教案是教师将教学理念转化为具体课堂实践的重要方式。教案应该根据学生的知识水平进行分层设计。好的教案可以提高教学效果，让学生更好地理解和掌握知识。
我的存钱罐教案篇一
我自己精心设计的存钱罐，十分可爱。存钱罐穿着绿色的衣服，绿色的外衣上还点缀这几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的花边，真漂亮！
说起来，那还是一个巧合，星期天，我在家里没事做，就在房间里瞎溜达，突然，我的目光落到了一个角落里，“呀！这怎么有箱冰红茶，”我那是正口渴，拿了一瓶喝了起来，晚上，妈妈回来了，我赶紧问妈妈，妈妈说：“这呀，是我昨天买的，还找来很多硬币，硬币不好管！有空帮妈妈管一下。”我点了点头，收下了那些硬币，我想：我们家又没存钱罐呀，放那呢儿？冰红茶喝完了，等我把空瓶扔进垃圾桶时，突发奇想，就用他来做存钱罐，说干就干，我拿起剪刀，剪掉瓶颈，留下中下部分，把旧衣服上的花，破袜子上的花边都剪下来，怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成梯形，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的们，接着，在瓶身合适的地方贴上几朵花，存钱罐就做完了。
可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，只有十三元。
我的存钱罐教案篇二
在我的书桌上，放着一个既精致又华丽的存钱罐。那是一头外表调皮，模样可爱的小猪。
这头小猪外表很酷，穿着一件金光闪闪的小裙子，脸总是笑眯眯的，似乎在欢迎远道而来的客人。它的身体是挺直的，高但是10厘米，四肢和身体几乎连为一体了，正因它穿了1条长长的裙子把下半身全遮住了，看起来就像一位美丽的公主。
它的头顶有一个洞，直径但是2厘米，圆圆的。这是什么呀?噢，原来钱是从这儿放进去的。再看这小猪的脚底，有一个像头顶一样的洞，这是把钱取出来的“道”呢!
母亲一向期望我养成不乱花钱的习惯。小猪帮忙母亲实现了这一愿望，我开始学着把平时不用的钱存起来，这样我就不会乱花钱了。
每当我需要用钱来买一些领悟上用的文具时，小猪会乐意地摇摇屁股，钱就出来了，好像在说：“快去吧，领悟用具可不能不买。”可当我买了一些无关紧要的东西时，仿佛听到小猪在说：“怎样回事?又乱花钱了?”
我的存钱罐教案篇三
指导老师：吴江琴。
在过五岁生日的那天，妈妈送给我一个存钱罐当作我的生日礼物，我开心极了。
那个存钱罐被一个系着丝带的彩虹盒子装着。我打开一看，原来那个存钱罐是一只金色的小鸟，小鸟站在一根长着叶子的树枝上，树枝的两头被丝线系着，可以挂在任何一个地方。小鸟的嘴巴是投币口，嘴巴张开着，硬币竖着就可以放进去。眼睛小小的，像两颗闪闪发光的宝石。它目不转睛的看着我，盯着我有没有乱花钱。爪子紧贴着腹部，像在休息，爪子下面有个开关，那是出钱口。尾巴后面也有一个开关，那是放纸币的口子。纸币和硬币是分开放的，可方便啦！自从有了小金鸟存钱罐，我再也不必担心零花钱没地方放了，现在，只要我一有零花钱就会投进小金鸟的嘴巴里，这时，小金鸟总是看着我，仿佛在说：“小主人，你真棒！”，我自然就感到很开心。记得有一次，我经过一家小商店时，看见几包我平时最爱吃的零食，心里痒痒的，就想买来吃。于是我回到家打开开关拿出一些钱时，却发现小金鸟盯着我，仿佛批评我说：“小主人，钱一定要花在有用的地方，你一定要学会节约哦”。我不由得脸红，连忙把钱放了回去。2019那年，四川汶川发生了特大地震，我在电视上了解很多同学缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。于是我们学校组织了一场募捐活动来帮助那些受灾的同学，我一想到那些可能失学的小朋友，我决定把所有的零花钱都捐出去。我跑回家把存钱罐的钱都拿出来了，这时我又看见小金鸟盯着我，仿佛在说：“小主人，赶快去吧！”我立即跑回学校把钱捐了。原来小金鸟也不是那么小气，只要把钱用在有用的地方，小金鸟就会很大方。
我爱我家的“小金鸟”，它不仅让我养成了不乱花钱的好习惯，而且也让我懂得关爱别人也是很快乐的事。
我的存钱罐教案篇四
我有一个可爱的存钱罐，这是我生日那天妈妈送给我的。
我的存钱罐是一只可爱的小猫咪，它的头光溜溜的，耳朵翘起来，仿佛在听我有没有乱花钱。小猫咪的嘴圆圆的，好像在说：“主人，我饿了。”它的肚子可大啦！可以装下许多只“老鼠”，只要把“老鼠”放进它的脑袋顶上，它就会咪咪地笑，好像在说：“主人，你真好！”它的尾巴翘起来，高傲地站在书桌的一角。小猫咪真可爱啊！
小猫咪不仅外形美丽，还懂得节约用钱呢！
只要我把存钱罐里的钱拿去买零食，小猫咪就会翘起嘴角，仿佛在说：“主人，你真坏！不让我吃东西。”只要我把存钱罐里的钱拿来捐款，小猫咪就会笑着说：“主人，你真有爱心！”等存钱罐里的钱放满了，小猫咪就会高兴地说：“主人，我吃饱了！”
我爱我的小猫咪存钱罐，它是我一生中的陪伴。
我的存钱罐教案篇五
我有一个存钱罐，它是有一次我、妈妈、姐姐一起去烈士塔买的。
我们一到那儿，琳琅满目的石膏存钱罐印入我们的眼帘，我和姐姐迫不及待地挑选了一个棕熊，一个笔筒便上起色来。我将它的帽子涂成白蓝相间的，又把衣服涂成蓝的，手里的手机涂成红里渗灰，可漂亮了！
我要好好保存这个存钱罐，因为它是我智慧的结晶，所以我将它的脚下写上了我的名字。
我爱！
我的存钱罐教案篇六
我有一个存钱罐，是我去上海玩的时候姐姐给我买的。
他戴着一顶橘红色的小帽，耳朵大大的。他的眉头紧锁，眉毛高高地向上挑起，眼睛斜瞄着，嘴巴不屑地向下弯着，看起来一副很心烦意乱的样子。他套了一件黄衬衫，外面还穿了一条背带裤。他的两手伸进口袋，背着绿色的大书包，穿着一双黑色的皮鞋，那样子简直就是六个字：帅呆了，酷毙了。
他那橘红色的小帽上有一个小口，足够塞下一元钱的硬币了！他的鞋子下面还有一个大孔，是把硬币给倒出来的。
怎么样？还不赖吧！
我的存钱罐教案篇七
我有一个存钱罐。它是一个大头娃娃的形状，高约12厘米，宽约11厘米。基本的颜色是红色和金色。
它的帽子是红色的，衣服是红色的。脸微笑着，很开心的样子。鞋子是绿色红色相间的。
左手拿着一个金元宝，右手搂着一个红色的小龙。
它使用塑料做成的，很硬。我把硬币投进去，拿起来摇一摇很响。
的钱已经很多了。我要再接再厉存更多钱。
我的存钱罐教案篇八
是我妈妈给我买的，它是一只蓝色的兔子，可爱极了，我对它可是一见钟情。
它的头圆圆的，像一个蓝色的小球球，两只眼睛黑乎乎、圆溜溜的，像两颗完美无暇的黑珍珠。它的鼻子椭圆形、黑黑的，耳朵长长大大的、笔直地朝着天，就像两根天线一样。再看它的嘴巴是三瓣嘴，就像一个倒过来的“丫”字一样，它的身子是个立体的椭圆形，前面紧挨着一个红红的，上面还有白色斑点的大蘑菇，就像一把雨伞。它的手紧紧地抱着那个“大蘑菇”神情紧张的样子好像在说：“这个蘑菇是我的，谁也不准抢！”它端正地坐在地上，像在死守自己的“蘑菇”宝贝。它的尾巴短短的、圆圆的，像个小绒球。作为一个存钱罐，肯定有投币口和出币口啦！它的投币口在它的耳朵后面，投币口外面大里面小，就像是个“守财奴”一样。它的出币口在它的屁股那边，盖得紧紧就像一个“吝啬鬼”只进不出。
以前还没有买存钱罐的时候，我是个粗心的人。记得有一次，我带着妈妈给我的压岁钱，去我朋友家玩，我随手就把这100块放进我的口袋。来到朋友家便开心地玩起捉迷藏游戏。我一会儿这边钻钻，一会儿那边钻钻，玩得可高兴了！当回家的时候，我一模口袋，发现钱不见了！我忐忑不安地去玩的地方找了找，没有找着。接着我又回家找了找也没有。我垂头丧气的坐在沙发上，心想：我把钱给丢了，该怎么向妈妈交代呢！这时候，妈妈回来了，奇怪的问道：“孩子，怎么啦？”我支支吾吾地说：“……我把钱丢了。”妈妈大吃一惊，了解情况后温柔地对我说：“丢了就丢了，但下次可要注意喽，我给你买存钱罐吧。”于是就这只小兔存钱罐就来到了我身边。从此，我一有零花钱就存在了“小兔”的肚子里，它帮我保管的好好的.，而我再也没有丢过钱。
存钱罐帮我改掉了粗心的坏毛病，成了我的好朋友，我喜欢！
我的存钱罐教案篇九
是一只可爱的小熊。它的颜色是粉红色的，有两只大大的耳朵，脸上有两面神情，一面是开心的，而另一面则是生气的。
今天下，是丰收的大好日子，我把平时积攒的钱从小熊存钱罐里一股脑儿的倒了出来，一，二，三，我数了数，总共有三十二块七毛钱。啊！够我买一个洋娃娃了。小熊存钱罐露出生气的一面，好像在说：”你要节约用钱，把钱花在有用的地方“。
有一次，老师说：“雅安发了地震，所以请大家献出自已的'爱友，帮助那里的小朋友”。我回家后反所有存钱罐里的钱捐里了雅安的小朋友们，小熊存钱罐就露出开心一面，好像在对我说：“你真友爱，在别人有困难的时候，帮助别人“。
如今，小熊存钱罐已不是崭新的了，但在我的眼中是最好的，是它教会了我如何做人，并给了我信心。
我的存钱罐教案篇十
我有两个存钱罐，一个是小猫的，一个是小猪的。
小猫的存钱罐共三层，分为头、身子和脚，这个存钱罐由粉色，粽色、黑色、白色和肉色组成。后面的洞洞是长方形的，而且每一个的底下都有一个小洞洞呢，我还把这个存钱罐当成我的小宝贝呢！
还有一个存钱罐是小猪的，可爱极了。这是一只正在爬行的小家伙，它的眼睛小小的，脚也小小的，鼻子却是大大的，耳朵耷拉着显得很可爱。它白色的鼻子、粉色的身子，搭配在一起显得胖乎乎的，我还把这个存钱罐当电脑我的小宠物呢！
你喜欢吗？喜欢的话就送你一个！
我的存钱罐教案篇十一
是一个用树脂做成的小财神。它的身体圆圆的，帽子很奇特，两边有个铜钱，用弹簧连接着，有点象古代官帽，只要一动就上下抖。帽子后面还有扁长方形的长孔，是个放钱的地方。小财神身着中国式绸缎红袍，袖口是金色的花边，身上印有许多古代铜钱，笑眯眯的再拱手给人拜年，那样子又滑稽又可爱，爸爸妈妈一有硬币就交给我存在它的肚子里，现在拿起来沉甸甸的。我好喜欢这个小财神存钱罐，看到它就高兴。
我的存钱罐教案篇十二
我有一个粉红色的兔子存钱罐。它的黑眼睛一直看着我，好像在说：“师傅，不要乱花钱。花在有用的地方。”我若有所思地看着它。虽然没说话，但我还是默默的说：“我会的！”这让我想起了一些关于它的故事。
记得父亲在福州训练回来，给了我一个绿盒子，上面有这个蓝带。太美了！我好奇地问：“爸爸，这是什么？”“是的……”爸爸神秘地笑了。我急了，说：“葫芦里卖什么药？”"这是我从福州带回来的——存钱罐."我赶紧打开说：“哇！好漂亮！”从那以后，兔子存钱罐就一直在我的床头柜里。虽然小，但是给了我很多道理！不信？你继续听我说。
那是一个炎热的暑假。我和我的小朋友去玩了。当时太热了。小伙伴去买冰棍，手很痒。刚想买，突然想去兔子存钱罐和爸爸教我的话：“花钱容易，赚钱难！你得把钱花在有用的地方！”我停下来，小伙伴说：“你怎么不买？”“我，我不买。”“为什么？”“我要把钱花在有用的地方！”小伙伴一听，无奈的摇了摇头。
还有一次，四川地震后，老师开始让我们捐款。我回家把存钱罐拿出来。兔子似乎在说：“把钱捐了吧，那些失去了家和家人的`人多可怜啊！”我把钱都倒了出来，包括我本来要买书的钱，但是我狠的时候就把钱捐了，54块钱，但是我不觉得对不起，但是我很开心，我帮了那些小伙伴。
这样的事情很多，数量无数。我感谢《小兔子》，因为它让我意识到了很多原因…。
我的存钱罐教案篇十三
我有一个存钱罐，他是大红色的，是姨妈送给我的。自从有了这个存钱罐，我就养成了节约用钱的好习惯。妈妈每次给我的零花钱我都放进了这个存钱罐。这个存钱罐上面还有一个小娃娃。这个小娃娃的脸胖乎乎的，红红的。看上去非常惹人喜爱。她穿着一身天蓝色的小裙子。扎着一对小辫子，脖子上还带着一串项链呢！这个存钱罐是圆柱形的，上面还有一个又细又长的用来放钱的空。存钱罐上还有一个大大的“福”字。这个“福”字是金黄色的。
我爱。
我的存钱罐教案篇十四
我有一个存钱罐，它的全身都是金黄颜色，外形是一头小猪：它有一个大大的鼻子，两只耳朵竖起来的，满脸憨笑，眼睛眯得像一条线，可爱极了！它的背上有一个放硬币的口子，它的肚子有一个圆孔，平常用塞子堵住，那是将硬币拿出的地方。
我每次都将爸爸妈妈给我的零花钱硬币都放进里。我每次放钱进去时候，我的“小猪”都对我微笑，好像对我说：“程程是一个节约的好孩子，继续努力吧！”。经过一段时间，我感觉变重了。有一天我忍不住好奇，打开了存钱罐，把里面钱全倒出来数了数，一共有四十多元钱了，望着我积攒下的零花钱，我非常高兴和自豪！
我打算把这些钱用来捐给灾区的小朋友，虽然钱不多，但是我希望他们能够用这些钱来买书、买玩具，新衣服。希望灾区的小朋像我们一样快乐的成长！我把我的打算告诉了爸爸妈妈，他们都非常支持我，并表扬了我！
我喜欢，它陪伴着我一起成长！我喜欢，它使我养成节约、不乱花钱的好习惯！我喜欢，它使我懂得关心和帮助别人！
我的存钱罐教案篇十五
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在岁那年，妈妈给我买了一个存钱罐，我可高兴了。
它是一个塑料的存钱罐，像一头憨态可掬的猪。圆圆的小脑袋上镶嵌了一对圆溜溜的眼睛，还略微地往里挤一了点，一对突起的耳朵长在了那对“对子眼”上，像是倾听我们的谈话，那个朝前的鼻孔似乎成了它的“笑柄“，大家看了它都会不由自主地笑出来，那张大大的嘴巴仿佛在说：“主人，主人，我饿了，给我点吃的吧！”
每当我在箱子里找到一些爸爸妈妈随手扔进去的硬币时，就会让它吃个够。当我遇到不开心的事后，想起它那逗人发笑的样子，你就又会在我的脸上看见笑容。
别看普通，可它给我带来了无穷的快乐。怎么样，听到这儿，你应该也想买一个存钱罐了吧。
（指导教师：盈竹）。
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我的存钱罐教案篇十六
记得我三岁生日的时候，妈妈送给我一个红色的房子型存钱罐，我非常喜欢。每天，我都会把妈妈给我的零花钱放进去。渐渐地，“红房子”里的‘居民’越来越多了。我买东西的时候，都舍不得把里面的“居民”搬出来，都是让妈妈带我去买。
可是有一天，表妹来我家玩。我的“红房子”被她看见了。表妹吵着说要玩，我死活不肯。可妈妈却说：“你都这么大了还要这些东西，你就借表妹玩一会儿吧！”说着，拿起“红房子”递给表妹。她拿着摆弄了一会儿，说：“姐姐，把这个送给我吧！你放心，我要的只是存钱罐，不要钱。”“坚决不给！”我喊道。表妹生气极了，一跺脚，把红房子摔在了地上。我伤心的.哭了。妈妈不但不安慰我，却还训斥我说：“哭哭哭，就知道哭，不就是一个存钱罐吗，再给你买个不就好了！”“那就不一样了！”我越哭越伤心。表妹跑过来安慰我说：“姐姐，别哭了对不起！”我小心翼翼地把“红房子”的碎片捡起来，用一块布包着，放到了抽屉里。
如今，我在看到“红房子”的碎片时，还会伤心。因为那是我独一无二的“红房子”再也回不来了。
我的存钱罐教案篇十七
我决定用我的微薄之力献上一份爱心。这是，我想起了我的“小金猪”。回到家，我拿出小金猪，看见它在向我微笑，好像在说：“我的肚里有很多钱，你献爱心，我支持你，你尽管拿吧！”在这次捐款活动中“小金猪”为我奉献了爱心。
我爱小金猪，它是我成长道路上的好朋友。它让我养成了勤俭节约的好习惯。
仲浅中心小学五年级张新曼。
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