读后感可以帮助我们理解和评价文学作品的艺术性和内涵。写读后感时，我们要注重自己的感悟和反思，而不仅仅是照搬书中的情节和观点。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能给大家写读后感提供一些启示。
林清玄桃花心木读后感篇一
在“三八”妇女节这一天，我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是：作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是，这个人浇水的时间很不规律，而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人，才知道如果有规律地浇水，树会慢慢地长得柔弱不堪，只有在不确定中生活成活率才高，也会很强壮。
读完这篇文章，带给了我很深的感受，就像文中的一段话“他的一番话，使我非常感动，想不到只是树，人也是一样。在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。因为在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量，努力生长。”
我对14年几乎没有什么困难，甚至压力也很少。可是，有点儿芝麻大的小事儿，我就会有很大的压力，也会有压抑感。所以，我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌，紧紧张张。看完这篇文章，我才发现：其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小，没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流，我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱，无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动，力争上游，多让妈妈省省心呢？于是，我决定努力发扬自己的优点，克服自己的缺点，开始准备冲刺啦！
我想，这就是我送给妈妈最好的礼物吧。
在不确定中生活的人，能比较经得起生活的经验，会锻炼出一颗独立自主的心”在我的摘录本里摘抄着这样一个句子。每当我翻开摘录本看到这句话时，我就会想起《桃花心木》这篇文章。
《桃花心木》主要内容是写：乡下老家屋旁的空地上种着许多桃花心木苗，种树人给树浇水不是定时定量的，而是模仿老天下雨，让桃花心木在不确定中长成百年大树。
文章最后提到人和树一样，也要在你不确定中生活，在不确定中，深化了对环境的感觉与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
以前，我有一个毛病，就是在学习中一遇到难一点的题，就马上问爸爸，爸爸老说我不爱动脑，依赖别人。我听了总是嘟着嘴说：“不懂就问嘛！”但自从我读了这篇文章后，我深有感触。对啊！我平时老依赖爸爸，养成了依赖心理，要是考试时碰上了一道难题，那我怎么办？所以我决心改了这个毛病。现在，遇到难题，我总是自己想办法解决，实在不会了，再问爸爸，爸爸说我变了，懂得独立思考了！
我们就如同小鸟，鸟巢是我们温暖的家，我们这些小鸟总不能整天待在巢里，笋父母捕食回来就吃吧！假如有一天，父母去了很远的地方，留下我们，那我们这些小鸟该怎么办？又不会独立生活，只有等白白饿死了！
无论在学习中，还是在生活中，我们都应该学会独立自主。
林清玄桃花心木读后感篇二
今天语文课上我读了一篇林清玄的文章《桃花心木》，读完之后，我的感触很深：如果树苗要长成参天大树。不仅要人浇水，还要学会自己拼命扎根找水源。如果被人浇惯了，就会产生依赖性，即使长大了，只要被大风一吹，就会被连根吹起。所以只有自己拼命的找水源，才不会被大风吹倒，才不会被自然界淘汰。读了这篇文章后我得树跟人一样，人只有靠自己才行，如果从小到大都有父母照顾，那么就产生了依赖型，如果哪天父母不在了，可以说，那个人离死不远了。我们也一样，如果有一道题不会，你可以找个好朋友抄袭，但是，考试的时候你抄谁的呢，若果你那道题绞尽脑汁想出来了，那你考试的时候呢，再出这道题你就不用担心了。如果你绞尽脑汁实在想不出来，可以让老师教你做这道题的方法，然后自己只要记住这道题的方法就行了。学会在逆境中成长，才是最好的。覆盖一切都顺顺利利，遇到困难只会屈服，而不能勇敢、坚强的去面对。这就是桃花心木告诉我们的!
做人跟做树一样，不经历风雨怎能见彩虹，如果在做人的途中一帆风顺，那么这个人的生活一定是平平淡淡，没有太大的成就;如果这个人饱受风霜，不怕失败，坚持努力，他的生活一定会丰富多彩，而且会取得很大的成就。读《桃花心木》后让我改正了毛病，也让我懂得了一个道理：做什么事都不要依赖他人!
林清玄桃花心木读后感篇三
今天，我们学习了林清玄的《桃花心木》，作者借桃花心木的成长来说人该如何在社会上“扎根”成长。
上完了课，我的心中猛地跳出了两条俗语：：天有不测风云，晴天也会下雨。不是吗?社会千变万化，一不小心前一秒的风光、荣耀立马烟消云散，落入无底深渊。就拿奥运会上的“奇迹”菲尔普斯来说，他连夺八金的风头还没过完就被人挖出了“麻烦”。这位泳池中的健将竟在吸食x麻!很快正如他的名声一般被他人熟知的还有他的丑事。所以说，做人要小心，要为自己留条后路已备不时之需，如：存钱(以免失业)、买保险(以免病、车祸)。总而言之，在目前温饱时，你也得想想如果没有这份生活的话，你会如何?所以，你将会更努力的工作，你的温饱才会有保证。
这几天，我们又学了课文(桃花心木)，也让我懂得了不少道理。
这篇课文讲的是种树人怎样种桃花心木苗得事：种树人栽下桃花心木苗后，浇水的时间也不一样、次数不一样，浇的水也不一样，有时多，有时少。有时上午浇，有时下午，有时三天一次，有是五天，有时隔几十天。我起先以为他太懒，但懒人怎么知道有的会枯萎，有以为他太忙，但忙人怎么会做事丛从容容呢?后来种树人说：“种树是百年基业，无法在不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了，但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的，长成百年大树就不成问题了。”
不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
在今天的语文课里，我们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是：这个人浇水的时间很不规律，而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者，他是模仿老天下雨，因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨，那树苗就会产生依赖的心理，不会自己寻找水源，而独立成长。
读了这篇课文，我深受感触，人在不确定的生活里，不能依赖别人，要养成独自生活的心。要经得起考验，不要受到一点障碍而自悲。
在生活里，我曾经有个小毛病，遇到困难，首先找父母，不管是生活上的困难还是学习上的难题，我都依赖父母。我的父母都经常说：“小孩子要自己主动动脑筋，不能老问别人。”我听了就很委屈的说：“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文，我懂了不能老是依赖别人，自己经常不动脑。我今年就要考初中了，到时候遇到不会的那可问不了别人了，所以我要独立思考问题，不能依赖别人，实在不懂再问。我懂得了无论做什么，我们都应该学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后，我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树，不仅要靠别人给它浇水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性，即使长成大树，但一旦遇到狂风和暴雨，就会连根拔起。所以，我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做。比如：当你遇到一道难解的应用题，便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战!
读完课文，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
林清玄桃花心木读后感篇四
今日，我读了《桃花心木》后受到了很深刻的教育。使我懂得了，如果过于依靠别人、自我不动手做事，就不能掌握生存本领，终将被社会所淘汰的道理。课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章，它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验，掌握生存的本领。
“如果我每一天都来浇水，每一天定时浇必须的量，树苗就会养成依靠的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止了浇水，树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理，如果每一天给树苗浇水，树苗的根就会浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下寻找水源，而一旦停止了浇水，树苗没有了水源，自然就会枯萎。树是如此，人又能怎样样呢人也是一样!不能过于依靠别人，如果一个人过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，就会产生依靠的心，无所事事，从而不去观察社会，研究生活，只能看到表面部分，不理解内涵。就如一则笑话所说：有一天，一位富翁问自我那大腹便便、懒惰的儿子：“米是从哪里来的”儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出来，便不加思索的说：“从麻袋里来。”正是因为这位富翁的儿子过惯了“衣来伸手，饭来张口”的生活，所以只看到了表面的东西，以至于米从哪里来都不明白。一旦他依靠的人去世了，他终将失去所拥有的一切。
以前，我也十分依靠父母，都十岁了，早上起床还要父母帮我穿衣服。在读了《桃花心木》后，使我明白了过于依靠别人是不行的，仅有靠自我努力奋斗，才能掌握生存的本领，不被社会所淘汰。
学完《桃花心木》这课后，使我感受最深的一句话是“不只是树，人也是一样，在不定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定，仅有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自我去找水源，从而克服依靠性，学会生存。我们人也和树一样，想要生存下去，必须克服依靠性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭，他们自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依靠性，学会了生存，并经过自我的努力打拼出了自我的天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗？我们仅有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。
读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要自立自强，克服依靠性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本领，愿我们每一个人都有一颗独立自主的心，克服对他人的依靠。扬起自信的风范，驶向成功的彼岸。
林清玄桃花心木读后感篇五
许多文章读后能使我们受到启发，对我来说，《桃花心木》就是这样一篇文章。
“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”我对这段话的感觉挺深的，这段话告诉我：在不确定中生活的人，才能锻炼出一颗独立自主的心！我们班有许多同学都是独立性很强的同学，一些家务活他（她）们已经会做了，这一点我应该向他（她）们学习，努力做得更好。
这是林清玄写的一个故事：他的老家屋旁有人种桃花心木，可是种树人不像常人那样“呵护”树苗，而是毫无规律地浇水，这导致了树苗的枯萎。可是种树人却从从容容地补种，仿佛这一切都十分正常一样。于是作者忍不住向他发问了，他告诉作者：“这都是因为我在模仿老天下雨，给树木创造一个不确定的生成长环境，这样它们就会拼命扎根汲水生长，也只有这样，桃花心木才能长成百年的大树。”
在我们的生活中，又何尝不是如此呢？我们常常遇到始料不及而又难以解决的问题，它们总是使我们感到烦恼。其实，我们应该积极地面对这些不如意，就把它当成一次考验，一次磨砺，并顽强地与困难斗争，才会取得最终的胜利。
生活中的坎坷可以磨砺人的意志，锻炼人的能力，在这种“不确定”中生存的人，不会贪图享受安逸，而是会变得越来越自主独立，最后会拥有很强的心理素质与环境适应能力，变成一个坚强的人。
桃花心木是一种特殊的树，它长大后树形优美，高大笔直，要是想成为这样的树，要在还是树苗时就有自我生存的能力，不依赖别人。今天我学习了林清玄的《桃花心木》，通过桃花心木这种树，让我懂得了许多道理。
林清玄老家有一块地，租给了别人种桃花心木，这个种树人常来浇水，可是他有时三天来一次，有时五天来一次，还有时十几天来一次，不光时间不确定，浇水的量也不确定，还有的树苗莫名其妙的枯萎了，所以他都带着树苗补种。作者先前是以为种树苗的人懒，可是懒人怎么知道树苗枯萎了。后来作者又认为种树人忙，可是忙人做事还那么从从容容。最后作者问了问种树人，种树人说：“种树是百年的基业，不像青菜几个星期就有了收成。我浇水知识模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，如果无法在这种不确定中找到水源就会枯萎。但是能在不确定中找到水源长成百年大树没有问题。如果我有规律的坚持每天浇水，树就有依赖之心，树根就会浮在地表，一但停止了浇水，树苗会立即死去，幸存的，遇到狂风暴雨，一吹就倒。”
不只是树，人也是这样的，在生活中，也会遇到许多不确定的事，这时，我们必须学会面对生活中的不确定，学会独立，自己的事自己做，不要依赖于父母。只有这样，我们才会在以后的生活中经得起困难与磨难。
林清玄桃花心木读后感篇六
种树人说的一番话让我非常感动，的确是这样的，只有能够自己去努力扎根的树才会很好的活下去，人难道不一样吗？别人是不能依赖的，只有靠自己才是最现实的！
现实中也是这样，我们不能干什么事都依赖别人，依赖父母，比如写作业时，遇到了不会的题，不能不思考就去问老师，问父母，只有认真思考，坚信自己才能成功！
其实，每个人的一生都会遇到挫折，会遇到坎坷。我们不能知难而退，要勇敢的去接受风雨的考验，去迎接困难的挑战，不要依靠别人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆风顺的生活，那样你会经不起风雨。自己去努力，难免会受伤。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量发挥到极致，激发出巨大的能量，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为栋梁。只要你努力了，尽力了，你一定会有回报。
所以，我们不管干什么事都要认真思考，不能知难而退！
林清玄桃花心木读后感篇七
当我一看到《桃花心木》这个题目时，我心想：写树的，肯定不好看，也就没看这篇文章。可当我无聊的时候就拿出来看了，刚开始读，我已经被这篇文章所深深吸引住了，这篇文章写的棒极了！
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困难对于我们来说是生活的考验，而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验，在不确定生活的人，会培养出一颗独立自主的心，并会把很少的养料转化为巨大的力量，努力生长。
十年树木，百年树人。只要有长时光的磨炼，就会又很大的收获；只要你勇敢地应对困难，不怕挫折，成功永远属于你！
我羡慕的人虽然不多，但我能做到吗？全中国的小学生能做到吗？中国虽然有所发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，这个大好时光！每个人一生中只有一次童年，浪费了就再也没有了。
大家都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依靠家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自我找到它们务必拥有的水源，才能生活下去！
每当孩子想帮家长做事时“去去去，学习去！”家长都是这句话，爱孩子，就就应让他去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；爱孩子，就应当让他去应对困难，去战胜胜困难；爱孩子，就就应解开学习之锁，让他们到大自然中去体验生活；爱孩子，就应当让他不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是完美的，是精彩的；爱孩子，就就应让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，社会站稳脚！
家长们，醒悟吧！让我们在天空中飞翔，自由自在，让我们在海洋中遨游，无拘无束，让我们在大自然母亲的怀抱中去体验生活，去感悟生活吧！只有这样我们才能够更好的应对人生，更好的去把握我们的未来，更好的来展示我们自我在社会中的地位！
林清玄桃花心木读后感篇八
乡下老家前面的空地，租给人家种桃花心木的树苗。树苗种下来后，植树人总是隔几天才来浇水。他来的.天数并没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。桃花心木有时就莫名地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗补种。
我起先认为他太懒，隔那么久才为树浇水。但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?他说：“种树是百年基业，所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的。如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”
植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也是一样。在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖，我们会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
林清玄桃花心木读后感篇九
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人无规律地给桃花心木苗浇水是为了让树自己在地里找到水源的育苗方法和道理。种桃花心木苗的人讲出了一番引人深思的道理：人和树一样，应该在不准确的环境中学会独立生存。
对呀，树是这样，更何况我们人呢！人的命运是变化多端的，有时，你会非常的幸运，可有时，所什么事情都那么倒霉。在逆境中你想抬起头来是那么困难。但即便是这样，我们也不能向命运低头，我们要面对一切困难，振作起来，重新开始。
我曾听说过这样一件事：有一个小孩子，他的爸爸妈妈十分宠爱他。一次，那个孩子犯了错被受到了严厉的批评，孩子回到家告诉了妈妈，妈非说老师故意欺负她的儿子，十分生气跑来找老师理论，却以理亏而告终。
期末他没有评上三好生，他竟服药自杀了。哎，这个同学就像那温室里的花朵，经不起风吹雨淋。老师常对我们说，人的一生将会有许许多多挫折，需要我们正确对待。还记得一句歌词说得好：不经历风雨，怎么见彩虹。如果没有养成一颗独立自主的新，是经不起风吹浪打的。说到这里，我又想起了一个故事：有一位大学毕业的学生，找不到工作，竟不知何去何从！然而，有一个大学生却毅然地说：既然找不着工作，我就去开创自己的事业！他自己开了一个檫鞋店，他一步一步地走向了成功，而现在他在全国已有几百家分店了。他就像找到了水源，成为参天大树的桃花心木。
我希望我们每一个都不要做那经不起风吹雨淋的温室的花朵，要做那经过磨练的参天大树。
林清玄桃花心木读后感篇十
我读完这篇课文后，心里感触很深，我很惭愧。就拿我来说吧！
平时我在家里是个小公主，因为我是独生女，所以爸爸妈妈很溺爱我，他们什么事情都不让我做，可以称得上是衣来伸手，饭来张口。
记得是那一次，我在家里玩，到了吃午饭的间了，我说什么也不吃，爸爸妈妈急了，我吵着闹着要吃鱼，可是现在已经是七点多了，没有鱼卖了。可我就是不肯，爸爸那芒果哄我，妈妈拿布娃娃逗我开心，但是我还是不肯罢休，最后，爸爸妈妈没有办法了，爸爸只好开着小车到我小舅舅家去买鱼。
就这样，我从小就养成了依赖的心，使我不能够独立自主的生活。什么事都依靠父母来做，早上起来都是爸爸帮我穿袜子。我什么事都不做，就连端菜也不是我做。
林清玄桃花心木读后感篇十一
这几天，我们又学了课文（桃花心木），也让我懂得了不少道理。
这篇课文讲的是种树人怎样种桃花心木苗得事：种树人栽下桃花心木苗后，浇水的.时间也不一样、次数不一样，浇的水也不一样，有时多，有时少。有时上午浇，有时下午，有时三天一次，有是五天，有时隔几十天。我起先以为他太懒，但懒人怎么知道有的会枯萎，有以为他太忙，但忙人怎么会做事丛从容容呢？后来种树人说：“种树是百年基业，无法在不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了，但是，在不确定中找到水源，拼命扎根的，长成百年大树就不成问题了。”
不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
林清玄桃花心木读后感篇十二
桃花心木的花，一朵就有大汤碗那么大，是深深的橘色，硕大而鲜艳的花连成一片，美到令人晕眩，莫怪连鸟儿都要大声地歌颂。
《桃花心木》一文呈现的正是一棵树能够告诉我们的东西，入选人教版小学语文教材六年级下册。
自然，树本身不会说话，文本是通过一个种树人之口告诉我们的。与一般的种树人相比，林清玄笔下的种树人十分奇怪：一是浇水的时间不固定，浇水的量也不一定;二是他似乎知道有些树会莫名其妙地枯死，而面对枯死的树却没有表现出丝毫的大惊小怪，而是从从容容地补种下去。面对种树人的这种种奇怪的行为，读者与作者一样心中充满了疑惑：
到底该什么时间给树浇水?
多久浇一次水比较好?
浇多少水比较好?
你怎么知道有几棵树会枯萎呢?
桃花心木为什么无缘无故枯萎呢?
如果每天来浇水，桃花心木是否就不会枯死了呢?
…………。
当作者把这些疑惑向种树人和盘托出的时候，种树人的.一番话十分朴素，但却富有哲理：
如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
种树人的这一番经验之谈，正是一棵长大的树能够告诉我们的生命密码：树自己要学会在土地里找水源，而不是一味地依赖种树人的浇灌和培育。只有在不确定中找到水源、拼命扎根的树，才能长成百年大树。
由一棵树的生长，作家联想到人的成长：
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
从一棵树、一朵花联想到一个人，从一粒沙、一滴水联想到整个世界，是林清玄散文一贯的创作手法。其实，万物同宗，这种联想是极其自然的。借物喻人的手法在文学创作上虽然十分常见，但如林清玄这样娴熟、细腻而又毫无矫情之感的运用，又实在不是一般功力所为的。我想，林清玄的佛教背景使他看待世间万物都充满了理解，这种理解往往化为一种慈悲的情怀，在充满温情的目光中看到一种人生的智慧，给人以心灵的慰藉。
在这篇《桃花心木》中，我们也可以感受到这一点。
树在不确定中汲取水分，拼命挣扎，在骄阳和荒野中艰难生存下来，这样的树就可以长成百年大树。同样，对一个人来说，在不确定中生活，就是要忍受许多无法预料的挫折和困难，在不断的考验和磨炼中走向成熟，这样的人“会锻炼出一颗独立自主的心”。人怎样才能长大，怎样才能充满智慧，怎样才能坚强面对人世的风风雨雨，就要像一棵桃花心木那样学会自己寻找水源，汲取养料，而不是依赖与被动的等待。这个被作者明明白白讲出来的道理，是从桃花心木的生长中受到的启发，由于种树人的解释，引导学生结合自己的生活认识，理解这个道理并不会有太大的难度。
那么，教学这个文本，除了理解道理本身，还有哪些内容可教呢?我认为，这个文本的写作方式和叙述结构应成为另一个教学重点。也就是说，在教学中，应注意引导学生认识作者先叙事再感悟、从物到人的写作方式和叙述结构。大体说来，教学这个文本可分为以下几个教学板块：
第一板块：种树人告诉我们什么。
这一板块的教学，大致引导学生讨论以下重点问题：
1.你认为一棵树要生长，大概需要什么条件?引导学生根据自己的观察和生活体验讨论，为感受下文中种树人的奇怪做法作准备。
2.林清玄笔下的种树人是怎么做的?列举文本的有关描述来回答，感受种树人的种种奇怪做法。
3.面对种树人种种奇怪的做法，你有什么问题想问他?引导学生将这些问题进行梳理，同时将作者在文中提出的有关问题进行整合。
4.如果你是种树人，请你对这些问题作出解释，可参考文本中的有关语句来回答。在讨论过程中，理解种树人的一番语重心长的话语。
第二板块：桃花心木告诉我们什么。
作者由种树人的一番话，想到了什么?
出示下列文字辅助学生理解：
——《飞翔的种子——现在的“桃花心木”》。
你认可作者的感悟吗?举出生活中相关的人或事来证明你的观点。
对种树人的这番话，你还有别的感悟吗?
第三板块：作者的写作告诉我们什么。
拓展相关文本：可链接出示林清玄的散文《心田上的百合花》《砖隙的番茄树》等，让学生进一步感受这种写作手法。
林清玄桃花心木读后感篇十三
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，会比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
桃花心木，这是一种美丽的树。作者在文中说，它树形优美，高大而笔直。这是一种美丽的树，作者在文中说，在不确定中寻找水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
人，这种主宰一切的高等生物，生存的法则其实和桃花心木一模一样。只有拥有了独立、自主、坚强、勇敢的心的人，学会了在不确定的土壤中拼命扎根，寻找生命之源的人，才可以在社会中占有着属于自己的一席之地，才可以在世界上存活的更精彩，更长久。
生活中，历史上，也有许多人想桃花心木一样，将无法预料的磨难与坎坷转化为推动自己生长的正能量。比如乐圣贝多芬，他28岁左右失聪，成了一个聋子，这对于一个作曲家来说真是天大的灾难！可他依旧坚强不屈，还要扼住命运的喉咙，绝不屈服。在他耳聋后，他依然写下了许多扣人心弦的世界名曲。
读了《桃花心木》后，我明白了一个道理：患难与困苦，是磨练人格的最高学府。
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