通过总结，我们可以发现问题并寻求解决方案。在写总结时，要注意突出重点、避免罗列和重复，将经验和教训凝练成有价值的观点。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
指导组总结讲话篇一
指导教师是实习教师在幼儿园教育实习过程中的重要他人,实习教师与指导教师之间的互动也是幼儿园师师互动的一种类型。今天本站小编给大家带来了指导教师总结，希望对大家有所帮助。
本学期电子商务1401--1404班的《商务网站设计与应用》课程设计由我与xx老师共同担任。课程设计教学时间为期两周。在系领导亲切关怀下，我们两位老师认真的完成了任务，现在将两周以来的教学。
如下：
一、班级基本情况。
本次课程设计针对的是电子商务1401--1404班的学生，共计195人。《商务网站设计与应用》课程设计是建立在数码图片编辑、商务网站设计与制作、网络广告、网络营销推广等专业课程教学基础上的。学生对电子商务所需具备的基本技能已经有所掌握，这对进行《商务网站设计与应用》课程设计有很大的帮助。为更好的开展课程设计教学活动，两位老师分工如下：x老师指导电子商务1403和1404班;x老师指导电子商务1402班。
二、教学设计。
《商务网站设计与应用》课程设计不仅使学生能够根据web网站应用系统的设计原理完成对企业商务网站的需求分析及规划与设计;能够使用html语言、css语言和asp语言完成对商务网站的前台开发，包括网页制作与脚本编写等;能够使用面向对象的测试方法实现对电子商务网站的网页测试与功能验证;能够使用leapftp将企业商务网站发布到iis服务器上，并进行远程定期备份与更新。还使学生能够在“中小型”企业商务网站仿真项目的实践开发过程中主动去接触和学习网站开发的新知识、新技术，树立起主动学习、积极探索与大胆创新的工作态度，使学生对电子商务网站的开发流程有一个全面的认识和掌握，提高学生在今后参与开发“中小型”实际电子商务网站项目和探索未知领域的能力与自信心。
因此我们采用了以下方法与手段进行教学管理。一是依托目前电子商务常用软件平台如：dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等工具进行商务网站的设计与制作，同时还依托了搜狐快站平台，要求学生完成手机端app网站的建设。要求学生在真实的网络环境下创建真实的店铺，每一个班级按3-4人进行分组，组成项目企业团队，并设立组长，分组可自由组合，通过小组形式的集体研究活动，形成协作小组，要求学生以共同的兴趣爱好自由组成实训小组，共同制定实训目的、实训环境、实训记录、结果处理，共同研究并总结成果。在此过程中，教师扮演的是建议者、倾听者和协调者的角色。分组的作用是为了学生讨论方便，教师组织不同小组利用机会进行交流，从而使学生学习的面更广了，在小组学习中也培养了协作学习能力。
三、取得效果。
按照学校和系部教学的的安排，为期两周的《商务网站设计与应用》课程设计已经如期完成，并在课程设计的最后一天，所有学生以组为单位提交了课程设计报告，同时举行了课程设计答辩工作。我专业的所有教师参与了本次答辩。本次课程设计让学生的实际操作能力切实得到了提高：
1、学生在了解数码图片编辑、商务网站设计与制作、网络广告、网络营销推广理论基础之上，通过真实场景下的网站设计与应用认识了电子商务网站设计的基本要求。
2、学生进一步熟悉了商务网站建设的业务操作流程，学会基本操作。通过这两周的实践学习，使每一个学生都能够在消费者调研的基础上独立完成网站建设和app网站开发的实训环节，对电子商务网站的发展趋势有一定的了解，知道了电子商务网站的组成要素，明白了电子商务网站的类型以及不同类型的商务网站设计过程中的不同重点。掌握网站设计与建设的基本流程。把握交易类电子商务网站模式、资讯类电子商务网站模式的运营方式和交易过程。
3、实战教学教师以dreamweaver、flash、fireworks、photoshop等工具为教学载体，学生也组建了网站的开发团队，开展实战性的教与学。在课程的教学过程中还实现了的师生之间的“传、帮、带”，从而总整体上提高了学生电子商务创业能力。学习创业两结合设计了《商务网站设计与应用》项目，培养了学生的创新意识及创业能力。通过《商务网站设计与应用》课程设计实训，使学生通过参加小组团队的开发认识和了解软件项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。在开发过程中，培养学生团队合作与沟通交流的能力，培养学生查阅技术文档资料和分析事务日志文档的能力，培养学生实事求是、认真严谨、细致求精和守信负责的工作作风与职业素养。使学生的实际动手操作能力真正得到了提高，在整个网店创建实训过程中在教师的讲解、指导下让学生掌握有关模块的程序流程、工作原理和相关模块的具体操作。学生在电子商务真实的环境下进行操作，切身体会电子商务，熟悉电子商务各项活动的流程，掌握电子商务的各种操作技能，加深对电子商务的感性认识。
在教学过程中以“实训”为主线，对于动手型的课程以操作能力训练为主，在训练操作能力的同时学习相关知识，充分体现知识够用的原则。实训教学过程中采用分组的方式可以使小组成员通过合作学习和研究，取长补短，同时培养合作精神与合作能力。在现代社会分工细化，面临的问题越来越复杂，培养学生的合作意识与能力更体现了时代和社会要求。
总之，《商务网站设计与应用》课程设计实训有利于激发学生形成认知活动的主观能动性，有助于提高学生知识迁移、结合实践活动的有效性，有利于培养学生良好的学习习惯及创新能力，有利于促进学生对整个电子商务学科体系全面而又深入的理解。通过实训，学生既可以把所学专业知识转化为实际运用，养成一定的职业技能技巧，还能使学生在模拟操作过程中逐步适应职业岗位的要求，不断调整知识结构，锻炼职业能力，为将来走向社会、走向成功打下良好的基础。
201*年春，我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
现将实习情况及效果总结如下：
一、明确。
实习目的。
顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色。
他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解机床，认识加工工艺，关注最新行业动态，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。
4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，绝对遵守工厂的。
规章制度。
服从实习老师的统一管理。
三、实习效果。
1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的实习论文。
2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参与工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而几乎所有单位领导都表示，欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。
教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提高的过程，是学生步入社会参与实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。同时毕业设计的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学院系部十分重视毕业设计这一环节。
本人作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。
本次毕业设计我指导的是11级毕业设计女装7班的50名同学。毕业设计共分五个阶段完成：
(1)毕业设计调研阶段;。
(2)拟定任务阶段;。
(3)开题阶段;。
(4)任务实施阶段;。
(5)毕业设计说明撰写和评阅阶段;。
(6)成绩评定阶段。
为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。
通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业设计，充分的反映了学生的创作激情和对现代服装艺术设计思潮的理解。其中许瀚月设计的《尚说新语》、罗玉竹设计的《钩恋》以及韩小美设计的《暗语》作品尤为突出，代表了我班毕业设计的最高水平。毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：
(1)工作态度与纪律。
(2)基本理论、基本知识、基本技能。
(3)独立工作能力、分析解决问题能力。
(4)完成任务的情况和水平及主要创新点。
在这次毕业设计中，我具体从以下几个方面开展指导：
第一，下发毕业设计任务书，讲明毕业设计的目的，强调规范和要求。使学生深刻认识到毕业设计对自己专业技能和素质提高的重要性。
第二，指导学生选题，搜集项目资源;根据学生准备的资料和设想的方案与风格，做初步的建议和指导。尽量把关，减少同学之间的重复和直接从网上下载的拿来主义。要求学生在做初稿之前，收集预备设计的色调、造型和风格，然后借鉴其精华，使设计更到位。
第四，指导服装设计的成衣制作表现，服装要体现出最起码的材质选用，款式新颖，风格协调，色调统一。
第五，按要求进行毕业设计手册装订，统一了文件夹和装订形式。对文件夹的标签进行了统一的设计，这样更正式、美观。
毕业设计指导工作还存在许多问题需要总结和改进：
(1)少部分学生态度不端正，不能主动与老师沟通。
(2)资料缺乏，许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资料的主动性。
(3)存在就业和毕业设计发生冲突现象，在毕业设计期间不能按时到校，集中辅导。在今后的毕业设计工作中，还需注意加强与用人单位的联系沟通，建立一个良好的、相互理解的实习就业通道。
(4)整个过程，存在很多不定性，很多规范和要求，还存在不尽完善的地方，希望下次工作可以做到更细处。
指导过程是教学相长的过程，与学生交流和指导的过程中，也拓展了我的教学思路，这个过程其实是教师检验教学效果，改进教学方法，提高教学效果的绝好机会。本次毕业设计工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了，我将认真总结经验，在今后毕业设计指导工作中努力取得更好的成绩。
指导组总结讲话篇二
尊敬的x主任、x局长、各位同仁、同志们：
今天是我院x氏学术经验继承拜师仪式隆重举行的日子，我谨代表指导老师，对x主任和x局长的到来表示衷心的感谢！对在座的同仁们表示感谢！
中医药学是我国人民同疾病作斗争的经验。
总结。
对中华民族的繁衍昌盛作出了不可磨灭的贡献在现代科技飞速发展的今天中医药学仍以其强大的生命力屹立在世界医学之林。党和政府历来重视和支持中医药事业的发展发展中医关键在于人才培养继承和发扬中医学术让“x氏诊疗法”的学术思想传承下去是时代赋予我们的重任。
经过长期的实践和探索，“x氏诊疗法”在学术方面有自己独到的见解和技术专长，积累了相当丰富的实践经验，我有义务将这一宝贵经验传予后学，造福于子孙后代。作为一名指导老师，我一定师爱为魂、学高为师、身正为范，悉心传授我的临床经验和技术专长，毫无保留地把知识教给遴选的三位继承人，严格督促、检查他们的学习，按照确定的继承。
教学。
计划，高质量完成带教任务，不辜负上级领导和医院的殷切期望。
同时也对三位继承人提出三点期望：
一要医德高尚，古人云：“医无德者，不堪为医”，希。
望你们心存仁义，做到“急病人之所急，想病人之所想”，全心全意为患者服务。
二要热爱学习，博览中医经典，钻研业务，努力提高专业素养，严谨求实，希望你们珍惜这次难得的学习机会，在掌握中医基础理论基本技能的基础上，认真领会的x氏学术思想和手法操作经验，勤于动手，多加练习，勇于继承创新。
三要善于思考、勤于思考。医学学习，实践经验很关键，有很多东西用文字、用语言难以表达，需要从医者自己用心去体会、去领悟。因此，从医者必须多读、多看、多记、多想，多练。要真正领会临床诊断和手法操作的意图，并写出自己的。
心得体会。
要知其然，更要知其所以然努力做到融会贯通，成为一名优秀的“x氏诊疗法”继承人。
当前，我院新院区正在如火如荼的建设当中，我院的医疗事业发展正面临着新的发展机遇，今天在这里举行带教仪式，就是要传承要进步要发展，要抓住目前的机遇，并应对未来新院区开诊的人才需求，为促进我院医疗事业的发展贡献着自己的力量！
尊敬的x主任、x局长、同志们，我坚信，我院的中医师承教育工作一定能够取得圆满成功，我院的中医药事业必将有新的更大的发展。
谢谢大家！
指导组总结讲话篇三
在镇党委政府的领导下、区新农办的指导下，六横指导组六名指导员按照区新农办的暖促文件精神要求，认真履行指导员工作职责，自觉遵守各项制度，认真开展了“说知心话，当贴心人，办暖心事”活动，同各自所在社区的干部群众一道，为推进新渔农村建设积极工作，较好地完成了各项任务。现就六横指导组暖促工作作如下总结。
针对我组指导员大都是首次从事渔农村指导工作的实际，为了掌握和熟悉党和各级政府在渔农村工作中的各项方针政策，提高在工作中的指导能力。我组重视政策法规方面的系统学习，主要是根据区渔农办下发的新渔农村建设文件选编和市渔农村工作指导员工作手册，认真系统地学习市、区关于涉及“三渔”和“三农”方面的文件精神，了解党和政府在渔农村的路线方针政策和贯彻落实情况。如失地农民的基本养老保障、村卫生室的建设管理、老年协会的建设、银行卡助农取款布点情况等，尤其是对一些时效性很强的政策性规定，能做到边学习，边贯彻。如区社保局【20xx】10号文件关于扩大社保覆盖面的通知，要求在今年5月31日之前落实到位，事关群众的切身利益，时间紧、要求高，稍有疏漏就容易让一些年龄临界的群众失去参保机会。各指导员掌握情况后都能同社区干部一道在走访中积极宣传，力保让惠民政策真正落实到实处。由于熟悉了政策规定，各指导员在具体工作中的依据和针对性有了增强，在有关政策的执行和把握上也能比较符合社区实际。
根据区渔农办的工作部署，到社区报到后的第一周，各指导员就按照要求全面地开展渔农村社区基本情况调查，虽然调查内容多，时间紧，但全组对社情民意的调查行动迅速，进入角色比较及时。加上市里在四月中旬对六横全镇进行“网格化管理，组团式服务”工作进行全面考评，各社区普遍都进行了网格大走访。期间各指导员均能自觉参与走访调查，基本上对社区的经济结构、劳动力结构、集体经济现状、渔农民增收渠道、经济发展潜力以及六横小城镇试点推进和征地拆迁工作中遇到的各类问题有了基本掌握，对社区的低保户、残疾人、困难群众有了初步了解，为做好工作、围绕新渔农村建设工作任务开展调研、报送信息，打下了基础。小组全年报送信息38篇，被采用刊登15篇，撰写调研文章5篇，及时反映了社情民意，做到了下情上达。
区渔农办关于开展“说知心话，当贴心人，办暖心事”活动方案下发后，全组指导员根据要求，一是抓好活动方案的学习，明确活动安排是开展工作应围绕的主线，要求大家学习好、贯彻好，并向所在社区和派出单位汇报好；二是开展走访活动，按照“十必访”的要求，全组共走访670余户，人均110余户。主要是集体走访和个人走访相结合。各指导员都能做到在结对单位到社区走访时，能陪同领导“走村入户”，社区开展网格走访活动时积极参与其中。单独走访时主要到困难党员，困难群众，老年协会等。在走访中谈心拉家常，了解民情民意，开展调研。三是开展送温暖活动。我们六横指导组全年开展两次集体慰问，七一期间慰问困难党员共23户，其中佛渡社区3户，每户800元，龙山社区14户，每户500元，头社区6户，每户200元实物。十一期间慰问困难群众12户，送去粮油等生活用品。
为全面建设富裕、文明、和谐、秀美、充满海岛风情的`渔农村，实现渔农村生态经济加快发展、渔农村生态环境普遍提高的目标，六横各社区按照美丽海岛建设目标要求，加快美丽海岛创建工作。今年台门社区新建2个喷水池，完成2条道路的绿化和一条河道砌石，环境进一步提升，社区被中央美院建筑艺术学院作为学生实践基地，提高了社区知名度；双社区对跃进畈养殖种植区域主干河道进行了清淤整治工程，同时在开展农村整治工程期间，新建污水处理池，修建了3个停车场，4个活动场地，修建5公里硬化道路，绿化面积达8000余方，使社区面貌有了较大改善；佛度社区硬化道路2条，加固海塘1条，完成了一个村级旧电网改造；龙山社区硬化道路1条，新修2个停车场，扩建了3处群众活动场所；五星社区环境全面整治，完成项目二十多个。头社区新建一处停车场，完成一条道路硬化，新建一座村办公楼，使社区创新工作又上了一个新的台阶。在抓好村容村貌建设和整治的同时，各社区还积极开展精神文明建设，举办了文艺汇演，组织参加了六横镇四运会等各类群众文化活动。这期间，各指导员都能在社区的领导下，自觉投入创建工作的全过程中，想办法、出点子，并努力为社区争取扶持资金共计30万元，其中丁琪挺同志为双塘社区争取资金15万元，为创建工作做出了努力。
六横镇的每个社区大致相当于原来的一个乡，大社区有十五六个村，小社区也有八九个村，社区负担的日常工作任务十分繁重，人手少，加上镇里工作运转快、要求高，社区干部需要经常加班。在这种情况下，我组指导员都自觉主动前靠，各项工作都积极跟上，不做客、不观望，凡是村里召开村民代表会，改选老年协会，集中学习，集体活动，文艺汇演，运动员选拔训练，政策法规宣传，找新党员谈话，调解矛盾纠纷，做群众思想工作，网格走访，民情分析，义务劳动，村校联系，黑板报比赛，老年人体检等事无巨细的工作都积极参与。通过这些，融入到社区工作的这个群体，拉近了与干部群众的距离。
六横指导小组各位指导员都是普通干部，在工作期间大家定位明确，自觉当好单位的代表。努力工作的同时，严格遵守区渔农办对指导员的各项规定，认真落实各项要求，出勤按规定到位，有事按规定请假，工作期间尊重社区领导，团结社区同志，热心对待村干部和社区群众，对区渔农办的指示能严格服从，下达的任务能按期完成做到政令畅通，令行禁止。在社区工作期间，能严守工作纪律、组织纪律、生活纪律，要求严格，尽到了努力，尽到了本分。
一年来，我们各指导员虽然做了一些工作，但离镇领导、区新农办和虞组长的要求还有不小的差距，年度总结之后距离指导员工作结束还有一个多月的时间，我们会一如既往不缺勤、不松劲，查漏补缺收好尾，努力交一份合格答卷。
指导组总结讲话篇四
县委领导指导乡镇民主生活会总结发言讲话按照上级党组织对此次民主生活会的要求，在会前，我逐个审核了镇党委班子和成员发言材料，并提出了修改意见。刚才，听了x同志代表镇党委班子作的对照检查及各位同志的自我检视剖析、相互之间的批评，感觉这次民主生活会紧扣主题、准备充分、质量较高，符合本次民主生活会xx的要求，达到了以新思想武装头脑、以刀刃向内的勇气进行自我革命、以大公无私的精神增进团结提振干事创业热情的目的。
刚才，县委第x巡回指导组x同志对会议作了客观点评，对查摆问题整改提出了具体要求，镇党委一定要抓好落实。此次民主生活会，不仅是对全年工作的一次摸底考试，也是今后开展工作的新起点，为今后工作出了新“考题”，大家要时刻保持“赶考”的精神状态，在学习贯彻x新时代中国特色社会主义思想上、在为民务实干事创业上争取更大的进步、交出满意答卷。下面，我讲四点意见。
一、以此次民主生活会为契机，进一步坚定政治站位此次民主生活已告一段落，但学习x新时代中国特色社会主义思想的政治任务必须长期坚持。要全面系统的学、用心深入的学、联系实际的学。要学出坚定信仰。持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”，在贯彻落实中央、省市县委决策部署中真正做到“两个维护”。要学出绝对忠诚。始终坚持对党忠诚这条生命线，在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，自觉在思想上政治上行动上同以x同志为核心的党中央保持高度一致。要学出使命担当。树牢宗旨意识，时刻把“初心”“使命”记在心里、扛在肩上、抓在手中、落在实处，为人民服好务，为党守好业，扑下身子真抓实干，推动镇域高质量发展。
二、以两项改革“后半篇”文章为契机，进一步推进治理能力和治理体系现代化坚定不移把中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势发挥在基层工作中。要始终坚持党的领导。在县委的正确领导下把中央、省市县委决策部署落到实处，镇党委要按照《党章》等党内法规，切实履行党建、党风廉政建设、意识形态等工作责任，做好全镇发展的“主心骨”。要坚持人民当家做主。镇党委要继续加强对镇人大、镇政府工作的领导。在调研中，我们发现有些乡镇存在人大主席团工作力量相对薄弱等问题并上报县委，诸如此类问题，镇党委要跟进指导，帮助尽快解决，从而进一步保障人民通过法定形式行使权力。要坚持依法治理。既要以《党章》为统领，守好用好党内法规，又要以“宪法”为遵循，用好用活法律法规。在没有执法权又面临迫切需要解决的问题时，就要积极争取相关职能部门的帮助配合。要加强普法力度，铺垫“八五”普法工作，做好法律法规宣传讲解，提升群众的法治意识，以群众的守法自觉深化依法治理。不断推动基层治理制度创新和能力建设，构建新时代城乡基层社会治理新格局。
三、以谋划来年工作为契机，进一步增强工作实效全力推进今年各项目标任务圆满完成，科学谋划来年工作，要对标中央、省市县委各项部署要求、聚焦全镇群众关心关注关切，制定来年工作计划乃至今后一段时间的发展规划。要贯彻xxx“尊重自然、顺应自然、天人合一”的规划理念。充分结合自身实际、利用现有优势，把握高铁建站、x高速扩容改线、省级项目落地等机遇，编制高质量的镇域规划，以规划为龙头，坚持“一张蓝图绘到底”，彻底破解困扰全镇发展的瓶颈，引领全镇实现更高效率、更高质量、更可持续的发展。要牢记xxx“江山就是人民、人民就是江山”的教诲。贯彻以人民为中心的发展理念。继续巩固脱贫攻坚决战决胜成果，做全县脱贫攻坚成果与乡村振兴优先衔接的排头兵，以组织振兴为引领、以人才振兴为依托、以产业发展为保障，增强自身造血功能，防止返贫，巩固扩大战果。要加强基础设施建设和民生保障力度，不断增强群众幸福感、获得感、安全感。要贯彻xxx生态文明思想。践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，以城乡环境综合整治持续用力、“五清”工作常抓不懈、山水田林湖一体保护等有力举措，打赢污染防治攻坚战。要贯彻x新时代经济思想。以产业兴旺带动经济高质量发展，进一步优化营商环境，吸引在外成功人士回乡创业、吸引域外企业前来投资。加大对农业产业的指导帮扶力度，依托水果、水产、中草药等特色优势，打造优质农业、农产品加工、农旅结合产业，要积极帮助各村破解基础设施、生产要素保障中存在的困难，做大做强集体经济，带动乡村振兴，现高质量发展。
四、以查摆问题整改为契机，进一步强化自身建设召开民主生活会开展批评与自我批评是手段，把问题整改到位才是目标。要以自我革命的意志、刀刃向内的勇气做好民主生活会后的整改落实。要做到立行立改。会后，要立即对会议查摆出的问题进行认真整改，班子成员既要按照分工主动认领担责，又要相互支持密切配合。建立整改台账，把存在问题和表现形式清清楚楚摆出来、把整改责任按人头明明白白喊出来，把整改措施和时限真刀真枪亮出来，自觉接受监督，按时保质保量完成整改任务。要做到标本兼治。在整改现存问题的同时，要立足长远，把“存在问题——发现问题——整改问题”的被动转变成预防问题产生的主动。要加强分析研判，以科学的手段找出薄弱环节，建章立制，为问题整改和预防提供制度保障。要做好成果转化。把民主生活会问题整改与整治“形式主义”“官僚主义”、以案促改、xx专项整治统筹抓落实。切实贯彻中央八项规定及其实施细则精神和省市县十项规定及其实施细则，以xx等反面典型为镜鉴警钟，牢牢守住纪律红线、廉洁底线。要推动工作落实。把在党史学习教育和日常工作中沉淀的真理论、好经验，养成的真修养、好习惯，练就的真本领、好作风一以贯之地坚持下去，认真梳理总结今年各项工作，高质量完成目标考核，完成查摆问题整改，轻装上阵，为来年打开发展新局面做好准备。
指导组总结讲话篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照上级党组织对此次民主生活会的要求，在会前，我逐个审核了镇党委班子和成员发言材料，并提出了修改意见。刚才,听了xx同志代表镇党委班子作的对照检查及各位同志的自我检视剖析、相互之间的批评，感觉这次民主生活会紧扣主题、准备充分、质量较高，符合本次民主生活会“xxxxxx”的要求，达到了以新思想武装头脑、以刀刃向内的勇气进行自我革命、以大公无私的精神增进团结提振干事创业热情的目的。
刚才，县委第xx巡回指导组xx同志对会议作了客观点评，对查摆问题整改提出了具体要求，镇党委一定要抓好落实。此次民主生活会，不仅是对全年工作的一次摸底考试，也是今后开展工作的新起点，为今后工作出了新“考题”，大家要时刻保持“赶考”的精神状态，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上、在为民务实干事创业上争取更大的进步、交出满意答卷。下面，我讲四点意见。
一、以此次民主生活会为契机，进一步坚定政治站位。
此次民主生活已告一段落，但学习习近平新时代中国特色社会主义思想的政治任务必须长期坚持。要全面系统的学、用心深入的学、联系实际的学。要学出坚定信仰。持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”，在贯彻落实中央、省市县委决策部署中真正做到“两个维护”。要学出绝对忠诚。始终坚持对党忠诚这条生命线，在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要学出使命担当。树牢宗旨意识，时刻把“初心”“使命”记在心里、扛在肩上、抓在手中、落在实处，为人民服好务，为党守好业，扑下身子真抓实干，推动镇域高质量发展。
二、以两项改革“后半篇”文章为契机，进一步推进治理能力和治理体系现代化。
坚定不移把中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势发挥在基层工作中。要始终坚持党的领导。在县委的正确领导下把中央、省市县委决策部署落到实处，镇党委要按照《党章》等党内法规，切实履行党建、党风廉政建设、意识形态等工作责任，做好全镇发展的“主心骨”。要坚持人民当家做主。镇党委要继续加强对镇人大、镇政府工作的领导。在调研中，我们发现有些乡镇存在人大主席团工作力量相对薄弱等问题并上报县委，诸如此类问题，镇党委要跟进指导，帮助尽快解决，从而进一步保障人民通过法定形式行使权力。要坚持依法治理。既要以《党章》为统领，守好用好党内法规，又要以“宪法”为遵循，用好用活法律法规。在没有执法权又面临迫切需要解决的问题时，就要积极争取相关职能部门的帮助配合。要加强普法力度，铺垫“八五”普法工作，做好法律法规宣传讲解，提升群众的法治意识，以群众的守法自觉深化依法治理。不断推动基层治理制度创新和能力建设，构建新时代城乡基层社会治理新格局。
三、以谋划来年工作为契机，进一步增强工作实效。
全力推进今年各项目标任务圆满完成，科学谋划来年工作，要对标中央、省市县委各项部署要求、聚焦全镇群众关心关注关切，制定来年工作计划乃至今后一段时间的发展规划。要贯彻习近平总书记“尊重自然、顺应自然、天人合一”的规划理念。充分结合自身实际、利用现有优势，把握高铁建站、xx高速扩容改线、省级项目落地等机遇，编制高质量的镇域规划，以规划为龙头，坚持“一张蓝图绘到底”，彻底破解困扰全镇发展的瓶颈，引领全镇实现更高效率、更高质量、更可持续的发展。要牢记习近平总书记“江山就是人民、人民就是江山”的教诲。贯彻以人民为中心的发展理念。继续巩固脱贫攻坚决战决胜成果，做全县脱贫攻坚成果与乡村振兴优先衔接的排头兵，以组织振兴为引领、以人才振兴为依托、以产业发展为保障，增强自身造血功能，防止返贫，巩固扩大战果。要加强基础设施建设和民生保障力度，不断增强群众幸福感、获得感、安全感。要贯彻习近平生态文明思想。践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，以城乡环境综合整治持续用力、“五清”工作常抓不懈、山水田林湖一体保护等有力举措，打赢污染防治攻坚战。要贯彻习近平新时代经济思想。以产业兴旺带动经济高质量发展，进一步优化营商环境，吸引在外成功人士回乡创业、吸引域外企业前来投资。加大对农业产业的指导帮扶力度，依托水果、水产、中草药等特色优势，打造优质农业、农产品加工、农旅结合产业，要积极帮助各村破解基础设施、生产要素保障中存在的困难，做大做强集体经济，带动乡村振兴，现高质量发展。
四、以查摆问题整改为契机，进一步强化自身建设。
召开民主生活会开展批评与自我批评是手段，把问题整改到位才是目标。要以自我革命的意志、刀刃向内的勇气做好民主生活会后的整改落实。要做到立行立改。会后，要立即对会议查摆出的问题进行认真整改，班子成员既要按照分工主动认领担责，又要相互支持密切配合。建立整改台账，把存在问题和表现形式清清楚楚摆出来、把整改责任按人头明明白白喊出来，把整改措施和时限真刀真枪亮出来，自觉接受监督，按时保质保量完成整改任务。要做到标本兼治。在整改现存问题的同时，要立足长远，把“存在问题——发现问题——整改问题”的被动转变成预防问题产生的主动。要加强分析研判，以科学的手段找出薄弱环节，建章立制，为问题整改和预防提供制度保障。要做好成果转化。把民主生活会问题整改与整治“形式主义”“官僚主义”、以案促改、xx专项整治统筹抓落实。切实贯彻中央八项规定及其实施细则精神和省市县十项规定及其实施细则，以xx等反面典型为镜鉴警钟，牢牢守住纪律红线、廉洁底线。要推动工作落实。把在党史学习教育和日常工作中沉淀的真理论、好经验，养成的真修养、好习惯，练就的真本领、好作风一以贯之地坚持下去，认真梳理总结今年各项工作，高质量完成目标考核，完成查摆问题整改，轻装上阵，为来年打开发展新局面做好准备。
指导组总结讲话篇六
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的被指导教师总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本报讯（记者吕茂华文/图）12月23日，我校在行政楼会议室召开就业指导教师总结会，全面回顾总结今年工作，安排部署明年重点任务。校领导赵会利参加会议。
会议指出，我校今年就业指导工作突出表现在五个方面：
一是修改启用新的就业指导课教学大纲，增加社会实践环节，更加适合学生需求。
二是加强就业指导师资培训，本学年外出培训达10人次，在校集中培训和备课4次；
三是职业指导教研室起到统领全校职业指导的作用；
四是学生对就业指导教师评教有创新，评教表格设计更规范、更实用；
五是建立稳定的就业指导师资队伍，在原有基础上进行整合调整，现在的就业指导教师已发展到39人，下学期将达45人左右。
会议对明年的就业指导工作提出具体要求：规范管理，以学生评教确定教师的酬金等级；继续打造高水平稳定的师资队伍，增加高学历高职称教师，提高师资队伍质量；继续加大培训、科研工作力度；编印适合我校学生使用的特色教材。
我校历来重视就业指导工作，20xx年成立就业指导教研室以来，积极推行“理论加实践，四年不断线”的`递进式职业生涯规划教育。
第三，学生正式入班后，全员进行职业网络测评，确立职业生涯目标，就业指导教师与辅导员结合，指导每名学生制订个人职业生涯规划。在此基础上，班级建立目标相近的活动小组，定期展开专题培训或交流，对个人职业生涯目标进行探讨和修正。辅导员做好日常跟踪、指导服务和情况记录。
通过对学生进行全面系统的就业指导，使学生正确认识自我、明确职业定位、培育职业素养、建立科学的择业观，从而尽早确定自己的职业目标，保持平稳和正常的心态，按照自主的规划有条不紊、循序渐进地实现理想的就业。
指导组总结讲话篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
自2019年9月xx日xxxxx召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会至今，xx紧盯“守初心、担使命、找差距、抓落实”这个总要求，严格将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点工作贯穿始终，在谋实事、做实功、求实效上下苦功，推动了******新时代中国特色社会主义思想在xx落地生根，促进了党员xx在学思践悟中牢记初心使命，汇聚起了xx高质量发展的强大动力。通过参加xx主题教育巡回指导工作，我认为xx在以下方面特色和亮点鲜明、突出：
一、组织领导到位。
一是xx党委班子切实担负起主体责任，对主题教育做到通盘谋划、整体部署、系统推进。二是成立主题教育领导小组及办公室，综合组、秘书组、督察组和宣传组职责明确，保障主题教育活动扎实有效开展。三是xx形成了主题教育全院联动机制，形成的一级抓一级、一级带一级、书记抓书记、书记抓落实的责任传导闭环体系，确保了主题教育的实效性。
二、学习教育扎实。
xx以深化理论学习为基础，坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导，制定了xx详实周密的主题教育方案，做到了聚焦与创新。一是xx编印的主题教育系列口袋书《好榜样》、《微党课》和《知识点》读本，令人印象深刻。二是xx主题教育学习形式灵活多样，特别是“筑梦宣讲团”，独树一帜，创新引领xx主题教育入脑入心。三是主题教育宣传报道卓有成效，有目共睹。
三、调查研究有效。
在主题教育工作中，xx始终突出问题导向，紧密结合落实***部署、省委要求。
当前隐藏内容免费查看和当前工作，聚焦xx发展的重点难点问题，建立了领导班子“三个一”调研机制，做到了聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案，确保了调研的实效性。
四、检视问题深刻。
xx坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。特别是“最多跑一次”和“马上办、立即办”改革工作扎实有效开展，切实解决了xx关切的重难点问题。
下一步，希望xx在主题教育取得阶段性胜利的基础上，始终聚焦主题教育的总体要求和目标任务，深入贯彻落实***和省委的部署要求，落实省委“xxxx”战略部署，继续巩固成果。同时，以本次主题教育为契机，结合两学一做常态化、制度化，扎实推进xx各项工作迈上新台阶。
指导组总结讲话篇八
根据《学校“爱国卫生月”活动实施方案》的安排和市局的指示精神，我们本着“既要培养师生的卫生环境意识，又能对社会产生一定的宣传效果”的目的.，对本次活动做了认真地组织落实，现总结如下：
1、利用集会的时间，向全校师生传达了市“爱国卫生月”活动方案，并对本校“爱国卫生月”活动做出安排，并发动全校师生积极参与到爱国卫生活动中来，同时，广泛宣传爱国卫生月活动的必要性和重要性，提高全体教职员工、学生的思想认识，做到上下一心，群策群力，切实做好爱国卫生工作。
2、学校根据“爱国卫生月”活动的内容和标准印成230多份宣传单，让学生带回家，并读给家长听;x月15号前，各班都出了一期以“爱国卫生月”活动为内容的板报。x月16日，学校红领巾广播站利用间操时间，开展“爱护环境、讲究卫生，从我做起”专题广播，每天播一篇同学自己写的环保小文章，一直坚持到4月末结束。
1、利用下午六、七节课的时间，全校师生对校园环境卫生进行了一次彻底清理，重点把各教室、办公室和活动室的玻璃擦了一遍。
2、对容易滋生蚊蝇的场地进行了清理，使校园环境得到了很大的改观。
3、集中人力物力对所有绿化地带进行了全面的清理，清理杂草，修整护栏，对枯死的花木进行补种，对长势旺盛的花木及时进行了修剪。
本次活动，基本达到了培养师生环保意识，同时对周围群众起到一定宣传影响作用的效果。
指导组总结讲话篇九
20xx年，我有幸被聘为农机科技指导员。几年来我经常到示范户家中、到田间地头为农机示范户排除农机故障、维修保养机具，推广新机具、新技术，和农机科技示范户拉家常、交朋友，和科技示范户建立了感情，收到科技示范户的认可和欢迎。回想起几年的工作，认为要成为合格的、受农机户欢迎的农机科技指导员必须做到以下几点：
科学技术不断发展，新机具、新技术不断涌现，作为农机科技指导员，只有不断学习，熟练掌握现代科学技术，才能胜任科技指导员工作。
要经常深入基层，到示范户家中开展服务工作，人是感情的动物，只有靠心连心的交流，才会受到人的接受和爱戴。同时也要一心一意的专研先进的农业生产科学技术，有针对性把实用的先进的农业科技送到农民手中。做为农业科技指导员，就要把自己的心交给农民，让农民体会到你的真诚、你的热情，也才能对你指导的农业科技项目另眼相看，积极参与，发家致富。在农机新技术、新产品推广工作中，要亲自干给示范户看，教会示范户干，并随时解决他们在生产过程中遇到的技术问题。
带头人、领头雁是农业科技普及农民全面发展的关键因素。我们在选科技示范户的时候一定要从那些真正从事农业生产，能吃苦耐劳同时有一定号召力的新型农民中培养。一个好的科技示范户的带动作用是无可估量的，他们在农业科技指导工作中会起到事半功倍的作用。因此强化选好科技示范的带头人是科技指导员工作起点，也是做好农业科技指导工作的亮点。
指导组总结讲话篇十
听了《大学生就业指导》这门课程，很有感触。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如理想般美好，我们也不应该对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，理想和现实是有着不可越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人向往。 从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，现在想想，理论知识，在脑海中的印象似乎荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经历的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品味，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。
诚然, 在全球金融危机的影响下，我国就业形式相当严峻！在此背景之下，据教育部的统计，2011年，全国普通高校毕业生达611万人，比2010年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，2012年高校毕业生规模达到656万人，比2011年增加45万人。据统计，2011年毕业大学生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，2012年大学生就业市场将十分拥挤。
随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来 ，每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！
我想，作为一名当代大学生，知识分子的象征，应该具有解决问题的思维与能力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自己脱颖而出。作为一名大学生，如果毕业后想要直接就业的话，首先，必须要正确面对社会上的竞争压力，正确认识自我，客观地评价自己，学会主动去适应社会。不少人考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，最终导致自己陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望！
因此，我们应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。 第一，我们要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，具有针对性和方向性，深入了解自我，清楚自己的优劣势，规划自己的职业生涯；要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。
第二，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，我们还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。
第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。信心是成功的第一要诀。要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作，要发挥自己的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
其次，大学生要与社会接轨。现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。然而，现在，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的`爆发下，且有可能越来越难的趋势。面对日益增长的就业人数，大学生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响到大学生的就业。
第一，虽然如此，但许多用人单位依旧招不到满意的大学生，这说明了“只有社会需要、市场需要，才是就业选择的方向。”职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。
第三，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。毕竟性格有时候会真正影响到你未来的职业道路，影响到你的工作热情与激情。
综上所述，我个人想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，找到一个理想的工作还是没有多大困难的。
指导组总结讲话篇十一
为深入实施高校毕业生就业创业促进计划，进一步加强有针对性的就业指导服务，提升高校毕业生就业创业能力，按照自治区人社厅转发人社部“关于集中开展高校毕业生就业指导活动的通知”要求，结合高校毕业生离校前后求职就业关键时段，通过“走进去”与“请出来”相结合的方式，集中开展高校毕业生就业指导活动，实战性指导一对一帮助高校毕业生就业创业。
市人社局将此项活动作为促进高校毕业生就业的重要举措来抓，精心组织，明确责任，切实履行工作职责。一是加强活动组织领导。成立了由人社局分管领导任组长，人力资源科、劳动就业服务局、劳动保障监察局、人才交流中心等相关职能部门负责人任组员的五人工作小组。二是制定工作方案，明确工作任务。结合二连边境口岸实际，制定了“集中开展高校毕业生就业指导活动工作方案”从活动总体要求、活动时间、活动内容和工作要求”等方面进行了安排部署，确保各项工作任务的落实。
组织开展高校毕业生就业指导活动4次，其中：就业指导校园行1场，服务人数480人，邀请专家导师24人;就业指导市场行2场，服务人数505(6月15日服务200人，8月31日服务305人)，邀请专家导师14人;创业指导园区行1场，服务人数30人。
为了帮助高校毕业生学习理解、掌握和运用新的就业创业政策，利用市政务服务大厅、基层社区社会保障服务平台、人才交流中心微信公众号、qq群(154708053)、人才e站及印发政策宣传资料等宣传形式，将活动内容、组织方式、时间安排等告之毕业生，当月在2个工作内进行组织宣传。
为力争使每一名高校毕业生都知晓就业创业政策。一是通过人才中心窗口，发放《高校毕业生就业政策问答》、《二连浩特市人才服务指南》手册;确保求职报到登记的高校毕业生每人一册，依靠就业政策鼓励帮助高校毕业生树立正确的择业观和职业观;帮助高校毕业生熟悉就业创业政策，理性看待就业形势;把握高校毕业生就业创业工作的正确方式，助推高校毕业生就业创业。
发挥公共就业人才服务资源优势，继续加大就业政策宣传，以离校未就业高校毕业生为重点，实施精准登记、主动服务，营造良好的舆论导向，做好高校毕业生就业服务工作。
5月25日，由市人才交流中心、就业局和二连浩特国际学院联合举办“就业指导校园行”专场招聘会。55家用人单位参加招聘会提供就业岗位500个，涵盖了二连国际学院zhaozongjie所有专业。由市工商局、人社局等16家单位组成的就业服务团，为毕业生就业创业提供咨询服务。二连国际学院2020届毕业生及往届毕业生共有480余人前来应聘，现场200余人达成就业意向。
6月15日，以“提高创业意识，拓宽就业渠道”为主题的恐龙广场14名“专家服务团”现场就业指导，咨询服务200余人。
8月31日，组织“互助互促、共建共提”就业创业政策宣传及专场大型招聘会。在二连浩特市恐龙广场组织开展专场大型招聘会，发放政策宣传资料500余份;26家中小企业参会，提供就业岗位205个，参会毕业生305余人，初步达成就业意向185人。
3、就业指导园区行。5月24日，市劳动就业服务局主持召开了由“二连浩特市创业专家服务团和二连浩特市电子商务创业孵化基地”创业人员共同组成38人座谈会，开展面对面创业指导活动，为30名高校毕业生提供“一对一”就业指导服务。
指导组总结讲话篇十二
就业指导工作是搭建毕业生和用人单位的桥梁，是辅导员工作中最重要的工作之一。而辅导员是和学生接触最多、关系最紧密、最了解学生专业特长和个体特点的老师。加强辅导员对毕业生的就业指导，对促进学生就业显得尤为重要。
我校辅导员大多数都由年轻教师担任，辅导员是大学生学习、生活的直接管理者和指导者，是就业工作的骨干力量，做好学生就业工作，就要做好学生的思想引导、学习指导、心里疏导和生活辅导。辅导员除了应该掌握就业工作的专业知识，还应该熟悉思想政治教育学、心理学、经济学、语言学、交际礼仪学等就业相关知识。只有具备良好综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长中的指导者和引路人，帮助学生分析专业前景、当前的就业政策和就业形势，鼓励和帮助学生把自己的特长、兴趣、爱好等与社会需求、行业发展结合起来，树立正确的人生观、价值观、择业观和就业观。对于学生在就业过程中遇到的挫折，辅导员要及时与学生进行沟通，帮助学生进行客观分析，缓解学生的就业心理压力，增强就业指导的时效性。因此，只有不断学习，提升自身综合素质，才能充分发挥辅导员在学生就业中的指导作用。
现在的学生就业指导工作已经不能简单理解为行政工作了，而是一门新兴的学问，是一项专业性很强而且十分紧迫的工作。从事此项工作需要掌握系统的咨询与指导、信息的采集与处理、职业素质测评、职业设计和帮助实施等理论知识和实践操作能力，透彻了解国家的就业政策和法规，使自己在就业指导方面具有极强的专业性与科学性。辅导员对自己学生的家庭情况、社会背景、求职能力、个人特长、心理素质、性格特征、兴趣爱好、身体状况最熟悉，是学校帮助学生就业开展个性化求职方法与技巧指导的主力军。辅导员要不断完善就业指导的理论知识和工作实践的方法技巧，增强对学生就业工作的指导能力和个性化的指导。加强就业指导专业知识的学习既要积极参加就业指导的专题培训，又要加强平时的不断学习积累；既要加强就业指导的理论学习，又要不断进行实践锻炼；既要重视就业指导知识的学习，又要加强相关学科的互相促进和综合提高。要采取各种行之有效的措施，促进学生就业水平的提高。
掌握每个学生的专业特长、性格特点，了解他们的从业意向；掌握用人单位信息，了解用人单位的专业要求，岗位需要。只有对人才的输出及输入双方充分掌握，才能有的放矢地架设对应的桥梁。为了做到对自己的学生情况及就业渠道了若指掌，辅导员应建立学生信息档案库、学生家长信息库和用人单位信息库三大信息资源平台，为充分了解学生就业特点、挖掘就业市场、拓宽就业渠道打下基础。建立学生信息档案库应按照不同学生情况进行归类，把握学生求职心态，做到对每个学生的个性特点、专业特长、家庭背景等情况了然于胸；建立学生家长信息库能充分利用学生家长的关系网络，争取学生家长的渠道资源，寻求各种就业机会；建立用人单位信息库可以系统了解用人单位基本情况、用人特点、人才需求及对人才的具体要求，增强就业指导的针对性、实效性。辅导员应积极主动地为毕业生收集用人信息、联系单位、拓展就业渠道，并及时发布就业信息，保证信息传达及时、畅通。要指导学生按照自身特长、能力特点筛选有用信息，合理定位，促进毕业生资源的合理配置。
学生就业工作是一项复杂的系统工程，是一项具有挑战性的工作。作为在学校和学生接触最多、关系最亲近的辅导员应充分认识到自己在大学生就业中所担任的重要角色，认识到就业指导工作对大学生就业的重要性及所产生的深远影响。辅导员要明确自身定位，不断提升综合素质，提高就业指导的专业能力，熟练掌握就业相关政策，加强学生就业的总体设计，建设学生及用人单位信息平台，实现就业指导服务工作的专业化、职业化，成为大学生职业生涯规划的导师、就业政策、就业形势、就业技巧的解读者，不断增强就业指导的能力，促进大学生就业工作的有效开展和不断提高。
指导组总结讲话篇十三
毕业在即的大学生往往求职心切，明知自己与社会的齿轮尚不能完全契合运转，却依然按照自己理想的“职业规划”去选择，到头来往往会碰得头破血流，甚至有可能把最初的斗志丧失殆尽。
所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。一是就业的主要目标。对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的专业知识，发挥专业特长。二是就业的次要目标。这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。社会的高速发展并不代表急功近利与轻浮草率，很多眼高手低的毕业生把毕业实习定义为“廉价劳动力”，甚至是“浪费生命”，这是非常不可取的。毛瑞杰认为：大学生实习经历对其求职的两个好处。一是提高了毕业生的综合实践能力，从实习中学到了大学课堂上没有的实际操作经验；二是有效缓解了直接就业的社会压力，建成了就业的缓冲带，对缓解就业难有一定帮助。在现实生活中，很多实习生与实习单位建立了良好的关系，形成了相当的默契，并最终成功签订了就业协议，从而使就业不再那么难。
在国家有关部门和一些民营机构的共同努力之下，全国大学生实习信息的共享平台日渐形成，为在校学生和毕业生提供丰富的信息源。服务平台承担了大量的实习生组织、招募、培训、后勤服务等实际工作，把实习工作本身交给实习单位来管理，专业化的分工配合使管理更有效率，实习效果更理想。毕业生在求职心切的同时，要多关注此类信息，在实习过程中把握机会，学习新知，锻炼就业能力，把握就业机会。
素质化教育实施多年，中国的大学教育还存在一个明显的弊端——侧重知识型与理论型的教育，这恰与企业要求的复合型、实操型、技能型的人才相去甚远。从企业现实需求出发，毕业生们还需要从技能培训和职业化培训两个方面加强培养，使自己的实际能力与企业需求之间实现成功对接。
由于缺乏就业经验和就业市场竞争激烈，在寻找工作的过程中或焦虑不安，茫然不知所措；或情绪亢奋，四面求职，一旦碰壁，又灰心丧气或怨天尤人；还有的学生优柔寡断，患得患失，整日心绪不宁，以至影响了正常的生活和学习。如何避免或减轻这种负性心理呢？掌握以下四点是很有帮助的。 一: 确立就业目标是维护良好就业心理的第一步，也是关键一步。确立就业目标要注意两个方面：一是正确认识自我，即认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质、能力水平等，检查自己想干什么，能干什么，竞争力如何。现在不少城市成立了人才及职业能力测评机构，大学生不妨去试一试；二是正确认识就业形势，即考虑自己的专业和理想职业在社会上的需求量如何，竞争强度如何；自己的理想职业与自己所学的专业是否相符，如果不符合，该如何弥补；将要去求职的单位对求职者有何具体要求等等，综合考虑以上因素，确立就业目标，就比较符合实际，可以避免过高的心理预期。
二：较强的心理承受力在竞争激烈的社会中是不可缺少的，它能使人们经受住挫折的打击，依旧保持进取的勇气。大学生在就业过程中肯定会遭受到求职失败。面对失败，有的人心情烦躁，精神不振，甚至产生自卑感，这显然是心理承受力不强的表现。真正的强者面对求职失败，会认真反思，吸取经验教训，努力去争取新的机会。
三：应变性指大学生要根据实际情况，及时调整就业期望值和自己的知识能力结构，以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展，职业种类及要求的变化越来越快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的，但毕业时却已经饱和了，以至就业困难。因此，大学生免除就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变性，如辅修第二专业或尽可能多地学习理想职业所需的知识和技能。
就业就在身边，以积极乐观的心态尽早做好正确导向的大学规划，在日常学习生活中认真遵守，踏踏实实走好现在的每一步，多途径寻找有利信息，多角度看待自身 和将来的就业，宏观定性的同时注重微观的发展，在学好专业知识的基础上，提高自身综合实力。同时尽早做好职业规划，脚踏实地一步一步实现自己的职业梦想。
指导组总结讲话篇十四
文秘写作在教学过程中应贯穿写作能力与职业技能两条主要线索，既要强调文秘写作与其它文体写作的不同，认识文秘职业的独特性，从文秘职业出发进行写作教学，同时由于写作过程的综合性特点，又要强调学生具备一定的观察能力、搜集信息的能力、社会调查研究的能力、逻辑思维能力和语言表达能力。写作是文秘的工作职责之一，领导。
讲话稿。
写作也是其中之一，下面是关于领导讲话稿写作范文，仅供大家参考。
领导讲话稿是机关文稿中最难写好的文种之一。小编通过与几位资深“老秘”探讨并结合工作实际，认为写好领导讲话稿需要注意把握以下要点。
讲话稿是领导的讲话，如何发挥需要严格依据领导意图来进行，而不能自己随意天马行空。当然，贯彻和符合领导意图并非绝对的“奉命行事”，如果在领会领导意图中发现有什么不妥，有什么疏漏，应该大胆向领导提出来，及时修正。
通常情况下，很多人会以为标题写成“xx的讲话”就成了。其实不然，题好文一半，有一个好的题目，又有优秀的小标题，一篇讲话才有了主心骨。一个好标题必须具备这样特点：既要简洁准确、生动鲜明，又要表达核心思想、反映事物本质，还要让听者一闻钟情、引发共鸣。简而言之，就是聚焦准确、站高望远、精辟独到。
所谓观点，在讲话稿中，就是将主题渗透到内容的关键性提法和主张。有时候表现在段落的小标题，有时候出现关键句，即观点无常势。
一是确定。即观点要围绕主题来展开，切莫“离题千万里”。
二是明确。观点的态度要明确，直截了当，绝不能模棱两可。
三是准确。观点要符合上级精神，切合本地实际。
结构是讲话稿的骨架，它是围绕讲话主题的需要，通过层次与段落进行合理的组织与安排，使各部分紧密衔接、彼此响应，共同为主题服务。
第一，内容决定结构。结构必须谋定而后动，紧密围绕内容，紧紧扣住主题思想谋划结构，在结构中凸显主题思想，谨慎考虑全文如何布局，采取哪个具体的结构。
第二，不能“墨守成规”。讲话稿的结构不应该有某种“模式”，固守模式必然导致结构雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有逻辑性。结构做到严谨完整，但是也要根据实际情况的需求善于变化，要像写书法一样讲章法，安排结构主次得体、详略得当，分清轻重缓急。
1.并列结构。这种结构各块都是呈“平等”关系，譬如讲党管人才工作的，第一部分讲通过“万人计划”立足本土培育人才，第二部分讲通过“千人计划”大力引进海外人才，以此类推，各块都是为中心服务。
2.递进结构。这种结构各块之间存在一定的逻辑关系，还是比如讲党管人才工作的，第一部分讲什么是党管人才，第二部分讲为什么开展党管人才，第三部分则是怎么去开展党管人才，循序渐进式地铺展开来。
3.总分结构。这种结构是先集中说，再分开说。继续以党管人才工作为例，它需要提出党管人才工作的指导思想、目标任务和基本原则，后边则是党管人才工作具体要求、步骤和方法等层次，这样逻辑上更顺当。
讲话稿的开头把握一个核心——开门见山，只要做到开宗明义，不必拘泥于某种具体格式。
结尾的处理上主要把握语句的使用，语句使用上要与整篇讲话前后呼应，同时力求一定的气势和节奏感，念起来富有号召力和感染力，能够把整篇讲话推向高潮。
汉语词汇一个很鲜明的特点就是同义词、
近义词。
多。但在特定的语言环境中，表达某一个概念通常只有一个词语是最准确的。在行文间必须保障用词得当，把最恰当的字、词、句置于最合适的位置。
此外，写讲话稿的过程中，在开头、结尾、小标题等关键的位置应当巧妙安排运用一些特别形象生动的字、词、句，从而助力全文提升档次。
讲话稿不能只讲空话而不讲道理，道理不讲清楚听众就不理解，布置的工作就难以贯彻。要把讲道理与谈实际工作相融合，听起来既像在讲道理，又像在谈工作。
同时，领导讲话是直接面对听众说出来的，所以倡导口语化，避免听者有生硬之感。撰写讲话稿时注意用词通俗易懂、语气亲切自然、句子生动鲜活、句式轻松爽口这四点，稿子自然有了平易近人的效果。
指导组总结讲话篇十五
我校xxxx年普通专科毕业生xxx名，其中临床医学系毕业生xxx人，护理系毕业生xxx人，口腔医学系毕业生xx人。截止xx月xx日，已有xxx人就业，就业率xxx%。
我校党委、行政领导班子十分重视毕业生就业一把手工程建设。以学校书记、校长为组长的毕业生就业工作领导小组始终把毕业生就业工作当作头等大事来抓。年初，校毕业生就业工作领导小组把毕业生就业工作列入学校党委年度工作计划，将毕业生就业工作与各系部、各处室年度工作挂钩，把毕业生就业率和就业人数作为年终工作考核的主要内容，奖优罚劣，充分调动各级人员的工作积极性，形成人人关心毕业生就业的良好工作氛围。平时，校毕业生就业工作领导小组根据不同时期、不同阶段的工作内容，适时召开毕业生就业工作领导小组会议，研究各个阶段毕业生就业工作的新问题、新动向，及时调整、部署就业工作不同阶段的工作重点和内容；还通过毕业生座谈会、就业指导人员座谈会、班主任（辅导员）座谈会等形式，倾听师生对学校就业工作的意见和要求，及时了解就业过程中存在的问题并加以解决。
学校领导班子十分重视毕业生就业指导工作的硬件建设，在资金、人员等方面给以大力支持。今年又给就业指导处配备笔记本电脑、高速激光打印机等就业专用设备，为加强就业指导队伍建设，更好地为毕业生就业服务提供了更加有力的保障。
我校全面贯彻中央文件精神，积极落实各项政策和措施，保证毕业生到基层就业工作的进行。通过河南省卫生人才资源调查，农村最需要专科技术人才。为此今年四至五月份，我们组织以各系就业主管人员为组长的五个就业岗位联系小组，分赴全省各地联系就业单位。通过近两个月的走访，基本摸清了各级医疗卫生单位对毕业生的需求情况和基本要求。为学校五月份举办漯河医专首届新农合校院合作项目研讨会提供了翔实材料。
在走访、座谈的基础上，学校党政领导班子经过充分论证，在河南省卫生厅、漯河市人民政府、漯河市卫生局的大力支持下，邀请河南省有影响、有用人需求、有一定规模的县（市）卫生局、乡（镇）卫生院近130家单位，参加今年五月六、七日漯河医专首届新农合校院合作研讨会。会上，与会代表就院校合作办学、卫生院用人标准、学校课程改革、专科院校毕业生就业等多个方面进行了深入探讨。应同学们邀请，郏县卫生局副局长王江定、召陵区万金卫生院院长胡德甫、潢川县黄冈卫生院院长孔令国等同志，分别就乡级卫生院发展史、新农合开展情况、县乡卫生院用人标准等方面给同学们作了多场专题报告会。报告会深深打动了大学生们，很多同学表示要回到自己的家乡去，为乡镇卫生院的快速发展做出一个医学生应有的贡献。代表们还牺牲休息时间，就同学们关心的就业问题进行了面对面交流，详细回答了同学们普遍关心的就业方面的问题。并于五月七日下午举行县乡卫生院长与我校首届专科毕业生的供需见面会，会上，院长们耐心解答学生们关心的就业方面的问题，并与部分学生达成初步就业意向。我校首届新农合院校合作项目研讨会的召开，为我校进一步深化教学改革、培养基层医疗卫生单位用得上、下的去、留得住的合格人才指明了方向，学校和卫生院都受益匪浅。
积极探索符合我校专业实际的就业模式，大力推进毕业生就业实习基地建设。在与部分医院代表座谈时，我们了解到医院更愿意招聘在本院实习的毕业生，这些毕业生熟悉医院工作程序，在实习过程中医院也能对实习生进行全面了解，他们能更快适应本院工作。根据这一情况，我们及时和教务处结合，改变传统的实习分配方案，在实习生下去实习前，让有用人意向的平煤集团总医院、平顶山中心医院、解放军301医院、北京航空职工医院先从实习生中挑选合适的人员到上述医院实习。实习结束后实行双向选择，择优上岗。药学系在广泛征求实习生意见的基础上，坚持走产、学、研结合的路子，在河南省方汇药业建立实训基地，实习生实行轮岗制：一半时间在企业实习，一半时间在医院实习。使药学专业毕业生既熟悉药品的生产流程和生产工艺，同时又了解医院对药学专业的具体要求，进一步提高毕业生自身求职本领。
在做好毕业生就业市场需求状况调查的基础上，我们针对毕业生在职业生涯规划、就业利益、就业技巧等方面存在的困惑，邀请漯河市人才市场资深就业指导专家、吉鲁集团高级职业生涯规划师等专业人员到校为毕业生作了专场报告会，受到参加报告会师生的广泛好评。五月份邀请漯河市人事局、市人才交流中心几位同志与毕业生代表举行座谈会，就毕业生关心的有关人事代理、就业协议书和就业报到证的作用等问题进行了深入座谈，就毕业生求职过程中可能出现的诸如求职陷阱、求职诈骗等问题用生动的案例逐一进行讲解，最大限度地避免了毕业生求职过程中走弯路、上当受骗事件的发生。6月各系组织召开就业动员会，通过系统而又有针对性的就业指导，减少了毕业生就业过程中的盲目性，提高了求职成功率，增强了毕业生求职自信心和就业竞争力。
在搞好就业指导的同时，我们采取校友联谊会、参加各个行业招聘会、派专人外出联系等方式，积极与相关用人单位联系，广开就业渠道，学校书记、校长利用各种关系亲自联系用人单位，老师、学生只要有招聘信息马上与就业指导处联系，通过小型、专业、专场招聘会增加毕业生就业机会，同时鼓励毕业生积极参加省教育厅、省卫生厅和兄弟院校举办的招聘会，每场招聘会毕业生都会有不同的收获。今年四月八日，我校成功举办医疗卫生行业专场招聘会，与会单位近八十个，提供就业岗位xxx多个，近xxx名毕业生参加招聘会，当场达成就业协议和确定就业意向115人。从去年十二月到现在，我们先后举办专场招聘会二十多场，累计提供就业岗位2200多个，为我校毕业生充分就业提供了广阔的就业机会。
在对毕业生进行就业指导过程中，毕业生就业网站建设显得越来越重要。毕业生就业网站不仅能提供快速、全面的招聘信息，而且能够在政策咨询、职业生涯规划、就业常识、面试技巧等多个方面为毕业生求职提供帮助。为提升我校毕业生就业指导质量，拓宽毕业生就业视野，在和河南省大中专毕业生就业联盟网站实现互联互通的基础上，我校近期将和国家教育部大中专就业服务中心就业卫星专网联网，实现就业政策、就业网络课堂、远程招聘等资源共享功能。进一步为我校毕业生实现充分就业提供更多的帮助。同时利用手机短信多次发布招聘信息。
经过多种方式就业指导,我校毕业生今年护理专业、口腔工艺技术专业，就业情况较好；临床医学专业、中西医结合专业就业情况相对不如前两个专业。毕业生大部分流向乡镇医疗卫生单位，就业率与去年同期相比稍高，原因是由于大部分学生转变了就业观念，积极主动地到基层就业。目前，毕业生就业观念还有待提高，我们要进一步加强毕业生的专业思想教育，从导向上引导毕业生通过行业就业，树立先就业，后择业的就业观，提高毕业生的就业率。
指导组总结讲话篇十六
老师，同学们：
大家早上好！
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切希望，坚决地踏入了鼎湖区实验中学，流年似水，岁月如梭，在不知不觉中我们走到今天——离中考大约1个月左右，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”是的，时间正如风驰电擎的战车正载着我们奔赴百天之后的战场，在战场上只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，同样，也考验着懦夫。
行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识：中考竞争异常惨烈，到最后一刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁将落后。因此，我们初三的同学们必须一鼓作气，乘势追击，中考，容不得我们有一些迟疑，中考容不得我们片刻松懈，中考，容不得我们有半点闪失，中考，我们必须胜利。
“沧海横流，方显英雄本色，”狭路相逢勇者胜，此时不博更待何时？人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光，竟然我们选择了中考，我们就没有理由退缩，同学们，生命不打草稿人，人生没有彩排，生活不需要旁观者，我们要用90天的时间丈量自己的脚步，用每一秒记录回报母校和社会，或许你在多次考试中折戟沉沙，但你是否想过，人之一生有谁会一帆风顺？没有“山重水复”，哪里有“柳暗花明”，所以，我们必须努力向前。
学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤劳的力量推动脚下的阶梯，勇往直前！少年自有少年狂。涉昆仑，笑吕梁，磨剑九年今日试锋芒，烈火再练几个月，化莫邪，断金刚，十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。
最后，祝我们初三的同学在中考上取得最辉煌的成就，以优异的成绩考上理想的学校，同时也祝初一初二的同学学习进步。
指导组总结讲话篇十七
20xx---20xx学年我继续担任指导两位青年教师 xxx和xxx的 指导 工作，我主要从以下几个方面对他们进行了指导。
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格
我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦;它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选择了教师就是选择了奉献。
二、精心辅导 提高教育教学水平
青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。 为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
在备课时我给他们以指导，严格要求年轻教师要做到教学目标全面、具体、恰当，体现大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建知识网络，创设教学情境、形成学科的知识结构。
教学内容完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也非常的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章。
三、用行动影响他们，不断学习。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识，看到自己不足。
还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高自己的专业水平，弥补自己知识能力的不足。为此，我同他们一起苦练教学基本功：每周抽出一定的时间去阅览室，学习教育名家的教学经验。在我的引导下，两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。
四、鼓励青年教师，要有创新意识
一开始两位青年教师基本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，列举的事例要不太旧要不就是与生活脱节，学生兴趣不浓。他们的课堂几近于是在模仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓励他们，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选需要的信息。我说“既要模仿，更需要创新”。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓励下，两位青年教师勇敢的打破条条框框，开始学的放开手脚，有了创新的意识。
2018指导青年教师总结【二】
学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。指导青年教师总结。转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
一、自己就是最好的教材。
我觉得:要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到:言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的`印象。
二、让我们一起成长。指导青年教师总结。
1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，语文名师讲座我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。
针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，“六在一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。
她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。
指导组总结讲话篇十八
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。
在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！
通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！
指导组总结讲话篇十九
随着高校扩招和国家产业结构的调整，大学生就业问题日渐成为全社会共同关注的焦点，社会能够提供的就业岗位不足，大学生的期望值过高，人才培养与市场脱节等因素，造成了大学生就业难的现状。关注大学生就业问题不仅有利于大学生群体自身，也有利于整个社会的稳定和健康发展。加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。现将我系今年的就业指导工作总结汇报如下，敬请大家给予指正。
加强就业指导，不仅是做好毕业生就业工作、促进毕业生有序有效顺利就业的迫切需要，更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。为此我们非常重视，首先提供组织保障，指定了就业指导工作的负责层级，由系党总支书记×××具体规划指导，系的学管干部在一线操作实施，由系总支委员和全体班级教导员、老师协力共管，明确了系领导、专职就业工作干部、学管干部和全体教师在就业工作上的责任，提出了就业工作全员化、全程化的具体要求；其次，连续几年在我系年度工作计划中明确了就业工作实施要点，确定了就业率目标，全面进行我系毕业生的就业指导，并要求每一位教师和学生科科长、队长，了解毕业生在本学期的学习、生活和就业情况，对学生思想中的深层次问题进行认真分析并做出指导，共同担负起培养学生、教育学生、指导学生的任务，帮助学生寻找就业途径；第三，制定了考核、奖惩和激励措施与办法，把学校发下的学生就业奖励金奖给在就业指导工作中表现突出、成绩显著的人员。经过不断努力和争取，我们的毕业生在择业过程中能够做到扬长避短，减少盲目性，使自己的就业选择更加符合个人和社会实际。
学生自身综合素质的好坏，对其能否实现顺利就业，适应工作需要起着关键作用，因此，我们从新生入学开始就注重综合能力的培养，以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，帮助学生正确认识、了解自己，培养正确的成才意识，明确成才方向。通过引导他们参加各种形式的社团活动，以增进学生语言表达能力、沟通能力、礼仪、才艺等综合素质的提高。
我们积极开展课前10分钟演讲活动，辩论会，知识竞赛等，目的就是在于提高同学们的语言表达能力和反应能力。
观念等方面的指导；帮助毕业生及时了解就业形势和就业政策，引导毕业生树立正确的择业观念，针对毕业生五花八门的就业思想，我们分别进行耐心细致的工作，如针对自然条件比较差的学生（不善交流等），鼓励他们大胆去单位应聘，去掉自卑心理；针对就业期望值过高的学生，我们希望他们看清自己的能力，把自己的能力与就业期望值相匹配，不要只局限于本专业和考公务员，鼓励同学们自主创业，特别注重引导同学们投身新农村建设，鼓励同学们报考村官。通过举办就业指导讲座，使学生树立正确的择业观，总结近年来学生就业实际情况，结合目前市场需求状况，深入浅出地向同学们介绍现在社会上需要什么样的人才，如何才能使自己成为适应社会的人才等与毕业生密切相关的问题，有了权威老师的亲自指导，学生既深受鼓舞，又树立了“苦练内功，先就业，后择业”的就业思想，从而为今后顺利就业打好了心理基础。
积极对学生进行就业辅导，提高就业能力。包括为参加村官面试的学生进行小组面试辅导；请大学生就业指导的社会服务机构为就业困难生进行专题讲座；安排时间为有需求的学生请就业指导专家进行面对面的个人辅导；随时接待学生咨询，解答就业政策，指导就业技巧。
重视为学生提供心理指导，扫除心理障碍。我系大部分同学来自农村，贫困生较多，经济上的困乏使贫困大学生比其他大学生面临更大的心理压力和焦虑，他们心中普遍存在着自卑心理，如何把贫困大学生的自卑由一种“消极的破坏力”转化为一种“积极的推动力，这对于贫困大学生改变自己的命运、在择业过程中变不利为有利，化被动为主动是十分必要的。另外，由于本专业等对女性的限制，女同学的就业压力更大，针对女同学的心理疏导也非常必要。我系定期组织心理辅导讲座，建立了由学管干部、辅导员老师、心理辅导老师组成的三级保健网，增强了同学们对挫折的承受能力，培养了同学们乐观向上、豁达开朗、坚忍不拔等健康向上的心理素质，同时也促使贫困生消除自卑感，现成了坚强的意志和较强的自我教育能力。
召开各种就业动员会，其中毕业生学业问题说明会，交待院选课和系选课政策，提醒毕业生注意自己的毕业资格和学位资格；毕业生就业动员会发放就业指导活页，说明当前就业形势、往届毕业生就业情况、就业政策、就业程序和注意事项等；做好对毕业生家长的咨询答问，介绍就业形势和就业政策，动员家长协助我系做好就业工作。
二是随时掌握学生就业进展情况，及时采取措施帮助学生。毕业班学年初发放就业意向调查表，了解毕业生在就业方面的想法。系领导经常在全体教师会上强调就业工作，要求教师帮助学生联系工作，更重要的是在日常教学中对学生进行就业教育。
三是多渠道获取就业信息。经常上网搜集招聘信息在第一时间通知到学生，并统计好适合我系学生的报考职位、分析报考区域，从录取比例、报名情况为我系学生提供参考。同时积极联系校友资源，或是与已经在社会其它行业就业的学生加强联系，了解其所在系统的招聘动向，招聘内情，以利于我系学生抢占应聘的制高点，为毕业生开拓就业市场。
通过我系全体教职员的共同努力，我系学生的就业率一直较高……
就此情况看，我系的就业指导工作较为成功。这些数字不仅仅体现了我院就业工作的成果，也体现出我院教育教学工作的成果，体现出我院在学生的培养、教育上取得了可喜的成绩。
七、针对开展就业指导的几点建议
在就业指导工作中我们注意到了一些问题，在此提出建议：
1、抓好入学后的专业教育，积极引导学生选择专业。
由于我系学生人数较多造成了师资、设备等方面的紧张，从而影响教学质量，长远地讲，学生毕业时的就业压力会较其它专业大许多。所以，我们在新生入学时就要加强入学专业教育，积极引导新生选择专业，就业指导工作要从一年级新生开始，告诉学生在校期间要学些什么，要锻炼哪方面的能力等。我们已经开始这样的尝试，对大一新生进行入学教育时就开始吹风，进行就业教育，从就业形势、往年就业情况、职业生涯规划等方面与学生进行交流。在与新生学生队长的交流中强调了就业教育的重要性，要求学生辅导员以就业为切入点，提高同学的学习积极性。
2、就业指导工作要更具有针对性。
当前，学生就业意识需进一步转变、就业渠道需进一步扩展。
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