总结是我们反思过去、总结经验和教训的机会。分析和评估自己的表现和成果，找到不足之处。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
期试后家长的发言稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
你们好！
非常感谢学校召开六一国际儿童节庆祝会，在此，我代表全体家长向一直关心和支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体小朋友们表示节日的祝贺！
我是万绥幼儿园小一班，汤紫倩的妈妈，今天真是个好日子，温暖的阳光，醉人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛！连小草都在欢乐地歌唱六一国际儿童节的到来，在座的很多孩子的爸爸妈妈大都是80后，大部分只有一个孩子，他们集万千宠爱于一身，我们的爱对他们来说有点“泛滥成灾”，如果这些爱用得不当就会成为“爱心杀手”。虽然我们各自从事着不同的职业，但我们着一个共同的心愿——望子成龙，望女成凤。借这个机会和各位爸爸妈妈探讨下各自的孩子。
爱孩子的爱孩子的每个爸爸妈妈都会这样说，可是我们真正能够做到爱孩子的有几个？我们做爸爸妈妈的给孩子好吃的好玩的，给孩子买好的衣服等等一些，这不叫爱孩子，这是每个家长应该做的事。
爸爸妈妈不拿自己的孩子和别人的孩子做攀比，我们会有朋友聚会啊，亲人团聚时，谈得最多的就是孩子的问题。在谈论时，孩子有时就成了我们向对方炫耀的资本。谁都希望自己的孩子比别人的孩子聪明，可爱，爸爸妈妈的想法没有错。错就错在拿自己的孩子和别人的宝孩子做攀比，这样会给孩子带来无形的压力，当孩子达不到家长所期望的目标时，作为家长的我们会把失望变成一种暴力发泄到孩子身上。所以不要把自己的孩子想象成天才，她和别的孩子一样很普通，如果贴了小红花说明她今天表现很好，没有贴小红花的只是说明她今天的知识点还没有完全理解，这个时候爸爸妈妈应该帮助孩子找到问题，鼓励孩子。以一种平常的心来对待自己的孩子，这样给孩子减压也给自己减压不要把对孩子的教育的责任推给学校。
今天，我们的孩子将在舞台上展示他们的风采，这些节目凝聚着孩子们的成长和进步也凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，让我们一起为我们的孩子加油鼓掌，我们一直坚信我们的孩子是最好的最棒的。
最后，祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康！工作顺利！家庭和睦。
谢谢大家！
期试后家长的发言稿篇二
小一班的家长朋友们：
我是“xxx”妈妈，你们知道吗？每次看见小一班的小朋友，她们都会热情地角着“xxx妈妈”，“xxx妈妈”成了我在小一班孩子心目中的代名词，听起来好温暖，好有亲和力。也许在坐的还知道我有个特殊的身份，我是天妃幼儿园的老师，可我觉得我的孩子一点也不特殊，相反，她很普通，天真、顽皮、可爱，有些时候有些不听话。
因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天的家长会应该说些什么呢？还是决定说一些平时积累的感受吧！我用六个字概括了“幸运、感动、行动”
1、幸运：真的很幸运自己的孩子能在小一班学习生活。最幸运遇到了三位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。平时不太去看她，也许是信任吧，孩子也很有归属感，有句土话叫“被她们养乖了”，有时都不愿意回家了。
2、感动：感动老师们的用心：用心制作的家园互动手册，让人爱不释手。我们要好好保存着，将来可是非常珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给妈妈的`贺卡，着实让人感动（我看了，是五个班制作最好的一个哦）用心发给我们的每一张通知和校讯通！用心与家长沟通，用心经营的班级博客和qq群，（向几位家长学习哦）感动我们小一班的孩子那么快乐。
3、行动：教育孩子，老师们需要家长的紧密配合，如实施主题教育需要我们家长带东西（举例前天带鸡蛋的事）。
最后想说说重点：我们幼儿的的特色是阅读，其实书真的是孩子最好的良师益友，在书本里可以学到很多知识。平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事。小时候安益苇很喜欢让妈妈重复着讲一个故事。比如《小红帽》《小马过河》《西游记》，长大一些我们会和一起看图书，启发他们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了一些书，比如《为了孩子》《幼儿故事绘报》，每月都有，孩子会有些期待。平时我们坚持给她说普通话，所以她的语言表达能力还是可以的。
罗嗦着说了一些感受，也许在教育方面我们还真有很多交流的，机会还很多，愿与老师，你们一起加油，为小一班加油，我们幸福着呢！
期试后家长的发言稿篇三
尊敬的各位家长：
大家下午好！很高兴能在家长会上与您交流。今天我们能有机会聚在一起，是为了一个共同的目标。那就是为了孩子的学习，孩子的进步，孩子的明天。小学一年级是学生人生中的一个崭新的阶段，是学生终生学习的一个起点。俗话说，好的开始是成功的一半。今天家长会的主题就是“有效沟通，真诚合作”。
我叫汤淑波，是这个班的班主任老师，同时还教授语文和数学。毕业于沈阳大学师范学院，初等教育专业，沈阳市的第一批研究小学教育的本科生。今年是我从教的第10个年头。目前为沈阳市和平区语文教研中心组的成员，沈阳和平区第四期科研骨干班成员。
三、“有效沟通”的调查问卷（附表一）
学校的教育理念：大家广泛知道的就是“铁五不留家庭作业”，孩子放学后很轻松。实际上更令人称道的是“学生能力强，课堂效率高”。学校倡导学生读有字书、无字书、课堂上的教育理念在《致家长一封信》中有叙述，这里请您细读。
我的教育特点：我最赞同的是孔子的“因材施教”，并不是因为他是教育大家，我就搬出来；而是他的观点更适应现在的社会情况。所以我教过的学生都是按“个性发展”，在不同的领域发展自己的特长，展示自己的才干。我很希望我的新同学们经过在铁五几年培养也能说、爱展示、很自信。我这个人非常实在，总是愿意替他人着想，基于这一点相信我们会相处非常愉快。
学生在校期间，我除了正常教学之外，班级里的大小事务都由我一个人来管理，听上去很累。也可以轻松一点点，那就是家长的配合。家长帮助孩子养成好习惯，我的工作会更顺利；我每天关注孩子的好习惯，家长的生活更轻松。
1.端正姿势：孩子正处于长身体的阶段，需要“行得正、站得直、坐得稳”。我在平时会将这些的要求细致地教给孩子们，效果是否良好，重点在巩固。在家里一旦发现相关问题要及时指出。例外强调握笔姿势，正确的握笔会让孩子避免近视，会使汉字更美观，书写速度更快。
2.专心致志：一年级学生多数为口头完成的任务，不如收集、背诵等，需要家长引导孩子认真对待，养成一丝不苟、精益求精的学习态度。家庭中经常看电视、玩电脑的家长特别要注意了，你的休闲习惯是非常不利于以上学习态度的培养，道理不用讲也明白。如果实在需要放松请自己单独到房间里玩，而把主要的空间留给孩子读书或做学习准备。
3.热爱劳动：班级中早晨、中午饭后、放学前都要打扫卫生，学生会
分成5组，每天轮换来清扫教室。每组成员都要完成扫除中的任何任务，不是老师说一样，学生动一动。在家可得多多练习独立完成扫地、擦地、擦桌椅??一系列清扫。要把孩子当成“独立的人”来看待，不要当成“非常喜爱的宠物”，让孩子学会分析处理生活中的问题，学会照顾自己的一切。
4.养成好卫生习惯：
学校里的孩子有时会让你想不到（列举不爱护公共财物和自己物品的小事例）孩子除了要会做简单的劳动，又要会尊重别人的劳动。平时带好手纸、湿巾擦一擦，平时引导孩子垃圾自己扔在垃圾桶，独立整理文具和书包。
5.文明交往：要鼓励孩子和同学友好交往，一起游戏。不自私、不任性、互相赏识。如果孩子向你诉说与同学的不愉快，家长不要马上责怪自己或他人的孩子，应该放学后邀请有摩擦的同学一起玩一会。并及时和我沟通，共同营造融洽氛围。
学校里的规则是需要大家共同遵守的，不能因为几个人的不同乱了套。举几个小例子：
1.站排时乱动：我看到的问题是学生不遵守共同的约定，自我约束力不够强，还没有形成集体观念，需要强化。有些家长听后的反应时：我家孩子就是爱动，就是这么一个小毛病。我想，集体中的约束是为了让孩子更棒，在大家在一起时小毛病必须改正。
2.东西忘交：我的做法是替家长代缴，可是有几个人忘带我就办不到
了。家长遇到这样的问题马上送来，我非常赞同。什么事情要和自己的孩子交代清楚，不要一直拜托老师替他做。
3.不爱贡献：我希望同学们每人献10本书，分享交流，共同感受读书的快乐。有的孩子家里真的没有几本书，或者孩子的书都特别好舍不得，家长就把幼儿时期的卡片看图识物拿来。这样的谁也不爱看。还有的家长就特意去图书市场批发了适合现在阅读的20本书。
4.爱比较：新上学有很多家长会拿自己孩子所在的学校、自己所在的班同别人比较，各方面评价下来把整个教育现状都了解了。我想没必要那样累。只要规划好自己孩子的学习生活之路，选择适合自己孩子的发展之路就够了，我们长白地区的家长思路都比较活，一定会规划好这些的。请相信别人很好、别人班很好，自己很棒、自己班也很棒；赏识他人、赏识自己。
希望家长有事多多与我商量！我会用我的教育智慧和所有知识，与学生们一起学做人、学知识、学交往、学游戏??培养好每一名学生；我也殷切期盼能得到各位家长的大力支持，用您的理解配合一路陪伴。让学生在家——校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上的发展。
期试后家长的发言稿篇四
一、致辞：
各位家长，大家好。首先对大家能在百忙之中抽时间到校来参加这个家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校教育教学工作的支持。如今，您们的子弟已进入到紧张的初三生活和学习中。初三，是初中阶段中最关键的一年，是学生们的又一个人生转折点，我们的老师将会更努力，我们的学生需要更拼搏，我们的教育教学工作更需要大家的支持和配合。让我们一起去创造孩子们的美好明天。
二、介绍初三级情况：
（一）教师方面：
1、专业素质较高，业务水平较好，有丰富的毕业班带班经验。
2、对教育教学管理工作严抓细管，严格要求学生，既教学生求知，又教学生做人。
3、工作责任心较强，围绕学生开展教育工作。
4、全体教师目标明确，齐抓共管，勤奋拼搏，力争提高教学质量，提高学生成绩。
a、挤时间抓质量：抓好早、晚6：45分的学习管理，做好晚上9：30—10。00的辅导工作。
b、抓训练，促效果：早上6：00—7：00，下午4：00—4：50体育老师和有关教师一起指导学生做好体育训练工作，提高学生身体素质，确保学生体育术科成绩达标。
5、注重师德师风建设，抓教风，促质量。每周级例会、校例会组织教师进行政治学习，提高综合素质，更好地教书育人。
（二）学生方面：
1、大部分学生学习目的明确，自觉学习，勤奋拼搏，学习状态好。也有相当部分学生目的不明确，无心向学，学习状态差。
2、绝大部分同学较成熟，思想稳定，行为规范，与初二相比，有较大进步。
3、绝大部分同学能遵守纪律，听从老师教导，少部分同学纪律较差，不听从老师教导，甚至和老师对抗。
4、有少部分同学沉迷网吧，为了上网甚至缺席或中途逃课。
（三）成绩情况：
1、学生两极分化较明显，成绩优秀的同学较多，成绩差的同学也不少。
2、这次市期中统考尖优生（全市7000名前）全级有225人。
3、学生暂时无违法犯罪记录。
三、后阶段家长多方面配合学校教育好学生：
1、鼓励子弟认真、勤奋学习科学文化知识，用知识武装自己。
2、教育子弟自觉遵守纪律，听从老师教导，督促子弟按时回校，按学校的要求整改好仪容仪表，树立良好形象。
3、多些和子弟沟通，倾听子女心声，及时了解子女的想法。
4、加大监管力度，尽量让子女少接触网络。
5、从安全角度着想，路程稍远的劝勉子弟回校住宿，也方便子弟早上准时在校进行体育训练。
6、多与班任联系，及时了解子弟在校学习、表现情况。
四、动员春节就读中职：
1、家长和子女沟通，按实际情况分析问题，如果子女学习科学文化知识较吃力的，可及早谋出路，报读春季中职，学一技之长。
2、社会形势所趋，现实生活中要想较好地谋生，确实要有一技之长。
3、国家政策扶持。国家现正大力推动中职教育发展，对就读中职的学生每年给予1500元的生活补助。省教育部门也出台相关扶持政策，鼓励初三在读学生在季（即第二学期）报读中职学校，初中毕业证在初三结束时发放给学生。
4、宣传我校中职优势：
五、宣布第一阶段会议结束，通知家长到自己子女所在班级再详细向班主任了解有关情况。
期试后家长的发言稿篇五
大家好，我是xx的爸爸。今天各位家长为了同一个目标，汇聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家xx在幼儿园不是表现最棒的，但我相信各位老师都目睹了xx的进步，有些家长可能也能感觉到。xx自小是个乖巧听话的孩子，但她还不够勇敢，平时做事格外的小心，也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而，经过了一年多的幼儿园生活，她已经有了很大进步，看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点，那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢？我们无从把握，也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中，就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要，我觉得是一个良好的性格、健康的心理，这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么？其实很简单，快乐！所以让我们尽最大可能去满足她们吧，不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年，所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长平时一个不恰当的行为，一些不好的习惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节；时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
我比较欣赏国外的某些教育方式。他们强调孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神；提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。这样才能为孩子的未来打下坚实的基础。
我们有理由相信，经过我们与幼儿园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也祝愿我们东方花园幼儿园越办越好。谢谢大家！
作为孩子的父亲第一次参加家长会，这次家长会让我受益匪浅，跨世界老师言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制，父亲节在幼儿园家长会上的发言。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让儿子更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下三点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的'关注“成绩”，评价好与坏，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
团团进入跨世纪幼儿园三个多月来，适应的很快，进步很大。感谢的是各位老师对每一位孩子的爱心、耐心和责任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力还有性格和良好习惯的形成方面，老师给予了细致入微的照顾和耐心的引导，老师的辛勤付出在孩子的身上得以体现。
1.爱上幼儿园：刚开始有哭闹、分离焦虑、回家后不愿意提及幼儿园的事等这些情绪，到现在开开心心的去幼儿园，而且每天回来都会跟父母分享在幼儿园里的一些开心事，还时不时的哼着在幼儿园学的歌曲，看到团团现在的状态，作为孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力变强：现在吃饭、上厕所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃饭时帮助拿碗发筷子、还会主动帮妈妈扫地、拖地。
3.学会了分享：以前团团不太愿意跟别人分享，但是现在他喜欢的食物和玩具他都会主动分享给别的小朋友，每次看到孩子的这种成长，心里真的是无比的开心。
4.孩子性格的变化：以前团团脾气急，稍有不如意就哭闹，但是现在遇到问题知道哭闹解决不了，会跟爸爸妈妈商量了，比之前更有耐心了。
礼貌礼仪和胆量方面：以前团团有些怕生，有见到生人会躲的现象，但是现在团团会主动的和别人礼貌的打招呼，谢谢、不客气等一些礼貌用语都很自然的说出来，俨然一副小绅士的样子。
团团的一点一滴的进步，跟幼儿园的教育模式是分不开的，我们知道跨世纪幼儿园是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目标是致力于培养人格健全的孩子，人格健全关系到孩子的身心健康，着重培养孩子的智慧、品德、行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的控制等方面。我认为一个人的性格会影响他的一生，能不能融入这个社会，能不能在这个社会里面平衡自己的心态，获取幸福感，我认为跟性格心态是有很大关系的，而3到7岁正是性格形成的关键期，这个阶段对孩子的引导非常重要，我希望我的孩子成长为一个心智健全的人，能够有良好的行为习惯和社交能力，能够得到幸福，这跟蒙氏教育的目标是一致的，我认为一个人的成功并不仅仅是读了多少书，拿到多高的学历，更重要的是在各种生存状态下都能自我调整，积极应对，从容自信，平衡内心，这样的能力我想应该是从小去培养的，我希望我的孩子拥有幸福快乐的一生，所以我选择蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信团团在幼儿园老师和父母的共同努力下会健康快乐的成长，再次感谢各位老师。
期试后家长的发言稿篇六
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是大二班xxx小朋友的妈妈，今天，很高兴能参加儿子人生中的第一个毕业典礼。此时次刻，相信我的心情和所有家长朋友一样，心中充满了感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢我们晋中一幼的全体老师们！感谢你们三年来对孩子们的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！是你们的努力成就了孩子们的快乐；是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年；是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。同时我还要向即将毕业的小朋友们表示祝贺，祝贺你们迈出了人生最具有朝气的一步，祝贺你们即将成为一年级小学生，也祝福你们都会有一个美好的未来！
三年前，我把孩子送到了晋中一幼。一开始，孩子很不适应幼儿园的生活。说实话，真的永远忘不了班里各位老师对孩子的呵护与关爱。忘不了孩子中午不睡觉，芦老师、闫老师、郝老师便抱着孩子哄他入睡，直到孩子睡着；忘不了老师们一次次的替我这个粗心的妈妈帮孩子剪指甲；忘不了芦老师为了能让孩子更好的发展和我一次次的交流，帮我想办法、出主意；正是在老师的爱心、细心、关心下，孩子才有了今天的健康快乐的成长，才有了今天的自信的绽放。
通过三年的了解，我体会到我们晋中一幼的确是一所非常优秀的幼儿园。幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。体验是最好的.教育。对孩子来说，体验是一种生活积累，是一种人生积淀。孩子经历了过程，才有了体验；有了体验，才有所感悟；有了感悟，才有所收获。每学期幼儿园都要组织许多有意义的活动、如运动会、春游、歌咏会、讲故事、模特表演、庆六一活动等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。今年，幼儿园领导结合大班实际，请来了有着丰富教学经验和管理经验的王老师为孩子们上幼小衔接课，短短的三十几节课孩子们已经能够适应小学的课堂教学模式，为适应小学生活奠定了良好的基础。这些都可以说明我们晋中一幼的优秀。
通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力；养成了良好的习惯，最重要的是他们普遍在学习中得到了快乐。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！
最后，祝愿我们晋中一幼：如日中天，越办越好！
期试后家长的发言稿篇七
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！我是xxx的家长，很荣幸能在这里同家长朋友们共同探讨孩子的教育问题。首先，请允许我代表所有家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢，感谢他们把学生当作自己的孩子一样关心爱护，感谢他们教给孩子知识，教会孩子做人的道理。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，教育好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育孩子积累的一点建议和方法，希望能与大家共勉。
家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到，只有这样，在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容，让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。
随着孩子一天天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误，遇到这种情况，我经常及时指出，先问清原因，再分析道理，让孩子接受批评，在思想上有所触动。
我很重视学习成绩，但我并不一味追求成绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但关键还要看他是否真正掌握了知识，所以在他学习成绩很优秀的时候，我会告诫他不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮他找原因，然后再用类似的题目让他练习，直到他弄懂为止。为了提高他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，放弃一些娱乐活动，让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
家长要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊聊天，谈谈心。可以问问在学校的情况，比如今天学了什么，有没有和同学闹别扭，今天最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动，家长一定要积极参加，及时发现孩子的闪光点，多一些表扬和鼓励。同时，家长要加强与老师的沟通交流，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中，让孩子从小养成良好的行为习惯。
孩子是家庭的希望，是祖国的未来，总有一天会挑大梁，担重任。让我们相信自己的孩子，加倍重视孩子的成长，和学校同心协力，齐抓共管，共同把孩子培养成有用之才！
谢谢大家！
期试后家长的发言稿篇八
尊敬的老师、各位家长：
大家好，我是xxx的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢xx老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下xxx平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。而缺点是：
1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对xxx来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。
俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫；继续采取多种形式，与家长持续密切的联系（当然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起交流切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。谢谢！
期试后家长的发言稿篇九
各位老师、各位家长：
大家下午好！
真的是转眼功夫，女儿已经上了高中，我们也已经步入了中年，很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。
像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼睛一闭不睁，一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话，时时浮现在我的脑海里，我很喜欢小沈阳，他是一个普通人并且文化水平并不高，可为什么他能够出人头地？这与他后天的努力和学习力分不开的，今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习，成为她一生的习惯。
仔细回想女儿走过的这十几年的时间，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，凭心而论，女儿从小到大一直非常让我省心，从没有因为女儿而烦恼过什么。小学一直到初中，她一直是我们的骄傲，可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼，“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外，她再也不是那个听话的孩子，甚至有些故意找茬，我说什么，她甚至不用思考，立刻就会反过来回敬我，一直以来让我很恼怒，甚至有些歇里嘶底。吵，闹，不说话，曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个，我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动，活动的题目是“共同托起明天的太阳”，活动由孩子和家长共同参加，一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情，家长理解孩子的压力，一些平时我们没有想到，没有注意到的孩子的心理活动，展现在家长面前，一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷，孩子也参悟到了，现场的孩子和家长全都泪流满面，从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”，从来在孩子面前高高在上的家长们，也由衷的说“孩子，妈妈错了”。我真的感谢那次活动，一下子拉近了孩子和我们的距离，虽然有时她还顶嘴，可是内心深处，我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。
现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到了自已的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。一味的学习，学习，再学习，从不考虑他们心里的真正想法，把这种难以承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上，使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中，很多孩子怕进家，怕见家长，他们宁可在网吧打发一天的时间，我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系，家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方，无论是大人和孩子，如果这个地方不能让他放松，我想我们都不会想回家。不要给自已和孩子过多的压力，还有我认为学习是一个人一辈子的'事情，养成一个良好的学习习惯才是最重要的。上月我出差参加了一次会议，厂里请的是清华大学王志耘教授给我们讲了一天的课，王教授讲，二十一世纪是一个学习的世纪，一个三年前毕业的博士，如果不继续学习，只相当于今年毕业的硕士，培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标，扪心自问，作为家长，我们有没有学习，我们在我们自已的领域里做的怎样，培养弥漫着学习氛围的家庭，给孩子树立一个美好的愿景，告诉他应该活出生命的意义，这些就足够了，我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备，如果这种学习的兴趣，在他们青春期被我们恶杀了，这太可惜了。
我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜欢表现自已，这些都很正常，所以我们应该给他们表现自已的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习应该才是我们最终的目的。
说的不好，只是我自已的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努力，达到我们最终的目标。
谢谢大家！
期试后家长的发言稿篇十
尊敬的王老师，各位家长朋友：
你们好！我是王##的家长。很高兴和大家又相聚在二（一）班的教室里。真心的感谢咱班主任王老师及各位家长朋友，因为是你们给我这样的一个机会，来和大家一起分享孩子成长的点点滴滴，谢谢大家！
说真的以前也没有上过这样的台面，现在心里真的好紧张，早晨来之前我们王佳还一直的鼓励我说她妈妈是最棒的。可是我心跳还在不停的加速。大家给点撑声鼓励一下好不好？谢谢！
现在的我感到好挺羞愧，因这我好象也说不出什么教育孩子的科学方法和经验。这些年也是边摸索边联系孩子实际情况，一路走到现在的。在这一段路程中，我有以下几点小小的体会。
尽管我们的孩子很多习惯是不好的，但我们作家长的一定要在后天的学习和生活中让他养成好习惯。比如好的学习、有规律的生活、从小有善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯。
比如让孩子养成每天都先完成作业再玩，这个是无条件的,学就学个踏实,玩就玩个痛快。决不能让她一边吃东西或看电视一边写作业、或要休息了才发现作业还没有完成等等。生活好习惯，作息有规律早睡早起，做事情不拖拉，当日事当日毕等等。而且做每件事情都要有个端正的态度，做了就要做好且有始有终，这个“做好”不是一定非要求有多么好的结果，而是这个过程要一定好好的用心体会。我现在对孩子的做事要求大多是看过程不太注重结果，不会象有的人会说：“别给我说过程或找借口我只要结果”，相信我们有个端正的态度，用心来走完这个过程的话必将会有好结果。
一个好的习惯要在良好的环境中才能养成。不是给孩子列出个什么条条框框来让孩子去执行的。人常说父母是孩子的一面镜子，他会照着来做。如果生活中你的习惯是好的、做事的态度是端正的、并且是个有爱心会感恩的人，相信孩子不用教就会被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家，结婚十年婆婆一直跟着我们生活。在生活中我们就很注意孝敬老人、尊老爱幼，无论是多么珍贵的东西都要大家一起来分享。孩子吃之前一定要先分给奶奶一点，然后爸爸妈妈一点最后才是自己吃，其实我们也不会舍得吃，但是要让他知道应该这样做。我们孩子已养成了这样的一个好习惯，不光在家是这样出去也是。还有从小让孩子有一颗善良、感恩的心。我们在家里就非常注重这一点，每当让孩子帮我们做一件事情，那怕是很小也都会发自内心的说：“谢谢！你真棒”，如果是孩子主动的还会多表扬一翻，比如；“谢谢，我太感动了，你真的长大了”等等。真的就象三字经里说的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，关注在于父母后天的引导和教育。总之你要求孩子做个什么样，家长首先自己要做出榜样来。
尊重孩子真的很重要。我们要尊重她的一些选择。尤其对我们孩子来说，因为她是有点内向、胆小做什么事情都要小心翼翼的那种孩子，这种孩子自尊心是最强的。每次我领她去超市时，都会鼓励她选自己的东西，只要是我们经济承受范围内，而且又是能用上的我几乎都会买，要是她的选择和我达不成共识时，我也不会急于否定，都是通过说服让她的想法倾向于我。再比如尊重孩子兴趣爱好的选择。家长们一定不要以自己的意愿给孩子报什么各种特长班，不要把自己没有实现的梦想或想法通过孩子来完成，这样对孩子是不公平的。我们的孩子非常喜欢画画，她从很小可以说没上幼儿园时就愿意画，我们就很尊重她的喜好。尽管有时我们想让她再学学舞蹈，相信在坐的各位家长很多有着和我一样的想法，就是觉的女孩子学学舞蹈可以让她以后气质能更高雅一些，长的也会更挺拔一些，可是她就是不喜欢，有时商议她也会说妈妈你要是非要让我去的话我也能去可是我一定学不好，因为我一点也不喜欢。后来我们就放弃了，不知我们的做法对不对，还是顺其自然吧！也许有些东西太去刻意要求改变反而会失去了本身的个性会适得其反。
人与人之间的距离最可怕。为什么现在的孩子和父母之间有代沟，这些都归根于不常沟通的原因，随着年龄的增长代沟也会越来越大，所以趁着咱们的孩子还小，一定要多找点时间与孩子沟通交流，互相了解，多给孩子点关爱，赏识教育。
我几乎每天都要和孩子沟通在学校一天的情况，比如今天你发了几次言，老师表扬了你几次，班里又发生了那些开心的事情等。表现好的话一定要狠狠的表扬和鼓励。说到这我要提醒各位家长朋友一下，一定要问开心快乐的事情，尽量不要问什么谁又欺侮你，老师批评了几次等等。快乐的事情再重温一下会再快乐一次，同时也会感染到你也跟着快乐，相反痛苦的事情重温的话就会再悲伤一次。尽量和孩子沟通交流轻松愉快的话题。
我有时也会火冒三丈的批评孩子，因为现在生活节奏那么快，来自各方面的压力及有时在单位的烦心事等等，有时我们也会很烦难以控制自己的情绪。但是每次批完后会和她讲道理或是间接地道谦，就是给自己找个台阶下。有时还会是那种打了一巴掌再给一个甜枣吃。或者是我和她爸爸一个唱黑脸一个唱白脸，我大多是那个黑脸的角色，号称家里的“母老虎”。在这我的见意是如果是男孩子，爸爸应多沟通管教一些，是女儿呢，妈妈就要多付出一些。这样会对孩子以后在成长的过程中性格方面有很大的影响。
其实和孩子沟通也是一件很快乐的事情，好象回到了自己的童年一样天真无暇。我经常会问孩子就是“当妈妈对你发火时，你是怎么想的恨妈妈吗？她每次都是同样的答案，“不恨，我想这只母老虎今天可能又吃错药，药物发做完后就会没事了”。每次问之前明明知道会是同样的答案可我还是愿意问，我总觉的从孩子的口中说出来我听着是一种说不出的幸福。
教育孩子，当然离不开老师的辛勤劳教育。我们孩子大多时间是在学校和老师同学一起渡过，老师比我们做家长的都了解自己的孩子。一定按时和老师沟通，因为现在的孩子都是报喜不报忧的，有时孩子说的不一定都是真的。其实我们的老师真的好辛苦，她每天除了教好学生以外，也要完成学校的其他各项工作。我们面对的是一个孩子而老师确是一个班再加上一个自己的。在这我代表所有的家长朋友向我们的老师说声：“老师您辛苦了，谢谢！”。所以我们家长一定配合好老师，除了作业还有一些需要家长配合完成的事情。及时和老师沟通，我们的孩子才能进步的更快。
谢谢大家！
期试后家长的发言稿篇十一
大家好，我是张xx家长。特别荣幸能站在孩子步入小学的第一个家长会讲台，代表孩子妈妈和大家交流孩子的生活学习。时间像潺潺溪水静静的流淌着，我们的孩子都七岁有余。孩子从降生来到这个世界到现在，生活中的点滴就像是幻灯片一样，循环在我脑海中播放，在我的印象中我的孩子很少哭，他是一个乐天派，坚强自主，他是快乐的，为此我也很快乐。
和多数上班族一样，我的孩子幼儿阶段父辈照看的多一些，所谓的溺爱也多一些，难免让孩子在生活中养成了些许不良习惯，在最初步入校园那段时光他显得格格不入，每天我和孩子妈妈都很自责。在教育过程中声嘶力竭吼过，甚至用我那大手掌“抚摸”过他娇嫩的身体，事后就后悔无比……没有良好的生活习惯，学习成绩自然也是一塌糊涂，在此很感激我们的班主任及几位代课老师，温柔、耐心、包容，反馈孩子待改进的问题，我们得以对症下药，让我们家长很踏实。
我们都经历过孩童时期，自知学习成绩不理想，小心灵会有挫败感。为了提高巩固学习，老师是煞费苦心，作为家长严格按照老师的教授导向要求孩子，齐抓共管，逐步提高。其间多鼓励奖励孩子，精神奖励和物质奖励总能让人备受鼓舞，信心倍增；人非圣贤谁能无过，孩子自然也是免不了惰性使然，这就需要我们做父母及时发现督促纠正，反复纠正，不厌其烦的纠正；培养独立自主的学习意识也尤为重要，从被动到主动，从厌烦到接受再到内心的充盈，让他重拾求知欲，漫游在学习海洋得到乐趣，活力满满遨游在美好校园的每一天，期待美梦后的阳光洒在自己的笑脸上。我相信课堂有优秀老师，身边有优秀同学，家中有温情父母，这些良人相伴必定会使校园生活成为他人生一段美妙的旅程。
所谓父母孩子一场，不过是今生的渐行渐远。我们是第一次做父母，他也是第一次做孩子，多一些包容，少一些急躁，多一份关怀，少一些指责。7岁以前，家是他的全部；7到12岁，家是晚上；13到18岁，家是周末；19到23岁，家只是春节了；往后就剩下大年初一了。
说到这些，做家长的都有些心酸。和孩子共同成长过程中，我们其实最应该感谢的人是孩子，他容忍你的脾气，你凶他打他，他还说最爱的是你，是他陪你走过最崩溃的那段路，陪孩子终身成长，应该是父母们的快乐才对。我的理念是快乐学习、快乐成长、度过每一天。
再次感谢孩子带给我们人生的丰盈，感谢孩子妈妈注入家庭源源不断温润的气息，感谢老师们教书育人的博爱。
期试后家长的发言稿篇十二
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！我是程晓萌的.家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天??所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。
七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告诉老师，达到共同教学的目的。 看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！谢谢！
2013年1月5日。
各位尊敬的家长。
上午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
期试后家长的发言稿篇十三
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！我是xxx的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”
我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮他（她）分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 谢谢大家！
期试后家长的发言稿篇十四
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家下午好！
我是五年级李xx的家长。能够在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子无微不至的关爱。东翟小学老师们的辛苦和敬业精神大家是有目共睹的。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、严谨的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤培育表示衷心的感谢！也同时感谢东翟小学为孩子们提供了这样一个良好的学习和成长环境。
我是一名献县一中的英语教师，在十五年的教育教学生涯中，遇到过各种各样的学生。遇到过一些孩子，他们能取得优异的成绩，并在工作后仍能保持努力上进、不怕困难的精神；一些孩子则发展不好，在高中学习困难，性格怪异，给学校和家长带来不少的麻烦。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，虽然作为教育工作者，但是在教育自己的孩子上也犯过很多错误，走过一些弯路，耐心不够，没有实现教师和家长的角色转化，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。所以今天站在这里发言有些忐忑。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。
我们爱孩子，我们的共同愿望就是希望自己的孩子成人、成材！可是我们不是把孩子送到了最好的学校交给了最好的老师就是尽了自己的责任，我们也要学习，要理解孩子的需要。孩子成长的时间极其短暂和宝贵。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。当我们说忙没时间管孩子的教育时，我们问问自己，我们在忙什么？我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望给孩子一个美好的未来吗？当我们在忙着为孩子的未来打拼时，如果孩子的早期需要我们指导引领时没有养成好的生活和学习习惯，即使你以后有了大把大把的时间和精力来做这些事情，可是孩子已经长大了。孩子的成长是不能重复的呀。你今天没有顾上做这些事情，或许今后就再也没有机会了。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。在我们仍能够给予孩子更多关爱时，在孩子仍需要我们更多的呵护时，愿我们少给自己留一点遗憾。无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，正如一首歌里所表达的孩子的心声：爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我，爱我你就多多多多的陪陪我。以往，在这方面我做的不够，非常后悔。在此我提出这一点与各位家长共勉。
龙岗公园建成后，我和同事带孩子去玩。在文化亭玩了一会后，我问孩子们："有没有发现东西南北各有一种动物？"孩子们绕着亭子跑了一圈。"唉？是呀。""而且，在西边的动物是老虎对不对。"后来孩子们又发现了北边是龟身蛇首的动物，他们感觉新鲜，兴奋，回家后又从网络上搜索了青龙，白虎，朱雀和玄武为汉族神话中的四方神灵等小知识。这样儿子和几个伙伴跑了好几圈，既锻炼了身体又了解了古代文化知识。更重要的是孩子对古代文化和考古有了浓厚的兴趣，连续好几天看凤凰网上的经典传奇。后来，在学习课文《圆明园》时，在课堂上他认出了老师所展示的一些国宝的照片，就特兴奋，自然也就有了学习的兴趣。
新中天开业后，我和同事带着孩子去超市。我同事就说：每人20元由你们自己支配，可以随意买除饮料外自己喜欢的东西，前提条件是读出包装上的字。几个孩子推着购物车就跑了，看看这个算算太贵，走开；看看那个不合算。买了柠檬片9.9再想要个玩具15,算算不够只好选择其中一个。注意，小数点的算法可就出来了。这不就练习数学了吗。而且如果家长拿钱，他可能不考虑东西的贵贱要这个还想那个，这不怪孩子，是我们没有给他树立这种意识。高中一个月放一次假，有的学生家长给500元生活费，孩子不到两周就花完了。这都是由于家长没有从小教给孩子理财的缘故。
对于父母来说，文化程度不高不是借口。比如，可以让孩子给你讲题。你可以拿出孩子的课本指着某个学过的东西，问这是怎么回事给爹讲讲，耐心听他讲完之后，你可以说："啊哦，这么回事，我闺女真棒！我儿子真厉害！长大了，比老爸强了。或老爸向你这么大的时候可不知道这些。他就越来越有成就感和自信心。自信是一个人的胆，有了这个胆，他就会所向披靡！如果不会，让他到学校问问老师或同学回来再给你讲，不要跟他着急："学过了怎么不会？"----啪啪啪啪数落一顿，本来有的学习兴趣也被打击的没了。语文上，拿出一份报纸，哪怕是笑话集，来！给咱读一段！或咱们一人讲个故事，有不认识的字，有字典呀。对于英语，我觉得现在最重要的是不失去兴趣，可以让他看迪斯尼英语电影，培养语感。无论哪一科都不要逼他太紧，自然而然，欲速则不达。厚积薄发。比如还是在龙岗公园有纪晓岚的诗词，我们叫过几个孩子来，看谁能读出来，孩子们一看，读了一行，跑了。而且文化亭的每个柱子上都有文字。有《诗经》、《尚书》、《周礼》等。可是孩子不感兴趣。如果你摁着他读完，既起不到效果，又破坏他的兴致。
小学阶段孩子的天性是玩。我认为拼插玩具可以锻炼孩子的专注力和空间想象力。这对将来学几何应该有帮助，复杂的还得学会看图纸。有时间孩子的爸爸也带着他打球下棋等。当然最重要的是户外运动。一有机会我就把孩子轰出去让他去院里找小伙伴玩，他们踢球、爬树，踩水坑，玩土，玩的过程中大自然就是一个美妙的课堂。而且锻炼了身体。身体健康非常重要。没有健康，一切是零。我的一个学生，在尖子生班，黄骅的。胃不好，经常请假，有一次连续2个多月没来学校，回来参加月考，考了630多分，绝对的重点大学的料，可惜高考时，又生病了，没能参加当年的高考。
不要觉得是孩子吃亏了。其实教会了他这些是教会了他幸福的秘诀。因为，这些都有助于他形成良好的同学关系，融洽的学习氛围。大家愿意与他相处，他自然心情舒畅，学习效率也高。因为绝大多数的孩子出现学习障碍时，并不是智力问题，而是情绪问题。科学研究发现98%的人的智商是差不多的。当一个孩子有了心结打不开时，他的精力能量就用在了内耗，也就自然影响了学习。一个人，有了与人交往的能力和良好的人际关系，有了处理自己情绪的能力抗挫折能力，再有了必备的生活技能。才是成人成才的根基。所以，我和丈夫教育孩子喜欢班上的.每一个同学。
另外，我们教育他积极参加集体活动。孩子说学校要开运动会，孩子的爸爸说这是为班级争光的机会，当初爸爸上学时4乘100接力第一呢。并身体力行，陪着孩子跑步两个月。
在教育孩子关爱他人、孝顺老人方面，平常有好吃的请爷爷奶奶先吃第一口，即使东西少，想让他多吃，大人也可以说这个我不爱吃，你帮帮忙吧。当然这个办法不能常用。还有劳动方面，有一次，我让他给爸爸洗袜子，他一会捏着鼻子出来了，妈，咱家有口罩吗？话虽这样说，他还是把袜子洗完了。
在课外书的选择上，先考虑有趣，孩子喜欢，再考虑有用。千万不要强迫。在教育中，想要孩子接受什么就去诱惑他：想要他排斥什么，就去强迫他。在家里，爸爸拿着一本书，妈妈拿着一本书，每个人都看的津津有味，（可以假装），边看可以边自言自语：这个题有意思，这个题真有味道。或这篇文章不错。去吸引他，激发他的好奇。不能简单粗暴的说："看书去，写作业去，"一边打着麻将一边回头喊，："就他妈知道玩。"。
我在这里给家长推荐两本书，一本是：《杨文教子》，一本是：《好妈妈胜过好老师》推荐给父亲看，您种个花养条鱼养个猫狗都有时候翻翻书，更何况养个孩子呢。孩子从幼儿园全部是女老师，小学也基本是，初中高中也是女老师多，所以对于培养孩子的勇敢、冒险、开拓、创新等等精神，父亲的责任重大。
老师是学生最尊敬、最崇拜的人。亲其师，信其道。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。孩子出现问题时，家长要先想想自己哪一点做的不到位，不要把责任都一股脑的推向老师，应该与老师一同商讨解决问题的办法，还应该与老师做个换位思考，应该想到班上还有其他的孩子，要理解老师工作的辛苦。更何况，老师面对您的孩子只有几年，而您的孩子一旦教育失败，您将面对孩子一生。
孩子的成长过程也是不断改正缺点和错误的过程。拥有一个健康的孩子对父母而言即是一种幸运。孩子成长的过程中，有时候他所犯的错误本身不会给孩子带来多大的伤害，但大人对事情的态度会给孩子很大的影响。少打骂，多交流。为什么对弱者能表现出一种同情，对自己的孩子却那么凶巴巴的。在这里给大家分享一个故事：父亲在洗车，儿子拿起小石头在车门上划起来。父亲见此大怒，拿起扳手就打了下去，后来儿子被送到医院，证实手指骨折。面对父亲，儿子轻声说道："爸爸，手指会好的，不要担心了。"父亲内心无比自责。他看见儿子划的痕迹：爸爸，我爱你。后悔吧？切记：孩子是弱者。冲动是魔鬼。
每个孩子都有不同于别人的优点，要善于发现优点。天生我材必有用。别光盯着成绩。小学甚至初中没有真正的学业落后，小学淘气，大器晚成的例子太多了。
下面我引用一位教育者的话作为结束语。
"无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。"。
谢谢大家！
期试后家长的发言稿篇十五
尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是xxx的妈妈。
今天能够站在这里作为家长代表发言，我感到非常的荣幸，同时也非常的惭愧。因为工作的原因我很少来参加xxx的一些班级活动；老师们组织的亲子活动，我也不能和孩子一一参加；当xxx要跟我讨论班上的小伙伴时，我都不知道她的小伙伴们的名字，为此，她对我颇有怨言呀……！
每当想起这些，我都心存歉疚，更心存感谢！我要对xxx说声对不起，要对大七班的老师们说声：谢谢！是你们的耐心、热情和快乐，让大七班的孩子们能够感受到温暖、温馨和温情。作为家长，我知道，孩子们刚来到班上时我们的心里有着一百个牵挂和担心，担心能不能吃饱、能不能睡好，和小朋友的关系好不好，上课有没有认真听老师讲课等等，可怜天下父母心，说实话，我也曾有过担心，可是我们总得让孩子学会自理，学会长大，我相信老师们会奉献给孩子们最无私的爱，最真诚的帮助和引导，现在事实告诉我们了，我们看到了孩子们一身的本领，这也体现了老师们辛勤的付出。当我们看到孩子们一天下来生活、学习井然有序，看不到老师们不厌其烦的培养孩子们的一日常规，看到孩子能和小朋友们和睦相处，看不到老师耐心的讲解集体生活中的谦让，看到孩子身体毫发未伤，看不到老师一天十几遍的提醒孩子们注意安全、看到了孩子们能高兴的来上幼儿园，看不到老师用温暖的手擦去孩子想家的眼泪，我们生病时体会到了孩子贴心的问候，却不知老师还为母亲节专设主题课、看到了孩子英姿飒爽、精神抖擞的.军训表演，看不到老师要陪练，还要为孩子备水、备衣，欣赏到了六一文艺汇演孩子们舞台上激情四射的舞蹈，想不到台下老师们为了一个动作要编排十几次，视频中看到孩子们积极回答问题，孰不知老师经常将备课、准备教具等工作带回家中。
老师们用三年的辛苦、汗水、眼泪和沙哑的嗓音给我们培育出来了这些孩子们，他们不仅学到了文化知识，更学会了感恩、付出、爱心、自信，请允许我代表所有的家长真诚地感谢大七班的老师们！感谢你们这3年来对孩子们的关心与呵护、支持和鼓舞，感谢你们的默默奉献！是你们的奉献和不懈努力成就了孩子们这金色的童年！
如今，孩子们已经顺利圆满的毕业了！请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，把最美好的祝福送给我们的孩子们，祝贺你们在空军直属机关幼儿园大七班收获了快乐，学到了知识，增长了本领。也祝贺你们即将成为一年级的小学生，迈向人生的另一个台阶，祝愿你们在新的学校里学习、生活得快乐、幸福！有时间要记得回来看看你们的老师们！
最后再次向老师们致敬！衷心地祝愿你们工作顺利、幸福安康，幼儿园的教育事业更加辉煌！
期试后家长的发言稿篇十六
尊敬的各位老师、各位家长：
大家下午好！
我是xx年级xxx的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢！
是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
孩子的成长需要良好的环境，进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的`教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围。
孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，不要看电视，玩电脑，同时我自己一般也很少在这个时候看电视、玩电脑，给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。
2、帮助孩子寻找好的学习方法。
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，由于邓雨认真预习，讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅锻炼了孩子的能力，增强了孩子的自信心。
我没事的时候也经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试。
升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐地孩子告诉我，我现在特别喜欢考试。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的合力，才能让孩子得到程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
期试后家长的发言稿篇十七
老师、家长们：
大家好!
我是xxxx的家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声辛苦了!在今天的家长会上讲三点：
首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦;老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子王威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，王威取得第五名的成绩。这对于王威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。王威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找到解决办法。起初，王威成绩不好，我很着急，通过和张老师交流，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张老师建议王威兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此孩子变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。现在，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。王威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不同意，孩子的`自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的建议。
作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。我们每一位家长都要相信我们的孩子，想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，孩子们，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。
另外，我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，因为老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利!祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
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