写总结也是对自己工作和学习态度的一种肯定和激励。如何培养孩子良好的阅读习惯，对他们的成长和发展有着重要的影响。通过阅读这些范文，你可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。
组长开会发言稿篇一
全校教研组长会议上的讲话 韦星 今天我们在此召开第一次教研组长会议，今天的会议很重要，关系到一学期教学教研工作目标、内容、重点和思路。我从两个方面来讲：
1、负责教研组和备课组的建设。
2、抓好教学研究。我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注意总结提炼。
3、高效组织本学科教学活动。活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。
组长在组内要有威望、能调控组员和工作，必须做到以下几点：
1、组长应是终身学习者、合作者、研究与交流、实践者。
做一名终身学习者，就是要以自己的爱学精神，去激励周围的教师远离浮躁，静心读书，走向大师，与时代同步。只有组长自己重视学习，才会知道什么样的的理论和经验值得组织组员学习和实践。组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，决定着学校学科教学发展、教师专业成长的程度。所以，每一位组长要树立“读书不会输”的理念。生活中许多人想赢心切，急急忙忙，手慌脚乱，欲速则不达，结果很难“赢”。而那些热爱读书，踏踏实实，步步为营的人最终很少会“输”。
组长应是一个合作者。对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。
组长应是课堂教学的潜心研究者和实践者。教研组长要根植课堂，痴心课堂教学。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，明了为什么教和怎么教，更重要的是引导学生如何学。他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行为研究，是在成功的经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。用行动感召周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着！
教师如何成长，现在学者们提出“专家引领，自我反思，同伴互助”的教师成长模式，载体是校本教研，平台就是教研组和年级组。其实简单地归结一句话，就是在研究中成长。教师只有成为研究者，教育才能有高度。有一个公式：“理论学习+对经验的反思=成长”。没有理论武装的反思必定是缺乏深度的、低效的，甚至可能是瞎琢磨。
2、组长应该是业务尖子。我们拿什么资本当组长？不是凭借年龄大一点、教龄长一点。组长应该是组内业务的“权威”，在本学科领域内教研组长是本校的“领衔人物”。所以工作的性质要求我们业务精湛。从这点上讲，组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。唯有此，我们的组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能引领起你的教研来！
作为教研组长、备课组长一是要心往一处想，要有全局一盘棋的思想，分工不分家；二是要有协调好各方面关系的能力，调动一切积极因素，发挥各方面的综合力量，在工作中互相帮助、共同指导。
教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。一个优秀的教研组长，应该努力成为业务精湛的专家、痴心课改的先锋、终身学习的楷模、共享合作的赢家。
组长开会发言稿篇二
同志们：
大家下午好！
为了全面提升教研组长专业能力，切实提高学校校本教研质量，夯实高效课堂建设基础，教师进修学校组织为期一年的全市中小学教研组长系列培训活动。我代表教育局向培训班的如期开班表示热烈祝贺！
教研组长是学校教学计划的执行者、教研活动的组织者、教师专业发展的引领者。教研组长作用发挥得好坏直接关系到学校教学质量的高低。因此，提高教研组长专业能力是加强教研组建设的关键。特别是当前全市高效课堂建设遇到很多实际问题，正处在高原期，我们必须借助于教研组这样的团队平台，研究解决课改瓶颈问题，创新适合图们实际的《学案（问题）导学自主学习教学模式》，促进课堂教学转型。下面我代表教育局提出以下几点意见。
在学校教学行政格局中，教研组是学校教学行政的延伸，主要是执行与落实学校教学行政指令的一级组织。因此，我们必须充分认识加强教研组建设的重要意义。
一是加强教研组建设是新形势下教育发展的迫切要求。围绕教研组建设，近几年各校都作了大量的实践与探索。但反思我们的研究和实践，我们也发现了许多问题和困惑，尤其是对如何发挥教研组的作用，务实校本研究过程，丰富校本研究方式，有效解决课程实施过程中遇到的教学问题，缺少有效的方法，影响了校本研究的质效。因此，为深化校本教研工作，落实有效研究、有效教学和有效管理，推进我市的课程改革和教育教学质量的持续提升，必须加强教研组建设。
二是加强教研组建设是完善管理、强化研究的重要措施。教研组是学校的教学业务组织，是学校开展研究活动的最基本单位，学校所制定的教学计划，都离不开教研组的具体落实。加强教研组建设，建立健全完善的教研组织和管理网络，有利于规范学校的常规教研和教学秩序，提高管理的有效性；有利于强化教师的个体研究意识和群体研究欲望，形成研究的习惯和常态化的研究状态，提高校本研究质效，从而提升学校的办学水平，丰厚学校的文化建设，促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。
三是加强教研组建设是促进教师专业化成长的主要途径。教研组是教师专业成长的基地，教研组是教师间“有效互动”、“合作共进”的最有效组织。教研活动的有效开展，能帮助教师学习教育理论，更新教育理念，掌握先进的教学策略和教学技术，提高专业素养和施教水平。同时，利用教研组这一载体，有利于创设激励教师主动发展的氛围，搭建教师交流互动的。平台，培养教师学习反思与合作研究的习惯，使广大教师走上一条快速成长的科研之路，在学习中提高，在研究中成熟，在合作中成长。因此，加强教研组建设，是促进教师专业化成长、打造优秀教师团队、建设学习型学校的主要途径。
随着课程改革的深入，我们有必要重新审视一下教研组的职能，只有这样，才能有助于问题的解决，才能更好地发挥教研组在学校教育教学改革与发展中的作用。教研组在以下几方面发挥应有的作用：一是落实教学常规，保证正常的教学秩序。作为学校最基础的教学研究和管理单位，教研组的基本责任是组织学科教学研究，抓好教学常规落实。因此，教研组要严格按照课程方案要求和学校的教学常规要求，加强对备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节及学习、培训、研讨等教研活动的指导，并协助学校做好教学常规的管理与检查，及时发现、反馈、矫正教学教研过程中的不当行为，树立先进典型，推广成功的做法和先进的.经验；同时协助做好本组学科教学质量的监控，包括命题、成绩分析等，保证学校教学、教研工作的正常运转。
二是组织学习培训，丰厚教师的专业理论。根据课程改革要求和教师专业化发展的需要以及教育教学实践中遇到的真实问题，采取多种形式组织教师学习课程理论和教育教学理论，不断提升课程意识，更新教学观念，探索教学规律；不断更新和充实本学科的专业知识，提升研究问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业素养和施教水平。结合学习型学校建设和读书活动的开展，在促进教师业务理论学习的同时，组织学习相关的科学和人文知识，拓宽视野，提高科学素养和文化底蕴。
三是搭建研究平台，开展丰富的教研活动。以转变教与学的方式、提高课程实施水平为重点，开展集体备课、听评课、课例研究、专题研究、教学反思、经验交流等多种活动，搭建起同伴互助和交流研究经验和实践智慧的平台。在开展以上研究活动的同时，还要充分注意学科资源库建设，储备积累教学资源，为教学工作的顺利有效开展提供便利；积极组织本组教师参加各类教学竞赛活动，为教师专业成长做好服务。教研组要研究制定本教研组的发展规划和教研活动计划，突出研究重点，落实工作措施，扎实有效地开展各种教学研究活动，逐步形成本组教学特色和教研文化。
四是开展课题研究，提升教师的科研素养。课题研究是促进教师专业成长的重要途径，要组织学科教师学习用科研的方法研究解决教学问题的策略，倡导采用课题研究的形式进行研究，积极承担教科研部门和学校指定的科研任务，选择课程改革和教学实践中的难点和热点问题，确立符合学科特点和教师经验与需要的研究课题，凝聚集体的智慧和力量，开展教育教学改革的实践探索。同时积极撰写教育教学论文，及时总结、推荐教改经验和科研成果。
五是建设合作文化，打造优秀的教师团队。教研组是教师合作文化建设的有效载体。要通过多种途径创设相互信任、相互支持的和谐人际关系，努力营造人人能讲话、人人讲实话的学术研究氛围，在教学实践与研究中自觉地进行有效的对话，建立良好的合作互动关系。以此为基础，扎实做好“师带徒”、“结对子”、“团队带教”等教师培养工作，充分发挥“本土专家”的引领作用，让教师在群体的学习、研究、实践、反思中，不断突破自己的能力上限，实现个体的迅速成长与发展，提高群体的工作绩效，打造优秀的教师团队。
在座的各位教研组长是学科教学研究、教学管理的带头人和责任人，是落实教研组工作的关键少数人，更是学校学科教学名师。因此，多年来各校都在高度重视教研组长的选聘工作，选拔出思想品德好、教学水平高、科研能力强、有较高的群众威望、有一定组织和协调能力的骨干教师担任教研组长。我们教研组长必须准确定位自己在学校中的角色。
一是组长应习是终身学习者。只有组长自己爱学，才能要求和督促组员学习。以自己的爱学精神，去激励周围的教师远离浮躁，静心读书，走向大师，与时代同步。有什么样的组长就有什么样的教研组风气。组长的观念影响着一所学校某门学科发展的方向，组长的科研水平决定着一所学校学科教研的高度，决定着学校学科教学发展、教师专业成长的程度。所以，每一位组长要树立“读书不会输”的理念。生活中许多人想赢心切，急急忙忙，手慌脚乱，欲速则不达，结果很难“赢”。而那些热爱读书，踏踏实实，步步为营的人最终很少会“输”。
二是组长应该是业务尖子。我们拿什么资本当组长？不是凭借年龄大一点、教龄长一点。组长应该是组内业务的“权威”，在本学科领域内教研组长是本校的“领衔人物”。所以工作的性质要求我们业务精湛。从这点上讲，组长不仅是学生的老师，他还是教师的教师，他要和教师共同成长，他要负责听课、评课、督导教师的教书育人工作，他要能从较高的角度俯瞰教师的教学实践。唯有此，我们的组长这个没有权力的“官”，才能在组内“威风八面”，才能靠智慧点燃智慧，才能引领起你的教研来！
三是组长应是课堂教学的潜心研究者和实践者。教研组长要根植课堂，痴心课堂教学。他的课堂中永远荡漾着时代鲜活的春水，他有前卫的课程意识，他不仅明晰教什么，明了为什么教和怎么教，更重要的是引导学生如何学。他用自己的行动告诉每位从教者：如果你想使每天的上课不致于变成一种单调的义务，那你就应走上研究这条幸福道路上来。这种研究是一种基于课堂教学实践的行为研究，是在成功的经验中凝结生长点，在现实问题中探寻突破点，在教育理论中寻觅支撑点，在教育发展趋势中捕捉拓展点，这是教师专业成长的重要方式。用行动感召周围的教师在研究状态下教书育人，研并快乐着，教并成长着！
四是组长应是一个合作者。教研组长上有众多中层干部，下有众多教师组员，处于“中间受挤”的位置，这就意味着：对于不同、差异、甚至另类要学会尊重和接纳，要学会“求大同，存小异”，要学会很好地与领导合作、与同事合作、与学生合作、与家长合作，在合作中多赢共进。也正是组长的精诚合作，才使整个组在组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，其乐融融。
五是教研组长应是一个无私者。这是一个角色定位问题。关注组内教师的利益重于己、关注学校发展，通过组长的努力能使青年教师迅速走向成熟，中老年教师可以不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向“专家”的行列。我们组长要脱掉俗气，洗去浮气，除掉匠气，要有厚积薄发的底气、愈挫弥坚的勇气、蓬勃向上的朝气，不断地充实自我、升华自我、超越自我。
六是组长应是一个服务者。具有服务意识。教研组长属于不是“官员”的领导，却要与领导一样，具有“领导就是服务”的意识。为广大教师提供力所能及的指导、帮助与服务。对学校管理层来说，要高度认识到组长是教研组建设的核心，是学校教学和研究的关键。只有不断强化组长在学校教学中的核心地位，充分发挥他们的能动性和创造性，促进他们不断学习、思考、转变观念，调动他们的工作积极性，才能提高教研活动的实效性，最终提高学校教学质量。
全市中小学教研组长培训，这是近几年来的第一次培训。对于我们中小学教研组长是一次难得的学习机会。希望大家一定要端正态度，躬下身来，按时参加培训学习，在培训学习期间，要遵守培训相关规定，专心听专题讲座，积极参加各种研讨，认真完成学习作业，不断提升自己的教研组长业务能力和水平，为我市教育改革和发展做出应有的贡献。
最后，预祝大家学习进步。也预祝培训班圆满成功。
组长开会发言稿篇三
下午好!备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工作不可的或缺一个部分。做作为化学课的备课组长对新的一学期的工作有如下的安排：
一、
本学期我们化学备课组的主要工作目标是在抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。以教材研究为中心，以中考为工作的突破点，突出学科特点，加强实验教学的研究，着力培养学生的思维能力、实验能力、创新能力。在保证提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生教育工作。在保证一定及格率，降低低分率的基础上，提高优秀率和平均分。
二、
1.加强集体备课，全面提高教学质量。
仔细分析历届中考化学，特别是最近三年的苏州中考试卷，认真制订教学计划，并且根据教学实际及时调整。发扬团队协作精神，加强集体备课，精选课后练习，实验等，严格按照学校要求定时间，定主备人，定地点的集体备课制度来分析教与学中存在的问题。学习用表在原有的基础上进行编辑修改，假期中我们已经按章节整理20xx年的中考化学试题汇编，在新编制的学习用表中加入最新中考题。在课余，互相学习、互相探讨、互相交流教学的侧重点、难点以及解决教学难点的方法和模式，找出教学中存在的不足，及时采取相应的补救措施。加强备课组相互听课制度，取长补短，相互促进，使组内形成良好的学习氛围和研究氛围。
2.注重实验教学。
化学是以实验为基础的学科，实验是化学课中生动的、最容易吸引学生注意力的环节之一，修订后的沪教版新教材新增了8个学生必做的基础实验。因此，通过实验激发学生学习化学的兴趣是初三化学课良好的开端。另一方面，通过实演示实验、学生实验，切实培养学生实验操作能力、思维能力以及创新能力，仔细认识实验研究的过程和方法也是学好初三化学的关键。新学年的教学中，我们要充分利用好实验这个有利的工具：利用实验为学生的主动学习创设问题情景，利用实验激发学生的学习动机，为学生提供探究手段，培养学生的探究能力，强化学生观察实验、操作实验、理解实验的能力，并在最大程度上实现三维教学目标。
3.加强信息技术与化学学科课程的整合。
化学学科经常涉及到宏观实验现象，然而有些实验现象来得太快，学生来不及观察就已经消失，我们可以采用录制关键的实验部分进行重放，加深学生对实验现象的印象。
4.在教学中贯穿人文精神。
在学生当中，为学习而学习的情况并不少见，他们不知道自己为什么要学化学。因此，备课组希望通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起去学生关注身边环境、关注社会，提高环境道德素质，树立社会责任感。
5.分层教学，让学生共同提高。
面向全体学生，因材施教，实行分层训练，对基础好的学生，课堂上结合教材内容，适当提高训练题的难度，加强变式题目的训练，使学生加深对知识的理解和应用，提高综合运用知识解决实际问题的能力。对基础较差的学生，在课堂上把要求适当降低，以掌握基础知识为主，帮助他们树立起学习的信心。在作业的布置上，根据学生掌握知识的程度，精心挑选题目，有针对性地练习巩固。
总之，在学校的正确领导下，我们化学备课组组内肯定是团结合作，并且会和其他备课相互配合，统筹安排时间和作业量，心往一处想，劲往一处使，争取再创佳绩！
组长开会发言稿篇四
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸，组长发言稿。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习。
一、向理论学习。
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习。
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了，发言稿《组长发言稿》。还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习。
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。因为在数学教学中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
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同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
组长开会发言稿篇五
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习。
一、向理论学习。
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习。
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了。还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习。
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。因为在数学教学中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
组长开会发言稿篇六
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习。
一、向理论学习。
师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习。
多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习。
育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能。
太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
各位领导、老师，亲爱的同学们：
下午好！
才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！
同学们，虽然我们以前来自不同的学校，但是，经过一年的默契配合，我坚信，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能决胜于千里之外。
同学们，因为有了目标，大山才有。
目标引导行动，行动决定命运。卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……。都是因为有了目标。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。
志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，要知道，一百天可以改变人生，一百天可以写出神话，一百天可以铸就辉煌。用一百天的辛苦，换一生的幸福，还等什么！冲，向前冲，莫回头，驾起理想之舟，乘风破浪，让我们的理想之花在六月绽放。
我的讲话完了，谢谢大家！
各位家长、老师、同学：
大家好！今天很荣幸代表我们预备年级组的全体老师在这里发言。今天是“六一”儿童节，首先我要代表全体老师祝全体同学节日快乐。其次感谢我们家长在百忙之中抽空来参加我校的开放日活动，西郊学校的发展离不开您的大力支持和协助。刚才看到同学们精彩的表现，我很欣喜，你们快乐健康地成长让老师、家长倍感欣慰。
怀希望和梦想的你们，相信三年后在你们中间将会出现更多的市重点或区重点的学子。我们全体老师都对你们寄予了厚望，我们有信心和决心把本职工作做好，让你们在西郊学校获得成功。
时光飞逝，军训时你们稚嫩而陌生的小脸仿佛还在老师们的眼前，转眼你们已经在西郊学校度过了近一年的时间。在这近一年的时光里，我们和同学结下了深厚的友情，我们和老师结下了真挚的师生情，我们和西郊学校共同成长。我们迈出了自己迅速成长的一步，但是要成为一名优秀的中学生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中生活刚刚开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。因此今天我给同学们提出3点希望：
一、课程增加改变学法。
小学主要是语文、数学、英语三门学科，而中学，增加了历史、地理、科学等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。
第一要主动适应老师的授课方式。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率并培养自学能力。二是复习，子曰：温故而知新。及时复习能帮助我们更好的巩固知识。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对中学学习，达到长远目标。
第三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
二、学会与同学交往。
学生时代，是人生最宝贵的时代；同学关系，是人生最宝贵的人际关系。如何在学生时代处理好同学之间的关系，为日后的人生酿造一杯回味无穷的甘醇美酒呢？其中，最为关键的一点是，要时时处处事事以礼相待。
每天早晨同学相见时，应互相致意问早、问好。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。在教室里要随时保持安静、整洁，维护教室良好的学习环境。课间不要追逐打闹，以免教室桌椅歪斜，影响同学的学习休息及身心健康。课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇到同学时放慢脚步慢行礼让。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不仅不应嘲笑、冷落、歧视，而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因，总结经验教训，也可用安慰、同情、鼓励的话语去抚慰对方心灵，有时，即使一句话不说，只陪对方散散步、聊聊天、打打球也不失为友爱的方式。
说话的内容要真诚实在，不说胡乱恭维别人的话，也不说使别人感到伤心、羞愧的事，更不说不文明的污言秽语。古人说：“言，心声也。”一个人说话的态度和内容若是美的，那么，他的心灵也必然是美的。
在学习上，同学之间要互相帮助。学习好的同学在保持谦虚、戒骄戒躁的同时要主动真诚地帮助学习差的同学；学习较差的同学应虚心求教，独立思考，不能抄作业或偷看答案。同学之间天天相处，难免会有一些磕磕撞撞的事或意见上的分歧。这时，要克制自己、尊重别人，要破除身上的“骄”、“娇”二气，心平气和地讲道理，不能使气任性，也不能用不文明的语言辱骂同学，更不能粗暴地动手打架。
三、做好行为规范。
种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我约束习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。
同学们，信心是基础，态度是方向，行动才是关键，最后希望大家：快快乐乐上学，平平安安回家！西郊学校期待你的成功，将来能引你为自豪！
谢谢大家！
大家好，今天我给大家介绍的是《魔兽世界》这一游戏。我们喜爱它的原因是它在游戏中所体现出的伙伴之间团结友爱，互帮互助相互信任和那坚定不移的信念。而我们二年十四班就像魔兽世界中的公会，老师是会长，班长是副会长，其他人是成员之一。只有会长副会长和全体成员齐心协力，互相信赖，向共同的目标发起冲击，用坚定不移的信念打败阻挠我们的一切事物，赢得最后的辉煌。那么我们这个公会就会成为最强的公会，携手创造美好的明天！谢谢大家，请多多支持这款游戏！
经过我们小组的讨论，我们喜欢的是《死亡笔记》这部动漫，它主要讲的是：
在死神界中，每一位死神都有一本自己的死亡笔记，他们的工作就是把人类的名字写在笔记本上，以谋取他们的寿命。流克就是其中的一位死神，在无聊之际，他把自己的笔记丢向人间，再去看看是谁捡到了他的笔记。夜神月，一个十七岁的天才少年。在命运的安排下，他捡到了死亡笔记，从此他决心用笔记消灭世界上一切的犯罪者，制造一个没有罪恶的世界。随之展开了一系列的故事。
学们不要宣扬这种行为，虽然在现实生活中不会有这样的事情发生，但是对写在笔记上的人也是一种不尊重的行为。所以大家只要抱着欣赏的态度去观看这部动漫就可以了。最后希望大家支持这部动漫，谢谢。
我相信喜欢动漫的同学，一定听说过柯南这个名字吧！柯南全名为江户川柯南，本名为工藤新一。后来，被迫服下了缩小药丸，变成了一个只有小学生大小的高中生。无奈之下，他便以柯南这个身份住进了毛利兰的家中。我认为，我们在日常学习中，应该多思考，勤思考，不放过任何一个细节，就像柯南破案时，不放过任何一个细节一样。还有，我们也不能沉迷于动漫，应该劳逸结合，这样才能取得好成绩！
我们组推荐的动漫是《樱兰高校男公关部》，这部动漫主要讲述了六个大男孩为了自己的梦想而奋斗、他们敢于创新、敢于拼搏、最终实现了他们的梦想、虽说这是一部励志的动漫很值得一看、但是我们在生活中却要把学习放在第一位、在学累了的时候适当看一看还是十分有益的。谢谢大家。
我们组的成员大都喜欢《家庭教师》这部动漫，故事讲述了彭格列初代后裔沢田纲吉在里包恩的教导下，经过一次又一次的战斗，开始承担责任，最终成为一名优秀的首领。这部动漫的想象力十分丰富，也很有意义，从中我们可以学到善良的品质对友谊的珍重以及承担责任的重要，这些可以使我们的思想境界得以提升，帮助我们更好的学习与生活。所以，我认为这部动漫对我们来说是十分有意义的。
大家好！我介绍的是《数码宝贝》这部动漫。他讲述了人类进入数码世界探险，同数码宝贝一同作战，打败黑暗数码宝贝，拯救人类与数码世界的故事。告诉我们如何获得亲情、友情、勇气、智慧，让我认识到团结就是力量。在繁重的学习过后，不妨看一看这部动漫，它所带来的轻松与快乐是不可比拟的，但是看动漫一定要适度，我们还是学生，应以学习为主，去创造自己的一片天地吧！
我们组所喜爱的动漫是《七龙珠》，虽说这部动漫已成为经典，但它曾带给我们很多快。
乐。这部动漫主要讲的是：主人公孙悟空和他的朋友们在寻找龙珠的冒险途中，同时又保护着地球免遭破坏。这部动漫诠释着亲情，友情，还有责任。我认为这部动漫在激烈的打斗过程中，虽说给我们视觉震撼，但有同时呈现着反暴力。所以我认为我们学生应该在动漫中缓解学习压力，在学习中正如动漫中诠释的道理一样，为我们的理想而奋斗！
《秦时明月》这部动画用艺术的视角讲述了一段秦朝的历史。这部动漫可以放松我们的身心，是我们可以以更好的精神面貌去迎接未来的学习生活。但我们应该适度，比应该沉迷于此，并学习七中的好品质。
我喜欢的动漫作品是《铁臂阿童木》，它是一套科幻动漫作品，讲述了一个勇敢、聪明的少年机器人阿童木同恶势力作斗争的故事。我认为我们应该学习阿童木，做一个富有正义感，崇尚科学的好少年。虽然漫画能带给我们快乐，但也不要因此耽误学习。
说起海贼大家就会想起一群以血。
型杀戮为伴的亡命之徒，而海贼王这部动漫彻底颠覆了我对海盗的认识，主人公路飞是一个简单的男孩，他高兴的时候可以放纵的大笑，悲伤的时候可以肆意的流下眼泪，他更是一个执着的男孩，一个即使死亡也不愿放弃自己梦想更不会出卖自己同伴的人，他漂流在伟大的航路上为正义与尊严而战斗，很自由，很奔放，很洒脱。
学校工作亮点多争先创优上台阶。
---年级组工作小结。
上周五，行政扩大会上五位年级组长作了工作交流，各位行政听了深受启发，组长发言稿。本学期里，正是我们全体教职工的精诚团结，不懈努力，我们克服了诸如因校安工程，搬迁到华江小学过渡等种种困难，才有一年级组的“平稳起步，顺利启航”，二年级组的“求真务实，团结合作，共度难关”,三年级组的“互敬互爱，团结向上”，四年级组的“勤勤恳恳，团结合作、乐于奉献”，五年级组的“认真负责、爱字当头”。
艰难的开拓，是永远不变的追求，努力的进取，是不断前进的力量。我们从昨天走到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。我们如何实现争创优质学校历史进程，是摆在我们面前的非常根本目标，我们没有别的选择，只能依靠全体教职工同心同德去拼搏。
我们希望在今后的工作中，老师们要进一步牢记胡锦涛总书记提出“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的要求，积极投入到学校学校开展的学习“全国教书育人楷模”的活动中去，教书育人、为人师表，更好地为学生服务。
学校好比是一颗大树，大树枝繁叶茂，才可以有浓荫乘凉！让我们共捧一碗水，共同浇灌这颗大树，为学校再攀新高而一起努力！
也会有一定感触吧。
平稳起步，顺利启航。
主要工作。
一、和谐共处，无私奉献。
我特别担心，本来人手就少，这可怎么办呢？可是让我感动的是，我们的班主任一个不少地坚持着，实在到万不得已的时候，商量着轮流请假……那时候我们经常是8个班级哪个班没老师，只要是空课，我们都会二话不说地顶上去。正是因为有了组内老师们的相互理解、谦让与无私奉献，如今，一年级组内大家和谐共处，其乐融融。
二、“常规、教学”齐抓共管，齐头并进。
常规工作：
何上课外，还每天教孩子如何扫地？如何拖地？如何整理桌肚？如何摆放桌椅？如何扔垃圾？并在自己的课堂上一次次地实践，一次次地校正，课后提醒学生怎样做好课前准备，可以做哪些有益的游戏；吃饭时，告诉学生该如何坐，如何吃，每一餐饭都要等到学生坐稳了，才急急忙忙地吃上一口饭跟得紧，抓得实，所以一年级的学生很快就进入了状态，接下来的工作中，班主作老师又不断地强化常规要求，经常开展一些以“常规”为内容的班会活动，就是靠这种不间断地教育，学生们做得越来越好了。当然，这其中更有各位科任老师的协调配合，共同努力。经过2个多月的努力，孩子们的行为习惯有了明显的改变。
教学工作：
教学还是教师工作的生命线，我们年级组每位老师对待教学工作兢兢业业，一丝不苟。我们经常聚在一起研讨教学，把握教材，整理思路，反馈交流课堂上的教学片段，大家你一言我一语，分享了自己的快乐也收获了别人的幸福。她们最大的特点就是在学生练习的设计上煞费苦心，经常在一起讨论针对我们孩子实际的练习设计，让孩子们随时把握好每一课、每一篇的知识要点。我们的英语、数学学科更是困难重重，一个英语老师要负责160个孩子的学习，再加上3个班级需要个别辅导、照顾的孩子为数还真是不少。但我们2个老师克服了种种困难，在上课有效性方面作了大量的实践与探索，在个别辅导方面更是花了很多的心血。不愿让任何一个孩子输在起跑线上，我想这是我们一年级老师共同的心声。
三、活动丰富，我能行。
~26~。
学以来，我们参加了“经典诵读比赛”、“秋季素质教育”、“理书包比赛”“季鞋带比赛”、“科技节”的各项比赛，今天下午孩子们将参加他们小学生涯的第一次运动会……虽然比任何年级的老师都累，但毫无怨言，都为能让孩子们能快乐、安全地过这一天而感到高兴。
2个半月来，我们全组教师和谐相处、共同努力营造了一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。全体教师认真学习，不断总结、提升，认真及时地完成各级领导下达的各项工作、任务。努力做到精益求精。我们组全体教师将继续保持，努力做到让学生、家长、学校满意。
求真务实心态好，团结合作显和谐。
~27~。
是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。本学期我们本着“求真务实”的工作作风，扎扎实实地开展工作，较好地完成了学校各条线下达的各项任务，现将开学两个月来的各方面工作总结如下：
~28~。
更足了。
一、语文组。
语文组的教研氛围很浓。六位老师中有教龄30多年经验丰富的老教师，也有刚刚踏上讲台的新教师。在办公室里，经常会看到她们聚在一起研讨教材，为了一个小小的训练点如何设置而争得面红耳赤。
黄程琳是个刚刚从事语文教学的新教师，对她来说，一切都是陌生的，如何上课备课等教学五环节都不太清楚，组内老师看在眼里，急在心上，她们没有袖手旁观，而是热心的帮助她，把自己的经验与她分享，帮助她顺利渡过难关。她的师傅陈群更是开放自己的课堂，让她走进随时听课学习提高。
~29~。
方面家人为她们的婚礼忙得不可开交，一方面她们为承担的教研课忙得不亦乐乎，这种敬业的精神让我们所有的人感动不已。
赵玲是我们组内经验丰富的老教师，她管理班级有自己独特的方法，对待学困生更是一个也不放过。陈群是我们的语文教研组长，她的班级特殊学生比较多，但她从来没有放弃过一个孩子，而是每天放学后默默地给学生补课，从帮助学生记住一个字、一个词开始努力，走进她的班级，良好的班风班貌让我们看出老师的辛勤付出。
二、数学组。
教研组长姚筱焱是个踏实勤恳的人，开学不久有临时接受了做二班班主任的任务，她没有怨言，而是更加努力的去做，把班级管理的井井有条。
看到学生上火了，嘴起泡了，她会学生多喝水多吃水果，那神情就像一个妈妈在叮嘱孩子。
别看苏丽人瘦瘦的，讲起课来声音可不小，她教的两个班男孩子都比较顽皮，但她能把他们管得服服帖帖的。
三、英语组。
我们六个班级有五位英语老师，几乎每个人都跨年级上课，他们都非常敬业，经常看到他们楼上楼下两头跑，对待差生一个也不放弃。金伟清是我们的分管领导，尽管很忙，却经常和组内老师交流，及时了解情况，对待自己任教的班级也是一丝不苟。夏晓燕是新来的教师，她的身体不太好，但她很认真，下班后经常给学生补课。徐春燕、周晶晶、宫庆雨也都像燕子一样穿梭于任教的几个班之间。这半个月来学校教师外出学习、事假、病假较多，每天见小宫拿着调课南楼北楼跑得气喘吁吁，很辛苦，我们都很理解，拿到单子，都欣然接受！
~31~。
组内教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。
11、12周是我们年级组人员最紧张的两周，姚筱焱外出听课，严理婚假，赵玲父亲去世，六个班主任缺了3个，又正好是期中考试批卷的人手也很紧张，但其他老师都很理解，经常是早上走进教室，晚托班结束才拿着书本出来，大家一起努力度过了难关，星期二我听课回来，陈群见到我第一句话就是“哎呀，我们的人终于到齐了！”
当然，开学至今，也存在不少问题：
1、学生的行规还需加强，个别学生两面派，班主任在与不在两个样，须加强教育。
3、学生安全意识不强，经常有学生聚集在湿滑的厕所里打打闹闹，存在~32~。
安全隐患。
4、学习任务比较烦重，平时各班对学习抓得比较紧，忽视了给学生创造更多可以娱乐的时间和空间。
5、个别班级的班风班貌还需加强。
改进措施：
1、针对学生行规加强教育，抓班风班貌，抓学困生学习态度、学习习惯的培养，从源头入手，对症下药。
2、珍爱学生生命，安全教育须经常抓，确保无安全事故。
3、个别学生的辅导工作还得继续抓，与家长的沟通要注意方式方法，尽量做到高效低耗。
4、在确保完成教学任务的前提下，多给学生创造一些可以娱乐的时间和空间。让学生身心都健康，为学生的终生发展负责。
~33~的学习积极性，约束学生的行为习惯。
年级组就是一个和谐的大家庭，年级组内每个老师都在努力着，都在付出着，正是有了所有人的默默耕耘，才让整个二年级组焕发出青春的活力。在接下来的工作中，我们会继续以积极乐观、求真务实、团结合作的态度继续努力，为我们的学生终身发展服务好！
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸，组长发言稿。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习。
一、向理论学习。
~35~。
不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习。
~36~。
学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习。
~37~。
真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
----------------。
同学们，大家好：
也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
~39~。
~40~。
组长开会发言稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是当选的首要条件。
是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。
一个人最大的幸福，莫过于知足；
三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。
当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。
最后，请同学们投我一票。
孙xx。
20xx年4月24日。
组长开会发言稿篇八
老师，同学们：
大家好。今天，我要竞选的是班干部。
我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。我的演讲完毕，谢谢大家！
我这次竞选的是班干部，我自信我能胜任这一职。
“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
同学们，请为我投上你最诚挚的一票。
我的演讲完毕，谢谢大家！
组长开会发言稿篇九
你们好！
首先感谢单位给我这样一次机会参加竞争上岗。对我来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼；首先我把个人的基本情况做一简要概述：我，今年23岁，毕业于xx幼儿师范学校，现正修本科学前教育。下面我就把自己竞争教研组长的一些想法，向各位领导和老师们汇报一下。
在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天，我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会；也要感谢在座的各位领导和同事们，是你们给了我无比的勇气和信心。
我20xx年xx幼师毕业后，就进入了华宝幼儿园工作，在这五年工作中， 我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的中要地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今天我想竞聘教研组长这一职位，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。
我做出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在五年的幼教工作中，积累了丰富的工作经验。其次，我有搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。
如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的成绩，不辜负各位领导的厚望。在工作中我会做到以下几点：
第一，摆正位置，当好助手。在工作中尊重园长的领导，不越权，不越位；积极思考，建言献策；团结全园所有的同事，共同做好幼教工作。
第二，加强学习，提高素质。今后继续加强各方面知识的学习，向书本学，向周围的各位同事学习。
第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争使我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。
各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！作为竞选者，我相信华宝幼儿园的明天会更加美好！
最后，再次感谢单位给我这个“公开、公平、公正”的竞争机会。谢谢！
组长开会发言稿篇十
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我今天走上讲台参加竞选组长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心。这次演讲带来的必定是下次的成功。
我叫白昊东，是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心；“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”才能指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能不断完善自我。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我虚怀若谷。接受同学的意见。那“二意”呢？增一份创意能使我们展示我班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中，临乱不慌，从容不迫。作为一个好小组必须建立一个合理有序的集体。我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见。会尽职尽责地为大家服务。
希望大家投我一票，谢谢！
组长开会发言稿篇十一
同志们：
根据《中国共产党巡视工作条例》、《湖北省实施中国共产党巡视工作条例办法》的规定，按照省委巡视工作领导小组的统一安排，省委第七巡视组从今天开始，对省交通运输厅开展巡视工作，时间40天左右。参加今天动员会的有：巡视组全体人员，省纪委派驻省交通运输厅纪检组成员，省交通运输厅领导班子成员、机关全体干部以及二级单位领导班子成员和部分离退休领导干部代表。省委巡视办副厅级巡视专员王志刚同志专门参加今天的动员会，待会还要作指导讲话。省交通运输厅党组对这次巡视工作非常重视，做了精心准备和周密安排。在此，对你们的辛勤劳动以及在座各位同志们的积极支持表示衷心的感谢。下面，我就如何做好这次巡视工作讲三点意见：
一、充分认识领会巡视工作的新精神，把思想和行动统一到中央和省委的要求上来。
指出，办好中国的事情，关键在党，党要管党、从严治党是党的建设的一贯要求和根本方针。巡视是全面从严治党的重要手段，是党内监督的战略性制度安排，是国之利器、党之利器。党的以来，中央高度重视巡视工作，对加强和改进巡视工作作出一系列重大决策部署，确立中央巡视工作方针，颁布实施新修订的巡视工作条例，创新组织制度和工作方式，进一步明确政治巡视定位，聚焦全面从严治党，不断推动巡视工作向纵深发展，巡视的震慑、遏制、治本作用充分发挥。实践证明，中央关于加强和改进巡视工作的决策部署完全正确，巡视工作顺党心、合民意，是党内监督的有效武器，是全面从严治党的重要支撑，是党内监督的重要实现方式。今年1月28日，在听取xx届中央第八轮巡视情况汇报时的重要讲话中强调，要深化政治巡视，在政治高度上突出党的领导，在政治要求上抓住党的建设，在政治定位上聚焦全面从严治党。这是对政治巡视内涵的深刻阐述，巡视是政治巡视，不是业务巡视，巡视的是党组织和党员领导干部。强调，要深入学习贯彻系列重要讲话精神，突出坚持党的领导，聚焦全面从严治党，从厚植党执政的政治基础高度，深化政治巡视，发挥利器作用，坚决维护党中央集中统一领导。我们要认真学习领会重要讲话精神和讲话要求，切实提高对巡视工作重要性的认识，不断深化对政治巡视深刻内涵的理解和把握。
省委高度重视巡视工作。20xx年以来，省委会先后4次召开专题会议研究巡视工作，传达学习中央关于巡视工作的新精神、贯彻落实巡视工作条例、听取巡视情况汇报、对巡视工作进行部署和安排;最近省委出台《湖北省实施中国共产党巡视工作条例办法》，进一步规范了省委巡视工作;省委“五人小组”及时专题听取巡视情况汇报，对巡视发现的突出问题提出处理意见。对全面落实从严治党要求，深化党风廉政建设主体责任、深化巡视成果运用提出了一系列新的要求。同时，省委对我省巡视工作取得的成效给予充分肯定。李鸿忠书记在听取巡视汇报时指出，巡视做到了利剑高悬、震慑常在，发现问题多，震慑作用大，推动了全面从严治党各项要求的落实，成效十分明显。
今年3月3日，省委、省纪委书记、省委巡视工作领导小组组长侯长安同志在省委巡视工作动员部署会上强调，要深化对全面从严治党形势的认识，保持政治定力。一方面要看到全面从严治党取得的成效，看到反腐败斗争压倒性态势正在形成，另一方面要清醒认识到我省从严治党、正风反腐形势依然严峻，坚持发现问题不动摇、落实政治巡视要求不走样、履行党内监督职责不懈怠，做到力度不减、节奏不变、尺度不松。要深化对巡视地位和作用的认识，强化政治担当。巡视是党内监督的战略性制度安排，是全面从严治党的重要支撑，要坚持问题导向，突出党的领导，聚焦全面从严治党，更好地发挥巡视国之利器、党之利器作用，把党的领导核心作用凸显出来。要深化对树牢“四个意识”的认识，把握政治方向。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，学习的过程就是看齐的过程。要把学习习系列重要讲话作为政治任务，全面系统学、原原本本学、理论联系实际学、追根溯源学。通过学习不断深化认识，自觉贯彻中央各项方针政策部署，深刻领会精神实质，确保落实到具体工作中不走样。要深化对“三个根本”的认识，落实政治要求。全面系统理解政治巡视内涵，深化对“加强党的领导是根本目的、加强党的建设是根本途径、全面从严治党是根本保障”的认识，站在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻“五大发展理念”的高度，准确把握政治巡视定位，不折不扣落实政治巡视要求。因此，我们一定要站在党和国家事业发展全局和战略高度，把思想和行动统一到中央精神和省委要求上来，深刻认识加强巡视工作对于坚持党要管党、从严治党、建设廉洁政治的重大意义，进一步增强责任感、使命感，共同努力把省委交办的这次巡视任务完成好，确保取得实效。省委、省委组织部长于绍良在会上强调，要在学习领会新精神、落实政治巡视要求、创新巡视方式方法、加强巡视队伍建设上狠下功夫。
二、突出党的领导、聚焦全面从严治党，坚决落实政治巡视要求。
今年是落实全面从严治党要求，推进巡视全覆盖的决胜之年。根据省委部署，今年将开展对省直单位巡视和省属高校专项巡视，全面实现本届省委任期内巡视全覆盖，做好今年的巡视工作意义重大。省委巡视组将坚决落实政治巡视要求，全面履行党章赋予的职责，认真贯彻巡视工作条例和有关党内法规，以系列重要讲话精神为镜子，以“四个意识”为标杆，以党规党纪为尺子，突出党的领导，聚焦全面从严治党，紧扣“六项纪律”，紧盯“三大问题”，紧抓“三个重点”，发现问题，形成震慑，倒逼改革，促进发展。
第一，紧扣“六项纪律”。巡视组将坚持把纪律挺在前面，严格对照党章、廉洁自律准则和党纪处分条例，用党的六项纪律(政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律)衡量被巡视党组织和党员领导干部行为，着力发现政治纪律、廉洁纪律、作风和选人用人等方面的突出问题。六项纪律中政治纪律是打头、管总的，不管违反哪方面纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，破坏政治纪律。巡视组将重点检查违反政治纪律和政治规矩问题，了解被巡视党组织和党员领导干部，学习贯彻系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”情况，确保在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
第二，紧盯“三大问题”。一是紧盯党的领导弱化问题。重点检查党组织和党员领导干部是否联系实际深入贯彻党的、xx届三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，是否牢固树立“四个意识”、落实党章规定的“四个服从”，自觉把一切工作置于党中央集体领导之下，服从服务于中央工作大局，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;是否发挥党组织领导核心作用，认真履行党组工作条例规定的政治领导责任，抓好党的路线方针政策和中央、省委决策部署的学习、宣传、贯彻执行，确保政令畅通。二是紧盯党的建设缺失问题。查阅被巡视党组织会议记录，对照党的群众路线教育实践活动整改总结、“三严三实”专题教育情况报告，检查被巡视党组织思想建设是否抓得紧、基层组织建设是否抓得牢、作风建设是否抓得实、制度执行是否抓得严。三是紧盯全面从严治党不力问题。检查被巡视党组织和党员领导干部是否切实履行全面从严治党主体责任，看是否真管真严、敢管敢严、长管长严，是否认真学习贯彻廉洁自律准则和党纪处分条例;是否落实中央八项规定精神和省委六条意见，持之以恒纠正“四风”;是否坚持把纪律挺在前面，实践监督执纪“四种形态”。
第三，紧抓“三个重点”。巡视组将紧密联系省交通运输厅的行业领域、部门职能、历史文化等特点，坚持问题导向，坚持实事求是，抓住“关键少数”，紧紧抓住重点人、重点事和重点问题。重点人就是政治问题和腐败问题交织，党的后不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部，三类情况同时具备的是重中之重。重点事就是“三资一项目”，在资金管理、资产处置、资源配置和工程项目等方面反映突出的具体事项。重点问题，对省直部门来讲，就是行政审批权、行政执法权、干部人事权和资金分配权等方面存在的问题。同时，对发现的普遍性、倾向性问题，透过现象看本质，归纳分析、抽丝剥茧，深挖深层次原因，提出标本兼治的对策建议，推动被巡视党组织和相关部门举一反三、找出病灶，打破利益藩篱，完善体制机制，通过改革破题，不断深化巡视的治本作用。
巡视组主要通过与被巡视党组织领导班子成员和其他干部群众个别谈话，受理反映被巡视党组织领导班子及其成员问题的来信、来电、来访，调阅、复制有关文件资料，召开座谈会，听取有关工作汇报，列席有关会议，走访调研等方式开展工作，并采取“下沉一级”等方法对有关重要问题进行深入了解。我们将认真贯彻落实中央的指示精神和省委的有关要求，坚持以事实为依据和严肃慎重的态度，全面履行职责，既把存在的问题调查了解清楚，又澄清与事实不符的反映。对于了解到的重要情况和发现的重要问题，都将经过一定程序，实事求是、客观公正地向省委和省委巡视工作领导小组报告。
三、共同努力，切实保证巡视工作的顺利开展。
按照中央精神和省委要求完成这次巡视任务，是省委第七巡视组和省交通运输厅党组织领导班子的共同政治责任。我们将紧紧依靠省交通运输厅党组开展工作，加强与党组主要负责同志的沟通。在工作中密切联系群众，广泛听取各方面的意见，着力发现问题，并按照实事求是的原则，客观公正地向省委和领导小组汇报巡视情况。根据省委要求对巡视成果善加运用，违纪违法、作风建设等问题线索及时移交省纪委，选人用人、民主集中制等问题及时移交省委组织部，巡视结果及时向被巡视党组织反馈，并加强督查督办。对领导班子和领导干部存在的倾向性、苗头性问题，将按程序报告后及时向党组主要负责人通报，督促主要负责人切实履行党风廉政建设第一责任人的责任，坚持抓早抓小，把问题解决在萌芽状态，防止小错酿大祸。
希望省交通运输厅党组加强组织协调，积极支持巡视组工作。要营造良好的监督氛围，及时通过有关新闻媒体和党内文件公布巡视工作的任务、安排和巡视组的联系方式，鼓励和支持干部群众反映与巡视有关的情况和问题。根据省委要求和巡视工作职责，巡视组主要受理反映省交通运输厅领导班子及其成员和下一级领导班子主要负责人问题的来信、来电、来访，重点是关于政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面的举报和反映。对其他与巡视工作无直接关系的个人诉求等信访问题，将按照分级负责、属地管理原则，转交省交通运输厅党组和有关部门认真处理。省交通运输厅党组要组织有关部门及时制定信访应急预案，密切关注网络舆情，积极稳妥应对可能发生的群体性上访和突发性事件。各级领导干部要切实增强对党负责的政治意识、反映和提出问题的党性意识，自觉接受监督，积极配合巡视组了解情况，如实反映领导班子和领导干部存在的问题。
巡视工作是一项政治性、政策性、专业性、纪律性很强的工作。中央和省委对加强巡视队伍作风建设和纪律建设非常重视。巡视组工作人员在开展巡视工作、全面履行巡视监督职责的过程中，将严格遵守巡视工作纪律和廉洁自律各项规定，欢迎大家对我们的工作进行监督。
巡视组在巡视省交通运输厅期间，住在武汉蓝天宾馆北楼，设有专门值班电话：固定电话027-83610688,手机，受理时间为：受理时间：上午8:30—12:00，下午14:30—18:00;专门邮政信箱：武汉市32077号邮政信箱，邮政编码430030;巡视组在武汉蓝天宾馆北楼一楼7123室设有现场接访处，同时在省交通运输厅机关、汉十高速公路管理处(汉阳)、黄黄高速公路管理处(武昌)和巡视组驻地设置举报箱，钥匙由巡视组掌握，欢迎大家随时与我们联系。
为了做好巡视问卷调查，会前我们已向今天参会人员发放了问卷调查表，请大家按要求投入指定信箱，由省委巡视组收回。
同志们，做好这次巡视工作，使命光荣、责任重大。面对党和人民的信任与重托，我们必须统一思想、振奋精神，同心同德、扎实工作，不断取得巡视工作新成效，为全面从严治党作出新的更大贡献!
谢谢大家。
组长开会发言稿篇十二
同志们：
根据省委要求和省委巡视工作领导小组的安排，从20xx年7月下旬开始，省委第三巡视组对武威市及其所辖3县(区)开展巡视。按照巡视工作安排，从今天起，我们将对民勤县进行为期一个月左右的巡视。这是新一届省委为全面贯彻落实中央关于深入推进对县巡视的要求，强化党内监督、推进县级领导班子建设和反腐倡廉建设、促进县域经济发展和社会稳定而采取的重要措施。这充分表明省委对民勤县的重视和支持，对领导干部的关心和爱护。在来民勤县前，我们从省上有关部门作了一些调查，在市上进行了比较全面的谈话，对民勤县县情、县上四大班子及其成员的情况进行了初步了解，为巡视民勤县做了一些准备工作。今天召开干部大会，主要目的是进一步提高大家对县巡视重要意义的认识，明确巡视的指导思想和工作程序、方式方法和纪律要求，齐心协力、共同完成好这次巡视任务,下面我讲五点意见。
一、充分认识新形势下开展对县巡视的重要意义。
建立巡视制度、开展巡视工作，是党中央在新的历史时期，针对实施监督中存在的“管得着看不见、看得见管不了”的客观现实;针对领导干部特别是“一把手”实施监督中存在的不到位、效果不理想的薄弱环节;针对权力运行中缺乏必要的事前监督、事中监督的实际状况，为贯彻党要管党、从严治党的方针，加强党的执政能力建设和先进性建设，确保权力正确行使而作出的重大决策和制度创新。20xx年，随着《中国共产党党内监督条例(试行)》的颁布，巡视工作正式成为党内监督的重要形式之一，20xx年7月，《中国共产党巡视工作条例(试行)》颁布实施，使巡视工作进一步走上了制度化规范化。20xx年9月，中央巡视工作领导小组审议通过了《关于进一步加强和规范省、自治区、直辖市党委对县(市、区、旗)巡视工作的意见》，就深入开展对县巡视提出了新的要求。今年8月，中央纪委、中央组织部印发了《省、自治区、直辖市党委对县(市、区、旗)巡视工作实施办法》，对县巡视工作更加科学化、规范化。目前，巡视工作已经形成了以党章有关规定为核心、以《巡视工作条例》和相关法规文件为主干、各方面配套规章比较完备的巡视工作制度体系。对县巡视也由探索积累转到正规化、常态化阶段。
我省从20xx年组建巡视工作机构以来，在省委的坚强领导下，在省纪委和省委组织部的具体指导下，对各市州、有关厅局及部分省属企业领导班子、省管干部进行了例行巡视，对所有县区党政领导班子及主要领导进行了延伸巡视，对部分县区党政领导班子及其成员进行了常规巡视。同时，围绕省委中心工作，对全省贯彻落实科学发展观，贯彻中央和省委的决策部署，落实省委省政府确定所办实事的情况进行了专项巡视。
这些年来，我省对市州及县区、省直单位、省管企业的巡视中，注重加强对省委省政府重大决策部署落实情况的监督检查，注重加强对领导班子执行民主集中制、选拔任用干部、党风廉政情况的监督检查，促进了被巡视地区、单位经济社会的发展，促进了被巡视地区、单位领导班子和干部队伍建设，促进了党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，对密切党和人民群众的联系起到了桥梁纽带作用，使省委进一步了解和掌握了被巡视地区和单位的省管领导班子及省管领导干部、县区党政“一把手”的状况，发现了一些存在的重要问题、突出问题，根据省委的意见向市州、县区及有关部门提出了整改意见，受到了省委、市州、县区委的高度重视，问题得到了认真解决。同时，也发现了一些德才兼备、政绩突出、廉洁奉公、群众公认的优秀领导干部，并对一些受到错告、诬告领导干部的问题，进行了澄清，保护了干部干事创业的积极性。
从全国和我省的巡视工作情况看，巡视工作的内容在不断丰富，范围在不断延伸，力度在不断加大，巡视监督的地位和作用在不断增强，成效也不断显现。巡视实践表明，由于巡视具有时间相对集中，方式比较灵活，接触群众广泛，了解情况深入，促进整改扎实的优势，巡视工作在强化党内监督特别是对领导干部监督方面的作用越来越重要，效果越来越明显，巡视制度也越来越被广大干部群众认可和肯定。
县级在党的组织结构和国家政权结构中处于承上启下的重要地位。县级领导班子和领导干部在推动中央重大决策部署在基层的贯彻落实、促进地方经济社会发展、维护社会和谐稳定、巩固党的执政基础、确保国家长治久安等方面发挥着重要作用。县级领导班子和领导干部的思想政治素质、能力水平和工作作风，直接关系党在基层的执政能力、执政形象和执政地位。县级领导干部又是市级领导班子成员的来源之一，是省管干部甚至更高级别干部的重要后备力量，把县级领导班子及其成员监督好，能够有效防止“带病提拔”，保证省管干部来源的纯洁性。我省的县级领导班子和领导干部总体上是好的，能够认真贯彻党的路线方针政策和省委、市委的决策部署，推进了全省经济社会的快速发展，涌现了许多优秀的领导干部。但也要清醒地看到，面对复杂的国际国内形势和繁重的现代化建设任务，面对许多新情况、新问题、新矛盾、新挑战，县级领导班子和领导干部素质能力还存在一些不适应、不符合的地方，甚至少数人经受不住各种诱惑和考验，走上了违纪违法甚至犯罪的道路。加强对县级领导班子和领导干部监督，使县级领导干部做到为民、务实、高效、清廉，团结带领人民群众切实担负起时代和历史赋予的重任，是一项重要而紧迫的任务。深入推进对县区的巡视，从过去的的延伸巡视提升到常规巡视，是党中央在新时期从党和国家工作全局的高度，从县级领导班子和干部队伍建设的实际出发，为进一步加强县级领导班子和干部队伍建设、巩固党的基层政权，采取的一项重大举措。我们要深化思想认识，进一步增强主动性和紧迫感，把对县的巡视工作摆在重要位置，切实抓紧抓好。
民勤县历史悠久灿烂，自然资源丰富，风景优美独特，人民勤劳质朴,崇文重教之风浓厚。近年来,民勤县广大干部群众以科学发展观为指导,大力弘扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神，艰苦创业、锐意进取、奋发有为，经济社会和各项社会事业有了长足发展，生态环境综合治理取得显著成效，城乡人民生活水平大幅提高，干部队伍充满生机活力。我们这次对民勤县的巡视，主要是通过广泛的调研，深入了解各方面的真实情况，在肯定成绩的同时，重点是发现存在的问题和不足，达到进一步加强民勤县领导班子建设，促进党风廉政和干部队伍建设，努力推进民勤县经济社会又好又快地发展的目的。
二、对民勤县巡视的指导思想和内容。
巡视民勤县的指导思想和总体要求是：严格依照《中国共产党巡视工作条例(试行)的规定要求，以中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观为指导，按照中央印发的《省、自治区、直辖市党委对县(市、区、旗)巡视工作实施办法》，坚持围绕中心、服务大局，紧扣监督主题，突出工作重点，切实把掌握实情、发现问题同推进问题解决有机结合，努力推动民勤县各项工作的跨越发展。
巡视民勤县的主要对象和内容是：在巡视对象上，主要巡视县委、县政府及人大、政协党组领导班子及其成员，重点是党政领导班子及其成员，尤其是县委书记和县长。根据需要，对同级纪检机关、组织部门领导班子及其成员和公安局、检察院、法院等部门主要负责人进行巡视。关于巡视内容,具体讲有以下六个方面：
第一，对深入贯彻落实党的路线方针政策的情况进行监督检查和了解。重点了解民勤县领导班子及其成员是否全面贯彻落实科学发展观和省第十二次党代会精神，特别是转变经济发展方式，落实国办《关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》和省委区域发展战略，推进经济社会又好又快发展的思路和措施情况;是否严格执行政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律;工作思路和工作措施是否能够与本地实际相结合;在经济增长方面重点了解经济是否得到有效发展、财政状况是否得到明显增收、人民生活是否得到显著改善;在转变经济增长方式方面重点了解有无高耗能、高污染企业，特别是了解是否有已经形成重大影响、群众反映比较强烈的环境问题;在农村节水和沙化治理方面，采取了哪些具体措施，成效如何;在产业结构的调整方面是否向高效益、可持续发展的产业方向做出了符合实际的调整;在土地资源的使用方面是否存在乱占乱用现象，国家的土地红线政策是否得到认真落实;在设施养殖和农业结构调整中农民的收入及收入可持续增长情况;在项目引进中项目的落地建设投产及效益情况等。
第二，对贯彻执行民主集中制的情况进行监督检查。重点了解民勤县领导班子成员特别是主要领导干部在重大决策中是否坚持民主集中制原则，充分发扬民主;党委的议事规则是否规范;是否在重大问题、重大事项、重大项目安排和大额度资金使用上，严格执行集体决策的规定和程序，重大事项是否经过集体研究决策，在决策过程中的具体程序是否合规，是否在决策中违反规定搞个人说了算，有没有因违反有关决策程序或失职渎职，出现重大决策失误而造成严重损失等情况。
第三，对选拔任用干部的情况进行监督检查。重点检查民勤县对中央新颁布实施的干部选拔任用工作四项监督制度的贯彻落实情况;重点了解县委领导班子及其主要负责人能否坚持德才兼备的用人原则，严格遵守有关规定和程序，公道正派的选拔任用干部;是否存在任人唯亲、买官卖官、用人失察等问题;是否按照中央的要求，建立健全符合中央和省委要求的人才培养、选用、评价和激励约束机制，对敢干事、会干事、干成事、政绩比较突出的干部进行了合理的使用。
第四，对落实党风廉政建设责任制和廉洁从政的情况进行监督检查。重点检查民勤县各级领导干部是否按照中央的要求切实履行反腐倡廉职责，强化内部监督制约机制，把防治腐败的各项要求和措施落实到工作中;是否存在乱收费、私设“小金库”、“账外账”等违规违纪问题;是否严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等制度规定，有没有违反规定，个人从事经商办企业活动或利用职权为亲友经商办企业提供便利的行为，有没有奢侈浪费、用公款进行高消费活动等问题，是否存在商业贿赂行为。重点了解重大工程项目的确定是否进行了招投标，土地出让是否实施了招拍挂，工程招投标和土地招拍挂程序是否规范;重点检查在司法领域中，群众对涉法涉诉案件的上访情况，是否存在人情官司，群众对司法的认可程度;重点了解在行政程序和工作效率上，有无吃拿卡要现象，有无以“拖”为手段的索贿现象和行为，群众对发展软环境的认可程度。
第五，对开展作风建设的情况进行监督检查。重点检查县直单位和乡镇作风建设和开展效能风暴行动的情况。了解是否结合省委关于作风建设的要求，坚决整治庸懒散慢的现象，了解班子凝聚力和战斗力是否增强，干部队伍整体素质是否提高，服务发展的能力水平是否提升。投资发展的环境是否适应。在作风制度建设上有无新的措施。领导干部对分管工作和基层的情况是否熟悉，是否能够经常深入基层了解情况和解决问题，对人民群众的感情和态度如何，是否有损害群众利益的不正之风。
第六，对民生问题和基层党建的落实情况进行监督检查。重点了解民勤县在保障和改善民生，解决涉及群众切身利益的热点难点问题的情况，中央、省上各项惠民政策以及承诺为民所办实事的落实情况;集中开展联村联户等十大行动的情况;了解教育、医疗、就业、社保、职工养老、住房，以及社会治安、维护社会和谐稳定的情况;了解为民服务体系是否健全等社会事业的发展情况;了解县管各级党组织是否重视和加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用。
三、巡视民勤县的方式方法。
根据中央下发的对县(市、区、旗)巡视工作实施办法和省委关于巡视工作的有关规定，结合县上的实际，具体方式方法主要有：
(一)召开民勤县干部大会。参加会议的范围是：县上副县级以上干部，县直各部门(包括省市驻民单位)主要领导，乡镇党政主要负责人，以及离退休干部代表。巡视组介绍巡视工作要求;听取民勤县全面工作汇报(县纪委、组织部、信访局要提供书面的汇报材料);组织与会人员对民勤县四大班子及其成员，公、检、法主要领导以及近期提拔的党政部门的正科级领导干部进行问卷调查。(二)采取以下看上，上下互动的方法深入到服务对象当中进行实地考察调研，了解民勤县的实际状况。(三)调阅、复制有关档案、文件、会议记录等资料，分析研究有关问题。(四)与民勤县四大班子成员、县直部门单位主要领导及部分班子成员、各乡镇党政主要领导及部分成员、部分人大代表、政协委员、离退休老干部以及部分群众进行个别谈话。(五)受理与巡视任务内容有关的来信来电来访。(六)根据工作需要，列席民勤县县委、县政府有关会议、领导班子民主生活会及其它重要会议。(七)根据需要，组织各种类型的群众评议和问卷调查。(八)对反映领导班子及领导干部的一些重要问题进行深入了解，对专业性较强或重要问题，请有关职能部门协助，必要时可用暗访的方式进行了解。(九)坚持边巡边改的原则，对了解发现并具备整改条件的一些具体问题，及时向民勤县党政主要领导反馈，督促整改解决。
需要指出的是，巡视工作不同于干部考察，也不同于专项检查和督导，更不同于执纪办案，巡视组在履行职责时严格按照既定的方式方法进行，严格按照巡视制度的规定办事，认真履行规定范围内的职责。坚持“四不”原则，即不干预民勤县的日常工作，不承办具体案件，不直接处理具体问题，对重大问题不擅自表态。
四、巡视的时间和阶段任务。
根据安排要求，这次对民勤县的巡视工作分三个阶段进行。
一是准备阶段。主要是巡视组学习掌握方针政策、到省、市有关职能部门走访了解有关民勤县的情况与反映。做好制定巡视方案，印制有关表格和登记册，进行工作衔接等进驻前的基础工作。
二是进驻巡视阶段。集中用一个月左右的时间，按照规定程序和方案开展巡视工作。切实做到坚持原则不变通、执行程序不走样，确保巡视工作有力有序有效进行。
三是汇总分析情况，起草巡视报告，反馈情况阶段。巡视组将依据巡视中了解掌握的情况，按照客观、全面、真实的原则，对民勤县的领导班子及其成员做出评价，起草巡视工作报告，有关情况待请示省委同意后，向县上进行反馈。
五、开展巡视工作的要求。
巡视工作是政治性、政策性、互动性很强的工作。对民勤县的巡视，省委不仅赋予重托，而且广大干部群众也密切关注。要确保巡视工作健康有序进行，一方面巡视组要以高度的政治责任感和强烈的使命感积极认真地履行职责，另一方面民勤县的干部群众要充分理解、大力支持、紧密配合。
我们巡视组将严格遵守政治纪律和保密规定，不泄露、不扩散巡视了解掌握的情况以及有关会议和谈话内容;坚持实事求是原则，对反映的情况和问题，严肃对待，认真分析研究，为省委提供真实可靠的情况，客观公正地评价县上领导班子和成员;坚持党的群众路线，深入基层，深入实际，认真倾听干部群众的反映，掌握丰富翔实的第一手资料;严格遵守《巡视工作人员守则》，客观公正、尽职尽责，清正廉洁，注重自身形象。坚持把省委对干部的关心爱护体现在实际工作中，虚心向民勤县广大干部群众学习，把巡视过程同时变成学习基层好作风、好经验的过程，从中汲取营养，进一步提高我们的工作能力和水平。
开展对县巡视工作，这是我们党在监督体系上的不断完善，具有深远的意义和重大的影响。希望民勤县的各级干部和群众，把巡视工作放在党的中心工作的大局中去认识，放在加强党的建设和推进反腐倡廉的实践中去把握，放在推动民勤县经济社会发展和构建和谐社会的目标中去对待，增强参与监督和接受监督的主动性、自觉性，共同搞好这次巡视工作。
一是要正确认识巡视工作。各级领导干部要增强政治意识、责任意识和大局意识。正确认识中央对县开展巡视工作的现实意义，注意克服和纠正巡视工作与经济社会发展离得较远、关系不大等模糊认识，进一步处理好巡视工作与正常工作的关系，自觉主动地协助巡视组做好各项工作，用巡视工作推动其它工作，真正做到巡视工作与正常工作两不误、两促进。
二是要正确对待巡视工作。各级领导干部要以对党的事业高度负责的精神，进一步增强监督意识，消除实施监督是同谁过不去，对谁不信任的错误认识，自觉接受监督，诚恳接受批评，并勇于整改不足。
三是要积极配合巡视工作。这次巡视，时间紧、任务重、要求高，涉及内容多、人员广。希望大家认真做好各项配合工作。要根据巡视组的工作安排，及时通知有关单位做好汇报、个别谈话、提供材料的准备工作。民勤县委、县政府召开重要会议和有关重大活动，请提前通报巡视组，由巡视组确定是否参加;突发事件、群体性事件、重特大安全事故、重大案件等涉及社会和谐稳定的重大事件，县委管理的干部被立案查处或者拟对重要干部进行调整的情况，拟作出的事关改革发展稳定的重大决策部署以及其他重要情况需及时向巡视组通报。负责联络的同志要尽职尽责，搞好有关服务协调沟通工作，但不陪同巡视组成员谈话、讨论问题和参与有关巡视活动。
四是要客观如实反映情况。在巡视过程中，需要有关部门提供的数据和材料，一定要负责任地及时提供真实、准确、可靠的信息。在个别谈话时，为了党的事业，希望同志们能够解除疑虑，向巡视组讲真话、道实情。讲真话是党性强的表现，是对工作和事业负责的表现。如果同志们希望巡视组在巡视中，能够帮助解决一些问题，大家就要讲真话，讲实话。在举报或反映问题时，提倡署真实姓名，以便巡视组调查了解，搞清真实情况。但不管是哪种形式都不得无中生有、甚至诽谤诬陷。
五是共同遵守巡视工作纪律。在巡视期间，不搞迎送活动，不邀请巡视组参加与巡视工作无关的公务活动，下基层调研活动轻车简从。在这方面欢迎干部群众对巡视组进行监督，并随时对巡视组的工作提出意见和建议。
同志们，巡视工作使命光荣、责任重大，搞好巡视工作与做好民勤县各项工作的根本目的完全一致。我相信，在省委的正确领导下，在武威市委、民勤县委紧密配合和广大干部群众的大力支持下，我们一定能够高质量的完成好这次巡视任务，为推进民勤县经济社会发展，社会和谐稳定做出应有的贡献。
谢谢大家!
组长开会发言稿篇十三
各位老师、同学大家好！
在当组长之前，大家一定认为组长是一个很轻松的职位吧！但是事实上当组长意味着很多，同时也意味着挑战。 在一个组里，组长要了解每一个组员，要知道每一个人的特色，从而让每个人在组里能够充分的发挥自己的优势。这在合作学习中是很重要的。因为你必须合理的分配好每个人的时间和任务，比如说组里有很爱说话的，你可以让他当发言人、有收集资料能力强的可以当资料收集员等等，同时呢组长还要负起监督的责任，要让每一个组员都认真听课，提高学习效率。
想要成为一个优秀组长，一些必备条件是很重要的
第一：绝对不能讨厌组里的任何一个人，对组里学习成绩差的、很没自信的同学要多鼓励和帮助。
第二：要严格要求自己，加强自身的学习成绩，只有自己的学习成绩提升了，才能有能力帮助其他人。
第三：组长的沟通能力也很重要，我们一定要以诚相见。在遇到问题的时候要及时的沟通，去和组员进行交流，了解他们当下的想法。
而且我觉得，在期中期末这些重要的考试前，要尽量的帮助组员们，告诉他们一些考试技巧或者是帮他们勾画一些考试的重点，让他们在考试中可以轻松的应考……这些都是组长应该做的事情。
所以在每一个组里，组长都起了很关键的作用。那么我也告诉大家一个黄金法则：你希望别人怎么对你，你就怎么对待别人，换位思考一下，如果你是组员你会要个什么样的组长，这样会对每个组长管理小组有很好的帮助。 我的演讲完毕，谢谢大家！
组长开会发言稿篇十四
各位组长：
晚上好！
今天是暑期上课的第二天，在这个时候，把各位集中起来进行培训，是学部本期高三工作安排的重要一部分。大家辛苦，今天白天的最高气温预报说有38度，半个小时前，我将会议室的两台空调打开，现在会议室里感觉还好，比室外温度低不少，为我们开好这个会创造了条件。
今天晚上我讲话的主题就一个：高三备课组长的职责。
各位组长，我们是经过学部举荐担任备课组长的，这既是学部对各位工作成绩的充分认同，也是对各位长期以来业务水平和职业素养的肯定，同时也是一种信任。
首先我们要认清备课组。备课组是学校组织中最基础的的学术团体，是同一年段同一学科科任老师间的协作互助研讨备课，提高课堂教学质量，化解教育教学中发生的各类问题，促进教学水平的组织。备课组建设是期望打破传统的教师个人单打独斗、经验教学模式，与年级组管理模式相配套，发挥集体集团的智慧和力量，共同协力应对教育教学问题的备课形式创新。这是一项长期的工作，带有开创性，尽管我们提了几年了，而且我们在座的有不少上学期是拿了备课组长津贴的。说实在的，我们高中部备课组建设确实依旧停留在概念上或口头上，并没有付诸实践，更没有取得一点像样的成绩或效果。正因为如此，今天的会议就显得更为必要和重要。高三相比较高一、二年级的备课组，不仅具有带头示范作用，还直接关系到高三明年高考成绩，关系到学校的办学品牌和社会对我们华星学校的认同度和美誉度，当然也直接关系到我们的高考绩效奖励。有的人这样把高三备课组与年级组作比较：年级组抓上线人数，备课组抓高分人数。我认为这是恰中要害，很到位的。
现在我们来分析一下备课组长的地位和作用。
毫无疑问，备课组长是整个备课组的灵魂。备课组长可以充分发挥个人才能、领导艺术和人格魅力，在学部教务处和教研组长的领导下，聚集全组教师智慧，与同组老师协同合作，高效率完成学校各项教学和科研任务。具体地说，应该有以下几个常规职责：
第一、领衔制定和实施备课组计划。计划是制定行动的方案。没有计划的教学行为，是盲目的行为，是盲人骑瞎马，不知前途和方向。科学可行的备课组计划，是高三教学有序、有力、有效前提。一个好的计划应该充分考虑到一下依据。首先是《考纲》、《说明》、《课标》以及我们阶段性考查的要求。高三的备课计划，既要有宏观计划，即常说的两轮或三轮复习，又要有微观计划，即每一本教材，每一个单元或章节的计划。这些个计划要与考纲统一，与说明配套，与课标衔接，与具体要求一致。在考点、题型、试题结构、答题方式、内容生活化等诸多方面贴近高考。其次是地区行政主管和学校职能部门相关计划。根据以往的惯例，教育主管部门都要进行几次区域内的高三教学质量检测，我们的备课计划要与之步调一致。学校招生稳生室第一学期月假安排，我们的备课计划也要与之不冲突，避免计划落空。（附下第一学期高中部大月假安排表）再次，计划要符合本组师生实际。这也是最基本的依据，是计划是否切实可行的根本所在。所有的计划都必须从这个实际出发，反映和体现学生的实际水平和进步的要求。
第二、组织备课组开展集体备课活动。我们华星学校，规模有限，本届高三年级只有八个班，三理五文，其中八班是专职美术班。就备课组而言，理科的物理和生物只有一人组，而政治、历史、地理、化学不过是二人组，英语、数学最多是四人组，语文是三人组。不论是几人组，都必须做到按要求组织开展集体备课，及时研讨和解决教学中出现的问题。这个要求是，在时间上做到每周一次集体备课，并做到定地点（教师办公室）、定内容、定主议人。高三集体备课的具体活动，根据我们的学科复习进度，复习内容，热点生活，重难点进行研讨，这其中重点应该是备与上述要点相关的教学组织和教法，并对集体备课活动做详细记录。（这个记录，是学部和教研组核查备课组工作的依据，核查的结果用于考核我们备课组长的绩效，与备课组长津贴挂钩。）过程中要做到统一进度，统一作业，统一质量考核标准。
第三、配合教研组长，有计划地组织教师相互听课，说课，评课，或参加学部组织的教师业务水平大比赛。备课组长是学科带头人，也是学校学科教学权威。在备课组活动过程中，要带领本组其他成员互帮互学，特别是成长中的青年老师，取长补短，在我们营造的良好教学研究氛围里健康成长，不断提升业务水平和职业素养。在这个方面，主要有两个方面的工作要落到实处。一是，积极开展教法的研究和探讨，定期召开课代表会议，认真听取学生对教师的评价意见，合理地布置课外活动任务，指导完成导学预案，不断提高学生的学习兴趣，激发学习热情。一是，对备课组青年教师进行具体的业务指导语培养。在备课、上课、评课、反思等环节上建立固定的传帮带关系，经常性地进行鼓励、帮助和督促，加快青年教师成长步伐，缩短其成长周期。这项工作既服务于教师，又服务于学校，也是促进我们自身不断完善再好不过的锻炼。
第四、统筹分工组编复习用资料，完成命题工作和考后教学质量分析。这项工作关乎教学效果的体现和检验。从日常高三复习的角度看，我们要帮助我们的学生提高复习效率，及时发现复习中存在的问题，及时有针对性地采取补救措施。资料的选编和重组，是考验我们备课老师的水平和智慧的重要标志。现在市场上、网络上各种资料汗牛充栋，大量的习题堆积如山，如何筛选，选择什么，完全看我们的水平和能力。盲目不加选择地使用资料肯定是得不偿失，存在着较低教学复习效率的巨大风险，让我们的学生在宝贵的时间里做着无用功。果真如此，罪莫大焉！现在全国各地高考，版本多样，教材多样，考试范围不一，有全国卷，有地方卷。市场上的资料既有普适性的，又有地方性的。我们备课组长必须擦亮眼睛，带领本组老师做好细致的筛选，谨慎的组合，科学的使用。
从程序上看，一轮复习，时间安排到第一学期末或下学期初，学部没有安排外购试卷联考，配合阶段性月考，我们备课组长要做好试题的命制准备，结合上一个要求，每次月考过后还要认真做好质量分析，对前一个阶段的复习效果做总结和反思，并及时对下一个阶段的复习计划做微调。
一轮复习结束考查，根据惯例将参加联考，即地区期末质量检测（高三第一次联考），第二学期，复习的第二阶段、第三阶段，将月考变更为参加地区性联考，统一用联考卷。这个阶段，组长虽然不用命制高三试卷，但每次的试卷分析必须细致入微，发挥好“照镜子”的功能，确保能发现问题，肯定成绩。
第三阶段复习中，每个学科的考前热身模拟不可或缺。这个模考，最大的特点是限时训练。限时训练题的选择，选编，组卷主要还是靠我们大家。
这里另外说一声，学部非毕业班月考试卷的命制，将有我们组长来承担。由于学校采取的是命题回避制度，高二的月考试卷，将固定地有我们高三备课组长来完成，同样，高一的月考试题由高二备课组长担当。固定命题人有一个好处，那就是有利于保持一个学科知识检测的系统性和连续性。
第五、采取各种措施，提高备考效率。从备课组活动角度看，提高效率就必须多研究。应当包括积极带着对考纲、说明、真题、热点资料的研究；积极开展对教材（地理、历史图册）的研究；积极开展对高考政策动向的研究；积极开展对学情的研究；积极拓展对外交流；积极关注“临界生”和“优秀生”。
在这里所有的研究都必须服从服务于分层教学和因材施教。要在高三复习的全过程中，不断加大复习（或辅导）计划的针对性，创造性地将高三复习与课堂教改有机结合起来，在备课环节下大力气引导学生互助学习，探究学习，调动学生的学习主动性和积极性，从根本上克服复习课的单调乏味和学生“睡课”。
总之，备课组是扎实落实日常课堂教学，提升教学质量的保障。备课组长是学科教学的领路人，是教务处实施教改的得力助手。在学科和教研活动中，备课组长既是指挥员，更是战斗员，备课组长在学科建设中特别是备课活动中起着关键性的核心作用。
我们为迎接明年的高考丰收，我们做今天的准备。我们对各位组长的有效、有力工作充满着期待。希望各位组长不辱使命，不孚众望。谢谢！
组长开会发言稿篇十五
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好！我是24号谢方家，今日我站在这讲台上，演讲的目的是参加竞选小组长。
我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。
假如我当上了小组长，我肯定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应当做的.事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，主动做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、主动进取的小组。
假如我落选了，说明我还有很多缺点，我将接着自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请老师、同学们信任我，支持我，请投我一票！感谢大家！
发言人：xxx。
20xx年x月x日。
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