经过仔细分析，我们可以发现问题的根源在于管理不当。需要有明确的总结的主题；以下是小编为大家整理的环境保护知识，一起呵护我们共同的家园。
阅读节校长讲话篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好。
俗话说：领导干部是块砖，哪里需要哪里搬。xx年1月22日接受教育局的委派，任xx中学校长，至今整两年半的时间，根据教育局党委的安排，我将返回xx区教师进修学校，担任校长工作，由任xx校长接任xx中学校长。在xx中学工作的两年半，在我的生命旅程中是短暂的，对于xx中学来说也只是三年一个小周期，但是，这短暂的两年半的时间，无论对于我个人还是对于xx中学都是及其重要的一段历程。在此，想和大家再说一说心里话。
首先是感谢。感谢区教育局党委的信任，给我这样一次在基层学校历练的机会。在局领导的关心指导下，在全体干部广大师生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚贤、育贤、集贤、聚贤”为核心的办学理念深入师生及家长的心中，也成为我们共同的发展愿景。连续三年学校的教育教学质量取得了很大的提高和比较优异的成绩。我要感谢和我一起共过事的三位副校长，特别是苏校长和赵校长两位大姐的全力支持合作，各位干部是学校决定的执行者，肩负了很重的责任，工作辛苦劳累。还有全体教职工，我和同志们是坦诚相见，真诚相处，相互理解、相互支持、相互帮助。学校所取得的每点进步都凝结了全体师生的心血，都源于全体教职员工的无私付出!在这里我对各位领导和全体教职工表示衷心的感谢!
其次，xx中学给我留下许多美好回忆。忘不了听课后与老师们的坦诚交流于切磋，忘不了老师们早出晚归、加班加点的勤奋工作的身影，忘不了盯着酷暑和脏乱与总务处一起指挥校舍改造装修，忘不了与老师们一起拼搏在的排球场上，忘不了课间操与师生们一起跑步锻炼，忘不了运动会、艺术节、升旗仪式中.....一次次为学生发奖状的喜悦心情，忘不了一次次学生会上母亲般的的叮嘱和指导，忘不了毕业典礼上的感动，忘不了家长会上一次次的教育讲座换来家长们对学校更大的信赖与支持。当然也忘不了那些青涩莽撞甚至特殊学生给我们带来的烦恼、焦虑与不安。更忘不了取得优异成绩时的激动自豪，忘不了去年9月全体教职工紧张全力以赴通过现代化提升工程达标验收后的喜悦。也忘不了一次次开心时刻的幸福。
第三遗憾。我的愿望是希望每位教师愉快地享受教育工作，希望每个孩子有着丰富的学习和高雅的爱好，健康快乐的学有所成和健康成长。我非常羡慕那些优质的一流学校为孩子们创造的优良成长的环境，以及那些学校的孩子们各自全方面的进步和取得的优异成绩，非常敬佩那些勇于改革、敢于创新的优秀校长，但由于自己的领导能力有限，时间有限，教育教学的改革深入推进没能实现，也深刻感受到理想追求的幸福和与现实工作困难是多么的不一般。无论是对待教师的专业发展的促进上，还是不放弃每一孩子问题上，有时也很纠结，甚至难过，比如对待当代的孩子的教育的难题太多了，既要有教育科学的理论，还要有高尚师爱，更要有全身心的无私的高强度的付出，也许我过去对大家工作要求高，对大家关心体贴不够，谈心不够，有时可能批评过了头，也得到了大家的理解或谅解，我感到非常欣慰。在这里，我也感谢各位领导与全体教职工对我工作的理解与包容。
今天我虽然离开了xx中学，但我对xx中学的感情是不会改变的，我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的`，我对xx中学的美好愿望也是不会改变的，我也希望在以后的工作中能继续为xx中学的发展助一臂之力，作出一份贡献。
我衷心地祝愿xx中学多出贤师，多育贤才，早日成为享誉全区全市乃至全国的优质初中校。希望全体教职员工一如既往大力支持新校长的工作，继续发扬“尚贤、践贤、自强、卓越”的校训精神，在任校长的带领下创造xx中学新的辉煌!我相信xx中学的明天会更好!
再一次感谢大家!谢谢!祝各位领导老师们生活愉快，工作顺利!
阅读节校长讲话篇二
老师们、同学们：
早上好！
从今天起，我们全校师生将一起渡过一段特别有意义的时间。因为我们学校的“阅读节”活动将在这一个月举行。
书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。读书还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领……我们中华人民共和国的第一任主席xx也特别爱读书，光《红楼梦》就看了三遍，到了晚年行动不太方便的时候，干脆整天呆在书房里不出门了。优秀的文学作品是多彩的一面镜子，透过语言的光辉，折射出作家关于人生，社会的形象理解和哲理思考，体现着各具魅力的个性特征和情感价值，与高尚的人对话，与高尚的思想交流，从中汲取精神营养品，获得内在的自信和外在的能力，并从审美的角度认识生活，体味人生，接受人文精神的陶冶，塑造健全的人格，为今后的人生道路，奠定坚实的路基。
在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话；读书，还能让我们学到最优秀、规范的语言。那些优秀作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。读多了，你的语言也会变得和它们一样精彩动人。读书是一种美丽，试想：梦中的菩提树下，那是你读书的身影，聆听风从哪个方面吹来，拂去心头的尘埃。万籁俱寂的夜晚，你坐拥一盏灯，沉浸在文学世界里，历史的颤音，人情的冷暖，异域的风情，明日的希冀……都幻化成丝丝神曲，无声的浸入渴盼的心灵。从此你有了怦然心动，有了痴迷，有了顿悟，有了梦中的曲径通幽和高山流水。原国家教委主任柳斌爷爷说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”
同学们，今天是阅读节的第一天，让我们一起扑向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香，让我们的`生活充满阅读的快乐！
本届阅读节为同学们准备了丰富多彩的活动，有五六年级的“我所敬仰的历史名人”作文竞赛，三四年级的创意书签比赛，一二年级的“毛虫与蝴蝶”的读书活动。还有书香班级、阅读之星的评选活动。就在今天，我们将请来著名儿童文学作家张菱儿为我们作读书报告会，我们期待着大家的热情参与。
老师们，同学们，书籍是人类宝贵的精神财富，读书是汲取精华的学习方式，读书使人充盈，读书使人成长，读书使人美丽。让我们亲近书本，开拓视野，一起享受学习的快乐，生活的快乐，让我们的校园书香四溢，让我们的生命闪烁亮色！最后，祝我们的阅读节搞得成功，祝同学们在阅读节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的阅读节！
阅读节校长讲话篇三
尊敬的各位家长、老师、同学们：
大家好!
今天是20xx年3月17日，距离中考还剩下100天了。这是个重要的节点，这是个庄重的时刻，因为不管老师们舍得不舍得，你们就要毕业了，不管你们留恋不留恋，你终究从这里毕业。
这100天，我们能做些什么?很多。能够环游地球好几十圈，能够提高成绩好几十分。
选择。
人生中会有很多次选择，中考是你人生的重要拐点，是你人生第一次重大选择。现在就让你做一个选择。
俗话说：萝卜白菜，各有所爱。现将他们做成一个菜，你还爱不爱?但是如果把萝卜和牛肉做成一个菜，你会很爱，那是道名菜，营养价值极高，可以作为备考菜。
这里的道理非常简单，选择和什么样的人同行，决定你走得多远。选择和优秀的人在一起很重要。和勤奋的人在一起，你不会懒惰;和积极的人在一起，你不会消沉;与智者同行，你不会困惑;与仁者同行，你不会烦忧;与勇者同行，你不会畏惧。
临近中考，就是你们选择的时候了，选择什么样的高中，你自己决定。我只想借用李开复先生的话，告诉你怎样用智慧去选择：
用理智分析情景，用冷静掌控抉择，用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放下包袱，用真心追随智慧。
选择很重要，但几万学子都在选择，谁的选择会更如意?这就是要说的第二个话题——。
竞争。
关于竞争，想讲一个小故事，叫《保持领先地位》，大意是：
一个日本人到美国的一个森林里旅游，他雇了一个当地人做导游。两个人走累了，就在森林里的一条小河边洗脚。正在这个时候，对面来了一只老虎，日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美国导游说：“不要跑了，你跑不过老虎的。”
“没关系的”，日本人边跑边回答，“只要我跑得比你快就行了。”
日本人告诉我们一个道理：竞争无处不在，要想在残酷的竞争中立于不败之地，时刻要保持清醒的头脑，发挥自己的优势去赢得竞争。
我们同样可以保持清醒的头脑，发挥自己的优势，力争：跑得快一点，再快一点;考得好一点，再好一点。因为在竞争中，有如“逆水行舟，不进则退”，即便一小步，也会有新的高度。
可能有同学会说，我头脑一直清醒，就是无优势可言。没关系，我还想讲第三个话题——智慧，你可以用智慧读懂优势与劣势。
智慧。
再讲一则关于优势与劣势的故事。
三个旅行者早上一同外出，甲拿了一把伞，乙拿了一根拐杖，丙什么也没拿。
晚上回来时，拿伞的甲淋得浑身是水，拿拐杖的乙跌得满身是伤，而什么也没拿的丙却安然无恙。
于是，甲、乙问丙：“你怎么会没事呢?”
丙没有回答，而是问拿伞的甲：你为什么会淋湿而没有摔跤呢?
甲说，大雨来时，因为有伞，就大胆地在雨中漫步，却被淋湿了。当走在泥泞的路上，因为没有拐杖而走得小心，专捡平稳的地方走，所以没有摔伤。
然后，丙问拿拐杖的乙：你为什么没有淋湿反而摔伤呢?
乙说，雨来时，因为没有伞，便捡能躲雨的地方走，所以没有淋湿。当走在泥泞的路上，便拄着拐杖肆无忌惮地走着，却不知为何常常摔跤。
丙笑着说，这就是为什么你们拿伞的淋湿、拿拐的跌伤，而我却安然无恙的原因。雨来时，我躲着走;路不好时，我小心走。所以没被淋湿，也没摔伤。
聪明的丙用智慧读懂了优势和劣势。优势不是绝对的，优势和劣势可以相互转化。缺陷能给我们以提醒，而优势却常常让我们忘乎所以。
每一天的备考、每一次考试可能都是优势与劣势的转化。劣势，可以给你警醒，然后用时间和努力弥补不足。而优势，给你的应该是自信，而不是忘乎所以。
讲到这里，不知道同学们是否记住了所讲的三件事。但最后这些话，你一定会记住：
成功的路上并不拥挤。希望你们学会选择、直面竞争、智慧备考，尽最大的努力，做最好的自己，让成功的路上变得水泄不通!
我坚信，经过100天的努力备考，待到中考来临之时，你们一定是最好的自己!
阅读节校长讲话篇四
同志们：
我们这次全国党校校长座谈会的主题是，交流学习贯彻邓小平同志南巡重要谈话和政治局全体会议精神的情况和经验，探讨进一步搞好党校改革的思路和做法。从同志们谈的情况看，邓小平同志南巡时的重要谈话，使全国各级党校的同志受到极大的鼓舞，带来了新的一次思想解放，给工作增加了新的生机和活力。许多-党校根据邓小平同志谈话精神，及时调整了教学内容，并积极探索进一步深化党校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施。总的情况是好的，当然也还有差距，也遇到一些新的问题。我相信，通过这次会议，大家会在新形势下，在推进党校改革和建设的一些主要问题上，进一步解放思想，统一认识，振奋精神，从而把党校工作扎扎实实推向前进。
下面，我讲几点意见。
一、深入学习贯彻邓小平同志重要谈话，深化党校改革。
当前的国际形势，总的说，是有利于我国进行社会主义现代化建设的。旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，一些地方动荡不安。但正如邓小平同志指出的那样，和平与发展仍然是当今世界的两大主题。在比较近的时期内发生大规模外敌入侵的现实可能性不大。同时，东欧演变、苏联解体使欧洲面临许多复杂的问题，西方资本主义国家遇到许多困难。相对而言，亚太地区比较稳定，经济发展也比较快。现在，我国面临着一个历史上难得的加速发展的机遇。我们一定要抓住这个机遇，集中精力把经济建设搞上去。这是我们这一代中国人、中国共产党人光荣的历史使命。邓小平同志南巡谈话后，国内各方面工作有很大发展，全国正处在九十年代新的改革开放浪潮之中。上半年经济是以较高速度增长的，其他方面的工作也有很大改观。只要我们按照邓小平同志的谈话精神，进一步解放思想，冲破束缚，大胆改革，我国的经济就一定会进入一个高速增长的新阶段。
面对改革开放的新形势、新要求，各级党校必须继续深入贯彻邓小平同志的重要谈话精神和他一贯的重要思想，进一步深化改革。这是摆在各级党校面前重大而又紧迫的任务，党校的前途在于改革，党校的发展要靠改革，党校的工作也要通过改革去加强。
党校的改革，重点是教学改革。教学改革就是要坚持理论联系实际，紧密结合我国社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密结合国际形势和当代社会主义发展的实际，围绕党的基本路线，为建设有中国特色的社会主义服务。最重要的是认真贯彻邓小平同志“学马列要精，要管用”的指示精神，做到学以致用，学能管用。我们要通过学习，掌握马克思主义的精神实质，学会运用马克思主义的立尝观点、方法去解决中国社会主义现代化建设的实际问题。过去几年，各级党校从主观上说，是努力按照邓小平同志的一贯思想和中央的精神工作的，在教学改革方面做出了成绩。但同时，我们应当看到，党校的教学、科研现状距离邓小平同志谈话精神和客观形势的要求，还有相当的差距，有不少做得不够和不适应的地方。我们大家要开动脑筋，积极进取，把党校的教学改革和其他方面的改革深入扎实地进行下去，尽早上一个新台阶。
要上新台阶，首先必须认清党校的历史责任和使命。在培养党的干部，学习研究马克思主义，为坚决贯彻党的基本路线，为加快改革开放和经济建设服务方面，党校能够发挥更大的作用。这里关键是要解放思想，转变观念，冲破旧的束缚，创造新的水平。根据邓小平同志的谈话精神，首先还是要坚持学马列，越是改革开放，发展经济，干部就越要学习、掌握马克思主义基本原理，提高自身素质，以适应新形势的需要。因此，党校学员(特别是省以上党校的学员)还是应该读一些原著，但原著的分量要下决心精减，一定要少而精，要精选精读那些最能体现马克思主义基本原理的重要著作，学习马克思主义理论中的精髓。对不同层次、不同文化理论基础的学员，可以规定不同的读书量。至于减少哪些课程，精选哪些原著，要与教师们商量，多做细致的工作。各地党校情况不同，要从自己的实际出发，经过一段探索与实践，再来经验。
阅读节校长讲话篇五
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们迎来了“六一”国际儿童节。值此，我代表学校向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，祝大家节日快乐！向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！向关心和支持我校工作的领导和家长同志们表示衷心的感谢！
同学们，你们是幸运的一代，没有战争，没有饥饿，有这么好的学习生活条件，所以要歌唱祖国歌唱党；也是肩负重任的一代，国家尚未统一，经济科技还不够发达，中华民族需要更加强盛。古人云：千里之行，始于足下。儿童少年时代是人生美好的开端，远大的理想在此时孕育，高尚的情操在此时萌生，良好的习惯在此时养成，生命的辉煌在此时奠基，幸福美好的明天在召唤着我们。为此我希望全体小朋友和少先队员们：树立自尊、自立、自强、自爱、自重的意识，养成文明的行为习惯；树立远大理想，从今天做起，从自我做起，遇到困难不害怕，不气馁，充满自信，敢于挑战自我不断超越自我；要有创新精神，敢于提出问题，敢于发现问题并解决问题；要有强健的体魄，坚持每天一小时的体育活动，时刻准备着为共产主义事业而奋斗。
我祝愿每一名同学都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队积极向上的精神，为祖国美好的明天做好一切准备。
最后，预祝今天的六一庆祝活动取得圆满成功，祝全体同学身体健康、学习进步。
谢谢大家！
阅读节校长讲话篇六
各位老师、各位同学：
大家下午好!我今天。
讲话。
的题目是《拼搏60天共铸辉煌》。
今天是4月7日，再过60天，同学们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考考场。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有60米之遥。回想过去的几百个日日夜夜，我们有过奋斗和成功的喜悦，也有过一时的失意和迷惘；我们承载着父母和师长的殷切期盼，在求学的征程上不断地攀登和超越。今天，出征的战鼓已经擂响，我们不能再有丝毫的犹豫、彷徨、怯懦和倦怠，只有义无返顾地向着终点奋勇冲刺。在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗；在收获丰收的黄金季节，共享成功的喜悦。
高考是人生征途中最激动人心的驿站之一，它将翻开生命中崭新的一页。它可能会让你的人生如诗如画，让你的梦想绚丽如虹；他可能会让你拥有更大的展示自我的舞台，引领你登上一座座风光无限的山峰。这一切的可能，都需要我们从今天的60天冲刺开始，把握自己，超越自己，为高考成功奠定坚实的基础。
60天，在历史长河中只是一个瞬间，但是对我们高考备考来说是最重要的60天。从时间上来说，60天，说长也长，说短也短，如果我们充分利用，它是一个非常值得珍惜的学习时间；从效率上来说，根据心理学记忆规律，这60天所学的知识是记忆最深、掌握最好的重要时期，是复习迎考的最佳时间，春暖花开、气候适宜；从重要性上来说，这60天是我们整合知识、查漏补缺、强身健体、提升应试能力的最关键时间；从氛围上来说，这60天也是父母最关爱你们，老师最关注你们，社会也最期待你们的幸福时间。
各位同学，人生因有选择而期待，人生因有拼搏而精彩，人生因有奋斗而豪迈，60天后的人生重大选择，远远值得我们在这60天的时间里从容应对，发奋努力，超越自己，实现梦想。在此，我送。
给大家。
四句话，希望能。
给大家。
以鼓舞和启迪。
金榜题名，是人生一大喜事!高考值得每一个人去期待、拼搏和奋斗!考场不仅是知识的竞争，而且是心理的较量，最重要的是要有充足的信心和必胜的信念，信心和信念是帮助我们度过高考难关的最重要的非智力因素。拿破仑说过这样一句话：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，是自信而不自负、是自豪而不自大的气度。20xx年高考，风险与机遇同在，挑战与成功并存。逃避困难、畏惧困难的人永远也不能到达科学的巅峰，也不可能欣赏到绝美的风景，有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。我们决不能在人生的第一场搏弈中因为缺少自信而随波逐流，与机遇擦肩而过。虽然人生之路千万条，条条大道通罗马，但是，既然选择了高考，我们就选择了拼搏，希。
望大家。
以必胜的信念、满腔的热情、充足的干劲去拼搏仅剩的60天，为高考做好充足的准备，让自己赢得成功的未来。
目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个明确的目标。我们要锁定目标，奋力攀登，就像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，这样就一定会取得成功。作为高三学生的我们，当下的目标就是挑战自我，战胜高考。今天的会议昭示着高考出征的号角已经吹响，高考拼搏的战鼓已经雷鸣!高三是人生征程中的重要一站，站在人生的十字路口，我们要咬定“成功高考”“成就人生”这一目标不放松。在这最后的60天里，攀升中提升自我、拥抱成功、成就梦想!
60天我们想做的事很多，但我们能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，就需要有科学的安排，扎实的学风和拼搏的。
精神。
因已而宜因时而宜这是成功的关键。各位同学要在老师的指导下讲求一个“巧”字抓住一个“勤”字树立一个“拼”字落实一个“高”字。
讲求于“巧”，巧妙利用复习时间，巧妙安排复习顺序，巧妙处理复习内容，在“巧”中取得最大效益；抓住于“勤”，勤动笔，勤思考，勤发问，勤。
总结。
在“勤”中收获学习的真谛；立足于“拼”拼速度拼干劲拼能力拼毅力在“拼”中挖掘自身潜能；立足于“高”高标准严格要求自己高效率完善知识体系高质量增强解题能力在“高”中提升综合素质。要重视后期的模拟训练不断调适自己的应试心理优化各门学科的解题策略科学高效地利用好每一分钟严谨认真地对待每一次考试最大限度地放飞自我。高考是千军万马过独木桥江苏今年约有42.5万考生只有“巧”“勤”“拼”“高”并举方能笑傲群雄笑到最后。
60天，是激情燃烧的60天，是顽强拼搏的60天，更是创造奇迹的60天，梦想成真的60天。60天，是一个机遇；60天，更是一场挑战。全体同学要集中。
精神。
心无旁骛抛开一切杂念抛弃一切包袱排除一切干扰把握住自己把握住今天不断战胜自我超越自我全身心投入到后期的学习中去；要集中精力攻坚克难。在后期的学习中我们会遇到来自各个方面的困难和压力所有同学要有直面困难的勇气珍惜每一天走好每一步上好每一节课做好每一次作业做好每一次练习排除万难坚持到底永不言弃全力以赴勇往直前；要集中智慧团结拼搏。“狭路相逢勇者胜勇者竞争智者赢”。高考既是一场攻坚战又是一场智慧战更是一场心理战。同学们要掌握科学的学习方法保持良好的心态勤于思考善于。
总结。
团结作战协同作战。以智慧赢得效率以智慧赢得主动以智慧赢得成功。
各位同学，人生的意义在于奉献和进取，生命的价值在于拼搏和奋斗。三年来，你们已经用自己的努力播下希望的种子。此时此刻，我们还完全来得及把握自己命运之舟的方向和速度。我衷心期待全体高三同学只争朝夕，奋发向上，走好你们人生旅程中最重要、最难忘，也是最美好的60天。
春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。60天的汗水将饱满六月收获的果实；60天的拼搏奋战将嘹亮六月归航的凯歌。我坚信，在五中这块创造过无数奇迹的土地上，20xx届的全体同学，一定能创造更新更大的辉煌!让我们一起努力，众志成城，奋战60天，决战20xx年高考，用智慧和拼搏共同谱写人生新的。
篇
章，共同铸就五中新的辉煌!
预祝全体同学20xx年高考心想事成，金榜题名!
谢谢大家!
阅读节校长讲话篇七
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！我是八年级9班的蔡宜臻，今天我讲话的题目是：如何深入阅读。
问大家一个问题：假如你有一块超好用的擦子，被你的同桌借走后切成24等分再还给你，你还会想要这块擦子吗？显然不会，因为它不再好用。我为什么要问这个问题？大家都知道快手、抖音等这一类视频软件，上面的视频包含的信息量小，内容多且杂，视频之间联系性小。我们把对这类信息的摄取，叫做碎片化阅读。这是一个听着高档，但并不褒义的词。碎片化阅读会切割你的时间，细碎地霸占你的记忆空间，正如被切割后的橡皮擦，你的脑子不再好用。很多事情需要我们用成片的时间来完成，比如上课，你总不能上一分钟的课，休息一分钟，再上一分钟的课，再休息一分钟。同理，我们也需要连接成片的大脑空间来完成深入的学习，就好比你不能边背课文，边记数学公式。大块的时间和大脑空间对我们来说十分宝贵，可那些碎片化信息占据了你的生活，就会切碎时间，消磨你的青春和生命；搅乱大脑，使你的心浮躁，更难静下来做一些细水长流的事情。所以可以这么说，如果人类在碎片化阅读之前犯的错误还仅仅局限于“捡了芝麻丢了西瓜”，那么现在的我们已经开始在把西瓜切碎成芝麻了，捡都捡不起来。
一、筛选阅读内容，为你的大脑设置一片过滤网。
二、找成块的学习时间，静下心来理解内容，运用你书包里的神器——笔，适当做些笔记。
最后，读完一段，你需要提炼主旨，客观地评价信息内容，构架属于你自己的信息体系，要知道，深入的阅读从来都不是简单地一扫而过。因为我们是来获取知识的。尤其是对教科书的阅读，为什么身边那些学霸们在学习上能够超越别人呢，就是因为他们学会了阅读的正确打开方式。
当然，我知道实践起来很难，可深入的阅读的确无法替代，不可偷懒。所以，是时候拿起那些令人“敬而远之”的书了，别辜负了你的大好青春时光，绚烂韶华。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
阅读节校长讲话篇八
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！我是八年级9班的小臻，今天我讲话的题目是：如何深入阅读。
问大家一个问题：假如你有一块超好用的擦子，被你的同桌借走后切成24等分再还给你，你还会想要这块擦子吗？显然不会，因为它不再好用。我为什么要问这个问题？大家都知道快手、抖音等这一类视频软件，上面的视频包含的信息量小，内容多且杂，视频之间联系性小。我们把对这类信息的摄取，叫做碎片化阅读。这是一个听着高档，但并不褒义的词。碎片化阅读会切割你的时间，细碎地霸占你的'记忆空间，正如被切割后的橡皮擦，你的脑子不再好用。很多事情需要我们用成片的时间来完成，比如上课，你总不能上一分钟的课，休息一分钟，再上一分钟的课，再休息一分钟。同理，我们也需要连接成片的大脑空间来完成深入的学习，就好比你不能边背课文，边记数学公式。大块的时间和大脑空间对我们来说十分宝贵，可那些碎片化信息占据了你的生活，就会切碎时间，消磨你的青春和生命；搅乱大脑，使你的心浮躁，更难静下来做一些细水长流的事情。所以可以这么说，如果人类在碎片化阅读之前犯的错误还仅仅局限于“捡了芝麻丢了西瓜”，那么现在的我们已经开始在把西瓜切碎成芝麻了，捡都捡不起来。
二、找成块的学习时间，静下心来理解内容，运用你书包里的神器——笔，适当做些笔记。
最后，读完一段，你需要提炼主旨，客观地评价信息内容，构架属于你自己的信息体系，要知道，深入的阅读从来都不是简单地一扫而过。因为我们是来获取知识的。尤其是对教科书的阅读，为什么身边那些学霸们在学习上能够超越别人呢，就是因为他们学会了阅读的正确打开方式。
当然，我知道实践起来很难，可深入的阅读的确无法替代，不可偷懒。所以，是时候拿起那些令人“敬而远之”的书了，别辜负了你的大好青春时光，绚烂韶华。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
阅读节校长讲话篇九
尊敬的李先生，各位领导：
大家好!
今天，xx实业集团董事长兼总经理xx先生，来我校慷慨解囊，资助我校贫困学生，我在这里代表学校全体师生，对李先生这种仁爱之举，表示衷心的感谢。同时，对xx县李县长、教育局李局长能在百忙之中来参加这个捐助仪式，表示深深的谢意。
我们大家都知道，社会的发展在于人才的发展，人才的发展在于教育的发展。但是，这种发展受制于各个方面的条件。而这必然会制约一个人受教育的程度。目前各级政府加大了对教育的投资力度，实行九年义务教育，使许多失学的儿童能够上学，但是由于我们国家的教育基础薄弱，因此在教育的投资上仍存在很大缺口。使部分学生的求学之路困难重重，这就需要我们汇集各种社会力量捐资助学，兴资办学，李先生就是其中的一位，他是一名具有远见卓识而又充满博爱心肠的慈善人士。
李先生解囊资助我们xx三高中14名学生的一举，必然会在全县引起很大的反响，必然会唤起社会上许多道德良知，向尚在求学之路上艰难而行的学生伸出援助之手，帮助他们能圆求学之梦。使他们成为社会有用之才。
凌河实业集团，有小而大，步履扎实，这与李先生坚持不懈地努力息息相关。李先生由一个普通的技术工人成为一方实业巨子，知名人士，这也固然和他先进的经商理念有关，但我同样觉得这更和他心宅仁厚，广结善缘密不可分。积累善事，便可形成一种优秀品德，正是他的这种优秀品德，才使他的集团众志成城，才能使他的事业如日中天。这固然是我们每一个人所应当学习的。 但同时，也正是说他今天的慈善之举。绝非心血来潮或者哗众取宠，而完全出自于他那种良知，良知支配善举，善举集成美德，而美德铸就超凡脱俗的人格。这种人我们不应仅仅称他为慈善，而应称他具有远见卓识。
最直接受益的，我觉得还是这些受捐助的学生，他们会明白：自己求学艰难，因而会更加珍惜学习的机会，发奋图强，努力深造，使自己成为一个有着丰富知识和卓越才能的人，他们受此囊助，因而明白社会上一些素昧平生但又时刻用热切目光关注他们的人。这个社会同样充满爱心与温暖。而不是冷酷无情，因此，他们要回报社会，回报家乡，回报那些关爱他们的人，因此，我真切地希望同学们能铭记xx先生的名字和他对我们的帮助，用此来磨砺你们的情操。并把它化为自己勤奋学习的动力。
而作为一校之长的我，也要勤奋工作，不辜负社会各界对我们的厚望，带领全校师生创造出辉煌的业绩。为我们本地的发展，做出应有的贡献/。
最后，再一次让我代表全校师生对李先生表示最衷心的谢意，并预祝你的事业更加兴旺发达。
谢谢大家
阅读节校长讲话篇十
各位领导、各位来宾、老师、同学们：
下午好！
炎炎六月，百花争艳、云雀欢唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天，我们欢聚一堂，心絮飞扬，无限欣喜的迎来了x届毕业生典礼。我谨代表育才欧美外语学校向莅临x届毕业典礼的各位领导、各位来宾至以热烈的欢迎和衷心的感谢！向x届全体老师至以诚挚的谢意！向即将离别母校的x届全体同学表示热烈的祝贺！
日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝，但时间却不会使记忆风化。还记得激昂赛场上的顽强拼搏，尽显英姿飒爽；还记得杨柳婆娑下的开卷吟诵，静享细雨和风；还记得砥砺前行的学子宣言，响彻育才欧美一方晴空的铮铮誓言；还记得震撼心灵的课间操上，整齐划一迈向辉煌人生的铿锵脚步；还记得悠悠彩虹谷里，我们酣畅淋漓，饱览红色沂蒙；还记得温馨的公寓里，我们促膝谈心，浓浓的师生情；还记得净洁的餐厅里，管理规范，美味佳肴音乐声声；还记得连廊上那激人奋进的标语，天行健，君子以自强不息；还记得三年来，我们形影相随，风雨兼程。
今天，又有近一千余名学生毕业了，三年的静心苦读，今天品尝果实的芳香；三年的奋发进取，今天迎来时间的检验；三年的携手并进，今天分享成功的喜悦。我想我此刻的心情和在座的同学们一样，纵然有着欢聚一堂的兴奋和喜悦，也有着掩饰不住的留恋和伤感。回首过去难忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢着深情。你们有过成功的欢乐，也有过失败的沮丧，你们得到过老师和家长的赞扬，也受到过一些老师严厉的批评，但是这一切都成了过去。
在同学们即将离开母校，踏上各自新的征程的时候，我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血；别淡忘了学校和老师对你们的期望；别淡忘了刻骨铭心的同窗友情；别虚度了光彩绚丽的青春年华；别放弃了曾经拥有的理想信念；用生命和心灵演绎自己新的精彩。你们今后将要进入一个新的学习和生活环境，到那里后，一旦偶有成功，但切记不可得意自满，要记住：“顺风顺水的船很难靠岸，没有刹车只有油门的车无法行驶。”倘若遇到困境，你也不必气馁、绝望。有道是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，不经历风雨怎么见彩虹。学校和老师们，期望你们成才，关注着你们的点滴进步，永远为你们的进步而高兴，在几年十几年、几十年以后，我们希望在茫茫人海中能将你们重新辩认出来，无论你已经在某方面赫赫有名，或者在自己的岗位上默默无闻，你依然是我们育才欧美的人！
“有志者，事竟成；苦心人，天不负”。同学们，当今社会，形势喜人，形势更催人，竞争激烈，大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上，你们将在竞争中生活，在竞争中突破，在竞争中创造，在竞争中成功。竞争需要理想，竞争需要自信。只要执着坚定，那道路的尽头，必定是轮金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心态去面对一切，坚实基础，厚积薄发，凝聚意志，增强实力，努力书写人生新的辉煌篇章，诠释自身价值。相信大家同样取得成功！挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀；昂首迈步明天，未来梦、强国心熠熠生辉。
“走进育才欧美就是育才欧美的主人，走出育才欧美代表育才欧美形象”，“今天我以育才欧美为荣，明天育才欧美以我为荣”，同学们，学校期盼着你们在新的学习、求知道路上取得好成绩！你们已经有了腾飞的翅膀，远航的风帆。我真的很羡慕你们！你们青春年少，才华横溢，志存高远，胸怀祖国！
祝愿毕业班的每一位同学健康成长，个个成才，大展鸿图，驰骋人生！
谢谢大家！
阅读节校长讲话篇十一
各位老师：
大家好！
荀子有云“假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”在座的各位，都是我校骨干体系建设的见证者、践行者和受益者。所以在“双减”政策的热潮下，各位组长更要带领同组、同学科的教师做好每一次研讨，开好每一次研修会。
按照“教研训”一体的实践思路，进一步构建互动高效课堂的模式，有效促进课堂教学的知识生成，落实学生课堂的参与权，我校两组会主要以集中研讨、分散研讨、个人研修三部分组成。主要“对本学科某一年级教学的三年整体意识及其处理方式”“本学科基础年级与毕业班如何顺利衔接的处理方式”等问题进行深入探讨。
教研组以学科分类组建教学团队，利用周一、周二集中研讨，主要针对学科课堂教学设计、教学材料的选择、课堂教学行为改进、教学经验交流分享、教学思维汇聚碰撞等形式展开深入讨论。
备课组以年级组建教学团队，在同教研组活动不冲突的情况下，利用周一、周二进行集中研讨，主要针对本周所教内容，教学方法的呈现、重难疑点的突破、考点、易错点，以及作业设计的研讨、交流、反思。
个人研修：周三、周四、周五各学科教师结合班情、学情随时交流学习，探索优化的教学操作和改进的路径，创设属于自己的教学风格，提升自己的专业水平。
之所以采用这样的方式进行研讨，其目的在于取长补短，使全体教师加深对培养学生学科核心素养的认识，有效探究教学改进与优化策略，保证各学科教学的顺利与优质开展。我校的老教师相对占比多一点，在此时更要发挥传、帮、带作用，带领青年教师共同探讨，学会优势互补，真正探索出一套行之有效的备、教活动方案，最终实现学校教育教学质量进一步优化。
“双减”背景下，要实现提高教学质量的内核要求，关键还是在课堂教学。就拿数学学科来说，七年级重在抓好小学与初中的衔接教学，主要进行作业纠错、计算能力的提高、制作思维导图等活动。八年级就要感受数学文化、纠错反思、绘制思维导图、梳理知识框架等活动，除此之外，还要关注后进生，做好培优补差工作，寻找致差原因，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。九年级就要聚焦核心知识，在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，注意对考试动向的信息收集，科学把握中考方向，捕捉中考信息，提高毕业班的教学效率。
“双减”之后，教师在布置作业的环节要充分考虑到学生能力水平，设计有效的课堂作业和家庭作业，做到不随意布置作业。教师要根据学生的课堂反馈和学习进度，设计分层、弹性和个性化的作业模式。禁止“一刀切”模式作业和无练习巩固效果的作业。
备课组要做到统筹作业结构，控制作业量不要超过国家课程标准，减少作业时长。年级组也要对教师的作业进行监督和定期检查，我校的作业采用的是全批全改和二次批改相结合，作业评价和错题集批改相结合，面批与个别辅导相结合。通过作业改革转化教学思路，让学生从即时的“懂”，到作业检验时的“会”，最后达到二次检验时的“通”。众所周知，初中的知识点比较多，学生较叛逆，所以在设计作业这部分，我们要对不同年级提出不同的重点：例如七年级精选作业、八年级优化教学设计、九年级创设生成性课堂。教师要通过先做学生作业，选出适合学生的作业，再对作业进行分层设计，分层布置，要做到让学生从传统的听、做、练到以学为中心的思、问、钻。
国运兴衰，系于教育。在国家、民族发展的新起点，在教育改革纵深推进的历史关键期，我真心希望各位组长能信心百倍，怀揣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的激情；踏着“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色”的步伐；留下“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”的感动，带着同组组员携手前行，以梦为马，同心同行，以更加昂扬的教育精神和更加奋进的逐梦姿态，为城郊中学高质量发展贡献一份力量，相信各位几经历练之时，定能“霜叶红于二月花”。
阅读节校长讲话篇十二
尊敬的各位领导，各位老师们：
大家好!
在全市上下掀起新一轮教育改革之际，市初中数学有效教学研讨会在团城中学举行，这是团城乡的荣幸，是对我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表团城中学对教育局、教研室为我们提供了交流合作，聆听指导，的宝贵机会表示衷心的感谢，向远道而来出席本次研讨会的各位同仁表示热烈的欢迎。
团城中学的教育教学质量，曾经有过辉煌，因种种原因，近几年教育教学质量逐年下降，随之学生的招生人数逐年减少，自今年韩校长到团城乡任校长后，看到这一现状，带领乡教育办新一届领导班子，多次深入到学校，进行调研，了解情况，查找原因并对团城中学领导班子进行了重组，新领导班子按照市、乡工作的总体要求，围绕“科学发展、二次创业”的工作目标，在市教育局的亲切关怀下，在乡教育办的大力支持下(本学期开学第一天，祁局长、李督学、教研室刘主任一行到我校听课调研、指导工作)真抓实干，全体领导教师牺牲整个暑假，下到各村多次深入到六年级每一个毕业生家中做学生及家长的思想工作，在校亲自动手改善学校办学条件。
通过努力今年的招生人数为去年的3倍，达到160人，为了稳定学生和学校的良好发展，全面提高学生素质，学校在“二十四”小时无缝化管理下，进行了每天下午第四节的“双爱好”活动，并以教科研为突破口，大力倡导校本科研，派学校教师到邯郸、武安各校听课，并多次邀请教研室杨财旺主任，石付新老师到校指导教科研教学工作，启动教师成长计划，制定专业成长方案，初步探讨出“自学导航、引导探究、学生讲练、点拨提升、当堂检测”的团中教学模式，来规范教师的课堂教学，实现课堂的高效化，模式还在探索，希望在教研室的指导下，逐步走向成熟。
在今后的工作中，在各级领导的关怀和支持下，我们众志成诚，团结一心，抓住机遇，推动团中教育教研更好更快的发展，不辜负领导、社会各界对团中办人民满意学校的希望。
阅读节校长讲话篇十三
各位老师、同学们：
大家好。我是高一七班的xxx，今天我国旗下讲话的主题是：享受阅读，完善自我。
同学们，你觉得日子过的太平凡单调不那么high吗?读读15年诺贝尔文学奖获得者俄罗斯女作家阿列克谢耶维奇的《我还是想你，妈妈》《我是女兵也是女人》，你会一边落泪一边为你拥有和平生活而感恩。你迷信科技吗?读读她的《来自切尔诺贝利的.声音》，你会悚然惊醒，多一份思考和清醒。
一个人的阅读史就是他的精神成长史。书是一面镜子，读书就是照镜。而我们可以通过阅读来纠正错误，弥补不足，完善自我。因为书籍能抚平我们心上的皱褶，祛除心底的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润，从而我们也会更加积极和充盈。
虽然每个人都知道开卷有益。但是当今中国人的阅读现状着实令人堪忧。4月23日阅读日即将到来，行动起来吧，漳一学子!学校为我们提供了良好的阅读环境。每个工作日，丹霞书斋会为我们开放，每周的阅读课，也是我们的阅读时间，班级的图书角，更是我们阅读的好去处。
对于阅读，我有以下几点建议：
一，书籍相伴，随手可得。我们可以将书放在我们触手可及的地方，床头，桌上，书包里，只要有闲暇，都可以拿出来翻阅。
二，时间有限，多读经典。
三，学会阅读，提升能力。学会精读细品，慢读回味，随手笔记。
四，知音难得，别忘分享。
喜欢读书吗?我们可以一起分享交流。越分享我们会越喜欢读书，读书越多，我们会越喜欢分享喜欢表达。
同学们，读一本书，多些安静，少些浮躁;多些沉思默想，多些镇定沉着，走进书本，你想拥有的会更多，你想撇弃的会更少。
阅读节校长讲话篇十四
大家早上好！我是“三月”文学社的社长，412班的袁铭泽，今天我国旗下讲话的题目是：《阅读与思考》。
随着时间的推移，从“是什么”到“为什么”，我们逐渐开始将对事物的感叹转化为思考，也逐渐发现了我们与世界的不同。为了更好的探索这些不同中有多少未知，在不自觉中我们开始从他人的想法里找寻一切有意义的.、认识世界的方法。阅读，就是一个通过思考探索未知的过程。所以在阅读的时候，我们可以尝试思考以下两个问题：
一、我为什么读这本书？
钱锺书先生在《谈中国诗》中写到，读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦。读书的目的不应只在于能积累多少词句、学到多少知识。读书的意义应是不断在未知中寻求已知、将未知变成已知从而获得新知。在这个“他乡忽遇故知”的过程中，你也会发现“甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜”，熟悉的事物在陌生的观照中焕发出新的光彩。
二、我怎么样读这本书？
其次，阅读时要注意捕捉作者的情感。有的人性格本就和蔼轻柔，他的文体自然舒徐沉静、湛然动人；有的人思想本就辛辣干脆，他的文体也自然简练果决、精悍有力；有的人本就拥有一颗炙热的心，他的文体当然热情磅礴、激动人心！文字是一个人思想的真实反映，捕捉写作的人的情感才能更好的参透文字的内涵。
再次，阅读时要注意全方面比较。我们常说“知人论世”，读到意义深刻的文字时应注意进行横向及纵向的比较：了解作者的生平背景、对当时的社会环境进行分析，针对这位作者其他的文字或根据同时代、同领域、同思想的其他作家的文字来剖析你正在读的这段文字。
最后，阅读时要注意自己的想法。不要一味屈服于他人的思想，偏听偏信最终会让人永远没有自己的想法。读书时应对各种文字、作者、思想、现象产生仅属于自我的联想并展开思考，在思考中寻求共鸣、获得新知。
阅读不一定要有疑问但一定要有思考。我们只有在阅读中不断思考、不断吸取适合自己的想法，才能不断创造长久永存的事物，更好的认识世界、认识自我、继续思考。
我的发言完毕，谢谢大家！
阅读节校长讲话篇十五
同学们，一位美国著名的阅读专家曾说过这样一句话：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有――我有一位读书给我听的妈妈。
这位专家把读书给他听的妈妈视为自己宝贵的财富。这是什么原因呢？
让我们先来看看我们在学校的学习，你发现了吗？学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。我们必须先会读文字叙述的数学题，才能了解题意；如果我们不会读社会学科或科学学科的课文，就无法回答每个课后的问题；复杂的计算机，我们也必须先从老师那里读懂有关内容才能操作。
接下来，让我们来看看以下这个定律，听起来很简单，虽不能说放之四海而皆准，但验证起来通常都是正确的：
1.你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读的越多。
2.你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。
反之，以下这个定律也成立：
1.你读得越少，知道得越少。
2.你知道的越少，越早辍学。
3.你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。
由此可知，阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器。一个阅读不够的孩子呆板无知，一个阅读不够的国家将见识不多。
此时，我们一定能感受这位阅读专家为何如此感激母亲的心情了。
大量研究也证实，给孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。每天朗读15分钟是美国教育的秘诀。阅读已经成为今日美国生活中最重要的社会要素。
同学们，又是11月，我们学校仍在本月开展读书活动，希望同学们热爱读书，让书香伴随人生。
本月，也就是从今天开始，我们学校将举行“红桔杯”美文诵读比赛，在此之前，我们许多班级的同学们在老师的带领下已经参与到读书活动中，层层选拔激励着班中每一位同学们的读书热情。今天下午是2008“红桔杯”美文诵读比赛的第一场，参赛选手是一、二年级的小朋友，参赛时间是第六节课，评委是四-六年级所有语文老师，这也是我们语文老师的一次教研活动，观看比赛的是全体二年级小朋友。请以上相关的老师、小朋友作好一切准备，于第六课上课前到报告厅作好一切准备，使比赛按时进行。明天是第二场，三年级小朋友参赛，观看。时间是最后一节兴趣活动课。也请相关老师、同学准时到达，认真参与。下星期是四-六年级同学的比赛，具体安排。
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