教案的编写过程需要教师经过认真思考和准备，确保教学的有效性和高效性。编写教案前，要充分了解学生的基础知识和学习情况。在这里我们为大家提供了多个教案示例，供大家学习和参考。
快乐的郊游教案篇一
今天，春光明媚，风和日丽，是个春游的好日子。学校组织我们班去石浜公园玩。
在公交车上，我们活蹦乱跳地唱着歌，跳着舞。
到了石浜公园的门口，林老师（班主任）让我这队和叶风（队长）这队和茅铭宸的爷爷（会长）一起；茅铭宸、叶嘉乐和陈老师（副班主任）一起；何阳、张康和林老师一起。
分好了队，我们一起走进石浜公园。我这队和叶风这队玩了旋转木马、碰碰车、双人飞机和空中自行车。最刺激的就要数双人飞机了，要上双人飞机前的时候，王深皓说：“他怕高。”可是他上了双人飞机后，却一声尖叫都没有。我感觉他还是挺勇敢的，当我回头看了看他才知道，他原来是吓得闭上眼睛。还有恐怖城，我听同学们说：“就我们班胆子最大的李奕成进去了，都吓得跑了出来。
中午吃饭的时间到了，同学们都拿出自己的午饭和大家一起分享着吃。午饭的时间结束了，大家找了一个休息的地方休息去。
时间过得真快呀！老师的哨音吹响了，可是我们还没玩够呢！我还是依依不舍的离开了石浜公园。下次我要是有空，还让爸爸妈妈带我去石浜公园玩。
快乐的郊游教案篇二
我妈妈说：有空带着我们去郊游，别说我心里有多高兴了。
春天的一个早晨，妈妈带着我去绿博园玩。在路上买了好多好吃的。
我们只过了一个红绿灯就到了，可是，那里人山人海的。我们好不容易拿到了票，进了绿博园首先看见的是假山，假山上面流着水，旁边的花,草,树都在品尝着。
到了海边，还像蓝天一样宽阔，海静得像一面镜子；绿得像一块无瑕的翡翠；青得可以看见海底的.鱼,虾,龟等。
中午，来到一片嫩绿的草坪上，把毛毯一铺，开始野餐。吃完我们去坐船，在船上我们必须穿救生衣。
我们来到花园里，在哪里，嫩绿的小草偷偷的探出头来，桃花也竞相开放了，树上长出了长长的新枝桠。花开的五颜六色,色彩斑斓。树长的多次多彩。蝴蝶,蜜蜂翩翩起舞。花园里绿树成荫,鸟语花香。
看完花园，我们又去绿博园里面各处都分着全国各地的标志，性建筑物，很有地方特色的园子，苏州园,青岛园,北京园都很漂亮。
我今天不仅学到了很多知识，而且玩的特别开心。
快乐的郊游教案篇三
今天是星期日，是我盼望了很久的日子。因为爸爸妈妈要带我去郊游，听说还有郭阿姨她们一家呢，我很兴奋。
所以，我很早就起床了，和爸爸一起准备用具。我准备了几个空瓶子，因为妈妈说我们去的地方有小河，里面还有小鱼、小虾，我可以捉。9点钟，我们和郭阿姨一家在成园山庄会和后，就往目的地出发了。我们沿着旅顺中路向旅顺的方向走。一路上，我看到了路两旁的花草树木，那红的、粉的、绿的交相辉映，格外美丽。左边是很宽很长的河，右边是很高很绿的山。天空那么蓝，云彩那么白，风和日丽的一天，我不禁赞叹今天正是郊游的好天气啊！就在我还被这美丽的'景色吸引的时候，不知不觉已经到了目的地。
我们来到了一片开满樱花的树林，这的樱花真漂亮啊！一下车，郭阿姨的女儿就开始要照相了，我心里说“女孩子就是女孩子，就爱臭美！”妈妈带我来到一片树荫的平地前，看了看，说这地方不错，地平、有树荫、不晒，很适合野餐。于是，妈妈一声令下，我和爸爸还有沙叔叔就开始忙着铺地垫，搬食物。一切准备就绪，我们就席地而坐了。当我们刚坐下的时候，沙心影跑了过来，吵着要去小河里捉鱼。我一听，也来了精神，顾不得吃东西，就拿着准备好的空瓶子央求妈妈和郭阿姨一起去。
在我俩的央求下，妈妈和郭阿姨终于答应了，带着我们向小河出发了。我们经过栈桥，顺着山坡向下走，来到河边。可能是因为不下雨的原因，那么宽的河道却没有多少水。水少，也好，适合捉小鱼。我和妈妈拿着一次性纸杯在河边抓鱼，看了半天也没看见一只鱼，我以为今天捉不到鱼了。突然，我发现了一只蝌蚪，我大叫着：“看，有蝌蚪！有蝌蚪！”兴奋极了。接着我们便开始捉蝌蚪···我正抓得起劲，突然听到妈妈喊我：“宝贝，快来，我抓到了一只虾。”我高兴的向妈妈跑去。“给我看看！”
这时，沙心影也跑了过来要看虾。我们把虾轻轻的放到准备好的空瓶子里，继续沿着河边走。正走着走着，郭阿姨看到河里有一只青蛙，她把我们喊过来，顺手拾起一块小石子说：“孩子们，注意看啊，蛙泳是怎么来的”。说完把手里的石子扔向那只青蛙。只见那青蛙腾的一下子窜出好远。哇！青蛙的后腿真有劲啊，蹬了几下，就不见踪影了。时间过的真快，不知不觉太阳快下山了。妈妈说：“好了，我们得回去了，看看我们的成果吧”。于是，我和沙心影开始数瓶子里的蝌蚪和小虾。十三只蝌蚪、十只虾。
哇，今天的收获好大呀！就这样，我们的郊游在西沉的太阳的余辉中，伴随着飘落的樱花结束了。我心里想，这是一次充满快乐的郊游，我会把这次的经历牢牢的印在脑子里的。
快乐的郊游教案篇四
“走走走走走，我们小手拉小手……”这首轻快的歌曲正在我耳边回荡着。瞧，我们正在春游呢！
我一大清早便起了床，来到学校。同学们早已交头接耳地谈论起来。“同学们出发了！”我们在老师的催促下，蹦蹦跳跳地上了巴士。
游览了第一站，我们又来到了第二站——农夫乐园。
首先你引入眼帘的是一个个水果模型。接着，我们又发现那用稻草和黑布编成的黑人可爱极了；它一只手耷拉着，一只手朝我们摆摆，嘴巴轻轻的摆动着。好像在说：“小朋友们，欢迎你们来农夫乐园。”我们来到草坪上，便去玩了。
我来到了志勇大闯关。最让我感到惊险的是绳索桥。上面的木桩横放着，两头吊着绳子，每个木桩都会晃动。我心里害怕极了，迟迟不敢上前，经过内心的一番激烈的斗争。最后，我还是开始行动。我小心翼翼地提起左脚踩了上去，并马上抓紧绳子，接着，我又踏出了第二步，第三步……正当我心里有丝意时。突然，我的脚踩空了，一下子掉了下来。我的心顿时像揣着一只小兔子似的跳个不停。幸好桥不是很高，要不然我可惨了。
剩下的时间中，我又钓了鱼，得了“战利品”；玩了射击，赢回了奖品，逛了商场，还买了纪念品。
时间过的好快，我们依依不舍离开了农夫乐园。
快乐的郊游教案篇五
不知不觉，董爷爷悄悄走了，春小姐快步向我们走来。有一段时间，花开花落，鸟语花香，成了踏青的好时机。所有的学生纷纷走出家门，沐浴在春天的阳光中，享受春天的气息。我和同伴也有一次愉快的郊游。
天气很好。天堂如水晶，湛蓝透明，一缕缕云丝如青烟飘在蓝天，分外美丽。
在一片翠绿的大草坪上，我和许多好朋友用自己制作的风筝发起了一场特殊的放风筝比赛。
快看！千千已经开始打球了。在她“多年经验”的帮助下，她慢慢地移动，走得越来越快，最后跑了起来。随着她的不断放线，风筝摇摇摆摆地飞向天空。别提她有多开心了！其他伙伴看到放风筝专家——千茜已经放好了风筝，也不甘示弱，试着放风筝。看那里！玲玲的“小金鱼”风筝随着她的奔跑和出发飞上了天空。她心里很不高兴。
很快，一只接一只的风筝飞了起来。有“蜻蜓”、“蜈蚣”、“老鹰”，都让我眼花缭乱。在这些风筝中，我的蝴蝶飞得最高！你不知道，我花了一个月才完成！
躺在那里的时候，我的风筝突然断了线，飘到了远处。我瞎了一段时间，但风筝是我一个月的心血。没有它怎么能说它没了呢？突然，我的眼泪像碎珠子一样滚了下来。朋友们看到我这个样子，都停下风筝跑过来安慰我。小青姐姐把小巧玲珑的蜻蜓递给我，说：“这风筝是给你的。拿去玩吧。”刹那间，朋友们一个接一个地把他们的风筝递给我，不停地喊着：“让我飞吧，我的飞得高。”“让我，让我！我的风筝很漂亮。”。有一段时间，我的耳朵里满是关心，我的手里满是每个伙伴递过来的风筝，我的朋友们满是友谊。
虽然我的风筝不见了，但我得到了世界上最珍贵的友谊。这份友谊比什么都重要！
快乐的郊游教案篇六
随着一片片黄叶的飘落，秋天来了。
一个星期六的早晨，爸爸带我到郊外玩，我悠闲地坐在爸爸的自行车上，一边沐浴秋日的阳光，一边欣赏路边的.美景。虽然秋风带着一丝凉意，可吹在脸上是那样舒服。
来到郊外，我立即被眼前的美景吸引住了。苹果树上一个个脸红的娃娃在欢笑，山楂树上挂着一颗颗棕红色的玛瑙。听，是鸟儿在歌唱！我随声望去，啊，在一棵高大的老杨树上，许多小鸟站在枝头婉转歌唱。我和爸爸向它们招手，它们唱得更欢了，仿佛非常欢迎我们的到来。向远望去，远处的高山犹如一幅天然的水墨画，把秋天打扮得更美了。我蹦蹦跳跳地走在铺满黄叶的小路上，那种快乐的心情难以用语言表达。直到夕阳西下，我们才恋恋不舍地离开。
秋天真美！秋天的郊外更美！这次快乐的郊游给我留下了深刻的印象，令我终生难忘。
快乐的郊游教案篇七
设计意图：
幼儿雨天入园后，发现光洁的地板上出现了许多水脚印，再仔细一看，“原来脚印都不一样”，“还挺好看的呢”，孩子们的发现触发了我的灵感，这一个个的“水脚印”不正是一幅幅美丽的装饰画吗!对中班初期的幼儿来说，学习装饰画有一定的难度，请幼儿进行鞋底印画是一个巧妙的突破口。于是，一个全新的活动就产生了。
活动目标：
1.尝试鞋底印画并结合拼贴表现快乐的郊游。
2.体验游戏化的艺术感受与创作的.乐趣。
活动准备：
材料准备:场景、音乐、颜料、铅画纸、报纸、纸盒等。
经验准备：熟悉歌曲音乐《郊游》，已有拼贴小人的经验。
活动过程：
一．以音乐游戏入场，在游戏中熟悉现场的场地。
师：小朋友们，你们喜欢郊游吗？今天老师带你们去野外郊游，准备好了吗？我们一起出发吧（听音乐自由入场）。
二．发现颜料，引发与颜料游戏的欲望。
1.师：咦，这是什么？一条五彩缤纷的小河，那我们要怎样过去呢？（请个别幼儿回答）谁来试一试？（请个别幼儿示范）。
2.师：谁来说一说他是怎么过河的？他过河了以后你发现了什么？你觉得这个彩色的鞋印像什么？还有谁也想来试一试？（请个别幼儿示范，教师指导：先要干什么？然后干什么？）。
三、幼儿集体操作。
1.你们发现了对面的草地上有了什么变化？漂亮吗？孩子们，你们想不想也去对面的草地上种上美丽的花朵？那我们带着彩色的脚印出发吧！
2.幼儿操作。
小结：小朋友们你们玩得开心吗？哇，我们小朋友去郊游还能把绿绿的草地变成了一片美丽的花园，真是太棒了！
四、撕纸拼贴，进一步让孩子体验艺术创作的快乐。
1.师：这么漂亮花园是谁设计的呀？那看不见我们小朋友，怎么办？好，我们用撕贴的方法，让我们一起去花园里走一走吧！
师：我们小朋友是什么样子的？（圆圆的脑袋、身体、胳膊和腿）。
2.教师示范后，幼儿操作。
五、展示交流，感受鞋底印画与撕贴结合的美感。
师：大家快来说说，哪个小朋友是你？你和谁在一起做游戏？
教学反思：
中班初期的孩子画装饰画很难，兴趣不浓厚，一个偶然的机会，一个全新的活动产生了。我选择了孩子们熟悉的物品――鞋子，让孩子们利用鞋底进行印画，这样的活动一呈现在孩子们面前，他们就充满了欣喜和探索的兴趣。在活动中，我引导幼儿大胆尝试各种颜色，感知鞋底花纹的多样性，为创作活动奠定基础。另一方面，我又鼓励幼儿大胆撕贴，构成美丽的装饰画。通过活动，孩子们感知到了更多的鞋底花纹，巩固了对装饰画的认识，提高了对装饰画的兴趣。但在这次活动中，由于老师的引导不够，幼儿的合作意识不强，还需要多培养幼儿的合作意识。
快乐的郊游教案篇八
今天，阳光明媚，晴空万里，老师带领我们去郊外游玩。
我们来到了公园里，这里有绿油油的草地，美丽的花朵，飞舞的蜻蜓。同学们四处奔跑着，高兴极了。有的人捉迷藏，有的人看书……我参加了拔河比赛游戏。
老师拿来了根又粗又长的绳子，中间还系了一条红丝带。比赛开始了，我们使劲用手把绳子往后拉，身子也向后仰着，脚用力蹬，脸憋得通红通，绳子上的`标志一会儿向左，一会儿向右，各不相让、难分上下。
蜻蜓也飞来为我们欢呼加油。这时，我使出了全身的力气，猛地一拉，只听见一声哨响，我们组胜利了。我们立刻抱在了一起，欢呼起来。
公园里久久回荡着我们的笑声，今天，我们可真开心啊！
快乐的郊游教案篇九
快乐的郊游上个星期老师老师就说要带我们去郊游了，今天早上，我们班的同学就在校门口集中了，我们像快乐的小鸟坐上开往美丽郊区的车。
到了目的地，我们飞奔下车，投入绿色的大自然的怀抱中。我们来到了一片果园中，呈现在我们眼前的是一派丰收之景，绿油油的果树中密密麻麻的果子点缀其中，我们迅速拿好工具准备摘果子了，篮子和钳子是必不可少的。果园里充满了欢声笑语。不一会儿，我们就累的满头大汗了。爸爸提醒我说有的果子还没黄表示它们还没成熟，只有黄黄的果子摘下来才最好吃。在爸爸妈妈的帮助下，我很快就摘下了十几个又大又黄的果子，沉甸甸的篮子提在手上还有点吃力，我回头看看其他同学，每个人都收获不少啊，他们红红的脸上洋溢着满足的笑容。
摘完果子之后，我们又去了烧烤场，看到满桌摆的鸡翅，烤肠，我馋得口水都流下来啦。妈妈看到我那馋样，竟然同意我吃烧烤了，我高兴极了。
之后我们还包了饺子，玩了游戏。这次郊游真令人难忘。
快乐的郊游教案篇十
在双休日里，我和好友小悦一起去了郊外钓鱼。一路上，我们有说有笑，不一会儿，就到了南汇。
到了河边，我就迫不及待地拿出了鱼杆，准备钓鱼。可是，鱼杆太重了，我一个人根本拿不动，连忙找来小悦帮忙。刚开始，我俩配合默契，不一会儿，一条小鱼就晃晃悠悠地上了钩。可是后来就没那么幸运了。这鱼儿啊，仿佛吃了聪明剂，就是不吃鱼饵。渐渐的我拿鱼杆的手也开始觉得酸酸的，好想放弃。这时小悦的眼里也露出了焦急的神情，不停地说：“我的小鱼儿啊，你快吃鱼饵上的食物吧！它可没有毒，吃了会聪明百倍的！”“是啊，是啊，”我在一旁也附和地说，“再不吃就别想吃了！”经过我们的一番花言巧语，终于又有一条鱼经不住蚯蚓的诱惑，横冲直撞地游了过来，我和小悦心头不禁一阵狂喜，猛得把鱼钩一拉，呀！好大的一条鱼啊！我们小心翼翼地把鱼放进小桶，心里甭提有多高兴了，因为今晚我们可以饱饱地吃上一顿鱼大餐了，真是别有一番滋味在心头！
这时天色渐晚，我们怀着恋恋不舍的心情离开了鱼塘。今天收获虽然不大，却使我们明白了一个道理：那就是做任何事情都要有恒心，不能半途而废。
快乐的郊游教案篇十一
观澜高尔夫是个美丽的大公园。
走到观澜高尔夫的大门，看到一条一眼望不到头的小路，走过小路，就来到了有名的“星光大道”。用石头做的小路，两边明星的手印，美丽极了，每一个石板上都有一位明星的手印，我看到郑恺的的手印，我迫不及待地将自己的手放在他的手印上，仿佛跟大明星来了一次握手似的，心里开心极了！这条“星光大道”有100多米长，有十几位明星的手印，小路里到处洋溢着笑声，这一边笑声没停，那边的笑声又开始了，听到笑声，让人神清气爽！
走完“星光大道”，我们去了射箭，玩毛毛虫等。玩完之后我们就去吃午饭了。午饭后，我们去了游乐园，玩了摩天轮。我刚上了摩天轮，觉得很兴奋，好高啊！大约有700多米，真叫人心惊动魄！我朝下看，一片绿油油的树林，中间有一汪湖水，观澜高尔夫的景色尽收眼底，隐隐约约可以望见我们的家。
观澜高尔夫的景色和游乐设施说也说不尽。希望你们有机会也去细细游赏！
快乐的郊游教案篇十二
“走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……”说起郊游，我就有过很多的经历。
五月三日那一天，天有点阴阴的感觉，但是我却觉得阳光格外的灿烂，我想我不用说你们也可以猜到吧!我乘着小汽车高兴地哼着歌，盼望着快点到莲花山(我们郊游的“处所”)。“到了到了!”我叫到。我拖着爸爸妈妈的手，迈着轻快的脚步来到山脚下。
一步、两步、三步、四步……我一边数一边走。我快累死了，汗水毫不留情地把我的衣服弄湿，真是讨厌!我休息够了，又开始像挑山工一样努力地攀登着。“哈哈!到了，这些事哪难得到我!”我对着父母开始换角色了，转眼间我又从挑山工变成了“自恋狂”，还真有点不好意思。我严肃地站在邓爷爷面前，也不知道为什么，心中总有一种说不出来的激动。我的小肚子竟然在这时候“咕咕”地响起来了，为了替它着想，我只好乖乖地满足它——好好地美餐一顿。
抹抹嘴巴，我又踏上了阶梯，我一边走一边想一些根本没有可能发生的事情：要是有个多啦a梦在的话就好了，叫它给我一个竹蜻蜓不就好了吗……我说不下去了，你们会笑话我的，我还是保护一下我脆弱的小脸蛋吧!
就是这样一次小小的郊游，虽然不是去游览什么名胜古迹，但是我还是很满足、很快乐。
【作文二】。
今年暑假的`一天，吃完早饭后妈妈对我说：“我们一家出去郊游，好不好?”“好，好!”我最喜欢郊游了，听到这个好消息我一蹦三尺高。爸爸看起来虽然有点不情愿，但是我家的规矩是少数服从多数(我和妈妈总是以这个方法取胜)，所以爸爸就无可奈何地跟我们走了。
这一路上我经常一边小跑一边欢唱，碧蓝的天空，飞翔的小鸟，摇曳的小草让人心旷神怡。等我很累了，再也跑不动时，我们也恰好来到一个风景优美的地方。远处是巍峨的大山，近处是清澈的小河，还有密密层层的树林和一片开阔的草地。
我提议：“我们先来玩儿捉迷藏吧。”“好啊!”他们异口同声。爸爸输给了我们，他得找我们，这一次，我没有看到爸爸露出不愉快的表情。
捉迷藏开始了，我灵机一动，小声对妈妈说：“快，把我抱上一棵大树。”妈妈用力把我举上一个树杈，我牢牢地抓紧树枝，双腿骑在树丫上。随后，妈妈也藏了起来。爸爸揭开蒙眼布，不费吹灰之力就捉到了妈妈，可他花了九牛二虎之力却怎么也找不到我。后来，我忍不住嘿嘿地笑了起来。爸爸向上一看，原来我就在他头上呢!爸爸一边把我抱下来，一边刮我的鼻子，说我是个调皮蛋。然后他说一会儿要送我们一份神秘大礼，随后就急匆匆地走了。
妈妈说：“我们吃土豆拌饭，好吗?”“好!”妈妈从郊游包里拿出两个土豆，埋在碳火里，接着又取出几个竹筒，也埋入碳火里。她说，过一会儿就能吃饭了。果然过了没一会儿，我吸吸鼻子，就闻到一阵香味。我大叫一声：“饭好了。”妈妈跑到火堆旁，熄火。接着她从里面扒出了两个黑糊糊的东西。我很纳闷：这是什么呀?如果是食物，打死我也不吃。可是妈妈说：“见证奇迹的时候到了!”然后她用灵巧的手剥开皮。啊，一个又白又胖的土豆娃娃出现在我面前。我撅着嘴伸向土豆，妈妈挡住我：“等你爸爸回来。”真是说曹操，曹操到。老爸兴高采烈地跑向我们，嘴里喊着：“世界上最新鲜、最有营养的小鱼儿来喽!”我兴奋地跑上前去，接过鱼篓，喜滋滋地说：“今天有烤鱼吃喽!”“好哇，我来想办法烤鱼。”爸爸满口答应，只见他找来几根树枝，把鱼穿好，还用四根木棍搭了一个架子，然后就开始生火，我也帮爸爸在火上翻烤小鱼。不一会儿的功夫，饭拌好了，鱼也烤好了。我们狼吞虎咽地吃着鲜美无比的土豆拌饭和香死人的烤鱼。吃够了，我不由得捂着嘴偷笑起来，因为烤鱼的工具简陋，爸爸和妈妈都吃成了“黑胡子”，可这时爸爸去指着我大笑起来：“哎哟哟，我的宝贝女儿怎么变成‘小胡子’啦?”啊?这时我才想到自己也没少吃了烤鱼，就捂着肚子笑了起来，全家人也笑了起来。
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