通过对过去一段时间的经历进行总结，我们可以发现自己的不足和进步之处。我们可以通过对一段时间内的工作、学习和生活等方面的总结，为未来的改进和发展提供有力的支撑。这些精选的总结样例都是经过精心挑选的，它们或许能够为您的写作提供一些启示。
木棉花的春天篇一
在这春暖花开的季节里，木棉花开了。她开在春天，开在三月中旬。开得多么红艳，多么，红得像太阳，红得像火。
木棉花开了，开在春天。这是多么小的一件事呀!但是只要你细心一点，就会发现：木棉花的花瓣儿像绒布，摸起来毛绒绒的，闻起来香香的。花瓣儿很红，花瓣儿外面抱着墨绿色的“外衣”，那“外衣”厚厚的，像“保卫”一样把“主人”保护得很好。
春季，鸟语花香，春风阵阵。在这个令人难忘的季节里，木棉花也有属于自己的春天。
春天，她与万物一起“交谈”，一起“读书”，供人欣赏，供人治病。
小朋友!你听见了吗?她正在“小鸟啄食了呢!不信?你瞧!她的“嘴巴”在动哩!
同学!你看见了吗?她在与春风交接“跳舞”了呢!不信?!你听!“沙沙噌，沙沙噌，沙沙噌噌。”多有节奏感呀!
伙伴!耳朵竖起来吧!(朗朗的读书声)她又在与鸟儿共读了!不信?!那闭上眼睛听吧。“吱吱咕，吱叽咕嘀，吱咕叽嘀哩……”听!多么好听呀!
校友!那儿怎么那么热闹呢?哇!原来木棉花开了呀!开得还很红呢!一下吸引住人们的目光。不信?!嘿嘿!这也没办法!这可得你亲自驾劳、亲自体验、亲自目睹才行啦!有时间自个儿去看吧(鬼脸)!
观众，最近有没有听重点新闻：小医院有神药哪?!那神药其实是木棉花。木棉花止咳，但要晒干才能煲汤喝。不信?!去试试吧!
啊!原来木棉花也有属于自己的春天呀!那春天是快乐的，是美丽的……。
“离开你我安静的抽离，不忍揭晓的剧情，我的泪流在心里学会放弃。听雨的声音一滴滴清晰可闻，你的呼吸像雨滴渗入我的爱里，真希望雨能下个不停，让想念继续，让爱变透明，我相信我将会看到彩虹的美丽。
题记。
下雨了，窗外滴滴答答的雨声，像敲击键盘一样拨弄着我的心，一声春雷，把我从沉思中拉了回来，我跑回房间，关紧所有门窗，紧捂双耳，不想再听见这样的雨声—让我心烦意乱的雨声。
大雨丝毫没有减弱的意思，我知道我不清醒过来，它是不会停止的!永不!我抬起头，努力让眼泪回流。谁能让我的烦恼随着这雷声伴着这雨滴消失殆尽?转过头，眼泪滴落在桌边的木棉花上，透过泪光，呆呆看着这有些枯萎的木棉花，我想了很多。
这是我从学校采回来的，路过木棉花树时，我被树上缤纷的木棉花惊呆了，这是多么美丽的青春啊!能有如此绚丽的花朵，就算枯萎又何妨?正当我沉思时，“啪”一朵怒放的木棉花从树上掉了下来，掷地有声。我疑惑不解，木棉花为什么无缘无故坠落，是她不够美丽吗?不是，那她为什么……我小心翼翼的把它捡起来，带回了家。如今，只有她在我内心低落的时候陪伴着我，不离不弃。
更多。
木棉花的春天篇二
春节前不久的一个晚上，叔叔忽然来访，晚饭过后，和父亲两人在客厅说话，声音越来越小，我便好事地偷听了一会。
大概听到叔叔说起赌钱、不回家之类的气话（他们说的是壮语，听得不是很清楚），本以为是他儿子在外惹事，最后才知道，是关于婶婶的问题，他们夫妻准备要离婚。
奶奶还在世的时候，几乎每年春节我都回去看望她，那时候大伯、五姑、六姑都回来，奶奶便用面粉裹了五花肉做成油炸的馍给我们吃，大家围坐着吃饭，谈笑，讲着一年的快乐和辛酸。虽然家里并不富裕，但是叔伯们都过得很踏实，等我再大了一点，叔叔起了新房子，日子也一天天好起来。
那时两个表弟还小，不太爱说话，跟他们的父亲一样朴实憨厚。我喜欢爬山，便跟着我一起去奶奶家后山玩耍，乡下的男孩子机灵好动，不一会便爬到了山顶，我们朝着奶奶家升起的炊烟大声呼喊，风吹过高高的芦苇草，那安静的声音穿过我的胸膛。
几年后，奶奶去世了，表弟也不再读书，相继出到社会工作，大表弟变得油嘴滑舌，吸烟、骗钱。二表弟在遥远的东莞打工，难得见上一面。
叔叔说，婶婶在外面有了别的男人，整日不归家，好赌，她嫌叔叔没文化，没能力让她过上幸福的`生活，两人已经形同陌路。
叔叔哭着和父亲说，我上辈子犯了什么错，为什么命运要这样对我。这句话从一个平时只会老实本分下地劳作干活的强壮男人嘴里说出来，多少让人感慨万千。
有时候，我把幸福想得太简单了。
等到过年回外婆家，叔叔打电话来说，已经很婶婶办理了离婚手续，二十多年的婚姻，一下子就土崩瓦解。
后来又听说小姨（三十岁）准备嫁给一个有钱的老男人（五十多岁），才发现这个春节的天气真的很热，只需穿一件棉布衬衫就够了，在这个本应该寒冷的冬季，多少也算是反常吧。
在外婆家吃饭，表妹的儿子都已经快三岁了，大家都在讨论他应该怎么称呼我好？按照辈分，我也许都该是大伯了。小侄儿可不管这些，拿着一朵木棉花在空地上高兴地跑来跑去，就好像，春天快要来了。
木棉花的春天篇三
从窗外吹来一阵阵凉风，而放眼望去，便是一棵开满花的木棉树。
它高傲地立在我们窗前，使这烦闷的天气增加了不少乐趣。我和它对立地站着，它的枝头挂着绿色的“果子”和艳丽的木棉花，宛如淑女。旁边的同学拉了一下窗帘，一朵花儿便从最顶的地方掉落下来，好像被惊动了般。
木棉树的别名是“英雄树”。平日里，我总是伫立窗前，出神地凝视着那似火的木棉花。我也总看见木棉树姐姐穿着一身棕色的树皮裤子，还穿着粉红色的木棉花衣裳，噢——木棉树可真爱美呀！春姑娘接近我们的身边，木棉树上的几朵零星花儿随着春的脚步便展开了五个花瓣。
木棉花的春天篇四
清晨，我透过窗户看见在不远处，木棉树上开满了红红的花朵，一朵朵木棉花绽开了花瓣，随风舞动。在挺拔的树上有一大片火红的花朵，在烈日的照耀下，金灿灿地摇曳。她的红你看一眼就无法将她从记忆中抹去；她的红不像牡丹花一样娇媚，她红的稳重、庄严；她将天空染成了红色，与蓝天融为一体。木棉花不需要绿叶衬托，它毫无掩饰地出现在枝头。她的红色已足够亮眼，脸上绽放出最灿烂的容颜。
木棉花之所以叫做英雄花，它壮硕的躯干是英雄般的壮观，它的色彩犹如英雄的鲜血染红树梢。到达落花季的时候，它依然保持其原状，待到时机，便优雅地在空中旋转，最后“啪”的一声，落在地上。没过几时，便“零落成泥碾作尘”，渐渐与泥土融为一体，化为养分滋养了土地。
这不禁使我想起了疫情期间的抗疫战士们。国难当头，医护工作者挺身而出，英雄般地提交了请战书，被分配到抗战一线。在这庞大的队伍当中，有些人牺牲了。他们就犹如木棉花一般，在短暂的生命中绽放自己，如火焰般照射着，点亮了希望。在生命的最后一刻，花瓣依然是张开的。我想，他们内心一定有一股坚定地力量支持着他们。这力量，是英雄之火，是一颗勇敢、无畏生死的心。只有这些烈士的光荣捐躯，才换回今日的春暖花开，万物复苏。
春天一到，高大挺拔的木棉树上，火红的木棉花盛开了，就像一团团火球，使整个城市更显得朝气蓬勃。
木棉花的春天篇五
在深圳宝安公园。
我的心随爽爽的风儿。
轻舞飞扬。
因清风的抚慰。
花红柳绿。
满怀含春露出了。
一抹抹羞涩的绯红。
一对幸福的恋人。
撑一把紫色的太阳伞。
在游鱼怡然自得的塘边。
头靠头、肩并肩。
躺在绿茵茵的草地上。
聆听鱼儿吐露着成串的心事。
窃窃私语。
畅想未来。
一位举止优雅的女子。
戴着耳麦听着mp3。
她曼妙的身姿。
倒映在清清的水里。
随风荡漾着婀娜美丽的涟漪。
斜坐在软软的草地上。
蠢蠢欲动的心灵。
随着老人小孩放飞的风筝。
意气风发。
越飞越高。
一位时髦的美女。
从我身边飘然而过。
像一位花仙子。
留下幽香淡淡。
白如凝脂的秀腿。
穿着蛊惑人心的丝袜。
让人垂涎欲滴。
恋恋不舍的目光。
被她远去的背影。
紧紧拽着。
无限延长。
暖暖的阳光。
花儿的芬芳。
靓女的丽影。
盈盈的微笑。
在这个迷人的下午。
让宝安公园春色满园。
活色生香。
心驰神往。
草长莺飞。
在怀念的旷野上。
独自徘徊。
用沉寂的思念。
来慢慢触摸。
日渐苍白的往昔。
繁花落尽。
满地忧郁。
让岁月这位酿酒师。
将滚滚红尘里。
无意中错过的'缘分。
还有你曾经的爱恋。
清浅淡然的笑靥。
酝酿成一坛甘醇的美酒。
袭人的清香中。
夹杂着淡淡的苦涩。
此时此刻。
耀眼的阳光。
刺痛了莫名的相思。
把曾经完美无缺的思念。
切割得支离破碎。
若你愿意抛弃。
过去的茫然与痛楚。
我就愿意用一生的时光。
来换取你。
明眸中的深海。
让我的似水柔情。
在你干涸的心涧。
汩汩而流。
如这三月的春风。
悄悄唤醒。
嫣然浅笑。
争奇斗艳。
无意中温暖了思念。
宁静于心弦。
让如钩的半盏忧伤。
随幽幽的月光。
静静流泻。
让午夜的梦境。
不再是凄风苦雨。
而是花开花落花满天。
暗香浮动月黄昏。
落英缤纷。
弥漫温柔。
木棉花的春天篇六
今天，我意外的发现，学校的木棉花终于开了。
种种疑问让我不断去了解木棉花，也渐渐地喜欢平凡的木棉花了。木棉花有种奋发向上的精神，所以被称为英雄花。它四季都有不同的风景，春天一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天落叶纷飞；冬天枯枝寒树。木棉树的枝头不但有木棉花，还有一些椭圆形硕果，果内为卵形的种子和白色的棉絮。木棉花可入药，果实内的棉絮也可以用来做棉衣、棉被、枕垫等，我觉得这又是一个名为英雄花和木棉花的原因。
谁说红花一定要绿叶配的？木棉花就不需要绿叶！
木棉花的春天篇七
《放牛班的春天》讲述的是一件发生在法国乡村——“池塘畔底”里的故事。“失意”的音乐家马修，来到“池塘畔底辅育院”担任代课教师。这所学校是一所专为“行为偏差”的儿童而设置的寄宿学校，学生大部分都是一些顽皮的儿童。哈校长秉承“犯错——惩罚”的原则来管理这所学校里的孩子，如果有人犯错，就得被关禁闭。马修用自己音乐和爱心感化了几十名孩子的心灵，给他们的生活带来的春天，带来了希望，改变了那些别人认为“无可救药”的孩子们。整个影片中，马修老师对于孩子的种种行为给予理解，从爱的角度出发来教育孩子，这与哈校长“传统体罚”的教育方式截然相反。马修老师的人性光辉——爱，也在帮助学生成长的过程中得以体现。
这让我回想起了刘克奇在《奥德赛》中提出的几个问题。
首先，什么是人？老师告诉我们，人是一种不完全，不完整的存在，是未完成性的存在。因此，在我看来，“放牛班”的孩子们也是不完整的存在，也是未完成性的，所以才需要教师去指导，进行相关的教育，使他们朝着完美前进，而且这个指导的老师必须要有足够的能力来驾驭学生，使学生信服。虽然这世界上并没有十足完美的人，但一旦有这个念头，有某种驱动力，人就会趋向于越变越好，就有可能发挥其应有的潜能。这就像马修老师用爱去教育孩子们，引导莫翰奇逐渐走向音乐家之路。马修老师使他们一步一步地走向“完整性”，成为一个“普通的人”，而不是“行为偏差的人”。人之所以为人，那是因为他们在一生中会遇到很多挫折，通过不断地过关斩将，来使自己变得强大，不再懦弱，从而得到别人的认可。其次，什么是智慧？老师说过，所谓智慧，就是担负自己的责任，无悔于自己的人生、家庭、国家。因此我觉得马修老师也是智慧之人，他仅为一个代课老师，本可以按照校长的模式来管理学生，但他却尽一切能力去引导、理解每个学生，学生犯错了，第一时间不是责骂和告状，而是去关怀，尽了一个老师应有的责任；他用真诚来对待孩子，他也无悔来到“池塘畔底辅育院”，他知道自己做的事是有价值、有希望的，他离开的时候为孩子们感到骄傲，与此同时也收获了孩子对他的回报。马修不像哈院长那样只懂守旧而不创新，相反，马修利用组织合唱团来了解孩子，团结孩子，充分发挥孩子的音乐天赋，对于不会唱歌的贝比诺和老走音的郭邦，马修并没有让他们坐在教室的一角观看，而是分别任命他们为“合唱团指挥助理”和“乐谱架”。他没有让这两个孩子感到被放弃或是被抛弃，他尊重每个孩子，让每个学生在合唱团都有自己的位置，每一个人都各展所长。他用智慧来引导孩子走向智慧，使他们认识到自身的价值，而不是外界所看到的“无可救药”。其实，任何事情都是一样的，一味遵循旧体制，而不懂得创新，这个社会永远都不前进，更何况人呢？社会要前进的话，最恐怖的不是人不去改变，而是这个社会的体制不做任何改变。只有社会体制变了，人才能更好地跟上脚步，不断发展。
学会用智慧引导智慧，这样创新的轮子才会不断转动，继而推动社会的前进，若是用那些不合时宜，腐朽的思维和方式，即使你添加更多的润滑油也无法转动腐蚀掉的齿轮，最终也只能原地踏步或者是面临失败。正如影片中的哈院长最终因被人揭发丑行而被辞掉职位。
还记得老师课上在评讲《大卫科波菲尔》时，讲到了杜威的“教育功能”：“学校是完成成长的一个环境”，也讲到了“受教育的目的是为了过得好，完成社会流动过程，是为了改变自己的生活方式，完成愿望的”。然而，“池塘畔底辅育院”在马修到来前并没有做到“完成成长”的一个环境。孩子们在惩罚的日子中度过，除了靠“变坏”来保护自己，与老师反抗外还能怎样？因此一个恶性循环——“犯错，处罚”就这么产生了。这样的成长教育环境根本不能给孩子们带去任何的意义，反而使孩子们更加反叛。他们表面上是被“驯服”了，但心里仍是狂野、捣乱。他们没有受到很好的教育，还经常被惩罚，自然而然地就过得不好，也没有想要说努力改变自己生活方式的念头。教育没有爱，幸福就完成不了。可以说，教育的背后实际为情感。马修正是用他的爱来填充他的教育，使得孩子们从合唱团中得到马修的关注，明白马修的用心良苦，渐渐地，他们得到了以前没有过的幸福，也乐意听从马修的话。
正如老师上的最后一节课讲到的，教育是用希望铸造希望，是把人由现实世界向精神世界引渡的人性化工具，所以教师要以高贵热忱的心面对教育事业，才能造就人类美好未来。想要用希望铸造希望，那就要在教育中结善缘，要一视同仁，在促强扶弱中体现对待学生的公正平等，要以人为本，以学为辅，用爱的能力培养爱的能力，用真诚信任换取真诚信任。马修正是这样的教育者，他让受教育者明白自己的关爱，关怀，照顾，他不放弃任何一个学生，对每个孩子都公正平等，面对进门后叼着烟的骨架，马修用缓和的语气幽默地说：“教室里禁止吸烟，每个人都一样，甚至你（指那个骷髅）也是，先生”。正是他用“善”来进行教育，所以孩子们才愿意接受马修的教导，也愿意改正，最终换得孩子们的真诚相待。社会交往中也是如此，你如何待人，便得以何种回报，以善结善，以爱报爱，以真诚换真诚，希望才会来到你身边。社会发展永远以善为根基，总体来看它是前进的；而艰难的东西只是暂时的，因为美好的事物将会是永久长存，也将是最终的归宿。正如哈院长最终被麦神父他们揭发丑行而被开除，他的“犯错，处罚”教育方法是不会被认可的，是不符合学生发展的，因为它不是以善为根基，而是带着种种偏见和不相信，是以恶的眼光去管教孩子，因此一个前进的社会是容纳不了他这样的人。
“爱别人实际上是爱自己，那人又怎样通过爱别人来爱自己。”这是老师在《安娜卡列尼娜》中提出的又一个问题。其实，马修老师已经很好地告诉了我们答案。他认为自己是一个“失败”的音乐家，但他把爱投射在孩子身上，用真心付出，他给予孩子们关注，不肯放弃每一个学生，他相信班上的孩子。正是他这样人性化的教育，从孩子的需要出发，孩子们才能真切感受到大人们的爱，才会开始了自己人生的“春天”。在马修老师离校那一刻，他们唱着马修教他们的歌，向他挥着手，马修见到后脸上是挂着笑容的，想必此刻的他也受到了孩子给自己的爱，他的努力没白费，他自己做着有意义的事情并改变了那些别人认为“无药可救”的孩子，使孩子们有了春天而感到幸福，这或许就是通过爱别人来爱自己吧，就像是你给了别人幸福，同时幸福也会来到你身边，你自己也感受到爱。
马修坚信孩子们做的任何行为都有他们各自的理由，他尝试去理解孩子，用爱来抚摸孩子们受伤的心灵。孩子之所以会变坏，很大部分是大人们给予伤害而造成的`，他们没有得到该有的爱，因此利用一些不良行为来引起大人的关注，希望得到大人的瞩目，这是孩子们渴望“爱”的表现。马修深知班上大多数学生都是“问题少年”，社会忽视他们的存在、家庭对他们绝望、教师对他们失去信心，这群孩子缺乏爱的关怀，从而导致他们缺乏安全感和极度叛逆，而用粗鲁的行为来掩饰内心的不安和脆弱。因此，马修用善良的谎言为学生们开脱，用他的宽容仁爱抚慰孩子们的心灵，把爱公平地分给每个孩子，让孩子们得到关注，让他们知道有人在乎他们，因而使得他们更努力，更受鼓励，更有信心。
马修身上散发出的人性光辉，是人类灵魂深处的那份真善美，不以恶恨来观人，常怀宽容仁爱，以爱育爱，给予孩子们“春天”的希望，这是教育界应该要建立的师生关系。感谢这部片子给我不一样的感受，也对我以后要成为一名教师带来了不少启发。
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木棉花的春天篇八
有的人喜欢色彩绚丽的杜鹃花，有的人喜欢娇艳迷人的玫瑰花，有的人喜欢亭亭玉立的荷花，但我却喜欢红艳火烈的木棉花。
我们校园有许多棵木棉树。每年春暖花开时，我总会流连忘返在木棉树下，而今年也不例外。我站在五楼的走廊栏杆俯览校园的木棉花盛开的美景。在春天娇嫩的绿叶丛中，那一棵棵红艳火烈的木棉花就像一束束熊熊燃烧的火把。树叶的绿，木棉花的红，眼前的美景牵住我的视线，勾住我的魂儿。上课铃响了，我还是舍不得离开。
我被美丽的木棉花迷住了，下课后，迫不及待的跑下大操场木棉树下，想近距离看看我喜爱的木棉花。高大挺直的木棉树像一个守卫校园安全的士兵。高高的枝头上那一朵朵盛开的花，也像节日里挂着小红灯笼，红得光彩夺目，红得明艳迷人。我正陶醉在这美景中，一朵木棉花坠落下来，它的坠落也分外的豪气，在空中仍保持原状，一路旋转而下，然后“啪”一声在我面前落到地上。我拾起一看，木棉花有五片强劲曲线的花瓣，包围一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵都有饭碗那么大。落花不褪色、也不萎靡，肉质的花瓣红艳火烈，一点都不像我平时所看到已经凋零了落花，它很英雄地道别尘世。此时此刻我感觉到木棉花的热情奔放和顽强的生命力，它仿佛把自己所有的美丽都奉献给我们，怪不得人们又称它为英雄花。
木棉花的春天篇九
“雨蒙蒙，盼望花开花已落，等候，我在等候，花下的叮咛，我从来没忘记过，花下的誓言，我们永远永远不分手……”《木棉花的春天》片头曲“花开花落”幽怨地在耳边响起，琼瑶式的凄美爱情故事又重现在观众面前。
看到屏幕上闪现着一幅幅曲折离奇的情感画面，不能不让我的心一阵阵酸楚。红红的木棉花，迎着风，含苞欲放的花朵静静地开着。
岁月轮回中，木棉花开了又谢，谢了又开，剧中彼此相爱的两位主人公，因被人设计而误会重重，导致分手，女主人公慕佩云被迫嫁给自己不爱的人，婚姻是靠感情来支撑的，没有爱与感情的婚姻，生活也将难以继续。
而痴情的男主人公陈耀华因为心中始终装着慕佩云，面对纯情甜美的邹晓蝶的示爱却无动于衷。即使慕佩云被逼至疯，可他仍然痴痴地守候着他挚爱的人。他爱的是那样的辛苦和执着，让观众深深感动！
站在窗前凝望着星空，陷入深深的沉思……秋夜的风轻轻拂过，带来阵阵凉意，而面前的咖啡却带给我些许的温度。整个城市沉睡了，一片寂静。
虽是深夜，窗外仍有点点灯火，苍凉地长明着，像失落者的心，凭着凄凉的信念，朦胧的亮着，却又无法磨灭，思绪随着咖啡的袅袅雾气飘飞到遥远而现实的爱情、友情、亲情的世界中。
原来，世间的情并不都是永恒的，曾经的海誓山盟犹在昨天，在耳畔回响，如今青山依旧，流水无语，情却随风而逝了。男人和女人演绎了一个又一个凄美的爱情故事。
男人爱女人，女人爱男人，男女相爱，或者男女之间根本不爱，只是因为其他的一些不为人所知的原因，便也有了他们的故事，或甜美、或悲伤、或无奈、或迷惘……有时，也会被那些痴男怨女的.爱情故事所感动。
每个人的心里总渴望有一份真爱，与挚爱的人相依相携牵手到老，在这个过程中有人走得很顺利，有人走得很艰辛，当结局完美的时候，彼此都会很幸福，有情人终成眷属；当最终两人因种种原因而分开，便觉得那是有缘无分。
如今，让我们感觉相爱而结合的夫妻，牵手到老的感觉越来越少。不知道是该说男人和女人的感情不深呢，还是说这个社会实在是太现实？客观地说，两者都有吧。
林则徐说：无欲则刚。在现如今这个社会里，男人和女人之间的感情再“刚”也会被现实的生活慢慢腐蚀，终究会变成无棱无角了。
即使现在还能够在一起的夫妻，可日复一日地重复着琐碎的生活模式，也会让彼此心生厌倦。柴米油盐取代了浪漫激情，婚姻开始呈现出的乏味让人对爱情的未来逐渐迷茫。
也许，能够维系的只剩下亲情了，所以与其找一个自己爱的人，不如找一个爱自己的人，也许这样会感觉很幸福。
如果是自己爱的人，就会把自己最好的一面展现给所爱的人，但是人不可能永远都是最好的，在日常生活中，难免会有磕磕绊绊的事情发生，如果一开始就是由好的东西堆积起来的感情，经不起一点点碰撞，所以这样的感情是很容易破碎的。
爱情的本身是最美好的，也是很脆弱的！需要双方共同小心翼翼的经营。而如果是一个爱自己多一点的人的话，就会清楚对方的优和缺点了，就会彼此包容，从而也就不会因为一点点的错误或误解导致分手，这样的爱情才可望永恒。
“早知道无缘，何必怨相逢，往日情永远留在我的心怀，为何天捉弄爱情的旅途，再会，无缘的情人……”《木棉花的春天》片尾曲，“再会无缘的情人。”
木棉花的春天篇十
喜欢木棉花由来已久，大概是从20岁开始吧。那时候的我最喜欢的一首诗是舒婷的《致橡树》――“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起……”从那时起，我就喜欢了这颗“木棉”：那坚伟的身躯，那红硕的花朵，那象征爱情的相依。或许是从那时起，我就记住了这颗“木棉”。
也或许，是从那时起我就知道我今生，终究会遇到像舒婷笔下，那样坚贞纯美的爱情神话的。
还记得那部关于木棉花的台湾电视剧《木棉花的春天》感动了无数痴男怨女，我那时经常让我的那些初中学生在教室里自习，而我偷偷溜出教室回家看这部电视剧。我被主人公叶耀华和慕佩云的爱情故事所打动，经常看得泪流满面，痛苦万分。电视剧里的木棉高大而挺拔，每个春天到来的日子，木棉花开得像血一样嫣红，一朵朵，一簇簇很是引人注目。当慕佩云流离失所的时刻，那木棉花一朵朵凋零在她的身上，似乎跟着她在流泪，在哭泣。那一刻，我的心也跟着碎了，我哭得不成样子。我于是就爱上了这象征爱情的美丽的木棉花。
如今，时至金秋，木棉树上没有一朵花，记得今年春天时，我看到了木棉花竟然还有白色的.，我很吃惊！上网一查才知道木棉花不仅有红色、白色，还有紫色等等颜色。才明白人很多时候总是孤陋寡闻的，这使我想起儿时经常和伙伴们在一棵高大的花树下玩，只知道那棵树开很美丽的粉色的花却很奇怪的没有叶子，现在想想它就是一颗木棉树。
我喜欢木棉花，不仅因为它美而不媚，娇而不妖，艳而不俗．木棉花是高贵的，她一尘不染，随风摇曳，尽显美态。落在地上的木棉花，依然不失高雅，被人们拾取做装饰品，多日不败。看木棉，赏木棉，已经不是纯粹的一种感官的享受了，而是一种希望，一种梦想．一种对人生的希望，一种对爱情的梦想。
每当想起木棉花，看到木棉树，我总能想起有那么一个人像木棉一样和我在一起。
――“我们的根，紧握在地下；叶，相触在云里。每阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语……仿佛永远分离，却又终身相依……”
木棉花的春天篇十一
那坚强的、红艳的木棉花，正迎着刺骨的寒风争芳斗艳，盛开了美丽的花骨朵儿，呼唤着万物慢慢地苏醒，散发出芬芳扑鼻、迷人的香气。
今天下午，我与妈妈在滨江长廊边玩耍。望着高大的木棉花树，使我的心不禁颤抖了一下，因为它是那么高大与坚强，有着胡杨那样的品质。真让我想赞叹它：不经一番刺骨寒，怎得不眠扑鼻香？木棉花从天而降，一头栽下来，“啪”的一声，掉在地上。很多的人像捡到宝一样，捡了起来，小孩子们用着它们拼出一幅幅美丽的图画，小姑娘们用它当毽子踢，划出一道道美丽的弧线，老奶奶把它当药材，装了满满的一袋又一袋。晚霞染红了天空，与木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日绿油油的草地，今朝铺上了火红火红的地毯，红绿相间。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小诗。广济桥置身在这美丽的图画中，别有一番韵味。
我问妈妈：“这木棉花可以干什么用？”妈妈告诉我：“别的花都绿花配红花，但它不一样，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的药用价值，淡涩平。木棉花全身都是宝，它的根茎抽取物可做收剑剂、镇静剂等，它的枝液可以治疗痢疾。它的树根、茎皮和刺磨成药膏，可用来治疗粉刺。”
过了一会儿，一阵春风吹了过来，木棉花——春天的使者又带着祝福与劝诫，向每一处地方，每一寸土地撒播着欢乐与微笑。
木棉花的春天篇十二
《木棉花的春天》是一篇厦门之旅随笔，其中轻松闲适的心情表达无疑，语言优美，令人遐想。
你要坚信每天叫醒你的不是闹钟，而是心中的梦想——题记。
一
幸福是什么?幸福是天天都有好心情，是有很多知心朋友，是那种为了心中的目标而努力拼搏的过程，是可以跟心爱的人在一起享受那份宁静与惬意……我的幸福就是活出一个精彩的自己!
接到主任通知说去厦大学习的时候，脑子里完全没有概念。不是对学习没概念，也不是对厦门没概念，而是一直以来对厦门大学心存一份天然的向往与遐想，以至于惊慌到失去概念了。
上大学的时候就听教授说厦大是中国风景最美的大学，坐落在东海之滨，和我国的宝岛台湾隔海相望，是我国近代教育史上第一所华侨创办的大学，那个时候我就特别想去看看，看看这所无数莘莘学子追求梦想和实现理想的摇篮，却一直没机会实现。现在想到自己就要在这所大学里与学子们共度十多天的美好求学时光，心里禁不住暗自窃喜起来。
走进厦大校园，最吸引你眼球的就是耸立在钟美林广场那双展翅欲飞的翅膀雕像，听主任说这是有深刻寓意的，代表进入厦大每一位学子都能从这里鹏程万里、展翅翱翔。每个人都有自己的梦想，每个人都在梦想着品味到获得成功的喜悦，那可谓是人生最大的快乐。可对多数人而言，成功总是那么遥不可及，就算你如何努力，但机遇好像离自己很远，总也抓不住成功的手。马云说，想成功很简单，要敢于涉水，勇于竞争，不断学习，才能拥有不一样的人生。我从没那么大的抱负，也没想过明天会得到多大的荣耀，我努力，只是为了让今天的自己更有价值。在这个智商“爆表”的时代，每个人都那么精明，不努力，就停滞不前了。呃，我话题好像有点扯远了，让思绪回来吧。
雕像的背后是一条笔直的迎宾大道，大道两旁种植着挺拔的棕榈树，安安静静地守护着校园。大道的尽头是时尚简约的厦大图书馆，米白色的墙体上覆盖着淡淡咖啡色的大理石，不禁让人浮想起握一杯冒着热气的卡其布罗咖啡，读一篇美丽的舒心散文这样的画面。校园内绿树掩映，高大的榕树遮天蔽日，给过往的行人洒下片片绿阴。厦大的校门口紧邻香火旺盛的南普陀寺，往来的人们熙熙攘攘，有打着阳伞流连忘返的观光客，也有挂着念珠虔诚诵经的和尚。
二
南普陀寺坐落在厦门市区，与厦门大学相毗邻，仅有一墙之隔。远远望去，普陀山郁郁苍苍之中，偶尔凸露出一些嶙峋的黄岩石，给这座大山平添了几分险峻与沧桑。从山半腰往下，寺庙的琉璃飞檐、宝塔的白玉尖顶，错落有致，都笼在薄薄的香霭烟雾里，让人心里顿生清净与肃穆，仿佛一道清澈的泉水流过心间，瞬间荡涤尘心的喧嚣。
南普陀寺是全国香火最为鼎盛的寺院之一，始建于康熙年间，据说，当年平台将军施琅在收复台湾的战斗中，曾在海上亲眼见到了观世音菩萨，于是收复台湾后立即上了一道奏折，请求建庙供奉观音菩萨，康熙御笔批准，于是就有了南普陀寺，主要供奉观世音菩萨。
南普陀寺山门前是一放生池，池前宽阔的草地，曾是民族英雄郑成功的练兵场。进了南普陀寺大门，就来到了长廊。长廊两旁有钟鼓楼、禅房、客堂、库房，另有闽南佛学院，佛教养正院等。走完长廊是天王殿。天王殿内，四大天王塑像分列两侧，中间供有弥勒佛和韦驮塑像，弥勒佛正中盘坐，慈眉笑眼，耳垂双肩，袒胸裸腹，笑容可掬。弥勒佛背后是收持降魔杵的护法韦驮像，十分威武。天王殿后是全寺最宏伟的建筑大雄宝殿。大雄宝殿是一座两层蹿角式的建筑，绿瓦石柱，雕梁画栋，屋上铺着琉璃瓦，殿顶绘有九理化龙、麒麟奔走、龙凤呈祥等磁画，色彩鲜丽，金碧辉煌。大雄宝殿之后是寺内最有特色的建筑大悲殿。这是一座八角亭式建筑，顶上三重飞檐，由下向上逐层向内收缩，每层檐顶都是八角形，角上雕着龙尾。殿顶正中立一葫芦宝塔，塔正中是一尊双臂观音，端坐在莲花座上，双目垂帘，神态安详。其余三尊为四十八臂观音，手上各雕一只小眼，持多种神器，姿态各异，各臻其妙，生动逼真，线条流畅自然，是瓷塑艺术中的珍宝。
南普陀寺及周围还有不少题刻，为这座千年古剎增彩。藏经阁阁后的悬崖上有巨大的“佛”字石刻，书法雄劲，为光绪时寺僧振慧所书。不远处有明代抗倭名将陈第、沈有客的'石刻，全文是：万历辛丑四月朔，三山陈第，宛陵沈有客同登兹山，骋望极天，徘徊竟日。另有爱国将领蔡廷锴手书“大好河山”遗迹。除此之外，南普陀寺的素菜也久负盛名，原料除面筋、粉干、豆制品、蔬菜、香菇、木耳外，还配以闽南特产荔枝、龙眼、芦笋等，味道清新鲜美，色、香、味、形俱佳，这对于吃货的我来说，无疑是最大的收获。
南普陀寺不仅是全国重点寺院，也是厦门八大风景区之一。这里一年四季郁郁葱葱，美丽如画。每年都有上百万中外游客香人前来游览朝拜。海内外佛教徒常欢聚一堂，进行各种佛事活动。
当然，我也不能落俗，此刻虔诚跪拜在供奉观世音菩萨的大悲殿下，祈求爱我的人和我爱的人平安快乐，幸福安康!
三
厦门的大街小巷都有这样的站牌，上面写着私奔到厦门，玩在鼓浪屿，吃在中山路。仿佛随时都在提醒你，来到厦门就不能错过鼓浪屿。所以一到周末，便迫不及待乘坐旅游大巴来到了轮渡码头。码头上，去鼓浪屿的游客数不胜数。站在船头舷边，极目远望，大海浩浩汤汤、横无涯际，视线拉近，只见鼓浪屿如同一座美丽的花园矗立在海洋的中心，而不远处的巨石以及上面雄伟的郑成功雕像，就像一尊神勇的守护神，将她紧紧的千年守护。
几分钟后，离船登岸，踏上了鼓浪屿这座袖珍弹丸之地。鼓浪屿最令人折服的，就是这风光旖旎的神奇小岛。走上小岛，第一印象就是苍翠、宁静。看，那些历经千百年的苍劲古榕，盘根错节，旁逸斜出，斑驳的树皮写尽岁月沧桑;再看，那些古朴的小院民居，青石路面、绿苔墙阶，更强化了那份古朴与宁静;不时，一阵阵夹杂着几分清凉与湿气的海风，从曲折的巷堂之间徐徐吹来，柔柔的拂在脸上，所有积存的烦恼与琐屑，都瞬间消解于无形。忽然，一阵恍惚，我仿佛置身在一幅无边的立体画卷里，人在画里走，画因人更胜，竟是如此完美和谐。岛上中欧美日欧诸国的特色建筑随处可见：哥特式的天主教堂、欧式的基督教堂、庭院深深的海天堂构大府宅、日本领事馆、英国领事馆……，移步可见，应接不暇。
鼓浪屿岛上居住着丁香一样的姑娘，每一个都精致美丽，气质清纯，如诗如迷，就连鼓浪屿都像极了风姿卓约的女子，韵味隽永。夜晚，在灯光昏黄的咖啡馆里，品着不加糖的苦咖啡，任墙上老农的蓑衣，锈黄的铁锁，铜绿的钥匙，渡船的舵轮把我的思绪沉浸。咖啡馆里弹奏的不知名的曲子，清澈宁静、音调纯真，琴声回旋在空中，把人引入圣洁的心境。听到这样的旋律，心头的种种烦扰与孤寂顿时烟消云散，有的只是宁静背后的温馨。
鼓浪屿无疑是最美的，在鼓浪屿，最惬意的事就是与沙滩亲密接触，每一粒细沙，都侵润了海洋的芳香，我们卷起裤管、脱掉鞋子，在沙滩和海水间兴奋地跳跃，沙粒是那样的细软，海水是那样的沁凉，随着一阵阵的快意欢笑，全身心都在尽情的释放。你可以什么也不用想，什么也不用做，让时光就这样从身边流淌......在鼓浪屿，处处都能给你想不到的惊喜，这不，临走前，意外地在沙滩上发现了一个通体透明的小螃蟹，这小家伙全身上下和海沙一个颜色，稍不留意还以为就是一堆细沙，我小心翼翼把它捧在手心，爱不释手地看这小精灵在我掌心横行霸道地游走。它肚皮雪白雪白的，眼球乌黑透亮，小嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮，八只小脚上点缀着黑色的点纹，随时随刻都在挥舞着两只可爱的钳子，生怕我会突然袭击它一样，如此灵性的小家伙，喜爱都怕来不及，怎么忍心伤害它呢?我甚至有了带它一起回家的冲动，朋友说，离开海岸小家伙可能会郁郁寡欢不能成活，若喜欢就给它自由。朋友说得没错，爱是给予不是占有，世间万物都需要爱，更需要自由，小精灵的自由在深邃的大海之中，为游走谱写生命的真谛;而人类的自由终究是我们的渴望，是不懈的追求，更是一份蕴藏在我们每个人心底的责任，这份自由，会为每个人的生活寻找方向与梦想......
喜欢这个拥有木棉花的城市，喜欢这个有着阵阵海香的鼓浪屿，喜欢这个长长的海岸线，喜欢聆听花开潮落的幸福声响......
木棉花的春天篇十三
木棉花一朵五瓣，有红色和橙黄色两种，花蒂是棕色的。
关于木棉花有一个传说，读后让我泪流满面。从前有个海南的五指山上有个叫吉贝的英雄，他带村民打过几次仗，全都胜利了。可是有个村民背叛并出卖了他。他被害时身插数箭，却没有倒下，最后他化成了木棉树。他的血变成了木棉花。
木棉花的树皮尖尖的、有刺，那是为了防止动物去啃食它的树皮。当一颗树没有了树皮时，它就活不成了。
在公园里，经常有游客把木棉花摆成心形，女孩子会请闺密坐在心形中拍照，或与伴侣一起共度浪漫时光。
我奶奶最喜欢木棉花，每次经过木棉花树，都要从地上捡一些带回家，我们家的木棉花都快堆成山了。我问奶奶为什么要捡回它们，奶奶说木棉花是一种中药，可以用来泡茶、煲汤。
木棉花的外表美，又很实用，结出的棉花也非常稀有，可以做被子、床单等。这些棉花可轻了，拿起来也就几克重。取出壳内的棉花时，你需要特别小心，呼一口气它们就会如同小鸟一般飘飞在空中，抓也抓不到，也特别难清理。有鼻炎或过敏症状的人吸到这些棉花的话，鼻中会很难呼吸。只有这一点，是我极不喜欢的。
虽然我讨厌木棉长出的棉花，但我不会讨厌木棉的花朵，木棉花是我最喜欢的花！
木棉花的春天篇十四
校园里的两棵木棉树挺拔，树干浑圆浑厚，树梢高耸入云。就像两个守卫校园的士兵。
夏天，两棵木棉树长得茂盛茂密。一阵风吹过，就像一阵绿色的波浪轻轻荡漾。有些学生喜欢在木棉下玩耍，有些学生喜欢乘凉。木棉像一把绿色的大伞，默默地为学生遮挡阳光。
冬天来了，木棉的叶子经不起寒冬的考验，全部脱落，只剩下一些枯枝。此时的木棉就像一个无精打采的老人。
春天来了，经过严冬的木棉终于开花了。木棉花的花又大又红。有的花五瓣舒展，端庄典雅；有的花，紧紧相扣，像绒球一样层层叠叠，雍正时很豪华。木棉花花没有绿叶衬托，所以欣赏起来有一种特殊的味道。
校园里的两棵木棉树，已经存在了几十年，几十年来一直默默陪伴着校园。
木棉花的春天篇十五
春天来了，小区的运动场旁边的木棉树上开满了木棉花，远看像一簇火焰，映红了天，映红了发，也映红了人们的笑脸；走近看，五片花瓣张开着，好像要把全部生命力都展现出来。木棉花虽然没有杜鹃花那么艳丽，也没有玫瑰那么清香，但它却包含着一种情，是友情。
我抬头看着木棉花，想起了好朋友小航。有一次，我们来到这棵树下打羽毛球，我打赢了，但他说：你耍赖！
没有！
我明明看见球出界了，你还说你赢？
球没出界！
哼！我不跟你玩了！
不玩就不玩！
于是我们谁也不理谁了。
过了两天，我听说他非常想看《冒险小虎队》，正好妈妈给我买了一套，我就主动送到他家里去。
又过了一天，我放学回家，发现门上夹着一张字条，是小航留的，上面写着：上次的事请你原谅我，我只是一时生气才这样的。
我也回了一张字条，上面写着：我们永远是好朋友。
我们又和好如初了。
有人说：朋友如灯，照亮你人生的路。
有人说：朋友如小舟，在你有困难的时候帮你渡过难关。
而我却说：朋友如花，有了他，你的一生都会充满花的芳香！
木棉花的春天篇十六
时间过得真快，转眼又进入一个春天。
春天对于我来说，一直有着深远的意义。那不是因为我出生在春天，也不是因为我害怕炎热的夏天，恐慌寒冷的冬天，更不是对忧郁秋天的担心，而是因为在春天，曾经的一次心灵深处刻骨铭心的旅行。
旅行的意义不在于有没有观赏到路途的景色，而是在行走过程中让你的灵魂有没有得到净化。给心灵一个假期，来面对蕴藏在心灵最深处那个真实的自己，纯真而清新，年轻而明澈的自己，认真诚恳地面对内心里所有的东西。
我向往过，追随过，贪恋过，甚至执着过。我知道那不是放纵，也不是虚伪，是实实在在存着的一种美好。然而，那样的旅行毕竟抵不过现实生活的琐碎，恰似漆黑夜空突然滑过的一道流星，让你不能抓住，更像是天空瞬间绽开的烟花，美丽过后的落寞。
窗前匆匆掠过春风，慌乱了谁的思绪，天边无声飘落的春雨，打湿了谁的心房。
是的，是我听见的，是我看见的，一切的一切将被深藏在春天绽开的第一枚花瓣里，永远。
木棉花的春天篇十七
时间如潺潺的流水，我跟不上它的脚步，而它并没有把我留下，而是顺势把我也卷走了！
不容我停留，新的学期有开始了。坐在熟悉的教室里，看着不陌生的大家，没错，这是开学的第一天。我坐在第一组的窗边，只要一转头，就能看见外面的风景。
盯着老师在黑板上写的“天文地理”，我一个头两个大。数学是我的弱项，不忍直视呀！每次上数学课我都想找个洞藏起来。趁着数学老师转过身子在黑板上写公式，我便找后面的帅哥、美女聊会天。
“唉，无聊透了。”我抱怨道。
“是啊，我听着也醉了。”他答道。
“呀！你们看，外面有棉花……”她边说边指着窗外。
我顺着她指的反向望去，竟然是真的，原本光秃秃的树上长满了木棉花。而这时的我竟莫名其妙地发出了一句感叹：
“春天的木棉花又开了”
不知道我是在感叹时间的飞快流逝，还是在缅怀曾经。
有谁还会记得，那一年木棉花下的我们；有谁会想到，那时的我们，竟长成了这模样。在时间的摧残下，我们都不再像往日那样天真无邪。而我仍还记得那时的我们，就像昨天的故事一样，依然那么清晰。
木棉花的春天篇十八
春天到了，树木发芽了，木棉花也开了。今天，老师带我们到晓港公园看春天的花。一进门，一棵高大、粗壮的木棉树映入眼帘，树干笔直挺拔，像一位战士守卫在门口。木棉花从这位战士的手上探出头来，穿着火红的衣裳，热情地迎接着春天的到来。木棉花开的时候，树上叶子便脱落下来，一树的火红，更显出花朵的美丽和灿烂。
我捡了一朵木棉花，仔细地观察，我发现，每一朵花都有五片大花瓣，鲜红鲜红的，红得像太阳。花芯是一条条的，很细，每条花芯的尖上都有“黑点”，花中间还有一根像小手一样的花蕊。整朵花犹如火焰般灿烂。
木棉花是广州的市花，木棉树也叫英雄树，它把广州的春天点缀得更加鲜艳夺目。我爱木棉树，更爱她的美丽与奋发向上的精神。
木棉花的春天篇十九
木棉花花语：珍惜身边人、珍惜眼前的幸福。
送花对象：朋友。
木棉树形高大，雄壮魁梧，枝干舒展，木棉的花朵很大、每一朵几乎都如饭碗那么大，而且花红如血，盛开时叶片几乎落尽，远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，极有气势。因此，历来被人们视为英雄的象征，所以，木棉又叫做英雄树。
木棉除了观赏价值高，它的花、皮、根均有药用价值。木棉的树皮称广东海桐皮。味苦，性平，有祛风湿，通经络的，杀虫的功效。木棉的树皮主治风湿痹痛，痢疾，牙痛，疥癣。
木棉的根、茎抽取物可用做收敛剂、镇痛剂等，它的汁液可用以治疗痢疾，它的根皮、茎皮和刺，磨成粉制成药膏可用来治疗粉刺。
另外，木棉的用途也很广，它的花蕊是很好的织物材料，古书记载“木棉树高二三丈，切类桐木，二三月花既谢，芯为绵。彼人织之为毯，洁白如雪，温暖无比。”而木棉的木质松软，可制作包装箱板、火柴梗、木舟、桶盆等，还是造纸的原料。
据《西汉杂记》记载，西汉时南越王赵佗向汉武帝进贡烽火树，据说呢种烽火树就是木棉树了，所以呢它最早是叫烽火树既。木棉花不但只名多，而且的名仲有典故添。好似吉贝呢条名是由一个传说而来，传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝，常常带领人民打败异族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被捕，敌人将他绑在木棉树上严刑拷打，老英雄威武不屈，最后被残忍杀害。后来老英雄化作一株株木棉树，所以木棉树叫“吉贝”，以纪念这位民族老英雄。
甘英雄树的名又是点来的呢?那，你看下它的树身，高大自立的树干上长满刺瘤，不准闲杂人等乱爬，树枝轮生平伸，像是向天空宣告主权，开花时没叶子，花掉光后再生叶子，真有气魄，所以，又有“英雄树”的美称。不过最早称木棉为英雄的是清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。
自此之后人们就称木棉花树为英雄树了。而木棉花呢条名的来由就较象形了——木棉花谢左之后，结出了棉絮，棉絮系结在大树上的。树上的棉花，所以叫木棉花。木棉，南国特有的木中豪杰：树形挺拔，木质坚韧;花开时火红热烈无需丝毫绿叶的衬托，花期一过绝然落土不容半点凋零的颓势，花朵入食却又能清热解毒给人温淳的关怀。
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