议论文是一种常见的写作方式，需要我们给出明确的观点并进行充分论证。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题，下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。通过参考他人的总结经验，我们可以更好地总结自己的工作和生活。
爱护一草一木倡议书篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。
四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。
爱护一草一木倡议书篇二
尊敬的各位领导、老师：
您们好!
不要多久我即将离开伴我一起走过风风雨雨六年的学习场所。在这六年中，我感谢教我学习知识的老师，也感谢培育我的摇篮。在即将离开母校之前，我有几点小小的建议希望学校重视：
二、学校里大部分老师拖堂现象很严重(特别是每天最后一节课)。虽然老师们是为了让学生学到更多的知识，但是我们很多学生距离学校较远，会影响我们回家吃父母做好的饭菜。
三、教师要严格执行中央教育部对小学生减轻负担的精神，真正把减负落在实处。尽量做到课上作业课内完成，课外少布置作业，精布置、少而精，不出难题、怪题，给学生更多的时间加强其它知识的学习，还学生的自由空间。
以上是我几年来发自内心的建议，希望学校领导及老师们多多包涵。
建议人：
20__年_月__日。
爱护一草一木倡议书篇三
大家好!我是一名六年级的学生，我刚学完《只有一个地球》和《宇宙生命之迷》这两篇课文，我才意识到地球有多重要。如果没有了地球，我们人类就无法生存了，我们应该保护我们这个美丽而又容易破碎的地球!下面我向大家提出几点：
一我们要爱护花草树木，不折断花草树木。爱护环境看到纸屑捡起，保护卫生。
二我们要对地球上的各种资：水资源、森林资源、大气资源、生物资源，取之有度，用之有节，才能常足。
三我们除了不要浪费资源，还不能破坏资源，也不能随意滥用化学品，不然会给人类带来威胁呢。
四我们要爱护好身边的每一件物品，让它们为我们服务的时间长一点。
让我们一起动起来，保护我们生存的好地方，一起来珍惜、爱护这个可爱的地球吧!!!
爱护一草一木倡议书篇四
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的`主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
二、爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的家园更加美丽、温馨、优雅。
爱护一草一木倡议书篇五
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。让我们一起保护植物!下面是本站小编整理的保护植物。
建议书。
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;一草一木显春色，一举一动见品行;花红草木青，德高心灵美;一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们!让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。20xx年4月7日，全校师生集体出动，用了一整天的时间，在高速公路两侧植下了带着我们辛勤汗水和无限祝愿的树苗，为我们的家乡带来了一抹难得的绿色。同学们，如果这些倾注了我们心血的树苗遭到人为的破坏，你们答应吗?最近发现有些村民蓄意盗窃和毁坏树苗，这种行为不但违反法律法规，而且与社会公德格格不入，同时也为有良知的人们所不耻。同学们，人人争做爱护树木，爱护绿色的天使，就要求我们有良好的自身修养和素质，也更需要全体师生的一腔热忱，一份认真。为了保护我们种植的树苗，在社会上形成爱树护树的积极氛围，学校向全体师生提出以下倡议：
一、爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。
二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏树木的行为时，能主动上前劝阻，告诉他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。
三、积极开展爱护树木宣传。不仅自己尽力而为，带动身边的每一位同学一起来爱惜花草树木，同时也要给自己的家长进行宣传。
四、我们在谴责那些毁树人之外，要勇于把毁树的坏人坏事向老师和园林部门举报。
我发现，生活中有许多人乱砍伐破坏树木，这让我感到非常难过。
树木是大自然的精灵，它可以调节气候，净化空气，阻挡风沙进入城市。它是氧气制造厂，1公顷阔叶林一天可以吸收一吨二氧化碳，吐出0。73吨氧气。树木是灰尘吸收器，它可以把灰尘全部吸收在身，从而使经过树木的气流大大降低。树木可以美化环境，使空气更加清新。
如果没了树木，自然灾害会发疯一般地袭来。前一段时间的北京沙尘暴，原因之一就是因为树木缺少、环境变的恶劣引起的。所以树木少，许多的自然灾害会向我们扑来。云南的干旱和树木减少、土壤中水分流失有关。还有湖南那边的洪水，也是因为环境恶化了。
为了保护我们的环境，就让我们行动起来吧!多植树，少去砍伐树木，少用一次性的筷子、水杯、饭盒等这些一次性的制品。
为了我们共同的家园，让我们一起爱护树木——这个我们生活中不可缺少的忠实的好朋友吧!
爱护一草一木倡议书篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我的倡议是：爱护花草树木，共建绿色校园。
绿色是人类文明的摇篮，我们渴望环保的家园，渴望绿色的校园，人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。
我们的校园发生着日新月异的变化，校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式：严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。
创建绿色校园环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”，从我做起，用绿色的实际行动去影响周围的人。
爱护绿色校园，珍惜一草一木，保护校园环境，共建绿色校园。让我们用实际行为来证明：
1、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢制止并举报。
2、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋，为校园的整洁献出你的爱心。
3、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。同学们，我们是的主人，创建绿色校园就是我们奋斗改进的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量!
爱护一草一木倡议书篇七
幼儿园全体师生：
野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
我国是一个野生动物资源非常丰富的国家，但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏，致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小，许多种类已处于濒临灭绝的状态。为此，我们倡议：为了保护港城的生态环境，为了保护野生动物资源，为了我们的身心健康，不食野生动物，树立饮食新观念，摒弃不良饮食陋习，保护野生动物从餐桌做起，争做文明、守法、有爱心的公民。
朋友们，为了人类共同的生存环境，为了让港城成为更加美好的家园，让我们共同努力，一起行动起来，从我做起，从小事做起;让大地处处充满生命的绿色;让野生动物与我们在同一片蓝天下平安地生活。
让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!
倡议人：幼儿园园长。
20xx年xx月xx日。
爱护一草一木倡议书篇八
各位老师、同学：
在以科学、文明、民主为主旋律的当今社会中，保护环境、人与自然和谐相处的思想，已成为人们的共识。我校区图书楼楼顶多年来一直是鸽子聚集生存的地方，现因种种原因鸽子数量明显下降，为提高大家爱鸽、护鸽意识，将关爱生命、保护生态环境的意识落实到行动中来，我校区专门设立鸽子协会，并向广大教职工发出倡议——保护鸽子，关爱生命，保护我们的生态环境。
一、树立爱护鸽子，人人有责的思想，正确认识鸟类对人类的重要作用和意义。
二、主动学习保护鸽子知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸽、护鸽的重要意义。
三、爱护花草树木，保护环境，保护鸽子的栖息环境。
四、不伤害、不捕杀鸽子，不掏鸽窝，不拾鸽蛋，不笼养鸽子。
五、对伤害鸽子者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸽子的不法行为要及时向有关部门举报。
六、拒食鸽子等野生动物，并劝诫亲朋不食用。
七、见到伤鸽、病鸽及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治。
八、课余时间可以在林地、小区等处置鸽巢，为鸽类繁殖营造舒适温馨的家。
九、主动喂食鸽子，提供鸽食。
亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，争护鸟类，保护环境的小卫士，为建设美好家园做出我们的贡献。
倡议人：
xx年x月x日。
爱护一草一木倡议书篇九
20__年1月16日启用公共自行车，极大方便了我们的出行，成为我们生活的“亲密伙伴”，也为我们的城市增添了靓丽的色彩。在享受出行便利的同时，更应该自觉爱护公共自行车。为此，提出如下倡议：
做一名爱护公共自行车的参与者。自觉增强文明意识，从自身做起，从小处着手，带头遵守社会公德，带头爱护公共自行车，不故意损毁。同时，坚决摒弃各种不良行为，自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。
做一名爱护公共自行车的宣传员。我们要积极宣传爱护公共自行车的重要意义，争做文明风尚的传播者和倡导者，用自己的模范行为带动影响身边的人，把文明意识传播到城市的每一个角落。
做一名爱护公共自行车的监督员。我们要以实际行动践行文明，提醒人们要爱护公共设施，及时劝阻、制止破坏公共自行车的不良行为。同时，提醒那些不符合骑行条件的朋友，不要骑公共自行车，以免造成意外伤害。
让我们行动起来，去关爱这些不说话的朋友吧!爱护公共自行车，我们要做到(1)小心使用，不损坏。(2)不在公共自行车上玩耍，遵守骑行规定。(3)利用休息时间，自觉对公共自行车等公共设施进行清洗。(4)看见破坏公共自行车的行为，及时制止。让我们树立保护环境、讲究卫生、爱护公共设施的良好品行，身体力行地参与社会公益事业，争做文明、可爱的阜阳人!
亲爱的市民朋友们，你的每份努力，都会让我们的城市离文明更近;你的每份辛苦，都会为我们的城市增光添彩;你的每份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。行动起来吧，美丽的阜阳正向我们大踏步走来!
日期：20__年__月__日
爱护一草一木倡议书篇十
随着传染疾病的增多，多数餐厅内都会放着一双较长的公筷，来保证吃同一桌菜的人不会互相传染疾病。那么，被疾病传染的人群不会扩大交叉。
虽然大多数的餐厅内都放置了公筷，但是还是有许许多多的人不会去用公筷，没有发挥公筷的作用。还是和原本一样，各自用自己的筷子来夹菜。对此情况，我向全校全同学发出使用公筷的倡议，让我们一起从今天开始尽力做到以下几点：
1、餐厅聚餐使用公筷，不用自己的筷子夹。
2、不误用公筷，不把公筷当作自己的筷子夹菜。
3、向更多的人提倡使用公筷。
4、看见人用错了公筷，或者不用公筷加以提醒。
让我们从这张倡议书开始，把使用公筷的意建传播开去，大家一起行动起来吧！
日期：20xx年x月x日
爱护一草一木倡议书篇十一
各位老师、同学:。
在以科学、文明、民主为主旋律的当今社会中，保护环境、人与自然和谐相处的思想，已成为人们的共识。我校区图书楼楼顶多年来一直是鸽子聚集生存的地方，现因种种原因鸽子数量明显下降，为提高大家爱鸽、护鸽意识，将关爱生命、保护生态环境的意识落实到行动中来，我校区专门设立鸽子协会，并向广大教职工发出倡议-----保护鸽子，关爱生命，保护我们的生态环境。
一、树立爱护鸽子，人人有责的思想，正确认识鸟类对人类的重要作用和意义。
二、主动学习保护鸽子知识，遵守野生动物保护法律、法规，积极宣传爱鸽、护鸽的重要意义。
三、爱护花草树木，保护环境，保护鸽子的栖息环境。
四、不伤害、不捕杀鸽子，不掏鸽窝，不拾鸽蛋，不笼养鸽子。
五、对伤害鸽子者主动劝说，发现捕杀、贩卖鸽子的不法行为要及时向有关部门举报。
六、拒食鸽子等野生动物，并劝诫亲朋不食用。
七、见到伤鸽、病鸽及时与当地野生动物主管部门和市野生动物救护中心联系，妥善救治。
八、课余时间可以在林地、小区等处置鸽巢，为鸽类繁殖营造舒适温馨的家。
九、主动喂食鸽子，提供鸽食。
亲爱的老师们、同学们，让我们携起手来，争护鸟类，保护环境的小卫士，为建设美好家园做出我们的贡献。
爱护一草一木倡议书篇十二
亲爱的老师、同学们：
你们好!
水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。
一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”，主题是“倡导低碳绿色生活，推进城镇节水减排”。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，学校特向全校师生发出以下倡议：
一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的'节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
四、少用洗涤剂，减少水污染。
五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建“节约型校园”做好节水工作。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节水型学校尽自己的一份责任!
俗话说得好，水,是生命之源”，这句话是我们经常听到的，而且大家都认为是毫不夸张的。
但，我有一个疑问水是取之不尽的吗?我们可以肯定地回答：不是的。虽然地球70.8%的面积被水覆盖，但97.55%的水是海水，不能直接饮用。在余下的2.5%的淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界的1%，可见我国的水资源并不富裕。
可是还有一些人在不断的浪费水，比如：花鸟市场有些卖鱼的人，在给鱼池蓄水的时候，就把水管子往里面一放，就不管了，当发现的时候，已经迟了——水已经往外流了。
还有些人把脏物全部放到小河里，原本清澈见底的小河瞬间变成了“垃圾场”。
所以我提几条节水建议。
1.用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，洗脸用盆装适量的水，不要开着水龙头。
2.们要制止那些浪费水的人，如果浪费水，应该采取措施。
3.米的水，可以用来冲马桶、浇花、擦玻璃……。
从身边的点点滴滴做起。不要浪费水源，世界会变得更美好!
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