读后感是一种对所读内容进行回顾和总结，进一步理清思路的过程。在写读后感时，要注重结构的搭建，有一个清晰的开头、中间和结尾。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和借鉴。希望大家都能够写出精彩纷呈的读后感，共同分享读书的乐趣和思考的收获。
科普书籍读后感篇一
我看完了《中国儿童百科全书——科学技术类》这本书之后，我觉得其中的“人类观天的眼睛”这篇资料最好看。
里面主要讲了古代的“浑仪”“伽利略望远镜”和“哈勃空间望远镜”“简仪”“牛顿反射望远镜”和现代的“多镜面望远镜”“射电望远镜”等。我觉得人类古代的发展和现代科技发展有很大变化，比如说以前只有能够观测到几天后天气的望远镜，此刻射电望远镜能够用来接收天体电波的观测设备，它能观测到更加遥远的宇宙深处。
我觉得古代的科技和现代的科技相差很多，我长大也要当一个宇宙探测学家，因为要探测更加神秘的宇宙空间和大大小小的行星，要解开人类种种疑问，为我们国家的天文方面做出很大的贡献！
科普书籍读后感篇二
保罗・戴维斯著名的物理学家，长期从事科普工作，曾入选澳大利亚“十位最有创造性的人物”，并被誉为“大西洋两岸最好的科学作家”。上帝、新物理学，看起来是完全对立的事物却在这里“并肩”，成为书名。该书既不是关于宗教与科学的战争，也不是纯粹的宗教批判，而是阐述现代物理学对宗教产生的影响。爱因斯坦曾经说过：“没有科学的宗教是盲目的，没有宗教的科学是跛足的。”如今，原本很多属于宗教的问题都可以用科学来解释，或许在不久的将来，科学与宗教能够和平相处，达到“和而不同”。
2.《费马大定理：一个困惑了世间智者358年的谜》。
[英]西蒙・辛格(simonsingh)著，上海译文出版社1月版。
西蒙・辛格，曾在伦敦帝国学院学习物理，并获得剑桥大学粒子物理学博士学位，于为《地平线》系列节目合作制作和导演了关于费马大定理的获奖记录片。在该书中，费马是谁，其实不那么重要。他提出的定理是怎样的，其实也不那么重要。费马和他的定理更像是一块敲门砖，带你进入一段长达358年的历史，用类似侦探小说的写法，讲述那些惊险又离奇的故事，让你手不释卷，非要一口气读完，在领略数学魅力的同时，又感叹于几百年来人类知识的进步。
3.《黑洞与时间弯曲》。
[美]基普・s・索恩著，湖南科学技术出版社1月版。
基普・s・索恩，美国加利福尼亚理工学院物理学教授，1994年获得美国物理学联合会(aip)科学著作奖。该书讲述的是人类在时间及空间问题上的探索及其重要结果，有些问题至今都还不甚明朗。虽然书名看起来十分高深，但其实语言非常通俗平实，并不艰深难懂。与其说是科普读物，倒不如说是有情有景的物理故事，读来有趣，扣人心弦，吸引着人一步一步读下去。
4.《万物简史》。
[美]比尔・布莱森著，接力出版社2月版。
比尔・布莱森，世界知名的非小说类作家，作品主要包括旅游类随笔、幽默独特的科普作品横跨多种领域，皆为非学院派的幽默之作。从宇宙大爆炸到量子理论，从猿人进化过程到现代社会每天发生的芝麻绿豆大的小事，你都可以通过互联网得到各式各样的信息。百度百科、维基百科等也为大众的知识摄取提供了便捷。人们再也不用随时随地记得那么多那么复杂的知识点了，只要随时随地能上网就好。可是，网络信息的最大缺点是缺乏系统性，也无法自主地剔除那些低水平的信息。而这本《万物简史》或许并不能像互联网那样包罗万象，但无疑去粗存精地生动描写了从宇宙大爆炸以来历史上那些伟大而又影响深远的瞬间，让读者在酣畅淋漓的阅读体验中得到许多知识。
5.《逻辑的引擎》。
[美]马丁・戴维斯著，湖南科学技术出版社6月版。
马丁・戴维斯，计算机科学发展史上的先驱人物，曾对希尔伯特第十问题有过深入的研究。《逻辑的引擎》讲述了位于计算机发展背后思想层面的历史，引人入胜的描写了莱布尼茨、布尔、康托尔、希尔伯特、哥德尔、图灵等天才的生活和工作，讲述了数学家们如何提出那些让人惊叹的思想。通过阅读该书，读者不仅能够更加了解计算机之后的精密，同时会对抽象思想的价值多一分肯定与尊敬。
6.《疯狂实验史》。
[瑞]施耐德著，三联书店8月版。
施耐德(retouschneider)获电气工程硕士学位后入灵吉尔新闻学校学习，以科学方向通讯员身份供职于瑞士及德国媒体。现为《新苏黎世报》的期刊编辑，同时在该报开辟专栏“实验”，其文章屡获殊荣。该书讲述那些鲜为人知的疯狂的实验历史，有些人因此断送了婚姻;有些实验虽然曾有铺天盖地的宣传，但从未进行过;有些实验令人作呕，堪称恐怖;有些实验却引起了无休止的道德论战。不论实验本身怎样，这些实验都反映了人类对知识的不断追求，以及对了解世界的强烈愿望。
7.《贪玩的人类――那些把我们带进科学的人》。
老多著，科学出版社6月版。
严肃的风格，严谨的语言，很容易将生活在重重压力之下的读者推得更远。相比之下，在愉悦与会心一笑中获得的知识更能保存长久，同时吸引读者去获得更多的知识。《贪玩的人类》以生动活泼的语言、跌宕起伏的故事和批判反思的视角阐述了科学从无到有进而彻底改变人类生存状态的过程，情景再现的还原了千百年来科学大师们探求真理过程中的奇闻趣事。此外，作者还亲手绘制了数十幅精彩插图，直触心底地传达了科学的乐趣，适合各种年龄层面的人群阅读。
附：其他科学史阅读书目。
《科学的历程》吴国盛著，湖南科学技术出版社199月版。
《脊椎动物话古今》叶祥奎编著，湖南教育出版社7月版。
《别闹了，费曼先生――科学顽童的故事》[美]费曼著，三联书店1912月版。
《物理学的进化》[德]艾・爱因斯坦、[波]利・英费尔德著，湖南教育出版社6月版。
《古今书学思想》[美]莫里斯・克莱因著，上海科学技术出版社7月版。
《科学史十五讲》江晓原主编，北京大学出版社11月版。
《上帝掷骰子吗：量子物理史话》曹天元著，辽宁教育出版社9月版。
《哥德尔：逻辑的困境》[美]约翰・道森著，湖南科技出版社204月版。
《跳跃的无穷》,[美]戴维斯・福斯特・华莱士著，湖南科技出版社年4月。
《数学那些事儿――思想、发现、人物和历史》[美]邓纳姆著，人民邮电出版社3月。
科普书籍读后感篇三
在我校实施了六年读一百本书方案后，我已读了第四本昆虫记。
在读《昆虫记》时，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蝉歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的大自然中也有这么多有趣的事物，真是令人不由得赞叹哪！
科普书籍读后感篇四
今天下午，我去了新华书店。我一到新华书店里，就开始找老师推荐的《昆虫记》。我并且阅读完了这本书。
这本书的作者是曹文轩，讲述了他虽昆虫的'好奇，故事内容大概是这样的：
故事讲述了作者对昆虫的好奇；比方蝗虫大家都认为它一点也不好，可是大家换一个角度想一想，如果没有了蝗虫火鸡就会失去美餐；而且，如果你肠胃好的话，还可以吃蝗虫呢！所以说，蝗虫也是有益的。
还有萤火虫，别看它外表非常的温柔，但是它的内心却很丑恶，喜欢吃蜗牛一类动物，所以萤火虫是一个名副其实的害虫。大自然的微妙真是无穷无尽啊，我喜欢昆虫记来这本书。近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
科普书籍读后感篇五
多读点科普类书籍，让自己变得更有气质。那读完后，读后感怎么写呢?来看看本站小编精心为你整理科普类书籍读后感，希望你有所收获。
曾经读过一本很有奥秘的书籍，它叫《宇宙未解之谜》，这本书由五个部分组成：浩瀚宇宙，探索太空，奇诡太空，天外来客和神秘太阳。他们都有自己的特色，让我们十分的收益。
探索太空，其中讲述的太空，有很多丰富的资源。一些小行星，那上面竟然蕴含着很多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的距离让我们感到十分的汗颜。比如和我们相近的恒星，它距离我们之间的距离有几光年，这个也就是说，就算我们能够用光速在宇宙中穿梭，到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说我们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话，我们还需要很高级的科技，这样我们才能尽情的遨游宇宙了。
现在知道了，这些都只是个名字罢了。金、水、火星是有岩石组成的，而木星和土星却是由气体组成的。这个是难以想象的。气体可以组成星球，那是不是说那个上面可能有氧气呢?那我们可不可以在上面生活呢?这些不过是幻想罢了。
最感兴趣的还是天外来客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很吓人的。可是那书里面却让我不太害怕了。可是我真的不知道该怎么描述下这些，就此略过罢了。
《宇宙未解之谜》——我的启蒙书，它独特的展示出了那些曾经令我们幻想无穷的许多场景。它有很多的天文知识，曾经我还看过一本《太阳纪历险记》，这个里面也讲述了一些太空的知识了。离太阳越远越冷，那是可以让一块钢铁从一米的高度掉下来就会粉碎的寒冷。但是这本书中说的有点可怜。
可以说，这本书对我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是尽管都是虚幻的。
前几天，爸爸给我买了三本科普性的书籍。其中一本叫《海洋探秘》。通过阅读这本书，让我学到了许多知识。
例如，让我知道了太平洋最深的深度是35000米，平均深度大约都有13000米。而世界上最高的山峰-珠穆拉玛峰才8848米，就算把珠穆拉玛峰放到太平洋里，也会沉没在深深的大洋深处。
还有你知道吗?河水、湖水，地下水，还有冰川等等都属于淡水。而淡水只占全球总水量的3%，而其他的97%都是海洋中的咸水啊。可见，淡水的资源是如何的稀少，我们要保护好地球上的淡水，要不然我们人类会因为缺少淡水而遇到巨大的危机啊!
数千年来，人们一直无法观测到海平面以下几千米深处的景观。现在，借助高科技的手段，科学家们发现了水下的地貌特征同陆地上非常相似。有曲折蜿蜒的山脉，宽广的平原，幽深的峡谷……如果从位于太平洋底下的山脉算起，直到冰雪覆盖的山顶，一座火山形的岛屿才是世界上最高的高峰。它的高度达到10203米，有33个埃菲尔铁塔加起来那么高!
《海洋探秘》真是本有意义的好书!我很喜欢阅读这本书!
《十万个为什么》里到底有多少神奇的奥秘呀?我脑袋里充满了一个个小问号!为了满足我的好奇心，今天我终于如愿以偿，妈妈送给我一份特别的礼物---《十万个为什么》的书。
一接过妈妈送给我的最心爱的礼物，我就迫不急待的打开书本认认真真地看起来，里面的内容可多啦!共分为五个部分，有：浩瀚的宇宙、发达的交通、未来的能源、便捷的通讯、各式的武器，书中的文字简洁明了，还带有丰富多彩的图片，把一些深奥的科学知识描写得通俗易懂，使我们看起来更容易理解，非常适合我们小学生阅读。
看了这本书，不仅让我大开了眼界，还增长了许许多多的新知识，我以后还要和更多的好书交朋友!
科普书籍读后感篇六
娄老师和黄老师推荐的《科学探索者丛书》丛书真不愧是美国最受欢迎的探究性学习教材，前一段时间读完它的《运动、力与能量》和《电与磁》两个分册真是受益匪浅，好想再把其他分册读关于梦想的名人名言一读。
浙江教育出版社引进的《科学探索者丛书》是美国培生教育集团根据《美国国家科学教育标准》，经过7年时间编写的科学课教科书。我从互联网上查了一下该书确实在美国有极高的选用率，这套书在美国本土4200所学校普遍使用的综合理科教材，目前已被世界近30个发达国家作为科学课教材。这套丛书包括的15分册，涉及物理、化学、生物、地理等学科，处处洋溢着人文智慧的光芒和探索的魅力。
这套丛书与我国的新课程标准也是匹配的，这一点我想可能是我们学习美国的结果。丛书在每册资料的安排上，并非由浅入深从最基本的原理讲起，而是以各种搞笑的故事性话题开始，然后把系统的科学资料搀糅进去，基本的原理和理论在不知不觉中就深深地印入人们的脑中了。在具体的章节中，丛书也是广征博引，枯燥的知识总能甚至是跨学科地找到它的故事性和趣味性，如在《运动、力与能量》中，一开始就介绍了一位科学家奥安尼斯·米奥利斯是如何从小对自然界产生好奇，以后投身于科学事业并且获得了巨大成功的故事。这时以这位科学家的第一人称写了几个小故事，我印象最深的就是，犬鼠总是让洞留两个出口，这个问题引起了他的好奇，实际也引起了学习者的好奇，为什么会这样呢？然后利用精美的插图和浅显的科学道理说明了这个问题。用这么吸引人的小问题，引起学习者的兴趣，并且说明了科学并不是高高在上的，神秘的，而是存在于我们身边。
每一本书的每一章都围绕着一个课题展开，每一章中必然有一节是本节资料与其他科学的综合，文字浅显生动，配图丰富搞笑，设计的活动简单易行又搞笑，而且做过活动之后，要学习的知识就会被牢牢地掌握了。活动分为学科活动与跨学科活动，其中学科活动包括：“探索”，让学生进行课前的思考和探索；“增进技能”对学生进行专业技能的训练；“试一试”能对基本概念进行巩固与强化；“技能实验室”强化学生的探索技能，“生活实验室”则是科学知识的应用。另外还有单独的“探索活动”用于形象地说明一些概念。跨学科活动包括“科学与历史”、“科学与社会”、与语言、社会、视觉等的“链接”……还有，“身边的科学”告诉学生，科学和我们的生活息息相关，既让学生的基础得到锻炼，又为学有余力又感兴趣的学生带给了对知识和技能的拓展空间。
反观我们的教材，表面上看好象是搞笑了，简单了，但实际上使用的难度却很大，而且书本也并不能吸引学生，物理学科还是以物理学知识为主要资料，强调的还是知识，即便是有潜力培养的问题，到考试的试卷上也就“知识化”了。我们的教材对学科存在着孤立化的倾向，没有真正的把个学科知识融会贯通。我们此刻也强调过程与方法，但是在实际的状况下从来没有理解过科学研究方法培养，经历过科学学习过程的学生，上了初中就一下要开始“科学探究”了，真是赶鸭子上架。再看美国科学促进协会在《普及科学——美国2061计划》中指出，如果美国想成为在全体公民中普及科学知识的国家，则整个教育系统，即从幼儿园到级都要变革，都要将普及科学基础知识作为教育的中心目标。整个教育系统的科学、数学和技术教育的改革务必列人美国的头等议事日程。大的范围不敢说，最少在我们学校附近的小学和幼儿园，基本上都停留在原先的教学状态上。在一线的老师都明白，此刻上了初二的学生有一部分真的是连算术都不会，字也不会写呢，小学水平还没具备怎样能“探究”初二的物理学知识呢。但他们最后还要参加水平统一的考试，结果也是可想而知的。
不论怎样说，课程改革实行新的课程标准是大势所趋，是关系到民族兴盛发展的大事。(lzxia.)我们这些教师应当作出自己的努力，为这个重大的变革作出贡献。
《科学探索者丛书》很好的体现了并强调了科学探究的重要性。“科学的探究”强调教师应对学生的科学思维进行引导，强调观察和实验的重要性，而且观察的方法需要经过专门训练。按照这种方式学习的学生在教师的指导下，采用类似于科学研究方式进行学习。其主要特征是：不把现成科学结论直接告诉学生，而是要求他们自己亲历科学知识的获得过程，透过构成问题——建立假设——制定研究方案——检验假设——作出结论的完整过程来寻找问题的答案。丛书的问题设置也是很有特色，这些问题总是生活中最常见的，教师促使学生理解这些问题，然后，学生自己独立地做实验。他们务必用心地思考、阅读、设计、观察、记录，并作出结论。很多时候教师应当鼓励学生提出问题，以前看到过这样的报道不知是否属实“美国衡量教育成功的标准是将没问题的学生教育得有问题，如果学生提出的问题连教师都回答不了，便是成功的教育。”虽然有些夸张但反映了学生就应会运用科学推导和批判思维，把科学知识和科学过程结合、联系起来，从而发展对科学的理解的要求。正如心理学家皮亚杰指出，教育的首要目标在于培养有创新潜力的人，而不是重复前人所做的事情。
究是学习科学的主要途径，但不是唯一的。《美国科学课程标准》认为：“学习科学靠单一的教学策略或学习活动都是无法办到的。”所以，对科学过程与方法，还有一些其他类似的问题，传统的讲授也是十分必要的。
以上是我的一些体会，期望娄老师和黄老师给与批评和帮忙。
科普书籍读后感篇七
——读《世界上最脏最脏的科学书》有感。
徐州民主路小学三（8）班张丁午。
“嗡……嗡…..”我躺在床上，耳边传来令人厌恶的声音。我“啪”地猛拍了一下。
我索性爬起来，打开台灯，翻开我最爱看的一本书——《世界上最脏最脏的科学书》寻找答案。这本书是妈妈送给我的，它用生动形象的语言向我们介绍了生活中的科学。一遇到我解不开的迷，我就会翻开它寻找答案。刚开始读时，我会觉得有些恶心，但是，读着读着，我就欲罢不能了。读完这本书，我明白了：为什么会有眼屎和鼻屎，有多少虫子住在我们的脸上，又有多少虫子生活在我们的肚子里……读完后，我发现，原来世界上根本不存在脏的东西，那些所谓的脏东西居然隐藏着那么多的科学知识。
我终于找到了蚊子吸血的答案：原来，炎热的夏天是蚊子繁殖的旺季，雌蚊子要靠吸血来给自己体内的“孩子”补充必需的蛋白质。雌蚊子的吸血部位拥有钻孔、锯齿、吸血用的强大针管等武器。看到这些，我明白了，原来吸血的是雌蚊子，它是为了自己的孩子才去吸血的。只是，它那强大的口器在吸血时会传染许多病菌，所以它就变得很讨人厌了。
我又饶有兴趣地翻看了这本书的其它内容，它们一个比一个有趣。我看得入了迷，都忘了睡觉。这时，耳边传来爸爸的声音：“丁丁，快来睡觉吧。蚊帐搭好了。”我躺进蚊帐，心想：蚊子，这下我不怕你了！
《世界上最脏最脏的科学书》这本书真的不错，我推荐大家看一看。
科普书籍读后感篇八
寒假里，我读了《十万个为什么—植物王国》这本书，《十万个为什么—植物王国》把我置于神奇的植物王国中，在我的心中种下希望的种子。
我印象深刻的是树木为什么会有年轮。看了这本书我知道了，树木年轮的形成是因为在树茎的韧皮部里面，有一圈形成层。形成层不断向内分裂细胞，由于秋冬及春夏季所生长出来的细胞大小、颜色都不同，于是产生了一圈圈的形状，这就是年轮。妈妈还告诉我树木的'年轮可以告诉我们很多有用的信息，包括气候的干旱和寒冷、环境污染、地震时间和强度、火灾等。科学家正在探索如何更好的利用年轮帮助我们。
《十万个为什么》系列丛书里的《太空万象》我也很喜欢看，我喜欢看科普读物。
科普书籍读后感篇九
动物为啥要冬眠?植物也需要呼吸吗?我们可不可以跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《少年科普世界》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
一本好书，不仅可以激发学习的欲望，而且还可以开拓我们眼界，在这个讲究的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的'遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理!
科普书籍读后感篇十
前几天我读完了，《世界上最脏最脏的科学书》。那本书，让我越读越恶心。每次看到别人肩上有头皮屑时，都会觉得很脏，可自己的肩膀上落了一些头皮屑却只拍了拍就没事了：如果看见别人在挖鼻孔，就会觉的很恶心，但是自己挖鼻孔是确实很自然。
这本书在妈妈给我买的时候，我看着封皮很恶心，就不想让妈妈买，可妈妈还是买了。那些图画这是恶心的让人吃不下饭。但是我越看越起劲。这本书讲了一些很臭很脏的事。读着这本书中会让我觉得很身瘙痒，越来越恶心。但是，这世界上的东西又都有它存在的用处和理由。读完了这本书，它让我知道蚊子为什么要吸血，为什么会有眼屎和鼻屎，为什么会有耳垢……他让我知道了原来这些恶心的东西里藏着这么大的奥秘。
在这本书中我了解到了一些危险的科学实验；有一些人为了解高温自己亲身去体验，有一些人因为一些爆炸而受了伤，这些实验不仅听着邋遢，危险，其实现实中比这些更危险。
这本书让我知道了很多，了解了很多。我喜欢这本书。
我看完了《中国儿童百科全书——科学技术类》这本书之后，我觉得其中的“人类观天的眼睛”这篇内容最好看。
里面主要讲了古代的“浑仪”“伽利略望远镜”和“哈勃空间望远镜”“简仪”“牛顿反射望远镜”和现代的“多镜面望远镜”“射电望远镜”等。我觉得人类古代的发展和现代科技发展有很大变化，比如说以前只有可以观测到几天后天气的望远镜，现在射电望远镜可以用来接收天体电波的观测设备，它能观测到更加遥远的宇宙深处。
我觉得古代的科技和现代的科技相差很多，我长大也要当一个宇宙探测学家，因为要探测更加神秘的宇宙空间和大大小小的行星，要解开人类种种疑问，为我们国家的天文方面做出很大的贡献！
娄老师和黄老师推荐的《科学探索者丛书》丛书真不愧是美国最受欢迎的探究性学习教材，前一段时间读完它的《运动、力与能量》和《电与磁》两个分册真是受益匪浅，好想再把其他分册读一读。
浙江教育出版社引进的《科学探索者丛书》是美国培生教育集团根据《美国国家科学教育标准》，经过7年时间编写的科学课教科书。我从互联网上查了一下该书确实在美国有极高的选用率，这套书在美国本土４２００所学校普遍使用的综合理科教材，目前已被世界近３０个发达国家作为科学课教材。这套丛书包括的15分册，涉及物理、化学、生物、地理等学科，处处洋溢着人文智慧的光芒和探索的魅力。
这套丛书与我国的新课程标准也是匹配的，这一点我想可能是。
学生的基础得到锻炼，又为学有余力又感兴趣的学生提供了对知识和技能的拓展空间。
反观我们的教材，表面上看好象是有趣了，简单了，但实际上使用的难度却很大，而且书本也并不能吸引学生，物理学科还是以物理学知识为主要内容，强调的还是知识，即便是有能力培养的问题，到考试的试卷上也就“知识化”了。我们的教材对学科存在着孤立化的倾向，没有真正的把个学科知识融会贯通。我们现在也强调过程与方法，可是在实际的情况下从来没有接受过科学研究方法培养，经历过科学学习过程的学生，上了初中就一下要开始“科学探究”了，真是赶鸭子上架。再看美国科学促进协会在《普及科学——美国2061计划》中指出，如果美国想成为在全体公民中普及科学知识的国家，则整个教育系统，即从幼儿园到12年级都要变革，都要将普及科学基础知识作为教育的中心目标。整个教育系统的科学、数学和技术教育的改革必须列人美国的头等议事日程。大的范围不敢说，最少在我们学校附近的小学和幼儿园，基本上都停留在原来的。
教学。
状态上。在一线的老师都知道，现在上了初二的学生有一部分真的是连算术都不会，字也不会写呢，小学水平还没具备怎么能“探究”初二的物理学知识呢。但他们最后还要参加水平统一的考试，结果也是可想而知的。
不论怎么说，课程改革实行新的课程标准是大势所趋，是关系到民族兴盛发展的大事。我们这些教师应当作出自己的努力，为这个重大的变革作出贡献。
《科学探索者丛书》很好的体现了并强调了科学探究的重要性。
“科学的探究”强调教师应对学生的科学思维进行引导，强调观察和实验的重要性，而且观察的方法需要经过专门训练。按照这种方式学习的学生在教师的指导下，采用类似于科学研究方式进行学习。其主要特征是：不把现成科学结论直接告诉学生，而是要求他们自己亲历科学知识的获得过程，通过形成问题——建立假设——制定研究方案——检验假设——作出结论的完整过程来寻找问题的答案。丛书的问题设置也是很有特色，这些问题总是生活中最常见的，教师促使学生理解这些问题，然后，学生自己独立地做实验。他们必须积极地思考、阅读、设计、观察、记录，并作出结论。很多时候教师应当鼓励学生提出问题，曾经看到过这样的报道不知是否属实“美国衡量教育成功的标准是将没问题的学生教育得有问题，如果学生提出的问题连教师都回答不了，便是成功的教育。”虽然有些夸张但反映了学生应该会运用科学推导和批判思维，把科学知识和科学过程结合、联系起来，从而发展对科学的理解的要求。正如心理学家皮亚杰指出，教育的首要目标在于培养有创新能力的人，而不是重复前人所做的事情。
“渗透”不如明确的对这些过程与方法进行培训，使学生清楚什么是科学的研究，真正掌握它。可是矛盾又出现了，我们现行的课时安排中又没有这些课时安排，老师怎么掌握呢？所以，我觉得我们一直在说学习先进的教学方法，只是学了一个皮毛，学生体验科学的过程与方法，也只体验到了皮毛。这些科学的研究过程和研究方法为什么不能摆出来，单独作为科学知识给学生呢？我想最主要的原因是，这些东西往往要讲授，既然能在过程中获得为什么还要讲授呢。我认为这样的想法大错特错，学生对任何知识、过程与方法的例解都是认识的过程的，与他实际的年龄和水平是分不开的，不是每个人都有很好的例解这些方法的能力。如果不给学生讲授科学的方法，让他们自己体会，同时还要体会新的知识，往往会顾此失彼，效果大打折扣。我认为探究是学习科学的主要途径，但不是唯一的。《美国科学课程标准》认为：“学习科学靠单一的教学策略或学习活动都是无法办到的。”所以，对科学过程与方法，还有一些其他类似的问题，传统的讲授也是十分必要的。
以上是我的一些体会，希望娄老师和黄老师给与批评和帮助。
科普书籍读后感篇十一
抿一口茶，心情略微冲动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国出色昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中表达出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进展观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的奉献，使人类社会迅速走了现代文明。
一个人消耗一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个严密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些详细而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而无视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最根本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，单独的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。
《昆虫记》确实是一个奇迹，是由人类出色的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的'启示。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰辛，也要为了理想而不断奋斗！
前几天我读完了，《世界上最脏最脏的科学书》。那本书，让我越读越恶心。每次看到别人肩上有头皮屑时，都会觉得很脏，可自己的肩膀上落了一些头皮屑却只拍了拍就没事了：如果看见别人在挖鼻孔，就会觉的很恶心，但是自己挖鼻孔是确实很自然。这本书在妈妈给我买的时候，我看着封皮很恶心，就不想让妈妈买，可妈妈还是买了。那些图画这是恶心的让人吃不下饭。但是我越看越起劲。这本书讲了一些很臭很脏的事。读着这本书中会让我觉得很身瘙痒，越来越恶心。但是，这世界上的东西又都有它存在的用处和理由。读完了这本书，它让我知道蚊子为什么要吸血，为什么会有眼屎和鼻屎，为什么会有耳垢……他让我知道了原来这些恶心的东西里藏着这么大的奥秘。
在这本书中我了解到了一些危险的科学实验；有一些人为了解高温自己亲身去体验，有一些人因为一些爆炸而受了伤，这些实验不仅听着邋遢，危险，其实现实中比这些更危险。
这本书让我知道了很多，了解了很多。我喜欢这本书。曾经读过一本很有奥秘的书籍，它叫《宇宙未解之谜》，这本书由五个部分组成：浩瀚宇宙，探索太空，奇诡太空，天外来客和神秘太阳。他们都有自己的特色，让我们十分的收益。
探索太空，其中讲述的太空，有很多丰富的资源。一些小行星，那上面竟然蕴含着很多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的间隔让我们感到十分的汗颜。比方和我们相近的恒星，它间隔我们之间的间隔有几光年，这个也就是说，就算我们能够用光速在宇宙中穿梭，到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说我们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话，我们还需要很高级的科技，这样我们才能尽情的遨游宇宙了。
其中的神秘太阳也很有看头。以前从图片上看到的那些比例，看着那些星球也不必我们地球大多少，可是看这本说才知道。木星、土星这些都要比地球大几百倍！这些令我们非常的自卑。还有那个用水、火、木、土等命名的星球，曾经让我很疑惑。那个水星上面是不是全部的都是水，那个火星是不是又是全部都是火呢？现在知道了，这些都只是个比喻罢了。金、水、火星是有岩石组成的，而木星和土星却是由气体组成的。这个是难以想象的。气体可以组成星球，那是不是说那个上面可能有氧气呢？那我们可不可以在上面生活呢？这些不过是梦想罢了。
最感兴趣的还是天外来客，那些梦想中的外星人都是很恐怖的，很吓人的。可是那书里面却让我不太害怕了。可是我真的不知道该怎么描述下这些，就此略过罢了。
《宇宙未解之谜》——我的启蒙书，它独特的展示出了那些曾经令我们梦想无穷的许多场景。它有很多的天文知识，曾经我还看过一本《太阳纪历险记》，这个里面也讲述了一些太空的知识了。离太阳越远越冷，那是可以让一块钢铁从一米的高度掉下来就会粉碎的寒冷。但是这本书中说的有点可怜。
可以说，这本书对我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是尽管都是虚幻的。
看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
科普书籍读后感篇十二
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我最近读了《学生探索百科全书》和《养花》二本科普书籍，从中受益颇多。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？哥德巴—赫猜想是什么回事？我们能不能跨越时空？这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路。
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
劳动先苦后甜，我写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗？吃完了苦，看到自己满意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知识并不是坏事，”说得多好啊！不过，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行，又怎会取得快乐和甘甜，吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。我以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪玩的毛病，经过老师和父母的教育，我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。现在，我放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，以便掌握更多、更扎实的知识，终会尝到学习的甜头。
"不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗。
"多么富有哲理的话呀！老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭。
只有劳动，才能创造出美好的生活。同样，学习也一样，我们要多读书，读好书，读有用的书，书里有很多我们平时学不到的知识能丰富我们的生活，给我们带来意想不到的益处，使我们在学习中找到快乐，在快乐中健康成长。
看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
科普书籍读后感篇十三
在当今世界上人类正以急快的速度来毁灭我们自己的家园。因为森林被破坏，大气污染，水土流失，使地球上每天都有100个物种消失，按这样的速度到2010年地球上将会有100万种生物在地球上消失。这是多么可怕的一组数据啊!到那时，亚洲象和东北虎会永远成为历史的遗迹。环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。环境污染问题日益严重，废气、废水甚至固体废弃物都可以从一国转移到另一国。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响;大气中co2浓度的升高和臭氧层的破坏，更是威胁着全人类。
由此可见，如果人们再不重视我们身边的环境，地球将完全变成另外一个样子。人类啊!你应该醒悟了，不要在伤害我们自己的“母亲”，不要再让最亲的“人”为你伤心，为你哭泣。
可喜的是环保问题已被世界各国引起高度重视。世界各国也相继建立起了自然保护区，生态园，使各种动物、植物也有了自己的“乐园”。各国也制定了相应的环保政策，治理污染企业，禁止排放废气、废水、废渣。退耕还林、恢复湿地，从而保护生态平衡、减少大气污染，还世界一片碧水蓝天。
有人说：“当地球上剩下最后一只老虎，最后一只鳄鱼，最后一只熊徒劳、哀鸣地寻找配偶时，人们会看到自己的结局。”只要全世界人们共同努力、保护环境，做到人与自然和谐相处，这一天也许永远不会到来。
环境保护从我身边做起!
科普书籍读后感篇十四
本书一篇文章一段话或几句名言后把具体的感受和得到启示写成文章读读后感的格式第一把主要内容加以概括第二选择一个对照重点的点也可以是自己认为重要的地方用自己的话表现觉得那比较好有什么样的看法第三联系生活实际把生活连接起来最后越详...科普书籍读后感第1篇：
在暑假里，读了不少书了，其中的一本科普类书籍，让很受感动，故事是这样的。
在一年一度的中学生数学竞赛中，罗克代表着中国中学生去参加了第三十一届数学竞赛，可是途中由于飞机失控，飞机上的人都掉进了水里，而罗克却掉在了一个荒岛上。当罗克醒来时，发现一个白发老人在他身边，是他救了罗克的命。经过交谈才明白，这个老人是那里一个部族的族长，这些年来一向在为看不懂一张藏宝图而苦恼，当他听说罗克的数学知识很好时，老人的一双期待的眼睛，让罗克无法推却。在寻宝的过程中，罗克遇到了重重困难，好多地方都要用到高深的数学知识，罗克不负众望，帮他们找到了宝藏，他们也护送罗克顺利地到华盛顿参加了比赛，罗克获得了第一名，之后他成了一名伟大的数学家。
罗克的博学多识、乐于助人、不怕困难、善于思考的精神让感动，从这个故事中让明白了，在困难面前，不仅仅要有知难而进的精神，更要有智慧和学识。知识就是力量，今后，会更加努力学习，让自充满力量，迎接挑战。
看了《昆虫记》后，这本书使十分着迷。原先昆虫世界有这么多的奥秘，明白了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：蜂抓青虫不是当自的儿子养，而是为自的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，它就吸引了。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹大笑……这是多么奇异、趣味的故事啊！
思考着：如果们保护环境，不污染环境，是不是在以后昆虫还没灭绝呢？仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为打开了一扇全新的门窗。
《昆虫记》给予了许多启示：蜣螂告诉了要坚持不懈；松毛虫告诉了要与同学团结合作，共创佳绩；螳螂告诉了要永不屈服；坚果象告诉要一丝不苟；蜘蛛告诉了应对不一样的问题，要使用不一样的方法；黄蜂告诉了要保护自；蝎子告诉了要学会迷惑对手，获得胜利。
其实，大自然就是一本最好的百科全书，它总是带给们无尽的完美。田野里的一朵小花，路旁的一棵大树，天空的一朵白云……都有说不完的故事。只要你用一双善于发现的眼睛去发现它，你就会获得惊喜和欢乐。
这天，读了《听恐龙讲故事》一书，这本书给的感受很多很多。
“世界上最早的大型生物是什么？”这一部分资料让大跌眼镜啊！让最吃惊最震撼的是当时陆地上竟然没有生物，而在海里的小霸王竟然是奇虾，这是当时最大的食肉动物，它居然能吃下所有的海洋生物。令惊讶的还有恐爪龙，它们的大拇指爪子竟然能像钩子一样，它们要想捕捉猎物的话，只需要用爪子插入猎物的皮肉内，而不需要撕破猎物的皮肤。
想啊，奇虾到底有多大呢？它能吃多少动物才能吃饱啊？它又有着怎样的恐怖面貌呢？它游泳的速度究竟有多快呢？在当时的海里，如果有人遇到他时，又该怎样办呢？恐爪龙的爪子到底有多锋利呢？它的大拇指的爪子究竟有多么弯呢？这些问题让百思不解，很想明白答案，迫不及待的想此刻就去找古生物学家问一问呐。带着这些疑问，想得好好学习，将来能更好的更深的研究恐龙。
们在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问，问爸爸妈妈他们绞尽脑汁也想不出来，而《十万个为什么》能帮解决许多疑问，里面介绍了可爱的动物，趣味的昆虫，神秘的海洋，奇妙的太空，们的家园地球。
从奇妙的太空里，明白了在太阳系里不单单仅有们地球一个天体。而是有九大行星，分别是:水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星，还让明白了在太空中漂流的小行星，和爱旅行的彗星。
从可爱的动物里明白了小狗骨折后，只要趴在泥土里，小狗就会慢慢的好起来，小狗为什么大热天总喜欢把舌头伸在外面因为夏天天气十分热，小狗是为了散热，为什么大象临死之前喜欢挖一个坑因为大象在临死前会把身上的象牙脱落在坑里，然后自也跟象牙一齐跌倒在坑里。
从趣味的昆虫中明白了屎壳螂滚屎球的趣味故事，下头就来讲讲吧！到了交配时期，雄屎壳螂就会到处收集粪便，滚成一个球送给雌屎壳螂当作结婚礼物。在运送的过程中，雄屎壳螂会四脚朝地，用后肢来负责推动屎球，弄不好屎球还会卡在掉在地上的树枝叉间。哈哈！太趣味了！
从们的家园地球中，明白了为什么会有火山爆发什么有"幽灵岛"龙卷风是怎样回事此刻就来解开谜底。火山爆发是因为岩浆冲破火山口的岩石而导致的火山爆发，火山爆发后空气中弥漫着岩浆发出的气味，冷却的岩浆变成了坚硬无比的旋武岩;为什么会有地震呢是因为地壳在运动中断裂发生碰撞，就构成了们此刻所看见到的地震了，地震能够导致房屋倒塌，人员伤亡，山体滑坡，雪崩……为什么会有"幽灵岛"呢想大家可能还不明白吧。那就来告诉大家吧。"幽灵岛"的起源是海底火山爆发凝结成的岛屿，在火山口连接岛屿的地方，由于火山喷发使岛浮起来，结束后岛又沉下去了。就是"幽灵岛"的消失。等到第二次火山爆发时岛屿再次浮此刻人们的眼前，这就是"幽灵岛"的重现。至于龙卷风呢？就是因为天空中冷热空气碰撞构成的，龙卷风的风速是每小时五百到八百千米左右，能够吸起物体，把它带到其它地方，再抛出去。
《十万个为什么》这本书是一位无声的教师，让明白了许许多多的知识，让们明白科学的提高，社会的发展。
以前读过一本很有奥秘的书籍，它叫《宇宙未解之谜》，这本书由五个部分组成：浩瀚宇宙，探索太空，奇诡太空，天外来客和神秘太阳。他们都有自的特色，让们十分的收益。
探索太空，其中讲述的太空，有很多丰富的资源。一些小行星，那上头竟然蕴含着很多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的距离让们感到十分的汗颜。比如和们相近的恒星，它距离们之间的距离有几光年，这个也就是说，就算们能够用光速在宇宙中穿梭，到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话，们还需要很高级的科技，这样们才能尽情的遨游宇宙了。
此刻明白了，这些都只是个比喻罢了。金、水、火星是有岩石组成的，而木星和土星却是由气体组成的。这个是难以想象的。气体能够组成星球，那是不是说那个上头可能有氧气呢？那们可不能够在上头生活呢？这些可是是幻想罢了。
最感兴趣的还是天外来客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很吓人的。可是那书里面却让不太害怕了。可是真的不明白该怎样描述下这些，就此略过罢了。
《宇宙未解之谜》――的启蒙书，它独特的展示出了那些以前令们幻想无穷的许多场景。它有很多的天文知识，以前还看过一本《太阳纪历险记》，这个里面也讲述了一些太空的知识了。离太阳越远越冷，那是能够让一块钢铁从一米的高度掉下来就会粉碎的寒冷。可是这本书中说的有点可怜。
能够说，这本书对有很大的感悟。而也能够由此有很大的想法，可是尽管都是虚幻的。
看吧！一本知识读物给们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果们不多学习一些有关科学的知识的话，们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，们只会一点一点的落后，选取一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
暑假，读了一本《卡通自然奥秘百科图典》，全文共分12章，适合们高年级同学阅读和收藏。12章的排版都做的很好，让读者很容易能够找到自兴趣的知识。各章在结构上设计了主图以及精彩的图文结合，让读者在准确的文字描述，严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，简单地掌握百科知识。
在第一章人类的探索――奇异的两极中，了解到“曙光女神――极光”的信息；第二章“泰坦尼克”号的杀手――冰山，了解碧海的云；第三章的冰雪高原――南极洲，了解到神秘的干谷……等等。这些知识又是了解到科学，学到了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析。这些重要的科学知识。以后在日常生活中遇到的一些奇闻异事，也能够透过科学说法来解答它。这些知识都丰富了的生活经验，让不断的健康成长。
在第六章“天然动物园”中，了解到冰雪霸王――北极熊，身体窄扁，呈流线形，脑袋窄小，眼睛紧靠上端，颈长灵活，熊掌宽大，宛如双科普书籍读后感一年级作文。潜水时挣着眼睛，关掉鼻孔，在水下能呆25分钟，有“游泳健将”的美称。这样的美称，是人世间最美丽称号！怎样说不爱你呢！不得不想起北极熊在水里扑通十几个钟头，它一向游，没有停没有搁浅，没有上岸，连水草都不碰，一向在水里。健将的动作使们赞叹不已。
读吧！相信它会给们带来意外的收获。
在本周读了《21世纪少儿小百科》这本书主要介绍了：探索宇宙、水上世界、影视天地、交通与建筑、电子世界等许多知识。
其中最喜欢的是发明探索这一版块，从中了解了许多的知识。比如，英国的贝尔在研究聋哑人的“可视语音”时发现了一个搞笑的现象――电流在导能和关掉时，螺旋线圈也随着发送电码一产的的滴答声，这一现象激发了他的灵感。于是他全身心的投入到了电话的研究中，经过多次的实验最终发明了电话，给远隔万里的人们也能够像站在对面交谈一样了。
再一个，同学们可明白是谁经过不断的努力制造出了最原始的船――独木舟，揭开了人类制造船只的第一页？这是远古时代人类受到自然现象的启发，()对水能够对其中的物体产生浮力有了必须的认识。人们借助水中漂浮的物体抵抗水灾，从此人类开始了征服海洋的新篇章。
从这两个故事中们能够看得出，其实科学就在们的身边，只要们平时能够善于发现，勤与思考，反复试验，就能取得很大的成就。这样们就能够使生活更加的精彩！
寒假里，读了《十万个为什么―植物王国》这本书，《十万个为什么―植物王国》把置于神奇的植物王国中，在的心中种下期望的种子。
印象深刻的是树木为什么会有年轮。看了这本书明白了，树木年轮的构成是因为在树茎的韧皮部里面，有一圈构成层。构成层不断向内分裂细胞，由于秋冬及春夏季所生长出来的细胞大小、颜色都不一样，于是产生了一圈圈的形状，这就是年轮。妈妈还告诉树木的年轮能够告诉们很多有用的信息，包括气候的干旱和寒冷、环境污染、地震时间和强度、火灾等。科学家正在探索如何更好的利用年轮帮忙们。
《十万个为什么》系列丛书里的《太空万象》也很喜欢看，喜欢看科普读物。
暑假里，教师让们读《昆虫记》，这本书使十分着迷，原先昆虫世界有这么多的奥秘！明白了：凌晨，蝉是怎样脱壳的，屎壳螂是如何滚粪球的，蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物；还明白了：蜂抓青虫不是当成自的儿子养，而是为了自的后代安排食物。第一次读《昆虫记》就让爱不释手。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔撰写的一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书籍，趣味的故事中充满奇异和幽默……被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的书籍。一只只虫子在法布尔的笔下如同一个个演员轮番登场，多么充满人性化！书中那些具体而详细的文字，让仿佛身临其境。感觉自也拿着放大镜在潮湿的草丛中观察。虫子的气味，虫子的鸣叫，让屏住呼吸，进入忘的境界。《昆虫记》让看到了昆虫跟们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》记录了法布尔的观察和思考。
潜心阅读《昆虫记》，明白“杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服”；还明白“小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而“被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会‘愉快地进食’，如果们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般的哭闹”……多么可爱的小生灵啊”’想象顾危险捕捉黄蜂，些虫子是不是还会在呢？此刻的环境恶化，又！从书中不仅仅看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，还看到他不顾危险捕捉黄蜂；看到他大胆的假设、严谨的实验方法，让由衷地叹服法布尔执著的研究精神，勤勉的科学态度。
《昆虫记》真是让大开眼界！让学到了很多很多。学习他对事物细微的观察，学习他热爱小昆虫。觉得《昆虫记》确实是一本值得阅读一生的好书，想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，必须能够明白得更多！
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么们怎样才能接近科学了解科学呢最近读了《学生探索百科全书》和《养花》二本科普书籍，从中受益颇多。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神奇大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外礼貌真的存在吗动物为什么要冬眠哥德巴-赫猜想是什么回事们能不能跨越时空这些问题一向伴随着，为了解开这些不懂的“迷”选择了《学生探索百科全书》，期望它能够给带来这些不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章――自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便能够找到自感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，简便地掌握的百科知识。
读过这本书之后深深感受到了它对带来的好处。
首先在第一章的自然探索中，了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事也能够经过科学说法来解答他，这些知识都丰富了的生活经验，让不断的健康成长。在第三章的历史探索中，了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，能够学习前人的正确做法，并且改到自的错误作风，这样能够使人们在成功的路上少一些坎坷，为自铸造一条平平的道路。
《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章，对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
劳动先苦后甜，写作文不也要绞尽脑汁，冥思苦想吗吃完了苦，看到自满意的作文，心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事，”说得多好啊!可是，要获取知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎样能行，又怎会取得欢乐和甘甜，吃不得苦的人，永远无法邀游知识的海洋。以往学习，吃不得苦，想学好功课，却又改不掉贪玩贪玩的毛病，经过教师和父母的教育，最终明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理。此刻，放弃了过多的玩耍，抓紧时间努力学习，以便掌握更多、更扎实的知识，终会尝到学习的甜头。
"不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗。
"多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是的座右铭。
仅有劳动，才能创造出完美的生活。同样，学习也一样，们要多读书，读好书，读有用的书，书里有很多们平时学不到的知识能丰富们的生活，给们带来意想不到的益处，使们在学习中找到欢乐，在欢乐中健康成长。
看吧!一本知识读物给们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果们不多学习一些有关科学的知识的话，们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。
《十万个为什么》里到底有多少神奇的奥秘呀？脑袋里充满了一个个小问号！为了满足的好奇心，今日最终如愿以偿，妈妈送给一份异常的礼物---《十万个为什么》的书。
一接过妈妈送给的最心爱的礼物，就迫不急待的打开书本认认真真地看起来，里面的资料可多啦！共分为五个部分，有：浩瀚的宇宙、发达的交通、未来的能源、便捷的通讯、各式的武器，书中的文字简洁明了，还带有丰富多彩的图片，把一些深奥的科学知识描述得通俗易懂，使们看起来更容易理解，十分适合们小学生阅读。
看了这本书，不仅仅让大开了眼界，还增长了许许多多的新知识，以后还要和更多的好书交朋友！
小时候，十分喜欢恐龙，买了许多恐龙玩具，也看过许多有关恐龙的图书，了解了一些关于恐龙的知识，也认识了许多有代表性的恐龙。比如，最凶猛的恐龙是霸王龙，最大的恐龙是梁龙，最小的恐龙是美颌龙，最聪明的恐龙是伤齿龙，最笨的恐龙是箭龙。一向对恐龙的生活及灭绝有着十分浓厚的兴趣，这几天，读了《可怕的科学》系列丛书――“另类新知”之《消逝的恐龙》以后，对恐龙这种史前动物有了更深入和全面的了解。
1822年，英国一位喜爱收集化石的医生格丁·曼特尔在出诊时无意中发现了一块奇特的化石，这是世界上发现的第一枚恐龙化石――一块禽龙化石。最早的恐龙大约是在2。45亿年前出现的，它们在地球上生存了大约1。8亿年，它的足迹遍布七大洲，据统计，目前发现的恐龙属有285个，种有336个，然后在距今6500万年前突然灭绝了。
在恐龙生活过的时代，地理、气候和地球上的植物都在不停地变化着，同时各种不一样的恐龙也在不停地进化着，然后是灭绝和被新物种所代替。目前获得的有关恐龙行为方面的证据十分稀少，可是1971年在蒙古境内却有一个惊人的发现。古生物学家们发掘出一具迅猛龙和原角龙的尸体，它们因角斗而互相纠缠在一齐，它们几乎同时杀死了对方――而又及时地被封存了几千万年。
许多古生物学家穷竭一生研究恐龙的化石、足迹，期望找出导致恐龙灭绝的原因。可是，到底有多少种恐龙？它们是温血的还是冷血的？恐龙是怎样灭绝的？没有人能给出确切的答案，也正是这些问题，让恐龙探寻者们不断地忙碌着，让众多的古生物学家们为之疯狂。
对恐龙感兴趣的同学能够读一读《消逝的恐龙》这本书，当一回恐龙侦探吧，研究研究这个在们星球上走来走去、体形硕大、长相奇特的“怪物”，进入一个以往令你神往，却终究早已逝去的远古时代，去探索和了解更多有关恐龙的未解之谜。
们在生活当中会有一些奇奇怪怪的疑问，问爸爸妈妈他们绞尽脑汁也想不出来，而《十万个为什么》能帮解决许多疑问，里面介绍了可爱的动物，趣味的昆虫，神秘的海洋，奇妙的太空，们的家园地球。
从奇妙的太空里，明白了在太阳系里不单单仅有们地球一个天体。而是有九大行星，分别是:水星，金星，地球，火星，木星，土星，天王星，海王星和冥王星，还让明白了在太空中漂流的小行星，和爱旅行的彗星。
从可爱的动物里明白了小狗骨折后，只要趴在泥土里，小狗就会慢慢的好起来，小狗为什么大热天总喜欢把舌头伸在外面因为夏天天气十分热，小狗是为了散热，为什么大象临死之前喜欢挖一个坑因为大象在临死前会把身上的象牙脱落在坑里，然后自也跟象牙一齐跌倒在坑里。
从趣味的昆虫中明白了屎壳螂滚屎球的趣味故事，下头就来讲讲吧！到了交配时期，雄屎壳螂就会到处收集粪便，滚成一个球送给雌屎壳螂当作结婚礼物。在运送的过程中，雄屎壳螂会四脚朝地，用后肢来负责推动屎球，弄不好屎球还会卡在掉在地上的树枝叉间。哈哈！太趣味了！
从们的家园地球中，明白了为什么会有火山爆发什么有"幽灵岛"龙卷风是怎样回事此刻就来解开谜底。火山爆发是因为岩浆冲破火山口的岩石而导致的火山爆发，火山爆发后空气中弥漫着岩浆发出的气味，冷却的岩浆变成了坚硬无比的旋武岩;为什么会有地震呢是因为地壳在运动中断裂发生碰撞，就构成了们此刻所看见到的地震了，地震能够导致房屋倒塌，人员伤亡，山体滑坡，雪崩……为什么会有"幽灵岛"呢想大家可能还不明白吧。那就来告诉大家吧。"幽灵岛"的起源是海底火山爆发凝结成的岛屿，在火山口连接岛屿的地方，由于火山喷发使岛浮起来，结束后岛又沉下去了。就是"幽灵岛"的消失。等到第二次火山爆发时岛屿再次浮此刻人们的眼前，这就是"幽灵岛"的重现。至于龙卷风呢？就是因为天空中冷热空气碰撞构成的，龙卷风的风速是每小时五百到八百千米左右，能够吸起物体，把它带到其它地方，再抛出去。
《十万个为什么》这本书是一位无声的教师，让明白了许许多多的知识，让们明白科学的提高，社会的发展。
《宇宙空间里的十万个为什么》读后感。
这个暑假读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，其中慧头又由慧核和慧发组成。彗核的直径约有10千米，他周围庞大的气团为慧发，慧发的直径有几万到几十万千米。慧尾则更长，可达数亿千米。
还明白太阳为什么能发光发热？这是因为太阳是一颗恒星，是太阳系中最大的天体，这个大气体球时时刻刻都在释放者超多的光和热。地球正是因为有了太阳的照耀，才有了温暖和光明，才有了生命。太阳表面的温度大约有6000摄氏度，中心温度也为1500万摄氏度。这是由于太阳内部进行着剧烈的原子反应。太阳由70多种元素组成，主要成分是氢。太阳内部温度高、压力大，这就是那里的情原子核相互作用，从而释放出超多的光和热。
还明白了火星也是太阳系的八大行星之一，科学家称他为地球的“孪生兄弟”。这是因为火星有很多和地球相似的特征。
用望远镜看，你会发现火星简直就是一个“地球仪”。它的两极是白白的极冠，就像地球上被雪覆盖的南北极。并且火星也像地球那样呈必须角度绕太阳公转。另外，火星上上的一天之比地球上的一天长39分35秒。不一样的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。与地球一样火星上也有大气。
宇宙太神奇了，长大以后，必须要当个科学家研究火星的奥秘，人类以后是否能在火星上居住？请大家相信，必须会刻苦研究的！
前几天，爸爸给买了三本科普性的书籍。其中一本叫《海洋探秘》。经过阅读这本书，让学到了许多知识。
例如，让明白了太平洋最深的深度是35000米，平均深度大约都有13000米。而世界上最高的山峰-珠穆拉玛峰才8848米，就算把珠穆拉玛峰放到太平洋里，也会沉没在深深的大洋深处。
还有你明白吗？河水、湖水，地下水，还有冰川等等都属于淡水。而淡水只占全球总水量的3%，而其他的97%都是海洋中的咸水啊。可见，淡水的资源是如何的稀少，们要保护好地球上的淡水，要不然们人类会因为缺少淡水而遇到巨大的危机啊！
数千年来，人们一向无法观测到海平面以下几千米深处的景观。此刻，借助高科技的手段，科学家们发现了水下的地貌特征同陆地上十分相似。有曲折蜿蜒的山脉，宽广的平原，幽深的峡谷……如果从位于太平洋底下的山脉算起，直到冰雪覆盖的山顶，一座火山形的岛屿才是世界上最高的高峰。它的高度到达10203米，有33个埃菲尔铁塔加起来那么高！
《海洋探秘》真是本有意义的好书！很喜欢阅读这本书！
在假期里，读了二本厚厚的《科学王国里的故事》，上头有许多精彩的故事。比如有：大蒜为什么有抑菌防病的作用？椰子树大都生长在哪里？青菜为什么会得病等。这些故事帮忙开阔视野，扩大知识面，活跃思想，提高思想潜力。还透过一个个妙趣横生的故事，一幅幅精美的插图，讲述天体的来龙去脉，风雨的激荡变幻，地球的身世与风采，物质的运动、构成与变化，数学的缜密与神奇，动、植物的生存与发展，人体的构造与玄妙等等。它们不是不着边际的天方夜谈，而是融会科学的知识于故事之中。让在故事乐趣的同时，汲取科学知识的阳光和雨露，驱散了心中疑惑的迷雾。
《科学王国里的故事》伴度过了一个愉快的夏天，也培养了学科学、爱科学、用科学、立志攀登科学高峰的献身精神。
伟大的诗人歌德以前说过：“读一本好书，如同跟一个高尚的人谈话。”是啊，一本好书会使们受益匪浅。一向喜欢看图文并茂、情节曲折生动的童话书，使在一个又一个小故事中明白许许多多深刻的大道理的寓言书，但此刻也喜欢看科普读物了。呀，不看不明白，一看吓一跳呢！科普读物蕴藏着神秘和奇妙，所以一下子吸引了，从终日忙碌的燕子那里，认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，懂得了纪律的重要；从博击风雨的苍蝇那里，学到了勇敢顽强的精神；从不辞劳苦的啄木鸟那里，体会到了救死扶伤的欢乐……还有，比如为什么电信号能传递到很远的地方，为什么电冰箱能制冷，为什么导弹能飞很远等等。
还让明白了微波炉不喜欢与金属做伴，所以，用微波炉加热的食物，不能使用金属容器。明白了们的身体是由细胞这种很小的东西构成的。而细胞是由细胞膜，细胞质，高尔基体和中心粒组成的。们身体里有200多根骨头，骨头是由活细胞和矿物质混合组成的，如果，们的骨头断了，能够透过打石膏，把它们重新接上。打石膏是为了防止断裂的骨头在愈合过程中移动从而造成错位。
啊！读了科普读物让重新认识了地球，想要继续探索这奇妙的地球，并把这些知识告诉同学，让他们明白生活在这如此多姿多彩的地球！
“科学的灵感，决不是坐等能够等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种”偶然的机遇“只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么们怎样才能接近科学了解科学呢把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
”思维是地球上最美丽的花朵“，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外礼貌真的存在吗动物为什么要冬眠哥德巴赫猜想是什么回事们能不能跨越时空这些问题一向伴随着，为了解开这些不懂的”迷“选择了《学生探索百科全书》，期望它能够给带来这些不懂得的问题的答案。
科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章――自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便能够找到自感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，简便地掌握的百科知识。
读过这本书之后深深感受到了它对带来的好处。
首先在第一章的自然探索中，了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅、”自由号“卫星的惊人发现……等等等等，这些知识无一不丰富了的知识，让的生活更加充实，并且在遇到危险的时候能够用这些书上看到的自然知识来保护自，这书呀!真好!
在第二章的科学探索中，了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找”幽灵粒子“、们能不能穿越时空……等等等等，这些知识又是了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事也能够经过科学说法来解答他，这些知识都丰富了的生活经验，让不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程……等等等等。历史使人明智，因为了解历史，能够学习前人的正确做法，并且改到自的错误作风，这样能够使人们在成功的路上少一些坎坷，为自铸造一条平平的道路。
看吧!一本知识读物给们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果们不多学习一些有关科学的知识的话，们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获。
高士其是福州人，他是生物学家、化学家和著名的科普作家。高士其一生创作了许多科普童画，《菌儿自传》是其代表作品。还有《散花的仙子》、《霍乱先生访问记》、《打花鼓的姑娘谈蚊子》等等作品，都收录在科普童话当中。
《菌儿自传》书中的主人公菌儿是千千万万细菌中的一员，全书以菌儿自述的方式写成。书中的每一篇都无比的生动搞笑。里面有细菌的籍贯、细菌的家庭生活等等。在作者的笔下，菌儿是个七情六欲的人物。它时而在呼吸道里探险；时而在肺巷战斗；时而在肠腔里开会。在举手投足之间把细菌对人类的危害和预防表现的得淋漓尽致。
读了之后，对细菌家族也有了一个初步的了解。一向以为细菌属于动物类，可是看了《菌儿自传》之后才明白细菌是属于植物类科普书籍读后感科普书籍读后感。并且细菌的繁殖速度十分快，20分钟就能变成2个，8小时之后就变成16000000个了。
读了这本书，不仅仅增长知识，并且还很容易理解呢！
在本周读了《21世纪少儿小百科》这本书主要介绍了：探索宇宙、水上世界、影视天地、交通与建筑、电子世界等许多知识。
其中最喜欢的是发明探索这一版块，从中了解了许多的知识。比如，英国的贝尔在研究聋哑人的“可视语音”时发现了一个趣味的现象――电流在导能和关掉时，螺旋线圈也随着发送电码一产的的滴答声，这一现象激发了他的灵感。于是他全身心的投入到了电话的研究中，经过多次的实验最终发明了电话，给远隔万里的人们也能够像站在对面交谈一样了。
再一个，同学们可明白是谁经过不断的努力制造出了最原始的船――独木舟，揭开了人类制造船只的第一页这是远古时代人类受到自然现象的启发，对水能够对其中的物体产生浮力有了必须的认识。人们借助水中漂浮的物体抵抗水灾，从此人类开始了征服海洋的新篇章。
从这两个故事中们能够看得出，其实科学就在们的身边，只要们平时能够善于发现，勤与思考，反复试验，就能取得很大的成就。这样们就能够使生活更加的精彩!
科普书籍读后感篇十五
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷。原先昆虫世界有这么多的奥秘，我明白了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：蜂抓青虫不是当自我的儿子养，而是为自我的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎和死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹大笑……这是多么奇异、趣味的故事啊！
我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，是不是在以后昆虫还没灭绝呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门窗。
《昆虫记》给予了我许多启示：蜣螂告诉了我要坚持不懈；松毛虫告诉了我要与同学团结合作，共创佳绩；螳螂告诉了我要永不屈服；坚果象告诉我要一丝不苟；蜘蛛告诉了我应对不一样的问题，要使用不一样的方法；黄蜂告诉了我要保护自我；蝎子告诉了我要学会迷惑对手，获得胜利。
其实，大自然就是一本最好的百科全书，它总是带给我们无尽的完美。田野里的一朵小花，路旁的一棵大树，天空的一朵白云……都有说不完的故事。只要你用一双善于发现的眼睛去发现它，你就会获得惊喜和欢乐。
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