个人半期总结（模板14篇）

透过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而做出相应的调整和改进。在写总结时，应该坦诚地反思自己的成绩和不足，不回避问题，寻求真实有效的解决办法。以下是一些总结的写作指导和经验分享，希望能对大家有所帮助。

个人半期总结篇一

不知不觉，开学已经快半个学期了，大一的

生活

这个学期，总的来说都比上学期有进步了，不管是听课还是

其他

这个学期开了编辑课，总算接触

专业

学习

时间总是稍众即逝，一眨眼就过去了，如果不抓紧学习，到时真的是浪费时间和金钱了。虽然这个学期比上个学期有进步，但还是远远不够的，所以，要加油加油。

五一假期即将到来，可以回家了，相信回去感受亲情的力量回来后会更有动力。为了家人的微笑，我只好更努力，让自己强大起来，这样才不会辜负他们对我的厚

爱

从一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，大学不只是学习的地方，还是锻炼自己的地方。无论我的大学怎么样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘！”

懵懂的过了上半学期，总的回想起来感觉没

什么

紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于那种滋味时，就突然结束了。刚上大学时，心里充满了对大学的美好憧憬，以为在大学里，

同学

当然，大学的学习环境远非高中可比，只要想学，大学里有博学多才的老师，有电子阅览室，有图书馆等等。

刚刚走进大学生活，我没有不适应，没有不习惯。相反我很兴奋，我兴奋，是因为12年的努力，这一天终于实现了。我心中充满梦想，我对未来充满期待。我决定要通过自己的努力，实现心中的梦。

我依然忙碌着，为了自己的未来，但我不甘心，不甘心像以前一样，只是学习，我要活出自己的大学生活。

在思想方面，我积极申请加入中国共产党，我要实现成为党员的愿望，不断地进行思想总结，从中发现不足，及时改正。

学习方面，我不是很努力，虽然这次考试都过了，没有补考的，但平心而论，我并没有十分用功，像

英语

大一上学期就这样匆匆而过，回顾过去，虽然没有努力，但也学了一些东西，总算有一点进步，可能是自己没有真正理解到如何学习，展望未来，希望在下一年中学到的更多。回顾昨天，我百感交集；面对今天；我信心百倍；展望明天，我任重道远！

个人半期总结篇二

当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。

还有，虽然口中老说：“这些题目教师根本就没有讲到……”其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知！“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自我没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。所以，我们必须要做到定时定量学习。

我们还要做到教师要求背得必须要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。

从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去。

如果该每一天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每一天的知识积累，每一天复习，并且要做到专心致志学习才行。

学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试。

个人半期总结篇三

弹指间，本学期时间已过去了11周，回顾半期工作，现总结如下：

1、确保了开学工作按时、有序进行。做好开学前的物质准备，安排好的收费公示和报名工作，维修学校的设施设备，保障了学校的正常运转，对学生宿舍床位的进行了整修，保证学生的入住，调剂了班级桌凳并进行承包，全校学生书本发放到位；全校教职员工所需办公用品发放到位。开展开学前的安全大检查，制定工作计划和考核细则，落实安全教育周的任务，根据教委安全教育工作重点，利用开学典礼、升旗仪式等对学生进行安全教育，开学前对学校食堂进行了全面细致的检查，要求相关人员根据制度做好食堂工作。修改学校食堂相关制度和考核细则并开展工作。

2、每月及时公布学校收支情况，按时做好安全卫生自查并形成报告上传教育管理中心，认真完成慢病工作和学生营养工程，积极做好学生保险和一免一补名单的上交。

3、开展交通、防火、防溺水、食品等安全教育活动、组织学生观看安全关盘，安排好十一前的午觉值日工作，落实重大节假日护校值班工作。

4、完成领导分配的临时性工作。倾听各学部对后勤工作的意见、建议，及时整改及时处理后勤各种繁杂事务。

1、坚持伙食团长每顿品尝制度，保障食品安全。

2、安稳工作做到日查、周查、月查。

3、四措施保障托管学生安全（a、培训寝室安全员工作方式方法，动态掌握学生安全情况，b、学校每周开展主题宣传教育；c、班主任培养引导树立安全意识，d、辅导教师、保卫人员、宿管在重点地点时段保障学生安全）。

1、工作中有时出现懈怠现象，完成任务不及时，工作热情还需进一步提高。

2、工作中，有思路但行动缓慢，向同事学习不够，交流方式改进不够，在推行课堂教学模式没有注重细节。

1、做好安全宣传教育。安全工作常抓不放松，

2、不断学习，注重细节，加快交流方式的转变，全身心搞好教育教学。根据实际，调整好心态，做好自己应该做的事情。

个人半期总结篇四

春风从老家的田野吹来，夹杂着泥土的清香、孩童的欢笑、炊烟的味道，呼唤着远方的我。

驱车数十公里，我终于踏上老家，这方亲切的热土，记忆中的牛铃“叮咚——叮咚——”的欢奏，板车“吱呀——吱呀——”的低吟在我的耳畔久久回荡。它们载着乡野的记忆，是我心中最有价值的珍宝。

一别近十年，老家的变化可真大呵！笔直平坦的水泥路铺列开来；工厂厂房欢奏着机械的协奏曲；一排排整齐地小洋房排列着。路上，不时有崭新的小轿车从我眼前飞驰而过。老家正搭着时代的班车，创造者工业的价值。

可眼前着凝固了的水泥路，让我不禁感到些许凄凉。人们放下了辛勤的铁锄，卸下勤恳的老牛，无奈地点着微薄的收入。于是他们从冒着黑烟与发出轰鸣的工厂走出，欣喜地点着厚厚的薪水，盘算着年关可为女人和孩子添几件新衣了。

为了经济发展，为了创造利益价值，阡陌被水泥路覆盖，田畦被污水淹没，老翁的小曲被金钱的铜臭吹散。而铁犁板车只能在不起眼的角落里哭泣悲吟。

乡野如同那块沉香，散发着历史的厚重、文人的墨香、农人的汗水，却无人问津。人们将乡野掩盖，取而代之的工厂却成了颇受欢迎的木炭，将乡野的价值销熔殆尽。

传统或现代，继承或发展，留一条阡陌支撑乡野的回忆吧。

个人半期总结篇五

一眨眼的功夫，这学期已过去了大半，仿佛昨日才开学似的，可一切并非如此。

为了了解学生掌握知识的情景，学区进行了一次期中考试，这次的考试让我深刻了解了学生对考试的认知度，也明白了自我身上的问题。这次考试发现了太多问题，为此我也认真的反思了以下几点:。

1、要有充足的思考时间。

在课堂上，每次讲题时没有留给学生足够的时间去思考问题，有时只是短短一两分钟甚至更短，以至于仅有成绩好反应快的同学在回答，当大多数同学还在一脸茫然的时候，我已经将答案告诉大家了。长时间下来，那些反应不快，成绩不好的同学就忘记了思考，每次问题一出来，他们就坐那里，等教师同学来告诉他们答案。数学就应当多思考，多动脑，而我却让他们没有得到足够的思考时间。

2、要勤加练习。

经常只顾着讲课，却没有给学生布置课后作业，导致学生在考试中看着考试题就像见着陌生人一样的，不会做，对题型不熟悉。讲完一个知识点没有给学生足够的练习，让学生对知识点模糊不清。数学就应当多做题，反复练习，而我却大大忽视了这关键一点。

3、要强化课后辅导。

课堂上仅有短短四十分钟的时间，学生不可能全都能听懂，尤其是成绩差一点的学生，他们最多能听懂一两个点，会做一两个题，有的甚至都达不到这样的结果。课堂上如果不认真听讲，课后就需要花更多的时间才能真正学会新知识。但他们一般放学后都很少再去看书复习，他们下来也不可能把时间全花在数学上的，一次两次不学，慢慢地越积越多，成绩就越来越差，对于这样的学生我应当好好利用课余时间帮他们复习课上讲过的资料，对他们进行一对一辅导，但我却忽视了这一点。

4、作业检查。

学生的自觉性太差，必须要教师及时提醒。每个班都有不写作业的学生，但我却没有及时去提醒他们补上来，有时候忘了，学生看到我没有催他们，慢慢就养成了不写作业的坏习惯，学习是需要课上和课下相结合的，不能只是在课上学习，下课也要好好去复习做题才行，在以后的日子里我必须要在这方面改善!

期中考试或许不能完全反映一个学生的真实水平，但却能让我们教师从中发现很多不足，期中考试给我敲响了警钟。我们不能为自我的错误找借口，而要总结经验，虚心理解教训，再一一进行改善。期望经过这次失败以后，期末能有不一样的结果，让我们一齐加油吧!

个人半期总结篇六

回首过去的工作，充满了机遇与挑战。在过去的半个学期里，我班在学校领导的关心下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了一定的成绩，半个学期的辛苦，有收获有喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验吸取教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：

(一)加强了班级常规管理，使班级工作尽快地步入了正轨：高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题的阶段，随着课时量的加大和知识复杂程度的加重，学生的情绪和观念容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

1、加大了对学生自制、自理能力培养的力度。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中发展自己，并进一步成长为班集体的参与者和建设者。

2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。

(二)为学生做好服务工作：

1、营造了良好的课堂纪律：要求学生做到课前预习、上课认真听讲、课后及时巩固，养成课前做好准备工作，让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。

2、控制了抬头率，培养了学生的自主学习能力：使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。

总之，本学期通过一系列的教育工作，高二c285已经形成了积极努力，和谐向上的班集体，班级的凝聚力不断加强。在今后的工作中，我将继续努力，更加严格地要求自己，争取做出优异的成绩。

个人半期总结篇七

学习并不是一朝一夕的工作，也不是仅为了那一次考试而努力的，半期个人总结。每一次考试并不代表着一段旅程的结束，而是漫漫长路中的一扇门，你踏过这扇门它便关上，你只能继续前进。在进入高二以后，我一直没有达到高二应有的水平，还仅仅是停留在高一。没有一个明确的目的，这是一个极大的错误，直接影响了高二的学习生活，这是作为一名高二的七中学生绝对不能原谅的。针对半期的学习情况与考试结果，现对上半期作如下小结，并进行自我检讨。

态度决定一切，由于上学期成绩基本达到了自己的要求，进入高二后我并没有及时有效的调整自己的态度。与高一比较还有了懈怠，散漫而无目的。同时，由于自己自制力并没有管理好自己，所以做事只有三分钟热度，目标计划不能坚持执行。学习本来是一个长期积累的过程，学习的方法也是在积累过程中发现的。而我却只想这一步登天，找到万能的方法，然后一劳永逸。从而忽略了学习是点滴的积累这一简单的道理。同时，我在学习重心把握上极不科学，并没有经过慎重的思考。我的理科历来比文科要强势一点，物理和化学一直是我的优势学科，在年级上也处于前列；数学虽有优势，但因为自己不注重细节并不是十分突出；英语作为一门语言性的学科，我一直怀着极大的兴趣学习，但由于基础薄弱、方法不当，成绩并不十分理想；语文作为我的母语，虽然在阅读、背诵、语言运用等感兴趣的方面说得过去，但在自己觉得枯燥乏味的基础方面却从没有引起重视；生物作为一门新的理科，又含有较多的文科特点，对于要求识记的知识点并没有坚决落实。这也造成了半期考试的尴尬局面。

从整体上看，这半学期我的表现十分的糟糕。学期刚开始时我对英语的态度比较积极，花了较大的功夫突击，在基础和语法方面的提高比较显著。数学学习更加严谨、细致，每一道提都仔细推敲。但是理综的态度却不是很端正，没有将每一个公式，每一处细节深入研究。而本身是弱项的语文却没有努力去改变。下面分科进行半期总结。

从语文方面说，语文从初中开始便是我的弱项，而一卷的基础反而没有二卷掌握牢固。这主要是因为二卷的学习技巧比较类似于数学的定理，总有一定的规律可循；一卷却只有靠自己的日积月累，逐步提升的，效果并不是一朝一夕便能体现。由于自己没有足够的耐心，对待基础的我一直没有真正的下过狠功夫，所以造成一卷基础的正确率不高。同时，二卷之中仍有很大的提高空间。学习语文重在积累、贵在坚持，既然已经发现了自己的软肋，老师也帮我开出了良药，在接下来的学习中我就需要更加的重视语文，切实做好每一项要求，使自己在高中的学习中不偏科，全面发展，工作总结《半期个人总结》。

从数学方面观察，高中数学比初中难度提高了许多，特别是高二以后，高中数学才算是真正的开始，不同于高一时的基础和解题工具的学习，解析几何有着多样的变化，需要有细致的观察、隐藏条件的发现与翻译能力，还有求学生有极高的运算能力。我在高中学习中数学的能力虽然不算太差，但从来是"不拘小节"，总认为知道了方法一切问题便可以迎刃而解。同时，我在高一有着提前学习的优良品质，但到了高二就只取其表象而舍弃精华，一味地赶作业而不认真地对新知识进行分析，过去用来深化的时间也被"预习"侵占了。本来这种方法就使得高一数学波动很大，并且这种方法的弊端在高二完全的表现了出来。在两次考试的失利后，我及时调整了学习的策略。每一步计算脚踏实地地完成，控制了学习的提前量，将预习和深化做得更扎实。基于这个原因，这半学期数学有了一定的提高。

从英语方面讨论，英语和语文相同，是一门语言性学科。而与语文不同的是，我们是中国人，社会不能提供给我们一个良好的语言学习环境。但是同时，也避免了日常生活中口语对学习英语的影响。高二上半期，我的英语有了一定的加强，阅读量更大了，完型也不再怕麻烦而认真解决。语法方面请教了一位老师整理了框架，加上朱老师课上所讲的要点。我的基础和语法有了一定的提高。但是，进入高二以后我听磁带的时间大大缩短了。听力本是英语学习的一个重要环节，缺失了听力，就无法掌握纯正英语的语音语调以及任务表达的感情色彩。同时，单词的记忆虽然在这一学期有了进步，但比起与他人的差距来说依然不够。词汇量是英语的基本，只有词汇量足够了，才能流畅准确的表达自己的想法。

物理一直是我的优势学科，但这一次考试反映了我在物理学习中的不严谨。高二上期物理主要是学习有关电的基础知识，这一章概念、公式、常数众多且容易混淆；又是学习后面电学内容的基本工具，因此严谨的记忆是必不可少的。但是过去养成的不深入钻研牢记的弊病在这次半期考试中显现了出来。没有认真思考每一条概念，仔细记忆每一个公式，使自己在学习电场时举步维艰。

化学是一门与生活联系紧密的学科，过去凭借自己浓厚的兴趣，一定的预习，深入的研究，仔细的推敲，在化学方面一直处于比较优势的地位。但是在这半学期，我却懈怠了，仅仅是因为化学的计算变多了。这是态度的不端正造成的。化学本身对我来说并没有太大的难度，只要稍微用心一些，化学水平就能保持在一个不错的程度。但这半学期我却为自己找了若干理由来逃避。本来不需要太多时间努力的化学就在不知不觉中形成了知识的漏洞。是这一次考试中化学的优势没有发挥出来。

生物是一门新的学科，虽然是理科，但有着许多文科的元素。例如知识点细碎且繁杂，要求记忆的只是很多。在这半学期的学习中，我对生物的学习使用了理解大概，提前预习的方法，虽有一定的效果，但是因为知识点记忆只是停留在大概。在当需要准确回答时就将一些关键的细节忘记了。同时，上课期间有时分不清老师的重点和只做了解的部分没有区分明确，造成自己觉得记忆的知识多且冗杂。

在接下来的学习中，若想要更上一个台阶，我需要探索一套更好的方法，不再仅仅是以自己的兴趣走，而是要让兴趣由自己决定。在语文方面，在切实履行老师帮助我提高能力的建议上。坚持基础知识的积累，虽然不一定要求一次到位，但要求一定要更加坚决持久的执行。并且，一定量的课外阅读也是必要的。在数学方面，再继续重视细节的同时，还需要适当的做一些提高能力的题，在课外拓展的方面下功夫，做到做的题不错，难题尽全力得分。英语在继续记忆单词的同时，还需要继续扩展自己的阅读和听力，只有经过广泛的阅读和听力，英语才会有实质的提高。现在自己在阅读方面做得还不错，在今后的学习中还要更加踏实的练习听力，将零碎的时间利用起来。在物理、化学方面，首先需要将上半期落下的帐补上，在课上跟着老师的节奏，同时适量向老师选择一些有挑战的题目，提高自己在物理、化学方面的素养。理综考试很多时候并不是做不起，而是因为熟练度不够，时间不够。在今后，生物的知识点要将每一点记实，使每一道做的题不错，不出现考后满分。而自己依然错误的题，便是自己的学习上真正的空白所在。

个人半期总结篇八

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心：

平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役，再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母。

个人半期总结篇九

半期以来，我的学习时好时坏。

我的语文成绩我觉得一点儿好。老师每次表扬我的时候，我身上一直开心“温暖”，不过，我还是相信我自已，一定能变成一位全面发展的.好学生。因为“世上无难事，只怕有心人。”

我的数学成绩比较可以。可惜上次半期考试我才得了一般的分数，我感到很悲伤，以后我一定要好好努力，取得好成绩。力争下一次考得好成绩。因为“笨鸟先飞先入林。”

英语成绩也不是一般，因为平时练得太少，上课又常常开小差，现在，我冬于懂得了“春天不播种，秋天就得不到收获。”

我的半期总结就总结完了，我觉得这半期还一般，今后我会更加努力，争取初二上半期会更好。要求全班同学努力学习，力争取得满意成绩。

个人半期总结篇十

敬爱的物电系党组织：

我已被正式批准为中共预备党员.我加入中共预备党员已快半年了，通过这半年的组织生活，我充分感受到了党和领导对我们的关怀，使我对党和党组织有了更进一步的认识。

党组织生活充满色彩与温馨，我在这半年的组织生活里觉得十分充实和满足。在这期间我充实地学习，努力工作，不断开拓自己的视野，使自身的各项素质有了进一步的提高，也取得了一定的成绩。在文化课上，我始终以一名学生为己任，把自己的学习放在首位，通过这半年努力，在文化课的成绩上取得了较好的成绩。在工作上，我作为一名班干部，管理着班内的德育工作，我在严格要求自己的同时，积极做好班内的德育宣传工作，带领全班同学努力提高整体的德育水平。学习和工作固然重要，但是要不断使自己能够进步，达到一名中共党员应有的各项素质，就必须不断加强自身的思想政治修养，时刻以一名共产党员的身份要求自己。在这半年时间里，我除了体验党组织生活同时，还经常阅读有关党建党史，及党员先进事迹的书籍和报刊。不断加强对党的路线、方针、政策的认识和理解。通过不断加强思想政治的学习，使我有了一个更加明确的目标和工作学习的动力。

再过半年，我即将离开学校走上社会了。在十二五的浪潮中，我能否分清好坏，正与邪，能否抵制西方资本主义腐朽思想的侵蚀，就要求我不断加强政治修养点击查看本资料原创网站更多文章，时刻牢记自己是一名中国共产党员，以党员的要求时刻要求自己。在新的环境中，在新的挑战面前，时刻具有开拓的精神，发扬一名中共党员应有的精神风貌，处处起到带头模范作用。吃苦在前，享受在后，带领周围群众为建设一个强大的现代化国家而努力。

党的十七大即将召开了，我们党和国家新的领导班子也即将产生。在这关系着我们党和国家未来发展命运的重大政治会议期间，作为中国共产党的一分子，我会积极向周围群众宣传党的每一项方针、政策、宣传党的优良传统作风，做好党的各项宣传工作，在群众中树立党的良好光辉现象，为党的十七大的胜利召开，尽自己一份微薄的力量。

让我们始终坚信党员是一面旗帜，哪里有艰险,哪里就有共产党员。党员是为人民服务的，不是贪图享乐的，永远充分体现了党员的先锋模范作用。要扎扎实实地为群众办好事，办实事，能常走到群众中去，了解群众之所想，急群众之所急。

姓名：

个人半期总结篇十一

各位领导各位老师：

大家下午好！

这半学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。这半期内，我在学校开了一次公开课，通过上公开课，使我自己的教学水平得到很大的提高，也使我找到了自己在教育教学上努力的方向。下面我将针对公开课我所得到的体会与感悟做简要的汇报总结。

现在回想起刚接到公开课的任务的时候，我感觉压力非常重，但是遇到问题不逃避，敢于挑战是我的人生理念。我没有气馁，我想要取得好评。陈末老师和我们组所有同事都给与了我莫大的帮助，一起出谋献策想课堂设计，修改教案，试教了34次。感谢组上所有的同事，感谢！

我主要从三个方面谈一谈我的感受与体会。

1、课堂设计。

是作品展示赏析与小结。整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动。

2、课堂组织稳。

稳定沉稳我听了许多优秀老师的课，给我的整体感觉就是稳，不急不躁，不快不慢。我是一个很急的人，我害怕流失一分一秒的时间，所以快速的进入课堂常规模式之后就噼里啪啦的像爆竹一样快速的爆了出来，看到学生没反应，我又开始急了，催促着学生，我倒是一片好心，但是往往事与愿违，就像手握沙子一样，握的越紧流失的越多。所以我知道了“哦，要不急不躁，要稳。”这样才能取得更好地教学效果。比如，在上课过程中我慢条斯理的沉稳的提出问题然后出示两幅图片，让同学们仔细的思考问题。这样不至于每位同学像热锅上的蚂蚁一样到处乱窜，显得安静而沉稳。在课堂作业下放任务的时候，组织学生进行分组练习，小组长任务明确，每位学生任务明确。在作品展示过程中小组长展示作品，组织每位同学观看并赏析，组织小结，用手势和眼神提示组织全班共同学来小结，使整个课堂显得井然有序。

在过程中不得不提到老师的基本功：态势语言和板书，“精准”

培下，我逐渐可以在课堂上准确的展现我的身体语言，课堂的板书简洁精练。

本次课使我学到很多的知识，反复思索，我找到了今后我努力的方向：

1、在教学设计方面。我把得到的经验运用到我平时上课的课堂中去，一堂课一个教学目标，教学方法明确，使整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动，环环相扣，精心设计教案能让学生主动的参与到课堂中来，更好的达到教学效果。

2、在课堂组织方面：在任务教学法当中，下放任务准确，清晰，不拖泥带水。

3、教师基本功的运用，从本节课中我深刻体会到态势语言的重要性。所以我在以后教学过程中会更加注意准确运用。

个人半期总结篇十二

光阴似箭，日月如梭，这么快就到了半期，在这个半期里我要进行一个小结。

我的语文进步很大，每次都可以拿优或优+的，写字也规范了，做作业的准确率也高了，很多次作业都可以得到奖励，我还长期坚持帮助荣光林同学。

人无完人，金无全金，我也有不足。

在清洁方面不大好，喜欢乱扔垃圾，看到垃圾不主动捡一下，在上艺体课的时候我也不遵守纪律，这次数学考试没考好，才考了89分，还有一点，做清洁的时候也不好好做，只要完成任务就行。

在下半期里，我争取在课堂积极发言，每次作业都做全对，认真对待每一次考试，我还会从课外书了学习更多的知识，把期末的考试考个高分。

这就是我的半期小结。

个人半期总结篇十三

这次考试之所以没有考好，总结原因如下：

1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办？认真反思是首先的：

第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；

第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

综上，我决心：

再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母。

个人半期总结篇十四

日月如梭，时光飞逝，初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。转眼将要成为初中生的一员。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这六年级中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我要完成我这名小学生将到初中生的转变，也要适应中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在六年级的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、好词佳句……真是非常丰富。在面临着考验之前，我要做到以下几点：

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

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