通过读后感的写作，我们可以提升自己的文学鉴赏能力和写作水平。如何在读后感中借用适当的引用和例子，使文章更有说服力？以下是一些名人的读后感，他们对作品的评价和观点或许能够启发你对作品的理解和想法。
萤王读后感初中篇一
这个暑假，我读了曹文轩老师的《萤王》。读第一遍，书中吸引我的是"爷爷"捉豆娘的有趣，萤火虫在清朗的夜空发光的有趣，村中河流流水潺潺的有趣，秋虎等一群伙伴捉萤火虫扮鬼脸的有趣……读第一遍，我是笑哈哈的。
第二遍，在有趣中紧张中愤怒中疑问中……也看完了。书中的爷爷，秋虎，让我联想到我的外公，外公村子里的二叔公。让我联想到"守望"一词。
《萤王》里，爷爷的村庄外面有一条河流，外公村子就叫"河口村"，四周环绕着河流。每每去外公家，妈妈都会说，以前大家就在这些河流洗菜洗澡洗衣服，牛也洗澡，妈妈还说，是外公和村长一起定了规矩，哪段洗什么的，不能乱，还和村长说大伙不能往河里扔垃圾，尽管是农村，但外公的乡很早就有专门收垃圾的车。外公说一方水土养一方人，不能乱套。道理我还是不懂，只知道外公村子里的水还是能喝，还是甘甜甘甜的。
《萤王》里的爷爷是古怪的，妈妈也说我的外公是一个古怪的人。小时候，就盼望着过年放鞭炮，家家户户都放，可外公家从不放。舅舅都生气了，急了，会对外公说:别人都有鞭炮放，我家又不是放不起，为什么不放?外公都只是一句话"浓烟滚滚的，还有一股味道，有什么好?"也许就这样，外公村子的天空才是那么湛蓝湛蓝的吧!空气才是这样清新甜润的吧!
萤王读后感初中篇二
怀着无比期待的心情，我一口气读完了曹文轩老师的最新小说《萤王》。这篇小说的情节深深地吸引着我，令我感触颇深，受益匪浅。
《萤王》讲述了，曹文轩老师的爷爷八岁那年，因为抓豆娘迷失在一望无际的芦苇荡中。在漆黑的夜晚，五只萤火虫引领他走出芦苇荡找到回家的路。从此，爷爷用生命信守承诺，在遇到种种欺凌、不理解的情况下，仍然全心全意地保护着萤火虫。爷爷是一个执着、善良、知恩图报的人。
顽劣成性的秋虎嫉妒萤火虫都围着爷爷转，用树枝打落萤火虫。爷爷极力阻拦秋虎的行为，并及时抢救被打伤的萤火虫。秋虎带领同伴们把萤火虫揉碎抹在脸上，做“鬼脸”，吓唬爷爷。爷爷心疼萤火虫，撕心裂肺地大哭起来。秋虎为了赚钱，收购萤火虫卖给城里的朋友。爷爷为了解救萤火虫，带着他的狗屡次与秋虎大打出手，与全村小朋友为敌。
后来，秋虎的儿子不慎落水，爷爷带着成千上万的萤火虫赶来，救了他的儿子，秋虎跪地忏悔。从此，他不再捕捉萤火虫，并与爷爷一起保护萤火虫。爷爷对秋虎以德报怨，深深地感动了我。芦苇荡要被填平起房，爷爷冒着进牢房的'危险，半夜偷偷破坏推土机。爷爷被关进牢房后，秋虎带着全村人进城解救爷爷。是爷爷用他的善良唤醒了秋虎的良知，唤醒了村民们。
“滴水之恩,当涌泉相报”，“以德报怨，以德报德”是我们应该拥有的美德。爷爷的故事告诉我们:做人要懂得感恩，更要善待身边的人和一切有生命的小动物。让我们一起做一个感恩、善良、正直的人吧!
萤王读后感初中篇三
《萤王》是作家曹文轩的一本小说。本书主要讲了爷爷在八岁时被五只小萤火虫救了。此后，他就和他的一条名叫“恶霸”的大黑狗一起保护萤火虫，和想捉萤火虫的秋虎作对。直到一天晚上秋虎的儿子被爷爷和萤火虫救后，秋虎也开始保护萤火虫。后来爷爷死的头一晚，萤火虫在爷爷身上落满了。
这本书非常感人，因为爷爷对萤火虫的爱是坚不可摧的，不管发生什么都是如此。虽然有很多人反对爷爷，但爷爷一直坚持着，感动了他人。
萤王，我相信它是指爷爷。爷爷是萤火虫的王，萤火虫都听他的，他也听萤火虫的。但是在更深层次，作者想表达的可能是说我们每个人都是王，是自然界的王，我们可以保护这个自然界，也可以毁灭这个自然界！虽然现在提倡保护环境，保护地球，可仍然有人在破坏环境，他们可能无意，也可能有意。这使我想到了自然的家乡。
我知道，随着时代的进步，马路、楼房和高科技产品让我们生活更方便。可是在我们生活改变的同时，环境也改变了。所以我们要保护环境，珍惜当下！
萤王读后感初中篇四
经老师的布置，我读到了一个一本富友价值的书，这本书将纯洁的心藏在我们一个个小故事中。这本书主要便是对于曹文轩的《萤王》。
这本书告诉曹文轩爷爷的故事发生萤火虫。孩子“爷爷”谁是在追赶的意图，小虫子叫豆娘，在花园里失去的东西，他的绝望，引五个萤火虫“爷爷”回到家里，从“爷爷”爱上了这些富有灵性的小生灵，其一生的守护者。
在现在中国这个作为新时代，有些人甚至可能没见过萤火虫，也可能产生惧怕它们，如果让你喜欢上这些萤火虫很难，但我可以认为每一样重要东西发展都是有生命安全而且有自己的魅力的。像这本就是书中这样就有许多人，他们不会去珍爱这些萤火虫，而是反反复复的去伤害以及它们，将它们捉起来装到狭小的纱布袋中，拿去卖钱，将它们工作当成一种赚钱的工具，满足要求自己的私欲。像书中就给了一个企业类似的反面进行人物，秋虎。他从小生活便是“爷爷”的冤家，从小便和爷爷反着干，总是欺负“爷爷”。长大后便做起了萤火虫的生意，他让村里的小朋友到池塘边捉萤火虫，以低价买进这些萤火虫去做婚礼上的灯。“爷爷”发现后一直在不断努力的阻止。我觉得我国现在社会需要使用这种行为人去爱护每一种小动物，不因个人认为提高自己比它们具有强大而满足人民自己的私欲利用研究它们去赚钱，占为己有。就因为存在很多人有这个教育思想，生态环境逐渐出现恶化，终于在现在成为人们已经渐渐醒悟，开始真正意识到解决这些小动物的作用，才渐渐开始有人来保护方面它们。所以为了我们也应随着互联网这股风保护管理这些问题看似不起眼的小生命。
我在生活中有这种经历。
我记得小时候，爸爸带我去餐厅吃饭，餐厅的食物很好吃。在这个时候来一盘，这盘菜是很多类似于麻雀的东西。我很好奇，就问我父亲”这是什么？”他说，这是店里的招牌菜，荷花水煮雀，很贵的，试试看我听到这个名字，觉得有点熟悉。我在网上查了一下，发现这里的招牌菜是国家二级保护动物，莲花雀。我知道吃受保护的动物是违法的，这些动物是受国家保护的，但也是因为人类杀了太多。爸爸发现了，告诉我们不要吃，然后建议我们去商店买。
事实上，有很多动物也逐渐受到国家的保护，前人们总是喜欢买动物制成昂贵的保健品，但现在逐渐变小，人们开始认识到保护动物的重要性。“没有买卖，没有杀戮”活的动物，从我做起。
《萤王》这本书，描写也是一个中国小孩从小到大一直没有坚持环境保护萤火虫，体现了人们对于老一代最纯洁的心。从最简单的一件事可以体现出企业人心的变化，人的差别。
请保持你的这颗心脏纯洁，善待每个小动物。
萤王读后感初中篇五
我们是动物，但是，我们是“高级”动物。
也就是这一个“高等”，不知道害死了多少生物。
“渡渡鸟于1681年灭绝；白令海峡的史德拉海牛于1768年灭绝；西非狮于1865年灭绝；阿特拉斯棕熊于1870年灭绝；南极狼于1875年灭亡；美国缅因洲海鼬于1880年灭亡；牙买加仓鼠于1880年灭绝······”
这样的例子，不计其数，甚至在你看这篇文章时，已经有一个物种濒危灭绝。
《萤王》，看似再讲事，其实再讲实。
作者的爷爷，在小时候时，一次调皮，他被一只豆娘吸引，跑到了一个芦苇荡深处。一开始他虽然年幼，可人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，他也感到了死的威胁，关键时刻，一只萤火虫落在他鼻梁上，并引导他走出了芦苇荡。
他，永远不会忘记萤火虫对他的救命之恩。
哪怕与众人成为敌人，哪怕有人威胁他，哪怕有人辱骂他······。
他却依然坚持自己的立场，直到生命最后一刻，一直都是他改变人们对萤火虫生命的鄙视，而不是别人改变他喜爱萤火虫的情感。
“感恩是爱和善的基础，虽然成为不了完人，但常常怀着感恩之情，至少可以让自己生活更美丽和充实”
感恩，是一种美德，这种美德，我们要获得也难，要失去却很容易。
萤王读后感初中篇六
在大海中领略浪花涛涛的声音;在天空中领略雄鹰搏击风浪的声音;在书中领略文人墨客的书香馥雅。读一本好书，能给人以智慧的启发;读一本好书，能给人以心灵的启迪;读一本好书，能给人以气质的淡雅。
《萤王》的主人公“爷爷”因为抓豆娘迷失在一望无际的芦苇荡中，后被五只萤火虫带领他走出芦苇荡回到家。从此以后，爷爷就把萤火虫看作和自己的生命一样的重，用生命和信念守护着弱小的生灵。
但是书中的秋虎前期却一直在欺负爷爷视若珍宝的萤火虫，更甚至把萤火虫磨成粉涂在脸上，来嬉戏取闹爷爷。还为了赚钱把萤火虫卖给省城人。爷爷得知后，哭的撕心裂肺，心痛不已。
但是，爷爷却并未因此丢失了善良的心，在秋虎的儿子落水后，更是不计前嫌带着成千的萤火虫来救他儿子。秋虎被爷爷的善良和宽容的心胸所感动，他跪地忏悔从此不再捉萤火虫。原本以为，冰释前嫌的两人可以过上幸福的生活，可就在这时传来了一个噩耗——芦苇荡要被填平起屋了。爷爷不愿看到萤火虫的家园被人填平，便半夜偷偷地推翻了推土机，还因此住进了牢房。后来，秋虎带着全村人来救爷爷。当你的胸中暖意满满、感动满满时，作者采用的却是：“爷爷去世的第三天，我出生了。我没有见到爷爷，这是我一生最大的遗憾……”干净利索的结束，不留一丝拖沓!享受美好故事的同时，让你留下一丝淡淡的惋惜。
生而为人就要有所敬畏，不要让世俗欲望越过了底线，要坚守住自己内心的一寸芳土，更是要在这浊世之间坚守住自己的信念和初心。不忘初心，方得原始。如今，人类围湖造田，伐林建城，向大自然过度自私的索取一切，却忘记了这一切都是大自然赐给我们的，非但不懂得感恩和出自己的一份力维护大自然，还为了一己私欲践踏自己的家园。人啊!还是应该有所依赖有所敬畏的为好，要坚守住自己的信念和初心。
萤王读后感初中篇七
“一把骨灰，一片萤火虫；一把骨灰，一片萤火虫”。此时此刻，人与生态之间的情感达到了极致。万物有灵，一点不假！
——题记。
读完曹文轩的《萤王》，我的心久久无法平静。我的眼前总浮现出萤火虫那淡金色的亮光，高贵无比，它们在夜空中缓缓飞行，身后留下的金色曲线，如游丝一般飘动着，那些互相缠绕的发光游丝如梦如幻，令人陶醉。萤火虫，独特的生灵。
《萤王》主要讲述了“我”八岁的爷爷在五只小小的萤火虫引领下，走出重重困境，获得了生的希望。自此爷爷费劲了心思保护这小生灵！但是，遇到了村里人很多不理解的眼睛。比如秋虎，一个硬是跟他对抗几十年的人，最终却失败在爷爷执着的善良中。当最后爷爷驾着萤火虫之船去救助秋虎的儿子时，人与人之间的情感达到了升华。在爷爷死去，爸爸将爷爷的骨灰洒向天空，天空又一次礼花绽放——“一把骨灰，一片萤火虫；一把骨灰，一片萤火虫”。此时此刻，人与生态之间的情感达到了极致。万物有灵，一点不假！
五盏小灯笼，在荒无人烟的世界里，温柔而执着地用它们神秘而悠远的光牵引着爷爷。它们时而忽地升高在前带路，时而往回飞来耐心等待，时而低空旋转给予鼓励，时而飞成圆圈指明食物……此刻让我不得不感叹：万物有灵，一点不假！
为什么我们人类不可以与动物和谐相处？万物有灵，一点不假，我们现在摧残着人类的好朋友——动物，发生在动物的惨状也终将发生在我们的身上。
万物有灵，一点不假，让我们一起携起手来，守护我们的好朋友——动物，我们的世界将更加地和谐！
萤王读后感初中篇八
初看到曹文轩老师的最新小说《萤王》，以为讲述的应该和“蜂王”“兽王”差不多的关于自然界的童话内容。然而当我读完后才发现，其实书中讲述的是萤火虫与男孩间不可思议的缘分，那是生命与生命间的惺惺相惜，教人尊重生命，敬畏自然。
《萤王》讲述了爷爷小时候迷路后，在五只萤火虫的带领下历经艰辛终于回到了村子，免遭死亡的厄运。从此以后，爷爷用自己的生命保护萤火虫，但是遇到了村里人很多不理解的眼睛。为了这些精灵，爷爷甚至不惜和秋虎打架，并且用自己的钱收购别人捕捉的萤火虫然后放掉它们。后来，秋虎的儿子不慎落水，爷爷带着成千上万的萤火虫赶来，救了他的儿子，秋虎跪地忏悔。从此，他不再捕捉萤火虫，并与爷爷一起保护萤火虫。是爷爷用他的善良唤醒了秋虎的良知，唤醒了村民们。
五只小小的萤火虫竟然引出了这么个清新而又感动的好故事！当我读到“五盏小灯笼，就在这荒无人烟的世界里，温柔而执着的用它们的神秘而悠远的光牵引着爷爷”时，心里想：这些弱小的生命难道也懂人情、通人性吗？要不怎么会有这样的举动呢？当然，爷爷也用自己的行为向人们昭示：什么是知恩图报。什么是尊重生命，敬畏自然。
读着，读着，我不禁想到课文《雪儿》和《珍珠鸟》。作者和白鸽、珍珠鸟之间的信任和情谊让我们深深体会到人与自然界的和谐，读后总会有一种说不出的感动。而《九色鹿》里面的调达因为恩将仇报，贪图钱财，带着国王准备残杀九色鹿，结果获得可耻的下场。
读完曹文轩老师《萤王》后，我掩卷沉思：爷爷与萤火虫这么有缘，他不就是那萤王吗？同时，也让我深深感受到，一个人要尊重生命，敬畏自然，真正做到人与自然的和谐相处。
萤王读后感初中篇九
萤火虫与爷爷之间不可思议的缘分，是一幅充满诗意与浪漫的江南水乡水墨画，字里行间看似是孙子对爷爷一生的回忆，实则更多的是对生活的思考。
窗外一片漆黑，书桌上时钟的指针已经指向了九点，我那被兴趣班浸泡得疲惫的身体软软地趴在书桌上，无精打采地做着作业，心中有些愤愤不平：为什么要做那么多的练习？为什么要上兴趣班？为什么要学习？为什么要坚持？我的努力真的能得到回报吗？我的理想真的会实现吗？烦躁地扔开笔，打了个哈欠，目光却不由自主的扫到了桌边我最近在看的曹文轩写的《萤王》这本书，我的脑中突然跳出了书中爷爷的形象。爷爷八岁那年，为了捉豆娘而迷了路，在爷爷最绝望的时候是五只萤火虫救了他，用它们的光亮为爷爷指引方向，最终找到了回家的路。从此爷爷发誓要永远守护萤火虫，并真的用他一生的心血来实践这个诺言，并被人们称为“萤王”。我被爷爷的这份坚守而感动，为爷爷有如此坚定的信念而深深折服。承诺很容易，但为这份承诺而付出的坚守又是多么的不容易！与爷爷比起来，我的这点小累又能算什么？我难道为了一点小辛苦就要放弃我的理想吗？不！我也要坚守我自己的信念，我也要为自己的理想而拼尽全力！想到这里，我坚定地拾起笔，继续写下去，因为我相信：坚守信念的人终会得到生命的加冕。
“盈丰路到了，请下车乘客做好准备……”随着广播中悠扬的女声地铁的门打开了，人们一拥而入，车厢瞬间塞满了人，我仿佛觉得周围的空气都一下子变得闷热起来。这时，站在我座位前面的一位奶奶引起了我的注意，她的头发已经全白了，背微驼着，一只手吃力地拎着装满东西的大袋子，另一只手努力地抓着扶手，她皱着眉轻轻地咳嗽了两声，拎着袋子的手也随着咳嗽而抖动。奶奶的样子让坐在座位上的我犯了难，怎么办？要不要让座？让座的话我自己也还有好多站才能下车，而且现在车上人又那么多那么挤，不让的话又觉得心里过意不去，于是我决定假装看书没看到这一幕，这样不就不尴尬了。正当我把手伸进背包拿出《萤王》时，我的手仿佛被书烫了一下，我突然想到了秋虎，他的儿子饭豆不幸落水，是爷爷带着萤火虫赶来救了饭豆，秋虎十分感激，后来当爷爷为了保护芦苇荡砸坏了推土机而进了监狱时，秋虎带领着乡亲们救出了爷爷，并和爷爷一起守护萤火虫守护芦苇荡，秋虎也从一个受益者变成了一个守护者，一个声音从我心底升起：我们不仅仅可以做受益者也可以做助人者！我清楚的记得上次我没位置坐的时候，是一位阿姨给我让的坐，而她自己站了好几站才下的车。我站起身对奶奶说：“奶奶，您来坐吧。”奶奶坐了下来，大大地松了口气，一个劲地夸我，周围的叔叔阿姨也投来赞许的目光，我不好意思地挠挠头，因为只有我知道是秋虎给了我启发。
《萤王》是我这个暑假读的最多的一本书，每次读它都会有新的发现，新的体会，它让我看到了美与丑，善与恶，在以后的日子里它将会是我的“萤火虫”，陪伴我指引我。
萤王读后感初中篇十
萤火虫在夜晚的样子很美，可是在我们这里已经很难再看到萤火虫的身影了，可能就是因为人类的污染和破坏所导致的吧。然而在《萤王》里讲的是一个男生因为小的时候有五只小小萤火虫在他绝境的时候照亮他的道路，坚守保护这些小生命的故事。
在《萤王》里，有一个人因为萤火虫带给他的希望和光明，所以一直保护着萤火虫；有一个人，因为萤火虫的救命之恩，所以他为了一个萤火虫跟全村人作对；有一个人，在他眼里，萤火虫是他最宝贵的朋友，他不跟别人说话，却偏偏对萤火虫当作知心朋友那样对待。他就是书中的“爷爷”，他就像萤火虫的王，一直在守护着它们，只为了来年再看到它们。
看完这本书，我感慨万分。在书中，美丽的自带光明的萤火虫，遭到秋虎等人的捕捉。一开始仅因为孩子式的恶作剧，到后来就是出于萤火虫可以卖钱。在金钱的利诱下，萤火虫遭到了灭绝式的抓捕，再到后来，萤火虫赖以生存的芦苇荡直接就被人类的推土机扫荡一空，人类为了自身的利益对环境无休止的破坏，给萤火虫带来了灭顶之灾。在这个过程中，爷爷一直是一个守护者。为了守护萤火虫，爷爷和少年时顽劣成年后贪财的秋虎斗了大半生；为了萤火虫他不惜与全村想挣钱的孩子为敌；为了萤火虫他砸坏了推土机进了班房。他让我想起我们学过的课文《老人与海欧》里的那个老渔夫，老渔夫十几年如一日，不辞劳苦从几十里步行到翠湖边喂海鸥。最可贵的是老渔夫给每只海鸥都起了好听的名字，老渔夫把海鸥当作是自己儿女，而海鸥也把老渔夫当作是自己的亲人。当老渔夫逝世时，海鸥一直在守灵，不愿离去，这一幕让我们为之动容。
这本书真的让我很感动，故事中的“爷爷”喜欢萤火虫，故事中的“恶霸”也喜欢萤火虫。他们为了保护萤火虫，遭到村里人的不理解；为了保护萤火虫，“恶霸”的一条腿瘸了；为了保护萤火虫，“爷爷”坐牢了。
“爷爷”说过一句话，他说：“天底下的萤火虫都是萤火虫！在我眼里，这天底下，其实只有一只萤火虫，不，五只萤火虫！”这句话说明了“爷爷”一直忘不了当初那五只救了他的萤火虫，这也是萤火虫为他而点亮生的希望。
谁能想到那一丝丝萤光，竟照亮一个人的一生。
萤火虫，我只见过一次，小小的，在夜空中，闪烁着属于它的光芒。但它给人们带来了光明，带来了希望，带来了生机。
萤王读后感初中篇十一
经老师的布置，我读到了一本富友价值的书，这本书将纯洁的心藏在一个个小故事中。这本书便是曹文轩的《萤王》。
这本书讲述了曹文轩的爷爷与萤火虫发生的小故事。小时候“爷爷”因想捉一种叫豆娘的一种小虫子，在菜园中迷路了，在他绝望之际，由五只萤火虫引“爷爷”回了家，从此“爷爷”便喜欢上这些富有灵性的小生物，守护了它们一辈子。
在现在这个新时代，有些人可能没见过萤火虫，也可能惧怕它们，如果让你喜欢上这些萤火虫很难，但我认为每一样东西都是有生命而且有自己的魅力的。像这本书中就有许多人，他们不会去珍爱这些萤火虫，而是反反复复的去伤害它们，将它们捉起来装到狭小的纱布袋中，拿去卖钱，将它们当成赚钱的工具，满足自己的私欲。像书中就给了一个类似的反面人物，秋虎。他从小便是“爷爷”的冤家，从小便和爷爷反着干，总是欺负“爷爷”。长大后便做起了萤火虫的生意，他让村里的小朋友到池塘边捉萤火虫，以低价买进这些萤火虫去做婚礼上的灯。“爷爷”发现后一直在努力的阻止。我觉得现在需要这种人去爱护每一种小动物，不因认为自己比它们强大而满足自己的私欲利用它们去赚钱，占为己有。就因为很多人有这个思想，生态逐渐恶化，终于在现在人们渐渐醒悟，开始意识到这些小动物的作用，才渐渐开始有人来保护它们。所以我们也应随着这股风保护这些看似不起眼的小生命。
在生活中我也有这样的经历。
记得小时候爸爸带我到一个餐厅吃饭，这个饭馆的菜很好吃。这时候上来一个菜，这个菜是由很多类似于麻雀的东西。我很好奇便问爸爸“这是什么？”他说：“这是店里的招牌菜——水煮荷花雀，很贵的，快尝尝”听到这个名字我觉得有些熟悉，和疑惑，然后上网查了查，发现这里所谓的招牌菜便做的是国家二级保护动物——荷花雀。我知道吃保护动物是犯法的，而且这些动物所受到国家保护，也是因为人类杀害的过多。爸爸知道了，让我们都不要吃，还向店里提出了建议。
的确，现在有很多动物渐渐也受到国家的保护，从前人们总爱买用动物制成的昂顾物品，但现在渐渐的变少了，人们也开始意识到保护动物的重要性。“没有买卖，就没有杀害”珍爱小动物，从我做起。
《萤王》这本书，描写一个小孩从小到大一直坚持保护萤火虫，体现了人们老一代最纯洁的心。从最简单的一件事体现出人心的变化，人的差别。
请保持你这颗纯洁的心，善待每种小动物。
萤王读后感初中篇十二
《萤王》很好看是曹文轩爷爷的书，这本书告诉我们一个道理：一个小小的生物也可以帮助你。
屈宝根那么爱萤火虫，我也是挺喜欢萤火虫的，它背着一个亮亮的小灯笼，晃来晃去，很可爱。现在都很少见到萤火虫了，有一次我在野地见过到了一两个萤火虫，我们小区有时候也会出现萤火虫。萤火虫对环境的要求很高的。有萤火虫说明生态环境很好，我们小区生态很好。它只有在湿湿的空气中才能生活。
屈宝根长大了，还生了儿子，还有一只狗叫做恶霸，恶霸这个名字是不是很熟悉呀？我最喜欢的就是他们家的那只萤火虫，萤火虫就只有5只，那5只萤火虫是带着几岁的他回的家，要不然他五十年前就死了。
曹文轩书的描写都很经典。他的文笔也是很美的，比如我平常如果写一片田野的话，我会说：“哎呀！还真是一片黄黄的田野哟”。曹文轩爷爷就是这么写的：“这片田野就像一片金色的海洋。”，是不是美多啦？我已经看了他很多本书了。
萤王读后感初中篇十三
《萤王》是一部富有诗意的作品，如同一首长诗，充满了古典的美感。《萤王》更是一部充满力量与张力的作品，黑夜中的点点萤光闪烁出生命的活力与节奏，坚韧倔强的少年彰显出“高贵之子”的精神与魅力。
作品通过一个浪漫并带有奇幻元素的故事，讲述萤火虫与男孩间不可思议的缘分，教人尊重生命，敬畏自然。作者将写作的格局从江南水乡的拓展到更加广阔意义上的“灵魂与生命”，通过“爱与美”诠释出生命的尊贵与高洁。
信念——生命的希望，人性的救赎。
万物皆灵且美。《萤王》讲述了人与人之间的故事，更传递着生命与生命间的对话。通过摹绘生命之美，传递出关于坚持信念与坚守希望的主题，在坚守的漫漫长路上也许充满荆棘，但心怀信念的人永远不会孤单，赤诚的心会融化冷硬的坚冰，充满勇气的人将得到生命的加冕。
承诺——生命的重量，心灵的坚守。
《萤王》是一个关于承诺的故事。男孩儿对萤火虫许下了一生守护的诺言，他便用自己的生命承担起另一份生命的重量。这份关于守护的承诺被男孩儿不断地扩展、延续，他的坚定不断感染着周围的人们，原本微小的承诺被岁月堆积成不可撼动的模样。作品叙事结构独特，采用第一人称视角，帧帧画面犹如一部电影，将那个曾在芦苇荡中迷路的小男孩充满人性光辉与传奇色彩的一生一一呈现，感人至深。
家园——生命的住所，心灵的归处。
《萤王》是一个关于“家园”的故事。萤火虫的家在水边，村民们的家也在水边，但水边的这两户邻居却无法和睦相处。利益的诱惑打破了家园的宁静，贪婪的欲望撕碎了心灵的坚守。黑暗中的一线金光牵动着少年的心，将他从茫茫芦苇迷宫带回家，也用金色的光芒将人们冰冻的心逐渐温暖。
3、作者简介和作品介绍。
(1)曹文轩，男，1954年1月生于江苏盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。北京作家协会副主席，北京大学教授。中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，中国少年作家班编委，“中国少年作家杯”大赛评委会评委。
主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。
长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》等。
作品大量被译介到国外，《红瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小说分别被翻译为英、法、日、韩等文字。
获省部级以上学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖。2004年获得国际安徒生奖提名奖。多次在各地进行演讲。
(2)望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望的光芒。男孩坚守着自己的诺言，他要保护这些小生命，即使那意味着要面对全村周围人的不理解，即使这份守护的承诺要用尽他一生的心血。但无畏的人总会遇到同伴一路相随，坚守信念的人终会得到生命的加冕。
《萤王》承续了曹文轩一贯的美学风格，以细腻的笔触讲述了一个诗意浪漫却又充满人格力量的故事:望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着、飞舞着，为他点亮了希望的光芒。从此，男孩与萤火虫的命运交织在一起，共同谱写出一曲绮丽绚烂的生命组曲。作品以萤火虫与男孩间不可思议的缘分开篇，阐释了关于坚守信念与敬畏自然的主题。在《萤王》中，曹文轩将写作的格局从江南水乡拓展到更加广阔意义上的“灵魂与生命”，通过“爱与美”诠释出生命的尊贵与高洁。
从《草房子》中水乡油麻地开始，曹文轩一直在讲述水边少年的故事。如今这静谧的“水”流淌到了“新小说系列”，变化的是水边之子的故事，不变的是作品中对人性、道义以及爱与美的探寻与阐释。“我的家乡是一片水网地区，河流交替纵横。不仅仅是我的故事与水有关，水还培养了我的审美观。如果说以往的作品中‘水’只是一个生存的环境的话，那么在《萤王》中，‘水’变成了这个作品的主题，是故事中的一个很重要的角色。”
萤王读后感初中篇十四
萤火虫与爷爷之间不可思议的缘分，是一幅充满诗意与浪漫的江南水乡水墨画，字里行间看似是孙子对爷爷一生的回忆，实则更多的是对生活的思考。
坚守信念的人终会得到生命的加冕。
窗外一片漆黑，书桌上时钟的指针已经指向了九点，我那被兴趣班浸泡得疲惫的身体软软地趴在书桌上，无精打采地做着作业，心中有些愤愤不平：为什么要做那么多的练习？为什么要上兴趣班？为什么要学习？为什么要坚持？我的努力真的能得到回报吗？我的理想真的会实现吗？烦躁地扔开笔，打了个哈欠，目光却不由自主的扫到了桌边我最近在看的曹文轩写的《萤王》这本书，我的脑中突然跳出了书中爷爷的形象。爷爷八岁那年，为了捉豆娘而迷了路，在爷爷最绝望的时候是五只萤火虫救了他，用它们的光亮为爷爷指引方向，最终找到了回家的路。从此爷爷发誓要永远守护萤火虫，并真的用他一生的心血来实践这个诺言，并被人们称为“萤王”。我被爷爷的这份坚守而感动，为爷爷有如此坚定的信念而深深折服。承诺很容易，但为这份承诺而付出的坚守又是多么的不容易！与爷爷比起来，我的这点小累又能算什么？我难道为了一点小辛苦就要放弃我的理想吗？不！我也要坚守我自己的信念，我也要为自己的理想而拼尽全力！想到这里，我坚定地拾起笔，继续写下去，因为我相信：坚守信念的人终会得到生命的加冕。
我们不仅仅可以做受益者也可以做助人者。
“盈丰路到了，请下车乘客做好准备……”随着广播中悠扬的女声地铁的门打开了，人们一拥而入，车厢瞬间塞满了人，我仿佛觉得周围的空气都一下子变得闷热起来。这时，站在我座位前面的一位奶奶引起了我的注意，她的头发已经全白了，背微驼着，一只手吃力地拎着装满东西的大袋子，另一只手努力地抓着扶手，她皱着眉轻轻地咳嗽了两声，拎着袋子的手也随着咳嗽而抖动。奶奶的.样子让坐在座位上的我犯了难，怎么办？要不要让座？让座的话我自己也还有好多站才能下车，而且现在车上人又那么多那么挤，不让的话又觉得心里过意不去，于是我决定假装看书没看到这一幕，这样不就不尴尬了。正当我把手伸进背包拿出《萤王》时，我的手仿佛被书烫了一下，我突然想到了秋虎，他的儿子饭豆不幸落水，是爷爷带着萤火虫赶来救了饭豆，秋虎十分感激，后来当爷爷为了保护芦苇荡砸坏了推土机而进了监狱时，秋虎带领着乡亲们救出了爷爷，并和爷爷一起守护萤火虫守护芦苇荡，秋虎也从一个受益者变成了一个守护者，一个声音从我心底升起：我们不仅仅可以做受益者也可以做助人者！我清楚的记得上次我没位置坐的时候，是一位阿姨给我让的坐，而她自己站了好几站才下的车。我站起身对奶奶说：“奶奶，您来坐吧。”奶奶坐了下来，大大地松了口气，一个劲地夸我，周围的叔叔阿姨也投来赞许的目光，我不好意思地挠挠头，因为只有我知道是秋虎给了我启发。
传承是我们代代相传故事。
《萤王》是我这个暑假读的最多的一本书，每次读它都会有新的发现，新的体会，它让我看到了美与丑，善与恶，在以后的日子里它将会是我的“萤火虫”，陪伴我指引我。
萤王读后感初中篇十五
望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的.萤火虫闪烁着，飞舞着，为他点亮了希望的灯。
曹文轩的作品《萤王》主要讲述了年仅八岁的爷爷在芦苇荡里迷路了。当他面临绝境的时候，五只萤火虫出现了，它们形成了一个小小的光环，一直飞着给爷爷带路。从此，爷爷与萤火虫的命运交织在一起，他用尽一生的心血守护着萤火虫。
萤火虫救了爷爷一次，爷爷知恩图报，救了萤火虫无数次。他和“恶霸”奋不顾身，抵抗着孩子们的捕捉计划；他不顾一切，以全村人为敌，保护着这群飞舞的精灵。那时候，大地像天空一样深邃无边，地上的萤火虫与夏日夜空的繁星一样多。而爷爷的世界很小，好像只剩下他和萤火虫。
爷爷守护的仅仅是萤火虫吗？萤火虫仅仅是那点点光亮吗？不，每一只萤火虫都是一个美好而脆弱的心灵，爷爷守护的是一群生命，一份诺言，一种自然的美呀！书中读到曾经单纯的孩子们在金钱的利诱下，对萤火虫进行了无情的残害，再到后来，萤火虫赖以生存的芦苇荡被人类的推土机扫荡一空，我的心里充满了伤痛。抬头看看现在的夜空，何曾见过萤火虫飞舞？没有了河流和芦苇荡，萤火虫便没有了生存的家园。
曾经大自然带给我们多少美好的回忆，而如今人们竟为了一己私利去伤害这些生灵。冰川融化了，企鹅北极熊无法生存；河流污染了，鱼儿相继死去；森林被砍伐，鸟儿无处安居……造成这种悲剧的正是人类，如果我们再不清醒，它们终将消失。
爷爷的守护让人心生敬意，爷爷的坚定，更会感染许多人。爷爷去世了，但是这份守护的承诺一定会有人坚持下去，是你，是我，是我们。
《萤王》是曹文轩老师最新的一部小说，我有幸拜读了这篇小说，感觉受益匪浅。
《萤王》讲述了“爷爷”因为抓豆娘被困在了芦苇丛的深处，五只萤火虫飞来帮他找到了回家的路。“爷爷”知恩图报，开始了用生命保护萤火虫的历程。“爷爷”还用自己的“善念”感化身边的人，让大家一起努力来保护萤火虫。在“爷爷”死的时候，他的身上停满了哀伤的萤火虫。
看了小说，我愤怒了。为了钱，镇上的孩子们丧失了他们的善良，疯狂地抓捕着萤火虫，“爷爷”一人势单力薄，拼尽全力也无法阻止，看着小镇上一点点星光慢慢地消失，看着小镇上剩下的光芒渐渐变暗，我异常地愤怒：难道，他们不知道萤火虫也是有生命的吗？为了钱，为了一已之利，他们竟然把珍贵的生命拿来做买卖！要知道生物与生物之间可是相互联系、相互制约的，我们要尊重生物，保护动物。
同时，我又被深深地感动了。我为“爷爷”与萤火虫之间的情谊所感动。生死关头，萤火虫救了“爷爷”；“爷爷”又用生命守护着萤火虫。昆虫与人类之间如此默契的情谊，怎能不让人感动？我也为人世间的“友善”所感动。“爷爷”以德报怨，带领萤火虫救了曾经捕捉过萤火虫的秋虎的儿子，秋虎幡然醒悟，与村民们一起加入了保护萤火虫的行列。“爷爷”用他的善良和真心，唤醒了秋虎和村民们的良知。那一刻让我深深地感到了：人与人之间，只要有“友善”，就肯定能收获真情！
《萤王》折射出了人性中的善与恶，引人深思。人性中的恶与善，真的就在我们的一念之间。一念为恶，就会漠视生命，为了私欲导致许许多多的物种濒临绝境。一念为善，就会象“爷爷”一样，与萤火虫建立起坚固的情谊，收获满满的爱。
生活中，我们也是需要善念！我们只要从小播撒“善念”的种子，将来肯定能开出最美的花，收获最丰硕的果实！
萤王读后感初中篇十六
今天去图书馆还书再借书，作为曹文轩的书迷，我看到了一本曹文轩著的《萤王》，两眼放光，十分高兴，我毫不犹豫把它借回家。
这本书，主要讲述了一个叫屈宝根的人迷路在芦荡中，在快要被饿死时，五只萤火虫飞来了，带着他回到了家中。
长大后，屈宝根一直在保护萤火虫。
一天，有城里人说他们婚礼上要萤火虫当灯用，营造浪漫氛围，高价大量收购萤火虫。村里很多人都捕捉萤火虫，萤火虫出现了前所未有的灾难，而屈宝根依旧在保护萤火虫，于是他和村民们结下了仇恨。
十年后，带头捕捉萤火虫人的儿子落水了，又是在夜里，天很黑，大家压根儿找不到人。
当城里人再要萤火虫时，他一口回绝了。为什么？因为萤火虫救了我儿子。
我们做人就要像屈宝根一样，久不放弃，知恩图报，并坚定不移。
萤王读后感初中篇十七
《萤王》是曹文轩老师最新的一部小说，我有幸拜读了这篇小说，感觉受益匪浅。
《萤王》讲述了“爷爷”因为抓豆娘被困在了芦苇丛的深处，五只萤火虫飞来帮他找到了回家的路。“爷爷”知恩图报，开始了用生命保护萤火虫的历程。“爷爷”还用自己的“善念”感化身边的人，让大家一起努力来保护萤火虫。在“爷爷”死的时候，他的身上停满了哀伤的萤火虫。
看了小说，我愤怒了。为了钱，镇上的孩子们丧失了他们的善良，疯狂地抓捕着萤火虫，“爷爷”一人势单力薄，拼尽全力也无法阻止，看着小镇上一点点星光慢慢地消失，看着小镇上剩下的光芒渐渐变暗，我异常地愤怒：难道，他们不知道萤火虫也是有生命的吗?为了钱，为了一已之利，他们竟然把珍贵的生命拿来做买卖!要知道生物与生物之间可是相互联系、相互制约的，我们要尊重生物，保护动物。
同时，我又被深深地感动了。我为“爷爷”与萤火虫之间的情谊所感动。生死关头，萤火虫救了“爷爷”;“爷爷”又用生命守护着萤火虫。昆虫与人类之间如此默契的情谊，怎能不让人感动?我也为人世间的“友善”所感动。“爷爷”以德报怨，带领萤火虫救了曾经捕捉过萤火虫的秋虎的儿子，秋虎幡然醒悟，与村民们一起加入了保护萤火虫的行列。“爷爷”用他的善良和真心，唤醒了秋虎和村民们的良知。那一刻让我深深地感到了：人与人之间，只要有“友善”，就肯定能收获真情!
《萤王》折射出了人性中的善与恶，引人深思。人性中的恶与善，真的就在我们的一念之间。一念为恶，就会漠视生命，为了私欲导致许许多多的物种濒临绝境。一念为善，就会象“爷爷”一样，与萤火虫建立起坚固的情谊，收获满满的爱。
生活中，我们也是需要善念!我们只要从小播撒“善念”的种子，将来肯定能开出最美的花，收获最丰硕的果实!
萤王读后感初中篇十八
读一本好书，就像身处静谧的丛林给人以心灵的洗涤；读一本好书，就像攀登知识的殿堂获得无穷的智慧；读一本好书，就像聆听一位智者的教诲让人终生受益。今年暑假，我就读了一部好书――《萤王》。
这部作品以细腻的笔触讲述了一个既充满诗意浪漫又充满人格魅力的故事：爷爷八岁时因为想要抓一只淡绿色的豆娘而闯入了一望无际的芦苇荡，迷失了回家的路，正当他绝望之时，五只小小的萤火虫闪烁着美丽的金光带领着他走出了芦苇荡，从此他与萤火虫的命运就交织在了一起。爷爷知恩图报，决定一生都要保护萤火虫。这个信念他坚守了一辈子，村里人要捉萤火虫他便与村里人斗争，为阻止人们填平芦苇荡他被关进了监狱……纵然坚守的漫漫长路充满荆棘，但是信念丝毫没有动摇。最终他的善念感化了身边的人，唤醒了秋虎和村民的良知，收获了满满的爱。
看完这本书，我被深深地感动了，屈宝根爷爷用生命保护萤火虫的历程让我明白了一个道理：只有坚守信念，才能获得成功。通往成功的道路很多，但注定是曲折坎坷的：有的人流连于鲜花之中，有的人止步于荆棘中，他们失去奋斗的目标最终前功尽弃；有的人却一直坚守着自己的信念，最终到达成功的彼岸，人生变得更加精彩。
读幼儿园大班时，有一次我和妈妈逛街路过一家琴行。琴行里有一个小姐姐正弹着钢琴，那美妙的琴声如流水般从她的指缝间流泻出来，也流进了我的心里，我听得入了神，心想：要是我也能演奏这么美妙的琴声那该多好啊！妈妈看出了我内心的小秘密，亲切地问我：“晨晨，你是不是也想学钢琴？”我连连点头，眼睛怎么也不能从钢琴上挪开。妈妈接着微微一笑，缓缓说道：“孩子，可是学乐器很辛苦的，要花很多时间和精力，而且中间是很枯燥重复的，你能坚持下去吗？”我突然昂起头，眼里满是亮光，一脸坚定地说：“行，我一定能坚持下去，而且我要考到十级。”妈妈看我坚定的样子，就带我走进琴行报了名，于是我成为了一名琴童。第一次学钢琴时，我心里别提有多激动了，虽然只是学习了几个基本的音符，但当我的小手触碰琴键发出“do”的声音时还是兴奋得不得了。刚开始内容比较简单，但是越往后学，曲子越难，需要练习的时间也越来越多。我常常只弹了十几分钟就觉得很累，反复地弹奏同一首曲子又让我觉得非常枯燥，一连两、三个小时的弹奏，往往我的指尖按得生疼，冬天还好，夏天汗水一浸更是火辣辣。窗外的小朋友在玩耍嬉戏，树上的小鸟在尽情地歌唱，望着这一切我怎么也高兴不起来，反而伤心极了。果然，学乐器就像妈妈说的一样枯燥乏味，我不想学了。一连几天我都没有练琴。妈妈看着我垂头丧气的样子，轻轻地把我揽在身边，鼓舞我说：“晨晨，还记当初你说的话吗？十级的目标虽说不容易，但是定了目标怎么能半途而废呢？坚持下去才能成功呢！”想起自己当初的诺言，我羞得满脸通红，是啊，既然决定了的事情就得坚持做下去啊。在妈妈的鼓励下，我又重新坐在了钢琴面前认真地弹了起来，琴键上又流淌出轻柔的音乐，原来很难的曲子在反复的练习下竟也弹得有模有样，我一下子又有了信心。时光流逝，转眼六年过去了，虽然期间有好几次我想要放弃，但一想到当初的信念就咬咬牙坚持了下来。今年暑假，我顺利通过了钢琴十级的考试，大家都替我感到高兴。我捧着证书时，眼泪不由自由地充盈了眼眶，虽然练琴路上一路艰辛，但是很庆幸自己坚持了下来，实现了当初的诺言。
温塞特说过：“如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。”同学们，未来长路漫漫，请坚守自己的信念，不畏艰难、持之以恒，斗志昂扬地面对挫折与苦难，才能披荆斩棘，走向成功。这也是《萤王》想要告诉我们的道理――坚守信念的人终会得到生命的加冕。
萤王读后感初中篇十九
望不到边的芦苇荡挡住了男孩回家的路，五只小小的萤火虫闪烁着，飞舞着，为他点亮了希望的灯。
曹文轩的作品《萤王》主要讲述了年仅八岁的爷爷在芦苇荡里迷路了。当他面临绝境的时候，五只萤火虫出现了，它们形成了一个小小的光环，一直飞着给爷爷带路。从此，爷爷与萤火虫的命运交织在一起，他用尽一生的心血守护着萤火虫。
萤火虫救了爷爷一次，爷爷知恩图报，救了萤火虫无数次。他和“恶霸”奋不顾身，抵抗着孩子们的捕捉计划；他不顾一切，以全村人为敌，保护着这群飞舞的精灵。那时候，大地像天空一样深邃无边，地上的萤火虫与夏日夜空的繁星一样多。而爷爷的世界很小，好像只剩下他和萤火虫。
爷爷守护的仅仅是萤火虫吗？萤火虫仅仅是那点点光亮吗？不，每一只萤火虫都是一个美好而脆弱的心灵，爷爷守护的是一群生命，一份诺言，一种自然的美呀！书中读到曾经单纯的孩子们在金钱的利诱下，对萤火虫进行了无情的残害，再到后来，萤火虫赖以生存的芦苇荡被人类的推土机扫荡一空，我的心里充满了伤痛。抬头看看现在的夜空，何曾见过萤火虫飞舞？没有了河流和芦苇荡，萤火虫便没有了生存的家园。
曾经大自然带给我们多少美好的回忆，而如今人们竟为了一己私利去伤害这些生灵。冰川融化了，企鹅北极熊无法生存；河流污染了，鱼儿相继死去；森林被砍伐，鸟儿无处安居……造成这种悲剧的正是人类，如果我们再不清醒，它们终将消失。
爷爷的守护让人心生敬意，爷爷的坚定，更会感染许多人。爷爷去世了，但是这份守护的承诺一定会有人坚持下去，是你，是我，是我们。
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