总结是一种反思的过程，它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文，借鉴其中的表达方式和思路。有了一些总结范文作为参考，相信大家可以更好地规划和安排自己的总结写作。
寻找答案初三篇一
夏是多变的，他热情豪放，有时又凶狠毒辣。燥热一直促使我烦闷的心情，我皱皱眉，怎么也找不到答案，心中暗暗叫苦。
“咔嚓”断裂的笔芯迸发得很远，茫茫沉沦为尘埃，我搁下笔，站在窗前，眺望着道两旁的香樟。
时不时有股强烈的风，吹落了一地叶，我摇摇头，所有事物是不可能打败命运的，只有屈服于它，可那执着于枝头残存的绿叶倒十分坚强，不禁引起我的兴趣，隐隐约约的感到答案就在那。
又是一阵风吹过，似蓄足了劲，一片叶子轻轻地离开了岗位，告别它竭尽全力贡献阳光的大树。在风中回旋，上升，下降……哦，那是生命的痕迹。落叶在用它生命的最后一丝余力，留着绝美的圆舞曲。霎那间，天地成了它的舞台，落叶在这舞台上不怯场，不畏惧，用生命在演绎着荡气回肠，那至大至刚的浩气，诉说着它的坦荡，即使生命将终结，也不会落泪悲伤。
是啊！贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉。”即使是落叶，它也有勇气和魄力来面对命运，而我却选择低头，我惭愧万分，再一次昂起头来，我知道，我们要在美好的青春里点燃青春！不屈服于命运！
即使在追梦的路途上有过彷徨，即使在成长的道路上有过迷惘，我们依然追求于人生不变的追求。我们依然相信前方就有光明，我们在今天脚踏实地地一步一步，才可以看见那四季常青的绿荫，明天我们勇敢的抬起头，对着头上那璀璨的星空高喊一声“青春，我们无悔！”我们要一起迈向成功的大门！
那答案，在落叶中体现得淋漓尽致，不要愧对自己，愧对过去，尽力走好每一步。
寻找答案初三篇二
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
世界千变万化，疑问层出不穷，答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢？黑格尔曾说：美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同，原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案，如同让生活更加绚丽，让平淡的生活因为我们的态度更加美好！
在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑，其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖，却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答：您可以改拉小提琴！我想这位女士一定当即会笑出声来，不但怨气全无，说不准真会试着拉拉小提琴呢！现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢！
当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时，他的儿子非常难过，也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道：幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽，我又可以重新开始啦！如果是我，也许我会气愤，也许我会气馁，而看到爱迪生的话，我觉得我浑身充满气力啦！
人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程，一个场景，一段遭遇。我们付之于答案，各人的答案不尽相同，如果我们怀着欣赏的目光，涂之以美丽的答案，生活想必更加地美好，让人充满向往。
不久前一次放学我被迫不能骑车回家，等了一会儿公汽也没有着落，于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然，我也似乎特别钟情于步行，尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼，的`确平日匆忙回家，何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌，心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光，也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门，出了一身汗，可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家，甚至打电话向家长求援，但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首待，一幅画或一段乐曲。
寻找答案初三篇三
傻子自有傻子之趣味，不足为外人道也。
——阿甘正传
所有些阳光照射在每个人的头上，不论贫穷贱富。无论拥有资金，还是拥有圣经，都会给与自己生活一份答案。
是的每个人都有自己之趣味。其他人在乎或不在乎，只须自己开心，答案即使只有一半也是圆满的。凡高的一生是艰难的，幼时衣不敝体，食不果腹。长年，在画作中砥励前行，房东来要房租时，他交出了他的油画，之后，他非常不舍得。但那幅油画就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。让人当作疯子，凡是高中一年级生洒脱。他给了我们的生活一个完美的答案。
为他人所活的人都是白痴，我们的答案是给自己看的。“不要无缘无故为人付出，不管你觉得他们有多么善良或者多么值得。”这句话说得非常不错，一些人在众人面前哗众取宠，小丑的最后结束之际，是永远悲哀的。
那样，大家怎么样给我们的生活交上一份答题呢？
大家要对自己负责，在我们的每一个举止，言谈之中都要慎重。鲁迅对客人负责，直到天之凌晨才去休息。清代李鸿章在家里挂上“嗔怒”二字排匾。有1日，李鸿章看公文看得大怒，将杯子摔在了地上，杯子应声碎成七八片，他看了看排匾，谢绝了老奴的打扫而是自己来打扫。这是对自己负责。
第二，大家要对其它所有事物负责，我们的学业，工作，家人，朋友。等等都要负责，不管怎么样，对他人负责，就是对自己负责。
所以，在生活的道道上，自己为自己而活，自己有我们的趣味，也应该注意他人感受，不然会使自己愈加孤独。
活好我们的生活，才算是给我们的生活一个圆满的答案。
寻找答案初三篇四
“来，这道题给我‘借鉴借鉴’。”教室里，某同学满脸堆笑地将头向同桌处一伸，一个数学字随即出现在了他鲜红遍地的作业本上。
不，那不是答案，那，只是一个数字。
真正的答案是需要思考的。古希腊著名的学者亚里士多德曾提出：力是物体维持运动的原因。这一理论被几乎所有人认可，一段时间里，人们几乎不假思索地接受了这个看似正确的答案，没有任何的思考。伽利略却并非如此，他不只是知道了这个被公认的答案，更在其中进行思考，最终反驳了这个答案。这在当时可谓是一个天大的笑话。可是，几百年过去了，人们早已接受了这个新的答案——这个由思考得出的答案。
真正的答案是努力的土壤中开出的。一位名人曾经说过：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”现在，许多人从各种不正当的渠道获得答案。这些行为与偷窃又有何差异？没有努力的答案，尽管一时会使你感到满足，可时间一长，没有了努力的习惯的你还能指望得到答案吗？因涉嫌贪污被捕的一名政府官员曾在被捕后说过这样一段话：“我本想获得无须努力的财富，可是我错了，任何的取得都是离不开努力的。”
真正的答案还应专注于过程。爱迪生最伟大的发明之一就是研制出了可长时间使用的灯泡，在这过程中他也遭受打击，前前后后共经历了一千多次失败。可当有人提起这的时候，他却坦然的说：“我是成功的，我已发现了这么多种不适合做灯丝的材料。”可见，伟人心中的重点并不仅仅在于最后一刻的答案，在他们心中，过程才是他们心中最重要的东西。
放眼当下的社会，有多少人盲目地追求各式各样的答案而忽略了比答案更为重要的思考、努力和过程。当终日忙碌的人们被无穷的答案遮住了双眼，更值得追求的其实就是那些真正的答案。
寻找答案初三篇五
体育课上，男孩站在起跑线上，瘦弱的身躯格外显眼，阳光如金子一般洒在前方的跑道，在男孩子身后拉起一道长长的背影，几乎要亮瞎男孩的双眼，发令枪响起，背影乘着风儿摇动。凉风灌入嘴中，男孩感觉舌尖一阵发麻，耳根底下开始隐隐刺痛。
五十米、一百米跑过的路程越来越长，他与前头第三名的距离也越来越远，眼见着第五名就快要追上自己了，男孩心里着急，腿却如泡在水里的泡桐木，怎么也使不上劲儿。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市那声音来自远方，你想知道的答案，由你自己去寻找！
男孩顿悟，勇气转化为力量，助他向前，男孩迎风奔跑，却不再乏力，他屏除一切杂念，超越了第三，第二然后是第一！
夜幕将至，星空再现，男孩坐在床前，再次仰望星空，嘴角上扬，浅笑倩兮，答案，已珍藏心中。
这是他的故事，也是我们人生的故事。
寻找答案初三篇六
把书往后翻了翻，“答案”两个字清晰展现出来，可剩下的只有残缺的几张纸，她看了看，贪婪的目光变得冷淡，手不停地发抖。答案，已经被撕了。
忍不住叹了口气，这是一节音乐课，可数学老师要求写数学作业……想到这，她转头，看着后面的，后面的后面的学霸，恨不得把他拉过来跟她坐，她瞄了眼学霸，他旁边的人正用得意的目光看着她，她恨不得有魔法，把他拉近距离。
她又瞄了眼同桌，心里安慰一下：这个比我数学好，也可以。她想到了，于是使劲地用胳膊撞向了同桌的胳膊，同桌被她撞得在作业本上画出一条弯弯扭扭的曲线，同桌立马拿走她的涂改带，把曲线涂了，再给她个白眼，抛下句：“懒得理你。”埋头继续写作业。
她用手使劲的拍着那已经被撕了答案的本子，恨不得再拥有魔法把答案复原回来。可遭到同桌一词：“神经！”她瞪着同桌。
把书收回书包，对着窗外发呆，窗外是已看厌的杜鹃花，一只手摸着头，一只手转着笔，好无聊！
窗外正下着蒙蒙细雨。杜鹃花看上去有些迷糊，转头，看见同桌正在写口算，她凑了上去，“50，27……”她念着答案，又把手钻进书包，想拿出口算，同桌却在这时拿本子盖上答案。
“想抄我答案？没门！”同桌举起手，她马上在他耳边说：“别打小报告，下课了语文的我给你抄！”同桌收回了手，满意得笑了笑。“ok！”
下课了，她看向窗外，窗外依旧下着小雨，不出去玩也没关系，反正下雨。她在心里说。
同桌在桌子下踢了她一脚，暗示要把答案拿出来。她瞪了同桌一眼，用同样力度把同桌刚刚踢的一脚还了回去，才心满意足的把答案拿出来。
寻找答案初三篇七
不知是什么时候开始，就喜欢自己一个人静静的坐在房间里品读各式各样的好书。
以前的我，并不喜欢看书，认为看书并没有什么有趣的。一个个枯燥的文字组成的文章有什么好看的，全是长篇大论，一点都不有趣，为什么我看起来不有趣的书却那么多人喜爱呢？书中到底有什么样的魔力，能让那么多人流连忘返，喜欢品读书的芬芳。于是，我也想去读一本好书，来寻找其中的答案。
在小学中，对我印象最深的就是沈石溪的书了，一开始，我接触到的是他的《狼王梦》，是一本长篇小说，每当我看见这样的书就感到厌烦，那么多页，要看到什么时候啊。
但当我翻开第一页的时候，就被它深深地吸引住了。时间慢慢的流逝着，一页两页，三页四页，我轻轻地翻动着这本书。原来，一个个枯燥的文字组合起来，会变的那么有趣。
沈石溪的《狼王梦》里的母狼紫岚是刻画的那么生动形象，虽然结局可能并没有那么的完美，但是母狼紫岚对儿女的期望，不正是像我们父母对我们的期望吗。
从此，我读完了所以沈石溪写的动物小说，他笔下的动物都是刻画的栩栩如生，让人赞叹不已。我想，我找到我要的答案了，原来一个个枯燥的文字只有井条有序的组合起来，会那么的不可思议。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本本好书，就是一座座金山，要善于去挖掘它的价值。高尔基说“书是人类进步的阶梯。”说的没错，书带给了人们许多的知识，使人类逐渐的自我完善着。
其实你疑惑的很多事情答案就在你的身边，只有去发掘它，寻找它，才能找到你想要的答案。
寻找答案初三篇八
我踏上了寻找答案的路。
传佛到处散发着泥土的清香，我穿梭在喧闹的市场里寻找答案。香茄光滑的外皮像是娇嫩的肌肤，包裹着火红的内心，每一颗都饱满得好像快要冲破外皮、尽情绽放。鸡蛋被纸包着，在篮子里左一个右一个地躺着，还沾着些许泥土和干草。
食材在我眼中闪耀出无以伦比的光芒。
选择好的食材，大概是我要的答案了吧！
手拿锅铲，卷起衣袖，我又进入厨房继续寻找答案。
用小刀从番茄中间切一刀，红色的汁水溢了出来，番茄被切成两半。
我瞬间抛弃了第一个答案。
用心制作才是正解？
母亲正在外面等着，不时告诉我步骤。不时送来鼓励。这种鼓励是否也是答案？
我右手拿起锅铲，将金黄得耀眼的蛋液打入锅中。蛋液瞬间投入热油的怀抱，变成松松软软的一堆又一堆，似乎吹弹可破。鸡蛋在锅中晃动着身体，又向左一滑，番茄加入了队伍。鸡蛋在跳跃，在舞蹈，番茄不断渗出汁水。
我终于找到了答案！
对家人的爱，对食材的爱，对做菜的倾尽心血，就是答案！
对良材充满着喜爱，时刻想着等待着的家人，做菜时眼中不再有其它。这就是我要的容案。只有认真对待，倾尽努力，才能做好。
从买食材到准备到最后炒菜，这整个过程，这整个体验做菜的过程，就是做好菜的答案。
去寻找答案，就是答案本身。
寻找答案初三篇九
标准答案在理科可能是绝对的，他们的答案是绝对的，但过程，方法并不绝对，这时，又有两种极端：方法不同，歪打正着，错误！另一种，过程合理，答案正确，给分！
标准答案并不能衡量一个人的好坏，因为它是一个人或几个人写的，可能有些题目，不和学生们的想法，然后他们的“自我主义”就认为学生写得是错的，就无情扣分。
这让学生们产生了压力，不按照标准答案就是错的，于是他们就不断学标准答案，连开放题也傻傻地照着抄，进而，思维固化了，脑子“中风”了，思想单一了，答题水准大不如从前。
其实，标准答案就如同一张网，你就是其中的鱼，你若附和它，就被束缚，你若不按照它，以开放性思维与其斗争则得以挣脱。
有时候，虽然我们的想法与标准不符，但是我们的想法也可能是对的，并且更好，更自然，虽然可能在一些人看来是错误的，我们也以乐观的心态面对它，证明我们也是正确的。
从古至今，讲究自然，按照自己的正确想法，是自然的。借鉴标准答案，是自然的，沿着正确的路线走，也是自然的。
虽然途中会经历风风雨雨。
那就以自己的实力去抗击它，战胜它吧！
寻找答案初三篇十
今天，刘老师在黑板上出了一道非常简单的计算题“50+50=？”，他要我们想想后再回答。
这真是太简单了，我们个个神气活现，异口同声地回答：“等于100。”刘老师没有说什么，他又在黑板上出了一道题“50毫升水+50毫升酒精=？”因为不知道如何回答，这次我们没有象刚才那样张狂，只好挠着头皮，瞪大眼睛看着老师。
刘老师见我们这样，就说：“这样吧，我们来做一个实验，看一下这道题的答案是多少？”
刘老师从讲台下拿出两个量筒、一杯自来水和一瓶酒精。
刘老师让我来操作，我小心翼翼地往量筒里倒了50毫升水，然后又往另一个量筒里倒了50毫升酒精。
刘老师说：“大家看好了，这是50毫升酒精和50毫升水，现在把它们混合在一起，你们看看有何变化没有？”刘老师将50毫升水倒入50毫升酒精里，水和酒精混合后，立刻冒出了许许多多的小气泡，我们一摸量筒，还有点温热的感觉呢。
刘老师又说：“你们现在仔细看看量筒的刻度是多少啊？”我们仔细一看，咦，怎么只有97毫升呢？还有3毫升跑到哪儿去了呢？我们感到非常奇怪。
刘老师对我们解释说：“这是一种物理现象，因为水和酒精都是由分子组成的，分子之间有细小的肉眼看不见的间隙，水的分子小，而酒精的分子大，在混合的过程中，部分水分子钻到酒精分子的空隙里去了，就像把一堆沙子撒在一堆碎石头上，部分沙子钻到碎石头的缝隙中了，体积也就比原来少。酒精分子和水分子在运动过程中磨擦产生了热，所以你们刚才在摸量杯时，量杯有些温热。”
“哦，原来如此啊！”我们顿时恍然大悟。
寻找答案初三篇十一
“一个问题，一个答案。”
这一天，爸爸带我来到了爸爸以前住的茅草房的遗址，残垣断壁，尘土满地。
爸爸叹气道：“哎——好怀念在这儿度过的童年时光啊！”
在面前这间茅草屋里生活过的男孩现在是我爸爸，他有着一脸黑黄黑黄的皮肤，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。
我问道：“这不是人住的地方吧？都坏成这样了。”
我左右打量了这一个老房子，心想这里至少有十年没人来了，我深深地怀疑这是被人拆了的。
走进这个一眼就能看穿的房间，在我眼前的就是一个垃圾的海洋，除了垃圾，还是垃圾。
我们向老房深处进发时，突然我的脚碰到一个东西，吓了我一跳。我大叫道：“有鬼啊！有鬼啊！快来救人啊！”
低头一看，虚惊一场啊，原来是一个盒子。我打开了密封的盒子，看见了诡异的一幕。盒子里有两具老鼠的白骨，我想到两个答案：
一、老鼠是姑姑们养的，出大山到城市的时候忘了拿？不可能，绝对不可能，老鼠脏又臭。
二、爸爸捉来玩儿的，后来玩儿死了？不可能，爸爸小时候天天读书，没玩儿过。
于是，我带着不解和好奇的心情对爸爸说：“这是怎么来的呀？”
爸爸回答：“说来话长。因为一会儿要到姑姑家，那我就长话短说吧！这是我第一次捉老鼠的战利品。那一次，只有我去捉老鼠，因为其他姑姑都不敢，所以只有我。我首先把砖头堵在鼠洞，可是老鼠又把砖块碰开了，于是我又用诱惑的战术，用玉米把老鼠引入了盒子里，交给了婆婆。”
我说道：“我上次写作业时，听到了你和妈妈聊这件事。”
“你为什么不直接杀了？”我又问道。
“因为忘了这里装的是什么，就没管。”
爸爸的答案，是童年时的好奇与贪玩，是回顾老屋时泛起的淡淡哀愁。
寻找答案初三篇十二
“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”又是一年端午，这句歌谣又在我耳边响起。我总算明白从前的答案是什么了。
我总是拿着小木椅在她旁边看她包粽子。她的手爬满了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布满皱纹，指甲干裂。但就是这样一只手好像手魔力一样，手用手把粽叶弄成一个漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，绿豆等食材，再往上盖上一勺糯米。用手弄成一个三角形后，拿麻绳绕上几圈，三两下就包好了一个粽子。她一边包还一边唱着“五月五，是端午满树满街包粽忙。"我的眼中仿佛闪着着，心里想着一个答案：奶奶喜欢包综子。
又是一年端午，自从不和奶奶一起住，我就再没看她包粽子了，再没听她唱歌谣了再没吃过她包的粽子了。吃着妈妈从超市买回来的粽子，我怎么也咽不下，这不再是我熟悉的那个味道了。
这个时候，我才明白，那个伴我多年的问题的答案不只是奶奶爱包粽子，不只是端午节要吃粽子，不只是奶奶喜欢看我吃粽子而是传统文化的传承，是老一辈人对传统的重视。奶奶想把端午文化传承下去。
“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”这句歌谣伴随这个答案在我脑中，挥之不去。
寻找答案初三篇十三
总是向往着，无数作家笔下那个唯美而幽静的江南。可惜我只能借着想象的小舟，摇呀摇，悠悠的驶进那一方乐土。
我想在莺飞草长的四月天，在清脆的鸟鸣中醒来，熹微的晨光懒洋洋地洒下来，晃得满是温暖。透过雕花木窗看海棠盛开。
我想走在布满青苔的石板路上。路的尽头是一家靠河的茶馆。河水缓缓的流淌，摇着油油的绿草。茶馆的幡旗摇曳着，微风轻轻地吹。我坐下，可以抚摸着瓷杯细密的花纹感慨的说：“偷的浮生半日闲。”可以听橹声直率的穿过门帘，门外，偶尔有人唱着昆曲，婉转的声音似穿过重重时空，飘荡在平静的水面上，浮动在幼嫩的花瓣上，游走在飞桥的屋檐上，藏在朱红的大门后。宇宙的洪荒消散了，世间的喧器戛然而止，仿佛过去了一个世纪，那么长，那么长。
我想坐在池塘边，看几尾锦锂搅碎这一片柔软的云，搅碎这一方净土的时光，然后躲在圆圆的荷叶下，消失不见。夕阳下，荷花留下温柔的剪影，微风吹过河面，吹出了皱纹，又慢慢荡开。
我想在刚下过雨的傍晚，一轮弦月挂上天幕，发出白白的光，一个婀娜的影子飘过，是江南女子，穿着月白的旗袍，柔若无骨的纤纤小手提着灯笼，发出淡淡的晕圈，带着湿润而又青涩的草木香气，袅袅婷婷地走过幽静的小巷，走过小巷的还有她忧伤的目光，在这凹凸不平的青石路上，散开去，散开去。
或许我和陶潜一样吧，幻想出了一个世外桃源：有轻柔的风，温柔的水，有温度的光，还有性情的女子。也许我幻想的良辰美景，同世界所有祈愿一般，只是大梦一场空，也许它在不远处，也许它在时光的彼方，我不知道答案。
寻找答案初三篇十四
每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
——题记
高三，一段艰苦的日子。在这段艰苦的日子里，我不敢自诩为轻松。在周围的一切都被“高考”这个明亮而刺眼的字眼所淹没的时候，我也不得不放下手中的一切，只身投入那无边的学海之中。
机械地忙碌着，忽然便觉人生就像是一座孤岛，反向，转圈，重复。
为了高考，我践踏掉了自己的一切爱好与想法，任随本应属于我的一切枯萎凋零。
麻木地，我问自己，我的精神该栖居何处呢？
慌乱中，我寻找着答案，可是，无果而终。
偶然间，瞥见了这句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
我不禁问自己：我真正地活过吗？
慌乱中，我寻找着答案。
有人说：天这东西是专门让人担心会不会塌掉的；地这东西是专门让人担心会不会裂开，会不会岩浆喷发的；时间这东西是专门让人觉得对不起自己，对不起社会，对不起全宇宙的。而高考这东西——是专门检验我们会不会疯掉的。
读完这段话，我不禁冷笑，高考强压之下，我会疯掉吗？
慌乱中，我寻找着答案。
每天在两点一线中穿行，平淡而无味地生活着，虽也忙碌，紧张，但却觉得充实而又不充实。
从前的一切美好似乎都已破碎，在“高考”面目狰狞的谄笑之下，渐渐地，我手足无措。
于是，不知缘何，我又想起了那句话：每个人都会死，但不是每个人都真正活过。
的确，生命只有一次，没有人有理由为了叹惋错过了花开时的艳丽，而又再次错过花落时的余香。
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”同样，我也没有必要为了被高考践踏掉的一切爱好想法，为了暂时枯萎凋零的本该属于我的一切而放弃自己曾经追逐的梦想，因为这些暂时失去的一切，一定会有再来的时候。或许，就在我踏平高考这道坎的时候。
换个角度想想，其实高考或许也能在我们的精心雕琢下，由木变舟，或许，这是现实，或许这舟也能载我驶向远方。
此时的我想说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，不管身后袭来的狂风冷雨，只为找到远方的精神家园。
寻找答案初三篇十五
“幸福”到底是什么？我不停地在寻找，寻找幸福的答案。
你看，挂着“专修房屋漏水”牌子的卡车上，一个小女孩不安分地跳来跳去，站在旁边的孩子的妈妈一边笑着，一边仍不忘提醒着“小心一点呀”。小孩子便奶声奶气地回应着“晓得了”。哦，幸福是孩童快乐地玩耍，母亲的叮嘱。我若有所思。
你瞧，炎炎烈日下，老大爷踩着三轮车，老奶奶坐在上面，一面不停地用扇子帮老大爷扇风，一面说笑着。深深的皱纹上荡漾着喜悦。哦，幸福是家人的相亲相爱，老伴的关怀。我似有所悟。
想起小学毕业时，考试失利，有他们关切的语言和鼓励；心情低落，有他们温暖的开导和逗笑；奋发向上，有他们希望的激励和赞赏。哦，幸福是“海内存知己，天涯若比邻”的友情！
忆起军训后，每天都是满身的风尘与疲惫，回到家门口，习惯地伸手敲门，妈妈接过书包，埋怨我说：“自己不是有钥匙嘛，懒虫……”哦，幸福是回到爱的港湾——家的怀抱！
走在书声琅琅的校园里，学生们如饥如渴地吸取着知识，老师们无私地挥洒着“甘霖”。语文课上用心叙述，数学课上仔细计算，音乐课上放声歌唱，美术课上精心构图，体育课上尽情运动……哦，幸福是学习，是成长。
走在金黄的田野里，农民们正收割着那沉甸甸的汗水，收获着理想的果实。他们大汗淋漓，虽然忙碌却很充实。哦，幸福是劳作，是收获。
我思索着，哦，幸福是一种人生态度。每个人都有不同的理解。只要你对自己的行为有一份挚爱和满足，幸福便会流淌在你的生命之河中。
这就是幸福的答案！
寻找答案初三篇十六
我曾见过一个小姑娘，她和爷爷奶奶一起生活。每天早早起床，生火、做饭，照顾好爷爷奶奶后，自己坐下来安静写作业，或者站在高处远眺，看青山绿水，看细水长流，而后独自发呆。后来我才知道，那小姑娘生活在农村，父母出门打工，她学习不错，却只是自己一人学习，没有练习册，没有补课，每天照顾老人。她和我一样大，我却从她身上看到了坚强，能吃苦、勤奋……我从她身上看到了在我们这个年纪应有的模样。
无独有偶。我有一个朋友，她也同我一样年纪，每天学习，给自己的未来做好了规划：以后考上哪所高中、考上哪个大学……我不解，问她：“我们这个年纪又可以做什么？你又何必这么努力？未来不有的是时间？”她沉默了一会儿，对我说：“这个年纪是正应该努力的，正值少年，应该迎风奔跑、逆风飞翔，而不是全部交给未来。”
我听后一愣：是啊，等风来，不如追风去！在我们这个年纪，不就是应该拼命努力、勤奋刻苦吗？我们的生活安逸，却似乎迷失了自我，忘却了这个年纪应该做的事，淡忘了少年的意义，好像只有看到别人努力才会唤醒心里那股不服输的劲儿，才会让自己不再迷茫。
寻找答案初三篇十七
‘答案’对于我们来说并不陌生，在考卷上，我们思考答案，填写答案，在日常生活中，我也追寻属于自己的那份答案。
人生中，也许我们会羡慕别人的答案，但那并不是我们的，也不适合我们。人生的多个答案中，你需要选择的，是那份属于你的答案，只有这样，才能让人生活得更多彩。
海伦·凯勒的答案如同她的人生一般，和我们的答案大不相同。她小时候因疾病，看不见，也听不见，但她并没有自暴自弃，通过自己的努力，成为一个杰出的人，书写了一份属于她的，拼搏前行的答案。
贝多芬虽然从27岁就慢慢地听不见了，但仍然写曲子、弹钢琴，让自己的一生不被疾病困绕，让自己的答案更充实，不单调。这份属于他的答案，不是每个人都能体会到的。
小时候，我总想和别人换一换人生，总想和别人换一换身份，直到有一天我发现不管怎么模仿，却只能在自己的身上写下别人的答案，但别人的永远不是我的。
我的答案是什么？在不同的年龄，我们有着不同的想法，不同的回答。
答案，我还在默默寻找，别人能活出别人的精彩答案，我们也同样可以，我们的答案也能有意义，也能不单调。人生的路很长，答案也有很多，在未来的漫长道路上，我仍然会抱着探寻的心，寻找属于自己的答案。
寻找答案初三篇十八
一天上午，妈妈要去健身房里健身，让我在家里预习功课，并且妈妈回来以后，还要检查我的作业。
等妈妈一走，我马上欢呼起来，觉得自己一下子自由了。我先是找了一大堆好吃的，等我吃饱了以后，才开始心不在焉地预习起功课来。
这些功课都是明年的课程，所以对我来讲有些难度，而我又一心想着早点做完作业，然后能有时间去玩儿。这时我突然看到书本的最后几页全是答案，而妈妈却没有注意到。所以一个鬼主意偷偷地溜进了我的脑袋——我开始抄答案，把每一道题的答案都抄了下来，连最简单的题都没有漏掉，自己一点儿也没有去思考。
妈妈回来了，我立刻自信满满地捧着书本给妈妈看。妈妈仔细检查着作业，看着看着，脸上的表情一点一点严肃起来。“你确定这都是你自己做出来的，而没有抄答案？”妈妈半信半疑地问我。
听到妈妈问我，我心里一下子紧张起来，怕妈妈看出破绽，便提心吊胆地说：“确实是……是我自己做的。”
但是妈妈好似看穿了我，指着一道题，盯着我的眼睛说：“那你来给我讲一讲这道题的解题思路吧。”
我看了一眼书本，发现正好是我不会的题，我一下子慌了，嘴里嘟囔着，却一句话也说不出来。妈妈一看我的神色，全明白了，怒发冲冠地冲我吼道：“你还敢说是你自己做出来的？”
我害怕起来，连忙说对不起，想和妈妈道歉。但是妈妈此刻却什么也听不进去，她照着我的右脸就是两个耳光，打得我晕头转向。我还没有反应过来，接着左脸又挨了两个耳光，打得我眼泪汪汪。我脸上顿时觉得火辣辣的，泪水顺着我的脸颊不停地流了下来。我一边哭，一边承认自己错了，决定以后再也不抄答案了。
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