健康是我们最重要的财富，我们应该重视保持良好的生活习惯。在写总结时应该注重数据和事实的支持，避免空泛和主观性太强。通过收集总结范文，我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和挑战，提前做好准备。
保育实习心得篇一
通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。在心里。每天，面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切苦恼的力量。应为，小朋友的心灵永久都是不如人和杂志最纯洁的想法永久是那么的单纯天真。
跟小朋友相处的时间，幸福而短暂，三周的时间如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的.文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很淘气。有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不认真，老师很讨厌他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些温暖，确实，通过接触，他不在排拆我，开始喜爱跟我交流了。我发觉。其实他是个很聪慧的孩子，他也很渴望被大家认同，我想假如老师能多分一些爱给22他。多给他一些鼓舞，他会有很大的进步也可以很棒。
这次的实习，更加坚决了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。
保育实习心得篇二
我被分到的班级是中班，刚进入幼儿园的时候我总像个木头桩子呆呆站着，经过两个礼拜的实习，现在我已适应了园内的生活，切实了解到了作为一名保育阿姨的辛苦，一名幼儿老师的责任。刚来园就觉得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接着睡。后来有位阿姨跟我说“在任何岗位上都是不容易的，你只能学着去适应，生活就是这样。”想着阿姨说的我觉得真的好贴心啊。
每天，当我踏入幼儿园的时候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他们常常7点不到就来幼儿园了，先是清扫卫生，接着提豆浆拿饼干、毛巾、杯子。接着帮着老师接待小朋友和家长，接着是帮助拿器具，热了帮小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都难有休息的时间呢。老师也是不仅要肩负着教育小朋友的重任，还时不时得要交代他们去小便、喝水、洗手，关怀着他们吃饭有没有好好吃，睡觉有没有好好睡。我们这些实习生来了以后他们还要耐心的教导我们，教我们擦桌子，叠被子，带着我们熟悉幼儿园的环境，真的这段时间他们辛苦了。
真不好意思给你们添了许多的麻烦。
真的，经过这两个礼拜我真正的了解到了作为幼儿教师肩头的责任之重。在没进园之前我和许多人一样都看轻了幼教这个职业，认为幼儿教师不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多简单的事情呢。但是常常我们意想的总和现实存在着明显的差距，和其他职业一样它也是很累人的，任何职业都不是那么容易就担当的好的。譬如老师不仅要关注孩子，还有许多琐碎的事情要做，教室环境的布置，课程安排，小孩的安全，假如碰到难缠的家长，还要和家长进行深入的思想工作，有的老师还要升本，边工作边学习也加重了他们的工作负担。
还好，小朋友都挺乖的，他们老师告诉我说，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一样要帮他们穿衣服了，他们也能自己吃饭，当然偶有一两个小朋友还是要老师喂饭。看到这群孩子欢乐的在操场上赶落叶，自由地奔驰的时候，真的觉得他们很可爱。我看到他们老师露出了慧心的笑容，仿佛劳累随时能被幸福所融化似的。
记得园长助理在我们开会时说：“假如你们能把现在的这种热情也带到以后的工作中，一定能成为一个优秀的幼儿教师的。”说实在的`长远的我们现在还不能看的很清晰，现在实实在在摆在我们面前的是作为学生我们不知足，现在假如是作为老师我们还得知缺乏。虽然我们现在已初步得了解幼儿园的一日工作流程，但是我们现在还没有足够的本领去带着孩子，给他们成长所需。象我既不会带孩子做游戏，也不会讲动听的故事，每次孩子叫我讲故事我都委委缩缩的，真的一点老师该有的风度都没有，说来真的挺惭愧的。这次的实习可以说不仅给我指明了我将来该努力的方向，也让我鼓起了去承当荣耀职责的决心。
作为一名幼儿老师一定要有的耐心、细心、责任心，而且还要能够忍耐和坚持，我会牢记并付诸行动，带队老师说这份幼教的职业是最能收获幸福感的职业，我相信，经过磨练我们一定会不断完善，将来成为合格的幼儿教师的！
这两周时间真是辛苦教导我们的老师和阿姨了，还有可爱的小朋友们感谢你们给我们带来了欢乐，感谢你们！感谢！
保育实习心得篇三
作为保育专业的一名大学生，我有幸在学习期间参加了一次保育实习，这是一次难得的锻炼和学习机会。通过实习，我深刻地认识到了保育的重要性和工作的难度，给我留下了极深刻的印象。本文将从实习的准备、实习期间的学习和工作、实习后的收获和感受等方面来谈谈我的保育实习心得体会。
一、实习的准备。
在实习前，我通过调查问卷和专业学习，了解了很多关于儿童保育、幼儿园和保育员职责等方面的知识。我还精心准备了实习计划、提前和老师沟通，预习相关课程并且积极了解幼儿园的周围环境和文化特色。
二、实习期间的学习和工作。
实习期间，我们成为了幼儿园的一员，通过参与和观察，对保育工作有了更深入的认识。我们有幸参加了幼儿园的常规教育和活动，体验了幼儿园的氛围，真实地感受到保育员的职责和任务。在这一过程中，我强烈体认到保育员需要具备专业知识和团队协作精神，必须有足够的关爱和热情，了解孩子的需求和特点，并根据年龄和特征因材施教，让孩子快乐健康地成长。
三、实习后的收获和感受。
实习结束后，我对保育工作有了更加深刻的理解，不仅加强了专业技能和知识，更加懂得了如何面对困难和挑战。我不再忽略看似微不足道的细节，精心照顾每一个孩子。同时，我也了解了作为一个保育员，不能只拥有知识技能，更需要具备充足的耐心和关注每个孩子的独特性，奉献全部的时间和精力，为孩子的成长尽去自己的所有。
四、实习给我的启示。
保育实习给我留下了深刻的印象，让我更加认识到了教育的重要性和保育工作的重要性。同时，我也意识到教育不应该仅仅局限于传授知识，更应该注重培养孩子的思维能力、情感能力和综合能力，不断擦亮孩子的灵魂，引领他们成长。
五、总结。
通过保育实习，我深刻地认识到了保育的重要性和工作的难度，也对幼儿教育有了更加深入的理解。实习后，我对自己的职业目标有了更加清晰的认识和切实的行动，希望在未来的工作中能够发扬保育员的精神，关心和引导孩子，为孩子的成长和发展尽自己最大的努力。
保育实习心得篇四
实习结束已经一个星期，还是忘不了那群可爱的孩子们。
记得刚踏进那个教室，来的孩子并不多，但是他们的笑声还是一下子侵袭了我的耳朵。循着声音找到了那些小鬼，他们正坐在玩具角快乐又认真的把玩着手上的玩具，在我看来那些只不过是很一般的塑料而已，但是从孩子的眼眸中我看到了喜爱跟探究的目光，也许是从这些眼神开始，我渐渐对他们的`世界产生了兴趣。
我一直以为孩子的世界都应该是大人占主导地位，因为他们太小，不能做任何决定，但是一个星期以来，不管是课程上的安排还是老师对孩子的态度，我开始明白，孩子跟大人一样有思想，他们需要成人的肯定，也需要在自己的学习当中找到乐趣。问我为什么会这样说？其实并不难看出来，仅从本班来看，老师在上课中说的最多的是有哪些小朋友知道这个的？有哪些小朋友还有别的想法吗？都是些简单的问句，但是就是这样的一问一答让孩子从中间找到了自我，找到了抒发情感的满足感。
孩子在成长阶段，而作为幼儿教师，给予孩子的应该是满满的爱，让他们不恐惧，喜爱上身边的事物，而从大（2）班这个群体中我深刻的感受到了什么是幸福，也让我渐渐喜爱上这特别的吵闹的环境。
保育实习心得篇五
带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。
万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张胆怯的才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。
开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的氛围中学习。
要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累经验，提高自己的水平，我知道知识要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充实，特别是跟孩子们在一起的时候，特别的开心，仿佛感觉到自己也是个孩子般。
保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。
保育实习心得篇六
通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。在心里。每天，面对着那一张张纯真的笑脸。就有种让我忘记一切烦恼的力量。
跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的了解。她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。是典型的乖乖女。其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很调皮。有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不认真，老师很讨厌他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些温暖，的确，通过接触，他不在排拆我，开始喜欢跟我交流了。
这次的实习，更加坚定了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。
保育实习心得篇七
作为一名大学生，在校期间，我们常常会有机会参加各类实习活动来提升自己的专业素养。其中，对于保育专业的学生而言，实习保育是必不可少的一环。通过实习保育，我们不仅能够实践所学知识，更能够体会到保育工作的辛苦与快乐。在这一过程中，我也有了一些深刻的体会和心得。以下将以五段式的写作结构，分别介绍我的实习保育经历、实习工作的挑战和成就、与同事的合作与交流、自我反思和对未来职业规划的思考。
这次实习保育是我大二下学期进行的，地点是一家位于城乡结合部的幼儿园。刚开始的时候，我对保育工作几乎一无所知，只知道它需要付出很多心血。然而，在实习的过程中，我才真正意识到保育工作的艰辛与重要性。我参与了幼儿园的日常工作，比如日常饮食、卫生保洁、安全保障等。我还负责照顾一组3-5岁的孩子，帮助他们进行学习和生活的指导。通过这些经历，我初步了解到了保育工作的方方面面，并逐渐发现了自己在这方面的不足之处。
段落二：实习工作的挑战和成就。
刚开始实习时，我面临的最大挑战是与孩子们建立起良好的信任关系。作为陌生人，孩子们对我的抵触心理一时间无法消除，我需要付出更多的努力才能争取到他们的认可。通过与他们的交流和互动，我慢慢地赢得了他们的信任。与此同时，我也在实践中获得了一些成就感。每当看到孩子们学习成绩进步、行为习惯改善或是展现出对学习的热爱时，我都觉得无比的欣慰和开心。这些成就感的积累，也进一步激发了我对保育工作的热情。
段落三：与同事的合作与交流。
在实习过程中，我还有幸与一群富有经验和耐心的老师们一起工作。他们不仅在保育工作方面给予我很多指导和帮助，还在沟通与交流上有着独特的魅力。在我遇到难题时，他们总是耐心地倾听和给予建议，使我能够更好地解决问题。在与他们的互动和交流中，我收获了许多实用的经验和技巧，也领悟到了在保育工作中“以人为本”的重要性。这种合作与交流的经历，让我深刻地意识到保育工作需要团队的力量。
段落四：自我反思。
通过实习保育的过程，我发现了自己在专业知识和技能方面的不足之处。我意识到只有不断学习和积累，才能更好地适应未来的保育工作。同时，我也认识到自己在与孩子们相处时的不足，有时候过于严厉，有时候过于宽容。我意识到自己需要更多的耐心和智慧，来正确引导和教育孩子们。通过自我反思，我更加明确了今后还需要提升的方面，也成为了我未来工作的动力。
段落五：对未来职业规划的思考。
在实习保育的过程中，我深深地感受到了保育工作的重要性，并且对这个行业充满了热情。我决定将来继续从事保育工作，并为此努力学习和提升自己。我希望能够通过不断地学习和实践，成为一名优秀的保育工作者，为孩子们的成长和发展贡献力量。同时，我也希望能够在这个行业里发挥自己的专长和特长，为保育事业的发展注入新的活力。
总结。
通过实习保育的经历，我对保育工作有了更加深入的理解和体会。我学到了很多专业知识和技能，也感受到了保育工作的辛苦和快乐。与此同时，我也深刻体会到了团队合作与交流的重要性，以及对自身的反思和提高的必要性。通过这次实习保育，我更加明确了自己的职业规划和未来的努力方向。希望未来，在这个充满挑战和机遇的保育行业，我能够磨砺自己，为孩子们的健康成长尽一份责任和力量。
保育实习心得篇八
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了上海民办星之梦幼儿园，随着时间的关系，实习生活的即将结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习期间获得了很宝贵的东西。
在星之梦幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，又虚心接受老老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。再次教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。就这样经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。另外除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
总之，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
保育实习心得篇九
幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还深深沉醉在幼教专家们讲解的案例中。短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。
通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好时机，让我有时机倾听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是推动幼儿的全面开展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。因此，作为保育员都应时刻去关怀、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的.工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：
1、配合老师开展教学活动。
配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）。
2、良好的清洁卫生习惯。
养成饭前便后要洗手的好习惯，关心幼儿学习自己卷衣袖，在老师的。
指导下会用胖皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯。
指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不白费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。关心幼儿克服依靠性，培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境。
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。
保育实习心得篇十
时间匆匆，不经意间一学期过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员，在这个学期的工作中，我有许多收获，同样有许多体会，现就将本学期的工作做一个简单的回忆与总结：
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和9强烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样对待这里的每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每周都晒足够的阳光，并搞好班级和包干区的卫生，物品摆放整齐，保持桌面洁净、教室四角无杂物，以免蚊虫滋生，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境，让幼儿在洁净、舒适的环境中健康成长。
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素养，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。
认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观看幼儿的神态、情绪，发觉异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无10污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦胖皂搓搓小手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习11的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
保育实习心得篇十一
何为“保育”？我想，通过这次保育实习的实践，深化了我对“保育”一词的理念。
首先，在去幼儿园之前，我先了解了有关于保育的一些根本职责。顾名思义，即是对幼儿的生存、开展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，关心其身体和机能良好的发育，推动其身心健康地开展。
其次，我本着“保育实习”为主要目的，带着保育观看之心来到了这会见习的附小幼儿园。当然，我被分在了大班。一进教室，我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等，后来经过了解，我才知道原来这些都是保育的其中一些根本要素，而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的进行照顾的想法。承载着保育员阿姨对我的介绍，后来，我也查找了相关其工作中的岗位职责，以便我更全面了解，摒除我原先错误的想法与观点。以下，便是具体内容：
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、洁净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的`消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温柔防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供给，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、遗失。
六、依据本班教育教学要求做好配班工作。
（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；
（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；
（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，催促教师给幼儿服药；
（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和气；
（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
（8）保管好本班设备、用品，保护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理，由班长签字，负责填写每月领物本。
在认真阅读以上职责之后，带着这样全新的自我思想再进幼儿园便不难发觉，保育员阿姨的工作确实是与这息息相关的，并且，万变不离其中。那么，作为将来的幼儿教师，我们又该怎样配合好保育员的工作呢？难道仅仅是分工明确——教师就真的是以教育为中心，保育员就真的是以保育为中心？保教结合的根本思想中心又该怎样去诠释的淋漓尽致？这，还需要自身的不断思考，同时，也是我这次实习后所留下的问题思考之一。
保育实习心得篇十二
在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求的确，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象。作为未来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的'影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了很多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二即将结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。
保育实习心得篇十三
金秋九月，我们非常幸运的来到xx区xx二幼实习。在这一个月中，我们见到了许多非常可爱的孩子和负责任的老师，不仅从一日生活的流程中了解了保育的重要性，而且还旁听了带班老师的多节优质课，收获颇丰。
九月实习，我们主要的内容是进行保育工作。我所在混龄二班保育教师兰老师非常负责，事无巨细的.带着我们做好一日生活的安排。其中我印象比较深刻的点在于xx二幼保育老师的消毒工作做的非常完善，有着一系列的规章制度进行衡量约束，并且在每天都有专门负责巡查的老师来检查教室，盥洗室的卫生情况。对于幼儿的生活环境非常重视。这一点值得我们学习。一个月的实习经历，让我真正体会到了xx二幼老师们的”关怀无微不至，宠爱教导有方”在下个月教学实习单元中，我会多多观察班级教师的优秀经验，多多学习，不断完善自我。
保育实习心得篇十四
转眼间，我已经在省级机关第一幼儿园进行了为期7天的保育实习，回顾这几天的经历，虽然有些累但很充实、快乐。实习过程中，我学到了许多新鲜有趣的知识，并且协助老师做好班级管理工作。
因为第一次深入幼儿园工作，所以一直保持着高涨的工作情绪，并且保质保量的完成了保育实习工作。虽然经验不足有些小细节都考虑不周全但在老师悉心的指导之下我学到了很多幼儿园的实际操作经验，可以说是为日后的工作打下了坚实的基础。
在实习过程中，我严格按照保育教师一日工作程序规范自己。每天来到班级先开窗通风，做好毛巾、茶杯的消毒工作，清扫室内外卫生，协助教师指导幼儿进行晨间锻炼，之后做好幼儿的洗手工作并分发点心。快到午餐时间我会先抹桌子再发放餐具，然后组织幼儿洗手帮助老师一同分饭菜，对于吃饭较慢的小朋友或体弱儿我也会鼓励他们大口大口吃饭。每到14：30就是幼儿起床的时间了，除了帮助有困难的幼儿穿衣、叠被，还会检查他们是否穿戴整齐。活动时幼儿会主动邀请我和他们一起游戏，他们会把今天看到的有趣的事用很天真的话语叙述给我听，每每看到他们微笑的样子我也会感到很满足。
当我第一次以一名教师的身份走进中(2)班时，我的心中充满了自豪与期待，因为教师是我所热爱和崇敬的职业。中(2)班的孩子们不仅很懂礼貌而且聪明活泼，和他们相处的日子我很快乐。在实习期间我积极配合保育老师做好班级卫生、消毒工作、幼儿生活管理、何为“保育”?我想，通过这次保育实习的实践，深化了我对“保育”一词的理念。
首先，在去幼儿园之前，我先了解了有关于保育的一些基本职责。顾名思义，即是对幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好的发育，促进其身心健康地发展。
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
六、根据本班教育教学要求做好配班工作。
(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求;。
(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;。
(5)坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼;。
(6)仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
(7)努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
(8)保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理，由班长签字，负责填写每月领物本。
在仔细阅读以上职责之后，带着这样全新的自我思想再进幼儿园便不难发现，保育员阿姨的工作的确是与这息息相关的，并且，万变不离其中。那么，作为未来的幼儿教师，我们又该如何配合好保育员的工作呢?难道仅仅是分工明确——教师就真的是以教育为中心，保育员就真的是以保育为中心?保教结合的基本思想中心又该如何去诠释的淋漓尽致?这，还需要自身的不断思考，同时，也是我这次实习后所留下的问题思考之一。
保育实习心得篇十五
保育实习生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征，脾气秉性，家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕；杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下；观看孩子在园期间有没有不舒服；要清晰的记得家长说的注意事项等细节问题；消除对幼儿存在的各种安全隐患；每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的健康开展中占着举足轻重的作用。
通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的认识。现在，我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩子的心保育实习心得保育实习心得。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特别的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，会使他们感到焦虑不安。幼儿教师要做到细心照顾到每一个幼儿。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的预备，坚决信念，保持一颗执着的热爱事业的.心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓舞幼儿的谈话。如我会关注地用目光凝视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，我也表达自己的思想和情绪，使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要善于在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点”，比方说，我发觉我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮，但是很聪慧，学习汉字特别快。另外，在我学习的这段期间，我也注意与自己带班老师的沟通，不懂就问，在做完日常工作后会主动要求老师提建议，以便下次改良。在以后的学习中，我会更加着重锻炼自己的沟通能力。
幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，个幼儿一组依据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够依据本班幼儿的思维特点，预备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时代的变化保育实习心得心得。
在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求确实，在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是仰慕和崇拜的对象。作为将来的幼儿教师，我一定会格外严格要求自己，因为每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象，孩子们喜爱举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也出现过一些细节上的错误，但我觉得我一直在进步，一直在前行，我学到了许多，我很有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业以及自己有了更全面的认识，大二马上结束，只有不到两年的学习时间了，我会更加努力的完善自己。
保育实习心得篇十六
一个月的实习生活在不知不觉间过去。我觉得这一个月我过得非常的充实，虽然这个月实习保育工作有些累，但是累并快乐着，我了解到幼儿园保育工作其实不简单，每个规范化流程要想做好都不容易。
回想刚进园那几天，我们班的保育老师手把手的.教我们做各种的保育工作，例如：开餐环节怎么做，午点环节怎样做，厕所消毒如何做，玩具清洗如何做……总而言之，这一个月的保育实习生活真的让我感到每一天都过得非常充实。
保育实习心得篇十七
九月份，满院桂香，实习生活即将过完一月，相比初入幼儿园的新鲜感，如今对环境以及一日生活的各环节已十分熟悉，第一个月按照安排实习保育工作，跟着保育老师完成保育工作的各项内容，清洗、打扫、消毒做起来已十分娴熟，主动完成这些基本工作外，还帮助老师配课，准备材料，听他们上课的同时也从中积累，学习。我感受到一种更为真切的成长，是每一天，都看得见的成长，小班的.孩子不再哭闹，他们在这里游戏，学习，交朋友，还发展了自己绘画，音乐或更多方面的兴趣，他们渐渐建立起认知感，责任感，懂得分辨和维护，也渐渐形成规则意识，我很开心我见证了小宝贝成长历程。
保育实习心得篇十八
九月的第二周我来到了xx二幼中一班实习。俗话说：万事开头难，进园实习初期，感到很大困难，毫无实习经验的我，面对性格迥异的孩子，的确有些摸不着头脑。非常感谢中一班三位指导教师的悉心指导和照顾。也非常感谢中一班小朋友的欣然接纳，使我在九月份的整个实习过程中感到非常的.开心和充实，学到了非常多的实践技能。我明白了“保教结合、保为先”，我观察到保育教师娴熟的卫生保健、生活流程技能，非常感谢老师们对我的悉心指导。
保育实习心得篇十九
实习结束已经一个星期，还是忘不了那群可爱的孩子们。
记得刚踏进那个教室，来的孩子并不多，但是他们的笑声还是一下子侵袭了我的耳朵。循着声音找到了那些小鬼，他们正坐在玩具角开心又仔细的把玩着手上的玩具，在我看来那些只不过是很普通的塑料而已，但是从孩子的眼眸中我看到了喜爱跟探究的目光，也许是从这些眼神开始，我渐渐对他们的'世界产生了兴趣。
我一直以为孩子的世界都应该是大人占主导地位，因为他们太小，不能做任何决定，但是一个星期以来，不管是课程上的安排还是老师对孩子的态度，我开始明白，孩子跟大人一样有思想，他们需要成人的肯定，也需要在自己的学习当中找到乐趣。问我为什么会这样说?其实并不难看出来，仅从本班来看，老师在上课中说的最多的是有哪些小朋友知道这个的?有哪些小朋友还有别的想法吗?都是些简单的问句，但是就是这样的一问一答让孩子从中间找到了自我，找到了抒发情感的满足感。
孩子在成长阶段，而作为幼儿教师，给予孩子的应该是满满的爱，让他们不恐惧，喜欢上身边的事物，而从大(2)班这个群体中我深刻的感受到了什么是幸福，也让我渐渐喜欢上这特别的吵闹的环境。
保育实习心得篇二十
to组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“elevenelevenicanseeeleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，她常常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修(进行双专科学历进修),还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
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