写心得体会时，可以借鉴和参考他人的经验，但要保持独立思考和个人见解。写心得体会时，我们要注意言之有物，尽量避免赘述和空洞的陈述。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能够激发大家的写作灵感。
莫振高校长事迹学习心得体会篇一
一年一度感动中国十大人物播出后，在全国各地又掀起了向各先进人物学习的热潮。在党的号召下，在自身寻求进步的驱使下，我怀着一颗感动的心去观看了月14日的颁奖典礼。其中，贴切于我们生活工作，最近距离感触的就是我们的好校长、好爸爸——莫振高同志。看到校长爸爸的事迹后，我深受感动，我由衷地要为他点赞：不愧为人民的好教师!不愧为全国教师的一面旗帜!所有教师都应学习这样的楷!
莫振高，广西河池市都安高中校长、全国劳动模范、全国教书育人楷模;是一个连续35年用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，让他们顺利进入大学的善良人;是一个不惜一切筹资助学，到企业、工地为贫困学子“化缘”的好心人。近来，他先后筹集了3000多万元善款，资助1.8万名贫困生让他们圆了自己的大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中，他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸，一个被瑶山的孩子称作“莫爷爷”的好心人。厚重的荣誉簿，记录了已经54岁的莫振高对教育无私奉献、孜孜以求的执著精神：广西“优秀教师”、“优秀共产党员”、“全国先进工作者”、“感动广西十大新闻人物”、“广西十佳校长”、“全国劳动模范”、度全国教书育人楷模……这些荣誉，是社会各界对一位教书育人模范的崇高敬意。
莫振高校长一身只为教育的先进事迹深深地感动我，震撼着我，让我陷入了深深的思考：
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践做出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，诲人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行潜移默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
并且,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以和学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。与莫振高校长相比，即将成为教师的我们，尽管教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。捧着一颗心来，不带半根草去，为了祖国的明天，甘愿做一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
莫振高校长事迹学习心得体会篇二
我校组织中层干部和所有党员集中学习了校长爸爸莫振高先进事迹。通过学习，我认真反思自己的工作，受益匪浅。
一、端正态度。
一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有涛涛流不尽的泉水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
三、拥有一颗真诚的爱心。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进，开拓创新。
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
总之，教育的道路任重而道远，在今后的教学工作中，我会努力提高各方面的能力，争取做一名优秀的人民教师。
莫振高校长事迹学习心得体会篇三
通过对莫振高老师的师事迹的学习，其中莫老师的一句话一下子触动了我们，让我们产生了很多的思考。莫老师说“没有爱就没有教育”！
多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。的确，没有爱怎么可能会有教育？爱是教育的基石，爱是教育的源泉。对这个“爱”的解读，我想到了两个层面的含义。一个是老师对学生们的爱。一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望也是切切实实的，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。一个老师只有真真正正的爱他的学生，他才会不遗余力的倾尽毕生所学，授之以渔，而非授之以鱼。因为，他更希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱，是老师对教育事业的爱。教育作为一项职业，它有它的职业要求，所谓“干一行爱一行”，我想作为一名教师，首先是因为他爱教育，其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。
所谓，见贤思齐，见不贤而内自省。通过对莫老师事迹的学习，我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是，我们也像莫老师一样，用爱来教育，但是我们做的远远不够。作为一名老师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。可是，对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱，但是爱的还没有莫老师那样的深刻。莫老师是我们在教育路上的榜样，我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神，关心每一位学生，帮助每一个孩子的成长！
莫振高校长事迹学习心得体会篇四
我校近期召开了全体党员干部学习好校长莫振高会议，主题是学习莫振高做人民满意好校长好老师。好校长莫振高视学生为儿女、爱生如命，他用慈父般的真爱，给予孩子们无微不至的关怀。他用朋友般的真心，感受着孩子们的痛苦，也体会着他们的快乐，从而获得学生们爱的回应，被亲切地称为“校长爸爸”。
他说过的做过的时时震撼着我：“教育的真谛是爱”；“我感受着孩子们的痛苦，也体会着他们的快乐”；“一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%！”“帮一个贫困生，就是帮一个家庭！”“没有一个人能独自成功，我们永远是一个团队！”
与会人员一起观看了广西都安中学校长莫振高的两个中央电视台专访视频后，学习了光明日报《好校长莫振高》、广西新闻网《校长爸爸，一路走好》等关于校长莫振高的通讯报道，马校长对其中的几个题目“坚持教育的灵魂”“坚持优秀的习惯”“坚持卓越的追求”等进行了解读。要求全校广大教育干部要迅速掀起一个学习莫振高、做人民满意好校长好老师的活动高潮。
一是学习莫振高献身教育，充满激情的。人生追求。从本职工作做起，从身边的小事做起，脚踏实地，勤奋工作，努力在实现自我价值中升华人生境界，推动各项工作不断迈上新台阶。
二是学习莫振高恪尽职守，勤勉敬业的实干作风。始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度，在各自工作岗位上干一流工作，创一流业绩。
三是学习莫振高爱生如子，爱校如家的崇高师德。始终牢记党的宗旨，切实增强群众意识，时刻把百姓冷暖放在心上，尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事，树立党员干部的良好形象。
四是学习莫振高敢为人先，追求卓越的创新精神。善于用创新的理念谋划全局，用创新的思路推进工作，用创新的办法破解难题，使各项事业始终充满蓬勃生机和活力。
五是学习莫振高凝聚人心，谋求发展的团队精神。以实际行动践行“雄心征服千层岭，壮志压倒万重山”的都安精神学校要求要把他的精神内化于心、外化于行、躬行实践、接力传承，让精神激励更多的党员、更多的教师、更多的教育人，把自己的真爱、平凡、坚守和执着，奉献给孩子、奉献给教育、奉献给社会！
莫振高生前是广西都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，广西壮族自治区劳动模范，感动广西十大新闻人物。他连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学；先后筹集3000多万元善款，资助1。8万名贫困生圆了大学梦。3月9日，莫振高因病逝世，多所国内著名高校以及海内外校友发来唁电。他去世当晚，全校4600名学生自动集体熄灯，为他们心中的好校长默哀。他的学生们，纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。3月15日上午，广西都安，千余人送别都安高级中学病逝的校长莫振高，队伍绵延数百米。
莫振高校长事迹学习心得体会篇五
近期，按照省委组织部和总局党委组织部的统一安排和部署，借助各媒体我们学习了于海河同志的先进事迹，通过学习我们认识了一个处处为人民着想、无时无刻不把人民的疾苦挂在心间的，人民的好儿子、好公仆，堪称现代“焦裕禄”的农民的儿子——于海河。于海河同志是用生命践行党的群众路线的好干部，是新时期共产党人的楷模。他视党和人民的事业为生命，把党和人民的利益放在心中最高位置，真正做到了心系百姓，敬业奉献，燃烧自己，温暖人民，是我们每一位党员领导干部学习的榜样。
于海河同志参加工作以来，他爱岗敬业、锐意进取、忘我工作，为**县经济社会发展做出突出贡献，领导的眼睛是亮的，群众的眼睛是亮的，他的身体力行，大家都看在眼里，记在心上。他曾先后被评为市第二十五届劳动模范、市第八届十佳公仆、市农村工作先进个人，市优秀共产党员，荣誉是大家给的。
于海河同志入党26年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，立场坚定，意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。
我们要向于海河同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。
我们要向于海河同志学习，学习他爱岗敬业、忘我工作的崇高境界。于海河同志从事农业农村工作20余年，在本职岗位上始终做到兢兢业业、呕心沥血。他以强烈的事业心和责任感，带领一班人全力以赴投身农业事业，常常一天连续工作十几个小时，无私奉献，毫无怨言。于海河同志把一生最大限度地奉献给了党和人民的事业，表现出一名共产党员生命不息、奋斗不止的高风亮节。
我们要向于海河同志学习，学习他心系群众、真情为民的公仆情怀。于海河同志为民服务意识强，时刻把群众的事放在心上，经常深入村屯了解情况，能扑下身子和普通百姓面对面、心贴心沟通，想方设法为基层群众排忧解难，是百姓眼中难得的“好官”、“贴心人”，到百姓家中访贫问苦、解决困难，得到了百姓的认可和爱戴，也感染了身边的同事，体现出党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。
在今后的工作中，我将以于海河同志为榜样，学习他心系群众、为民解难的公仆情怀;学习他艰苦朴素、廉洁自律的优良作风;学习他脚踏实地、无私奉献的实干精神;学习他鞠躬尽瘁、死而后已的高尚品质。深刻体会全党深入开展党的群众路线教育活动和习近平总书记强调指出“严以修身、严以用权、严以律己，又做到谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”重要论述，做到活学活用，多学多用，学以致用，努力使城市管理更科学化、更规范化。
莫振高校长事迹学习心得体会篇六
我校近期召开了全体党员干部学习好校长莫振高会议，主题是学习莫振高做人民满意好校长好老师。好校长莫振高视学生为儿女、爱生如命，他用慈父般的真爱，给予孩子们无微不至的关怀。他用朋友般的真心，感受着孩子们的痛苦，也体会着他们的快乐，从而获得学生们爱的回应，被亲切地称为"校长爸爸"。
他说过的做过的时时震撼着我："教育的真谛是爱"；"我感受着孩子们的痛苦，也体会着他们的快乐"；"一个孩子只是学校的几千分之一，却是每一个家庭的100%！""帮一个贫困生，就是帮一个家庭！""没有一个人能独自成功，我们永远是一个团队！"。
与会人员一起观看了广西都安中学校长莫振高的两个中央电视台专访视频后，学习了光明日报《好校长莫振高》、广西新闻网《校长爸爸，一路走好》等关于校长莫振高的通讯报道，马校长对其中的几个题目"坚持教育的灵魂""坚持优秀的习惯""坚持卓越的追求"等进行了解读。要求全校广大教育干部要迅速掀起一个学习莫振高、做人民满意好校长好老师的活动高潮。
一是学习莫振高献身教育，充满激情的。人生追求。从本职工作做起，从身边的小事做起，脚踏实地，勤奋工作，努力在实现自我价值中升华人生境界，推动各项工作不断迈上新台阶。
二是学习莫振高恪尽职守，勤勉敬业的实干作风。始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度，在各自工作岗位上干一流工作，创一流业绩。
三是学习莫振高爱生如子，爱校如家的崇高师德。始终牢记党的宗旨，切实增强群众意识，时刻把百姓冷暖放在心上，尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事，树立党员干部的良好形象。
四是学习莫振高敢为人先，追求卓越的创新精神。善于用创新的理念谋划全局，用创新的思路推进工作，用创新的办法破解难题，使各项事业始终充满蓬勃生机和活力。
五是学习莫振高凝聚人心，谋求发展的团队精神。以实际行动践行"雄心征服千层岭，壮志压倒万重山"的都安精神学校要求要把他的精神内化于心、外化于行、躬行实践、接力传承，让精神激励更多的党员、更多的教师、更多的教育人，把自己的真爱、平凡、坚守和执着，奉献给孩子、奉献给教育、奉献给社会！
莫振高生前是广西都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长，全国先进工作者，全国教书育人楷模，广西壮族自治区劳动模范，感动广西十大新闻人物。他连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学；先后筹集3000多万元善款，资助1。8万名贫困生圆了大学梦。3月9日，莫振高因病逝世，多所国内著名高校以及海内外校友发来唁电。他去世当晚，全校4600名学生自动集体熄灯，为他们心中的好校长默哀。他的学生们，纷纷从全国各地赶来吊唁、守灵、送别。2015年3月15日上午，广西都安，千余人送别都安高级中学病逝的校长莫振高，队伍绵延数百米。
莫振高校长事迹学习心得体会篇七
“莫振高同志的先进事迹感人肺腑、催人泪下，他一生辛勤耕耘、鞠躬尽瘁，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩……”这是看完莫振高同志的先进事迹主题情景报告会后的感受。视频报告会中，莫振高生前同事、学生以现身说法的形式，围绕培育和践行社会主义核心价值观，从不同角度再现莫振高同志的感人故事。短短的1个半小时报告会里，莫振高校长一个个感人的事迹，他忠诚党的教育事业，辛勤耕耘，鞠躬尽瘁的精神，在平凡的`工作岗位做出不平凡业绩的高尚情操，让在场的每一位听众情不自禁流下泪水。在他身上体现出来的爱岗敬业、乐于奉献、认真负责的优良品质，是践行社会主义核心价值观的一种具体体现，也体现了“三严三实”的重要精神。
我们应该认真学习莫振高同志的先进事迹，因为他的感人事迹激励着干部们开拓进取、奋发向上的动力，更加坚定我们要以榜样的力量做好本职工作，用正能量引领社会新风尚。
莫振高校长事迹学习心得体会篇八
3月9日，广西都安高中校长莫振高因病离世。悲痛瞬间爆发，传遍媒体、网络、微信朋友圈，一天之内，整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨，数千人从全国各地赶来送他最后一程。都安高中出来的学生都自发以各种方式悼念他们的校长，以各种方式向他致敬。当看到这个新闻时，我很好奇，这是一位什么样的校长呢?他的离世竟然让这么多人为他送行!我赶紧上网查了一下莫振高校长生前的先进事迹。通过浏览网页了解莫振高校长的事迹，一个高大、伟岸的形象跃然而上。一个心系学生，情系山区，倾其一生付出的好校长怎能不让人怀念?一个视学生如己出，像传说中的“愚公”一样，肩扛万斤重担，甘为人梯的“好师长”、“好父亲”又怎能让人不牵挂?30多年的教育生涯里，莫振高用辛勤、汗水诠释了教育工作者“传道、受业、解惑”的真谛，树立了新时期教育工作者的楷模，他更用责任和爱心铸就了一面“丰碑”，树立了一面鲜活的德育“旗帜”，永远镌刻在人民群众的心间。莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。教育家夏丏尊说过“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是教育的基石，爱是教育的源泉。作为一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望是切切实实，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。他希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。古人云，“经师易得，人师难求”。莫振高从大石山区走来，为时代所接纳、所推崇，只因他给予别人的是心灵的启迪与人格的提升，是梦想的航向与人生的指引。如暗夜里的一盏明灯，燃尽自己，用品格点亮学子的梦想——时代呼唤莫振高，时代需要莫振高式的教育家。莫校长走了，但他依旧活在人们的心中。莫老师精神永存!
莫振高校长事迹学习心得体会篇九
斯人已逝，风范永存。曾任广西都安高中校长的莫振高逝世虽然已过去3个多月，但他的故事仍在流传。
今年3月，时任河池市都安高中校长的莫振高不幸病逝，在他的葬礼上，整个小县城的花圈都卖光了。很多校友赶回来参加吊唁，一些四五十岁的校友哭得像个孩子。莫振高对学生的爱，深切感染着他人的内心。
“九分石头一分土”是都安恶劣自然条件的真实写照。都安高中每年招收的1000多名新生中，有近四成都是贫困生。
9月新生入学，一位同学跟着爸爸从乡下到县城的高中报名，这位父亲掏遍全身只有30元零钱。莫校长看到后从自己口袋掏出100元，他说：“孩子交给我，你拿这些钱作为路费回家吧。”30多年，莫振高自己资助300多名贫困生上大学，并通过各种渠道“化缘”，筹款数千万元，为大山送出了数万名优秀大学生。
都安高中资助办的老师韦喜凤因为从事校内贫困生建档、资助事宜，与校长莫振高的接触更多，也经常陪同校长下乡进村走访贫困生家庭。“只要提起某个贫困村的名字，校长都能说出我们学校哪些学生是这个村的，家里情况如何。”韦喜凤说，在她整理贫困生资料的过程中发现一个现象，凡是与校长沾亲带故的学生，哪怕家里确实贫困，也不能享有学校的资助名额，而是由校长在背后用自己的收入默默资助。
如今就读西华师范大学的都安女孩卢贵飞对校长的关爱永生难忘。她从小不知道自己的父母是谁，养父独自一人把她养大。高三那年，养父去世了，卢贵飞说自己在万念俱灰的时刻，班主任和校长伸出了双手：校长说以后学校解决她的一切开支……卢贵飞没有失学，得以考进了大学。听闻“校长爸爸”去世的消息，她久久不愿相信。
莫振高对贫困生的关爱细致入微。他在给贫困生发放生活费的时候，会特意说明，自己不赞成贫困生不可以吃好的。“拿到这些钱，你们就去食堂，对阿姨说“我要吃鸡腿”，不要害羞。”莫振高曾说过这样的话，这些细节温暖着贫困生们一颗颗脆弱而敏感的心。
除了生活上无微不至的关爱，莫振高在教学上也是标杆。为了解决高考学生的心理问题，，50多岁的莫振高自费到北京参加心理学培训，取得上岗资格证后，他回到学校开设了心理课，成为学生感到“永远听不够”的课程。
更多热门观后感文章推荐：
1、于海河事迹观后感。
2、黄旭华事迹观后感。
3、杨善洲事迹观后感六篇。
4、张丽莉事迹观后感。
5、郭明义事迹观后感汇编。
6、感动中国2015十大人物事迹观后感。
莫振高校长事迹学习心得体会篇十
四川汶川大地震，留在人们心上的伤痛正在慢慢愈合，而留给我们的思索及对所有遇难同胞的悼念和追忆还在继续。在这场灾难中，大批建筑坍塌，但震中地区却有一所中学屹立不倒，学校2300多名师生无一人伤亡！这就是四川安县桑枣中学，而创造这一奇迹的，就是最牛的校长，这所学校的叶志平校长！我从中央正政治局常委李长春会见叶志平通知家属和先进事迹报告中感受最深就是他心系学生、俯首甘为孺子牛的精神。他的事迹在全社会形成爱岗敬业、尊师重教的良好氛围，引导我们以叶志平同志为榜样，切实履行党和人民赋予的教书育人神圣职责，当好人类灵魂的工程师，办好人民满意的教育。
叶志平是四川省绵阳市安县桑枣中学的校长，扎根基层36年，始终坚守“责任高于一切，成就源于付出”的信念，默默耕耘在农村教育事业第一线。他始终把学生安全摆在首位，致力建设安全、牢固、实用的校舍,多年来定期组织学生进行防灾逃生演练。在“5•12”汶川特大地震来临时，桑枣中学2300多名师生仅用1分36秒就全部安全逃生，无一伤亡，在抗震救灾中被群众誉为“史上最牛校长”。因学校灾后重建，长期高负荷工作，终因积劳成疾突发脑溢血，于2011年6月27日，医治无效逝世，终年57岁。
我们应该学习他什么呢？学习他忠诚于党、献身使命的崇高思想。作为一名有着26年党龄的普通共产党员，他在学习、工作、生活中时刻铭记党员义务和职责，牢记教育工作者的使命，把自己的一生都奉献给了学生和教育事业。在我们的工作和生活中，也应该像他一样，牢记使命，现身使命。
学习他潜心育人、甘为人梯的奉献精神。作为一名有着36年工龄的教师，他默默耕耘在农村教育事业第一线，捧着一颗心来，不带半根草去。桑枣中学只是安县一个普通的乡镇中学，就是在这样一个普通的学校，他潜下心来，教书育人，培养了一代又一代，一批又一批的优秀学生，桃李满天下。正是这种奉献精神，他赢得了尊重，收获了欣慰；也正是这种奉献精神，造就了各行各业的无数个成就与辉煌。
总之，我们需要从他身上学习的很多，能够从他身上学习的更多。他就是我们无穷的榜样力量，取之不尽用之不竭的精神宝库。
我们要向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神；学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神；学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。作为一名普通的老师，不仅要会教书，更重要的是教会学生怎样做人。教师自身本就是一个榜样，只有以身作则，严格要求自己，学生才会言听计从，聆听教诲。我们要向叶志平同志学习师德师风，可以正视我们教师中怕苦怕累的不良习气。向叶志同志学习，是新时代新时期新的精神面貌的召唤。我们时代正需要这样的教师大量地涌现，为社会的前进，民族的进步，教育的发展奉献自己的力量。
白沙县民族中学符海莲。
莫振高校长事迹学习心得体会篇十一
黑龙江省巴彦县兴隆法庭庭长刘春荣的先进事迹近日在龙江大地上广为传播，沿着刘春荣的足迹，我们追寻着一名法官在平凡的岗位上如何默默铸就着人生的辉煌。
27年如一日，她的法官职业生涯，正象她自己在报告中说的那样：“面对自己挚爱的事业，面对国徽和天平，我坦然无愧！”她以她对待事业的真诚，诠释了一名法官的真正内涵，她以她的无私奉献迎来了百姓的爱戴，她以她的实际行动为我们所有法官树立了一面楷模的旗帜。应该说她是法院系统的骄傲，是我们每个法官学习的榜样。
“当事人的事再小，也是大事，自己的事再大，也是小事。”她以这样的标准来衡量、来处理自己和工作的矛盾，就是在忍受着病痛折磨的时候，她心里还惦记着当事人，一边挂着吊瓶一边组织庭审。是什么让她这样于自己的身体而不顾？审视刘春荣的工作点滴告诉我们答案：那就是刘春荣是一个视事业为生命，视群众为亲人的人。她把所有的精力投入到她所挚爱的事业中，她把所有爱心奉献给她每一个当事人。在她的身上体现了一名共产党员崇高的党性，体现了她光芒四射的人格魅力！
作为普通的女人，她有需要照顾的孩子，她有需要照顾的家庭，但为了她的当事人，为了崇高的审判事业，她牺牲了年三十与亲人团聚的欢乐，为当事人调解案件，让一位82岁的老人在大年夜得以过上安稳的生活。一人的不团圆，能换来千家万户的团圆，为此她心里充满了幸福感。这是一种什么样的精神动力支撑着她？那就是全心全意为人民服务的思想，那就是一心为民、无私奉献的精神！
做一件好事容易，而刘春荣27年来始终如一日的坚持为群众做好事，这让我由衷的钦佩！在如今物欲横流的大千世界中，能像她这样一个不为名利而对工作鞠躬尽瘁的人，是值得我们所有法官学习的。是的，她用有限的生命创造了人生的辉煌，她在平凡岗位上书写了不平凡的业绩，她感人的事迹将留在我们每个人心中，成为我们勇往直前的动力。
在感动和震撼之余，我也在暗暗下决心，做一个像刘春荣那样的人。学习她那种情系百姓、超然忘我的精神境界；学习她公正司法、一心为民的敬业精神；学习她苦练业务、耐心调解的职业素质；学习她以审判工作践行“三个代表”重要思想的职业操守。为自己所挚爱的法律事业奋斗终身！
莫振高校长事迹学习心得体会篇十二
都安高中是广西河池市都安瑶族自治县一所最好的中学，在广西非常有名，因为教学质量高，连续23年有学生考上清华、北大。老百姓都拼命地把孩子往这里送，希望自己的孩子能走出大山。
但是，都安县这个国家级贫困县，曾让前来考察的专家感言“心都不安”——这里，人称“石山王国”，九分石头一分土。因为贫穷，过去全县每年约有200名考上本科的考生被迫放弃了上大学的机会。
“穷”，提到都安县，人们首先想到的就是这个字眼。上世纪80年代，都安高中也逃离不了这个“穷”字。当时，学校校舍基本上都是瓦房，只有1栋宿舍楼和3栋小教学楼。每逢下大雨，房子就漏水，这时莫振高都要冒雨，亲自架着梯子，上房去检修。
学校缺乏教具，莫振高自己动手绘制挂图。周末，他徒步10多公里的山路到老家，扛木板为学生修理桌椅。
那时，莫振高还是普通教师，是学校为数不多的中共党员之一，别人不去做的事情，他带头做。后来，他当校长了，下决心改变这一切。
学校没有钱，他一点一点地向社会筹资。学校新建的教学楼就是这样左一个5万元、右一个10万元“化缘”而得。
对新建的教学楼，他的要求很严，因为都安县是在地震带上。他知道，教学楼不结实，出了事，没法向家长交代。为此，他蹲在施工工地上，与工人们讨论楼要怎么建……就这样，一点一点地将5层的学生饭堂、图书馆、综合教学楼和3栋学生宿舍楼建了起来。
从此，瑶山的孩子知道了什么是互联网。
“只有不离开教学，才是一名人民教师。”当了校长，莫振高始终没有放下教鞭，仍然坚持上高三毕业班语文。他说：“我更喜欢被称为老师，而不是校长。”
每天早上6点准时来到学校，晚上11点半回家，这个“时间表”，莫振高一直坚持了35年。
瑶山贫困孩子家里的“常客”
都安县自然条件恶劣，莫振高挑起了改变贫困孩子命运的重担。都安高中贫困生占学生总数的40%以上，而都安县人均年收入才1600多元，贫困户人均收入不足800元。“帮一个贫困生，就是帮一个家庭!”莫振高感同身受。
莫振高走遍了每个村屯，走进每一个贫困生家里。学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物，发动学校领导、团委干部和班主任向各届校友寻求资助。
家住古山乡徳雅村的黄春茜考上了重庆大学，但家里所有能卖的东西也凑不足300元，她只能无奈地放弃上大学。莫振高知道后，第一时间赶到黄春茜家了解情况，并拿出1000多元塞到她手里。大学期间，为了让黄春茜安心完成学业，莫振高每月定期给她寄去生活费。
其实，慷慨的莫振高并不富有，他唯一的经济来源是当时每个月50元的工资。
爱是一种心贴着心的情感，莫振高对贫困生的爱，就是这样一种心贴着心的情感。他感受着他们的痛苦，体会着他们的快乐。他说：“有困难，就找我莫振高。”
都安高中每年招收的1000余名新生中，有近三成是贫困生，很多学生报到时的行李只有一床破被子。一些家境贫寒的孩子因为没勇气报到，就在校门口徘徊。这时，莫振高就把“校长办公室”搬到校门口，招呼为学费发愁的贫困生“先入学，其他费用慢慢想办法”。每逢开学必“摆摊”，专做贫困生的“生意”，这一幕，在都安县家喻户晓。
托起数万瑶山孩子心中的“梦”
一分耕耘，一分收获。1993年以来，都安高中高考升学率逐年上升，从1992年的48.2%到的93.75%，今年将近100%，而且连续23年有学生考上清华、北大。
在莫振高的带领下，都安高中的教学质量稳步提升，学校被评为全国教育系统先进集体，广西示范性高中，全国语文、数学、英语教学先进集体。
而为了帮助更多的贫困学生，莫振高用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，帮助他们圆了大学梦。近来，他先后筹集到3000多万元善款，资助1.8万名贫困生完成学业，最终实现了“一个都不能少”的美好愿望，实现了让所有贫困生“进得来，学得好，考得上，出得去，成得才”的目标。
一名考上北京交通大学的学生，在临行前的晚上，拿了一把苦麻菜、一把红薯苗来到莫振高家：“老师，明天我就要走了，家里没什么好东西，我就把这两把自家种的菜送给您，以感谢您3年来对我的关爱。”
一把苦麻菜、一把红薯苗!这份纯朴的情意，让莫振高流泪了!
多年来，由于教学成绩突出，莫振高多次被推荐到行政部门任职，被外地学校高薪聘请，但都被他拒绝了。他说：“我爱我的学生。我要用毕生的奋斗，给瑶山的孩子们一片自由放飞的天空，踏上大学路……”
这些荣誉，是社会各界对一位教书育人模范的崇高敬意。
莫振高校长事迹学习心得体会篇十三
浏览了莫振高的先进事迹，我被他用微薄工资托起300名贫困生的学习梦的事迹与学生以自家创造的财富——青菜——感谢师恩的片断感动着，但对我影响较大，让我觉得必须学习的却是莫老师坚持再贫困也不能贫困学校，学校教育装备一定要跟得上国家发展水平的工作理念。
莫老师的一句话让我印象很深入：“固然生活在大山里，但必须不断吸收新知识、新技术，我们培养的不是‘死读书，读死书’的学生，要培养学生的动手、动脑能力，让他们跟上时代的步伐。”莫老师这类与时俱进的精神正是现在的我所缺少的。特别是在带了一轮完全的高中以后，我连续三年都执教高一，有时候觉得内容都很熟习了，课本都倒背如流了，备课甚么的已没有必要了。实在，随着时代发展，科学研究进步，知识网络是不断更新的，而知识利用体系的变化更是飞速前进，没有拓展学习的我已能感觉到教学内容的陈腐提不起学习学习爱好的现实。另外，教学对象的更新，学情的变化也让原封不动的教学方式显得苍白无力。只有建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计，用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容，才是好的教学，才能让学生乐于学习，学会学习，并在学习过程当中体会到所学知识和自己的生活是如何的息息相干，从而更有动力往学习。
莫老师教会我，我亦师亦生，我不能“死教书，教死书”，必须不断吸收新知识、新技术，让自己的动手、动脑能力跟上时代的步伐，学会科研教学，坚持教研相长，才是进步教学教育水平的硬道理，是一位合格的教师的基本功。
莫老师精神永存。
莫振高用一生践行了“三严三实”，在修身用权律己上当标杆，在谋事创业做人上做榜样。他是模范践行“三严三实”的好党员、好干部。他没有轰轰烈烈的豪言壮语，没有惊天动地的英雄壮举，只有四十三年如一日在教育岗位上默默奉献，激情燃烧，直到生命最后一息。正是这样平凡的坚守，造就了他的崇高，彰显了他的力量，展现了一个生命高贵而夺目的光彩。作为一个普通的人民教师，我们要向莫振高学习，用平凡和坚守成就一个师者的梦想。
20：30直播开始了。报告会上，莫振高的家人、学生、同事共同讲述了莫振高帮助一代代瑶乡山里娃走出大山圆了大学梦的故事。老师们静静地聆听着，从老师们饱满泪花的眼框中可知道全体与会人员从莫振高感人的故事中撞击出心灵的共振，产生了共鸣;直播过程中，会场中还不时地传出老师们发出内心的热烈的掌声，以表达老师们对莫振高的崇高敬意!
观看结束后，张伟定校长作了总结发言。他说：通过观看一个多小时的直播，我和大家一样深深地感受到了莫振高用坚守精神谱写的时代赞歌，闪耀着一个优秀共产党员的永恒光芒。莫振高被称为“化缘校长”，连续30多年用微薄的工资资助近300名贫困生，让他们进入大学;先后筹集3000多万元善款，资助1.8万名贫困生圆了大学梦。他没有漂亮的语言，却有赢得人们尊重与充满敬意的行动。他是在用行动实践，甚至是用生命的实践来诠释如何抛掉“小我”成为“大我”，展现了他对教育事业的大爱、对党与人民的忠诚。因此，我们深刻地感受身上的时代使命感，深知肩上的工作责任感，能够让我们以镜子作用不断对照、反思自己与先进人物的思想差距、行动差距，进而鞭策自我，能够让我们不断汲取前行的力量，以光芒的照耀焕发务实坚守岗位、为民奉献的精神。当前，正在开展“三严三实”专项教育活动。“三严三实”需要从时代楷模与身边先进人物的学习开始，从正能量感染与传递开始。我们知道，教师不仅是教课的教师，也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。作为一名教师，莫振高做到了!学习他的事迹，我们不能仅仅停留在感动上，更应该将他那种爱岗敬业、心系学生、无私奉献的精神真正用到我们自己的工作上来。面对着好奇心、求知欲极强的学生们，我们要有更宽广的视野，博大的胸襟去真正关心和帮助孩子们，在与同学们的相处中，尽好教育责任，做好思想引领，要做学生的知心朋友;努力将同学们培养为国家所需的栋梁之才，无愧于社会的期望和时代的重托。
连日来，莫振高的真实故事，在社会各界引起了强烈的反响。莫振高的事迹是都安县全体共产党员的先进典型，是全体党员干部学习的楷模，也是“雄心征服千层岭，壮志压倒万重山”都安精神的具体体现，更是践行社会主义核心价值观的正能量。都安县委已经作出决定，要掀起学习和宣传莫振高先进事迹的高潮。具体如下：
一要高度重视，加强领导。各乡镇党委、县直各单位主要领导要率先垂范，带头参加学习讨论，认真做好学习教育活动的宣传发动和组织实施工作，将莫振高先进事迹材料发放到每位党员干部手中，活动做到有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结，确保每个党员干部群众都参与到学习教育活动中来，形成浓厚的学习氛围。
二要丰富形式，增强效果。各单位要把莫振高的先进事迹作为党的群众路线教育实践活动巩固成果的生动教材，精心策划，采取召开学习动员会、组织生活会、座谈交流会、巡回报告会、专题文艺巡演等多种形式，组织广大党员干部群众认真学习，切实激发党员干部群众工作的热情和斗志，把学习成果转化为推动教育实践活动、促进各项工作上档进位的实际行动，使学习活动取得实实在在的成效。
三要结合实际，树立榜样。要教育和引导广大党员干部群众以莫振高为榜样，把学习莫振高精神与学习瑶山最美女教师苏慧敏精神紧密结合起来，与自己的本职工作结合起来，通过学习活动，切实增强党性修养，自觉转变工作作风，勤奋学习教育理论，努力创造一流业绩。
作为一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望是切切实实，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。他希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。古人云，“经师易得，人师难求”。莫振高从大石山区走来，为时代所接纳、所推崇，只因他给予别人的是心灵的启迪与人格的提升，是梦想的航向与人生的指引。如暗夜里的一盏明灯，燃尽自己，用品格点亮学子的梦想——时代呼唤莫振高，时代需要莫振高式的教育家。莫校长走了，但他依旧活在人们的心中。莫老师精神永存!
机关同志观看了“莫振高同志先进事迹主题情景报告会”的电视直播，通过视频资料以及莫振高同志的同事及学生们对他生前的情景描述，这位来自都安瑶族自治县的校长,用生命践行“三严三实”，帮助了无数的贫困学生，直到生命的最后一刻仍然惦记着学校的学生们。感人的情景仿佛历历在目，会议现场的同志们都被莫振高同志的无私和崇高感动得泪眼模糊。
通过观看报告会，我们要向这位“三严三实”的典范人物学习：一是学习莫振高同志献身教育，充满激情的人生追求。从本职工作做起，从身边的小事做起，脚踏实地，勤奋工作，努力在实现自我价值中升华人生境界，推动各项工作不断迈上新台阶。二是学习莫振高同志恪尽职守，勤勉敬业的实干作风。始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，始终保持勤勉敬业、苦干实干的工作态度，在各自工作岗位上干一流工作，创一流业绩。三是学习莫振高同志爱生如子，爱校如家的崇高师德。始终牢记党的宗旨，切实增强群众意识，时刻把百姓冷暖放在心上，尽心尽力为群众做好事、办实事、解难事，树立党员干部的良好形象。四是学习莫振高同志敢为人先，追求卓越的创新精神。善于用创新的理念谋划全局，用创新的思路推进工作，用创新的办法破解难题，使各项事业始终充满蓬勃生机和活力。五是学习莫振高同志凝聚人心，谋求发展的团队精神。以实际行动践行“雄心征服千层岭，壮志压倒万重山”的精神。
目前，南宁市林业和园林局正迅速掀起向莫振高同志学习活动的热潮，把向莫振高同志学习激发出来的热情和干劲，自觉转化为推动发展、谋求跨越的强大动力，进一步坚定信心、迎难而上，凝心聚力、务实大干，为林园建设作出新的更大贡献。
莫振高同志曾任广西都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长，2011年9月被评为全国教书育人楷模，是新时期以德立身、以德施教的好教师，担当使命、拼搏务实的好干部。他对党忠诚、信念坚定，几十年如一日授业解惑，呕心沥血，为党和人民的教育事业贡献毕生精力，把一个贫困县高中建设成一所全国现代技术教育示范学校、中华成功教育样板学校，他不仅用自己微博的收入资助了300多名贫困生上大学，还带领全校教职工，通过各种渠道筹集钱款，资助近2万名贫困生圆了大学梦。莫振高同志表现了一名人民公仆、人民教师的高尚情怀和道德情操，生动诠释了共产党员的人生价值和不懈追求，为党员干部树立了一面光辉旗帜。
我们要学习莫振高同志脚踏实地的实干作风和务实创新的改革精神。争做一名合格乡镇干部，就是要以高度的责任心和使命感，真抓实干，于平凡中见伟大，于细微处见精神;要勇挑重担，锐意进取，争做群众致富的引路人。
我们要学习莫振高同志清正廉洁的高尚情操和淡泊名利的职业操守。乡镇干部既要做到坚持原则、公道正派、知人善任，同时也要淡泊名利、甘为人梯。作为一名党员干部，要做一名合格乡镇干部，就是要学习莫振高同志那种为政清廉、待人平等、律己严格的工作作风，正确对待名利，在得失面前摆正心态，在权力、金钱、美色面前，自觉抵制诱惑，清清白白做人、干干净净做事，以过硬的素质树立良好的形象，以优良的作风赢得群众的信任。
3月9日，广西都安高中校长莫振高因病离世。
悲痛瞬间爆发，传遍媒体、网络、微信朋友圈，一天之内，整个都安县城的花圈便告售罄。15日早晨，数千人从全国各地赶来送他最后一程。清华大学、华东师范大学，美国哈佛大学、俄亥俄州立大学等国内外知名学府，以各种方式向他致敬。
当看到这个新闻时，我很好奇，这是一位什么样的校长呢?他的离世竟然让这么多人为他送行!我赶紧上网查了一下莫振高校长生前的先进事迹。通过浏览网页了解莫振高校长的事迹，我产生了许多思考。莫老师说“没有爱就没有教育”!多么朴实的一句话，但是又是那样的铿锵有力。的确，没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石，爱是教育的源泉。对这个“爱”的解读，我想到了两个层面的含义。一个是老师对学生们的爱。一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望也是切切实实的，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。一个老师只有真真正正的爱他的学生，他才会不遗余力的倾尽毕生所学，授之以渔，而非授之以鱼。因为，他更希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱，是老师对教育事业的爱。教育作为一项职业，它有它的职业要求，所谓“干一行爱一行”，我想作为一名教师，首先是因为他爱教育，其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。所谓，见贤思齐，见不贤而内自省。通过对莫老师事迹的学习，我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是，我们也像莫老师一样，用爱来教育，但是我们做的远远不够。作为年轻老师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。可是，对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱，但是爱的还没有莫老师那样的深刻。莫老师是我们在教育路上的榜样，我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神，关心每一位学生，帮助每一个孩子的成长!
莫振高校长事迹学习心得体会篇十四
2015年3月14日，我校全体教职工与修文二中全体教师在修文中学多功能厅学习了刘芳老师的先进事迹，感慨很深。刘芳老师能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导和同事的一致肯定，这与他们的坚强，勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹，我学到了很多：
一、以乐观的态度面对人生。
二、要养成努力学习，刻苦研究的好习惯。
在刘芳老师行将失明的那段时间，她并没有抱怨世界不公，也没有去想以后的生活怎样过，唯一的想法是我还有那末多书还没有看，然后她利用剩余的光明浏览大量的书籍。相对刘芳遗憾，我们更加要学习。我们假如不留意读书学习，不留意知识的积累，不留意研究新题目，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主张，工作流于一般化，难以适应新情势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧急感，像刘芳老师那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来讲就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推开工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，锲而不舍的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、做好老师。
在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂，首先你得先喜欢课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师，我们就要爱这个职业。
老师不但要教导学生知识，还要教导他们做人，老师的一言一行都会影响学生。经常听到他人说一个班级有个甚么样的班主任，就有甚么养的班集体，这句话正是说明了老师的行为规范会影响学生。所以老师要做到以身作则，不讲脏话、稳定丢垃圾、不给学生带来负面情绪。
莫振高校长事迹学习心得体会篇十五
对于刘晓云这个名字可能你会很陌生，但是一提起吕玉霜这个名字大家一定有所耳闻，吕玉霜是全国劳动模范，以她名字命名的“吕玉霜服务台”是大连站创立的为旅客解答问询的窗口，刘晓云就是吕玉霜的徒弟，她秉承师傅“百问不倒、百答不厌、百求不厌”的精神在铁路服务窗口不断发扬光大。
刘晓云从最基本的?客规?、?管规?和全国铁路示意图学起，为给旅客出行提供方便的服务，她对全国主要干线、停车站、列车开到时间、换乘车站票价等业务知识熟练掌握，对答如流。她为了全国来大连旅游的游客提供方便快捷的交通路线，利用自己的休息时间在市内查看具体位置，确保游客不走冤枉路、不花冤枉钱。随时随地满足旅客的需求，用扎实的真本领接待来自全国各地的旅客。遇到节假日，大连站的旅客流量很大，车站的人手就不够用，刘晓云主动留下帮忙，哪里缺人她就到哪个岗位上去，没有在家过一次除夕，放着家里的老人和孩子都顾不得。
刘晓云就是这么一个人，奉献自己，帮助别人，用每一次无微不至的服务给旅客送去温暖和感动。刘晓云的事迹对我们感触很大，我们应该学习刘晓云的精神，认真细致、百折不挠、阿谀奉献的大无畏精神。刘晓云是我们的榜样，是她给社会带来了温暖。
莫振高校长事迹学习心得体会篇十六
缘于一次考试，我认识了都安高中的9位体育教师。我知道了莫振高校长，了解到他的事迹。
我首先了解到的是，都安高中建设了一个游泳池，将要面向学生开设游泳课，所以他们派出了所有体育教师参加了首期游泳教练员的培训与考核。基于此，我对他们的莫校长的第一印象是远见卓识，敢于创先。在教育改革的浪潮中，引领全体教师扎实地推进素质教育。
通过网络，我了解到莫振高校长更多的先进事迹。
莫老师的一句话让我印象很深刻：“虽然生活在大山里，但必须不断吸收新知识、新技术，我们培养的不是‘死读书，读死书’的学生，要培养学生的动手、动脑能力，让他们跟上时代的步伐。”莫老师这种与时俱进的精神正是现在的我所缺乏的。其实，随着时代发展，科学研究进步，知识网络是不断更新的，而知识应用体系的变化更是飞速前进，没有拓展学习的我已经能感觉到教学内容的陈旧提不起学习学习兴趣的现实。另外，教学对象的更新，学情的变化也让一成不变的教学方式显得苍白无力。只有建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计，用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容，才是好的教学，才能让学生乐于学习，学会学习，并在学习过程中体会到所学知识和自己的生活是如何的息息相关，从而更有动力去学习。
莫校长用微薄工资托起300名贫困生的学习梦的事迹，让我感触最深刻。莫校长在履行着一句承诺：再穷不能穷教育。坚持再贫困也不能贫困学校，学校教育设备一定要跟得上国家发展水平的工作理念。爱生如子的莫校长，是多么地深爱着他的事业。
教人做人，教人为真，教人为实。莫校长给我们做了榜样。向莫校长致敬，向莫校长学习!
莫振高校长事迹学习心得体会篇十七
路局学习通知下发后，这个段党委立即组织党群办人员召开专题会议，围绕方案制定、学习宣传、组织观看等方面，对学习刘晓云同志先进事迹活动进行全面部署，确保活动健康有序开展。采取中心组集中学习、党员大会和班组学习会等形式，组织干部职工广泛学习刘晓云同志的先进事迹。大力弘扬刘晓云同志始终真情服务旅客，热心帮助他人，大爱奉献社会，弘扬新时期铁路精神和沈局精神，着力凝聚推进全段改革发展的正能量。时刻用榜样的力量激励自己。将学习刘晓云同志先进事迹与“强基达标、提质增效”主题教育结合起来，由包保干部深入到车间、班组面对面宣讲刘晓云先进事迹，引导全段干部职工迅速统一思想和认识。
这个段党委充分利用小电视台、官方微博等宣传媒体，开设学习刘晓云事迹体会交流专栏，组织干部职工通过观看《连工新闻》不断提升宣传教育效果。广泛开展“远学刘晓云、近学段十六最佳活动，组织小电视台工作人员拍摄反映段十六佳先进事迹的专题片，用身边的典型引领干部职工立足岗位创先进、争优秀。借助《连工之窗》段报、微博、微信、短信平台等媒体阵地，大力宣传刘晓云同志的先进事迹，以及干部职工的学习体会，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
莫振高校长事迹学习心得体会篇十八
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
最好的教育是陪伴。
黄梅县第八小学周凤英。
火遍网络的“鸡腿女孩”和“留虾女孩”想要把好吃的带回家给家人尝尝，想要把不常吃的食物留在最后吃。从而把张鹏程校长带进人们眼帘。
河南周口乡村小学80后白发校长张鹏程用实际行动让孩子们感受到爱,学会去爱!八零后不到40岁却已是满头的白发了，为什么呢？因为他每天超负荷的工作：他一个人教三门课，他每天凌晨三点起床到街上亲自给孩子们买菜、做饭。他一件衣服竟然穿十年，却拿出十几万积蓄修校舍，还用工资给孩子们补贴餐费。当问他为什么这么难还要坚持时，他哽咽地说：“农村的孩子，总要有人来陪伴他们！”这句话深深地刺痛了我们的心灵，这一句话更让我们泪目！在当前的农村多数家长为了养家糊口，远奔他乡打工挣钱。可孩子们却成了留守儿童，可是对于二郎庙小学的孩子们来说，他们是幸运的，因为他们遇到了一个好校长。幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生来治愈童年！坚守付出的张校长师德高尚且勇于担当，山村的孩子有了希望。
张校长希望农村学校里的留守儿童也能在爱的氛围中健康长大。所以他用尽全力陪伴呵护孩子们，弥补他们缺席的爱！爱出者爱返，福往者福来，在这所有爱的学校里，孩子们也学会了去爱，他们会一下课就亲热地围住校长爷爷，有好吃的水果先给校长爷爷吃，甚至会舍不得吃好吃的鸡腿想要包起来带回家给妈妈！他把爱和青春献给了教育，留给了孩子！这样的校长了不起！
大胆实践不断创新激发学生的学习热情和生活激情为自己的教育梦想谱写绚丽的篇章。
事迹。
心得。
体会。
篇目二。
做一名优秀的人民教师。
黄梅县第八小学陶小珍。
努力做一名合格的老师结合我的工作我要做到以下五点。
一、每天早到晚归，确保。
学生。
安全。因为我今年带一年级，一年级的。
小学生。
刚刚入学，许多行为规范和安全意识都没有。所以我每天早早的来到学校。下午，直到最后一个学生离校我们才回家，只要学生们来到学校，就没有离开过我们的视线范围之内。开学近两个月了，在我和张老师的共同努力下，孩子们都已经有了基本的安全意识——不伤害别人，危险的地方不去，危险的事情不做，确保自身的安全。
二、把学生当自己的孩子。刚上小学的小朋友都是一些比较小的孩子，他们学到的东西比较少，知道的也比较少，在教导的时候我们应该把他们视如己出，用心对待，给他们更多的坚持、更多的帮助，指导他们学习。学习不是一件简单的事情，需要我们慢慢努力做好，不断提升他们的能力，不断让他们学会更多的东西，他们犯错的时候给他们包容，让他们失落的时候给他们安慰，用心认真的去指导他们，给他们指引一条光明大道。老师是启蒙者，是孩子们的指路明灯，因我们的灯光给孩子们带来光明希望，让他们走上自己的人生路途。同时也让各位家长能够少操心，能够放心地把他们的孩子交给我们来照顾。对待这些孩子不管是调皮还是老实，都应该做好自己的本分工作，保证自己能够给孩子们足够的力量与时间。
三、鼓励孩子们好好学习。学习不是一蹴而就，是需要漫长的坚持的，小学是知识学习的起步阶段，我们要做的就是让学生对学习感兴趣，愿学习，肯学习，知道去努力学习知识，愿意做好自己的学习任务。孩子们在学习的时候遇到困难、遇到挫折的时候，不能只给压力，更多的是给孩子们希望，让他们重新焕发对学习的热情，能够把学习的热情带动起来，不在如同以前那样不知学习为何物；学生厌学时应该用学习的乐趣打动他，让他们接受学习，并把学习当做一场游戏，把自己的任务做好，不会再犯任何的错误，保证完成每天的任务。
四、把每天的工作准备好。我们都说不打无准备的仗，在我们教学的时候也是一样，想要把课程教的好，不但要把课程的内容教导好，还要提前准备好工作，把课程优化变得有趣，能够让孩子们在学习中融入学习，能够在学习中得到学习的快乐，知道学习的乐趣，愿意去学习，去努力，把枯燥的学习变成一项美丽的活动，让学生们乐在其中。
五、教与练并重。光学不练假把式，交了学生知识就要趁热打铁，趁他们还对知识点有印象就要有作业来加深记忆，让他们能够灵活运用知识点，知道努力学好知识，把学到的知识融会贯通；让学生在最短的时间掌握所有的知识重点，这也对非常有效的办法，这需要我们的努力，需要我们每天都要给学生布置合适的作业，而不能为了省事就随意地布置作业，要保证学生的需要，有效率才行。
教书育人不是一件轻松的差事，是需要我们努力付出，需要我们去尽职尽责完成的，这样我们就是一名合格的老师，一名受家长欢迎的老师！
心得。
体会篇目三。
黄梅县第八小学吴立华。
在二郎庙小学，不仅有孝心满满的“鸡腿姑娘”，还有“留虾女孩”张笑笑，而之所以这些孩子如此温暖、善良、有爱，与张鹏程校长的教育密不可分。我想，张校长就正是那个把大虾、牛肉和鸡腿留给孩子们的人——他本人为了建设好这所学校，几乎把自己十几年的工资都搭了进去；十几年的操劳，让他年纪轻轻便白了头；在他最苦最难的时候，也没有退缩过。他之所以如此坚持，一是因为他爱这些孩子们，二是因为他对母校的深厚感情。他把自己的一切都给了学校，默默耕耘着，燃烧着自己，“点亮”别人。在网上走红肯定不是他的初衷，即便走红后的他也还是老样子，在记者做采访的时候他侃侃而谈，笑言自己有“六个身份”，而正是这六个身份显现了这位80后校长的大爱与无私，而这正是教育践行者最真实的写照。
我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中，我将在这些张鹏程校长的先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我要以他们为榜样，努力做到以下三点：
一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。作为教学一线的老师，工作成绩取决于教师的责任感，有责任感就会有责任心，有责任感就会把工作做好、做扎实，并出色的完成工作任务。在平凡的岗位上，把小事做好，在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉学生们的闪光点，给他们鼓励与温暖，及时送给他一缕“爱的阳光”，让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。
二、拥有一颗真诚的爱心。我要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如:孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
三、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的，时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高。所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。
心得体会。
篇目四。
用行动诠释师者大爱。
黄梅县第八小学郑娟。
近日，河南周口一乡村小学学生要把学校发的鸡腿带回家给妈妈的视频，感动了很多网友，一旁的校长得知学生要把鸡腿带回家给妈妈后连忙对孩子说：“你吃吧！我再给你拿个鸡腿。”听到校长的安慰，女孩红了眼眶。这就是80后的“白发校长”张鹏程。
2018年9月，张鹏程来到河南省二郎庙小学当校长，为了学校的建设，他自掏家里的建房钱，四处筹款，只为给孩子建造一个温馨的学习家园。几年来，以校为家，每天超负荷的工作：他一个人教三门课，每天凌晨三点起床到街上亲自给孩子们买菜、做饭。他一件衣服穿了十年，却拿出十几万积蓄修校舍，还用工资给孩子们补贴餐费。
张鹏程不仅是校长，也是孩子们的灯塔。学校学生基本是留守或者单亲儿童，大多数跟爷爷奶奶生活，隔代教育，老人家难以给予孩子支持和陪伴。在这些孩子的背后，张鹏程舍小家，填补了孩子们心灵的空缺。采访中张校长说：“农村的孩子，总要有人来陪他们！”
张校长对小学母校的深厚情怀和对乡村教育事业的执着坚守，让人感动。
他究竟是怎样一个人？
支撑他坚守下来的力量到底是什么？
苏格拉底曾说过：”世界上最快乐的事情，莫过于为自己的理想而奋斗，而成为一名人民教师就是我的职业理想。”也许在这里我们可以找到答案。
作为一名教育工作者，我们需要有“爱”,要有如同张校长一样“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀。回首十多年的教育生涯，使我深切感受到要做好教育工作，要当好一名教师，除了有丰富的知识，还得有一颗爱心，爱岗敬业的心、爱护孩子慈母般的心。真正的爱心能激发学生的兴趣，能使学生爱学。所以，教师要用真挚的爱心去关心学生。
老师对学生的爱并不如江河般汹涌澎湃，而是如涓涓细流，绵绵细雨，滋润万物，静默无声。老师的爱，就是伏案深夜的精心备课，就是作业后的认真评语，就是“恨铁不成钢”的严厉批评，就是学习生活中的点点滴滴构成了老师对学生的爱。
作为一名青年教师，我对学生的教育只能一边摸索一边进行。但我清楚的知道，作为教师的责任心是我不断前行的基石。就是责任心让我认真备好每一堂课，让我认真批改每一次作业，并让我仔细留心每个学生的状态。作为老师，我不仅仅会在意学生在学习上的状态，他们在生活中的情况也会留心观察。多和学生交流沟通是了解学生情况的最佳途径。通过交流，我可以了解他们的快乐和困惑，然后耐心的倾听和用心的思考，解学生之惑，促进他们进步。给予学生爱的教育，成为学生前进道路上的明灯，他们生活上的伙伴，他们学业上的指引，这就是一名教师的职责所在，也是教师的意义所在。
社会上总有那么些人，他们愿意无私奉献，也愿意扛起肩上的责任，如同一束光一样，在匆匆时光中温暖着他人。让我们做一名温暖的教育人，用自己有爱的行动诠释着我们对教育事业的热爱！
争做一名发光的教师。
黄梅县第八小学梅永利。
做一名发光的教师首先必需有强烈的责任感。一个民族一个国家的。
振兴。
靠的就是。
教育。
一个家庭的希望寄托在孩子的身上而教师就是身负这种责任这份担当这份使命感的人！张鹏程是80后本该是中青年却变成了“白发校长”那根根白发是家访走过的路是学校基建搬过的砖是凌晨四点买过的菜是对孩子赤诚的爱也是张校扛在肩上沉甸甸的责任。作为一名人民教师心系学生成就家庭的梦想让孩子更健康地成长这就是教者的责任。
做一名发光的教师需努力让每个孩子都能出彩。有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。教师应因材施教，因人而异，因地制宜，让优秀的更优秀，让不优秀的靠近优秀，让孩子们找到自己正确的位置，树立切合实际的目标。据了解张校长让成绩好的孩子教基础差点的孩子学习，让会做杂务的孩子带头劳动，这就是发挥每个孩子的潜力和优势。爱孩子要面向全体，爱中意“王子、公主”，更爱所谓的“丑小鸭”，让每个孩子都有表现出彩的机会。
做一名发光的教师需有像大海一样的包容心。曾见过这么一句话“教师就是给天使缝补翅膀的……”学生不全都是优秀的，也有在学习中遇到困难，成绩不理想的。除了成绩，品行也会有差异。作为老师，有一颗包容的心，就显得尤为重要。如果责备他们，对这些学生只能是雪上加霜，让学生失去信心和动力。如果能包容学生的差异，就会有耐心去帮助他们，让学生感到温暖而树立信心，迎头赶上。除此外，教师还要学会包容社会，家长等对教育，教师一些不公平的看法和做法，默默无闻做好自己本职工作。
做一名发光的教师需有一颗坚持不懈的恒心。张校长几十年如一，为学校一草一木，为孩子们的吃穿住行，不分工作日和周日，离家只有不到100米的距离却几乎不回家。这与当年的大禹治水—三过家门而不入有何区别？这是何等的情怀，何等的恒心！不忘教师初心，牢记教育使命，不辜负每一天的生命！
抱起来交流牵着手教育”努力争做一名发光的教师吧！
心有信仰，行有力量。
黄梅县第八小学李晓兰。
在这个社会上，每个人都有每个人的活法，就如张鹏程校长，虽然他的物质生活十分匮乏，但他却有着非常富有的精神家园。他每天以自己的方式做着自己喜欢的事情，哪怕有些做法一时不为人理解，但他依然乐行其事，不改初衷。
也许他本就是个不喜欢做表面文章的人，他与学生之间进行的是灵魂的交流，他总是做着一些能走进孩子心灵世界的事。他的做法，正如杜甫诗中所写“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”他就是通过这种无声无息的小事，春风化雨般去感化学生的心灵，在孩子的心中产生心灵相通，精神相依，情感相投的效果。我想，也许他对自己的人生有所要求，那就是为了要遇见更好的自己。
他的做法让我对人生有了自己的看法。人生如一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿的青翠欲滴;如果花叶都不漂亮，也许枝干会长得遒劲有力，错落有致。无论人生以哪种姿态呈现，我想，只要心有信仰，都会努力成为世间一抹独有的风景，也许不甚靓丽，但只要点缀了这个世界就好。
张校长对孩子、对教育的无私无悔的奉献，源于他对教育的热忱，对生命的尊重，对梦想的执着。正是因为他心有信仰，所以才会行有力量。每个人，对幸福都有自己的理解，我想在张校长的心中，他对幸福的界定也许就是:幸福就是孩子的笑脸。我作为一名教师，我也认为孩子的笑脸就是我莫大的幸福，我将把它作为人生的座右铭，时刻牢记心中，在教育路上、孩子的心中，努力播撒爱、希望的种子，让如花的幸福，在孩子希望的时候如期而至，适时绽放。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13612128.html】
