应聘班主任申请书(优质15篇)

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应聘班主任申请书(优质15篇)
时间:2023-11-20 05:03:04     小编:LZ文人

教育是培养人才和促进社会进步的重要方式,我们应该重视教育的力量。写总结时要简明扼要,力求言之有理,语言通顺且表达精确。请大家一起阅读下面这些精选范文,相信会对您的写作有所帮助。

应聘班主任申请书篇一

亲爱的学姐、学长:

时间过得很快,大一已经结束了,我也度过了自己曾经很是憧憬的一年大学生活,不管是否合乎想象,过去的都已经过去,回顾只是为了更好的走完以后的路。而在和学姐学长以及我的一届同学们的相处中,一年的时间已经不算短,足够去适度的了解一个人,理解一件事。你们也知道,我也自认为大一过的很是失败,该做的都没做好,不想做的却都发生了。不过,我觉得庆幸的一直是能为我们的杂志法治聊天室做点什么,而还好的是,也做了些什么。

记得刚来的时候,迎新的索昊林学姐告诉我说咱们院有一本学生刊物,可以的话多多参与。因为我一直比较喜欢文字,所以对此就很感兴趣。而当时翻着那本毕业生特刊,看着学长学姐们的成果,真的很是羡慕。一直等到团委学生会招新,我才知道了接触这个杂志原来是有一种途径,那就是我们的期刊部。所以,对学生会本不是很热衷的我,却终于发现了一个很想去的组织,因此很认真地填写了报名表,接着面试,然后我们就正式结交了。

我记得面试的时候,不清楚当时是谁问了我一个问题,说是,要是让你一个人审稿,很忙很累很占用时间,影响你自学别的东西怎么办(因为当时我说会自己自学一些东西,因此没加入什么别的社团)。我说,为杂志审稿的过程,仔细阅读这些文章,本就是一个自我学习的过程,再说,我也相信,学长你们是不会让我孤军奋战的。呵呵,我不知道当时这个回答是否给了你们好感,不过,在以后的时间里倒真是验证了我这个回答。不是审稿,我清楚自己可能没耐性去看完那一篇一篇对刚接触法学的我来说既专业又枯燥的文章,而反复翻看审阅的过程,虽枯燥倒也充实,最起码也是一个强迫学习、潜移默化的过程,人说进步是看不见的,这话是真的,现在再接触这些文章,已经驾轻就熟了。不过话又说回来,这个审稿的任务真的不是像面试时你们说的很累很占用时间,因为只有在稿子来的时候我们才会真正的忙一阵子,而审完后就真的很清闲了,我们一期杂志的隔时又很长,所以,我总是保持着新鲜感和急迫感,相信去年你们也有感觉,好像我很急功近利一样,呵呵。

除了在审稿的时候,不曾有过孤军奋战的感觉外,在别的方面我遇到的一些问题,困惑或难过我也不曾孤军过。感情上是这样,生活上也是这样。当时被拒绝说不难过是不可能的,不过,跟你们说了后,你们的看法顿让我觉得释然,本来就是很常见很简单的一件事情,所以,现在,我还能坦然面对,甚至还保留着可能,毕竟咱也不差嘛,呵呵。而对我打击最大的就是我的宿舍和电脑了,那一段我真的不知道怎么办,好几天跟死了一样,恨自己恨别人,躺在班长的宿舍里都没有动过。那一段我经常去找震哥,说过愤怒过也哭过,而你们给了我很大的支持,开导我帮助我,虽然最后结果很不尽如人意,但是我最终能平静下来接受,真的很感谢你们。因为一个人在外边,办了错事自怨自艾,又不敢不能跟家人说,真的不是很好过。我感激你们对我的理解和包容。而有些情感说出来了肉麻,不说又显得不近人情,不过,我想,你们应该能理解的,就不多表达感激了。

刚来的时候,你们说大学里成绩还是很重要的,而你们本身就是一个很好的榜样,遗憾的是,我的成绩很差,虽然知道向你们学习,我也认真的复习看书了,但是成绩总是很低,说来都有点不好意思。不过,求其上者得其中,求其中者得其下,我还是会努力的,因为我对我的智力还是有自信的,真的付出,未必就收不回来。而说你们是榜样,不止是学习,当然还有感情,呵呵,你们知道的。

在相处的一年里,在为法聊付出的一年里,我学到了很多,结识了很多朋友,可能是我性格给人的感觉比较不安定,大家都觉得我比较轻松,吊儿郎当老没正经,其实我本质是很传统的,懂得付出,懂得细心,只是我不愿意让那样一种严肃的生活方式束缚着,给人的感觉也很累,所以,我喜欢有趣的生活着,哪怕被人误解,只要大家轻松。说这些不是我自恋,也不是在辩解,我只是想说(终于该说企图了),我是靠得住的,我想留在期刊部,我想再为这个杂志付出一年。

我有自信做好这个杂志。在过去的一年里,虽然咱们的法聊受众面很小,几乎也没人仔细看,但每期出来我都是从头到尾看过的,而且我也相信,能做到这样的也不多。对一件事情有热忱就会有执着,有执着才会全力以赴。我喜欢文字和文章,也喜欢写,喜欢杂志,能自己主编一本杂志当然是一切和我有同样喜好的人的共同愿望。而我为之努力过,历练过,现在机会在眼前,我不想委婉,也不想谦虚,我觉得我有才情也有能力做得好这本杂志。

排版软件经过练习已经会用,但是还需要摸索,ps也在学,很多细节也在注意,而能看得到的问题都不是问题,经过运用我会做好。对于这本被院里控制的学生刊物,作为学生却很少仔细看,所以,我想,应该宣传,最好炒作一下,让我们的杂志不再约稿求人,而是让大家都想投稿,都想以文章发在咱们的杂志上为光荣,这才是一个正常杂志的正常现象,而与之很相关的一个我们自身的问题,就是出刊周期过长,常常是同学们拿到这一本,不知道下一本什么时候出,我觉得,如果固定在一个时间必须出刊,也许会好很多。

除此之外,一本杂志的生命力,一本法学学生刊物的生命力,应该靠的是百家争鸣的思想性和百花齐放的踊跃性,所以,如果我接手这本杂志,我首先会在这两方面努力,扩大受众面,增强吸引力和阅读欲望。我想,作为前辈的你们,肯定也意识过这个问题,而我们都在不断努力,虽不能至,然心向往之,我想的就是,既然想做,就好好做,最重要的是,做好。

我不知道这样赤裸裸的表达自己的想法在你们看来会不会是一种急功近利的欲望表现,不过,就像震哥说的一样,什么主席部长只是个称号而已,大家都是平等的,这也一直是我对学生会的看法。我在意的不是我们的部长副部长职位,这都不重要,最多说出来羡慕一下不知情的人,我在乎的是杂志的主编,我想做主编,这样才能较大的实现自己的心愿受相对较少的限制来做好这本杂志。我在用心准备着你们的面试,接受质询。

在一起相处都一年了,虽然只能留下两个人,有点残忍,但我还是想成为那留下来的一个人,不管是否如愿,我努力过,也对得起我的内心想法,岂能尽如人意,但求问心无愧。不过,话虽这样说,我还是希望你们选择我,不选我是杂志的损失,我觉得这是当仁不让的事,不应该再假惺惺的谦虚,说我不想当主编那肯定是假的,我觉得我的付出和技术当得起这本杂志的主编。呵呵,这些话我觉得就是很真实,只是当面说不出,既然写了,那就写出来吧,还请你们包涵。

大三了,你们的学习都很忙,我们见面的次数也越来越少,写这份申请书,就算做是表达一下相识一年的感情,而事实上我也确实是这么写的,有些话我很早都想说但说不出口,我不想太那么矫情,申请就申请,呵呵,你们看了会知我的心意,我会好好努力的。

顺祝

一切顺利,考研如愿!

我们的杂志越来越好!

应聘班主任申请书篇二

尊敬的校(院)领导:

我是来自土木工程学院交通工程专业20__级的一名大二学生。大学这个平台给予了我更多的发展空间,两年的大学生活,我成长了很多,收获了很多。这其中有很多都离不开我的班主任宁斯贝学长的帮助和引导。大一那会儿,在班主任的带领下我很快的适应了大学生活,少走了很多弯路,有了一个很明确的目标和前行的方向,这对我接下来的发展起着至关重要的作用。

新生刚进大学,一切都会很茫然,因为不再有家长老师约束,这样有很多学生都会不知所措,做事也会很盲目。大学很自由很开放,有的学生甚至不会规划自己一天该干些什么。来到大学有的人发展的特别优秀,有的人则越来越堕落,游戏人生,而曾经的他们却是同样的优秀。所以在他们来大学初期,良好的引导很是重要。自然而然班主任就起着至关重要的作用。

作为一名优秀或者说合格的班主任,以我个人而言,应该做到以下几点:

话联系,必要的话还要和他们的家长进行及时的沟通。

其次,加大力度对他们进行学校一些“红色警戒线”强调,比如考试作弊的处罚措施。同时加强他们学习的重要性,加强他们参加学校、学院各项活动比赛的积极性。鼓励他们在各个学生组织进行自我的锻炼和从而达到各方面能力的提高,引导他们树立一个健康的、积极的心态,从而丰富他们的大学生活。

然后,由于20__级学生要入住新校区,我们和他们见面的机会不是那么频繁,但是我们得抽出周末等尽大量的时间走进他们的生活。同时通过电话、短信、飞信、qq等多种通信方式加强沟通与交流。重要的是加强班风、学风建设,严明各项学校学院纪律,打造一个在学习、学生工作等各方面都十分优秀的班级,力求打造一个优秀的班集体,向标兵班奋斗!

最后,作为班主任的我们应当悉心的关心每一个人,不让他们感觉到自己有丝毫的不被重视。对于性格孤僻的学生要多鼓励他们多参加活动,多与人沟通交流;对进入大学感到在物质或者其他方面自卑的同学,要通过一定的方式方法树立他们的自信和阳光的心态。尽自己的经验和经历,去引导他们丰富自己的大学生活,总而言之,希望我的帮助,让他们少走弯路,让他们大学生活过得充实,多姿多彩不留一丝遗憾。

能力都得到了极大的提高。

如果有机会担任20__级新生班主任,我一定会尽自己所能做到最好,绝不辜负校领导的期望,我有信心与决心把20__级的学生带好,同时我也会在接下来的大学生活里,不断的完善发展自我。现在的我在某些方面可能还不够优秀,但我一直会坚持去拼搏奋斗,用努力与汗水在大学的四年里不断的发展提高完善自己,给他们做到表率作用。

请校(院)领导放心,我一定会尽职尽责。

敬礼。

应聘班主任申请书篇三

学校领导:

基于对学校共同信念的理解,我申请一个班的班主任。

在学校走上新的台阶并不断进步的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深远用心。

我希望我能够承担起一个班级,去增强学生的对于前途,对于未来的信念。在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

我希望自己能辅助班主任做好学生管理工作,与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴(马卡连柯语)的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。(本人任教:初三4班,初二2和6班物理)。

申请人:

20__年__月__日。

应聘班主任申请书篇四

尊敬的系领导:

您们好!

什么是文艺呢?

文艺是文学加艺术的通称,艺术由包括美术,音乐和雕刻。有时候大范围的艺术也加上文学。艺术是美和实用性双重结合的产物,因为美是人的需求之一,因而人也需要艺术,没有艺术的生活是空洞的。但艺术又不是一成不变的,随着社会的变迁,也许会有新的艺术样式出来,但归根结底,新样式也必定还是美与实用性结合的产物。

那文艺部是做什么的呢?

这是每一个申请人必须首先回答的问题。我的理解是:从广义上说,文艺部是一个代表学生的团体,让每个学生施展自己才华的舞台,具体来说,文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。说白了,文艺部就是带着大家玩儿。但是,我们玩要遵循三点原则:

第一:玩不能忘本,学生的本性就是学习,不能茺废学业;

第二:我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间。第三:就是要玩得尽兴,一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣,那文艺部就失去了它的存在的价值。因此文艺部要善于把握学生的心理,组织的活动不仅要有数量,而且要有质量!

如果我们将整个学生会机构比作一台机器,那学生会的文艺部做为这台机器的核心电脑应当处于怎样一个级别昵?他可以是一台268吗?他可以是一台586吗?他可以是一台奔腾吗?他可以是一台手提吗?都不行,我认为他应当是一台尚未发明的智能电脑。这智能二字,强调的是高效率的统筹规划和创造性的措施,以使整个文艺部的工作更加趋于完美。我本人正是以这个标准来要求自己的。

我会以“活跃校园文化气氛,丰富广大同学业余文化生活”为宗旨,积极、活泼、有效的开展各项校园文艺活动。叫同学们充分展示才华和魅力。通过开展一系列丰富多彩的 文艺活动, 装点着整个商业大学的各个舞台,将欢声笑语、莺歌燕舞,注入点线之间的大学生活。

假如我能当选为学生会文艺部部长,我愿当一名“同学们的勤务员”,尽职尽责地为同学们服务。在课余时间组织各类文艺活动,丰富同学们的校园生活。

假如我能成为学生会文艺部部长,我要更进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,虚心地向别人学习。在工作中大胆创新,锐意进取,决不盲目从事,有计划的工作。

假如我能成为学生会文艺部部长,我会经常与文艺部的所有成员谈心,彼此交流对生活、学习的看法,努力做好文艺部的各项工作。

我知道,再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我被当选的话,定会用实际行动证明自己的能力,实现今日的承诺。

在我任文艺部干事的这一年中,我的收益很多,现在在工作上总觉得游刃有余,得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路,大胆的去想,由于突破了常规,并且常常得到一些意想不到的效果。

所以在系提干之际我特向系学生会提出申请,竞选文艺部部长一职。如果我的经验不算丰富或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!

希望学生会能不拘一格降人才,批准我的`文艺部部长申请。如果我没有如愿获得这次机会的话,我仍然会脚踏实地,求真务实的服务同学,等待下次机会的到来。

再次感谢您为我留出时间,来阅读我的自荐书,祝您工作顺心!期待您的批准。

此致

敬礼!

申请人:xxx

应聘班主任申请书篇五

尊敬的校领导:

我是来自土木工程学院交通工程专业20xx级的一名大二学生。大学这个平台给予了我更多的发展空间,两年的大学生活,我成长了很多,收获了很多。这其中有很多都离不开我的班主任宁斯贝学长的帮助和引导。大一那会儿,在班主任的带领下我很快的适应了大学生活,少走了很多弯路,有了一个很明确的目标和前行的方向,这对我接下来的发展起着至关重要的作用。

新生刚进大学,一切都会很茫然,因为不再有家长老师约束,这样有很多学生都会不知所措,做事也会很盲目。大学很自由很开放,有的学生甚至不会规划自己一天该干些什么。来到大学有的人发展的特别优秀,有的人则越来越堕落,游戏人生,而曾经的他们却是同样的优秀。所以在他们来大学初期,良好的引导很是重要。自然而然班主任就起着至关重要的作用。

作为一名优秀或者说合格的班主任,以我个人而言,应该做到以下几点:

话联系,必要的话还要和他们的家长进行及时的沟通。

其次,加大力度对他们进行学校一些“红色警戒线”强调,比如考试作弊的处罚措施。同时加强他们学习的重要性,加强他们参加学校、学院各项活动比赛的积极性。鼓励他们在各个学生组织进行自我的锻炼和从而达到各方面能力的提高,引导他们树立一个健康的、积极的心态,从而丰富他们的大学生活。

然后,由于20xx级学生要入住新校区,我们和他们见面的机会不是那么频繁,但是我们得抽出周末等尽大量的时间走进他们的生活。同时通过电话、短信、飞信、qq等多种通信方式加强沟通与交流。重要的是加强班风、学风建设,严明各项学校学院纪律,打造一个在学习、学生工作等各方面都十分优秀的班级,力求打造一个优秀的班集体,向标兵班奋斗!

最后,作为班主任的我们应当悉心的关心每一个人,不让他们感觉到自己有丝毫的不被重视。对于性格孤僻的学生要多鼓励他们多参加活动,多与人沟通交流;对进入大学感到在物质或者其他方面自卑的同学,要通过一定的方式方法树立他们的自信和阳光的心态。尽自己的经验和经历,去引导他们丰富自己的大学生活,总而言之,希望我的帮助,让他们少走弯路,让他们大学生活过得充实,多姿多彩不留一丝遗憾。

能力都得到了极大的提高。

如果有机会担任20xx级新生班主任,我一定会尽自己所能做到最好,绝不辜负校领导的期望,我有信心与决心把20xx级的学生带好,同时我也会在接下来的大学生活里,不断的完善发展自我。现在的我在某些方面可能还不够优秀,但我一直会坚持去拼搏奋斗,用努力与汗水在大学的四年里不断的发展提高完善自己,给他们做到表率作用。

请校领导放心,我一定会尽职尽责。

敬礼。

应聘班主任申请书篇六

尊敬各位领导:

申请人:xx;男;现年50岁;汉族;籍贯:吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于xxxx年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励,个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件,而且相信自己能够胜任数学教学工作。

首先,我教学科已20几年年,在长期的数学教学实践中,我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材,深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求,结合学生实际,精心设计和组织数学教学活动,管教管导,想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生,少批评多鼓励,及时帮助他们解决学习上的困难。

其次,在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师,能坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,在工作中能团结、关心、帮助同志,待人诚恳,平时严以律己,服从领导安排,不计较个人得失,吃苦在前,享乐在后,工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”,能想学生所想,急学生所急,热情对待每一位学生,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的`形象,处处为人师表,在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的为学生为教育事业贡献力量。

综上所述,本人符合竞聘条件,申请竞聘数学教师。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

应聘班主任申请书篇七

学校领导:

基于对学校共同信念的理解,我申请一个班的班主任。

在学校走上新的.台阶并不断进步的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深远用心。

我希望我能够承担起一个班级,去增强学生的对于前途,对于未来的信念。在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

我希望自己能辅助班主任做好学生管理工作,与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴(马卡连柯语)的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

申请人:xxx

20xx年x月x日

应聘班主任申请书篇八

尊敬的xx公司领导:您好!

请恕打扰。我是一位20xx年应用电子专业的肆业生,经过在3年的街边小贩生活。我拿起了行李在深圳找到了一份普工的工作。虽然工作辛苦,薪水低廉,但在我努力下从普工到调试到维修我一步一步的改表了自己。工作中,下班后我努力学习,初步掌握了基本的模拟和数字电路基础,掌握电子线路的分析、设计、开发等基本技能,基本上掌握各种办公软件的运用和操作.例如word,excel,等常用办公软件,具有扎实的计算机知识和基础理论知识,并且负责公司的电脑维护,同时熟悉pads20xx,protel,ewb电子线路cad常用的软件...对c语言的编程有一定的了解.

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足于现有的知识水平,期望在电子领域的实践中得到锻炼和提高,但我也希望在别的非电子领域进行尝试.因此我殷切地希望贵公司能给我一个机会。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力地在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

我可能刚开始还不能完全胜任某一个职位,但是通过对职位的了解、适应,我不断的完善自己,可以很快的达到职位的要求的,然后超过这个要求。

感谢您在百忙之中能抽空来阅读我的求职信,祝贵公司业绩蒸蒸日上,也祝您工作顺利.

方面,因为本身我自己的性格是非常随和的,而且善于和人沟通,能够很快的融入新的环境与团队。由于本人特别喜欢学习新的知识并运用于实际,所以很擅长于接受新事物并且善于钻研。对于新的挑战有很大的兴趣,并且不怕困难,能够很快在挑战与压力的环境中快速适应。在大学期间曾经参加过几次实习工作,让我的工作及沟通技巧有很大的提升,加之自己的性格开朗所以每次的实习中都能够与团队中的每一位成员融洽的相处并没有发生过摩擦,而且对于团队队友之间的摩擦还可以起到缓解的作用,所以我相信我可以很好的融入团队并且协助团队更好的完成任务。

我的个人兴趣是钢琴以及声乐平时喜欢听一些古典音乐,也喜欢旅游。

随信附上个人简历,期待与您的面谈。最后谢谢您能在百忙之中给予我的关注。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年12月xx日。

应聘班主任申请书篇九

尊敬的领导:

您好!

我叫xxx,男,26岁,xx大学数学教育本科学历,高中数学教学资格,现任教于xx省xx县三中(xx市示范性高中),担任高三两个理科班的数学教学并任班主任。

在教育教学中,我兢兢业业、踏踏实实、一丝不苟。

我已经连续三年担任高三理科毕业班的'数学教学并任班主任,20xx年、20xx年连续两年被岳阳县教育局评为高考先进工作者,培养出了吴x(考入中南大学)、喻x(考入空军飞行学院)、陈xx(考入内蒙古大学)、付xx(考入西安美术学院)等等一批品学兼优的学生。

我勤于钻研、勇于创新、富于潜力。

20xx年12月我撰写的论文《浅谈新课程下的高考数学走向》一文被湖南省教育学会评定为湖南省20xx年教育教学科研论文一等奖;我在20xx年度岳阳县高中教师教学竞赛中荣获二等奖;论文《构造法在高中数学解题中的应用》、《法向量,解立体几何的利器》双双荣获岳阳县教师教学论文竞赛一等奖。

在20xx年岳阳县高三数学教学研讨会上,我成功教出《不等式》公开课,受到市、县教科室领导和与会教师的一致好评。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

应聘班主任申请书篇十

敬爱的先生/女士:

您好!

我是电子科技大学(珠海学习中心)的一名大二学生,即将踏入社会的我对未来充满着期待,我相信“wellbegunishalfdone”,(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点,我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

我出生于风景秀美的湘江小城—衡阳,我以优异的成绩考入了电科技大学大学物流管理学院,从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任学校学习部职员,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力,使我面临问题的时候能够冷静分析,缜密思考,而这一切对我专业的选择都产生了深刻的影响。

我在做好本职工作的同时,还积极参加学校组织的各项活动,并鼓励同学参与,为他们出谋划策;在日常生活中,我能够紧密团结同学,我相信集体的力量是强大的,只有大家拧成一股绳,才能把各项工作做好。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才,因此我在学好专业知识的同时,主攻英语和计算机,在英语方面,我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面,我从基础知识入手,进一步掌握了office的各项功能,同时还自学了internet的基本知识,能够灵活加以运用。在选完专业后,为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够融会贯通,我还研读了mba有关的案例教材,如物流战略管理,公司管理,财务管理,物流成本等,并将其运用到自己的实习工作中。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我希望贵公司能给我一个施展才华的机会,我一定会努力工作,勤奋学习专业知识,不负公司给我的厚望。下页附个人简历表,期盼与您的面谈!

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/。

__年__月__日。

应聘班主任申请书篇十一

各位招聘主管:

您好!

三年的校园生涯即将结束,我一直信守做事尽心尽力的原则,努力学习文化知识,刻苦钻研专业技能,积极投入实践,全面充实和发展自己并取得一定的成绩。

作为一名国际贸易专业的学生,我深知英语的重要性,因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。通过自己的努力,以xx的成绩通过四级考试并一次以xx分的成绩通过六级考试。在英语口语方面我也一直在锻炼自己,并达到了一定水平。除此之外我也打下了日语初级基础。不仅在英语方面,在其余课程上也刻苦学习。在六学期内四次获得奖学金,并一次通过了全国计算机等级考试(二级)。

此外我积极参加社会实践活动,锻炼自己的专业技能,增长自己的专业知识,并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动,我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧,学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的`含义,并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己,博览群书,丰富知识,而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

相信经过三年学习生活的磨练,已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、有崇高理想和远大抱负,具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作,环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。感谢您阅览我的个人应聘求职信,如果我有幸能成为贵公司的一员,我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中,取得应有的成绩,为公司的发展壮大贡献自己的力量。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

应聘班主任申请书篇十二

尊敬的领导:

本人xx,现年25岁,专科文化,最初参加工作是20xx年xx月,在原单位工作期间,由于自己在工作中踏实肯干,成绩突出,曾多次被评为"先进工作者"、"劳动模范"。现恳诚参加工程部领班之职务竞岗。

自x年4月加入公司至今,担任工程部维修电工一职,工作实际中,我对电工一职有全方位的了解,熟悉电工基本要求,具体操作,日常事件和特殊情况的处理,把握工作的重心,能做到有秩序,有条理的解决问题,对领导安排的工作基本按要求达到目标。有良好的沟通能力和理解能力,并培养了自己团队合作意识,与同事相处融洽,能独立或与其他同事一起完成各种维修任务,为企业发展注入新的活力并改善不足之处。

假如我这次竞岗成功,我愿意将所积累的学识和三年工作锻炼的能力贡献给公司,以身作则、亲力亲为,全面提高管理工作的质量。并尽自己最大所能为公司的进步与发展贡献自己的全部力量。做好部门的管理工作,检查发现各类隐患,定期对设备设施、器材的维护保养,确保使用。协调本部门和其他部门的工作,提高工作效率,每天定时或不定时巡视管辖区域的安全工作,并做好记录。

诚挚希望领导给我一次机会!我企盼着以满腔的真诚和热情担任领班一职。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

应聘班主任申请书篇十三

尊敬的各位领导:

您好!感谢您在百忙中抽出几分钟时间来阅读我的自荐书。

也许这封解不了您眼睛的疲劳,也许也带给您大海波涛惊澜的震撼,也许没有星夜璀璨般耀您的眼可是我希望就这样一个仰望星空的一个平凡的我真实的我,真实的我,让您有一丝的感言和默许。

没有高耸入云般的学历,更没有厚厚烫金的证书,甚至更没有绝对的优秀相比拼,可是我还是想拼,我知道努力不一定成功,但是要成功一定得努力。我也知道大海不拒细流,沙漠不拒微沙,千里不拒一步之遥。

我是所拥有的不过是湖般清澈幽蓝的旷野的向上的激情,不过是柔草般坚韧不拔的意志,也不过是风般笑傲与雨般润物的活力。

如果说我有什么基石的'话,那么是我十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性,如果说我有什么筹码的话,那一定是我一颗平凡而感动的心,如果说我有什么缺点的话,那就是即使失败,也不想错失机会。

在校期间,我刻苦学习做好本职工作,系统学习了环境科学方面的理论与实践知识,熟练掌握操作各种所学的实验,我知道在您面前,我可能是班门弄斧,可是我就要这斧,不怕贻笑大方。同时在学好专业的同时我还自学电脑知识并过了计算机二级。我是个爱好文学的人喜欢写作。

实践是检验真理的唯一标准,我初出茅庐,没有更多的实习经验,可是我懂得只有把自己的聪明才智应用到实际工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率证明自己完善自我,体现自身价值。

当递上这自荐书我是期翼的也是平静的,平静是因为我的知识和能力不会让您失望,相信我们都无愧于自己的的选择,之所以期翼是因为我想我定会以我坚定的信念,走进我们之间,共同创建实现我们的辉煌。

剑鸣厘中,期之以声,热切期望以我的拳拳寸草心,浓浓的赤诚与您同呼吸共命运,我相信我们都无悔自己的选择。

此致

敬礼!

申请人:/shenqing/。

__年__月__日。

应聘班主任申请书篇十四

尊敬的招聘主管:

您好!

贵公司是全国有名的通信企业,得知贵单位发展前景广阔,急需精英加盟,特奉上求职材料。

我是20xx级通信工程专业的本科毕业生。在学习期间,主修高等数学、线性代数、c++、微机原理及其接口技术、数字逻辑电路、模拟电子电路、通信原理、单片机等。通过对专业课程的学习,我对软件编程、电子技术方面有了较为全面的掌握。本人重视理论联系实际。每次课程设计,我都做到认真对待,自己动手,力求出色完成。我相信我所具备的专业知识和从业能力对从事通信行业的贵公司来讲都是非常合适的。

在大学期间,我担任过团支书,具有较强的组织和协调能力。暑假期间,我带队参加社会实践活动,并且从事过家教,销售,市场调查等工作。通过学习和实践,增强了我的学习能力和吃苦耐劳精神,并增强了我的事业心和责任感,使我能够面对任何困难和挑战。我相信,我扎实的专业知识、出色的理解能力、执行能力和强烈的责任感能够帮助我在贵公司做好工作。

我热忱期待能在电子通信工程领域发展,如能得到你们的接纳,将不负厚望,尽最大努力,在贵公司步步实干,进一步提高自己,并为贵公司做出贡献。

最后真挚感谢您对我的关注,希望贵单位能给我一个机会,恭候您的回音。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日。

应聘班主任申请书篇十五

尊敬的领导:

您好!

首先感激您在百忙之中抽出时间来阅读这封求职申请。

我叫--,20--年6月毕业于----大学,园林专业,期望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发展自我的才能,特向贵单位求职。

普通的我,拥有一颗不甘于平凡的心。我,自信,乐观,敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的本科毕业生,可是,年轻是我的本钱,拼搏是我的天性,努力是我的职责,我坚信,成功定会成为必然。

四年中,我学习了本专业及相关专业的理论知识,并以优异的成绩完成了相关的课程,为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。同时,为了全面提升个人素质,我进取参加各种活动,经过长期刻苦的锻炼,自我的各方面素质有了很大提高。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。我注重外语的学习,具有良好的英语听、说、读、写本事。在科技迅猛发展的今日,我紧跟科技发展的步伐,不断汲取新知识,熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术,并顺利经过了国家计算机三级考试。在此期间,我利用课余时间考了高中教师资格证。

我虽然只是一个普通的本科毕业生,但大学四年教会了我什么叫。

祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;学校培养了我实事求是、开拓创新的作风。我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在贵单位的栽培下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、提高。此刻,我以满腔的热情,投身到社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,学校给我的精神财富能够使我战胜它们。如果贵单位录用我,我必须会勤勤恳恳,兢兢业业,努力工作,虚心向单位同事学习,尽快熟悉自我的业务,在单位同事的帮忙下做好自我的本职工作。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!

我很期望能加盟贵单位,并为贵单位的发展贡献自我的力量。感激您在百忙之中阅读我这份申请书,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日。

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