通过写心得体会可以加强对某个领域的反思和思考，提高学习和工作的效果。要注重语言表达的准确性和简洁性。这些心得体会范文所蕴含的智慧和经验将给我们写作带来很多启示和帮助。
新时代伟大成就心得体会篇一
毛**曾在说道：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨**点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”面对日新月异的社会，很多老同志不经感慨道：这个世界变化太快了，自己都有点赶不上这个步伐了。学习了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》后深有感想，在这个充满机遇与挑战的新时代，作为我们广大年轻干部，特别是在基层锻炼的选调生，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，有所作为，绘出一片“中国梦”。
学习与工作并重。孔老夫子说：学而时习之，不亦说乎。学习是一种不断给自己大脑充电的过程，在这个过程中，我们能领悟到人生态度或工作方式，通过巨人的肩膀看到更远的地方。学习的目的是为了服务于我们的生活和工作，死读书或者读死书终究会变成书呆子。因此我们在学习的过程中不断思考如何应用于工作之中，当然，在工作的时候也要不断反省，比较前辈的。
方法。
不断改进提高效率。学习与工作并重既能享受到学习的乐趣也能在工作之中体会到成就感。
实干与激励并重。作为基层培养锻炼的选调生来说，对“事无巨细”这个词深有体会。在复杂的工作环境中，要深刻领会“轻重缓急”四个字，坚持自己的信念理想，脚踏实地把工作做好，既要把日常工作做好，又要妥善处理好大事要事难事，承担起自己的责任与担当。对于领导来说，需要一批肯干事敢干事的年轻人来做事，那一套完善的激励制度必不可少。通过考核制度，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。实干与激励并重既是对实干者劳动成果的尊重，也是对不作为者的一种警示。
纠错与关爱并重。因为担心犯错，很多人抱着“多做多措，少做少错，不做不错”的思想，畏首畏尾，从而滋生一系列不作为的现象。通过建立容错纠错机制，让那些在基层想干事的选调生们在纪律红线内放开了顾虑大胆尝试，不断创新，保证了自己走在新时代的前沿，承担起了引导者的角色。作为在基层一线的选调生，承担着工作与生活上的多重压力，既要避免犯错误，又要真真实实做出事情来，领导关心与支持就像一剂强心剂，主动在工作上进行指导，生活上进行关心，让广大选调生们可以安心、安身、安业，更好履职奉献。纠错与关爱并重，让选调生们即可在自己岗位上不断开辟新的工作思路和方法，又可无后顾之忧全心全意地投入工作之中。
通过学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，让我们看到了新时代的年轻人“撸起袖子加油干”的积极上进的和谐画面，相信在大家的共同努力下，“中国梦”指日可待!
新时代伟大成就心得体会篇二
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，紧跟党的步伐，加强团员青年的理论学习，12月1日下午法学院团委临时负责人杨元望在博4-205为团员同志开展了“新时代、新青年、新使命”——学习贯彻党的十九届六中全会精神主题团课。
团课梳理总结了党的十九届六中全会重要精神，简介了十九届六中全会公报全文内容，重点阐述了百年奋斗重大成就和历史经验，分析了各个历史时期的任务，讲解了建党百年伟大成就，号召青年团员要坚决拥护和支持以***总书记为核心的党的坚强领导，他号召共青团员紧跟党的步伐，把“两个确立”转化为做到“两个维护”的高度自觉，要不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，树立远大理想，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。
全体团员聚精会神、认真聆听。会后团员们纷纷表示，将以学习党的十九届六中全会精神为契机，继续深入学习党的理论知识，用党的纲领武装自己的头脑，认真对照团章的要求严于律己，做一名优秀的共青团员，为实现中华民族伟大复兴努力学习科学文化知识，不负青春，不负时代韶华。
新时代伟大成就心得体会篇三
是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。以下是小编整理的关于新时代伟大成就【六篇】，欢迎阅读与收藏。
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。
教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
六十载风雨砥砺，一甲子春华秋实。开始于半个多世纪前的壮举，成为中华民族的不朽奇迹。小小一面国旗在手，挥动起来却格外有力，在这里，不可思议的红旗渠，印给我的记忆是感动辉煌的历史丰碑，是战天斗地的黄钟大吕。十年磨一剑，百年磨一魂。一个世纪风云变幻，历史车轮滚滚向前，伟大光荣的中国共产党啊，气吞山河如虎，领导中国人民勇斗天灾旱魃，变赤地千里为良田万顷。摸得着的文物，看得见的历史，听得到的赞扬，脚下这延绵1500公里的壮举，不禁使我潸然泪下，抬眼望去山峦叠嶂，奇峰险岭，仔细端详这一幅幅艰苦卓绝的历史图片，恍惚间置身于悬崖峭壁之中游走穿梭。
中华民族的精气神，在这里伟大的工程里体现出“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。这对我来说不仅仅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行动鞭策，我将以这次学习的收获，投入到我矿争先的建设中去，开拓进取，砥砺奋进！
中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《党课开讲啦》第3期《党的伟大成就》如期而至，中国人民大学中共党史党建研究院执行院长杨凤城带领大家重温党的伟大成就和历史经验，广大党员干部要从历史中汲取丰富营养，多动脑子、加快步伐、振奋精神，跟着党课“行动”起来。
“脑子”动起来。把马克思主义基本原理和中国具体实际结合起来，是中国共产党百年历史的重要经验，这一重要经验是通过老一辈共产党员不断探索、思考总结出来的。站在新的历史起点上，我们要更加注重理论学习，不断深入研究政策，借鉴前辈的成功经验，定好盘子、理清路子、开对方子，谋定而后动。同时要善于跳出“条条框框”打破“坛坛罐罐”，善于独立分析、思考和解决问题，在继承中寻求创新，突破思维定式、克服思维盲从、摆脱路径依赖、走出既定格局，从而更好地打开工作局面。
“步伐”快起来。从1978年到2021年，中国用几十年的时间，走完发达国家几百年的路，我们在逐步实现富起来、强起来的历史性飞跃。“征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄”，新时代正在绘制新的蓝图，新征程已经吹响了新的号角，我们要学习老一辈共产党员开天辟地的胆识和翻天覆地的勇气，加快步伐、阔步前行。在工作中凡事早谋划、早行动、早落实，以“而今迈步从头越”的豪迈气概，“快马加鞭勇当先”的冲天干劲，抢险一拍、领先一步，把握好“时、度、效”，既要主动作为，又要量力而行，既要见事早、又要行动快，以坚如磐石的决心、坚持不懈的劲头、坚韧不拔的毅力干在实处、走在前列。
迎难而上的精神，克服等待观望的心理和懈怠畏难的情绪，因时而谋、顺势而动、乘势而上，越是紧要关头，越要顶得住压力，担得起责任，做到能够沉得下来也能够豁得出去。以更为紧迫、更有责任、更加扎实、更加精细的作风，传承“苦干实干”发扬“担当坚持”的精神，遇到困难、面对问题主动思“破题”之策、寻“解题”之法、行“答题”之道，做到知难而进、克难而成。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新能力的大小是一个主要因素。
再次，要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。在培养人才创新本领的时候，不能忽略创新心理的培养。自信心不足，点子不能成为行动，行动不能得到坚持；缺乏激情，创新没有动力，思维会僵化，行动会迟缓；没有责任心，创新风险容易失控，即便成功可能也难取得持续进步。
所以，作为新的一代的大学生，我们必须要有一定的创新思维能力，遇到困难并不可怕，关键是我们可以面对困难而无畏，用我们的头脑，用我们的创新思维能力去解决每一个困难，争取做到最好！
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新能力的大小是一个主要因素。
再次，要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。在培养人才创新本领的时候，不能忽略创新心理的培养。自信心不足，点子不能成为行动，行动不能得到坚持；缺乏激情，创新没有动力，思维会僵化，行动会迟缓；没有责任心，创新风险容易失控，即便成功可能也难取得持续进步。
所以，作为新的一代的大学生，我们必须要有一定的创新思维能力，遇到困难并不可怕，关键是我们可以面对困难而无畏，用我们的头脑，用我们的创新思维能力去解决每一个困难，争取做到最好！
10月31日晚八点，班玛县xxx部门组织全体党员干部观看由中共中央组织部，中央广播电视总台联合推出的《党课开讲啦》第3期《党的伟大成就》节目。
《党课开讲啦》第3期中，由中国人民大学马克思主义学院党委书记、教授、法学博士杨凤城同志以《党的伟大成就》为题，沿着历史发展的道路，讲述中国共产党带领全国人民取得的伟大成就。回望百年风云激荡，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年风雨兼程，披荆斩棘，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了伟大奇迹。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
观看结束后，全体党员纷纷表示：100年来，中国共产党始终以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”为己任，在伟大的中国共产党坚强领导下，中国人民取得了一个又一个的胜利。作为基层党员干部就是要把作为加强党的建设的永恒课题，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
新时代伟大成就心得体会篇四
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。
教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
中国近十年的成就论文。
新时代伟大成就心得体会篇五
四月的芳菲悄然落尽，不知道是不是为五月这个悲壮的日子默哀呢?令万紫千红为之动容的五四，再次到来。今天，我怀着无比崇敬的心情，向1919年，发动那场起义的烈士，为造就了大家如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。
纵使光阴荏冉，纵使白驹过隙，但历史不会忘记，不会忘记那一年，那群铮铮铁骨的年轻人，在怎样的迫害中挺身而出。人们不会忘记，那群抛妻弃子的工人们，用怎么样的勇气维护那一片名为祖国的土地。或许，他们没有经历枪林弹雨，或许他们没有马革裹尸，但是，谁说只有战死疆场的才是英雄?谁说的只有摇旗呐喊的才算士兵?在国家危难时刻，在众人缄默时，勇敢的发出一声足以让世人惊醒的怒吼的，就是英雄。
大家遗憾，英雄无名。可又有什么好遗憾的呢?谈起他们的时候，谁能不骄傲的说一句：这，就是大家中华儿女！
五四运动早起远去，五四精神却将永存。作为新一代大学生，应该担负，不，是必须担负起将五四精神传承并发扬下去的责任。大家必须脚踏实地，努力学习专业知识，完善自身文化建设。要知道，当今时代，文化和发展才是真正的主题。国家竞争都是综合国力的竞争。
那些在国家危难关头奋不顾身的英雄们，那些被贴上永垂不朽标签的英雄们。你们为大家洒下的热血，大家依旧感受的到它的温热。你们为大家流下的汗水大家依旧闻的到它的苦涩。最后，我想说，我也只能说：我，再次向你们致敬。
新时代伟大成就心得体会篇六
拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。
教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
新时代伟大成就心得体会篇七
是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到：历史是最好的教科书，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这下面是小编精心整理的新时代的伟大成就200字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。
教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
六十载风雨砥砺，一甲子春华秋实。开始于半个多世纪前的壮举，成为中华民族的不朽奇迹。小小一面国旗在手，挥动起来却格外有力，在这里，不可思议的红旗渠，印给我的记忆是感动辉煌的历史丰碑，是战天斗地的黄钟大吕。十年磨一剑，百年磨一魂。一个世纪风云变幻，历史车轮滚滚向前，伟大光荣的中国共产党啊，气吞山河如虎，领导中国人民勇斗天灾旱魃，变赤地千里为良田万顷。摸得着的文物，看得见的历史，听得到的赞扬，脚下这延绵1500公里的壮举，不禁使我潸然泪下，抬眼望去山峦叠嶂，奇峰险岭，仔细端详这一幅幅艰苦卓绝的历史图片，恍惚间置身于悬崖峭壁之中游走穿梭。
中华民族的精气神，在这里伟大的工程里体现出“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。这对我来说不仅仅是精神上震撼，更是激昂慷慨的行动鞭策，我将以这次学习的收获，投入到我矿争先的建设中去，开拓进取，砥砺奋进！
中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《党课开讲啦》第3期《党的伟大成就》如期而至，中国人民大学中共党史党建研究院执行院长杨凤城带领大家重温党的伟大成就和历史经验，广大党员干部要从历史中汲取丰富营养，多动脑子、加快步伐、振奋精神，跟着党课“行动”起来。
“脑子”动起来。把马克思主义基本原理和中国具体实际结合起来，是中国共产党百年历史的重要经验，这一重要经验是通过老一辈共产党员不断探索、思考总结出来的。站在新的历史起点上，我们要更加注重理论学习，不断深入研究政策，借鉴前辈的成功经验，定好盘子、理清路子、开对方子，谋定而后动。同时要善于跳出“条条框框”打破“坛坛罐罐”，善于独立分析、思考和解决问题，在继承中寻求创新，突破思维定式、克服思维盲从、摆脱路径依赖、走出既定格局，从而更好地打开工作局面。
“步伐”快起来。从1978年到2021年，中国用几十年的时间，走完发达国家几百年的路，我们在逐步实现富起来、强起来的历史性飞跃。“征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄”，新时代正在绘制新的蓝图，新征程已经吹响了新的号角，我们要学习老一辈共产党员开天辟地的胆识和翻天覆地的勇气，加快步伐、阔步前行。在工作中凡事早谋划、早行动、早落实，以“而今迈步从头越”的豪迈气概，“快马加鞭勇当先”的冲天干劲，抢险一拍、领先一步，把握好“时、度、效”，既要主动作为，又要量力而行，既要见事早、又要行动快，以坚如磐石的决心、坚持不懈的劲头、坚韧不拔的毅力干在实处、走在前列。
迎难而上的精神，克服等待观望的心理和懈怠畏难的情绪，因时而谋、顺势而动、乘势而上，越是紧要关头，越要顶得住压力，担得起责任，做到能够沉得下来也能够豁得出去。以更为紧迫、更有责任、更加扎实、更加精细的作风，传承“苦干实干”发扬“担当坚持”的精神，遇到困难、面对问题主动思“破题”之策、寻“解题”之法、行“答题”之道，做到知难而进、克难而成。
10月31日晚八点，班玛县xxx部门组织全体党员干部观看由中共中央组织部，中央广播电视总台联合推出的《党课开讲啦》第3期《党的伟大成就》节目。
《党课开讲啦》第3期中，由中国人民大学马克思主义学院党委书记、教授、法学博士杨凤城同志以《党的伟大成就》为题，沿着历史发展的道路，讲述中国共产党带领全国人民取得的伟大成就。回望百年风云激荡，中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年风雨兼程，披荆斩棘，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了伟大奇迹。为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，中国共产党团结带领中国人民，自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就;中国共产党团结带领中国人民，解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
观看结束后，全体党员纷纷表示：100年来，中国共产党始终以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”为己任，在伟大的中国共产党坚强领导下，中国人民取得了一个又一个的胜利。作为基层党员干部就是要把作为加强党的建设的永恒课题，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
通过学习，我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：
爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。
无论是-心中的好妈妈——“郝”晓，还是两次援疆的-老师，抑或是孩子心灵家园的守护者———-老师……他们都用自身书写着爱岗敬业，乐于奉献。
爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。最难忘的是郝晓老师，她凌晨送孩子去急诊，为孩子做鸡翅……点点滴滴都是爱！
人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”特别是幸福帮帮团——“团长”张红，她是爱与幸福的传递者。
作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新能力的大小是一个主要因素。
再次，要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。在培养人才创新本领的时候，不能忽略创新心理的培养。自信心不足，点子不能成为行动，行动不能得到坚持；缺乏激情，创新没有动力，思维会僵化，行动会迟缓；没有责任心，创新风险容易失控，即便成功可能也难取得持续进步。
所以，作为新的一代的大学生，我们必须要有一定的创新思维能力，遇到困难并不可怕，关键是我们可以面对困难而无畏，用我们的头脑，用我们的创新思维能力去解决每一个困难，争取做到最好！
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说，教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。
教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。近代以来人类文明进步所取得的丰硕成果，主要得益于科学发现、技术创新和工程技术的不断进步，得益于科学技术应用于生产实践中形成的先进生产力，得益于近代启蒙运动所带来的人们思想观念的巨大解放。可以这样说，人类社会从低级到高级、从简单到复杂、从原始到现代的进化历程，就是一个不断创新的过程。不同民族发展的速度有快有慢，发展的阶段有先有后，发展的水平有高有低，究其原因，民族创新能力的大小是一个主要因素。
再次，要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。在培养人才创新本领的时候，不能忽略创新心理的培养。自信心不足，点子不能成为行动，行动不能得到坚持；缺乏激情，创新没有动力，思维会僵化，行动会迟缓；没有责任心，创新风险容易失控，即便成功可能也难取得持续进步。
所以，作为新的一代的大学生，我们必须要有一定的创新思维能力，遇到困难并不可怕，关键是我们可以面对困难而无畏，用我们的头脑，用我们的创新思维能力去解决每一个困难，争取做到最好！
建党100周年，这是让人激动落泪，让人欢欣鼓舞的一刻。激动落泪不但是为中国共产党经历过的艰难困苦而落泪，也是为无数个为了中华民族生存与发展，而奉献自己生命与热血的共产党人而落泪;欢欣鼓舞，是为中国共产党取得了举世皆惊的成就而欢欣，是为中国共产党实现民族复兴而鼓舞。
一百年，在人类漫长的历史长河中就如弹指一挥，转瞬即逝。但是中国共产党建党的一百年，却在中华民族几千年的文明历史中，绘就了波澜壮阔、浓墨重彩的辉煌画卷。
中国共产党人自成立伊始，无数共产党人为了_压在中华民族的三座大山，为了解放全中国，为了建设社会主义，为了建成全面小康社会，舍生取义、慷慨捐躯，抛头颅洒热血，谱写了可歌可泣、浩如烟海的不朽诗篇。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党十八大。
报告。
提出“两个一百年”奋斗目标，第一个一百年，是到中国共产党成立100年时(1921年)建成全面小康社会，第二个一百年，是到新中国成立100年时(2049年)建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。在此建党一百周年之际，党的第一个奋斗目标已基本实现，社会物质资料丰富，人民生活富足，全国人民在中国共产党的领导下已打赢了脱贫攻坚战，基本建成全面小康社会。下一个阶段，中华民族将在中国共产党的带领下，为第二个一百年奋斗目标而努力，将中华人民共和国建设成为富强民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
作为中国共产党员，我们要“不忘初心、牢记使命”，为了我们共同的信仰而拼搏奋斗。“不忘初心、牢记使命”。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、执政之基。牢记使命是牢记我们党的纲领/最低纲领。我们党的纲领就是实现共产主义，而最低纲领,就现阶段来说,就是要实现中华民族伟大复兴，满足人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。这一崇高的宗旨使命,是我们奋斗不息的力量源泉。正因如此，在现阶段，我们要为推动经济发展、社会健康和谐、人民群众满意贡献自己的力量。
新时代伟大成就心得体会篇八
建党100周年，这是让人激动落泪，让人欢欣鼓舞的一刻。激动落泪不但是为中国共产党经历过的艰难困苦而落泪，也是为无数个为了中华民族生存与发展，而奉献自己生命与热血的共产党人而落泪;欢欣鼓舞，是为中国共产党取得了举世皆惊的成就而欢欣，是为中国共产党实现民族复兴而鼓舞。
一百年，在人类漫长的历史长河中就如弹指一挥，转瞬即逝。但是中国共产党建党的一百年，却在中华民族几千年的文明历史中，绘就了波澜壮阔、浓墨重彩的辉煌画卷。
中国共产党人自成立伊始，无数共产党人为了_压在中华民族的三座大山，为了解放全中国，为了建设社会主义，为了建成全面小康社会，舍生取义、慷慨捐躯，抛头颅洒热血，谱写了可歌可泣、浩如烟海的不朽诗篇。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党十八大。
报告。
提出“两个一百年”奋斗目标，第一个一百年，是到中国共产党成立100年时(1921年)建成全面小康社会，第二个一百年，是到新中国成立100年时(2049年)建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。在此建党一百周年之际，党的第一个奋斗目标已基本实现，社会物质资料丰富，人民生活富足，全国人民在中国共产党的领导下已打赢了脱贫攻坚战，基本建成全面小康社会。下一个阶段，中华民族将在中国共产党的带领下，为第二个一百年奋斗目标而努力，将中华人民共和国建设成为富强民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
作为中国共产党员，我们要“不忘初心、牢记使命”，为了我们共同的信仰而拼搏奋斗。“不忘初心、牢记使命”。不忘初心，首先是不忘人民，人民是力量之源、执政之基。牢记使命是牢记我们党的纲领/最低纲领。我们党的纲领就是实现共产主义，而最低纲领,就现阶段来说,就是要实现中华民族伟大复兴，满足人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标。中国共产党既是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。这一崇高的宗旨使命,是我们奋斗不息的力量源泉。正因如此，在现阶段，我们要为推动经济发展、社会健康和谐、人民群众满意贡献自己的力量。
新时代伟大成就心得体会篇九
再次，要担责任，控制失败风险和勇于承担失败后果。在培养人才创新本领的时候，不能忽略创新心理的培养。自信心不足，点子不能成为行动，行动不能得到坚持;缺乏激情，创新没有动力，思维会僵化，行动会迟缓;没有责任心，创新风险容易失控，即便成功可能也难取得持续进步。
所以，作为新的一代的大学生，我们必须要有一定的创新思维能力，遇到困难并不可怕，关键是我们可以面对困难而无畏，用我们的头脑，用我们的创新思维能力去解决每一个困难，争取做到最好!
新时代伟大成就心得体会篇十
随着新中国成立70周年的到来，我们回首历史，不禁感慨万千。在这个伟大的时代里，无数的奇迹展现在我们面前，中国人民在党的领导下，取得了一系列巨大的成就。特别是在新时代，我国取得了七大成就，这让我们深感自豪和振奋，同时也带给我们许多的启示和思考。下面我将结合自身体会，谈谈我对新时代七大成就的一些心得体会。
首先，我为新时代我国经济稳定增长的成就感到骄傲。无论是经济总量还是人均收入，我国都取得了长足的发展，成为世界第二大经济体。作为一个中国人，我为我们拥有如此强大的经济实力感到无比自豪。这样的成就离不开我们国家的坚定领导，同时也离不开广大人民的共同努力。新时代中国经济的稳步增长，给了我更多的机会和前途，也让我更加有底气去追逐梦想。
其次，我为我国社会主义事业取得的成就感到自豪。我国人民在改革开放的伟大旗帜下，不断进行自我革命，推动社会主义事业的进一步发展。我们在教育、医疗、社会保障等方面取得了一系列突破，人民群众的获得感和幸福感不断提升。作为一名大学生，我能够接受优质的教育，享受到国家提供的各种优惠政策，让我深感幸福和感激。这些成就让我们看到了社会主义的优越性和巨大潜力，也为我们树立了追求共同富裕的目标。
第三，我为我国科技创新取得的成就感到振奋。作为一个科技强国，我国在科技创新方面取得了一系列重大突破，让我深感骄傲和自豪。无论是超级计算机、高铁、5G通信技术等，都展示出了中国科技创新的实力和决心。新时代，我国科技创新进一步加速，正朝着创新驱动发展的方向迈进。这给了我们更多的机遇和发展空间，也让我们看到了科技创新对国家发展的重要性。在这个信息时代，科技创新成为推动社会进步和经济增长的重要动力，我们要不断提高科技创新能力，为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献力量。
第四，我为我国文化艺术事业取得的成就感到自豪。文化是一个国家软实力的体现，也是国家精神的传承和创新。我国文化事业在新时代取得了显著的成果，无论是文学、音乐、影视等领域，都有了长足的进步。我们的作家、艺术家在创作中展现了中国传统文化的魅力，传播了社会主义核心价值观。同时，我国文化产业蓬勃发展，为经济增长提供了强大动力。这给我们树立了文化自信和想象力，也让我们更加热爱和传承中国优秀传统文化。
最后，我为我国在国际舞台上发挥积极作用的成就感到自豪。新时代，我国走出了一条与时俱进、开放自信的发展道路，积极参与全球治理体系改革和构建人类命运共同体。我们主动承担起国际责任，积极推动构建新型国际关系。我们在多边机制中发挥了重要作用，为解决全球性问题贡献了力量。我们不断加强同发展中国家合作，为共同发展做出贡献。这些成就让我们看到了中国崛起带给世界的机遇和影响力，也让我们更加自豪和自信。
总之，新时代七大成就体现了我们党的领导和广大人民群众的共同努力。这些成就让我们看到了新时代的中国风采，也为我们树立了信心和榜样。作为新时代的青年，我们应该以更加奋发有为的姿态，为实现中华民族伟大复兴的梦想作出努力和贡献。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现新时代中国特色社会主义伟大事业而不懈奋斗！
新时代伟大成就心得体会篇十一
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次提出并精辟概括了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，强调伟大建党精神是中国共产党的精神之源，要求永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。回顾百年党史，党在百年砥砺奋进中始终把青年视为党和人民事业的先锋和希望。党的先进性和人民性与青年的先锋作用和奋斗风采在中国革命、建设和改革的不同历史时期交互激荡。青年是国家和民族的未来与希望，我们党历来高度信任、重视和关怀青年，始终坚持把代表、赢得和依靠青年作为一项极为重要的工作，注重发挥青年在党和人民事业发展中的生力军和先锋作用。
以伟大建党精神激励广大青年学生坚持真理、坚守理想，筑牢信仰之基。
伟大建党精神昭示了中国共产党对马克思主义真理的坚持和对共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚守。广大青年始终是实现民族复兴的先锋力量，青年有信仰和理想，国家和民族就有前途和希望，实现第二个百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量。
马克思指出：“一个时代的精神是青年代表的精神。”中国共产党自诞生之日起，就是一个有着浓厚青年色彩和青年精神的马克思主义政党。毛泽东参加党的一大时是28岁；周恩来加入中国共产党时是23岁；邓小平加入旅欧中国少年共产党时是18岁；方志敏加入中国共产党时是25岁。一百年前，一群平均年龄只有28岁的青年代表高举马克思主义的旗帜，抱着“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的决心，创建了中国共产党。在中国共产党的领导下，一代代青年先锋以青春之我，创青春之国家和青春之民族，在民族复兴的历史洪流中谱写了一曲曲开天辟地和惊天动地的青春乐章。截至2021年6月，中国共产党党员总数达到9514.8万名。其中，35岁及以下党员共有2367.9万名，占总数之比达24.9%。百年来，我们党之所以能够团结带领广大青年和人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，就是因为有着坚定的信仰和理想信念。习近平总书记指出，“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要”。青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，“这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”。因此，要以伟大建党精神激励青年学生坚持真理、坚守理想，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基，扣好人生的第一粒扣子。
以伟大建党精神激励青年学生践行初心、担当使命，展开追梦之翅。
中国梦是国家的梦，是民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。筑梦新时代，奋斗正青春。实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年既生逢其时，又重任在肩。青年学生既是追梦者，又是圆梦人。对于实现第二个百年奋斗目标而言，他们更是其中的骨干和栋梁。
只有重视青年才能赢得未来。党的十八大以来，习近平总书记高度重视和关心青年学生，多次走进青年学生群体，先后赴中国科学院大学、中南大学、国防科技大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国政法大学、暨南大学、南开大学和内蒙古大学等高校，通过见面、讲话、座谈和致信等方式与青年学生互动，对新时代青年学生寄予殷切希望。
伟大建党精神是中国共产党这样一个使命型政党不忘初心、牢记使命，从一个胜利走向另一个胜利的精神密码。伟大建党精神凝结着中国共产党人的初心使命，凸显了中国共产党的政治本色。青年学生要成为实现中华民族伟大复兴的生力军和时代先锋，肩负起国家和民族的希望，就必须既要有信仰和理想领航，又要有本领和意志支撑。梦想从学习开始、事业靠本领成就。因此，要以伟大建党精神激励青年学生践行初心、担当使命，展开追梦之翅，在勤奋钻研中掌握科学知识和方法，在创新创业中增长智慧和才干，在社会实践中磨砺能力和本领，在思考探索中辨明方向，将个人的所作所为上升到对党、国家和人民负责的高度，在新的征程上践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
以伟大建党精神激励青年学生不怕牺牲、英勇斗争，砥砺奋斗意志。
梦想不会轻轻松松就能实现，民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆也要靠奋斗来扬起。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代代中国人，尤其需要一代代青年矢志奋斗。
艰苦奋斗不仅是中华民族的优良传统，也是中国青年的底色要求。李大钊指出，青年之文明，奋斗之文明也。五四运动以来，中国青年一代又一代接续奋斗、砥砺前行，在危亡之际浴血奋战，在危难关头奋不顾身，在本职岗位敬业奉献，书写了一份份勇于担当的奋斗答卷。
新时代既赋予了青年学生更多的平台和机遇，也提出了更高的要求和担当。我们越是接近中华民族伟大复兴，越是需要付出更为艰苦的奋斗拼搏。因此，要以伟大建党精神激励青年学生不怕牺牲、英勇斗争，砥砺奋斗意志，不做过客和看客，拒绝“佛系”和“躺平”，勇挑重担、勇斗风险，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
以伟大建党精神激励青年学生对党忠诚、不负人民，厚植爱党爱国爱民情怀。
青年学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是与新时代同向同行、共同前进的一代，肩负着实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。青年学生应积极响应党的号召，胸怀祖国和人民，奉献社会，投身到坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中来。
办好中国的事情，关键在党。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党的事业离不开青年的“加盟”和支撑，青年的成长更离不开党的培养和引领。青年学生要厚植爱党情怀，热爱和拥护中国共产党，把对党的忠诚和热爱牢记于心、落实于行，自觉坚持党的领导，听党话、感党恩、跟党走。爱国情怀是一种最深层、最根本和最永恒的情怀。爱国主义是中华民族精神的核心。热爱祖国是青年学生的立身之本和成才之基。爱国情怀不能仅仅停留在口号上，而要落实到具体行动中，要把个人的理想与祖国的前途、把自己的人生与民族的命运紧密联系在一起，与时代共奋进、与祖国共发展。爱民情怀就是要站稳人民立场。青年学生要厚植爱民情怀，在服务群众中不断奋进，为满足人民日益增长的美好生活需要不懈奋斗。青年学生只有同人民一起奋斗，青春才能亮丽；只有同人民一起前进，青春才能昂扬；只有同人民一起逐梦，青春才能无悔。
回顾百年党史，可以发现这既是一部代表、赢得和依靠青年的“青春史书”，也是一曲信任、重视和关怀青年的“青春赞歌”。一代代青年在党的旗帜引领下，前赴后继，把青春奋斗融入党和人民事业之中，成为实现中华民族伟大复兴和铸就中国共产党人精神谱系的先锋力量。在踏上全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的征程中，在推进党史学习教育走实走深的过程中，以伟大建党精神武装青年学生头脑，教育、引导和激励青年学生争做时代先锋，肩负起实现第二个百年奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，具有重要而深远的意义。我们要以伟大建党精神激励青年学生对党忠诚、不负人民，继续发扬五四精神，牢记“国之大者”，厚植爱党爱国爱民情怀，以实现中华民族伟大复兴为己任，书写不负党的期望、国家的重托和人民的期待，不负时代和韶华的青春华章。
新时代伟大成就心得体会篇十二
在人生的道路上，成就伟大需要我们有明确的目标和清晰的方向。只有明确了自己想要的，才能更好地行动起来，并为之努力奋斗。而在确定目标之前，我们需要先思考自己的兴趣、优势和价值观念，找到与之相关的领域，从而确定自己的人生方向。同时，我们还应该积极地设定目标，并将其分解为具体可行的步骤，以便于更好地实施。
二、持之以恒，坚持不懈。
在追求伟大的过程中，坚持不懈是至关重要的品质。伟大的成就往往需要长时间的坚持和努力，而不是一蹴而就。即便是遇到挫折和困难，我们也不能轻易放弃。正如著名作家爱默生所说：“考虑细吧，最坚固的工具，不了解一种愚蠢的顽固。”只有坚守自己的信念，持之以恒地努力，才能成就伟大。
三、勇于创新，追求卓越。
伟大的成就往往是由勇于创新的人所取得的。乔布斯、马斯克等众多创业者，正是凭借自己的创新思维和勇气，创造了属于自己的伟大事业。而要成就伟大，我们也需要不断寻求突破，追求卓越。不仅要勇于面对挑战，还要主动创造机会，积极寻找新的解决办法，不断提升自己的能力和水平。
四、不断学习，永远保持谦逊。
成功者往往都是博学多才的人，因为他们明白，不断学习和不断进步是成就伟大的必由之路。我们应该不断充实自己的知识，拓宽自己的眼界，不断提升自己的综合素质。无论是通过阅读书籍、参加培训还是与人交流，都能够帮助我们增长见识，提高自己的专业素养。同时，我们还要时刻保持谦逊的态度，虚心接受他人的意见和批评，不停地完善自己。
五、团队合作，共享成功。
在成就伟大的过程中，团队合作是至关重要的。一个人的力量固然有限，而一个团队的力量却是无穷的。在团队合作中，我们可以发挥自己的专长，与他人互补，共同克服各种困难和挑战。通过合作，我们可以共享成功的喜悦，激励和推动彼此的成长。而建立一个良好的团队文化和积极的沟通方式，也能够更好地促进成就伟大的目标。
在追求伟大的过程中，我们需要树立目标，明确方向；持之以恒，坚持不懈；勇于创新，追求卓越；不断学习，永远保持谦逊；与他人团队合作，共享成功。当我们积极地运用这些心得体会，并始终坚持下去时，我们才能够在人生的舞台上成就伟大。无论是事业上的成功，还是个人成长的进步，都将会伴随着我们的努力与付出而来。让我们相信自己的能力，勇往直前，追求我们梦想中的伟大！
新时代伟大成就心得体会篇十三
伟大不是来自偶然，而是来自长时间的努力和坚持。成就伟大需要拥有正确的心态和行为习惯，只有不断积累和提升自己，才能够实现更大的突破和成就。经过长时间的思考和实践，我深刻意识到了实现伟大的关键因素，并通过体验感受到了成功的喜悦。下面，我将分享我在追求伟大道路上得到的心得体会。
首先，坚持努力是成就伟大的秘诀。伟大的事业不可能一蹴而就，需要在长期的实践中不断积累和提升。只有持之以恒地付出努力，才能磨练自己的意志和毅力，才能真正实现自己的目标。正如爱因斯坦所说：“世界上最伟大的力量就是坚持的力量。”我曾经在学习上遇到过困难，但是我没有放弃，坚持努力，最终取得了优异的成绩。这让我深刻体会到，只有通过坚持不懈的努力，才能超越自我，实现伟大的目标。
其次，逆境中的坚韧能力也是成就伟大不可或缺的因素。在追求伟大的道路上，我们难免会遇到各种挫折和困难。这个时候，能否坚韧不拔、勇往直前，决定着我们是否能够取得成功。在我初中毕业的时候，由于一次意外事故，我失去了右手的自由。这个打击对于任何人来说都是致命的，但是我没有沮丧，反而更加坚定了要成就伟大的决心。我通过积极的康复训练和精神上的激励，逐渐恢复了生活能力，并在学业上取得了更好的成绩。逆境中的坚韧能力让我深刻认识到，只有在困难面前坚持不懈，才能获得真正的成就。
再次，追求卓越的态度是成就伟大的基础。只有拥有积极向上的追求，才能不断提升自我，走向伟大的道路。在学校的科技创新比赛中，我曾经带领团队设计了一款智能照明系统。虽然我们在研发的过程中遇到了很多困难，但是我们始终保持着追求卓越的态度，不断改进和优化，最终取得了成功。这个经历让我明白，只有不断追求卓越，才能在自己的领域中获得更大的成功。
最后，成就伟大需要拥抱变化并不断学习。在当今快速发展的社会中，只有及时适应变化并不断学习新知识，才能保持竞争力，实现伟大。我曾经参加过一个创业项目，由于行业竞争加剧，我们的产品在市场上遇到了困难。然而，我们没有放弃，而是主动适应市场需求，学习了新的技术和知识。通过持续学习，我们的团队逐渐实现了业绩的逆袭，取得了意想不到的成功。这个经历使我深刻认识到，只有拥抱变化，并不断学习，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现伟大。
总而言之，成就伟大需要坚持努力、逆境中的坚韧能力、追求卓越的态度和拥抱变化并不断学习。通过自己的亲身体验和实践，我深刻领悟到了这些道理。只有在实现这些因素的基础上，我们才能够成就伟大，走向成功的道路。希望我的体会能够对大家有所启迪，让大家在追求伟大的道路上更进一步。
新时代伟大成就心得体会篇十四
七天时间二级建造师机电专业继续教育几门课程的学习，我受益匪浅，继续教育制度，能使我们受教育者不断更新知识和提高创新技能，提升注册建造师的执业能力，从而提高建设工程项目管理的能力和水平。就目前的新知识、新规范以及项目管理的新发展，你不去努力学习更新，就跟不上时代的步伐。通过这次学习，我感到这次继续教育培训真是及时雨。从学习中得到启发和深造且内心深深的体会到：
一、机电二级建造师的继续教育，了解建筑工程管理目前的发展状况，得知了建筑工程有关新法律、法规、标准，熟悉了建筑工程施工的新技术、新工法、新材料与其应用。从建筑工程在市场管理、施工质量、安全生产、成本控制四个方面的典型案例及解析：施工设计和施工监理；对注册建造师执业管理的相关规章制度解读；房屋建筑工程和装饰装修工程以及建筑节能工程等验收规范的学习，提高我们的综合素质和职业能力。
二、通过对《注册机电建造师执业制度及法律责任》的学习，得知了一个机电建造师从事建设工程项目管理岗位，就必须要懂管理、懂经济、懂法规，既要有理论水平，还要有丰富的实践经验和较好的组织能力；得知了一个注册机电建造师在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求，严格依照《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》，《建设工程安全生产管理条例》以及《建筑节能工程施工质量验收规程》等法律法规，加强安全生产管理和监督，建立健全安全生产责任制度，确保生产安全。
三、通过对项目合同、项目成本管理的学习，得知了一个执业机电建造师不但需要懂管理、懂技术、懂法规，还要懂经济，并了解施工管理的种类及内容，风险控制，了解施工成本的控制原则及内容和方法。熟悉了施工变更与施工索赔的一些核心知识点及工程变更、变更价款的确定、工程索赔与工程价款的结算。
四、通过工程建设相关的法律法规和有关政策的又一次系统的学习，温故而知新。在学习建设工程承包的有关规定中，进一步学习了：施工企业资质管理的有关规定、建设工程总承包的有关规定、建设工程共同承包的有关规定、建设工程分包的有关规定，使我感到作为一个总承包企业一定要按照规定的要求在自己的资质范围依法承接工程项目，不得将分包工程承包给无资质的分包单位，签署合同后一定要及时到有关部门进行合同备案。
五、注册机电建造师除了对建设工程领域承担责任，还应承担更广泛意义的社会责任，建造师执业的社会责任主要体现在环境保护、自身职业道德等方面，环境是我们人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展提供了必需的资源和条件。随着社会经济的发展，环境问题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。保护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。同样对于我们建筑行业，如何更好的保护我们的家园，保护身边的环境，是我们建筑行业面临的重要而又艰巨的任务。比如说：我们在建设过程中会占用道路及绿化等，影响正常社会生活和居民出行；还有建设项目常常需要土方运输，土石渣灰会影响市容或空气质量；再是施工过程中的噪音污染；以及建设过程中，由于对人员管理不规范，有些不良行为对环境造成影响。环境噪声污染三建设工程项目中主要的污染之一，环境噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。所以说噪声污染对我们的身心健康危害大。做好在工程建设中的环境保护，是我们建造师对我们这个社会的一种社会责任感的体现。
新时代伟大成就心得体会篇十五
伟大成就，是每个人都向往的境界，是我们奋斗的目标。它不仅仅代表了个人的价值实现，更承载着对人类的贡献和社会的进步。然而，想要取得伟大成就，并不是一件容易的事情，需要我们经历长期的学习、努力和奋斗。在这段时间里，我也有幸能够与一位伟大的科学家共事，他的人生经历让我深受启发，从中获得了许多宝贵的心得体会。
第一段：明确目标。
人生如航船，没有明确的目标，就难以驶出迷茫的海岸线。同样，想要取得伟大的成就，也需要明确自己的目标。我所遇到的这位科学家就是如此。他年轻时就立下了成为一位优秀的科学家的目标，并为此努力学习和实践。他的目标不仅带给了他方向感和动力，还让他不断摸索和探索，最终取得了辉煌的成就。
第二段：不断学习。
伟大成就的背后，往往是长时间的学习和钻研。这位科学家深知学无止境的道理，因此他不断充实自己的知识库，努力掌握新的科学理念和技术。与他一同工作的日子中，我经常看到他边研究文献边做实验，一次次解决了许多科学难题。他告诉我，不断学习是取得伟大成就的基础，只有不断积累和拓展自己的知识和能力，才能走得更远。
第三段：坚持不懈。
伟大的成就，往往需要坚持不懈的努力。当初这位科学家在进行某项研究时，碰到了形形色色的困难。有时实验结果不如意，有时资金短缺，有时团队协作出现问题，但他从未放弃，始终保持积极向上的态度。他说，只有坚持不懈，才能看到伟大成就的曙光。听到这番话语，我倍感坚持的重要性，从而更加坚定了自己努力奋斗的决心。
第四段：分享与帮助。
伟大的成就，不能孤立地存在于个人中，更需要与他人分享和帮助。这位科学家非常慷慨地与他人分享自己的研究成果，并尽力帮助其他科学家解决问题。他认为，人们的智慧和成就应该为社会所用，只有这样，我们才能共同迈向更加美好的未来。在这个过程中，他很快积累了一批志同道合的合作者，他们相互促进，一起取得了更大的成就。
第五段：追逐自我价值。
最后，伟大的成就不仅仅是外界的肯定和赞誉，更是对自我的价值追求。从这位科学家身上，我看到了一种对于科学的热爱和追求，他无论面对多么困难的挑战，都能保持内心的坚定，追求真理和创新。他从不为名利所动，只是单纯地希望通过自己的研究能够为人类的发展和社会的进步做出一份贡献。在他的引领下，我的内心也变得更加坚定，我深刻地认识到，只有追求自己内心真正热爱的事业，并为之努力奋斗，才能取得真正的伟大成就。
综上所述，伟大成就需要明确目标、不断学习、坚持不懈、分享与帮助以及追逐自我价值。通过与这位伟大科学家的相处，我深刻体会到了这些真理。我相信，只要我坚持努力，也能够取得我向往的伟大成就。
新时代伟大成就心得体会篇十六
拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。
一、对自己拥有一颗平凡心。
平凡意味着务实，平凡意味着回归生活。教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，的确，教师是普通人。教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女；教师也有追求生活的权利，也有博取名誉、地位的权利，也有享受人生的权利。但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……这就是为什么说教师是太阳底下最神圣的职业的原因。
二、对工作拥有一颗事业心。
教师职业不是让教师变得平庸的岗位，教师职业是充满创造性和智慧挑战的职业，教师职业是可以让学生成长成才的职业，也是可以让教师自己有所作为、“成名成家”的职业。对于拥有事业心的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，他们的工作能做得很出色，永远进取，不言放弃，并真正拥有着为人做事的尊严，教育事业需要这样的教师。
三、对学生拥有一颗责任心。
教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。
听了讲座，我的确感触良多，总之，对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
新时代伟大成就心得体会篇十七
“新时代是奋斗者的时代”，在这个发展迅猛、竞争激烈的时代，奋斗者能追赶进步大潮，能彰盈异彩。
奋斗者的号角已被吹响，这是奋斗者的时代。于个人而言，奋斗为梦想助力，为成功助跑；于社会而言，奋斗增添社会正能量，使社会朝气蓬勃向前跑。奋斗的号角是历史的必然结果，是社会选择的结果。
奋斗者能够在奋斗中充实自己，砥砺前行，能够收获更多惊喜。95后人大代表邹彬，凭借奋斗的双手在世界技能大赛中获胜，用奋斗诠释中国实力。章丘铁锅传人们，在一代代人奋斗的积累下，彰显大国工匠精神。守岛英雄王继才，以自己的方式奋斗着，守护祖国山河。奋斗者们不畏艰难，奉献时间与汗水，铸就自己的人生。这是奋斗者的时代，只有奋斗者才会被铭记。
对于国家也是如此，国家实力的崛起，民族的伟大复兴，都与无数奋斗者息息相关，与国家的奋斗紧密相连。今天中国所取得的种.种成就，有哪一个不是奋斗搏来的?从高铁到墨子号，从移动支付到共享经济，从5g到天眼建设，中国在以惊人的速度成长，中国也在以超凡的毅力在奋斗。中国作为世界的“奋斗者”，正在努力加快步伐，稳中求进，显示大国风范。
反观当下，无数青年以“佛系”为由拒绝奋斗，不少企业固守陈规，难以跟上时代潮流。这些在奋斗号角下的负面现象，阻碍着社会大潮进步。为了成为新时代的奋斗者，我们应该咬紧牙关，迎难而上，坚持不懈，为着实现梦想而努力，把奋斗精神融于工作岗位，融于日常。作为世界“奋斗者”的中国，应发动群众奋斗起来，营造积极向上的奋斗社会，抓住科技发展的机遇，在世界竞争中充满自信，不畏挑战，努力发展。只有这样，新时代的个人与国家才能不断进步，谋求更长远的共同发展。
新时代伟大成就心得体会篇十八
伟大成就是每个人都渴望实现的目标，它可以是一个人的职业成功、家庭幸福、社会贡献等。无论是什么样的伟大成就，背后都蕴含着努力、奋斗和智慧。在这个充满竞争的社会中，我深知伟大成就的来之不易，通过自我经历和观察，我深刻体会到了伟大成就的意义与方法。
人们常常看到一个人取得伟大成就的背后，很少有人关注他背后的付出与努力。然而，正是这些付出和努力，塑造了一个人的个性和气质，成就了他们的伟大成就。比如，一位如今在世界舞台上崭露头角的音乐家，他的伟大成就不是突然间获得的，而是经过多年的汗水和努力，通过无数次的练习和演出，才最终成就了他。因此，伟大成就是来自于努力与奋斗，只有不断付出，在经历种种困难与挫折中才能获得更大的成就。
第二段：伟大成就需要智慧与决策。
努力和奋斗固然重要，但伟大成就还需要智慧与决策。一个人只有拥有足够的智慧，才能在众多选择中找到最佳的路径去实现目标。比如，一个企业家在创业过程中，需要综合考虑市场需求、资源利用等多方面的因素制定出最佳的业务模式，只有这样，才能取得伟大的商业成就。而且在决策时，还需要果断和敢于承担风险，只有这样，才能碰到一个个的机遇，取得一个个的伟大成就。
除了个人的努力和智慧，伟大成就的背后还需要团队的合作和支持。在如今复杂多变的社会中，没有团队的支持和帮助，一个人很难取得伟大的成就。比如，一个成功的项目需要多个不同专业背景的人合作，只有团队成员间相互配合，共同解决问题，才能圆满完成项目，取得突出的成就。因此，一个人要取得伟大的成就，必须要明白团队合作的重要性，懂得倾听并尊重他人的意见，善于沟通和协调。
第四段：伟大成就源于坚持与克服困难。
伟大成就往往与坚持和克服困难息息相关。在实现一个目标的过程中，人们面临各种各样的困难和挑战，只有坚持不懈，克服困难，才能最终取得伟大的成就。比如，一位科学家通过多年的不懈钻研，克服了一个又一个的实验难题，最终发现了一项重要的科学原理，为人类科技的发展做出了不可磨灭的贡献。因此，伟大成就不仅需要持之以恒的精神，还需要在困难面前永不放弃的勇气。
第五段：伟大成就是每个人努力与奋斗的目标。
伟大成就是每个人都应该追求的目标，通过不断努力和奋斗，才能取得人生中的伟大成就。这些成就可以是职业上的成功，家庭幸福，或者是为社会做出的贡献。不论是哪种成就，背后都需要用心，智慧和团队合作来支持。因此，我们应该珍惜每一个机会，相信自己的能力和潜力，勇敢地去追求自己的梦想，最终取得伟大的成就。
总之，伟大成就是一个人通过努力和奋斗取得的结果，它需要智慧和决策的指引，团队合作的支撑，坚持和克服困难的精神。追求伟大成就不仅是一个人的目标，也是社会的需要和进步的动力。只有不断提高自己的能力，努力开创新的局面，才能取得人生中的伟大成就。
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