总结是对过去的记录和总结，也是为未来的规划和目标铺垫。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。希望大家能从这些范文中找到适合自己的写作思路和表达方式。
校园之歌诗歌篇一
带着极致的热情。
只为冲破黑暗的桎梏。
尽享光明的灿烂与美好。
今天的天空，细雨轻飘。
像是正在热恋中的一对小情侣。
正在悄悄地闹着别扭。
各执一词，却又和好如初。
春，却拉拽着冬的尾巴。
悄悄地，轻盈的。
从二十四节气里，走出。
一份清丽，一份飘逸。
春、微笑着，快乐着。
在棉柔柔的细雨里。
奔跑，跳跃。
嫩了小草，绿了柳丝。
春、微笑着，快乐着。
在棉柔柔的清风里。
奔跑，跳跃。
笑弯了河流，潺潺歌唱。
桃花在篱笆小院悄悄绽放。
孩童手上的风筝在蓝天上飞翔。
牧童的牧笛在牛背上回响。
校园之歌诗歌篇二
“历史为何物？”
悠悠青天，白云悬浮。
------看不到争端，听不见厮杀。
世界不语。
旅者在灼热的沙漠中赤足前行。
一具黯淡的泛灰的枯骨，躺卧在他前方那片无垠的'沙的海洋里，沉默着祈祷。
旅者向枯骨问讯。
旅者问：历史为何物？
枯骨喑哑的声音犹如风干了的断木在呻吟：生和亡，永远无法亲眼见证的秘密。
旅者昂首，迎着他目光的是欲流着愤怒的太阳。太阳的光芒凝聚成一个致密的点，在苍白而淡漠的远空中绽放成为一朵锐利的花，花的五瓣是五把利刃，冷漠地向他的瞳仁刺来。
旅者的眼睛失落地一酸，流出几滴干涩的热泪。
炽热的风从高处袭来，转瞬便将原本平静的沙子搅作一团。
抬起头的时候旅者首先看到的是黑暗。渐渐地视觉清晰了。
圆滑的沙丘，不知何时埋没了枯骨隐约可见的轮廓。
好像从未发生过什么一样。
旅行者忽然悲伤起来，连他自己也无从知晓这悲伤从何而来。
他跑起来，惊恐地逃跑一般，跑了起来。
悠悠青天，白云悬浮。
------看不到悲喜，听不见故事。
世界仍是不语。
校园之歌诗歌篇三
请把孤魂变成白骨。
等黎明初醒。
我将以红旭的名义化作虚无。
2
谁能相忘江湖。
船只在大海飘摇。
我却不知道自己是细弱的桅杆。
3
层层波涛以瞬间的奔腾。
飞跃半空写下千军万马。
尘侧耳倾听。
浪花在唱晚秋之歌。
4
雁城没有海。
再也听不到涛声依旧。
从天之涯到湘江。
正是遥望一滴水的.距离。
5
昨日垂钓。
鲫鱼、草鱼、桂鱼纷纷上钩。
我沿着河床走去。
水里的锦鲤沉默不作声。
6
一再梦见自己是下坠的灵魂。
飘到海之角。
或许我生来就是思想的独身汉。
校园之歌诗歌篇四
夏日的芬芳传递我们力量。
洁白的校舍搭建梦想的平台。
平坦的大道谁能问鼎赛场。
曾经的曾经为了梦想拼搏。
现在的现在为着生活坚持。
拼搏的拼搏推开无尽的阻碍。
坚持的坚持从未停止脚步。
那些年并肩前行。
我们一同努力彼此鼓励着。
这些天述说(回忆)从前。
那时如此容易开心满足。
这些路已走过。
无法让时光流转重回过往。
那些人已走远。
感人间渐行渐远经遍相知相识全不见。
情愿回到那间熟悉的教室再坐与你并肩。
情愿再被严厉门卫叔叔拦在校门前。
无数(尽)疑问难题未能解决它也在等待。
无数(尽)谈天说地相偎相依有你们在身边。
胶片记录着友谊的瞬间世间有你灿烂的笑颜。
时光荏苒勇敢向前管他艰辛路。
粉笔与黑板的作伴记录成长瞬间。
各种不舍与怀恋隐约听来年再见。
(那些偷睡的书桌，迷恋的手机，心爱的杂志，酷爱的篮球，以及……)。
弹指间高考已近。
十指芊芊流转美妙的流年。
转瞬间高考已远。
微笑着追忆斑驳的迹忆。
情愿回到那间熟悉的教室再坐与你并肩。
情愿再次匆忙奔跑把书撞落在地上。
无数迷茫疑惑难题疑问一起来解决。
无数胶片记录友情瞬间有你温柔笑颜。
世界风起云涌你在何方是否也在深深思念。
七尺讲台恩师依稀记你挥斥方遒身影。
祈愿光阴岁月静好我们在一起。
山高水长寄托美好明天永不忘。
校园之歌诗歌篇五
无题（相见时难别亦难）。
作者：李商隐。
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。
【译文】。
聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。
春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才涸干。
清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色；夜阑对月自吟，该会觉得太过凄惨。
蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。
【注解】。
[1]东风句：指相别时为幕春时节。
[2]丝：与“思”谐音。……。
[3]应觉：也是设想之词。
[4]月光寒：指夜渐深。
[5]蓬莱：蓬莱山，指仙境。
【评析】。
就诗而论，这是一首表示两情至死不渝的爱情诗。然而历来颇多认为或许有人事关系上的隐托。起句两个“难”字，点出了聚首不易，别离更难之情，感情绵邈，语言多姿，落笔非凡。颔联以春蚕绛腊作比，十分精彩，既缠缅沉痛，又坚贞不渝。接着颈联写晓妆对镜，抚鬓自伤，是自计；良夜苦吟，月光披寒，是计人。相劝自我珍重，善加护惜，却又苦情密意，体贴入微，可谓千回百转，神情燕婉。最终末联写希望信使频传佳音，意致婉曲，柳暗花明，真是终境逢生，别有洞天。春蚕两句，千秋佳绝。
校园之歌诗歌篇六
形式自由的现代诗歌，带给我们浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。下面请欣赏现代诗人林徽因的诗歌《无题》。在时间里面,我们什么也不能留下。包括痛苦,快乐,和生命。
无题。
什么时候再能有。
那一片静;。
溶溶在春风中立着，
面对着山，面对着小河流?
什么时候还能那样。
满掬着希望;。
披拂新绿，耳语似的诗思，
登上城楼，更听那一声钟响?
什么时候，又什么时候，心。
才真能懂得。
这时间的距离;山河的年岁;。
昨天的静，钟声。
昨天的人。
怎样又在今天里划下一道影!
校园之歌诗歌篇七
给青春上色。
不留下一丝遗憾和悔恨。
我想，你会给他涂满忧郁的蓝色。
一如你那忧伤的双眸。
里面闪动着的点点滴滴。
这是蓝色的青春。
我们一路走过，一路欢歌。
有微笑，有泪水。
你却没了当初萌芽的笑意。
你说，青春好忧伤。
我却固执的加上一笔七彩虹。
希冀着，你的心儿能一样年轻。
一样唱出愉快的歌儿。
而伤口也会因为这一笔而愈合。
让嘴角绽放爱的花朵。
阳光也因此变得明媚。
让青春走进梦的殿堂。
泪水也因此变得温暖。
蓝色的青春，我们不要再忧伤。
蓝色的青春，我们记得要幸福。
放飞心灵的驯鸽。
翱翔在蓝天，拥抱着白云。
打开心灵的一扇窗。
漏进温馨的阳光，甘甜的雨露。
唱响青春的主旋律，
世界不会再寂寞。
绿苔不再爬上台阶。
路途不再崎岖坎坷。
心境不再惆怅愤懑。
激活豪情，激活人生。
让梦想穿梭时空，
让世界燃烧激情。
我们无悔。
拥有青春，更拥有燃烧的激情。
我喜欢一个人躺在床上。
让风把那散落的月光。
吹进我温馨的房间。
斜射的微波悄悄的伴我入眠。
我喜欢一个人靠在窗前。
让窗外缕缕晨辉。
钻过那薄如蝉翼的纱帘。
轻轻的抚摸我睡意尚存的脸。
我喜欢一个人走进山峦。
静谧的如蚕茧一般。
不被纷繁的尘世打扰。
然后自由自在的把心中的梦儿实现。
我喜欢一个人独坐桌边。
打开心爱的播放器。
让悠扬的乐曲沁入心扉。
咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨。
我喜欢一个人独坐屏前。
打开朋友qq的空间。
读读他们对生活的感慨。
看看他们是否还都开心依然。
我已经把心放逐天际。
我决意为爱把激情点燃。
青春的翅膀已经打开。
就算梦碎我的生命也会色彩斑斓。
在年轻的时候。
如果你爱上了一个人。
请你。
请你一定要温柔地对待他。
那么。
所有的。
时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离。
也要好好地说声再见。
也要在心里存着感谢。
感谢他给了你一份记忆。
长大了以后。
你才会知道。
在蓦然回首的刹那。
没有怨恨的青春才会了无遗憾。
如山冈上那轮静静的满月。
青春，是一支无悔的歌。
哭过，笑过。
哪怕泪眼婆娑。
青春，是一枚青涩的'果。
爱过，恨过。
哪怕飞蛾扑火。
青春，是一杯浓郁的酒。
醒过，醉过。
哪怕难逃心魔。
青春，是一条流淌的河。
急过，缓过。
哪怕逐流随波。
青春是金色的锁链。
青春是飘忽的云朵。
青春是懵懂的漫游。
青春是炫丽的焰火。
朋友啊！
青春是最为珍贵的拥有。
青春是活力四射的走秀。
莫要畏惧路途坎坷。
莫要枉自岁月蹉跎。
迈开激越的脚步。
抬起清澈的眼眸。
展开嘹亮的歌喉。
高唱一曲。
——青春永不朽。
作者/石子路。
如果一切可以重来。
我要把岁月画在岁月的脸上。
即使无法回到过去。
也要怀抱回忆安然离开。
如果一切可以重来。
我要用彩笔书写自己的神话。
即使无法实现。
也要守护梦想满怀期待。
如果一切可以重来。
我要高喊出生命的誓言。
即使没有回声。
也要执着地飞行在云海。
如果没有如果。
我去那里寻找春天。
即使不再即使。
我还是不是原来的我。
没有如果。
不再即使。
揉碎幻想的泡影。
预约未来。
校园之歌诗歌篇八
返照在窗前。
懒散躺着，能量却是满满。
如满血复活。
翻着曾经的文字。
数着那些逝去的岁月。
模糊的视线。
那是闪动的热血。
那是舞动着的青春。
想到现实。
心的温度降到了极点。
那些尘封已久的往事在这一刻无情的泛滥。
走过四季的风雨。
拾取遗落的点点心思。
用极淡的笔墨渲染着似水流年。
诉说着风过了荒凉的惆怅。
寂寞在蔓延。
侵袭了每个角落。
斑驳的记忆。
无法停止一如从前的想念。
假如。
爱有天意。
亲爱的。
可否告诉我。
世间情为何物？
为何在风月的背后。
总有叹息。
又为何曾经的怦然心动。
却成了今日字里行间的疼。
用了心的情。
思念有多重。
是不是。
不想不念。
不等不盼。
才会不疼……。
校园之歌诗歌篇九
碾过了秋冬春夏。
东方的旭日。
依然每日喷薄出光芒。
插上梦想的翅膀。
就能够飞跃万水千山。
给生命注射了力量。
也给这个世界带来无限的期望。
我们年轻，能够自比成娇艳的花朵于怒放中完成高尚的品德和自身的修养。
我们年轻，愿做沙漠里孤独的绿洲在干涸里延伸生机盎然的不懈求索。
我们拒绝苍老，告别发黄的日历。
让新鲜的血液描红生命及青春的每一个角落。
我们拒绝落后，抛开烦恼和懒惰。
把人生的亮点闪耀在拼搏奋进的每一个场合。
青年朋友们。
青春的号角已经吹响。
校园之歌诗歌篇十
我在地狱呆得太久。
隔断了空气。
不见日头。
高压的折磨。
使我变得丑陋。
我曾经是新生代的骄傲。
是陆地上茂密的森林。
以繁花绿叶儿。
装点了山野的锦绣。
是湖海中五彩的藻菌。
高速繁殖。
轻盈漫游……。
灾难的运动。
把我埋进地下。
夺去我美的外形。
却变不了灵魂的.执拗！
感谢钻工。
硬把狱壁钻透。
放我出来。
给我自由。
恶梦醒来。
春风荡漾。
吹绿湖畔柳。
世界已大发展。
陆上果树、庄稼。
水中巨轮、渔舟……。
复出的我。
怎甘落后！
燃烧我吧……。
给冷的角落加温。
给慢的轮子加速。
分解我吧——。
给蓝色的海洋。
张起时装的彩帆。
给病弱的生命。
以营养激素……。
我要激变。
我要新生。
我要世界，因我而更加俊秀！
校园之歌诗歌篇十一
一身洁白的衣服。
一张微笑的脸。
一颗善良的心。
像天使走来。
来到每个病人的身边。
用你柔弱的双手。
抚平肢体上的疼痛。
用你美丽的笑容。
感染着他们痛苦的心理。
提灯女神（南丁格尔）说：
“每一位护士，都是人类的母亲，每个病人都是她们的孩子”
二
我们要做的事。
很多也很有意义。
我知道当我们穿上了。
天使的服装。
我们便肩负着。
一项伟大地使命。
拯救那些被病魔折磨的人们。
把他们从痛苦中解脱出来。
我们希望看到每个“孩子”脸上。
健康快乐地笑容。
三
我们跟死神是敌人。
它要带走我们的孩子。
我们不许。
所以我们穿了天使的衣服。
跟死神战斗到底。
四
每位母亲。
都不能让任何人带走她的`孩子。
包括死神。
五
人类有个养育他的母亲。
是地球。
人类有个保护他的母亲。
是护士。
六
当我被赋予成为一名护士时候。
我便知道。
我肩膀上肩负的是。
每一个孩子的生命。
作为母亲。
谁要跟我抢孩子。
我便用手中得针头跟它说话。
七
在家里我是孩子的母亲。
在医院我是病人的母亲。
我所做的。
就是让我的孩子。
少几声绝望的呻吟。
不要悲伤。
用微笑和好心态面对生活给你的。
困难。
别害怕。
这里有很多拯救你们的天使。
她们都拥有一颗母亲的心。
八
很多病人出院了。
首先感激的不是治好他的医生。
而是照顾他的护士。
因为你用你的微笑，爱心，敬业。
治好他心理的病。
这是世界上无法买到的药。
九
提灯女神。
在黑夜里提着一盏明灯。
照在那些呻吟的病人身上。
那一刻。
他们感觉到了温暖。
因为有光明。
他们看到了希望。
那是一群穿着白色衣服。
带着白色帽子的天使。
十
杀死一个人很容易。
救一个人却是很难。
那些提着药箱奔波在。
前线的白色身影。
包扎着人们流血的肢体。
她们忘记了吃饭。
忘记了时间。
直到忙到晕倒。
致所有的白衣天使。
致那一群伟大的母亲。
您们是一首天使之歌。
是一支生命的队伍。
校园之歌诗歌篇十二
百善孝为先，孝字最伟大。孝是付出，孝是回报，不是枯燥。孝这个字，是努力付出。孝是尊重，孝是真心，不是乏味。孝这个字，是真情实感。感恩父母，孝顺父母。感恩长辈，尊敬长辈。感谢老师，敬爱老师。感谢同学，爱护同学。感恩见真情，感谢最真实。孔融让梨，黄香温席。我要学习，美好品质。
帮父母倒一杯茶；帮父母捶一捶背；帮父母揉一揉肩；帮父母洗一洗脚。件件小事，一股股暖流，一些些赞扬，一句句鼓励。总而言之一句话，孝顺比天还大。
校园之歌诗歌篇十三
炫舞着蒲公英般的童话。
雪花，春天的使者。
厉兵秣马着繁花似锦。
雪花，季节的名伶。
喜怒哀乐着芸芸众生。
我寻找着你的身影。
这个冬天是多么冗长。
我在梦里看见你在微笑。
这个冬天是多么沮丧。
在无尽的夜里等着天明。
守候的冬天还有多长。
等候的春天还有多久。
我在低沉与昏暗的曲折中寻找。
我在黑夜与白天的罅隙里寻找。
我在失望与心悸的眉尖上寻找。
谁是天使？
予我不再沉沦。
谁是使者？
予我今生期望。
谁是名伶？
予我红尘尽舞。
校园之歌诗歌篇十四
驾驭着青春的风帆。
驶向天涯海角。
始终没有停泊踏着时代的碧浪。
舞着数月的节拍。
荡漾着平凡的青春。
斩浪劈波沐着光浴的人流。
将理想载入巨轮。
远航高歌秋染江山。
春润江河。
冬立冰川。
夏泳银河。
烧煮着劳动的号子。
聆听着船夫的纤歌。
玩转着年轮的蹉跎。
创造着岁月的积淀不老的青春。
在奋力拼搏。
阳光当线交织穿梳。
汗水在泥土里结熟了芳香的咖啡之果笑看着瑶台瞭望的母亲。
赞颂着英雄无数的壮举。
倾听着彪炳日月的青春之歌。
隐藏着风雨的喧嚣和坎坷灿烂的青春。
从不曾褪色。
暖风吹过的季节。
天空澄澈如洗。
柳絮漫天飞舞。
飘落在悄然萌动的大地。
年轻的生命在土壤里蠕动。
勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们。
拥有不变的誓言。
年轻的我们。
将坚定的目光投向更远的地方。
起跑线上。
出发的那一刻起。
注定我们要追着东升的朝阳刚毅自信的脸庞。
在等待胜利的曙光。
紧握住那一滴汗水。
任泪水在脸上流淌。
只为掌声响起那一刻的到来也许。
世界上所有的美丽都集中在这里了也许。
最灿烂的阳光都撒在了这里看。
跳动的火焰。
正是青春的怒放。
听
欢跃的脚步。
正是青春追逐梦想的音响。
让我们高唱青春的赞歌——青春。
青春。
青春。
青春无悔。
既然选择了蓝天。
也就选择了飞翔。
哪怕有一天会有一双带血的翅膀青春无悔。
既然选择了拼搏。
也就选择了风雨。
青春是一片鲜嫩的绿叶。
在清新的晨风中。
总是带着一脸的露珠尽情地欢笑青春是一首飞扬的旋律。
在跳动的琴键上。
总是踏着轻快的步伐欢乐地歌唱青春是坚定一个信念——要做强者。
要做强者。
要做强者。
青春是紧握着时间。
追赶着胜利。
把黎明诞生的通知。
发向明天。
青春的日记。
只有抹上鲜艳的色彩。
写下奋斗的艰辛。
再打上成功的烙印。
我们才能无悔青春。
无悔青春。
校园之歌诗歌篇十五
让奔流的小河停下脚步。
让春风轻柔的拂上面颊。
让春雨淋湿头发。
让小草钻出地面。
柳枝在飘摇荡漾。
百花散发着馥郁的芬芳。
春天里的歌啊，
怎么唱都激情澎湃。
2、夏之歌。
春天的花儿凋谢了，
春天的草儿长高了。
春天的嫩叶油绿了，
春天的阳光炙热了。
春天已经离去了，
夏天已经来临了。
不见了花儿的娇艳，
不见了雨儿滴答。
夏天就是那么火热，
那么为所欲为。
下雨就是倾盆大雨，
刮风就是狂风大作。
没有那么多顾忌，
也不再羞羞答答。
遍地的庄稼疯狂的生长，
来不及考虑些什么。
漫山遍野的绿色，
是夏天独有的魅力。
当山菊花开满山岗，
当野草不再疯狂地生长。
当蝉儿黯哑了它的歌喉，
当燕子踏上了南归的路程。
我知道你来了，秋天！
你让云变得洁白如雪，
你让雨变得缠缠绵绵。
你让风变得凉爽怡人，
你让露珠凝成了霜。
因为你四野开始斑斓，
因为你苹果羞红了脸庞。
因为你大地开始沸腾，
因为你才有了丰收的.喜悦。
那些忙碌的身影，
让属于你的日子变得生动绵长。
不必费心为你歌唱，
不用寻找赞美你的诗篇。
你的风韵就是这么无法言传，
你的美就在所有人的身旁。
4、冬之歌。
无雪的冬天缺少了韵味。
没有飘洒的雪花。
天空显得那么孤独。
没有雪的装点。
大树也感觉寂寞。
大街小巷没有雪的踪迹。
那么冷清凄凉。
渴望下一场雪。
不管白天还是晚上。
只要能下上一场雪。
下一场酣畅淋漓的雪。
该有多么神奇。
一片冰清玉洁的世界。
那才是冬天里最美的意境。
校园之歌诗歌篇十六
(a)我们沿着时光的隧道，
(a)走过风，
(b)走过雨，
(合)走过闪光的少年。
(a)不知不觉地走进了人生的节日——青春。
(a)青春是一曲《蓝色的多瑙河》，
(b)无忧无虑的年少风光，
(a)尽情的享受那多彩的人生，
(b)豆蔻之花正静悄悄的开，
(合)这缕幽香让你不醉也太难。
(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，
(b)意气风发的峥嵘岁月，
(a)欢乐地演讲着轻狂，
(b)如大红的玫瑰含苞怒放，
(a)燃烧着你的声音，
(b)燃烧着你的神情，
(合)燃烧着你那火热的心。
(a)青春是一部隐形的马达，
(b)你看不见触不着。
(a)然而，你却能时时感觉到存在，
(b)感觉到它在驱动着你，
在激励着你。
(a)品味着人生的滋味，
(b)人啊，又能几度春呀？
(a)莫让青春的电台停播，
(b)莫让青春的田园荒芜，
(合)莫让青春的画板不着任何色彩。
唱出生命的真谛，
(b)时间啊，你悄悄的溜走，
一瞬间，就白了头。
(a)不要浪费光阴，
拽住每一个奋斗的机会，
(合)展现出人生那道靓丽的风景线。
(b)青春是现实的。
(b)青春又是生活在黑夜与白昼，
(合)梦让青春显得色彩斑澜。
(a)然而，白昼却让青春成为了一个实实在在的行动中的人，会让青春的梦终将有一天变为真真切切的现实。
(a)青春的岁月是流金的岁月，
(b)青春，来也匆匆去也匆匆。
(a)让我们百倍的珍惜人生仅有一次的青春吧，
(b)让我们在青春的诗行中，
(合)写满活力与信念。
(a)让我们以友谊为动力，
(b)以努力为加油站，
(a)驾驶着青春的快车，
(合)迎接那光辉的岁月。
(a)让我们携起友谊的双手，
鼓起勤奋的风帆，
(b)树起拼搏的目标，
(a)驶向人生的旅途，
(b)驶向成功的彼岸！
(合)21世纪的上空将升起一颗颗璀璨的明星！
校园之歌诗歌篇十七
夏日的芬芳，传递我们力量。
洁白的校舍，搭建梦想的平台。
平坦的大道，谁能问鼎赛场。
以往的以往，为了梦想拼搏。
此刻的此刻，为着生活坚持。
拼搏的拼搏，推开无尽的阻碍。
坚持的坚持，从未停止脚步。
那些年，并肩前行。
我们一同努力彼此鼓励着。
这些天，述说(回忆)从前。
那时如此容易开心满足。
这些路，已走过。
无法让时光流转重回过往。
那些人，已走远。
感人间渐行渐远经遍，相知相识全不见。
情愿回到那间熟悉的教室，再坐与你并肩。
情愿再被严厉门卫叔叔，拦在校门前。
无数(尽)疑问难题未能解决，它也在等待。
无数(尽)谈天说地相偎相依，有你们在身边。
胶片记录着友谊的瞬间，世间有你灿烂的笑颜。
时光荏苒勇敢向前，管他艰辛路。
粉笔与黑板的作伴，记录成长瞬间。
各种不舍与怀恋，隐约听，来年再见。
弹指间高考已近。
十指芊芊，流转美妙的流年。
转瞬间，高考已远。
微笑着追忆斑驳的迹忆。
情愿回到那间熟悉的教室，再坐与你并肩。
情愿再次匆忙奔跑把书，撞落在地上。
无数迷茫疑惑难题疑问，一齐来解决。
无数胶片记录友情瞬间，有你温柔笑颜。
世界风起云涌，你在何方，是否也在深深思念。
七尺讲台恩师，依稀记你挥斥方遒身影。
祈愿光阴岁月静好，我们在一齐。
山高水长寄托完美明天，永不忘。
校园之歌诗歌篇十八
一首动听高亢嘹亮的歌。
歌声中记载着以前的活力豪迈澎湃。
青春是一列永不回头的火车。
她载着我们一路前进却不能后退。
少男少女心中最恬美的梦。
青春是一条清澈的小河。
欢快的流淌着却不知疲倦。
用七色的调色板。
描绘出人世最美的一瞬间。
青春是一朵盛开的鲜花。
用最热烈的色彩。
演绎着热血青春的风华正茂。
青春是天空上的一颗流星。
秀丽的一瞬却永恒一万年。
翻过那一页页的记载。
那以前闪动着青春的乐符。
却不勘岁月的磨炼。
发黄的页面不见了鲜活的色彩。
珍惜青春吧朋友们。
等你要惋留她时。
她却不留痕迹地悄然离去。
来的轰轰烈烈走的毅然绝然。
因为生命对于每个人都是平等的。
生命仅有一次。
校园之歌诗歌篇十九
永不言败的歌。
永不停息的`河流。
读不厌的书。
品不尽的茶。
屹立在民族之林的高峰。
刻印千千万万青年的足迹。
知识的宝塔。
洒下千千万万青年的汗水。
青春是一棵正在茁壮成长的树。
备受风吹雨淋的考验。
含苞欲放的花蕾。
欲向世界展现独自的风姿。
我用一颗热情奔放的。
送给自我一份青春礼物。
校园之歌诗歌篇二十
爱上他的远方，矢车菊生长的方向。
有春天和灵魂的清香。
手心紧紧攥着绿色背景的信笺。
他在通往明天的路上。
边跑边念，昨日的梦想：
飞机，城堡，画板和笑脸。
暖冬的风把他的睫毛擎了起来。
他的目光辽阔，他的步伐坚定。
一片草原和一架马头琴的歌声。
太轻，太轻。
抵达不到他要追寻的地方。
那里，风信子悄悄结出一粒果子。
蒲公英还没有被风吹开。
薰衣草绽放淡淡的紫色。
是甜蜜幸福的花语。
偶尔，他也会停下看看。
眼里是清澈的阳光和露水。
把落单的鸟儿送进春天的怀里。
把折断的柳树枝栽到泥土里。
把母亲遗失的红纱巾系在内心里。
那个奔跑的人，又开始启程。
他在继续奔跑。
追逐的脚步中，春天和梦想。
在前方扬起明亮的`旗帜。
有紫薇、萤火和葡萄藤的色彩。
他的身后。
那条走过的路上。
冬天的积雪，已经悄悄融化。
南方之春。
让我们一点点。
轻轻地张贴。
报春红喜庆的颜色。
那样美的灯笼。
是母亲今夜亲手捏的汤圆。
一粒粒，含在正月的唇齿里。
充满甜蜜与芬芳。
鞭炮踏着暖风。
又把新的梦想拍得响亮。
桃花说开就开了。
紧紧挨着新燕裁剪出的杨柳。
轻轻浅浅的香在煮沸的鸟鸣里。
散发成一条清香的河流。
月光恬静，似一首。
隔世遗落的小令。
被你悄悄拾起。
今夜，月圆花好。
明朝，莺飞草长。
在江南的新年里。
我们临水而居，团圆而坐。
用最好的年华。
蘸上一口糯米的甜。
饮入一壶青红的香。
母亲。
送你康乃馨，你说不要。
送你玉兰油，你说不要。
给你一台洗衣机，电饭煲，你都。
不舍得用，说，用多了，电就超了。
你说自我的双手比这机器实在。
你要的东西很简单。
一株扫帚草、一朵苜蓿花。
沉甸甸的苦豆子。
和一堵柳树编的挡风墙。
你说，能够的话。
别忘记捎绣花的窗帘和围裙。
这是你简简单单的青春。
和一生。
母亲，我明白。
明天一早。
你还会去水边浣洗衣裳。
那淙淙的流水，透明，冰凉。
洗掉污渍的同时。
也洗掉你的容颜。
母亲，抬头看看吧。
春天的桃花开了。
我写的诗。
和你。
就隔着一条小河。
纯真年代。
我们的日子曾装进矿泉水瓶。
那个矿泉水瓶里曾装满空气。
来自田野、山林和一条。
你至今还叫不出名字的溪流。
它悠长深邃，像我们看不到头的。
童年，清澈，甘甜。
这是你捧起一瓢喝出的感觉。
那时候，树木都长着我们的眼睛。
我们总是绕着一棵刻满。
三角形的红杉树捉迷藏。
你说让你当鬼，你肯定能最先。
抓住我，可是不知不觉间。
你却先把自我抓丢了。
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