旗袍秀启动仪式活动方案(优质16篇)

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旗袍秀启动仪式活动方案(优质16篇)
时间:2023-11-19 15:38:21     小编:紫衣梦

制定方案之前,我们需要充分了解问题的本质和背景。方案的执行需要有具体的步骤和操作指南,要确保每个环节都被充分考虑和安排。这些范文可以为我们提供一些建议和思路,让我们更好地写出一份完美的方案。

旗袍秀启动仪式活动方案篇一

通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

1收集礼貌用语。

2排练文明礼貌拍手歌、宣誓等节目。

男主持:秋风爽,阳光照,语言美,行为美,

女主持:尊师长,爱同学。

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式现在开始。

女主持:请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》:

(一)请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》:

小手拍,心情好,我要把文明的学校表一表,我的学校叫--双语实验学校。

晨光照,到学校,来到楼内看墙报,内容多,形式好,色彩明丽真美妙。

课间文明守秩序,讲卫生,爱环境,乐于助人数第一,同学们,笑开颜,比学赶帮勇向前。

学校像个大花园,充满生机与盎然。

地上有纸我捡起,楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦,花草枯萎我施肥。

学校是个大花园,我要用心爱护她。全校同学齐努力,爱她就像爱妈妈!

双语是我家,靠你,靠我,靠大家!文明公约记心上,

幸福的花儿茁壮长--茁壮长

(二)学习礼貌用语

男主持:刚才同学说的真是好,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,

女主持:我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。您看,

他们来了;

礼貌用语:您好,对不起……

(三)国旗下庄严宣誓:

女主持:文明用语牢记心间,

男主持:文明行为时刻牢记,

合:亲爱的同学们,让我们在国旗下庄严的宣誓吧!

宣誓词:

我决定积极参加文明礼仪活动,发扬奥运精神,秉承中华传统,

从现在做起,从身边的小事做起,争做文明学生,用微笑迎接每一天。

(四)播放歌曲《歌声与微笑》,四年级全体师生签名:

男主持:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下,

女主持:看,四年级的老师正神采奕奕地向我们走来呢!

男主持:他们将在这数米长卷上留下自己的烙印,

女主持:留下自己心中最甜美的回忆!

男主持:亲爱的同学们,希望你们每个都能加入到这个队伍中来,

合:希望文明之花开遍我们校园的每个角落!

合:泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。

旗袍秀启动仪式活动方案篇二

我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会都是活教材。”劳动是最好的教育。本学期,我园开辟了大型亲子种植体验园。邀请家长朋友们也参与到种植管理,和孩子一起在自然中发现植物生长的奥妙,通过实际操作了解农作物生长的规律,同时感受亲子播种和期待成长的乐趣。

二、

20xx年xx月xx日下午2:30。

三、

幼儿园亲子种植园。

四、

1、主持人:xxx。

2、公众号宣传、拍照:xxx。

3、场地布置:xxx。

4、家长代表致辞:xxx。

5、幼儿代表致辞:xxx。

6、种植园家长聘书制作:xxx。

(一)园长致辞。

(二)家长代表致辞。

(三)幼儿代表致辞。

(四)给家长代表颁发聘书(每班出一个家长代表上台领取)。

(五)给幼儿代表分发耕种工具(每班出一个孩子代表上台领取)。

(六)发放种子,开始种植。

启动仪式结束后,孩子们和家长有序领取劳动工具,进入种植园,开始体验种植活动……。

旗袍秀启动仪式活动方案篇三

围绕“读书伴我行”这一主题,启动xx小学第一届读书节活动,优化校园文化环境,丰富师生精神生活,带动教师、学生、家长参与读书活动,努力为学生、教师打造一个书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

20xx年3月5日上午。

学校操场。

全校师生。

1、校长致开幕词。

2、教师代表发言。

3、家长代表发言。

4、学生代表发言。

5、学生诵读节目。

1)一年级诵读《弟子规·入则孝》。

2)二年级诵读《弟子规·余力学文。

3)三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》。

《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》。

4)五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》。

5)三至六年级诵读《沁园春·雪》。

6、宣读倡议书。

7、中心校高书记致讲话闭幕词。

旗袍秀启动仪式活动方案篇四

为了宣传“世界读书日”,营造全民读书、终身学习的良好氛围,围绕学院图书馆建设,宣传和普及图书馆知识,扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的`热情为主要内容,让更多的师生了解图书馆,能够走进图书馆,使用图书馆,从而扩大图书馆对学院的影响,实现图书馆的服务价值。

20xx年4月1日——20xx年6月1日

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

以条幅、图书馆网页、各分院qq群、学院广播站等形式,加强宣传,营造浓厚的节日氛围。

为了推动“读书月”活动的顺利开展,并达到预期效果,成立活动领导小组如下:

1、图书馆:负责读书月活动总体策划并组织实施。

2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加,并对各项活动进行宣传及总结。

3、宣传处:负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、学生处、团委:通知各分院组织学生参加,并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

5、工会:负责教职工读书月活动的评比及颁奖。

(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30—5:30)

(二)“图书漂流”活动(3月1日—6月1日)

(三)数字资源利用与宣传培训活动(3月22日—4月30日)

(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(4月3日—5月17日)

(五)20xx—20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(3月1日—5月29日)

(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门,并颁发奖品及奖状。

(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天,我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30—5:30)

详见附件

协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义,按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝“世界读书日”系列活动方案内容及要求,认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动,5月底结束,时间较长,形式多样,内容丰富,希望参与活动的各部门、分院要统筹安排,周密计划,认真组织,逐项落实,确保活动扎实有效,取得圆满成功。

旗袍秀启动仪式活动方案篇五

三、邀请嘉宾:县体育局党委委员彭晓红。

县教育局教育科科长x。

县象棋协会教练xx。

四、主持:xx。

五、音乐音响:xx。

六、场地安排:xx。

七、摄影摄像:电视台记者。

六、仪式程序。

1。校长致辞;。

2。授牌仪式(由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌);。

3。三(2)班学生表演《满江红》;。

4。学生代表宣读倡议书;。

5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。

6。千人齐诵《三字经》节选;。

8。象棋“1对10”表演赛(县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手);。

9。师生集体签字仪式。

附:《“弘扬传统文化,争做儒雅少年”倡议书》。

“弘扬传统文化,争做儒雅少年”倡议书。

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!中国是一个历史悠久的文明古国,中华文化源远流长、博大精深。

作为21世纪的少年应该继承我们的优秀传统文化,在老师的教育下学习科学文化知识,学会如何做人,做一个儒雅的二小人,让我们的校园绽放儒雅之花。

那么,儒雅是什么?有人说:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”是啊,要想成为儒雅少年,就必须让书香溢满人生。

多一份平静,少一些躁动;多一份知识,少一些愚昧;多一份修养,少一些鲁莽。只要你不忘记,儒雅就在我们身边。

同学们,行动起来吧,从现在开始弘扬优秀传统文化,以经典为伴,以礼仪为伴,以传统文化为伴,打好人生底色,争做儒雅少年。让我们共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满儒雅之花!

旗袍秀启动仪式活动方案篇六

为进一步提高居民文明素质,弘扬邻里和睦,团结互助的传统美德,融洽邻里关系,促进社区和谐建设,提升口岸城市文明形象。城市社区特制定第六届邻里节启动仪式暨文采社区百家宴活动方案。

一、活动时间:

20xx年8月31日。

二、活动地点:

**社区门前空地。

三、活动前期准备:

(一)活动宣传:

1、宣传时间:8月15日—8月30日。

2、宣传方式:通过社区网站、小区led电子屏、社区宣。

传栏等形式广泛进行宣传。

3、负责人:**。

(二)活动报名:

1、报名时间:8月19日-8月25日。

2、报名地点:**社区工作站。

4、报名形式:业主委员会或居民小组推荐、自荐等方式。

进行报名,并由文采社区工作站进行审核筛选。

5、负责人:**。

(三)场地设计:

(1)时间:8月20日—8月25日。

(2)场地布置:提前绘出草图,主席台位置、舞台位置、彩虹门位置、条幅位置、每桌编号及摆放区域(分为abcd四个区域每个区域5桌,合计20桌)等。

负责人:**。

(四)宴前通知:

(1)通知时间:8月25日-8月27日。

(2)物品准备:邻里节活动须知卡制作。

(3)活动告知:**社区组织参加活动居民召开会议,

名单及节目单统计出来,报送创先争优办**处(内容:姓名、桌次及所在区域、节目)。

负责人:**。

以上准备工作完成后,于8月28日,召开相关人员召开会议,对活动准备情况进行梳理,查缺补漏。同时成立活动领导小组,并根据方案对下一步现场实施阶段工作作出具体安排。

四、活动现场环节:

(一)厨艺大比拼。

1、活动内容:参加活动每家做两道拿手菜参加活动。

2、活动规则:每桌推荐一道菜,并由工作人员编号,送。

评委席由评委逐一品评,评委现场在打分牌上打分,工作人员对分数进行统计,并由评委现场公布。

3、活动奖励:获胜家庭除获得最佳厨艺奖,还可为本桌积100分。

计分员:**(提前做出打分表和计分表)。

(二)才艺大比拼。

1、活动内容:歌曲、舞蹈、乐器等。

2、活动规则:全员参与,并由评委进行现场打分。

3、活动奖励:胜出居民获得最佳才艺奖,同时可为本桌。

积100分。

(三)游戏大比拼。

1、活动内容:

游戏1:

盲人移物:2名队员,1个蒙上眼睛,然后背起另外1个。

队员,并在她的指挥下运送乒乓球,单位时间内运的最多的获得胜利。

活动要求:每桌出2人参加活动,共20对,分4组进行。

比赛。

活动奖励:参赛获胜的一组可获得最佳表现奖,同时为本桌积100分。

游戏2:

同舟共济:每桌出3人,手持2块脚垫,看哪个队能够在最快时间内将3个人运到指定地点即获得胜利。在运送过程中保持3个人始终脚在脚垫上站着。

活动要求:每桌出3人参加活动,共20对,分4组进行。

比赛。

活动奖励:获得胜利的队,3人获得最佳表现奖,并可为本桌积100分。

(四)奖项设置。

和谐邻里奖:奖品四份(每桌四家),在厨艺比拼、才艺比拼、游戏互动三个环节累计得分最高的桌。

最佳才艺奖:奖品一份,在才艺比拼环节胜出家庭。

最佳厨艺奖:奖品一份,在厨艺比拼环节胜出家庭。

最佳表现奖:五份(可适当上调)。

五、现场安全保障:

安全保障:联系派出所或公安机关现场布置警力应对突发事件,发动志愿者、治安员和其他社区工作人员维持会场秩序。同时在abcd四个区域,每个区域设置3名工作人员(其中1名为社区工作人员)负责维护秩序和协调活动各个环节。

医疗救护:为确保活动期间食品安全,避免集体突发性事件发生,提前与同江镇社区医院和120救护中心联系,公文写作范文做好集体突发性事件应急准备。现场设置2名救护人员,如遇现场无法救治情况,工作人员及时拨打120。

负责人:**。

六、后勤保障:

领导小组及分工。

组长:**。

副组长:**。

成员:**。

具体分工:

1、会场布置:小组成员共同负责提前布置会场。

2、领导接待:**。

3、现场总协调人:**。

4、记者接待及主席台服务:**。

5、道具及奖品管理发放:**。

6、音响设备:**。

7、临时性事务:**。

8、a区负责人:任广丽(菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调)。

9、b区负责人:**(菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调)。

10、c区负责人:**(菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调)。

11、d区负责人:**(菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调)。

(嘉宾卡及菜品编号规则:()区()桌()人)。

七、活动要求:

参加活动居民要进行认真筛选,对各阶段任务进度严格把。

控,活动现场由副组长全权负责协调,活动现场各相关人员手机保持畅通,确保遇到突发紧急事件能够及时联系。

街道设立公益电影院为了满足各族群众日益增长的精神文化需求,同时推动文化建设与经济社会协调的共同发展,将在我街道设立公益电影院。为做好公益电影院启动仪......

山西大同大学大学生阳光体育冬季长跑活动一、活动名称大学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式二、活动目的为全面贯彻落实中发[2007]7号文件精神,全面贯彻党的......

旗袍秀启动仪式活动方案篇七

三、邀请嘉宾:县体育局党委委员彭晓红。

县教育局教育科科长x。

县象棋协会教练xx。

四、主持:xx。

五、音乐音响:xx。

六、场地安排:xx。

七、摄影摄像:电视台记者。

六、仪式程序。

1。校长致辞;。

2。授牌仪式(由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌);。

3。三(2)班学生表演《满江红》;。

4。学生代表宣读倡议书;。

5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。

6。千人齐诵《三字经》节选;。

8。象棋“1对10”表演赛(县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手);。

9。师生集体签字仪式。

旗袍秀启动仪式活动方案篇八

涵咏经典文化;承扬文献名邦。

3月23日――4月23日。

(一)针对学生举办分学段系列阅读比赛活动

1、举行一至三年级学生绘爱书比赛,选拔优秀学生参加区级比赛;

2、举行一至六年级绘本创作比赛;

3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛,选拔优秀学生参加区级比赛;

4、举行一至六年级课本剧比赛;

5、举行“三语讲莆田故事”比赛(普通话、英语、莆田方言);

6、开展“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。

7、举行《读写》批注评选活动,引导学生有思考地阅读。

8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。

(二)针对教师举办系列专题活动

1、开展教师读书分享活动

“读书月”期间,组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等,并将自己的阅读感悟进行分享。

2、开展整本书阅读领读活动

“读书月”期间,分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组,通过“认领书目―设计领读方案―线上领读―讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。

3、开展全学科阅读教学研讨活动

“读书月”期间,组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动,积极促进课堂教学改革。

4、开展教师共读打卡活动。

“读书月”期间,各学科由教研组长带领共读一本教育专著,在共读群打卡。

(三)举办“读书月”活动总结大会(4月22日)

1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动;

2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。

旗袍秀启动仪式活动方案篇九

1、表彰活动:组织评选读书之星28名,书香班级10个。

2、对读书活动及成果进行总结反思,推广改进。

3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

4、各组上交一份读书月活动小结(不要求字数,欢迎图文并茂的班级读书活动小结)。

各班级依据本活动方案,结合班级实际认真组织开展读书月活动;活动结束后,以年级为单位将读书月活动中,那些能够代表年级活动特色的读优秀作品整理保存在学生中传阅,让全体学生受益。

旗袍秀启动仪式活动方案篇十

一年级:“童话大王”讲故事比赛。

一、活动目的:为了激发学生阅读兴趣、引导课外阅读,拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外,提高阅读总量,实现语文素养的全面提高。

二、参赛对象:一年级各班班内比赛选拔,推荐2名学生参加年级组组内比赛。

三、比赛时间:4月20日第三节课。

四、比赛地点:音乐教室。

五、比赛要求:要求情节生动有趣,声音清楚响亮具有感染力,仪表得体大方。

六、奖项设置:一等奖12名,二等奖12名。

七、活动报道:一年级组。

二年级:“英雄人物”主题手抄报评比方案。

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,结合我校“读书月”特色活动,组织二年级同学共读英雄人物故事,开展“英雄人物”主题手抄报评比活动。通过此次活动,追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育,领悟今日幸福生活来之不易。

二、活动时间:20xx年4月,评比后选取优秀作品在教室外展出。

三、活动对象:二年级全体学生。

四、比赛要求:手抄报统一用a4纸,紧抓主题,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。

五、参赛形式。

(一)以个人或小团体(最多3人)为单位,进行参赛。

(二)每班交作品10份。

六版面要求。

(一)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

(二)版面制作均使用手抄文字和手绘插图。

(三)版面制作用笔可任意选择,文字内容可用铅笔书写。

七、评比标准。

(一)突出主题,弘扬主旋律。

(二)字迹工整,版面设计新颖,有创意,图文并茂,整体效果好。

三年级:读书小报活动。

一、活动目的:为了总结和展示学生课外阅读的成果,以便更加深入地开展读书活动,培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设,促进学生的课外阅读,开拓视野,增长知识,陶冶情操,提高学生的文学艺术素养。决定开展读书手抄报制作、评比活动。

二、活动时间:20xx年4月。

三、参加对象:三年级各班学生。

四、作品要求:

(二)版面要求a3绘画纸;

(四)作品须注明编者所在班级、姓名。

五、奖项设置:评选各班设一等奖1名,二等奖3名,优秀奖6名,获奖学生学校颁发奖状。

六、活动报道:三年级组。

四年级:“英雄人物故事演讲比赛”活动。

一、活动目的:四年级将围绕学校的读书月活动要求,指导学生制定合理的读书计划,培养学生良好的读书习惯,用阅读引领成长,在阅读中学会感恩,开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。

二、比赛时间:20xx年4月。

三、参加对象:四年级各班学生。

四、参赛地点:道德讲堂。

五、参赛内容:英雄人物故事演讲比赛。

本次活动分为两个阶段:

第一阶段——初赛,各班按要求在本班内开展比赛,由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛,各班经过班级选拔后,每班筛选出2名优秀选手,推荐参加学校的决赛。

六、比赛要求:

(一)各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容,尽量避免雷同。

(二)比赛通过抽签决定选手出场顺序。

(三)参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成,普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体,也可适当布置道具、配置音乐等。

七、奖项设置和评奖办法:

本次比赛设一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名。比赛实行十分制,评委现场打分,现场亮分,现场统分,依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分)。

八、比赛评分标准:

仪态20%(服装、仪容、态度等)。

内容35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)。

表现技巧35%(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)。

其它10%(时间掌控等)。

九、评委:五年级语文老师。

十、新闻报道:张xx。

五年级:经典诵读活动方案。

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,促进学生全面发展,弘扬中华优秀传统文化,陶冶学生情操,培养学生审美意识,让学生从小诵读千古美文,接受名家名篇的熏陶,丰富学生的课外积累,开拓学生视野,努力营造书香校园,全面提高学生的语文素养,决定开展“经典咏流传”活动。

二、比赛时间:20xx年4月。

三、参加对象:五年级各班学生。

四、参赛地点:道德讲堂。

五、经典诵读参赛内容:唐诗宋词经典篇目。

六、经典诵读要求:

(一)以班为单位参与。

七、诵读评分标准:

(一)吐字清晰,普通话标准,背诵流利无错。

(二)正确把握诗词节奏,朗诵富有韵味和表现力。

(三)感情真挚,表达自然,能正确把握诗的意境,声情并茂。

(四)形式新颖有创意,体现自己的特色。

八、评委:四年级语文老师。

六年级:读经典名著,编写手抄报,撰写读后感。

一、活动目的:阅读经典名著,引领学生欣赏《西游记》中精彩故事,结合作品故事情节来理解主要人物形象,初步形成个性化的认识和看法,体验读书的乐趣。

二、活动流程:

第一阶段(3月——4月20日),各班语文老师布置学生阅读经典名著《西游记》。

第二阶段(4月20日左右),老师与学生共同探讨阅读心得。

第三阶段(4月20——4月25日)组织学生或撰写读后感,或编写手抄报,各班各评选出5份优秀的读后感及5份优秀手抄报进行展评。

第四阶段(4月底)各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进行展示。同时优秀作品的照片张贴于学校楼道展框内。或制作成展板进行校内展示。

活动报道:六年级组。

暖暖的四月,让我们沉醉在浓浓书香之中,让书香飘溢在我们的校园,让书香伴随着我们的人生、美好着我们的人生。预祝xx校区读书月活动顺利进行!

旗袍秀启动仪式活动方案篇十一

围绕“读书伴我行”这一主题,启动xx小学第一届读书节活动,优化校园文化环境,丰富师生精神生活,带动教师、学生、家长参与读书活动,努力为学生、教师打造一个书香校园,形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

20xx年3月5日上午

学校操场

全校师生

1、校长致开幕词

2、教师代表发言

3、家长代表发言

4、学生代表发言

5、学生诵读节目

1)一年级诵读《弟子规・入则孝》

2)二年级诵读《弟子规・余力学文

3)三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》

《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》

4)五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》

5)三至六年级诵读《沁园春・雪》

6、宣读倡议书

7、中心校高书记致讲话闭幕词

旗袍秀启动仪式活动方案篇十二

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式,是提高国民素质,传承优秀文化,建设书香校园的通道。为了让学生在读书通道中快乐前行,在快乐阅读中成长,学校决定于十一月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位,为建设书香校园,促进学生健康成长奠定基础。

以读书月活动为契机,激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。让每一位学生爱读书、会读书;得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵;促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

我读书·我快乐·我成长。

1、书籍是全世界的营养品。

2、理想的书籍是智慧的钥匙。

3、最是书香能致远,读书之乐乐无穷。

4、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

5、与经典为友,为人生奠基;与名著为伴,塑造美好心灵。

一年级:古诗文背诵(新课标要求古诗文30首),“最喜欢的两句话”创作活动,可以一个小组写满一张a4纸,同读一本书活动(内容自定)。

二年级:古诗文背诵(新课标要求古诗文30首),“最喜欢的两句话”创作活动,可以两人写满一张a4纸,同读一本书活动(内容自定)。

三、四年级:朗读语文课文(现用教材),“最喜欢的读书格言”一人一张a4纸,“同读一本书”(内容各班级自定)。

五、六年级:经典美文诵读(材料自选),“最精彩的美文片断”每人一张a4纸,“同读一本书”(内容各班级自定)。

结合“同读一本书”活动,让学生养成不动笔墨不看书的习惯,创作一些赏心悦目的,便于积累的读书卡、读书笔记、读书摘抄、读书手抄报等等。

(1)现场竞赛打分:

一、二年级随机抽取本班4—5人,当场背诵指定古诗,评委量化;

三、四年级各班抽取2—3人参与现场朗诵,篇目在本年级语文书上随机抽取,评委量化;

五、六年级各班抽取20人,自由选取经典美文,集体诵读美文,评委量化。

(2)读书活动月成果量化:(正楷书写即硬笔书法)。

一、二年级——“最喜欢的两句话”创作活动;

三、四年级——“最喜欢的读书格言”和读书手抄报评选;

五、六年级——“最精彩的美文片断”和读书手抄报评选。

班级和家庭,年级和学科之间要加强沟通、协作,积极调动、整合和挖掘各种优质资源,让读书月活动有声有色,有实效。读书月活动重点开展以下工作:

旗袍秀启动仪式活动方案篇十三

为做好本次“爱心送考”大型公益活动,根据活动总方案要求,拟定启动仪式详细执行方案。

一、时间:

2015年6月6日。

二、地点:

澄城·汇邦中央公馆售楼部。

三、参与人员:

主办单位、联办单位、协办单位、爱心志愿者等相关单位领导。

爱心出租车司机代表(100人)、爱心志愿者代表(20人)、爱心私家车代表(20人)、爱心企业代表(20人)、社会各界爱心人士。

参与人数:200人。

参与车辆:310辆。

四、活动流程。

1.主持人主持活动,介绍出息领导和爱心代表,预计本次活动主要情况。

5.领导宣布2015年爱心送考活动正式启动6.贴爱心车标、发放爱心活动衫。

五、车辆游行启动仪式结束后,参加启动仪式的车辆进行列队游行,为活动造势。

1.车辆游行线路安排。

全部车辆分两组,整体从澄城汇邦·中央公馆售楼部出发。1号路线:沿古徵街-二路口-长宁街-九路口。

2号路线:沿九路-青正街-正街二路口-西环路-西环九路口。游行车队需遵守交通规则,不影响交通正常行驶,安全行驶。

六、现场布置。

启动仪式现场主席台背景(桁架)、现场布置,由执行组在6月5日前完成布置。

现场安排工作人员,负责指挥车辆有序停放和进行现场秩序维护。

七、其他事宜。

1.提前一天将志愿者服饰、车租车、私家车爱心车标由主办方进行统一发放。

2.志愿者活动当天统一着装参加活动。

3.活动执行组做好活动现场的布置和氛围营造和秩序维护等工作。

2015年6月1日澄城汇邦·中央公馆。

宣誓词。

我宣誓,我志愿加入爱心送考!

作为志愿者,我感到光荣和自豪,作为澄城人民,我愿意为城市的和谐出一份力。我承诺:

我将安全、及时接送考生,圆满完成接送任务,爱心送考、传递爱心。因为有爱,所以感动,让今天的路,通向孩子明天的未来!

宣誓人:xxx。

旗袍秀启动仪式活动方案篇十四

根据《中国食物与营养发展纲要20xx-20xx》(国办发〔20xx〕3号)和《营养改善工作管理办法》(20xx-73号)的有关要求,中国营养学会发起并确定:每年的5月第三周为“全民营养周”(nnw)。20xx年全民营养周在5月14日—20日举行。

为积极响应中国营养学会号召,促进健康传播和促进良好习惯养成的主动性,提高全民营养健康知识素养。经宁夏营养学会理事工作会议讨论决定:宁夏营养学会联合宁夏回族自治区科协、宁夏疾病预防控制中心、宁夏医科大学科协共同主办的20xx全民营养周启动仪式活动,将于20xx年5月14日15:00在银川市金凤区悦海新天地商场举行。我们诚挚邀请您参加本次活动,对我们的工作予以指导,期待您的光临。

20xx年全民营养周(宁夏)。

为全面推动我国公民科学素质建设,推动《“健康中国20xx”》规划纲要的具体落实,提高社会各界和居民对营养与健康的正确认识,使民众了解食物、建立营养新生活、宣传营养健康理念、提高健康素养,在20xx年全民营养周活动的基础上,20xx年宁夏营养学会将以“健康宁夏,营养先行”为目标,通过营养周主题活动、线上线下结合的形式,加大媒体关注力度,进一步形成全民营养,大众健康的生动局面。主要内容如下:

时间与主题。

20xx全民营养周(简称nnw)的口号“健康中国,营养先行”,永久logo标志图(图1):20xx全民营养周(简称nnw)的主题为:“全谷物,营养+,开启营养健康谷物新时代”。以《中国居民膳食指南》的宣传教育为主,集中在第一条“食物多样,谷类为主”为主要内容,20xx主题宣传标志图2。

活动目标。

1、促进健康传播和促进良好习惯养成的主动性,提高全民营养健康知识素养。

2、全民参与、简单易行、百姓受益、传播健康文化、指导和促进消费者的主动选择健康营养的食物,提升社会的进步。

3、建立可持续的专家-媒体-消费者交流的新形式,传播正能量、传播正确知识。

方案和内容。

时间:5月14日15:00。

地点:金凤区悦海新天地商场一楼。

1、预热环节:播放中国居民膳食指南动画。

2、启动环节。

主持人介绍嘉宾。

指导单位领导讲话(自治区科协)。

支持单位领导讲话(自治区卫计委、自治区cdc)。

宁夏营养学会理事长讲话并宣布全民营养周正式启动。

播放全民营养周宣传片。

3、节目表演。

少儿双节棍表演。

民族舞表演。

(全麦粉、糙米、燕麦米/片、小米、玉米、高粱米、青稞、荞麦、薏米、藜麦)。

5、互动环节。

根据全民营养周宣传片内容现场有奖竟答。

游戏环节。

联系方式。

宁夏营养学会秘书处。

旗袍秀启动仪式活动方案篇十五

活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,指定阅读书名邀请有共同兴趣的学生开展讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。本次指定书名为《平凡的世界》《带灯》《明朝那些事》《红楼梦》《蛙》《鲁滨孙漂流记》。

活动时间:11月27日和11月28日。

旗袍秀启动仪式活动方案篇十六

通过开展读书活动,使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神;牢固树立正确的教育观、人生观、学习观,培养良好的阅读习惯,构建自主学习、终身学习体系。

二、活动目标。

通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展,促进师生形成良好的阅读习惯,进而提高师生的文化素养,提升学校的文化内涵。

1、提高师生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。

2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围,构建学习型学校。

3、提升师生的文化品位,推进课程改革,全面提高教育教学质量。

三、活动原则。

1、教师方面:突出主题性,注重兴趣化。重视灵活性,力求主体化。加强针对性,突出个性化。

2、学生方面:激发兴趣,养成习惯,加强引导,注重鉴赏,提升品味。

四、参加对象:全校师生。

五、活动主题:我与好书为友,书香伴我终生。

六、活动内容:

1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际,在阅读指定书目的基础上,根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍,进行深入阅读。

2、要积极开展灵活多样的读书活动,在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。

3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动,师生共筑书香校园。

七、时间安排:四月。

八、参考活动方式。

1、召开读书动员会,创设氛围,

2、制定读书活动方案,师生自主确定个人读书计划。

3、建立图书角。

4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习,并根据个人情况进行自学,撰写读书心得。

5、学生举行好书推荐会、读书交流会。

6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛。

九、具体要求。

(一)教师方面。

1、读书月期间,每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍,其中至少有一本是教学专著,并做好读书笔记,写好一篇读书心得。

2、倡导新的读书形式,构建办公室读书文化,促进教师自主学习。教研沙龙中,抽出一定时间作为读书交流时间,互相推荐好书,共享阅读资源。

(二)学生方面。

1、读书月期间,每位学生必须阅读两本以上书籍,背诵十首以上的古诗词。

2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动,倡导“阅读使人快乐”观念,促进学生养成良好阅读习惯。

3、鼓励学生到学校图书馆借阅。

十、评价标准。

1、评价的一般原则。

正面评价。重视过程。重视体验。

2、评价的主要内容。

(1)读书的态度。

(2)对书籍思想的自我理解。

3、评价方式。

读书活动评价分为综合性评价和个性评价,既评选优秀读书个人,也评选优秀读书笔记、读书心得等,并给以一定的物质奖励和精神奖励。

十一、领导小组。

为了更好的促进读书月活动的开展,保证读书月活动的`实际效果,特成立读书月活动领导小组:

组长:张xx。

副组长:朱xx。

组员:贾xx。

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