在信息爆炸的时代，总结可以帮助我们更好地筛选和整理所学知识。思考写作主题的重要性和独特性，以确保文章有吸引力和价值。总结不仅是个人的事情，也可以组织团队一起总结，共同提升。
查字典论文网篇一
星期一下午（11月4日），我们进行了。李老师说：“前二十名都能得到奖章和礼物，不过奖章和礼物只能选一样。”
比赛开始啦！李老师给我们每人发了一张小卷，在拿到卷子之前我非常紧张，因为我怕得不了前二十名，得不到老师发的奖章和礼物。李老师说：“计时开始。”而我没有及时查卷子上的`内容，却在那里发呆了一会。一只苍蝇飞过来对我说：“你发什么呆呀！还不赶快参加比赛。不然就落后啦！”这时我才回过神来，赶快进入决斗状态。
我先活动了一下紧张的手指，拿起字典随便翻了一下，没想到一下却翻到了第一个字“献”，心里窃喜好幸运呀！第二个字“旗”就没有那么幸运啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的换成了部首查字法查出来了。我刚查完第一部分用音序查字时，张益铭已经全部查完第一个交卷子。这时的我更紧张了，我要赶快差第二部分用部首查字法查字，这是我的强项，不一会全查完了。
公布比赛结果时，我是第29名，我的心都毁容了，我拿着卷子使劲捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常难过，因为没有得到老师的表扬，没有被评为查字典小能手。等下次再比赛查字典时我一定要评为查字典小能手。
查字典论文网篇二
今天要进行了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停，生怕自己做不好。因为前几天，老师给我们模拟比赛了几次，全班比赛时，我没有一个100分。我心里一直在想着。
比赛马上开始了，我们上了楼做好了比赛的准备。试卷发下了，我沉着地在查字典。比赛的试卷并不难，我想：我又被自己骗了，其实不用那么紧张的。
这次比赛让我懂得了，什么事只要认真，都能做好，不要过度的紧张。
查字典论文网篇三
老师好不容易让大家安静下来，和颜悦色地向大家宣布了游戏规则：一竖排为一组，每一组选一人参加比赛，每一次有8——10人参加比赛，查出的字要又快又准，前三名同学获胜，还可以获得小奖品呢！听完比赛规则后，我的心情既紧张又兴奋。紧张的是因为怕自己拿不到奖，兴奋的是因为如果得了奖，还有小礼品呢！
第一轮比赛终于开始了，教室里顿时鸦雀无声。杨老师在黑板上写了“chao笑”的拼音，让我们查找“chao”字。上台参加比赛的同学，有的鼻尖上冒出了汗，有的紧张得像失去了知觉，手一点都不听使唤，有的同学不慌不忙，沉着冷静。台下的同学不停地为自己的好伙伴呐喊助威。
我是第5个参加比赛的，终于轮到我了。老师又地黑板上写了“伴lv”这个词组，我怀着怦怦直跳的心情走上了讲台。当老师说“开始”时，我的心反而平静了许多，快速地找到了音序查字表，找到音序“l”,再找到“lv”,我飞快地翻到正文，313页，一个字一个字地看，终于查到了“侣”字，我飞速拿起粉笔把“侣”字写到伴的后面，最后，我获得了第一名，我领到奖品后，怀着高兴地心情回到了座位上。
虽然结束了，但我那兴奋劲依然还在呢！我要继续努力，争取获得更好的成绩。
查字典论文网篇四
如果遇到不懂的字，记得一定要查字典啊。我就经历过一次不查字典的亏。
回到家，我恨我自己没有查字典，恨自己在同学面前出丑。后来，看书时，发现不认识的字、不会的词时脑海里就会慢慢的浮出上次的景象，无论书有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的养成了遇到不懂的字就去查字典的好习惯，如果你也像曾经的我一样，那么，你也是用字典吧。
查字典论文网篇五
今天下午，老师给我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——，老师为了让我们能培养快速查字典的好习惯并且检查大家平时有没有查字典。
全班都把自家封存已久的字典带了过来。老师把一些生字抄在黑板上，然后说，第一轮开始。顿时，大家以迅雷不及掩耳之势的速度翻开了字典。教室充满紧张的气息，安静的就连一根针掉下来都能听见。我查着查着，“鲭”字像蒸发了一样怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的，心里就像有一只小兔子一样都要跳出嗓子眼儿了。功夫不负有心人，我好不容易找到了“鲭”字。“老师，我查好了。”一个话音一落，全班的同学都“啊？！”的发出了惊讶的声音。原来是陈佳同学已经查完了，我们都羡慕地望着她。可是，羡慕又有什么用，荣耀并不是我们的。于是，大家又开始查了起来，而教室里多的不仅仅是紧张的气息，还有浓浓的火药味儿。我不经意地抬起头，同学们都在埋头苦“查”，有的同学目不转睛地查着；有的同学在做深呼吸，调节紧张的心情；有的同学整个身子都趴在了桌子上，好像已经完全气馁了；而有的同学在左顾右盼、东张西望，不知道在望些什么。这时，一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。可我连第三个字都没有查好，但我并不气馁，重在参与嘛！
第二轮又开始了。大家很快翻开字典，可这次，同学们更加快速更加认真地查着，大家吸取了前面的.教训。教室里多的不是紧张的而是安静。我的双眼瞪得像两只小灯泡一样，眼睛像雷达一样快速地扫射着。我的手开始不听使唤地颤抖着，脚心也冒出了汗。可是，最后我还是没有赶上其他的同学们。
这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀。
查字典论文网篇六
星期五下午，我班举行了一场激烈的。大家赛前带上字典做好了充分的准备。只听铃声一响，大家把字典快速翻到音节表处只等比赛开始。第一轮比赛开始了，只听老师刚念完第一个字，大家赶快查找，只听“唰唰”的翻字典声此起彼伏。我还没找到就听到评委们喊1、2、3。前几名同学役获胜。真快呀！白老师又依次念了9个字，大家每次都是赶快查找，教室里只能听到“唰唰”的字典声和评委的报数声。第一轮比赛结束了，我只有一次在前十名当中查到，看来我平常要多练习查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一会儿，又开始了第二轮四人小组比赛。只听老师刚念完第一个字，我们小组赶快找，只见我们小组的一个孩子找到了，她赶快举手，可是很遗憾，我们小组有一个同学没带字典，所以我们组只有荣誉没有奖励，不过，我想：虽然我们不能奖励，但我们可以当作练习，让我查字典速度更快点儿。"三个字查完，第二轮比赛结束了。
最后，第三轮八个小组比赛开始了，老师刚念完第一个字。我们小组还没有人查到，其他小组已经有人查到了，没有取上名次。又念了第二个字，很遗憾，我们还是没有取上名次，大家都有点儿失望，看来只有下次努力了！
比赛结束了，虽然我只得了一个大拇指奖，可我并不灰心，相信我多次联系，熟能生巧，下次一定争取得更多的大拇指奖，我一定会努力的。
查字典论文网篇七
"小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁......"这是一首儿歌，今天我们教室就请来了儿歌中的主角--字典。干什么呢？对了，就是。
对于这个比赛我信心不足，那是因为我经常请教这位"不说话的老师"，平时在学校，我一分钟能查出好几个字呢。
比赛开始了，屏幕上出现了五个生字：凹、孖、魍、棘、骋。我当时傻了眼，这些字与我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海捞针嘛。一开始查"凹、孖、魍"时还一帆风顺，可到了"棘"和"骋"，我怎么都找不到，急得挠心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳后却传来胡浩文的声音，他说已经全部查完了。第一轮我只得到了第七名，我甘拜下风，苦着脸，无奈地接受了这个事实。
第二轮比赛开始了，老师在屏幕上出现了意思和拼音，让我们找字，"lai、xiu、qi"这几个字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"让我心急如焚。正当我埋头苦找时，老师却让我们停，原来字典中根本就没有这几个字。
虽然第二轮我还是得不到第一名，但是只要重在参与就行了。我深有感触，觉得这次不仅让我学到了好多知识，并开阔了视野，还让我知道了自己的弱项，好让我再努力，下次争取能得到第一名。
昨天下午，我们班举行了一场激动人心的查字典比赛！
当张老师宣布比赛开始时，我心里不禁暗自得意，要知道早在上幼儿园的时候，妈妈就教会了我查字典的方法，今天的比赛对于我来说简直是小事一桩。只见张老师在黑板上写下八个生字，接着一声令下，比赛开始了。顿时，教室里弥漫着紧张的气氛，同学们都埋头苦干地开始在字典上查找生字，只听见一片"哗哗"的翻书声。
一开始我查得很轻松，不一会儿就已经完成了三个字。当遇到"曲"字时，一下子不知道该查什么部首好，想到张老师教我们的"没有部首查起笔"，我灵机一动，很快就在字典上找到了答案。
这时已经有同学第一个交卷了，接着两个、三个......而我还有三个字没有完成，急得像热锅上的蚂蚁。可是不知为什么，越着急就越查不到，最后我静下心来，终于完成了所有的任务。当我迫不及待地准备交卷时，突然发现还有一个同学也离开了自己的座位正准备朝张老师走去，"一定不能让他抢先"。我一边想一边以百米冲刺的速度冲向讲台，抢先交了卷。真是一次紧张刺激的比赛！
我喜欢字典。它不仅是我学习上的好帮手，更像一位无言的老师，教会我很多知识，让我从中感受汉字带来的无穷乐趣！
都说字典是一位无声的老师，为了更好的了解这位"老师"，今天我们班举行了一场。
"体育老师体检去了，我来开展一次活动课--。"上午最后一节课时，程老师宣布到："下午每人带本字典。"听了老师的话，同学们喜忧参半。喜的是：我们可以有一次快乐而紧张的比赛；忧的是：体育课上不成了。但我还是很开心，我查字典可厉害了。
下午，老师早早的就到了教室。我们迫不及待的坐好，准备比赛。
"我先说一下比赛规则：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。"程老师向我们介绍，"我先在黑板上写出来，查到的同学把字音、字义写在黑板上。"。
比赛开始了。老师在黑板上写出"按图索骥"在最后一个字下加了一点。然后又说："查带点的字。"。
我快速的在部首目录中翻到了"马"字部，再翻到"骥"相应的页数。"yes，查到了！"我情不自禁的自言自语。我正想上去时，已经有人抢先一步了，唉......
老师说再来一题，哈，机会来了！
只见老师写下"别开生面"四个字，再在"面"下打了个点。由于我知道字的读音，所以就根据音序翻查，我翻我翻我翻翻，终于翻到了！可又晚了一步，叶同学已经在上面写了，唉，又没戏了！
可是，那个同学太粗心，错了！于是，我就以迅雷不及掩耳之势伸出我那长得惊人的腿，冲了出去，写下了那个我自以为是的答案，就回到座位。没想到竟然是错的！唉，惨啊！
接下来，进行了音序，我在比赛中跌了一跤，全班同学笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比赛结束了，我才知道强中自有强中手，骄傲不得啊。
星期一下午（2013年11月4日），我们进行了。李老师说："前二十名都能得到奖章和礼物，不过奖章和礼物只能选一样。"。
比赛开始啦！李老师给我们每人发了一张小卷，在拿到卷子之前我非常紧张，因为我怕得不了前二十名，得不到老师发的奖章和礼物。李老师说："计时开始。"而我没有及时查卷子上的`内容，却在那里发呆了一会。一只苍蝇飞过来对我说："你发什么呆呀！还不赶快参加比赛。不然就落后啦！"这时我才回过神来，赶快进入决斗状态。
我先活动了一下紧张的手指，拿起字典随便翻了一下，没想到一下却翻到了第一个字"献"，心里窃喜好幸运呀！第二个字"旗"就没有那么幸运啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的换成了部首查字法查出来了。我刚查完第一部分用音序查字时，张益铭已经全部查完第一个交卷子。这时的我更紧张了，我要赶快差第二部分用部首查字法查字，这是我的强项，不一会全查完了。
公布比赛结果时，我是第29名，我的心都毁容了，我拿着卷子使劲捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常难过，因为没有得到老师的表扬，没有被评为查字典小能手。等下次再比赛查字典时我一定要评为查字典小能手。
星期五下午，我班举行了一场激烈的。大家赛前带上字典做好了充分的准备。只听铃声一响，大家把字典快速翻到音节表处只等比赛开始。第一轮比赛开始了，只听老师刚念完第一个字，大家赶快查找，只听"唰唰"的翻字典声此起彼伏。我还没找到就听到评委们喊1、2、3。前几名同学役获胜。真快呀！白老师又依次念了9个字，大家每次都是赶快查找，教室里只能听到"唰唰"的字典声和评委的报数声。第一轮比赛结束了，我只有一次在前十名当中查到，看来我平常要多练习查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一会儿，又开始了第二轮四人小组比赛。只听老师刚念完第一个字，我们小组赶快找，只见我们小组的一个孩子找到了，她赶快举手，可是很遗憾，我们小组有一个同学没带字典，所以我们组只有荣誉没有奖励，不过，我想：虽然我们不能奖励，但我们可以当作练习，让我查字典速度更快点儿。"三个字查完，第二轮比赛结束了。
最后，第三轮八个小组比赛开始了，老师刚念完第一个字。我们小组还没有人查到，其他小组已经有人查到了，没有取上名次。又念了第二个字，很遗憾，我们还是没有取上名次，大家都有点儿失望，看来只有下次努力了！
比赛结束了，虽然我只得了一个大拇指奖，可我并不灰心，相信我多次联系，熟能生巧，下次一定争取得更多的大拇指奖，我一定会努力的。
查字典论文网篇八
李老师告诉我们第一轮是小组比赛，第二轮是个人比赛，让我们大家都准备好。她在大屏幕（投影仪）上出了“鹿、温、场、窗”四个字后，就宣布比赛开始，我们就进入了比赛状态。
我查“温”的时候很着急，翻开字典先找到声母“”，我看到它就在“529”页，连忙翻到那一页，折上角，开始查下一个字了。
四个字都查完了，我连忙站起来了，发现已经有很多同学都站起来了，但我相信自己一定能上名次的。后来李老师让我们把字典交上去，我就把我的字典上交给了老师。
今天的，我很开心。
查字典论文网篇九
都说字典是一位无声的老师，为了更好的了解这位“老师”，今天我们班举行了一场查字典比赛。
“体育老师体检去了，我来开展一次活动课——查字典比赛。”上午最后一节课时，程老师宣布到：“下午每人带本字典。”听了老师的话，同学们喜忧参半。喜的是：我们可以有一次快乐而紧张的比赛;忧的是：体育课上不成了。但我还是很开心，我查字典可厉害了。
下午，老师早早的就到了教室。我们迫不及待的坐好，准备比赛。
“我先说一下比赛规则：先用部首查字法，再用音序查字法，最后自己查一下玩玩。”程老师向我们介绍，“我先在黑板上写出来，查到的同学把字音、字义写在黑板上。”
比赛开始了。老师在黑板上写出“按图索骥”在最后一个字下加了一点。然后又说：“查带点的字。”
老师说再来一题，哈，机会来了!
只见老师写下“别开生面”四个字，再在“面”下打了个点。由于我知道字的读音，所以就根据音序翻查，我翻我翻我翻翻，终于翻到了!可又晚了一步，叶同学已经在上面写了，唉，又没戏了!
可是，那个同学太粗心，错了!于是，我就以迅雷不及掩耳之势伸出我那长得惊人的腿，冲了出去，写下了那个我自以为是的答案，就回到座位。没想到竟然是错的!唉，惨啊!
接下来，进行了音序查字典比赛，我在比赛中跌了一跤，全班同学笑得前仰后合，弄得我丑大了。
有趣而激烈的比赛结束了，我才知道强中自有强中手，骄傲不得啊。
查字典论文网篇十
我来到查字典不到1个星期，但是，我来到这，马上发出了第一篇文章：“自我介绍”，马上就发表了。我可高兴了，因为这是我在查字典迈出的成功的一步！要知道我怎么知道查字典，还得从3天前说起呢！
那天，我闲着没事干，爸爸说：“怎么会没事儿干呢？没事干就写作文去！”我不高兴地撇起嘴，说：“没有材料！也没地方写！哼！”爸爸说：“那你上作文网不就得了？！”我来到电脑前，在“搜索”一栏上打上“小学生作文”，就找到了查字典，我点击进去了，在这里，我看到了许多精彩的作文。正好爸爸看见了，说：“还说呢，这里就是好地方啊。我看你还说，还和我贫嘴！”我也正好感兴趣，就注册了一个id为白静的.用户，这个名字，看上去像真名，其实，我的真名叫何巧巧。
我看来看去，找不到材料写，就写了一篇“自我介绍”，没想到，居然发表了！看来，我可不是盖的呀，要不，我怎么是班上的作文大王呢？哈哈！
初来乍到，还请各位多多指教啊！哈哈。
查字典论文网篇十一
星期五下午，我们班开展了查字典比赛的活动。
上午，我一直都在想，这是一个什么样的比赛呢？终于到了下午，我很紧张也很激动。第一轮比赛是单人比赛。白老师说了一个“明”字，我先找到它的开头字母“m”，再立刻查到ming这个读音的字在第338页，接着赶快翻到这一页。可我还没找到这个字时，只听老师说：“停”，已经有十位小朋友找到了“明”字。哎，这一次我太慢了。接下来，老师又说了几个字，我抓紧时间，行动迅速，好几次都进入了前十名。
第二轮是四人小组比赛，我们组的人眼疾手快，接二连三的取胜，我们组每个人都挣了很多大拇指。
第三轮是小组比赛，白老师规定：每个小组只能有一个人举手，可是我们组的于湫也和王延辉都举了手，我们组违反了规定，被淘汰了。
在这次比赛中，我发挥出色，赢得了很多大拇指，我非常高兴。以后，我要多多练习查字典，期待在下次的比赛中赢得更多的大拇指。
查字典论文网篇十二
人们都知道，字典是不会说话的“老师”，是小学生最常用的工具书，是孩子身旁宝贵的资源，我们要让孩子用好它，用活它，它在我们生活学习认字中至关重要。
根据教学进度的要求，我今天就带领同学们学习了拼音查字法。一上课，孩子们就拿来了早已买好的字典，有的孩子直接兴奋地告诉我，他已经学会查字典了。随后孩子们就叽叽喳喳都说会查了，这是我没有想到的是。我经过仔细询问发现绝大多数学生都已经掌握了拼音查字典的方法，有的同学查字还相当熟练，只有少部分的孩子不太会查，而且有个别的同学还没有查过字典。
面对学生们参差不齐的查字典水平，面对学生叽叽喳喳的叙述，我选择了有趣的教学方法，把大家的学习积极性给调动起来了。先按老师的要求我们一起查一个字“厨”，然后再在学习小组里会的同学当小老师教会不会查字典的小朋友。这样孩子们就听话多了。
我让孩子们先读了课本上有关介绍音序查字法的步骤，让孩子们心中有数了，然后迫不及待地查“厨”字，从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“c”,再找到音节“chu”在正文第**页，翻开找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。孩子们的学习热情非常高。
然后我再让孩子们读《音序查字法口诀》，进行小组合作学习，当小老师帮助不会的同学学会查字典，并完成表格中的“漂”“踪”等新字的大写字母、音节、页码、组词等。老师巡视指导。做完了这道练习，大部分同学都学会了查字典。个别同学不熟练，主要原因还是拼音掌握得不好，在找到大写字母后，查找音节比较困难，有待进一步加强生字拼音的巩固。
这堂课就在欢愉中结束了。同学们查的不亦乐乎。最后让学生明白原来在写话时遇到不认识的字就可以找字典老师帮忙，养成随时使用工具书的好习惯。
不足的是孩子们小组合作查字典的速度较慢，有的边说边玩边笑边查，浪费了时间，本来想补充的巩固查字典效果的几个字“胖、赠、汪、伦”没有查完。
查字典论文网篇十三
平时自己要是碰到自己不会的字，大家会怎么办呢？哈哈，这个时候如果身边没有旁人可以问的话，那就和小作者一样来查字典吧，这个方法可是非常的有用哦。
小红和小明是同桌也是一队好朋友，在上自习课的时候同学们都在津津有味儿的.看书，突然！小明有一个字不会。他问小红说：“这个字太难了，我不会。”小红说：“嗯，我也不会。”小明失望的说：“那我只好问老师了。”小明刚起身就被小红给拉了回来说：“老师在这呢。”小明说：“别开玩笑了字典怎么能当老师呢？”小红说：“我没有开玩笑。”说着就按部首查字法把这个字给查了出来。从这以后，小明遇到不会的字就查字典，有时候还被老师夸奖呢。
查字典论文网篇十四
星期五，我们班举行了一场激烈的查字典比赛。
带字典的学生每人奖励一个大拇指，没带字典的学生也没闲着，老师派他们当裁判。
第一轮比赛是个人比赛。比赛规则是：谁查完就举手，取前十名。比赛开始了。老师说一个字，我们马上翻字典，我正找着，就听裁判开始数"一、二、三"，我加紧翻找，当裁判数到十时，我还没查到。老师又出第二个字了，我迅速翻字典，这回我是第五名，我很高兴，心想要再接再厉呀。
第二轮比赛是以四人小组为单位进行比赛。比赛开始了，前三个字，我们组都赢了，我为我们组的团结一心暗自高兴。
第三轮比赛是以小组为单位进行。全组人都查完为胜。虽然在这一轮我们组没有取得胜利，但我查的`并不慢，也锻炼了我查字典的水平。
这次查字典比赛我得了三个大拇指，我非常高兴。
查字典论文网篇十五
今天，我们学啦！字典能帮我认字，还能组词。
有很多方法，比如拼音查字法，知道字的读音，不知道字的意义，就用拼音查字法：先找汉语拼音音节索引中声母部分，再查韵母部分，再找字的读音，找到对应的页数，最后找到要查的字。
还有部首查字法，看到自己不认识的字后，先观察字的结构，找到字的部首，数出笔画在部首检字表中查出部首的`页数，然后在检字表中找部首及对应的页数，再查出其它部分的笔画数，就找到这个字了，我就可以了解这个字的读音、组词和意义了。
通过，我认识很多新字。
查字典论文网篇十六
今天，我在智星培训中心学作文。上课时，老师让我们进行了查字典比赛。
第二轮比赛开始了，这回可跟第一轮不一样。老师把拼音和意思写出来，让我们查。全班同学异口同声说：“我晕，我晕，我晕晕晕。”声音比火山爆发不要大！说归说，同学们的手可一刻也不停。不一会儿我就剩两个字了，不知道有没有人超过了我？我心里想：太爷、太太爷、太太太爷……千万要让我得第一名。让我意想不到的.是我又是第二名。呀！看来我还得加强练习了！
今天的查字典比赛真有意思！
查字典论文网篇十七
前几天下午我们举行了全班第一次查字典比赛。我非常高兴，老师复印了一张很大的纸，上面印满了很多字，要求把这些字的生母写出来，韵母写出来，并组成词语，并写这些字在字典中的哪一页上。
比如查“帘”字，先把生母“l”写出来，然后写出韵母“an”，我组的词是“窗帘”和“帘子”。查字典时我用的是《小学生全功能字典》，先查生母“l”，再查音节“lian”，然后去字典里找到相对应的页数，最后翻到那一页就可以了，把页码记在生字最后面的一个括号里。
最后，在这次查字典比赛中，我取得了班里的第二名，女生里的第一名。第一名是王坤，第三名是王晨阳，老师说前三名都被姓王的全占了。我好高兴啊，老师到放学时给前十名发奖，前三名奖励的.是文具袋，四到十奖励的是一只铅笔，我的文具袋是黄色的，上面有一串黄绿红颜色的小花图案，拉链的颜色是橘黄色的，很漂亮。
我要感谢老师，因为老师教给了我详细的查字典的步骤，我还要感谢我的爷爷，因为爷爷也在教我怎么熟练使用字典。所以我才能取得这么好的成绩。
查字典论文网篇十八
我部首查字典早已快大半年了，我发现了部首查字典的许多地区必须改进，下边我也来讲下自身的观点。
作文本。
部首查字典上每一个人的作文本的.模版全是一样的，没什么独到之处，因此我建议部首查字典空出创作文字的封面，那样的话会使我们的作文本更为好看，更为个性化，更为令人喜爱！
在线聊天室。
大伙儿学习培训太累了，就可以来在线聊天室歇一会。但是闲聊的情况下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩，因此我建议部首查字典在每一个人名字前边，女孩有一个女生的简单图案，男孩子有一个男孩儿的简单图案。也有便是提议在闲聊的情况下有一个秀一下我的作文本，这一能够让大伙儿见到你的作文本。我眼中的自己对在线聊天室明确提出的提议。
优秀作文大伙儿能够设定分别关心的优秀作文，例如“儿时”，便会表明出你关心的优秀作文，假如那样就好了！
我眼中的自己对部首查字典明确提出的意见和建议！
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