读后感是对书中情感表达和思想内容的感知和理解，并通过书写表达出来的一种方式。如何给读后感写一篇吸引人的开头和概括性结尾？以下是小编为大家收集的几篇读后感范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发。读后感是一个个人性质很强的作品，每个人的写作方式和内容都会有所不同，希望大家可以根据自己的理解和思考，写出与众不同的读后感。读书不仅可以开拓我们的视野，还可以培养我们的思维能力和表达能力。无论是对于学生还是对于职场人士来说，读后感都是一种很好的学习和成长方式。让我们一起来看看这些读后感，感受其中的智慧和感悟吧。
乡村之夜读后感篇一
《乡村教师》是刘慈欣1999年创作的短篇小说，首次发表于20xx年。
在《乡村教师》中，罹患绝症的老师在临终之际仍在要求懵懂的孩子们背下他们不能理解的牛顿力学三定律，在这现实主义色彩高度饱和的一幕之后，故事忽然跃向了星际战争：神一般的外星人在清扫战场时鉴定着沿途行星的文明等级，被随机抽作地球样本的孩子们面对一系列测试题时无动于衷，直到正确答出了牛顿定律，才证明了地球值得保存。以这种近乎讽刺的方式，人类躲过了一劫，却无人知晓所有的功劳属于一个在这个星球上最贫瘠的`角落里默默死去的中国教师。
在《乡村教师》中，李宝库没有桃李满天下的丰功伟绩，也不是什么精英学者，他就是个普通的教师，他的学生只有4个乡村孩子，“蜡炬成灰泪始干”，他就像一根蜡烛，在临终前，燃烧了自己，照亮了孩子们前进的道路，他坚持给孩子教授知识，不仅改变了孩子们的人生，还“巧合”的改变了地球的命运，也许除了孩子们没有人会记得这位教师，但是所有人都应该对这位教师致以敬意。
一位小人物的对于教育的坚持拯救了太阳系，一个生命的终结换回亿万生命乃至文明的延续，这也许是偶然，但也是必然，我相信，即使碳基联邦选择的不是这四个孩子，别的孩子也会回答上他们的问题，因为在李宝库身后，是无数个和他一样的教师，他们大都也坚持着教师的意义，用心为孩子教授知识。在整篇小说里，李宝库的教学经历非常艰辛，村子里也有很多人对于读书表示不理解，“识文断字又不能当饭吃”，在村民的眼里，读书不如物质的东西有用。但是正是这些大家认为的“无用之物”，最后却成为了拯救所有人的关键。刘慈欣以科幻的视角，提升了乡村教师的使命感与价值感，表达了对乡村教师的最大敬意，正如他在《三体》中所说的：“给岁月以文明，而不是给文明以岁月。”在这篇小说的背景下，我们可以理解为：“在有限的人生中，让自己的生命更有厚度，而不是一味地追求人生的长度。”教师这一职业，就是为了让孩子的生命更宽阔，可以让孩子走出去，不仅仅局限于乡村这个囹圄。
人类文明的延续，人类文明本身，便是对李宝库以及他从事的教育工作的最好的慰藉。虽然众多教师们不会为大众所知，但是他们对学生、对社会乃至对整个世界、整个宇宙带来的贡献，是不可磨灭的，为社会的发展和存续做出贡献，这便是教师的价值。
乡村之夜读后感篇二
他是这个偏远山村的一位乡村教师，也是唯一一位。他在这里的生活有很大程度是他的老师给的，也可以说是责任，但更多的是牵挂。老师为了救他献出了宝贵的生命，他继承了恩师的事业回到这乡村小学。这些年在山区教书，他深切的感受到了生活的摩擦，他得了食道癌，进一步影响到了肺部正常功能。他与村里人大起冲突只为让孩子们学到更多。这是他的最后一节课，虽然他在此点燃的火种微弱，但他也绝对想不，。正是这微弱的火种拯救了人类文明的火炬。
五万光年的宇宙中，两万年的星际战争已接近尾声。碳基文明联邦的星际舰队，完成了一次巡航的时空迁跃，战争由硅基帝国挑起，两万年后，硅基帝国舰队撤出碳基联邦的领空。但为了防止他们再次进攻，碳基联邦要建立起一条五百万光年的隔离带，防止硅基帝国进行恒星蛙跳，在此隔离带的大部分恒星都会被摧毁。他们来到了太阳系之中，在地球上发现生命反应，3c文明检测区域恰好落在了刚失去老师的孩子们中间。他们运用老师看得很重的知识拯救了地球文明。
最后他们发现地球是5b文明，且没有高级文明的知识传递。你是否也为自己是地球的一员而感到骄傲呢？现在我们并不能确定是否存在更高级文明，是否会有星际战争，但我们的文明也像孩子一样一直在成长，一直在努力活下去。也许仅仅是一丝文明火苗，日久天长下去也会将心中对现状的麻木烧的干干净净，一缕清风之后，心中便常有阳光了。
太阳从山后露出半张脸，把清晨的第一抹金辉撒进沉睡的乡村；阳光透过晶莹的露珠，散射出一片七彩的光辉，偶尔听到了一两声怯生生的鸟鸣。孩子们安葬了自己的老师，踏着晨辉消失在一片淡蓝色的薄雾中。是的，他们会活下去，带着老师在他们心头燃起的火苗，在这贫穷的土地上寻找微薄但真实存在的，真真切切的希望。
乡村之夜读后感篇三
首先，请原谅我对社会学背景的无知，看费老《乡村中国》之前，我仅仅是从(朱)苏力的《制度是如何形成的》、《法治及其本土资源》这些个在校大学生喜欢看的畅销书中的一些内容中了解到进而查找这本书的。看了之后，我心里有种不太愿意承认的感觉，前面苏力的两本书似乎都在偷师费老的研究方法，甚至一些文风和语气也是有模仿之嫌，尽管不是所谓抄袭或山寨，但却让人不适。这也难怪，我们九十年代以后培养的前面几批法学博士们，现在都基本上是中国法学界的执牛耳者，但是却一直没有出现过一个至少让人敬仰的大师，大概也就是在浮躁的空气下博古通今，模仿古今甚至抄袭古今内外的结果，几无创新、突破。
费老的《乡村中国》实际上是其以《乡村经济》为基础，并结合在西南联大任教时编的讲义整理后，于1948年出版的一本反映中国农村问题的社会学着作。按照费老的说法,这本书不是完稿，也不是定稿，只是一种尝试的记录罢了。十三篇短文，短短一万多字的薄皮书，用朴实无华的文字把中国三十年代封建农村社会活脱脱的解构的清清楚楚。这本薄书多次再版，其内容过去60余载，依旧没有过时，堪称经世大作。
第一篇《乡土本色》为概述。文章描述了中国30年代乡土社会的基本轮廓。第二篇《文字下乡》、第三篇《再论文字下乡》论述文字或教育对于乡土社会意义与局限。
第四篇《差序格局》最为经典和重要。与西方社会的团体社会不同，中国社会结构中存在差序格局。这是乡土中国全书的核心概念。乡土中国中人与人的关系就是差序格局，费老将其比喻为石子投入水中引起的涟漪：(1)以自己为中心，根据亲疏关系不同对待。即对家族亲属要“孝”、“悌”；对待知心朋友要“忠”“信”。(2)存在差序，水波由中心向四周扩散，一圈一圈，越向外，波纹越浅。乡土社会中的人们以己为中心，在这种格局中，站在任何一圈中，向内看可以说是公，是群；向外看就可以说是私，是己。两者无清楚的.界限。在这种格局中，站在任何一圈中，向内看可以说是公，是群；向外看就可以说是私，是己，两者无清楚的界限。紧接着《维系着私人的道德》、《家族》、《男女有别》等加强论证这层中国农村特有的人际关系。《礼治秩序》。《无讼》、《长老统治》各自对农村礼教秩序等治理架构和习惯进行了描述。而《无讼》倒是蛮符合中国的目前情况和我们律师碰到的现实。中国社会群体都有厌讼心态，无论从面子问题、经济角度还是对审判者、代理者的不信任，造就了善良老百姓能不打官司就不打官司的思维定势，也造就了打官司的人基本上都是刁民的误读。
不管如何，《乡土中国》这样的作品，已经经历了一个甲子的时光检验。她不仅不老，而且英气依然勃发。斯书如是，斯人已去！作为新一代的社会学子，缅怀费先生，唯有读其书，继其学，以蔚先生在天之灵！
后记：
其实觉得自己对社会学还是满感兴趣的。朦胧中一直有一种愿望，一种想解释社会的存在性和人类的行为性的愿望。嘿嘿.
乡村之夜读后感篇四
真正的爱是给予，但不是把我的一部分给你了，我的就少了——恰如一位女性从怀孕的第一天开始便是在给，但她的生命力不仅没有因为爱孩子而减弱，而是更加的强大，这才是富有生产力的爱。
大学毕业前夕，我慎之又慎的考虑自己以后做什么的时候就告诉自己一定不能去接触三类职业：教师、医生和警察。这三类职业在我的理想中应该就是爱的给予，他们对自己服务的人群报以大爱，但自身并没有因为这份爱而受到损失，而是愈加的彰显了自己的生命力。
学生生涯以及迈向社会之后接触的人形形色色，真正达到我理想状态的人很少（现实嘛）——体罚侮辱我的老师，小病大治的医生，威胁被害人放手的警察叔叔。
但看完这篇《乡村教师》我仍然十分的感动，我突然觉得自己的视角太狭小了，太过于执着于一个称谓、一个分类，那些无论以何种身份何种方式教会你一些道理的人都可以是“教师”；那些在你困苦时帮你走出低谷的人都是人生的“医生”；那些在你危难时挺身而出伸出援手的人也都是无名的“警察”。
人类薪火相传几万年，职业名称出现才多久，那些富有大爱的“无名英雄”才是不断薪火相传的中流砥柱。
怀着大爱懂得感恩向着希望，你我都会是人类文明的拾柴者。
乡村之夜读后感篇五
以往看过讴歌教师的文字，可能大多数时候我都会一笑而过，哪里有什么蜡烛燃烧了自己照亮了别人，只是一份职业而已，用得着那么夸张吗？然而这部短篇小说，却实在让我无法质疑教师的作用。大刘描写的这位教师，不仅是在农村，更是在愚昧的农村，不是日常的教书育人，而是在临死前教给孩子的最后一课。
在生命最后的时刻，老师教给孩子们狂人日记，是想让他们做一个清醒的人，做一个勇于打破自身牢笼的人。教给孩子们牛顿三大定律，是希望在孩子们心中播下科学的种子，因为这是走向未来超越梦想的机会。
跟大刘其他的作品比起来，这部小短篇情节太简单，科幻与现实之间的关系似乎有些不够圆满，然而这些在沉重的主题和深刻的立意面前都微不足道。
这就是刘慈欣的作品，希望中夹杂着希望，希望一直都在。希望好老师再多一点，希望教育资源的差距再小一点。希望热爱物理的人再多一点。
乡村之夜读后感篇六
去乡下玩，玩都不好玩，还要过夜，这一夜也没过好。
我们在民宿里打地铺，夜间池塘里青蛙活蹦乱跳，时不时得“呱呱”两声，吵得不得了。蚊子更是烦人，时不时地叮一口，我腿上都是蚊子送的“大红包”，蚊子送红包可开心了，萤火虫也一样，你们以为萤火虫跟童话里一样美吗？错了，只要有一只萤火虫飞进来，你就完蛋了，萤火虫屁股会发出黄色的光，这光可以闪瞎你的眼睛，让你无法入睡。
这不算什么，我妈订的民宿也太垃圾了，那里只有一间很简陋的`卫生间，还有几卷凉席，凉席上还有很多灰尘，大人们只好把凉席拿去清洗和晾干。
我们在房间里睡不着，只能躺在楼下的草坪上，仰望着天空，突然发现这里也有美的地方，天空是那么梦幻，满天的星星像无数颗晶亮的宝石，一闪一闪地闪烁出耀眼的光芒，萤火虫围着我们跳着典雅的舞蹈，最后，我望着天空慢慢地睡着了。
写到这儿我又有点怀念那个夜晚了。
乡村之夜读后感篇七
喜欢刘慈欣的作品，从学生时代就开始了，那重金属下的人文情怀，是一种美妙的情愫，对少年者，更对成年人。
和大刘一贯的风格一样，《乡村教师》依然有着宏大的场景，碳基文明和硅基文明的宇宙大战，也依然让人热血澎湃。但这篇文章真正打动我的，却是那一名叫李老师的乡村教师的坚守，在生命弥留之际，坚持让那几个孩子背下牛顿力学三定律，想要点亮他们心中一种叫做希望的光。当然，故事的结局有些戏剧化，最终由于对f=ma的掌握，让外星人认为这是有文明的星球，从而避免了地球的灭顶之灾。
在现实的世界中，我们也许没有那么多拯救苍生的机会，但我脑海里却浮现出几张面孔，好像是要告诉我坚守的意义。
第一个人来自我孩提时代看的第一部电影，名字叫做《焦裕禄》，说的是一个县委书记坚守在沙丘上种树来对抗自然灾害的故事。详细的剧情大家早已耳熟能详，但从童年到成年，他就像在我心里埋下了一颗种子，不知不觉的生根、发芽、枝繁叶茂，每当我被这浮华的世间怂恿的焦躁不安，那一片树荫总能带来宁静，那是另一种生命价值的意义。说到种树，我又想到了蒋介石，相传他因为宋美龄喜欢梧桐树，便把整个南京城种满了梧桐树，好多文人墨客都在赞美这“爱一个人倾一座城”的爱情誓言，我却闻到了些许自私的味道，我更喜欢归有光在庭院里种的那棵枇杷树，他在《项脊轩志》中写道“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，所谓情不知所起，一往情深，不过如此吧。
第二个人是《神雕侠侣》中镇守襄阳城的郭靖，最终秉承寸土不让的信念战死沙场。每个少年都曾有大侠的梦想，相比那些快意恩仇，我更喜欢金庸笔下的“侠之大者，为国为民”。故事固然是虚构的，而历史上固守孤城的例子数却不胜数，那是我们传承的“犯我中华者，虽远必诛”的民族气节。但有个人的守城故事有些另类，他叫诸葛孔明，面对司马懿的十万大军，一人一琴一童一旗，羽扇纶巾，焚香抚曲，弹指间仿若百万雄兵。他是智慧的代表，也是我们民族文化里“以巧破力”的精髓。最近有位鹤发老人可谓“勇气与智慧”兼备，一场突如其来的疫情奇袭武汉，而他就立在武汉的城头，身材提拔，目光炯炯，像是一座山，而且是钟南山。
最后一个人便没那么有名了，他是我初中的语文老师，姓吴，单名一个云字。她有一项特殊的作业，就是每天都要求学生写一篇原创的日记。看似苛刻，但对于像我这样内向的'孩子，她每次比我写的日记还要长的评语，安抚和指引了我的那段焦躁不安的青春。她或许没有想到过就是这一份坚持却足以温暖一个孩子的一生，而我，应该也只是其中一个。她没有小说中乡村教师那样感人的故事，也更不曾有拯救世界的壮举，她就是一名普通教师，坚守着她自己的“为师之道”，就像她对我的寄语一样，“师者，所有传道授业解惑也。”
用情，无畏，坚守，这便是我的“道”。
乡村之夜读后感篇八
看过三体，看过超新星纪元，看过流浪地球，大刘眼中的世界、人性、未来，似乎总是趋于毁灭、黯淡，成熟、冷静、深邃的审视眼光是大刘作品的迷人之处，没有虚假的希望，才是冰冷的真实。
但是这篇短篇小说，大刘自己说了，和他以往很“硬”的风格不同。宇宙浩瀚无垠，但李老师像一根微弱但执着的蜡烛，在所剩无几的生命，在死神的阴影笼罩下，倔强地燃烧自己。他不知道远方和未来发生的事，他被贫穷与愚昧包围，他的生命结束在一抷黄土、一盒粉笔，但他短暂的一生，点燃了人类的希望。
个体在整个宇宙的背景下是一粒微不足道的尘埃。人类的存在微乎其微，在其他强大文明面前，我们是一群蹒跚学步的婴儿。在世界无数个我们看不到的山沟角落，仍然存在那么一群人，他们没有先进的教学设备和传达方式，而是通过最原始的声音传输信息，在无孔不入的贫穷与迷茫中让人类活得清醒而有尊严。
无论是那些只会滴滴滴哒哒哒的气球状生物，还是人类，甚至亿万光年外的碳基联盟，在进化的长河中，都起源于一个火种，希望。
尊师重道，薪火相传。
我们活在希望里。
乡村之夜读后感篇九
江南乡村的四月，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界，让人心旷神怡。
在绿色的原野上，河渠纵横交错，一道道快乐地洋溢着，缓缓地流淌着，白茫茫的;那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，遍是绿油油的禾田，满是白茫茫的水，全都笼罩在如轻纱般的烟雾之中。那是雾吗?烟吗?不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，清凉、柔软;不时还有几声杜鹃鸟的呼唤从远远近近的树上、空中传来。
初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的;色调是鲜明的.，意境是朦胧的;静动结合，有色有声。“子规声里雨如烟”，如烟似雾的细雨好像是被这子规的鸣叫唤来的，如同为这秀丽的景色注入了生机，尤身处仙境一般。
乡村之夜读后感篇十
太阳渐渐下山了，村庄抹上了金色的晚霞，沉静了大半天的村庄热闹了起来。
耕地耕了一天的人们，他们带着疲惫回家歇息了。当最后一缕阳光消失后，炊烟袅袅升起，户户厨房里飘出扑鼻的菜香味。家家人家便在门前摆上桌椅饭菜，天高地阔的吃起来…….
村边有一片池塘，吃过晚饭后，有人在那里悠闲地散步，有人在那里静静地钓鱼。瞧，那边有许多妇女姑娘在池塘对岸嘻嘻哈哈的，她们在干啥呢？哦，原来她们在边洗衣服边说笑呢！一会儿,月亮偷偷地探出脑袋,一眨眼,就露出了整个笑脸.天空渐渐地变得皎洁柔和了.月光如水,静静地洒在大地上,整个世界像披上了一层银纱,远远望去,平静的田野茫茫一片,天与地融合在一起,是那么调和,那么静谧。
夜深了，家家户户的门虚掩着，传递着朦胧的睡意。微风轻轻吹过，小花小草在风中轻轻地摇晃，偶尔惊动了一两只蛐蛐，蛐蛐便跳两步，并发出轻微的“吱吱”的叫声，伴随着池塘里“哗哗”的流水声，像一曲催眠曲，伴随着人们进入甜甜的梦乡。
乡村之夜读后感篇十一
此书以前就看过台版的txt，如今新星版在此基础上又新增了四篇作品，要是新星在出版每个作者的短篇集时都能多塞一些可能就不会那么招黑了吧（笑）。总体上看，此书比《无言的肖像》水平明显要高一些，尤其是新增的几篇，或许是旧不如新的效应吧。
《两张面孔》：婚姻生活陷入绝望的画家，疯狂之下在家中杀死了妻子并埋尸于院中，然而警方却通知在酒店里发现了妻子的尸体。难道这个才是被“我”杀死的妻子吗？那院中的尸体又为谁呢……爱的反面不是恨，而是漠不关心带来的绝望。
《来自往昔的声音》：某辞职刑警写给老刑警的信，回忆起辞职前两人共同办理的一起绑架案，虽然被绑架的孩子成功回来了，犯罪嫌疑人也遭到了天谴，然而案件的真相依然存在着混沌……挺有人情味的一作，铁面无私的面具下面也是一颗滚烫的人心啊。
《化石钥匙》：某大婶经营的公寓里居住着一个家庭破碎，身有残疾的少女，与其父亲相依为命，某天少女遭到勒杀未遂，然而其家里的门锁刚刚换成了新锁……不喜欢的一作，同为人父母，从动机和手法上均不能接受。
《奇妙的委托》：私家侦探受某老板委托调查其妻子是否出轨，却反过来被妻子发现被委托其反而调查老板，然后在老板威逼利诱下侦探再次跳反，不过这时他还没发现案件的核心其实与自己有关……非常让人挠头的故事，侦探主角毫无立场，老板夫妇也不值得同情，某人遭了无妄之灾，当然其实也没那么无辜啦。
孤独的我只有一只老鼠为伴，在老鼠被其他院童杀死后一度愤而发狂，成年后又因妻子被害发誓要向所有相关者报复的悲惨故事。话说此书中某些人物的行径简直非人，连城似乎经常在作品中黑此类人物，不知道是不是人生中有什么瓜葛？
《敞开幽闭之门》：五个公认不良遭到退学的暴走族少年少女中发生了谋杀案，案件似乎与之前学校体育老师被害有关？唯一能拯救这几个孩子的是热血的年轻女老师……看后三个感想：一是贵圈真乱；二是热血教师真伟大；三是犯罪动机着实奇葩。
再悦耳的音乐听多了也要烦，再好吃的美食吃多了也要腻，连着看了两本连城之后，在下还是换个乐观点的作家来看吧。
乡村之夜读后感篇十二
乡村的夜是静的，是动的，是令人恐惧的，令人安全的。
说乡村的夜是静的，的确是啊，你用眼看什么会动的东西也看不见；你用耳朵听最多只能听见一丝微弱的风声。
说乡村的夜是动的，也对。你用心看会看见星星在和你跳舞，会看见星星在冲你眨眼睛；用心听会听见小花、小草在窃窃私语的讨论着什么。
说乡村的夜是令人恐惧的，没人反对。当你走到偏僻的地方，没有灯黑的令人害怕，令人发冷汗。
说乡村的也令人感到安全，也不错。当你看见路灯用温柔的目光看着你，看见每户的灯光照在你身上你还会感到不安全吗。
乡村之夜读后感篇十三
广西乡村的夜晚十分宁静，只有动物的缓缓鸣叫声。广西的床居然是方方的石砖垒起来的，上面只铺了一张草席，幸运的是草席并没有我们想象中那么脏、破，我躺了上去。我刚上了床，只听门外“喔――”的一声，这公鸡怎么回事？半夜鸡叫啊？风呼呼直响，吹得窗外的.玉米叶子翩翩起舞，山上的树也摇曳着，可能是月亮或者星星的光亮，让我看得十分清楚，可这声响让我听着睡不着。
不知过了多久，谁也没有说话了，我只觉得在石床上睡有一点不习惯，有些睡不着觉。到了第二天，我才明白，原来乡村的夜晚与城市的夜晚相差太大了。在这里只睡一夜，真是印象深刻。
乡村之夜读后感篇十四
才结束了紧张的蚕桑之事的人们，又开始忙着稻田的插秧了，家家户户都在忙碌不停。有人运苗，有人插秧;有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。杜鹃啼声，节令催促，风丝雨片，农事不误，田园风光，生机勃勃，一桩接一桩的农事在迷蒙如烟的细雨中、在美妙的境界里进行着。一想到秋收，他们的脸上露出了灿烂的笑容，心里流淌着快乐的小溪。
一幅安详静溢、袅娜轻曳的江南水乡，就这样活生生地展现于我们的眼前，堪为天然清新的佳作。
乡村之夜读后感篇十五
人们都说每个事物都有它自己独特的美。美有很多种：有外在的，也有内在的，也有用一种独特方式呈现出现的……但在我眼里，世间的事物在"美",也比不上乡村夜的”美“。
乡村的夜很美！看，月亮镶嵌在那一朵白云边上，露出她那慈母般的微笑，好似在天边守护着她的”孩子“而身边的孩子也在不停地向母亲撒娇，一切都是那么祥和！
乡村之夜是宁静的，也是热闹的。这里并没有因为夜晚的安谧而沉睡，而是热闹非凡。
瞧！这里虽没有大都市那样繁华，但街上却是熙熙攘攘，人来人往。街道上抱小孩的，拉着自家孙女的，还有一些阿姨、叔叔们在这里开始喧闹起来。广场上响起了欢快的音乐，阿姨、大妈们开始聚在一起跳广场舞，叔叔们则打牌，老爷爷则下棋……他们的脸都好像绽开的白兰花，溢着满足的愉悦。这种笑容时时刻刻都散发着迷人的芬芳。笑容像一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的笑容便是一幅雅俗共赏的风景画。
乡村之夜读后感篇十六
在大学时边做视听说边看轻小说【文学少女】，里面提到一本宫泽贤治的【银河铁道之夜】是一部关于友谊的很好的作品。今早把这本书看完了，后面的几页确实把前面描写的优美科幻的梦境添加了一层现实的忧伤。插图也很美。
主角乔万尼是一个孤独的小孩，他的父亲在铁道工作，很少回家，母亲生病在家，他在学校总是被同学孤立，除了他唯一的好友康贝瑞拉。不过康贝瑞拉为了合群，是不会公开站在他这边的，只是私下和他玩。这次他就加入了班上组织的郊游，没有履行和乔万尼去看列车铁道的约定。
乔万尼独自来到山坡上，没多久康贝瑞拉就回来了，还带着一张火车票。两个好朋友就开始了铁道之旅，乘务员看了康贝瑞拉的车票，惊叹道：‘’这是一张可以去到银河任何地方的车票！”
漫游银河开始了，他们邻座有一位驼背捕鸟者，他竟然能穿透车厢到海岸捕鸟然后回到车厢，他是一个被海岸拒绝的灵魂，上不了天堂。乔万尼看着在天鹰座消失的他，乔万尼说‘如果能让这个人幸福，我愿意一辈子在闪闪发光的银河沙滩上替他捕鸟’。
十字星站有扇能进入天堂的门，但他们只是看到很多乘客虔诚的对着闪闪发光的十字架说“哈利路亚”。
他们并没有下车，继续旅行。最后只剩下他们两人了。乔万尼说：“康贝瑞拉，不管到哪儿，咱俩都一起走吧！我也要像那只蝎子那样，只要能让大家幸福，哪怕把我的身体烧上一百次我也心甘情愿。”
“嗯，我也一样。’‘。
康贝瑞拉看到前面一片美丽的原野，兴奋大叫“那才是天堂啊，我妈妈也在那儿！”
乔万尼说“那我们一起下去吧”然而他却找不到了康贝瑞拉的身影。他嗷嗷大哭然后醒来，发现刚才是一个梦。已经下午了，他还要去商店买牛奶给生病的妈妈喝。路过一群人，他去凑热闹，是康贝瑞拉的父亲悲伤的告诉他康贝瑞拉掉进河里淹死了。
乔万尼没有哭，因为只有他知道康贝瑞拉去了哪里。
反正我是看哭了，记得上次这感觉还是在看到莫奈为他的病死的妻子阿米尔画的那幅画也是没忍住，真是多愁善感的年纪啊。乔万尼的好朋友与他一起在梦中的旅行，也是梦中的告别。
乡村之夜读后感篇十七
书里并没有给出故事明确的走向。单亲妈妈在街头遭遇突如其来的崩溃；全职太太筹划着去马尔代夫旅行，却在床头悠悠问出浴室没闻过的香味；新婚的妻子吞下日式密室谈话揭露的真相，选择虚荣，向罪恶妥协。
虽然在《模特》和《看不见的高墙》里作者用了男性视角，但书里就是有各种各样的都市女性书写：小女孩、成年未婚女孩、已婚不育女孩、离异单亲妈妈、新婚女人……性别视角和阶级视角，辽京都很好地编织进了角色的生活。只是，我觉得相对那两篇关于男性的心理刻画，书里对女性角色的把握更立得住一些，对女性困境的描写更容易引发共鸣。
我读这本书还有个体会是不被人物的第一人称叙述蒙骗，用角色对事实的描述和其他人物的反应做对照，再去还原理解故事。《我要告诉我妈妈》里，子涵身上的伤真的只是小勇掐的吗？有时候，我们也同何雯一样，是怯于探询真相的。
乡村之夜读后感篇十八
今年寒假，我读了一本书，名字叫《乡村医生》。
在偏僻山区落户的倍纳西，当上市镇市长之后，为了改变区贫困落后的面貌，制定了一个全面规划：因地制宜发展生产，扩大交换，增加市民收入；并切实加以贯彻。后来因为积劳成疾，以身殉职。可以看得出，这个全心全意为公众服务的'市镇市长（医生）倍纳西，是多么的善良。
小说通过几个人物在婚姻问题上的过失和不幸、生活上所受的磨难的描写，多方面的表现了当时社会生活和人物性格。小说中那个青年女子拉福绥斯的不幸遭遇，读来催人泪下。
我真为倍纳斯感到高兴，真为拉福绥斯感到。
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