方案是一种有计划、有条理、有预见性的解决问题方式。确定好方案的目标，以确保其与实际需求相匹配。接下来，我们将展示几个成功的方案实施案例，以供大家借鉴和参考。
亲子游旅游线路设计方案篇一
三月，是春天的季节。三月，是花儿的天地。在这个早春的三月，尽管感觉还有一丝的寒意，但春已不觉间挤进了季节的门槛，带着些许的微温，漾开了人们脸上的一丝丝笑意。
在这美好的阳春三月，我们去了安徽实训，分别是宏村，黄山，龙泉洞三个景区。三月十一号早晨起来，我们收拾好行李，准备启程，一路途中，看到了好多的景物，令我印象最为深刻的便是徽派建筑。它们别具一格，很是有特色，于是我便上网查了些徽派建筑的资料。徽派建筑民居的特点主要以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征。以砖雕、木雕、石雕为装饰特色。以高宅、深井、大厅为居家特点。一是和谐流畅，统一规划的整体美。这和当时徽州的社会背景和地域环境密切相关：因为徽州是封建宗法制度的理论基础———程朱理学的发祥地，宗法制度较他处更为森严而完备。为了保持血统的纯洁性和宗族凝聚力，预防外族入侵，徽州人聚族而居。二是依山傍水，翠微缭绕的自然美。徽州地形复杂多姿，境内层峦迭障，溪流纵横，温润的亚热带气候更使这裏山林繁茂，绿意葱茏。生活在“理学文章山水幽”独特的人文环境中的徽州人文化修养深厚，构思村镇蓝图时最善於抓住山水作文章。表现为山峦为溪水骨架，溪水是村落血脉，建筑物成了依附于血脉———溪水及其支流的“细胞”。徽派建筑群体布局时多重视周围环境，参考山形地脉，水域植被，或依山跨水，或枕山傍水，力求人工建筑和自然景观融为一体，居家环境静谧雅致如诗如画，保持人与自然的天然之美。
我们先到达的是宏村，宏村自古便被称为画里之乡，今日一睹水墨宏村芳容，果然名不虚传。话说说宏村的形状是按牛的体型设计的。有牛犄角，牛心，牛肠等等，还真有些道理。宏村的水系是比较健全的，考虑的比较周到细致。每个小院落门前都有涓涓细流通过。尽管宏村南湖没有棚船可乘。也有人说宏村的水系主要是考虑消防，因为宏村的主人汪家就是因为以前的宅院发生两次火灾，才迁徙到此地兴建宏村的。从西门入古镇，应该是最佳选择。西门口有一座桥，站在桥上北望，还有一座与你所在的桥平行的桥，桥的两侧是典型的徽派建筑。两桥大约有300米的距离，远处黄山余脉的雷岗山山峰被雨雾遮罩，呈现出较深的墨色，与这些古屋形成了鲜明的层次对比，色彩对比，意境对比。
还是在让我说说宏村西门处的景色吧。进入西门，首先映入眼帘的是两棵近五百年的古树-东侧是银杏，西侧是枫杨。描写徽派建筑艺术的词语用在这里都不为过，但可以肯定是现代建筑。这宏村南湖坐落在宏村的南侧。绕湖游览，可以选择先沿着村边走，也可以先隔湖相望。不过，没有关系，一座精美别致的小拱桥可以随时把你从“湖南”引渡到“湖北”。这里可以说是宏村的核心景观了，特别是当你站在湖边看宏村时，你仿佛能闻到古镇散发出的宁静的，透着水墨般的美妙气息，这时的白墙黛瓦已经没有实际意义，视觉上的黑白红代表了宏村。真可谓是美不胜收，转了两个小时多，感觉在古画里遨游了一圈，真的舍不得离开，四点多我们又踏上了旅程，来到了我们住的宾馆，六点多我们吃过晚饭便回房间休息了。
第二天的行程又开始了，这是美好的'一天，也是辛苦的一天，因为我们要爬黄山，要战胜17000个台阶，早就听闻五岳归来不看山，黄山归来不看岳。今天可以好好感受一下了，早晨吃过早饭后，我们就出发了。来到黄山脚下，内心非常的激动，我们的任务就是爬到黄山第二高峰光明顶，开始爬了，一路上发现真的好累，但是坚持就是胜利，终于到了白鹅岭，听说离光明顶还有两公里多，仿佛看到了希望。黄山真不愧是中国十大风景名胜中唯一的山岳风景区，它以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，与埃及金字塔、百慕大三角洲同处于神秘的北纬30度线上。雄峻瑰奇，奇中见雄、奇中藏幽、奇中怀秀、奇中有险。
黄山景区分为玉屏景区、白云景区、北海景区、松谷景区、云谷景区、温泉景区、梦幻景区七大景区，四季景色各异，晨昏晴雨，瞬息万变，黄山日出、晚霞、云彩、佛光和雾淞等时令景观各得其趣，真可谓人间仙境。
游人信步其间，举目远眺，丹霞峰、其间松林峰、飞来石、双笋峰、石船峰、光明顶气象台等诸多名峰景尽收眼中，并随游人的步移而景变，与此同时，仙女弹琴、天狗望月、仙人踩高跷、天女绣花等景观也一一映入眼帘。最令人陶醉的是：仙人晒靴、仙人晒鞋、武松打虎和文王拉车、卧虎石等景点随着游人位置的变幻，均能与之近在咫尺、仿佛让人触手可及。而珍珠泉、连根松还可与游人嬉戏，使人有一种投身自然，融入自然的感觉。
而我们终于经过坚持不懈的努力到达了光明顶。这北海光明顶是黄山的主峰之一。位于黄山中部，海拔1860米，为黄山第二高峰，与天都峰、莲花峰并称黄山三大主峰。顶上平坦而高旷，可观东海奇景、西海群峰，炼丹、天都、莲花、玉屏、鳌鱼诸峰尽收眼底。
明代普门和尚曾在顶上创建大悲院，现在其遗址上建有黄山气象站。因为这里高旷开阔，日光照射久长，故名光明顶。由于地势平坦，所以是黄山看日出、观云海的最佳地点之一。在天气条件极佳的情况下，可见波江座主星水委一。
这北海光明顶的美景也欣赏完了，该下山了，我们就沿路开始下山，途中还看见了赤腹松鼠，超级的可爱，又走了好久，终于看到了我一直想看见的迎客松，这可是代表，最终体力还是不行。坐的缆车下来的，一路上风景又回味了一遍，真的美不胜收，回味无穷无尽，四点多我们又到达了宾馆，依然还是六点多吃的晚饭，但是今日不比往常，感觉好饿，回到房中洗完澡立马就睡了。
又是一天新的开始，这是皖南实训的最后一天，我们要去的目的地是宣城的龙泉洞，差不多十一点我们到达了龙泉洞。先去吃了午饭，然后开始集合准备参观。在这之前。好多人在龙泉潭玩喊泉的游戏，真的是别有一番风味。这龙泉洞位于宣州区水东镇，又称窑头洞，系灰岩溶洞，早在七百年前就有揽胜者至此。洞壁有南宋开庆元年，徐士鸿题诗曰：“层层怪石几千年，曲折幽通趣自然。应有神龙腾云变，一逢春到满人间”。碧山龙泉洞位于中心镇以东4公里的碧山脚下，为皖南著名的风景旅游点，与广德的太极洞齐名。据中科院等部门专家考证，龙泉洞约形成于300万年前，为石灰岩溶洞。洞内规模宏敞，气势磅礴，曲折幽深，怪石离奇，犹如匠心独具的一件艺术杰作，美不胜收。
洞内有上下七层，左右五处，大厅20个、100个洞穴，大有1000多平方米，小则200至300平方米。洞内面积1多平方米，空间8万多立方米，天然景观200多处，洞内石钟乳、石笋，石柱、石帽遍布，神采多姿，晶莹瑰丽，令人叹为观止。我至今难忘洞中之景色，真是让人流连忘返。
参观完了龙泉洞，又随便转了一圈，两点左右开始上车准备返校，班车在行驶的路途中发生了点小故障，但是并不怎么碍事，司机临危不乱，安全的送我们抵达了学校。
一生痴绝处，无梦到徽州。这是一个美丽而安静的地方。是令我流连忘返的地方，那里山清水秀，鸟语花香。没有了城市的喧嚣，没有了尾气的排放，没有了遍地的工厂，有的只是那春天的花鸟，古墨画的宏村，五绝之称的黄山以及多彩的龙泉洞。
亲子游旅游线路设计方案篇二
旅游线路设计方案是指对于旅游区域或某一旅游景点，根据游客的需要，设计出一系列合理、便捷、安全的游览路线和方式，方便游客进行旅游。随着旅游业的发展，越来越多的人参与旅游，对旅游线路设计方案的需求也越来越高。
第二段：设计方案需要考虑的要素。
在设计旅游线路方案的时候，需要考虑很多要素。首先是考虑游客的需求，包括游览时间、游览方式、游览目的等。其次需要考虑旅游区域的环境、景色、交通等因素。还有就是安全问题，需要考虑游客安全的风险评估。在这些要素的基础上，才能设计出一套符合游客需求、安全便捷、有品质保证的旅游线路方案。
我从事旅游线路设计方案已经多年了，也参与了很多旅游线路的设计工作，这里我分享几点对于旅游线路设计方案的心得体会。
1.充分了解游客需求。
了解游客的需求是设计旅游线路方案的基础。在设计旅游线路方案前，需要充分了解游客的需求，包括游览时间、游览方式、游览目的等等。通过了解游客的需求，可以推出更符合游客心理的旅游线路方案，提高游客体验度，也能提高旅游线路的成功率。
2.将安全置于首位。
安全是旅游线路设计方案中非常重要的一个方面。游客的安全是旅游线路设计的标志性要素。设计旅游线路方案时，需要对游客所处环境的安全性进行评估，针对不同的旅游区域设计出相应的安全措施，尽力保障游客的安全。
3.走特色路线，提高游客吸引力。
走特色路线，是提高旅游线路吸引力的一个亮点。针对独特的旅游地域环境、历史文化等进行深度挖掘，推出符合游客需求的特色景点，既可以提高游客体验度，也能增加旅游线路的吸引力。
第四段：总结。
旅游线路的设计方案是旅游行业中非常重要的一个方面。设计出合理的旅游线路方案，独特的路线特色和安全的保障措施，可以提高游客体验度和旅游线路的吸引力，也能提高行业竞争力。
第五段：致谢和展望。
在这里，非常感谢你抽时间阅读我的文章。希望我的心得体会能够给旅游线路设计方案的相关同仁提供一定的参考和借鉴，一起努力为旅游行业做出更大的贡献。同时，也期待未来旅游行业能够不断提高发展，为更多游客提供更优质的旅游线路设计方案。
亲子游旅游线路设计方案篇三
一、活动背景以及目的`：
各位亲爱的同学们为了使大家在学习山东导游基础知识这门课程时能更有兴趣，能更深入了解山东省旅游资源的多彩魅力，同时更为了使同学们在学完这门课程时能初步了解导游员这个岗位的工作特点，挖掘大家作为一名导游员的讲解的潜力，特举行山东省11个5a级景区路线设计比赛，旨在通过这个小型的班级比赛能以赛促学、以赛促教。让各位同学更加热爱我们的旅游资源，热爱我们导游的工作岗位。
二、活动时间：xxxx年4月—6月。
三、活动地点：本班级。
四、活动对象：所有171、172的旅游管理专业的同学。
五、作品要求：
1、旅游路线的范围应在山东省11个5a级景区中确定，路线设计的日程以1-2日游为主，要有路线的起始点以及终点，在路线范围中一定要包括11个5a级景区中的1-2个。
2、旅游路线设计要有明确的主题概念，能充分展示山东的旅游资源的特色。同学们必须以展示5a级景区为主，同时可以辅之此地区的小景点以使得旅游线路具有完整性及可行性。
3、行程安排结构合理、时间安排得当，须注明几日游，游览内容即游览日程，此外还应有食宿、交通、购物和娱乐等方面内容以及旅游的相关注意事项。
六、作品展现：本次比赛以分组进行，每组人数在5-6人，每组成员中有1位同学要对旅游线路的设计、旅程特色和旅游体会以及整个线路的预算费用（费用要求实时报价）作陈述，并且介绍下本组其他成员在完成这个比赛作品中所做的工作。成员中还有一位同学对涉及到的5a级景区进行导游词讲解（讲解词包括欢迎词、景区概述、景点具体讲解、欢送词，讲解时间5分钟）。
七、作品提交方式：ppt、word、或纸质作业。提交内容主要包括线路设计的主题、日程表、导游词等，由于每个参赛组的作品表现形式各有特色，在这不做同一要求。
亲子游旅游线路设计方案篇四
来南澳岛不止是休闲，更应该找点刺激的'活动，比如让发烧友们欲罢不能的――海钓。
餐饮：
南澳岛水产分隔符，环境洁净，鱼虾类特别好吃，鱼膘特别有营养，因而特别滋补。岛上的饭店多为海鲜大排档，吃不惯海鲜的游客需注意。
住宿：
南澳岛住宿便捷，酒店每晚大约在100―300元之间，比如：汕头南澳海滨宾馆、观海旅馆等。
day2潮州。
餐饮：
潮州菜博采海内外名食之精华，质量精益求精。比较有代表性的海鲜类菜式有：潮州墨鱼丸、鸳鸯膏蟹、明炉烧大海螺、油泡鱿鱼等。小吃以城北的胡荣泉为代表，有春饼、鸭母米念、白皮饼，还有流动摊担上的咸水稞、草稞。
住宿：
潮州住宿条件便利，酒主要有潮州迎宾馆、潮州宾馆、金曼大酒店、金信大厦、金龙大酒店、华侨大厦、金叶大酒店、古城宾馆等。
day3汕头。
餐饮：
汕头的宾馆酒店业十分发达，各种档次的住宿场所遍布全市各地。高档一些的宾馆双标房价格从几百元至上千元不等。
住宿：
亲子游旅游线路设计方案篇五
为进一步扩大市场及加快公司的业务发展，提高公司品牌知名度及影响力，明确公司各部门员工目标及考核，促进员工销售积极性。
1、20xx年3、4月份手机销售数量达到台。
2、20xx年3、4月份创利机型销售数量达到台。
3、20xx年3、4月份重点机型销售数量达到台。
方式：随行旅行团。
路线：河南云台山。
时间：2015年5月x日-x日。
费用：xxx元/人计：xx人（名单见附录）共计：xxx元附录：
旅游奖励员工名单：
亲子游旅游线路设计方案篇六
20xx年xx月xx日(星期六)。
活动大厅。
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
1、场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。
2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)。
4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。
6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。
一、主持人开场白。
尊敬的家长、亲爱的小朋友：
大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。
二、介绍中秋节。
小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。
一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》。
二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》。
三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》。
四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》。
五、亲子猜灯谜。
传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。
六、亲子制做水果拼盘。
按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的.水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
七、家园齐唱《感恩的心》。
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!
请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌!
亲子游旅游线路设计方案篇七
培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。
1、水果宝宝。
材料投放：
人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。
指导重点：
幼儿——引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。
家长——指导孩子正确撕纸、团纸。
2、玩橡皮泥。
材料投放：
红、黄、蓝三色泥，动物模子若干。
指导重点：
幼儿。
1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。
2、观察孩子喜欢玩什么颜色的`泥。
家长。
1、可以问问孩子是什么小动物?
2、鼓励用不同模子来压动物。
3、穿珠子。
材料投放：
大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子。
指导重点：
幼儿。
1、看谁的项链长?
2、心情愉悦穿。
家长。
1、让孩子选择喜欢的颜色。
2、引导幼儿按成人的指令串珠子。
3、问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?
4、玩积木。
材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。
指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。
幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形?
5、匹配。
材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。
指导重点：幼儿—请孩子把动物送回家。
家长——鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。
集体活动：七星瓢虫。
目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。
材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)。
指导重点：
1、认识七星瓢虫。
2、数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?
3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。
观察孩子怎样用勺子舀豆豆?
怎样分配十颗豆豆?为什么?
亲子游旅游线路设计方案篇八
本队作品主要以徽州人的生活圈为主题。旅游的景点分别是非常能反映古徽州的百姓生活习性的西递宏村，古徽州的商人的徽商故里屯溪老街，和古徽州官员的李鸿章的故居。西递宏村体现的是古徽州劳动人们的勤劳和智慧，徽商故里屯溪老街是古徽商诚实经商的作风和实力雄厚的标志，李鸿章故居代表的是徽州人的雄心壮志。百姓商人官员分别是古徽州的三个阶级，这三者的事迹就是古徽州的的历史，这三者的生活就是古徽州的文化。从宏村到徽商故里，再到李鸿章的故居，看的不只是风景，品的不仅仅是美食，是古徽州的历史和文化。
喜爱和想对安徽文化进一步了解的游客。
早上六半从合肥旅游汽车站坐车出发点11点到达宏村，11点半在宏村塔川秋韵客栈就餐品尝当地丑鳜鱼毛豆腐等特色美食。1点开始游览，2点半结束，2点半乘坐去往徽商故里屯溪老街的汽车，下午四点半到达屯溪老街，开始游览屯溪老街。六点半结束，在黄山老街口客栈就餐和住宿。第二天早上7点半乘坐回合肥的汽车，11点半到达合肥，12点在李鸿章故居附近的天庭商务酒店就餐，2点钟开始游览李鸿章故居。4点半游览结束。
宏村，位于安徽省黄山西南麓，距黟县县城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，古取宏广发达之意，称为弘村。山因水青，水因山活，南宋绍兴年间，古宏村人为防火灌田，独运匠心开仿生学之先河，建造出堪称“中国一绝”的人工水系，围绕牛形做活了一篇水文章。九曲十弯的水圳是“牛肠”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛肠”两旁民居为“牛身”，村中两个古树，白果树和红杨树是“牛角”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富丽堂皇，被誉为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。
屯溪老街俗称老街。位于黄山市府所在地屯溪区中心，西起明建横江石拱大桥--镇海桥，东止牌坊碑记，全长1273米，宽4.8--7米。以徽州古民居建筑风格闻名。保存完好，店铺鳞次栉比，房屋檐口挑出80--100厘米，可避雨遮阳。这里全是马头墙、小青瓦、白粉墙；砖木结构的铺面，精巧玲珑的楼阁、镂刻精美的花纹图案，加上小门、大堂、天井、屋与屋之间的深窄小巷，错落别致，热闹繁华，显示了徽派建筑格局的古朴典雅，别有情趣。
“古代街”上设有茶楼、酒肆、书场、墨庄，古趣盎然，吸引了众多的中外游客前来观光、购物。屯溪老街作为唯一的“国家历史保护街区”，每年吸引了近600万的国内外游客，老街的建筑群不仅延袭了宋代风格，同时也继承了徽州民居的传统建筑风格，规划布局，具有鲜明的徽派建筑特色：白粉墻，小青瓦，鳞次栉比的马头墻，淡雅古朴；建筑内雕梁画栋，徽派建筑砖、石、木三雕特色展现得淋滩尽致。街面建筑大都为前店后坊，前店后仓，前店后住的格局，呈现出江南城镇古老的风姿。
李鸿章(1823-1901)字子黼，号少荃，安徽合肥人。是近代历史上一位颇具争议和个人魅力的晚清重臣。李鸿章故居位于淮河路中段，坐北朝南，气势宏伟，晚清建筑风格，占地2500平方米，建筑面积1900平方米，是合肥现存规模最大、保存最完整的名人故居。1998年安徽省人民政府公布为安徽省重点文物保护单位，1999年9月27日正式对外开放。李家的祖先由江西迁来合肥的肥东，自李鸿章这一代起开始发迹。李鸿章兄弟六人，他排行第二，其余五人也身居高位，在当时非常地显赫。他们聚族而居，深宅大院可以覆盖淮河路中段的半条街，时称“李府半条街”。李鸿章故居，仅为其中一部分，是典型的晚清江淮地区民居建筑，布局整齐，结构严谨，雕梁画栋，精美豪华，占地面积2000平方米，由南向北依次分为大门、前厅、中厅，三进为二层阁楼，后两进楼下有回廊相通，楼上装有美人靠回廊相连，俗称走马楼，因供李氏家眷居住，又称“小姐楼”。故居复原陈列用大量的珍贵图片与实物展示了李鸿章风云变幻的一生，由这位极具争议性的人物身上，揭示了中国近代史上一段鲜为人知的苦难、曲折而又悲壮的历程。历经百年的风风雨雨，李府依然保留独有的风貌。改革开放后，合肥市政府对李鸿章故居采取保护措施，在原地修复重建，成为现在大家看到的模样，只是现存规模已不到原来的十二分之一。故居自南向北依次为门厅、过厅、中厅、小姐楼。
车费50*2（合肥到黄山）+20（宏村到屯溪）。
门票15（李鸿章故居）104（宏村）屯溪老街免费住食150（大概）。
亲子游旅游线路设计方案篇九
第一天早晨吃过早饭后先到位于锦屏山南麓的桃花涧游玩。
这里山青水碧，谷幽涧深，每年的4月桃花遍开；这里还留存有大量的历史遗迹。幽静的桃花林，沉淀的远古岩画，走在人迹稀少的小路上，仿佛到了人间仙境。
下午建议到不远处的孔望山去看一看。
第二天早晨起床后不妨到渔湾去看一看，渔湾并不靠海，而是一个自然峡谷。最为奇特的是一年四季流水不断，瀑布更是一个接一个。
下午可以到去素有”东海第一胜境“美誉的花果山游玩。
第三天可以花一天时间好好游玩东西连岛。
它是江苏第一大岛，穿越中国最长的拦海大堤——神州第一堤。
这里是汇萃青山、碧海、金滩、茂林、奇石于一体的`海滨胜境，可以选择乘船海上观光，游览大沙湾或苏马湾海滨浴场，感受阳光、沙滩、激浪带来的乐趣，迎风踏浪。
如果还有时间，可以前往扬子或天工水晶展览馆自由参观，了解东海水晶文化。
亲子游旅游线路设计方案篇十
为配合校庆活动，融合书画特色，坚持儒林国际文化，面向全体学生，充分发挥儒林国际文化诀，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的.发展。
主题：“xx周年校庆，敢于秀出自我”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、热爱儒林国际文化，奋发向上、立志成才的精神风貌。
1、人数：1—6年级每班自愿报名的学生，(各班主任在班级统计好参赛人数，并通知好学生和家长)。
2、地点：整个新风雨操场。
3、时间：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定时间，可能会做相应的调整。
1、每个班级自行搬桌凳下去相应的区域，活动结束后自行搬回到本班课室。(一个家庭一张桌凳)。
2、绘画形式：吹画。
3、材料准备：画纸由学校统一准备，(墨水、软笔自备)。
4、绘画内容要紧扣主题，有创意，有老师现场进行适当辅导。
5、比赛用时：40分钟。
6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸正面右下角。
按低段(一二年级)、中段(三四年级)、高段(五六年级)各设一二三等奖若干名。
1、场地划分：(把新风雨操场有规则的划分为六个方块，根据人数变化可作相应的调整，根据时间的安排必须提前划好)。
2、领取纸张：(去刘主任处领取，提前10分钟拿到手并检查有无缺漏，活动结束后及时把作品收集起来上交给级长)。
3、现场指导老师：
4、现场秩序维持人员：
5、摄影师：
6、奖状打印以及填写(要提前打印，张数会提前告知)。
7、评选获奖者：
8、新闻稿：(视情况而定)。
1、体现儒林国际文化内容加10分。
2、署名(10)忘记署名扣5分。
3、纸张破烂，涂改的不参加评奖。
亲子游旅游线路设计方案篇十一
来南澳岛不止是休闲，更应该找点刺激的活动，比如让发烧友们欲罢不能的——海钓。
南澳岛水产分隔符，环境洁净，鱼虾类特别好吃，鱼膘特别有营养，因而特别滋补。岛上的饭店多为海鲜大排档，吃不惯海鲜的游客需注意。
南澳岛住宿便捷，酒店每晚大约在100—300元之间，比如：汕头南澳海滨宾馆、观海旅馆等。
潮州菜博采海内外名食之精华，质量精益求精。比较有代表性的海鲜类菜式有：潮州墨鱼丸、鸳鸯膏蟹、明炉烧大海螺、油泡鱿鱼等。小吃以城北的胡荣泉为代表，有春饼、鸭母米念、白皮饼，还有流动摊担上的咸水稞、草稞。
潮州住宿条件便利，酒主要有潮州迎宾馆、潮州宾馆、金曼大酒店、金信大厦、金龙大酒店、华侨大厦、金叶大酒店、古城宾馆等。
汕头的宾馆酒店业十分发达，各种档次的住宿场所遍布全市各地。高档一些的宾馆双标房价格从几百元至上千元不等。
亲子游旅游线路设计方案篇十二
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国。
国庆前夕：
1、家园互动。
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
2、区域活动。
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
3、集体活动。
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的'一些常识。
亲子游旅游线路设计方案篇十三
一、设计思路：
以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
活动总负责人：__。
活动具体负责人：__。
照相报道：__。
音响设备负责人：__。
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员。
20__年12月31日上午9：00开始入园，参与游园活动。10：30活动结束。
大操场、各班。
全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）。
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）。
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
亲子游旅游线路设计方案篇十四
我园教师结合实际，因地制宜，利废利旧，师幼协作，共同创造实用性、教育性的园所环境，激发幼儿的积极性、主动性、创造性，以满足他们的探究和自主发展的需求。花心思动脑筋，整和多种教育资源、投放多层次材料，让生活区、语言区、美工区、科学区、建构区、益智区等常见区角真正成为孩子的活动乐园，使孩子喜欢玩、爱玩并能玩出名堂。
一、创设区域的材料。
不同年龄段幼儿，在同一区角中材料的投放中也有差异。幼儿可根据提供的不同材料，选择自己喜欢的材料进行操作。同时，我们还发现由于幼儿能力的差异，同一材料其操作的途径也不尽相同。
区角投放的材料不能五花八门、但也不能过于单一，应与幼儿的年龄特点和发展水平密切结合，同时要有一定的数量保证。这样就可满足幼儿根据自己的意愿、兴趣、能力去选择和操作。在每个区角中材料投放的数量按一定的比例进行材料分配。
此外，还应根据幼儿的兴趣及发展水平随时调整材料。当幼儿已能轻而易举地完成某区角里的任务或这这一区角主题长时间的未被理睬，教师就应该考虑调整材料了。小班幼儿的注意力和兴趣持续时间短，老师就要利用新鲜的材料去刺激他们的兴趣，使之不产生厌烦、乏味感。
二、创设区域的安排。
室内区角：活动区角的创设、主题墙的布置、活动室空间、自然角、户外区角、公共活动区创设等进行。在环境创设的过程中，力求使每一块墙壁都与幼儿对话，每一张图画都贴近幼儿实际，拥有教育的内涵，体现幼儿参与环境创设的意识，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。
小班：角色区、建构区、阅读区、美工区、益智区。
中班：角色区、建构区、阅读区、美工区、益智区。
大班：角色区、表演游戏区、建构区、阅读区、美工区、科学区、益智区。
《家长园地》是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。各班根据自身的特点及幼儿的实际情况办好每周一次的家长园地，真正发挥它的教育价值。
室外区域：为幼儿增添丰富多彩的户外活动，(因受场地限制)我园也准备配置幼儿嬉水池、玩沙池、塑胶场地、幼儿涂鸦区、种植园等户外拓展活动场所。
三、创设区域需注意及改进的问题。
1.应注意空间上的挖掘及动静的交替。
2.应注意区域的独立及开放性。
3.尽量利用本土资源，废旧利用，丰富投放材料。
4.加强教职工区域活动培训。
亲子游旅游线路设计方案篇十五
活动目标：
1、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。
2、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的育儿经验，促进亲子关系。
活动时间：
20__年4月18日上午9：00——11：00。
参与人员：
园内家长及孩子。
场地安排：
幼儿园进门后的空地。
活动流程：
具体安排：
一、“__小书屋”(班级图书分享)。
负责人：各班班主任。
1、在活动开始前，请家长把推荐的书交到班级老师手上，老师提前准备一张海报式的书目录(大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整)，及时登记家长带回来的书。书目录以表格的形式呈现，自己班级先设计。
2、按场地安排，每班有一块固定区域。在区域内，各班负责布置自己的书屋：
(1)书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方;。
(2)用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：
(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类;摆放整齐美观。
3、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张(手掌大小即可)。
4、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的书籍都要做好登记。
5、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。
(登记表由敏仪统一印发)。
备注：以上材料需要于4月18日前完成，检查通过后使用。
二、大环境。
1、宣传板块。
负责人：林丽云及相关老师。
(1)“大树下，小书虫”幼儿园图书借阅约定。
(2)活动流程介绍。
物品准备：蒙氏架4个、桌子10张、椅子50张、图书若干、饮水机、纸杯(负责人：代医生)。
位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地。
布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板(负责人：何斯茵及相关老师)。
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日两天完成)。
三、人员工作安排(略)。
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