总结是对过去所做努力的评估和总结，也是为了更好地迈向未来。在总结中，我们可以提出一些改进和发展的建议。总结是一个工作或学习过程中必不可少的环节。在写总结前，我们要先进行思想准备，明确总结的范围和重点。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家一些灵感和参考。
夏天的雷雨二年级篇一
在一个闷热的下午，热得知了都叫了，狗吐着舌头。谁也会想到，不久这里会有一场雷雨。
雷雨来临前天黑沉沉的，窗户被风吹得啪啪直响，街道行人们惊慌失措跑回家，只有店铺的门还在开着，透出灯光。风吹得树叶沙沙地叫着，蚂蚁往上搬着家，燕子飞得很低，知了不叫了。雷爷爷打着鼓，风姐姐拉着手风琴，雨弟弟淘气往下跳，雷雨来了。
风姐姐唱着歌，雨点为她伴奏，有规律地下来，唱着美妙的歌声。雨下了很久，可是总要停的。雨渐渐小了，雷声没有了，只有风还在吹着，唱着。
太阳笑了，白云妹妹也笑了，跟大地玩起了捉迷。叶子小草挂着露珠，花儿吸着露珠。地上湿漉漉的，空气清新了。
鸟儿高兴得叫着，蝈蝈拉着小提琴，狗不再吐舌头。树儿拍着手，跟着大家的拍子扭起来，露珠滚滚，好像在摇滚。小草扭着身子，随风摇摆。
我爱美丽的雷雨，更爱大自然形成的美丽风景。
夏天的雷雨二年级篇二
今天的天气异常的热，还很闷，让人感觉在一个大蒸笼里，热得难以呼吸。一定要下雨了，我猜到。
天说变就变，像一张婴儿的脸。到了傍晚果然不出我所料，天突然乌云密布，就像一个巨人在洁白的云朵上洒了一层漆黑的墨汁。过了一会，一阵阵狂风吹得树枝东倒西歪，“沙沙沙”地作响，门也被狂风吹得关上了，发出“啪”的巨响，把我吓了一跳。这时一道闪电犹如一把利剑把那乌黑的天空劈成两半，紧接着，是一声惊雷，像战场上的炮火般打了下来。
过了一会儿，豆大的雨点儿犹如冰雹一般冷酷无情的打了下来，我连忙关上窗户。雨越下越大，这场倾盆大雨在闪电与惊雷的伴随下持续了半个多小时。
终于，雨小了，雷公公收起大鼓“回家”了。这时小雨点儿“滴滴”地落在窗户上，汇成了一首美妙的乐曲。
雨停了，空气变得非常清新，这场雨可真大啊!
刚吃过晚饭，只见西边乌云滚滚而来。不一会儿，天空就暗了一大片。哎呀，不好，要下雷雨了!正在我惊叹间，一道道刺眼亮光划破天际，仿佛要把全世界都给照亮了。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公敲着一面神奇大鼓从远方赶来凑热闹。雷公和雷母正是一对冤家，一见面就吵架。一个打雷，一个放电。“哗哗哗”，“轰隆隆”，他俩吵得不可开交。这下可害了我妹妹，她被吓得哇哇大哭。哎，“哗啦啦，哗啦啦”，这边雷公雷母吵得正欢，那边雨弟弟忙着给大地妈妈洗起澡来了。雨越下越大，莫非是天上在举行泼水节，仙人们正把一盆盆水往下泼?“呼呼呼”，是谁在打呼噜?哦，原来是风婆婆来了。
“滴答滴答”，外面下大雨，我家里面下小雨。太惨了，我的脸上挨了冰冷的“炸弹”。“啪”的一声，风像一只老远踢来的足球破窗而入，把邻居家的窗户刮得四分五裂。
唉，这一夜可真难受呀!
夏日的天气是让人琢磨不透的，就像一个小男孩，爱调皮捣蛋。上午，气温还达到三十九度，人都快中暑了。还好下午雷雨来了一次“突然袭击”，天气凉快了几倍。
下午，天空由一开始的晴空万里，变得乌云密布。就是这个时候，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，知了开始不停地尖叫……空气十分的沉闷，让人觉得受不了。
渐渐，天上开始发光，打警报。说实话，明明雷电是同时的，为什么闪电会在雷前面呢?这是因为，光的速度永远超过其他东西。打雷闪电持续了一会儿，雨就劈里啪啦地砸了下来。
雨如小鸡蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不时会发出痛苦的呻吟。许多没打伞的人都全身湿透了，却还在路上走。这时来了一阵风，把雨吹得到处飘，树叶也刷刷作响。身上打湿的人，已经开始打颤了。
雨依然“啪--啪--啪--”地往下打。打着伞，下半身也会全部湿透，甚至上半身也会湿透。
转眼间就过去了三四个小时，雨就变成了淅淅沥沥的小雨。又过了大约一个小时，雨停了。空气不再沉闷，十分新鲜，树叶也闪着翠绿的光。这时的人们神清气爽，心情也从先前的沉闷变得豁然开朗。一切也都恢复到平常的样子，天气变得清爽许多。
今天早上沉闷的空气让人窒息，蝉鸣穿过厚厚的树叶，传到我的耳朵里，让我不禁感到几分厌烦。中午，变天了，阴沉沉的乌云吞噬着蔚蓝的天空，慢慢地向四周扩散。
忽然，一道耀眼的闪电划破整个天空，带着丝丝寒光射向大地，紧接着，天崩地裂的雷声打破大地的寂静，在天空中回响。“哗——”雨下起来了，在暴雨的陪同下，又一道闪电划破长空。
雨千丝万线的落下来，无边无际的编织着一张迷蒙的雨帘。云层像浪潮般翻腾着，包裹着无尽的确雨点，又一道电光,粗大的雨滴挣脱了束缚，砸向大地。
雨，还在下，但没有先前恢弘的气势，只能不停地洗刷路面。
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无掩第暴晒在阳关下。路边的几株柳树，热的无精打采[注:采:兴致。形容精神不振，提不起劲头。]，低垂这柳条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒出一道白气，就没影了。
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。
“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”豆大的雨点急速地落了下来。它敲打着柏油路马路的路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。
仅仅半个钟头，就雨过天晴[注:雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]了。
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。
“夏天来了，夏天来了!”风哥哥提着他的小花篮送来了这句话。
太阳妹妹在天空中用用她那猛烈的光炙烤着大地。空气很闷热，没有一丝风，让人感到很不舒服。花儿姐姐们弯着腰，叶子不停地颤动，好像在等待雷雨的到来。燕子和蜻蜓的翅膀因为天气潮湿而沾了水珠，都飞得低低的。小蚂蚁则急着搬家，它们要爬到安全的地方，不让大水淹没了它们的家。
一会儿，乌云弟弟不知从哪里钻了出来，使天空变得阴沉沉的，好像快要塌下来。电婆婆也到了，挥起利剑在天空划出无数的光芒。雷公公也紧跟着凑热闹，不客气地敲起大鼓，轰隆隆!轰隆隆!让人不寒而栗。
终于主角雷雨来了，开始是噼啪噼啪地往下洒，像是在炒豆子，不一会就越来越大，哗啦啦地倾盆往下倒了。
落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的帮助下，无数的“小河”从四面八方汇成了“汪洋”。过往的行人撑着伞走过，都要踮起脚，小心地跳过“汪洋”，那难度可不小啊。汽车经过时也放慢了速度，生怕溅起一片水花，溅脏爱车和行人。
我站在窗前往外看，天和地被无数密密麻麻的的线缝合在一起了，分不清天和地了。远远望去，树呀，房子呀都看不清了，都被雨帘罩在其中了。
雷雨是来得快，去得也快。过了一会大雨就停下了。空气清新多了，没了雨前的闷热，多了无数新鲜的感觉。太阳妹妹回来了，彩虹像一条五彩的丝带挂在天空。荷花在池塘里快乐地跳起舞，美丽极了!青蛙在荷叶上不停地欢唱:“雨后雨后多美丽，荷花张脸迎太阳;彩虹唱曲对我笑，阳光明媚、多明媚……”其它小花摇摇身子为它伴舞，五颜六色的小蘑菇也从地下钻出来了，像一把把可爱的小雨伞，给大地点缀着色彩。
雷雨给夏天带来了清凉和新鲜的空气，让我们有机会看到更娇艳的鲜花和可爱的小蘑菇。我更喜欢雷雨了。
夏天的雷雨二年级篇三
夏日的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的流星，让你意想不到。下面是本站小编为您整理的描写夏天雷雨的。
作文。
希望对您有所帮助。
空气好像凝固了似的，一点风也没有，简直令人透不过气来。天忽然黑了下来，我不停地挥着扇子。我不由自主地抬起头仰望着天空，指望着老天爷刮点凉风，但只出现了一堆乌云，看上去纹丝不动。白天不知道躲到哪里的蚊子也开始叫着。
这时，从远处传来一阵雷声。门前的几棵小树微微地摇晃起来，发出“沙沙”声，啊!刮风了，北风“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轰隆隆”的一声巨响，一条雪亮的闪电划过天空。黄豆大的雨点不断地从天空“啪啪”地落下来。落在屋檐上的水柱“哗哗”地流下来。汽车“笛笛”声、摩托车“嘟嘟”声、自行车“丁零”声和那“啪啪”的雨声奏响了大自然的交响曲。
雨过天晴，天空出现了五颜六色的彩虹，快乐的小朋友也出来玩了。天空就像被清洗过的一样，湛蓝湛蓝的。习习的凉风，拂面而来，使人顿时心旷神怡。
六月的天，孩子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，一眨眼的功夫，就乌云密布，狂风大作，整个天空顿时黑了下来，好似“世界末日”一般。突然，一道闪电划过天空，映亮了半边天。紧接着，一声好似狮吼的“轰”响，豆粒大的雨点“啪啪啪”地落了下来。
站在窗前，放眼望去，雨水落在房顶上，产生了屡屡白烟，那白烟像一条白腰带缠绕在屋顶上，仿佛人间仙境。雨珠顺着屋檐往下流，当雨珠像断了线的珠珠滴落下来的时候，远远看去好像“水帘”一般。
突如其来的雷雨给外出办事的行人带来了很大的不便，很多人来不及躲雨差点就变成“落汤鸡”了。而农民伯伯就笑开了花，因为“久旱逢甘露”，农作物则是抓住机会狠狠地饱餐了一顿。
这场雷雨真是“几家欢喜几家愁”啊!
上午十一点左右，天渐渐转阴。不久，天空阴云密布，轰隆隆几声炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!
要下雨啦!
中午时分，空中炸雷滚滚，不时划过几道闪电，仿佛雷公要先发够淫威，才能唤醒沉睡的雨娃娃。侦察兵——毛毛细雨先出来探路，随后大部队赶到，“哗啦啦……”猛烈的豆大的雨点尽情挥洒在大地上，真有一番恢宏磅礴的气势。难道是龙王动怒了?原来，龙王发现自己的领地水污染实在严重!“你们不能再肆意污染水源了!再这样肆意妄为……”龙王心中的怒火不断升级，不禁为水世界的未来担忧，情不自已，涕泪滂沱。
雨势渐小。静听雨声，仿佛天籁之音，涤荡着人们的心灵。沉浸在雨的世界中，享受着美妙的“音乐”，不由想起李煜的一句词：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”纳兰容若也发出了这样的感叹：“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”雨，不仅带给人们无限的回忆和感伤，而且也让灵感在心中萌芽!
阳台上，几盆花草被淋了个透，叶子被雨水冲刷的绿得发亮。倾听，雨点打在树叶上，发出“啪啪”的响声，就像淘气的小孩性急地拍响巴掌。
持续下了一个多小时，雨渐止。深呼吸，呵，泥土的清香，混杂着青草味，还有各种花香，都在微微润湿的空气里酝酿了!
夏日来临时，我便会在露台依栏眺望阳谷美丽的风光。哎，天有不测风云，乌云密布，天空响起了轰隆隆的雷鸣声，瞬间下起了倾盆大雨，大地都浸透在其中。
此刻，我的脑海中浮现出了夸父逐日的背影，我又仿佛看见了夜空中的浩月想起了嫦娥奔月的神话，倘使我有飞翔的能力，我将宁愿和时间赛跑，我将甘愿奔向月球。去寻找那光明和幸福。
记得有一次去旅游，来到了苍茫的大草原，雷雨来临了，乌云密布，快要压到头顶了，这时乌云从头顶掠过，没有深渊，我听到了小动物们的呻吟，也看见了那胆怯的老鼠正在飞窜，是多么美丽的一幅画呀。
此刻我仿佛听到了老鼠的号叫，瞬间天空又变的晴朗起来，卷集的乌云也消散了，天空变的湛蓝，好似悬挂的一块蓝宝石。还看见了在蜿蜒的小路上，蠢笨的牛群也正在享受温暖的阳光，它们看起来是多么舒服呀。
远处飘来阵阵花香，我想前面一定有花吧。当车刚转过一个弯时，我看见了一片花的海洋，看见了花儿都在向我们招手，在欢迎我们的到来。我多么希望世界都飘满花香，让祖国的明天更美好，夏日的旅途就这样结束了。
夏日是变化多端，风云突变，多姿多彩的，夏日真是太美好了，我热爱这美丽的夏日。
夏天的雷雨二年级篇四
同学们都喜欢温暖的春天、凉爽的秋天、美丽的冬天，却没有一个人喜欢夏天，但我不同，我就喜欢夏天的雨。
今天是劳动节，学校允许我们在下午第三节课下课后回家，三天后到校上课。听到这消息，我们都异常兴奋。
夏天的雷雨总是来得快去得快，二十多分钟后雨就停了。我打开了家门，一阵清新的、混合着白云气息的空气飘进了我的鼻子里，顿时感觉神清气爽，心情大好。仿佛一下子从卖鲍鱼的市场到了一个百花齐放、争鲜斗艳的花园里一样。我拿起羽毛球和妈妈一起在体育馆打起羽毛球来。
我爱夏天的雷雨；爱他的猛烈与凉爽；爱他的干脆与强壮；爱他的舒服与清新。
夏天的雷雨二年级篇五
满天的乌云，黑沉沉的,街上又闷又热。
起风了，风越吹越大，树枝摇摇摆摆。在树杈上结网的蜘蛛倒垂下来，逃走了。知了也不叫了。被大风吹落的树叶在空中飞舞。
乌云越压越低，雷声也越来越近，越来越响。突然，一声闷雷似乎在头顶上爆开，大雨点落下来了。开始还稀稀疏疏，霎那间，哗—哗—哗，瓢泼大雨从天而降。
天空中划过一道又一道闪电，大雨紧一阵，慢一阵。房屋上的雨水泄下来，树冠上的雨水泼下来，街道成了小溪。撑伞的穿雨衣的行人匆匆奔走，有的人在屋檐下躲雨。街道上雾蒙蒙，汽车开着大灯奔驰，溅起一道道水花。
一会儿，雷声远了，雨也小了,天渐渐地亮起来了。空气让滂沱大雨冲洗了一遍，湿润而清新。瞧，太阳露出了半边脸,东方挂起了一道美丽的彩虹！
马路上的小溪没有了，街上行人又熙熙攘攘。树杈上那只蜘蛛开始修补破损了的网。知了又唱开了，不过声音嘶哑了许多。
夏天的雷雨二年级篇六
夏天的早晨，我起床后发现天黑乎乎的。于是，出门一看，发现半空中垂着一朵朵厚厚的乌云，像要掉下来似的。我想：天是要下雨了吧。妈妈连忙把我带到了金老师家去学习。
刚到没多久，金老师大喊起来：“徐泽帅快过来，天下雨了，看看这壮观的雨景。”就在这时，耳边传来“哗哗哗”的声音，我想：这一定是场大雨。我来到窗边一看，啊，雨真大呀，就像瓢泼的一样。天地间仿佛挂了一面大瀑布，一阵风吹过，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。雨落在地上、栏杆上发出了好听的声音，“噼噼啪啪”、“叮叮咚咚”，像一场大型的音乐会，真有趣。
慢慢的，雨小了，这雾似的雨，落在手上真的好凉爽啊！看楼下草坪上的小草痛痛快快地洗了个澡后，变得更绿了。花坛里的小花带着点点水珠看上去更加娇嫩了。
雨停了，大地变得清爽又舒服。
夏天的雷雨二年级篇七
夏天，我正在外面练习滑板，天气闷热，没有一丝风，热得透不过气来。蝉趴在树上无精打采地“知了知了”地叫个没完。
抬起头看见天空，西北方阴云密布，天空渐渐地暗淡下来。我突然意识到要下雷暴雨了，就赶紧拿着滑板，往家的方向跑去。到家的时候我已经“呼哧呼哧”直喘气了。赶快告诉妈妈收被子。动作敏捷的妈妈刚刚把被子收完，一道闪电划破了阴沉的天空，只听“喀嚓”一声雷鸣，雨点瞬间落了下来。随即风起云涌，狂风大作，豆粒大的雨珠“噼里啪啦”打在窗户的玻璃上，仿佛是在放鞭炮一样。紧接着，雷公公好像谁惹了它，勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻耳边。大风“呼呼”不停地刮着，把树枝刮得东摇西摆，好像是喝醉了酒的大汉一样。放眼望去，小区的道路上溅起了一朵朵水花，路面形成了一条条小河，它们“咯咯”地笑着，唱着，跑着，奔向前方。小区的花草、小树舒展枝叶，高兴地在雨中尽情地欢笑着。
不一会儿雨停了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又呈现在我的眼前。我在心里不由得感叹：大自然是多么神奇啊！
夏天的雷雨二年级篇八
“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音呀？哦，原来是雷公公在天上敲锣打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原来要下雨了，要下雨了，那我还是赶紧回家吧。
突然，天变得一片漆黑，乌云全都被雷公公的鼓声给召集在了一起，鱼儿从水里跳了出来，好像在说：“水里好闷啊，我要出来透透气。”一群小蚂蚁在马路上急急忙忙地搬家。
豆子般的雨滴从天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，发出了“咚咚”的声音，雨水落在了叶子上，发出了轻轻的“沙沙”声，好像在上面跳舞呢！
雨停了，天亮了，打开那模糊的窗户，清新的空气扑面而来，一道彩虹挂在了天空上，地面上出现了许许多多大水坑，汽车飞快地跑过去，溅出了一个个浪花，池塘的水满了起来，青蛙也开始叫了。
夏天的雷雨二年级篇九
活动目标：1、在表演唱的基础上，引导幼儿能运用各种材料表现下雷雨的情景。
活动准备：雷声录音，鼓，沙球，空饼干盒，银色装饰带，分别装有米粒、豆子的瓶子等。
活动重点：探索使用各种材料来表现雷雨。
活动难点：选用的材料与表现的内容是否匹配。
1、听，这是什么声音？（雷声）天气马上就要怎么样了？
2、小结：雷雨是夏天才有的现象。
二、分析讨论，演唱歌曲。
1、分析闪电、雷声、雨声的特点，通过不同的演唱方式加以表现。
2、分组演唱，一问一答，表现歌曲特点。
三、探索实践，经验交流。
1、引导幼儿用各种材料来表现闪电、雷声、雨声的特征。
2、鼓励幼儿大胆讲述自己的选择是否合适？为什么？
四、合作表演，体验愉快。
1、能边唱边用各种材料进行表现。2、通过表演体验成功的愉快。
夏天的雷雨二年级篇十
春天的雨是温柔的，滋润着万物；秋天的雨是凉爽的，他在为秋叶送行；冬天的雨是寒冷的，摧残着生机。
但只有夏天的雷雨最与众不同，他的脾气像个怪葫芦，令人琢磨不透。雷雨前，许多动物都似乎感到了这场“危机”。蜘蛛匆匆的下了网，“逃走”了；鱼儿也从水里探出头来，呼吸空气，准备“殊死拼搏”；蚂蚁成群结队的逃回巢穴里，生怕狂暴的雨水把自己吞没在这一片“汪洋”之中。紧接着，乌云就已经布满天空，树上的叶子乱哄哄的摇曳，雨也哗哗的落了下来，打在地上，打在叶子上，打在花朵上，组成了一曲雨点协奏曲。
电光在天空中划过一条条弧线，雷声轰隆隆的，如同狮吼一般，让人震耳欲聋，把整个天空震得让人感到天要塌下来似的。电光，雷鸣，在这时，合在一起，不禁使人毛骨悚然，我想，就连再胆大的人，估计也会情不自禁的躲起来。
雷雨总是这样，来也匆匆，去也匆匆。雨后的天空更加湛蓝，空气也更加清新。在雨的洗礼下，一切变得更加美好，架在天空中的彩虹更使人像走进了仙境一般。夏天的雷雨是什么，我现在也琢磨不透。是坏？用那狮子般的吼声吓跑动物们。是好？把一些景物滋润得那么美丽，那么美好！如同守护夏天的女神。
夏日的天气是让人琢磨不透的，就像一个小男孩，爱调皮捣蛋。
上午，气温还达到三十九度，人都快中暑了。还好下午雷雨来了一次“突然袭击”，天气凉快了几倍。
下午，天空由一开始的晴空万里，变得乌云密布。就是这个时候，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家，知了开始不停地尖叫……空气十分的沉闷，让人觉得受不了。渐渐，天上开始发光，打警报。说实话，明明雷电是同时的，为什么闪电会在雷前面呢？这是因为，光的速度永远超过其他东西。打雷闪电持续了一会儿，雨就劈里啪啦地砸了下来。
雨如小鸡蛋般大小地向雨篷砸去。雨篷不时会发出痛苦的呻吟。许多没打伞的人都全身湿透了，却还在路上走。这时来了一阵风，把雨吹得到处飘，树叶也刷刷作响。身上打湿的人，已经开始打颤了。
雨依然“啪——啪——啪——”地往下打。打着伞，下半身也会全部湿透，甚至上半身也会湿透。转眼间就过去了三四个小时，雨就变成了淅淅沥沥的小雨。又过了大约一个小时，雨停了。空气不再沉闷，十分新鲜，树叶也闪着翠绿的光。这时的人们神清气爽，心情也从先前的沉闷变得豁然开朗。一切也都恢复到平常的样子，天气变得清爽许多。
天色慢慢暗下来，乌云从四面八方聚集了起来，黑压压的，大家都知道：一场暴风雨即将到来。
虽然还未见到暴雨，但已感到了远处天边有雷声的滚动，果然，不一会儿，雷声在西边就吼叫着冲了过来，不管你在哪里，都能听见这沉闷的雷声。它就像被这层厚厚的云网包住了，挣扎不出来似的，低号着、怒吼着。闪电也毫不客气，声音清脆，为这阴森的天空又增添了几分狰狞！
田里的小麦吓得直弯腰；大树心慌地站着，说不定哪一会儿就被闪电打成了两半；鸟儿、蝴蝶这些小精灵都不知跑到哪里去了，一时间只剩下风声、雷声。
风夹杂着雨点呼啸而来，“要下雨了，快跑啊！”“哟，都掉雨点了！快点呀！”此时，路上的行人还没来得及跑到避雨的地方，豆大的雨点就像断了线的珠子一样落下来。
哗！哗！哗！
雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。又一个小时过去了，可暴雨却没有退兵的意思，这时一草一木急了：“别下了！我肚子都胀了！”老天爷好像听到了小草和小树的呼喊声，雨终于变小了，这场“持久战”也到头了。
夏天干燥的城市，特别需要雷阵雨，因为这来去匆匆的雨水，既能够迅速清除空气中的尘埃，还会给万物带来无比的清爽。
“夏天来了，夏天来了！”风姐姐提着她的小花篮送来了这句话。
太阳公公在天空中用用他那猛烈的光炙烤着大地。空气越来越闷热，没有一丝风，让人感到很不舒服。花儿姐姐们弯着腰，叶子不停地颤动，好像在等待雷雨的到来。燕子和蜻蜓的翅膀因为天气潮湿而沾了水珠，都飞得低低的。小蚂蚁则急着搬家，它们要爬到安全的地方，不让大水淹没了它们的家。
一会儿，乌云弟弟不知从哪里钻了出来，使天空变得阴沉沉的，好像快要塌下来。电婆婆也到了，挥起利剑在天空划出无数的光芒。雷公公也紧跟着凑热闹，不客气地敲起大鼓，轰隆隆！轰隆隆！让人不寒而栗。
终于主角雷雨来了，开始是噼啪噼啪地往下洒，像是在炒豆子，不一会就越来越大，哗啦啦地倾盆往下倒了。
落在地上的雨水很快就聚成了“小河”，在雨的帮助下，无数的“小河”从四面八方汇成了“汪洋”。过往的行人撑着伞走过，都要踮起脚，小心地跳过“汪洋”，那难度可不小啊。汽车经过时也放慢了速度，生怕溅起一片水花，溅脏爱车和行人。
我站在窗前往外看，天和地被无数密密麻麻的的线缝合在一起了，分不清天和地了。远远望去，树呀，房子呀都看不清了，都被雨帘罩在其中了。
雷雨是来得快，去得也快。过了一会大雨就停下了。空气清新多了，没了雨前的闷热，多了无数新鲜的感觉。太阳妹妹回来了，彩虹像一条五彩的丝带挂在天空。荷花在池塘里快乐地跳起舞，美丽极了！青蛙在荷叶上不停地欢唱：“雨后雨后多美丽，荷花张脸迎太阳；彩虹唱曲对我笑，阳光明媚、多明媚……”其它小花摇摇身子为它伴舞，五颜六色的小蘑菇也从地下钻出来了，像一把把可爱的小雨伞，给大地点缀着色彩。
雷雨给夏天带来了清凉和新鲜的空气，让我们有机会看到更娇艳的鲜花和可爱的小蘑菇。我更喜欢雷雨了。
夏天的天气是很让人捉摸不透的。也许在某个阳光明媚的下午，就会有一场雨突如其来，然后又不知所踪。阳光把痕迹消去，便也不知那雨到底有没有来过了。
雷阵雨是常客。
在晴朗又似乎有点闷热的日子里会突然闻得一声闷闷的“隆隆”声，不很响，却又听得明了。万物沉寂，这大抵是那雷阵雨要来了。我听见的雷声，都是从山那边传来的。记得还笑过那首叫《童年》的歌，问“山里面有没有住着神仙”，我当时想这自然是没有的。可是这会儿，又不确定有没有了……可以确定的是山外边住着我，此时正虔诚地听着大自然的节奏。
“隆隆”声间歇性的传来，提醒着田间劳作的农民或者赶路的人们早点找个地方躲雨去。雨，要来了。
浓厚的乌云层，不时地有几道不规则的亮弧闪现，撕扯着天幕，泛着诡异的光，映照着人们的脸。然后过了几秒，便又是雷声，“轰隆隆”的声音听着很骇人。有时会突然响起，让你连捂耳朵都来不及。
这是大自然的原始音乐，神圣而又严肃。震慑着人们烦躁的心，使人们安静下来体会自然的力量。
雨从无到有也是瞬间的事。哗啦啦的`雨自天上倾泻而下，洗尽大地的污浊。那雨水，在地上溅起泥污，砸出水坑、小沟，然后水流汇到低处结合，奔向前方，也许是江湖，也许是海洋。
窗户被雨砸的咚咚作响。我畏惧这力量，所有人都应该畏惧这力量。这声音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然闪现的电弧和响彻苍穹的惊雷声都令人恐惧。
檐下的小燕，在慌乱地飞着，刚冲进雨中，又被打回来了。在屋檐下转着圈，无助地哀叫。放心吧，过会儿，天地就清明了。
这阵势强大的雷阵雨终于过去了，其实也不过持续了十几分钟。现在，天地明亮。
幸运地见到了一架彩虹，这是用来安慰我们刚刚受到的惊吓的圣物。我见的彩虹看不到层次分明的界限，也看不到书上常说的七种颜色，大致也只三五种而已。我也许是肉眼被湛蓝的天空迷花了？或许真的有七色虹，我只是看不真切吧。
我静静地在彩虹这端凝望那端的风景如画。
沿着青石板小路散步，光景如梦般美好。
呵，待会儿这该长出青苔来。。
我喜欢雨天，因为雨天很凉爽、空气很清新。我最喜欢夏天的雷雨，因为它总是在万物最干渴的时候突然来袭、润泽天地，猛烈而激情，每一滴雨水都体现了它强大的生命力。
雨前，让人感觉到一种说不出的闷热，令人心烦意乱。天渐渐暗来时，就象天神用灰色的布把世界包裹起来。平时天上的“棉花糖”也随着电闪雷鸣变成黑灰色了。随着天色越来越暗，天空再也沉不住气，打了最后一个“喷嚏”，轰窿窿的巨响之后，终于，雨开始下起来。
起初，几颗绿豆般大小的雨滴砸在地上，发出“沙沙沙”的声音。雨越下越大，转眼间变成了倾盆大雨。花、草、树都在妈妈的怀里开心地用雨水洗澡呢！那些没拿雨伞的人心里一定在报怨：这讨厌的大雨。小孩子们却一边淋着雨一边欢呼着，他们觉的这是一个奇妙的现象，是大自然给他们的礼物。
大雨说停就停了，雨水和泥土交融在一起的淡淡的清香弥漫在整个城市。
雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹。有一首歌是这样唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”目睹了这场雷雨的整个过程，我终于深刻理解了这句歌词的意义。
太阳火辣辣的烤着大地，柳树像是挨了批评的孩子，无精打采的耷拉着头；知了在树上叫着，好像在说：“热死了！热死了！”小狗趴在地下吐着红舌头，大口大口的喘着粗气，老人坐在树下穿着白色背心，手里攥着扇子不停地扇着。那池塘里面，过去清凉的水现在应该变成滚烫的热水了吧？里面的鱼该不会被煮熟了吧？蚂蚁在搬家，燕子在低飞，好像在向人们报信：要下雨了，要下雨了！
六月的天，小孩的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，一朵乌云飘来，天空一下子就突然变暗了。不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，接着倾盆大雨就下了起来。我急忙往家跑，可一会儿就被淋成了落汤鸡，街上没打伞的人都飞跑起来，像百米冲刺，又像和自行车比赛速度。而打伞的人却在不慌不忙的悠闲地走着，有的孩子还在雨中嬉笑着玩耍呢！不一会儿，马路上变成了一条条小河。
过了一段时间，雨停了。我打开窗户，一股清新的空气向我扑来，阳台上花盆里的小草上的露珠像顽皮的孩子一样在草叶上玩滑滑梯呢，又好像在和花儿在捉迷藏呢！不一会儿，天上出现了一道美丽的彩虹，我好像又看到了我和小伙伴们走在彩虹桥上呢！
夏天的雷雨二年级篇十一
整个活动结束后，我再拿出自己的目标想，预定的目标的定位是不是能在一节课中全部达成？孩子们的学习难度又在哪里？歌唱活动往往容易在第一课时中出现幼儿演唱不熟练的情况，这个活动孩子们对部分歌词的掌握也是如此。所以我反思了本次活动的一些不足之处，并以此督促自己在以后的教学实践中避免同类失误的发生。
避免错误一：思虑过多，失去重心。
在对活动的目标重点把握上，我感觉自己还是顾虑还是多了。一方面要想让孩子们学会演唱，用一问一答的方式深入演唱，还要让幼儿创编动作，这样就容易造成时间安排上的不合理，一节课的节奏也容易就打乱，我教得吃力，孩子们学得也累。所以目标的确定一定要突出重点，剔除一些不重要的东西，音乐教学活动可以分多教时进行，特别是到了大班以后，一些活动都要考虑分课时进行，这样就能让幼儿学的更加自主和有效。
避免错误二：按部就班，失少灵活。
的确，在上课的时候，熟记教案是非常必要的，但这样的情况也往往容易造成活动中的一些不自主性。今天陈老师在给我提意见的时候就指出了这个问题，感觉自己是因为对活动把握不够才会怯于去改变……所以真的要多提醒自己注意教育的随机性与灵活性，要真实地面对孩子们在课堂中的提问，可能出现的状况，才能更加有效地引导幼儿去学习。
夏天的雷雨二年级篇十二
远处，响起沉闷的雷声，似有似无，仿佛愤怒的狮子在低吼。狂风呼啸着，一大片乌云从远处席卷而来。一场雷雨，即将来临。
突然，一声响雷，打破了这良久的沉闷。紧接着，如急骤的鼓点一般，雨，下起来了。像万马奔腾，马蹄声急促的由远而近，由模糊而清晰。马蹄声并不狂乱，而是很有节奏的“哒哒”声。雨声中，夹杂着隆隆的雷声。雨下得更大了，“哗啦啦”像泼，像倒。
窗外，闪电如银白色的蛟龙一般，叱咤在深蓝色的夜空中。一道闪电，划破了黑夜的寂静，好像是一把雪亮的利剑。
又是一道刺眼的闪电，一声响雷之后，一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸，我好像全身的血液都凝固了似的，心跳都仿佛停止跳动了。那声音就像野兽在咆哮一般。
雨声、雷声和风声交错着，雨重重地打落在玻璃上，打落在阳台的花瓣上，花儿立刻无力地垂下了头。
雨声中，雷声不知在什么时候收敛了他的张扬。渐渐的，雨的声音越来越小，雷声也越来越远，越来越微弱了。
不知不觉，雨停了，空气中洋溢着树叶的清香，风也吹拂着。霎时间，整个世界清凉了下来。
夏天的雷雨二年级篇十三
活动目标：1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，感受一问一答的歌曲演唱乐趣。
2、了解夏季自然现象特征，懂得自我保护的方法。活动过程：
一、说说夏天。
1、送走了春姑娘，我们迎来了漂亮的夏姐姐，小朋友，你们喜欢夏天吗？为什么？
（夏天可以穿漂亮的裙子，吃冷饮，可以游泳等）。
小结：夏天是个多采的季节，有好多好吃的东西，还有好多好玩的东西，妹妹小朋友还可以穿上美丽的花裙子。
我们一起到夏天里去玩一玩吧，幼儿跟着老师一起做律动。
“轰隆隆，轰隆隆”原来夏天里还有打雷啊，快，我们回到安全的座位上吧！
出示ppt，看，这天空中一闪闪发光亮的是什么啊，（闪电）按照韵律声体现出歌词“天空中一闪闪，什么发光亮”。听，天空中轰隆隆是什么声音啊，（打雷）按照韵律声体现出歌词“天空中轰隆隆，什么声音响”
4、哎呀，闪电了，打雷了，快要怎能么样了啊，我们该怎么办呢？
引导幼儿说出下雷雨时应该怎么做才是安全的。
小结：雷雨是夏天的一个特征，闪电、打雷其实并不可怕，只要我们小朋友呆在家里，就会很安全，记住，打雷、闪电的时候千万不能躲在大树底下，也不要使用电器，应该把电源插头拔掉，这样才安全。
二、学唱歌曲。
1、老师可以把我们刚才说的事情用好听的歌声唱出来呢，我们一起来欣赏一下吧！
歌曲中你们都听到了些什么呢？
2、老师请你们再听一遍，相信你们会有新的发现噢。
3、再次欣赏歌曲，请幼儿跟着一起唱。
老师唱第二句：“天空中，一闪闪，闪电发光亮”歌里面有没有回答刚才的问题呀？
小结：这样一问一答，你们觉得有趣吗？我们来学一学，好吗？
5、现在老师唱第一句，请小朋友来回答我好吗？分角色进行演唱。
用歌声来告诉小白免，小花猫要回家。剩下的小动物我们回到教室里再告诉它们好吗？
夏天的雷雨二年级篇十四
今天，老天爷阴沉着脸，好像有什么心事没有人可以发泄。黑压压的乌云铺天盖地，好像一直垂到了树尖上。一只蜘蛛趴在它的网上一动不动；蜻蜓贴着地面飞来飞去；蚂蚁们急着搬家；小鱼从水里探出头来，东张张，西望望。夏天的雷雨即将来临啦。
忽然吹来一阵大风，吹得树枝胡乱地摆动，沙沙作响。那只蜘蛛从网上垂了下来，仓皇而逃。突然，一道闪电划过阴暗的天空，接着雷声大作，轰隆轰隆的，好像有人在放礼炮。哗，哗，哗，雨下起来了!雨越来越大，粗粗的雨丝把天和地连在一起，周围白茫茫一片如同仙境一般。没带伞的人们在雨中狂奔，一个个都变成了不折不扣的“落汤鸡”。
渐渐地，渐渐地，雷声停了，雨声也小了，天又亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了，太阳公公又回到了天空，一座“七彩桥”挂在了瓦蓝瓦蓝的天空上。蜘蛛又爬上了网；蚂蚁又回到了原来的家；小鱼又钻进水里；蜻蜓又飞到高处去觅食了。
夏天的雷雨二年级篇十五
力。
活动准备：
1.录有闪电、雷、雨声的音带。
2.歌曲音带。
3.鼓、沙球、木鱼等打击乐器若干。
活动过程：一.导入: 1.播放录有雷、闪电、雨声的音带， 。
让幼儿说说都听到了哪些声音。（这些声音在。
什么时候我们听过？） 2.播放歌曲《夏天的雷雨》要求以轻巧地、有爆。
导下合作演示夏天雷雨中的闪电、雷、雨的声。
电、雷、雨的声音。（如：用跺脚来模拟雷。
声，用拍腿拍肩来模拟雨声等）2.播放音带让幼儿用肢体发声的方法来模拟歌。
曲中的各种声音。
3.幼儿边唱边表演,教师纠正个别重点处.
4.教师弹琴,幼儿唱歌。
小结。
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