总结是一个对过去的复盘，让我们可以从历史中吸取教训，不断进步到更高的层次。在写总结时，我们应该客观公正地评估自己的表现和取得的成绩。通过阅读范文，我们可以了解他人的心路历程和成长经验，从中汲取智慧和经验。
军校骨干工作总结篇一
尊敬的各位领导、同学们：
时光飞逝，为期学习30天的部队实习已经圆满结束。在学院各级领导的精心策划和科学统筹下，我队学员利用寒假之机到部队基层代职锻炼，现已全部安全顺利返校。
我实习的单位是xxxxxx。xxx位于北京市xxxxxx，作为师唯一的机动支队，担负着xxxxxxxxx和上级赋予的其他各项任务，拥有着太多的光荣历史和先进典型。现将此次我的实习情况汇报如下：
（一）虚心学习，发扬特长。
结合实际，深化所学技能实践。x支队是机动支队，全训单位，每天的主要任务也就是训练。作为一名部队生，虽然对训练也有些自己的见解，但我丝毫不认为自身有任何优越感，我利用实习单位干部和骨干的各类组训方法与我在院校所学知识相互佐证，从日常教育管理到文化活动的组织开展，从大项科目到每个配套动作，遇到与所学知识不符的地方，便打破砂锅问到底，弄清个所以然来，以此来巩固和优化自己在课堂上所学的知识。
融入集体，提高自身团队意识。进了连队门，我就是连队人；连队的工作，就是我们的工作。实习期间，正逢支队开展“演讲比赛”活动，我利用自身特长，积极为大家进行相关讲解，并为中队参赛的同志做单独辅导和训练。负责连队文化器材的班长小张有些技术难题，我就和他一起想办法攻克，使连队官兵的周末文化生活变得更加精彩。小到换灯泡、换灯罩，大到连队活动的组织，我也因为这些得到了许多老兵和班长的认可。
广泛交流，拓宽学习机会。在实习单位我经常和很多班长、老兵乃至新兵交流，他们从不同角度、不同层次为我介绍自己的成长历程和开展工作的经验，了解到他们的所思所想后使我对该队的建设又有了更加全面的认识，并在过程中为我学习积累了丰富的实践素材。
（二）学有所获，解开心中“惑”。
在实习之前，学员队领导就引导我们，要带着“问题”到基层，并结合实际去调查研究，这样实习才会有更多的收获。
因而，我在出发之前就为自己设立了两个“课题”。
一是弄清什么才是一名合格基层干部的“立身之本”。
我看到了实习中队的内务秩序严格正规后，便开始细心观察这背后究竟有哪些因素。我曾经从战士们口中得知，有时他们也会疲于应付，但又不得不时时刻刻树立高标准。我在好奇这种情况之时便发现，其原因就在中队干部身上。x中队两位主官分工明确，中队长负责训练，那便是以身作则，不管日晒雨淋，随队而动。指导员主抓内务，那便是每日的例行检查，雷打不动。我看到指导员经常会在白天揣着一只手电，有一次实在是好奇，便跟上前去；看到他打着手电在检查内务，从每一个柜门和箱包，到每一个床底他都没放过，看不到的地方他便双膝跪地，全身匐地去检查。床底下即便是有一根毛发，或者图钉他也会记录在案，并以此为依据来考评骨干的责任心，狠抓小节养成和末端落实。
所以，这个“课题”的答案只有三字“责任心”
二是探索如何有效的积极开展连队文化活动。
来到实习单位没两天便迎来了周末，我便开始观察起了连队的课余文化生活。可是我发现，连队课余抱团的现象很严重，干部和班长会聚在一起打扑克，50%的义务兵会利用下发的订制手机打电话，而另外50%的义务兵则是在连队俱乐部玩游戏和看电视。这种现象看似没有任何破绽，可当我了解到每个班都配发有的电子图书馆无人问津，连队俱乐部的全套卡拉ok系统也是尘封已久的情况后，便觉得大家的文化生活还可以更丰富一些。有丰富的调查数据表明，一个人长时间玩游戏或者独处会产生孤独感，而集体活动特别是有一定目标和任务的集体活动能够增加凝聚力和向心力。负责文化生活的班长小张是一名兵龄的上士，在交流中我发现他是一个可以扯起文化生活这面大旗的人，但在中队似乎并没有受到这方面的重视，他的一干才能并没有得到发挥，我转而认为这种情况在基层可能并不在少数，也就是说这并不是一个特殊的问题。所以，我帮助他对卡拉ok系统进行了维修和升级，并在周六晚上邀请几名班长和代理排长来“一展歌喉”，没多久，俱乐部便已是坐满了人，最后大家玩得都很尽兴。由此可见，文化生活的开展需具有：人员、方法、内容和导向性这几个方面的条件后，才能得到积极有效的开展。
在这一个多月的时间里，我们与战士们同吃、同住、同训练、同劳动、同娱乐，用心体验作为一名基层排长的生活。此次代职实习，不仅让我们感受到阔别已久的基层部队，日新月异的发展变化，更使我们学习和吸收了很多好的工作经验和做法，并弄清了什么，是一名合格基层干部的立身之本，进而更加明确了下一步学习和努力的方向。
三、下步打算。
通过这次实习活动，我们看到了自身的优势，也看到了自己的劣势，清楚了下一步需要努力的重点。
（一）、认真总结经验，尝试运用到日常生活管理中。
我们实习要有所得，更要珍惜所得，不能简单地总结、交流即可，还要思考如何将这些好的做法，有用的经验贯彻到我们日常的军校生活中去，将不成熟的、初具规模的一些想法完善，这样才能发挥出部队实习的实际效果。
（二）、抓紧时间强化军人基本素质。
此次实习让我看到了自身与基层部队任职需要的差距，特别是军事素质方面，原本可以骄傲自夸的东西现在已经是摇摇欲坠，作为一名基层干部只有自身素质才能更好的以身作则。
感谢院首长的高瞻远瞩，此次实习活动让我感触十分深刻，使我看到了自身很多不足的地方，这也激发了我的斗志，促使我树立切合实际目标，为实现第一任职做好最后的冲刺。
以上就是我的实习总结，不足之处还请领导批评、指正！
xxxxxxxxx。
军校骨干工作总结篇二
我是二排四班战士xx，上等兵警衔。转眼步入年终岁末，我的军旅生涯也将走到了尽头。回顾以往，在中队党支部和班长们的悉心栽培下，我看到了自己的蜕变，在人生道路上也留下了一笔宝贵的财富，这笔财富，这笔财富不仅铭刻在记忆深处，更将赋予我勇气和智慧去面对今后的旅途。谨以用书面形式汇报如下：
那是身为武警战士的证明。然而我觉得这样的感触仅仅出自那些涉入部队生活不深的旁观者吧。当了兵，我才知道训练警容警姿两分钟就会出汗；我才知道第一次前倒是多么令人害怕；我才知道与枪为伴必须学会受伤；我才知道300米可以让我死去活来……我尽情享受着这样的生活，时而以勤务逃避训练而庆幸偷懒了一回；时而为了班为了中队弄得呕吐不止，遍体鳞伤；时而面对考核前的冲刺而叫苦不迭；时而因中队得了第一而哼着欢快的歌……这些喜怒哀乐都悄悄藏在这日复一日的训练中，并使之散发着浓郁的人情味。
勤务，也许是唯一让我们为世人所知，为世人所敬佩的存在。弃笔从戎，以报国恩。当初一改人生航向的决定也在此体现出了价值。穿梭在从陌生到熟悉的羊肠小道，唯有军装才是能区别驻地职工的标志。无论烈日当头还是寒风凛冽，无论在璀璨星空下还是在雷雨交加中，这身橄榄绿始终屹立在默默无闻的哨位上，直到它需要被搬到另一个更加适合的地方。
十里南京路，车水马龙，我们的队伍便成为人们的生命线。许久，肩上的疼痛侵蚀我的精力，绵绵细雨动摇我的身影，可我扛下了。如同无名的小卒，不敢妄言能维护武警部队良好形象，只因灵魂深处那份身为男人的倔强和身为军人的执着。
入伍前，我是个颓废的大学生。可在中队我依旧是特殊的，于是我再一次拾起了这支生锈的笔，与才华一起泼墨挥洒。通宵达旦、废寝忘食，不顾眼皮的罢x和肚子的抗议，直到划上最后一个句号后那碗诱人的泡面，才能平息这场暴x。换来的是为中队的一次次演讲、体会和征文，在军人这个刚毅的称呼上添上了一份儒雅和才气。书生意气、挥斥方遒，我走着领袖们开始奋斗的征程，在这不温不火的竞争中为中队添上属于自己的绵薄之力。
要说这军旅生涯，我最对不起的要数我的被子，与我同床共枕了两年我才洗了它三回，相比我的工作，对它我冷落了太多。所以我总是尽力靠着双手唤醒它昔日的容颜。推己及人，我总是让班里的被子弄漂亮些，告诉新同志如何整好他们。不仅因为这是我唯一拿得出手的东西，还因为新兵连时班长的一句话：像对待自己老婆一样对待它。我的内务向来不怎么突出，然而部队的锤炼让我懂得内务的重要，是对工作标准的升华，更是对美好生活的追求。
页眉上刻着“兵”的人生篇章即将翻过，崭新的生活已向我招手，可我终究是个爱回忆的人，每当生活的困难再次朝我侵袭的时候，我都会想起警营里的种种经历，然后微笑着让它把我带到幸福的彼岸。也许，我记不住每一个同甘共苦、同舟共济的战友，但是我会感激他们在我窘迫时的扶持在我骄傲时的打击。可我还是个害羞的人，不愿用语言去表达这份情谊，只想让它随着总结的最后埋藏在心底，并让它摆脱时空的束缚成为永恒。
军校骨干工作总结篇三
作为20xx年财政支农资金整合区之一，在省厅和市财政局的领导关心支持下，在区委区*高度重视和部门密切配合下，紧紧围绕支持我区石榴特色产业发展，积极支持现代农业示范区主导产业建设。按省厅部署，扎扎实实开展了一系列整合推进工作，资金整合工作取得了显著成效。现将我区20xx年财政支农资金整合工作总结如下：
区地处*原，辖三镇四办，50个行政村，面积388*方公里，全区总人口37万人。项目区内有耕地2万亩，其中万亩以石榴生产为主，项目区涉及榴园1个行政村，总人口万人，农业人口万人，农业劳动力万人。近年来，区委区*把推进特色农业产业化建设，充分利用塔山石榴资源优势，发展石榴主导产业，作为农民致富、稳定农村经济发展的重要手段。今年我区严格按照省厅《关于做好20xx年县级财政支农资金整合工作的通知》要求，认真钻研财政支农资金整合的工作机制，积极主动做好支农资金整合的基础性工作，努力将此项工作落到实处。
（一）进一步加强领导，把责任落实到位。区财政局及时将省厅《关于做好20xx年县级财政支农资金整合工作的通知》向区委、区*主要领导汇报，得到了区领导的高度重视，成立了财政支农资金整合领导小组，先后两次召开了涉农主管部门负责人参加的专题会议，明确各部门职责。同时结合区产业发展实际，制定了《区20xx年财政支农资金整合实施方案》努力使思想上达成共识，行动上与省厅保持高度一致，在此基础上，区向省财政厅上报了支农资金整合商请函。整合资金在不违背资金整合原则的前提下，按照“统一规划、渠道不乱、用途不变、突出重点、集中使用，先行试点、稳步推进”的原则，整合涉农资金，为加快我区塔山石榴支柱产业发展提供了资金保障，从而最大限度地发挥支农资金整体效应。
（二）认真制定《方案》，把项目落实到位。年度支农资金整合实施方案是做好资金整合的基础和前提，我区在充分调研、广泛征求意见的基础上，选定塔山石榴产业作为支农资金整合的*台，及时制定出台了《区20xx年财政支农资金整合实施方案》，《方案》对支农资金整合的指导思想、原则，支农资金整合的内容、形式和规模以及支农资金整合的工作措施进行了详尽的描述，《方案》的制定改变了涉农资金分而难集的被动局面，为今后资金整合工作机制的完善奠定了基础。
（三）着力抓项目，将《方案》实施到位。按照《实施方案》要求，20xx年我区用于石榴产业示范区建设等财政支农资金和社会投入总投资为财政支农资金整合总数为万元。其中：整合财政资金万元（其中：中央财政资金万元、省级财政资金万元、市级财政资金2307万元、区级财政资金万元），整合社会资金315万元。结合塔山美好乡村建设，截至目前，所整合财政支农资金，全部用于塔山石榴产业发展和柳园村美好乡村建设。二是保证项目实施落实到位。目前，对项目区农民进行技术培训1000人次，引进优质石榴新品种，示范推广3000亩，扶持市镇塔仙石榴专业合作联社1个。已新建续建砂石机耕路15公里，新建续建砼路10公里，新建晒场1200*方米，仓库800*方米。新建深水机井、井房及灌排渠道工程，架设输变电线路4公里，安装变压器3台（套），已完成石榴精品园工程、景观及配套设施工程、基础设施建设工程、园区内外绿化等工程，其中仅水利、水电、道路等基础设施建设和生态环境建设投入就达到5700余万元，提高了项目区的农业综合生产能力，改善了农民生活环境。三是实行项目实施验收责任制。对完成项目一律由区审计局、支农资金整合单位联合审计验收，验收合格后方予以拨付项目资金。
我区支农资金整合工作之所以能顺利推进，并取得预期效果，主要得益于区委、区*的财政支农资金整合工作的保障措施：
（一）成立领导小组。财政支农资金整合工作在区委、区*认识高度一致，决策高度统一的基础上，由区*组织实施。区*成立由区长担任组长、常务副区长担任副组长的支农资金整合领导小组，成员包括财政局、*、农林局、水利局、国土资源局、城建局等部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在区财政局。
（二）加大宣传力度。充分利用各种新闻媒体，积极宣传财政支农资金整合的必要性和重要意义，通过宣传介绍财政支农资金整合的好经验、好做法和所取得的成效，使社会各界理解支持财政支农资金整合工作，推进全区支农资金整合健康有序发展。
（三）加强制度建设。按照财政支农资金整合管理的要求，制定整合项目管理办法和资金管理制度，逐步建立科学规范的项目资金管理制度，为财政支农资金整合提供制度支撑。同时，认真执行集中支付制度、*采购制度、资金专户管理制度、资金报账制度和监督检查等资金管理制度，切实提高资金使用的规范性、安全性和有效性。
（四）强化监管机制。
1、加强项目管理。积极推行项目公示制、项目法人负责制、重点工程项目建设招投标制、项目建设监理制，确保整合项目顺利实施。
2、加强资金管理。进一步完善财政支农资金“区级报账制”，做好整合项目的资金核算工作。同时，发挥财政、审计和上级主管部门的监督作用，对各项支农专项资金的安排使用情况及时进行检查。对重点项目进行评审，对财政支农资金使用绩效进行监测评价。对财政支农资金安排的项目从立项、执行、完成全过程进行审查监督。在立项阶段，对项目的经济效益、社会效益和生态效益进行评估论证。在执行阶段，按项目实施进度拨付资金，并确保项目资金按规定的用途使用。
1、经济效益。通过资金的整合使用，实现集中财力办大事，最大限度地发挥支农资金的使用效益。塔山石榴基地基础设施得到明显改善，通过建立专门的品种示范基地，对农户进行技能培训，配备相应的科研设备，提高了石榴品种的质量。同时，把石榴的栽培贮藏、生态旅游等产业结合在一起，形成产业链，石榴产业发展条件得到极大改善。
项目工程的实施，不仅扩大了塔山石榴基地的规模，提高了产品品质和科技含量，同时也使得石榴及其延伸产业链的发展得到快速发展，有效保护生态环境，保证相关行业高产、稳产，增加产业增加值。同时，通过建设石榴基地示范区，发扬石榴文化，挖掘休闲旅游潜力，增加旅游文化收入，促进相关服务业发展。可带动农民就业800人，项目实施后，农民人均纯收入增加到12000元，创造经济效益上亿元，人均增收4861元。
2、社会效益。通过整合财政支农资金，集中投资完善基地基础设施，引进优质品种，推广丰产栽培技术，提高果农素质，显著提高果农管理水*，提升石榴产量、品质，大大增加果农的收入。以塔山石榴基地为中心，辐射带动全市石榴产业发展，拉动与之相关行业的发展，扩大就业机会，提高生活水*。
3、生态效益。通过本项目的实施，项目区蓄水保土效益显著，增强农业生产的综合抗灾能力，农业污染源得到控制，大大提高林木覆盖率，减少化肥、农药的使用量，降低了环境污染，改善了生态环境。
1、由于支农资金整合工作是区*领导下的支农资金分配方式的创新改革，需要社会方方面面达成深层次的共识，建立有机的工作机制，建议上级部门以文件形式对县市支农资金整合工作提出要求，这样做一方面可增加各级*的工作责任感，另一方面可减少*门为整合工作面临的工作压力，有利于尽快建立强有力的工作机制。
2、由于县乡级资金使用部门财力短缺，不能集中更多的的资金用于发展特色示范区产业发展。希望上级*门多下拨财政支农资金，支持地方特色产业发展。
3、农民的支农意识不强，不能参与到项目建设中。今后，我们要加大宣传力度，把支农项目的规划、建设、资金的使用等都以农民能够理解的形式向公开群众公布，提高农民的支农建设意识。
军校骨干工作总结篇四
2021年的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，本人在连队首长的领导下，认真按照条令条例和规章制度去严格要求自己，认真落实上级的指示精神，半年来，不管在工作、生活、学习上，还是在训练管理上都取得较大的进步，下面我就半年来的工作、学习、生活、管理等情况作以下总结：
一年来，本人在思想上牢固树立以连为家的思想，保持高度的稳定，团结在党支部的周围，积极搞好全班人员的思想工作。一年来，我带领全班积极参加连队的政治教育和政治教育和理论学习，积极学习高科技知识，我自身自学电脑，并且收到了良好的效果。全班人员的思想基本上保持稳定，没有任何事故的苗头，真正做到了连队所提出的要求，本人也能够从思想上提高认识，把握住人员的思想状况，了解本班战士想什么，做什么，在哪里，需要什么，也起到了良好的促进作用。
一年来，在连队首长的领导下，带领全班完成了及自己的职责去要求自己，堵塞了自身在服从管理上的漏洞，保证了管理的正规化。通过近一年的管理情况来看，确实也反映出自身的能力有待于进一步的加强，全班人员在服从管理上也是摆在我班长面前的现实问题，在连队搬回之后，在全班人员的管理上引发了我个人的思考，针对人员思想消极悲观，干好干坏一个样，干与不干一个样的现象，我认为，我班长的管理能力应该要确实的把全班人员的积极性，创造性调动起来，使之更好的为连队服务。
2.履行职责上缺乏雷厉风行的工作作风，存在老一套的思想，
4.在班长的组织指挥上，缺乏坚定性，存在手软现象，
5.在党员发挥作用上还有待于进一步加强，
6.工作积极性有待于加强，
7.对全班人员的管理上在漏洞，没有真正深入战士中去。
以上的我一年来的工作总结，取得的成绩只能代表过去，在明年的工作中，我将吸取经验教训，争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。
军校骨干工作总结篇五
社会实践对于广大学生是一个十分难得的了解国情，社会，开阔视野的机会，对于我们的成长成材也有着极为重要的作用，为了提高实践能力，丰富自己的假期生活，我来到家乡的村庄去挖掘已经发生翻天覆地变化的农村生活节奏。
岁月如水，悄悄地从我们身边流过，站在。
20。
xx。
年的门槛上，回望来路，已是今非昔比。改革开放的三十年，老百姓的一个个愿望变成了现实，生活也跟着巨变。这一切的一切，都等从我们身边生活的点点滴滴感受出来。
哎，现在许多年轻人怪头怪脑的举动让人捉摸不定，现在是怎么怪怎么穿。再回想到以前，中国大地上几乎是统一的三种颜色，灰绿蓝色。人们所穿着的只能是灰色的土布和卡其布做的工作服和其他衣服，样式也是干部们的四个兜的中山装和那种两兜没胸口的衣服，其它也就是老式的军装了。那时，衣帽，首饰和背包都是会说话的。一个初恋的少女穿一身浅色的花裙，背一个红色的包，不用说话其意就传达给了别人。一个搞工作研究的，东西放置的井然有序，也足以证明你是个工作严紧认真负责的人。现在走在农村的街上你会看到，大冬天的姑娘们会穿上一双长筒靴，紧身毛裤和短短的羊毛裙，男女老少穿的或飘逸或俏丽，再也没有让人觉得怪异的目光，相反是互相之间的赞美。
住。从有房住到住好房。以前农村的那种土坯房，平板房岌岌可危的破旧房屋现在已经消失了，就连普通的砖瓦房都越来越少了，从直直的水泥路前一过眼前的大多已是外面平坦而整洁的两层的小楼房。而以前的房子却都是十分的单一，里面也只有床，桌子，椅子等基本家具，简朴朴素。现在一进屋里映入眼帘的是大的彩色电视，沙发，整套的衣柜等都是应有尽有，风格多样的装修也显示了生活品位的提高。
代步工具。从最早的步行，到马车，到自行车再到现在的汽车，确实是一种时代的进步。60，70年代一个自行车已让人羡慕不已，现在回到农村的家乡一看自行车基本已经销声匿迹，就连摩托车都也少了许多，来势如潮的是私家车，这更是方便了百姓的出行啊，而城乡的公交车也早已经遍布的各村。
寒假我来到了儿时上课的小学，也吃了一惊，校园里洁白的校舍和崭新的操场让人耳目一新，体育用品齐全甚至还有了微机室，这是我们以前做梦都没有想过的。农村的孩子知识水平和道德水平都有很大的提高，孩子得到了良好的教育，这也势必对将来农村的发展有深远的影响。
在寒假里，通过对现在农村现状的实践调查，让我更深入的了解到了现在的社会和人民生活的现状，我们的宗旨是为人民服务，更了解人民才能更好的为人民服务，这段宝贵的经历让我收益终身，我会以此为契机做好本职工作，为部队为人民服务。以上报告若有不足，恳请领导批评指正。
敬礼！
报告人：xxx。
学员八队三区队14班。
报告人：
军校骨干工作总结篇六
201x年7月，我结束了xx学院本科第三年的学习，怀揣着体验部队生活和为明年下部队实现自我价值的渴望，我来到了基层部队实习。一个月的基层实习，让我感受到部队专业知识的实践性很强，对后勤综合仓库来讲，物资的收发，整理，保障等工作尤显重要，因此一支专业的后勤保障队伍更是不可或缺。
如何将我所学的专业知识和实际工作联系起来，如何做好基层部队的建设发展等都将是一个军人所要面临的基本现实问题。回想实习这段时间的经历，我感到收益甚多，这是我军旅生涯的第一步，将对我今后的生活、学习和工作产生深远的影响，也是今后我在部队发展中的一笔宝贵财富，这次在基层中队当兵锻炼实习，不仅让我们看到了基层中队过硬的硬件设施，更让我们体会了基层部队优良的纪律作风;不仅让我们熟悉了基层部队工作的基本情况，更让我们看到了将来在基层部队施展才华的广阔空间。
下面我将这一年的实习情况报告如下：
一、实习基本情况。
我实习的单位是综合仓库，地处四川省乐山市夹江县界牌镇，我在保管一队。保管一队主要担任被装物资的收发管理，管理工作突出，整个队二十人，荣立过集体三等功，多次被成都联勤三十八分部评为“基层建设标兵队”；所在单位夹江综合仓库也被评为“基层先进单位”、“基层先进党组织”；在军区举行的“军事大比武”中，多名战士尤其是士官表现突出，取得多项优异成绩。整个综合仓库四周青山绿水，环境非常优美，漫步在新建营区，绿草、花卉、灌木，呈梯次分布，依山而建的营房显得格外气派，官兵整齐响亮的口号声在大山中回荡。各保管队管理非常严格，从室内到营区，个人责任分明，干部、战士人人有责，清理卫生不用统一组织，而是自己随时打扫，做到了检查时不搞突击，始终保持整洁。保管队执勤、训练、文化、生活设施实现了“四配套”，战士宿舍内全部是钢架单人床，人人有储衣柜，有套间式学习室，内设电脑、电视、电话以及学习桌椅，供战士读报、看书时使用。
在这次实习中，我以一名普通士兵的身份被分在了保管一队一班，同去的另一位战友分在保管二队，我们和战士们同吃同住，与战士们一起出操，一起训练，一起劳动，一起站岗，全面体验战士们的生活，深刻体会到战士们的辛苦。从每天提前起床整理内务，到认真擦拭每一块地板每一扇窗户，从白天努力的训练，到深夜认真的站好每一班岗，每一项工作每一个安排，战士们都一丝不苟的完成；无论是在骄阳似火的烈日下，还是在磅礴的大雨中，战士们都勤勤恳恳的完成每一个任务，没有一个人逃避，没有一句不满的抱怨。在实习中，我们寻找每一个机会，虚心向队领导请教，向他们学习基层管理建设中的宝贵经验，同时，我们积极与队的战士们沟通交流，寻找自身的不足，学习他们身上的优点。通过这次实习，跟基层官兵近距离的接触，我看到了夹江综合仓库全体官兵合格的政治素质，过硬的军事素质，严格的纪律要求，优良的作风养成。同时，我对自己有了清晰的定位，明白了自己的优缺点，清楚了下一步努力的方向，更加坚定了到基层部队建功立业的信心。
二、实习的收获与感受。
(一)合格的思想政治素质。
合格的思想政治素质是建功基层的前提条件。要想做好基层工作，就必须在思想上安心基层工作，要耐得住孤独寂寞。以我实习的保管一队为例，地理位置不是很好，附近没有繁华的城市，只有一个普通的小镇。保管队的领导都在这里工作了很长的时间，指导员更在这个中队工作了8年之久！更让我感动的是他很少回家，就连他的爱人生小孩时，也就请了一天假，早上出去晚上就回来了！尽管以前也听说过类似的故事，但是当这种感人的事情就发生在身边的时候，我深深的体会到了军人的真正含义，感到了基层干部的可敬，正是由于他们这种“舍小家、为大家”的牺牲奉献精神，才能建设出这样优秀的保管标兵队。
(二)过硬的军事素质。
过硬的军事素质是建功基层的基本保证。在保管一队，我看到了官兵们的军事素质考核成绩，干部的军事素质都非常优秀。在跟队领导交流时，他们告诉我，在基层部队，自身素质过硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，战士们才能服你，在战士们心里你才有地位有威信，队里的各项工作才能更好地开展。在实习中，我们也和其他官兵一起搬运各种物资，体能要求较高，如果没有过硬的军事素质，根本不可能高效完成保障任务。如果连基本保障任务都完成不了，谈何在基层部队建功立业呢！
(三)拥有良好的管理组织能力。
良好的管理组织能力是建功基层的基本条件。在基层连队，除了完成好上级赋予的各项任务外，主要要组织官兵进行执勤、训练和文化学习，这些工作都要与人打交道，要完成这些工作，良好的管理组织协调能力显得尤为重要。基层部队的战士可以分为三大群体：列兵、上等兵、士官，每个群体都有各自的特点，而且每个人出生成长的家庭环境和性格秉性都不一样，要管理好基层队伍，就要有良好的管理能力，根据每个群体的特点，采用不同的有效的管理方法，才能充分发挥战士们的主观能动性，为整个中队的建设出谋划策。
(四)拥有扎实的文化知识。
扎实的专业文化知识是我们建功基层的催化剂。通过这次实习，我感受到基层部队为我们发挥专业知识特长、施展自己才华提供了广阔的空间。只要我们熟练掌握所学的专业知识，并在实际工作中加以灵活应用，就一定能在部队这个大舞台上展现身手，有所作为。
(五)拥有克服困难的勇气。
军校骨干工作总结篇七
姓名：朱国银性别：男年龄：廿八岁原部别：山东长途电话总局。
文化程度：能看简单文件入伍年月：1939年8月入党年月：1944年6月。
家庭成分：贫农本人出身：手工业编席籍贯：安徽省泗县。
有无疾病及残废否：有胃病及常吐血、残疾过已恢复。
家庭永久通讯处：双沟镇朱国政店。
入伍后工作经过、起止年月、在何部门、任何工作。
1940年3月至1940年11月鲁南后方医院通讯员。
1940年11月至1943年3月鲁南军区司令部通讯班长、警卫员。
1943年3月至1946年8月鲁南长途电话总局排副保管员。
1946年8月至1947年8月山东电话长途总局参谋排长。
1947年8月至1947年9月鲁中长途电话局零时工作排长。
1947年9月至1948年随营军政干部学校学习土改。
历史上重大事件：无(该项目下注明系指本人有否参加其它党派、团体、军队；有否脱离组织、被捕、被俘或自首；及其经过情形，现在关系如何。另有奖励和处分项，均以x代无。
土改学习鉴定。
入伍前家庭经济概况及主要思想特点。
我十二岁时父亲雇佣在地主家，住宅地还是地主家的。每年过节时要设法买点礼物送给地主，以便长祝每年生活是很艰苦的，都须借债和挖野菜吃补助。
对穷富看法和态度对有银(钱)人认为命好，祖上音(阴)德好，所以传流下代有福气。在荒年时全家饥饿难过，得到地主放点救饥粮，感到地主很行好。对穷人认为祖上音(阴)德不好，再加自己好吃懒做才穷下来，是生臼(就)的苦命。因此对穷人和我一样也对他们平淡。
本人出身及主要愿望出身从十一岁至十三岁，进私塾上学的时候想着进了几年学，以后做个小生意，慢慢也可能发了财。我十三岁时，父亲雇在地主家死去，我也就上不起学了，生活维持也很困难。那时自己主要愿望想把编芦席手工业学的漂亮，比人家好卖，将来能成家立业有吃有穿，再说上个媳妇就感到满足了。
入伍动机。
一，,1939年8月，十九岁，因在家没法维持生活再加上日本鬼子进攻，把草房子也被飞机烧掉，叔兄又被鬼子用刺刀刺死，这时候，为着打日本替家中报仇而入伍的。
二，入伍除以上原因外又有这样的想法，感觉自家很穷将要出外讨饭，是(使)亲邻更加看不起。
三，在家看到当臼(旧)军队的人回家来耀武扬威、吃得开，也就受他影响。入伍也这样想，在前方打仗能获得洋财再回家过好日子，如发不了洋财，在前方能打不死再闯到个官做，回家时是(使)亲威邻居都能对我看得起。
入党动机。
是1944年6月，鲁南电话长途总局入党，介绍人王福元同志，后补期三个月，按期转正式党员。当时入党想法认为，做个党员吃得开，到哪个单位工作也不受拒缩(拘束)，同时能受到党的教育对自己提拔也快。
对土改认识与态度。
一，入伍后对穷富人看法，看到穷人翻身分地主田地，自己也不关心。认为这些事是地方人员担任的，但又想到自家是只(织)编芦席维持生活，就是自家翻了身、分了土地也无法耕种。因此，对土改不感兴趣，后在电话总局到沂水田庄，看到地主被斗的很可怜，我亲自参加意见，给地主讲情，留他生活，思想上和行动上形成同情。
二，认为实行土改政策是八路军手段、是叫穷人分到土地后为便利发动穷人当兵。
对自卫战争的看法及工作态度。
1，由于入伍动机为个人打算想升官发洋财，在会集围(音)打仗时，打进围里自己随便离开班去发洋财、发了卅块银元和其它一些东西。以后在大北围(地名，大柏圩)子打仗残疾，不能上前线就在后方工作。感觉自己文化低、进步慢、吃不开，对身体抱着悲观，认为革命有前途，个人没前途。2，由于思想不纯，就在滨(海)区与一位女同志发生恋爱关系，并要求上级批准定婚，结果没批准，以后对工作消极疲塌。有一次自己发牢骚，把电话机打坏了两部。3，对自卫战争看法认为敌人力量强大，有飞机大-炮掩护部队推进，对自己力量认为小只能进行机动转移和歼灭敌人。4，又认为战争爆发要取胜得，只有苏联出兵帮助，才能求得提早胜利。如没有苏联帮助中国革命胜利就长久了。因此自己产生悲观情绪及消极思想。然后听打了几个胜仗又盲目的`乐观起来。5，部队往南下，自己思想活动，认为到南方吃大米要享福了，同时靠近家乡不远时，也能请假到家看看。6，南下时在途中叶过几次血，感觉自己身体弱，坚持不到目的地，恐怕途中发生困难，以后没有南下也就想在北方分配工作算了。对南下抱着消极悲观态度。
对阶级兄弟的看法和态度。
1，在平时对群众纪律能遵守，帮助耕收庄稼，但情况紧张时有任务，对群众态度就不好。如在鲁中找向导，骂过(向导)二次。从临朐转移时，找向导他不愿带路，我故意的罚他抬病号走四十里路。2，对战士杂务人员看不起，如在医院休养时，认为自己前方流血有功，埋怨人家照顾不好，就打骂看护员同志。3，在电话局当排长时，认为电话员不听话、调皮，我何(和)他发态度并捆起他来。4，对上级能力强能尊重，能力弱的不愿遵照，对同级干部，于(与)我感情能打成一片，我就对他影响(印象)好，于(与)我感情不一致，我对他影响(印象)就不好。
来校收获及对错误的认识。
现在认识到穷人不是命苦，而是被地主富人剥削穷的;富人不是命好，而是剥削穷人富的。认识到今天中国革命是为了穷人翻身消灭阶级，故而革的地主的命。过去看到地主被斗很可怜，形成同情地主，是错误的失掉阶级立常2，认识到我党是真正为了贫雇农。虽然文化低、身体弱和个人与革命是同样有前途，过去对自己悲观对前途无进趣(取)性是错误的。3，克服过去受臼(旧)军队的不好影响和产生个人打算的享乐腐化思想，纠正过去对工作消极态度和不爱护公物的行为。4，克服对群众战士的打骂现象并体验自己过去受的痛苦，现在应怎样做一个革命同志。
军校骨干工作总结篇八
进入军校骨干培养班的学生都是应届高中毕业生中身体素质与思想素质兼备的优秀学子。在历时三年的学习生涯中，他们接受了一系列的系统训练和政治思想教育，逐渐成长为我国国防事业及社会建设事业的栋梁之才。在这三年的时光里，我们有了很多珍贵的体验和心得。本文将通过个人的感悟，谈谈我对于军校骨干培养的体会和感想。
第二段：团队合作。
“团结就是胜利”是军校骨干培养班教授我们最多的一句话。这条法则在军校的生活中被完美地诠释了出来。在参加学校活动、训练时，我们不断地感悟着集体意识和协同能力的重要性。学习期间，课堂上的学习互帮互助，研究项目的开展需要团队成员的紧密配合。生活中，我们互为依靠，齐心协力，同舟共济，才能解决一些特别困难的问题。团队合作依靠我们相互协作和相互倚靠独特的方法，极大地提高了我们的效率和战斗力。
第三段：坚持不懈。
军校骨干培养班的训练强度真的是超出普通人的想象。作为学生，我们被要求四点起床，开始晨跑、民间舞蹈、国防知识讲座、军事训练，直到午饭休息才有一丝片刻的闲暇。这样的训练很容易让我们彷徨和放弃，但我们懂得了坚持。对于普通人来讲的训练内容，我们坚持并完成，这种过程中我们收获不仅仅是体魄的提高，更是对我们精神坚韧不拔、能吃苦耐劳的体现。
第四段：爱国情怀。
军校的训练中，涉及到的多是国防知识和军事技能。每一项训练的背后，都是古代名将的不朽战绩和新时代军人的英勇壮举。在接受这些训练中，我们的热爱、信仰和对祖国的责任和担当感，会在潜移默化中通过教练员和教育实践中传递给我们，成为我们更坚定的信仰。
第五段：结语。
在军校骨干培养班的生涯中，我们有很多挑战和积累。对于生活中的各种苦痛和不便，我们都必须认真对待。只有在军人作风的铸造中才能使自己更加强壮、更加坚韧，成为更加合格的军校骨干。我相信，每位走出军校的学生，必定会怀着感恩的心情，发扬军人精神，为祖国的发展献出自己的光和热。
军校骨干工作总结篇九
从20xx年被评为数学学科的教学标兵以来，一年中，我认真履行学科教学标兵的责任，与时俱进，不断更新自己的教学观念，研究教学实践中出现的新问题、新方面，顺利地完成了年内的各项任务。现将一年来的工作总结如下：
我热爱教育事业，贯彻党的教育方针，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。坚持把德育放在首位，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信赖、互相尊重的良好氛围，深受学生的敬爱，被学生评为20xx年xxxx中学“金爱心”教师。工作中，服从领导安排工作，勇挑重担，有一颗为教育事业奋斗终身的心。
我校是xxxx市示范性高中，率先进行二期课改。在新教材的普及过程中，为了大家少走弯路，我们将教学中的一些经验和教训与同行分享。我积极参加校本教材的研发，参与编写了《高三数学复习全程》和《高三数学习题集》，在学校的教研活动中，为全体数学教师作了《数学课堂教学机智》的专题讲座。撰写了《高一学生成绩下降的原因及对策》的论文。并能积极参加县教研室和校内的每一次数学研讨活动。
优化课堂教学，找到适合本班、本年级学生学习的切入点是关键，聚焦课堂教学，推崇先进的教学方法，找到适合本班学生的教学方法，是本人的追求目标。本人通过对新课程的研读，深入领会课程的设计意图，不断更新教学理念，设计符合学生实际的教学方法。注重以学生为主体，培养学生的思维方法和学习方法为目标，提高学习的.效率。本人已形成了自己的教学特色，深受学生喜爱。在20xx年高考中取得了优异的成绩。同时本人能注重引领作用，在20xx年xxxx中学教学月活动中，与建平中学的老师一起上了一节《求曲线的轨迹方程》的同课异构的教学公开课，受到了全体数学教师的好评。
为了学生的发展，放弃了大量的休息时间，对优秀学生进行辅导。在20xx年xxxx市高三数学竞赛中，施青获二等奖，陈怡楠获三等奖。在20xx年全国高三数学联赛中，沈秀茂同学获三等奖。
从高三起，带教马艳老师，为了能顺利的完成高三的教学任务，胜任高三教学的重任，本人花费了一定的时间和精力，与马艳老师一起研究教材中的问题、例题和习题的处理，进度的安排，考纲的研读，试题的编写，考题的选取等。在师徒的共同努力下，在20xx年高考中取得了很好的成绩。在多次教学展示中受到了县教研员和校领导的好评。
以上是本人一年的工作总结，自己认为下一阶段应注重总结教改经验，撰写科研论文，注重研究性学习方法的指导和试题的编写，力争使自己更优秀。
军校骨干工作总结篇十
光阴似箭，回首走过的`路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我有幸成为一名县级教学能手，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。教育教学理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、专家讲座、师徒结对都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。
积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。今年x月份我的教育教学论文《地理教学之美育教育略说》发表在县级刊物《**教育》上。
我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与非本专业的沈黎源老师建立师徒关系，主动和他一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课多次。
课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高地理教学质量。
1、积极开展并尝试高效课堂的实践与研究。
2、积极参加教研室及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准，在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。
3、坚持创新和发展
去年，毅然接受学校新的工作安排，辞去教研组长的职务，只为更好地做好学校校刊《东苑》的创办工作。对自己来讲，是一次全新的挑战，但我从完全陌生的领域积极主动去探索、力争每一期校刊都有突破，经过一年的努力，校刊无论从数量和质量都有巨大的飞跃，不仅受到本校师生的好评，也走出校门，得到了兄弟学校的一致赞誉。
作为一名县级骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科研型的教师。但我更深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。
我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作？我是否无愧于骨干教师的称号？在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的数学教学水平，来更好地适应现在的数学教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的，在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。
以上便是我教育教学工作、教研工作等方面的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，感谢所有支持和鼓励我的同事们。
20xx年11月26日
军校骨干工作总结篇十一
我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。
在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。
向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成绩。
教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探索;教学是艺术，艺术需要创新。”
教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。
呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法，途径。
因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好，只有更好。”教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。
优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替;凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力，鼓励学生奇思异想，别出心裁。
改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。
1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
经过一年的努力工作，所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。
军校骨干工作总结篇十二
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的'人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双求知若渴的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;我又是那么激动，那么满足。在从事教师这个职业二十多年的时间里，我不断进行思考，如何成为一个好教师。回顾这一学期，过得丰富多彩，累并快乐着。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，根据市区级对骨干教师的要求，进行网络远程学习，认真学习了综合实践课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的综合实践活动教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高综合实践活动教学质量。
本年度我所担任的是五、六年级的综合实践活动教学工作。我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。“研在课前，探在课中，思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。
本学期我还参加了区里组织的骨干教师“一师一优课”，并被区里推荐到了市里，在此基础上，又荣幸地被市里推荐到了省里，我觉得这也是对我教学工作的一个肯定。
教研活动为的是要改进课堂教学，使其以取得最佳的教学效果。每次组织的教研活动，我都积极地参与，博采众长，让我不断改进教学方法，以取得最佳的课堂教学效果。
本学期我校召开了一年一度的校运动会，很荣幸的我承担了花式跳绳方队的训练任务，虽然相对于为来说，这项任务有点难度，因为我不会花式跳绳，但我很好地配合另外两位老师，从学生的组织、音乐、队形、服装、口号，号等尽量做到尽善尽美，表演很成功，我觉得我的付出是值得的。由于学生的学籍要重新进行整理，说实在的对拥有众多学生的实验二小来说，任务量确实很大，一个人进行整理，难度太大，于是学校把任务下到了老师的手里，我就是其中的一员。愉快地接受了任务，在不停课的情况下，利用课间、闲课时间抓紧完成任务，不到一个星期的时间一年级的学籍整理工作完成。
学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
军校骨干工作总结篇十三
军校培养出了许多优秀的骨干人才，他们在各自的领域发挥着重要作用。我也是其中的一员，来到军校接受教育和训练，得到了非常宝贵的经验和启示。在这个过程中，我认真学习专业知识、践行军人精神、锤炼意志品质，收获了很多人生感悟，这些都将对我的未来产生深远的影响。
第二段：军校的教育与训练。
在军校的学习和生活中，最深刻的体会是军校的教育和训练。在严谨的课堂教学和丰富多彩的校园活动中，我学会了如何思考问题、如何沟通交流、如何领导协调。而军场上的日复一日的训练，则让我经历了身体和心理的极限挑战，不仅是锤炼了我的体魄和意志，更是让我深刻认识到了团队的重要性和集体荣誉的意义。
第三段：军人精神的践行。
军校让我深刻领略了军人精神的内核和含义。以忠诚、尊严、勇毅、荣誉为核心的军人精神，不仅是一种信仰和行为准则，更是一种价值追求和人格塑造。在军校的生活中，我时刻珍视这些精神要素，努力践行并坚守，始终不忘初心。在成长的过程中，我无论是面对荣誉还是失败，都始终勇于承担责任并勇往直前，这种坚定不移的信念和气质是我在军校学到的。
第四段：团队合作与领导力的培养。
在军校，团队合作和领导力的培养占据了重要的位置。只有真正理解和实践团队观念，才能发挥自身的最大潜力，同时也能够推动整个团队的进步和发展。通过不断地与队友协作和交流，我明确了自己的优势和不足，进一步了解了队友的特长和风格，从而实现了更好的协同和合作。同时，我也获得了一些领导团队的机会，领导力的培养让我更加明白了领导者应该具备的品质和行动力，同时也深刻认识到了领导者的责任和使命。
第五段：结语与感想。
回首军校的四年时光，我深深感谢这个平台给我提供了这么多的机会和挑战，让我更加坚定了自己的人生方向和使命感。在未来的道路上，我将继续发扬军校所教授的精神和实践，努力达成自己的梦想和目标。同时也希望那些将来要走进军校的年轻人能够珍视这个机会，把握曾经的时光，成为更加优秀、有担当、有责任的国家栋梁之才。
军校骨干工作总结篇十四
这学期的时间已经过去了。回顾这学期的工作，有太多的话要说。人民教师这个职业很辛苦，肩负着教学、教学科研、学生管理等诸多任务。
我将从五个方面总结这学期的教学工作。
能积极参加政治学习，班主任尽职尽责，关心爱护学生，以身作则，有事业心。
1.备课
开学之初，积极参加教研室组织的教研活动，在师专老师和科研人员的指导下集体备课，认真听讲，认真记忆，了解精神实质。然后根据要求提前两周备课，写教案。平时周前备课。备课时，认真研读教材和教参，学好大纲，虚心向当年的老师学习和请教。力求透彻理解教材，明确重点和难点。为了上好一节课，我在网上查资料，集中别人的优势，确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了让学生更直观地感受所学，我积极搜索课件，制作课件，准备制作教具。复习阶段，我把每个单元的知识框架和重点内容写在黑板上，为了给学生一个清晰的复习印象。
2.班级
好课的前提是课前做好准备，不打无准备的仗。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，做到精到简洁。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生的积极性和创造性思维，使学生具备举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，针对难题寻找尖子生；一般问题找中专学生；简单请学习有困难的同学回答。巡桌时注意对学习困难的学生进行面对面辅导，课后及时做笔记，找出不足。
3.辅导我利用业余时间辅导学生，不懂的地方耐心讲解，教给他们好的记忆方法和良好的学习习惯，巩固和复习所学的知识，检查差距，及时填补差距。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，以便在家中对孩子进行必要的监督。
4.作业按照减负的要求，我只在周末安排适当的作业。作业总是精挑细选的，一些有利于学生能力发展，发挥主动性和创造性的作业都适当保留。
德育是学校工作的重中之重，教师德育的秘诀是“爱”。师爱伟大而神圣。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是‘超凡脱俗’的爱。这种爱没有血源，没有亲情，没有私利，没有目的，但这种爱有很大的力量。
1.爱是理解。
爱学生，要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、爱好、气质、朋友、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理，避免教育盲区，因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教学质量的必要条件。
2.爱是关怀。
3.爱是尊重。
尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生应该尊重他们的个性。教师和学生虽然在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就要求教师不能霸道，不能利用自己的地位和权力侮辱学生；了解学生要从青少年的心理发展特点出发，了解他们的要求和想法，了解他们的幼稚和幼稚；要相信学生，就要相信他们潜在的能力，让他们在实践中锻炼，在训练中成长。只有这样，学生才能缩小与老师的心理距离，学生才会对老师产生依赖感。
4.爱是责任。
深爱学生，理智地爱学生。就是对学生严格要求，不惯，不惯。不宽恕、容忍或放过他们的缺点和错误。教师的爱不仅包含着强烈的情感色彩，而且表现出深刻的理性，既关注学生当前的得失，也更加关注学生未来的发展和未来。在教学中，我采用了一种学生容易接受的方法。在指导学生学习的时候，我不仅要让尖子生学好，还要让中学生学好，让学困生学好。所以要注意分层教学，因材施教。同时，在学校里，我采取让学生分组教学，互相帮助的方法，让先进的学生带动落后的学生。经过一段时间的互助，他们的学习情况有了明显的进步。教师的责任不仅在于教授学生知识，还在于引导他们学习生活和生存的基本技能以及基本的行为准则。
积极学习各种教育理论充实自己，以便在工作中扎实的理论指导下更好的开展教育教学。努力学习英语，适应现在的教育形式，给自己充电，为双语教学做准备。
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