在工作生活中，总结是提高效率和提升能力的有效方式。写总结时，要注重归纳和概括，将复杂的问题用简单明了的语言进行表达。最后希望大家在总结的过程中能够找到适合自己的方式和方法，写出优秀的总结成果。
赴延安考察学习体会篇一
全心全意为人民服务的根本宗旨，是延安精神的本质。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权，并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期就响亮地提出了“为人民服务”的口号，并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政府，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚，赢得了人民的拥护和支持。当前，我们正处于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴时期，我们必须始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，坚持立党为公，执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
过这次红色之旅，我亲身感受到了延安是历史的教科书，革命选择了延安，延安孕育了革命，哺育了伟大的“延安精神”。“延安精神”是我们党的传家之宝，是中国革命宝贵的精神财富。作为一名共产党人，决心以新的姿态、新的行动开拓创新，充实人生，将延安之行作为一个转折，无论现在和将来都要秉承和弘扬“延安精神”，为党、为人民、为教育事业的健康发展做出自己最大的贡献。
赴延安考察学习体会篇二
2021年5月，我有幸参加了一次以“延安中学”的名义举办的考察活动。这个考察活动让我深刻了解了延安中学的办学理念、教学特色以及校园文化。通过这次考察，我深深感受到了延安中学的魅力和骄人的办学成绩。以下是我对这次考察的心得体会。
第一段：方寸之间的智慧校园。
抵达延安中学的校园后，我立刻被它独特的魅力吸引。该校校园整洁美观，各种功能齐全的设施和设备让人赞叹不已。特别是智慧校园建设，给我留下了深刻的印象。在校内的每一个角落，都设有智能设备，为学生提供更便捷、高效的学习环境。同时，学校还在教育教学中运用大数据技术，根据学生的学习情况进行智能化引导和个性化教学，使学生的学习更有针对性、更高效。
第二段：培养学生创新能力的教学模式。
延安中学一直以来注重培养学生的创新能力。在考察中，我参观了他们的实验室和创客中心，看到学生们正在进行各种各样的创新实践活动。这些活动不仅培养了学生的动手能力和创新思维，还激发了学生的独立思考和解决问题的能力。延安中学的教师们也积极参与到学生的创新项目中，给予他们指导和支持。通过这种教学模式，延安中学成功地激发了学生的学习兴趣和潜能，培养了大批具有创新精神的学生。
第三段：重塑传统文化与现代教育相结合。
延安中学在传统文化教育方面也做出了很多努力。学校注重挖掘和传承延安地区的文化底蕴，在教育中将传统文化元素融入到现代教育之中。在考察中，我们参观了学校的校史馆和纪念馆，了解了延安中学的发展历史和名人事迹。我们还参加了一些传统文化的体验活动，如书法、剪纸等，这让我们更深刻地感受到中华传统文化的博大精深。延安中学的这种教育模式既保留了传统文化的独特魅力，又满足了现代教育的需求。
第四段：注重培养学生的社会责任感。
延安中学注重培养学生的社会责任感，使他们不仅有学问，更有情怀。学校开设了许多社会实践课程，让学生亲身参与到社会服务和公益活动中。参加这些课程的学生们在延安地区的农村进行农村调查，了解农村的发展现状，并主动为当地贫困家庭提供帮助。这样的实践活动不仅让学生们增长了见识，提高了实践能力，更培养了他们将来担当社会责任的意识。
第五段：感慨延安中学的育人成果。
通过这次考察，我深刻感悟到延安中学的育人成果。学校不仅在学术上取得了优秀成绩，还注重培养学生的品德和社会责任感。在延安中学的培养下，学生们在大学考试中取得了优异的成绩，并在社会各个领域取得了卓越的成就。他们不仅具备了良好的学术能力，还具备了积极向上、乐于助人的品质。这让我对延安中学的育人成果深感欣喜。
延安中学是一所以培养具有创新能力、社会责任感和传统文化传承能力的学生为目标的学校。通过这次考察，我深深感受到了延安中学的教育理念和办学特色。延安中学的办学成果让我深感骄傲和自豪，也让我更加坚定了自己的学习目标和努力的方向。我相信，在延安中学的榜样示范下，越来越多的学校将会在教育领域取得更加骄人的成绩。
赴延安考察学习体会篇三
解放思想、实事求是，是延安精神的精髓，也是毛泽东思想的精髓。中央红军在经过举世瞩目的二万五千里长征抵达延安后，系统地总结了革命道路上的经验和教训，彻底清算了“左倾”和“右倾”错误，终于寻找到了马列主义和中国革命相结合—即毛泽东思想这一指导中国革命走向成功的正确路线，从此迎来了中国革命新的伟大高潮。在这漫长而艰辛的探索过程中，延安时期是中国革命走向成功的一个重要的转折点，是中国共产党发展历史上的一个黄金时期，其重要的标志正是延安精神的产生和逐步丰富。解放思想，实事求是，就是要求我们的思想和工作具有时代性，把握规律性，富于创造性，而不能拘泥于过去的老习惯、老办法，更不能用过去的老方式、老路子去应对新情况，解决新问题。
赴延安考察学习体会篇四
近日，我有幸参加了学校组织的西安延安考察活动，并在此过程中有了许多深刻的体会和心得。西安和延安作为中国革命历史上重要的两个城市，一直以来都是我向往的地方。通过这次考察，我有幸了解了西安和延安的历史文化，体验了当地的独特风俗，同时也更深刻地认识到了革命先辈的伟大精神。
第一段：西安的历史文化令人称奇。
西安作为中国历史文化名城，有着丰富的历史遗迹和充满韵味的传统文化。在这座古老而神奇的城市中，我们游览了古城墙、大雁塔和碑林等知名景点。古城墙是中国现存最完整的古城墙之一，站在墙上俯瞰整个城市，感受着历史的沉淀和岁月的积淀，令人心生敬畏。大雁塔作为丝绸之路的标志性建筑，保存了大量珍贵的佛教文物，更是吸引了众多来自世界各地的游客。碑林则是一座保存了众多历史碑刻的博物馆，每一张碑刻都承载着古人的智慧和记忆，给人带来了无限的思考。
第二段：延安的红色足迹让人深思。
延安作为中国革命的摇篮，具有重要的历史意义。我们参观了延安中央革命根据地旧址、毛泽东故居和陕北公社等知名景点。延安中央革命根据地旧址是当年中央党校和各革命机关的集中地，曾是中国共产党领导革命的核心。毛泽东故居则是我国伟大领袖毛泽东一段重要的革命历史的见证，站在那里，难免让人产生敬畏之情。陕北公社则展示了解放前夕中国农村的生活面貌，让我们深刻体会到了当时农民们的辛苦和朴素。
第三段：民俗风情给人留下深刻印象。
在考察活动中，我们还有幸体验了当地的民俗风情。延安的舞鼓文化、秧歌舞蹈和陕北特色美食等都给我们留下了深刻印象。特别是陕北秧歌，通过观看专场表演，我们亲眼见证了中国传统文化的魅力和多样性。这些民俗文化不仅丰富了人们的生活，也反映了当地风土人情和人们的精神生活，令人称奇。
第四段：革命先辈的伟大精神值得铭记。
通过一系列的参观和学习，我更加深刻地了解到革命战争时期的艰辛和先辈们的伟大。他们为了民族独立和人民解放，付出了巨大的努力和牺牲。他们的坚定信念和高尚品质，给了我们无穷的力量和启示。正是有了他们，我们才有了今天的幸福生活，我们应该铭记先辈们的伟大精神，时刻珍惜和传承。
第五段：结语。
通过这次西安延安考察，我对这两座城市有了更深入的了解。西安的历史文化令人称奇，延安的红色足迹让人深思，民俗风情给人留下深刻印象，而革命先辈的伟大精神更是应该被铭记。我相信，在这次考察中所感受到的文化底蕴和精神力量，将成为我人生的重要财富，鼓舞我在未来的道路上更加努力奋斗。
赴延安考察学习体会篇五
作为一名历史专业的学生，我有幸参加了学校组织的西安延安考察活动。这次考察旅行使我深刻体会到了西安和延安这两座重要的历史城市对于中国革命和文化传承的巨大贡献。在这次旅行中，我对于西安的古城风貌和美食文化有了全新的认识，而在延安，我深入学习了中国革命的光辉历史。这次考察让我走进了历史的长河，也让我更加深刻地理解了中国的革命精神和文化底蕴。
首先，我要谈谈对西安的新认识。西安是中国历史文化名城，拥有丰富的历史遗迹和独特的文化底蕴。参观古城墙，我被其庞大的体量和深厚的历史底蕴所震撼。在城墙上，我可以俯瞰整个城市的美景，感受到古城的厚重和庄严。此外，西安还有许多著名的历史遗址，如大雁塔、兵马俑等，它们都是中华民族历史文化的瑰宝。在这次考察中，我有机会亲身体验了西安的美食文化，品尝了各种特色小吃。西安的美食多样且美味，给我留下了深刻的印象。通过这次考察，我对西安有了更加全面和深入的了解。
接下来要说的是延安。延安是中国革命的摇篮，这里曾经是中国共产党的总部所在地，也是毛泽东等革命先驱们的根据地。在延安，我参观了革命纪念地和革命旧址，深入了解了中国革命的历史。在参观中共中央旧址，我亲眼看到了当年的革命活动场所，感受到了中国革命的浓厚氛围。这次考察，我还了解到了抗日战争时期延安的紧张活动和艰苦生活，进一步加深了对中国革命时期的理解和认识。
回想起这次考察，我深深体会到了中国革命的艰辛和伟大。在延安的土地上，无数革命者为了实现民族独立和人民解放的伟大梦想，付出了生命的代价。他们在这片土地上矢志不渝地追求真理，为革命事业奋斗终身。在这次考察中，我对中国革命的理念和精神有了更加深刻的认识。中国革命精神的核心是为人民服务，为实现人民的利益而奋斗。这种精神不仅仅是革命者们的信仰和追求，也是时刻激励着我们每一个中国人的动力。
通过这次考察，我还更加深刻地认识到了中国文化的博大精深。中国拥有五千年悠久的文明史，独特的文化底蕴为世界所瞩目。在西安和延安的旅行中，我感受到了中华文化的深厚底蕴和强大生命力。不论是古建筑、文物还是传统习俗，在其中都体现出中国文化的独特魅力。这次考察使我更加自豪地认识到自己是一个中华民族的一员，对于中华文化有了更强烈的认同感。
总结而言，这次西安延安考察活动为我开阔了眼界，更深入地认识了中国的革命历史和文化底蕴。我不仅仅是一个旁观者，更是亲身感受了历史的魅力和中国的文化。这次考察让我更加珍惜今天的幸福生活，更加热爱自己的国家和民族。我相信，只有保持对历史的尊重，我们才能更好地在未来的道路上前行，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
赴延安考察学习体会篇六
如果从物质的层面来说，相比于80年前，今天的我们，生活在一个物质极大丰富，已经在追求物质生活品质的层次。然而，回望那段在中国历史上浓墨重彩的历史，细细察看他们的生活历程，品鉴他们的人生格调。今天的我们，或许，更多的是仰望与崇敬。他们甚至吃不饱肚子，穿不上像样的衣服，享受不了现代化的大影院与西方化的美食。但是，他们以别样的人生富足，有许多东西让今天的我们学习借鉴。
他们为什么有富足的人生?一个最重要的答案，恐怕是，心中不灭的理想之花。到延安去!是当时很多有志青年的坚定行动，因为，那里代表着最好的人生环境，在那里，能够实现理想中的人生图景。即使条件无比艰苦，甚至有着生命的危险，他们仍然不为所动，无所畏惧。这就是理想的力量!
反观今天的我们，我们的理想在哪里，理想是不是坚定?这次延安之行，让我反复思考这个问题。身处新时代的我们，心中的理想是否明朗，追求理想的脚步是否坚定呢?理想有大有小，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们全民族的梦想。大梦想中的我们，同样需要有个体的梦想。习近平总书记说过，实现中国梦，与个人的梦是一致的。作为中国人民大家庭的一员，我们应该有一个响亮的个人理想。具体在人生上，就要明白一个事情，我们要过什么样的生活，这一辈子应该怎么过?具体在工作中，就应该明白，我的岗位职责是什么，我应该在每天的工作中怎么做，才能不负党和人民给予的这一份工作。这些问题，我们应该在每天坚持问自己一次。理想代表着高远，理想也是实实在在的行动。如此，方能不好高骛远，不着边际。把理想付诸实实在在的行动，不空谈，不务虚，是对理想的最好注脚。
有一句很火的话：“人生不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”我想，真正让人生豁达通透的，并不是身处江湖之远还是庙堂之高，而是我们心中是不是经历了沧桑不易，仍然保持一颗鲜亮纯真的心，仍然能够以坚定的步伐，扛起理想之心上路，过好每一天。
赴延安考察学习体会篇七
作为一个时代的代表，延安对于中国历史和现实均具有重要的意义，而我的延安之行也让我深深地感受到了这一点。通过考察和了解，我对延安的历史、文化及其对我们今天的启示有了更深刻的认识，下面将结合我的实践感受，从五个方面进行总结。
第一方面，是对延安的历史及其意义的认识。延安是中国革命的精神摇篮，红色文化的发源地。而我在参观中央革命根据地遗址、延安革命纪念馆等地时，深深感到延安这座城市是中国革命史和文化史的重要节点。而革命文化对中国未来的发展和民族文化的传承绝对不可忽视。延安的历史不仅仅是一个军事堡垒，更重要的是一个直接或间接地影响着中国今天的时代精神和文化发展的重要地方。因此，我们需要认真对待延安的历史遗产，这是我们珍贵的精神财富，是我们民族文化宝库中重要的一部分。
第二方面，是对于革命精神的深刻认识。考察秦岭之林，革命烈士陵园等地，我感受到了革命者为了共同的梦想所付出的牺牲和努力，更能够深刻体会到革命者埋头苦干、牺牲奉献的精神。论其时代背景，毛泽东、朱德等革命先驱者的思想是无疑的，他们为了民族独立和人民幸福一生生动地诠释了共产主义运动的真实精神。无论我们在何时何地，都应该认真思考这一时代的背景、中国革命的历史，来估计构建未来的人生路，更坚定投身于建设和谐社会的信念。
第三方面，是对革命文化的理解。延安凝聚了无数革命先辈的汗水和热血，是中华民族伟大复兴进程中一个重要的元素。延安的革命文化如今已成为中华民族文化的重要组成部分，对于这一革命胜利的成果，我们应该认真学习和保护。革命文化是民族文化的重要组成部分，在今天，热爱社会、热爱祖国、立志为中华民族伟大复兴做出贡献，就是在保护和弘扬这一价值。革命文化对于民族的自信和民族的精神状态具有非常重要的意义，我们在代代发扬光大这一文化的同时也要有进一步的思考。
第四方面，是对延安当地发展状况的认识。对于延安的经济发展现状，我们也要有自己的认识。现代化已成为革命胜利的必然要求。而对于如何承发延安的优势和避免劣势，是有需要我们思考的问题。我深深的意识到，当地既要守护这份传承文化的名声，同时也要探索出新的经济发展模式，为当地的人民带来具有实际意义的改善。这一点既是延安之行的反思，也是我们面对现代产业发展的问题时一个不可忽视的问题。
第五方面，是对于自身发展的启示。在延安之行中，我感受到了很多，被打动和振奋的同时，也被一些自己难以完成的目标所触怒。革命先驱者辛勤耕耘所谓奠定的基础，应该给予我们更多的启示，使我们更加自强，为实现我们自己的未来而努力奋斗。作为青年人，我们要承担起时代的责任，坚定自己的信仰，为了国家和人民的发展不断前进，并且给予那些先驱者更好的传承。
总的来说，延安之行给了我很多启示和思考，这次考察之旅，让我真正感受到了一个不容忽视的历史痕迹，也为我个人的成长之路增添了很多前进足迹。我们要学习经验和启示，发掘传承下去的文化价值，并且为未来的发展和繁荣做出更多实现性的努力，让革命奠定的土壤更加肥沃，人民的和谐更加纯粹。
赴延安考察学习体会篇八
让我亲身感受了在抗日战争的艰苦岁月里，延安南泥湾人用自力更生、艰苦奋斗的革命精神，打败了日伪军的严密封锁，取得抗日战争的伟大胜利，挽救中华民族。自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是延安精神的标志。当时的延安交通闭塞，经济落后，为了战胜国民党顽固派的军事包围和经济封锁，党中央、毛泽东发出了“自己动手、克服困难”的号召，领导边区军民开展了轰轰烈烈的大生产运动，实现了丰衣足食，谱写了一曲自力更生、艰苦奋斗的凯歌。部队战时作战，闲时种地。多年下来，红米饭，南瓜汤不但没有将根据地军民饿垮，反而铸就了延安军民的铮铮铁骨和艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗精神贯穿在生活、生产和工作的各个方面，更表现在政治品质和精神状态上，实质是一种不畏艰难，积极进取，勤俭创业，奋发图强的伟大精神。
赴延安考察学习体会篇九
延安中学作为一所享誉全国的名校，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。近日，我参加了一次考察活动，有幸亲身体验了这所学校的教育模式和氛围。通过这次考察，我对延安中学的优势和特点有了更深刻的认识，并从中受益良多。以下是我的考察心得体会。
首先，延安中学倡导全面发展和素质教育。在延安中学，我们看到学生的学习不仅仅关注知识的掌握，更注重培养学生的综合素质。延安中学实行素质教育，充分发挥学生的主体作用，注重培养学生独立思考和解决问题的能力。在延安中学的课堂上，我们可以看到学生与老师之间充满互动，学生们既是学习的主体，又是课堂的主导者。通过这样的教育方式，延安中学培养了一大批全面发展的人才，他们在学业上取得了优异的成绩，同时也具备了坚韧不拔的品质和创新精神。
其次，延安中学注重实践教学。延安中学鼓励学生走入社会，接触实际。实践教学是延安中学教育的一项重要内容，通过实践教学，学生可以将所学的知识应用到实际生活中，培养实践能力和解决问题的能力。在延安中学校园里，我们看到了多个实验室和专业实训室，这些实验室里面设施齐全，功能齐备。学生可以在这里进行各种实验和实践活动，提高他们的动手能力和实践操作能力。通过实践教学，延安中学的学生在各个方面都表现出色，他们在校内校外的科技竞赛中多次获得佳绩。
再次，延安中学的教师队伍素质高。延安中学拥有一支经验丰富、业务精湛的教师队伍。在参观的过程中，我们了解到延安中学注重教师的培养和师资队伍的建设。学校为教师提供了多种培训和进修的机会，鼓励教师不断学习和提高自身的素质。从教师们的讲解中，我们明显感受到他们对教学工作的热爱和责任感。他们不仅教书育人，更注重培养学生的综合素质和创新能力。延安中学的教师们以他们的专业知识和教育方法，为学生们的成长和发展提供了有力的支持和指导。
此外，延安中学重视学校文化建设。延安中学以红色文化为核心，以马克思主义理论为指导，推动了学校文化的繁荣。学校通过举办各种文化活动，让学生们感受到红色文化的魅力和力量，激发他们的爱国之情和奋斗之志。延安中学特有的红色文化氛围给予了学生们强烈的精神动力，使他们更加自豪地成长为时代的栋梁。
综上所述，参观延安中学给我留下了深刻的印象，也让我受益匪浅。延安中学以全面发展和素质教育为目标，注重实践教学，培养学生的实践能力和动手能力。学校的教师素质高，有丰富的教学经验和优秀的教育方法。此外，延安中学的文化建设也给学生们提供了强大的精神动力。我相信，在延安中学的教育下，学生们将成为具有创新精神和实践能力的复合型人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
赴延安考察学习体会篇十
第一段：引言（200字）。
教育是国家的根本，教师是培养未来的种子的关键。为了更好地履行自己的使命，提高教育教学质量，不少教师积极参加各种学习交流活动，其中一个备受关注的是教师延安考察。我最近也有幸参加了一次教师延安考察。这次考察使我深刻体会到了延安的红色文化和红色教育对我们教师的影响，也为我今后更好地从教提供了一些建议和指导。
第二段：了解红色文化（200字）。
延安作为中国革命的摇篮，有着浓郁的红色文化底蕴。通过参观延安革命纪念馆，我了解到了中国共产党在延安时期的艰苦奋斗和顽强拼搏，感受到了他们对党和人民的无限忠诚。延安革命纪念馆展示了多幅珍贵的历史照片和实物，真实地反映了那段历史的场景。这些历史的见证令我感动和敬佩，也使我更加认识到作为教师的责任与担当。
第三段：学习红色教育（200字）。
在延安期间，我们还参观了杨家岭烈士陵园，亲身感受到了革命英雄为了新中国的独立和自由所做出的巨大牺牲。通过烈士陵园的参观，我深刻理解了红色教育对于培养学生正确的价值观和爱国情怀的重要性。红色教育注重培养学生的社会责任感和奉献精神，是构建社会主义核心价值观的重要途径之一。作为教师，我们要带领学生了解中国革命的光辉历程，传承革命先烈的精神，激发学生对祖国、对人民的热爱之情。
第四段：思考教育教学（200字）。
延安的红色文化考察让我深刻反思了自己的教育教学方法。在新时代，我们的教育目标已经从传授知识转变为培养学生的创新能力和综合素质。延安的红色文化告诉我，红色精神对于培养学生的创新和综合素质至关重要。作为教师，我们要更多地引导学生学习红色文化，通过学习先进的事迹和思想，激发学生的内在动力，培养学生的价值观，并将红色教育与现代教育相结合，进一步提升学生的综合素质。
第五段：总结与建议（200字）。
回顾这次延安考察，我深刻感受到了延安的红色文化和红色教育对于我个人和教育事业的重要意义。延安教师考察的体验将是我以后工作中的宝贵财富，我将继续学习红色文化和红色教育，并运用这些知识和经验去影响更多的学生和教师，努力培养更多的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。
总结（200字）。
通过这次考察，我对延安的红色文化和红色教育有了更加深入的了解，也对自己作为一名教师的角色有了新的认识。延安教师考察让我懂得了应该如何去教育和引导学生，更重要的是，教育是一种责任和担当，教师要时刻铭记自己的使命，传承红色基因，培育社会主义建设者和接班人。只有不断学习、不断提高自己的专业水平，才能更好地为培养未来的种子做出自己的贡献。
赴延安考察学习体会篇十一
延安，是中国革命的摇篮，也是一座历史名城。作为一名教师，能够有机会参加延安考察，深入了解中国革命历史及延安精神，是一种难得的机遇和荣幸。通过考察，我深深感受到了延安精神的力量和魅力，对这座城市充满了敬意和感慨。
第二段：探寻革命历史。
延安作为中国革命的重要红色根据地之一，有着丰富的历史遗迹。我们参观了延安革命纪念馆、陕北革命烈士陵园等地，深入了解了延安时期党中央的决策过程，领导干部的工作生活状态以及当时参与革命的群众的精神风貌。这些历史遗迹恢弘壮丽，让我深感那段岁月的艰辛与伟大。在游览延安洛川红军长征纪念馆时，我看到了当年红军长征的沧桑巨变，感受到了中国共产党人为了理想信念毫不减弱的革命精神。
第三段：弘扬延安精神。
延安精神是新中国的重要精神之一，包含了艰苦奋斗、百折不挠、实事求是等伟大品质。更重要的是，延安精神也是一种积极向上的生活态度和工作作风。在延安期间，我不断地向导员请教，与同行们交流，深入学习思考。这种严谨和认真态度使我认识到，作为一名教师，只有不断学习、自我提高，才能更好地为学生的成长服务，为教育事业贡献自己的力量。
第四段：教师的责任与担当。
在延安考察中，我遇到了很多优秀的教师，他们无私奉献，孜孜不倦地教书育人。他们将教书育人视为一种神圣的事业，以积极的态度面对困难，用爱心和耐心去引导学生。我深深被他们的教育智慧和教育情怀所感动。回想起自己的工作，我认识到作为一名教师，更需要有坚定的信念和责任感。教育是一项充满希望与挑战的事业，每个教师都应该拥有善于引导学生，培养学生优秀品质的能力。
第五段：总结。
通过延安考察，我对中国革命历史和延安精神有了更深入的了解，也意识到作为一名教师的责任与担当。延安精神的力量和魅力激励着我们继续在教育岗位上努力奋斗，用教育的力量培养出更多有道德情怀、有才华智慧的新时代青年。同时，我也希望广大教师能够像延安的先辈们一样，以艰苦奋斗、实事求是的精神，在岗位上不断创新，更好地为社会主义教育事业贡献自己的力量。
赴延安考察学习体会篇十二
解放思想明思路 更新观念谋发展。
今年10月11日至17日，市委组织部组织到杭州进行了为期一周的考察学习，并请有关方面专家作了专题讲座，我有幸参加了这次考察学习。经过这次考察，使我进一步开拓了视野，更新了观念，对全市大力开展大招商、广招商的政策有了进一步认识。项目建设是加快经济发展的有效载体，没有一大批项目，特别是一批大项目的支撑，加快全市经济发展，全面建设小康社会就无从谈起。我市是财政基础较为薄弱的市份，要解决资金和项目的来源问题，其根本出路就是要用改革的办法、开放的思路、市场的机制、大力发展招商经济。
一、进一步解放了思想，开拓了视野。
这次考察学习，使我从中领略到了全新的发展理论，感受到南方发达地区浓厚的经济发展氛围，重新认识到我们与南方发达地区的差距，根本上在于思想观念上的差距，进一步说明了思想解放的程度决定经济发展的速度，也从深层次上理解我们正在实施的以工兴市战略是实现“两上率先”，跨越发展的必由之路，我们必须坚持以工兴市不动摇，加快推进工业化步伐，抢抓机遇，促进地方经济快速发展，加强与发达地区的交流合作，实现优势互补，产业挂钩。如果我们继续思想僵化，固步自封，与南方发达地区的差距势必会越拉越大。同时能否招到商、引到资，还需要有一个强有力的招商班子，有一个亲商、爱商、护商的良好环境，这样才能使项目引得进、留得住、长得大，我们的工业经济才能逐步凸现出来，经济发展才能走上良性发展的快车道。
二、要增强几点意识。
思想解放是促进经济发展的巨大力量，只有随着不断发展、变化的实际情况而不断解放思想，转变观念，才能保持我市的经济发展的良好势头。今后随着社会的不断发展进步，工作的难度也会越来越大，这就需要我们进一步增强解放思想、更新观念的自觉性，以改革创新的精神去解决新形势下的新问题。
1、增强创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家、一个地区不断发展的不竭动力，增强创新意识就是要敢想、敢做、敢闯、敢试，标新立异，勇为人先，敢于冲破旧模式和传统观念的束缚，敢想别人不敢想的事，敢做别人没有做的事。因而我们不能仅仅满足于引进，同时也要重视吸收、消化、创新，走跨越式发展道路，这也是以工兴市、跨越发展的必由之路。
2、增强机遇意识。通过这次考察学习，使我进一步了解到只有全面解放思想，我们才能发现机遇，抓住机遇，用好机遇，站得高、看得远。我们当前要抢抓南北挂钩的机遇，全面加强与南方发达地区的经济合作，实现优势互补，共同发展的目标。同时要着力培育具有我市特色的支柱产业，重点行业，不断提高我市国民经济发展的整体素质。
3、增强开拓意识。当前正是我市以工兴市，跨越发展，全面建设小康社会的关键时期，要实现这个宏伟的目标，最重要的仍是要进一步解放思想，突破观念、意识滞后和不适应新形势的“精神瓶颈”，树立开拓、争先意识，在新时期的重任面前，增强使命感、责任感，在激烈的市场竞争面前，增强危机感、紧迫感，始终保持一种坚韧不拔、奋发有为的精神状态，真正做到开拓进取，而不是因循守旧。
4、增强开放意识。近几年来，我市招商引资工作始终保持一个良好的发展势头，今后应着重从利用外资的质量和水平上下功夫，进一步提高招商引资的质量，立足扩大增量，争取引进一些知名企业集团到我市落户，使我市在招大商、引大资上实现突破，推动全市招商引资工作跨上一个新台阶，开创我市经济发展的新天地。
这次考察学习，虽然时间很短，但收获颇多，感受颇深，也进一步明确了我今后的工作思路和方向，今后我将一如继往为我市招商引资工作多献计献策，为促进我市经济发展做出应有的贡献。
赴延安考察学习体会篇十三
根据市委党校教学计划的安排，2012年秋季科级干部理论进修班赴延安进行异地教学，在市委党校副校长、市行政学院副院长王立亚和组织员吴娟老师的带领下，在兰德培训中心的精心组织与安排下，于2012年9月16日至21日赴延安开展了为期6天的培训考察活动。
学习考察期间，认真聆听了中国延安干部学院贺海轮教授作的《辉煌的历史时期峥嵘的红色岁月党中央在延安十三年》和宋炜教授所作的《延安精神及其时代价值》两场专题教学，参加了《毛泽东与毛岸英特殊的父子之情》、《延安窑洞有马列主义》、《张思德与张思德精神》三场现场教学，参观了枣园、杨家岭、王家坪、宝塔山、延安革命纪念馆等革命历史纪念地。
这次赴延安圣地考察学习，我从心灵深处得到了一次洗礼，震撼了心灵，坚定了斗志。
1．学习延安精神，发扬革命优良传统，弘扬民族精神。
延安是举世闻名的中国革命圣地，从1935年到1948年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”。考察期间，全体学员参观“七大”会址，探访党中央机关旧址，瞻仰毛主席、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈革命家的故居；徜徉枣园，漫步杨家岭，驻足延河边，远眺宝塔山，身临其境地感受中国人民争取民族解放的艰苦卓绝奋斗历程。在简陋的窑洞里毛主席挑灯夜著，高瞻远瞩，写下了《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等光辉篇章，指明了中国革命的方向。在延安，党中央开创了理论联系实际的学风，把马克思列宁主义与中国革命的实践相结合，指引中国革命一步步走向胜利。在这里，形成了“抗大、南泥湾、实事求是、全心全意为人民服务、独立自主、自力更生、艰苦奋斗”的延安精神，中国共产党响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”，中国共产党把为中国最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持，可谓是我们今天建设和谐社会的典范。
在延安的耳闻目染，震憾着每个人的心灵，启迪着每个人的胸怀，无不荡起对老一辈无产阶级革命家无比崇敬的心情，无不感到延安精神作为中华民族宝贵的精神财富在内心的升华。一路的学习考察，使每个学员的心灵受到了洗礼，深刻体会到学习延安精神是发扬革命传统、弘扬民族精神的重要内容，学习延安精神就是坚定正确的政治方向，坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。中国人民的民族精神与延安精神是一脉相承的，党中央、毛主席和老一辈无产阶级革命家在领导全国人民进行抗日战争和解放战争中培育的延安精神，是中国共产党人的思想境界和精神风貌的集中体现，是民族精神在特定历史时期的丰富和升华。
2．学习延安精神，发扬艰苦奋斗、奋发图强的创业精神。
斗，开创了一片新天地。
今天在全面建设小康社会的进程中，同样要发扬艰苦奋斗的精神。我们经济发展了，社会进步了，生活水平提高了，容易产生大手大脚，不计成本的思想和行为。艰苦奋斗既是工作作风，也是思想作风。艰苦奋斗不仅有“艰苦”的含义，更有“奋斗”的要求，它强调精神上要振奋，思想上要刻苦，工作上顽强拼搏。面对新的历史条件，我们还需要牢固树立艰苦奋斗的精神，只有这样，才能奋发向上，充满信心地研究新情况、解决新问题、战胜新困难，不断推动经济社会的发展和进步。总之，在新的历史条件下，我们更要弘扬艰苦奋斗的精神，做真抓实干、埋头苦干的表率，做关心群众、勤政为民的表率，做清正廉洁、永葆本色的表率。无论何时何地，都应做到政治上清醒，思想上坚定，精神上振奋，工作上勤奋，生活上简朴，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，在全面建设小康社会的实践中做出自己应有的贡献。
3．学习延安精神，发扬理论联系实际的马克思主义学风。
注重学习是我们党的优良传统，党在每一个重大历史关头，总把学习摆在首位。在中国革命的历史上，有三次大规模的、具有划时代意义的马克思主义学习运动。第一次是五四运动，它开始了马克思主义在中国的传播。第二次是延安整风运动，它在全党范围内解决了马克思主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的问题。第三次是党的十一届三中全会以来，以坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想为特点的全国范围的思想解放运动。在这三次伟大的历史性运动中，延安时期整风起着承前启后的作用。延安整风运动，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结，具有重大而深远的意义。在延安整风运动期间，毛主席所作的《改造我们的学习》的报告，就是我们党讲学习的光辉范例，党的历史证明了学习的重要性。
今天，在新的历史条件下，党中央提出要建设学习型政党，建设学习型社会。继承和发扬延安精神，其中必不可少的就是要坚持党在延安时期形成的马克思主义学风，学习党的路线、方针、政策，学习履行岗位职责所必须具备的知识，只有通过学习，才能更好地以科学发展观统揽全局，推进各项工作。学员们来自教育部机关和直属单位，是国家有关教育政策的参与制定者、执行者，不了解国际教育发展趋势，不掌握教育发展规律，势必会给党和国家的教育事业造成损失。因此，学员们表示，一定要用延安精神来激励自己勤奋学习，坚持理论联系实际的马克思主义学风，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，在学习中提高理论水平、业务水平、领导水平和创造力，在学习中不断研究新情况、适应新变化、寻求新突破，把理论学习成果转化为发现问题、解决问题的实际能力，使理论学习的成果实实在在体现在工作的成效中，促进理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，创造性地开展工作。
4．学习延安精神，全心全意为人民服务，做好本职工作。
在延安，学员们实地缅怀一代伟人的丰功伟绩，亲身感受革命先烈艰苦奋斗的历程，重温党的历史，陶冶精神情操，体验延安精神。一路走来，学员们感慨万千，大家表示，作为新时期的党员干部，一定要牢记党的宗旨，实实在在地为群众办实事、办好事，不断强化立党为公、执政为民的理念，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在日常工作中，一定要牢固树立科学发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在解决群众切身利益的重大问题上来。在社会主义建设时期，更要继承延安精神，增强责任感和使命感，树立正确的价值观、利益观、权利观、地位观、幸福观，把为人民服务作为自己的行动宗旨，把构建社会主义和谐社会作为自己的行动指南。
三、体会、谢意和建议。
（一）两点体会。
1．老区中小学教师队伍的培养培训有待进一步加强。
延安考察期间，学员们考察了陕北基础教育发展状况，赴甘泉县劳山小学进行实地调研，老区人民优先发展教育的精神令人振奋，农村老百姓为子女求学的干劲令人感动。这两所学校，无论是从校园建筑还是从内部配套设施来看，都具备了比较好的基础，但是软环境比较滞后，尤其是师资队伍结构性短缺问题十分严重，科学教育、外语教师尤其短缺。教师的综合素质、现代信息技术能力比较低，农村教师指导能力令人担忧，教师几乎没有培训，没有专家指导，教师问题成为制约老区基础教育改革与发展的主要因素。学员们认为，应当将重点放在培养培训教师上，切实提高中小学教师的工资待遇，加强培训，努力提高其专业发展能力和综合素质。
2．陕北贫困地区人民生活水平有待进一步提高。
来到延安之前，大部分学员脑海中反映最多的是黄土地、小米饭、陕北民歌等对陕北的感性认识，当大家真正走进延安，走进大山，走进陕北农村的时候，看到的是陕北的天比想象中的蓝，山比想象中的绿，人民群众的生活状况比想象中的好。老区人民为民族解放事业做出了卓越贡献，党和国家没有忘记他们，延安人民的经济状况有了很大改善，生活水平有了很大提高，陕北地区的生态环境建设取得了显著成就。但同时学员们也看到，在陕北农村，靠天吃饭的局面依然没有改变，广大农村交通不便，农村孩子上学难的问题还不同程度的存在。这应引起政府和社会的关注，需要党和政府更加关注他们，帮助他们。
（二）谢意和建议。
赴延安考察学习体会篇十四
虎山镇党政考察团（2009年3月）。
为进一步深化全镇农村干部集中教育活动，切实抓好农村干部思想作风整顿，强化农村干部革命传统教育，提高镇村干部工作水平，推动全镇各项事业实现又好又快发展，3月22日至27日，虎山镇组织各工作片总支书记、全体村党组织负责人，并由党委书记张玉新同志带队一行60余人赴延安、西柏坡等地进行考察学习。在延安期间，考察团先后参观了南泥湾革命历史纪念馆，瞻仰了延安革命遗址，在枣园、杨家岭等地回顾了党的七大、延安文艺座谈会等历史，并在延安党校请何教授作党的作风与党的建设伟大工程专题讲座。在西柏坡考察期间，参观了西柏坡革命历史博物馆、毛泽东等老一辈革命家旧居，听取了西柏坡党校石教授的专题报告。通过亲眼目睹当时极为艰苦的革命斗争环境和聆听教授的专题讲座，考察团成员在思想上、心灵上都受到了很大的震动，提高了素养，增强了党性，坚定了信念，更增强了做好新时期农村基层工作的信心和决心。现将考察学习情况汇报如下。
一、两地基本情况。
延安是中国革命的圣地。1935年到1948年，中共中央和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在此战斗和生活了13个春秋，领导和指挥了抗日战争和解放战争，奠定了新中国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。西柏坡是我们党领导中国革命、解放全中国的最后一个农村指挥所。60年前，我们党在这里召开了全国土地会议，指挥了震撼世界的三大战役，召开了具有重要意义的七届二中全会，提出了“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风”“两个务必”的著名论述。“两个务必”是对井冈山精神、长征精神、延安精神的传承，体现了党的政治本色和贯彻落实科学发展观的要求，是我们党必须长期坚持的优良传统和作风，以“两个务必”为核心内容的西柏坡精神，是我们党和中华民族的宝贵精神财富。
考察过程中，我们还专程邀请了延安党校的贺教授、平山县县委党校的石教授分别作了专题报告。贺教授着重对延安整风运动及延安精神的内涵进行了详细讲解，让我们重温了伟大的延安精神。石教授重点介绍了当时党中央在西柏坡的主要工作及西柏坡精神的内涵。通过报告，大家对延安精神和西柏坡精神实质有了更深的认识。同志们纷纷表示，作为一名党员干部，在今后的工作、学习和生活中，要把发扬延安精神、西柏坡精神同推动地方发展结合起来，艰苦奋斗、实事求是、与时俱进、开拓创新，为实现虎山跨越发展做出更大的贡献。
二、几点体会。
通过考察，大家深切体会到，伟大的延安精神、西柏坡精神是我党的优良传统和宝贵财富，我们每一位共产党人尤其是党员干部要牢记延安精神、西柏坡精神，结合虎山当前工作实际，进一步发扬光大。
第一，必须深刻把握延安精神、西柏坡精神的历史地位和重要作用。坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，是延安精神、西柏坡精神的主要内容。延安精神、西柏坡精神内涵丰富，时代性强。它是由毛泽东同志为代表的中国共产党人在延安、西柏坡时期开辟新的时代、创造辉煌业绩的奋斗中培育和形成的伟大的精神风范和群体意识，是民族精神、时代精神和革命精神相结合的产物，是我们党在领导全国人民进行革命战争过程中逐步形成的优良传统和作风。作为基层农村干部，要在深入了解延安精神、西柏坡精神实质内容的基础上，努力做好结2合文章，以延安精神和西柏坡精神指导当前工作，推动全镇各项事业再上新台阶。
第二，必须始终坚持坚定正确的政治方向。中国革命在异常艰难的条件下，取得了最终胜利，最根本的一点，是中国共产党人坚持了正确的政治方向，从而团结和带领人民建立新中国，走上了社会主义道路。我们每一个共产党员都要坚持正确的政治方向，不怕困难，不怕挫折，进一步坚定又好又快发展的信心和决心。当前，虎山正面临着新的发展形势，这就要求每一位党员干部讲政治、顾大局，认真贯彻执行各级党委的决策，积极维护和谐稳定的发展局面，推动全镇项目建设及社会各项事业实现又好又快发展。
第三，必须坚持实事求是的思想路线。在延安时期，以毛泽东同志为代表的党中央坚持反对把马克思列宁主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，毛主席亲自发动和领导了全党整风运动，着重扫除主观主义的特别是教条主义的歪风。我们党在延安、西柏坡时期的一系列重大正确决策，都是把马列主义同中国实际相结合的结果，是坚持理论联系实际和实事求是的结果。坚持理论联系实际，一切从实际出发的良好风尚，涌现了一大批实事求是，不尚空谈，有创新精神的各级领导干部，把中国革命迅速推向光明的坦途。我们在工作中，必须坚持实事求是的原则，一切从实际出发，只有这样，才能推动各项工作取得新成效。
第四，必须牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。正因为延安精神、西柏坡精神体现党的根本宗旨，才使延安精神、西柏坡精神具有更强的说服力，更加具有生动性。我们党能在延安、西柏坡这样贫瘠之地立住脚不断取得新的胜利并发展壮大，与党在这时实行民主政治、廉洁奉公、严于利已，一切为了群众，一切依靠群众，全心全意为人民服务的宗旨密不可分。作为最基层的镇、村干部，实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，是我们义不容辞的责任。要始终坚持做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，老老实实做人，清清白白做官，踏踏实实做事。
如今，延安精神、西柏坡精神并没有过时，仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝，仍然是我们“精神的丰碑”。作为镇村干部，我们在促进地方经济社会发展、推进社会主义新农村建设方面肩负着重要的职责，只有坚持继承和发扬我们党的优良革命传统，艰苦奋斗，实事求是，迎难而上，开拓进取，我们的事业才能够不断取得新的胜利。当前，虎山正面临着新的发展机遇，经济及社会各项事业取得了显著成效，但我们还要清醒地看到，在工作机制、工作作风等方面，还有许多问题亟待解决，这就要求我们要以高度的历史责任感和强烈的事业心，以对人民群众负责的态度，倾力发展，关注民生，真正做值得人民信任的党员干部。
三、下一步工作的思考。
通过学习考察，我们深深感受到，继续发扬党的革命优良传统对推动虎山发展、实现经济社会各项事业的新跨越具有十分重要的意义，下一步，我们将以这次考察学习为动力，深入推进思想作风整顿，进一步转变工作作风，努力推动各项工作再上新台阶。
（一）要进一步解放思想，努力破解发展难题。党的历史实践证明，只有不断地解放思想，与时俱进，一个党、一个国家、一个地方才会有永不枯竭的发展活力。面对当前新的发展形势，我们进一步解放思想，更新观念，创新工作机制，积极探索破解发展难题的新途径，努力推动项目建设实现新突破。
（二）要深入开展思想作风整顿活动，切实转变工作作风。去年以来，我们先后组织了两次为期一个月的思想作风整顿集中教育活动，取得了良好的效果。但在许多同志身上还存在思想认识不到位、敷衍应付等现象，认为思想作风整顿可有可无。甚至在个别干部身上还存有纪律作风涣散、自由主义等问题，要把思想作风整顿贯穿在全年工作和全体镇村干部中，严肃工作纪律，真正让每位同志时刻绷紧思想作风这根弦，在工作作风转变上取得实效。
（三）要树立民本思想，积极推动社会事业发展。毛泽东同志在延安时期就提出了一切以人民的利益为出发点，人民的利益是党的最高利益，明确规定全心全意为人民服务是我们党的唯一宗旨，并且在长期的革命斗争中奉行不悖。我们要坚持“以民为本”、“以人为本”的思想，在推动地方经济发展的同时，关心群众疾苦，关注民生事业，深入开展企地共建活动，切实帮群众解决教育、医疗、养老等生活难题，真正将发展的成果惠及群众。
（四）要充分发扬敢于斗争、敢于胜利的革命传统。在革命战争年代，不论条件多么艰苦、处境多么艰难，老一辈无产阶级革命家始终对革命充满了必胜的信心，正是在这种坚定信念的支持下，党中央领导全国人民最终取得了革命的全面胜利。当前，虎山的发展正面临着前所未有的困难和挑战，但只要我们团结一心、奋力拼搏，就没有克服不了的困难。对虎山的发展要充满信心，敢于攻坚克难，敢于赢得胜利，相信虎山一定会拥有美好的未来。
（五）要充分发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。在延安、西柏坡期间，老一辈无产阶级革命家在艰苦的自然条件下，在简陋的工作环境中，艰苦奋斗，自力更生，指挥全党全军取得了革命的伟大胜利。作为党的最高领导集体成员，他们不搞特殊，厉行勤俭，为全党全军做出了表率。近年来，我们在推动地方经济发展方面取得了初步成效，村集体经济实力不断增强，但我们依然要继承和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质，坚决克服享乐主义。各村要进一步压缩非生产性开支，坚决克服铺张浪费、贪图享受等不良作风，真正为群众管好钱、当好家。
赴延安考察学习体会篇十五
“手抓黄土我不放，紧紧贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”文学大家贺敬之这样描述他对延安的感情。金秋十月，我有幸走进延安，赴红色圣地延安实地学习考察。短短几天的学习考察紧张、丰富而有意义，感慨万千，觉得在思想上、心灵上受到了很大的震动和启发，颇受教育。现将情况报告如下：
一、强烈感受到中国共产党之魂。
一是体验到党与人民格外亲近。在枣园，当听到一曲熟悉的《山丹丹开花红艳艳》时，我们情不自禁地放声齐唱革命歌曲；在延河畔，听着当年毛主席的故事，大家边听边记；在窑洞里，听导游叙述往事，我们久久驻足于黄土高坡上那个平常的小院；在延安革命纪念馆，我们融入了中国革命关键的13年，大家感叹革命成功的来之不易；在杨家岭，走进党的“七大”会址，一眼看到那熟悉的会标，大家在当年毛主席作报告的讲台上摸一摸，在经历过两万五千里长征的将士们坐过的简陋的木椅上坐一坐，肃然崇敬之情油然而生。登临宝塔山、漫步延河畔，一石一凳、一山一坳、一草一木，都传递党和人民间的亲情。我们党是全国最广大人民根本利益的忠实代表，始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党的根本的政治优势。延安之行使我们切身感受到中国共产党把根基扎在人民中的巨大威力，那一幅幅领袖与民众在一起的照片，那一张张军民杀敌的作战图，那一件件将士用过的物品，都无声地表明：中国共产党能取得执政地位，是和广大人民支持分不开的。
二是感受到延安精神。本世纪30-40年代在延安生活战斗和工作过的人被称为老延安。延安是红军长征的最后落脚点和抗日战争的出发点，是当时中共中央所在地，是抗日战争和解放战争的指挥中心和战略总后方。13年里，这批延安人吃小米、住窑洞，开荒种地、纺线织布，他们身上聚集了中华民族的魂，凝结了千秋万代炎黄子孙的脉。当年一批批的人到延安，经过熏陶成为延安人，再一批批奔赴全国各地，将延安精神洒向四方。
三是触摸了革命的激情。当融入延安人民的情怀中时，感觉到自己又找到了久违的激情。当年，多少热血男儿跋涉千里，聚集在宝塔下，一心只为共同的革命理想，一心只为人民谋利益，半点没有自己的私欲。在极其困难的艰苦环境里，毅然肩负起拯救中华民族于危难之中的重担。今日踏上延安的路上，与老一辈革命者和延安人相比，我清醒地看到了自己的不足。通过延安之行，我进一步坚定了共产主义信念，坚定了对马列主义、毛泽东思想的信仰，坚定了走中国特色社会主义道路的信心，坚定了对共产党执政的信任。我觉得要保住社会主义的江山，必须立足自己的本职工作，满腔热情地为党、为人民作贡献，在改革开放中再创辉煌。
二、充分感受到延安之行中西部开发的真谛。
现在时逢西部开发热火朝天。延安之行，我领略了西部开发的发展变化。这不仅是地域视点的区别，也是思维视点的转变。
一是亲眼目睹了西部的现实。在全国一盘棋中，东富西贫已成为现实，经济发展的各项指标都有较大差距。一过潼关，就明显感到水的缺乏和交通的阻隔。渭河和泾河水势不丰，延河里更是早已断流。由于自然环境恶化，近年持续的干旱和频繁的沙尘暴灾害，使粮食大幅减产，林草极难成活。延安工业主要是原油、原煤和卷烟，但规模都不大，产销衔接差，导致工业支撑乏力。重点建设项目资金缺口较大。延安的情况只是西部的冰山之一角。经过学习考察，我感到，国家的大政方针已给了西部最大的扶持，但西部开发的底子薄、环境差、任务艰巨是不争的事实。中国要完成跨世纪的战略任务，就必须改变目前西部落后局面。而西部开发任重道远，不是一蹴而就的事，需要中央的支持，更需要全国各地的支持。
二是思想解放是一切发展之源。通过考察，我深切感到：西部开发不同于沿海开发，也不同于以上海为龙头的沿江开发。这其中除了客观条件的不同，更重要是思想观念的不同。延安的领导班子已经认识到“西部开发”首先是“西部开放”，这是非常明智的。仅靠中央政策的倾斜是难以迅速改变西部面貌的。西部要在开发中奋起，必须是靠开放意识的确立，靠思想观念的转变。在这方面，我在考察途中做了一件事：在与延安人的交流中，进行有效宣传，使延安人认识到解放思想、转变观念、把握社会主义市场经济的规律是发展中永恒的主题，也是中国东、中、西部各级领导都应面对的主题。
三、认真体会党性修养的内涵。
一是世界眼光是获胜法宝。延安13年，是中国共产党指挥中心在穷山沟的13年。到延安一路西行，是连绵不断的山川，但自然环境的闭塞并没阻碍思想上的开阔。身在山沟的共产党人能够成为中华民族领导核心，是世界眼光指引他们。长征到陕北后，毛泽东远瞻世界大局，近察村野民情。红军将士们时刻都在关注世界反法西斯大势，时刻都在研究东方战场的大势，时刻都在研究抗日战争的正面和敌后战场局势。“西安事变”的和平解决，抗日民族统一战线的建立，都是中国共产党审时度势，运筹于张杨二将军和国民党南京政府间的结果。1937年8月召开了洛川会议，通过了《关于目前形势与党的任务》的决定，并通过了著名的《抗日救国十大纲领》，在抗日战争刚刚开始的历史转变关头，用通观全局的眼光，及时地指明了正确的方向，为抗战胜利奠定了基础。“七大”路线的确立，“重庆谈判”的进行，也都体现了以毛泽东为代表的共产党人对世界局势的洞悉和中国局势的把握。1947年在陕北米脂县的会议上，毛泽东作了《目前形势和我们的任务》的报告，为中国革命战争由防御走向进攻的转折关头把舵。这种世界眼光，吸引了世界各国政要的眼光，也吸引了中外记者的眼光，共产党的主张成为全民的主张，成为世界反法西斯的主张。中国共产党人这种世界眼光，在这次延安行中深深打动了我们每一个人，也使我们领会到，培养领导干部世界眼光的重要性。二是理论武装是干部的立身之本。延安时期，是毛泽东思想的形成时期。为了向全世界人民说明我党对中国革命的见解，为了系统地向中国人民说明我党对新中国建设的构想，毛泽东及老一辈革命家进行了巨大的理论工作。我党的成功，在于正确理论对全党指导上的成功。延安时期，我党多次召开高级干部会议，每次会议上，党的领导人都结合中国实际作理论报告。还创办了中共党校、抗日军政大学等各类院校数十所，一批批的学员走入课堂，短则半个月的集训，长则3个月的轮训，使延安人都普遍提高了理论修养。闻名的延安整风，在毛泽东《整顿党的作风》和《反对党八股》的指导下，摸索总结出一套发扬党内民主，通过批评与自我批评，达到空前团结的经验。这种整风方法，既提高了全党的马列主义理论水平，又较彻底地纠正了主观主义、宗派主义、党八股等不正确的思想作风。每个共产党员都以科学的态度分析批判过去的错误，进行了一次普遍的马列主义的教育运动，每个党员都经受了思想锻炼，从而为战胜严重困难，迎接抗战胜利奠定了思想基础。回顾延安的历程，我更加明确了不断地加强自身修养，不断加强理论学习，这是党的干部的立身之本。
赴延安考察学习体会篇十六
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（2018年全市中青干部培训班）。
2018年x月。
x月x日至x月x日,2018年全市中青年干部培训班xx名学员赴革命圣地——延安，开展为期一周时间（两天行程，五天学习）的红色文化学习考察。
此次学习考察虽然时间不长，但知识量大，所到之处，所见之物，都有故事，都有历史，都有精神，都有思想上的触动。参加培训的学员们十分珍惜这次机会，认真看、仔细听、详细记、勤提问、多交流，大家在表示收获颇丰的同时，更对党员干部教育培训工作进行了热烈的讨论和深入的思考。
一、培训内容及形式。
本次培训，按教学形式划分共有五项内容,其中：专题讲座一次：《中共中央在延安的十三年》；现场教学四次:《习近平的知青岁月与他的群众观》《张思德与张思德精神》《学习革命英烈，坚定理想信念》《南泥湾与南泥湾精神》，均邀请教授授课；现场参观十五次：延安革命纪念馆、王家坪革命旧址、梁家河、杨家岭革命旧址、学习书院、凤凰山革命旧址、宝塔山、枣园革命旧址、鲁艺旧址、“4·8”烈士陵园、抗大纪念馆、西北局革命纪念馆、延安北京知青博物馆、新闻纪念馆、南泥湾大生产纪念馆，都邀请专业讲解；仪式教学一次：瞻仰“4·8”烈士陵园，祭奠革命先烈；情景教学一次：观看《延安保育院》。
二、培训中心服务基本情况。
从我们向延安东方红干部培训中心发出预约信息后，培训中心派专人负责联络对接工作。在课程的设置、住宿餐饮等都及时认真负责。我们到延安火车站后，学院安排专人迎接做向导，并办理入住手续。我们走的时候，派专车送到火车站。为做好培训工作，培训中心为我们准备了开班式，会上培训中心负责人与xx市委党校副校长xx共同为学习班进行了授旗仪式。为方便大家的学习，专门制作了学员手册，包括学员守则、日程安排、生活服务指南和天气预报等。在后期的学习中，除了在“4·8”烈士陵园，因授课教师堵车来迟外，其余的教学过程中，老师们都能按时认真讲解。
三、赴延安学习的主要收获。
参加此次学习的同志，绝大多数是第一次到延安，大家怀着崇敬的心情、好奇的心理踏上延安这块圣地。经过实地参观学习，感到收获很多。
一是增长了知识，阔宽了视野。
五天时间里，学员们通过望闻问切，纷纷表示，确实使自己增长了知识、拓宽了视野。党的领袖和老一辈革命家严格自律、以身作则、艰苦生活、民主平等的事迹，爱国青年赶赴延安的故事，等等。通过这次学习考察，大家对这段历史由以前的片段零碎化认识到深入系统了解了其来龙去脉。以前大家没有听过、没有看过的历史故事，通过这次的“亲密接触”而有了初步的了解。开班式上，延安市党史研究室主任在《中共中央在延安的十三年》专题讲座时，其一问一答、层层推进的提问式教学方式，不仅使学员们了解掌握了刘志丹、谢子长、习仲勋、高岗、贾拓夫等党史人物事迹，参加中共一大13人的不同人生选择及命运，更了解了中共为和平解决“西安事变”而付出的艰辛努力，毛泽东“独立自主游击战”思想的点点滴滴，毛泽东思想确立的曲折历史。从延安博物馆的一张照片，学员们才知道，原来挂在嘴边的红歌《咱们的领袖毛泽东》的作者孙万福一字不识。《东方红》的作者李有源是名农民歌手，由于出身贫农家庭无力读书，1942年冬，他采用陕北民歌“骑白马”曲调，唱出了“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋生存，他是人民的大救星”，后来经过专业文艺工作者的加工，成就了著名的《东方红》。在鲁艺旧址，从讲解员的解说和大量照片中，学员们真正明白了“共产党人不信宗教，但为什么都说延安是圣地”的真谛所在，“从西安到延安的800里山路是信仰之路、理想之路。”在“4·8”烈士陵园，当学员看到叶挺将军与其夫人李秀文、女儿叶杨眉、三岁的儿子叶阿九同时遇难后，有几名学员赶紧打开手机搜索，叶挺将军再有没有子女？当得知还有6名子女并且都有成就时，大家的心情才得以平静。在枣园，带着班主任的提问，大家知道了毛主席的屋檐与其他人不同之处的新鲜故事，也知道了八路军修建的窑洞与当地群众窑洞的不同之处。在王家坪，听着毛主席与爱子毛岸英的合影故事，有学员流了泪。在杨家岭，看到毛主席当年开垦的小菜园，有学员即刻在微信群里转发了自己小学时学过的文章——《杨家岭的早晨》，再次读起来，既亲切又感慨。学员们坐在窑洞门前的石桌上，联想当年毛主席在这个石桌上回答“一切反动派都是纸老虎”的豪迈气概。在梁家河，通过摸一摸习近平总书记当年睡过的炕，实地参观当年他带领梁家河村民打的井、办的铁业社、凿的沼气池，通过仔细观看总书记当年照片的细节之处，学员们感叹道：确实伟大！有学员还买了《梁家河》这本书。延安，为什么像块吸铁石一样有那么大的吸引力？学员们从《红色延安的故事》一书中找到了答案，更有学员通过与老师的交流才知道，以往自己了解的“雷公为什么不打死毛泽东”的主人公是位老汉，而不是婆姨。不识字的农民如何参加民主选举？谢觉哉首创了“投豆子选举法”，等等。“圣地无佛经，延安有真经！”
二是加强了修养，锻炼了党性。
延安时期是出马列、出政策、出经验、出人才、出作风的时期。在长达13年的革命实践中，培育了以自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务为主要标志的优良传统作风。通过阅读干部培训中心配发的学员手册，通过观看影视资料和照片文物等实物，通过阅读《红色延安的故事》等读物，学员们对延安的认识，对延安精神的认识，由以往小学课本上几篇百字文章的粗略感性认知，逐步深化为思想情感上的理性认同。通过听教授讲解南泥湾故事，学员们认识到“南泥湾精神，不仅仅指节衣缩食，勤俭节约的物质节俭，更是一种自力更生的理念、艰苦创业的态度、战胜困难和挑战的决心与信心。”听完毛主席对功臣黄克功严肃处理的故事，听了“延安作风为啥能打败西安作风”的故事后，学员们对当下中央的强烈反腐工作深表拥护，对“红线”“底线”“高压线”的认识“真有一种豁然开朗的感觉。”有学员感慨道：“以前让我加班，我就发牢骚，凭什么让我加班？来延安后，我羞愧难当，把工作当事业去追求，难道需要理由吗？”“以前觉得多干活就是吃亏，现在想来，多干活就是人生的一件乐事，不干事如何提升自己的能力？”
三是展示了风貌，宣传了xx。
延安，由于其独特的地形，与xx市、xx市一样，两山加一河，城市建在一狭长的山沟里，好多路是单行道。所以在老城区，机动车与行人、电动车同走一路，这里交通信号灯相对很少，交通相对乱一些。来自全国文明城市——xx省xx市的学员们统一行动，自觉遵守交通规则，礼让车辆，排队过马路，不乱扔垃圾。在学习考察中，学员们不迟到、不早退，上课时没有一个人接听手机，课堂秩序井然。到各旅游景点考察时，严格遵守景区管理有关规定，服从指挥、听从安排，虽然看到好多人照相，但是还是在征求工作人员的同意后才照相，不喧哗、不戏耍，展现了良好的文明素养和精神风貌。
四、对党校教育的几点启发。
一是培训工作应多组织实地参观。
此次培训班，我们邀请了全市各行各业领导为大家就某一领域的知识做讲解，各位领导都能认真对待，但是比较延安的教学效果来说，我们侧重的是理论，而延安采用的是理论与现场参观相结合的方式进行。这次去延安学习考察，学员们深受教育启迪的一个重要原因是眼见为实、睹物思人、以人省己。通过老师的讲解和大量实物的展现，当时的延安到底有多苦，当时毛泽东等老一辈无产阶级革命家的人格魅力有多大，一看边明知，而且是发自内心的情感认同。鉴于此，我们今后的干部培训，应当多多借鉴延安的教学方式方法，多多将学员们从课堂上引入到厂矿企业车间，亲眼目睹我市各行各业的现状，在此基础上领导专家的授课会有事半功倍的效果。
二是多做有独立思考的授课。
这次去延安培训，大家对开班式上延安市委党史研究室主任的讲座普遍好评。原因在于，他把课堂变为互动交流，在他的引导下，课堂的角色发生了变化，授课老师成了引路者和听众裁判，而学员们在他的引导下，积极开动脑筋，思绪飞转，人人挣着回答问题，成了主角。实践经验告诉我们，有人讲课效果不好，一个重要原因就是老师把讲堂变成了“自己的天下”，一人说了算，唱独角戏。自己讲得口干舌燥，台下人不是玩手机就是睡眼朦胧、哈欠连天。联系到在xx的培训，我们给每位学员发了对每一位老师授课的总体评分表。在日常交流中发现，领导干部们普遍讲得好。大家在分析原因时认为，除了由于领导们日常学习抓得紧，读文件、看报纸、听报告、做辅导，日常学习中他们学思感悟得多，学得多，思考得更多，所以能脱稿讲，能脱口而出几个典型事例来，能通过自己的眼神把每一位学员的思绪联在一起，老师讲的很有成就感，学生听得很受收获感，还有一个重要原因在于他们经常性的在公众场合下讲话，心理素质好、经验丰富、思绪不乱。
鉴于这种原因，学员们对此次培训班上课前留十分钟时间，让学员就自己某一值得学习的知识点分享给大家的做法和观看影视资料后分组讨论交流的做法大力支持配合，这一做法非常好，值得坚持下去，不仅要学，还要思考，更要站起来、说出去。学习培训，不是来放松身心，更不是旅游度假，而是学习经验、拓展视野、提升能力的平台与机遇。
三是多挖掘xx好故事。
此次去延安学习，《红色延安的故事》《梁家河》等，加上我们以前就熟读的《习近平的七年知青岁月》，是我们深入了解延安及延安精神的重要方式。学习历史，重要的突破点和抓手就是典型人物和重大事件。通过无数个人物鲜活的小故事，折射出时代大背景，反映出历史大舞台，悟出人生大道理。xx要发展，同样需要无数个人的点滴辛劳，我们在培养树立当下典型的同时，勿忘xx历史上的风流人物，如明代的胡阁老——胡知礼，西路红军的诸多优秀指战员，还有现在的李灿、李恒年等等。用无数优秀人物的点滴小故事，提供源源不断的精神动力，支撑起xx未来发展的千秋大业大厦。
赴延安考察学习体会篇十七
延安，是中国革命的摇篮，是一座见证过许多功勋和传奇的城市。作为一名教师，能够有机会到延安考察学习，是一次难得的机遇，这次的延安考察给我留下了深刻的印象。通过这次考察，我对延安有了更深入的了解，同时也收获了很多宝贵的人生经验和教育观念的启发。
首先，延安作为中国革命的圣地，给我留下了深刻的历史印记。在延安，我们参观了中央革命根据地纪念馆、延安革命纪念馆等一系列纪念馆和景点。这些地方都保存着革命时期的遗迹和文物，使我能够更加真实地感受到革命时期的艰辛和伟大。尤其是参观了中央党校和毛泽东同志故居，看到了革命领袖的学习和生活环境，深刻感受到了他们的坚定信仰和无私奉献精神。这让我深刻感受到了作为一名教师的责任和使命，要通过自己的努力和奉献，为国家和人民的幸福做出贡献。
其次，延安考察不仅让我对历史有了更深刻的了解，也对教育有了更深入的认识。我们参观了延安大学、革命老区学校，与当地教师进行了交流。通过这些交流，我深刻认识到教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思想品德和社会责任感。延安的教育环境和教师们的教育理念给我很大启发，让我理解到教育的真正目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
再次，延安考察中，我触动最大的是延安精神的力量。延安历经千难万险，却依然坚定前行，铸就了中国革命的辉煌。延安精神，是革命者的追求和精神支撑，更是一种为民族复兴而奋斗的信念。延安精神包含着对理想信念、坚定意志和无私奉献的高度追求，这是每位教师都应该怀有的品质。延安考察让我深刻明白，只有坚守初心、不断追求进取，才能在教育工作中不断创新，为学生打开更广阔的未来。
最后，延安考察给我留下了一些思考。在这次考察中，我看到了很多教育问题和改革的方向。作为一名教师，我们需要不断学习、积极思考，以适应时代的发展和进步。延安考察让我体会到了历史对现实的启示，只有通过研究历史，才能更好地把握和理解当下的教育问题。同时，延安考察也让我明白，教育改革需要全社会的共同努力和参与，只有形成教育的良好氛围和整个社会的支持，教育才能取得更大的进步。
总的来说，这次延安考察对我来说是一次难得的机会和宝贵的经历。通过这次考察，我对延安的历史有了更深入的了解，对教育有了更深刻的认识。延安精神的力量感动着我，我将继续怀揣延安精神，不断探索教育的发展，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时，这次考察也给我留下了很多思考，我会以这次考察为契机，更加积极地提出问题、探索解决方案，为教育改革和建设贡献自己的智慧和力量。
赴延安考察学习体会篇十八
延安，这座位于中国陕西省的小城，却有着重要的历史地位。作为中国共产党在长征途中的驻地，延安见证了中国革命的一系列重要事件。近日，我有幸前往延安考察，并深受启发和感受。在这次考察中，我深切感受到了延安的独特魅力，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
首先，延安作为革命纪念地，给我留下了深刻的印象。一进入延安，就能看到处处露出的红色痕迹。延安革命纪念馆、杨家岭革命旧址、八路军办事处等一系列纪念场所无不展现着中国共产党及其领袖毛泽东的革命历程。这些场所的参观让人深受触动，看到了中国革命的艰辛和伟大，也看到了中国共产党的智慧和毅力。在延安革命纪念地的浸润下，我的爱国情怀得到了深深的燃起。
其次，我在延安考察中学习到了延安精神。延安精神以其坚定的理想信念和无私奉献的精神风貌而闻名于世。延安的杨家岭革命旧址是我印象最为深刻的地方之一。在这里，我们难以想象当年中国共产党从天地间狭窄的通道中蜿蜒穿行，对中国革命事业做出的牺牲和贡献。在延安杨家岭的精神感召下，我深切认识到革命的崇高意义，同时也明白时代的责任任重道远。
再者，延安考察还使我体验到了亲切的人文风情。延安的人民热情好客，他们用真诚的笑容和友好的举止迎接着我们。在延安的大街小巷里，人们无不散发出勤劳务实的气质，也将延安的精神传承下去。我与延安的居民交流了许多，从他们身上我看到了坚韧与乐观。他们虽然生活简朴，但却心怀对美好生活的憧憬，在平凡的日常中努力创造着幸福。这种正能量的传递让我深受感动，也更加坚定了我为社会进步而奋斗的决心。
最后，延安考察让我认识到了教育的重要性。在延安，我参观了延安大学，这所培养了一大批革命英才的学府。通过与延安大学的师生交流，我深感良好的教育能够培养出一流的人才，也为国家的进步做出巨大贡献。我被延安大学那种对待学术的专注和认真所打动，也受到了他们追求卓越的榜样影响。同时，延安的革命教育基地也展示了长征精神对教育的深刻影响，让我更加坚信时代传承的作用。
总之，延安考察给了我难忘的体验和宝贵的心得体会。进入延安，我深刻了解了中国共产党的革命历程，感受到了延安精神的伟大以及延安人的亲切与友善。同时，我也对教育的重要性有了更深刻的认识。延安的历史、人文与教育，都在潜移默化地影响着我，激发着我的爱国情怀和努力奋斗的决心。我相信，在将来的路上，我会不断汲取延安的精神力量，为实现中国梦作出自己的贡献。
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