才艺大比拼意思 才艺大比拼策划书(优秀8篇)

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才艺大比拼意思 才艺大比拼策划书(优秀8篇)
时间:2023-11-20 07:18:07     小编:雨中梧

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

才艺大比拼意思篇一

酒店才艺大比拼。

经管院酒店管理班同学及全校有志参与者。

展示同学有关酒店方面的才艺,促进全校学生对酒店知识的了解,向全校师生推广本活动。

主办单位:

湖北第二师范学院经济与管理学院学生会

一.前期准备

宣传海报,同时在二师广播台滚动广播。

向全校征集大众评审30名申请场地,准备好活动所需的用品

二.比赛流程

1展示自我风采

各参赛选手自我形象展示,主要有着装,外表形象,面部表情及普通话等。

2酒店展示

参赛者可自由选择任一一家熟悉的酒店作展示,可制作成ppt形式进行讲解。

3.酒店基础知识应答

本轮采取必答题(5道)和抢答题(4道)两个环节(必答题

每题两分,抢答题每题四分)

4.酒店基本技能展示

参赛选手展示酒店服务所需的基本礼仪和能力,如:迎宾,摆台,点单,结帐等(模拟顾客进店进餐的全过程)

5.临场大反击

本环节主要考验选手们对酒店发生的突发事件作的临场反应,如:突然停电,顾客的无理要求和刻意的刁难,在服务时出错等,采取抽签的`形式选情景。

6.自我总结

参赛选手作自我评价总结,可现场拉票。

三.赛后工作

1.由纪检部负责赛后的现场清理工作及相关事宜。

2.制作展板及时展示本次大赛的成果,向外公布获奖名单。

3.开专题会议,总结本次活动的经验。

四.活动主要安排

a)活动总负责人:郑春子,覃瑞

b)活动经费负责人:郑春子

c)活动主持人:(在院里招主持人)

f)赛事评委:由专业老师和30位学生组成

五.活动经费预算:

经费这方面应该由外联部拉赞助和院学生会共同承担六.注意事项、突发实际及处理方法

注意用电安全,防止漏电事故。

在现场入口处安排志愿者维持入场秩序,引导观众有序的出场、退场。

在现场安排人员负责安排观众就座,并带动观众的观赛热情。

1,两队伍各自展示本团队的特色,介绍各自成员,进行赛前pk,展示自我,表示信心,在心理上给对方压力。

2,才艺大比拼,进行摆台,席间服务等项目

3,各团队自我选择表演方式(如唱歌、跳舞、小品等),为自己的

才艺大比拼意思篇二

英语才艺大比拼是近年来流行的一种英语学习方式,让学生们在比赛中提升英语语言能力和才艺水平。我今年也参加了一次英语才艺大比拼,深有感悟。

第二段:比赛前的准备

比赛前的准备是非常重要的。首先,要提前了解比赛的规则和要求,以便更好地准备自己的比赛项目。其次,需要认真复习英语基础知识和语法规则,并且熟记单词和短语。最后,准备好自己的才艺节目,练就一身过硬的演出技巧。

第三段:比赛过程中的表现

比赛开始后,要保持镇静和自信,并且放开手脚尽情展示自己的才华。在英语口语比赛环节中,我说得很流利,幽默而且自然,这让我在裁判和观众中取得了好评。在才艺展示环节,我独自表演了一曲钢琴独奏,通过精彩的演奏带给大家无穷的欣慰。

第四段:学习和成长

经过这次比赛,我不仅发现自己英语和才艺方面的不足之处,更重要的是,我学会了通过比赛不断地学习和进步。同时,比赛也让我结交了许多英语爱好者和才艺达人,大家相互学习相互成长。

第五段:总结与感想

英语才艺大比拼让我深刻体会到学习的真正意义:不是为了取得好的成绩,而是为了不断地成长和进步。在今后的学习中,我会继续发扬自己的特长,在英语学习和才艺方面不断拓展自己的视野,成为一名全面发展的英语学习者。

才艺大比拼意思篇三

为了展示当代大学生风采,凸显张扬个性,增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通,增强大家的自信,特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。同时本次活动对我们协会而言无疑将是一个提高协会知名度的绝好机会。

1.活动目的:

增强会员之间的情谊,提高协会知名度为目的的'大型特色活动。

2.活动主题:

“飞扬青春展现自我”

3.组织机构:

主办单位:西南大学荣昌校区会计协会承办单位:西南大学荣昌校区会计协会

4.活动时间:

20xx年10月20日晚

5.活动地点:第五教学楼

6.活动对象:会计协会全体会员

7.节目类型:

舞蹈,唱歌,乐器表演,武术,魔术等符合才艺方面的节目皆可。

1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。

2.做好本次才艺展示大赛的宣传,要充分利用各种宣传资源,提前为活动进行宣传,扩大活动影响范围,促进活动顺利开展。

3.协会可成立组委会组织活动,如果活动进行时遇困难可提请组委会协助解决。

4.节目要求内容健康积极向上,充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。

5.参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带,服装自备。(注:演员也可以不要化妆和换服装.选手自己决定.)

(1)赛前准备:

1.选手的报名;

2.挑选主持人;

3.申请比赛场地邀请嘉宾及评委;

4.举办活动

5.比赛器材准备;

6.场地的布置和规划;

7.购买奖品;

8.选手为自己的节目抽签排序,并将所需音乐拷到电脑上

(2)决赛流程:

时间:

10月20日晚上七点(暂定)流程:

2.主持人宣读比赛注意事项;

3.欢迎领导和嘉宾致词;

4.主持人宣布活动开始;

5.比赛开始,选手按顺序登台表演;

6.评分,决赛表演满分10分,根据各个评委的评分,去掉一个最高分,一个最低分,其余相加取平均分为选手最终成绩,根据分数从高到低排序,选出一等奖选手一名,二等奖选手二名,三等奖选手三名;(注:团体演出获奖与个人获奖一样对待)

5.由嘉宾为获奖者颁发奖品。

一等奖(1名):二等奖(2名):三等奖(3名):

本次才艺展示大赛是我们协会的大型活动,,活动期间我们将进行现场拍照,录像等方式记录比赛过程,宣传部将根据具体情况,进行提前宣传,具体宣传形式如下:

1.海报宣传(宣传部做海报):在全校各宣传栏内张贴活动海报,

既为此次活动进行宣传介绍,也可以为赞助商有效地宣传,增强其知名度;

2.网络宣传:本次活动在校园网站上发帖宣传,报道活动整体

比赛情况.

主持人:待定总策划:策划部组织:外联部宣传:宣传部其他部门协助

(1)经费来源:外联部拉赞助、协会会费。

(2)所需物品及所需经费

项目气球桔子瓜子花生合计

1.若决赛选手因事假、病假不能按时参加比赛则视为弃权;

3.设置后勤部门,负责整个活动会场维持秩序和后勤工作及会后卫生打扫。

才艺大比拼意思篇四

为丰富校园文化生活,培养学生的才艺发展。促进更好的选拔文艺人才,我院特举办此次“美丽新星”才艺大比拼活动。

二、活动地点

湖北职业技术学院西区大礼堂

三、活动时间

____年三月上旬至三月下旬

四、活动简介

主办单位: 湖北职业技术学院护理学院文艺部

承办单位:

活动简介:此次活动不仅将是一个很大的机遇,也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何,都将会在我校和社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引社会和媒体的关注,这对于此次活动对我校宣传是绝好机会。

大赛报名时间:

五、大赛报名规则

(一)、报名条件

热爱祖国,崇尚科学,年龄在18周岁至24周岁之间,身高158cm以上的护理系大学生;五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;普通话流利。

(二)、报名方式

1、获取报名表格:护理学院团总支文艺部

2、参赛报名需提供以下材料:

填写《湖北职院护理学院“美丽新星”大赛报名表》

由各班文艺委员统一上交团总支文艺部。

(三)、参赛选手须知

1、大赛报名表各选手务必认真填写,自己的姓名、班级、个人爱好等。

六、评判标准

湖北职院护理学院“美丽新星”活动,具有科学的选手评判标准,内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、普通话。

(一)、比赛规则

1、为了保证比赛的公平,对于投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。

2、为了维护活动的公平性,采用投票+评委打分两种方式进行最终的评分,以决定最终获胜者。评委打分与投票所占比例为:40%:60%。

(二)、比赛项目

(三)、参赛选手顺序

由选手抽签决定,不得相互更改选手顺序

(四)、参赛选手服装

由各班级或参赛选手自行解决,文艺部原则上不参与服装安排

七、奖项设置

获得湖北职院护理学院“美丽新星”大赛总决赛前10名的选手由大赛组委会颁发湖北职院护理学院“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。

大赛还设立最佳舞台奖、 最佳人气奖 、最佳表演奖若干名

八、 宣传策划

本次大赛的宣传要进行地毯式宣传,采用多形式,多手段在校园全面展开宣传,宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进,不断加入宣传力度。

1、户外广告

为了增强我校大学生的注意力,形成印象积累效果,在大学校园内设立户外牌,张贴广告宣传画,使人们以欣赏艺术的轻松心情,自然地接受大赛信息。具体地点选择在人流集中的地方,如:食堂、寝室、校园主干道等。

2、拉横幅

3、校园广播站宣传

九、舞台布置

1、由团总支文艺部负责,力求与大赛主题吻合。

十、大赛纪律

1、由护理学院纪检部负责,团总支各部齐心协力

才艺大比拼意思篇五

一、活动介绍:

为了展示当代大学生风采,培养我院学生的审美修养和人文素养,繁荣校园文化,营造高雅的文化气氛,凸显张扬个性,增强同学们自我展示能力及同学之间的沟通,增强大家的自信,特举办此次活动为同学们提供一个展示风采的舞台。此次活动不仅将是一个很大的机遇,也伴随着巨大的挑战,将会在高校和社会产生巨大影响,本次活动对赞助商而言无疑将是一个产品宣传和企业形象的绝好机会。

1.活动目的':

本次活动是以丰富校园文化,活跃校园气氛,增强全院学生间的情谊,提高协会知名度为目的的大型特色活动。

2.活动主题:

“飞扬青春展现自我”

3.组织机构:

主办单位:沙洲职业工学院

承办单位:沙洲职业工学院团委、学生会

4.活动时间:

20xx年11月30日、12月2日

5.活动地点:

初赛:大学城1号食堂前小广场(暂定)

决赛:大学城活动中心二楼

6.活动对象:

沙洲职业工学院全体师生

7.节目类型:舞蹈,唱歌,乐器表演,武术,魔术等符合才艺方面的节目皆可(书法绘画除外)。

8.比赛形式:

比赛分成初赛和决赛二个阶段。

二、活动要求

1.各部门要高度重视本次才艺展示大赛,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。

2.做好本次才艺展示大赛的宣传,要充分利用各种宣传资源,提前为活动进行宣传,扩大活动影响范围,促进活动顺利开展。

3.各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结活动情况。

4.各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

5.节目要求内容健康积极向上,充分展示当代大学生的青春活力与综合素质。

6.参赛表演形式不限,包括唱歌,舞蹈武术,魔术等。

7.参赛选手自备歌曲舞蹈伴奏带,服装自备。

三、活动流程

(1)赛前准备:

1.选手的报名;

2.挑选主持人;

3.邀请嘉宾及评委;

4.申请比赛场地;

5.比赛器材准备;

6.场地的布置和规划;

7.购买奖品;

(2)初赛流程:

时间:

11月30日下午一点(暂定)

流程:

1.参赛选手至指定地点当场填写报名表,并领取号码牌;

3.由各个评委评分,初赛表演满分10分,取累计得分前15名选手进入决赛。

注:初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装,表演道具、乐器自备,唱歌的参赛选手采取轻唱形式。

(3)决赛流程:

时间:

12月2日晚上七点(暂定)

流程:

1.决赛选手提前20分钟至指定地点签到,签到后听从工作人员安排,进入选手区准备;

2.主持人宣读比赛注意事项;

3.比赛开始,选手按顺序上台表演;

5.由学生会主席团为获奖者颁发奖品。

四、活动奖励

一等奖(1名):荣誉证书,奖金200元奖品

二等奖(2名):荣誉证书,奖金100元奖品

三等奖(3名):荣誉证书,奖金50元奖品

才艺大比拼意思篇六

又到了我最喜欢的班会课,这次周老师让我们到讲台上来展示自己的才艺。

我准备的是一首吉他曲《祝您圣诞快乐》。一大早,我背着书包提着吉他来到了学校。在校门口,我遇到了我的同班同学,原来他也要表演吉他曲,我问他:“你的曲目是什么呀?”他自豪的回答道:“我表演的曲目是《我和我的祖国》。”我说:“你真厉害,这么难的曲子都会!”

很快就到了班会课,我们这些要表演节目的人在候场区——教室外面彩排。因为我这首歌曲是重奏曲目,而我又没有搭档,所以我心急如焚,想找一个搭档。但是我问遍了所有弹吉他的,没有一个人会弹。我抓住最后一丝希望问我的两个好朋友,他们都是吹萨克斯的。我问他们:“你们会吹这首曲子吗?他们对我说:“应该没问题,你把谱子接我们一下,马上还你。”我高兴的答应了。五分钟左右后,他们给我说排练好了这件事情后,我一蹦三尺高,连忙开始彩排。彩排的非常顺利,一次性过关了。突然,我听到小主持人说:“下面有请小g、小l、小h给我们带来《祝您圣诞快乐》,掌声有请!”

我激动的上了台,我的好朋友们拿着萨克斯站在我的旁边演奏。观众听得非常入迷,有的随着音乐摇摆着身体,有的拍着手。就在我暗暗高兴的时候,有一位同学说:“吉他的声音太小了吧。”我一听,连忙把声音调大了。表演结束后,我问我的同学我们组合怎么样?他说非常好,很符合和节日气氛。这时,周老师说:“现在班级才艺‘大比拼’正式结束,参与者可以获得一个笑脸。”我们高兴地跳了起来。

这真是一次有趣而又开心的班会课啊。

才艺大比拼意思篇七

“show才艺,展风采”

-------泗阳经济开发区学校庆六一校园才艺大比拼活动主持词男:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!

女:各位参赛的小明星们!

合:大家中午好!

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,校园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。

女:当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

男:在我们共同的节日“六一国际儿童节”即将到来之际,我们欢聚一堂在这里隆重的举行“show才艺,展风采”庆六一校园才艺大比拼活动。

合:让我们在这欢聚的时光里载歌载舞,向着快乐健康起航。

女:下面请欣赏二4班同学给我们带来的舞蹈《花儿朵朵向太阳》,请二号选手国语四2班的董昂做好准备。

女:感谢董昂同学给我们带来的精彩演绎,京剧是我们中国的国粹,外国人称咱们的京剧叫“beijingopera”,下面请欣赏歌舞表演《说唱脸谱》表演者:刘卓妍,杨敬轩等。

男:同学们说他们唱的好吗?。。。。感谢他们的精彩演唱,同学们都听过阿宝演唱的山丹丹开花红艳艳吧,下面请欣赏任可意给我们带来的古筝独奏山丹丹开花红艳艳,让你的耳朵震撼一下吧,男:感谢任可意的精彩表演,下面请欣赏国语一年级的小朋友带来的舞蹈《可爱女孩》,瞧,她们来了。

女:真是一群可爱的女孩,可以想象她们一定和大家一样拥有一个美好的童年,下面请欣赏国语二2班的古文涛给我们带来的钢琴独奏《童年的回忆》。

女:感谢一3班小朋友的可爱表演,下面请欣赏唐心怡给我们带来的钢琴独奏《变奏曲》

女:同学们都知道大魔术师刘谦吧,他精湛的魔术表演折服了很多魔术迷们,今天我们的比赛现场也来了一位魔术小将,想知道她是谁吗?有请刘大师上台。

女:同学们都听过王力宏的歌曲《龙的传人》吧,下面请欣赏四1班同学给我们带来的竖笛小合奏《龙的传人》,让我们聆听不一样的精彩。

男:感谢他们精彩的表演,下面请欣赏张亦行带来的古筝独奏《战台风》

男:感谢张亦行精彩的表演,下面请欣赏舞蹈《国语情》表演者,刘戈刘卓妍等

结束:男:真是一个难忘的六一

女:真是一个快乐的六一

男:把心打开让爱远航

女:祝愿我们的学校蒸蒸日上

男:祝愿我们的同学每天都有一个崭新的开始

女:泗阳经济开发区学校“show才艺,展风采”庆六一校园才艺大比拼活动到此结束。

男:感谢参赛同学们给我们带来的精彩表演,祝同学们节日快乐!请大家有序退场

才艺大比拼意思篇八

一、活动主题 “展现系风采,打造荆州理工精品”——表演类才艺展

二、活动目的在各方面现才现艺,共同发扬当代大学生的青春朝气与多才多艺,传达出标榜学子热爱祖国、热爱社会主义,乐观开朗、积极向上的精神风貌,全面拓展大学生综合素质,提高我院大学生的文化艺术修养和审美情趣。

三、

活动时间地点

2013年4月18日预赛

2013年4月23日半决赛

2013年4月30日总决赛

四、比赛形式

1、选手自选曲目、舞蹈、乐器在限定时间内表演自己的才艺。

2、开赛前十五分钟提前进行签到。参赛选手提前五分钟候场。比赛开始五分钟后未报到者视为自动放弃参赛资格。

3、参赛选手通过抽签的形式决定出场顺序。

4、本次表演比赛为现场比赛,在比赛过程中,本组选手之间可以相互讨论,但不能携带任何具参考价值的物品上台比赛。

五、评分方法

(一)、评委构成:

专业评委6人,大众评委21人。大众评委由各分会选派,现场发放评分表。

(二)、评分规则:

最后得分=评委分+大众评委的平均分。

其中:

1、6位专家评委:满分

10、由专家评委视最终成品给予优秀者。

2、大众评委分:去掉一个最高分、去掉一个最低分、取平均分。

(三)、评分标准:

1、声乐类评分标准(满分10分):

1)、演唱节奏准确鲜明、音准良好、音色优美。(3分)

2)、吐字清晰、有感染力。(2分)

3)、参赛者着装整齐、精神饱满、有朝气、富有激情及艺术性。(3分)

4)、参赛者遵守赛场纪律,台风良好。(2分)

2、器乐类评分标准(满分10分):

1)、餍足内容、要求参赛曲目内容健康、积极向上。(3分)

2)、音色音质、要求发音清楚、音色清晰而有质感。(2分)

3)、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音乐节奏感强、演奏完整。(3分)

4)、仪表仪态、要求参赛选手着装大方、符合学生身份、仪态稳重、富有青年人的活力与朝气。(2分)

3、舞蹈类评分:

1)、动作整齐、协调一致、充分展示舞蹈的特点与美感。(3分)

2)、对舞曲音乐的理解准确、舞蹈动作吻合音乐旋律、富有节奏感。(1分)

3)、舞蹈动作有一定的难度、有较强的表现力和艺术技巧。(2分)

4)、舞蹈音乐主题健康、时尚、充满活力。(2分)

5)、服装造型符合舞蹈表演形式。(2分)

六、奖项设置

歌曲、器乐、舞蹈比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名;最具创意奖一名(由专业评委评出),最具人气奖一名(大众评委分最高者)。

七、报名条件:

1、以各系为单位报名。

2、本次比赛顺序:同时进行歌曲、舞蹈、器乐。

3、参赛人员请在各系负责人处填写报名。

八、参赛须知:

1、大赛提供所需的基本乐器、其他特殊乐器请参赛选手自备。

2、赛场内禁止高声喧哗。

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