总结让我们看到了自己的进步和成就，也提醒了我们仍需努力。在写总结时，我们可以通过分析和归纳的方式来总结所要总结的内容。在这里为大家分享一些总结范文，供大家参考和学习。
云南题目解析篇一
26．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）。
请以“留只耳朵听”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）。
材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。
材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。
材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。
写作要求：
(1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选（诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
云南题目解析篇二
请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
解析：大地震让靠近灾区，直击灾情的青年一代深感震撼。对生长在改革开放后的孩子们来说，以往的`幸福生活中的一点磨难主要来自学习，而今灾难就发生在眼前。那些绝境中抗争的生命，那些奔赴灾区的救助，那些心系灾区的守望，那些灾难之后的重建……凝结成全民族的抗战曲。是的，没有比“坚强”更合适的主旋律。坚强唤醒了这一代人。我想这段时间的特殊经历，就是今天作文的最好引言。
当然，收获了坚强，并不代表我们只能写地震，只会写地震，坚韧顽强从来就是我们民族的传统美德，我们从文化传承中可以吸取很多东西。如果考生千人一面地都写汶川大地震的事迹，反而打不开思路，让阅卷老师“审美疲劳”。这道貌似“平和”的作文题，只有抓住精神要领，广开视角，选准切入点，由小及大，由此及彼，才有可能推陈出新，写出大气的好文章，令人耳目一新。
云南题目解析篇三
根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
范文：赛跑。
观众朋友大家好!欢迎收看这期的“奇闻怪谈”，我是栏目主持人小志。
自从北京奥运会过后，一股运动热潮便蔓延了中华大江南北。近来频繁接到广大群众打来的热线电话：x市中学的一群男生们每天下午放学都会进行一场激动人心的赛跑，那速度没准还能赶上“世界飞人”博尔特呢!为此，我们栏目组特地来到a市中学探个究竟。
现在是下午4：40分，离放学还有10分钟。我现在所在的位置就是接下来要赛跑的地点，参赛选手们将在这儿展开一场角逐。
注意，现在离放学仅剩15秒了，接下来究竟会发生什么样的奇景呢?让我们拭目以待吧!(突然一阵铃声响起，宛如地震式的飞步画面渐进。)。
紧随其后的是飞人男二号，虽然没有男一号的夸张表情，但同样风吹飞的刘海和急促的呼吸也告示了内心“不敌第一非第二”的抱负感。有了男二号做标本，赛跑声势逐渐转向高潮。
说时迟那时快，就在男二号奋力追赶男一号的同时，男三号和男四号正在步步直追。人家男三号，怎么说也是田径队主力，什么赛跑奖牌没拿过?虽然说刚才走了点神，可是现在人家带着男四号照样赶了上来。
不出一分钟，赛跑便接近了尾声。
队伍尾部残余的跑在偏后因形势不利而选择慢走的女生。好一会儿，那些不参赛的学生才晃悠过来以及一些科任老师零星出校。
好了，让我们来采访一下冠军男一号吧，听一听他的获奖感言：“我的心情现在无比激动、高兴!初中了啊，时间紧迫，当然要跑啦!要知道我原来体育还是不及格呢!我要感谢a市的电视栏目组给了我这么一次宝贵的机会，让我能够开创历史，能够第一次、第一个洗到热水澡。因为我们男生z楼用的是那个啥啥太阳能，这几天雨天连绵不断，回来晚了就洗不到热水澡了……”
云南题目解析篇四
今年高考语文结束，各地作文题陆续出炉，总体看来，今天各地的高考作文命题继续多年来的“材料作文”命题思路，同时，作文题更强调思辨和表达，不再那么与时政结合紧密，这是在朝作文本质回归。
比如广东高考作文――看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及;打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。还有上海高考作文――人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我，以及安徽的作文――有关蝴蝶翅膀颜色。材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是没有颜色的，但因为有特殊的结构，在阳光下会显示出五颜六色，等都属于此类，给考生思辨和表达的空间，考生可以有自己的观念、想法，只要自圆其说，严密表达即可。
写这类文章，切记套题，像今年广东的作文，就提出不得“套作”。而这是学生应对材料作文题目的最大问题，材料作文是给材料，由学生自行命题，这一定程度鼓励学生，写出自己内心所想。而从过去几年的高考材料作文看，虽然材料作文给学生更大的思辩、表达空间，可是，还是有相当数量的学生，采用套题、宿构的思路，应对材料作文，没有自己独到的观念，这样的材料作文是难以得到高分的。这和中学教学对材料作文的理解有关，还是用传统的灌输方式训练学生作文，也与学生没有培养独立思考、只有表达能力有关。值得注意的是，社会舆论也还没有适应“材料作文”思路，基本上还是用概括性的简单的标题，来理解各地的材料作文，这并不利于分析各地的材料作文，也会误导一些学生，还是用以前的命题作文思路，对待材料作文，给材料作文装上命题作文的老酒。像今年对广东的高考题，网上就变为：感知自然，而安徽卷，则变为：蝴蝶翅膀颜色。
今年多省的材料作文题，并没有和时代结合太紧，有人觉得是“败笔”，笔者不以为然，语文作文不是时政题，也不是科技题、历史题，而是注重学生思想和表达的考题，因此，不与时代结合紧密，而是一些具有哲思性的题目，这会是今后材料作文的一大趋势。今年的材料作文就具有这一趋势。比如，浙江的材料作文题，谈文章和人品――古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好论诗绝句却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。不失为一则很好的材料。
另外，虽然在出材料作文，一些省市的命题者，也没有摆脱命题作文的传统思维，在材料作文中，没有设问，也没有给学生思辨的空间，一看材料，就知命题者的意图，考生行文也就千篇一律。比如，湖南的高考作文题目就是如此，给的材料是，“有一棵大树是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们谈论去各地旅行的经历。大树也想去旅行被拒绝了。于是，大树结出甜美的果实，果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。”这给学生的思辨空间并不大，无非是遭遇挫折、改变自己、实现梦想，更像一个励志故事。
还有北京的作文，出题者给学生多个选择，这是好事。但两个大作文――大作文一：深入灵魂的热爱;大作文二：假如我与民族英雄过一天――都具有很强的主题先行的色彩，这不利于学生独立思考、自由表达，很多学生的作文，可能沦为抒情、喊口号。
材料作文是近年来的高考作文改革趋势，出好材料作文，需要有开放式的思维，切实摆脱命题试主题先行思维，而写好材料作文，则需要学生我笔写我心，从套题、宿构中解放出来。
云南题目解析篇五
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的`文章。
还在念大学的时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩从的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。
后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
云南题目解析篇六
阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
解析：福建卷今年的作文是新材料作文，其特点是根据“材料内容及含意的范围”写作，考生作文在材料范围之内就算符合题意。所以试题要求中明确提出“选择一个角度构思作文”（材料中的“三个人”是三个角度），允许考生“自主确定立意”。
下面是写作中应注意的问题：
一、审题应准确。要关注材料的文化意义，明确“果汁咖啡矿泉水”与人生追求间的`对应关系，比如：“果汁”――“享受”型的人生观；“咖啡”――“先奋斗后享受”型或“在奋斗中享受”型的人生观；“矿泉水”――“平淡生活”型，崇尚纯净自然、淡泊从容的生活态度。
二、立意要明确。选定一个角度后，应亮出自己的主张。比如针对“我喜欢甜的”，可批评“享受生活”的人生态度，也可提倡这种人生态度（指出不管处在何种境遇都以享受的心态来活着，人生才能长久而有滋有味）。再如针对“我喜欢淡淡的矿泉水”，一般是颂扬平平淡淡才是真、真水无香、平淡真实的生活态度。立意时要积极调动文化积淀、知识储备，善于运用发散思维，以彰显主旨的深刻性、缜密性与独特性。比如材料展示的是三个人的横向比照，如果转换思路，从人的一生纵向发展看，也可能同一个人早年喜欢“果汁”，中年享用“咖啡”，晚年却又爱上“矿泉水”。
三、选材要精当。所选材料最好能启人心智、发人深省、感人至深。若写记叙文，材料在合乎情理外，应力求有感染力；若写议论文，选例应典型、有一以当十的代表性，例如“也无风雨也无晴”的苏东坡，“谁的青春有我狂”的吴子尤等人。
四、行文要巧妙。喜爱哪种饮料可作为引子出现（先表明自己的选择），然后迅速转入正题谈人生；不能只论“要什么”（“是什么”），写作重点应放在自身“为什么要”之上。结构安排应合理，比如既包容过去又开启未来，凭借古今交融的博大视野赢得阅卷老师的青睐。
云南题目解析篇七
根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
云南题目解析篇八
人生的站点不多，倘若错过，就没法找回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。
处在人生的中年末站，我着实幸运，因为我的身边有爱我的人和我爱的人，有我敬畏的职业和温馨的港湾。
即使日渐走向衰老，我依然笑对人生，视名利为烟花，把竞争当喜剧，将赋诗当打牌，拿摄影当涂鸦。明知数十载飞逝罅隙间，我却把皱纹当作溪流最靓的涟漪，将白发看成飘逸天空的雪花。
人生的站点已经过半，当下的站点居然如此非凡——或四季如歌，或酸甜苦辣，每天惊喜连连，时时异彩纷呈，让我应接不暇，一言难尽也。
利用每个钟点去践行心之初的'信仰，就能增加生命的意义。踩着坚定的步子行走在风清气正的绿荫下，酷暑就能削弱几许，雷日就能退避三舍，浮躁气盛的心哦，就能获得难得的宁静。
再老也要扮靓自己，再苦也要疼惜健康;再闷都必须敬业，再累也要热爱生活。不跟网络妹纸比颜值，只跟昨天的自己比气质，与满天星斗共增辉，跟校园同事并驾齐驱!
从懂事的那天起，我已读懂什么叫“生命”：生命，就是用你的毅力去与疾病抗争，争得过，身心健康了就开心，此刻，你就是赢家。
每天站在讲台前，认真解读着数十条生命眼神里蕴含的诉求：请你用最大的可能和最佳的角度，多给我一些呵护和关爱吧!
昨天，读懂了精致的画面，那是为师者的天职与道义。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。
云南题目解析篇九
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
学生学习不好或犯了错误被“叫家长”，这在中小学并不少见。日前，西安某学院的学生在网上曝出，挂科的同学被强制叫家长，“凡是有不及格课程的同学现在通知父母来学校，每个班统一由班长统计父母来学校的时间。”网上这篇文章质疑：“大学生都是成年人了，挂科叫家长合适吗?”
从该学院一名负责人的介绍看，学院有一个学业预警机制，根据课程不合格的情况，学业预警分为红、橙、黄三个等级。学生出现挂科并在重考后仍不及格的学生，学院将向家长寄发《学业预警通知书》。达到最高的红色预警时，除了寄发通知书，还会电话沟通，邀请有条件到校的家长来校就学生学业问题面谈。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：话题1：请挂科学生家长到校这种做法是否合适。
观点a：合适。
观点b：不合适。
话题2：大学生的成长是否还应该由家长高度介入。
观点a：应该。
理由：被“叫家长”的学生，学业已出现了严重问题，单靠学校和学生个人已无法完全解决问题，需要家长也发挥作用;大学生虽已在法律上成年，但出现严重问题的学生，心理上仍未成年，需要更多的成年人来帮助;大学生求学依然要靠家庭供养，学业面临失败，家长及时介入，更有利于及时挽救，避免造成更严重的问题。
观点b：不应该。
理由：大学生一般已经成年，从法律上说，完全应该自己对自己负责;如果依然延续中小学阶段“叫家长”的做法，会使他们的心理成熟更加延迟;在家长不介入的情况下，大学生可能会更快地意识到要对自己的行为负责。
云南题目解析篇十
上午，第一场语文考试结束。2020年扬州中考作文题随之出炉!
作文题：家里来了客人。
立意风格十分贴近生活，写出一篇完整的作文并不难。
第一个层次：可简单叙事“家里真的来了客人”，自己是如何待人接物的;。
第二个层次：从客人的身份入手，“客人”可以代指大自然中的动物等;。
第三个层次：可以从家的含义入手，“家”可以是扬州，可以是国家，比如城市如何迎接游客等。
云南题目解析篇十一
请以“无价”为题，写一篇作文。
要求：
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。：
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
范文：真情无价。
真情的付出才是无价之宝，当与钱有染时，礼物便失去了本身的价值。
《麦琪的礼物》这篇脍炙人口的小说，描写了一对穷困的年轻夫妇-德拉和杰姆，为互赠圣诞礼物发生的故事。妻子德拉卖了能使示巴女王的珠宝礼物相形见绌的一头金发，为杰姆买来配得上他金表的白金表链。殊不知丈夫卖了祖传三代的金表，换来了一整套的昂贵梳子送给那失去的满天金发。
这对夫妇，对方牺牲掉了他们一家最宝贵的东西。然而，“在所有馈赠礼物的人中，那两个人是最聪明的。”在这里的礼物，已经失去了他们的实用价值，但却饱含着对于对方的关爱以及无价的真情。
时间如细沙从指间滑过。我们度过了教师节与中秋节。
9月1日，在献给老师的贺卡中，留下了全班48个人的字迹，贴满了48个人的祝福。我们没有昂贵的贺卡，没有美艳的鲜花，因为我们认为，任何外表的昂贵与美丽都是稍纵即逝的，唯有无价的真情与祝福才能带给他人内心的愉悦。
放眼望去，一些唯利是图的食品单位都打着真情为顾客的假名卖有害食品。最近的中国奶粉911事件，把矛头指向了三鹿，因为一些不法商人想大发横财，在奶粉中加入了有害人体健康的物质，把恶魔之手伸向了摇篮中的婴儿。对于钱的欲望已胜过了企业的宗旨。不由得让人想到了《麦田的守望者》中的名句——他妈的金钱，到头来它总会让你难过得要命。
无论在赠礼还是为人处世中，我认为一颗真心是最重要的，因为——。
真情的付出是无价之宝，当与钱有染时，礼物便失去了本身的价值。
云南题目解析篇十二
面对考试，相信大家选择的做法都是题海战术。驾驶员考试网认为，在题海战术的同时也希望学员们掌握这些题目的规律。今天，本站小编就与大家分享几道常见的科目一交规考试题。
1、机动车在车道减少的路口、路段，遇前方机动车停车排队等候或缓慢行驶时，应当每车道()依次交替驶入车道减少后的路段。
a、一辆b、两辆c、三辆d、缓慢。
3、机动车超车后()。
a、在与被超车拉开必要的安全距离后，开右转向灯、驶回原车道。
b、要迅速驶回原车道。
c、在驶回原车道后减速行驶。
d、开启右转向灯，迅速驶回原车道后减速行驶。
这一题考的是超车方面的知识，在日常生活中，我们经常会看到超车的现象。根据平时的观察会发现，在超车后司机会看一下后视镜，然后再行驶一段距离后回到原车道，所以，很快就选出所要的答案，即为a。(正确答案：a)。
2、车辆突然发生侧翻时的错误做法是()。
a、双手紧握转向盘。
b、双脚钩住踏板。
c、背部紧靠座椅靠背。
d、开启车门跳车。
这一题考察的是大家遇到突发状况时的应急处理能力。从四个选项来看，只有选项d，是比较危险的。因为发生侧翻，首先应该将自己稳住，然后再在车辆停住时再找机会脱身。(正确答案：d)。
重庆：科目二合格率35%左右。
重庆市小车科目二的考试在江津区双福考场进行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格仅80余人，仅有35%左右。考场负责人表示，以往的合格率都在50%以上，这个情况确实偏低。
宝鸡：科目一通过率仅10.6%。
陕西宝鸡举行新交规施行后首次大规模驾考，在参加科目一考试的329人中，仅仅35人过关，通过率只有10.6%。学员纷纷感叹考题比以前难，要想过关，就必须踏踏实实学习交通安全知识。更新后的考题内容与之前题库大相径庭，图表大量增加，死记硬背以前的题库根本过不了。
珠海：502人考科目一35人合格。
新交规实施后，考驾照更难了，尤其是科目一，6日起考训场开始进行新交规实施后的首次考试，连续两日来共502人参考科目一，但仅有35人通过，通过率不足7%。
南昌：考驾照者无一通过。
北京:理论考试合格率下降30%。
据北京市交管部门负责人介绍，“史上最严交规”实施以来，北京共有3000余名学员参加考试，其中科目一考试合格率44%，同比下降30个百分点;科目二考试合格率48%，同比下降10个百分点;科目三实际道路考试合格率69%，与往年基本持平，新增的安全文明驾驶常识考试合格率为70%。
云南题目解析篇十三
1、请您以“人生处处是考场”为话题进行演讲。
2、寻找幸福的人，有两类。
3、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途;而是鞋子里的一颗沙。”体会其中的深意，并以此为话题演讲。
4、张爱玲女士曾经说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。”(选自《十八春》)请以此为话题进行演讲。
5、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么?说说你的看法。
7、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：
你不可以左右天气，但你可以改变心情;。
你不可以事事顺利，但你可以事事尽力;。
你不可以改变不公，但你可以展现笑容;。
你不可以与之明天，但你可以把握今天。
细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。
8、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解。
9、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。
10、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对“智慧总是在孤独中生根”这句话，谈谈你的见解。
11、“幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。”请以此为话题演讲。
12、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：“上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。”请以“感恩”为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。
13、请以“生命中的空白”为话题演讲。
14、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。
15、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。
16、有人认为：青春像一座山背负一路感伤;郭敬明也曾说：青春是道明媚的忧伤。你眼中的青春是什么样的?请具体说说你对“青春”的看法。
17、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑!否则你会被狮子吃掉!狮子会对自己说：快跑!否则你会饿死在这里!请以这个小故事进行三分钟的演讲。
18、阐述你如何理解：“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的?
19、有这样一首佛语：“菩提本非木，明镜亦非台;本自无一物，何处惹尘埃。”细心体会这首诗的哲理，自然原本的流露是否是世间至美至真的表现。说说你的看法。
20、“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这个观点么?请以此为话题演讲。
21、请以“时间的重量”为话题演讲。
23、男人两行泪，一行泪江山;一行泪美人。你同意这种观点么?请以此为话题演讲。
24、心相印的纸巾外包装上有一句很有意思的话：“有时候一分钟很长，有时候又很短。体会其中的深意，并以此为话题演讲。
云南题目解析篇十四
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
【范文】。
因为有了期盼。
在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗?在绝地的时候，你还会记得最爱的歌词吗?在人生路上，迷失方向，不知所措的时候，你会记得且歌且行吗?但，我想我会。
仰望夜空，老天爷阴沉着脸，乌云密布，我却在心中想象着，描绘着那布满夜空的繁星，那美丽皎洁的皓月和那既令人心旷神怡又使人胆寒的夜色。因为有了期盼，我期盼成绩能够有所上升，哪怕只有一点点。
于是我开始努力，克制自己玩的欲望，努力让自己静下心，专注于学习，课上不会让自己有一点点分心，课下我认真复习，不容一点疑团在心中遗留，我想我会成功的，因为我有期盼。
我的成绩又如温度计的水银柱一样开始慢慢回升，载满梦想的15岁的小船终于冲向了理想的彼岸。
也许有人会说，晚霞没有期盼了，因为它是一首写到末尾的抒情诗，是一曲快要唱尽得壮行歌，是一副临近暮年的油画，是一簇燃烧到最后的火苗，其实诗到终了更激昂，歌到尾声更高亢，画到暮年更壮美，火到最后更热烈，因为在晚霞中，孕育着一个更加美丽的早晨，蕴藏着染红第二天黎明的霞光，晚霞的价值在于它渐渐消失，却生成了又一个小小期盼。
时间的流水，从每个的心田上流过去了，有人得到了一片绿洲，有人却只得到一块沙漠，心中没有期盼的绿，就像没有色彩的世界，就像没有收获的荒地，心田上永远不会有郁郁葱葱。
期盼会使你更年轻，因为期盼和青春是同胞姐妹，期盼会使你美丽，因为期盼和美丽是孪生兄弟，期盼会使你积极向上，因为期盼长在高山之巅，期盼会使你永远不停步，因为期盼常在远方向你挥手。
朋友假如你心中出现了冰冻，期盼就是融化冰冻的火热太阳。
云南题目解析篇十五
长菜,是老昆明年饭中最重要的角色之一,寓意长吃常有,长长久久。老昆明人爱吃的长菜是将大年三十吃不完的菜煮一大锅,一直吃到正月十五,菜发酸了就加许多辣椒进去。长菜不能用刀切碎,要一根根完整的煮,如蒜苗、青菜等等,都要完整的煮。后来发展成为专门的年菜煲,里面有猪骨头、酥肉、蒜苗、青菜,自己喜欢吃的菜都可以放在里面煮。
2、云南人吃年夜饭前先祭祖。
祭祖的菜肴必须有青菜、白菜、芹菜和鱼,表示清账、有余。祭完祖后,孩子们给长辈行礼要压岁钱。然后,放爆竹、贴门神和。
春联。
爆竹点燃后,响声不能中断,中断了会断了财气,一旦发生这种中断,必须立刻点响备用的另一串。
3、云南的猪八碗。
说到年三十的团圆饭,就不得不提“猪八碗”。农村里杀了年猪的往往都会按传统做出琳琅满目的佳肴,有千张肉、炸黄条、煮白肉、宫爆肉、回锅肉、小炒肉、红烧肉等,统称“猪八碗”。虽同为猪肉,但是因为做法不同,因此吃起来也不会生腻。
云南题目解析篇十六
请以“走在花季”为题，写一篇作文。
(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(2)说真话，抒真情，忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整，不少于600字。
题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)。
【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。
【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度......
请以“如果有一天”为题，写一篇作文。
要求：
(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(2)说真话，抒真情，忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整，不少于600字。
请以“________最________”为题，写一篇作文。
要求：
1、把题目补充完整(如“你是我最敬佩的人”“生活中最美的风景”……)，然后作文。
2、歌外，文体不限。
3、于600字。
4、文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校姓名。
请以“期盼_____”或为期盼“为题，把题目补充完整后写一篇作文。
要求：
1、除诗歌外，不限文体。
2、不少于600字。
3、作文中不能出现考生所在地地名、学校校名及真实姓名。
云南题目解析篇十七
20全国题1卷作文题：(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建)：
【专业点评】。
一、广东省语文评卷组副组长李金涛：看图写作有话可说。
今年高考作文题的材料是一幅漫画，要求阅读漫画进行写作。
漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
该漫画可以从三个层次来理解。
(一)学生家长十分重视学生的学习分数，学生学习成绩尽管起点很高，但有了退步，仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低，但有了进步，也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚，但两个学生的分数差异很大，这反映了家长对学生学习分数的态度。
(二)学生家长的态度，其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题，以及培养什么样的人的问题。
(三)从更抽象的角度，这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。
该题非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，有感可发。
该题角度多样，层次丰富，考生可以选择其中任何一个角度立意，有较大的发挥空间。
二、广州六中肖刚老师：意料之外，情理之中。
我刚看到这个作文题目，脑海立即浮现8个大字“意料之外，情理之中”。因为高考作文命题是永远在“规避”和“超越”中前进的，这是必然的现象，也是合情合理的。命题人为了规避“模仿”“套路”这种现实，于是“漫画材料作文”横空出世了，或者说“又回来了”!
这道作文题目有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性。这几个特点都比较符合最新的语文核心素养的培养目标。
(一)对于这个题目，我觉得“意料之外”，是因为其提供的材料类型不同于我们常见的纯文本形式，而是以一幅漫画的形式来呈现，这可能会对考生有一定的心理冲击。不过语用专题都有图文转换的训练。值得一提的是广州市教研室的冲刺作文训练中就提供了一到漫画作文题。
(二)我认为“情理之中”，是因为它的中心话题或者说中心任务非常明确，就是关于家长、老师、社会对待孩子“成绩”的“心态”，只不过题目用了比较形象的“漫画”来呈现罢了。
(三)我认为这道题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。
(四)作为选拔性考试，我认为这道题目有很好的区分度，虽然考生基本都有话可说，但是想在短时间内写出优秀的文章，应该做好以下几点：
这个题目充满了思辨性，并且漫画背后潜藏着给考生的规定性任务：“你(考生)怎么看待这种现象”。而且如果想写出高分作文，还必须完成一个“比较”的动作，即两位学生的分数差距悬殊，为何遭遇却不同。
总之，这道作文题目的现实意义和对考生思辨能力的考查，有着很好的导向作用。同时，漫画所反映的问题和现象不仅仅是今天的几百万考生要面对的“任务”，也是每一位家长、教育工作者以及全社会要思考的问题。
云南题目解析篇十八
托福口语需要不断的练习与积累，为了帮助考生们更加有效的备考托福，下面网小编为大家提供2016托福口语常见题目解析，希望考生们能有所收获。
新托福考试口语部分的前两道题是在一定框架内作答的主观题，类似于“戴着镣铐跳舞”。要答好这两题，攻克语言关是一方面，更重要的是要提前准备好内容。在第一题中， 如“讲一讲你最喜欢的书”，就算是用汉语，大多数人都很难在简短的15 秒的准备后给出一个结构清晰、内容充实的“演讲”，更何况是用一门外语呢? 因此，考场上所给的15秒钟准备时间不是用来思考口语答案的内容的，考生应该基于平时的准备，迅速筛选出相关内容、构建相关联系以及升华语言。如此做的目的在于使答案既能借鉴平时的准备，又不牵强刻板。平时的积累是一项庞杂的工作，建议考生将每一个考题都思考一遍，之后根据主题分门别类准备素材。第二题和第一题在备考、应试和答案的呈现方面是相通的，相对于第一题的"n 选 1"模式，第二题只是变成了"2 选 1”，缩小了选择范围。考生先要迅速选定立场，然后就可以采用第一题的思考模式，在自己的语料库中找出相应的素材支持自己的观点即可。
第三题考的是复述能力，答题时将事件和考生反应说出即可。需要注意的是时间分配的问题，一般来讲，阅读部分的复述控制在20 秒以内比较理想，这需要反复练习时间控制和概括总结能力。
第四题与第三题形式一致，只是内容偏学术。时间控制的要求与第三题相同。做第四题时，如果遇到一些不熟悉的概念或者读不懂的内容，千万不要慌;有些考生因为乱了阵脚，结果导致本来简单的听力也听不下去了。其实遇到这种情况完全不需要担心，阅读材料中的一些定义和解释大都相对相关抽象，而接下来的听力则是进一步用生动的语言和大家所熟知的例子来阐述这个抽象的阅读材料的，等认真听完听力部分老师的举例讲解，再艰深的概念也会迎刃而解。
第五题和第六题没有阅读，只有听力。第五题除了要复述听力中的事件和解决方法， 还要阐述自己的观点，而后者在答题过程中才是重中之重，要占到答题时间的 2/3，即 40 秒左右。
第六题是复述一个学术讲座的录音内容。答题时的重点在于，答案的结构思路一定要清晰，否则会把要回答的知识点打乱，不但自己条理不清、丢三落四，也会让听者听 得糊里糊涂。答题的时候要先讲定义等最抽象的内容，然后对抽象的内容做出解释，而后再分层次给出理由或是具体的`事例。其中，信息的筛选也是很关键的，考生要学会提取关键信息，以便在短短的 60 秒讲清楚一个相对复杂且抽象的概念。
在这六道题中，前两道题只需“输出”，而后四道题则都需要“输入”与“输出”的互动。如何保证两者之间转换自如，是最大的挑战。很多考生的笔记记得混乱无序，内容不分轻重，即使是自己回头看都看不懂，当然会影响答案(输出)的质量。有人提出，学习一下口译的记笔记方法会有所帮助;而又有些人说，其实没有这个必要。无论是否借鉴口译记笔记的方法，考生如果可以在记笔记这方面用心练习，形成自己的习惯，能够做到边听边筛选信息，最后拿着笔记“读”出刚刚输入的内容，就足够了。考生要突破心理障碍，不要把记笔记想成一个太过复杂的系统，只要多加练习，每个人都可以开发出一套行之有效的记笔记方法。
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