多。但是,我印象最深的'就是那次错骂了表妹。事情的经过是这样的:

六一儿童节的时候,老师送了我一个与众不同的手环。收到这个礼物以后,我非常喜欢,爱不释手,把它当做一个宝贝来看。只许别人看,不许别人摸。

我出门时,摸了摸手,怎么上面是空的?我的手环呢?我伤心极了,还没戴几个月呢,怎么就不见了!

我把家找遍了,都还没找到。又去外婆家找,几乎把外婆家翻遍了也没找着。表妹看见我在找东西,就跑过来问:”姐姐,你在找什么?“”手环”我不耐烦地回答。”是这个吗?“表妹从他的口袋中拿出一个手环,那是我的。

我以为是表妹贪玩拿去了,火气很大,不听她解释就把她痛骂一顿。她一下子被我给吓哭了,哭得很伤心。可是,我当时在气头之下,没理会她。

后来,我才知道,我错怪了表妹。是我一时大意,把手环放在了她的房间里。表妹本来想还给我的,却被我狠狠地骂了一顿。我真不该乱发脾气!在这里,我要向表妹说声:对不起!

老虎四年级篇二

一天,老虎大王退朝回到后宫。突然一想,平时我只听到大臣们上报的民情,不知虚实,今天我得去专门私访,考察民情。

说干就干,虎王换上便装,带上几个穿便装的卫兵,去大街上看看。

走了不远,几个人看到一大群动物围着一栋大楼指指点点,虎王和卫士们都觉得奇怪,虎王心想:这可是京城,出事了吧?想完,打了个响指,走了过去。

到了那里,只见警灯闪烁,几个警察努力维持秩序。几个特警持枪,牵着警犬冲上楼,虎王拍拍公安局长的背。问:“怎么了?”公安局长说:“富豪兔子头部中枪,手中还握着一支枪,我们推断可能不是自杀,想进一步推断是不是凶杀案。”虎王说:“带我去看看。”

到了房间,虎王看见兔子的毛很乱,手中确实有一支手枪。虎王看看兔子的手,又闻了闻,对公安局长和全副武装的特种兵们说:“不是自杀,手中没有火药和火药的气味,而且兔子那么有钱,毛肯定很整齐,不可能是凌乱的,这是搏斗后的结果。”突然,兔子小姐和兔子少爷扑了出来,说:“都瑞……”说完,“砰!”地死了。有个士兵说:“球星都瑞杀的人?”虎王摇头:“不会的,杀人灭口,二人才刚死,说明刚杀兔子富翁不久,而都瑞在离这三千公里以外(的地方)打nba联赛呢!(就算他长了翅膀也飞不到那么快)他有翅膀都没那么快。”猛然,有个士兵指着墙上都瑞的画像,说:“玄机可能在里面!”于是把画拆下来,墙上既没有洞也没有机关,干脆把框也拆了,还是没有找到任何线索,虎王沉思了一会。抬起头,看到钢琴,马上心里一亮,说:“所谓都瑞,就是钢琴上的‘哆’和‘瑞’两个音,你们去弹两下。”公安局长抢先打开钢琴盖,用爪子弹下‘哆’和‘瑞’两个音键,“轰!”声,一个瓷砖下陷,露出一个洞,大家潮水般涌进去,从地道冲进野狗家,逼他说出了事实:“给兔子安装地板时,野狗在那块地砖上做了手脚,挖了个地洞和钢琴连通。

老虎四年级篇三

大家都知道狐假虎威的故事吧!狐狸仗着老虎的威名吓走了小动物,可今天老虎要找狐狸算账了!

老虎找到了狐狸,一脸得意地对他说:“哈!臭狐狸,这次你可跑不掉了,还是乖乖地当我的食物吧!”狐狸狡猾的名字可不是白起的。它眼珠一转,“哪里哪里!猴子说大王您不仅不仁慈、英明,反而很昏庸残暴,如今您老了,连山猫都拗不过,早该让狮子撵您下台了。我是为了证明您的仁慈才骑在您的背上呀!相信宽宏大量的您不会上那死猴子的当吧!”

老虎听了,气得暴跳如雷:“好啊,你这臭猴子,居然敢造反!来人,把猴子押过来!赏它一百大板,让它说清楚这是什么情况再处罚!”狐狸:“那在下就先告退喽!”

猴子被“赏”了一百大板,说:“那狐狸是在骗您,我一直在为您效忠,倒是狐狸在背地里说坏话,您……”猴子还没说完,头一歪,便咽气了。

“狐狸呢?狐狸呢?”老虎气急败坏地怒吼。原来,狐狸已经逃到了北极,毛色也变成白的了,老虎再也找不到了。“不!”老虎悔恨地叫道。

从此,老虎只要见到狐狸的亲戚就精神病发作,疯也似地跳起来,同样,这也是北极狐的来历哦!

老虎四年级篇四

从前,有两只老虎生活在野外。一个在笼子里,另一个在笼子外面。笼子里的一只又大又壮,外面的另一只又小又瘦。笼子里的那只每天都在等着人们喂它,而笼子外面的那只必须努力工作才能抓住它的猎物。他们经常互相诉说他们的烦恼和想法。

一天,笼子里的老虎睡得很香。笼子外面的老虎对他喊道,“兄弟,兄弟,快起来。我想和你谈谈。”笼子里的老虎一听,睡意朦胧地睁开眼睛:“急什么?”笼子外面的老虎对它说:“哥哥,我真羡慕你。你可以不用每天辛苦打猎就能得到丰富的食物。我们能改变我们的生活吗?”笼子里的老虎说,“当然!我羡慕你每天无处不在的自由生活,”笼子外面的老虎说。“我们是这样的。当你等待送食物的人打开笼子的门,把食物送到你面前时,你就抓住机会跑出笼子,直到看不见他。然后我手里拿着一只兔子跑过森林。他一定以为我去抓兔子了,所以我们可以交换。”笼子里的老虎喊道:“多好的方法!”

所以他们按计划进行,他们真的成功了!

然而,几天后,两只老虎都死了。一个饿死了,另一个被支撑着。

一只美丽的天鹅飞过天空空。它用嘴轻轻地碰了碰两只死去的老虎,两只老虎奇迹般地复活了!天鹅对老虎说:“生活不可能完美。我们不应该太贪婪。最重要的是珍惜我们已经拥有的东西。”

老虎四年级篇五

本课围绕着教学目标,我取得了以下效果:

1、首先,我从题目入手,让同学们说一说自己对“窝囊”一词的理解,总结归纳“窝囊”有两个意思,一是因受到委屈或事情不顺利而心中烦闷、难受。二是形容人无能、怯懦,引导学生根据上下文理解窝囊的意思应该取第二种,即一只无能又怯懦的大老虎,在学生们的心目中大老虎一般都是凶猛或威风的动物,为什么题目取了一只窝囊的大老虎,通过问题的出示引起学生的阅读下去的兴趣。

2、其次,让同学们初读课文,用填空的方法引导学生抓住关键人物和事情的经过结果概括课文,并梳理出概括一件事的方法:即要抓住主要人物、事情、结果,并可以用上课文中的关键词。引导学生学习把字词放在语言环境中去理解,或是换一个意思相似的词,或是请同学帮助等方法去理解难懂的字词,时刻归纳总结学习方法。

3、最后,我在教学中创设情境,当堂引导学生练写心理活动,先让学生清楚地知道心理活动是指我们的心情和心里的想法,故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生动。通过问题“喜怒哀乐都是我们心情,你能说出一些表示心情的词语吗?两字、三字、四字看谁说得多?”这个简单的问题让学生们能清楚地回答出“难过、后悔、快乐、激动、兴奋、得意、美滋滋、垂头丧气、兴高采烈”等表示心情的词语。

在教学这一课的时候,我觉得自己还是比较成功的,现在把成功的几方面总结如下:

1、以学生为主体,调动学生的积极性。

在教授本课时,我始终以学生为主体,让学生思考题目的设置,初读课文,细读课文,步步深入地亲身体会作者渴盼上台表演,真正的上台表演,表演不成功觉得不满意,分析表演不成功的原因,使学生始终站在作者的相同面去体会作者的写作意图,感受作者的心理变化。

2、兼顾两方面,既重方法的学习,又重情感贯穿。

这篇课文的教学中,我通过指导查字典、根据提示划分段落、结合上下文揣摩人物心理,展开合理想象等方法进行教学,并通过对作者语言、动作、心理的描写,让学生充分的体验作者情感的变化。

3、注重朗读,在读中感悟。

我引导学生展开各种形式的朗读。学生们通过个人读、小组读、默读、集体读等等读书形式,走进课文,理解课文。

虽然这一课的学习中,有成功的地方,但教学永远都是有缺憾的,在本课中,我在教学中对作者表演时用的动词“爬、站、叫、扑、追、躺”等没有强调,从而使学生对作者表演的动作没有深刻的印象。

如果重上这节课的话,我会在之前成功的基础上,让同学们圈出描写作者表演动作的词,品味用词的准确,再创设情景,让学生通过扮演文中的老师和“我”,进行对话,通过情境再现,让学生学会如何把一件事情写具体。

老虎四年级篇六

嗨!大家好,我是一只凶猛帅气得老虎。

我是一种大型猫科动物,喜水善游泳,经常昼伏夜出,独来独往,且没有固定得住所。我非常机警,走起路来和猫一样,一点儿动静也没有,行动迅速,一昼夜能走八九十千米。除此之外,我还善于跳跃,奔跑呢!不过,我们捕猎得时候是不会穷追不舍得,到了一定得差距就会放弃猎物。

我每次出去觅食时,总是小心谨慎地先把我得孩子藏好,防止被人发现。而且在回窝时往往不走原路,而是沿着山岩溜回来,不留一点儿痕迹。你看,我是不是非常机警啊!人们都说我长得矫健威武,气势威猛,一身斑驳尊贵得皮毛,加上前额“王”字形得斑纹,让我获得了“山中之王”得美称。

你们知道吗?本来我们共有八个亚种,生活在靠近水源得草深林密得地方,以捕食各种大小动物为生,我们有着严格得领地,如果不受侵犯,是不会轻易进入人类得生活区。

本来我们和人类井水不犯河水,可是当人类知道我们得全身都是宝——-虎皮。虎骨。虎肉都很珍贵后,就开始疯狂地对我们展开捕杀。短短几十年得时间,我们虎家族就被消灭了三个种类,现在只剩下孟加拉虎。苏门答腊虎。印支虎。东北虎和华南虎五种。

我最大得心愿就是人类能够真正地喜欢我们,保护我们!

老虎四年级篇七

勇敢的小山羊很久很久以前,在一片山高树茂的森林里,没有老虎也没有狼,动物们过得无忧无虑,到处充满了欢乐。有一天,一只孤单失群的大灰狼不知怎么的流浪到了这片森林,一天兔子家的小兔子敏敏不见了,过了几天猴子家的小猴欣欣也失踪了。其他动物听到了这个消息都关门闭户,不敢出来,整片森林死寂一般。这样过了几天,家里吃的东西越来越少。山羊妈妈决定深夜出去给孩子们找点吃的来,可是直到第二天中午也没有回来。小山羊伤心欲绝,恨死了大灰狼,决定找大灰狼报仇。小山羊想呀想,终于想出了个办法。他悄悄地出了门,小心翼翼地找着大灰狼。突然,他看到大灰狼在一棵大树下打盹。于是,小山羊慢慢的靠了过去,等走到大灰狼的旁边,他大声地咳了一下,低着头,边走边自言自语:“小兔说想到了对付大灰狼的计策,不知道是什么计策?”大灰狼一听,心想:嘿,对付我的计策,我倒要去瞧一瞧。于是大灰狼便跟着小山羊去看了一下。小山羊好像不知道后面跟了一只大灰狼,依旧向前走着。山路越来越陡,大灰狼还是紧紧跟着小山羊。

又走了一会儿,到了悬崖边,小山羊猛然回过头,用羊角对着大灰狼,使尽全身的力气,冲向大灰狼。大灰狼一下慌了神,脚底下一滑,滚下山去。动物们认为大灰狼死了,大家都很高兴,全都出来找吃的了。过了几天,正当小山羊在与别的小朋友玩的时候,大灰狼突然出现在面前,一口叼住了小山羊。原来,那天大灰狼滚下去的时候被伸出来的树杈挂住了,只是受了一点伤。小山羊慌了一会儿,又镇定下来,叹了口气说:“昨天我差点儿被山那边的狼吃了,今天却要被你吃了。”大灰狼一听到山那边有狼,立刻来了精神,问:“哪儿有狼?在那儿?你带我去。”小山羊说:“反正我也要死了,我为什么要告诉你呢?”大灰狼想了想说:“你要是说了,我就会放了你。”

于是,小山羊答应了。大灰狼怕小山羊再耍花招,用绳子把小山羊捆得紧紧的,让小山羊带路,自己在后面牵着绳子,生怕他逃走。小山羊领着大灰狼在林子里漫无目的地走着,突然,他想起在老愧树前有一个猎人挖的陷阱,以前,我的伙伴小野猪就是掉在那儿死的。心想:怎么让大灰狼掉到陷阱里去呢?如果,我要是和大灰狼一起跳下去的话,我也就会没命的,但这儿再也没有大灰狼了;我要是不跳下去的话,森林里将永远面对这只凶恶的大灰狼。经过再三考虑,小山羊决定放弃自己,拯救大家。于是,他带着大灰狼一起走向陷阱。这时,大灰狼觉得前面好像有什么不对劲。他紧紧拉着小山羊,一步一步地走向老愧树。突然,土地陷了下去。从此以后,森林里又恢复了往日的快乐。但是,大家都怀念着小山羊。

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老虎四年级篇八

“呜呜……”森林里传来了一阵悲伤的'哭声,动物居民们纷纷赶来一看,原来是林中之王老虎在哭。

山羊医生奇怪地问:“老虎,什么事儿让你哭得这么伤心?”老虎立刻跑到山羊面前痛苦万分地说:“求你帮我拔牙吧,我牙疼。”看到老虎张大嘴巴,动物们撒腿就跑,只有经验丰富的山羊大胆地走到老虎面前说:“我来帮你看看。”老虎暗自高兴,心想:这只愚蠢的山羊你今天跑不掉了。“哦,你长蛀牙了,跟我到诊所去治疗吧!”山羊说完和老虎一起朝诊所走去。

老虎来到了动物诊所,山羊医生先给老虎打了麻药,给它治疗蛀牙,让老虎躺在床上休息一下。山羊医生刚转身,老虎猛地扑了过去,山羊往旁边一跳,巧妙地脱身了。老虎这才发现自己已经没有尖锐的牙齿了,它惊恐地睁大了眼睛,呆呆地看着山羊,山羊冷笑了一声:“就知道你没安好心,你的牙齿和爪子在你打麻药时都已经被我拔光了。”

老虎没有尖牙利爪了,十分后悔,恩将仇报,反而害了自己,从此过上了悲伤的生活。

老虎四年级篇九

标题是一篇文章的眼睛。读书伊始,指导学生抓住题眼,把握全文,将“一只大老虎”和“一只窝囊的大老虎”两个标题进行对比,使学生既理解了“窝囊”一词的意思,又在“窝囊”这一词的关照下阅读全文。在本文的学习中,我指导学生用查字典的方法学习词语,根据提示划分段落,结合上下文揣摩人物心理,展开合理想象,进入课文情境等方法学习语言,收到很好的效果。

由于时间关系,没有让同学上台上来表演老虎的动作。

老虎四年级篇十

老虎和猫长得差不多,但它的个头比猫大,所以又被称为“大猫”。一身黑黄相间的皮毛,四条矫健有力的腿,加上钢棍似的尾巴,这就是凶猛优雅的老虎。

秋天到,秋天到,老虎可开心了,不过它开心不是因为果实丰收,而是因为猎物多了,而且又肥又大。在这个季节,老虎很快乐。到了黑夜,老虎不用担心没有灯光,因为它的眼睛就是灯,在黑夜中像两颗绿宝石,格外显眼。

在微风中,在树荫下,老虎愉快地从树下走过。突然在屏住呼吸,那两颗绿宝白坚定而有力地盯着猎物,“呼”地一下,向猎物猛扑过去,猎物来不及反应,就已经被它扑倒了。

它吃饱喝足了,悠闲地躺在树下休息。在月光及大树的映衬下,那浑身的皮毛愈显高贵,形成了一幅自然画卷。

整个山野静悄悄地,它就是这里的王者。

老虎四年级篇十一

在一个美丽的森林里住着许多小动物:小白兔、山羊、老虎、狮子……。

有一天,老虎把山羊抓住了,它心想:哈哈,这次可以饱餐一顿了!可它想着,却懒得动,

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山羊拼命地大喊:“救命啊!救命啊!”老虎不耐烦地说:“别喊了!别喊了!就算你喊破嗓子也没人会来救你的!”这时,一只小白兔听到了喊叫声,想出了一个十全十美的好办法,连忙跳到山羊旁边,问:“你们要去那边吗?”“是又怎么样?”老虎说。“那儿有很多猎人。”小白免说,“要我去探路吗?”“快去”老虎着急地说。兔子离开了一会儿,就回来了。它说:“猎人是没有,狮子国王的告示倒有一张。”说着,它便拿着一张红纸有模有样地读了起来:“狮子国王得了重病,必需要用虎皮才能医治,若有人看见老虎,立即通报,赏金一千万。”说完便大模大样地走了。老虎以为兔子去报告狮子国王了,急忙向另一个森林跑去。山羊得救了!

年100字三年级小学作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!

老虎四年级篇十二

有一天,小动物们在草地上玩。它们正玩得开心。忽然小马匆匆忙忙的跑到草地上,说:“今天,我听见老虎大王说:‘我肚子饿了。我要把所有的动物都吃掉!’。”

小动物们都很着急:“这可怎么办呢?”

小动物们停止了玩耍。大家都苦苦的思索着。忽然,小猴子高兴地一蹦起来。口里还说着:“哈哈,老虎大王你去死吧!”大家都奇怪地问小猴子:“老虎大王还会吃你呢!你为什么还笑呢?”小猴子就说:“我有个办法!”

大家都问:“什么办法?”小猴子就把那个办法告诉了大家。小动物们听了,高兴地跳起来了。

老虎大王来到了。小猴子大声说:“老虎大王,虽然你这么凶猛,可是还有一只老虎比你凶猛。不信,我带你去那里看看。”

老虎大王就跟着小猴子到了大桥。老虎果然在桥上看到河中间一只老虎。老虎就毫不犹豫地跳下河里了。老虎被淹死了。

老虎四年级篇十三

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

老虎四年级篇十四

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

老虎四年级篇十五

今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。

热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!

一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。

老虎四年级篇十六

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

老虎四年级篇十七

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

老虎四年级篇十八

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

老虎四年级篇十九

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

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