教案的编写需要思考教学的整体设计和教学的细节安排。教案的编写需要根据教学目标和学生的特点选择合适的教学策略。下面是一些教案的实践分享，希望能够给大家提供一些实用的教学方法和策略。
石油炼制教案篇一
在石油地质分析中所使用的技术主要分为有机地化方面和沉积及储盖层方面的的分析技术，其中在有机地化方面所使用的分析技术主要有：岩石超临界提取技术、烃源岩模拟实验技术、有机岩石学分析测试技术、有机同位素分析技术等，通过以上这些分析技术可以有效的对样本中有机质的烃含量及形成烃的能力等进行分析。沉积及储盖层方面的分析技术主要有：储层地球化学研究方法、成岩作用于模拟实验技术、油藏地球化学及油藏注入史研究等，以上这些技术通过对油气资源的存储环境以及岩石的地质分析从而得出油气资源存储的重要信息。
2.1同位素分析测试技术。
通过对勘探样本进行同位素进行分析可以有效的得出沉积有机质母质的类型，从而对油气源的分析对比有着重要意义。在原先的分析中，由于受到时代和技术的限制，造成分析只能局限于烃类及碳类物质的某一方面，但是随着科技的进步以及油气运移过程中的物质分异及同位素的分馏作用，可以使得单体烃同位素的分析得到更为广发的应用，同使用此种技术可以极大的提升在油气资源的划分、油气源对比工作中的精度。而通过使用新技术可以对气态烃的碳同位素特征进行热解模拟实验从而模拟油气资源在地下的存储情况。
2.2轻烃分析测试技术。
轻烃分析主要是指对于天然气、原油等的轻烃分析，对于轻烃的成因和开采得益于轻烃测试技术的应用，随着科技的进步和广大科技工作者的不懈努力，现今对于轻烃的分析技术已经较为完善，现今已经形成了油—气—源岩三位一体的对比分类研究能力。其中对于天然气轻烃的'指纹分析可以有效的对天然气的来源进行分析，通过对天然气干气使用低温或吸附的方法来得出轻烃，通过对轻烃进行分析可以得出较普通的天然气烃更为全面的数据。而对于原油的轻烃指纹分析则主要是通过对原油轻烃的资料进行分类对比，从而可以对烃类的运移进行研究和对油层的连通性进行对比分析。在以上这些分析技术成功完成了对天然气和石油的轻烃分析以后，在完成对于岩石的轻烃分析则可以实现油、气和岩石三者同位一体的分类，从而实现对于原油和天然气的运移分析以及对于原油油源的分析追踪。现今，我国自主研发的使用特殊的有机溶剂来对岩石中的轻烃进行分离提取可以有效的满足实验室对于烃类物质的分析需要。
2.3对油气资源中的含氮、氧化合物进行分析测试的技术。
对于勘探样本中的烷基苯酚以及含氮的化合物进行分布以及所具有的含量进行分析可以有效的得出油气运移以及油气资源的聚集和形成有着重要的意义，其中，含氮类的有机化合物是原油以及油岩中的一种非烃类的化合物，其在原油中的含量较低。由于其在原油中的含量较低，因此在对其进行分离时的难度较大，现今，通过不懈的研究发展出了一种新的通过对色谱和质谱进行过对比分析从而对含氮化合物的成分进行分析，现今使用此种方法已经能够完成对40多种含氮类化合物的分析鉴定。
2.4对于包裹体分析测试技术。
流体包裹体热力学研究是一门较为年轻的学科，其是最近中发展起来的新技术，其主要是通过对岩石以及矿物中的流体介质的性质进行分析，从而确定烃类物质的运移方向以及存储位置等，为石油的勘探带来方便。结语本文通过对现今所主要使用的石油物质分析技术进行介绍，希望人们能够有所借鉴。
石油炼制教案篇二
认识并掌握地震和洪水灾害中的逃生常识。
【基础知识】。
一、地震中的自救与互救。
1.震前——防震准备——通常以为单元。
2.震中——避震。
(1)黄金12秒预警时间：
(2)室内避震——“”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。
(3)室外避震——尽量到开阔的空地，，。
3.震后自救与互救。
(1)学会处理外伤的基本方法：
地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。
(2)保护好，尽量减少体力消耗。
(3)要有和旺盛的求生意识——最重要的一点。
二、洪水中的自救与互救。
1.防洪准备。
可分为三个方面：一是;。
二是;。
三是。
2.洪水应急。
措施：
(1)尽量逃向，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，
(2)如果不能逃脱，要借助家中的，尽量不让身体下沉，等待救援。
(3)警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及。
3.洪水中的救助。
洪水中救助的重点在于，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。
措施：
(1)把落水的人救上岸或转移到安全地带，常见的方式有、等，或划船、去救人。
(2)抢救溺水人员，最主要的方法是和。
三、其他自然灾害的自救和预防。
1.龙卷风中的自救。
在接到龙卷风警报时，要立即躲进或中隐蔽起来。在家里，可适当将窗户留一些，并躲到与龙卷风方向相反的墙壁或小房间内抱头蹬下。如果在野外开阔地，可就近寻找伏于地面。
2.台风中的自救。
不要启程远足或到海滩游泳，不要驾船出海;在海上行驶的船只应尽快;外出的人应尽快回家，呆在室内，不要接近的窗户;在上空掠过时，会平静一段时间，但切勿以为风暴已经结束。
3.滑坡、泥石流中的自救。
暴雨过后如有迹象，则应马上转移疏散，待形势稳定后应设法同外界联系，求得救助。在野外遇到泥石流时，要向的方向跑;要特别注意保护好头部。在山区扎营，不要选在，以及。
4.大雾和沙暴灾害的预防。
大雾和沙暴都属于能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或;如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如、等，用以保护。
参考答案。
一、地震中的自救与互救。
1.家庭。
2.(1)是跑还是躲，瞬间抉择。
(2)伏而待定。
(3)降低重心护好头部。
3.(1)埋压和砸伤。
(2)呼吸系统。
(3)顽强的毅力。
二、洪水中的自救与互救。
1.关注汛期天气预报。
学习并具备游泳、划船等技能。
准备逃生物资。
2.(1)高处。
(2)木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物。
(3)倒塌电杆上电线的电击。
3.互救。
(1)抛救生圈救生衣游泳。
(2)科学地控水进行人工呼吸。
三、其他自然灾害的自救和预防。
1.地下室坚固的混凝土建筑物空隙低洼地。
2.靠岸向风台风眼。
3.滑坡垂直于泥石流前进谷底排洪的通道河道弯曲、汇合处。
4.减速慢行风镜口罩眼睛和口鼻。
石油炼制教案篇三
在大二的夏季小学期里，学院组织12级全体同学进行了石油工业认识实习和专业实训。身为中国石油大学的学生，我们必须做到了解石油工业基本流程，培养一定的石油专业素养，做学院期望的“能经营，善管理，懂石油，外向型”全方位人才。此次小学期的实习分为四部分，分别是理论学习阶段、实习参观阶段、vbse跨专业实习和国贸沙盘实训，从专业强化和石油拓展两方面，增强学生业务实践能力。
一、理论学习阶段。
(一)石油开发概论。
石油开发概论讲座是由石油工程学院的王杰祥教授讲授。讲座一开始，教授先向同学们介绍了遍布中国的大小油田，带领大家一一了解其名称、地理位置、隶属单位、产油能力。石油开发包括钻井和采油，石油开发工程是在油气资源开发过程中根据开发目标，铜鼓产油气井和注入井对油藏采取的各项工程技术措施的总称。采油方法通常是把流到井底的原油采到地面所用的放大，基本上可分为自喷采油和机械采油(人工举升采油)。现如今，中国乃至世界已几乎找不能能自喷的油气井，大多都是要靠人工举升来开采地下石油。随着较易开采油井的开发使用，现今人们找到的新油井大多存在开发难度，这就应运产生了各种不同的采油方法。人们已进行了砂、蜡、水、稠、凝、低渗等复杂条件下的油藏开发，并在原油开发过程中产生了一系列相应的采油技术如：防砂、防蜡与清蜡、油井堵水、稠油及高凝油开采技术、井底处理新技术等。
随着世界上科学技术在快速发展，越来越多的采油方法出现，降低了人们在开采复杂环境下原油的难度。用高新技术改造或代替传统技术，缩短技术开发和应用周期，这是全球所有石油公司所要追求和实践的。虽然技术在不断更新，但油气资源储量还是在以人们可以感知的速度减少，这也使油气资源开发面临新的挑战和机遇，必然加速对传统技术的改造和新工艺、新技术的研发。
(二)石油储运概论。
石油储运概论由储运与建筑工程学院的张树文老师讲授。石油的储运系统在整个石油工业内部是连接产、运、销各个环节的纽带，在石油工业外部是能源保障系统的重要一环。油气储运系统的可靠与否不仅影响国家经济建设的可持续发展，也是制约区域经济平衡发展的重要因素。油气储运系统对保障国家的经济稳定发展具有非常重要的意义。
油气储运就是油和气的储存与运输，主要包括矿场油气集输及处理、油气的长距离运输、各转运枢纽的储存和装卸、终点分配油库(或配气站)的营销、炼油厂和石化厂的油气储运等环节。油气集输工艺流程按通往油井管线的数目可分为单管集输流程、双管集输流程、三观集输流程;按油气集输系统布站级数可分为三级布站(计量站、接转站、联合站)、二级布站(计量站或计量接转站、联合站)、一级半布站(计量阀组、联合站)。油气集输的主要环节包括油气计量、集油和集气、油气水分离、原油脱水、原油稳定、原油储存、天然气脱水、轻烃回收、液烃储存、输油和输气。
油面和灌顶不会留有巨大空间造成爆炸隐患。
(三)石油炼化概论。
石油炼化概论由化学工程学院的涂永善教授讲授。石油炼化包括石油炼制和石油化工，都属于石油加工工艺。我们常见的油品有燃料油品，包括汽油、煤油、柴油、燃料重油、沥青、石油焦、液化石油气，和润滑油品，包括润滑油、润滑脂、石蜡。
石油炼制工艺分为原油的初加工、深加工、石油产品的精制与调和。初加工要经历原油的预处理、常压蒸馏、减压蒸馏三步。预处理过程要对原油脱盐脱水，防止堵塞管道，腐蚀设备。常压蒸馏即按照沸点的高低把原油分成若干部分，得到一系列具有不同沸点范围的产物，叫做“馏分”，有两段气化和三段气化两种方法。常压蒸馏塔重油部分进入减压塔，减压塔在塔顶安装有抽真空设备，使塔内压力降低，这样就可以分理处较重的组分。初加工过程有防止设备腐蚀的“一脱四注”措施，即电脱盐脱水，注碱，塔顶馏出线注氨、注缓蚀剂、注碱性水。原油经过初加工就要进行二次加工即深加工过程，有催化裂化、催化重整、加氢裂化、延迟焦化、减粘裂化、氧化沥青等方法。经过一次或二次加工的油品含硫、氮、氧等化合物，胶质以及某些影响使用的不饱和烃和芳烃，不能符合市场上使用要求，必须进行油品精制。
石油化工就是主要以石油、天然气为原料，通过裂解和分离等工艺方法，生产甲烷、乙烯、丙烯、丁二烯、苯、甲苯、二甲苯等化工基础原料，用这些基础原料再进一步加工成各种化工原料和综合性产品。最主要的就是乙烯、三大合成材料(合成塑料、合成橡胶、合成纤维)以及精细化学品的生产。
(四)石油勘探概论。
石油勘探概论由地球与科学技术学院的谭丽娟老师讲授。石油都是储存于地层内部，因此石油的勘探都是与大地打交道。因此老师在讲座中给我们科普了关于地理、地质方面的知识。其中烃源岩又称生油母岩，它是富含有机质，能够生成并提供工业数量油气的岩石。烃源岩是油气生成的基础，具备良好的烃源岩是沉积盆地形成油气聚集的前提和必备条件。烃源岩研究是油气资源评价和油气勘探的一句，具有重要的理论意义和实际意义。
油气勘探工程是一门综合性的应用科学，是根据石油地质学及相关学科知识和勘探技术，通过一定的勘探方法和管理方法，以最优方式探明油气储量的一项系统工程。油气勘探方法有地质法、地球物理勘探法、地球化学勘探法和钻井法等。油气勘探技术主要有野外地质调查技术、遥感技术、地震勘探技术、重力磁力勘探技术、地球化学勘探技术、电法勘探技术、地质录井技术、地球物理测井技术、测试技术和石油地质综合研究技术等。
二、实习参观阶段。
(一)青岛大炼油中国石化青岛炼油化工有限责任公司(以下简称青岛炼化)一期1000万吨/年炼油项目是我国批准建设的第一个单系列千万吨级炼油项目，是中国石化调整国内炼化产业布局、打造环渤海湾炼化产业集群的重大战略项目。青岛炼化公司位于青岛经济技术开发区重化工园区，工艺路线采用“焦化+cfb锅炉+催化”方案，拥有16套工艺生产装置和相应的公用工程、辅助设施，占地220公顷，总投资125亿元，年产汽、煤、柴成品油708万吨，液化气、聚丙烯、苯、混苯等化工产品203万吨。青岛大炼油项目按照“大型化、系列化、集约化、信息化”理念进行规划建设，具有规模经济、技术先进、环保领先、管理科学和效益显著等鲜明特征。
内有明火，加热炉前为换热区。正常生产只需3个半人，半人指该人员同时负责一套生产装置和一套交换装置。加氢装置分为反应部分及分馏部分。在加氢装置部分有我国一项自主研发知识产权的分离装置，造价几千万元。催化裂化装置是主要汽油生产装置，不同管线颜色不同，绿色代表水管，蓝色是空气管，红色是消防管，黄色是氮气管。该装置还是国内第一套千万吨级炼油装置，青岛炼化公司千万吨级炼化能力指的就是这套催化裂化装置的能力，能耗利用率较高。
黄岛油库隶属于中石化管道储运分公司，为全国最大的原油中转基地。8月1日组建，占地面积约76.6万平方米，储油容量210万立方米，资产总值约15亿元。承担华北地区、华东沿海和沿江炼化企业原油接卸、中转和输送任务，年储运原油能力达3000余万吨。油库主要生产设备有输油泵19台、储油罐38座，辅助生产设施包括35kv变电所1座、6kv变电所3座、20吨燃油蒸汽锅炉4台、流量计间4座、装车栈桥2座、污水处理厂一座以及满足油库安全运营管理所需的固定和可移动的消防设施、设备。我们参观的是输油一队的管理罐区。输油一队共管理黄岛油库的6个储油罐，其中2个10万方油罐，4个5万方油罐，6个罐皆为浮顶罐，油罐外面有刻度，刻度从上往下数值随之变大，油罐内有浮标，当油罐中油面下降时，外面刻度上的铁块会上升，数值减少，说明油面高度降低，油量减少，反之亦然。在油罐顶部和四周有安装有泡沫灭火装置，以备不时之需。
库区外连接东黄线、东黄复线(因11.22事故已停用)、黄青线、黄炼线四条输油管线，分别向齐鲁石化、华北炼厂、青岛石化和青岛炼化供油，念书有能力3000万吨。另外，库区还与黄岛国家石油储备基地相连。
三、vbse跨专业实习。
石油工业认识实习结束，紧接着进行了新道虚拟商业社会环境vbse实训。老师对vbse进行介绍与讲解后，我们开始了实战演练。vbse环境下有10家童车制造企业在市场竞争，有两家商贸公司，两家原料企业，还有银行、国税局、服务公司、社保局、等公共服务机构。首先进行就是各公司机构ceo的竞选，然后总经理寻找合作伙伴之一人力资源部经理，共同做广告宣传，为公司招贤纳士。招聘结束，10家制造企业和其他机构也就初具规模，其中制造企业规模最大，每个公司有18位员工，分别从事行政、人力资源、财务、采购、仓储、生产、营销等不同工作，至此，公司也开始运作。由老师给各公司分派任务，我们再按照任务提示一步步操作，整套流程衔接性很强，上一环节没有完成，下一环节的员工就无法工作，与现实情况很相符，这也充分考验了个人业务能力和团队合作能力。
石油炼制教案篇四
姓名：
性别：
男
出生日期：
民族：
汉
户籍：
中国山东省。
身高：
173cm。
婚姻状况：
已婚。
体重：
80kg。
政治面貌：
群众。
学历：
中专。
毕业时间：
毕业院校：
山东胜利石油学校。
身份证：
专业：
现有职称：
暂无。
第二专业：
无
现住地点：
山东省。
求职意向。
应聘职位类型：
工业/工厂类。
求职类型：
兼职。
面议。
具体职位一：
挂靠注册安全工程师。
具体职位二：
具体职位三：
具体职位四：
具体职位五：
希望工作地区：
山东省东营市。
其他工作地区：
相关工作经历及特长。
人才类型：
普通求职。
相关工作时间：
外语语种：
无
外语水平：
无
其它外语语种：
无
其它外语水平：
无
普通话水平：
标准。
计算机能力：
一般。
教育/培训经历。
通过注册安全工程师考试。
工作经验。
从事海洋石油作业，海洋石油安全管理10年。
工作技能。
海洋石油平台安全管理。
职业目标。
挂靠注册安全工程师。
自我介绍。
挂靠注册安全工程师。
联系方式。
石油炼制教案篇五
教学过程：
【阅读教材】思考题：
1、世界上最重要的三大矿物能源是什么？
2、为什么说"煤是工业的粮食"及"石油是工业的血液"？
3、煤是怎样形成的，将煤进行隔绝空气加强热得到的产品及用途是什么？
4、石油是怎样形成的，石油炼制的产品及其用途是什么？
【视频】"煤的综合利用"、"石油化工产品"。
【板书设计】。
一、煤和石油是重要的能源，由是重要的化工原料。
1、煤是由有机物和无机物所组成的复杂混合物，主要含有碳元素。
2、石油是一种混合物，主要含碳、氢两种元素。
3、石油产品概述：
二、"煤是工业的粮食"、"石油是工业的血液"。
石油炼制教案篇六
3.分析上述四种人口再生产类型的发展、变化，我们还可了解到人口再生产的转变情况，请同学们读图1.1，分析转变，得出结论.
从上图可以看出：
(1)转变前阶段，出生率和死亡率都很高;。
(2)转变开始，先从死亡率的快速下降开始，而这时的出生率基本不变;。
(3)死亡率进一步下降，出生率也开始明显下降;。
(5)转变后阶段，进入低出生率、低死亡率和低自然增长率的“现代型”阶段。
为便于学生直观对比,我们列表如下:。
问题1:从上图表可以看出，人口再生产类型的转变是从死亡率下降开始的，请同学们分析其原因。(组织学生分组讨论、引导学生正确分析，最后老师给出答案)。
我们知道，人口再生产类型取决于出生率和死亡率之差。从人口增长的整个历史过程来看，总体上应该是出生率高于死亡率(当然个别时段可能死亡率暂时高于出生率)。否则，全球人口不会达到如今的60亿之多。从人口的数量变化角度来看，社会生产力的提高，人类自身的生存环境随着生产力的提高而不断改善。具体表现在，对自然环境的依赖性逐渐减小，人类营养水平不断提高，作为生命保障的医疗卫生条件不断改善，这些因素直接导致了人类死亡率的下降。也就是说，社会生产力的提高，会直接地影响人类寿命的提高而影响到死亡率的下降。教材在分析人口再生产类型的转变时，都强调了死亡率的高低及各类型死亡率升降趋势，并说明了随着死亡率的下降，出生率也开始下降，从而导致了人口再生产类型的转变。
从另外的分析人口统计数字的角度看，由于数字分析时实际并没有直接看到社会生产力的提高，看到的是出生率、死亡率的变化。而死亡率的下降，隐性地反映了社会生产力的提高。
当人口死亡率下降趋势稳定后，人类的生育观念会随着社会生产力的提高、社会经济水平的发展，自发(如西欧、北美)或靠政府的自觉措施(如中国)而产生变化。人们从追求多生子女、养儿防老转向追求物质文化生活的提高，追求社会文明道德的发展，追求自我精神的发展;生育行为从早生多育转变为晚婚少育，从而造成生育率的下降，最终实现人口再生产类型的转变。实际上，在死亡率居高不下的地区，人口出生率一般也高。这是因为当地人们只有用多生育一些孩子来弥补死亡率高而造成的人口数量下降。
(承转)从上面的内容分析我们知道，由于生产力发展水平不同，社会、经济、文化及环境条件等存在差异，因而不同国家或地区的人口再生产类型转变并不具有同步性。表现在当今世界人口再生产类型的地区分布不一致，其具体分布情况如何，我们再来学习课文的最后一部分：
三、人口再生产类型的地区分布(板书)。
请同学们认真阅读课文，对照表格内容，了解各大洲、各国家的人口再生产类型应属哪类，各有何特点。
学生看完课文后，老师可对学生进行提问、引导，让学生积极参与，鼓励回答，若有答错的地方，可再进行讨论或及时给予纠正，最后老师作总结、概括。
从世界各地区的情况来看，目前发达国家或地区已完成了人口再生产类型的转变，即人口再生产类型已处于低出生率、低死亡率和低自然增长率的“现代型”;发展中国家或地区的人口死亡率虽然已降至与发达国家持平，但是出生率仍然较高，尚处于下降过程中，人口再生产类型属于高出生率、低死亡率和高自然增长率的“过渡型”。由于发展中国家人口约占世界总人口的80%，因此总的来说，世界人口再生产类型也属于“过渡型”，处在向“现代型”转变的阶段。
前面我们还提到，不同国家或地区的人口再生产类型转变，由于其各自的生产力发展水平不同，社会、经济、文化及环境等的差异，并不具有同步性，他们各自也存在着各自的一些特点。下面我们将逐一分析、讲述。
(1)发达国家的情况。
目前，发达国家的人口再生产均已处于“现代型”，人口的自然增长率很低，有些国家的出生率还低于死亡率，人口呈现负增长，例如德国、匈牙利等国，人口已连续多年为负增长，整个欧洲的人口自然增长率为-0.1%。美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的人口自然增长率稍高，约在0.5%～0.8%之间，日本的人口自然增长率已降低到0.2%的水平。
(2)发展中国家之间的差别。
发展中国家的人口再生产，虽然从总体上看处于“过渡型”，但不同国家或地区的人口出生率、死亡率和自然增长率差别却很大。
非洲国家是发展中国家高出生率、高自然增长率的典型代表，的出生率高达4%，自然增长率高达2.6%。其中一些国家的出生率超过或接近5%，人口自然增长率超过或接近3%。
亚洲和拉丁美洲的人口再生产也处于高出生、高增长阶段，许多国家的人口出生率高达3%以上，自然增长率超过2%。但是，也有一些国家的人口再生产已进入或正要进入“现代型”。(参见课文表1.3中的内容)例如，亚洲的韩国、新加坡等国，韩国的出生率为1.5%、死亡率为0.6%、自然增长率为0.9%;还有拉丁美洲的古巴、乌拉圭等国，古巴的出生率为1.4%、死亡率为0.7%、自然增长率为0.7%。在我国，由于从七十年代以来计划生育工作的大力开展，人口转变速度较快，人口出生率在1977年就降到2%以下，死亡率基本稳定在低水平，因此自然增长率一直低于1%，这说明我国的人口再生产目前正在向低出生、低增长阶段过渡，已接近“现代型”。预计在最近几年中，我国的人口再生产可真正稳定在低出生率、低死亡率和低增长率的“现代型”。
大洋洲除澳大利亚、新西兰以外的其他国家和地区，人口再生产类型均表现为高出生率、低死亡率和高自然增长率。例如巴布亚新几内亚，出生率为3.4%、死亡率为1.0%、自然增长率为2.3%。
问题提出后，让学生根据表中数据分析、判断，并结合表下注解，从年龄结构方面找原因，老师并要补充一些年龄分组数字供学生分析，最后得出结论。
石油炼制教案篇七
知识:使学生了解“煤是工业的粮食”,“石油是工业的血液”。对煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料有大致印象。
能力:培养学生自学能力。
思想教育:教育学生节约能源并为开发新能源而努力学习。
重点难点。
煤和石油是重要的能源和化工原料。
教学方法。
自学、讨论、归纳相结合。
教学用具。
药品:石油。
其它:投影仪,投影片。
教学过程。
附1:课堂练习一。
1.煤和石油一定含有的主要元素是[]。
a.碳b.氢。
c.氧d.硫。
2.下列物质属于化合物的是[]。
a.甲烷b.煤。
c.石油d.乙醇。
3.下列物质中不具有固定沸点的是[]。
a.液态氧b.干冰。
c.石油d.酒精。
4.下列各组物质,元素组成相同的是[]。
a.金刚石、石墨b.甲烷、甲醇。
c.乙醇、乙酸d.煤、石油。
5.下列物质的燃烧产物,不能使澄清石灰水变浑浊的是[]。
a.煤b.石油。
c.天然气d.氢气。
附2:课堂练习答案。
1.a2.a、d3.c4.a、c5.d。
附3:随堂检测。
1.下列物质中属于混合物的.是[]。
a.石油b.煤。
c.甲烷d.乙醇。
2.天然气和石油一定含有的元素是[]。
a.碳、氧b.碳、氢。
c.硫、碳d.硫、氧。
3.下列变化属于物理变化的是[]。
a.工业制二氧化碳b.石油炼制汽油。
c.煤隔绝空气加强热d.酒精燃烧。
4.下列物质不能燃烧的是[]。
a.甲烷b.乙醇。
c.煤d.碳酸钙。
5.下列物质不能作为能源的是[]。
a.天然气b.二氧化碳。
c.氢气d.煤。
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石油炼制教案篇八
随着工业化建设水平不断提升，石油能源的核心地位日益突出。我国作为石油资源消费大国，庞大的石油消费需求，使得我们必须加强石油勘探工作，只有提升勘探水平，才能做好石油开采工作。做好石油勘探必须强化对石油地质的认识。在石油勘探工作开展过程中，必须了解和弄清楚石油的地质类型。这项工作对探寻石油存储和开采意义重大。
结合一系列科研结果，以及科学数据我们可以得知各个地区的地质都是丰富多样的，其在形成过程中经历了无数次地下运动，从而构成了一个区域独有的地质状况。石油资源作为一种深藏在地底下的资源，而起分布也有着一定规律性。所以想要弄清某一地区石油储藏情况，就必须着重研究这一地区的地质条件，通过总结规律，从而形成关于含油区域及生油区域的实质性认知。
该层是石油开采过程中，极其重要的岩层。该层中含有油气资源的部分，通常也被称为生油气岩。而结合不同岩石特性，又可以分为碳酸盐岩和泥质岩。这两种岩石都非常适合生物的繁衍生殖，因此该地质层有生油的最佳环境。在油气资源勘探过程中，只要发现了这一地质类型，基本都会蕴含着大量能源。
1.2储集地质层。
该层次分布极为广泛，同时又很集中。而想要构成储集层，必须具备两大条件。首先必须有相当数量的孔隙。孔隙是储存液体、气体油气资源的前提。再者还要让油气资源能够在这一层中流动，此外还能对流体进行渗透和有效过滤。而这一储集层中的岩石主要包括碎屑岩石、变质岩和泥岩等等。当前发现的陆相油气储存基地，多为碎屑岩储集层，另外一种则是碳酸盐储集层，其主要分为孔隙和裂缝。一方面能够有效储集油气资源，同时也能帮助储存资源自由流动。
1.3盖层地质。
这一层是指为了有效预防油气资源上溢，从而将其封闭，进行储存的地质层。该层可以及时预防油气资源流失，从而最大限度保存油气资源。而盖层的好与坏，往往也直接影响都石油储集层的'保存时间和效果，而这一层的分布范围，直接会影响到整个油气田的分布和具体区域。因此，勘探盖层也是寻求油气资源的重要依据。这一地质层的岩石主要特征就是孔隙度很低，其主要原因就是能够有效抑制油气资源的上溢。
2地质类型特征。
结合油气存储状况，可以将油气田存在的地质类型分为常规油气田地质和非常规油气田地质[1]。
2.1非常规油气田地质特征分析。
以往在油气资源勘探过程中，往往会僵化思维，而随着科学技术的不断发展，新生代陆相盆地中，也发现了大量的油气资源。在该地质层内部含有大量烃源岩有机质，其整体地层环境比较好，能够对油气资源长期储存。而在盆地的中心，其凹陷部分则是储存油气资源最好的位置。这一类有机质能够大面积的发育。整个盆地的中心部分，含煤层和泥页岩分布在一起，其长期接触和发展，为形成大规模的封闭层和油气资源的持续储藏提供了重要基础。在面积比较大的斜坡区域，便利于发布大规模的沉积构造，从而帮助发育页岩气等，斜坡区域与盆地中心类似的地质状况，也为油气资源发育和储藏提供了重要帮助。
2.2常规油气田地质特征分析。
常规油气田是指结合多个油气田储藏状况所作出的系统化归纳，其主要分布在四大区域。即为大陆边缘区域、克拉通正向构造区域和特提斯构造区域，以及前陆冲断区域。其具体特征为：首先，在大陆的边界地带，因为地壳的运动，也成为发育油气资源的最佳地方。由于地壳的运动，使得部分大陆出现锻炼，逐渐形成油气田。其次，是克拉通正向构造区域，该区域构造发育较早，很早就形成了圈闭组合，经过长时间发育，古代隆起这一成熟地貌则成为优质储集层发育的良好载体[2]。此外，特斯提构造区域是结合地质和气候所发育起来的油气资源储藏地。该地质类型是海相油气烃源岩的典型象征。前陆冲断区域则是由于前陆盆地是构成大油田的地质构造。通常构成带状和排状分布，这不仅能便于集聚油气资源，同时也能将资源有效封闭储藏起来。
3结束语。
通过提高对石油地质的认识，能够有效帮助我们在开展石油勘探工作之前，结合多样化的地质类型，采用与之相对应的勘探技术。在这一过程中，对石油地质类型的认识是其前提。因此，一旦对石油地质认识不到位，就很难认识到该地质的基本状况，以及对石油勘探的影响，从而影响到石油开采的效果。所以必须区分不同石油地质类型，同时认清不同石油地质类型对勘探的作用和意义。
参考文献。
石油炼制教案篇九
周次。
星期。
学时2。
第一章绪论内容提要：
介绍国内外炼油工业发展的历史和现状，对比国内外炼油技术，重点介绍我国炼油工业所面临的主要问题，激发学生学习该课程的热情。目的要求：
1．了解石油在国民经济中的作用；
2．了解炼油技术的发展重点难点：
石油资源的重要性，我国炼油面临的形势。教学设计。
思考题授课情况第2次课。
周次。
星期。
学时2第二章石油及其产品的组成和性质第一节石油的一般形状及化学组成内容提要：
石油的元素组成及化学组成；石油的烃类组成及分布规律；石油中的非烃化合物及其危害；石油中的微量元素，渣油以及渣油中的胶质、沥青质。目的要求：
1．了解石油元素组成及烃类组成；
2．掌握石油烃类组成表示方法。重点难点：
石油的烃类组成（族组成）。教学设计。
思考题授课情况2第3次课。
周次。
星期。
学时2。
第一节石油的一般形状及化学组成内容提要：
学习石油中的非烃化合物种类及其危害；石油中的微量元素，渣油以及渣油中的胶质、沥青质。目的要求：
1．掌握石油中非烃类化合物种类及对产品的影响；
2．了解胶质沥青质分类。重点难点：
介绍渣油中的胶质、沥青质及四组分sara测定，非烃类化合物不利影响。教学设计。
思考题授课情况第4次课。
周次。
星期。
学时。
第二节。
石油及其产品的物理性质内容提要：
学习石油及石油产品的蒸汽压；馏程及平均沸点；密度和特性因数概念及使用意义。介绍各物理性质与油品组成的关系。目的要求：
1．掌握石油产品蒸汽压定义及使用意义；
2．掌握馏程及平均沸点定义；
3．掌握石油产品密度与组成的关系。重点难点：
油品的各物理性质与组成的关系，学会使用相关图表和经验进行物性求算。教学设计。
物理性质的定义、测定方法、物理意义以及与组成的关系。作业。
计算题授课情况第5次课。
周次。
星期。
学时。
第二节石油及其产品的物理性质内容提要：
学习特性因数；平均分子量；油品粘度；石油馏份的临界性质。目的要求：
1．掌握特性因数定义；
2．掌握油品粘度表示方法及相互转化，粘温性质；
3．石油馏份的临界性质的定义及计算方法。重点难点：
油品的粘温性质，即温度对粘度的影响；
真、假临界性质。教学设计。
计算题授课情况第6次课。
周次。
星期。
学时。
第二节石油及其产品的物理性质内容提要：
学习油品热性质、燃烧性质及低温性质。目的要求：
1．掌握油品热性质焓图查法；
2．掌握油品燃烧性质及低温性质表示法。重点难点：
焓图查法，燃烧性质及低温性质与组成的关系。教学设计。
热性质：比热，汽化潜热，热焓定义及计算。
燃烧性质：闪点、燃点、自燃点。
低温性质：冷凝点、冷滤点、冰点。作业。
计算题授课情况第7次课。
周次。
星期。
学时。
第三章石油产品。
第一节石油产品的分类。
第二节汽油内容提要：
石油加工的主要产品；汽油、柴油、航空煤油、润滑油等产品的性能指标、使用要求以及产品质量标准。目的要求：
1．掌握点燃式发动机的工作过程；
2．掌握汽油使用要求及改质方法。重点难点：
汽油机产生爆震的原因；
氧化性和安定性评定指标。教学设计。
思考题授课情况第8次课。
周次。
星期。
学时。
第三节柴油内容提要：
主要柴油机工作过程及柴油的使用要求，介绍抗爆性、蒸发性、安定性、腐蚀性等评定指标及清洁柴油低硫化低芳烃发展趋势。目的要求：
1．掌握压燃式发动机的工作过程；
2．掌握柴油爆震现象产生的原因；
3．了解清洁柴油分类及使用要求。重点难点：
对比汽油机与柴油机工作过程；对比产生爆震的原因；
两种油品使用时不能互换，否则产生爆震。教学设计。
思考题授课情况第9次课。
周次。
星期。
学时。
第四节喷气燃料。
第五节润滑油及润滑脂内容提要：
主要介绍喷气燃料（航空煤油）、润滑油、石油沥青、石油蜡等产品规格及。
使用要求。目的要求：
1．掌握喷气式发动机的工作过程；
2．喷气燃料的质量要求。
3．了解润滑油分类重点难点：
重点：喷气燃料的燃烧性能和低温流动性，难点：体积热值和重量热值均要高。教学设计。
思考题授课情况第10次课。
周次。
星期。
学时第四章原油评价与原油加工方案第一节原油的分类第二节原油评价第三节原油加工方案内容提要：
原油分类及原油评价的方法；原油实沸点蒸馏曲线、性质曲线及产率曲线；渣油评价；大庆原油和胜利原油的评价及其加工方案。目的要求：
1．了解原油分类。
2．掌握原油评价内容重点难点：
重点：原油评价实沸点蒸馏与以及原油加工方案。
难点：产率曲线及性质曲线分析。教学设计。
思考题授课情况第11次课。
周次。
星期。
学时。
第五章原油蒸馏。
第一节原油及其馏分蒸馏类型。
第二节原油及原油馏分的蒸馏曲线及其换算内容提要：
石油及其馏分的汽液平衡的基本概念同顾；蒸馏曲线以及各种蒸馏曲线的互。
同流方式；减压塔的抽真空系统；操作条件的确定及工艺计算；原油的预处。
理及工艺流程；常减压装置流程方案及换热流程的确定等。目的要求：
1．了解原油蒸馏操作的类型。
2．三种蒸馏曲线的比较及互相换算重点难点：
重点：三种蒸馏类型及其曲线对比；
难点：蒸馏曲线及其换算。教学设计。
原油蒸馏类型平衡汽化、恩氏蒸馏、实沸点蒸馏，三种蒸馏曲线对比及换算。作业。
计算题授课情况第12次课。
周次。
星期。
学时。
第三节原油蒸馏塔内气液负荷分布规律内容提要：
续前面蒸馏曲线以及各种蒸馏曲线的互相换算；石油精馏塔塔内汽液负荷的分布规律；同流方式。目的要求：
1．掌握原油蒸馏塔内汽、液负荷的分布规律。
2．了解同流方式重点难点：
重点：学会做隔离体系，计算汽、液负荷。
难点：原油蒸馏塔内汽、液负荷的分布规律。教学设计。
绘制隔离体系，计算汽、液负荷。讨论原油蒸馏塔内汽、液负荷的分布规律。作业。
计算题授课情况12第13次课。
周次。
星期。
学时。
第四节原油蒸馏工艺流程内容提要：
原油预处理过程。原油含盐含水危害、脱盐脱水原理、影响因素及二级脱水。
工艺流程。介绍高酸原油预处理。目的要求：
1．掌握脱盐脱水原理。
2．影响因素重点难点：
重点：脱盐脱水原理。
难点：
原油破乳教学设计。
计算题授课情况第14次课。
周次。
星期。
学时。
第四节原油蒸馏工艺流程内容提要：
三段汽化蒸馏工艺流程。常压塔特征复合塔，设置汽提段和汽提塔。减压塔。
抽真空。水蒸汽汽提原理目的要求：
1．掌握三段汽化蒸馏工艺流程。
2．原油常减压蒸馏工艺特征重点难点：
重点：三段汽化蒸馏工艺流程。
难点：
水蒸汽气提及抽真空教学设计。
计算题授课情况14第15次课。
周次。
星期。
学时。
第七节原油蒸馏塔工艺计算内容提要：
主要是原油常压塔设计。计算所需数据，设计步骤。目的要求：
1．掌握原油蒸馏操作参数的确定。
2．汽化段及各侧线抽出板温度校核重点难点：
重点：原油蒸馏塔工艺计算步骤及方法。
难点：温度校核教学设计。
计算题也可作为课程设计内容授课情况第16次课。
周次。
星期。
学时2。
第六章热加工过程内容提要：
掌握各种烃类的热反应特点、反应热及反应速率；掌握焦炭化过程的工艺流程、反应条件；了解其他渣油热转化过程的反应原理。目的要求：
1．掌握各种烃类的热反应特点；
2．掌握焦炭化过程的工艺流程、反应条件。重点难点：
焦炭化过程的工艺流程、反应条件教学设计。
本章主要采用传统的教学方法，布置一至二道思考题使学生对所学问题加深理解。作业。
思考题授课情况第17次课。
周次。
星期。
学时2。
第七章催化裂化。
第一节概述。
第二节催化裂化的原料和产品内容提要：
主要介绍催化裂化在炼油工业中的地位和作用；催化裂化的原料和产品及其特点。目的要求：
3．了解催化裂化的发展慨况；
4．掌握催化裂化的原料和产品及其特点。
5．重点难点：
掌握催化裂化的原料和产品及其特点。教学设计。
思考题授课情况第18次课。
周次。
星期。
学时2。
第三节烃类的催化裂化反应内容提要：
主要介绍烃类的催化裂化反应类型及其特点。了解止碳离子反应机理及其特。
点。了解催化裂化反应的影响因素。目的要求：
1．熟练掌握烃类的催化裂化反应类型及其特点；
2．了解正碳离子反应机理及其特点；
3．了解催化裂化反应的影响因素。重点难点：
重点：催化裂化反应类型及其特点。
难点：正碳离子反应机理及其特点教学设计。
思考题授课情况第19次课。
周次。
星期。
学时2。
第四节催化裂化催化剂内容提要：
主要介绍催化裂化催化剂的组成、活性来源及其使用性能。了解裂化催化剂的犬活。了解裂化催化剂的再生反应。目的要求：
1．掌握了解催化裂化催化剂的组成、活性来源及其使用性能；
2．裂化催化剂的欠活；
3．了解裂化催化剂的再生反应。重点难点：
催化裂化催化剂的组成、活性来源及使用性能教学设计。
思考题授课情况第20次课。
周次。
星期。
学时2。
第五节固体流态化原理内容提要：
主要介绍流化床的形成与流态化域。流化床的基本特征。目的要求：
1．掌握流态化的形成与流态化域；
2．熟练掌握流化床的基本特征；重点难点：
重点：流化床的基本特征。
难点：流化床的形成教学设计。
思考题授课情况20第21次课。
周次。
星期。
学时2。
第六节催化剂的流化输送内容提要：
同顾前面流化床的基本特征。了解催化剂流化输送的两种方式。主要介绍提升管中的气固流动。目的要求：
1．了解催化剂的流化输送方式；
2．掌握提升管中的气固流动。重点难点：
重点：稀相输送、密相输送。
难点：提升管中的气固流动教学设计。
思考题授课情况21第22次课。
周次。
星期。
学时2。
第七节催化裂化工艺流程内容提要：
主要介绍催化裂化工艺流程。重油催化裂化工艺。目的要求：
1．掌握催化裂化工艺流程；
2．了解重油催化裂化。重点难点：
催化裂化工艺流程教学设计。
思考题授课情况第23次课。
周次。
星期。
学时2。
第／＼．节催化裂化的设备内容提要：
介绍催化裂化工艺中几个主要设备的结构类型和工艺特点。目的要求：
了解催化裂化装置中反应器和再生器的结构类型和工艺特点；
2．了解催化裂化装置中专用设备和特殊阀i、j。重点难点：
反应一再生系统中几个主要设备的结构类型和工艺特点；教学设计。
思考题授课情况23第24次课。
周次。
星期。
学时2。
第九节反应一再生系统工艺计算内容提要：
本节为本章中的重点。详细介绍反应一再生系统工艺计算方法。目的要求：
1．掌握反应一再生系统工艺计算；重点难点：
重点：反应一再生系统工艺计算。
难点：反应一再生系统工艺计算教学设计。
计算题授课情况24第25次课。
周次。
星期。
学时2第／＼章催化加氢第一节概述。
第二节催化加氢过程的化学反应内容提要：
主要介绍了加氢过程的化学反应类型及其及动力学特点。目的要求：
1．了解催化加氢技术的发展趋势；
2．熟练掌握加氢过程的化学反应类型及其及动力学特点。重点难点：
加氢过程的化学反应类型及动力学特点教学设计。
思考题授课情况25第26次课。
周次。
星期。
学时2。
第三节催化加氢催化剂内容提要：
同顾前面催化加氢过程的化学反应。主要介绍加氢过程催化剂的活性组成及其特点；了解加氢催化剂的预硫化与再生。目的要求：
1．掌握加氢过程催化剂的活性组成及其特点；
2．了解加氢催化剂的预硫化与再生。重点难点：
加氢过程催化剂的活性组成及其特点教学设计。
思考题授课情况26第27次课。
周次。
星期。
学时2第三节加氢过程的主要影响因素第四节加氢精制工艺过程第五节加氢裂化工艺过程内容提要：
主要介绍加氢过程的影响因素、工艺流程和操作条件。目的要求：
1．掌握加氢过程的主要影响因素；
2．掌握加氢过程的工艺流程和操作条件。重点难点：
加氢过程的影响因素、工艺流程和操作条件教学设计。
思考题授课情况27第28次课。
周次。
星期。
学时2第六节渣油加氢技术第七节催化加氢主要设备内容提要：
介绍渣油加氢转化技术。催化加氢反应器及其它高压设备的结构和特点。目的要求：
1．了解渣油加氢转化技术；
2．知道加氢反应器及其它高压设备的结构和特点。重点难点：
渣油加氢转化技术。催化加氢反应器及其它高压设备的结构和特点。教学设计。
思考题授课情况28第29次课。
周次。
星期。
学时2。
第／＼．节加氢过程氢耗量的计算内容提要：
本节主要介绍反应热、氢耗量及相平衡的计算。目的要求：
1．能进行加氢过程的工艺计算。重点难点：
重点：加氢过程的工艺计算。
难点：加氢过程的工艺计算教学设计。
计算题授课情况29第30次课。
周次。
星期。
学时2第九章催化重整第一节概论。
第二节催化重整的化学反应内容提要：
本章主要介绍了催化重整的原料和产品。催化重整的发展简况。催化重整工艺流程。掌握催化重整的化学反应类型及其各反应的热力学、动力学特点。重整反应的主要操作因素。重整催化剂的组成和功能。重整催化剂的失活与再生。重整反应器的结构特点。重整反应器的工艺计算。目的要求：
1．掌握催化重整的原料和产品；
2．了解催化重整的发展简况；
3．熟练掌握催化重整的化学反应类型及其各反应的热力学、动力学特点。重点难点：
重点：催化重整的化学反应类型及其各反应的热力学、动力学特点。
难点：催化重整的化学反应类型及其各反应的热力学、动力学特点教学设计。
思考题授课情况第31次课。
周次。
星期。
学时2。
第三节重整催化剂。
第四节催化重整原料及其预处理内容提要：
重点介绍重整催化剂的组成和功能。了解重整催化剂的失活与再生。了解催化重整原料及其预处理。目的要求：
1．掌握重整催化剂的组成和功能；
2．了解重整催化剂的失活与再生；
3．了解催化重整原料及其预处理。重点难点：
重整催化剂的组成和功能教学设计。
思考题授课情况第32次课。
周次。
星期。
学时2。
第五节催化重整工艺流程内容提要：
本节主要介绍了催化重整工艺流程。重整反应的主要操作因素目的要求：
1．掌握催化重整工艺流程；
2．理解重整反应的主要操作因素。重点难点：
催化重整工艺流程。
重整反应的主要操作因素教学设计。
思考题授课情况32第33次课。
周次。
星期。
学时2。
第六节重整反应器。
第七节重整工艺计算内容提要：
本节主要介绍重整反应器的结构特点。重整的工艺计算。目的要求：
1．知道重整反应器的结构特点；
2．会重整反应器的工艺计算。重点难点：
重点：1．重整反应器的结构特点。
2．重整反应器的工艺计算。
难点：重整反应器的工艺计算教学设计。
计算题授课情况第34次课。
周次。
星期。
学时2。
第十章高辛烷值组分的生产与燃料的清洁化技术。
第一节烷基化过程。
第二节。
异构化过程。
第三节高辛烷值醚类的合成内容提要：
主要介绍了烷基化、异构化及高辛烷值醚类合成工艺过程的反应原理、催化剂、原料及产品特点。目的要求：
1．了解烷基化过程的反应原理、催化剂、原料及产品特点；
2．了解异构化过程的反应原理、催化剂、原料及产品特点。
3．了解醚类的反应原理、催化剂、原料及产品特点；重点难点：
重点：烷基化、异构化过程的反应原理及催化剂。
难点：烷基化、异构化过程的反应原理教学设计。
思考题授课情况34第35次课。
周次。
星期。
学时2第四节清洁汽油的技术要求及清洁化技术第五节清洁柴油的技术要求及清洁化技术第六节清洁添加剂及替代燃料内容提要：
本节主要介绍清洁汽油、柴油的技术要求及清洁化技术。清洁添加剂及替代燃料。目的要求：
1．掌握清洁汽油、柴油的技术要求及清洁化技术；
2．了解清洁添加剂及替代燃料。重点难点：
清洁汽油、柴油的清洁化技术教学设计。
思考题授课情况第36次课。
周次。
星期。
学时2第十一章润滑油基础油的生产第一节溶剂脱沥青内容提要：
主要介绍渣油溶剂脱沥青过程的工艺流程和操作条件。目的要求：
1．掌握渣油溶剂脱沥青的原理；
2．了解渣油溶剂脱沥青过程的工艺流程和操作条件。重点难点：
溶剂脱沥青过程的工艺流程教学设计。
主要介绍溶剂脱沥青过程的基本原理、工艺流程以及主要的操作影响因素。作业。
思考题授课情况第37次课。
周次。
星期。
学时2第十一章润滑油基础油的生产第二节润滑油的溶剂精制内容提要：
主要介绍润滑油溶剂精制原理、工艺流程和操作条件。目的要求：
1．知道润滑油溶剂精制原理。
2．掌握润滑油溶剂精制工艺流程和操作条件。重点难点：
润滑油溶剂精制原理、工艺流程教学设计。
主要介绍润滑油溶剂精制过程的基本原理、工艺流程以及主要的操作影响因素。作业。
思考题授课情况第38次课。
周次。
星期。
学时2。
第三节润滑油溶剂脱蜡。
第四节润滑油的白土补充精制内容提要：
本节主要介绍了润滑油溶剂脱蜡原理的工艺流程和操作条件，润滑油的白土精制原理。目的要求：
1．知道润滑油溶剂脱蜡原理的工艺流程和操作条件；
2．掌握白土精制原理。重点难点：
润滑油的白土精制原理教学设计。
思考题授课情况第39次课。
周次。
星期。
学时2第十二章石油产品精制及调和第一节酸碱精制。
第二节轻质油品脱硫醇内容提要：
主要介绍石油产品酸碱精制、轻质油品脱硫醇的原理；目的要求：
1．掌握石油产品酸碱精制。
2．轻质油品脱硫醇的原理；重点难点：
酸碱精制、轻质油品脱硫醇及白土精制的原理教学设计。
主要向学生讲授重点及难点内容。作业。
思考题授课情况第40次课。
周次。
星期。
学时2第十二章石油产品精制及调合第三节炼厂气脱硫第四节油品调合第五节燃料和润滑油添加剂简介内容提要：
了解炼厂气脱硫方法；掌握油品调和方法；了解润滑油和燃料添加剂的分类及其各添加剂的作用原理。目的要求：
1．了解当前炼油厂处理炼厂气的新方法；
2．调动学生学习的主动性，学生之间交流当前炼厂气脱硫的新方法，扩大学生专业知识的视野。
3．掌握油品调和方法重点难点：
油品调和方法及添加剂的作用原理。教学设计。
思考题授课情况。
石油炼制教案篇十
石油是人类社会发展的重要能源之一，而石油炼制是将原油在不同温度下，通过分馏、催化、裂解等过程转化为汽油、柴油、润滑油等产品的工艺。在学习石油炼制过程中，我深感到石油炼制是一门复杂而又有趣的学科，并从中获得了许多的心得体会。
首先，石油炼制过程需要综合运用化学、物理、工程等学科的知识，对化学反应和物质转化的规律进行研究与应用。在裂化反应中，若反应温度过高，将导致裂解产物中的烯烃增加，不利于产物收率；反之，若反应温度过低，将导致碳增殖现象，不利于产品质量。通过合理选择催化剂、适宜的工艺条件，可以大大提高炼油产品的收率与质量，增加经济效益。
其次，石油炼制工艺中需要考虑反应速率、反应平衡等因素。虽然有些催化反应可以削弱平衡系数，从而促使反应向有利产物方向进行，但在实际操作过程中，要保证产生高质量产物，需要在反应速率与反应平衡之间找到平衡点。石油炼制过程中的催化裂化就是这样一种需要综合考虑速率与平衡的反应过程，通过催化剂对原料分子的吸附、解离、重排等作用，提高裂化反应速率，达到合理的反应平衡，以获得高质量的石油炼制产品。
再次，石油炼制工艺在实践中需要按照安全、环保的原则进行操作，避免产生危险物质和环境污染。石油炼制过程中，原油是易燃易爆的物质，操作过程中需要特别注意安全措施，避免发生事故。同时，石油炼制也会产生大量的废弃物和废水，如果直接排放到环境中会对生态环境造成严重的破坏。因此，炼油企业需要进行相应的污染治理和废物处理，降低对环境的影响，实现可持续发展。
最后，石油炼制工艺对经济社会具有重要意义。石油炼制是国民经济的重要支柱产业，与国防、交通、能源等领域密不可分。通过石油炼制，人们可以获得各种各样的炼油产品，满足日常生活和工业生产的需要。同时，石油炼制还可以提供大量的就业机会，推动了经济的发展和社会的进步。石油炼制工艺的优化与创新，对于提高我国石油工业的竞争力和可持续发展能力具有重要意义。
总之，石油炼制是一门综合性强、挑战性大的学科。在学习石油炼制过程中，我不仅掌握了化学、物理等基础知识，还深刻理解了催化、反应速率、工艺安全、环境保护等诸多要素对于石油炼制的影响。通过实践操作和实验研究，我亲身感受到了石油炼制工艺的复杂性和重要性。石油炼制工艺不仅提供了丰富多样的产品，也为国民经济的发展和社会进步做出了积极的贡献。我相信，在不断深入学习和实践中，我能够更好地应用石油炼制的知识和技术，为我国石油工业的发展做出自己的贡献。
石油炼制教案篇十一
石油是现代工业发展不可或缺的重要能源，而石油炼制是将原油中不同分子量的烃类化合物分离和转化为有用的产品的过程。经过多年的学习和实践，我有幸参与了石油炼制的实习项目，获得了许多宝贵的经验和体会。本文将从实习过程中的五个方面，总结并阐述我的石油炼制心得体会。
石油炼制是一个复杂的工艺流程，其中包括各种分离、提纯、重整和裂化等过程。在实习过程中，我深刻认识到工艺流程对产品质量和经济效益的重要性。合理优化工艺流程，能够提高产品产率、降低能耗和杂质含量，更加适应市场需求和环境要求。我在实习过程中积极学习和实践工艺优化的方法，比如改进设备结构和操作参数，以及采用新的催化剂和分离技术等。
第三段：石油炼制的安全生产和环境保护。
石油炼制是一个高风险的行业，涉及到高温、高压和易燃易爆等危险因素。因此，安全生产是石油炼制过程中的首要任务。在实习过程中，我充分认识到安全操作和紧急救援的重要性，积极参与相应的培训和演练。同时，石油炼制也是一个对环境影响较大的行业，大量的废水、废气和固体废弃物需要处理和处理。因此，环境保护也是石油炼制过程中不可忽视的方面。我在实习过程中积极倡导节能减排和循环利用的理念，并学习和实践了相关技术和方法。
第四段：石油炼制的产品质量和质量控制。
石油炼制的最终目的是生产出高质量的产品，满足市场和客户的需求。在实习过程中，我积极学习和掌握了石油炼制中的质量控制技术。比如，我学习了如何通过物理分析、化学分析和仪器分析等方法，对产品进行严格的检测和监控。同时，我还学习了如何处理质量问题和产品故障，比如如何采取措施解决产品颜色变化、质地变硬和异味等问题。
第五段：石油炼制的综合能力和发展前景。
石油炼制行业要求工作者具备较强的综合能力和团队合作精神。在实习过程中，我和同事们紧密合作、相互学习、共同进步，取得了良好的效果。石油炼制行业有着广阔的发展前景，尤其是在能源转型和绿色发展的大背景下，更显得重要。我在实习过程中深刻认识到自己在石油炼制行业的责任和使命，将继续学习和提升自己，为石油炼制行业的进步和发展做出贡献。
总结：
通过实习经历，我在石油炼制领域获得了宝贵的经验和体会，深刻认识到石油炼制的重要性和挑战。我将继续努力学习和提升自己，在未来的工作中，运用所学知识和技能，为石油炼制工业的发展做出贡献。
石油炼制教案篇十二
石油地质档案对于石油企业而言具有十分重要的意义与价值，石油地质档案不仅是石油勘探与开采方案制定的基础依据，同时也是油田开采技术创新的宝贵资料，因此做好石油地质档案的管理工作是保证其他工作的基础。本文主要从石油地质档案的特殊性及其管理办法进行分析，以便为相关工作人员及研究人员提供理论参考。
石油炼制教案篇十三
近年来，随着石油行业的发展，炼油工艺不断创新，石油炼制工匠精神进一步凸显出其重要性。在我多年的从业经验中，我深深体会到石油炼制工匠精神的价值和作用。这种精神不仅体现在对技术的精益求精，更蕴含了对细节的严谨追求，石油炼制工匠精神是我工作中的灵魂和动力。以下是我对石油炼制工匠精神的心得体会。
首先，石油炼制工匠精神的核心是追求精湛的技术。作为石油炼制工人，要在炼油工艺的各个环节中都能够达到技术的顶峰。无论是原油石化还是产品再加工，都要求我们有深度的专业知识和技巧。我常常花费大量的时间学习和了解最新的技术动态，从而不断提升自己。炼油工人要拥有渗透式的技术理解力，深入了解各种工艺参数和操作方法，以应对各种情况。只有把技术掌握得更加熟练，我们才能够在炼油过程中发挥出更大的作用。
其次，石油炼制工匠精神的体现是追求细节的严谨。在炼制过程中，每一步的细致和每一个参数的准确都至关重要。只有严谨对待每一个环节，我们才能够保证产品的质量和工艺的稳定。在实际工作中，我始终坚持不偷工减料，严格按照操作规程进行生产。对于一些看似微小的细节，我也不敢掉以轻心。例如，在操作过程中，我时刻注意各个阀门的开启和关闭，确保操作的准确无误。只有如此，我们才能够保证工艺的稳定性，提高产品的品质。
再次，石油炼制工匠精神的体现是不断创新和改进。在现代炼油工业中，技术的进步日新月异，只有不断学习和创新，才能够保持行业的竞争力。在我的工作中，我始终充满探索和创新的精神。在工艺参数的调整方面，我不畏困难，勇于试错，寻找最适合的工艺路径。我也积极参与工艺改进和新技术的研发，通过自主创新提高产品的质量和效益。
此外，石油炼制工匠精神的重点是注重团队合作。炼油工艺复杂，需要多个环节和多个岗位的紧密合作。在我们的工作中，互相理解和默契合作是不可或缺的。我经常与同事们进行密切的沟通和交流，合作解决问题。当遇到困难和挑战时，我们共同努力，相互扶持，取得了一个个的胜利。通过团队合作，我们的工作效率得到了显著提高，工作效果也越来越好。
总结起来，石油炼制工匠精神是我工作中的重要动力和信念。我要不断追求技术的精湛，注重细节的严谨，勇于创新和改进，并与同事们保持良好的团队合作。通过这种精神的指引，我相信我能够更好地发挥自己的才华，为石油炼制工业的发展贡献自己的力量。
石油炼制教案篇十四
摘要：现阶段我国社会经济发展进程向前推进的速度较为稳定，与此同时我国所处的时代是一个知识经济的时代，各项科学技术措施发展和应用的速度都得到了大幅度的提升，随着各项较为先进的技术措施在我国社会各个行业中得到应用，逐渐形成将多学科系统研究作为理论基础的综合性勘探机制，假如说想要对一起区域当中的油气含量形成全面且明确的了解的话，那么就应当在横向上对其变化规律形成一定的了解，最终自然也就可以将利用率较高的含油区域找寻出来，笔者依据实际工作经验针对地质类型和石油勘探工作之间呈现出来的相互关系展开研究分析，希望可以在今后相关的工作人员对这个问题进行分析的时候起到一定程度的节俭性作用，最终在我国社会经济发展进程向前推进的过程中做出一定的贡献。
关键词：石油；地质类型；勘探；工作；关系。
前言。
在各项较为先进的科学技术措施逐渐得到应用的情况之下，我国石油勘探领域当中逐渐形成了一种将多学科系统研究作为基础的综合性勘探机制，这一个综合性机制是将现代化石油地质理论知识以及唯物辩证主义哲学作为指导精神，在此基础之上我国石油勘探行业中使用到的技术措施逐渐向着集成化和精细化的方向转变，并逐渐的进入到油气开发领域当中，在对相关的调查工作得到的结果加以一定程度的应用的基础上，将有效性比较强的勘探技术措施作为手段，以此为基础使得沉积带有一定的多旋回性。在整体综合性勘探机制当中，各个区域当中的地壳运动基本上都是可以总结出来一定的周期性变化规律，因此是应当将研究区域等地质构造情况作为出发点，假如说想要对某一个区域当中的油气保有数量形成一定的了解的话，针对地壳运动和地质情况之间呈现出来的相互关系展开研究分析。
1.首先针对石油勘探工作进行的过程中涉及到的地质类型展开研究分析工作。
我国范围之内不容区域当中的地质具体构成结构之间有一定程度的差异性，再加上地壳运动本身也有一定的周期性，因此在长期的地壳运动过后会形成一定的沉积问题，在经过长时间的沉积以及积累之后就会形成一定数量的地质层，所以在石油勘探工作正式开展之前应当将地质研究和地质具体构成结构探测工作妥善的完成，只有在石油勘探工作人员对地质具体构成结构形成全面且明确的了解之后，才可以使得后续的石油勘探工作顺利开展，现阶段我国石油勘探工作进行的过程中会对从事石油勘探工作的人员提出一些更高的要求，石油勘探工作人员在实际工作的过程中应当对地质类型变化问题形成一定的了解，与此同时也应当在实际工作的过程中明确的将生油区域以及含油区域找寻出来。生油区域，生油层其实也就是随着时间的推移形成了石油资源的岩石层，含有石油的省油层一般情况之下都是位于烃源层的底部位置之上。生油层这一个层面当中的岩石一般情况之下是由泥质岩石以及硫酸盐岩构成的，构成生油层的岩石当中含有数量众多的生物灰岩、粘土以及页岩等等。碳酸盐岩层一般情况是由泥灰岩以及生物灰岩构成的。假如说生油层当中具备石油资源生成的条件的话，泥质岩和碳酸盐岩是可以在相关条件具备的情况之下生成石油以及天然气的。生油层在实际运行的过程中除去可以形成石油之外，也是生物体繁衍的过程中需要使用到的一个较为重要的区域。储集层隶属于岩层包含的范围之内，是在经过比较长的时间只有形成的，岩层只有在满足抑或是具备一定的条件的情况之下才可以生成储集层，岩层本身应当具备一定的空间，一般与可以使得流体容纳工作得以顺利的完成，除此之外岩层是应当具备一定的渗透能力，只有当岩层本身具备一定的容纳性以及渗透性之后，才有可能随着时间的推移形成储集层。我国范围之内的储集层一般情况之下可以划分为变质岩、火山岩以及泥岩，上文中提及到的这三种类型的岩层是有一定的层次以及规律，一般情况之下可以将各个地区的.储集层具体构成结构明确的找寻出来。除去上文中提及到的这一个问题之外，储集层实际运行的过程中呈现出来的另外一个特点就是可以再次划分，在对岩石层进行在此划分的情况之下，可以而演变为不同类型的岩石层。从地质类型对石油勘探的影响来说，在进行地质勘探过程中，由于油层开采数量很多，需要结合实际情况，采用不同的开采方式，并且要不断改造石油勘探工作方式。针对呈现褶皱地质构造情况，作为地质勘查人员要重点分析地质构造形态，重点分析裂缝问题，为石油勘探打下良好的基础。在进行岩层分析过程汇总，要重点分析构造力和裂缝之间的关系。由于受力结构比较复杂，就会产生不同类型的裂缝，需要勘探人员根据局部构造的特点，分析裂缝位置。在通常情况下，构造形成时间与油气存储量有着密切的联系，如果构造与油气形成时间接近，就会产生有利的凝聚比，从而为石油勘探人员提供重要的参考依据。
2.结语。
总而言之，现阶段世界范围之内各个国家都呈现出来一种资源匮乏的态势，在此基础之上针对石油地质勘探技术措施展开的研究工作的力度势必需要得到一定程度的提升，因此也就应当将科研领域中的资金投入力度提升，现阶段世界范围之内各个国家社会经济发展进程向前推进的速度和能源之间的相互关系较为密切，因此应当从各个层面上对石油勘探技术措施展开研究工作，以此为基础使得我国能源安全性得到有效的控制，与此同时也可以使得油气产量呈现出来一种逐步提升的态势，最终也就可以在我国社会向着可持续发展的方向转变的过程中起到一定程度的促进性作用。
参考文献。
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